從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重溫寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)篇一
19世紀(jì)中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國(guó)在內(nèi)憂外患中舉步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的激情和為祖國(guó)的擔(dān)憂。翻開歷史的日歷，我們仿佛看見那怒形于色的人群正潮水般的涌向天安門前。翻開歷史的日歷，我們仿佛聽見那激越高昂的呼聲越九十年的時(shí)光隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲國(guó)賊、外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，祖國(guó)母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!
當(dāng)時(shí)的青年如今大概都已飄然逝去，而他們?cè)谥袊?guó)大地上曾經(jīng)掀起的慷慨波濤，早已被定格成歷史長(zhǎng)河中的輝煌畫卷。
此刻，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)的第九個(gè)年頭了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，我們偉大的祖國(guó)在前進(jìn)的道路上戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，我國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己的精魂。然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族青年救國(guó)的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族救國(guó)之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，我們不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國(guó)，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛我們蒸蒸日上的校園”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
翻開五月的日歷，今天的我們駐立于新世紀(jì)的開端，再回首那九十年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱情，那些追逐理想的執(zhí)著步伐，甚至不惜生命的勇敢，依然令人感慨和贊嘆。但有人說，這些本來最應(yīng)該屬于青年人的品質(zhì)，卻似乎與我們當(dāng)代的年青人擦肩而過了。在我們身上更常見的是世故，是急功近利，是務(wù)虛，是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光越來越局限于眼前的短期利益。終日為尋的一官半職、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者出國(guó)疲于奔命，卻忽略了對(duì)這遠(yuǎn)大理想的追求。
于是，我們不得不開始審視自己：為我們的國(guó)家，為這個(gè)時(shí)代，我們已經(jīng)做過或即將做些什么?當(dāng)五四的火炬?zhèn)鞯轿覀兪种袝r(shí)，它是否仍能象九十幾年前一樣化作輝煌?
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
重溫寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)篇二
親愛的老師，同學(xué)們
你們好。今天我演講的題目是：未來屬于我們—90后。首先說一下我對(duì)90后的看法：其實(shí)我是很討厭用幾0后來劃分人與人的。有一群人，莫名其妙的被貼上了“×0后”的標(biāo)簽?！?0”后，“80”后，“90”后甚至“00后”，而我們這些中學(xué)生、大學(xué)生就是所謂的“90”后。關(guān)于90后，評(píng)論可真是不少。報(bào)紙上，網(wǎng)絡(luò)上，新聞里，到處都充斥著“90后”的字眼。負(fù)面評(píng)價(jià)很多：“垮掉的一代”“草莓一族”“我們的花朵怎么了”“墮落的90后”……反擊的話語也很多：“我們這個(gè)年齡最燦爛”“我們有我們的個(gè)性”“你們不理解90后”……總之，哪里出現(xiàn)“90后”哪里就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。說到這，大家是否想起了當(dāng)初人們對(duì)80后的指責(zé)與贊揚(yáng)呢?按這樣發(fā)展下去，不久后我們的“接班人”又該是那些00后的小弟弟小妹妹們了。所以我說，用幾零后來劃分年齡是一種很愚蠢的行為!
可無論這種行為愚不愚蠢，90后還是橫空出世了并鬧的風(fēng)風(fēng)火火。無論90后到底墮不墮落，頹不頹廢，中國(guó)的未來，世界的未來總是會(huì)輪到我們90后去承擔(dān)，社會(huì)總是需要我們90后去面對(duì)。無論怎樣---未來，終究是要屬于我們90后的。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的“90后”。我總能聽見家長(zhǎng)，老師們的抱怨聲：
“現(xiàn)在的孩子怎么這么不聽話啊，讓他干什么他不干什么，總是和我對(duì)著干!我們小時(shí)候的時(shí)候可聽話了，老師說什么我們就做什么。真是一代不如一代啊!”
