計劃是一種有條理、有目標性的安排，用來指導個人或組織的行動和發(fā)展。它可以幫助我們規(guī)劃未來的方向和目標，提高工作和學習的效率。現(xiàn)在是時候進行計劃了吧？計劃的好處不言而喻，我們需要制定一個明確的計劃去實現(xiàn)我們的目標。對于一個項目或任務來說，制定一個合理的計劃至關重要。計劃可以幫助我們明確目標和任務分工，合理安排時間和資源，提高工作效率。有了一個明確的計劃，我們才能有條不紊地走向成功。計劃是我們行動的指南，通過計劃我們可以提前預見到可能出現(xiàn)的問題，并采取相應的措施來解決。實施計劃可以幫助我們更好地管理時間，提高工作和學習的效率。就像一輛沒有路線圖的車無法到達目的地一樣，沒有計劃的行動很難取得良好的效果。一個好的計劃可以幫助我們提前評估風險和資源需求，規(guī)避可能出現(xiàn)的問題，提高項目或任務的成功率。計劃可以幫助我們充分利用可用資源和機會。下面是一些關于計劃的專家觀點和建議，供您參考和學習。
大一輔導員工作計劃篇一
為了讓每一個學生都能夠放心的學習，我必須要保證每一個學生都可以安然放心的學習，在學校里面有的學生靦腆，需要溝通，他們學習痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會及時的幫助他們，我曾經(jīng)就遇到過這樣一個情況，在整個系里面排名前十的一個學生因為家里條件差沒有學費上學，要辭職，想要退學，了解這個情況我及時的把國家補助給了這位需要的學生，他原本成績下滑，然后成績得到了回升并且好有了極大的提高，著讓我感到了非常欣慰。我也知道了學生需要溝通了解明白他們的情況，做好安排才能夠從根本上解決問題。
大一輔導員工作計劃篇二
(1)及時了解班級學生的思想動態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導員。
(2)與輔導員保持密切聯(lián)系，掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。
(3)鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織，豐富學習生活。
(4)指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。
(5)協(xié)助輔導員進行各種評優(yōu)工作，指導班干部開展工作，參與學生干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調作用。
(6)協(xié)助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，培養(yǎng)良好的學風。
大一輔導員工作計劃篇三
對于大一的輔導員來說，安全和衛(wèi)生是最麻煩的兩個關鍵點。剛轉換到大學的學生一下從高中的高強度壓力下得到了自由，結果在自我的管理上就出現(xiàn)了問題。首先是衛(wèi)生上，在軍訓那幾天因為管理嚴格，所以在衛(wèi)生上還是可以的。但是隨著軍訓的結束，情況就越來越糟糕。為了加強衛(wèi)生的管理，我有必要加強巡查，并要求學生會成員做好嚴格的審查工作，對不及格的寢室做好整改通知。
而在安全上面，許多同學不能理解高功率電器在校園使用的危害，盡管已經(jīng)在上學期進行了班會學習，但是這學期里，我依然不能放松這方面的檢查，尤其對于插拔空調插頭，以及亂拉亂接電線帶來的隱患。都要嚴格的加強管理。對于班會中安全隱患的學習，也要充分準備。
大一輔導員工作計劃篇四
主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。
大一輔導員工作計劃篇五
因為大學是開放式學習，很多學生到了大學就開始放松了學習，遲到曠課情況嚴重，上課玩手機，等情況也都屢見不鮮，我不希望自己的學生出現(xiàn)這樣的情況，所以我決定每天早上都會檢查遲到情況，親自堅守在崗位的第一線，做好工作的防御工作，打好上課的第一槍，每天我都會提前來到學校，在每個班級上課之前我都要班長回報班級實際上課人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)遲到和逃課的學生采取不同的懲罰制度，一旦出現(xiàn)這樣的苗頭我就會嚴格要求，做好防范，避免一些學生跟風一起遲到曠課，我有必要抑制這種情況的發(fā)生，讓學生們知道我對于這些違紀的人員是嚴懲不帶，其他人禁止模仿。
因為只要多堅持做好每一天就會讓學生們抓好學習的任務，把握好自己的工作任務，從而有更好的開始，同樣我也會檢查每個寢室的就寢情況，因為上課期間必須要保證每個人都要及時上課才行，因為一旦有人這樣持續(xù)的曠課是不對的，影響的不只是一個人，全班都會被遮掩惰性學習影響，想要消除影響就要從源頭制止，避免破壞學習氛圍。
大一輔導員工作計劃篇六
1、新生報到期間：
(1)注冊前協(xié)助輔導員做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。
(2)注冊當天負責接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè)的一些基本情況。
(3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統(tǒng)一安排行動。
