"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問題。如果你正在為寫總結(jié)而苦惱，不妨閱讀一下下面這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
綜藝節(jié)目的策劃書篇一
1、能伴隨歌曲做律動(dòng)。
2、感受節(jié)日熱鬧的氣氛。
1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室。
2、歌曲《吹氣球》（附1）。
1、請(qǐng)寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節(jié)日的氣氛。
師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球，看看它們都是什么顏色的？
2、引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動(dòng)作（附2)，引導(dǎo)寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動(dòng)作。
師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個(gè)氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休d砰！
（1）用夸張的動(dòng)作演繹歌曲的內(nèi)容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。
（2）配合動(dòng)作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容。
3、播放歌曲，請(qǐng)寶寶伴隨歌曲做律動(dòng)，可重復(fù)多遍，讓寶寶感受音樂游戲的快樂。
綜藝節(jié)目的策劃書篇二
我國飛速發(fā)展的藍(lán)圖。
四、節(jié)目目標(biāo)：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節(jié)目主題。
五、節(jié)目市場(chǎng)的定位：屬于中國的娛樂時(shí)代已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來，影響深遠(yuǎn)，其模仿之風(fēng)也隨之而來，雖然國家已經(jīng)頒布了相關(guān)的限娛令，但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因?yàn)楝F(xiàn)在國內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，很多大學(xué)生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過“工作”的話題順勢(shì)而下，全新打造一檔致力于建設(shè)人才機(jī)制，陽光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚，完美呈現(xiàn)我國職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
六、背景分析：隨著大學(xué)的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過，大學(xué)生的就業(yè)問題不僅關(guān)系到生計(jì)問題，更關(guān)系到尊嚴(yán)的問題。精力旺盛，好高騖遠(yuǎn)：控油滿腹經(jīng)綸，但無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身份，參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，真正提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒有勇氣解放天性體驗(yàn)生活，扮演不同的.角色，而有的大學(xué)生則是苦于沒有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái)，大學(xué)生是優(yōu)秀的，沒有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來的。改變社會(huì)的看法，還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。
七、節(jié)目內(nèi)容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節(jié)目特色：以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動(dòng)性和參與性。
九、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素，更具獨(dú)特性。
十、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。
十一、節(jié)目時(shí)長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對(duì)大學(xué)生以及其親戚朋友
十三、播出時(shí)段：每周六7:40
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
綜藝節(jié)目的策劃書篇三
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)專場(chǎng)音樂會(huì)是“十佳社團(tuán)”笛簫藝術(shù)協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)，表演者包括笛簫協(xié)會(huì)、吉他協(xié)會(huì)、民樂團(tuán)等諸多樂團(tuán)，傾力打造一場(chǎng)音樂盛典。音樂會(huì)作為高雅藝術(shù)傳播的主要載體，也深受廣大師生的歡迎。音樂會(huì)在引導(dǎo)學(xué)生文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)上發(fā)揮著重要的作用。
二。活動(dòng)主題：
演繹高雅，傳遞激情。
三?；顒?dòng)目的。
為豐富我校校園文化活動(dòng)，以及各高校之間的文化友誼交流，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，笛簫藝術(shù)協(xié)會(huì)將于2012年月日舉辦我校的專場(chǎng)音樂會(huì)。
四、活動(dòng)意義。
本次活動(dòng)繼承弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，發(fā)展了中華音樂藝術(shù)，營造了濃厚的文化氛圍，同時(shí)為愛好民樂的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們對(duì)音樂有了更加全面的認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)，豐富了校園課外活動(dòng)，讓校園充滿了青春的氣息。
五。活動(dòng)安排1.尋求贊助。
六。部門工作安排1.宣傳部：
（1）網(wǎng)絡(luò)宣傳，以濃情bbs發(fā)帖的形式，宣傳本次音樂會(huì)的基本情況；
綜藝節(jié)目的策劃書篇四
一、背景分析：當(dāng)下，娛樂文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。單調(diào)的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動(dòng)機(jī)：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術(shù)表演形式的結(jié)合將是節(jié)目組重點(diǎn)打造的對(duì)象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設(shè)定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標(biāo)：為喜歡戲曲者提供展示自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結(jié)合的大眾提供平臺(tái)。
七、節(jié)目內(nèi)容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經(jīng)過再加工，戲曲與單種藝術(shù)形式或多種藝術(shù)形式相結(jié)合。
節(jié)目點(diǎn)評(píng)，此階段有兩部分組成。首先是場(chǎng)上觀眾對(duì)參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓做點(diǎn)評(píng)。
觀眾打分，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)以及觀眾自身的判斷，對(duì)參賽者的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用10分制。
評(píng)委打分，綜合參賽者的表演進(jìn)行打分，
由主持人宣布最后結(jié)果，每期設(shè)立兩個(gè)晉級(jí)名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術(shù)表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風(fēng)格：睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風(fēng)格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。
十三、播出時(shí)段：暫定。
