讀后感是讀者通過(guò)閱讀某一文學(xué)作品后產(chǎn)生的對(duì)作品的思考和感受的一種書(shū)面表達(dá)方式。通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)作品的理解，提升自己的思考能力。讀后感是對(duì)所讀文學(xué)作品的評(píng)論和評(píng)價(jià)，同時(shí)也可以反映讀者的思想與情感。讀后感是對(duì)文學(xué)作品的審美體驗(yàn)和情感表達(dá)的一種形式，也是學(xué)習(xí)和交流的一種形式。讀后感通過(guò)文字的表達(dá)，可以幫助讀者更好地理解和感悟作品中的思想和情感，也是一種對(duì)自己思想和態(tài)度的反省和總結(jié)。讀后感是讀者與作者之間的對(duì)話(huà)，是讀者與作品之間的思想碰撞，能夠拓寬思維視野，培養(yǎng)審美情趣，提高品味和修養(yǎng)?？梢赃m當(dāng)加入對(duì)作者的評(píng)價(jià)和對(duì)其他讀者的建議。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感的示范范文，希望能夠幫助大家更好地理解和寫(xiě)作。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇一
夏，來(lái)了，太陽(yáng)炙烤著大地。我悠閑地躺在沙發(fā)上，看著茶幾上，一本本熟悉的書(shū)影，我再一次打開(kāi)了那扇通往《吹小號(hào)的天鵝》的大門(mén)。
路易斯，它是一只吹號(hào)天鵝，可是，卻發(fā)不出聲音了。后來(lái)，它的爸爸冒著生命危險(xiǎn)，幫它偷了一把小號(hào)。路易斯十分感動(dòng)，悄悄離家出走，到夏令營(yíng)、波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)，聞名全國(guó)。最終，它克服了困難，戰(zhàn)勝了自己身上的缺陷，恢復(fù)了名譽(yù)。啊，路易斯你對(duì)失敗不灰心；勇敢去解決，獲得了成功。
路易斯，經(jīng)過(guò)一次又一次的旅行，一次又一次的危險(xiǎn)，終于，它克服了困難，戰(zhàn)勝了自己身上的缺陷，獲得大家的喜愛(ài)。因?yàn)檫@樣，你才會(huì)成功。
曾經(jīng)，我也遇到了困難，但是，我十分膽小，向后退縮，不敢面對(duì)。任何困難都等待著別人來(lái)處理。如今，我知道了，一定要克服困難，與膽小說(shuō)聲再見(jiàn)吧。
我們平時(shí)也會(huì)膽小嗎？是的，它在我們無(wú)意中沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)變成一種習(xí)慣了。不過(guò)，只要我們努才去改，就能成功，就像路易斯一樣。
感謝你，路易斯，是你讓我明白要克服困難，才會(huì)成功。閱讀你，受用了！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇二
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《吹小號(hào)的天鵝》，這本書(shū)給了我很多感想。
天鵝路易斯是一只吹號(hào)天鵝，卻又是一只沒(méi)有嗓子的吹號(hào)天鵝，它不能向它喜歡的天鵝小姐表達(dá)愛(ài)情，雖然它會(huì)讀和寫(xiě)，但它所愛(ài)的天鵝小姐不會(huì)讀，為此，它的爸爸到了比林斯的一個(gè)音樂(lè)商店偷了小號(hào)，路易斯為了還清它的爸爸欠的錢(qián)，找了很多份工作，最后，它還清了錢(qián)，終于和它的妻子塞蕾娜生活在一起了。
這一個(gè)故事令我深有感觸。讀了這本書(shū)我明白了要有責(zé)任心。當(dāng)路易斯知道它的小號(hào)是偷來(lái)的時(shí)，它覺(jué)得很愧疚，它認(rèn)為不可以不付錢(qián)就得到這把小號(hào)，而且還把音樂(lè)商店弄壞，所以，它就下定決心，一定要還清小號(hào)的錢(qián)，這樣它才可以光明正大地?fù)碛羞@把小號(hào)，而不是擁有一把偷來(lái)的小號(hào)了。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)路易斯的責(zé)任感，因?yàn)樗且恢淮堤?hào)天鵝，它完全可以不用付錢(qián)，可是，路易斯的責(zé)任心讓它過(guò)意不去，最后還清了錢(qián)。
這本書(shū)多有趣，靜心閱讀著它，讓我讀到了很多很多……。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇三
主要講的是：天鵝路易斯天生是個(gè)啞巴，它的媽媽和爸爸想要它和其它正常的天鵝一樣生活。直到遇到了薩姆，薩姆幫天鵝做了好多事情，其中薩姆教會(huì)了路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)和怎么掙錢(qián)。(因?yàn)樗职滞祦?lái)了一把小號(hào)，所以要把老板的損失給補(bǔ)上。)
感想：我覺(jué)得路易斯和他爸爸好偉大，因?yàn)槁芬姿箲{借自己的能力會(huì)掙錢(qián)了。天生殘疾不害怕，只要后天努力就會(huì)做得更好。
好詞：一步一步、黏糊糊、又累又餓、一天天、游來(lái)游去、小心翼翼、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去、一夜夜、越來(lái)越小，安安靜靜、毛茸茸、軟綿綿、痛苦萬(wàn)分、順順當(dāng)當(dāng)、清清楚楚、嘰嘰呱呱、開(kāi)開(kāi)心心、噼噼啪啪、得意揚(yáng)揚(yáng)、孤零零······。
好句：天空黑了下來(lái)，狂風(fēng)怒吼，響起呼呼的聲音。窗子震動(dòng)了。百葉窗脫開(kāi)了鉸鏈。舊報(bào)紙和糖果被風(fēng)吹得像狂歡節(jié)撒的五彩紙屑那樣到處飛舞。
路易斯有力的翅膀拍打著空氣。他的腳攪動(dòng)這波浪，像是在水面上奔跑一樣。一轉(zhuǎn)眼功夫，他已經(jīng)超過(guò)所有小艇。
夜晚長(zhǎng)，又黑又冷。白天短很亮還是冷。有時(shí)候刮風(fēng)。天鵝、野鵝、野鴨安全快活。溫暖的風(fēng)，輕快柔和，在樹(shù)木間吹佛，夜間變軟了的冰開(kāi)始融化。一道一道得水出現(xiàn)了。
最后一個(gè)音符在里茨飯店的墻上響起回音，盤(pán)旋在大公園上空，這是一聲傷心的再見(jiàn)。對(duì)于波士頓人來(lái)說(shuō)，它意味著夏天結(jié)束了。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇四
