心得體會是對自己在特定經歷中的收獲和感悟的總結。怎樣寫出富有感染力和開展性的心得體會？通過閱讀以下心得體會范文，我們可以進一步豐富自己的觀念和思維。
講公開課心得體會篇一
周老師是我們學校教學水平最高的老師之一，他講課嚴謹，思路清晰，授課內容豐富，深受學生們的喜愛與尊敬。本月初，周老師為我們講授了一堂公開課，不僅讓同學們在學習上獲得了新的思考與啟迪，同時也給我們樹立了一個教學標志——教學與學業(yè)的協(xié)作共贏。
第二段：課堂亮點。
周老師講課的過程中充滿了亮點。首先，他充分動用了多媒體準備課件，準確并清晰地呈現(xiàn)了課堂中的難點知識。其次，他采用問題導向式授課，引導學生主動探究，讓課堂氛圍變得更加活躍。更加令人難忘的是，在課堂的最后，周老師還為大家奉上了他自己親手制作的蛋糕，哄堂大笑，增強了同學們間的交流感情和教師信任。
第三段：教學實踐的受益。
周老師本次公開課的成功，不僅僅是在于他的授課方式和互動形式，更主要的是通過他的實踐，將學術創(chuàng)新、社會實踐和教學改革緊密相聯(lián)結。周老師的授課方式與他的教育理念息息相通，他執(zhí)著于讓學生在學習中獲得真正的樂趣和收獲，使得每一位學生在課堂中體驗到了主人公的感覺，獲得了建議性的反思。
第四段：對教育發(fā)展的啟示。
周老師的公開課不僅針對本類并發(fā)人群的教學進行了挑戰(zhàn)式的改革與各類學術創(chuàng)新，而且表現(xiàn)出了在教育發(fā)展中應具備的力量和向往。在發(fā)展教育過程中，我們需要打破教學的模式，尋找新的切入點，提出新的教育問題。只要不斷地積極嘗試，總會發(fā)現(xiàn)一條成長之路。
第五段：結語。
總的來說，周老師的公開課是一堂極其有價值的課程，他的互動式講授、有趣的教學內容以及他的熱情都給學生們帶來了深刻的印象。這種思路與方法的結合也強調了增加教學師資力量、提高教育資源的需求。讓我們一起為更加開放的教育資源、更加優(yōu)質的教學資源，共謀初創(chuàng)教育發(fā)展的創(chuàng)新之路。
講公開課心得體會篇二
在職場和生活中，口才和演講能力都是非常重要的。通過口才能夠更好地表達自己的意思，展示個人特長和優(yōu)勢，贏得他人的信任和支持；而演講則是向大眾展示個人理念、觀點和見解的最佳方式，也是提升領導力和影響力的有效途徑。最近，我參加了一場口才和演講公開課，收獲頗豐，下面就是我的心得體會。
第二段：口才的重要性。
有一項研究表明，成功者在職業(yè)上的表現(xiàn)，與他們的專業(yè)技能和經驗相比，口才比例占了70%以上。所以，懂得講話，善于表達不僅可以讓我們在工作中展示自己，還可以更好地打動別人。在這次課堂中，老師向我們介紹了口才的重要性及提高口才的方法，通過充分地研究語言、語氣、姿態(tài)等因素，并結合豐富的語言表達練習，可以顯著提高口才水平。另外，多與人交流、多與人互動、保持積極心態(tài)也是提高口才的必修課。
第三段：演講的重要性。
除了口才，演講能力同樣非常重要。成功的演講能讓人們對自己產生信任，聽眾會對演講者合乎邏輯的思維方式、專業(yè)的知識技能以及優(yōu)秀的表達能力產生敬重。在課程中，老師教授了很多有效的演講技巧，比如如何設計演講內容、如何控制情緒、如何運用語音和身體語言等。同時，通過大量練習，提高演講的自信度、口才和表現(xiàn)力，更容易吸引聽眾的注意力，從而提高演講效果。
第四段：實踐對提高口才和演講能力的重要性。
在課堂中學到的知識技巧，只有通過實踐才能真正發(fā)揮作用。因此，老師通過多種課堂練習和戶外活動，讓我們有機會在實踐中體驗和提升演講能力和口才。在學習和練習的過程中，課堂氛圍非常輕松愉快，互相學習互相幫助，大家根據(jù)自己實際的需要和經驗進行練習，互相交流心得，從而過程中不斷完善自己。
第五段：總結。
總之，提高口才和演講能力需要堅持不懈的努力和不斷實踐。在這場課堂上，我從中學到了很多對我個人和職業(yè)發(fā)展有益的知識和技巧，通過練習和分享，也更加清楚自己需要改進和發(fā)展的地方。我相信，通過這些學習和實踐，可以幫助我更好地提高自己的職業(yè)競爭力，同時也能用自己的口才和演講能力，來影響更多的人，并創(chuàng)造更多的價值。
講公開課心得體會篇三
口才與演講公開課是一門從古至今備受矚目的課程，無論是在我們的學校教育中，還是在社會上，都扮演著重要的角色。通過學習口才與演講技巧，可以幫助我們更好地展現(xiàn)自己，更好地表達自己，獲得更多的機會和成功。在我經歷了短短幾周的學習之后，我領悟到了口才與演講這門課的重要性，并積累了一些心得體會。
第二段：學習口才的重要性。
在今天的社會，口才已經成為了很多人成功的基本要素之一。有一個人出色的口才，不僅可以幫他在社交場合中更好地表達自己，還可以幫他在商業(yè)、職場等領域中更好地與其他人溝通或競爭。因此，我們學習口才不僅可以提高自己的學術成績，還可以在日常生活中獲得更多的機會和優(yōu)勢。
第三段：學習演講的重要性。
演講是人們在學習、工作和生活中必須掌握的技能之一，也是展示個人形象和提高自身價值的一種手段。通過演講，可以更直接地傳遞信息、堅定自信、彰顯領導力、提高評價和獲得認可。對于工作者而言，更是提高團隊合作、有效溝通和贏得客戶信任的必備技能之一。
第四段：我的學習心得。
通過這幾周的學習，我明白了口才和演講的重要性。在課堂上老師細致并專業(yè)的教學，讓我了解到了許多關于概念、技巧、原則和實踐的知識，更重要的是，幫助我發(fā)現(xiàn)了自己口才與演講上的問題。我學習到了如何擴展自己的詞匯表、如何掌握思考能力提高邏輯思維、如何面對緊張情況通過自信、氣息調動、口吐清晰、發(fā)音準確、聲音表達、肢體語言等方面來提升演講能力。
第五段：總結。
口才與演講公開課，是一門千載難逢的課程。在這里，我們不僅可以學習到重要的學術知識，還會提高自己的自信、溝通能力、領導力、團隊合作能力等方面。只要我們堅持不懈、獨立思考、自我挑戰(zhàn)，相信我們都能在口才和演講方面獲得很大的提升。我也愿意通過學習口才與演講，更好地開發(fā)自己的潛力，成為一個更優(yōu)秀的人。
講公開課心得體會篇四
想當年，1978年開始的改革開放標志著一個時代的拐點;看今天，40年的風風雨雨讓我們的中國特色社會主義進入了新時代。在我看來，改革開放是決定了當代中國命運的關鍵，砥礪我們的每個人為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而擼起袖子加油干。
