通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問(wèn)題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。首先，我們需要明確總結(jié)的目的與主題。心得體會(huì)是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的重要組成部分，以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇一
作為一名大學(xué)生，我身處于一所優(yōu)秀的高等教育學(xué)府之中，我深刻地感受到校園文化的重要性，特別是大學(xué)校歌。大學(xué)校歌代表了學(xué)校的精神和文化，是一種精神撫慰和精神激勵(lì)。在我的四年大學(xué)生涯中，我深深地感悟到大學(xué)校歌帶給我們的力量和精神動(dòng)力，這些力量和動(dòng)力推動(dòng)著我們勇往直前，迎接前方的挑戰(zhàn)。下面，我將圍繞大學(xué)校歌談?wù)勎业膫€(gè)人感悟心得。
第一段：大學(xué)校歌的魅力所在。
大學(xué)校歌，是一種語(yǔ)言的形式，代表了校園文化和精神世界，具有濃厚的人文情感。它不僅僅是一首歌，更是一種感悟。大學(xué)校歌中常常體現(xiàn)了學(xué)校的文化和精神，讓人們了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，在一種美妙的聲音中震撼人心。正是由于大學(xué)校歌的魅力所在，使得它深深地激發(fā)了我們的文化認(rèn)同感和愛(ài)校情感，成為了我們校園的精神核心。
大學(xué)校歌的意義深遠(yuǎn)而廣泛。首先它是學(xué)校文化和精神的載體，是學(xué)校校風(fēng)的表現(xiàn)，更是學(xué)生和教員精神感召的來(lái)源。其次，它也是一種音樂(lè)的傳承，是傳統(tǒng)和現(xiàn)代的結(jié)合。大學(xué)校歌能夠引領(lǐng)學(xué)校的師生們更好地了解學(xué)校的文化和學(xué)問(wèn)底蘊(yùn)，從而更好地把這些傳統(tǒng)和文化傳承下去。同時(shí)，大學(xué)校歌也能夠塑造學(xué)生的品格和人文情感，讓學(xué)生們?cè)诼曇舻沫h(huán)繞下，獲得一種更高明的教育意義。
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)校歌一直是我心中的牽掛和魂?duì)繅?mèng)繞的東西。每一次聽(tīng)到校歌的旋律，我都會(huì)感到一種內(nèi)心的震撼和力量。校歌的優(yōu)美旋律和歌詞中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)，讓我感悟到愛(ài)國(guó)主義的精神和人性關(guān)懷，這些感悟在我的大學(xué)生涯中發(fā)揮了巨大的作用。同時(shí)，大學(xué)校歌也啟示我要有一種仁愛(ài)和友情的情感，在這種情感中追求真正的生命價(jià)值和意義。
第四段：大學(xué)校歌的精神動(dòng)力。
大學(xué)校歌能夠給我們帶來(lái)的不只是精神的撫慰，還有一種爆發(fā)性的動(dòng)力。大學(xué)是一種人生的跨越，大學(xué)校歌能夠幫助我們調(diào)整自己的心態(tài)，并鼓勵(lì)我們面對(duì)一切挑戰(zhàn)和困難。大學(xué)校歌讓我們?cè)谝环N音樂(lè)和歌曲的形式中，獲得內(nèi)心的力量。這種力量能夠激勵(lì)我們勇往直前，積極地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的種種挑戰(zhàn)。
第五段：大學(xué)校歌的美好未來(lái)。
大學(xué)校歌不僅是我們過(guò)去的回憶，還是我們未來(lái)的精神靈魂。大學(xué)校歌是學(xué)校文化的核心，更是學(xué)生人性的關(guān)懷。因此，我們必須用自己的行動(dòng)去維護(hù)和傳承大學(xué)校歌的精神，并將其延續(xù)下去。在未來(lái)的日子里，我們要更加注重大學(xué)校歌的傳播和表現(xiàn)方式，讓它成為我們精神生活不可或缺的一部分，為學(xué)校文化和精神的發(fā)展添磚加瓦。
總之，大學(xué)校歌代表了一種文化和精神，能夠激發(fā)人們的人文情感和人類之間的友情。大學(xué)校歌在我的一生中扮演著舉足輕重的作用，它讓我更加熱愛(ài)學(xué)校，更加關(guān)注人性和人情。在大學(xué)校歌的莊嚴(yán)聲中，我感到自己的人生必須更加充實(shí)和精彩，這種感覺(jué)隨著我一生一世。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇二
第一段：
大學(xué)校歌是大學(xué)的精神象征，也是大學(xué)文化的重要組成部分。每一首大學(xué)校歌都承載著學(xué)校的歷史、文化和理念，是一首激勵(lì)人們奮發(fā)向上的音樂(lè)佳作。作為大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接觸到不同學(xué)校的校歌，這些校歌讓我們深刻地感受到了不同學(xué)校的文化和精神內(nèi)涵，也深深地烙印在我們的心中。
第二段：
我所在學(xué)校的校歌是一首謳歌大地的歌曲，歌聲激揚(yáng)，富有愛(ài)國(guó)主義情感。它以“赤子心”的主旋律，頌揚(yáng)著“為了人民的福祉和民族的復(fù)興，我們要奮斗到底”的精神，展現(xiàn)出我校百年興衰歷程中所積淀下的崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)奮斗。
第三段：
深入了解大學(xué)校歌，不僅能夠加深對(duì)學(xué)校文化和精神的認(rèn)識(shí)，還能夠讓我們更好地感受到自己的使命和責(zé)任。它告訴我們，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起為國(guó)家、為民族、為人民的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第四段：
大學(xué)校歌不僅是學(xué)校文化的瑰寶，也是校友溝通的重要橋梁。無(wú)論是校友會(huì)、校友圈還是在校學(xué)生，都能夠通過(guò)唱一首共同的校歌，感受到家的溫暖和親情的牽絆，增強(qiáng)彼此的感情。
第五段：
通過(guò)學(xué)習(xí)大學(xué)校歌，我們不僅豐富了自己的文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義情懷。我們要銘記校歌中表達(dá)的信念和意義，踐行其中的精神，秉持著“敢為人先，奮斗力行”的精神，在實(shí)踐中展現(xiàn)新時(shí)代青年的風(fēng)貌，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們要用心傳承校歌文化，將其傳承下去，把它發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人知道我們的學(xué)校文化，感受到我們的校園精神。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著各種疾病的頻繁爆發(fā)，人們對(duì)消毒工作的重視程度也不斷提高。作為一名參與消毒工作的工作人員，我深刻體會(huì)到了消毒工作的重要性。通過(guò)近期的消毒工作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些感悟和心得，希望能對(duì)相關(guān)工作有所啟發(fā)和幫助。
首先，我意識(shí)到消毒工作是公眾健康的守護(hù)者。在我們每天的工作中，我們要時(shí)刻保持一顆敬畏之心，意識(shí)到我們所從事的工作對(duì)于公眾健康的影響。只有將這種責(zé)任感內(nèi)化于心，我們才能更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保消毒工作的質(zhì)量和效果。
其次，我體會(huì)到消毒工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。隨著科技的發(fā)展，消毒方法和工具也在不斷更新和改進(jìn)，我們需要不斷跟進(jìn)學(xué)習(xí)，以更新的知識(shí)和技能來(lái)應(yīng)對(duì)各種疾病的防控。同時(shí)，我們也要多向前輩和同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享工作中的技巧和心得，提高自己的工作水平。
第三，我了解到消毒工作需要團(tuán)隊(duì)合作。在一次次消毒工作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，才能高效地完成工作任務(wù)。在實(shí)際操作中，我們要密切配合，相互支持，共同攻克各種困難和挑戰(zhàn)。只有建立起緊密的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，我們才能做出更好的成績(jī)。
第四，我感受到了消毒工作對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的要求。作為一名消毒工作人員，我們不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要具備高尚的職業(yè)道德和人際關(guān)系處理能力。因?yàn)槲覀兘佑|的是與疾病相關(guān)的環(huán)境和設(shè)備，我們必須保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高度責(zé)任感，嚴(yán)守工作紀(jì)律和規(guī)范。與此同時(shí)，我們也要注重與他人的溝通和協(xié)調(diào)，維護(hù)好與病患、家屬以及其他相關(guān)人員的良好關(guān)系。
最后，我體驗(yàn)到了從消毒工作中收獲的成就感和自豪感。雖然我們的工作在大眾視野中并不太顯眼，但是每當(dāng)看到環(huán)境干凈整潔，疾病得到控制，我就會(huì)覺(jué)得這一切都是值得的。因?yàn)槲覀兪窃跒楸Ｗo(hù)公眾的健康和安全而努力，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)比神圣和充實(shí)的事業(yè)。
通過(guò)這次消毒工作的總結(jié)和感悟，我對(duì)消毒工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，承擔(dān)起對(duì)公眾健康的責(zé)任，不斷努力為消除疾病隱患、保護(hù)公眾健康做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也呼吁廣大公眾增強(qiáng)對(duì)消毒工作的重視，積極支持和配合，共同營(yíng)造一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。下面小編給大家?guī)?lái)個(gè)人工作總結(jié)心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
今年在集團(tuán)公司董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策下，全體同仁通過(guò)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真分析當(dāng)前的形勢(shì)，努力克服各種不利因素，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，基本完成了年初工作目標(biāo)計(jì)劃?，F(xiàn)將公司一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、項(xiàng)目推進(jìn)方面。
經(jīng)過(guò)一年的艱苦工作，__完成了項(xiàng)目的前期策劃及產(chǎn)品功能定位;完成了一期用地范圍內(nèi)所有建筑物的拆遷、高壓線路的搬遷手續(xù)及規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)和審批、地質(zhì)勘探等大量前期工作，并己進(jìn)入土石方施工。__項(xiàng)目完成了項(xiàng)目的可行性研究、前期策劃、控規(guī)調(diào)整及產(chǎn)品功能定位;協(xié)調(diào)好了用地范圍內(nèi)五回高壓線的搬遷事宜;完成了項(xiàng)目土地手續(xù)并取得了部份國(guó)土證;完成了項(xiàng)目用地范圍內(nèi)各種構(gòu)建筑物的拆遷;完成了現(xiàn)場(chǎng)施工圍墻的修建及活動(dòng)棚屋的搭建;完成了方案設(shè)計(jì)并通過(guò)了方案的審批。
但對(duì)照年初工作計(jì)劃，兩個(gè)項(xiàng)目總體推進(jìn)進(jìn)展相對(duì)緩慢。在高壓線搬遷上，由于搬遷難度大，在實(shí)際運(yùn)作中幾經(jīng)周折，影響了項(xiàng)目整體推進(jìn)時(shí)間;在項(xiàng)目產(chǎn)品策劃和產(chǎn)品定位上反復(fù)推敲，花費(fèi)了時(shí)間;四是在方案的報(bào)審上，由于難度大，困難多，致使報(bào)審的方案幾經(jīng)反復(fù)才通過(guò)方案評(píng)審。
盡管項(xiàng)目整體推進(jìn)時(shí)間有所滯后，但對(duì)項(xiàng)目下步的運(yùn)作還是利大于弊。項(xiàng)目的產(chǎn)品和功能定位更加準(zhǔn)確，將更利于項(xiàng)目的建設(shè)和銷(xiāo)售。通過(guò)努力增大了項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模，__項(xiàng)目通過(guò)控規(guī)調(diào)整，節(jié)省了土地成本?；緬咔辶饲捌谥饕蟮墓ぷ髡系K，為項(xiàng)目的下步運(yùn)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、企業(yè)管理方面。
在今年的工作中，我們對(duì)公司自成立以來(lái)在行政管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、制度建設(shè)及運(yùn)行機(jī)制等方面所存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真剖析，經(jīng)過(guò)梳理，針對(duì)剖析出的主要問(wèn)題及時(shí)采取措施加以整改。首先從理順集團(tuán)的薪酬體系入手，出臺(tái)了適合公司發(fā)展并具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬分配方案，并及時(shí)制定和完善了員工績(jī)效考核管理辦法。同時(shí)，通過(guò)對(duì)公司現(xiàn)有的管理制度進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善并及時(shí)組織全體員工集中學(xué)習(xí)，以及在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)了管理，對(duì)各種違規(guī)違紀(jì)行為嚴(yán)格按照制度進(jìn)行認(rèn)真處理，使企業(yè)管理水平有所提高。
