心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇一
近期，我懷著一種虛心向?qū)W的心態(tài)拜讀了(美)詹姆斯·m·庫澤斯和巴里·z·波斯納的暢銷著作《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書。雖離領(lǐng)悟該書精髓的十之七八尚有一段不小的距離，甚至可以毫不夸張地說自己還需進(jìn)一步細(xì)細(xì)品讀、認(rèn)真思考方能真正明白書中所述最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)與哲學(xué)。但是我想這并不影響我作為第一次拜讀者所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。下面我就該書的結(jié)構(gòu)、主要觀點(diǎn)、不足以及基于它對現(xiàn)實(shí)的思考的談?wù)勎业膸c(diǎn)感受。
拉近了許多。這就是一種思想升華，這一章才是最能抓住讀者心理需求的文字。
人們常說要想看見黎明的光明必須先熬過漫漫的長夜，這個比喻或許有點(diǎn)不太恰當(dāng)，但是從一開始讀本書直至最后，我真不得不說是有一種柳暗花明的感覺。好的東西從來都不是突然到來的，需要一個過程。當(dāng)然，讀者也可以先看最后一章，直接給自己的大腦傳遞“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”這一信號，但是我想那是不能引起心中波瀾的，是沒有營養(yǎng)的。唯有在細(xì)細(xì)了解了前文所述之后，方才會覺得這個觀點(diǎn)是那么能慰藉讀者那遨游了很久之后有點(diǎn)累意的心靈。我佩服作者在文章結(jié)構(gòu)上這一巧妙的、融入了生活哲理的，又能抓住人們心理需求的安排，而沒有直接把這一章的內(nèi)容放在著作的前面。
其次，討論一下該書的主要觀點(diǎn)問題。本書主要探討的是“當(dāng)你處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)時，你會做什么?”這個問題，我的理解就是最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)。作者給出的答案是“以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心”這五個行為習(xí)慣。這五個行為習(xí)慣中的每個行為習(xí)慣對應(yīng)兩種具體的行為，分別是“明確價值觀，樹立榜樣、展望未來、感召他人、尋找機(jī)會、嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)協(xié)作、增強(qiáng)他人的能力、認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)、慶祝價值的實(shí)現(xiàn)和勝利”。最后的一個觀點(diǎn)是：“領(lǐng)導(dǎo)是每個人的事”。
在談?wù)撝饕^點(diǎn)之前，我想得先理解兩個概念，一個是領(lǐng)導(dǎo)，另一個是領(lǐng)導(dǎo)力。按照毛澤東同志的說法，領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意、用干部的人”，我比較贊同這種說法。領(lǐng)導(dǎo)和一般員工最大的不同之處在于他的思想和思維。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一句的話“普通員工想的是明天，中層管理者想的是下個月，而高層領(lǐng)導(dǎo)想的則是明年乃至今后的五年、十年”。不同的人的戰(zhàn)略眼光和思考問題的維度和深度不同，這也就基本明確了領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)：明確方向、確定戰(zhàn)略、用對員工、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。再說領(lǐng)導(dǎo)力，我認(rèn)為它應(yīng)該是一種促使領(lǐng)導(dǎo)能高效履行職責(zé)，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的各種感性和理性的渠道和力量。一切有利于幫助領(lǐng)導(dǎo)定方向、定戰(zhàn)略、用對人進(jìn)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的正當(dāng)?shù)囊蛩囟紤?yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)力的分子。
闡述完領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的概念之后，我們來討論一下書中提出的五種行為習(xí)慣和十種具體行為。先說五種行為習(xí)慣，他們本身存在著非常嚴(yán)密的邏輯性，這個邏輯是從個人到群體、從思想到行動的邏輯。以身作則是自我修身，是屬于潛移默化的個人形象和思想影響。共啟愿景是思想和價值觀的影響，從這里開始，從個人到了群體。影響別人不應(yīng)該是先從行動上去要求別人怎么做怎么，而是應(yīng)該先從思想上去影響，讓受影響的人從思想層面先接受某種行為，樹立某種價值觀，之后再要求他們執(zhí)行某個動作也就不難了。以身作則和共啟愿景均是屬于思想層面的影響。再到挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，這是在思想的驅(qū)使和指引下的產(chǎn)生的行為。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀是實(shí)現(xiàn)超越的肥土，沒有挑戰(zhàn)和改變現(xiàn)狀的勇氣永遠(yuǎn)不會有超越。好比一個下滑的企業(yè)，有沒大刀闊斧地進(jìn)行調(diào)整與改革，永遠(yuǎn)無法停住下滑的腳步，往上走的愿望更是空中樓閣，無從談起。到這里，行為習(xí)慣已經(jīng)從思想“蔓延”到行為。之后是使眾人行。這里遵循了一個人的社會化原則，也就是人不可能單獨(dú)存在，也不可能不與外界發(fā)生聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)人的力量是有限。領(lǐng)導(dǎo)很多都是思想的巨人，但是這些思想的落實(shí)需要他也變成行動的巨人，但是單單是他自己還不行，他還必須找到那些被他以身作則和共啟愿景之后，愿意和他一起挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人一起行動，也就是他必須要由他的團(tuán)隊(duì)。而此時衡量他是否是真正的行動的巨人，并不是看他自己做了多少，而是他的團(tuán)隊(duì)做了多少，實(shí)現(xiàn)了多少，他創(chuàng)造了什么條件如提升團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作意識和能力等讓他們實(shí)現(xiàn)全部的目標(biāo)。最后是激勵人心。激勵人心是一種創(chuàng)造持續(xù)動力的行為，方式可以有很多種，書中作者提出了認(rèn)可成績和慶祝成功兩種方式，這實(shí)際上是滿足人的一種心理和精神的需求，也就是一種思想上的滿足。一樣以來，又回到了思想的影響層面了。不難看出這五種行為習(xí)慣各有各的哲學(xué)和亮點(diǎn)，他們的邏輯鏈條是在個人和群體之間產(chǎn)生“思想影響——行為執(zhí)行——思想影響——行為執(zhí)行……”，然后永無止境地發(fā)展下去。