十四、播出次數(shù)：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對(duì)參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對(duì)參賽者進(jìn)行指導(dǎo)，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡(luò)媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進(jìn)行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內(nèi)具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報(bào)》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進(jìn)行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
綜藝節(jié)目的策劃書篇五
演播廳為主要場(chǎng)地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場(chǎng)地，且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會(huì)議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場(chǎng)所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺(tái)，合成制作機(jī)房一間。
4.非線性字幕特技機(jī)一臺(tái)(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機(jī)3-4臺(tái)、廣播級(jí)拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播)1人。
責(zé)任編輯(現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓(xùn)教師若干人(可臨時(shí)選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經(jīng)理(對(duì)外營銷)2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室配合支持(或?qū)ν庾赓U)。
綜藝節(jié)目的策劃書篇六
為讓孩子度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，__鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動(dòng)，以平面和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合的形式，為孩子們提供一個(gè)歡樂互動(dòng)的平臺(tái);并以此為載體，利用兒童、家長對(duì)活動(dòng)高度關(guān)注的特點(diǎn)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立健康向上、積極自信的人生觀和價(jià)值觀。
一、活動(dòng)主題
童心飛翔健康成長
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日或者_(dá)日下午(具體時(shí)間另行通知)
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：為獲得榮譽(yù)證書的同學(xué)頒獎(jiǎng)
活動(dòng)二：大型文藝演出
四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
節(jié)目評(píng)選分為兩個(gè)方面：
1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獲獎(jiǎng)選手可以獲得彩卡一張。
2、班級(jí)評(píng)價(jià)方法：班級(jí)所有節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級(jí)，(每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級(jí)課獲得明星a卡一張。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
滿分為10分。
1、服裝整齊4分，
2、動(dòng)作整齊劃一4分，
3、精神飽滿1分，
4、音樂播放、上、下場(chǎng)訓(xùn)練有素1分。
綜藝節(jié)目的策劃書篇七
此策劃案主要基于目前陽城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅(jiān)持下來。現(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：
d：《健身廣場(chǎng)》（邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng)）。
e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）。
每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助）?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點(diǎn)：
熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點(diǎn)：通過群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個(gè)觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時(shí)長為30分鐘左右。
四、整合目標(biāo)。
1、問題分析。
（1）、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒有做過類似節(jié)目，故運(yùn)作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢(shì)。
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
4、人員配置。
介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動(dòng)報(bào)酬。
除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費(fèi)用，參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助（待考慮）。
綜藝節(jié)目的策劃書篇八
1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實(shí)，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點(diǎn)，你打得贏怪物，就收得到禮物。
3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。
4、你是我的心跳，你跳我活。
5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯(cuò)過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。
6、7個(gè)最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。
最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里。
記住這15天，再用無數(shù)個(gè)15天回味我便已足夠。
8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個(gè)世界，少了男人萬萬不可。
9、其實(shí)世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。
10、唱歌我們是認(rèn)真的,跑調(diào)我們是天生的。
綜藝節(jié)目的策劃書篇九
(一)按節(jié)目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節(jié)目內(nèi)容：以報(bào)道近期或當(dāng)日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?/p>
呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。
節(jié)目特點(diǎn)：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。
代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節(jié)目特點(diǎn)：是談話類節(jié)目的分支。
代表節(jié)目：《藝術(shù)人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節(jié)目基本模式：主持人串場(chǎng)+明星表演。
代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節(jié)目基本模式：明星+游戲。
代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競(jìng)技類。
純粹益智類節(jié)目基本模式：知識(shí)+財(cái)富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。
節(jié)目特點(diǎn)：競(jìng)爭性、真實(shí)性、刺激性。
代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內(nèi)真人秀《夢(mèng)想中國》《超級(jí)女聲》。
娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競(jìng)猜、經(jīng)濟(jì)、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十
第一部分：
一、關(guān)于文藝娛樂市場(chǎng)的定位。
屬于中國的娛樂時(shí)代雖然已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來，影響深遠(yuǎn)，直至今日依然不可小覷。但來勢(shì)兇猛，模仿之風(fēng)也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，一家出，則百家出。對(duì)于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導(dǎo)上考慮欠佳。
