青少年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展，為他們提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。在總結(jié)中，可以采用排比句和比較句等修辭手法，增加表達(dá)的效果。以下是一些名人的總結(jié)感悟，或許能夠給你一些啟示。
我喜歡桃花三年級(jí)篇一
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們身邊，撫摸著大地。迎春花、風(fēng)信子、杜鵑花、郁金香……但是我最喜愛家鄉(xiāng)的桃花。
這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，幾片花瓣悠悠地落了下來(lái)，這多么好像仙女下凡哪！我仿佛覺(jué)得自己就是那惹人喜愛的桃花，在那清風(fēng)中翩翩起舞，就連那雍容華貴的牡丹花也遜色一等呢！“媽媽！”我對(duì)媽媽高興地喊道，“我突然想到自己就是那美麗的桃花，正在清風(fēng)中翩翩起舞呢！”“真的呀！如果你是桃花，我就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，襯托你的美麗！”媽媽微微一笑。
過(guò)了幾天，我獨(dú)自一人來(lái)欣賞桃花，我仔細(xì)地看了看白桃花，真好像是用白玉雕刻而成的；再看看那粉桃花，白里透紅，好像白嫩的小臉上涂了胭脂；那些紅桃花好像一團(tuán)熊熊大火。
我愛桃花，我愛家鄉(xiāng)、愛中國(guó)那美麗的桃花！
我喜歡桃花三年級(jí)篇二
寧?kù)o的夏天的夜晚，有我最喜歡做的事情——捉爬叉。
每逢暑假，我都會(huì)去參加籃球訓(xùn)練班。在訓(xùn)練班的旁邊是一片茂密的楊樹林。當(dāng)我上完籃球課的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，我和爸爸就會(huì)拿著手電筒、空瓶子和一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的楊樹枝去捉爬叉。
我們舉著手電筒，沿著楊樹林里坑坑洼洼的小路，走入樹林深處。
在樹林深處，我們一棵樹挨著一棵樹的細(xì)細(xì)尋找。有時(shí)會(huì)往樹的高處看看，有時(shí)會(huì)往樹干上看看，還有時(shí)會(huì)往樹的根部看看。我們一般會(huì)在樹的高處找到，個(gè)別時(shí)候會(huì)在樹干的中間找到。但是，在樹根底部找到的，大部分都是千足蟲、甲殼蟲之類的。
捉爬叉的時(shí)候也會(huì)有很多的趣事，現(xiàn)在，就讓我給大家講一件吧！
有一天，我照舊去捉爬叉?？蛇@會(huì)不同，在平時(shí)我捉的爬叉都很大，這一天連續(xù)捉了好幾個(gè)小的，我突然想到剛進(jìn)樹林的第二棵樹上，經(jīng)常有大爬叉。于是，我就拿著手電筒走了過(guò)去。然而，我走到那里一看，那里被蜘蛛織了一張網(wǎng)，旁邊還趴著一只“大蜘蛛”！雖然看見了這些，我還是不死心，就繞著樹仔細(xì)尋找起來(lái)，可是這棵樹又不粗，我轉(zhuǎn)了一圈以后，又轉(zhuǎn)到“蜘蛛”趴著的地方，手也碰到了蜘蛛。在我手碰到這只“蜘蛛”的一剎那，我就恐懼的想：“它不會(huì)用毒針刺我吧！”這時(shí)候，我睜開眼睛看見這只大的“蜘蛛”，才看清原來(lái)他是一只大爬叉?？催@事鬧得。
到了早上，爺爺會(huì)把爬叉放到鍋里炸一炸，大家都很喜歡吃，這就是我喜歡做的事。
我喜歡桃花三年級(jí)篇三
快點(diǎn)去吧！
我們今天打算去科技館，沒(méi)想到閉門了。后來(lái)，我們就去奧林匹克森林公園。其實(shí)那地方不是玩的，是探險(xiǎn)和看風(fēng)景的地方，也是喂魚的地方。你沒(méi)看見那么多人都喂魚嘛！
我們上第二高的山的時(shí)候，看見底下有小湖，湖上有瀑布，瀑布底下有大石頭。我就飛快地從石頭上跑過(guò)去，過(guò)了河。我爸不敢跑，只能慢慢悠悠地走。這就是我說(shuō)的探險(xiǎn)的地方！
今天還看了一種黃色的花，連我們小區(qū)也有。這是什么花呢？我也不知道！逗你們玩呢。其實(shí)我知道，這是迎春花！
還有蜜蜂呢。我就覺(jué)得奇怪，為什么蜜蜂不采蜜，在天上飛來(lái)飛去的。
