制定計(jì)劃可以幫助我們分清主次，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)工作。計(jì)劃的實(shí)施需要堅(jiān)持和執(zhí)行，不能半途而廢或三心二意?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看一份關(guān)于制定計(jì)劃的優(yōu)秀范文吧。
小班暑假工作計(jì)劃篇一
暑假又快要到了，又是很多家長(zhǎng)幫自己孩子提高各項(xiàng)技能和補(bǔ)習(xí)功課的“大好時(shí)機(jī)”。然而百來個(gè)項(xiàng)目、鋪天蓋地的培訓(xùn)廣告，難免讓家長(zhǎng)覺得不知所措。其實(shí)暑假培訓(xùn)的項(xiàng)目最好讓孩子自己選擇，家長(zhǎng)起一個(gè)把關(guān)的作用。那么究竟什么樣的暑期班適合自己的孩子，一些教育專家和老師就各類暑期培訓(xùn)班進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給各位家長(zhǎng)提了建議。
體育競(jìng)技類
濱湖小學(xué)校長(zhǎng)王瑾認(rèn)為，體育競(jìng)技項(xiàng)目可以增強(qiáng)體能，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)精神，鍛煉他們的身體，而棋類等能夠開發(fā)孩子的智力，讓孩子在暑假進(jìn)行這些項(xiàng)目的培訓(xùn)應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是，體育競(jìng)技類項(xiàng)目不是一個(gè)暑假就可以見效的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，所以，父母應(yīng)該考慮孩子的實(shí)際情況，看看他們能不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。
另外，王瑾覺得棋類不錯(cuò)，現(xiàn)在不少孩子都比較好動(dòng)，心靜不下來，棋類項(xiàng)目能夠讓孩子靜下來，在開發(fā)智力的同時(shí)還能夠增強(qiáng)孩子抵御挫折的能力。
藝術(shù)類
給孩子參加暑假的藝術(shù)類培訓(xùn)班也是很多家長(zhǎng)的不二選擇，而東葛路小學(xué)校長(zhǎng)盧華表示藝術(shù)類的培訓(xùn)班能夠在很大程度上拓展孩子在某一領(lǐng)域的視野，陶冶情操，同時(shí)讓孩子掌握一項(xiàng)技藝。但是，藝術(shù)類的培訓(xùn)班最好是根據(jù)孩子自己的喜好來選擇，沒有興趣是學(xué)不好的。同時(shí)，應(yīng)該讓孩子處在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，不要以考試、考級(jí)為最終目的。
王瑾說，現(xiàn)在非智力因素在孩子成長(zhǎng)過程中的作用越來越大。讓孩子掌握一門技藝，對(duì)于孩子非智力因素的培養(yǎng)非常有好處，但是學(xué)藝要精就要花時(shí)間，家長(zhǎng)最好不要太逼著孩子，也不要作無謂的比較。
補(bǔ)習(xí)類
中山北小學(xué)段校長(zhǎng)說，暑假對(duì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，出發(fā)點(diǎn)是好的。但是，暑假本來是孩子的假期，切忌把孩子管得太緊，要讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘桑駝t反而會(huì)適得其反，激起孩子的逆反心理。
盧華認(rèn)為，如果說學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的孩子暑假補(bǔ)習(xí)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，現(xiàn)在不少參加暑期補(bǔ)習(xí)班的，都是班級(jí)里的尖子生。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，更愿意主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣就形成了良性循環(huán)。如果家長(zhǎng)想讓成績(jī)不是很理想的孩子上暑期培訓(xùn)班，最好給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子在暑期中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。
游學(xué)類
段校長(zhǎng)認(rèn)為，這是一個(gè)非常好的暑期項(xiàng)目，到境外走走看看，對(duì)孩子很有好處，而且這種游學(xué)形式更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和團(tuán)隊(duì)合作精神。可惜的是，這類游學(xué)目前收費(fèi)都比較高，有條件的家長(zhǎng)可以讓孩子試一試。
廣西大學(xué)附屬小學(xué)郭副校長(zhǎng)覺得，對(duì)于境外游學(xué)，一方面孩子很感興趣，另一方面對(duì)孩子也有不少好處，可以認(rèn)識(shí)不少朋友、在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立等等,有條件的家長(zhǎng)不妨試試。
生活體驗(yàn)類
暑假里，各種各樣的夏令營(yíng)令人眼花繚亂。星湖小學(xué)的蔡校長(zhǎng)提醒家長(zhǎng)，這些主題不同的夏令營(yíng)，雖然沒有游學(xué)來得精彩豐富，但是也能夠帶給孩子不同的體驗(yàn)，關(guān)鍵是收費(fèi)相對(duì)比較低，大多數(shù)孩子都有條件和時(shí)間參加。如果沒有游學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子參加夏令營(yíng)也是不錯(cuò)的選擇。平時(shí)很少離開家的孩子能夠在這樣的集體生活中鍛煉出匪夷所思的能力，甚至能夠讓爸爸媽媽刮目相看，放手讓孩子獨(dú)立生活，也是每個(gè)父母需要嘗試的。
小班暑假工作計(jì)劃篇二