三、存在的主要問(wèn)題。
在客觀總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作中還存在許多問(wèn)題和不足，主要是員工素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)技能參差不齊，團(tuán)隊(duì)整體創(chuàng)新意識(shí)不夠，企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行力度不夠。這些問(wèn)題必須引起高度重視，并在今后的工作中切實(shí)加以改進(jìn)，籍以推進(jìn)集團(tuán)公司的全面工作。
四、改進(jìn)措施。
首先是圍繞項(xiàng)目品質(zhì)的打造進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)工作，加大與設(shè)計(jì)單位的碰撞和溝通力度，并采取各種有效措施加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研究及產(chǎn)品的自身研發(fā)，確保項(xiàng)目品質(zhì)具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;其次是要組織強(qiáng)有力的班子，加強(qiáng)項(xiàng)目施工過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)管理，保證項(xiàng)目高質(zhì)、高效按計(jì)劃推進(jìn);三是要加強(qiáng)和做好市場(chǎng)調(diào)研，制定切實(shí)可行的營(yíng)銷(xiāo)推廣及市場(chǎng)招商方案，搭建好營(yíng)銷(xiāo)及招商隊(duì)伍，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)及招商人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大銷(xiāo)售及招商工作力度，保證項(xiàng)目銷(xiāo)售及招商計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。
總之，只要公司全體員工能夠統(tǒng)一思想齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)、努力拼搏、扎實(shí)工作，就一定能圓滿完成集團(tuán)公司下達(dá)的全年各項(xiàng)目標(biāo)工作任務(wù)。
在過(guò)去的半年時(shí)間里，柜臺(tái)的工作內(nèi)容沒(méi)有太多變化，依然以開(kāi)戶，檔案掃描，系統(tǒng)測(cè)試，股票機(jī)發(fā)放，客戶咨詢等內(nèi)容為主，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：
1.柜臺(tái)業(yè)務(wù)方面，20__年截止7月22號(hào)，共開(kāi)戶561戶，經(jīng)辦開(kāi)戶操作212筆，客戶檔案采集掃描1422件，客戶聯(lián)合身份信息修改7筆，開(kāi)通債券回購(gòu)業(yè)務(wù)12筆，轉(zhuǎn)戶業(yè)務(wù)受理筆，其他業(yè)務(wù)操作若干。在客戶開(kāi)戶資料信息一致及檔案采集上傳總部等方面，做到認(rèn)真對(duì)比，仔細(xì)審核，按照總部提出的流程要求來(lái)完成，均未出現(xiàn)差錯(cuò)。
2.股票機(jī)發(fā)放方面，20__年上半年，由于股票機(jī)缺貨較為嚴(yán)重，加之總部更換股票機(jī)供應(yīng)商，我部共收到總部寄來(lái)股票機(jī)部，上半年共發(fā)放股票機(jī)115部。從客戶資產(chǎn)方面可以看出，約75%的客戶資產(chǎn)在9萬(wàn)-20萬(wàn)之間，通過(guò)客戶經(jīng)理們的宣傳及營(yíng)銷(xiāo)，開(kāi)發(fā)了很多優(yōu)質(zhì)的客戶資源，這也成為了我們營(yíng)業(yè)部最重要的營(yíng)銷(xiāo)策略之一。
3.在系統(tǒng)測(cè)試方面，20__年上半年，參與并配合總部柜臺(tái)系統(tǒng)測(cè)試13次，其中深交所及電話委托程序升級(jí)測(cè)試6次，上交所報(bào)盤(pán)升級(jí)測(cè)試4次，滬深交易所集中交易系統(tǒng)應(yīng)急演練1次，單客戶多銀行存管業(yè)務(wù)上線測(cè)試一個(gè)月，代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)測(cè)試3周。在這些次測(cè)試當(dāng)中，每次都很好的完成了總部交給的測(cè)試任務(wù)，按時(shí)上傳測(cè)試報(bào)告，保障了系統(tǒng)的有效運(yùn)行和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4.四月份為了完善客戶經(jīng)理crm系統(tǒng)客戶增加情況，配合綜合部規(guī)范客戶資料，自查并整理客戶簽署的《客戶知情確認(rèn)書(shū)》及《一對(duì)一經(jīng)紀(jì)關(guān)系建立表》500余件，保證了客戶經(jīng)理名下客戶資料的完整性。
5.個(gè)人客戶營(yíng)銷(xiāo)方面，上半年客戶營(yíng)銷(xiāo)做的不理想，共開(kāi)戶9戶，客戶資產(chǎn)約15.6萬(wàn)元。從以上幾個(gè)方面可以看出，上半年工作內(nèi)容比較繁瑣，客戶營(yíng)銷(xiāo)工作做的很不夠，在接下來(lái)的下半年工作計(jì)劃中，將要做好以下工作安排：
第一，在做好本職工作的前提下，配合財(cái)富中心，做好“民富其實(shí)”產(chǎn)品簽約錄入工作，做到客戶簽約及時(shí)錄入，客戶信息及時(shí)反饋，客戶試用結(jié)束后，傭金及時(shí)調(diào)整的工作計(jì)劃，認(rèn)真做好每一步工作流程，讓客戶充分享受到公司提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第二，由于上半年代辦股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)也就是新三板的業(yè)務(wù)一直處于測(cè)試階段，估計(jì)下半年通過(guò)幾次測(cè)試后，會(huì)有上線的可能。做好新三板上線前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉新三板上線后的操作流程，對(duì)業(yè)務(wù)上要有更深一層次的理解和認(rèn)識(shí)，掌握所有業(yè)務(wù)流程。
第三，努力開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)工作，合理使用公司現(xiàn)有的服務(wù)和政策，多通過(guò)朋友介紹，客戶轉(zhuǎn)介紹的方式，開(kāi)發(fā)更多的優(yōu)質(zhì)客戶，提高開(kāi)戶數(shù)量，提升資產(chǎn)水平。
20_年即將過(guò)去，經(jīng)過(guò)又一年的物流管理工作，公司的物流工作已進(jìn)入了穩(wěn)步發(fā)展階段，同時(shí)自我在物流管理方面的潛力也得到了鍛煉與提高。
一、物流費(fèi)用。
物流費(fèi)用控制是一項(xiàng)重要的工作，要用合理的物流成本去實(shí)現(xiàn)高效、高質(zhì)量、高附加值的物流業(yè)務(wù)是一件很難的管理工作。而我司的物流結(jié)構(gòu)模型是“總部集中制”，因此控制物流費(fèi)用，總部務(wù)必有一套完善的物流規(guī)章制度。透過(guò)它來(lái)控制各分公司的物流指令下達(dá)、物流配送作業(yè)，從而控制物流費(fèi)用。20_年的物流費(fèi)用相對(duì)往年來(lái)說(shuō)比較合理，整體費(fèi)用有所上升降。表此刻以下：
1、配送費(fèi)用：隨著公司銷(xiāo)售量的增長(zhǎng)，物流費(fèi)用的絕對(duì)值有所增長(zhǎng)，但是物流費(fèi)用與銷(xiāo)售比整體有所下降。
2、倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用：銷(xiāo)售量的增加，倉(cāng)庫(kù)費(fèi)用也在增加。隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，公司對(duì)原材料的需求也越來(lái)越告，進(jìn)而對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)的需求也越來(lái)越高，因此今年的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用增加，但是與銷(xiāo)售額的比值十下降的。
二、物流配送。
1、物流配送是銷(xiāo)售物流中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，配送時(shí)間的及時(shí)性，貨物的安全性是物流配送作業(yè)質(zhì)量的直接表現(xiàn)。在20_年，我部門(mén)狠抓到貨及時(shí)性的考核，嚴(yán)格按照物流流程的有關(guān)規(guī)定做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高質(zhì)量的配送。在這種嚴(yán)格的要求下，我部門(mén)從上到下都緊張起來(lái)，全力做好公司的物流配送，加強(qiáng)配送市場(chǎng)的管理，實(shí)施每票貨物的跟蹤，并把跟蹤信息及時(shí)反饋到物流經(jīng)理。每月及時(shí)召開(kāi)回顧會(huì)議，對(duì)上月出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)。20_年我部門(mén)的配送準(zhǔn)時(shí)到達(dá)率_%，運(yùn)輸數(shù)據(jù)回傳及時(shí)率_%、回單完備率_%，貨物損失率為_(kāi)。退貨時(shí)間的及時(shí)性也比20_年有提高，大部分退貨商品都能在一周內(nèi)回到。
2、在貨物配送中也遇到一些問(wèn)題：
a、客戶單據(jù)的簽收蓋章。
b、配送嚴(yán)重超時(shí)導(dǎo)致客戶銷(xiāo)售損失的彌補(bǔ)問(wèn)題。
三、倉(cāng)庫(kù)管理。
1、20_年年各倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存超多增加。因?yàn)楣旧a(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，發(fā)展速度很快，因而倉(cāng)庫(kù)平均庫(kù)存大大增加。出入庫(kù)數(shù)量也增加，如此大的業(yè)務(wù)量勢(shì)必給倉(cāng)庫(kù)管理帶來(lái)很大的不便。
2、20_年倉(cāng)庫(kù)管理從兩方面著手，即倉(cāng)庫(kù)日常維護(hù)管理和倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)信息管理。在倉(cāng)庫(kù)日常維護(hù)管理方面，要求保管員每日打掃庫(kù)內(nèi)衛(wèi)生，調(diào)整倉(cāng)庫(kù)貨物的堆碼，使倉(cāng)庫(kù)貨物整潔干凈，提高倉(cāng)庫(kù)面積的使用率。在有條件的狀況下，對(duì)部分物品，如維修物料、小禮品、宣傳單等推廣使用貨架管理，此刻倉(cāng)庫(kù)已在使用貨架管理，使用后反映比較好。同時(shí)，部門(mén)不定時(shí)到倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行檢查，督促保管員加強(qiáng)日常的維護(hù)。在數(shù)據(jù)信息管理方面，要求倉(cāng)庫(kù)與統(tǒng)計(jì)每日核對(duì)庫(kù)存帳，統(tǒng)計(jì)與我司指令下單人員核對(duì)每日的指令，倉(cāng)庫(kù)每周實(shí)物盤(pán)點(diǎn)。為了加強(qiáng)庫(kù)存數(shù)據(jù)的管理，從_月份開(kāi)始，每月寶供務(wù)必做庫(kù)存分析。
四、信息系統(tǒng)管理。
信息起到連接各物流環(huán)節(jié)的橋梁作用，如運(yùn)輸信息、配送信息、庫(kù)存信息、物流市場(chǎng)信息等。運(yùn)輸信息，僅指干線運(yùn)輸，在20_年，經(jīng)常與總部及_物流公司電話聯(lián)系貨源信息，并把信息反饋到分公司，讓分公司掌握貨物在途狀況，提前安排貨物的銷(xiāo)售，更有利于銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。配送信息，_物流公司每日跟蹤貨物的配送在途狀況，及時(shí)把真實(shí)的信息反饋到經(jīng)營(yíng)部和我那里，這樣加強(qiáng)配送在途的跟蹤，更能掌握貨物配送狀況，出現(xiàn)問(wèn)題后能加快處理速度。庫(kù)存信息，保證庫(kù)存的準(zhǔn)確性是根本，因此要求_物流公司每日核對(duì)庫(kù)存，使庫(kù)存實(shí)物與電腦帳、手工帳務(wù)必一致。準(zhǔn)時(shí)給分公司發(fā)送庫(kù)存日?qǐng)?bào)表。物流市場(chǎng)信息，這是了解物流市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的信息之一，經(jīng)常搜集有關(guān)物流信息，如運(yùn)輸價(jià)格、貨站經(jīng)營(yíng)狀況、物流公司狀況、國(guó)家物流方面的政策法規(guī)等。有了這些信息更能使我們調(diào)整物流策略，制定物流工作計(jì)劃。
五、20_年目標(biāo)。
新的一年，我部門(mén)的工作目標(biāo)如下：
目標(biāo)1：出入庫(kù)準(zhǔn)確率到達(dá)_%，控制積壓庫(kù)存，加快資金周轉(zhuǎn)。
目標(biāo)2：采購(gòu)貨物做到質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，滿足客戶需要，降低采購(gòu)成本。
目標(biāo)3：縮短進(jìn)貨周期，避免航空貨運(yùn)，控制物流成本。
目標(biāo)4：不斷學(xué)習(xí)物流采購(gòu)專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)產(chǎn)品培訓(xùn)、參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)。
認(rèn)真負(fù)責(zé)是每一個(gè)庫(kù)管員的基本職責(zé)，合理控制庫(kù)存數(shù)量，特殊貨物采購(gòu)到貨后，及時(shí)督促訂貨人員將貨物出庫(kù)是庫(kù)管員責(zé)無(wú)旁貸的工作資料。良好地控制庫(kù)存的持續(xù)水平，使庫(kù)存既不發(fā)生匱乏，也不會(huì)發(fā)生停工待料以及無(wú)法交貨的狀況，避免存貨數(shù)量過(guò)多而導(dǎo)致資金積壓、周轉(zhuǎn)困難和增加利息、進(jìn)而造成持有成本的負(fù)擔(dān)。
