充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。以下是一些成功人士的心得體會(huì)，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。
教師抗疫事跡材料篇一
成立由校長(zhǎng)xxx為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé)，開(kāi)展疫情防控工作。統(tǒng)計(jì)疫情期間學(xué)生、家長(zhǎng)等各類信息時(shí)，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實(shí)行信息上報(bào)責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級(jí)群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長(zhǎng)，告知真實(shí)上報(bào)的重要性。
為做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校千方百計(jì)克服困難儲(chǔ)備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購(gòu)1萬(wàn)只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購(gòu)買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測(cè)試器、水銀體溫計(jì)、防護(hù)服、移動(dòng)紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護(hù)物品，為學(xué)校順利開(kāi)學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時(shí)值班制度。校長(zhǎng)每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時(shí)值班制度、開(kāi)學(xué)前工作預(yù)案、開(kāi)學(xué)時(shí)工作預(yù)案、開(kāi)學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過(guò)狠抓落實(shí)，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實(shí)消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng)，并進(jìn)行記錄。
落實(shí)責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實(shí)分包到每一名學(xué)生。這樣實(shí)施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實(shí)責(zé)任。
接到全省各級(jí)各類學(xué)校要推遲開(kāi)學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請(qǐng)全體老師利用微信群和樂(lè)教樂(lè)學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期。學(xué)校出臺(tái)“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計(jì)劃。家長(zhǎng)們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒(méi)有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時(shí)間，良好的聽(tīng)課習(xí)慣，能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂(lè)教樂(lè)學(xué)為平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來(lái)宣傳疫情防控知識(shí)，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個(gè)角落張貼疫情防控宣傳知識(shí)。
為了使開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識(shí)防控培訓(xùn)，同時(shí)編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開(kāi)學(xué)時(shí)致家長(zhǎng)的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開(kāi)學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開(kāi)學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級(jí)的核驗(yàn)，面對(duì)核驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改，補(bǔ)充儲(chǔ)備物資、健全各項(xiàng)制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時(shí)間完成。受到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
教師抗疫事跡材料篇二
擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的代名詞，擔(dān)當(dāng)意味著盡職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著奮勇逆行，擔(dān)當(dāng)意味著敢為人先，擔(dān)當(dāng)就是共產(chǎn)黨員。每每想起入黨宣誓的那一刻，我無(wú)比榮幸與自豪：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”就在那一刻，“擔(dān)當(dāng)”的種子種在心田。
作為一名黨員教師，平日里，我是教書匠，做著培育祖國(guó)花朵的事業(yè)——平凡而又有意義！而今，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)新型冠狀病毒在2022年席卷包頭時(shí)，我主動(dòng)報(bào)名志愿加入社區(qū)服務(wù)工作，被分配到楊圪楞街道辦事處南嘉園社區(qū)采樣點(diǎn)31北門擔(dān)當(dāng)核酸檢測(cè)工作中的登記員一職。從第一次登記員培訓(xùn)、第一輪核酸前部署會(huì)、第一輪全員核酸檢測(cè)問(wèn)題整改部署會(huì)、第二輪核酸檢測(cè)培訓(xùn)到第二輪核酸檢測(cè)流動(dòng)登記員培訓(xùn)；從熟悉工作流程、布置場(chǎng)地、實(shí)戰(zhàn)操作再被調(diào)到流動(dòng)上門采樣隊(duì)。崗位雖小，但我時(shí)刻不敢放松，開(kāi)會(huì)中認(rèn)真學(xué)習(xí)操作要領(lǐng)，確保上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。
第一輪核酸檢測(cè)時(shí)，我和我的同事王志英搭檔一起共同為前來(lái)做核酸的居民做登記工作。記得那天早晨包頭剛剛降臨了一次寒潮，氣溫大幅下降，當(dāng)居民們看到我們的面屏上全結(jié)著一層冰時(shí)，他們紛紛感慨：“你們辛苦了！”有時(shí)只是那無(wú)聲的語(yǔ)言——豎起高高的大拇指！此時(shí)“為人民服務(wù)！”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字從我口中說(shuō)出卻如千斤重，我曉得它述說(shuō)的真正含義與擔(dān)當(dāng)。
作為一名志愿者，做好本職工作的同時(shí)，還需要聽(tīng)從指揮。在第二輪核酸檢測(cè)前我被調(diào)整到流動(dòng)采樣隊(duì)，需要入戶為行動(dòng)不便的老弱病殘住戶和需要居家隔離的住戶做核酸檢測(cè)，當(dāng)我們“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲開(kāi)住戶家門時(shí)，一句一個(gè)“你們辛苦了！”一句一個(gè)“感謝你們！”我被這些暖心話溫暖著，同時(shí)，它也溫暖著我們這支采樣小分隊(duì)。
當(dāng)疫情襲來(lái)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，服從命令，是每一個(gè)中共黨員光榮的使命！
我，一名光榮的共產(chǎn)黨員，理所應(yīng)當(dāng)，“疫”—不—容—辭！
教師抗疫事跡材料篇三
郗娜，33歲，重慶路小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師，2012年參加工作，是一名有著11年黨齡的黨員教師，2021年獲得滄州市運(yùn)河區(qū)“師德師風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人。
在支援疫情防控中，郗娜老師視疫情如命令，積極響應(yīng)組織號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一名黨員教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。2022年3月9日凌晨四點(diǎn)，接到組織的通知后，立刻到達(dá)學(xué)校聽(tīng)從安排。當(dāng)?shù)弥咔榫謩?shì)要求學(xué)校配合社區(qū)做好核酸任務(wù)時(shí)，丈夫告訴她：“這是共產(chǎn)黨員應(yīng)該帶頭的時(shí)候，家里有我你就放心吧！兩個(gè)孩子很支持你，她們有你這樣的媽媽很自豪”。在“小家”和”大家”的取舍中，郗娜老師選擇了舍小家為大家。是啊，疫情當(dāng)前，總要有人選擇逆向而行，總要有人挺身而出。
在黎明前的黑夜里，在乍暖還寒的春風(fēng)中，郗娜和一起并肩的“戰(zhàn)友們”雙目炯炯、信心滿滿、步履篤定。粘貼試管標(biāo)簽、采集居民身份信息、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。這幾天的北方大幅降溫，室外溫度接近零度，手凍紅了，就搓一搓，腳凍麻了，就跺一跺。
這些困難都算不了什么，最難的是掛念著家里的兩個(gè)孩子。一天，一個(gè)三四歲的小男孩來(lái)做核酸，他自己主動(dòng)摘下口罩，張開(kāi)嘴巴，大夫把棉棒伸到他的嘴里他也絲毫不抵觸。他對(duì)郗老師問(wèn)道：“阿姨，我是不是男子漢？”郗老師回答說(shuō)，“你太棒了，當(dāng)然是男子漢啦”一轉(zhuǎn)身，她的眼框就紅了，也不知道自己的兒子有沒(méi)有這么乖，剛過(guò)完兩歲生日的他從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽這么久，夜里有沒(méi)有想媽媽呢……相信經(jīng)過(guò)這次疫情，他也一定能成為一個(gè)小男子漢。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在等待核酸檢測(cè)，來(lái)不及兒女情長(zhǎng)，她趕緊調(diào)整好情緒，迅速回到工作當(dāng)中。從三尺講臺(tái)到抗疫一線，她對(duì)防疫工作全心投入，對(duì)抗疫勝利充滿信心，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的大愛(ài)。
有一天核酸檢測(cè)剛開(kāi)始，她接到了母親的視頻電話，視頻中她笑著跟母親介紹自己的工作，電話那頭卻半天才說(shuō)話，“聽(tīng)說(shuō)有志愿者老師核酸陽(yáng)性了，你千萬(wàn)注意?。∫郧翱磩e人穿這身衣服還不覺(jué)得怎樣，自己的閨女穿上了這心里真不是滋味，媽就你這么一個(gè)閨女，你可得照顧好自己……”說(shuō)著，就抹起了眼淚。父親接過(guò)手機(jī)“閨女，跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)，爸爸替你去行不行啊，爸爸抵抗力更強(qiáng)，比你身體好!”聽(tīng)到爸媽這么說(shuō)，她的鼻子酸酸的，父母都是快六十的人了，還要為自己懸著個(gè)心。但工作總要有人去做，身為共產(chǎn)黨員義不容辭，“爸媽，哪有你們想象的那么嚴(yán)重，我們防護(hù)措施做的很好，放心吧！等我平安歸來(lái)！”“好，你舍小家，護(hù)衛(wèi)大家，我們不怨你，但一定做好防護(hù)啊……”“好的，好的…”嘟嘟聲還未停止，便把手機(jī)放進(jìn)了兜里，繼續(xù)投入到緊張的工作中。這個(gè)世上沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。面對(duì)未知兇險(xiǎn)，每個(gè)人都會(huì)心懷恐懼，但出于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，有些人選擇了無(wú)畏逆行，這就是共產(chǎn)黨員。