深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，帶領(lǐng)廣大兒童實(shí)踐胡濤總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語，挖掘社區(qū)教育資源，發(fā)揮三位一體網(wǎng)絡(luò)育人功能，教育引導(dǎo)少年兒童渡過一個(gè)充實(shí)、文明、快樂、平安的假期。
1、繼續(xù)為各管理區(qū)配備兩名活動(dòng)指導(dǎo)教師，協(xié)助社區(qū)關(guān)工委開展假期學(xué)生活動(dòng)。
2、做好對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作。
3、班主任教師要與本班一位問題學(xué)生（單親、留守、孤兒）掛勾，其他教師要做好假期學(xué)生家訪工作，并做好記錄，開展關(guān)愛進(jìn)千家活動(dòng)。
（二）開展4“我眼中的家鄉(xiāng)”系列采風(fēng)活動(dòng)組織學(xué)生參觀社區(qū)新貌（樓房、街燈、水泥路面、田園風(fēng)光）；組織學(xué)生深入“五老”家中，采訪調(diào)查；在了解家鄉(xiāng)日新月異變化的體驗(yàn)活動(dòng)中，感悟北大荒人：艱苦奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。（一至三年級(jí)以我眼中的家鄉(xiāng)為主題繪畫；四至五年級(jí)以詩歌、記敘文、散文等多元形式抒發(fā)對(duì)祖國(guó)家鄉(xiāng)的熱愛之情。）
（三）開展“親子”活動(dòng)
1、開展“親子”共讀好書活動(dòng)。與好書交朋友，多讀書，讀好書，做學(xué)習(xí)的主人。（五年級(jí)寫讀后感）
2、開展“低碳生活”進(jìn)家庭活動(dòng)。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒米開始做起，提高環(huán)保意識(shí)。（一至四年級(jí)寫節(jié)約日記）
（四）選擇一個(gè)崗位體驗(yàn)活動(dòng)如：“文明禮儀監(jiān)督崗”、“小黃帽自行車、摩托車協(xié)管崗”、“啄木鳥護(hù)綠崗”、“當(dāng)家一日我能行”等。假期中每個(gè)隊(duì)員自主選擇一個(gè)體驗(yàn)崗位進(jìn)行一日體驗(yàn)活動(dòng)，從身邊的事情做起，寫一寫體驗(yàn)日記。開學(xué)后在各班隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)日記交流，（三至五年級(jí)每班擇優(yōu)選送3份上交學(xué)校關(guān)工委。）
（五）開展老少同樂聯(lián)誼活動(dòng)組織學(xué)生、五老開展唱歌、下棋、打乒乓球、讀報(bào)、書法等活動(dòng)，豐富社文化生活，增進(jìn)老人與孩子之間的情感，培養(yǎng)孩子們的孝敬品德。
（六）開展練就一種技能活動(dòng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生要學(xué)會(huì)一種技能。如：剪紙、十字繡、折紙、悶米飯、做一道菜、修自行帶或桌椅等。（此項(xiàng)活動(dòng)由家長(zhǎng)在聯(lián)系卡中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)優(yōu)掛勾。）希望指導(dǎo)教師結(jié)合社區(qū)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展好假期學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)后將學(xué)生假期活動(dòng)總結(jié)，和活動(dòng)圖片資料存u盤中一并上交學(xué)校關(guān)工委。
備注：學(xué)生假期參觀、旅游、與父母或同學(xué)一起觀光大自然、一起學(xué)習(xí)、手功制作、家務(wù)實(shí)習(xí)等照片每個(gè)班擇優(yōu)上交兩張到政教處。（可以是照片，也可以存u盤，照片背面要注明照片內(nèi)容）
小班暑假工作計(jì)劃篇三
親愛的少先隊(duì)員們，我們期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點(diǎn)好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與遠(yuǎn)方的親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時(shí)光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動(dòng)，準(zhǔn)備報(bào)名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準(zhǔn)備在書海中暢游一番？為了讓少先隊(duì)員們度過一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊(duì)部組織開展了一些充實(shí)而有意義的活動(dòng)，與你們共享：
讀書使人明智、使人聰慧、使人善辯，少先隊(duì)員們要利用時(shí)間多讀書、讀好書，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫下你們的心得體會(huì)和從書中學(xué)到了什么。一、二年級(jí)完成讀書記錄卡，三至五年級(jí)每人完成一篇讀后感或科技征文（a4紙打?。?，稿件請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)，報(bào)到時(shí)交給班主任老師。讓我們與書為伴，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，感受生活的情趣，提高自己的審美情趣和文化素養(yǎng)。暑期讀書征文活動(dòng)推薦書目見學(xué)校家?；顒?dòng)平臺(tái)。開學(xué)后學(xué)校大隊(duì)部將根據(jù)活動(dòng)參與情況評(píng)比出“暑假讀書星”。
暑假休息期間，為家人每天做一件家務(wù)活，為你所居住的小區(qū)清理一次樓道，做一名彬彬有禮的小小市民。把你自己參與勞動(dòng)，關(guān)愛他人的美德善舉以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下大家在成長(zhǎng)為美德少年過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步。開學(xué)后上交學(xué)校大隊(duì)部，評(píng)選出假期美德之星。