我就不明白人家為什么一看見小魚就拿面包喂，不拿魚食喂。我知道了，他們沒(méi)有魚食！
我照了好多照片。晚上我爸就給我發(fā)到上來(lái)。
我從昨天開始自己睡覺(jué)了。還有，我今天換牙了，這是第三顆。
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我喜歡桃花三年級(jí)篇四
最近我發(fā)現(xiàn)很多人的家中多少都有幾盆碧綠青翠的多肉植物，當(dāng)然我們家也不例外。而且我對(duì)多肉還有研究呢！如果你也想了解多肉且聽我慢慢道來(lái)吧。
多肉是根、莖、葉三種營(yíng)養(yǎng)器官中至少有一種肥厚多汁并且可以儲(chǔ)存大量水分的植物。因?yàn)槎嗳膺@種奇特的肉質(zhì)組織，它可以儲(chǔ)存很多可利用的水，所以在土壤含水狀況惡化情況下，它不會(huì)像其他植物一樣因根系無(wú)法再?gòu)耐寥乐形账侄?，反而可以脫離外界獨(dú)立生存！多肉是不是生命力非常頑強(qiáng)？堪稱植物界的“小強(qiáng)”呀！而且多肉還種類繁多，據(jù)目前粗略估計(jì)，全世界共有多肉一萬(wàn)余種。除此外，多肉還有許多別稱，比如：多漿植物、肉質(zhì)植物等等。這樣看來(lái)，多肉在植物界還是高等植物呢！
聽我介紹這么多，你是不是對(duì)多肉有了初步了解呢？接下來(lái)聽我講一講我與多肉的親身經(jīng)歷吧！大家都說(shuō)多肉便宜、好養(yǎng)活，但在我看來(lái)，便宜是真的，好養(yǎng)活就不一定了。能不能養(yǎng)好那全得看你對(duì)它的付出。因?yàn)橹参镆彩巧?，每一種植物都需要悉心照料，否則它們也會(huì)像我們一樣生病甚至死亡。我最開始養(yǎng)多肉時(shí)因?yàn)楹翢o(wú)經(jīng)驗(yàn)，盡管很細(xì)心的照顧它們，它們還是沒(méi)躲過(guò)死翹翹的厄運(yùn)?？粗忄洁降南駛€(gè)胖娃娃的多肉一點(diǎn)點(diǎn)凋亡，我心里別提多難受了。后來(lái)得知它們死掉的原因是因?yàn)槲颐刻於冀o它們澆水，但它們并不需要這么多水，我沒(méi)想到原本好心卻辦成了壞事。有了這次失敗的'經(jīng)驗(yàn)，我接下來(lái)新一輪的多肉養(yǎng)的十分成功，每一片葉子都很飽滿?，F(xiàn)在，我的多肉越長(zhǎng)越好看，小時(shí)候的多肉寶寶逐漸變成了亭亭玉立的多肉姑娘，每當(dāng)看到它們，我都特別開心！
啊，我愛多肉，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
怎么樣，聽了我的講述，你是不是也想養(yǎng)一盆屬于自己的多肉呢？快快行動(dòng)吧！
我喜歡桃花三年級(jí)篇五
在百花之中，有人喜歡富貴牡丹花，有人喜歡出污泥而不染荷花，還有人喜歡清新飄逸蘭花，唯獨(dú)我喜歡嫵媚可愛桃花。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，媽媽總會(huì)帶我去龍泉看桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山遍野就是一片花海洋，層層疊疊，給大地穿上了一件粉色錦緞。
走近一看，才發(fā)現(xiàn)花兒顏色各異，有淺粉、深粉、淺紫、深紫……大朵，小朵掛滿枝頭；一簇簇，一串串，爭(zhēng)相斗艷。
桃花在春風(fēng)中步態(tài)輕盈，把自己芳香送給人們，送給大自然。俗話說(shuō)“桃李滿天下”這不由得讓我想起了默默奉獻(xiàn)老師，他們各自站在自己講臺(tái)上，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代接班人。我喜歡桃花，更期盼那誘人多汁果實(shí)。
我喜歡桃花三年級(jí)篇六
是什么花朵？象征著幸福，令人向往，是什么鮮花？三月盛開，令人沉醉，是什么花景？一年一遇，令人期待……是桃花。
她的花瓣外粉里嫩，在初春歡迎春的到來(lái)。她穿著粉色的花裙，以她那嬌粉可愛的外貌在樹枝上跳著輕盈的舞步。到了春分，更多的桃花相齊綻放，那盛開的桃花像是一團(tuán)團(tuán)胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一片片云霞，映照著春機(jī)盎然的大地。走進(jìn)花群中，那股清香的氣味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！讓人仿佛到了仙境，喝上了春酒，品上了春糕，一切憂慮到相之散去。