面對(duì)居家隔離狀態(tài)的學(xué)生們，郗娜老師結(jié)合孩子們?cè)诩业膶?shí)際情況，每天通過(guò)微信群組織孩子們進(jìn)行語(yǔ)文的相關(guān)學(xué)習(xí)，讀書、寫字、畫畫，除了配合做核酸檢測(cè)，孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的也不亦樂(lè)乎。郗娜老師結(jié)束了防疫檢測(cè)工作后，還利用自己的休息時(shí)間為孩子們一一點(diǎn)評(píng)，督促孩子們及時(shí)改正錯(cuò)誤。目前，她們班的孩子每天積極配合老師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，郗娜老師寓教于樂(lè)，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在她胸前的黨徽上，郗娜老師笑著說(shuō)：“作為黨員教師，要用使命和擔(dān)當(dāng)，接過(guò)時(shí)代的接力棒。在疫情嚴(yán)峻的時(shí)刻，應(yīng)該由我們年輕人沖鋒陷陣，戰(zhàn)斗在最前沿?！?/p>
這些一線人員的無(wú)私奉獻(xiàn)，正應(yīng)了基辛格的那句“中國(guó)正是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好”。他們將自己放下，為我們撐起團(tuán)圓與燈火通明。疫情無(wú)情，人間有情。他們以自己的身軀為小家大家筑起守衛(wèi)的城堡，為我們撐起一片生命的屏障。我們亦為你們?cè)诟鞣狡矶\佑護(hù)，佑你們健康無(wú)恙的歸家，佑滄州重歸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，佑中國(guó)走出黑暗，重迎光明。
教師抗疫事跡材料篇四
段輝，原江源區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)處主任，熟悉段輝老師的人都知道，由于身體抱恙，自20__年8月份開(kāi)始，她便從教務(wù)處這一繁重的崗位轉(zhuǎn)任到另一重要的崗位，接任學(xué)校衛(wèi)生健康和防疫工作。
在疫情肆虐的特殊時(shí)期下，作為學(xué)校的一名中層干部,她深知疫情防控工作的分量，為了全校師生的生命安全，她始終堅(jiān)守在一線工作，主動(dòng)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，履行責(zé)任義務(wù)，為全校師生遮風(fēng)擋雨。
術(shù)前囑托，牢記防疫責(zé)任。
工作的繁重和過(guò)度的勞累，使她的健康情形每況愈下。為了不耽誤學(xué)校的工作，她一直悄悄地服藥堅(jiān)持著，這一堅(jiān)持就是一個(gè)學(xué)期......直到2022年1月20日的寒假，家人商定必須進(jìn)行手術(shù)治療?？墒?，身體活動(dòng)可以按下暫停鍵，疫情防控的任務(wù)不能暫停!為了全校師生的生命安全，她在手術(shù)麻醉前，把學(xué)校疫情防控工作這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交待給了自己的丈夫，并再三叮囑要做什么、怎么做，并且如何才能做好!
帶著她的囑托，帶著要保證全校師生生命安全的囑托，丈夫把她送進(jìn)了手術(shù)室......在這近四五個(gè)小時(shí)的手術(shù)和麻醉蘇醒期間，一直由丈夫?yàn)樗龍?jiān)守著疫情防控的各項(xiàng)工作。在她蘇醒之后，第一時(shí)間不是詢問(wèn)自己的病情，而是詢問(wèn)丈夫?qū)W校疫情防控的工作情況，丈夫難掩自己的心疼，轉(zhuǎn)過(guò)身去悄悄拭去臉上的淚水。就這樣，在段輝一顆責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下，學(xué)校疫情防控工作沒(méi)有受到一絲一毫的影響。
精查對(duì)接，確保師生安全。
為有效應(yīng)對(duì)疫情防控嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)，作為學(xué)校中層干部的她，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，深入落實(shí)“學(xué)校疫情防控”工作重要部署。不分晝夜，始終將全校1327名師生的防疫工作擺在首位。通過(guò)學(xué)校工作群和學(xué)校疫情防控微信群普及疫情防控知識(shí)約112次，風(fēng)險(xiǎn)通告排查256次，對(duì)重點(diǎn)地區(qū)排查人數(shù)多達(dá)幾千人次。她對(duì)出行師生實(shí)行請(qǐng)假報(bào)備實(shí)行嚴(yán)格管控，返白第一時(shí)間查看報(bào)備截屏，查驗(yàn)行程碼，查驗(yàn)落地核酸等信息，準(zhǔn)確掌握隔離師生和家庭成員詳細(xì)情況并跟蹤隨訪，確保每位師生的身體健康與生命安全。
疫情防控，刻不容緩。按照上級(jí)主管部門的要求，她每天及時(shí)進(jìn)行全校1327人的晨午檢工作。對(duì)于師生每天因病缺課的特殊病例，她第一時(shí)間上報(bào)社區(qū)醫(yī)院和教育局領(lǐng)導(dǎo)，并逐一進(jìn)行電話追蹤，確保其到指定醫(yī)院就診，憑診斷復(fù)工復(fù)課，做到不漏一人。她這種認(rèn)真的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和群眾的認(rèn)可。
離校在崗，凸顯教師本色。
疫情持續(xù)已兩年有余，無(wú)疑給每一個(gè)人心中都增設(shè)了一道防線。今年來(lái)勢(shì)洶洶的新冠變異病毒奧密克戎病毒株更讓我們的學(xué)習(xí)和生活雪上加霜。自2022年3月14日起，全校師生再次開(kāi)啟居家網(wǎng)課和辦公模式。在這期間，身體沒(méi)有痊愈的她仍舊拖著虛弱的身軀帶病堅(jiān)持到校收集整理材料、統(tǒng)計(jì)信息數(shù)據(jù)以及信息數(shù)據(jù)報(bào)送等。在她的心中，始終堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是，身為一線教育工作者，一定堅(jiān)守“疫”線教師工作職責(zé)。
特殊時(shí)期，很多時(shí)候，時(shí)間緊，任務(wù)重，為了不影響第二天上報(bào)數(shù)據(jù)和材料收集，她經(jīng)常工作到深夜。居家期間不斷進(jìn)行疫情防控網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來(lái)加強(qiáng)自身的科學(xué)防疫知識(shí)，以實(shí)際應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。雖說(shuō)她不是共產(chǎn)黨員，但卻時(shí)刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己，提升自己。
在全區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)當(dāng)天，她主動(dòng)來(lái)到學(xué)校核酸檢測(cè)點(diǎn)協(xié)助社區(qū)工作人員維持秩序并進(jìn)行信息登記，核酸檢測(cè)結(jié)束時(shí)還幫助工作人員整理核酸檢測(cè)用品，盡她所能，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
教師抗疫事跡材料篇五
xxx，殷都育才中學(xué)小學(xué)部一名有著36年教齡的“資深”女教師。2022年2月，范老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準(zhǔn)備迎接退休生活時(shí)，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽(yáng)。面對(duì)肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛(ài)人和體弱的自己，舍小家為大家，主動(dòng)請(qǐng)纓，積極投身志愿服務(wù)行列，在核酸檢測(cè)、卡點(diǎn)執(zhí)勤等防控重要環(huán)節(jié)發(fā)揮著自己的余熱。
這也許是她職業(yè)生涯的最后一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險(xiǎn)，充滿了艱辛，也充滿了挑戰(zhàn)，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最后的使命。
抗疫以來(lái)，她每天天不亮就來(lái)到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪里需要哪里搬，卡點(diǎn)執(zhí)勤、維持秩序、后勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無(wú)怨無(wú)愧，在抗疫中發(fā)揮著自己的光和熱。
她常說(shuō)：“在崗一分鐘，負(fù)責(zé)60秒?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名老教師的無(wú)悔堅(jiān)守，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋著一名戰(zhàn)士的無(wú)上風(fēng)姿！
向奮戰(zhàn)在“疫”線上最可愛(ài)的“戰(zhàn)士”致敬！向堅(jiān)守最后一班崗的范老師致敬！
有些人，有些事，會(huì)被一些人忘記，也會(huì)被一些人回憶。
教師抗疫事跡材料篇六
面對(duì)突如其來(lái)的疫情，xx科技學(xué)院按上級(jí)疫情防控要求，實(shí)行全面封校管理和線上教學(xué)。原本熙攘的校園一時(shí)寧?kù)o了許多，但人流減少，“暖流”不少，學(xué)校一千多名教職員工響應(yīng)學(xué)校黨委號(hào)召，舍小家顧大家，入校與學(xué)生同吃同住，暖心守護(hù)。他們?cè)谛@忙碌的身影，就是濰科教師最美的樣子。
“這條天橋，曾經(jīng)很想上去走走，甚至為了能上去走走，想著要去五專部上課?，F(xiàn)在每天來(lái)回六趟，再也沒(méi)有了當(dāng)初的渴望，疫情把近在眼前的家隔在了天橋的另一端……”深夜十一點(diǎn)多，化工與環(huán)境學(xué)院的魏xx老師從學(xué)生宿舍返回她一家三口在五專部的宿舍，當(dāng)走上天橋，用朋友圈記錄下了那時(shí)那刻的有感而發(fā)。
疫情就是命令魏xx和丈夫都是xx科技學(xué)院的教師，xx月xx日，因疫情防控需要，學(xué)校下發(fā)封閉管理通知，并向全體教職工發(fā)出入校倡議，同時(shí)學(xué)校綜合考量下，要求雙職工夫妻有一方入校即可。魏xx夫妻符合一方住校的條件。但她和丈夫都毫不猶豫，夫妻雙雙第一時(shí)間報(bào)名，由于孩子在家上網(wǎng)課無(wú)人看管，于是帶娃一起，一家三口住進(jìn)了學(xué)校在五專部為教職工安排的臨時(shí)宿舍。