今年暑期，希望三、四、五年級(jí)同學(xué)積極組建雛鷹假日小隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)為5-8名。每支小隊(duì)至少開展兩次活動(dòng)，一次為“同在一片藍(lán)天下我們一起手拉手”，一次為“交通安全小達(dá)人”。開學(xué)報(bào)到時(shí)，各小隊(duì)上交“雛鷹假日小隊(duì)”記錄本。以文字、圖片、視頻等形式整理好，以此記錄下各假日小隊(duì)的風(fēng)采。開學(xué)后上交學(xué)校大隊(duì)部，評(píng)選出優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)。
1、“同在一片藍(lán)天下我們一起手拉手”活動(dòng)。
鼓勵(lì)少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)為單位，走進(jìn)城市鄉(xiāng)村，走近留守兒童或農(nóng)民工子女和他們“手拉手”、“面對(duì)面”。為他們送去微笑和祝福，送去溫暖和關(guān)愛。
2、“交通安全小達(dá)人”活動(dòng)。
為了在市民中倡導(dǎo)文明出行，提高市民的交通安全意識(shí)，打造城市文明新形象。號(hào)召少先隊(duì)員以雛鷹假日小隊(duì)為單位，做好安全交通宣傳員，向身邊的親人，朋友宣傳安全知識(shí)，如果發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，及時(shí)記錄下來。通過參與“交通安全小達(dá)人”活動(dòng)，展示xx小學(xué)小少先隊(duì)員的良好風(fēng)貌。
希望各中隊(duì)按照學(xué)校大隊(duì)部暑期的工作安排，結(jié)合中小隊(duì)實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)每一名少先隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來，掌握自愿參加、健康有益、安全第一的原則，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)各小隊(duì)開動(dòng)腦筋，把活動(dòng)搞得豐富多彩。最后，祝愿全體師生渡過一個(gè)快樂！充實(shí)！平安！有意義的暑假！
小班暑假工作計(jì)劃篇四
為確保全校師生度過一個(gè)充實(shí)、健康而有意義的寒假。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見和學(xué)校整體工作安排，特制定本計(jì)劃。
健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動(dòng)提供有力的保證，統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
各年級(jí)組長(zhǎng)
為了抓好落實(shí)，我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：
1.20xx年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會(huì)。
2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。
小班暑假工作計(jì)劃篇五
時(shí)間過得真快，一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體—運(yùn)動(dòng)智能。自然觀察智能。人際智能。語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程。漢語拼音學(xué)習(xí)。水墨畫創(chuàng)作?？茖W(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧?。ɑ顒?dòng)時(shí)間：7月1—31日）
小班暑假工作計(jì)劃篇六
認(rèn)真做好假期前的各項(xiàng)工作安排，成立濟(jì)南博文中學(xué)假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定假期工作計(jì)劃，建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況。教務(wù)處負(fù)責(zé)與教師聯(lián)系，政教處負(fù)責(zé)與班主任和學(xué)生聯(lián)系。
嚴(yán)格暑假放假時(shí)間，學(xué)校暑假時(shí)間8周（7月4日——9月1日），8月31日為新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)間，9月1日正式開學(xué)。切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，書面作業(yè)控制在每天一小時(shí)以內(nèi)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校不以任何借口組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，不參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上面向在校學(xué)生的各種復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女假期生活，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班，要在全面提高學(xué)生素質(zhì)上下功夫。堅(jiān)決不在校園內(nèi)為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑假夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù)。各處室利用假期組織人員對(duì)20xx年以來各項(xiàng)工作檔案材料進(jìn)行規(guī)整，按照“創(chuàng)區(qū)”工作計(jì)劃完成既定任務(wù)。