今年暑假我閱讀了許多有意義的書(shū)，其中我最喜歡的是《吹小號(hào)的天鵝》。
《吹小號(hào)的天鵝》是一本童話(huà)書(shū)，作者懷特是美國(guó)著名的散文家，也是世界的兒童文學(xué)作家。去年暑假我看的另一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》也是他寫(xiě)的，也非常好看。
《吹小號(hào)的天鵝》講的是一只小吹號(hào)天鵝名叫“路易斯”，他來(lái)到世上和所有的天鵝一樣有一雙耳朵、一雙眼睛、一個(gè)鼻子和一張嘴，可就是沒(méi)有嗓子，在父母的教導(dǎo)下，他成了一位飛行和游泳能力很強(qiáng)的吹號(hào)天鵝，可是他無(wú)法說(shuō)話(huà)。時(shí)間在一天天飛逝，路易斯?jié)u漸長(zhǎng)大了，并且喜歡上了天鵝姑娘“塞蕾娜”，為了幸福，路易斯決定要學(xué)會(huì)讀和寫(xiě)，在牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，他終于學(xué)會(huì)了?？墒侨倌瓤床欢麑?xiě)的是什么。為了讓路易斯成為一名真正的吹號(hào)天鵝，天鵝爸爸冒著生命危險(xiǎn)，偷來(lái)了一把小號(hào)。在薩姆的再次幫助下，路易斯學(xué)會(huì)了吹號(hào)。薩姆又推薦他到庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)當(dāng)小號(hào)手，在那里路易斯聽(tīng)到了好多優(yōu)美的音樂(lè)，并學(xué)會(huì)了用趾蹼按鍵吹奏出了好聽(tīng)的曲子，接著他救了平果斯金納，獲得了救生獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
為了還清天鵝爸爸偷小號(hào)的錢(qián)，路易斯來(lái)到波斯頓，他的小號(hào)越吹越好，名聲也越來(lái)越大，掙了很多錢(qián)，后來(lái)他又到了費(fèi)城，在那里機(jī)緣巧合遇到了塞蕾娜，幾經(jīng)努力，路易斯終于獲得了幸福和自由。他和塞蕾娜一同回到紅石湖，讓天鵝爸爸還清了債，最后帶著他的新娘到他的出生地：加拿大人跡罕至的沼澤地去生兒育女。
這本書(shū)用童話(huà)的形式，生動(dòng)地講述了路易斯由一只殘疾的小天鵝成長(zhǎng)為出色的吹號(hào)天鵝的故事，讓人讀來(lái)意味深長(zhǎng)。它讓我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人不管遇到什么樣的困難，只要努力奮斗、堅(jiān)持到底，就一定會(huì)勝利！同時(shí)也讓我理解了生命的意義，那就是——自由！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇五
往年寒假里，我都會(huì)興致勃勃地讀一本書(shū)，讀完總是深有感觸，不得不寫(xiě)下一篇讀后感。今年寒假，我迷上了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，并寫(xiě)下了讀后感。
這本書(shū)是由美國(guó)作家p.e.懷特寫(xiě)的。里面講述了一只生來(lái)就不會(huì)“吹號(hào)”的吹號(hào)天鵝——路易斯因?yàn)榘l(fā)不出聲音，所以周?chē)耐?lèi)都嘲笑他，排斥他。但他沒(méi)有放棄，找到了一個(gè)牧場(chǎng)小朋友——薩姆。薩姆費(fèi)了很大的勁才讓路易斯留在學(xué)校學(xué)寫(xiě)字，路易斯很快就會(huì)了，但它的同類(lèi)看不懂。路易斯終于遇到了它心愛(ài)的天鵝，并向它求愛(ài)，但失敗了。路易斯的父親從商店偷來(lái)了一只價(jià)格昂貴的小號(hào)，路易斯經(jīng)過(guò)一遍又一遍地練習(xí)，終于吹出了從心底里發(fā)出的聲音，打動(dòng)了人們，還有塞蕾娜。從此路易斯過(guò)上了美好的日子。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方很多。特別是路易斯為了吹好小號(hào)，把趾蹼割開(kāi)那段。
這本書(shū)讓我感受深的地方也很多。一個(gè)人要想成功，就必須要付出艱辛的努力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能成功。在生活中也是這樣，有時(shí)我們遇到困難和挫折時(shí)，心里想的更多的是逃避，但如果我們能不放棄，不退縮，事情也許就會(huì)迎刃而解。
我想我今后也會(huì)向路易斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不解的精神，那不怕困難的精神。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇六
暑假里，我讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，讀完后特別感動(dòng)。這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的，他還先后寫(xiě)過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》等書(shū)。據(jù)說(shuō)，《夏洛的網(wǎng)》還被拍成了電影呢！
我覺(jué)得路易斯雖然天生殘疾，是個(gè)啞巴，但是耳朵沒(méi)有聾。它沒(méi)有，而是覺(jué)得生活很美好，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖。從它知道自己是啞巴后，便努力學(xué)習(xí)游泳和飛行，讓我從中體會(huì)到了那種堅(jiān)持不懈的精神。
啞巴天鵝，看似殘疾，但是他充滿(mǎn)智慧，而且追求夢(mèng)想。我也要向書(shū)中的啞巴天鵝學(xué)習(xí)，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，朝著夢(mèng)想前行。我喜歡畫(huà)畫(huà)，在培訓(xùn)班老師的引領(lǐng)下，我喜歡上了畫(huà)動(dòng)漫人物，只要有空，我就喜歡靜下心來(lái)畫(huà)各種有趣的動(dòng)漫人物，英俊的王子，美麗的公主，可愛(ài)的多來(lái)a夢(mèng)，神氣的跳跳虎……爸爸和媽媽非常支持我，班主任老師也經(jīng)常為我提供展示的舞臺(tái)，我真高興，追逐夢(mèng)想的我充滿(mǎn)了快樂(lè)。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇七