“疫情特殊時(shí)期，讓我們一家，讓我和學(xué)生們，都共同經(jīng)歷了這段特殊經(jīng)歷，這對(duì)我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一種磨練和成長(zhǎng)，都是生命歷程中無(wú)法磨滅的印記，意義非常深刻，注定終生難忘。很多年之后再回憶起現(xiàn)在，相信我一定會(huì)無(wú)悔今天的選擇?！蔽簒x老師說(shuō)。務(wù)實(shí)就是擔(dān)當(dāng)作為一名專任教師，疫情特殊時(shí)期，為保證線上上課質(zhì)量，魏xx老師更加嚴(yán)肅認(rèn)真上好每一節(jié)網(wǎng)課。課前必清點(diǎn)好上課人數(shù)，這是保障上課效果的前提。講課時(shí)，她盡量讓內(nèi)容豐富多彩一些，講課的方式更加幽默風(fēng)趣一些，不局限于單純的我講你聽(tīng)的形式……短短一周，魏老師已在直播網(wǎng)課中總結(jié)出來(lái)不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，魏老師在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政教育，鼓勵(lì)學(xué)生要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，越是人心浮躁的時(shí)候，越要穩(wěn)住自己的腳步，努力學(xué)習(xí)，超越自我。她注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)能力，要求學(xué)生定期和父母溝通、聯(lián)絡(luò)，把自己的學(xué)習(xí)和生活情況跟家人匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)放心、安心。
作為資深輔導(dǎo)員，魏xx老師深知，每個(gè)同學(xué)都是鮮活的個(gè)體，要靈活處理、靈活對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。好比中醫(yī)把脈，把每一個(gè)學(xué)生的脈絡(luò)把清楚，這樣才能對(duì)癥下藥。住校期間，魏老師本著這條原則和學(xué)生相處，處理學(xué)生問(wèn)題，至今在她管理和帶動(dòng)下，所負(fù)責(zé)學(xué)生心態(tài)積極健康，線上學(xué)習(xí)成效明顯。
教師抗疫事跡材料篇七
事跡材料，是指黨、政府、軍隊(duì)機(jī)關(guān)為本單位有突出事跡的集體和個(gè)人，為弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)、促進(jìn)工作而整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進(jìn)事跡寫作屬于應(yīng)用寫作的范疇。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，因擔(dān)心疫情影響，不能及時(shí)開(kāi)學(xué)，在原定的開(kāi)學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開(kāi)始，他就嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細(xì)研討，反復(fù)推敲，希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺(jué)不理想的地方，再及時(shí)修改。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開(kāi)學(xué)日期到了，可疫情更嚴(yán)重了。開(kāi)學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對(duì)高新區(qū)一千多名九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，在線開(kāi)展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)，她責(zé)無(wú)旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開(kāi)線上教研，就上課的進(jìn)度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測(cè)試等一系列問(wèn)題展開(kāi)討論。這個(gè)時(shí)候的教學(xué)，趙老師面對(duì)的不再是自己的班級(jí)、自己學(xué)校的學(xué)生，面對(duì)的是整個(gè)高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時(shí)必須要考慮到的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會(huì)影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準(zhǔn)備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢(shì)必帶來(lái)人員接觸的風(fēng)險(xiǎn)，為了讓風(fēng)險(xiǎn)降到最低，趙老師克服重重困難。沒(méi)有耳麥，用手機(jī)上的耳機(jī)代替;沒(méi)有觸摸屏的電腦，無(wú)法書寫，用孩子平時(shí)用來(lái)畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來(lái)解決。一切準(zhǔn)備就緒，擔(dān)心第一次在家上課會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開(kāi)測(cè)試課，讓自己的孩子充當(dāng)學(xué)生到另一個(gè)房間聽(tīng)課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬(wàn)無(wú)一失，才結(jié)束測(cè)試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個(gè)疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛(ài)人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長(zhǎng)溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過(guò)微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問(wèn)題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因?yàn)槭菍W(xué)科組長(zhǎng)，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個(gè)班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個(gè)，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實(shí)到實(shí)處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護(hù)人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人!
作為一名民進(jìn)會(huì)員員，作為化學(xué)教研組組長(zhǎng)，作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作，肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來(lái)?yè)p失降到最低。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上?！盻_歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色。
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助?，F(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力?！边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上?！盻_歲黨員教師__擲地有聲地說(shuō)道。這位有著__年黨齡的老教師在新型冠狀病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。
主動(dòng)請(qǐng)纓彰本色。
面對(duì)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，落實(shí)“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作部屬，__市教體局與__廣播電視臺(tái)教育頻道合作應(yīng)急開(kāi)設(shè)《__名師空中課堂》教育教學(xué)專欄節(jié)目。1月28日，__中學(xué)在接到承擔(dān)“名師空中課堂”錄制工作任務(wù)時(shí)，第一時(shí)間積極響應(yīng)并在人財(cái)物等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署。__老師在得知這一消息后，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)?jiān)福骸皫孜荒贻p教師上有老下有小，是家里正需要他們的時(shí)候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業(yè)的事兒，讓我來(lái)為大家做好技術(shù)保障吧!”
細(xì)致入微添暖色。
每次錄播前，__老師早早到校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部一起，認(rèn)真做好校園消毒和疫情排查工作，細(xì)致的清理了錄播室的環(huán)境衛(wèi)生，為錄播設(shè)備進(jìn)行消毒后，提前調(diào)試好各項(xiàng)設(shè)備，進(jìn)行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細(xì)致入微的前期準(zhǔn)備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)，極大的節(jié)約了大家的時(shí)間。
參與活動(dòng)的教師夸他是個(gè)細(xì)心貼心的“后勤兵”，他只說(shuō)：“這項(xiàng)工作是我的份內(nèi)事，你們都能在疫情防治期為學(xué)生們錄課，我只是力所能及的做一點(diǎn)技術(shù)保障工作而已，孩子的學(xué)習(xí)不能耽誤啊?！?/p>
持之以恒顯底色。
__月__日，__老師一整天時(shí)間都是在錄播教室里度過(guò)的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為錄課提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
考慮到后期還將持續(xù)開(kāi)展錄課工作，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)安排了一張輪流值班表，__老師對(duì)此卻提出了反對(duì)意見(jiàn)：“現(xiàn)在是特殊時(shí)期，這項(xiàng)工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來(lái)承擔(dān)到底。我的孩子已經(jīng)工作了，沒(méi)有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一顆赤誠(chéng)的黨員之心。面對(duì)緊迫的疫情局勢(shì)，他恪盡職守，在自己的崗位上“發(fā)光發(fā)熱”。
熟悉__老師的人都知道，其實(shí)他自己也有困難，但默默無(wú)聞是熱心腸的__老師的本色。在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，他對(duì)于崗位的堅(jiān)守并不僅僅是“加班”這么簡(jiǎn)單，更是將風(fēng)險(xiǎn)主動(dòng)承擔(dān)在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰(shuí)都老，就算不露面也沒(méi)有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況?！盻_老師說(shuō)：“__中學(xué)是一個(gè)溫暖的大家庭，幾十年來(lái)我也得到學(xué)校和同事的關(guān)懷和幫助。現(xiàn)在__中學(xué)需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個(gè)時(shí)候不上，還等到什么時(shí)候?”