改革開放，解放思想。新中國成立以后，鄧小平同志提出了改革開放的戰(zhàn)略方針，自此，中國找到了適合自己國情的發(fā)展道路。改革開放解放思想，推動了國家發(fā)展與社會進步取得了舉世矚目的成就。“墨子號”“嫦娥”系列等航天飛船的發(fā)射;屠呦呦發(fā)現(xiàn)“青蒿素”給世界瘧疾的治療帶來福音;構建“一帶一路”與鄰國共同發(fā)展;加入亞投行……這些成就，都是我們改革開放的成果和勛章。改革開放解放了我們的思想，讓中國進入了一個新的時代。
改革開放，激揚夢想。改革開放凝聚著幾代中國人的集體記憶與個人情感，飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。22歲的李磊在9月11日前往印度參與維和戰(zhàn)斗，不幸身亡，而9月10日正式他的生日，他在朋友圈寫道：給我這么大一個生日禮物，希望戰(zhàn)友們平平安安。人們在李磊生前的日記中發(fā)現(xiàn)他寫過這么一句話：如果哪天我走了，請你們別難過，這一切都是我愿意的。為國家這個大家，舍棄自己的小家，李磊不是一個人，有許許多多像李磊這樣懷著一顆報國的赤子之心的人，他們在為我們祖國的偉大復興作出努力，甚至獻出自己的生命。改革開昂激揚了我們的夢想，讓我們每個人的心中多了一個中國夢。
改革開放，還看今朝。這是屬于我們的時代，如今，我們正與全國人民一起，為中華民族的偉大復興奮戰(zhàn)在改革開放的新征程里。這就需要我們“為中華之崛起而讀書”。好好學習是我們現(xiàn)在能為改革開放所盡的最大一份力。習近平總書記在黨的十八屆全國人民代表大會上指出，青年人應奮發(fā)向上，擁有堅韌的意志，發(fā)揚工匠精神，數(shù)風流人物還看今朝。青年人是我國發(fā)展的中堅力量，我們應積極弘揚社會主義核心價值觀，投身于改革開放進程中，而不僅僅是“看客”。
我看改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
講公開課心得體會篇五
一、引言（200字）。
公開課是一種教學方式，通過邀請專家學者或知名人士上臺講授課程，向廣大聽眾傳授知識、分享經驗。我有幸參加了一次精彩的公開課，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將分享我對講公開課的心得體會。
二、第一段（200字）。
首先，公開課給了我一次了解不同領域知識的機會。這次公開課的主題是科技創(chuàng)新與未來發(fā)展，講者是一位在人工智能領域有著豐富經驗的專家。通過講者生動有趣的授課方式，我了解到了人工智能在醫(yī)療、交通、金融等領域的應用，以及對社會發(fā)展的深遠影響。這讓我對未來充滿了期待，也激發(fā)了我對科技創(chuàng)新的興趣。
三、第二段（200字）。
其次，公開課讓我學到了一種高效的學習方法。在課堂上，講者不僅向我們傳授了知識，還教給了我們如何分析問題、提出疑問，并逐步解決問題的方法。他說，要想培養(yǎng)創(chuàng)新能力，就要培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。他的這番話讓我深受鼓舞，我決心要在今后的學習中更加注重思考，提出獨到的見解。
四、第三段（200字）。
再次，公開課促進了我與他人的交流和互動。在公開課上，我結識了許多同樣對科技創(chuàng)新充滿熱情的同學。我們在課后進行了熱烈的討論，互相分享自己的見解和體會。這不僅豐富了我的知識，還刺激了我的思維。我認識到，通過與他人的交流，我們可以激發(fā)出更多的靈感和智慧，共同促進進步和發(fā)展。
五、結語（200字）。
通過參加這次公開課，我深深地感受到了公開課舉辦的意義和重要性。公開課不僅幫助我們開闊眼界、增長知識，還讓我們學會了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，公開課還提供了與他人交流、分享經驗的平臺。我相信，只要我們保持對新知識的好奇心，參加更多的公開課，就能夠不斷提升自己，為社會的進步貢獻力量。因此，我將繼續(xù)關注并積極參加公開課，為自己的成長之路添上更多的色彩。
講公開課心得體會篇六
第一段：引入公開課的定義和背景（150字）。
公開課是指教育工作者將自己的教學過程公開給他人觀摩和學習的一種形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，公開課獲得了更廣泛的傳播平臺和受眾，不再局限于傳統(tǒng)教育場所。百度作為國內最大的搜索引擎之一，提供了許多公開課的資源，為廣大用戶提供了學習的機會。
第二段：分享自己講公開課的經歷和感悟（250字）。
我曾有幸在百度公開課平臺上講授一門心理學的課程。這是我第一次邁出教室，在虛擬的世界中與學習者進行互動。一開始我感到非常不適應，因為沒有實際的面對面的學生，無法準確了解他們的反應和掌握教學進度。然而，通過與學員的互動、課后的討論和反饋，我逐漸發(fā)現(xiàn)公開課將學習者從傳統(tǒng)的教學環(huán)境中解放出來，給了更多的自主學習的空間。學員可以自由選擇學習的時間和地點，提高了學習的效率和靈活性。
第三段：探討公開課的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（350字）。
公開課的最大優(yōu)勢之一是資源的共享。教育工作者可以通過錄制和上傳自己的課程，與全球范圍內的學習者分享知識和經驗。學習者不再受制于地點和時間的限制，可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程進行學習。此外，公開課還可以提高教育的公平性。即使是身處偏遠地區(qū)或教育資源匱乏的地區(qū)的學生，也可以通過網(wǎng)絡獲得同等的學習機會。
然而，公開課也面臨一些挑戰(zhàn)。首先是如何保證教學質量。由于公開課并沒有嚴格的考核和監(jiān)管機制，學習者的學習效果往往難以確定。其次是與傳統(tǒng)教學方法的沖突。公開課打破了傳統(tǒng)教育的模式，但仍有一部分學習者習慣了面授的方式，對于自主學習能力要求較高。同時，公開課也需要維護學習環(huán)境的獨立性和公正性，以防止廣告和商業(yè)性質的濫用。
第四段：提出改進公開課的建議（250字）。
為了進一步提高公開課的質量和效果，我認為可以從以下幾個方面進行改進。首先，建立評估機制，對公開課的內容、教學方法和學習效果進行評估，以保證教學質量的提升。其次，加強對學員的引導和激勵，培養(yǎng)他們的自主學習能力。通過作業(yè)和筆記等形式，促進學員的參與和思考，增強學習的效果。最后，建立嚴格的管理機制，確保公開課平臺的獨立性和公正性。限制廣告和商業(yè)推廣的內容，保障學習環(huán)境的純凈和學術性。
第五段：總結公開課的意義和未來發(fā)展（200字）。