故針對(duì)20xx年下半年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，以及相伴而來的影響，國內(nèi)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重，就業(yè)人數(shù)的眾多。通過“工作”的話題順勢(shì)而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設(shè)中的人才引進(jìn)機(jī)制，陽光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚，完美呈現(xiàn)安徽職場(chǎng)精英的個(gè)人魅力，營造和諧安徽，強(qiáng)勢(shì)安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
從20xx年的發(fā)展形勢(shì)看，用電視手段掀起的另類選秀風(fēng)暴應(yīng)該說其他媒體無法比擬的，相對(duì)于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動(dòng)，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動(dòng)效益，引導(dǎo)新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標(biāo)，但也在無形中增加黨政色彩。用電視媒介來募化人才的選拔活動(dòng)，靠人才職場(chǎng)的競(jìng)爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動(dòng)收視，應(yīng)該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報(bào)的新一種電視形態(tài)。
二、背景深度分析。
隨著全球金融危機(jī)的襲擊，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)重，尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說，大學(xué)生的就業(yè)問題不僅關(guān)系到生計(jì)問題，更關(guān)系到尊嚴(yán)問題。精力旺盛，好高騖遠(yuǎn);空有滿腹經(jīng)綸，但無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身價(jià)，參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，真正提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒有勇氣解放天性體驗(yàn)生活，扮演不同的角色，而有的大學(xué)生則是苦于沒有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái)，大學(xué)生是優(yōu)秀的，沒有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來的。改變社會(huì)的看法，還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。
三、企劃動(dòng)機(jī)解析。
讓眾多求職者(大學(xué)生)更進(jìn)一步了解自己，了解社會(huì)，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內(nèi)在的文化素養(yǎng)、人才引進(jìn)機(jī)制的平臺(tái)。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進(jìn)方面添磚加瓦。
第二部分：關(guān)于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設(shè)置。
一、節(jié)目名稱：《魅力安徽—人才秀秀秀》。
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝欄目。
三、節(jié)目主旨：展示準(zhǔn)職場(chǎng)精英魅力，凸顯企業(yè)文化氛圍，見證人才引進(jìn)的陽光機(jī)制，描繪安徽飛速發(fā)展的藍(lán)圖。
四、節(jié)目目標(biāo)：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。
五、節(jié)目內(nèi)容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
六、節(jié)目特色：以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動(dòng)性和參與性。
七、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素，更具獨(dú)特性。
八、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。
九、主持人串聯(lián)風(fēng)格：幽默，風(fēng)趣。
十、受眾群：主要針對(duì)大學(xué)生以及影響的家庭和親戚朋友。
十一、節(jié)目時(shí)長：60分鐘。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：每期多位求職者和用人嘉賓等構(gòu)成的事件產(chǎn)生。
十三、播出時(shí)段：每周六7：40。
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、節(jié)目集數(shù)：每周一集。
十六、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
十七、：策劃人與制作人所有其他單位不得未經(jīng)允許擅自宣傳/錄制。
十八、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
十九、節(jié)目演播廳：安徽電視臺(tái)演播大廳(桐城南路355號(hào))。
第三部分。
一、項(xiàng)目資金來源：
政府財(cái)政補(bǔ)貼+聘用公司贊助+冠名等相關(guān)廣告費(fèi)+信息費(fèi)。
二、活動(dòng)形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動(dòng)。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質(zhì)、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動(dòng)將充分展示參選者的綜合素質(zhì)，最終選拔出最具潛質(zhì)的，令公司滿意的精英。筆試是前提，面試是關(guān)鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機(jī)智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。
三、活動(dòng)組成人員：
a、應(yīng)聘者(3~5人)。
b、面試官(4~6人)。
c、現(xiàn)場(chǎng)觀眾(300~400人)。
d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)。
應(yīng)聘者選拔程序：
1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進(jìn)入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。
2直播應(yīng)聘者與用人單位的面試過程，并與觀眾互動(dòng)。
3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個(gè)人才藝展現(xiàn)10%+場(chǎng)外支持率10%)。
4直播中的活動(dòng)流程。
第一輪個(gè)人的自我公關(guān)，主要考察心理、思維、舉止等。
第二輪現(xiàn)場(chǎng)考題的抽簽，回答其中的題目，考察個(gè)人思想深度和相應(yīng)的應(yīng)變能力。
第四輪與觀眾互動(dòng)時(shí)間?？梢杂捎^眾對(duì)有興趣的選手提問，增加了解，給其評(píng)分。
四、目標(biāo)受眾：活動(dòng)目標(biāo)主要鎖定那些懷揣美好生活夢(mèng)想，渴望通過真才實(shí)學(xué)的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業(yè)獲已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。同時(shí)，為了增加節(jié)目的可看性，擴(kuò)大節(jié)目的參與面和收視群，我們將目標(biāo)擴(kuò)大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目，既為參與者所關(guān)注，更為由參與者帶動(dòng)的大眾所關(guān)注。
五、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動(dòng)，以問答為主，參選者的個(gè)人能力表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進(jìn)行，具備實(shí)力的選手會(huì)脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會(huì)牽動(dòng)人心。一向迎合當(dāng)今社會(huì)熱門話題，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)和尋找工作的積極性。同時(shí)，還有文藝性的表演，展現(xiàn)特長和愛好。
六、大賽強(qiáng)調(diào)“真我、自我、實(shí)力、信心”，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領(lǐng)時(shí)尚潮流的“精英準(zhǔn)職場(chǎng)偶像”，最終實(shí)現(xiàn)充滿激情，魅力四射的職業(yè)生涯!