1、在放假前積極開展“迎全運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為迎接全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開，積極營(yíng)造人人養(yǎng)成文明習(xí)慣，處處踐行文明行為的社會(huì)風(fēng)尚，通過班會(huì)、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生基本行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，努力做到以健全人格和文明舉止帶動(dòng)學(xué)生整體精神風(fēng)貌的提升和完善。
2、結(jié)合建國(guó)六十周年慶?；顒?dòng)，開展山東省“慶祝新中國(guó)成立60周年”全民讀書活動(dòng)，結(jié)合我市“慶國(guó)慶、迎全運(yùn)會(huì)、迎園博會(huì)”和“與共和國(guó)同行，好書伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書教育等活動(dòng)，根據(jù)《濟(jì)南市中小學(xué)“春雨讀書活動(dòng)”實(shí)施方案》要求，繼續(xù)組織學(xué)生開展“暑假讀一本好書”征文活動(dòng)。每班發(fā)放兩本《成長(zhǎng)的滋味》進(jìn)行閱讀，開學(xué)后進(jìn)行“與共和國(guó)同行、好書伴我成長(zhǎng)”演講和征文大賽。大力培養(yǎng)青少年崇高閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣，讓青少年在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂、豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量，不斷促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的提高。
3、開放教育資源，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。充分利用假期，鼓勵(lì)學(xué)生利用各種學(xué)習(xí)及活動(dòng)設(shè)施，參加文體活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。按照教育部的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備每周六向?qū)W生開放。采取各種有效措施，為學(xué)生參見各種有益活動(dòng)創(chuàng)造條件。
4、安排好學(xué)生的暑期體育、藝術(shù)活動(dòng)，豐富暑期生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，審美素養(yǎng)。
一是由體育和音美老師指導(dǎo)學(xué)生制定好暑期體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃和安全活動(dòng)，并切實(shí)落到實(shí)處。假期運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)本校學(xué)生開放。
二是學(xué)校籃球、田徑代表隊(duì)、舞蹈隊(duì)由藝體組負(fù)責(zé)教師認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練、排練工作，做到時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地、人員的落實(shí)。
小班暑假工作計(jì)劃篇七
我大概從來也沒想到過一年能這么快。
在二中的這一年，想想確實(shí)是變了。還厚臉皮的認(rèn)為是往更好的那個(gè)自己變了，可惜啊，不是學(xué)習(xí)成績(jī)更好，不是工作能力更好，不是參加活動(dòng)更多，但我卻滿足，我覺得我在慢慢變向自己想成為的那個(gè)人。
前兩天以非資深學(xué)姐的身份跟一今年直升的小學(xué)神說起二中的生活，我感慨道這一年玩的比小學(xué)都瘋。但跟小學(xué)截然不同的地方在于，我知道自己該怎么玩了。
雖然在同齡人中算相對(duì)獨(dú)立一些，但難免高中以前的生活會(huì)有爸媽每天監(jiān)督，哪怕白天在學(xué)校再怎么作，他們也能在每天晚上把你的生活習(xí)慣扳回正軌。于是我不會(huì)想到九年義務(wù)教育幾乎沒請(qǐng)過病假的我在上高中以后只腸胃炎就犯了3、4次，還得了一次水痘幾次感冒，于是在這樣的一絆一絆中我越來越知道了自己應(yīng)該怎樣生活，我慢慢開始每天認(rèn)真喝水，認(rèn)真吃飯，少吃零食，我開始覺得老父讓我少吃雞肉豬肉的叮囑是有意義的，我開始認(rèn)真的洗臉?biāo)⒀溃衣迷撛鯓訛樽约憾?，也是為了不讓家里的兩位和朋友操心。我還沒有做到最好，但我知道該怎樣努力。
其實(shí)如果有人問我你上高中以后對(duì)你最有價(jià)值的東西，或最能帶給你驚喜的是什么，大概我會(huì)說人，每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。我生活在一個(gè)我這輩子不會(huì)再遇到第二個(gè)像這樣的班集體里，這樣的一群人每個(gè)都很好，他們能被分到一個(gè)班是上帝的恩賜，我能跟他們一個(gè)班是我的榮幸。最開始的軍訓(xùn)我就被深深地點(diǎn)燃和撼動(dòng)，我越來越愛這個(gè)集體，我不喜歡聽到任何關(guān)于它的負(fù)面評(píng)價(jià)，我也會(huì)患得患失，經(jīng)常會(huì)想這個(gè)樣子畢業(yè)的時(shí)候豈不是要哭死?？晌野l(fā)現(xiàn)陷入這樣的怪圈卻完全沒有必要。于是在這樣的自我審問中，我慢慢的學(xué)會(huì)了怎樣最大化的珍惜現(xiàn)在的一切，學(xué)會(huì)不讓自己沉溺在對(duì)過去和未來的計(jì)較中，學(xué)會(huì)更積極的活在當(dāng)下，而不是活在小時(shí)候那種“要是能跟他們一直在一起就好了”的幼稚里，我很快樂。
這群人里，有我敬重的老師們，他們這群朋友一樣的人教會(huì)了我用一種高中生的思想和心態(tài)對(duì)待老師，也教會(huì)了我念恩；有我的朋友們，這是比我高中前的預(yù)期要好的事情，我感念我的身邊有這樣一群可以陪我的朋友，我想他們的意義，遠(yuǎn)不在于陪你瘋陪你鬧，也不是功利的“鍛煉了你的人際交往能力”，我相信他們的存在，足以影響我終生；還有很多給我留下或深或淺印記的人，同班的不同班的，他們都讓我相信現(xiàn)在的一切就是最好的安排。