它不僅有著迷人的外形與色彩，還有著十分大的藥物價(jià)值。它可利水、活血、通便還能治水腫、肢氣、痰飲積滯，最重要的是還能美白養(yǎng)顏，甚至還能臨床應(yīng)用。桃花的用處各種各樣，可觀賞、可治病、還能救人。但你想過(guò)嗎？桃花雖然象征著美好，但它卻把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們。它沒(méi)有美好，但我們卻因?yàn)樗拇嬖诙械礁用篮?，也許，這就是許多人贊美它，歌詠它的主要原因吧！
??！桃花，在滿山遍野中，你的身影分外妖嬈，你雖然算不上牡丹那樣名貴，但你為我們帶來(lái)了美好，帶來(lái)了幸福，使人們永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)期盼你那美麗的容貌！
我喜歡桃花三年級(jí)篇七
陽(yáng)春三月，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，我又見到了我的老朋友“桃花”，它散發(fā)出一陣陣清香，我特別喜歡。
桃花的花瓣是淺粉色的，比較薄，有五個(gè)花瓣組成的一朵美麗的桃花，花瓣都是挨挨擠擠的，桃花的花蕊是很淡的粉色，花蕊的頂端鋪上了一層淡黃的花粉。這些粉紅粉紅的桃花，有的花瓣兒還沒(méi)有完全展開，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全部展開了，像小朋友粉紅的臉蛋。有的還是個(gè)花骨朵，挺著圓鼓鼓的肚子，硬邦邦的，仿佛下一秒就要展開似的。蜜蜂和蝴蝶常常在花間飛舞，時(shí)而在花間比跳舞，時(shí)而玩一會(huì)兒捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片片粉紅的云霞，近看，一朵朵桃花就像一位位舞蹈家，穿著粉紅的舞蹈裙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一位位的美麗的舞蹈家都是千姿百態(tài)。桃花曬干可以泡茶喝，同時(shí)它也有美容的功效。
看到美麗的桃花，我就想到了大詩(shī)人蘇軾所寫的一首好詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。雖然詩(shī)句講的是春天剛剛來(lái)臨，桃花非常的少，但也描寫了生機(jī)勃勃的桃花在這碧綠的竹林中冒出來(lái)，顯得格外的美麗。美麗的桃花打動(dòng)了我的心，讓我深深地喜愛上了桃花。
我喜歡桃花三年級(jí)篇八
我喜歡森林的小溪，那叮叮咚咚的響聲使我陶醉。它那蜿蜒曲折的身軀，像一條巨龍伸向遠(yuǎn)方。我喜歡那清澈見底的溪水，給人一時(shí)的清涼。
我喜歡森林的早晨，百鳥齊鳴。鳥兒們穿著華麗的衣裳伴奏，為森林添上一筆五彩的顏料。
我喜歡森林的雨，給這兒帶來(lái)生機(jī)。人們會(huì)去森林散步、去玩耍、去呼吸，去感受自然的美。
我喜歡森林的生靈。每個(gè)清晨，調(diào)皮的風(fēng)兒帶著花兒、小草和大樹向我們輕輕招手；而傍晚來(lái)臨時(shí)，它們點(diǎn)頭微笑。鳥兒總是喜歡用歌聲迎接我們；而我們離去時(shí)，它們總用不舍的低鳴向我們告別。
我喜歡森林的土地，又送又軟。踏上去，就會(huì)有一種莫名的安全感涌上心頭，更何況它還帶有無(wú)與倫比的大自然芬芳的味道和一切。
我喜歡森林的大樹。天氣炎熱時(shí)，它可以為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)；而當(dāng)陰云密布時(shí)，它大可為我們遮風(fēng)擋雨。
我喜歡桃花三年級(jí)篇九
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽爸爸講故事。一聽到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙??！