(4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。
2、新生入學教育期間：
(1)統(tǒng)一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。
(2)積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。
(3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。
(4)與入學教育相配合，協(xié)助入學教育工作。
(5)配合輔導員選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件，引導學生遵守學校紀律，建立起良好的課堂教學秩序。
大一輔導員工作計劃篇七
新生進入大學會出現(xiàn)各種不適應，如與他人交往中所遇到的問題、集體生活的不適應等等。大學新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸形成而又尚未成熟的時期，當面臨困擾的時候，往往會想到逃避。首先要進行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
（二）自我管理教育。
剛剛進入大學校園的新生，不再有老師和學校給他們安排無休止的習題與自習，學習一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來，而很多新生同學都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。
由于?？茖W生本身在學生的自覺性上就較其他學生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強班干部的職責，給班干部一定的自主權。發(fā)揚每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導管理教育的方向：有責任感的管理。使學生明確沒有責任感的管理是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
同時，網(wǎng)絡的盛行則給他們提供了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在這里可以沒有精神負擔的隨意交朋友，可以下載和視聽最新的音樂與電影，當然也可以獲取大量的資訊，更可以沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導他們很好的利用網(wǎng)絡這個工具，讓它揚長避短、為我所用，則顯得尤為重要。
（三）團隊精神教育。
抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。抓好每一次活動。積極宣傳、表揚參與及獲獎的同學，增強他們的積極性。
（四）堅持個性與共性教育。
針對專科生的特點，堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們做的更好。指導他們定期進行交流學習，帶動全班共同進步；指導學習后進生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級形成整體優(yōu)勢。
（五）學校教育與家庭教育相結合。
加強對學生家長的交流和溝通，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。保持好與家長聯(lián)系，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
大一輔導員工作計劃篇八
同學們的學習要管好，我自己的工作必須好。所以本學期我要盡可能地讓自己從放假的狀態(tài)中調整過來。雖然已經(jīng)有一個學期的輔導員的工作了，但是我還是一個進入輔導員工作崗位的新手，所以我要不斷向其他的同事學習。同事我還要不斷加強自己的思想建設，在工作之余，擠出時間學習先進的知識，按時去上培訓課等等。始終堅持學生們的事是我們輔導員工作的核心，把學生的學校生活牢牢放在我們的心態(tài)，關心他們、重視他們。
大一輔導員工作計劃篇九
很多時候都會發(fā)現(xiàn)，多給學生鼓勵，多給學生一些加油，他們會得到更多的成長，會得到更大的發(fā)展，因為他們的情況表明了他們的學習情況是值得我們鼓勵的，鼓勵能夠得到自信，對鼓勵多給他們希望他們才能夠做的更好，才能夠一次次的成長起來。我希望每個學生都能夠有自信有能力去學后，在今后工作中我會更多的去鼓勵學生們學習，少壓力多鼓勵，過關心學生的情況，成績的提升需要靠我們老師來指導。
大一輔導員工作計劃篇十
轉眼一年的時間結束了，作為大一的學生們也即將迎接來到大學后的第一個寒假。在上一年，我擔任了xx系大一學生的大學輔導員。一年的工作下來，對于各班的學生情況我也有了一定的了解和認識，盡管大部分的學生還是非常聽話方便管理，但是也有部分難以管教的學生存在，在班會和軍訓上都不積極，還常常違反學校規(guī)定什么的……經(jīng)過這段時間的工作，學生的管理也變得更加上手了，對于新生的也都有了認識。在下學期的工作中，我會更加努力的做好自己的工作，管理好xx屆的學生們。