大概這樣的一份總結(jié)是無論如何也離不開學(xué)習(xí)的。就結(jié)果來看，高一一年的學(xué)習(xí)顯然沒有什么可喜可賀漂亮的成果。我發(fā)現(xiàn)我的很多缺點(diǎn)都是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的，做事情的專注度差，堅(jiān)持的時(shí)間總也不長(zhǎng)，不夠勤奮不夠努力，這都是很致命但也是我在慢慢克服的一些缺點(diǎn)。我慢慢的`從無欲無求的自我肯定中跑出來，學(xué)會(huì)給自己定一些可行的目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)會(huì)沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的平均用力保持固定的節(jié)奏和進(jìn)度，不是激進(jìn)的非常努力的學(xué)幾天再放松如此起伏循環(huán)，我慢慢的找到了動(dòng)力，以支持我在高中來日方長(zhǎng)的三年。
最后一段，留給遠(yuǎn)方。要說最可喜的變化，大概就是我知道了自己喜歡干什么，以后要干什么，我在對(duì)外界和自己的慢慢審視中勾勒了一個(gè)清晰的我想要的以后。所以即使現(xiàn)在還有許多不好的地方，我也并不害怕，這一年教會(huì)了我選定一條路，然后一小步一小步向前走，并珍惜身邊的風(fēng)景。
這個(gè)假期，在學(xué)習(xí)方面有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
1.作業(yè)方面：語文數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理的作業(yè)全部完成，生物、物理、化學(xué)酌情完成基礎(chǔ)知識(shí)部分。
2.額外重視的學(xué)科及措施：
（1）數(shù)學(xué)：用之前買了沒做的輔導(dǎo)書作工具，細(xì)致總結(jié)高一一年的知識(shí)，查漏補(bǔ)缺；
（2）英語：利用詞匯書積累詞匯；
（3）歷史政治：細(xì)致總結(jié)高一一年的知識(shí)點(diǎn)、筆記，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；
（4）地理：總結(jié)筆記，另外利用老師發(fā)的資料自學(xué)區(qū)域地理部分。
3.學(xué)科輔導(dǎo)：暫時(shí)沒有參加輔導(dǎo)班的打算。
4.復(fù)習(xí)哪些專題：同2.
5.預(yù)習(xí)程度：語文相關(guān)背誦篇目50%，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)30%-40%，英語必修五詞匯，歷史政治精讀一遍課本，地理（區(qū)域地理）預(yù)習(xí)80%，物理化學(xué)生物略讀一遍課本。
在生活方面有以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
1.每天6：50起床，11：30前睡覺。
2.每晚堅(jiān)持散步，每周堅(jiān)持跑步或爬山。
3.不暴飲暴食。
小班暑假工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)暑期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制。
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛工作——營(yíng)造關(guān)愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心?！_展特困學(xué)生慰問活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)。
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開展小學(xué)生交通安全書畫比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博。
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博。
熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博。
世博會(huì)帶來的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來的文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
小班暑假工作計(jì)劃篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，衷心的感謝您一直以來對(duì)幼兒園工作的理解支持。
近段時(shí)間工作安排如下：
6月24日星期二大班學(xué)前班語文數(shù)學(xué)卷面測(cè)試。
6月25日星期三對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育。
6月26日星期四對(duì)幼兒假期作業(yè)安排(大班學(xué)前班幼兒)。
6月27日星期五下午15：30分召開學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì)。
下學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)間為20xx年8月15日，20xx年9月1日正式開課。
為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作，我們幼兒園開設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名。并在本月27日----30日到辦公室報(bào)名繳費(fèi)。假期歡迎新生報(bào)名入園。
家長(zhǎng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好“ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家注意放電，放煤氣等安全事項(xiàng)。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒多讀書，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書30分鐘。
我園李園長(zhǎng)率全體教職工祝愿您和您的家人度過一個(gè)清涼祥和安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達(dá)，生活更開心，一切更順心!