可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)?！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開第一頁(yè)?！斑?？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了！！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛閱讀一輩子！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘悄悄來(lái)到，她輕輕的撫摸了大地，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物，希望能夠快快茁壯成長(zhǎng)！春天有高貴無(wú)比艷麗的玫瑰花；有那清香入鼻的白玉蘭；有那出淤泥而不染的荷花；還有那具有魅力的——桃花。芬芳的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一位粉衣少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。從近處看，宛如一群群翩翩起舞的拇指姑娘。桃花的形狀千姿百態(tài)，有的含苞欲放，宛如害羞的小姑娘；有的花瓣已經(jīng)完全展開，一絲絲紅色的花蕊，頂著嫩黃色的小尖，調(diào)皮的探出頭來(lái)，露出自己的小臉蛋兒，似乎在炫耀著自己的漂亮。多么美麗的桃花呀！你有那清香的氣味；你有那艷麗的色彩；你也有那讓人駐足欣賞陶醉的魅力。啊，我愛春天，我更愛春天的桃花！桃花的香氣，宛如有魔力般，使人感到放松。春天的桃花，叫人多沉醉。??！聞一聞，看一看，都愛不釋手。讓這春天的桃花盛滿我們心靈！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十一
我喜歡旅游，旅游能讓我心情舒暢，增長(zhǎng)見識(shí)。
假期里，我又去旅游了，這一次，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開車帶著我們沿山路盤旋而上，雖然一路上峰巒疊翠，卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同，但一進(jìn)入景區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中，峽谷深邃，靜謐宜人，有飛瀑流泉，有樹茂花香，別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主，穿行其間，時(shí)而兩邊石崖聳立，崖壁上石梯懸于空中；時(shí)而地勢(shì)平坦，綠樹鮮花，潺潺溪流相伴；又時(shí)而頭頂飛瀑直下，腳下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì)，又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào)，整個(gè)峽谷蜿蜒曲折，猶如一幅徐徐展開的水墨山水畫，山間溪水流，人在畫中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝，一股激流噴瀉而下，似巨龍吐水，銀珠四濺，聲如弦樂(lè)，落到崖下石坡上匯聚成溪，再沿階而下注入池潭，讓我不禁想起了李白的那首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
在伏羲山，我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游，還有一個(gè)更重要的原因，是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴?，讓我更加熱愛生活?/p>
我喜歡桃花三年級(jí)篇十二
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句詩(shī)不僅寫出了我的愛好,還是我生活的寫照。
我喜歡讀的書種類有很多，最主要的有四種：歷史書、數(shù)學(xué)書、象棋書、思維訓(xùn)練書。
讀歷史書，我知道了李密牛角掛書的故事，讓我明白了不管做什么事，都不能忘記讀書；黃香的故事讓我明白了百事孝為先；漢高祖劉邦十戰(zhàn)九不勝，卻依舊奪得了天下，讓我明白暫時(shí)的失誤并不可怕，貴在堅(jiān)持。通過(guò)讀歷史書，我從先輩們身上學(xué)到了很多東西。