這本書(shū)中，有一只非?？蓯?ài)的號(hào)手天鵝，他從生下來(lái)就是一只啞天鵝。身為一只號(hào)手天鵝，如果發(fā)不出聲音是一件很麻煩的事。路易斯——那只啞號(hào)手天鵝，找到了他的朋友薩姆。比費(fèi)，請(qǐng)他帶自己去學(xué)校學(xué)讀和寫(xiě)，但是，路易斯在求愛(ài)時(shí)，天鵝小姐塞蕾娜不會(huì)讀，所以，她飛走了。
他的父親為了兒子，闖進(jìn)了一家樂(lè)器店，偷走了一把小號(hào)。這把小號(hào)到底是偷來(lái)的，所以，這又成了小天鵝的心事。他吹會(huì)了幾個(gè)音符后，在脖子上掛著這把小號(hào)，和薩姆去夏令營(yíng)擔(dān)任好手，他為了吹出好聽(tīng)的曲子，把右腳的跂割開(kāi)了，這樣就可以按小號(hào)的三個(gè)鍵，吹出好聽(tīng)的曲子了。
后來(lái)，路易斯又去波士頓和費(fèi)城演奏小號(hào)，名聞全國(guó)。這樣，路易斯就掙了很多錢(qián)。不巧，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使塞蕾娜逼降在費(fèi)城的鳥(niǎo)湖上，遇見(jiàn)了路易斯。號(hào)手天鵝是珍惜鳥(niǎo)類(lèi)，為了不讓塞蕾娜飛走，動(dòng)物園的工作人員要剪掉她翅膀尖上的飛羽。路易斯很生氣，他遇到了他的老朋友薩姆，于是，薩姆去找負(fù)責(zé)人員談判，路易斯在清晨，用小號(hào)吹出優(yōu)美的曲子，喚醒了塞蕾娜，路易斯就得到了她。于是，路易斯就和塞蕾娜離開(kāi)了動(dòng)物園，又回到了紅石湖，并且把錢(qián)給他的父親，讓他還清欠款。
這本書(shū)讓我明白了：遇到困難和挫折，不要放棄，要勇敢地與命運(yùn)對(duì)抗。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇八
最近，我和爸爸媽媽一起閱讀了《吹小號(hào)的天鵝》這本書(shū)，這是美國(guó)一位著名作家懷特的一部作品。這本書(shū)里的主人翁是小吹號(hào)天鵝，它深深地感動(dòng)了我。
小吹號(hào)生下來(lái)就發(fā)不出聲，是一只啞天鵝。名為吹號(hào)天鵝，卻發(fā)不出聲，麻煩就大了。這只小天鵝卻沒(méi)有灰心，它找到了老朋友買(mǎi)了石筆和石板，在學(xué)校里學(xué)習(xí)寫(xiě)字?？商禊Z小姐不會(huì)讀，小天鵝還是無(wú)法表達(dá)明白自己的意思。天鵝爸爸想了一個(gè)辦法，給小天鵝送來(lái)一把小號(hào)，是從商店偷來(lái)的。小天鵝一邊練習(xí)小號(hào)，一邊掙錢(qián)，它認(rèn)為偷來(lái)的小號(hào)不光彩，一定要把小號(hào)錢(qián)還上。它把自己的腳蹼割開(kāi)，刻苦地練小號(hào)，終于出了名，并把所欠的小號(hào)錢(qián)還給了樂(lè)器商店。在一次演出時(shí)它偶爾遇到了他所喜歡的天鵝小姐，它用自己美妙的號(hào)聲打動(dòng)了那只天鵝小姐，終于它們?cè)谝黄鹕鷥河?，過(guò)上了美滿(mǎn)的生活。
讀了這本書(shū)，我和爸爸媽媽都很感動(dòng)。我非常佩服路易斯不怕困難，永不退縮的勇氣，還有它那不因身體殘疾而自暴自棄的奮斗精神，今后，我在學(xué)習(xí)中一定要學(xué)習(xí)他。
爸爸說(shuō)，他喜歡勇敢的天鵝爸爸，它給了孩子信心和鼓勵(lì)，教會(huì)自己的孩子怎樣去征服生活，去自尊地生活。天鵝爸爸的愛(ài)很讓我的爸爸感動(dòng)，他會(huì)更加努力，向天鵝爸爸學(xué)習(xí)。
最后，媽媽也說(shuō)：“通過(guò)看這本書(shū)，讓我們?nèi)叶昧嗽S多道理：生活中總會(huì)遇到很多困難，我們一定要向吹號(hào)天鵝學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)，努力地克服；而且，最重要的是做人要誠(chéng)實(shí)，守信?！?/p>
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇九
《吹小號(hào)的天鵝》寫(xiě)了一只生下來(lái)就發(fā)不出聲音的天鵝路易斯與命運(yùn)戰(zhàn)斗，克服各種困難或得了成功的故事。
由于他發(fā)不出聲音，路易斯的生活受到了很多的限制，他沒(méi)辦法和其它天鵝交流。為了彌補(bǔ)缺陷，他一個(gè)人在一個(gè)叫薩姆的牧場(chǎng)孩子的幫助下，進(jìn)了學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，天鵝爸爸又想辦法到城里叼了一把小號(hào)回來(lái)，小號(hào)卻沒(méi)付錢(qián)。
路易斯就在脖子上掛好石板石筆和小號(hào)去夏令營(yíng)擔(dān)任吹號(hào)手的工作還錢(qián)。
他把掙來(lái)的錢(qián)都給爸爸還錢(qián)，他還用小號(hào)得到了天鵝小姐的愛(ài)，他們飛回原野，和他們的孩子一起幸福的生活。
本書(shū)告訴我們一個(gè)道理：做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就垂頭喪氣，只要努力了，肯定會(huì)有收獲的。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十
這本書(shū)主要講的是：一個(gè)名叫薩姆的小孩跟著爸爸在森林中露營(yíng)。一天，薩姆趁著父親出去了，便偷偷的跑出去探險(xiǎn)。他在一片荒涼地帶上發(fā)現(xiàn)了一對(duì)吹號(hào)天鵝，回家以后，他并沒(méi)有把這一個(gè)‘大事件’告訴爸爸。第二天，天鵝媽媽蹲在窩里，下了一個(gè)蛋如今她已經(jīng)下了三個(gè)蛋，她也準(zhǔn)備下第四個(gè)蛋。她的丈夫在她身邊游來(lái)游去，意外發(fā)現(xiàn)了一位小男孩，正靜靜的看著它們。天鵝兩夫妻商量了許久決定“敵不動(dòng)，我也不動(dòng)”的狀態(tài)。過(guò)了許多時(shí)間，薩姆十分安靜的走了。這一天，天鵝媽媽一共下了三個(gè)蛋。
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類(lèi)似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十一