一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí)科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)。
水墨畫：每周二次，每次1小時(shí)漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)。
怎么樣，您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日)。
小班暑假工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)暑期工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“齊來參與世博、爭(zhēng)當(dāng)四好少年”為主題，讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、強(qiáng)健體魄、提高素質(zhì)，度過一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。
二、暑期工作班子：
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：
安全工作小組：組長(zhǎng)：
聯(lián)絡(luò)員：
計(jì)劃制定如下：
一、完善校外活動(dòng)機(jī)制
1、共同關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
（2）做好幫教工作——充分發(fā)揮黨員團(tuán)員的先鋒作用，落實(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的幫教措施。
（3）做好關(guān)愛工作——營(yíng)造關(guān)愛氛圍。與特殊家庭未成年人子女結(jié)對(duì)，給外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女或智障孩子等學(xué)生送去關(guān)心。 ——開展特困學(xué)生慰問活動(dòng)。學(xué)校在上旬分組對(duì)特困學(xué)生進(jìn)行慰問活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖。
2、要重視家長(zhǎng)在假期中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用。以發(fā)放《告家長(zhǎng)書》的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)和讀書計(jì)劃；幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、行為方式，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一分辛勞，添一分愜意。
3、充分發(fā)揮社區(qū)指導(dǎo)教師的作用。主動(dòng)與村居委聯(lián)系，開展學(xué)生暑期輔導(dǎo)活動(dòng)，豐富暑期活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)實(shí)效性，確保學(xué)生的安全。
二、落實(shí)世博體驗(yàn)活動(dòng)
育活動(dòng)“毒品預(yù)防教育”八個(gè)一活動(dòng)（6月28日3-4年級(jí)學(xué)生第五屆“市網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過點(diǎn)擊“未成年人網(wǎng)絡(luò)天地”中禁毒知識(shí)競(jìng)賽專區(qū)，進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”教育）；開展“識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)、自救互救”活動(dòng)、開展小學(xué)生交通安全書畫比賽活動(dòng)、和家訪活動(dòng)等，確保學(xué)生的暑期安全。
2、體驗(yàn)世博
世博會(huì)是展示人類科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各領(lǐng)域文明進(jìn)步成果的全球大盛會(huì)。要抓住上海舉辦世博會(huì)的這一千載難逢的契機(jī)，充分利用暑期，引導(dǎo)未成年人走進(jìn)世博會(huì)“地球村”，從參觀世博場(chǎng)館和進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世博中體驗(yàn)文化發(fā)展之旅、創(chuàng)新發(fā)明之旅，通過開展豐富多彩的世博實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看世博文化、看世博發(fā)展、看世博科技、看世博創(chuàng)意。
20xx年科技環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)（x月x-x日部分學(xué)生赴上海參與科技展覽活動(dòng)）；
開展“我的世博參觀攻略”征集活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)世博的了解，集思廣益，在網(wǎng)上廣泛征集世博會(huì)的參觀攻略，讓未成年人結(jié)合自身的興趣和對(duì)世博的了解，從世博文化、世博科技、世博創(chuàng)意、世博發(fā)展等多個(gè)角度策劃與感悟，做到有主題、有內(nèi)涵、有創(chuàng)意，以點(diǎn)到面，勾畫出一幅“我的世博”參觀導(dǎo)覽圖或?qū)懸黄牡皿w會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，積極引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)。
3、服務(wù)世博
熱愛家鄉(xiāng)的自豪感和建設(shè)家園的責(zé)任感、使命感，在服務(wù)和奉獻(xiàn)世博中展現(xiàn)“海寶一代”風(fēng)采。
要與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織開展?fàn)幃?dāng)世博“風(fēng)尚好少年”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)一起踐行世博文明禮儀，養(yǎng)成良好習(xí)慣，參與世博志愿活動(dòng)。精心組織學(xué)生和家長(zhǎng)開展“三個(gè)一”活動(dòng)——參加一次共游世博園區(qū)活動(dòng)（要充分發(fā)動(dòng)黨員與困難學(xué)生結(jié)對(duì)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下同游世博會(huì)，體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力。結(jié)合研究型、探究型課程內(nèi)容，在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，完成一篇有關(guān)“我的世博成果新創(chuàng)意”的日記）；參加一次文明志愿行動(dòng)（和社區(qū)聯(lián)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生“小手牽大手”，與家長(zhǎng)攜手共同參加一次“文明世博，文明出行”交通文明志愿者宣傳活動(dòng)（交通安全倡議書）。積極組織參與小公民保潔隊(duì)志愿行動(dòng)、“綠箱子”環(huán)保進(jìn)社區(qū)公益行動(dòng)、“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動(dòng)）；參加一次社區(qū)舉行的世博宣傳活動(dòng)（要充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，通過發(fā)放宣傳資料(material)等形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生一起共同參與一次世博宣傳活動(dòng)）。