讀數(shù)學(xué)書，常常會(huì)遇到一些難題。當(dāng)我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考解開這些難題的時(shí)候，我感到非?？鞓?lè)，讓我明白了快樂(lè)學(xué)習(xí)的真諦；同時(shí)我認(rèn)識(shí)到做事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，即便出錯(cuò)，也要明白錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)。
讀象棋書，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，并從中學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)：牽制戰(zhàn)術(shù)、騰挪戰(zhàn)術(shù)、聲東擊西、攻彼顧我等。理解并運(yùn)用這些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)讓我鍛煉了大腦，也學(xué)會(huì)了謀略。
讀思維訓(xùn)練書，我領(lǐng)悟了很多思維方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因?yàn)樗麄冇谐龀Ｈ说乃季S。思維訓(xùn)練是開發(fā)大腦潛力的有效方式，非常有趣。
讀書豐富了我的生活，開闊了我的視野，訓(xùn)煉了我的思維。我喜歡讀書。
我喜歡桃花三年級(jí)篇十三
你們知道花栗鼠嗎?它可是我的最愛，而且還屬于稀有物種，你們想了解它嗎？今天就由我上場(chǎng)來(lái)給大家介紹一下它吧。
你瞧！它那晶瑩剔透如黑珍珠般的大眼睛，向著你一眨一眨的'，看起來(lái)多么得呆萌可愛呀!
要問(wèn)我為什么喜歡花栗鼠，聽我慢慢地向你道來(lái)，那還得從半年前說(shuō)起。
一天下午，我正在家看動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目，正好這期介紹的是關(guān)于花栗鼠的介紹。
花栗鼠一出來(lái)我就被它的模樣深深地吸引住了，我覺(jué)得它和松鼠應(yīng)該是近親，雖然頭很相似，但個(gè)頭要比松鼠矮好多，并且頭頂上是棕黑色的毛，讓我驚奇的是，眼睛上下和耳朵兩邊是白色的，身體的毛又變成棕褐色的了。
背上還有幾條黑條紋，來(lái)裝扮著它的全身，瞪著它那兩只水汪汪得大眼睛，不停地伸著頭看著四周得動(dòng)靜，那樣子簡(jiǎn)直是可愛極了。
花栗鼠不但可愛，還是個(gè)藏東西的專家和播種小能手呢，每年一到秋天，它都會(huì)非常辛勞地把吃不完的堅(jiān)果埋在樹林里的各個(gè)角落，為即將到來(lái)的冬天儲(chǔ)存食物，等到冬天的時(shí)候，大雪鋪滿了整個(gè)森林，道路被厚厚的積雪淹沒(méi)了，花栗鼠就會(huì)尋找秋天儲(chǔ)存的食物，以便自己度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。
可無(wú)論它多么細(xì)致，還是會(huì)有一些堅(jiān)果沒(méi)能找到。這些沒(méi)找到的堅(jiān)果就會(huì)在來(lái)年春天生根發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的樹苗。
花栗鼠也算為森林的保護(hù)做了一份貢獻(xiàn)，這就是我喜歡的花栗鼠，你們覺(jué)得她可愛嗎？如果有可能，我多么想擁有一只可愛的花栗鼠呀。
我喜歡桃花三年級(jí)篇十四
高爾基說(shuō)：“書籍時(shí)人類進(jìn)步的階梯?！逼障＝鹫f(shuō)；“書是人類的精神食糧?！倍蚁胝f(shuō)：“書就是無(wú)價(jià)的寶石！”
從小時(shí)候起，我就利用課余時(shí)間、寒暑假、甚至在火車上，走進(jìn)書的王國(guó)里。讓《三毛流浪記》《昆蟲記》《木偶奇遇記》……通通成為我的精神大餐。甚至有一次，我看《怪老頭》時(shí)看的津津有味，竟然忘記了時(shí)間，不知不覺(jué)就看到了凌晨1點(diǎn)。媽媽醒來(lái)后說(shuō)我都已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步了，還夸我變成小小書蟲啦！