路易斯是e.b.懷特筆下的一只吹號(hào)天鵝。他出生在蒙大拿西部的森林里，他和別的天鵝一樣，有著雪白的羽毛，有著強(qiáng)有力的翅膀，在湖水中嬉戲，在藍(lán)天上飛翔。可是，命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，他一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話(huà)，發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音。就像跳芭蕾的舞者沒(méi)有了美麗的雙腿，鋼琴家失去聽(tīng)覺(jué)，這對(duì)于擅長(zhǎng)于吹號(hào)天鵝來(lái)說(shuō)是多么致命的打擊??！在美麗的湖水中，別的兄弟姐妹們都能跟著爸爸、媽媽發(fā)出“波——波——波”、“咯——嗬”的叫聲，路易斯多么也想大喊一聲?？墒牵还芩趺瓷扉L(zhǎng)脖子，怎么長(zhǎng)大嘴巴，怎么扯著嗓子使勁喊，都發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音?？蓱z的路易斯，孤獨(dú)的呆著一邊，我多么為他擔(dān)心，我多么希望能變成一只天鵝飛到他身邊，和他做伴。
路易斯又是幸運(yùn)的。他有喜歡他的朋友薩姆，他有愛(ài)他的爸爸、媽媽。他的爸爸告訴他，雖然你發(fā)不出聲音，是個(gè)缺陷，但你并不笨，也許你是我所有天鵝中最聰明、最棒、最機(jī)靈的……你要開(kāi)開(kāi)心心，要享受生活，要學(xué)會(huì)飛翔，好好吃，好好喝，用你的耳朵，用你的眼睛……這一次在湖邊的談話(huà)，使路易斯明白了自己與別人的不同，他也明白了自己要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
路易斯，努力地練習(xí)飛翔，他的翅膀比誰(shuí)都有力。他還決定要學(xué)會(huì)讀寫(xiě)來(lái)和別人交流。路易斯找到了薩姆，在薩姆的幫助下，他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。從此，他的脖子上掛著一支筆和一塊板。雖然他還是不能和爸爸、媽媽?zhuān)渌禊Z交流，但他卻可以和人類(lèi)交流，這是多么神奇的一件事啊！更讓人不可思議的是，他后來(lái)還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)，吹出各種優(yōu)美的曲子，甚至用吹小號(hào)賺來(lái)的錢(qián)還了買(mǎi)小號(hào)的債。
然而，這一切都來(lái)源于愛(ài)。一對(duì)愛(ài)他的父母。他的父親為了他能發(fā)出聲，冒著生命危險(xiǎn)從人類(lèi)那里偷了一把小號(hào)。愛(ài)動(dòng)物的朋友薩姆，喜愛(ài)他，把他帶到學(xué)校學(xué)習(xí)，為他找到第一份工作……哈默博瑟姆太太并不因?yàn)樗且恢惶禊Z而拒絕教他。因?yàn)樾闹幸恢毖b著自己心儀的天鵝——塞蕾娜，為了能得到塞蕾娜的愛(ài)，路易斯一直努力著，努力地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)吹號(hào)，最總獲得了塞蕾娜的愛(ài)……正因?yàn)楦鞣N的愛(ài)，使得先天有缺陷的路易斯能快樂(lè)地度過(guò)每一天。
路易斯的故事不由讓我想起了皮球女孩錢(qián)紅艷，她因?yàn)檐?chē)禍?zhǔn)チ讼掳肷?，她的爺爺將舊籃球剪開(kāi)一圈，套在她身體的下面，走路時(shí)她就用一雙小手拄著特制的“木手墊”，“一步一步”地挪動(dòng)身體，但她卻沒(méi)有放棄生活的勇氣，經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練在今年9月1日，云南省第十屆殘運(yùn)會(huì)上獲得了女子100米蛙泳冠軍。當(dāng)上天把你關(guān)上了一扇門(mén)后，你必然會(huì)找到一扇為你新開(kāi)啟的窗。當(dāng)你越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙后你會(huì)得到更大的收獲。我們被各種愛(ài)包圍著，家人的愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)……在愛(ài)中成長(zhǎng)。我們是幸福的，更是幸運(yùn)的，更應(yīng)克服各種困難努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十二
前幾天，我讀完了《吹小號(hào)的天鵝》一書(shū)，書(shū)中吹號(hào)天鵝路易斯用行動(dòng)為我講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于不向命運(yùn)低頭的故事。
路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。他為了說(shuō)出自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。可是其它天鵝是不識(shí)字的，路易斯還是沒(méi)有辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，路易斯練了一遍又一遍，終于從小號(hào)中吹出了心底深處的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。
天鵝路易斯沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣捕艞墝?duì)美好生活的向往。在爸爸的幫助下，在他自己的奮斗下，他利用小號(hào)打開(kāi)了人生的另一扇窗，他不向殘酷的命運(yùn)低頭，而是努力拼搏著，成就了一個(gè)不平凡的自己。