雖然受疫情影響，學(xué)校不能正常開(kāi)學(xué)，但__各科名師們通過(guò)“在線課堂”，將優(yōu)質(zhì)的教育資源分享到千家萬(wàn)戶。在抗擊疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，__老師始終以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量。
從教十年來(lái)，高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教育教學(xué)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則，盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出，積極參與學(xué)校疫情防控工作，主動(dòng)交納“特殊黨費(fèi)”，支援武漢。
疫無(wú)情，助力之情?！?00元，錢不多，卻是我的一點(diǎn)心意。當(dāng)初入黨時(shí)舉過(guò)拳頭宣過(guò)誓，我不能戰(zhàn)斗在一線，只能在后方做好自己的本職，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。”這是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心?！皥?jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議，主動(dòng)參與愛(ài)心捐款后，又交納“特殊黨費(fèi)”，以實(shí)際行動(dòng)支持疫情防控工作。疫情就是命令，行動(dòng)就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時(shí)刻，她為黨分憂，為國(guó)解難，為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻(xiàn)，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
疫無(wú)情，防控在前。疫情期間，張老師還負(fù)責(zé)學(xué)校疫情日?qǐng)?bào)及疫情防控檔案的整理工作，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。從1月24日起，她每天主動(dòng)聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報(bào)的全校師生的健康情況和外出情況信息，進(jìn)行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日?qǐng)?bào)送》臺(tái)賬，并于每天下午4點(diǎn)之前上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間，她及時(shí)完成學(xué)校及上級(jí)主管部門所有要求上報(bào)的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報(bào)道，每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位，在學(xué)校疫情防控工作中堅(jiān)守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù)，早晨六點(diǎn)多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校，克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間，嚴(yán)查嚴(yán)防，認(rèn)真站好學(xué)校的值班崗，確保學(xué)校的安全。
疫無(wú)情，線上教學(xué)見(jiàn)實(shí)情。在疫情期間，為充實(shí)學(xué)生的寒假生活，她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自主設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅(jiān)持在線答疑，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難，對(duì)班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，主動(dòng)與其家長(zhǎng)交流并幫助解決困難，班上的周睿同學(xué)，由于父母都不在身邊，與爺爺奶奶生活，爺爺不會(huì)使用手機(jī)看視頻，張老師多次電話聯(lián)系，通過(guò)微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會(huì)進(jìn)入平臺(tái)，堅(jiān)決不讓班上一個(gè)孩子掉隊(duì)。
昨天已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)在于耕耘，用張老師自己的話來(lái)說(shuō)：在村小這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，因擔(dān)心疫情影響，不能及時(shí)開(kāi)學(xué)，在原定的開(kāi)學(xué)日期前一周，推送一周的寒假公益課。這一周很重要，是老師和學(xué)生的適用期。接到任務(wù)的趙紅艷老師，心里還是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技術(shù)，影響上課效果。從接到任務(wù)開(kāi)始，他就嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)操作技術(shù)，授課內(nèi)容也是在教研組內(nèi)仔細(xì)研討，反復(fù)推敲，希望能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。每次授課，趙紅艷老師都提前三天以上把課備好，然后在正式上課前反復(fù)試講，感覺(jué)不理想的地方，再及時(shí)修改。上課結(jié)束后及時(shí)總結(jié)，以便下次可以取得更好地教學(xué)效果。
原定的開(kāi)學(xué)日期到了，可疫情更嚴(yán)重了。開(kāi)學(xué)返校延期，教育部發(fā)出“停課不停教，停課不停學(xué)”通知。趙紅艷老師又接到新的任務(wù)，將面對(duì)高新區(qū)一千多名九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生，在線開(kāi)展高新區(qū)疫情防控期公益性課。作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)，她責(zé)無(wú)旁貸、她必須支持區(qū)、校的教學(xué)工作，必須沖到教學(xué)第一線。于是她在組內(nèi)展開(kāi)線上教研，就上課的進(jìn)度、難度;課后作業(yè)布置、講解;線上測(cè)試等一系列問(wèn)題展開(kāi)討論。這個(gè)時(shí)候的教學(xué)，趙老師面對(duì)的不再是自己的班級(jí)、自己學(xué)校的學(xué)生，面對(duì)的是整個(gè)高新區(qū)的學(xué)生。趙老師兩年前參加了區(qū)精準(zhǔn)支教，有在區(qū)薄弱學(xué)校支教一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如何備好每節(jié)課，上好每節(jié)課?如何才能兼顧不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生?這些都是在備課時(shí)必須要考慮到的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容的深度、淺度這些都會(huì)影響到每節(jié)課教學(xué)效果。趙老師立即投入到收集資料，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，制作教學(xué)課件等一系列課前準(zhǔn)備工作中。
由于疫情肆虐，去學(xué)校上課，勢(shì)必帶來(lái)人員接觸的風(fēng)險(xiǎn)，為了讓風(fēng)險(xiǎn)降到最低，趙老師克服重重困難。沒(méi)有耳麥，用手機(jī)上的耳機(jī)代替;沒(méi)有觸摸屏的電腦，無(wú)法書寫，用孩子平時(shí)用來(lái)畫畫的數(shù)位板連接筆記本電腦來(lái)解決。一切準(zhǔn)備就緒，擔(dān)心第一次在家上課會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，趙老師又聯(lián)系空中課堂技術(shù)人員李巖老師，打開(kāi)測(cè)試課，讓自己的孩子充當(dāng)學(xué)生到另一個(gè)房間聽(tīng)課，調(diào)試音量，調(diào)整書寫等，確定萬(wàn)無(wú)一失，才結(jié)束測(cè)試。
趙老師喜歡做美食并，可在這個(gè)疫情防控期，她把做飯任務(wù)交給了愛(ài)人，全身心投入到工作中。她每天忙著備課，忙著上課、忙著批改作業(yè);忙著線上教研、忙著與班主任溝通、忙著與家長(zhǎng)溝通;忙著與領(lǐng)導(dǎo)溝通;忙著通過(guò)微信、qq、智學(xué)網(wǎng)給學(xué)生講解問(wèn)題……趙老師不僅要備課、要上課、要改作業(yè)，因?yàn)槭菍W(xué)科組長(zhǎng)，每天還要檢查督促組內(nèi)其他老師的作業(yè)批改情況，每個(gè)班的作業(yè)上交情況，作業(yè)質(zhì)量情況，每天要匯總上傳給校領(lǐng)導(dǎo)，每天都忙到深夜……就這樣每天每天重復(fù)這些工作，目的只有一個(gè)，那就是將停課不停教、停課不停學(xué)、停課不停研落實(shí)到實(shí)處，不能只流于形式。
雖然，老師不是醫(yī)護(hù)人員，不能給解除病人的痛苦;雖然老師不是警察，不能為維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己的力量;雖然老師不是社區(qū)工作人員，不能為被封鎖的小區(qū)送去溫暖;但他們搖身一變，變成了主播，變成了每天和手機(jī)、電腦打交道最多的人，變成了備課備到電腦黑屏，改作業(yè)改到手機(jī)黑屏的人!