在對上學期的工作做了總結之后，我在此對下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的工作中做的更好！我的工作計劃如下：
大一輔導員工作計劃篇十一
優(yōu)秀作文推薦！盡管第一學期的大一教學工作沒有出現(xiàn)差錯卻也不能掉以輕心，作為大一輔導員自然需要在工作中認真對待才不會因為些許的疏忽出現(xiàn)失誤，因此面對著即將開展的第二學期工作需要早做準備才不會在失去先機以后顯得十分被動，根據(jù)這類狀況讓我制定了第二學期的工作計劃并希望大一學生能夠有著更好的成長。
學習方面由于大一奠定基礎較為重要的緣故需要做好每堂課的查班工作，尤其是科任老師上課的時候應當在教室門口觀察學生的學習情況才行，另外根據(jù)學生會提供的學生上課缺勤的狀況需要進行嚴厲的批評從而讓對方意識到這種做法的錯誤性，盡管對于大學期間的紀律比較松散卻也要履行好輔導員的職責才能令大一學生意識到學習的重要性，考慮到部分后進生在學習上遇到的問題也要采取有效措施才不會令大一階段缺少鞏固基礎的機會，因此我需要在第二學期加強對學生的管理以及重視他們的考試結果才行，必要時可以在利用學生的非上課期間做好他們的思想輔導工作以免出現(xiàn)差錯。
生活方面則是要加強對大一學生的宿舍管理以及社團活動的關注，由于宿舍衛(wèi)生問題與學生綜合素質測評有關需要加強這方面的管理才行，尤其是校領導對這類問題比較重視的緣故便要利用工作之余的時間做好查寢的工作，無論是宿舍衛(wèi)生還是學生的作息時間都要進行采取合理的措施才行，關鍵還是要讓學生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會影響到自身的評優(yōu)評先，另外由于部分社團不太規(guī)范的緣故需要重視學生參與的活動以免因此而上當吃虧。
思想方面則是校園貸之類的問題需要令大一學生引起警惕才行，盡管校領導與我經(jīng)常向學生強調這類問題卻也要警惕部分人存有僥幸心理，因此需要在每次的班會活動中要求學生抵制借貸之類的行為以免發(fā)生意外狀況的時候因此而后悔，除此之外也需要學生做好大學期間的規(guī)劃以免長期待在宿舍玩游戲或者兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學生不在少數(shù)自然需要在班上進行強調才行，而且為了加強班級凝聚力可以考慮第二學期增加班會或者活動的開展次數(shù)。
即將到來的第二學期工作讓我明白作為輔導員的自己仍存在許多需要加強的地方，而且對于班級管理工作也要更加用心才能夠為學生指引正確的方向，因此我在計劃制定以后會處理好第二學期的班級管理工作從而令學生有著更好的成長。
大一輔導員工作計劃篇十二
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則，在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。
1、落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2、提前做好節(jié)假日班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計，在節(jié)假日結束前，及時了解返校情況。
大一輔導員工作計劃篇十三
經(jīng)過積極過渡，學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年____級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學生，首先要督促英語過關和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學生的就業(yè)指導工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時，鼓勵學生走出去，引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關系，向用人單位推薦我們的學生?？傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室文明建設。
繼續(xù)加強寢室文化建設，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
(三)加強學生思想政治，保持學生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性的事件發(fā)生。
(四)狠抓學生管理，形成良好的院風和學風。
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向學校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務，督促學生不要忽略最后一學年學習成績，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提醒此類學生考試時間，督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質，堅持與時具進，不斷調整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質教育工作，使學生工作真正落到實處!