采購(gòu)成本關(guān)系到公司銷(xiāo)售利潤(rùn)的增長(zhǎng)點(diǎn)，采購(gòu)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到工程驗(yàn)收的進(jìn)度、客戶滿意度。我部門(mén)的工作重點(diǎn)是明確采購(gòu)的工作資料：一是適時(shí)適量保證供應(yīng);二是保證貨物質(zhì)量;三是費(fèi)用最省;四是管理協(xié)調(diào)供應(yīng)商、管理供應(yīng)鏈。我們將會(huì)從供應(yīng)商管理入手，合理評(píng)估供應(yīng)商，產(chǎn)品質(zhì)量、賬期、準(zhǔn)時(shí)到貨、售后服務(wù)都是考評(píng)的要項(xiàng)，不斷推陳出新。
物流成本是大家不太注意的一個(gè)隱構(gòu)成本，往往被忽略不計(jì)，其實(shí)物流成本占據(jù)了貨物成本較重份額，利潤(rùn)在此又損失了一部份。提前做出采購(gòu)計(jì)劃，合理規(guī)劃采購(gòu)項(xiàng)目。《請(qǐng)購(gòu)單》的填寫(xiě)勢(shì)在必行，請(qǐng)公司各部門(mén)給予配合，型號(hào)、規(guī)格、需要到貨日期、有無(wú)特殊要求都需詳細(xì)填寫(xiě)。避免到貨后在庫(kù)內(nèi)存放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響售后服務(wù)。
回顧近一年的工作，對(duì)照德能勤績(jī)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：
一、20_年工作小結(jié)。
我所在的部門(mén)是物流部，首先在20__年這個(gè)及其不平凡的一年里，我們物流部全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下能夠順利的圓滿的完成我們公司制定的業(yè)務(wù)任務(wù)，我作為物流部的一員感到非常的開(kāi)心以及自豪，我們部門(mén)的工作職責(zé)是需要比較好的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)更需要很強(qiáng)的與客戶交際溝通能力。在專業(yè)方面，由于之前我所從事的工作都是和物流有關(guān)的工作，也進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，個(gè)人在這方面亦是很感興趣，遇到棘手問(wèn)題，通過(guò)查閱資料、詢問(wèn)同事能夠獨(dú)立解決，所以這方面很有自信的;在過(guò)去的一年里自身還是存在一些問(wèn)題以及工作上的不足，在工作上還不夠沉穩(wěn)，不夠老練，在對(duì)待新老客戶的各種要求有的時(shí)候不夠及時(shí)的做到位，自己感覺(jué)還是有點(diǎn)欠缺，這個(gè)方面我想在以后的工作里更應(yīng)該進(jìn)行多多鍛煉，多多改進(jìn)。
二、20_年的工作計(jì)劃。
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，積極的配合好各部門(mén)的工作鏈接，在適應(yīng)新的工作崗位之余，希望學(xué)習(xí)些其他部門(mén)的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，樹(shù)立辦公室的良好形象。
三、對(duì)公司的意見(jiàn)和建議以及各種訴求。
1.希望公司能為我繳納上海社會(huì)保險(xiǎn)。20__年_月、_月都有相關(guān)文件證明我可以繳納_社保，希望公司能予我這樣的福利。
2.請(qǐng)公司結(jié)合實(shí)際考量我們物流部門(mén)的工作性質(zhì)，每一位職員都是希望自己所付出的努力與回報(bào)的結(jié)果能夠相等，這樣也會(huì)提高每一位職員的工作積極性，更好的為公司工作，這樣也有助于公司的發(fā)展。
3.希望_年公司結(jié)合實(shí)際情況重新制定我們物流部的考核制度。
今年，我局(營(yíng)銷(xiāo)部)在市局(公司)、縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門(mén)的大力支持配合下，始終遵循“以規(guī)范促發(fā)展，以服務(wù)增效益”的企業(yè)理念，以“四個(gè)一流”和“兩個(gè)不壞”為目標(biāo)，以規(guī)范經(jīng)營(yíng)為工作重心，狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，企業(yè)效益持續(xù)、穩(wěn)定地提升，較好地完成了今年工作任務(wù)。
幾項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況：
1.今年共購(gòu)進(jìn)卷煙7416.5大箱，較上年同期7049大箱增加367.5箱，增長(zhǎng)5.21%。
2.銷(xiāo)售卷煙7266.9箱，較上年同期增加339箱，增長(zhǎng)4.89%;實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入6755.82萬(wàn)元，同比增加1172.82萬(wàn)元，增長(zhǎng)21.01%。
3.今年實(shí)現(xiàn)毛利1298.42萬(wàn)元，較上年同期934.3萬(wàn)元增加364.12萬(wàn)元，增長(zhǎng)38.97%;綜合毛利率為19.24%，與去年同期16.73%相比增長(zhǎng)2.51個(gè)百分點(diǎn);單箱毛利為1786.76元，與去年同期1348.6元相比，增加438.16元，增長(zhǎng)32.49%。
回顧半年來(lái)的工作，我們主要是從以下幾個(gè)方面努力的：
一、進(jìn)一步維護(hù)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整成果，注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督，全力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，保障持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。
為全面落實(shí)國(guó)家局“深化改革、推動(dòng)重組、走向聯(lián)合、共同發(fā)展”的主要任務(wù)，今年我局在正式取消縣級(jí)公司法人資格，成立營(yíng)銷(xiāo)部以來(lái)，營(yíng)銷(xiāo)部高度重視，多次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究、及時(shí)調(diào)整思路、研究對(duì)策和辦法，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)局(營(yíng)銷(xiāo)部)人力資源的整合，利用召開(kāi)會(huì)議、專題討論、個(gè)別談心等形式，完善和加強(qiáng)對(duì)月工作任務(wù)完成的考核，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)，以飽滿的熱情投入到工作中去，確保“人心不散、步子不減”。因此，半年來(lái)，單位干部職工情緒穩(wěn)定，始終保持敬業(yè)愛(ài)崗、兢兢業(yè)業(yè)的精神風(fēng)貌。
持續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)。今年，我們開(kāi)支幾千元購(gòu)買(mǎi)營(yíng)銷(xiāo)、管理類書(shū)籍發(fā)給全體員工，利用雙休日對(duì)員工進(jìn)行客戶關(guān)系管理、卷煙營(yíng)銷(xiāo)、專賣(mài)管理等方面的培訓(xùn)，并結(jié)合工作中的實(shí)際案例進(jìn)行講解，使之融會(huì)貫通。并推行痕跡管理，要求職工每天填寫(xiě)工作日志，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用所學(xué)的知識(shí)去解決問(wèn)題。認(rèn)真組織職業(yè)技能鑒定的申報(bào)工作，鼓勵(lì)和支持員工參加學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)政策、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育，市場(chǎng)環(huán)境分析，營(yíng)銷(xiāo)工作點(diǎn)評(píng)等多種形式的交流學(xué)習(xí)，使全員綜合素質(zhì)有了一定的提高。
不斷完善單位內(nèi)部管理制度，強(qiáng)化監(jiān)督考核。為了形成企業(yè)良好的工作氛圍，員工良好的工作習(xí)慣，我局(營(yíng)銷(xiāo)部)在原有的規(guī)章制度上進(jìn)行了進(jìn)一步的修改完善，建立健全了責(zé)任到部門(mén)，內(nèi)部考核細(xì)則細(xì)化到個(gè)人，考核結(jié)果與工資獎(jiǎng)金直接掛鉤的企業(yè)員工考核制度，編集成冊(cè)，發(fā)放到人，并嚴(yán)格按細(xì)則要求加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度及任務(wù)完成情況的監(jiān)督考核力度。同時(shí)，成立了考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組條塊結(jié)合，分工明確，每月根據(jù)考核細(xì)則對(duì)各部門(mén)進(jìn)行常規(guī)性或突擊性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格扣分，決不留情。并將每月的考核情況在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)講評(píng)，使各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，較好地起到了獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的作用，促進(jìn)了員工責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)的提高，增強(qiáng)全體員工的工作自覺(jué)性。為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了秩序保障。
另外，單位還注重人力資源的梯級(jí)培養(yǎng)，給素質(zhì)較高的年輕人壓擔(dān)子，勤督促，嚴(yán)要求，使其自我加壓，自我約束.能盡快適應(yīng)崗位需要，進(jìn)入角色。
二、以規(guī)范經(jīng)營(yíng)為工作重點(diǎn)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量，保持銷(xiāo)售平穩(wěn)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、效益增長(zhǎng)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。
1.提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格自查自糾，堅(jiān)決杜絕卷煙體外循環(huán)現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著國(guó)家局、省局對(duì)規(guī)范經(jīng)營(yíng)、治理卷煙體外循環(huán)工作的逐步深入，我們深刻認(rèn)識(shí)到這是關(guān)系到煙草行業(yè)生存和發(fā)展的“飯碗工程”，必須按照規(guī)定狠抓落實(shí)。在不斷調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)、盡量滿足轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)戶需求、努力提高企業(yè)效益的同時(shí)，我們對(duì)今年的卷煙規(guī)范經(jīng)營(yíng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，加強(qiáng)了對(duì)銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)，在思想上高度重視，不斷規(guī)范卷煙經(jīng)營(yíng)行為，認(rèn)真按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定做好卷煙銷(xiāo)售工作。
2.整合營(yíng)銷(xiāo)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇五
來(lái)到xxx中學(xué)也有了一段時(shí)間了，在這段日子里，我作為新任教師擔(dān)任著xx班和xx班兩個(gè)班的英語(yǔ)教師。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我在班主任老師的幫助下我也差不多了解了這樣個(gè)班的情況。作為一名新教師，其實(shí)我心中有早在很久以前就想過(guò)了很多種去帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的辦法，但是也正是因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，在真正的工作中，我也感受到了自己?jīng)驗(yàn)不足所帶來(lái)的無(wú)力感。
這是一種難以啟齒的感覺(jué)，明明是作為老師，但是我卻在教學(xué)中弄的手忙腳亂。盡管因?yàn)檫@些小事故將課堂弄的活躍了起來(lái)，但是作為一名高中老師，我還是要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯鳛橹饕?zé)任。
在對(duì)同學(xué)的情況有了一定的了解之后，我總是熬夜去分析該如何去帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)。有時(shí)也會(huì)去看看其他老師的課堂情況，或是聽(tīng)聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。說(shuō)到底，是我這個(gè)新手老師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)太少，第一次面對(duì)自己要負(fù)責(zé)到底的班級(jí)感到有些慌亂。但是，其他的老師都熱情的向我介紹了自己的方法，聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，我又覺(jué)得思維活躍了起來(lái)，想到了一些可以用的上的方法!