作為一名民進(jìn)會(huì)員員，作為化學(xué)教研組組長(zhǎng)，作為一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的首席化學(xué)老師，作為學(xué)?；瘜W(xué)名師工作室負(fù)責(zé)人，趙紅艷老師每天認(rèn)真做好本職工作，肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮教研組的凝聚力作用、發(fā)揮帶頭示范作用、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。她堅(jiān)信在區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全組成員的共同努力下，一定能把疫情帶來(lái)?yè)p失降到最低。
教師抗疫事跡材料篇八
成立由校長(zhǎng)小王為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。責(zé)任到人，由學(xué)校辦公室主任許維亮專門負(fù)責(zé)，開(kāi)展疫情防控工作。統(tǒng)計(jì)疫情期間學(xué)生、家長(zhǎng)等各類信息時(shí)，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”。
學(xué)校馬上設(shè)立疫情期間校門口防控制度，無(wú)關(guān)人員一律禁止進(jìn)入校園。校園各處走廊設(shè)立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學(xué)校還專門設(shè)立了備用教室和隔離室。預(yù)防交叉感染。
實(shí)行信息上報(bào)責(zé)任制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室分包，班主任分包學(xué)生，這樣一層層傳達(dá)工作精神。領(lǐng)導(dǎo)班子和老師在學(xué)校工作群、班級(jí)群中發(fā)布公告，還反復(fù)打電話給家長(zhǎng)，告知真實(shí)上報(bào)的重要性。
為做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校千方百計(jì)克服困難儲(chǔ)備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購(gòu)1萬(wàn)只醫(yī)用口罩。除此之外，還搶先購(gòu)買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測(cè)試器、水銀體溫計(jì)、防護(hù)服、移動(dòng)紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護(hù)物品，為學(xué)校順利開(kāi)學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
施行領(lǐng)導(dǎo)班子24小時(shí)值班制度。校長(zhǎng)每天駐守學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)機(jī)，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協(xié)作，積極投身疫情防控一線。
為做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學(xué)校消毒制度、24小時(shí)值班制度、開(kāi)學(xué)前工作預(yù)案、開(kāi)學(xué)時(shí)工作預(yù)案、開(kāi)學(xué)后工作預(yù)案、教師學(xué)生一日常規(guī)等制度，以健全制度為突破口，通過(guò)狠抓落實(shí)，確保學(xué)生不被病毒感染。
落實(shí)消毒體系和責(zé)任分包體系。校園公共區(qū)域、教室等空間的消毒由專人負(fù)責(zé)，為進(jìn)校服務(wù)人員建立健康檔案，進(jìn)校人員嚴(yán)格消毒。教室區(qū)域由專職人員負(fù)責(zé)，每天進(jìn)行消殺通風(fēng)，并進(jìn)行記錄。
落實(shí)責(zé)任分工體系。學(xué)校全面統(tǒng)籌規(guī)劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實(shí)分包到每一名學(xué)生。這樣實(shí)施網(wǎng)格化責(zé)任防控體系，層層壓實(shí)責(zé)任。
接到全省各級(jí)各類學(xué)校要推遲開(kāi)學(xué)的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間向班主任及全體師生發(fā)布網(wǎng)上教學(xué)課程，請(qǐng)全體老師利用微信群和樂(lè)教樂(lè)學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的假期。學(xué)校出臺(tái)“停課不停學(xué)”方案后，以教研組為單位，全體教師就向?qū)W校教務(wù)處提交了自己的教學(xué)計(jì)劃。家長(zhǎng)們積極和老師溝通，普遍反映學(xué)生雖然沒(méi)有在校學(xué)習(xí)，但孩子依然有著正常的作息時(shí)間，良好的聽(tīng)課習(xí)慣，能踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的書寫老師布置的作業(yè)，按時(shí)上傳視頻，這是老師們努力教育的結(jié)果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂(lè)教樂(lè)學(xué)為平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)和學(xué)生推送了高質(zhì)量的視頻來(lái)宣傳疫情防控知識(shí)，受到了廣泛歡迎。校園內(nèi)覆蓋到每一個(gè)角落張貼疫情防控宣傳知識(shí)。
為了使開(kāi)學(xué)后教學(xué)工作更加穩(wěn)定有序，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行了多次疫情知識(shí)防控培訓(xùn)，同時(shí)編寫了疫情防控期間學(xué)生在校一日常規(guī)、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開(kāi)學(xué)時(shí)致家長(zhǎng)的一封信，全方位、多角度、立體式保障學(xué)生開(kāi)學(xué)上課健康安全。
為保證學(xué)校能夠順利開(kāi)學(xué)，洛北中學(xué)經(jīng)歷四次省、市級(jí)的核驗(yàn)，面對(duì)核驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校以最快的速度進(jìn)行整改，補(bǔ)充儲(chǔ)備物資、健全各項(xiàng)制度、建立符合規(guī)定的留觀室等都在第一時(shí)間完成。受到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
教師抗疫事跡材料篇九
xx，男，35歲，礦建街道辦事處武裝部長(zhǎng)。從春節(jié)前臘月二十八舞鋼市疫情防控工作正式開(kāi)始起，直到3月上旬，他一直堅(jiān)守在工作崗位上，未曾休息一天，就連大年三十和初一都是在辦公室度過(guò)的。多次召開(kāi)村組干部會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，詳細(xì)講解報(bào)表，之后全力以赴收集核實(shí)各村社區(qū)上報(bào)的信息，為全街道的疫情防控工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。由于前期統(tǒng)計(jì)表格較多，且樣式不固定，統(tǒng)計(jì)起來(lái)難度較大，又無(wú)人予以配合，他忙的經(jīng)常無(wú)暇顧及吃飯，基本上就是一天一頓飯。剛開(kāi)始的半個(gè)月里，經(jīng)常加班到深夜，幾乎吃住都在辦公室，餓了吃點(diǎn)方便面，累了瞇一會(huì)繼續(xù)干，沒(méi)叫過(guò)苦，沒(méi)喊過(guò)累?！耙咔槠陂g最對(duì)不起的`就是自己的妻子和兩個(gè)未上幼兒園的孩子，苦了他們”，這是xx經(jīng)常說(shuō)的一句話，由于工作忙，連續(xù)幾天都不回家已成為常事。在大家都閉門不出時(shí)，xx選擇逆行，他主動(dòng)深入村組中，和村組干部一起逐村逐戶進(jìn)行宣講政策，摸底排查，做實(shí)做細(xì)各類人員臺(tái)賬。遇到不愿居家隔離的人員，他通過(guò)電話等方式耐心細(xì)致的講政策，做工作，確保每一個(gè)外地返鄉(xiāng)人員都能安心的居家隔離。
舞鋼解除管控后，因大量人員外出務(wù)工需開(kāi)具健康證明，他又主動(dòng)承擔(dān)起了這項(xiàng)工作，無(wú)論節(jié)假日，他始終堅(jiān)守在工作崗位上，每天早到，晚上晚歸，確保每人都能及時(shí)的辦理健康證明。認(rèn)真細(xì)致的審核每一張居住證明，仔細(xì)耐心的講解各項(xiàng)政策，叮囑他們出門在外要做好個(gè)人防護(hù)，嚴(yán)格遵守前往地的防控政策，有困難及時(shí)聯(lián)系。