5、大賽主持人：中央電視臺(tái)《贏在中國》主持人。
王利芬。
安徽電視臺(tái)主持人。
李彬馬瑩等。
第四部分賽程公關(guān)。
一、活動(dòng)賽程。
內(nèi)容：活動(dòng)宣傳，公司報(bào)名，初賽，決選。進(jìn)入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時(shí)播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
二、傳播方式。
1、活動(dòng)內(nèi)容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評(píng)委推介將在電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進(jìn)入決賽進(jìn)行封閉式培訓(xùn)，之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時(shí)段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。
1、項(xiàng)目啟動(dòng)期：9月10日(設(shè)計(jì)制作宣傳品、招商)。
項(xiàng)目推廣期：9月10日啟動(dòng)。
項(xiàng)目報(bào)名期：9月22日——延續(xù)中。
2、新聞發(fā)布會(huì)：9月20日(周四)。
3、第一場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間：9月30日—10月1日。
第二場(chǎng)比賽、錄制時(shí)間：10月7日—10月8日。
注：場(chǎng)外是以觀眾發(fā)短信形式評(píng)選(評(píng)委不參加評(píng)審)。
評(píng)委標(biāo)準(zhǔn)：做為項(xiàng)目組策劃者，應(yīng)該有一個(gè)評(píng)斷標(biāo)準(zhǔn)，或者是評(píng)委一個(gè)議定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，所有評(píng)委在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下選擇，才不會(huì)導(dǎo)致意見不合，評(píng)委意見不合說明什么?都是成熟的人，只能說明項(xiàng)目組溝通有問題。
作者簡介：徐浩，80年代生人，成長于文風(fēng)獨(dú)盛的桐城，人送外號(hào)宅男浩浩，即徐氏后代的無黨派人士，志向于次媒體圈中游走。20xx年擔(dān)任蘇州汽車雜志編輯?，F(xiàn)供職于車友報(bào)，擔(dān)任編輯記者一職，從事汽車評(píng)論。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十一
此策劃案主要基于目前陽城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：
d：《健身廣場(chǎng)》（邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng)）。
e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）。
每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助）。或者我們和文化局聯(lián)手，通過他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點(diǎn)：
熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點(diǎn)：通過群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個(gè)觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時(shí)長為30分鐘左右。
四、整合目標(biāo)。
1、問題分析。
（1）、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒有做過類似節(jié)目，故運(yùn)作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢(shì)。
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
4、人員配置。
介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動(dòng)報(bào)酬。
除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費(fèi)用，參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十二
1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化。
2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。
樹葉。
1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。
2嘗試使用音樂符號(hào)來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
紅色和黃色的小樹葉若干。
交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）。
1、教師：深秋到了，你們?cè)诼愤叞l(fā)現(xiàn)什么多了？
2、教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會(huì)飄到哪里去了呢？
師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。
1、教師：今天老師請(qǐng)來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！
2、小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請(qǐng)你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請(qǐng)你站到小黃葉那邊去。
師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對(duì)應(yīng)的樹葉前。
3、請(qǐng)你找一個(gè)樹葉寶寶做朋友，并向他們打個(gè)招呼。
第一遍：我們?cè)俾犅牽催@是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友?。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個(gè)圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)好朋友。
第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol……。
教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。
4、教師：請(qǐng)你找一個(gè)跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？
幼兒回答自己飄到了哪里。
重復(fù)一遍。
送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識(shí)）。
教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們？
教師：我們請(qǐng)兩位司機(jī)來送他們吧。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十三
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應(yīng)有四名，以后一人足矣)、場(chǎng)上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場(chǎng)參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會(huì)成為下期場(chǎng)上參與者)、相對(duì)專業(yè)評(píng)委若干。
五、欄目內(nèi)容及看點(diǎn)
：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場(chǎng)上參與者四道菜的做法，時(shí)間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時(shí)間摘取各個(gè)參與者的表情畫面或者口授時(shí)有趣的話語由主持人進(jìn)行評(píng)說，或者可以利用這段時(shí)間介紹一下當(dāng)天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時(shí)間到，四名廚師和四名參與者背對(duì)背對(duì)剛才的菜品進(jìn)行烹制(這里請(qǐng)不要誤會(huì)，本節(jié)目并不是一個(gè)比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨(dú)頭的，有些人不知道就會(huì)混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會(huì)造成一定的難度。
評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當(dāng)然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評(píng)出名次。
然后由場(chǎng)上的參與者在現(xiàn)場(chǎng)觀眾中抽出四名成為下場(chǎng)的場(chǎng)上參與者，與自己共同進(jìn)行下場(chǎng)比賽。
看點(diǎn)：
a、由于對(duì)參與者沒有過多限制(當(dāng)然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點(diǎn)上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點(diǎn)，何況在器具和材料上還動(dòng)了手腳。
b、臨時(shí)抽出幾位現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)菜品進(jìn)行品嘗然后做出評(píng)價(jià)，加上專業(yè)評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，最后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行評(píng)分，當(dāng)然要提醒他們慎重選擇，因?yàn)樗麄儺?dāng)中每個(gè)人都有可能與場(chǎng)上在下一場(chǎng)成為同伴。電視機(jī)前的觀眾可以發(fā)短信點(diǎn)評(píng)。所有這些中搞笑的點(diǎn)評(píng)都可成為看點(diǎn)。