在結(jié)合了自己對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)，老師們對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)，以及課代表等同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我改變了自己的教學(xué)策略。為了照顧一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，我從基本教起，同時(shí)也加寬了知識(shí)點(diǎn)，也給基礎(chǔ)好的同學(xué)教會(huì)了一些額外的知識(shí)，并鞏固了基礎(chǔ)。
在之后的教學(xué)中，我由簡(jiǎn)入繁，帶動(dòng)學(xué)生的積極性，多在課堂上提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題給基礎(chǔ)差的同學(xué)，就算答錯(cuò)也不打擊，進(jìn)而鼓勵(lì)并繼續(xù)給同學(xué)機(jī)會(huì)，帶動(dòng)學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)欲望。
在這段工作時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多，也看清楚了很多。自己作為老師的不足，也漸漸的在工作當(dāng)中暴露出來(lái)。但是為了不讓這些影響到學(xué)生，我也學(xué)會(huì)了去主動(dòng)找到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)的去改正自己的問(wèn)題。
現(xiàn)在工作了這么久，我依舊不敢稱自己為一名合格的老師，和班上的其他老師相比，尤其是班主任老師，我現(xiàn)在的能力實(shí)在是望塵莫及。但是我也掌握到了自己的優(yōu)勢(shì)，作為新老師，我很容易的就融入到了學(xué)生當(dāng)中，這讓我在了解學(xué)生的情況的時(shí)候變得更加方便。我會(huì)好好的運(yùn)用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，找出適合自己的教學(xué)路徑。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇六
這次的學(xué)校工作，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)核，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范自己的教學(xué)言行。下面是本站小編為大家收集整理的學(xué)校工作。
心得體會(huì)。
感悟，歡迎大家閱讀。
20xx年即將過(guò)去，回顧這一年的工作，我們下坊中心小學(xué)在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的努力下，我們創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)本續(xù)期的。
工作總結(jié)。
如下：
一、以德育活動(dòng)為助手，不斷提升師生的思想素質(zhì)。
德育為先，我們深知抓好德育工作的重要性，為此，我們開(kāi)展了一系列行之有效的德育活動(dòng)，并以德育活動(dòng)為抓手，真正做到不斷提升師生的思想素質(zhì)。
1.抓好政治學(xué)習(xí)。本學(xué)年，我們繼續(xù)積極加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，除了把每周一確定為固定政治學(xué)習(xí)時(shí)間以外，還采用定期不定期的時(shí)間加大對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)力度。除了學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》以及省市相關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)以外。我們還及時(shí)把向教育局、鄉(xiāng)小教的最新的關(guān)于教育教學(xué)的要求傳達(dá)到每一位教師。我們還把時(shí)事納入政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，使老師們思想覺(jué)悟不斷提升，真正做到思想一致，行動(dòng)一致。
2.抓好國(guó)旗下講話。我們充分利用每周一都要舉行的大型升旗儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育。為此，我們還專門(mén)制定多旗下講話計(jì)劃，對(duì)每周的主講人和主講內(nèi)容都做了具體的規(guī)定，確保國(guó)旗下講話的針對(duì)性，時(shí)效性。潘勝校長(zhǎng)每學(xué)期都要親自做第一次國(guó)旗下講話。其他值班領(lǐng)導(dǎo)也都根據(jù)計(jì)劃，精心準(zhǔn)備，每次國(guó)旗下講話都嚴(yán)肅、認(rèn)真，使全體師生真正受到教育。
3.抓好特色活動(dòng)。我們通過(guò)抓好多項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富德育內(nèi)涵。舉行文明禮貌月活動(dòng)，使校園文明禮儀程度有了明顯的提高;舉行學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神;舉行“慰藉忠魂，烈士永遠(yuǎn)”系列愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)，使學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲;舉行“環(huán)境保護(hù)，愛(ài)我校園”環(huán)境教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育;舉行為白血病孩子捐款活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師為紅十字會(huì)捐款，組織教師舉行“展巾幗風(fēng)采，創(chuàng)下坊輝煌”演講活動(dòng)，舉行慶六一文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余生活;舉行陽(yáng)光體育大課間特色跳繩表演，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定我校還獲得縣一等獎(jiǎng)，黃俊艷、葛海艷、穆瓊還被評(píng)為縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師。此外我們還利用其他節(jié)假日開(kāi)展諸如“重陽(yáng)節(jié)敬老”、“心中有祖國(guó)”、“推普周”、“童話與經(jīng)典同行”等相關(guān)的主題活動(dòng)。。
三、以規(guī)范管理為抓手，不斷提升辦學(xué)品位。
1.抓好分工。
為了規(guī)范管理，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有明確的分工。并成立了常規(guī)、安全、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過(guò)程監(jiān)控等相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組。這些領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明，配備人員合理，致使各項(xiàng)相關(guān)工作能得以順利開(kāi)展。
2.抓好安全管理。
(1)常規(guī)管理重在抓師生的養(yǎng)成教育，我們把各項(xiàng)常規(guī)細(xì)化到各部門(mén)，學(xué)習(xí)到人頭，要求人人牢記，并對(duì)照落實(shí)，確保常規(guī)常抓長(zhǎng)新，常規(guī)常態(tài)。
(2)經(jīng)常開(kāi)展安全教育，把安全隱患排查、管制刀具收繳、校內(nèi)外安全教育明確化，制度化，并且讓學(xué)生牢記。真正把安全工作放在心上，抓在手上。進(jìn)行消防安全演練，多次下發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》，多次通過(guò)校信通平臺(tái)宣傳各種安全常識(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校配合起來(lái)，形成合力。一學(xué)期以來(lái)，我校未發(fā)生重大安全事故。確保了教育教學(xué)活動(dòng)的正常有序開(kāi)展。
3.抓好教學(xué)管理。
(1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了規(guī)范教學(xué)管理，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來(lái)規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，我們把相關(guān)的內(nèi)容印發(fā)到每個(gè)老師的手中，組織他們學(xué)習(xí)，并且讓老師把學(xué)習(xí)所得記在自己的學(xué)習(xí)筆記上。讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中接受到一次心靈的洗禮，讓每一位老師都深知教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)核，并以此為基礎(chǔ)規(guī)范自己的教學(xué)言行。
(2)加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課程落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排，為了提到我校規(guī)范化管理水平，教導(dǎo)處專門(mén)擬定了下坊中心小學(xué)關(guān)于教師請(qǐng)假的規(guī)定、調(diào)課通知單和調(diào)課存根，要求請(qǐng)假老師返校兩天內(nèi)須將耽誤課務(wù)彌補(bǔ)起來(lái)。
(3)加強(qiáng)教學(xué)管理。制度統(tǒng)籌，建立健全各項(xiàng)制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際情況修訂了《下坊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》、《下坊中心小學(xué)集體備課要求》、《下坊中心小學(xué)作業(yè)及批改要求》、《下坊中心小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等一系列。
規(guī)章制度。
從學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí)。
四、以建構(gòu)生態(tài)課堂為抓手，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1.積極構(gòu)建“生態(tài)式高效課堂”。
(1)門(mén)成立了下坊中心小學(xué)創(chuàng)建“高效課堂”領(lǐng)導(dǎo)小組，由潘勝副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，孫正西主任主抓開(kāi)創(chuàng)建“高效課堂”系列活動(dòng)。
(2)抓好集體備課。我們規(guī)定每周二為備課組集體備課時(shí)間，集體備課做到了“五定”：定計(jì)劃、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，確保每周至少開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。其次是加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度。我們除了組織老師自學(xué)之外，還多次組織老師參加創(chuàng)建“高效課堂”專題培訓(xùn)，我們還利用每周三的業(yè)務(wù)例會(huì)時(shí)間多次組織全體教師研討自己在建構(gòu)式課堂中的得失喜憂。
(3)要求各位老師人人參加創(chuàng)建“高效課堂”的“人人一課”教學(xué)展示活動(dòng)。還開(kāi)展了下坊小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，下坊小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。教務(wù)處根據(jù)各個(gè)老師的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn)科學(xué)的安排好上課時(shí)間表，潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任本學(xué)期執(zhí)教了市縣鄉(xiāng)公開(kāi)課《觀書(shū)有感》、《思鄉(xiāng)組詩(shī)》、《聽(tīng)來(lái)的故事》、《怎樣寫(xiě)小動(dòng)物》，吳燕、徐海燕、孫正西、王慶忠等領(lǐng)導(dǎo)帶頭上教學(xué)示范課。黃松梅、吳傳艷等也不甘示弱，積極上教學(xué)觀摩課，為我校的良好教研之風(fēng)形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。潘勝校長(zhǎng)、吳燕、徐海燕、周用紅、陳興乾、閆雪、黃松梅等老師還在縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一二等獎(jiǎng)。
(4)開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校提倡推門(mén)聽(tīng)課——開(kāi)展“人人聽(tīng)我，我聽(tīng)人人”活動(dòng)。本學(xué)期，我校的研課評(píng)課活動(dòng)實(shí)現(xiàn)跨年級(jí)、跨學(xué)科的形式，在不同學(xué)科的交融中開(kāi)闊了老師的視野，啟迪老師的智慧。下坊中心小學(xué)還承辦灌云縣青藍(lán)課程小學(xué)語(yǔ)文展示活動(dòng)，來(lái)自窮地學(xué)校近40名老師與會(huì)聽(tīng)課。我們還對(duì)全鄉(xiāng)舉行課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。本學(xué)期我校還舉行全鄉(xiāng)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，在全鄉(xiāng)引起巨大的反響。孫鳳鳴、霍永蘭、等老師分獲學(xué)科一、二等獎(jiǎng)。
(5)開(kāi)展教研活動(dòng)。我校還經(jīng)常開(kāi)展教育沙龍、同題異構(gòu)、專業(yè)講座(多數(shù)是潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任主講，霍永蘭、金剛、楊友紅、穆秀偉、黃俊艷、吳燕、霍娟、徐海艷、穆如娟也非常積極)，教師博客撰寫(xiě)，熱點(diǎn)聚焦等教研活動(dòng)，我校要求要求各位老師把自己教學(xué)所得寫(xiě)成心得體會(huì)，受到縣里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期該校積極參加市縣組織的關(guān)于創(chuàng)建“高效課堂”、“青藍(lán)工程”等各種活動(dòng)：每次縣、市里有創(chuàng)建“高效課堂”、“青藍(lán)工程”觀摩活動(dòng)，我校都盡可能多派老師參加，都是派專車(chē)接送，讓專家的名師效應(yīng)盡可能放大。
2.努力提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)成立教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組。為了大抓狠抓猛抓教學(xué)質(zhì)量，我校專門(mén)成立下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組：由楊端良校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、潘勝、楊學(xué)武副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)由教導(dǎo)處具體落實(shí)的下坊中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組正式成立，并高效運(yùn)作。
(2)我校專門(mén)召開(kāi)創(chuàng)建“高效課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議。我校在開(kāi)學(xué)初就組織全校教師召開(kāi)創(chuàng)建“高效課堂”專題會(huì)議，在本學(xué)期每周的各種會(huì)議上都把提升教學(xué)質(zhì)量作為不可缺少的一樣工作進(jìn)行布置。并不定期進(jìn)行檢查。
(3)我們還開(kāi)展“堂堂清”、“周周練”、“月月結(jié)”活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)除了開(kāi)展高效課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以外，還要求所有老師實(shí)行“堂堂清”、“周周練”、“月月結(jié)”。
(4)開(kāi)展質(zhì)量調(diào)研。本學(xué)期中心小學(xué)對(duì)一至六年級(jí)各班級(jí)進(jìn)行了兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對(duì)4-6年級(jí)的語(yǔ)文進(jìn)行單項(xiàng)調(diào)研。鄉(xiāng)小教組織兩次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試，最近還舉行了全鄉(xiāng)的拔尖賽。通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。目前，質(zhì)量是生命線、生存線、幸福線已經(jīng)成為全校師生的共識(shí)，以學(xué)校質(zhì)量興為榮，以質(zhì)量差為恥的風(fēng)氣正在形成。我校取得縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名第九名的好成績(jī)。
五、以教學(xué)研究為抓手，不斷提升教師的科研水平。