在我們的生活當(dāng)中，處處都有這種不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)存在。海倫凱勒是個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文的幫助下，她通過(guò)自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，后來(lái)又考入了哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院。像吹小號(hào)的天鵝和海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，在我們中國(guó)也有，例如中國(guó)張海迪，桑蘭以及無(wú)臂少年劉偉等，他們由于先天或后來(lái)的殘疾，使他們的人生面臨著種種常人難以想象的困難，但是他們卻有一個(gè)共同的不向命運(yùn)低頭的特點(diǎn)，他們具有不輕易向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。他們有把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的神奇力量，所以成就了他們輝煌的人生。
路易斯不向命運(yùn)低頭，不向困難服輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)成就了他受人尊敬的一生，也讓他得到了美好的愛(ài)情，就是這種品質(zhì)，促使人們生活得更堅(jiān)強(qiáng)，更美好。我做為一個(gè)身體健康的青少年，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)這種不向命運(yùn)低頭的精神，慢慢地成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭的成功的人。我會(huì)在成長(zhǎng)的路上勇敢地跑著，會(huì)慢慢成為一個(gè)比路易斯更有成就，更成功的人。
在學(xué)習(xí)上，我遇到的困難是馬虎，做題不仔細(xì)檢查，缺乏鉆研精神，缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我遇到的這些困難，相對(duì)于路易斯來(lái)說(shuō)，真是不足掛齒，不能相提并論。我以后，再遇到類(lèi)似的困難，決不會(huì)輕易被困難嚇倒，要像路易斯那樣向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭，成為生活中的強(qiáng)者。我相信，擁有這樣堅(jiān)強(qiáng)的榜樣，我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活上取得更大的成功！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十三
一本書(shū)的受眾或許被人為定義為孩童還是大人，文字被解構(gòu)，我們讀到的已經(jīng)不是單純的一個(gè)個(gè)字的含義，而童話(huà)類(lèi)作品可以貫通我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，我們個(gè)人成長(zhǎng)是從兒童到大人，我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展亦是從原始到現(xiàn)代，所以童話(huà)里涵蓋的是我們?nèi)祟?lèi)共性，不同民族，不同時(shí)代，都可以一起去讀去獲得感動(dòng)。
年齡心境不同，讀一本書(shū)的感覺(jué)也會(huì)如聽(tīng)雨般各異，距上次讀《吹小號(hào)的天鵝》已經(jīng)四年，初讀的感動(dòng)依舊在，當(dāng)時(shí)的個(gè)人化私人閱讀如今變成了在課堂上和孩子一起讀，并且要用引導(dǎo)孩子去讀好經(jīng)典，這個(gè)閱讀身份的轉(zhuǎn)變讓我有幾點(diǎn)思考：
一、作者和譯者：懷特是一個(gè)優(yōu)質(zhì)偶像，是一個(gè)有愛(ài)風(fēng)趣幽默的人，是出色的講故事者，《精靈鼠小弟》《夏洛的網(wǎng)》《吹小號(hào)的天鵝》已經(jīng)是世界經(jīng)典，這三部作品都被改編成電影，展現(xiàn)在大屏幕上，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡他筆下的那些擁有高貴靈魂的人物，他們具有美好的人性閃光點(diǎn)，孩子仿佛能看到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，每天接觸這些小動(dòng)物的日常，就是那些老朋友教會(huì)我們愛(ài)這個(gè)世界。譯者任溶溶爺爺?shù)膫ゴ笫前堰@樣的經(jīng)典傳播到中國(guó)孩子們的世界，不同的語(yǔ)言，不同的文字，有著相同的人格魅力。我們愛(ài)的也是文字背后作者和翻譯者的靈魂。孩子接觸到兩位大家很多的作品，會(huì)感受到這其中的精神。
二、故事：《吹小號(hào)的天鵝》是關(guān)于成長(zhǎng)的寓言，故事模式是失去然后努力得到，作者特意給這只天鵝取名路易斯，因?yàn)椤熬羰繕?lè)之父”路易斯·阿姆斯特朗是早年以演奏小號(hào)成名，這是一個(gè)別有用心的細(xì)節(jié)安排。
路易斯是一只吹號(hào)天鵝卻永遠(yuǎn)失去了自己的歌聲，這是一個(gè)致命的生理缺陷，他去學(xué)習(xí)寫(xiě)字，練習(xí)吹小號(hào)，為了更好地演奏還會(huì)忍痛割裂自己的腳掌，最重要的是他正直誠(chéng)實(shí)善良，勇敢去救別人努力賺錢(qián)還爸爸偷小號(hào)欠下的費(fèi)用。路易斯脖子上掛著小石板、石筆、小號(hào)、救生獎(jiǎng)?wù)?、錢(qián)袋，這些東西代他不斷改變成長(zhǎng)的過(guò)程，負(fù)擔(dān)很多，成長(zhǎng)也很快，這一路的成長(zhǎng)有親情，友情，愛(ài)情的陪伴，小男孩薩姆就是作者的影子，一直幫助路易斯，卻保守這個(gè)秘密，每一次日記都閃出思考的火花，幫助路易斯的過(guò)程他也找到了自己的理想所在。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十四
《吹小號(hào)的天鵝》是大作家·b·懷特最后一部?jī)和膶W(xué)作品。主要寫(xiě)了一只生來(lái)啞巴的雄天鵝路易斯，為了說(shuō)出自己的想法，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、吹小號(hào)，吹出了自己的聲音和心底的歌。樂(lè)聲不僅為他贏得了愛(ài)情，也贏得了人們的贊賞。
在這本書(shū)里，路易斯的努力是有目共睹的，我們要學(xué)習(xí)他這種努力的精神。另外，天鵝父母對(duì)路易斯的正確引導(dǎo)和幫助也是他成功的重要原因。面對(duì)孩子的缺陷，天鵝爸爸說(shuō)：“你要記住，世界上有障礙必須克服的年輕人多的是，你顯然有說(shuō)話(huà)方面的缺陷，我肯定你會(huì)克服它的?！?/p>