五種行為習(xí)慣之后是書中所提到的十種具體行為。明確價值觀要求自己先樹立正確的價值觀，但是何為正確的價值觀?這里所指的并不僅僅包含那些由一系列褒義詞如正直、誠信等等組成的價值觀，也不僅僅指領(lǐng)導(dǎo)者個人認(rèn)為正確的價值觀，這里的價值觀包含了一個團(tuán)隊(duì)里面所有人的實(shí)際需求，如豐富的物質(zhì)、家庭的和諧需求等等。領(lǐng)導(dǎo)者要樹立的價值觀不能僅僅站在企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展的角度去明確價值觀，他需要把團(tuán)隊(duì)成員那些合理的、被大家需求的價值觀一起融進(jìn)來，整合成既不缺漏又能被大家公認(rèn)的價值觀。這個是最根本的，團(tuán)隊(duì)里沒有相同的價值觀，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將等于零。明確價值觀之后，作為領(lǐng)導(dǎo)要做這些價值觀最忠實(shí)的粉絲和最勤勞的實(shí)踐者。在這個組織里面，你一定要是實(shí)踐這些價值觀最出色的那個，是員工的標(biāo)桿。但是價值觀還是屬于比較抽象的范疇，如何實(shí)踐自己的價值觀呢?領(lǐng)導(dǎo)在已經(jīng)整合的價值觀的基礎(chǔ)上，需要勾勒一個具體的、清晰可見的目標(biāo)，需要一個創(chuàng)造一個符合實(shí)際的夢想，并且要讓自己的團(tuán)隊(duì)相信在這樣的價值觀的指引下，明天的光明一定是可以預(yù)見的，是不遙遠(yuǎn)的。只有這樣，你的團(tuán)隊(duì)才會愿意跟你一起為了那個目標(biāo)和夢想挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。但是通往成功之路并不是一帆風(fēng)順的，要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，就得先了解過去，同時要注意觀察外界，掌握實(shí)際，并在你認(rèn)為是對的時機(jī)，帶領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)努力向前，一步一個腳印，一關(guān)一關(guān)攻陷。這個過程中要時刻和他們一起分享每一個小成功的喜悅，一起學(xué)習(xí)每一次失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。但是，在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是沖鋒陷陣，而是要充分信任你自己的決策，要信任你的團(tuán)隊(duì)，思考如何才能讓自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作前行，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，要用對人，要用強(qiáng)人，要注重提高自己團(tuán)隊(duì)里每一個成員的戰(zhàn)斗力。 要鼓勵他們，肯定他們、慰問他們，促使他們每個人都發(fā)揮最佳的水平。
第三，討論一下我認(rèn)為該書的不足。該書作為研究領(lǐng)導(dǎo)力的暢銷書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，實(shí)例豐富多彩，是值得肯定的，也是很多杰出領(lǐng)導(dǎo)和各界名人所推崇的。書中所提到的處于最佳領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為具有比較廣的代表性，基本上能概括最佳領(lǐng)導(dǎo)的行為藝術(shù)?，F(xiàn)實(shí)生活中，領(lǐng)導(dǎo)者只要能真正地做到書中所述的行為，成為團(tuán)隊(duì)中的最佳領(lǐng)導(dǎo)是可以預(yù)見的。但是我認(rèn)為該書在實(shí)例方面存在一個比較明顯的不足。全書140個不同組織和不同層級領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)例，雖然93%的案例是全新，來自世界不同的地方，具有一定的世界代表性，但是這些案例基本上都是積極的案例，欠缺反面的案例，案例內(nèi)容的代表性相對不夠全面。全是宣揚(yáng)好的東西不見得就一定是好事，比如某某電視臺，整天播報(bào)人民收入水平有多高，大家多幸福，社會有多和諧，換來的卻是背后罵聲一片，被大家看作那只不過是不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，或是在自欺欺人罷了。因此，我個人認(rèn)為書中若能在闡述最佳領(lǐng)導(dǎo)的五種行為習(xí)慣和十種具體行為時，加一點(diǎn)反面的實(shí)例，正反呼應(yīng)，不僅能讓讀者明白現(xiàn)實(shí)生活中如何做能取得好的效果，也能讓他們知道哪些行為會導(dǎo)致相反的效果，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與預(yù)防結(jié)合，這勢必會對讀者全方位地深入領(lǐng)悟書中精髓起到積極地促進(jìn)作用。
這些不良的領(lǐng)導(dǎo)形象，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在，甚至可以說是在比較大的范圍內(nèi)存在的。但同樣的，現(xiàn)實(shí)中好的領(lǐng)導(dǎo)也同樣存在。說是好的領(lǐng)導(dǎo)，不說是最佳的領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)槲覀€人認(rèn)為現(xiàn)在很多好領(lǐng)導(dǎo)只能算是稱職，尚未能達(dá)到最佳狀態(tài)。他們或許在這五種行為習(xí)慣中的某一種做的很好，但是其他的行為習(xí)慣上可能存在缺陷。就算是書中所提到的各種不同的實(shí)例，也都是發(fā)生在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上的，這也從側(cè)面反映出了這五種行為習(xí)慣的最佳狀態(tài)是出現(xiàn)在不同的領(lǐng)導(dǎo)身上，而不是同一個領(lǐng)導(dǎo)身上的。所以，我認(rèn)為最佳的領(lǐng)導(dǎo)根本不存在，但這不影響為最佳領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立理想的狀態(tài)和目標(biāo)，只是要謹(jǐn)記理想和現(xiàn)實(shí)是存在差距的。