教師抗疫事跡材料篇十
小孫，從1月9日接到疫情防控消息的那一刻起，他就一直奮斗在抗疫一線。
9日清晨，根據(jù)濱海新區(qū)疫情防控指揮部要求，他立刻組織全體職工進(jìn)行第一遍核酸篩查。剛從醫(yī)院的大門出來(lái)，他就接到了建投集團(tuán)建管公司打來(lái)的電話，要他火速組織人員開(kāi)展疫情隔離點(diǎn)改造工作。撂下電話，他帶著管理人員火速趕往濱海新區(qū)鴻泊酒店。這一次，從清晨忙到深夜，他回到宿舍的那一刻，墻上的掛鐘已指向臨晨4點(diǎn)。
鴻泊酒店的44個(gè)房間改造任務(wù)只是一個(gè)開(kāi)始。
從1月9日到15日，時(shí)間卻容不得他休息。勘探現(xiàn)場(chǎng)、統(tǒng)籌人員、督導(dǎo)施工，從濱海新區(qū)第三養(yǎng)護(hù)院、青皮樹(shù)酒店，到生態(tài)城希爾頓酒店，橫跨47公里，他就好像一個(gè)鐵打的人，在幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)連軸轉(zhuǎn)。
15日下午1點(diǎn)，希爾頓酒店改造驗(yàn)收工作順利完成。根據(jù)最新疫情防控要求，隔離點(diǎn)建設(shè)新增工作仍在進(jìn)行。
現(xiàn)在，他還在現(xiàn)場(chǎng)奔波，堅(jiān)守施工一線。
教師抗疫事跡材料篇十一
不是從疫區(qū)回來(lái)，也沒(méi)有離開(kāi)上海，可燒傷科醫(yī)師陳浩杰還是被保護(hù)性隔離了。他的隔離，與一名新冠肺炎疑似感染者有關(guān)。
作為國(guó)家電網(wǎng)全國(guó)電燒傷治療中心、上海市衛(wèi)生系統(tǒng)首批“重點(diǎn)特色專科”、長(zhǎng)寧區(qū)首批“醫(yī)學(xué)名專科”，1月29日，醫(yī)院燒傷科接到上海市長(zhǎng)寧區(qū)衛(wèi)健委發(fā)來(lái)的會(huì)診通知。在長(zhǎng)寧區(qū)武漢返滬人員醫(yī)學(xué)觀察定點(diǎn)賓館內(nèi)，有一名燙傷病人需要醫(yī)院燒傷科專家到場(chǎng)參加會(huì)診。
救病治人高于一切。上海電力醫(yī)院迅速響應(yīng)，剛下夜班的燒傷科黨員醫(yī)師陳浩杰主動(dòng)請(qǐng)纓，趕赴現(xiàn)場(chǎng)診治。經(jīng)診斷，患者約有2.5%的胸腹部二度深燙傷，好在處理及時(shí)專業(yè)，患者傷情得到了有效控制，疼痛得以緩解。
按照原定治療計(jì)劃，陳浩杰此后將定期為患者上門換藥。但幾天后，這名燙傷患者的配偶被確診為新冠肺炎感染病例，燙傷患者本人經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查也被列為疑似病例，并被就近送入同仁醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。為確保患者燙傷創(chuàng)面不進(jìn)一步惡化，陳浩杰在了解情況后仍于2月3日前往同仁醫(yī)院會(huì)診，了解患者傷情，指導(dǎo)其在隔離區(qū)的換藥注意事項(xiàng)，并表示將根據(jù)同仁醫(yī)院及患者傷情需要，隨時(shí)再來(lái)會(huì)診。
雖然在前后的會(huì)診過(guò)程中都嚴(yán)格做好防護(hù)措施，但醫(yī)院慎重起見(jiàn)，還是要求陳浩杰居家醫(yī)學(xué)觀察兩周，并于2月10日致電關(guān)心其身體情況?？呻x崗位不離職任，居家隔離期間，他，仍多次通過(guò)電話聯(lián)系同仁醫(yī)院了解患者傷口恢復(fù)情況，充分彰顯了醫(yī)者仁心，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。
教師抗疫事跡材料篇十二
哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨員。面對(duì)洶涌而來(lái)的新冠肺炎疫情，x縣x鎮(zhèn)x村支部書記x與村“兩委”一起按照“一查二封三隔離”的工作責(zé)任，參與疫情防控工作，在他的帶領(lǐng)下，村“兩委”成員每天早晨x點(diǎn)集合，大多數(shù)晚上x(chóng)點(diǎn)多才能停歇。
面對(duì)疫情，他火線召集村“兩委”成員布置疫情防控工作，積極落實(shí)鎮(zhèn)黨委政府工作安排，根據(jù)疫情工作需要，重新劃分各個(gè)黨小組，分片包干、責(zé)任到人，設(shè)立村口檢查站x個(gè)，24小時(shí)把緊把嚴(yán)入村路口，在全村進(jìn)行湖北等外省返鄉(xiāng)人員拉網(wǎng)式排查，做到村不漏戶、戶不漏人。他說(shuō)“咱是黨員，又是村支部書記，得帶頭干”。按照上級(jí)要求，在重要主干路口，各村需要24小時(shí)執(zhí)勤。x堅(jiān)持工作紀(jì)律，始終堅(jiān)守在24小時(shí)值班點(diǎn)，而且一直是負(fù)責(zé)夜班，有時(shí)候晚上餓了，就自己泡桶方便面解決了，路旁的面包車成了他的“臨時(shí)哨所”。截至目前，共排查出x名外省返鄉(xiāng)人員，其中武漢返鄉(xiāng)x名。
一線最危險(xiǎn)，一線也最復(fù)雜。但作為一名黨員，作為一名村支書，在布置防控任務(wù)時(shí)，他帶領(lǐng)村“兩委”成員始終站在疫情防控第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織、不畏風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上，防疫以來(lái)，累計(jì)向村民下發(fā)《新冠肺炎疫情防控知識(shí)》《告知書》等文件x余份，充分利用微信群、村廣播、電子屏、懸掛宣傳橫幅、張貼防疫公告等方式進(jìn)行宣傳，極大提高了村民對(duì)疫情形勢(shì)、防控措施的認(rèn)識(shí)和理解，逐步消除了村民的抵觸畏懼心理，引導(dǎo)村民自覺(jué)做到不信謠、不傳謠、不聚集，凝心聚力、狠抓落實(shí)。
x村檢查站很簡(jiǎn)易，檢查站樹(shù)上懸掛著標(biāo)語(yǔ)：“黨員帶頭、群防群控，科學(xué)應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝疫情”，一個(gè)桌子、一輛車、一群黨員干部，簡(jiǎn)易卻不簡(jiǎn)單，共同筑起了村里安全防護(hù)的“銅墻鐵壁”。在防控工作中，x首先考慮到的是村里消毒問(wèn)題，村里人消殺的意識(shí)不足就多方宣傳，村里需要消殺的范圍大就重點(diǎn)兼顧，在村里沒(méi)有消毒設(shè)備和資源緊張的情況下，他通過(guò)多方協(xié)調(diào)，調(diào)來(lái)大量84消毒液，對(duì)村里每天不間斷霧化消殺?？紤]到村里人員進(jìn)出又不能完全一刀切阻斷居民出行，而且檢查登記的動(dòng)作稍微遲緩一點(diǎn)，待檢人員也會(huì)有情緒，x與村“兩委”成員決定對(duì)本村的居民辦理臨時(shí)出入證。不僅方便了村民出行問(wèn)題，更避免了外來(lái)人員進(jìn)入村里串門的可能性。“書記就是‘領(lǐng)頭雁’，我們都在后面跟著跑?？匆?jiàn)他總是在一線，很辛苦，我們也不能落下?！?/p>
疫情防控是一場(chǎng)嚴(yán)肅的斗爭(zhēng)，更是一道嚴(yán)峻的考題。x以身作則，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅(jiān)定不移地站在疫情防控最前沿，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的初心，用擔(dān)當(dāng)作為履行了一名共產(chǎn)黨員的使命。
教師抗疫事跡材料篇十三
吳xx，男，滿族，1994年9月出生，2019年11月入職，現(xiàn)任四平市消防救援支隊(duì)伊通滿族自治縣大孤山專職消防站政府專職消防員兼駕駛員。
戰(zhàn)“疫”集結(jié)號(hào)吹響時(shí)，伊通滿族自治縣大隊(duì)組建了一支6人的黨員突擊隊(duì)深入疫情重災(zāi)區(qū)，配合政府相關(guān)部門開(kāi)展涉疫場(chǎng)所消殺和物資轉(zhuǎn)運(yùn)工作，吳xx立即遞交申請(qǐng)，成為突擊隊(duì)第一名防疫尖刀隊(duì)員。
疫情就是命令，時(shí)間就是生命。吳xx每天隨隊(duì)工作超過(guò)12小時(shí)，消殺范圍包含縣職業(yè)高中8棟教學(xué)樓和11個(gè)小區(qū)42棟居民樓，為了保證工作進(jìn)度，他通常會(huì)近10個(gè)小時(shí)不吃不喝，每日步行近4萬(wàn)步。截至目前，共完成近43000平方米的涉疫區(qū)域消殺任務(wù)。工作期間，吳xx參與卡點(diǎn)執(zhí)勤值守20余次，入戶走訪340余人次，配送物資30余次。同時(shí)，他憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)對(duì)防疫區(qū)域周邊道路、水源、固定消防設(shè)施、重點(diǎn)部位等情況進(jìn)行熟悉，制定應(yīng)急預(yù)案，做好各類應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作，為防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)保駕護(hù)航。