大一輔導員工作計劃篇十四
新的學期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔任新生輔導員，我會盡我努力使同學們在大學的學生和生活中，盡快轉變角色，發(fā)展自己的個性，提高個人素質。著重在工作中加強大學生思想政治教育，積極引導新生正確地自我規(guī)劃大學學習，使他們更快更好地融入全新的大學生活，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的學習和生活氛圍，努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務和主動學習、立志成才的能力，以昂揚向上的精神風貌迎接大學生活。
由于新生學生剛剛由高中走向大學，面對不同的學生模式和生活環(huán)境，大部分同學都會表現(xiàn)出陌生感和不適應感，積極主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束，才能和優(yōu)點不能充分發(fā)揮出來，弱點和缺學生之間，來往不多，關系簡單，團結并不緊密，矛盾沖突也較少?？傊?，大一年級學生處在一個矛盾形成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點。
大一輔導員工作計劃篇十五
新學期，我將繼續(xù)堅持以《____學院學生手冊》為指導，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：
一、安全問題。
安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：
1、人身安全。
通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。
主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。
積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
二、新生工作。
本學期，由于工作需要，成為____級新生輔導員，在配合學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務：
1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作，
給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對____級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。
使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。
觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。
4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;。
要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，了解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)。
8、配合學院、系部組織的各項工作。
三、學風建設。
寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上，通過努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習制度。
認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。
做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)。
四、人文氛圍。
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。
把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。
這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。
鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的`文章，而且非寫得既通順又扎實不可。
五、服務工作。
“我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成敗;完成職責內工作，把職責內工作做滿意”。這是學院的服務理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：
1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。
2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。
六、提升自己。
不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。
七、特色創(chuàng)新。
1、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)。
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向學生推薦讀書書目;。
指導學生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。)。
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生!
新學年我將以《____職業(yè)學院學生手冊》為指導，結合生物工程系的專業(yè)實際，進一步完善和豐富“以學促管”內涵，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學生工作水平。
大一輔導員工作計劃篇十六
盡管大一階段的學生在學習方面不需要特別操心卻往往思考問題不夠周全，其中較為明顯的便是上學期參加社團過多導致無法與學習進行兼顧，另外也有部分想要做校外兼職的學生由于沒有渠道的緣故浪費了不少時間，因此在下學期應當通過班會和學生講明其中的利害關系以免在職業(yè)發(fā)展中沒有明確的規(guī)劃，若是因此陷入迷茫的狀態(tài)之中則很容易導致大學期間的成長受到影響，而且作為輔導員的自己也要肩負起這份責任以免班上的學生無法獲得較好的成長，對學生參加的社團活動也要予以關心從而起到較好的鍛煉效果。