讀書的好處可多了，大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！钡拇_如此，讀書讀的多了，讓我寫作都不用犯愁了，因?yàn)槲医?jīng)常把書中的好詞好句融入到我的作文中，所以老師常常把我的作文當(dāng)范文讀，同學(xué)們?cè)谙旅婺鞘且粋€(gè)個(gè)羨慕嫉妒恨哪！讀書不僅讓我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，還對(duì)我的口才有很大提高，我跟媽媽辯論時(shí)，連媽媽都說(shuō)；“寶貝女兒，請(qǐng)收下的膝蓋吧！”
除此之外，讀書還幫我贏得了很多榮譽(yù)。有一次，我在書中看見了阿基米德的故事，便將她作為演講稿參加學(xué)?？萍脊?jié)科學(xué)故事比賽，沒(méi)有想到我竟然獲得了一等獎(jiǎng)。還有一次，我去參加第四屆花樣少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，講的就是數(shù)學(xué)故事書中的《0與1之爭(zhēng)》，最后還獲得了省級(jí)銀獎(jiǎng)。這可真要感謝書??！
朋友們，關(guān)于讀書我就不啰嗦了，我又得去品嘗美味的精神大餐了，先閃人了。拜拜！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十五
假如讓我選的話，我喜歡的是這樣的校長(zhǎng)，我相信在這樣的校長(zhǎng)伯伯的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校一定是一所與眾不同的受學(xué)生喜愛的學(xué)校。
校長(zhǎng)伯伯會(huì)讓學(xué)校的作業(yè)布置的不再像一座大山一樣壓在我們學(xué)生的身上。讓我們多出去玩玩。多長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，增加新的知識(shí)。多懂得一些課本以外的東西。要不然，光是學(xué)校里學(xué)的課本知識(shí)，是不夠的。就像跑步一樣，只有鍛煉的越多，才能越有進(jìn)步，沒(méi)有百米千米的練習(xí)，肯定就不行。
校長(zhǎng)要是讓我們學(xué)習(xí)也學(xué)了，玩也玩了。這樣我們才能學(xué)得更好，也玩的有各式各樣的花樣。
比如，他讓學(xué)生在下雪天時(shí)，上午正常上課，因?yàn)樯衔缡菍W(xué)習(xí)的好時(shí)光，讓我們多掌握一些有關(guān)雪的知識(shí)，然后把一天的功課好好的學(xué)好。下午呢？就可以老師、學(xué)生一起，興高采烈、開開心心的玩雪了。打打雪仗，堆堆雪人，滑滑雪等，這樣我們肯定都樂(lè)得合不攏嘴了。那我們玩好了，再讓我們做做作業(yè)，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的新課，我們一定會(huì)好好的學(xué)的。
再說(shuō)了，多到自然界中玩，也觀察到不少事物，作文也會(huì)有東西可寫了。就像我今天去黃河邊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)玩一樣，可開心了。
所以，在這樣的學(xué)校中，我們學(xué)生是很自由的。
我們都背過(guò)《憫農(nóng)》吧？其中的“汗滴禾下土”的意思也都明白。所以，要讓我們學(xué)著農(nóng)民一樣，種塊地，感受到詩(shī)中的情景：烈日炎炎，汗流浹背。然后，周六周日的'時(shí)間，就把自己種的菜拿到集市上去賣掉。賣的錢可以當(dāng)班費(fèi)，當(dāng)然自己也可以得一部分獎(jiǎng)勵(lì)。我們肯定又一次笑得合不攏嘴了。
這樣的話，我們學(xué)生知道了種糧的不易，也知道了掙錢的不易，就不會(huì)浪費(fèi)糧食，也知道合理的用錢買學(xué)習(xí)用品、玩具等東西了。而且還能從集市上學(xué)到做生意，也能有更多的信息寫作文啦。
校長(zhǎng)伯伯如果真的這樣做了，我們學(xué)生一定會(huì)很開心，很喜歡他的噢。
我喜歡桃花三年級(jí)篇十六
你們喜歡唱歌嗎？動(dòng)人的歌聲非常美妙！