以上就是第一次拜讀《領(lǐng)導(dǎo)力——如何在組織中成就卓越》一書后所獲得的幾點(diǎn)小小的、不成熟的心得。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇二
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機(jī)的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，樹立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬元，比年初減少46.09萬元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學(xué)到的知識與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動交流，對各層面存在的問題進(jìn)行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識，充實(shí)了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實(shí)知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要?？傮w來看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。
其四，學(xué)以致用，用以提高。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會，如有不當(dāng)請批評指正。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇三
市領(lǐng)導(dǎo)是一個城市中最具有權(quán)力和影響力的職位。一個優(yōu)秀的市領(lǐng)導(dǎo)不僅需要有扎實(shí)的工作能力，還需要有高尚的品德與處事的智慧。本文將從個人實(shí)際工作出發(fā)，分享自己的心得體會。
段落2：切實(shí)了解城市的現(xiàn)狀
作為一名市領(lǐng)導(dǎo)，首先要了解城市的實(shí)際情況，對城市各項(xiàng)事務(wù)有快速而深入的了解，明確城市面臨的問題和挑戰(zhàn)。只有深入研究并掌握對城市的全面準(zhǔn)確把握，才能做出符合城市利益的正確決策。
段落3：注重思想及靈活變通
在實(shí)際工作中，市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常面臨各種不確定因素，會遇到各種突發(fā)狀況和困難。這時市領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重思考，過程中要注意冷靜分析和靈活運(yùn)用各種方法，尋求出路。不能固步自封，要經(jīng)常讀書、做筆記，不斷學(xué)習(xí)新知識，提高自己的讀寫能力和思考能力。
段落4：識人善任，建設(shè)團(tuán)隊(duì)
作為一名市領(lǐng)導(dǎo)，重要的任務(wù)之一就是組建一支優(yōu)秀的工作團(tuán)隊(duì)，需要識人善任，發(fā)揮每個團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢和特點(diǎn)，把他們組織起來，使團(tuán)隊(duì)精神愈發(fā)積極向上。同時，市領(lǐng)導(dǎo)也需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠?qū)ψ约簣F(tuán)隊(duì)做好管理和指導(dǎo)工作，讓大家能夠協(xié)同合作、高效工作。
段落5：善于溝通，服務(wù)群眾
市領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)包括縱向溝通和橫向溝通，這需要他們有非常高的溝通能力。要良好地溝通，除了要掌握一定的溝通技巧外，更重要的是要學(xué)會傾聽，了解群眾心聲，有力的反饋問題，深入貫徹用戶的需求和意見，最終增強(qiáng)服務(wù)能力、提高政治素質(zhì)。
總結(jié)：
在市領(lǐng)導(dǎo)工作中，要注重自身素質(zhì)建設(shè)，抓住機(jī)會不斷學(xué)習(xí)和提升自身能力，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平，做好團(tuán)隊(duì)管理和組織協(xié)調(diào)，把握每次機(jī)會，平衡各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造條件來成為市民的貼心人和好領(lǐng)袖，最終實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)和發(fā)展。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇四
作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，我相信每個人都是有自己的心得體會的。在日常的工作中，我們不僅僅是要管理公司的運(yùn)營，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，使公司不斷發(fā)展壯大，這并不是一件容易的事情。從事企業(yè)管理多年，我深深地認(rèn)識到了一個人的領(lǐng)導(dǎo)力與處事方法對于企業(yè)的發(fā)展與壯大的重要性。在本文中，我將分享我在領(lǐng)導(dǎo)與管理多年的心得體會。
第二段：信任團(tuán)隊(duì)，建立良好的關(guān)系
盡管在企業(yè)中常常強(qiáng)調(diào)的是高效運(yùn)作和業(yè)績提升，但作為領(lǐng)導(dǎo)，建立良好的關(guān)系和信任團(tuán)隊(duì)同樣是十分必要的。每一個成功的團(tuán)隊(duì)都需要信任的基礎(chǔ)，只有在相互信任的基礎(chǔ)上，才能夠有效地合作，充分釋放個人的潛力和集體的能量。同時，領(lǐng)導(dǎo)也需要了解團(tuán)隊(duì)中每個人的性格特點(diǎn)和優(yōu)勢，合理分工，為各人發(fā)揮所長創(chuàng)造更好的條件。這樣不僅可以讓團(tuán)隊(duì)中的每個人感受到關(guān)懷，還可以更好地運(yùn)用每個人的優(yōu)勢，使公司發(fā)展更加富有活力。
第三段：處理復(fù)雜的事情