天鵝爸爸不僅給出了正確的指導(dǎo)，還有具體的行動(dòng)。先送路易斯學(xué)讀和寫(xiě)，知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)天鵝也是如此。他還做了一件更偉大的事，闖入樂(lè)器商店叼走了一把小號(hào)，為兒子發(fā)出聲音找來(lái)了更好的工具。
有了朋友和家人的支持，終于，我們看到了這只吹小號(hào)的天鵝的成功。隨著知識(shí)的增多，技能的積累，他生活的道路越來(lái)越寬廣了。
讀完故事，合上書(shū)本，我深深地被感動(dòng)了，書(shū)中的每一段情節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都告訴我：不管做什么事，只要勇于挑戰(zhàn)自我，勇于克服困難，通過(guò)自己的不懈努力就會(huì)取得成功。
這讓我想起世界上其他的許多殘疾人，他們有的沒(méi)有手，有的沒(méi)有腳，有的又聾又啞……但是，有勇氣的人，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，面對(duì)困難，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，把旁人看來(lái)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，如眾所周知的海倫。凱勒。而相反地來(lái)說(shuō)，即使是身體健康的人，如果沉溺于自卑、怨天尤人、不付出努力，他們同樣只能靜靜地坐在馬路的旁邊做乞丐。
人生的道路是曲折不平的，有著無(wú)數(shù)的可能性，如果我們渴望選擇美好、幸福的生活，就需要我們和命運(yùn)作抗?fàn)帲c困難與挫折抗?fàn)?，?lái)改變?nèi)松院蟮牡缆?。只有克服困難，勇于挑戰(zhàn)，我們的未來(lái)才會(huì)是一片光明，我們才能夠感受生活的快樂(lè)與幸福。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十五
我們的生活中處處都含有哲理，書(shū)中的哲理是給我們幫助最大的。這個(gè)暑假老師推薦給我們一本書(shū)《吹小號(hào)的天鵝》不僅告訴了我一個(gè)道理，還引發(fā)了我的中國(guó)夢(mèng)。
只要是中國(guó)人，就會(huì)有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)可能和大家的中國(guó)夢(mèng)不一樣，我的中國(guó)夢(mèng)不是做一名能挽救別人生命的白衣天使，也不是做一名辛勤的教師，我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但又很難：我夢(mèng)想能做一個(gè)像《吹小號(hào)的天鵝》里的小天鵝路易斯一樣不管結(jié)局怎樣令他失望，他都很堅(jiān)強(qiáng)，并默默地努力著的人。
路易斯是一只從小就是啞巴的天鵝，他為了想表達(dá)自己的想法，他學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，他為了向心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸，他的.爸爸從樂(lè)器店里叼來(lái)小號(hào)，路易斯吹了一遍又一遍，終于吹出了心底深處的歌，樂(lè)聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了大家的尊敬與贊賞，生活的道路在路易斯眼前，越來(lái)越寬廣。
讀完這個(gè)故事，我心里有許多想法，這讓我想起了一件事。我們學(xué)校里舉行三跳比賽，我是踢毽子的選手，在老師給我們測(cè)試時(shí)，我踢了一百多個(gè)，我很有信心的去參加比賽?？墒窃诒荣悤r(shí)，因刮起風(fēng)，所以我發(fā)揮失常只踢了81個(gè)，我很難過(guò)，決定以后再也不踢毽子了。我回家告訴媽媽我的這個(gè)想法，媽媽很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的這個(gè)想法是錯(cuò)的，一次失敗不算什么，怎么能放棄呢！”我又想了一會(huì)，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，決定下一次再爭(zhēng)取。果然，我成功了，我在下一屆三跳比賽中取得了第二名。想起這件事，我更加佩服路易斯了，別忘了，他還不能說(shuō)話(huà)了呀，他的處境和我們的完全不一樣，但他的內(nèi)心還是充滿(mǎn)了希望，他期待著通過(guò)自己不懈的努力，終究證明了自己。
我的遭遇只是一點(diǎn)小小的挫折，但是，在我國(guó)追求繁榮富強(qiáng)的中國(guó)夢(mèng)的路上，遇到的困難和挫折就更多了。有的鄰國(guó)嫉妒我國(guó)的發(fā)展，一直在壓制我們。有的國(guó)家比我們強(qiáng)大，不想讓我們趕上他們，遏制我們的發(fā)展······雖然遇到了這些挫折，我們依舊沒(méi)有放棄，我們?cè)谒麄兊陌鼑偷种葡戮従徢靶?，一步一步走向世界的頂峰。就如我們的神舟火箭，我們的第一個(gè)載人飛船是神舟七號(hào)。當(dāng)火箭發(fā)射成功時(shí)每個(gè)中國(guó)人的臉上都露出了欣慰的笑容，制造這火箭肯定需要無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，也要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才能看到發(fā)射成功時(shí)那輝煌的一刻，就是因?yàn)橹圃烊藛T的堅(jiān)持不懈和在背后的付出，才能讓我們看到輝煌。他們的精神猶如路易斯與命運(yùn)抗?fàn)帲朔N種困難最終獲得了成功是一樣的。
當(dāng)上帝關(guān)閉了路易斯健康的門(mén)時(shí)，他卻推開(kāi)了另一扇窗，他緊隨希望，為他的人生多添了一道光彩。我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)那遙遠(yuǎn)的路途中，應(yīng)該像路易斯那樣遇到困難不退縮，用自己的信念和努力來(lái)取得成功。強(qiáng)國(guó)夢(mèng)應(yīng)該由我們每個(gè)中國(guó)人來(lái)實(shí)現(xiàn)，雖然對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)，一個(gè)中國(guó)人猶如茫茫大海中的一粒沙子，但每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們離攀登到世界的頂峰就不遠(yuǎn)了。
讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力吧！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十六
e·b·懷特的名言是“面對(duì)復(fù)雜，保持喜歡”。我喜歡這句話(huà)。前段時(shí)間看完了他的《夏洛的網(wǎng)》，作為一個(gè)成年人看懷特的童話(huà)，我從他的寫(xiě)作風(fēng)格、文字修養(yǎng)獲得了微妙的幸福感。
懷特寫(xiě)了三部非常受歡迎的童話(huà)：《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》?！洞敌√?hào)的天鵝》講述一只天生嗓子不能發(fā)聲的天鵝路易斯為了贏得天鵝小姐塞蕾娜的愛(ài)情，去學(xué)了讀寫(xiě)，還學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。小號(hào)是天鵝爸爸偷來(lái)的，路易斯為了恢復(fù)爸爸的榮譽(yù)，要去打工賺錢(qián)來(lái)償還小號(hào)的錢(qián)。路易斯去夏令營(yíng)、波士頓、費(fèi)城吹小號(hào)賺到了4000多美元，償還了欠債，從此可以過(guò)自由的生活了。
小天鵝路易斯告訴我們，我們有缺陷，通過(guò)努力一樣可以克服，過(guò)上自己想要的生活。
天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)，損壞了商店的玻璃。小天鵝路易斯為此耿耿于懷，他雖然得到了夢(mèng)寐以求的小號(hào)，但偷東西是可恥的，于是他要憑著自己的努力賺錢(qián)償還。懷特通過(guò)幽默、溫情的文字向孩子們、大人們闡述了做天鵝、做人的基本道德。
文中還有一個(gè)主角，小男孩薩姆，他跟爸爸去露營(yíng)探險(xiǎn)給孩子們展現(xiàn)了一幅幸福童年的畫(huà)卷。薩姆愛(ài)寫(xiě)日記，愛(ài)大自然，愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)，愛(ài)動(dòng)物，他通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)摸索自己長(zhǎng)大后想做一個(gè)什么樣的人。所以，孩子們，觀察大自然吧，寫(xiě)日記吧。
薩姆跟天鵝路易斯之間的友誼告訴孩子們朋友是這樣做的：當(dāng)天鵝路易斯向薩姆吐露自己要賺錢(qián)償還欠債時(shí)，薩姆不是給錢(qián)他，幫他還。而是幫助他學(xué)習(xí)吹小號(hào)，介紹他到夏令營(yíng)擔(dān)任號(hào)手。薩姆最后從天鵝路易斯工作的動(dòng)物園里找到了自己的理想：從事與動(dòng)物有關(guān)的工作。真正的友誼是互相幫助、共同成長(zhǎng)！
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十七
天鵝本該嘹亮地歌唱，卻天生有缺陷，無(wú)法出聲，最終依靠一把小號(hào)，唱出了心中的旋律。并不一定是成為上帝的寵兒，才可以完成夢(mèng)想，依靠自己的努力，照樣可以克服困難，創(chuàng)造出自己無(wú)與倫比的生活軌道。
天鵝路易斯是一只小號(hào)天鵝，因?yàn)樘焐莻€(gè)啞巴，無(wú)法對(duì)自己傾慕已久的天鵝小姐塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，眼睜睜的看著塞蕾娜離自己而去。為了克服自己的缺陷，路易斯找到了男孩薩姆，學(xué)會(huì)了寫(xiě)單詞交談，可惜，塞蕾娜并不懂路易斯的意思。
路易斯因?yàn)闊o(wú)法向塞蕾娜表達(dá)愛(ài)意，不斷質(zhì)疑自己：我是個(gè)啞巴，我能干什么呢？路易斯的父母十分擔(dān)心路易斯，冒著生命危險(xiǎn)，在音樂(lè)商店為它搶來(lái)了一把真正的小號(hào)。但是，誰(shuí)說(shuō)啞的吹號(hào)天鵝無(wú)法唱出自己心中的旋律？只要有夢(mèng)想，就有希望。路易斯為了能夠吹奏出優(yōu)美的曲子，它學(xué)習(xí)了五線(xiàn)譜，甚至將自己劃水的腳蹼劃破，只為了能夠按出七個(gè)發(fā)音。
路易斯通過(guò)吹奏小號(hào)打工，替父母償還了小號(hào)的價(jià)錢(qián)和音樂(lè)商店的損失。在一次意外，它與塞蕾娜不期而遇，它那響亮、清脆、狂野的小號(hào)聲，也深深的吸引了塞雷娜，于是，路易斯和塞蕾娜比翼雙飛，成為了一對(duì)恩愛(ài)的夫妻。
上天的不公，命運(yùn)的不幸，并不是放棄追求夢(mèng)想的理由。
新西蘭有一只黃色的貓名叫simon，它天性活潑，生活在動(dòng)物避難所，雖然只有三條腿，卻十分快樂(lè)。simon最大的夢(mèng)想可以愉快地與主人生活在一起。simon被收養(yǎng)后，生活本來(lái)十分快樂(lè)，卻因?yàn)榛顫姾脛?dòng)，被狗又咬斷了一條腿，只剩下兩條腿。simon并沒(méi)有因此悶悶不樂(lè)，正好相反，它依靠自己充滿(mǎn)彈力的兩條腿整天蹦蹦跳跳，克服了上樓梯的困難。
海倫?凱勒雙目失明，年少失聰，從小便生活在一片黑暗之中。她完全有理由自暴自棄，任性的生活，但是，她沒(méi)有。海倫?凱勒不僅僅沒(méi)有頹廢的活著，反而艱難的學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)和說(shuō)話(huà)。因?yàn)樽约阂簧忌钤诤诎抵?，她十分可憐像她一樣的殘疾人，立志成為一個(gè)慈善家。她最終做到了，成立了基金會(huì)，專(zhuān)門(mén)幫助那些殘疾人，并寫(xiě)出了自傳《假如給我三天光明》。
這樣的困難都不足以阻擋追夢(mèng)的腳步，我們又怎能放著大好年華，因?yàn)閰^(qū)區(qū)一點(diǎn)困難，而蜷縮不前？“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！敝挥袊L試，只有拼搏，才能一步步的踏向自己的夢(mèng)想，最終緊緊的擁抱住他。