一年級(jí)的時(shí)候，tfboys是我的音樂(lè)偶像，所以他們的每一首歌我都喜歡聽，聽著聽著就開始跟著唱，慢慢地就記住了歌詞。后來(lái)知道了全面k歌，我就在全民k歌上唱，唱完了還能打分。我唱的青蛙也會(huì)變王子得了8千多分，平凡之路6千多分，漸漸地，我也積累了很多音樂(lè)方面的知識(shí)，知道了有高音、低音，通俗歌曲、民歌、流行歌曲等等。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)自己在唱歌方面還是有缺點(diǎn)的，高音高到一定程度的時(shí)候就上不去了。
在午托的時(shí)候，我們女生分為兩撥，一撥是大姐姐們，四年級(jí)到六年級(jí)的，一撥是我們幾個(gè)低年級(jí)的，我們是4個(gè)人，她們那邊是6個(gè)人。雖然我們?cè)谝粋€(gè)房間，但中間有個(gè)簾子隔開。中午的時(shí)候，午托老師可以讓我們4個(gè)玩半個(gè)小時(shí)的全民k歌，我們幾個(gè)輪流演唱，呵呵，每次都是我最高分。那時(shí)候我有一首最拿手的歌曲，你們猜叫什么名字？答案：你是我的眼。
我很想報(bào)一個(gè)音樂(lè)班，教唱歌的那種，但媽媽說(shuō)我們這附近沒(méi)有專門教唱歌的，大部分都是教樂(lè)器的，媽媽說(shuō)想學(xué)唱歌要先學(xué)習(xí)樂(lè)理，慢慢地學(xué)習(xí)唱歌的技巧，哎，好失望啊。
你們喜歡唱歌嗎？如果喜歡，請(qǐng)熱愛它，因?yàn)樗鼤?huì)帶給你無(wú)與倫比的快樂(lè)！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十七
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現(xiàn)在還是有點(diǎn)亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說(shuō)，只要裝修好了，我的房間就會(huì)非常的漂亮。
我希望我的房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶是香脆宜人的'巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門是細(xì)嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學(xué)回家，幾個(gè)機(jī)器人就會(huì)到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業(yè)，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學(xué)的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見鯨魚、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說(shuō)不定還能遇見尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個(gè)星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大這些愿望就能一一實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橹灰袎?mèng)想一切都有可能！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十八
它，沒(méi)有牡丹的優(yōu)雅，很美；沒(méi)有曇花的妖嬈之美，鄉(xiāng)村才是真正的美；沒(méi)有荷花的淡雅清香，“出淤泥而不染”；但它有自己獨(dú)特的美：清澈純凈，輕薄飄逸。是梅花——，是我最喜歡的花。
梅花是最不平凡的花。有的小巧玲瓏，令人尷尬；有些精致優(yōu)雅，有些羞澀羞澀；有的端莊典雅，美麗豐滿.配得上梅花的清香，真的是愛。
梅花是最堅(jiān)韌的花?！皠︿h來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”。梅花以寒冬霜雪為榮，不怕寒凍，不怕冰雪入侵。當(dāng)別的花凋零，花的葉子凋零，梅花在這冰雪中傲然挺立。即使在零下20多度的嚴(yán)寒中，也能“疏影，使水淺而清，使香浮月夕”。