總之，公開課是教育創(chuàng)新的重要組成部分。通過公開課，教育資源得以廣泛傳播，學習者的學習方式得以多元化。雖然公開課還面臨著一些挑戰(zhàn)，但通過改進和完善，其優(yōu)勢將得到更好的發(fā)揮。公開課的未來發(fā)展將更加注重教學質量的提升和學習者需求的滿足，為廣大學習者提供更豐富、多樣化的學習選擇。
講公開課心得體會篇七
演講是我們在日常生活中無處不在的一個技能，而口才則是演講能力的關鍵之一。在現(xiàn)今高度競爭的社會中，每個人都需要掌握一定的口才和演講技能，方能在職場和社交場合中表現(xiàn)出色。因此，我有幸參加了一次以口才和演講技能為主題的公開課。在本文中，我將分享自己的體會和心得。
第二段：掌握口才的重要性。
在演講中，口才究竟有多重要呢？我在參加公開課的過程中深有體會。我發(fā)現(xiàn)那些能在短時間內引起聽眾共鳴、全場沸騰的講者，無不是一群人中口齒伶俐、強調技巧化的講者。在此，我深深地意識到，掌握好口才是一位優(yōu)秀的演講者必備的基本素質。
第三段：鍛煉口才的方法。
那么如何鍛煉自己的口才能力呢？在公開課上，專業(yè)的口才老師為我們介紹了許多實用的方法。首先，要多讀書，通過閱讀提高自己的詞匯量和表達能力；其次，要多運動，通過運動增強自己的自信和心理承受能力；最后，要多聽多講，多參加交流來提高自己的說話能力和溝通技巧。這些方法都能夠有效地鍛煉口才能力。
第四段：演講技巧的重要性。
除了優(yōu)秀的口才之外，一個成功的演講還需要許多技巧和細節(jié)的配合。比如，如何吸引聽眾的眼球，如何保證信息的準確性和邏輯性，以及如何掌握演講節(jié)奏和情感的轉換等等。這些技巧能有效地提升演講的效果，讓聽眾更易于接受和理解。因此，在學習演講技巧時，我們需要理性地總結和分析、不斷地嘗試和實踐，才能夠使自己的演講水平不斷提升。
第五段：結語。
總之，通過本次公開課，我深刻認識到掌握口才和演講技能對于一個人的重要性。只有具備了這兩方面的能力，才能在職場和社交場合中游刃有余，在人際交往中勝任自己的角色。因此，我將會繼續(xù)努力，不斷打磨自己的口才和演講技巧，讓自己變得更加優(yōu)秀和自信。
講公開課心得體會篇八
改革開放是中國的一項基本國策，是由總設計師鄧小平同志在1978年提出的，改革開放的提出具有深遠的歷史意義，改革開放讓中國的綜合國力得到了提升，讓中國人民的生活水平得到了顯著提升。作為80年代出生的人，我深切感受到改革開放給重慶帶來的巨大變化。在黨中央國務院的堅強領導下，我們堅持黨的基本路線不動搖,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、銳意改革、開拓進取，書寫了改革開放和現(xiàn)代化建設的輝煌篇章。一代又一代重慶人為這座城市的美好而努力拼搏，為這個時代的偉大夢想奮斗。從前我們的街道很窄，也沒有街道標識，公交站點也是很簡單的一個牌子，現(xiàn)在的道路比原來寬敞很多，也安裝了紅綠燈、公交站標識清楚，還有了輕軌，出行比原來方便快捷，時時處處感受到人性化、暖心體貼的服務。
改革開放40年，我們的祖國強大了，發(fā)展了，進步了;人民群眾富裕起來了，幸福了，笑起來了;我們的生活質量提高了，注重養(yǎng)生了，注重健身了，身體強壯起來了。全體中國人民在黨中央的正確指引下，正在沐浴著改革開放40年的雨露，正在自信地邁著矯健步伐大踏步走在陽光大道上。
沒有共產黨就沒有新中國，沒有改革開放就沒有我們當前的幸福生活。春華秋實，老一輩人用辛勤的汗水為我們創(chuàng)造出今天的優(yōu)越環(huán)境和累累碩果，那我們更要懷著一顆感恩的心去看待社會的發(fā)展變化，以十足的干勁去續(xù)寫新時代的美麗華章。新時代的我們清醒地認識到祖國的現(xiàn)狀和肩負的責任，祖國的成長與我們肩并肩一路同行，而我們也必將成長為社會建設的中堅力量，用自己的奮斗來譜寫祖國美好燦爛的明天，筑造偉大中國夢。
講公開課心得體會篇九
“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，伴隨著和煦的春風來到我們校園這次活動將學校所有教師的課堂都列為公開課。教師、家長可以隨時進入課堂聽課，直觀了解任課教師課堂教學的各個環(huán)節(jié)。在此基礎上，同學科的教師之間互相學習互相提高，創(chuàng)設以先進的教學理念為引領;以和-諧的教學氛圍烘托;以培養(yǎng)學生良好學習習慣貫穿;以高效獲取學科知識為目的的優(yōu)質課堂。突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質教育的能力和水平，努力打造高效課堂，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”。
在市區(qū)教育局的大力倡導下，我校的“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動如火如荼的展開了，在教導處的精心安排下，我們一線教師開始精心上好每一節(jié)課，認真傾聽每一節(jié)課，全面評論每一節(jié)課……做到人人都參與、個個有收獲，達到互相評議，共同提高。
很值得我學習和深思。有的課穩(wěn)中求變，循序漸進;有的課如行云流水，娓娓道來;有的課矛盾迭起，爭執(zhí)中收獲……使我眼界大開。
與此同時，“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動，又給我搭建了一個展示自己的舞臺，在博采眾家之所長之后，我認真鉆研教材，琢磨教學方法，努力創(chuàng)設適合學生口味的學習路徑。在上每一節(jié)課之前，我都要抓牢這一課時的重難點，以此為突破口，引領學生進入我設計的一個個“陷阱”，“方法比知識更重要”，由于受傳統(tǒng)教育的影響，學生都比較依賴老師。當然，在學生不懂的前提下，依賴性學習是必要的，但也要學會以依賴性學習為跳板，掌握科學的學習方法，學會自覺獨立地進行學習。所以，向學生講方法，讓他們能舉一反三，比讓他們死記硬背更重要。同時，我為學生們搭建展示的舞臺，小組學習是我的課堂上必不可少的環(huán)節(jié)，在小組中孩子們找到自己的位置，發(fā)揮自己的長處，讓他們在討論中碰撞，在碰撞中爭執(zhí)，在爭執(zhí)中延伸，在延伸中成長。每一次思維的碰撞都是孩子思維成長的軌跡，相信這樣的碰撞會讓孩子的思維越來越敏捷，越來越完善。
較好的成績，成績的取得是集體智慧的結晶，相信在“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動中我的成長會與日俱增。我要發(fā)自內心地大喊：“謝謝公開課!