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，處理公司內(nèi)部復(fù)雜的事情是重中之重。不同的事情需要采取不同的處理方式。首先，眼光要放長遠(yuǎn)，不要只看眼前的問題，更要預(yù)測事情發(fā)展的趨勢，并及時調(diào)整策略。其次，除了查找出事情的本質(zhì)，還要善于傾聽和接納意見。采納他人的可行方案或判斷錯誤不僅可以避免失誤，還可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。最后，不要忘記對團(tuán)隊(duì)成員的激勵和鼓勵。一個對工作滿懷熱情的員工不僅可以為公司做出更多的貢獻(xiàn)，也可以帶來更好的團(tuán)隊(duì)氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才
團(tuán)隊(duì)的成功離不開人才的支持。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能力突出或患有潛質(zhì)的人才。除了要有精準(zhǔn)的人才選擇，還要營造良好的人才培養(yǎng)機(jī)制。只有讓團(tuán)隊(duì)中的每個人都有充分的機(jī)會展示自己的才能、揮灑汗水，他們才能感受到公司對他們的尊重與認(rèn)可，才能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展奮斗到底。在培養(yǎng)人才的過程中，不能單純以業(yè)績衡量，而是要考慮個人的綜合能力和潛力，以及團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)，做到公平公正。
第五段：總結(jié)
作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，我總結(jié)了一些心得體會。團(tuán)隊(duì)的成功離不開領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)和引領(lǐng)。與團(tuán)隊(duì)成員建立良好的關(guān)系，處理復(fù)雜的事情，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，這些都是領(lǐng)導(dǎo)需要秉承的核心理念。在這個過程中，還需要耐心地找尋有效的方法和策略，根據(jù)公司和團(tuán)隊(duì)的需要，制定個人或團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃和方向。這樣，才能獲得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可與支持，為公司的發(fā)展注入新的血液。最后，我相信，只要我們始終秉承這些理念，并不斷完善管理制度，企業(yè)必定能創(chuàng)造更加亮眼的業(yè)績。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇五
本次培訓(xùn)主要內(nèi)容就是如何用現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念和管理制度打造出一個成功的企業(yè)，其核心目標(biāo)就是如何挖掘員工的潛在的領(lǐng)導(dǎo)力，使其在各自的工作崗位都上都能擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)，成為一名卓越的員工，進(jìn)而塑造出一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。以下是我所學(xué)習(xí)到的現(xiàn)代企業(yè)管理的幾個要點(diǎn)：
1、企業(yè)管理的核心：
即領(lǐng)導(dǎo)力+管理
所謂領(lǐng)導(dǎo)力是對人而言主要是體現(xiàn)在企業(yè)文化的建設(shè)方面，即在企業(yè)管理中要強(qiáng)調(diào)以人為本的思想，從激勵并發(fā)掘每一個員工樂業(yè)敬業(yè)專業(yè)的精神入手，在企業(yè)內(nèi)部形成一個人人愛崗敬業(yè)積極向上的精神面貌，因此我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力即影響力，是對外部調(diào)適對內(nèi)部激勵的一種能力。
所謂管理就是對事而言，即強(qiáng)調(diào)的是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團(tuán)隊(duì)的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強(qiáng)有力的執(zhí)行。
2、高效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)：
著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗的個人，失敗的團(tuán)隊(duì)也沒有成功的個人”。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。那么一個團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是什么：就是目標(biāo)-是一個具體的被管理者和員工都能認(rèn)同的戰(zhàn)略方向。一個團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo)去積極進(jìn)取并加以完善的制度和強(qiáng)有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)。
3、執(zhí)行力的提升：
執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成功的一個必要條件，團(tuán)隊(duì)的成功離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)一個團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。如何提升執(zhí)行力，我認(rèn)為其根本在于提升員工的個人能力，員工是執(zhí)行的主體，高效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)必須要有高素質(zhì)的員工，因此每個員工領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是我在本次培訓(xùn)中體會最深的一點(diǎn)。
4、加強(qiáng)員工領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)：