我認(rèn)為此言差矣!首先我來反駁“我們小時(shí)候可聽話了”這句話。有一門學(xué)問叫心理學(xué)，調(diào)查顯示，當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事物不滿意時(shí)(事物可以是一個(gè)人，一件事)，他就會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為自己和那個(gè)事物是相反的，他會(huì)給自己心理暗示。而“我們小時(shí)候可聽話了”也不過是自己的心理暗示，很可能不是真的。隊(duì)以這一點(diǎn)我是有證據(jù)的。我曾經(jīng)看過媽媽的初中日記，那時(shí)候她初二。我媽媽日記里關(guān)于對(duì)老師和學(xué)校的不滿情緒一點(diǎn)也不少，抱怨的話非常之多。至于她們小時(shí)候多么聽話，恐怕她們自己也記不清了。有一點(diǎn)是必須承認(rèn)的：當(dāng)一個(gè)人處于青春期的時(shí)候，他會(huì)產(chǎn)生一種長(zhǎng)大了的感覺，什么事情不想再依賴父母和老師，自己有主見了，自己的事情總想自己做，不讓父母和老師插手。大人們給他們的意見他們也不再信服，而是什么都想自己去探索。這種心理是非常正常的，只要是人類，就一定會(huì)有這種心理，無論是70后還是60后。可為什么90后的叛逆就被那么的夸大和加重呢?因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)，新聞，報(bào)紙，無時(shí)無刻不再傳遞著新的信息?，F(xiàn)在又是一個(gè)較為以前更民主的社會(huì)，所以90后的叛逆就被無限的夸大。結(jié)果往往是這樣：你越說我叛逆，我越叛逆。你越說我墮落，我偏要喜歡非主流。你越說我不懂事，我偏追星。你越說我做作，我越做作!
大可不必這樣?，F(xiàn)在，就讓我替90后們說幾句話。
我們和你們不一樣，你們是伴著玻璃球和皮筋長(zhǎng)大，我們是伴著電腦和現(xiàn)代科技長(zhǎng)大的;你們生活的年代中國(guó)還很窮，對(duì)外也沒什么來往;我們生活的年代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，我們向往國(guó)外的自由與奔放，我們不拘泥于一格;你們推崇的偶像是費(fèi)翔，而我們聽著流行音樂長(zhǎng)大，喜歡的是邁克爾杰克遜和布蘭妮;你們看的書是小人書聰明的一休，我們看的是日本動(dòng)漫火影，海賊王和柯南。我們有我們的觀點(diǎn)，我們有我們的看法，請(qǐng)不要將你們的思想強(qiáng)加到我們身上。如果你們將一株幼梅彎成你喜歡的姿勢(shì)，固然很美，可是卻找不到一絲自然的神韻。難道這不是一種悲劇嗎?不要以為我們只會(huì)哈韓哈日，我們一樣是愛國(guó)的。當(dāng)我們看到汶川大地震，我們同樣留下了感動(dòng)與揪心的淚水!不要以為我們只喜歡看小說，我們一樣熱愛中國(guó)古典文學(xué)，我們一樣癡迷于紅樓夢(mèng)，一樣癡迷于三國(guó)。我們是年輕的一代，未來屬于我們90后，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)理解!
接下來我也要替我們的家長(zhǎng)，老師，社會(huì)評(píng)論家們說幾句話。
我們是聰明的，但我們也是幼稚的。我們還沒有完全正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，辨別是非的能力。多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，下場(chǎng)慘烈?多少青少年看了一些什么青春文學(xué)的就早戀，結(jié)果陷入痛苦的深淵?多少青少年盲目崇拜社會(huì)上的一些不三不四的人，早早學(xué)會(huì)了抽煙，酗酒甚至打架斗毆，傷亡慘重?我們涉世不深，有些事情自己認(rèn)為是好的，是對(duì)的，很“酷”很有“個(gè)性”，而盲目去喜愛，去崇拜，然而它就是錯(cuò)的，是庸俗的。我曾經(jīng)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮者聊過天。我問他，網(wǎng)游是虛擬的，沒有任何意義，你為什么還要去沉迷，去做一件沒有任何意義的事?他說，因?yàn)楹猛妗Ｎ艺f，好玩的東西有的是，你還沒嘗試過，為什么非去喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲?他又說，因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g?？窗?，這就是90后沉迷于網(wǎng)游的原因：好玩，很多人都喜歡。我們幼稚的以為，流行的東西就一定是好的。就非主流憂傷，青春文學(xué)，還有90后們一度崇拜的“悲傷逆流成河”的郭敬明還的青春疼痛系列。如果我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味了魯迅，老舍等大家的文章，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種內(nèi)容空洞，華麗的虛偽，只有做作的漂亮文字的文章是多么不值得一看!什么憂傷，什么疼痛，這不是我們應(yīng)該能感受到的。那些已經(jīng)在社會(huì)打拼了多少年的成功與失敗的人士，像那些偉大的作家們，冰心，顧城，林海音，魯迅，畢淑敏，他們經(jīng)歷過那么多的挫折還沒有說什么憂傷和疼痛，我們中學(xué)生為什么要去喜歡那種虛偽做作的文字呢?我們要真實(shí)，要樂觀，不要沉迷于那些虛擬的，虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個(gè)性”。什么叫個(gè)性?能堅(jiān)持自己的人生態(tài)度，自己的為人處事原則，不盲從，這才叫個(gè)性。我們要做真正有個(gè)性的90后，這樣我們才不會(huì)被稱為“草莓一族”，這樣我們才擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸪鰧儆谖覀兊奈磥怼?/p>
重溫寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)篇三
小時(shí)候，看電視劇，里面的法官，表情嚴(yán)肅，不怒而威，那時(shí)，我就想，要是能做一名法官，該多好呀!夢(mèng)想的樹立就在那一瞬間，可是，成為法官的路，我卻走的漫長(zhǎng)又曲折，四年的法學(xué)院學(xué)習(xí)，全國(guó)第一難的司法考試，獨(dú)木橋般的公務(wù)員考試，夢(mèng)想的力量讓我突破重重考驗(yàn)，終于，在年我被正式任命為審判員，成為了一名法官。就在我滿心歡喜，擼起袖子，準(zhǔn)備把我的青春和熱血都獻(xiàn)給我摯愛的法官事業(yè)時(shí)，司法，改革了!于是乎，我那心心念念法官名稱后面又多了一個(gè)小小的名詞——助理。審判椅還沒坐熱，就得下去了，夢(mèng)想轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)回了原點(diǎn)，我只想說，老天啊，你逗我呢!