講公開課心得體會篇十
公開課結束了，三天的聽課過程和我親自執(zhí)教的過程都是一個學習與成長的過程。在這個過程中，我體驗到了快樂、感動和欣慰。孩子們的精彩表現(xiàn)，配班老師的默契，領導的肯定，同事的建議都給我?guī)砹撕芏嗟恼鸷?。我知道自己還有很多不足需要加強！我一定會繼續(xù)努力！在我所學過的理論知識中，我知道游戲是幼兒最喜歡的活動，游戲又是最適合兒童身心發(fā)展特點的一種活動，它能夠給兒童以快樂并從中受到教育。因此，游戲是幼兒教育獨具特色的強有力的教育手段。另一方面，由于數(shù)學知識的抽象性，易造成兒童學習上的困難。如果教學方法不當，更會使兒童對數(shù)學感到枯燥和乏味，而這次看到宮老師的課后，更讓我明白了游戲貫穿教育教學的重要性。在宮老師的課中，我不難看到，這些以游戲的形式開展的活動，幼兒都很樂意去參與其中，在假象的世界中都能夠積極地學習。宮老師的準備非常充分，整堂課設計的'很有特色，能感受到她用了很多心思去為這堂課做準備，要想上好一堂課教師就必須做好充分的準備，宮老師是值得我們大家學習的。宮老師這節(jié)數(shù)學課是以比賽的形式，把小朋友都當成了參賽選手，分成了小貓、小熊、和小老鼠三隊，這種形式激發(fā)了小朋友的表現(xiàn)欲望還培養(yǎng)了孩子們之間的合作意識！這些游戲讓人感覺很新穎，幼兒能輕松地融入到教學活動當中去，所以說游戲是幼兒教育獨具特色的強有力的教育手段。
在這些以游戲形式開展的教學活動中，能感受到孩子們都興趣盎然，很樂意地去參與。在游戲中，孩子們認為一切都是真實的有生命的，他們能很快融入其中，并且扮演著某一角色，與動物們?yōu)橛选Ｔ诟鞣N各樣的游戲里，幼兒自然而然的學會了一些數(shù)學知識，同時也親近了小動物，了解了小動物，從而滋生了對它們熱愛的情感。在這次的公開課教研考核過程中，我學到了很多知識，也讓我了解到數(shù)學是一門嚴謹?shù)目茖W，而幼兒的注意力就集中在那一段時間內。如何讓幼兒在有限的時間內學會擬安排的教學內容，這是非常有必要的。如果沒有足夠的經驗與技巧，完成教育教學的相關內容是很困難的事情。在我們開展的這次公開課教研考核過程中，我認為宮老師的《快樂數(shù)學》的形式能讓幼兒更好的進行實際操作，幼兒從中了解了20以內的加減，我覺得這樣的教育與教學不僅提高了幼兒的記憶力、觀察力及其思維能力，還能夠讓幼兒對枯燥的計算活動產生興趣，宮老師都是以游戲貫穿教學活動的主題，她能夠讓幼兒很樂意去參加所提出的教育教學活動，并且幼兒也能從中體驗到成功與快樂。我想在我今后的教育教學活動中，我會吸取各位老師的優(yōu)點將他們的閃光點變成自己的教學技巧，這樣我會在今后的教育教學活動中更能得心應手。
一動幼兒都會看在眼里記在心里，從而進行模仿。我們不能忽視它的重要性?？梢赃@樣說，給幼兒進行節(jié)奏訓練這是上音樂的前提，音樂，舞蹈，語音決定如下的音樂教學活動是否能夠更好的展開。在教學中，音樂、舞蹈、語音是一個綜合體，密不可分，并以節(jié)奏為基礎，要用節(jié)奏鮮明的舞蹈，鮮明節(jié)奏的音樂來訓練學生的節(jié)奏感。所以我選擇《happy》這首音樂來進行教學，把音樂，舞蹈，語音三者結合起來了，使音樂教學充滿活力，大大激發(fā)幼兒學習音樂的主動性和積極性。整堂課的氣氛還是不錯的，感覺小朋友們都非常感興趣，只是有些細節(jié)自己做的不是那么好，我的另一感受是，各位老師在各自的教育教學活動中，都沒有很明確的告訴幼兒所學的內容是什么。我覺得應該在讓幼兒動靜結合的同時，感受一下藝術帶給我們的享受和快樂。而在我的教學過程中，教學內容的重難點部分抓的不是很準確，語言不夠精煉，應該更加的言簡意賅。最后一點是，我的課程目標應該更能夠在我教育教學活動中體現(xiàn)出來，不應將它們斷開。在課后，各位老師也對我提出了很多寶貴的意見和建議，在此我一并對各位老師表示感謝！
總之，在這次公開課教研考核過程中，我受益匪淺。我看到了我們幼兒園各位老師在教育教學方面都有自己的一套獨特的方案，這都是值得我認真學習和研究的。我在課后也努力地總結了自己的不足之處，分析了各位老師的課程，相信在下次的教育教學活動中我會有很大提高的。
講公開課心得體會篇十一
我略感壓力的公開課今天下午終于結束了，感覺好像放下了一顆大的石頭，心中無比的輕松。感謝骨干教師這個大家庭對我的幫助，感謝王鵬老師為我們所做的一切！
其實說實話在剛開始聽說要上公開課時，我心理還是蠻不樂意的。主要是覺得麻煩，也覺得有一定的壓力。不知道當我面對陌生的班級，陌生的教室，陌生的學生，陌生的黑板，還有十幾個很專業(yè)的美術骨干教師聽課時，我會不會緊張。但話又說回來，自己的課能讓專業(yè)的同行幫忙一起研究和探討卻是多么難得的一次機會。我好好準備了一節(jié)常態(tài)課。
上完了課，自己回過頭來反思。發(fā)現(xiàn)有很多問題有待改進。我上的是嶺南版美術二年級上冊《漂亮的鐘》，同行們對我上的課進行了點評。大部分老師認為我的導入不錯，用老狼時鐘店貫穿整節(jié)課是一大亮點，課堂氣氛熱烈，師生互動效果好。不足之處是語言過快，請學生回答問題時要注意肢體語言不要過于晃動。把握時間上出現(xiàn)前面講得過多，導致后面的評價沒有深入。
這次聽公開課，一共聽了三節(jié)課，每個老師都有每個老師的優(yōu)點。而我最深刻的也是x老師的那一節(jié)語文活動課。我作為一名語文老師，一直都認為語文是稍微偏向于安靜的，從來沒有放開過這種文靜的思想，沒有想過該怎么去調整孩子們對語文的積極性。直到我聽到了x老師的這一屆語文活動課，我才認識到，我們的文化不僅是安靜的，也是活潑充滿了無限的力量的。作為一名90后新教師，我想自己也應該多去想一想這方面的問題。該怎么去改進自己的教學方式，讓00后甚至是10后的孩子們能夠更好的去學習和進步，這是我最為一名教師應該去做的事情，也是能夠助我成長的一件事情。
這次聽課，首先是從視覺上給了我很大的'沖擊。x老師的黑板字寫的是真的好，作為同樣一名語文教師，我感到自愧不如。x老師的排版整齊干凈，邏輯縝密通順，孩子們理解起來不費勁，更加的輕松易學。作為一名語文教師，我在臺下也學習的津津有味，更不用說這些孩子們了。我也開始反省起自己起來，首先在教學上，表面上的東西如若沒有做好的話，又該如何去說深層次的呢？所以在這一節(jié)課上，我也逐漸認識到，教師的“以身示范”是一件多重要的事情。往后我會勤勉練字，把排版這一項表面工作先完善好，再去做其他的事情。