梅花是最無(wú)私的花。它愿意孤獨(dú)，愿意淡泊名利。梅花有時(shí)會(huì)被刺骨的寒風(fēng)吹得左右搖擺。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，它總是默默承受，從不叫囂不公，從不低頭。它不是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了美麗的春天而煩惱；不要因?yàn)闆](méi)有蝴蝶可以一起跳舞而沮喪；不要因?yàn)槿鄙偻槎允?。不要學(xué)嬌嫩的桃花，不要像妖嬈的'柳絮一樣飛舞，無(wú)怨無(wú)悔地在人間綻放，努力裝點(diǎn)銀白色的世界。梅花把春天留給別人，卻把難以忍受的寒冷留給自己。
梅花集非凡的花風(fēng)、不屈不撓的性格和無(wú)私奉獻(xiàn)于一身。我喜歡梅花！
我喜歡桃花三年級(jí)篇十九
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽一起去春游，欣賞美麗的景色。
我們信步在滿目春色里，柔柔的春風(fēng)輕輕地吹著，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。再看遠(yuǎn)處那一大片一大片的油菜花就像金色的海洋，而那初生的桑樹就像一顆顆翠綠的寶石，零星地點(diǎn)綴在金色的海洋里。如果把眼前的美景看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
泥土里的小草偷偷地探出小腦袋，嫩嫩的，小小的，可愛極了。路邊、田間，到處都是深深淺淺的綠，像是給大地?fù)Q上了綠色的新裝。我不禁吟道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，垂掛在路的兩旁，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，柳枝發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在講述昨晚的好夢(mèng)，又仿佛是春姑娘奏響的美妙樂(lè)章，縹緲悠揚(yáng)。
小朋友們?cè)诓莸厮烈獾乇寂?、打滾、踢球、放風(fēng)箏。形態(tài)各異的風(fēng)箏迎著輕風(fēng)徐徐升起，爭(zhēng)先恐后地去擁抱藍(lán)天，偶爾有不知名的鳥兒飛過(guò)，我們不知道那是鳥兒，還是風(fēng)箏，好一派“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)景象。
田間的農(nóng)民伯伯忙碌著，他們播下種子，就好像是播下了希望，農(nóng)民伯伯不時(shí)擦擦額頭的汗水，想到秋天的豐收，他們又露出滿意的微笑。
紅桃花，綠垂柳，滿目春色信步走。每一年的春天都那么美麗，卻又美麗得那么的不同，我喜歡春天！
我喜歡桃花三年級(jí)篇二十
我是一個(gè)文靜、乖巧的小女孩。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，齊眉的流海，經(jīng)常扎著馬尾辮。白里透紅的臉蛋上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，顯得非常機(jī)靈。我很有幽默感，經(jīng)常一句笑話、或一個(gè)動(dòng)作、或一種表情，都會(huì)逗得大家開懷大笑。因?yàn)槲沂菍W(xué)漫畫的。
我非常喜歡漫畫。有一天，媽媽帶我去藝術(shù)輔導(dǎo)中心學(xué)習(xí)。我看到宣傳欄里的漫畫特別好奇，特別興奮。老師見我感興趣，就給我介紹說(shuō)：“這些都是我們漫畫班的小朋友畫的?！蔽液艹泽@：居然畫得這么好！于是，我就要媽媽給我報(bào)名，讓我學(xué)畫漫畫。媽媽開始不同意，見我態(tài)度堅(jiān)決，就只好同意。
通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步特別快，而且越學(xué)越有勁。我?guī)缀趺刻於家毩?xí)。
現(xiàn)在，我畫的漫畫幽默、風(fēng)趣、有創(chuàng)意，很受小朋友的喜歡，獲得老師的好評(píng)，贏得爸爸媽媽的稱贊。我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)漫畫家。
這就是我，一個(gè)未來(lái)的漫畫家！
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