員工領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)就是貫徹以人為本的理念，強(qiáng)調(diào)每一名員工都是企業(yè)的主人，每個員工在工作中都應(yīng)該是主動者，都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，都需要對自己的業(yè)績負(fù)責(zé)，培養(yǎng)員工的領(lǐng)導(dǎo)力，使其成為卓越的管理人才，最終目標(biāo)就是打造一個卓越的團(tuán)隊(duì)。
最后我借鑒美國西點(diǎn)軍校的四條管理理念來描述一下我心目中一個成功團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的幾個方面：
一、榮譽(yù)原則：珍惜企業(yè)榮譽(yù)，以能在該企業(yè)為榮，把維護(hù)企業(yè)的聲譽(yù)看作是至高無上的原則，這也是一個企業(yè)員工的領(lǐng)導(dǎo)力和主人公意識的具體體現(xiàn)。
二、團(tuán)隊(duì)精神：企業(yè)內(nèi)部員工要善于溝通善于合作各部門之間要有一個互為服務(wù)關(guān)系，緊密團(tuán)結(jié)向一個共同的目標(biāo)去努力奮斗積極進(jìn)取。
三、不斷提升自己：這是每個企業(yè)每個員工都必須具備即基本要求，不斷進(jìn)步不斷創(chuàng)新才能保持一個企業(yè)的青春活力，才能立于不敗之地。
四、永不放棄：不拋棄、不放棄、不達(dá)目標(biāo)永不言?。?/p>
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇六
作為一校之長，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力?我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西，為什么?我認(rèn)為校長因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路，沒有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育，也才能成為潤澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊(duì)伍
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索
要使課堂教學(xué)質(zhì)量高，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。
校長運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到：時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換“腦袋”;不是改良，而是重建。總之，校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇七
每個人在工作生活中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，有時候我們需要更深入的切入問題本質(zhì)，才能得到一步到位的解決方案。而與領(lǐng)導(dǎo)溝通就是一個不可或缺的途徑。在這篇文章中，我要探討的是為何我們需要與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，同時也分享我與領(lǐng)導(dǎo)交流的一個例子。
【第二段：為何要與領(lǐng)導(dǎo)溝通】
領(lǐng)導(dǎo)就是企業(yè)的決策者，他們比我們更了解公司的長遠(yuǎn)規(guī)劃和發(fā)展方向，夠更有權(quán)力和資源來解決問題。因此，與領(lǐng)導(dǎo)溝通可以讓我們更全面的了解企業(yè)狀況和領(lǐng)導(dǎo)意圖，讓我們指導(dǎo)自己的工作。同時，領(lǐng)導(dǎo)也可以通過溝通了解我們的工作情況，給出更切實(shí)可行的工作建議。此時我們需要的是用自己的智慧來說服領(lǐng)導(dǎo)，讓他們認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，也就是溝通技巧。
【第三段：交流體會】
在我工作的經(jīng)歷中，與領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式不只是書面報(bào)告或簡單的口頭反饋。有時得到信息并不代表得到了主要的解決方案。在一次應(yīng)對客戶投訴的會議上，我意識到自己需要與領(lǐng)導(dǎo)交流，并告訴他我對解決方案的想法。在雙方的交流過程中，我肯定了我的方案并為其提供了支持的數(shù)據(jù)和背景資料。領(lǐng)導(dǎo)也聽取了我對方案的回應(yīng)，最后我們共同制定了一個能滿足所有成員的解決方案。
【第四段：溝通技巧】
如何更有效地與領(lǐng)導(dǎo)溝通呢？這需要我們不僅僅要掌握溝通技巧，更重要的是要建立“雙向溝通”的意識。建立雙向溝通意味著你要在與領(lǐng)導(dǎo)交流時把自己的想法和問題表達(dá)得更具體、更明確，而不僅僅是將問題扔向領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)也會給出更有實(shí)際意義的建議和解決方案。
【第五段：總結(jié)】
在我們的日常工作中，與領(lǐng)導(dǎo)一起工作是非常重要的，與他們進(jìn)行交流是幫助我們了解問題、提出問題、找到深層次根本問題和尋找解決方案的關(guān)鍵。而為了更好地溝通，我們還應(yīng)該不斷完善自己的溝通技巧，讓雙方都能從交流中受益。作為員工，我們不僅要講好自己的故事，更要花費(fèi)心力去理解領(lǐng)導(dǎo)的想法，以達(dá)成合理的共識。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇八
一、高學(xué)習(xí)力的校長是學(xué)校發(fā)展的時代呼喚
1、成功校長的管理經(jīng)驗(yàn)是實(shí)施智慧管理，而支撐智慧管理的是校長的學(xué)習(xí)力，加之智慧的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)。因此校長要不斷學(xué)習(xí)才能挖掘自己的潛能，發(fā)掘出自己最優(yōu)秀的智慧，從而使學(xué)校管理水平不斷提升。
2、只有激情地學(xué)習(xí)的校長，才能使學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)新思想和創(chuàng)造能力相互疊加，互相促進(jìn)。校長有了學(xué)習(xí)力就要博覽群書，上知天文，下知地理，通解古今中外，從而不斷創(chuàng)新辦學(xué)學(xué)思想和辦學(xué)理念，由此用先進(jìn)的辦學(xué)理念去統(tǒng)率人，用優(yōu)秀的辦學(xué)思想鼓舞人，用獨(dú)特的辦學(xué)特色吸引人，同時影響全體教師的思想和專業(yè)水平不斷發(fā)展，促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提高。