除了視覺上的震撼之外，聽覺上也是有很大的震撼的。x老師在朗讀這一個階段里，會以身示范，先給學生們示范性的朗讀一遍，讓孩子們抓住朗讀的一些抑揚頓挫，給學生們開了一個很好的頭。并且x老師在朗讀的時候情感豐富飽滿，讓人很快就深入其境，讓我們有了極強的代入感。這是非常難得的一件事情，也是我不斷要去學習的一個部分。未來，我也希望自己能夠達到這樣的一個水平，向各位優(yōu)秀的老師看齊。
講公開課心得體會篇十二
通過學習這次的網(wǎng)絡培訓的《備課與技能》這門課程，讓我不禁聯(lián)想到我上學期上的一堂公開課。
作為一名踏進教師行業(yè)才兩年的老師，想上好一堂公開課是不容易的。不僅要面對那一個個渴望知識的學生們，還要面對一些經驗豐富的老教師與領導，我覺得這不是一堂隨便的課，而是一堂挑戰(zhàn)自我的課。
上學期，我在四年二班就上了一堂英語公開課課題是unit4howdoyougotoschool?在這個過程中，有緊張，有快樂，還有感動。最重要的是，得到了英語組老師與領導的點評以及肯定與鼓勵?；叵肫饛膫湔n到講課的結束，讓我有些感想與體會。
在我備課的過程中，我認真的選課，精心的設計教案，利用周末的時間在家里認真的備課，看一些優(yōu)質的公開課視頻從中學習并充實自己。并且在家里制作一些有關交通工具的小卡片，在課堂上利用這些卡片來引起學生的注意，從而，讓他們對這堂課感興趣。當我做好充分的準備進入教室時，看到臺下的學生及同行不禁有少許的緊張。但過了一兩分鐘，隨著學生的積極配合，緊張的心情就有些緩解了，慢慢的心情就平和了下來。這節(jié)課的開始我是利用一些小卡片來引出本節(jié)課所要學的一些新單詞。從這以環(huán)節(jié)可以看出學生對其單詞掌握得還是很好。但對于這節(jié)課的知識點，開始我把動詞短語與介詞短語分別板書在黑板上，利用相互比較的方式來讓學生更好的理解他們有所不同。所以，這一部分從學生的反應來看大部分的學生掌握的還不錯。但在讓同學們用這兩個短語進行造句的情況來看，大部分的.學生搞不清楚這兩個短語的位置關系，在課后一些經驗豐富的老師與領導給我提出建議，在這一環(huán)節(jié)我也應該向先前那樣把兩個短語放在句子不同的位置對照起講解，這樣同學們的思維就不會混亂。
通過這次公開課，使我收獲頗多。不但磨練了我的心態(tài)，從聽課老師的建議中也讓我認識到自己在教學中的優(yōu)點與不足。從而，讓我知道要上好一堂公開課備課也是很關鍵的，只有備好了課，我們的心中才有底，我們才能更好的凌駕于整個課堂。我想在以后的教學過程中我要更努力的學習讓自己取的更大的進步，使自己能夠更快的成長。
講公開課心得體會篇十三
近年來，隨著網(wǎng)絡技術和教育的融合發(fā)展，網(wǎng)絡教育逐漸成為人們學習的新方式。而開課啦作為國內領先的網(wǎng)絡教育平臺，為廣大學生和教師提供了優(yōu)質的在線學習資源。經過一段時間的學習，我深深地感受到了開課啦給我?guī)淼淖兓透形?。下面我將從學習效果、學習方法、資源豐富度、互動交流和學習積極性五個方面來分享我對開課啦的心得體會。
首先，開課啦所提供的學習資源豐富多樣，不僅包括各個學科的知識點梳理和解析，還涵蓋了全國各個高考、中考和小學期末考試真題解析。這些資源可以幫助我們更好地復習各個科目，并提高自己的學習成績。在使用開課啦的過程中，我發(fā)現(xiàn)平臺不僅收錄了各個學科的知識點和高考、中考題目，而且還提供了詳細的解題分析和答疑服務，使得學習變得更加高效和系統(tǒng)化。通過開課啦的資源，我有效地提高了自己的學習能力。
其次，在學習方法方面，開課啦提供了多種學習方式，如視頻教學、在線直播和教師答疑等。這些多樣化的學習方式可根據(jù)個人需求進行選擇，幫助我們更好地掌握知識。尤其是在直播課程中，我們可以直接和老師進行互動，遇到問題可以實時提問，這樣大大增加了學習的積極性和參與度。同時，開課啦還為學生提供了自主學習的空間，通過自主學習能夠更好地掌握知識，提高學習效果。
再次，開課啦注重互動交流，搭建了學生和老師之間的溝通平臺。學生可以在課堂上發(fā)表觀點、提問問題，老師也可以及時給予回應和解答。這種互動交流的模式，不僅讓學生更好地理解知識點，還培養(yǎng)了學生的批判性思維和表達能力。通過與老師和其他同學的交流，我深感互動交流的重要性，它能夠幫助我們更好地吸收和理解知識。
最后，開課啦激發(fā)了學習的積極性。通過給學生設立學習目標、制定學習計劃和提供學習資源等方式，開課啦在一定程度上激發(fā)了學生的學習熱情。在開課啦的幫助下，我覺得學習變得更加有意義和有動力，我能夠更加主動地投入到學習中。從而提高了學習的效果和成績。
總的來說，開課啦作為一種新型的網(wǎng)絡教育平臺，給我?guī)砹嗽S多的變化和感悟。通過開課啦，我不僅提高了自己的學習效果，還學到了更多的學習方法和技巧。開課啦提供的豐富資源、多元化的學習方式、互動交流和學習積極性等方面都給我留下了深刻的印象。我相信，在未來的學習中，我還會繼續(xù)使用開課啦來提升自己的學習能力，邁向更高的目標。
講公開課心得體會篇十四
第一段：引言，說明軟開課的背景和重要性（200字）。
隨著信息技術的不斷進步和科技領域的迅速發(fā)展，軟件工程領域的需求量也在不斷攀升。作為一門后熱門的領域，軟件開發(fā)技術在整個IT行業(yè)中非常受歡迎，而軟開課程則是學習這種技術最有效的方法之一。據(jù)統(tǒng)計，全球許多職業(yè)發(fā)展者和初學者都選擇上軟開課，以提升自己的編程技能和工作效率。在本文中，我將分享我在軟開課上學到的心得和體會。
第二段：分享自己的課堂學習體驗（200字）。
在課堂上，我們每天都針對某個具體的主題進行講解和演示。無論是開發(fā)技巧、框架使用還是代碼實戰(zhàn)，我們學到的每一個知識點對我的職業(yè)素養(yǎng)都有著不可忽視的作用。在老師的指導下，我學會了如何利用IDEA開發(fā)工具，如何設計復雜的軟件架構以及如何建立良好的編程規(guī)范。所有這些只為了更好地提高項目的質量和效率。此外，我們還有機會與其他職業(yè)發(fā)展者和初學者互動交流，擴展我們的知識面和社交圈子。
第三段：探討如何將所學知識應用于實際工作（200字）。