由于宿舍管理方面經(jīng)常出現(xiàn)問題從而需要在下學期的工作中認真對待才行，尤其是衛(wèi)生打掃不及時以及使用違規(guī)電器的狀況需要想辦法進行制止才行，因此我得在這學期的.工作中定期前往宿舍進行檢查并針對不合格的情況進行單獨談話，得要讓學生明白宿舍管理的好壞與自身的發(fā)展存在著相應的聯(lián)系才行，再加上有著宿管會的學生與老師進行查寢的緣故自然不能違反宿舍的相關規(guī)定，除此之外我也要在教育宿舍管理不合格的學生方面多花費心思才行。
學習方面則注重于清點上課人數(shù)以免班上的學生出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象，若是與學生會查課情況出現(xiàn)不符合的狀況也要進行交涉才不會影響到班級的整體利益，對于部分學生不注意群通知的狀況也要想辦法予以解決從而提升班級組織能力，在學校舉辦的各項活動中也要鼓勵班上的學生積極參加并起到相應的鍛煉效果，至于學生的學習進度則需要多和科任老師進行交流從而有著大致的了解，總之在下學期的班級管理工作中應當在學生身上多花費心思以免出現(xiàn)做得不到位的地方。
正因為以往的輔導員工作做得并不完善導致存在著不少需要改進的地方，因此在即將到來的下學期應當將精力放在學生身上并落實好相應的輔導員工作計劃，我會在履行好輔導員職責的同時做好大一下學期的教學與班級管理工作并爭取讓學生有著更好的成長。
大一輔導員工作計劃篇十七
在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。
大一輔導員工作計劃篇十八
盡管第一學期的大一教學工作沒有出現(xiàn)差錯卻也不能掉以輕心，作為大一輔導員自然需要在工作中認真對待才不會因為些許的疏忽出現(xiàn)失誤，因此面對著即將開展的第二學期工作需要早做準備才不會在失去先機以后顯得十分被動，根據(jù)這類狀況讓我制定了第二學期的工作計劃并希望大一學生能夠有著更好的成長。
學習方面由于大一奠定基礎較為重要的緣故需要做好每堂課的查班工作，尤其是科任老師上課的時候應當在教室門口觀察學生的學習情況才行，另外根據(jù)學生會提供的學生上課缺勤的狀況需要進行嚴厲的批評從而讓對方意識到這種做法的錯誤性，盡管對于大學期間的紀律比較松散卻也要履行好輔導員的職責才能令大一學生意識到學習的重要性，考慮到部分后進生在學習上遇到的問題也要采取有效措施才不會令大一階段缺少鞏固基礎的機會，因此我需要在第二學期加強對學生的管理以及重視他們的考試結果才行，必要時可以在利用學生的非上課期間做好他們的思想輔導工作以免出現(xiàn)差錯。
生活方面則是要加強對大一學生的宿舍管理以及社團活動的關注，由于宿舍衛(wèi)生問題與學生綜合素質測評有關需要加強這方面的管理才行，尤其是校領導對這類問題比較重視的緣故便要利用工作之余的時間做好查寢的工作，無論是宿舍衛(wèi)生還是學生的作息時間都要進行采取合理的措施才行，關鍵還是要讓學生明白處理好宿舍衛(wèi)生的重要性才不會影響到自身的評優(yōu)評先，另外由于部分社團不太規(guī)范的緣故需要重視學生參與的活動以免因此而上當吃虧。
思想方面則是校園貸之類的問題需要令大一學生引起警惕才行，盡管校領導與我經(jīng)常向學生強調這類問題卻也要警惕部分人存有僥幸心理，因此需要在每次的班會活動中要求學生抵制借貸之類的行為以免發(fā)生意外狀況的時候因此而后悔，除此之外也需要學生做好大學期間的規(guī)劃以免長期待在宿舍玩游戲或者兼職被騙，鑒于荒廢在宿舍的學生不在少數(shù)自然需要在班上進行強調才行，而且為了加強班級凝聚力可以考慮第二學期增加班會或者活動的開展次數(shù)。
即將到來的第二學期工作讓我明白作為輔導員的自己仍存在許多需要加強的地方，而且對于班級管理工作也要更加用心才能夠為學生指引正確的方向，因此我在計劃制定以后會處理好第二學期的班級管理工作從而令學生有著更好的成長。
大一輔導員工作計劃篇十九
_學院即將迎來級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
一、自我調整、虛心求教。
完成角色轉變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由_到_、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好角色，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領導以及有經(jīng)驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作角色轉變，積極投入到工作中去。
二、前期準備。
為迎接即將入學20級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
三、入學教育。
大學是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫助與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開x院的面紗，使新生盡快融入到x院的氛圍中。
(1)認識x院。為使新生近快了解x院、認識x院、成為x院人，應在入學教育中進行x院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述_學院升本知識，使其認識x院、了解x院、熱愛x院、以x院為榮。
(2)了解專業(yè)。結合_x大學的經(jīng)驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(3)軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓情況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
四、思想政治教育。
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生積極向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予積極的幫助和解決。通過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、積極參與黨的建設。
五、學風班務建設。