我懷著無比羨慕和欽佩的心情望著那張進(jìn)入員額的名單。啊，這位法官，我的偶像!那位法官，辦案能力超強(qiáng)!啊，還有這位，還有那位!……不過，看著看著，我又有些疑惑，嗯?那名法官怎么沒在名單里，他的調(diào)解能力，讓人望塵莫及，還有那位法官，那庭審駕馭，看他開庭簡(jiǎn)直是享受!還有這位，還有那位，還有、還有……漸漸的，我沉默了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多我佩服的經(jīng)驗(yàn)豐富的法官們并沒有在那份紅彤彤的名單里。是啊，名額就那么多，總會(huì)有人入不了啊!可是，這個(gè)事實(shí)怎么這么讓人難以接受呢?
他們，有的在法官的崗位上干了10年、20年，有的干了30年、甚至近40年。法官這兩個(gè)字，對(duì)他們來說，絕不是像我一樣，僅僅是一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，而是實(shí)實(shí)在在度過的每一天、每一分、每一秒。從青春韶華到兩鬢斑白，從紅顏白面到皓首蒼顏，他們把最美的青春和最好的年華都奉獻(xiàn)在了這里，到了最后，竟不是法官了嗎?脫下一直為伴的法袍，放下一直緊握的法槌，我們，還能做些什么呢?
有，有一件事，我們可以做，那就是，不后退，不放棄!哪怕現(xiàn)在，真的有一個(gè)理由讓我們心灰意冷，但是，還有無數(shù)個(gè)理由讓我們?cè)僭囈淮?
不要放棄，看一看這個(gè)審判臺(tái)上曾經(jīng)的我們的身影，聽一聽這個(gè)審判庭里還在回響著的我們的聲音，翻一翻審判管理系統(tǒng)里我們?cè)修k的成千上萬件案件，想一想檔案室里那一摞摞卷宗后我們無數(shù)個(gè)不眠不休!
脫下法袍又如何，法律已然融入我們的血液!放下法槌又如何，天平早已撐起我們的靈魂!
不要后退，就算我們有可能無法再坐到審判席上，這里依然是我們想要堅(jiān)守的地方!法治的道路注定不會(huì)平坦，公平正義從來不是唾手可得。身為一名法官，哪怕變成了曾經(jīng)的法官，實(shí)現(xiàn)法治夢(mèng)，我們責(zé)無旁貸!讓我們用堅(jiān)守為司改墊一塊磚，讓我們用堅(jiān)守為司改撐一片天!讓我們用堅(jiān)守為司改搖旗鼓掌，讓我們用堅(jiān)守為法治的明天護(hù)航!
不要放棄，哪怕不再年輕，人生的每一個(gè)變故或挫折，都是為了讓我們站在更高的地方。不要后退，哪怕有些悲壯，但是生活真的會(huì)因?yàn)閴?mèng)想和堅(jiān)持而再一次灼灼發(fā)亮!
我們總會(huì)等到那一天，當(dāng)我們頭發(fā)斑白，步履蹣跚，當(dāng)我們看到中國(guó)法治欣欣向榮，我們可以帶著驕傲告訴后輩：“看吧，這是我們用堅(jiān)守造鑄就的法治夢(mèng)想!”