c、專業(yè)評(píng)委要偶爾加入一些關(guān)于烹飪的知識(shí)以提高知識(shí)性，專業(yè)評(píng)委當(dāng)中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場(chǎng)的四名參與者口授自己上場(chǎng)所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對(duì)背進(jìn)行烹制，仍然是比相似度。當(dāng)然，如果上一場(chǎng)的參與者所做菜品有所提高也應(yīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)分。
評(píng)出名次。抽取下一場(chǎng)場(chǎng)上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時(shí)由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場(chǎng)上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅(jiān)持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎(jiǎng)品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點(diǎn)：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當(dāng)有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負(fù)責(zé)一塊，比如其中一個(gè)人就負(fù)責(zé)放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調(diào)味的比例。這道菜就要評(píng)它的色香味形意了，打出專業(yè)的評(píng)分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個(gè)評(píng)比，又是一個(gè)看點(diǎn)。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十四
欄目組在籌備欄目時(shí)，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對(duì)沭陽的實(shí)際，降低參賽門檻，簡化報(bào)名程序，對(duì)于參賽對(duì)象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費(fèi)方面的壓力也將是困擾欄目組的一個(gè)問題。沒有錢就邀請(qǐng)不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會(huì)降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場(chǎng)地費(fèi)用、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金費(fèi)用，再加上邀請(qǐng)明星出場(chǎng)費(fèi)用、制作宣傳冊(cè)等費(fèi)用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對(duì)制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺(tái)上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運(yùn)行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場(chǎng)節(jié)目、改善舞美效果、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、加大對(duì)欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
第八節(jié)概算及廣告資源開發(fā)。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個(gè)新上的電視文藝欄目，一定會(huì)讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十五
綜藝娛樂節(jié)目能給人帶來很多歡樂。本文是本站小編整理的綜藝娛樂節(jié)目策劃范文，歡迎參閱。
一、前言。
此策劃案主要基于目前陽城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢(shì)，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格;農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格;農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場(chǎng)采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：
d：《健身廣場(chǎng)》(邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng))。
e：《地方小調(diào)》(以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)。
每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場(chǎng)做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助)?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點(diǎn)：
熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點(diǎn)：通過群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時(shí)長為30分鐘左右。
四、整合目標(biāo)。
1、問題分析。
(1)、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
(2)、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒有做過類似節(jié)目，故運(yùn)作起來一定有不小難度。
(3)、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢(shì)。
(1)、我們有自己的宣傳陣地;。
4、人員配置。
介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動(dòng)報(bào)酬。
除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費(fèi)用，參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助(待考慮)。
節(jié)目設(shè)置。
1、節(jié)目名稱：《readygo!》。
2、節(jié)目類別：大型綜藝電視節(jié)目。
3、節(jié)目主旨：立體展示學(xué)生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，加快校園文化建設(shè)步伐。
4、節(jié)目目標(biāo)：通過此節(jié)目觀眾參與性、互動(dòng)性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強(qiáng)力拉動(dòng)收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質(zhì)的一種文化現(xiàn)象，達(dá)到社會(huì)與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
5、節(jié)目內(nèi)容：每期由一個(gè)學(xué)校組織同一年級(jí)三至四個(gè)班級(jí)進(jìn)行分組參與比賽，主持人由電視臺(tái)與學(xué)校小主持人構(gòu)成，各代表一隊(duì)，按節(jié)目版塊設(shè)置進(jìn)行規(guī)定內(nèi)容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
6、節(jié)目特色：以學(xué)校風(fēng)采展示、學(xué)生個(gè)體才藝展示及團(tuán)隊(duì)集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學(xué)生主體，突出互動(dòng)性和參與性。
7、節(jié)目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學(xué)生來互動(dòng)進(jìn)行的節(jié)目。選定學(xué)校以一個(gè)年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)和班級(jí)之間的pk，既能增加班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)又能讓節(jié)目的受眾了解到當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學(xué)校特色以及學(xué)生自己的才華與特長。
8、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)校園學(xué)生參與性、互動(dòng)性較強(qiáng)的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導(dǎo)當(dāng)今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時(shí)代感。
9、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。
10、主持風(fēng)格：活潑、時(shí)尚、幽默、風(fēng)趣。
11、受眾群：主要針對(duì)學(xué)生，理想實(shí)現(xiàn)“一拖三”(同學(xué)好友、父母親朋、祖父祖母)。
12、節(jié)目時(shí)長：45分鐘。
13、節(jié)目構(gòu)成：選定學(xué)校后以年級(jí)為單位進(jìn)行班級(jí)形式的分版塊章節(jié)進(jìn)行pk(后詳)。
14、首播時(shí)間：經(jīng)濟(jì)生活頻道周五晚6:30。
15、播出次數(shù)：經(jīng)濟(jì)生活頻道周六、周日晚6:30重播。
16、節(jié)目集數(shù)：每周一集，全年52集。
17、制作方式：聯(lián)合學(xué)校校園內(nèi)拍攝，特殊情況選定外景拍攝。
18、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
19、節(jié)目演播：依學(xué)校場(chǎng)地情況、節(jié)目編排需要而定。
二、版塊設(shè)計(jì)。
由五個(gè)模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學(xué)生風(fēng)采，凸顯節(jié)目主題。
模塊一vcr。
介紹參與學(xué)校的整體風(fēng)采風(fēng)貌、學(xué)校文化建設(shè)特色、學(xué)校教育教學(xué)成果以及參賽班級(jí)的準(zhǔn)備情況花絮，時(shí)間為五分鐘以內(nèi)。
模塊二teamwork(團(tuán)隊(duì)精神)。
默契大比拼!