首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。俗話說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，萬(wàn)事不愁。楊端良、潘勝校長(zhǎng)自己是教學(xué)科研的行家里手，各項(xiàng)工作自己帶頭投身教學(xué)科研之中，能沉得下去，發(fā)得出來(lái)。自己帶頭積極參加省市縣各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)。平時(shí)能認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，舍得在教研上下工夫。目前，“把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣，潘勝校長(zhǎng)的“快樂(lè)語(yǔ)文”教學(xué)模式正為下坊小學(xué)老師效仿。潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任多次執(zhí)教校、鄉(xiāng)、縣、市級(jí)展示課。潘勝校長(zhǎng)還為全體老師做專題培訓(xùn)多次。曹延標(biāo)主任是我縣資深教科室主任，他自己的童話作文在我縣乃至全市有一定的知名度和美譽(yù)度，已經(jīng)累計(jì)出版了11本專著，另有幾本專著正在付印。楊端良校長(zhǎng)、潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任、金剛主任對(duì)教學(xué)科研的推動(dòng)作用很大，除了自己積極參加教學(xué)科研以外，還不斷激勵(lì)、鞭策我校的一些青年老師投身教學(xué)科研。楊友紅、黃俊艷、穆如娟、曹殿平、霍永蘭、吳燕、吳傳艷、閆雪、黃松梅等老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。特別是金剛老師在我縣已經(jīng)很有知名度。潘勝校長(zhǎng)、曹延標(biāo)主任、金剛主任都先后受邀為全縣作教科研相關(guān)的報(bào)告。在他們的努力下，我校在省師陶杯論文評(píng)比、省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比、省市教育案例評(píng)比、市級(jí)課題立項(xiàng)、市五四杯教學(xué)論文評(píng)比中屢屢斬金奪銀，捷報(bào)頻傳。受到市縣教科研領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
六、以語(yǔ)言文字創(chuàng)建為抓手，不斷提升師生素養(yǎng)。
開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。因此，我校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作滲透到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，提高了廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校成立了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，楊端良校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)潘勝負(fù)責(zé)具體分管工作。吳燕主任具體開(kāi)展創(chuàng)建工作。使整個(gè)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，有檢查，有落實(shí)。
2.健全機(jī)制。為全面推進(jìn)我校語(yǔ)言文字的規(guī)范化，學(xué)校相繼出臺(tái)了《灌云縣下坊中心小學(xué)課堂教學(xué)基本要求》、《灌云縣下坊中心小學(xué)推廣普通話規(guī)章制度》、《灌云縣下坊中心小學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度》等一系列規(guī)章制度，制定教學(xué)檢查的內(nèi)容，從教師的備課、板書(shū)、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)都要用規(guī)范字。以規(guī)范、強(qiáng)化全體師生自覺(jué)運(yùn)用規(guī)范的語(yǔ)言文字的行為，促使語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)落到實(shí)處，保證了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有序開(kāi)展。
3.宣傳發(fā)動(dòng)。走進(jìn)校園，“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，著力構(gòu)建和諧校園。”“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素養(yǎng)?！钡扔谰眯詷?biāo)牌赫然映入眼簾;教學(xué)樓、綜合樓，隨處可見(jiàn)“請(qǐng)說(shuō)普通話”“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒學(xué)生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字;學(xué)校還通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，為語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)提供了良好的平臺(tái)。學(xué)校認(rèn)真搞好每年一度的“推普周”活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范語(yǔ)言文字的教育，督促學(xué)生說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字;開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查找公共場(chǎng)所不規(guī)范用字并建議其整改;召開(kāi)“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字?！钡闹黝}班會(huì);發(fā)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)辦相關(guān)的黑板報(bào)、手抄報(bào)等，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)，大力營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的環(huán)境氛圍。
4.教學(xué)相長(zhǎng)。我校全體教師本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從自身做起，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。在日常教學(xué)活動(dòng)中因地制宜地對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。教師用語(yǔ)都一律使用普通話。教師撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)或批改作業(yè)等也注意使用規(guī)范字。在學(xué)生層面，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中說(shuō)普通話，在課外與教師、同學(xué)交談時(shí)使用普通話，提倡在社會(huì)上、家庭中使用普通話，在各種形式的書(shū)面表達(dá)中使用規(guī)范漢字。
5.成果輝煌。我們特別注重學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，我們對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力提出了更高的要求：開(kāi)設(shè)有各類興趣小組，使學(xué)生在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”各方面能力得到全面的加強(qiáng)與提高。近幾年我校在寫(xiě)字、讀書(shū)、征文，演講比賽中成績(jī)卓著。先后有幾十名老師幾百名學(xué)生獲得省市縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。生動(dòng)活潑，形式多樣的活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的專業(yè)技能提高提供了鍛煉的舞臺(tái)，促進(jìn)了我校師生綜合能力的全面提高。
由于工作扎實(shí)，我校受到本周來(lái)我校檢查驗(yàn)收的是專家高度評(píng)價(jià)，并當(dāng)場(chǎng)表態(tài)可以通過(guò)考核。為了本次創(chuàng)建，吳燕、王慶忠、陳興乾、徐海燕、金剛、閆雪、吳傳艷、黃松梅等老師吃了很多辛苦。
七、以信息技術(shù)為抓手，鞏固教育現(xiàn)代化成果。
1.以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校信息化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)會(huì)議，商討學(xué)校的信息化教育工作，部署學(xué)校信息化工作的措施和發(fā)展方向。學(xué)校始終把信息化工作放在重要位置。同時(shí)，校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處等各條線的中層干部也參與網(wǎng)站信息的日常更新和維護(hù)及其它各項(xiàng)活動(dòng)。制定和完善信息化管理的相關(guān)制度。為了更好穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校信息化工作，學(xué)校制定了網(wǎng)絡(luò)管理制度，由信息工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、驗(yàn)收。
2.信息技術(shù)課程教學(xué)：在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法，在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，如縱橫碼。對(duì)各年級(jí)的計(jì)算機(jī)課，始終都把上機(jī)操作作為教學(xué)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要求每節(jié)課都讓學(xué)生在機(jī)房課，盡可能地讓學(xué)生上機(jī)練習(xí)，力求少講多練、精講精練，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中去領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握計(jì)算機(jī)操作的精髓，進(jìn)而將自己的領(lǐng)悟、體會(huì)和掌握到的東西轉(zhuǎn)化為自己的一種能力，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)其它科目的教師不得占用信息技術(shù)課，進(jìn)一步保證了學(xué)生上機(jī)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3.以應(yīng)用帶促進(jìn)，著力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。我們通過(guò)廣大教師的應(yīng)用來(lái)帶動(dòng)和促進(jìn)教師的信息化應(yīng)用水平。對(duì)教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用信息科技的能力。9-10月份的省優(yōu)質(zhì)資源上傳培訓(xùn)以及相應(yīng)的上傳，楊校長(zhǎng)、潘校長(zhǎng)、周用紅、吳傳艷、徐海艷等28位領(lǐng)導(dǎo)與老師積極參加，其中金剛老師的參賽作品獲得省二等獎(jiǎng)。10月初圓滿地完成了尚書(shū)網(wǎng)的讀書(shū)活動(dòng)，全校的學(xué)生參與熱情高，共有261篇參賽作品上報(bào)到省網(wǎng)站。11月份的法律知識(shí)競(jìng)賽，楊端良、潘勝、孫鳳鳴、穆秀偉、陳興乾、孫正西、霍娟等共33位領(lǐng)導(dǎo)與老師參與比賽，參與率達(dá)90%以上。受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。12月份參加縣電子白板培訓(xùn)，并在當(dāng)月由徐海燕主任主講，對(duì)全校老師進(jìn)行了電子白板的二次培訓(xùn)，老師受益匪淺。下坊小學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理員黃松梅老師，以及完小的孫西明、鄭小英老師，一起完成了下坊小學(xué)及各村小的各室實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。12月份還參加縣優(yōu)質(zhì)資源上傳工作。楊端良校長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。潘勝校長(zhǎng)不方便前往學(xué)校，就在家里將相關(guān)任務(wù)信息傳過(guò)來(lái)上報(bào)?；粲捞m、李興海、楊友紅、閆雪、姚翠榮等領(lǐng)導(dǎo)與老師都能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在縣資源長(zhǎng)傳中，由于潘勝校長(zhǎng)多次督促，印學(xué)波主任多次提醒。所以我校的資源上傳位居全縣前六名。穆秀偉、潘勝校長(zhǎng)、姚翠榮、袁芹、陳佳佳、穆道婷等老師上傳資源數(shù)位居前幾名。
八、以童話寫(xiě)作特色為抓手，不斷彰顯童話校園特色。
1.讓童話作文彰顯特色，努力創(chuàng)建“童話校園”。我校充分發(fā)揮曹作家的名人效應(yīng)，讓曹作家現(xiàn)身說(shuō)法，講解寫(xiě)作的妙處，介紹寫(xiě)童話的樂(lè)趣。其中希望童話寫(xiě)作社團(tuán)學(xué)生辦的手抄報(bào)、寫(xiě)得習(xí)作多篇次在《兒童文學(xué)》、《東方少年》等報(bào)刊發(fā)表。由于成績(jī)顯著，縣電視臺(tái)和《今日灌云》專門(mén)來(lái)我校采訪并報(bào)道了我校的先進(jìn)事跡。在曹作家的影響下，在校長(zhǎng)室的大力倡導(dǎo)下，看童話、寫(xiě)童話、編童話已經(jīng)在下坊中心小學(xué)蔚然成風(fēng)。除了曹作家最近發(fā)表了幾十篇童話作品外，印學(xué)波、曹殿平、楊友紅、穆如娟、徐海燕老師、金剛等老師輔導(dǎo)的多篇童話都已經(jīng)發(fā)表。由于曹作家就身在我們學(xué)校，所以研究起來(lái)也有勁，所以受到了廣大師生的歡迎和社會(huì)各界的好評(píng)。我們對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)行拓展、延伸，有機(jī)整合家鄉(xiāng)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)資源，實(shí)施以“創(chuàng)建經(jīng)典誦讀校園、童話校園”為大主題的系列活動(dòng)。主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，不但培養(yǎng)了學(xué)生自我寫(xiě)作意識(shí)，還激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們還把綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本培訓(xùn)、校本教研結(jié)合起來(lái)，避免綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
20xx行將過(guò)去，我們將一如既往地工作，為全年各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成做出自己的貢獻(xiàn)。
馮瓴中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神，以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來(lái)，馮瓴中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。
一、德育工作。
育人為本，德育為先。成立組織，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展慶祝建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽;開(kāi)展第xx屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng);開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),以“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈、澆鑄性格，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài)。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，20xx年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào)、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在馮瓴中心校舉行，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。
二、教育教學(xué)工作。
注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽(tīng)課、評(píng)課，抓好月考測(cè)試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，開(kāi)展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國(guó)培光盤(pán)”，注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將評(píng)選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評(píng)，參照教育局的評(píng)選步驟，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上，馮瓴中心校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評(píng)選活動(dòng)。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項(xiàng)資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類培訓(xùn)，研究有效課堂。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng)，以研興校已蔚然成風(fēng)。
三、新教育實(shí)驗(yàn)工作。
我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校，締造完美教室;開(kāi)發(fā)卓越課程，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室，分別開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫(xiě)繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩(shī)，抽取不同班級(jí)的學(xué)生，檢測(cè)晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng)，分別確立了班級(jí)名稱、班徽、口號(hào)、班歌、愿景等。