4、文明世博
世博會(huì)帶來的不僅僅是先進(jìn)的科技、產(chǎn)品和建筑，更重要的是將給我們的城市注入全新的發(fā)展理念，提升城市文明程度，塑造現(xiàn)代文明素養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大未成年人充分領(lǐng)悟世博會(huì)給我們帶來的'文明啟示，引導(dǎo)中小學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和情感體驗(yàn)，培養(yǎng)現(xiàn)代文明素養(yǎng)。
小班暑假工作計(jì)劃篇十一
暑假將至，為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，依據(jù)歷下區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)暑假工作的通知》精神，根據(jù)學(xué)校具體情況制定如下計(jì)劃。
暑假時(shí)間8周（7月3日——8月30日），8月31日為新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)間，9月1日正式開學(xué)。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格執(zhí)行暑假放假時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排學(xué)生作業(yè)量，讓學(xué)生在暑假里休息好、鍛煉好、生活好、學(xué)習(xí)好，獲得自主發(fā)展的.時(shí)間和空間。
禁止教師有償家教。根據(jù)省教育廳《關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)行為的管理。將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師時(shí)的考核和工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師，一經(jīng)查實(shí)，市教育局將給予撤銷特級(jí)教師、各級(jí)名師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)，直至撤銷相應(yīng)教師職務(wù)的處罰。
（二）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好暑期教師培訓(xùn)工作。
1．組織部分學(xué)科教師參加新課程遠(yuǎn)程研修。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局要求，利用山東省教師教育網(wǎng)教師遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，組織開展全體政、史、地、音體美學(xué)科教師參加此次培訓(xùn)。按照省教育廳統(tǒng)一部署，學(xué)校成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定培訓(xùn)工作方案，采取有效措施，加強(qiáng)管理，在集中培訓(xùn)期間（7月26日-8月5日），嚴(yán)格按照統(tǒng)一的課程進(jìn)度，組織收看視頻、提交作業(yè)、參與網(wǎng)上討論等，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù)。
2．7月2日-3日組織班主任老師進(jìn)行暑期集中培訓(xùn)，這是甸柳一中第十三期暑期班主任培訓(xùn)，具體內(nèi)容參照班主任培訓(xùn)方案。
3．7月8-11日，參加《加強(qiáng)師生心里監(jiān)護(hù)，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)的研究》課題培訓(xùn)會(huì)。
4．8月29-30日組織全員培訓(xùn)，針對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)、新課程研修、高效課堂以及課堂學(xué)生管理開展研討。
5．全體教師要提前備好開學(xué)兩周的課并反思總結(jié)本學(xué)年的工作，思考新學(xué)期的。
（三）開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范?！被顒?dòng)。在暑假中開展“大手拉小手，攜手文明行”活動(dòng)。希望廣大家長(zhǎng)能夠參與到學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育中，促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德。希望全體家長(zhǎng)朋友能以“幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題，記錄下來自己較為成功的教育案例，開學(xué)以后召開家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行交流。
小班暑假工作計(jì)劃篇十二
我感覺自己有了很大的成長(zhǎng)，也因?yàn)樽x書社的幫助，學(xué)會(huì)了很多東西。而現(xiàn)在到了我自己學(xué)習(xí)的時(shí)候了，自主學(xué)習(xí)是需要有一個(gè)明細(xì)的計(jì)劃的，所以，暑假開始前我們都會(huì)有一個(gè)暑假的生活計(jì)劃。
一、完成三余讀書社暑假作業(yè)。
1、每天閱讀至少15分鐘，并在這個(gè)暑假內(nèi)預(yù)計(jì)閱讀完《創(chuàng)造自我》《肯定自我》、另外時(shí)間允許的話，將《有效溝通》再閱讀一次，并在閱讀書本后寫讀后感。
2、觀看電影和辯論賽視頻。
3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一篇繞口令，并且在8月20號(hào)前上傳一篇關(guān)于“感悟生命”的朗誦稿到qq空間，為下學(xué)期朗誦比賽做好準(zhǔn)備。
4、重溫古詩詞，重溫小學(xué)80首古詩和初中77首古詩，要求會(huì)背誦、會(huì)釋義、知道作者的名字和生活的年代。
5、堅(jiān)持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號(hào)前完成。