防控一線工作繁忙，隔著說(shuō)話基本靠喊的防護(hù)服，他忙的汗流浹背，也忙的無(wú)比充實(shí)。戰(zhàn)“疫”在繼續(xù)，吳xx一如既往全力奮戰(zhàn)在滅火救援、社會(huì)救助、轉(zhuǎn)運(yùn)護(hù)送等人民群眾最需要的地方，甘為先鋒、直面艱險(xiǎn)、踏“疫”前行。
教師抗疫事跡材料篇十四
2022年初，xx爆發(fā)疫情。來(lái)自xxx職業(yè)技術(shù)大學(xué)的谷博鑫同學(xué)在完成自我居家隔離檢測(cè)之后，便去xx路街道站前社區(qū)主動(dòng)詢問(wèn)是否需要志愿者。在得知社區(qū)正在招募志愿者后，他果斷報(bào)名并加入了大學(xué)生志愿者的隊(duì)伍。
在他成為志愿者之后，他的第一個(gè)任務(wù)是小區(qū)住戶人口排查。他負(fù)責(zé)59、60號(hào)這兩棟樓，需要挨家挨戶地敲門，并讓居民們填寫《小區(qū)住戶人口排查情況表》。小區(qū)住戶人口排查工作進(jìn)展很順利，并且每戶人家都很配合，在表明來(lái)意之后居民們都會(huì)積極地去填寫。在排查過(guò)程中，也有一些獨(dú)居老人，因年齡大填表困難，谷博鑫同學(xué)便代筆由老人口述幫助他們填寫。因有事外出家里沒(méi)人的住戶，他便先標(biāo)記下來(lái)，等到第二天中午，趁著飯點(diǎn)重新去住戶家敲門填表。經(jīng)過(guò)反復(fù)查漏，再三確認(rèn)他的任務(wù)已完成，他才去社區(qū)上交由他負(fù)責(zé)的《住戶排查表》。他說(shuō)："雖然挨家挨戶排查的.過(guò)程很累，但是看著那些表上不斷增加的數(shù)據(jù)，我覺(jué)得我的努力很值得。"。
他的第二個(gè)任務(wù)是幫助居民辦理出入證。出入證需要志愿者們更加仔細(xì)，確保一個(gè)編號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)人。辦理出入證工作量很大，但是他們依舊可以有條不紊地進(jìn)行。中午，社區(qū)為他們準(zhǔn)備了餃子和菌湯。晚上，除了安排第二天的全員核酸任務(wù)以外，谷博鑫同學(xué)負(fù)責(zé)信息錄入以及參加信息錄入員培訓(xùn)會(huì)，了解第二天全員核酸系統(tǒng)的使用情況和出現(xiàn)意外時(shí)的解決方法。
全員核酸當(dāng)天，志愿者們七點(diǎn)便到了社區(qū)，各點(diǎn)位布置好，便開(kāi)始全員核酸。谷博鑫同學(xué)堅(jiān)持在他的工作崗位，防護(hù)服一穿就是一天。當(dāng)各個(gè)點(diǎn)位的工作都陸續(xù)完成，社區(qū)的工作人員和志愿者們才能脫下防護(hù)服，摘下手套，松口氣。
至此，谷博鑫同學(xué)所有任務(wù)都已圓滿完成。志愿者工作雖然很累，但是他現(xiàn)在回想起來(lái)，強(qiáng)烈的成就感油然而生，當(dāng)工作時(shí)，居民們的一聲聲問(wèn)候，是志愿者們疲憊之余的“滿血復(fù)活劑”，他們會(huì)因此感到非常開(kāi)心，會(huì)因此認(rèn)為做的這些都是值得的。谷博鑫同學(xué)說(shuō)："那一句句‘您辛苦了’真的可以溫暖我的一整個(gè)冬天，我心里也充滿著‘為人民服務(wù)’的滿足感。如果有需要，我還是會(huì)繼續(xù)選擇加入志愿者隊(duì)伍，因?yàn)檫@一切都是值得的。"。
在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)每一個(gè)人都是戰(zhàn)士，在國(guó)家危難之時(shí)，我輩必挺身而出，這是我輩之責(zé)任，我輩定當(dāng)義不容辭！
教師抗疫事跡材料篇十五
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，xx消防“戰(zhàn)役先鋒隊(duì)”隊(duì)員xx沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，日夜奮戰(zhàn)在消殺一線，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，全面展現(xiàn)了人民消防忠于黨、忠于人民的政治品格和堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)斗志。
3月8日，根據(jù)縣委、縣政府疫情防控工作部署要求，xx大隊(duì)抽調(diào)兩名業(yè)務(wù)骨干組建“戰(zhàn)疫先鋒隊(duì)”納入全縣消殺隊(duì)伍，執(zhí)行消毒消殺任務(wù)，xx縣消防救援大隊(duì)一級(jí)消防士xx主動(dòng)請(qǐng)纓，全力投入到防疫消毒任務(wù)當(dāng)中。
在確定好消殺路線和區(qū)域后，xx穿戴好防護(hù)裝備，袖口、頸部做好密封處理，踏上戰(zhàn)“疫”征程。明知前面危機(jī)四伏，卻奮不顧身往前沖，用行動(dòng)鑄就了最亮的風(fēng)景。他背著40斤重的消毒液藥筒，每天近7個(gè)小時(shí)的洗消，克服無(wú)法進(jìn)食、進(jìn)水的身心壓力，徒步走完消殺點(diǎn)的每一個(gè)角落，在充滿刺鼻消毒水味道的環(huán)境中來(lái)回穿梭，揮動(dòng)著他們手中的消殺武器，及時(shí)切斷病毒傳播途徑。連續(xù)的消毒任務(wù)，他被刺鼻的消毒劑熏得睜不開(kāi)眼睛，長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)重，后背被磨得通紅，腳也磨起了水泡，但他從未有過(guò)一句怨言，依然枕戈待旦、風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)守在自己的崗位上。
使命與擔(dān)當(dāng)，激勵(lì)著他逆行而上，作為一名黨員，xx用堅(jiān)定信念構(gòu)筑起嚴(yán)實(shí)的疫情防控環(huán)衛(wèi)防線，以堅(jiān)定的.信念堅(jiān)決為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，以樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，詮釋著人民消防為人民的錚錚誓言。
教師抗疫事跡材料篇十六
xx，xx消防救援站政治指導(dǎo)員，中共黨員。自抗擊疫情以來(lái)他始終堅(jiān)守在工作崗位上，并主動(dòng)請(qǐng)纓加入了大隊(duì)疫情防控消防宣傳服務(wù)黨員突擊隊(duì)。
疫情防控期間，積極與當(dāng)?shù)攸h委政府、上級(jí)機(jī)關(guān)溝通協(xié)調(diào)，做好大隊(duì)的物資保障工作。他驅(qū)車往返五十多公里，深入轄區(qū)十個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾生活必需品保障單位、重點(diǎn)民生保障單位以及定點(diǎn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)共20家單位，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了消防服務(wù)指導(dǎo)，排查了火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，提醒各單位消防安全管理人和工作人員特殊時(shí)期更要注重消防安全工作，必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保本單位的安全穩(wěn)定。
疫情防控期間，xx積極做好消防宣傳工作，利用大隊(duì)微信公眾號(hào)、微信群、抖音等融媒體發(fā)布消防安全知識(shí)。通過(guò)微信群視頻、電話訪查等方式服務(wù)指導(dǎo)了重點(diǎn)單位十余家，發(fā)現(xiàn)整改火災(zāi)隱患三十余處，利用微信平臺(tái)和短信平臺(tái)發(fā)送各類消防安全提示約二十條，有效凈化了轄區(qū)社會(huì)消防安全環(huán)境。
另外，協(xié)調(diào)各小區(qū)物業(yè)通過(guò)廣播播放疫情期間消防安全提示，提醒群眾在做好防疫工作的同時(shí)，也要做好火災(zāi)防控工作；錄制了校園家庭消防安全第一課，全旗約一萬(wàn)名師生和家長(zhǎng)在線學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，做到了消防安全知識(shí)入家入戶，廣泛調(diào)動(dòng)了大家主動(dòng)參與消防的積極性，讓老百姓足不出戶掌握基本的防火、滅火、逃生等技能；真正起到了“教育一名學(xué)生，影響一個(gè)家庭，惠及整個(gè)社會(huì)”的作用，為筑牢xx旗消防安全防火墻打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教師抗疫事跡材料篇十七
要充分發(fā)揮紅色橋頭堡作用，聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組下達(dá)最新指示后，黨員干部聞令速動(dòng)，刻不容緩，快速對(duì)接，快速部署，快速投入戰(zhàn)斗，堅(jiān)持以一切為了群眾、一切依靠群眾為出發(fā)點(diǎn)，彰顯黨組織紅色堡壘在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中的宏大力量。