為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加，開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn)，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念。
四、控流保學(xué)及招生工作。
按照縣局的要求，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，制定方案，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。
中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會(huì)到村，精心組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性。我們積極探索，創(chuàng)新工作。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績(jī)。
五、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng)，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來(lái)自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果。
上述舉措，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前，受到縣局的表彰。
六、校園文化建設(shè)和教育宣傳工作。
校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理，開(kāi)展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng)。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開(kāi)展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng)，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過(guò)程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫(huà)像，名言警句，開(kāi)設(shè)專欄，書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí)，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng)，組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動(dòng)，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、有的新建了櫥窗等。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。馮瓴中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計(jì)劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。
本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī)，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比，評(píng)十佳”活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵(lì)教師寫(xiě)教育博客，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊、用刊活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展師德師風(fēng)討論和評(píng)比，激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校校長(zhǎng)多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開(kāi)展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校，進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，運(yùn)行“底線+榜樣”模式，推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí)，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來(lái)，撐起馮瓴教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開(kāi)展教師共讀一本書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行教師讀書(shū)心得體會(huì)大評(píng)比，匯編讀書(shū)心得;舉行中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、班主任論壇等，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問(wèn)題)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問(wèn)工作。邀請(qǐng)人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見(jiàn)。
八、安全穩(wěn)定工作。
安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長(zhǎng)專門(mén)分管安全工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全。
工作計(jì)劃。
完善各項(xiàng)安全工作制度建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員在班級(jí)增設(shè)一名安全委員。各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育進(jìn)行安全逃生演練。定期對(duì)校舍、圍墻、大門(mén)、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校本部和兩所初中分別請(qǐng)派出所干警到校上法制課舉行法制講座。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工對(duì)他們格外關(guān)注經(jīng)常和他們談心交流溝通關(guān)心他們的生活幫助他們解決困難聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)縣委組織部長(zhǎng)張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng)對(duì)離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問(wèn)為他們送去慰問(wèn)金20xx年12月30日上午李主席帶著慰問(wèn)金專程來(lái)到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問(wèn)。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷感受到黨和政府的溫暖。
加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車(chē)輛。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報(bào)工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車(chē)輛接送學(xué)生。
九、財(cái)務(wù)管理工作。
馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財(cái)小組，規(guī)范報(bào)帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)，做到“先預(yù)算，后開(kāi)支。不預(yù)算，不開(kāi)支”。
認(rèn)真做好績(jī)效工資的測(cè)算分配工作，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績(jī)效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績(jī)效工資在教育教學(xué)中的激勵(lì)作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報(bào)工作，及時(shí)上傳義教監(jiān)測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)。
十、校安工程。
由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年我鄉(xiāng)門(mén)臺(tái)小學(xué)、馮臺(tái)小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉(cāng)學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修，投入資金近130萬(wàn)元。
馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有距離。
十一、存在的問(wèn)題。
1.師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;。
2.中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況;。
十三、下一步工作打算。
1.認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑，認(rèn)真開(kāi)展德育教育科研工作;。
4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);。
5.認(rèn)真做好招生工作;。
8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案;。
9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;。
10.加強(qiáng)民辦教育的管理工作;。
11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神，完成縣局部署的各項(xiàng)工作。
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，精心組織教師學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)德育工作，狠抓安全工作、教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理工作踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。因此，本學(xué)期師生平安過(guò)渡，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、校務(wù)會(huì)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校務(wù)會(huì)討論，教師會(huì)通過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)校務(wù)會(huì)成員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對(duì)校務(wù)會(huì)成員的考核力度，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。
1、切實(shí)加強(qiáng)教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教、推銷(xiāo)教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八不準(zhǔn)”》、《迎江區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚，共同促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。
2、抓好行為規(guī)范教育，走精細(xì)化管理之路。
(3)學(xué)校擬定了《加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)實(shí)施方案》，與每位教師簽訂了《教師師德。
承諾書(shū)。
》、《拒拒絕有償家教、有償補(bǔ)課、自主辦班承諾書(shū)》和《規(guī)范辦學(xué)行為教師工作責(zé)任書(shū)》我從規(guī)范招生行為、規(guī)范辦班辦校行、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范師德行為、規(guī)范教材教輔管理、規(guī)范收費(fèi)行為等六個(gè)方面進(jìn)行自我審視，并進(jìn)行了自查自糾。
(4)、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育。樹(shù)立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、身體健康，培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力、求異思維能力、敢于質(zhì)疑的學(xué)生。
四、集中精力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照區(qū)局和中心學(xué)校要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，推行巡課制度。
2、充分發(fā)揮各功能室作用，積極為教學(xué)、教師、學(xué)生服務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校教師走教制度，全面開(kāi)齊開(kāi)足課程，實(shí)施素質(zhì)教育教育。在接受區(qū)局義務(wù)均衡發(fā)展設(shè)備使用率專項(xiàng)小組檢查中受到好評(píng)。
3、切實(shí)抓好“三環(huán)五步”教學(xué)模式落實(shí)工作，從教學(xué)“五認(rèn)真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每期二次檢查制度，寫(xiě)好檢查情況記載并及時(shí)與教師反饋。教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。
4、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大市面，提升素質(zhì)。xx月xx日，學(xué)校組織xx名教師赴貴池實(shí)驗(yàn)小學(xué)“取經(jīng)”，兩校就北師大版教材與蘇教版教材編排特點(diǎn)互溶性、三環(huán)五步課堂教學(xué)模式、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)一步研討與交流，促進(jìn)兩校共同發(fā)展。
5、強(qiáng)化藝體、常識(shí)綜合學(xué)科和信息技術(shù)教育工作，使學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)技能、實(shí)踐創(chuàng)新能力和處理信息的能力同步發(fā)展。通過(guò)中心學(xué)校11月份對(duì)我校開(kāi)展的常識(shí)藝體學(xué)科教學(xué)工作為期2天專項(xiàng)檢查，促進(jìn)教師對(duì)常識(shí)藝體學(xué)科認(rèn)識(shí)和課堂教學(xué)技能提升。20xx年1月8日區(qū)局對(duì)我校藝體技能綜合學(xué)科抽測(cè)檢查中，學(xué)生的綜合素質(zhì)比上學(xué)年度有了大幅度的提升。
五、努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學(xué)生。
1、教學(xué)樓走廊墻面和護(hù)欄重新粉涮一新。
2、綜合樓走廊張貼了塊名言警句宣傳牌，讓墻壁說(shuō)話，讓學(xué)生受教育。
3、移動(dòng)宣傳櫥窗位置，更換10塊宣傳櫥窗內(nèi)容，從多方面多角度教育學(xué)生，讓學(xué)生在濃厚校園文化中受熏陶，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
4、添置電子顯示屏，學(xué)校根據(jù)不同紀(jì)念日，進(jìn)行有針對(duì)性主題教育活動(dòng)，宣傳社會(huì)信息。
5、濃厚體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生參與體質(zhì)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。
六、加強(qiáng)安全工作。
1、安全工作無(wú)小事，我校一貫把安全工作放在首位，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，排出安全隱患。本期我校對(duì)教學(xué)樓的水路進(jìn)行整修，便于教師、學(xué)生用水安全;增設(shè)了三路紅外線視屏監(jiān)控探頭，調(diào)整視屏系統(tǒng)，確保校園視屏監(jiān)控全覆蓋和正常運(yùn)行;添加了計(jì)算機(jī)室前窗戶和三年級(jí)教室后窗戶防盜網(wǎng)，更換了教學(xué)樓塑鋼窗上的封扣，為杜絕學(xué)校財(cái)產(chǎn)丟失和學(xué)生墜樓事件的發(fā)生提供物質(zhì)保障;修正了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，拆除了通往廁所門(mén)柵欄，并對(duì)校園內(nèi)低洼破損地面和臺(tái)階進(jìn)行了修補(bǔ)，保證了學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地安全。
2、9月份與各位教師分別簽訂了教師安全工作責(zé)任書(shū)、路隊(duì)護(hù)送責(zé)任書(shū)和課間巡查責(zé)任書(shū)，與各班班主任老師簽訂了晨午檢工作責(zé)任書(shū)，各班級(jí)都張貼了《長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)學(xué)生在校安全提示》和《中小學(xué)生守則》。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教師和各班主任每天及時(shí)做好《學(xué)校安全管理日志》、《學(xué)校安全管理記錄》、《學(xué)校消毒記錄》《學(xué)生出缺勤情況統(tǒng)計(jì)》、《班級(jí)安全管理日志》、《晨午檢記錄》和《學(xué)生出缺勤跟蹤記錄》等安全文書(shū)填寫(xiě)記錄工作。
4、充分利用班班通組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識(shí)講座、防火知識(shí)教育等，做到逢會(huì)必講法制、必講安全，特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、廁所、秋季飲食衛(wèi)生、冬季消防安全、防煤氣中毒等都當(dāng)作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然，警鐘長(zhǎng)鳴。