大學是傳播知識的殿堂，通過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度;一個班級組建出良好的學習氛圍;一個年級擁有良好的學習體系。
通過軍訓期間選拔積極踴躍，能力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。通過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。通過各項活動加強學生干部的組織能力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
六、素質養(yǎng)成。
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對20級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合能力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對20級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
七、校園文化建設。
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
大一輔導員工作計劃篇二十
新的學期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)——擔任新生輔導員，我會盡我努力使同學們在大學的學生和生活中，盡快轉變角色，發(fā)展自己的個性，提高個人素質。著重在工作中加強大學生思想政治教育，積極引導新生正確地自我規(guī)劃大學學習，使他們更快更好地融入全新的大學生活，積極營造團結緊張、嚴肅活潑的學習和生活氛圍，努力增強自我認識、自我管理、自我教育、自我服務和主動學習、立志成才的能力，以昂揚向上的精神風貌迎接大學生活。
由于新生學生剛剛由高中走向大學，面對不同的學生模式和生活環(huán)境，大部分同學都會表現(xiàn)出陌生感和不適應感，積極主動性較少。他們在言論和行動上比較拘束，才能和優(yōu)點不能充分發(fā)揮出來，弱點和缺學生之間，來往不多，關系簡單，團結并不緊密，矛盾沖突也較少?？傊?，大一年級學生處在一個矛盾形成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點。
九月：做好新生報到注冊及軍訓工作。
認真按照學工部要求，完成新生的迎接、報到、注冊工作，做好入學教育，穩(wěn)定學生；完成學生寢室統(tǒng)計、學生錄取統(tǒng)計核對工作，查閱學生檔案，熟悉學生，物色班級臨時負責人；認真做好軍訓前的動員工作及思想教育工作，在軍訓期間加強對學生思想和生活上的關注，進一步了解和熟悉學生，軍訓后做好上課前動員、紀律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的離校統(tǒng)計。
十月：深入了解學生生活和學習狀況。
對學生的學習狀況進行分析，調研學生心理。
次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段。
（一）激勵教育。
新生進入大學會出現(xiàn)各種不適應，如與他人交往中所遇到的問題、集體生活的不適應等等。大學新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸形成而又尚未成熟的時期，當面臨困擾的時候，往往會想到逃避。首先要進行自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。同時要注重意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。
（二）自我管理教育。
剛剛進入大學校園的新生，不再有老師和學校給他們安排無休止的習題與自習，學習一下子成為自己的事情，屬于自己可安排的時間也突然多了起來，而很多新生同學都不想再像迎接高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。
由于專科學生本身在學生的自覺性上就較其他學生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。加強班干部的職責，給班干部一定的自主權。發(fā)揚每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確引導管理教育的方向：有責任感的管理。使學生明確沒有責任感的管理是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。
同時，網(wǎng)絡的盛行則給他們提供了一個虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在這里可以沒有精神負擔的.隨意交朋友，可以下載和視聽最新的音樂與電影，當然也可以獲取大量的資訊，更可以沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對于自制力和辨別力相對薄弱的新生，如何引導他們很好的利用網(wǎng)絡這個工具，讓它揚長避短、為我所用，則顯得尤為重要。
（三）團隊精神教育。
抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。抓好每一次活動。積極宣傳、表揚參與及獲獎的同學，增強他們的積極性。
（四）堅持個性與共性教育。
針對?？粕奶攸c，堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用。在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們做的更好。指導他們定期進行交流學習，帶動全班共同進步；指導學習后進生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生，最終使班級形成整體優(yōu)勢。
（五）學校教育與家庭教育相結合。
加強對學生家長的交流和溝通，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。保持好與家長聯(lián)系，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
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