重溫寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)篇四
聯(lián)合國(guó)教科文組織界定青年是17—34周歲，世界衛(wèi)生組織界定青年是14—44周歲，國(guó)內(nèi)對(duì)青年的說法不一。但是偉大領(lǐng)袖毛澤東有句名言“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，我想按照這個(gè)“二百年”的定義去理解。
咱們審計(jì)機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)有個(gè)提法，就是“打造審計(jì)鐵軍”，鐵軍—有組織、有紀(jì)律、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，為共同的目標(biāo)敢打必勝。青年是什么?
我媽媽說：“青年就是早上吃掉三個(gè)饅頭，不到晚上就餓了?！?/p>
我的初中老師說：“青年就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”
我的大學(xué)老師說：“青年要多問個(gè)為什么?高興時(shí)要大聲笑，悲傷時(shí)就找個(gè)沒人的地方哭出來。”
我的教導(dǎo)員說：“青年就是服從并不打折扣地執(zhí)行?！?/p>
我的愛人說：“青年就是少喝酒、多吃菜，掙了錢，給我花?！?/p>
站在審計(jì)一線，作為一名審計(jì)青年干部，我想談?wù)勛约簩?duì)青年的感悟。
青年要自信并為之目標(biāo)而奮斗。上學(xué)時(shí)，社會(huì)上曾有這樣一句話：“80后是垮掉的一代”。但是時(shí)間證明80后并沒有垮掉，反而已經(jīng)成為社會(huì)建設(shè)的中流砥柱?？纯锤餍懈鳂I(yè)在單位挑大梁的不乏80后的身影。08年我參加汶川大地震抗震救災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)扛沙包、累倒扒下的80后大有人在，神七神九飛天科研技術(shù)攻堅(jiān)人員大部分是80后，天津港口8.12大爆炸，逆火而行第二批沖進(jìn)火場(chǎng)的，就有我的80后戰(zhàn)友。這種.種的一切告訴我們，一代代的年輕人不會(huì)垮掉，有時(shí)代的召喚，有黨和人民的培養(yǎng)、有前輩的帶領(lǐng)不會(huì)垮掉，我們已經(jīng)成為時(shí)代締造者的一份子，我們沒有理由履行不好自己的責(zé)任。作為審計(jì)廳的年輕干部也要自信，有廳黨組給我們支持和平臺(tái)，我們審計(jì)事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上。我轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，有人說你所選職業(yè)和你所學(xué)專業(yè)相差太大，以前成績(jī)將白費(fèi)，要從零開始太難，我說我不怕，我會(huì)用1至2年時(shí)間成為一名合格的審計(jì)人員。我到業(yè)務(wù)處時(shí)，有人告訴我，你應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，跟干了多年的老審計(jì)們比什么?我說，我也要懂審計(jì)、會(huì)審計(jì)，不懂，我會(huì)學(xué)。去南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，有人說，那里是魔鬼訓(xùn)練，而且有30%的淘汰率，我說，我不怕，我要去，還要拿優(yōu)秀!
青年要善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青年人一種應(yīng)有的素質(zhì)，作為審計(jì)干部更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為立身之本，學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法規(guī)政策。
青年要善于思考。我們要學(xué)會(huì)從大局出發(fā)，鍛煉從領(lǐng)導(dǎo)角度思考問題，培養(yǎng)自己主人翁意識(shí)，摒棄那種自己不是領(lǐng)導(dǎo)干部而事不關(guān)己的思考。要時(shí)刻準(zhǔn)備著，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)處理問題、解決問題的方式方法，多問為什么，這是鍛煉青年干部進(jìn)步的最快捷徑。
青年要懂得責(zé)任。青年上有老下有小，為人父為人子，責(zé)任是青年時(shí)代最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n題，對(duì)家有責(zé)任，孝敬父母，教育孩子，夫妻和睦，讓生活有滋有味。對(duì)工作有責(zé)任，工作要“好”，有擔(dān)當(dāng)，有效率，有標(biāo)準(zhǔn)。舉個(gè)例子，在審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)個(gè)問題并不難，但是每每被審計(jì)單位會(huì)說：“你們指的問題，我們都承認(rèn)，但是我們更想知道，我們應(yīng)該怎么辦?怎么才能在合理合法的角度過好日子?！边@就到了審計(jì)工作見真章的時(shí)候了，審計(jì)不是單單挑問題，既能指出問題又能幫助解決問題，這正是廳黨組指出的建立被審計(jì)單位聯(lián)系制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督服務(wù)的初衷。
青年要懂得敬畏。有張有弛，有激情更應(yīng)有敬畏，敬畏法律，敬畏規(guī)則，敬畏生命，敬畏人心公正，內(nèi)心藏于一團(tuán)火用于事業(yè)付之于工作，內(nèi)心藏于一把尺用于丈量好自己的言行。
青年要懂得珍惜。珍惜環(huán)境，珍惜事業(yè)，珍惜緣分，懂得感恩，感恩于領(lǐng)導(dǎo)給予自己進(jìn)步，感恩于事業(yè)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，感恩于朋友給予自己幫助，感恩于生命還讓自己年輕。
在全省審計(jì)工作會(huì)議和深化機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、加強(qiáng)思想建設(shè)，所以我們審計(jì)青年干部既要業(yè)務(wù)熟練更要政治成熟。
今天機(jī)關(guān)團(tuán)委召開“五四”青年節(jié)座談會(huì)，這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的紀(jì)念活動(dòng)，也是廳黨組重視關(guān)心年輕干部的有力表現(xiàn)，更是審計(jì)造血功能強(qiáng)大的有力象征。我們應(yīng)該秉持廳黨組給予我們的重托，不待揚(yáng)鞭自奮蹄，為審計(jì)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