二、校長學(xué)習(xí)力修煉的理念與策略
1、讀此書之前我的主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷是上師范學(xué)校學(xué)習(xí)，其它平時學(xué)習(xí)比較少，沒規(guī)律地學(xué)這只是一種隨意的學(xué)習(xí)，根本談不上學(xué)習(xí)力，學(xué)習(xí)型組織。閱讀了《校長學(xué)習(xí)力修煉》后，作為校長要樹立終身學(xué)習(xí)、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還要努力建立學(xué)習(xí)型學(xué)校，要做到：
（1）引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，因信息時代就要時時處處學(xué)習(xí)，一時充電終身受用的時代已一去不返。
（2）制定學(xué)習(xí)制度，規(guī)定學(xué)習(xí)時間納入課表，排入日程。
（3）形成主動學(xué)習(xí)的核心隊(duì)伍，以青年教師為主，用核心學(xué)習(xí)群體帶動全校教師隊(duì)伍。
（4）堅(jiān)持逐周交流制度，引導(dǎo)教師積極反思，使其將學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步內(nèi)化為自己的思想。
（5）以問題為本，努力形成研究氛圍，讓教師在對問題的研究中提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
2、人的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力是什么？是興趣，那興趣怎來？人在工作中要有高昂的激情，有了激情就產(chǎn)生情感，有情感就產(chǎn)生情愿，有了情愿就產(chǎn)生興趣。因此，作為校長每天要有激情地工作和學(xué)習(xí)，就能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣就覺得學(xué)習(xí)最充沛、最快樂、最美好、最活潑的苦中有樂的高貴品質(zhì)。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)了學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)上的成功又會提高學(xué)習(xí)興趣，這是良性循環(huán)。反之對學(xué)習(xí)厭膩學(xué)習(xí)必然失敗，學(xué)習(xí)失敗又增加對學(xué)習(xí)的厭膩感，從而形成惡性循環(huán)。
總而言之，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代，知識決定了人生的成敗，知識產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效能。判斷一個人的價值不是不是擁有什么，而是看他知道什么以及他能學(xué)習(xí)什么。通過本書的閱讀讓我對校長領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識更為深刻，也促進(jìn)了自我的提升，在今后我將理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用所學(xué)，力爭在本職工作中取得更大的進(jìn)步，做到真正走群眾路線，辦人民滿意的教育。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇九
在工作中，經(jīng)常需要和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，但是有些時候我們往往會感到害怕或者不知道如何與領(lǐng)導(dǎo)交流。所以，建議在需要的時候，我們應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)請教，以便更好地完成自己的工作。在此，我將與大家分享我向領(lǐng)導(dǎo)請教的一些心得體會。
第二段：請教的必要性
我們在工作中不可能預(yù)見到所有的問題和情況，也不可能無所不知無所不曉，因此，向領(lǐng)導(dǎo)請教能夠幫助我們更好的了解我們工作中遇到的問題，并且快速解決它們。另外，向領(lǐng)導(dǎo)請教也有助于建立起更好的工作關(guān)系和信任，強(qiáng)化我們在團(tuán)隊(duì)中的地位和影響力。
第三段：請教的技巧
在向領(lǐng)導(dǎo)請教的時候，我們需要有一定的技巧。首先我們需要有一定的準(zhǔn)備，比如對于我們想要了解的問題進(jìn)行一些簡單調(diào)查并收集相關(guān)資料。另外，我們應(yīng)該有意識地將自己的想法清晰表達(dá)，同時也要注意聽取并理解領(lǐng)導(dǎo)的建議。最后，我們應(yīng)該注意到，提出問題時態(tài)度要誠懇和尊重，這樣我們才能得到真正有效的答案。
第四段：請教的意義
向領(lǐng)導(dǎo)請教問題，除了獲取解決方案之外，還有很多意義。它可以促進(jìn)我們的個人成長和發(fā)展，幫助我們更精準(zhǔn)地了解自己的能力和知識缺陷，進(jìn)而規(guī)劃和調(diào)整個人的職業(yè)發(fā)展路徑。同時，這也有利于提高我們的專業(yè)能力和應(yīng)對不同工作環(huán)境的能力。
第五段：結(jié)尾
請教領(lǐng)導(dǎo)是提高工作效率和增強(qiáng)個人能力的重要方法之一。然而，在請教時也需要注意技巧和態(tài)度，以獲得有效的答案和建立更好的工作關(guān)系。我相信，通過不斷請教領(lǐng)導(dǎo)并不斷改進(jìn)自己的工作方法，我們一定能夠在工作中不斷進(jìn)步。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇十
換領(lǐng)導(dǎo)是組織中常見的一種變革過程，對于員工而言，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格可能帶來不同的工作環(huán)境和工作方式。作為員工，我們需要及時適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)，積極融入新的團(tuán)隊(duì)。在我所經(jīng)歷的換領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際情況中，我深刻地體會到了新的領(lǐng)導(dǎo)能帶給團(tuán)隊(duì)的新氣象和新動力，同時也學(xué)到了如何處理好與新領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我換領(lǐng)導(dǎo)的心得體會，希望能給其他員工在換領(lǐng)導(dǎo)時提供一些參考。