通過課堂上學到的知識，我很快意識到如何更好地利用它們應用于實際開發(fā)工作中。首先，我能夠在開發(fā)過程中使用更高效的工具、框架和方法;其次，我能夠更容易地與項目團隊合作、高效地協(xié)調任務并維護項目質量?？傊?，我完全相信，軟開課程對我職業(yè)生涯的發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的提升都產生了巨大的影響。
第四段：回顧學習效果并討論未來發(fā)展（300字）。
回顧過去幾個月，我在軟開課堂中學到了許多新知識,這些知識將可以幫助我進一步提升我的職業(yè)水平，并且對于我的學生生涯與生活也是有很重要的影響。比如，我學到了如何分析和設計一個完整的軟件系統(tǒng)，并如何合理利用各類基礎開發(fā)資源?，F(xiàn)在，我可以更加敏銳地關注項目完成情況及工作進展，并有效地進行優(yōu)化和管理，減少失誤和費用。未來，我想繼續(xù)在軟開課堂中學習更多高級開發(fā)技術，例如大數(shù)據(jù)、人工智能等領域，以拓寬我的視野和技能，并應對未來IT工作市場的變化與挑戰(zhàn)。
第五段：總結全文，重申軟開課對于職場發(fā)展的重要作用（300字）。
本文總結了我在軟開課堂學習這一重要課程中的心得和體會。通過加入這個IT職業(yè)學習的社區(qū)，我不僅學到了許多理論知識，而且在現(xiàn)實生活中學到了許多實踐經驗。軟開課具有很強的職業(yè)的價值，可以幫助我們更有效地解決各種技術問題和開發(fā)難點，進而提升自己的職業(yè)技能和競爭力，為我們的職業(yè)生涯帶來更廣闊的發(fā)展空間。我也強烈建議其他初學者和職業(yè)發(fā)展者加入這個社區(qū)，以更好地提升自己的技能和職業(yè)素養(yǎng)！
講公開課心得體會篇十五
非常有幸，能夠來到我們的實驗幼兒園，并能有幸親自為我們可愛的小朋友上科學教育活動課，我感到非常的興奮和喜悅！通過此次去幼兒園上公開課，我得到了很大的鍛煉，收獲更是頗多，同樣也得以有時機發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些缺乏。現(xiàn)將我的活動課的一些收獲總結如下：
俗話說：聽君一席話，勝讀十年書。一個人在學習的過程中如遇名師指點，以往自己百思不解的問題，能夠豁然貫穿，同樣讓有經驗的老師來傳授經驗，有益于開闊眼界、拓寬思路。就如這次公開課就需要虛心好學的精神和敢于出丑的勇氣。因為不怕暴露問題，所以上課的時候我比擬放得開，把在學校和請教老師所學到的知識和技能都用上了，而當老師為我評課的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己存在很多缺乏和有待提升的地方，老師的`電評給我的收獲非常大。
這次公開課我把在學校學到的很多知識和理論運用到了實踐中，并得以在運用中消化。平時我們的學習大多停留在理論上，很少有時機去實踐，通過這次上公開課，我體會到再多的理論只有放在實踐中才能發(fā)揮它的作用。今后在學好理論知識的根底上，我會更加積極的參與這樣的活動，將理論與實踐相結合，思考與交流相結合，在運用中將平時學到的知識得以消化，并積累自己的實踐經驗和教學閱歷。
學習，需要良師，也需要接觸新觀念，了解新信息，增加新知識。通過這次上公開課，我學到了許多書本上沒有學到的知識，不過也意識到自己的知識面不夠寬，而最直接、最快捷的獲取新知識的方法就是認真閱讀幼教雜志和相關書籍，學思結合，及時將學到的知識運用到實踐中，能針自己實際運用中出現(xiàn)的缺1/乏之處對癥下藥，在活動中理解，在運用中實踐，在總結反思中提升，爭取在下一次的公開課中表現(xiàn)得更加出色。
這是我正式以教師的身份上的第一節(jié)課，同時也是一節(jié)公開課。以前聽過很多老師上課，覺得讀書破萬卷下筆如有神，自己在汲取大量富有經驗的教師的上課技巧后定能很自如的把第一次公開課上好，但實際做起來才發(fā)現(xiàn)要做到老師們的水平原來是那么的不容易，自己與他們有很大的差異，這鞭策著我要繼續(xù)向老師們學習并爭取時機不斷的加以實踐。在收獲了自己成果，品嘗到艱辛汗水獲得的甜美果實的同時，我也意識到了自己缺乏經驗，許多地方還需要學習和提高的缺乏之處。我會不斷的學習，相信這樣會讓自己一步步成長起來。
在此，非常感謝給我提供實踐時機的實驗幼兒園，感謝園長，感謝所有給與我支持和幫助的老師們，謝謝你們！
講公開課心得體會篇十六
本校組織的“人人一節(jié)公開課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流平臺，提供一次互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。一學期的公開課教學活動結束了，在這學期組織的公開課中，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，老師們利用下課時間進行評課，說課，付出了很多心血和汗水。回顧這十幾周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這十幾周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結了經驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。
一、總結經驗，共同分享。
1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。
極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領，達到預期的教育效果。
3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方。
4、大家都能夠利用課間的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！
二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向。
1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。