危難時(shí)刻顯本色，大事面前勇?lián)?dāng)。自疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局領(lǐng)導(dǎo)靠前謀劃部署，黨員干部紛紛請(qǐng)纓上陣，奔赴前線，積極開(kāi)展三援行動(dòng)。一是增援突擊兵。先后派出兩支先鋒突擊隊(duì)共20余名黨員干部派往淅河老街社區(qū)進(jìn)行支援，堅(jiān)持把責(zé)任制落實(shí)在防控疫情一線，把黨員先鋒崗設(shè)在防控疫情一線。二是增援戰(zhàn)備物資。局領(lǐng)導(dǎo)先后兩次深入基層一線為突擊隊(duì)員配備紅外線體溫計(jì)，優(yōu)先保障一線突擊隊(duì)員的醫(yī)用酒精、醫(yī)用口罩等防護(hù)用品，組織慰問(wèn)淅河鎮(zhèn)三直達(dá)對(duì)象（城市低保戶、特困供養(yǎng)戶、重度殘疾人、留守老人、留守兒童）100戶，送去百份米、面等生活物資。三是增援指戰(zhàn)員。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員胡建鄂、肖剛、董學(xué)斌等同志多次親臨基層一線靠前指導(dǎo)防疫工作，紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)謝洪斌同志對(duì)基層防疫工作高度重視，對(duì)基層反饋的問(wèn)題及時(shí)向上反映并得到妥善解決，領(lǐng)導(dǎo)班子成員劉炎華同志下沉到基層并火速任命為老街社區(qū)第一書記后第一時(shí)間掌握社區(qū)整體防疫實(shí)情，積極排兵布陣，全面布局防控，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入強(qiáng)大的信心和力量。
防疫工作越靠后，戰(zhàn)役越吃緊，一邊是不斷升級(jí)的管控要求，一邊是應(yīng)接不暇的群眾訴求。值守的干部們除了守好大門，做好勸導(dǎo)工作外，十八般武藝齊上陣，以誠(chéng)摯奉獻(xiàn)精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)群眾各項(xiàng)需求，一般問(wèn)題就地解決，困難問(wèn)題協(xié)助溝通解決，特殊問(wèn)題向上匯報(bào)解決，積極實(shí)行居民困難銷號(hào)制。請(qǐng)戴好口罩開(kāi)門，我給您將菜送進(jìn)來(lái)，每次執(zhí)勤都要爬上老政府小區(qū)的單元房，已經(jīng)成了蔡國(guó)海的慣例，那里住著一個(gè)體弱多病、行動(dòng)不便的老人，全面封鎖時(shí)期，外出買菜成了老大難，他每次都會(huì)問(wèn)下老人是否需要什么物資，靠前服務(wù)，主動(dòng)詢問(wèn)，在得知四樓老兩口腦梗發(fā)作需要去醫(yī)院救治時(shí)，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院，并主動(dòng)將兩位老人抬上救護(hù)車。誰(shuí)家沒(méi)有老人呢，每個(gè)家庭都應(yīng)該被好好守護(hù)。在疫情防控中守護(hù)好每個(gè)家庭、每名群眾不僅是蔡國(guó)海的堅(jiān)守，也是李進(jìn)山的承諾。不能讓武漢的悲劇重演，一天都不能耽擱，必須馬上上報(bào)解決，得知有一戶兩位老人都住院，外孫無(wú)人照顧的情況發(fā)生在自己駐守的小區(qū)后，李進(jìn)山第一時(shí)間向社區(qū)反應(yīng)情況，主動(dòng)聯(lián)系外孫父母所在地曾都區(qū)鐵樹(shù)社區(qū)，開(kāi)好相關(guān)證明，做好健康檢查，當(dāng)天將外孫送到其父母家中。疫情如令，使命必達(dá)。一定全力以赴，做好社區(qū)的宣傳員、宣傳員、排查員、服務(wù)員、監(jiān)督員、保潔員、守門員，這是市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局值守干部的莊嚴(yán)承諾，也是常亮不滅的初心。
在淅河鎮(zhèn)老街社區(qū)，常?？吹桨脒吿斓娘L(fēng)采。女干部們?cè)谛^(qū)和街道開(kāi)展宣傳動(dòng)員、排查登記，檢測(cè)體溫，她們市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局突擊隊(duì)的娘子軍。楊東霞是淅河鎮(zhèn)的姑娘，丈夫在抗疫前線，幾天難得回一次家，家中還有兩個(gè)小孩，最小的不過(guò)1歲，為了響應(yīng)黨的號(hào)召，她再一次遞交了入黨申請(qǐng)，向組織請(qǐng)求火線入黨，并多次要求奔赴前線，在加入突擊隊(duì)后，由于接觸的人較多較復(fù)雜，為了不將潛在傳染風(fēng)險(xiǎn)傳給家人，毅然在淅河老家一個(gè)人自我隔離，將兩個(gè)幼兒交予父母照顧，不與家人見(jiàn)面。突擊隊(duì)只要有一天任務(wù)，就一天不回家。這是我的使命，也是我的榮耀。2月xx日，整個(gè)老街社區(qū)被風(fēng)雪侵襲，汪艷華得知心腦血管患者周洪行動(dòng)不便，問(wèn)遍淅河藥店也無(wú)法購(gòu)買所需藥品，積極聯(lián)系在城南新區(qū)涢水社區(qū)負(fù)責(zé)慢性病藥物采購(gòu)的丈夫王度云，多處打聽(tīng)淅河鎮(zhèn)居民在隨州買藥的相關(guān)手續(xù)，不顧嚴(yán)寒與冰凍，風(fēng)風(fēng)火火跑了多個(gè)地方，最后到曾都醫(yī)院買到所需藥品。在接到周洪的感謝信時(shí)，她有些意外，這是我應(yīng)該做的，以后有困難再找我。她們是女兒，是母親，在疫情防控的決戰(zhàn)時(shí)期，她們紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)不懼危險(xiǎn)、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，堅(jiān)決履行自己的光榮使命，始終沖在入戶排查、信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、重點(diǎn)人員跟蹤服務(wù)、宣傳發(fā)動(dòng)等第一線，哪里有任務(wù)，哪里就有她們的身影，她們用羸弱的肩膀扛起了疫情防控阻擊戰(zhàn)第一道防線的艱巨任務(wù)，她們以特有的堅(jiān)韌、細(xì)致、親和力展現(xiàn)了在大災(zāi)大難面前新時(shí)代女性巾幗不讓須眉的風(fēng)采，在巷戰(zhàn)中架起堅(jiān)實(shí)防火墻。
下沉到社區(qū)的突擊隊(duì)員中有很多畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)技、種管工作的專家和尖兵，他們既要抓春耕春防工作，打好生產(chǎn)保供攻堅(jiān)戰(zhàn)，也要全面布防，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，但本著特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能承重，特別能打硬仗的特性，充分發(fā)揚(yáng)鉆、擠、的釘釘子精神，不斷擴(kuò)大作戰(zhàn)疆域，上班執(zhí)勤，下班辦公，奔走在大街小巷、疾馳在鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路、駐守在市場(chǎng)藥店，確保不誤農(nóng)時(shí)、不誤春耕，力爭(zhēng)為全年生產(chǎn)發(fā)展開(kāi)好局、起好步。這就是農(nóng)業(yè)人，眾志成城團(tuán)結(jié)一心，為早日打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)奉獻(xiàn)自己的力量，用愛(ài)國(guó)熱忱和熱血汗水在疫情防控一線鑄就使命擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚(yáng)！
教師抗疫事跡材料篇十八
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，李xx主動(dòng)請(qǐng)纓加入黨員突擊隊(duì)，他先后參加過(guò)總隊(duì)、部局衛(wèi)勤崗位培訓(xùn)，工作經(jīng)驗(yàn)較為豐富，主動(dòng)承擔(dān)起了隊(duì)站環(huán)境消毒和防疫知識(shí)培訓(xùn)的任務(wù)。他從增強(qiáng)大家的自我防控意識(shí)入手，每日通報(bào)疫情發(fā)展情況，普及防疫相關(guān)常識(shí)，提高大家對(duì)疫情防控的重視程度和防范意識(shí)。每天早上6時(shí)30分，李xx與隊(duì)友穿戴好裝備，開(kāi)啟隊(duì)站環(huán)境消殺、菜品消毒轉(zhuǎn)運(yùn)、測(cè)量體溫、清理垃圾等工作，每次脫下防護(hù)服，他早已大汗淋漓，臉上也被口罩勒出深深的印痕。
為做好特殊時(shí)期的滅火救援準(zhǔn)備工作，他積極配合管理干部聯(lián)系重點(diǎn)單位開(kāi)展線上“六熟悉”工作，修訂和完善作戰(zhàn)預(yù)案10余份，夯實(shí)了滅火救援基礎(chǔ)工作，做到了防疫、防火兩不誤。
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