5、認(rèn)真落實(shí)校園封閉式管理、來(lái)人登記、路隊(duì)護(hù)送和課間巡查制度。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)、派出所安全聯(lián)防機(jī)制。9月份分別建立了周邊安全志愿者巡查小組，召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)安全專項(xiàng)會(huì)議和中午在校就餐學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。
7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，落實(shí)大隊(duì)輔導(dǎo)員和親自抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天兩小掃，每周兩大掃工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤負(fù)責(zé)人及炊事員時(shí)時(shí)嚴(yán)把食堂進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，檢查學(xué)校食品衛(wèi)生，杜絕了意外事故的發(fā)生。
8、大力加強(qiáng)綜合治理工作。加強(qiáng)校園保安培訓(xùn)，強(qiáng)化保安責(zé)任意識(shí);做好學(xué)校的信訪工作和信息的報(bào)告制度，消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾。
1、學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。部分學(xué)生喜歡吃零食、亂扔垃圾、課間喜歡互相追逐、課前不預(yù)習(xí)課后不完成作業(yè)等現(xiàn)象發(fā)生。
2、特色學(xué)校創(chuàng)建重視不足。學(xué)校雖然擬定了特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，但僅停留在起步階段，為進(jìn)一步深入開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)氛圍不濃，與區(qū)局提出的“一校一特一品”的要求還有很長(zhǎng)路要走。
3、課題研究方法有待改善。課題研究資料要有針對(duì)性和實(shí)效性;分階段、分層次進(jìn)行突破研究，落實(shí)到點(diǎn);注重研究的過(guò)程性，形成策略。
4、教師敬業(yè)精神有待提高。進(jìn)一步加強(qiáng)以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)的競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，把教師的師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入年終考核，與教師的績(jī)效掛鉤，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。
5、大課間、體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)開(kāi)展力度不足，各班級(jí)雖有活動(dòng)計(jì)劃，但完全落實(shí)到位較少。同時(shí)，因師資力量不足，不能根據(jù)學(xué)生要求開(kāi)展技能指導(dǎo)與訓(xùn)練。
6、教師飲水衛(wèi)生問(wèn)題未得到解決，學(xué)校為了給師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的環(huán)境有待提高。
在本學(xué)期中，全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，勤奮工作，希望在明天，將以更飽滿的熱情為長(zhǎng)風(fēng)中心小學(xué)師生的共同成長(zhǎng)和學(xué)校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇七
20__年11月13、14號(hào)學(xué)校組織高中教師到__一中參觀學(xué)習(xí)，這是規(guī)模，檔次的一次活動(dòng)。
早上7點(diǎn)多我們乘車(chē)出發(fā)，老師們都非常興奮，放下了繁重的教學(xué)工作輕松一下，是我們期盼已久的。一路上很幸苦，顛簸、暈車(chē)但我依然沒(méi)忘看兩邊的風(fēng)景，湘西北美麗的自然景觀令人心曠神怡。我們先到__溫泉，在大自然中沐浴，身心得到了徹底放松。平日的同事一起聊天增進(jìn)了感情，逛了鎮(zhèn)上的商鋪體會(huì)到我們生活在大城市的優(yōu)越感，買(mǎi)了當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)為居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，嘗了之后認(rèn)為當(dāng)?shù)卣龑?dǎo)農(nóng)民種植優(yōu)良品種，規(guī)?；N植，把優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)。湘西風(fēng)景秀麗、民風(fēng)淳樸、旅游資源豐富，開(kāi)展特色旅游是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)。由于是地理教師，一路的感觸頗深。
參觀__一中是我們此次活動(dòng)的重點(diǎn)，早上9點(diǎn)多到一中，三百多畝的校園，三個(gè)年級(jí)，三千多師生，老師們羨慕不已，我們也看到縣里對(duì)教育的重視和投入。校園內(nèi)功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、中心廣場(chǎng)井然有序。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)了學(xué)校重視學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二節(jié)課后學(xué)校舉行升旗儀式，學(xué)生腳步從容、列隊(duì)整齊，體現(xiàn)了學(xué)子們良好的素質(zhì)。老師們看了學(xué)校的光榮榜，高三學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)真讓人羨慕，學(xué)校每年都有學(xué)生考入清華、北大，彰顯了學(xué)校的實(shí)力。校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和發(fā)展現(xiàn)狀，一中有百年歷史，從小學(xué)堂到中學(xué)經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，一中的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才。之后我們與地理同行進(jìn)行了交流、學(xué)習(xí)。
返程時(shí)途徑益陽(yáng)市區(qū)，新修的城市道路為六車(chē)道，兩邊路燈利用太陽(yáng)能和風(fēng)能，城市擴(kuò)展迅速。寧鄉(xiāng)縣發(fā)展也很快，工業(yè)園、高檔樓盤(pán)沿著金州大道展開(kāi)?？h里利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)條件引進(jìn)外資，通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，迅速崛起，實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大發(fā)展。
通過(guò)此次活動(dòng)老師們放松了心情、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為今后的教學(xué)積累了素材。希望學(xué)校經(jīng)常組織老師或?qū)W生出去參觀，不僅可以開(kāi)拓視野，還把書(shū)本知識(shí)與生產(chǎn)和生活相結(jié)合，有利于師生的發(fā)展。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇八
來(lái)到我們學(xué)校工作是已經(jīng)有一段時(shí)間了，從開(kāi)始的很緊張，不熟悉到現(xiàn)在開(kāi)始去適應(yīng)工作的狀態(tài)，能很好的和我?guī)У膶W(xué)生們溝通，了解他們的一些想法，認(rèn)真的去上好課，作為新老師，真的是有很多的感觸。
剛登上教室講臺(tái)的時(shí)候，面對(duì)臺(tái)下面坐著的一群學(xué)生，我感到一些緊張，雖然之前也是教過(guò)，但是真的開(kāi)始新的學(xué)期，帶一個(gè)新的班級(jí)，我還是感到特別的緊張，不過(guò)當(dāng)我開(kāi)口慢慢開(kāi)始講課的時(shí)候，我的緊張也漸漸的褪去了。漸漸的面對(duì)學(xué)生們的問(wèn)題也能從容的回答了，最難的第一步走過(guò)去了，我就告訴自己，現(xiàn)在我是一個(gè)教師，要以身作則，即使自己還很年輕，還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，但是也是要盡量的多去做教學(xué)，做好一些。
在和學(xué)生們交流的時(shí)候，一些問(wèn)題，我之前沒(méi)有遇到過(guò)，這也是給我的教學(xué)帶去了困擾，但是畢竟他們還小，雖然有些問(wèn)題的確是我經(jīng)驗(yàn)不足，不是回答的那么好，但過(guò)后我也是會(huì)請(qǐng)教老教師，同時(shí)再次的去回答學(xué)生們的問(wèn)題，讓他們獲得收獲，同時(shí)也是完善自己的工作，在每天工作結(jié)束之后，我都會(huì)認(rèn)真的回顧當(dāng)天的一些教學(xué)工作，是有哪些問(wèn)題是沒(méi)有解決的，有哪些教法是還可以繼續(xù)優(yōu)化的。
我知道只有不斷的去總結(jié)教學(xué)完善教法，自己才能有進(jìn)步，才能做得更好。而在工作中讓我感受最深刻的就是在辦公室里面，我是一名新老師，辦公室的老師們都是特別的照顧我，遇到什么問(wèn)題，即使我還沒(méi)開(kāi)口，他們也會(huì)教我一些，讓我學(xué)到，也是讓我感受到同事之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，經(jīng)驗(yàn)這個(gè)不但是自己工作中得來(lái)的，也是可以從別人那里學(xué)來(lái)，特別是我們辦公室還有一名特別優(yōu)秀的老師，我也是經(jīng)常向他去請(qǐng)教，讓我的工作能在班里更加順利的開(kāi)展，自己的教學(xué)方面的能力能夠得到一個(gè)大的提升，這樣我在教學(xué)的時(shí)候，也是能更加的從容了。
而今我已經(jīng)熟悉了小學(xué)的教學(xué)環(huán)境，知道怎么去做好教學(xué)的工作，但是還有很多的不足，也是需要我今后繼續(xù)努力的，特別是我還那么的年輕，更是要多花些時(shí)間去學(xué)，讓自己能教得更好，讓自己的學(xué)生能從我的身上多學(xué)點(diǎn)，和學(xué)生們的相處，我一直都是以愛(ài)先行，只有愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)真正的關(guān)心他們，了解他們，幫助他們，小學(xué)的孩子是很單純的，同時(shí)也是需要我們正確的去引導(dǎo)的。作為新老師，我今后要做的還有很多，但我都會(huì)認(rèn)真的去做好，去學(xué)好。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇九
我們初一初二年級(jí)全體教師于__年4月21日上午帶著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中存在的困惑、疑問(wèn)趕赴__中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。雖然以前曾聽(tīng)去過(guò)__的老師講過(guò)那里的情況，也曾從網(wǎng)上看過(guò)介紹__教學(xué)的情況，但身臨其境的感覺(jué)帶給我更多的思考和收獲，確實(shí)讓我受益匪淺。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出親赴__中學(xué)實(shí)地考察的機(jī)會(huì)現(xiàn)在我就將這次參觀學(xué)習(xí)后的感想作如下總結(jié)：
我聽(tīng)得最多的是展示課，在展示環(huán)節(jié)中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學(xué)湊到一起再聽(tīng)每個(gè)小組的代表的講解，在這位同學(xué)講完之后，其他同學(xué)可分別發(fā)表自己的不同意見(jiàn)、方法，有的同學(xué)還會(huì)對(duì)他提出疑問(wèn)，還有的同學(xué)在幾位學(xué)生講解后對(duì)他們的解題方法提出評(píng)價(jià)或總結(jié)規(guī)律。學(xué)生是課堂的主宰，是學(xué)習(xí)的主體在這里得到了充分的詮釋。__中學(xué)的課堂猶如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)出很多知識(shí)，發(fā)散性思維得到很好的訓(xùn)練。學(xué)生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學(xué)習(xí)目標(biāo)而動(dòng)，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，給他們創(chuàng)設(shè)了充分展示自我的平臺(tái)。學(xué)生們積極參與，全身心投入，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的忘我境界，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，一種享受。
教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，把課堂真真正正的還給了學(xué)生。老師輕松了嗎?不是的。因?yàn)楣Ψ蛟谡n外，老師的任務(wù)更重了。只有充分預(yù)習(xí)，才會(huì)有豐富多彩的課堂展示。要使學(xué)生在課堂上的活動(dòng)有意義，一定要加強(qiáng)預(yù)習(xí)。學(xué)生的預(yù)習(xí)實(shí)際上是在教師指導(dǎo)下的自學(xué)，幫助學(xué)生明確目標(biāo)任務(wù)、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方式方法，學(xué)生用雙色筆作預(yù)習(xí)筆記，在規(guī)定的課堂時(shí)間內(nèi)完成。翻看他們老師的備課用的是8k的活頁(yè)紙，書(shū)寫(xiě)工整，項(xiàng)目全，且都用紅藍(lán)兩色筆作了標(biāo)記。預(yù)習(xí)提綱包括：預(yù)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)、預(yù)習(xí)過(guò)程、預(yù)習(xí)方法、拓展提升、學(xué)生突發(fā)問(wèn)題的設(shè)想等由于教師備課充分自覺(jué)地把學(xué)生帶入了一種想學(xué)、能學(xué)、搶著學(xué)的氛圍之中。使學(xué)生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思我個(gè)人的課堂教學(xué)，雖然也試著把新課改理念應(yīng)用到課堂教學(xué)中，也做過(guò)一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導(dǎo)，滿堂灌，對(duì)學(xué)生不放心，學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)，使學(xué)生感覺(jué)課堂枯燥無(wú)味，學(xué)生并沒(méi)有成為學(xué)習(xí)的真正主人，還是被動(dòng)的接受者，無(wú)論設(shè)計(jì)的課有多精彩，有多新穎，學(xué)生還是在你的引導(dǎo)下步入你所設(shè)的陷阱之中，你所設(shè)計(jì)的，并不一定是學(xué)生所迫切需要解決的，學(xué)為主體沒(méi)有得到真正的落實(shí)。__中學(xué)為我們提供了一個(gè)活生生的樣板。學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的目的，就在于如何結(jié)合我校實(shí)際探索出一條適合我校發(fā)展的教改之路，把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，煥發(fā)出課堂的勃勃生機(jī)。當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想、共同努力，需要做大量的準(zhǔn)備工作，才能轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
__中學(xué)的模式畢竟是__中學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況探索出的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不必全盤(pán)照搬，而必須結(jié)合我們自己的教學(xué)情況、學(xué)生情況加以改革。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十
在學(xué)校度過(guò)的歲月，是我人生中最美好、最難忘的日子之一。我還記得剛踏入學(xué)校的第一天，那種新鮮感和激動(dòng)的心情伴隨著我。可是轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)時(shí)光就在指縫間溜走了。歲月不仁，如流水般逝去，而留給我的只有回憶和心得體會(huì)。
第二段：珍惜友情。
在學(xué)校，我結(jié)交了一群志同道合的朋友。感謝這段美好的時(shí)光，讓我們共同成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷。在我們之間建立起的親密友誼，將伴隨我們終生。學(xué)校是一個(gè)大熔爐，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)、相互幫助。我深刻體會(huì)到友情的重要性，它給予我力量，讓我在學(xué)業(yè)和生活中邁步向前。
第三段：珍惜老師。
在學(xué)校，我遇到許多出色的老師。他們不僅在智識(shí)上啟迪了我們，更在潛移默化中塑造了我們。他們像明燈般指引著我們的學(xué)習(xí)方向，總是在我們遇到問(wèn)題時(shí)給予我們耐心解答和幫助。他們是我們的榜樣，無(wú)私地傾注著心血和汗水，確保我們的成長(zhǎng)和成功。我要珍惜這些寶貴的教誨和教師們的付出，為了他們，更要為自己努力學(xué)習(xí)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。
第四段：開(kāi)拓眼界。