天生啞巴的天鵝路易斯何以吹出了嘹亮的歌聲？因?yàn)樗缓ε虑胺降奈粗瑸榱俗约旱膲?mèng)想，為了自己的愛(ài)人，砥礪前行。請(qǐng)記住，夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，它就像一棵幼苗，應(yīng)栽種于每一個(gè)人的心中。只有不斷努力，用自己的汗水澆灌它，才會(huì)成為參天大樹(shù)！“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”我們不管處在什么樣的環(huán)境，都應(yīng)該做個(gè)追夢(mèng)人。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十八
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的吹小號(hào)的天鵝讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“咯—嗬，咯—嗬”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是吹號(hào)天鵝的叫聲。啊不！這是一只不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝的“叫聲”。說(shuō)到這，你一定會(huì)很奇怪，不能發(fā)出聲音的吹號(hào)天鵝怎么能叫呢？當(dāng)你看了《吹小號(hào)的天鵝》，你就會(huì)明白了。
吹號(hào)天鵝夫婦生下了五只小天鵝寶寶，每只天鵝的叫聲都像吹小號(hào)一樣，動(dòng)聽(tīng)極了?？墒堑谖逯弧簿褪锹芬姿?，他是一只啞天鵝，他不能發(fā)出聲音，這對(duì)于天鵝來(lái)說(shuō)是非常殘酷的。路易斯不愿意就這樣接受命運(yùn)的擺布，于是，他去學(xué)校學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞，學(xué)會(huì)了所有的英文單詞，即使這樣他還是難以跟家人交流。后來(lái)，他的父親從樂(lè)器商店搶來(lái)了一只小號(hào)，讓路易斯能像哥哥姐姐那樣，發(fā)出如小號(hào)般嘹亮的聲音。路易斯為了還清父親搶小號(hào)的債，給夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)指導(dǎo)員；給船老板當(dāng)小號(hào)手；給夜總會(huì)當(dāng)樂(lè)手。最終，他不但能跟家人順暢交流，還成為了一個(gè)優(yōu)秀的小號(hào)手。
我看完《吹小號(hào)的天鵝》，我對(duì)路易斯的第一印象就是：他具有頑強(qiáng)的精神。雖然他的命運(yùn)跟他開(kāi)了一個(gè)小小的.玩笑，可他沒(méi)有放棄，他勇敢的站出來(lái)面對(duì)命運(yùn)，甚至不惜把自己的腳蹼用刀片劃破，卻只為了讓小號(hào)能代替自己不能發(fā)出的聲音。難道這不是頑強(qiáng)的精神嗎？相比路易斯，我很慚愧。我望望墻角的電子琴，想起一件事來(lái)。我上幼兒園的時(shí)候，我學(xué)過(guò)了一年多的鋼琴，可我覺(jué)得，五線(xiàn)譜越來(lái)越難了，我一點(diǎn)兒也看不懂。而且，每天回來(lái)都要練一個(gè)多小時(shí)的琴，連自己的玩耍時(shí)間都沒(méi)有了。于是，我不打算學(xué)了?，F(xiàn)在，看看跟我一起學(xué)的人，不是六級(jí)就是八級(jí)的，聽(tīng)著她們彈得多么優(yōu)美的曲子，我心里想：要是我當(dāng)初像路易斯一樣堅(jiān)持，頑強(qiáng)的努力，今天我一定也是八級(jí)的。
“如果你足夠頑強(qiáng)，你將是史無(wú)前例?！皬?qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱”正如這些格言所說(shuō)，頑強(qiáng)精神不可缺。
吹小號(hào)的天鵝讀后感受摘抄篇十九
9點(diǎn)一到，小豹子以最快的速度洗臉、刷牙、洗腳、脫衣、上床，并且大聲喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)到講故事的時(shí)間了?！蔽液秃⒆右粯臃浅Ｕ湎е虝旱挠H子共讀時(shí)刻，最近我反復(fù)看了《朗讀手冊(cè)》這本書(shū)，從中了解到為孩朗讀可以增進(jìn)親子關(guān)系、同時(shí)也能提高孩子的理解能力，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，引導(dǎo)他自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。
媽媽?zhuān)耗愫?jiǎn)單說(shuō)說(shuō)昨晚講的什麼內(nèi)容。
孩子：昨晚講了《不速之客》這一章，雌天鵝生了五個(gè)蛋后，開(kāi)始孵蛋，孵了幾天，雌天鵝想休息一下，就到池塘里去吃東西、喝水，這時(shí)一只狐貍想偷偷抓住雌天鵝，結(jié)果被薩姆打跑了，天鵝非常感謝薩姆。
媽媽?zhuān)耗慊仡櫟姆浅Ｔ敿?xì)，真棒！天鵝媽媽不辭辛苦的孵蛋，后來(lái)該發(fā)聲什麼事情？
媽媽?zhuān)耗阏f(shuō)出了下一章的題目，你太有才了！
媽媽?zhuān)骸缎√禊Z》著一章講的是雌天鵝孵蛋時(shí)，感受到她腹下的蛋由一動(dòng)不動(dòng)——蛋里發(fā)出嘰嘰聲——蛋在扭動(dòng)——小天鵝破殼而出等一系列變化。
孩子：媽媽?zhuān)禊Z孵蛋需要35天，她天天蹲在蛋上一動(dòng)不動(dòng)的多累啊！
媽媽?zhuān)菏前?！這就是偉大的母愛(ài)，不辭辛苦，一切為了孩子。
孩子：媽媽?zhuān)阋埠苄量啵?/p>
他趴在我臉上親了一口，我佯裝幸福的要死倒在床上，我們抱在一起，打鬧一氣。
媽媽?zhuān)耗阒栏鞣N蛋孵化的時(shí)間和溫度嗎？
孩子搖搖頭。
孩子：我們?nèi)说臏囟仁嵌嗌伲?/p>
媽媽?zhuān)喝梭w正常溫度36℃-37℃。為什麼問(wèn)這個(gè)問(wèn)題？
孩子：怪不得我沒(méi)孵出小雞呢。去年，我在奶奶家突然想學(xué)雞孵蛋，從冰箱里拿了幾個(gè)雞蛋放在籃里，我蹲在上面，過(guò)了一會(huì)兒，我的腿又酸又麻，后來(lái)我站起來(lái)休息了一會(huì)兒，又接著去孵，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小雞也沒(méi)出來(lái)，最后我放棄了。我不明白為什麼我孵不出小雞，原來(lái)除了時(shí)間還要有溫度呢！
媽媽?zhuān)耗闶莻€(gè)善于思考的孩子，你太可愛(ài)了！好了，我們?cè)撍X(jué)了！
我關(guān)上燈，我倆幸福的偎依在一起。
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