第一段：保持積極態(tài)度
換領(lǐng)導(dǎo)是一種變革，對于員工而言，最重要的是保持積極的心態(tài)。當(dāng)我們得知有新的領(lǐng)導(dǎo)要來接替時，可能會有些不適應(yīng)和緊張。然而，我們要明白，領(lǐng)導(dǎo)的更換是組織選擇的結(jié)果，是為了更好地推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展，提升工作效率。因此，我們應(yīng)該對新的領(lǐng)導(dǎo)抱有期待和信心，相信他們會給我們帶來新的工作機(jī)會和發(fā)展空間。別把自己困在過去的固定觀念中，要積極主動地去適應(yīng)新的環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第二段：主動了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
換領(lǐng)導(dǎo)后，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的工作方式和管理風(fēng)格，員工需要在領(lǐng)導(dǎo)變動的過程中及時了解和適應(yīng)這些變化。通過主動參與部門會議、個人溝通和交流等方式，我們可以更好地了解新領(lǐng)導(dǎo)對工作的要求，以及他們的管理方式和期望。與此同時，我們還可以了解新領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)和特長，然后針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，這對于我們個人的成長和發(fā)展都會有很大的幫助。
第三段：有效溝通與合作
換領(lǐng)導(dǎo)后，與新領(lǐng)導(dǎo)的有效溝通和合作變得尤為重要。在開始工作之前，我們可以主動約見新領(lǐng)導(dǎo)，向他們介紹自己的工作情況、優(yōu)勢和困難，并主動詢問新領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。這樣一來，我們能夠更清楚地了解工作目標(biāo)，并根據(jù)新領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行工作規(guī)劃。此外，在日常工作中，我們還需要主動與新領(lǐng)導(dǎo)保持溝通，及時報(bào)告工作進(jìn)展和遇到的問題，以便新領(lǐng)導(dǎo)能準(zhǔn)確了解團(tuán)隊(duì)的工作情況并進(jìn)行及時指導(dǎo)。只有主動與新領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通和合作，我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境和完成工作任務(wù)。
第四段：善于學(xué)習(xí)與反思
換領(lǐng)導(dǎo)是一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我們可以從新領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到許多新的知識和經(jīng)驗(yàn)。在與新領(lǐng)導(dǎo)相處的過程中，我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)他們的管理方法和工作態(tài)度。同時，我們也應(yīng)該不斷反思自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提升自己。只有不斷學(xué)習(xí)和反思，我們才能適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)帶來的變化，并在新的工作環(huán)境中展現(xiàn)出自己的價值。
第五段：持續(xù)的調(diào)整與改進(jìn)
在換領(lǐng)導(dǎo)后，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理方式可能需要我們做出相應(yīng)的調(diào)整。我們要根據(jù)新領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望，不斷調(diào)整自己的工作方法和行為方式。同時，要不斷對自己的工作進(jìn)行評估和改進(jìn)，提高工作效率和質(zhì)量。這也是對新領(lǐng)導(dǎo)的一種尊重和支持，同時也是對自己職業(yè)生涯的一種投資。只有持續(xù)的調(diào)整和改進(jìn)，我們才能適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的變革，提升自身的競爭力。
在換領(lǐng)導(dǎo)的過程中，我們應(yīng)該保持積極態(tài)度，主動了解新領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，與其保持有效溝通和合作。同時，我們還要善于學(xué)習(xí)和反思，持續(xù)地調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方式。通過這些努力，我們將能夠更好地適應(yīng)換領(lǐng)導(dǎo)帶來的變化，并在新的工作環(huán)境中實(shí)現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇十一
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)講話心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
通過近段時間對領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責(zé)任感和緊迫感努力去做好每一件事。
公司與個人的關(guān)系在金融危機(jī)中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗(yàn)員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個人認(rèn)為，要應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)，我們至少應(yīng)當(dāng)做好以下幾個方面：
一、認(rèn)真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻(xiàn)，作為公司一員，我們都有著自己的職責(zé)和工作范圍，公司員工各自負(fù)責(zé)各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機(jī)中自亂陣腳。