以游戲的方式來考驗(yàn)班級(jí)間的默契大比拼，(游戲可根據(jù)學(xué)校具體情況，經(jīng)常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。
如：快樂傳真：由各個(gè)班級(jí)出一組人上臺(tái)玩游戲，一組人背對(duì)站立，由每組第一個(gè)人面對(duì)觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動(dòng)作及豐富的表情來體現(xiàn)題板上所描寫的內(nèi)容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊(duì)列的最后一個(gè)人是如何理解這一組動(dòng)作。如果八九不離十，那么可見這個(gè)班的默契指數(shù)是相當(dāng)?shù)母吡?，但是如果錯(cuò)得離譜，現(xiàn)場(chǎng)的喜劇效果肯定很好。
默契大比拼這個(gè)環(huán)節(jié)是以一個(gè)輕松的狀態(tài)下來進(jìn)行pk的，達(dá)到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂學(xué)習(xí)、快樂生活!
(每次定2個(gè)游戲，編導(dǎo)會(huì)根據(jù)欄目對(duì)游戲進(jìn)行更改，事先會(huì)與學(xué)校進(jìn)行好游戲的確定。)。
模塊三freetime(自由時(shí)間)。
自由時(shí)間大雜燴。
此環(huán)節(jié)是不規(guī)定主題的，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生都是多才多藝的，每個(gè)班可以派一個(gè)代表或者是一個(gè)團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行此環(huán)節(jié)也就是最后這個(gè)環(huán)節(jié)的pk。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領(lǐng)，展現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人魅力，可謂是八仙過海各顯神通。由大眾評(píng)審和觀眾評(píng)選出最喜愛的節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目也就是本環(huán)節(jié)的得勝節(jié)目。
模塊四you’resmart(你是智多星)。
班級(jí)“智多星”環(huán)節(jié)。
從班級(jí)中選出個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)來作戰(zhàn)，本環(huán)節(jié)是以智力和一些基本的常識(shí)知識(shí)搶答賽。
由主持人出題，在最短時(shí)間內(nèi)搶答上來的班級(jí)得一分積分，在整理問答結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)各班代表的得分情況分出勝負(fù)。
得分最高者被評(píng)選為年級(jí)及本期節(jié)目的“智多星”。(題目數(shù)量為10個(gè)，會(huì)根據(jù)時(shí)間進(jìn)行數(shù)量調(diào)整。)。
模塊五showtime：(精采時(shí)刻)。
集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術(shù)表演或者朗誦show、集體合唱等。
以班為單位編排出一個(gè)集體節(jié)目，提前一周通知待錄的學(xué)校和年級(jí)，自發(fā)的在節(jié)目錄制前準(zhǔn)備好show，作為第一個(gè)環(huán)節(jié)的pk。在showtime這個(gè)節(jié)目中最能看出一個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感和自身節(jié)目的編排能力。也充分的給予了每個(gè)同學(xué)的上鏡機(jī)會(huì)，可以帶動(dòng)更大的收視群體。
尾聲部分：在節(jié)目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對(duì)家長或者是老師說的同學(xué)一個(gè)訴說真心的地方，而自己的心里話也將會(huì)通過節(jié)目傳送到自己的老師以及家長心里，使片尾同樣成為整個(gè)節(jié)目又一個(gè)溫馨的亮點(diǎn)。
一、節(jié)目簡介。
1、節(jié)目名稱：激情娛樂無極限。
超級(jí)早(夜)二人。
無限好清晨(夜娛樂)。
1/2清早(子夜)好心情。
2、節(jié)目時(shí)段：根據(jù)音樂臺(tái)所做的幾次節(jié)目收聽調(diào)查,本人發(fā)現(xiàn),音樂臺(tái)目前的收聽群中，大學(xué)生占有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。經(jīng)過對(duì)大學(xué)生生活作息行為的定量分析，我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生收聽廣播的最有效時(shí)間是在早晨的7點(diǎn)之前以及晚間22-23點(diǎn)以后。一般學(xué)校的晨練時(shí)間以及他們對(duì)電臺(tái)節(jié)目轉(zhuǎn)播時(shí)間正好是早晨的6點(diǎn)左右;熄燈時(shí)間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢的學(xué)生最主要的活動(dòng)。雖然在總收聽人群上，這兩個(gè)時(shí)段的絕對(duì)收聽率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它時(shí)間段的節(jié)目，但是，就大學(xué)生群體的收聽率而言，以上兩個(gè)時(shí)間段有獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于致力于大學(xué)生群體市場(chǎng)培育的客戶，這個(gè)時(shí)段的有效千人成本比較低，具有較強(qiáng)的性價(jià)比。此外，早晚時(shí)段的聽眾對(duì)于節(jié)目的專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌的深度傳播。對(duì)于大學(xué)生來說一個(gè)專注聆聽的時(shí)段，讓大學(xué)生在第一時(shí)間就能夠聽到和他們有關(guān)系的歌曲、時(shí)尚資訊或者是一些娛樂內(nèi)容，首先恰恰正是他們所關(guān)心的。而對(duì)于節(jié)目質(zhì)量上的要求也更高，節(jié)目素材方面，也要求節(jié)目前期所準(zhǔn)備的各類信息都需要符合廣播節(jié)目的播出質(zhì)量。
3、節(jié)目概述：這是一檔面向在校學(xué)生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節(jié)目，時(shí)長60分鐘。我們希望這樣一檔節(jié)目能夠成為高校學(xué)生或者是剛剛走出校園的職業(yè)青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時(shí)反映高校學(xué)生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節(jié)目的主要收聽群體為在校大學(xué)生和剛剛走出校園的青年職業(yè)者。而學(xué)生對(duì)于與自己有關(guān)的事情所擁有的熱情和創(chuàng)作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場(chǎng)定位：
大學(xué)的學(xué)生以及剛剛步入社會(huì)的年輕人，實(shí)際上屬于一個(gè)特殊的人群范圍，對(duì)于日用消費(fèi)品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對(duì)的整齊和統(tǒng)一的，如：手機(jī)，cd隨身聽，md及其他的數(shù)碼產(chǎn)品，電腦附件，飲料，洗發(fā)水，中低檔的護(hù)膚，化妝品，這些產(chǎn)品的品牌可以利用這樣一檔節(jié)目結(jié)合并推廣。年輕人是一個(gè)典型的消費(fèi)群體，往往是感性消費(fèi)。特點(diǎn)是在有消費(fèi)能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節(jié)目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經(jīng)引起許多廣告商家的重視，比如統(tǒng)一企業(yè)和娃哈哈集團(tuán)等食品行業(yè)，以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商或者通訊器材，it行業(yè)等等都把在校園中或者戶外廣場(chǎng)舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實(shí)際上如果我們通過節(jié)目本身的知名度，同時(shí)配合各類在校園或者公園、廣場(chǎng)舉辦的活動(dòng)，無論是對(duì)于產(chǎn)品的促銷或者是對(duì)于節(jié)目的推廣都有很好的市場(chǎng)前景。