最后和大家分享一段青春寄語：朋友，青春是什么?你的答案一定有很多!青春，是叮咚的泉水;青春，是潺潺的。青春，是冬天的冰凌;青春，是春天的花朵。青春，是健壯的體魄;青春，是嬌美的羞澀。雖然，有的青春像流星般在天際掠過;但是，更多的青春卻映射出千萬家的燈火。
重溫寄語精神,展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)?shù)男牡皿w會(huì)篇五
翻過歷史的長(zhǎng)卷，1919年的“五四運(yùn)動(dòng)”已過百年有余，為了紀(jì)錄這個(gè)偉大的時(shí)刻，五月四日這天也就成了中國(guó)年青人的節(jié)日—青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容是：愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠(yuǎn)，現(xiàn)今面對(duì)各種文化撲面而來的多元時(shí)代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節(jié)日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發(fā)向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動(dòng)，街道青年團(tuán)員們哼著團(tuán)歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口小學(xué)，來到了學(xué)校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這么多的孩子們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境中求學(xué)，相比之下，我們?nèi)缃竦膶W(xué)校、辦公場(chǎng)所是如此的寬敞明亮。
此次活動(dòng)共慰問走訪了10個(gè)特困小學(xué)生，為貧困小學(xué)生準(zhǔn)備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區(qū)孩子喜愛的小零食，看著小學(xué)生天真的笑臉不經(jīng)感到一絲欣慰。那天交流雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我的收獲很大。
喜歡這么一段話：“城里孩子未學(xué)會(huì)謀生先學(xué)會(huì)消費(fèi)，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)消費(fèi)先學(xué)會(huì)謀生;
城里的孩子未學(xué)會(huì)創(chuàng)造先學(xué)會(huì)享受，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)享受先學(xué)會(huì)創(chuàng)造;
城里的孩子未學(xué)會(huì)純樸先學(xué)會(huì)攀比，農(nóng)村的孩子未學(xué)會(huì)攀比先學(xué)會(huì)純樸……”
我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉(xiāng)村而自卑。其實(shí)大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創(chuàng)造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個(gè)角度來看，城市鄉(xiāng)村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢(mèng)想,都是希望,又何必分在哪里呢
五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)后，中國(guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。共產(chǎn)主義思想開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，由此翻開了中國(guó)革命歷史的新篇章。
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，即對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造，它時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。作為一名大學(xué)生，一名朝氣蓬勃的年輕人，我們要充分弘揚(yáng)和落實(shí)五四精神。毛主席曾在莫斯科大學(xué)演講時(shí)說到：“世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的?！蔽覀兪亲鎳?guó)的接班人，肩上擔(dān)著復(fù)興中華民族的重任。如今，80后已經(jīng)開始漸漸從社會(huì)中淡出，90后馬上就要披掛上陣，奮戰(zhàn)在祖國(guó)建設(shè)的第一線，這就更需要我們做好充足的準(zhǔn)備，以五四精神為領(lǐng)導(dǎo)，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，盡全力豐富和強(qiáng)化自己;但同時(shí)，我們也要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，響應(yīng)總理提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，提高自己的創(chuàng)新能力。單純的繼承并不會(huì)帶來實(shí)質(zhì)的發(fā)展，只有不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新才會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
所以，在五四青年節(jié)這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，每個(gè)人都應(yīng)該做出一定的思考和自省了：我們是否是祖國(guó)需要的“五四青年”?如果是，請(qǐng)繼續(xù);如果你感覺還有些欠缺，那就從現(xiàn)在開始努力。因?yàn)闀r(shí)間不等人，我們的祖國(guó)需要你!
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