3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發(fā)事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。
作為一名剛剛步入教育事業(yè)的新教師，對學校的教育教學工作以及整體的運作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節(jié)課是每個教師應盡的責任和義務。像我這樣沒有多少上課經驗的新教師，想上好課，我認為必須要做到兩個方面：一是多讀書，看各種文化及教育方面的書籍；二是多聽課，向每一位老師學習教學方式與方法。我覺得我今后應該從以下幾個方面來努力：
一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節(jié)課，首先要認真去學習、領悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學性、實效性和針對性。
二、在業(yè)務上要加強自身修養(yǎng)，強化教育理論和專業(yè)知識的學習，增強自身課前準備的體會。備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過自己這樣一個反復思考與準備的過程，自己對要上的課基本能做到心領神會了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經驗教師的經驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自己的底氣就足一些。
三、樹立課堂信心，完美展示風采。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，實力決定命運，認真對待學校安排的開課任務，思想上決不麻痹大意，踏踏實實去做事情，自己從焦慮緊張到心無旁騖的調整過程，自信是成功的基石。
四、加強課后反思。教后的總結反思是組成教學環(huán)節(jié)的有機的一環(huán)，寫好教學后記有利于改進教學方法，是捕捉教學靈感的有效方法，將看似不相干的教學后記整理出來，認真思考、分析、概括和總結，探究教學中出現(xiàn)問題的解決途徑和方法，可以很好地服務于今后的教學。
踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。
講公開課心得體會篇十七
開學了，新一個學期的開始總是讓人心情激動。雖然寒假的日子很短暫，但是回想起漫長且充實的假期，我的心中充滿了對新學期的期待。我懷著滿滿的動力和激情，迎接著新的開端。
第二段：開課儀式的感受。
開學第一天，學校舉行了盛大的開課儀式。校長的鼓舞讓我內心充滿了自信和決心，老師們的激情洋溢和鞭策更是讓我對新學期充滿了期待。開課儀式上，老師們給我們介紹了新學期的課程安排和教學目標，讓我們能夠更好地制定學習計劃和目標。在這個莊重的場合，我深深地感受到了學習的重要性和責任感。
第三段：新課程的挑戰(zhàn)。
新學期的開課對于學生來說，意味著面對新的課程挑戰(zhàn)和學習內容的擴展。雖然有些課程可能會較為艱難，但我相信只要付出努力，就一定能夠克服困難，取得好的成績。在課程的學習過程中，我發(fā)現(xiàn)有些新的知識需要時間來消化和理解，但只要持之以恒，勇敢邁出第一步，就能夠征服這些難題，不斷進步。
第四段：新的學習方法。
新學期開課讓我學會了一些新的學習方法。在以往的學習中，我常常是靠死記硬背來掌握知識，但是現(xiàn)在我開始嘗試更多的思考和實踐，讓知識真正轉化為自己的能力。我開始注重積累學習的經驗，例如在學習數(shù)學方面，我不僅僅是記住公式和解題方法，還學會了舉一反三，靈活運用這些知識解決問題。學習英語時，我也不再只盲目背單詞，而是利用閱讀或聽力訓練提升自己的語言能力。這些新的學習方法讓我感到學習變得更加有趣和富有成就感。
第五段：對新學期的展望。
新學期開課了，我對未來充滿了憧憬和期待。我希望在新的學期里，能夠更好地管理時間，合理安排自己的學習和生活。我會保持積極的心態(tài)，面對任何困難和挑戰(zhàn)。我相信只要我堅持不懈，認真學習，一定能夠取得優(yōu)異的成績。我也希望通過這個學期的學習，不僅僅提高自己的學業(yè)成績，更重要的是成為一個全面發(fā)展和有擔當?shù)娜恕?/p>
總結：新學期的開課給予了我許多新的感受和體會。在這個新的起點上，我將以更加積極的態(tài)度，更高的目標迎接學習和生活的挑戰(zhàn)。我相信通過自己的努力和付出，我一定能夠在新學期中取得令人滿意的成績。開學了，讓我們攜起手來，共同書寫美好的未來！
講公開課心得體會篇十八
第一段：引入主題，介紹開課啦的背景和意義（約200字）。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上教育受到越來越多人的關注和青睞。而在眾多在線教育平臺中，開課啦無疑是備受矚目的一員。開課啦作為國內領先的在線教育平臺，依托其高質量的課程、良好的服務體系和優(yōu)質的教師資源，受到了廣大學生和家長的認可和喜愛。通過開課啦學習的過程，我深刻體會到了在線教育的優(yōu)勢和樂趣，也有了一些新的體會和感悟。
第二段：側重介紹開課啦平臺的優(yōu)勢（約300字）。
開課啦平臺的優(yōu)勢在于其開放、靈活、個性化的學習方式。每位學生可以根據(jù)自己的情況和需求，選擇適合自己的學習時間、地點和方式。同時，開課啦還通過擁有豐富多樣的課程資源，幫助學生更好地提升自己的能力。無論是學習外語、音樂、編程還是美術等，都能在開課啦平臺找到合適的課程。此外，開課啦的教師資源也非常強大，教師們經過嚴格的選拔和專業(yè)培訓，能夠為學生提供優(yōu)質的教學服務。
第三段：介紹學習體會和感悟（約300字）。
在開課啦平臺學習的過程中，我充分感受到了自主學習和自我管理的重要性。相比傳統(tǒng)面授教育，開課啦的學習方式更加靈活和自由。學生可以根據(jù)自己的興趣和學習進度，自主選擇適合自己的課程和學習時間。這種自主學習的方式不僅提高了學習的效果，還培養(yǎng)了自我驅動和管理能力。同時，在開課啦平臺學習的過程中，我也充分利用了在線互動和社交功能，與同學們進行學習交流，相互幫助和促進。這種互動和交流不僅增加了學習的樂趣，還提高了自己對知識的理解和掌握。