四、節(jié)目資源：
依托平臺(tái)：電話、網(wǎng)絡(luò)討論版、897網(wǎng)站、信箋、手機(jī)短訊。
五、節(jié)目主持：
主持人對(duì)于年輕人來說應(yīng)該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節(jié)目的時(shí)候感受到這一點(diǎn)，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經(jīng)歷(但又要高于大學(xué)生的心態(tài))。對(duì)于流行音樂、校園話題以及“e時(shí)代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會(huì)就會(huì)深入人心，最少也要有所涉及。而相對(duì)活潑大方、幽默卻不矯情的主持風(fēng)格，更能夠在第一時(shí)間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節(jié)目相對(duì)適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚(yáng))。
六、欄目設(shè)置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創(chuàng)歌曲，可以結(jié)合對(duì)歌手的采訪)，提升節(jié)目的流行度以及學(xué)生的部分歌手的獵奇心理。
3、民謠時(shí)代——經(jīng)典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內(nèi)正問反答。可以由主持人發(fā)問，節(jié)目完全成熟之后可以同時(shí)接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環(huán)節(jié)也可在進(jìn)行一段時(shí)間之后調(diào)整：例如可以不停地報(bào)歌名，最后問聽眾一共報(bào)了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時(shí)尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。
6、娛樂聽我說——可以在節(jié)目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學(xué)習(xí)當(dāng)中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推廣形式：
節(jié)目成熟之后，可以聯(lián)合一些唱片公司或者邀請(qǐng)部分校園原創(chuàng)歌手適當(dāng)做一些校園巡回活動(dòng)。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十六
我們是青春飛揚(yáng)，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗，這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，這是一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的舞臺(tái)！
我們的宗旨是：發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人，為青春有夢(mèng)的莘莘學(xué)子提供一個(gè)表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為濟(jì)南各大高校增加文化藝術(shù)交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生積極向上的精神面貌，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達(dá)到社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益共增長之目的。
我們的口號(hào)是：我的'青春我做主，我的舞蹈我來秀！
節(jié)目定位：展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。
據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，一年當(dāng)中，學(xué)生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個(gè)日子里，絕大部分學(xué)生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當(dāng)然，大部分的青年朋友對(duì)于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認(rèn)識(shí)。
應(yīng)該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學(xué)生是主體，在社會(huì)中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會(huì)帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對(duì)開拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營市場(chǎng)，都是極為有利的。
據(jù)模底了解，我省大學(xué)生參加和收看兄弟臺(tái)的娛樂節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺(tái)播出，所以說市場(chǎng)前景是看好的，對(duì)將來欄目的經(jīng)營操作也是十分可喜的。
一、形式
本欄目以演播廳現(xiàn)場(chǎng)直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚(yáng)、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報(bào)名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓評(píng)出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺(tái)藝術(shù)團(tuán)的舞蹈演員，參加我臺(tái)舉辦的各類晚會(huì)和對(duì)外演出活動(dòng)。
二、程序
（一）分組
1、單人組單人進(jìn)行參賽的選手
2、多人組兩人或兩人以上進(jìn)行參賽的選手
可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。
（二）程序
1、快樂自由舞
參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風(fēng)格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)，最佳形體獎(jiǎng)，團(tuán)體最佳合作獎(jiǎng)等。各做加分。
2、挑戰(zhàn)舞者
由抽簽的方式?jīng)Q定對(duì)決方式，分為兩組對(duì)決，得出優(yōu)勝加分。
3、精彩露一手。
展示個(gè)人特長，特別是除舞蹈之外的藝術(shù)方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統(tǒng)一由舞蹈老師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)統(tǒng)一的舞蹈，比拼學(xué)員的學(xué)習(xí)接受能力。分出最佳學(xué)員和最差學(xué)員，實(shí)行加分制。
加強(qiáng)本欄目的自我宣傳和推廣，是一項(xiàng)十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設(shè)計(jì)要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進(jìn)行，形象個(gè)性定位，要有超前意識(shí)。各類字幕要當(dāng)作藝術(shù)創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。欄目在開辦后，要逐步改進(jìn)、提高和完善結(jié)構(gòu)，要經(jīng)常更換內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，求新求變，不斷進(jìn)步。
對(duì)參與的選手，可以本身的特點(diǎn)，請(qǐng)有關(guān)形象設(shè)計(jì)室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設(shè)節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目設(shè)電話熱線和語音信箱，節(jié)目進(jìn)行中增加電視機(jī)前觀眾的參與項(xiàng)目，擴(kuò)大收視層面，提高收視率。
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同時(shí)為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負(fù)責(zé)制。