二、節(jié)約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發(fā)展，共同將金融危機(jī)的損失減少到最小，我們要樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮的思想。為公司節(jié)約每一筆能節(jié)約的資金，我們能做的有：當(dāng)無人及下班時隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，盡量減少物料的浪費(fèi)等等。
三、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)各種知識，提升自身綜合素質(zhì)。在目前的形勢下，更要充實(shí)自己，結(jié)合自己的實(shí)際情況來應(yīng)對危機(jī)，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態(tài)來應(yīng)對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質(zhì)，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強(qiáng)。只有過硬的技術(shù)才能做出更好的產(chǎn)品，也只有提升自我的能力及素質(zhì)，才能為公司創(chuàng)造更大的財(cái)富。
四、我們要有與公司共進(jìn)退的思想，在危機(jī)時期增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，樹立起良好的信心。在危機(jī)面前，每一個人都應(yīng)該挺身站出來，勇敢負(fù)起相應(yīng)責(zé)任。幫助企業(yè)解決困難、提升質(zhì)量、改善管理、開發(fā)產(chǎn)品、創(chuàng)新技術(shù)，為公司克服金融危機(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
心得體會領(lǐng)導(dǎo)篇十二
作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。近年來，在工作中，我不斷總結(jié)和提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷探索新的領(lǐng)導(dǎo)心得。在這個過程中，我體會到了很多，以下是我對新領(lǐng)導(dǎo)心得的體會。
第一段：感知團(tuán)隊(duì)需求
作為領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是了解團(tuán)隊(duì)的需求。在領(lǐng)導(dǎo)過程中，我們必須與整個團(tuán)隊(duì)建立連接，理解他們的需求和期望，并為其提供支持。通過與團(tuán)隊(duì)建立良好的關(guān)系，我們能夠更好地了解員工的工作情況和挑戰(zhàn)，從而更好地協(xié)調(diào)和管理工作。因此，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)工作，應(yīng)當(dāng)始終把人放在第一位，通過一系列措施來創(chuàng)造一種良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，推動組織的發(fā)展。
第二段：堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)決策
作為領(lǐng)導(dǎo)，我們必須具備堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有足夠的勇氣和自信來做出正確的決策。即使是最艱難的決策，領(lǐng)導(dǎo)也不能猶豫不決。只有通過果斷的決策做出最佳的結(jié)果，才能讓團(tuán)隊(duì)和組織獲得成功。
第三段：高效時間管理
時間管理是領(lǐng)導(dǎo)必備的一項(xiàng)重要技能。作為領(lǐng)導(dǎo)，每天都面臨著各種各樣的任務(wù)，必須能夠有效地安排時間，并做出合理的優(yōu)先安排，以確保所有工作能夠按計(jì)劃高效完成。領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該給員工提供更好的工作條件和環(huán)境，鼓勵員工提高工作效率，提高企業(yè)的生產(chǎn)力。更好的時間管理能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地管理團(tuán)隊(duì)、組織與執(zhí)行工作，也會促進(jìn)企業(yè)的長久發(fā)展。
第四段：開展良好的溝通
有效的溝通對于團(tuán)隊(duì)和組織的成功至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在任何時候貫徹“開放、誠信和共享”的原則，尊重員工的想法和意見。只有通過良好的溝通，才能建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。同時，良好的溝通也能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地了解員工的需要和發(fā)展，建立好運(yùn)營和管理方案，以及增加工作的協(xié)同和效率。
第五段：探索創(chuàng)新
作為領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該不斷探索創(chuàng)新，為團(tuán)隊(duì)和組織尋求可持續(xù)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該能夠推動企業(yè)發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級和科技創(chuàng)新。在創(chuàng)新過程中，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的創(chuàng)新意識，廣泛地挖掘各種可能性和機(jī)會，并以創(chuàng)新的思維去解決團(tuán)隊(duì)與組織面臨的問題。
結(jié)論：
隨著科技的飛速發(fā)展和信息的透明化，領(lǐng)導(dǎo)必須更加注重運(yùn)用新的方法和手段來帶領(lǐng)企業(yè)向前發(fā)展。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，只有不斷總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，才能更好地推動組織和企業(yè)的發(fā)展。掌握這些新領(lǐng)導(dǎo)心得，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，為組織與公司帶來巨大的價值。
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