7、打一份暑期工。
8、寫一份《暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)》，在8月25日前上傳到自己的qq空間。
二、生活。
1、組織一次初中同學(xué)的聚會(huì)。
2、構(gòu)思關(guān)于青春方面的視頻制作素材與思路。
3、每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)30分鐘，讓身體更健康。
三、趣味行動(dòng)。
1、與同學(xué)組織騎行活動(dòng)。
2、與同學(xué)交流這幾年的心得和想法。
3、與同學(xué)一起打游戲。暑假期間會(huì)比較忙，而暑期的工作和學(xué)習(xí)也會(huì)集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯(cuò)過了這段美好時(shí)光。
小班暑假工作計(jì)劃篇十三
為切實(shí)做好20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校暑假工作，現(xiàn)將有關(guān)暑假工作安排通知如下：
一、 指導(dǎo)思想:
以“參與、實(shí)踐、成長(zhǎng)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
二、 暑假時(shí)間安排：
學(xué)生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學(xué)生8月31日到校報(bào)到并進(jìn)行衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)的清掃。（上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)）學(xué)生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。
三、 教師活動(dòng)安排：
1、學(xué)習(xí)教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標(biāo)知識(shí)，提高教育教學(xué)能力。自學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在業(yè)務(wù)筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學(xué)習(xí)筆記，共7次。上交一份教學(xué)案例分析或者反思，a4紙4號(hào)字打印，電子稿發(fā)送郵箱：
2、大力提倡教師深入學(xué)困生及貧困生家庭，做好學(xué)生
及家長(zhǎng)的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時(shí)間、內(nèi)容、被訪學(xué)生及家訪教師，以電子稿形式發(fā)送郵箱：）
3、鼓勵(lì)教師參加社會(huì)公益活動(dòng)，了解社會(huì)，了解教育
在社會(huì)中的影響。提倡教師利用假期時(shí)間為學(xué)困生義務(wù)奉獻(xiàn)。嚴(yán)禁教師在假期中亂辦班、亂補(bǔ)課、等違紀(jì)行為。
4、假期中教師在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐的同時(shí)，要對(duì)本學(xué)期
的工作認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)寫好下學(xué)期的工作計(jì)劃，開學(xué)第一周上交。
5、教師要通過“遼寧省基礎(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)”或“遼寧省基礎(chǔ)”，收看省內(nèi)優(yōu)秀教師精品課例1—2節(jié)（義務(wù)教育階段課例1035節(jié)），寫一篇體會(huì)或點(diǎn)評(píng)分析文章，開學(xué)后交到教務(wù)處。
6、教師要統(tǒng)計(jì)好班級(jí)學(xué)生的聯(lián)系方式，以便在假期中
有任何問題時(shí)，聯(lián)系方便。假期學(xué)生外出超出5天，班主
任要第一時(shí)間了解。教師假期外出超出5天，要及時(shí)與郭校長(zhǎng)聯(lián)系，以便假期工作安排。（各位教師聯(lián)系電話如有變動(dòng)，假前要及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系，保證假期通訊暢通，否則后果自負(fù)。）
7、教師要提前備好一周課。
四、學(xué)生活動(dòng)安排：
1、認(rèn)真完成暑期作業(yè)。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學(xué)習(xí)任務(wù)，并做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間。
2、加強(qiáng)孩子禮儀教育。請(qǐng)各位家長(zhǎng)利用假期時(shí)間教育孩子養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，遇到老師、同學(xué)或客人時(shí)能做到“三個(gè)一”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、一句親切的問候、一個(gè)會(huì)心的微笑。開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將會(huì)對(duì)孩子的文明禮儀等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并與班主任考核掛勾。
3、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。禁止孩子野??；白天無人看護(hù)孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當(dāng)受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所玩耍。
五、加強(qiáng)暑假期間的學(xué)校管理
1、加強(qiáng)防汛工作值班，完善工作報(bào)告制度，暑假期間，必須確保聯(lián)絡(luò)暢通。
2、加強(qiáng)值班、值宿工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，責(zé)任分工明確。
3、加強(qiáng)學(xué)校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進(jìn)入學(xué)校人員要認(rèn)真做好登記工作。
4、若學(xué)校發(fā)生意外情況值班教師要及時(shí)通報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)做好問題的處理工作。
5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴(yán)肅處理。
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