第四段：分析開課啦的不足與改進（約200字）。
雖然開課啦平臺有很多優(yōu)點，但也存在一些不足和改進的空間。首先，由于線上教育的特性，無法像傳統(tǒng)面授教育一樣直接面對面進行交流和互動。因此，在學習過程中，有時會出現(xiàn)一些問題不能及時得到解答和指導。其次，由于教師和學生之間的物理距離，有一些培養(yǎng)團隊和集體意識的機會較少，導致有些學生在獨立學習能力和合作能力方面有所欠缺。
第五段：對開課啦未來發(fā)展的期望（約200字）。
對于未來，我希望開課啦平臺能夠進一步完善自己的服務體系，提供更加全面和貼近學生需求的課程。除了傳統(tǒng)學科的學習外，開設一些關于生活技能、創(chuàng)意思維等方面的課程，豐富學生的學習內容。同時，希望開課啦能加強學生間的交流和合作機會，培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社交能力。希望開課啦能夠不斷引入新的教學工具和技術，提高教學效果和學習體驗，為更多的學生提供更好的在線教育服務。
總結：通過開課啦學習的體驗，我對在線教育有了更加深入的認知和了解。開課啦平臺的優(yōu)勢在于其靈活、個性化的學習方式和優(yōu)質的課程資源。在學習的過程中，我也深刻體會到了自主學習和互動交流的重要性。盡管開課啦平臺還存在一些不足之處，但我相信隨著技術的進步和學習理念的不斷更新，開課啦會越來越好，為更多的學生提供更好的在線教育服務。
講公開課心得體會篇十九
網(wǎng)絡開放課程（MOOCs）是現(xiàn)代教育產業(yè)的一股強勁風潮，它透過大型在線開放課程，社交化學習平臺等技術優(yōu)勢，極大地改變了傳統(tǒng)教育方式。在如此便利的時代，人們可以在家中或者任何地方隨時隨地聽課，學習知識。我近期完成了一門網(wǎng)開課，對隨筆精選/學趣精英課程的學習也有所體會，以下是我的感受。
第一，得益于合適的外語語境，我對日常用語和詞匯量的豐富度得到了很大提高。我所學習的隨筆精選/學趣精英課程，全程都是采用英語授課的。剛開始不時會回到中文翻譯，但逐漸意識到，聽懂最原始的英語授課有著無限的提升空間。因此，我不時地注重勇敢地聽英語口音和語法分析，實現(xiàn)了一致化的雙語能力。這是我的第一個收獲。
第二，學習方式靈活，提高了學習效率。網(wǎng)絡開放課程的靈活性也是我實施學習計劃時的一個利器。我可以根據(jù)自己的時間和需求，安排合適的課程時間，結合實際情況實施學習計劃。這種方式既減少了學習成本，也能豐富了學習資源，讓我們學習更加獨立、自由，更高效?？梢哉f，它讓我擁有了一個更好的學習時間段。
第三，增強了個人風格的發(fā)展。尤其是在隨筆精選/學趣精英課程中，強調了學習方式的個性化和自我價值。學習路線更加強調個性的展望，強調你所在的逆境、你所表達的位置和風格。一個人若能把握上述特點，必然會受到更多精神上的鼓勵，不斷進階，并在學習過程中大力推進一種氛圍，獲得更多的反饋。我的個性也增強了這些考試元素，為今后的工作和學習提供了記錄。
第四，學習方式需要更多的素質提升。自主學習意味著學習者的素質要求更高。對于網(wǎng)絡開放課程進行完全自主學習的學生，主動性、自制力和時間管理能力等素質都會得到錘煉。除此之外，在課程中學習做筆記和記錄（這是學習的重要方法之一），還可能要協(xié)作，分享和交流，需要較高的書信化和良好的聲音效果，才能更好地實施。
第五，互動性在網(wǎng)絡開放課程中非常重要。有評論區(qū)、討論區(qū)等讓學習者可以進行互動和互動的方式，因為網(wǎng)課的特性，網(wǎng)開課中的學習者不一定都來自同一地區(qū)，有許多人要求使用不同的語言進行學習，這種多種文化背景的交融是令人驚異的經驗。這些重要的交流交流，使得我可以分享心得，理解不同的學習情況，以及學習的更多方式等，從而更詳細地實現(xiàn)學習。
在干擾環(huán)境中不易實現(xiàn)正常學習的當代，網(wǎng)絡開放課程的突破成為人們的新選項。我通過學習隨筆精選/學趣精英課程，也讓我感受到了網(wǎng)絡開放課程的多方面好處。網(wǎng)絡開放課程，是一個你不容錯過的發(fā)掘學術繁華的好時間。
講公開課心得體會篇二十
這次聽老師公開課，我深感榮幸和激動。做實習老師是一種莫大的榮幸，有這些機會學習很有意義。其次，我很興奮終于可以聽自己喜歡的x老師公開課了。自從我進學校實習以來，x老師在工作上給了我很多幫助。我以前一直想聽她的一節(jié)課，但一直沒有機會工作?，F(xiàn)在機會來了，我想抓住它，努力學習，吸收它。
這次聽公開課，一共聽三節(jié)課。每個老師都有每個老師的優(yōu)點。而我最深的部分是x老師的語文活動課，作為一名語文老師，我一直認為語文是稍微安靜的，從來沒有放下這種安靜的念頭，也從來沒有想過如何調節(jié)孩子對語文的熱情。直到聽到x老師的這個語文活動課，我才意識到我們的文化不僅安靜，而且活潑，充滿無限的.力量，作為一個90后老師，我覺得我應該多思考一下這個問題。如何改進我的教學方法，讓00后甚至10后的孩子能夠更好的學習和進步，是我作為一個老師應該做的，也可以幫助我成長。
這個講座，首先在視覺上給了我很大的沖擊。x老師的板書寫的真好。作為一名語文老師，我為自己感到羞恥。x老師排版工整干凈，邏輯細致流暢，讓孩子容易理解，也容易學習。作為一名語文老師，我也很享受在臺下學習，更何況這些孩子。我也開始反思自己。首先，在教學中，表面的東西做不好，深層的又怎么說呢？所以在這節(jié)課上，我逐漸意識到老師自己示范是多么重要。以后我會勤勤懇懇的練字，把排版這種表面工作提高了再去做其他的事情。
除了視覺上的震撼，聽覺上也有很大的震撼。在朗讀這個階段，x老師會自己以身作則。首先，他會給學生一個朗讀的示范，讓孩子們掌握朗讀的一些節(jié)奏，給學生一個好的開始。而且x老師朗讀時情緒飽滿，讓人快速深入世界，給我們很強的代入感。這是很難得的事情，也是我不斷學習的一部分。以后也希望自己能達到這樣的水平，跟上所有優(yōu)秀的老師。
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