計(jì)算成本、自負(fù)盈虧
賦予職權(quán)、承擔(dān)責(zé)任
2、準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計(jì)算成本、收支掛鉤
賦予職權(quán)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批
3、承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)、收支脫鉤
撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明
4、總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)報(bào)批
獎(jiǎng)金取半、獎(jiǎng)勤罰懶
根據(jù)各地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我臺(tái)情況，需向臺(tái)里申請(qǐng)5分鐘欄目內(nèi)廣告時(shí)段。另外，現(xiàn)場(chǎng)裝飾廣告和獎(jiǎng)品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
欄目組基于對(duì)學(xué)生平時(shí)日常學(xué)習(xí)生活的考慮，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一致周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
第六節(jié)設(shè)備和人員
本欄目以我臺(tái)800m2演播廳為主要場(chǎng)地，考慮到欄目直播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場(chǎng)地。另外，欄目內(nèi)有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。
2、會(huì)議室或小活動(dòng)室作為培訓(xùn)場(chǎng)所，每周2天。
3、合成制作機(jī)房的使用（含2650型編輯1臺(tái)），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。
4、非線性字幕特技機(jī)（欄目包裝尤為需要）。
5、外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒等二套（2個(gè)組別，二組人員工作）。
6、舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演（執(zhí)導(dǎo)內(nèi)外景拍攝和導(dǎo)播）2人
責(zé)任編輯（現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演及剪輯宣傳片等）2人
培訓(xùn)教師臨時(shí)選聘若干人
攝像5人（專職2人）
攝像助理（承擔(dān)外景錄音等3人(兼職）
制片1人
劇務(wù)2人
主持人2人
外景主持2人
制片主任（或制片人）1人
經(jīng)理（對(duì)外營銷）1人
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室配合支持。
第七節(jié)概算及廣告資源開發(fā)
此章略寫，特此說明。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十七
形式：
如臺(tái)里演播廳安裝到位，本欄目可實(shí)現(xiàn)在演播廳內(nèi)直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時(shí)舞臺(tái)，把欄目辦到企業(yè)、商場(chǎng)，增加互動(dòng)的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度的難度，對(duì)主持人的表現(xiàn)要求也會(huì)更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機(jī)智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內(nèi)外結(jié)合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報(bào)名，經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，參與外景錄像和現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。由現(xiàn)場(chǎng)觀眾和嘉賓(明星)評(píng)出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎(jiǎng)金和實(shí)物，可作為演藝新人，推薦參加更高級(jí)別的比賽和競(jìng)技，或推薦給文藝團(tuán)體、演藝經(jīng)紀(jì)團(tuán)體，同時(shí)作為我縣各類晚會(huì)和對(duì)外演出活動(dòng)的儲(chǔ)備演員。
結(jié)構(gòu)和內(nèi)容：
(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報(bào)名參加。可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現(xiàn)場(chǎng)錄制。
(二)結(jié)構(gòu)程序：待定，可以模仿中央臺(tái)、省市臺(tái)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十八
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目（廣播類）
節(jié)目長度：十五分鐘
節(jié)目定位：
以廣大大學(xué)生為目標(biāo)受眾，節(jié)目內(nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標(biāo)，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時(shí)又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì)，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當(dāng)然是以游戲?yàn)橹鳎鸬绞乖谛４髮W(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進(jìn)行游戲，得到勝利的學(xué)生會(huì)得到我們送出的精美禮物。
節(jié)目程序：
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個(gè)游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時(shí)，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個(gè)“金”字是讀“鑫”（_in)(否）
5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨后開始第二個(gè)游戲
游戲名字：破冰游戲――造反運(yùn)動(dòng)
游戲方法：
1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。
3、主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3?？依次類推。
注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。
游戲名稱：默契大比拼
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙，主持人叫選手們做不同的動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯(cuò)了的話，就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報(bào)紙上，不允許下地的。最后看誰的報(bào)紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個(gè)游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場(chǎng)參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的`質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽光大學(xué)生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場(chǎng)采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導(dǎo)演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉程國學(xué)余超吳遠(yuǎn)能
剪輯：付偉
燈光：肖松貝
音頻：徐偉
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