學(xué)校是一個(gè)開(kāi)闊眼界的地方。我有幸接觸到各種學(xué)科，了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)。這不僅讓我在專業(yè)上有了更深的了解，也讓我對(duì)這個(gè)世界有了更廣闊的認(rèn)知。學(xué)校的文化活動(dòng)和講座也加強(qiáng)了我的思維和審美能力，讓我更加開(kāi)拓了自己的視野。這些寶貴的經(jīng)歷讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在這個(gè)世界中找到自己的位置。
第五段：成長(zhǎng)和感悟。
在學(xué)校的歲月中，我獲得了無(wú)盡的成長(zhǎng)和感悟。我曾經(jīng)膽怯害怕，但在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)的自卑、迷茫，在老師和朋友的幫助下，我找到了自己的自信與方向。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)和壓力鍛煉了我的意志和毅力，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有韌性。我在學(xué)校的日子里也收獲了許多美好的回憶，這些回憶將伴隨我一生。
總結(jié)：
學(xué)校的心得體會(huì)是我人生中寶貴的財(cái)富。在學(xué)校的歲月里，我珍惜友情，尊重老師，開(kāi)拓眼界，獲得了成長(zhǎng)和感悟。這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生的指南針，引導(dǎo)我在未來(lái)的道路上前行。我將會(huì)堅(jiān)守初心，不忘學(xué)校中的教誨和時(shí)光，為了自己和他人的成長(zhǎng)繼續(xù)努力。學(xué)校，感謝你給了我無(wú)盡的可能和機(jī)會(huì)，讓我成為了更好的自己。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十一
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了數(shù)年時(shí)光?；厥淄?，我意識(shí)到學(xué)校生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，更是讓我走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的地方。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多心得體會(huì)和感悟，它們幫助我成為了今天的我。以下是我對(duì)學(xué)校生活的思考和體會(huì)。
首先，學(xué)校教會(huì)了我學(xué)會(huì)適應(yīng)。在學(xué)校里，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事情。每一個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性和喜好，而每一堂課程都有不同的挑戰(zhàn)和要求。學(xué)校生活就像是一個(gè)大熔爐，我們需要適應(yīng)不同人的相處方式和學(xué)習(xí)的節(jié)奏。年輕的時(shí)候，適應(yīng)模式常常讓我感到困惑和不知所措。然而，漸漸地，我明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)的重要性。適應(yīng)不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。只有通過(guò)適應(yīng)，我們才能更好地理解并融入這個(gè)社會(huì)。
其次，學(xué)校教會(huì)了我勤奮和堅(jiān)持。每一天都是緊張而充實(shí)的，學(xué)校的課業(yè)和活動(dòng)填滿了我的時(shí)間表。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境下，勤奮和堅(jiān)持變得不可或缺。面對(duì)龐大的學(xué)業(yè)壓力和繁重的作業(yè)量，只有通過(guò)堅(jiān)持努力才能獲得成果。我常常熬夜學(xué)習(xí)，用辛勤努力換來(lái)進(jìn)步的喜悅。堅(jiān)持不懈也是成功的基礎(chǔ)，遇到挫折時(shí)，我不再輕易退縮，而是學(xué)會(huì)從失敗中汲取教訓(xùn)，并堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
另外，學(xué)校教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。學(xué)校生活中，團(tuán)隊(duì)合作是常見(jiàn)的，無(wú)論是課堂上的小組作業(yè)，還是學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，都需要與他人進(jìn)行合作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，與人分享我的想法，并在協(xié)作中提高自己的能力。有時(shí)候，我和同學(xué)們合作時(shí)會(huì)發(fā)生分歧和爭(zhēng)執(zhí)。然而，我懂得了尊重和包容的重要性，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們互相溝通，以尋求共同的解決方案。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我不僅提高了學(xué)習(xí)能力，也培養(yǎng)了自信和領(lǐng)導(dǎo)才能。
此外，學(xué)校也教會(huì)了我如何承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)校里，我們需要按時(shí)完成作業(yè)和參加各種活動(dòng)。這需要我們養(yǎng)成嚴(yán)格的時(shí)間觀念和自律的習(xí)慣。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、合理安排任務(wù)的重要性，并且始終保持自己的諾言。同時(shí)，學(xué)校也給予了我們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。通過(guò)這種責(zé)任的培養(yǎng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成功與否與他對(duì)自己承擔(dān)的責(zé)任有著重要的關(guān)系。只有當(dāng)我們能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任時(shí)，我們才能成為一個(gè)更好的人。
在學(xué)校的點(diǎn)滴經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更獲得了寶貴的心得體會(huì)和感悟。適應(yīng)能力、勤奮與堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感，這些都是我從學(xué)校生活中汲取的寶貴財(cái)富。這些經(jīng)歷不僅影響了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還塑造了我對(duì)待生活的態(tài)度和價(jià)值觀。我深知，學(xué)校生活只是人生中的一部分，但其中培養(yǎng)的品質(zhì)和價(jià)值觀念將會(huì)伴隨我終身。因此，我珍視學(xué)校生活帶給我的一切，并將其轉(zhuǎn)化為我的人生動(dòng)力和信念。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十二
隨著學(xué)校生涯的結(jié)束，我心中涌上一股深深的感慨和思考。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挫折和困惑，但也收獲了成長(zhǎng)和思索?；厥走@些年，我毫不猶豫地說(shuō)，學(xué)校是我人生成長(zhǎng)的搖籃，是讓我體會(huì)到許多珍貴人生經(jīng)驗(yàn)的地方。下面，我將從成長(zhǎng)的煩惱、堅(jiān)持的力量、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、友情的意義以及對(duì)未來(lái)的期許這五個(gè)方面，分享我的學(xué)校成長(zhǎng)感悟心得體會(huì)。
首先，成長(zhǎng)的路上難免會(huì)有各種煩惱，但正是這些煩惱讓我們成為更好的人。在學(xué)校成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了許多煩惱，比如學(xué)習(xí)上的困難、與同學(xué)之間的矛盾以及與教師之間的摩擦。這些問(wèn)題讓我感到困惑和苦惱，但也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。通過(guò)面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我逐漸學(xué)會(huì)了從容面對(duì)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。我明白了困難和挫折是成長(zhǎng)的催化劑，只有通過(guò)不斷克服困難，我們才能變得更加成熟和自信。
其次，堅(jiān)持是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。在學(xué)校的日子里，我經(jīng)歷了許多無(wú)助和迷茫的時(shí)刻，但正是堅(jiān)持讓我邁過(guò)了一個(gè)個(gè)不同的坎坷。有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而想要放棄，但我想起了父母的期望和自己的夢(mèng)想，我便重新振作起來(lái)，堅(jiān)持向前。在學(xué)校的日子里，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)持不懈。正是這種堅(jiān)持的力量，讓我征服了一個(gè)個(gè)看似不可逾越的難關(guān)，也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)男膽B(tài)。
然后，學(xué)習(xí)的快樂(lè)是我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。在學(xué)校的教室里，我度過(guò)了我人生中最快樂(lè)的時(shí)光。上課時(shí)，我投入其中，積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。老師們精心設(shè)計(jì)的課程和有趣的教學(xué)方式讓我對(duì)知識(shí)充滿了渴望和熱情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣讓我向往知識(shí)，讓我不斷追求進(jìn)步。正是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我愛(ài)上了學(xué)校生活，也讓我變得更加渴望成長(zhǎng)。
此外，友情在學(xué)校中有著重要的意義。在學(xué)校的日子里，我結(jié)識(shí)了許多好友，與他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。友情給了我慰藉和支持，讓我的學(xué)校生涯更加豐富多彩。在困難和煩惱面前，朋友的陪伴和鼓勵(lì)總能讓我重新振作起來(lái)。他們是我生命中的寶貴財(cái)富，他們讓我懂得了關(guān)心、分享和珍惜。通過(guò)與朋友們交往，我不僅學(xué)會(huì)了相互扶持，還學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了與人建立良好的人際關(guān)系。友情是學(xué)校給予我們最寶貴的禮物，也是我們成長(zhǎng)中最重要的支持和鼓勵(lì)。
最后，回首過(guò)去，展望未來(lái)，我對(duì)未來(lái)充滿了期許和憧憬。學(xué)校不僅培養(yǎng)了我豐富的知識(shí)和技能，還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和迎接挑戰(zhàn)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將成為我未來(lái)發(fā)展的基石。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。在我即將邁入社會(huì)的那一刻，我會(huì)胸懷感恩之情，將學(xué)校給予我的珍貴財(cái)富傳遞下去，用自己的努力和成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
學(xué)校成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而寶貴的經(jīng)歷，它給予我很多，也要求我很多。通過(guò)學(xué)校的磨礪和培養(yǎng)，我變得更加成熟、自信和有自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了珍惜友情，學(xué)會(huì)了為未來(lái)奮斗。這段經(jīng)歷讓我明白了成長(zhǎng)的意義和價(jià)值，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期許和憧憬。我相信，在未來(lái)的道路上，學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)滴將成為我成長(zhǎng)最堅(jiān)實(shí)的基石，讓我勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十三
在學(xué)校中，培訓(xùn)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。學(xué)校培訓(xùn)涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容，包括學(xué)業(yè)、品德、技能等多個(gè)層面。在參加學(xué)校培訓(xùn)的過(guò)程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將通過(guò)五段式的連貫文章，分享我在學(xué)校培訓(xùn)中的心得體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)到自身成長(zhǎng)的重要性。
學(xué)校培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到自身成長(zhǎng)的重要性。在參加培訓(xùn)之前，我可能會(huì)覺(jué)得培訓(xùn)只是一種形式上的任務(wù)，沒(méi)有太多實(shí)際意義。但是，通過(guò)參加培訓(xùn)課程，我逐漸發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。培訓(xùn)課程的開(kāi)展不僅幫助我掌握了新的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些能力不僅在學(xué)校里發(fā)揮作用，也在將來(lái)的職業(yè)生涯中具有重要意義。
第三段：善于總結(jié)和反思。
在學(xué)校培訓(xùn)中，我意識(shí)到善于總結(jié)和反思是提高自身能力的關(guān)鍵。培訓(xùn)結(jié)束后，我會(huì)花一些時(shí)間進(jìn)行思考和回顧，總結(jié)培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容和自己的收獲。通過(guò)總結(jié)和反思，我能夠更好地理解培訓(xùn)課程的核心思想和目標(biāo)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)和技能更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去。同時(shí)，總結(jié)和反思還可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步提高自己的弱點(diǎn)。
第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的變化。
學(xué)校培訓(xùn)給我?guī)?lái)了諸多變化。首先，培訓(xùn)課程加強(qiáng)了我的自信心。在培訓(xùn)中，我經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)討論，形成自己的主張和觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)了自信地表達(dá)自己。其次，培訓(xùn)課程使我變得更加獨(dú)立。在培訓(xùn)中，我需要自己準(zhǔn)備材料，完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我明白了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的重要性。最后，培訓(xùn)課程提高了我的組織能力和時(shí)間管理能力。通過(guò)參加培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，并養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣。
第五段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。
學(xué)校培訓(xùn)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生了積極的影響和意義，也影響著我的未來(lái)規(guī)劃和展望。通過(guò)參加培訓(xùn)，我明確了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，為未來(lái)的發(fā)展方向打下了基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)課程也使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要不斷地提升自己，追求更高的目標(biāo)。因此，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待，希望能夠在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也收獲了自信心、獨(dú)立性、組織能力和時(shí)間管理能力等重要的能力和品質(zhì)。學(xué)校培訓(xùn)是我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是我在學(xué)校生活中難以忘懷的經(jīng)歷。我將珍惜這些寶貴的心得體會(huì)和感悟，不斷努力提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十四
學(xué)校生活是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，它不僅關(guān)乎我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還塑造我們的性格和價(jià)值觀。在我多年的學(xué)校生活中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將分享我對(duì)學(xué)校生活的心得體會(huì)和感悟。
第二段：緊扣主題，談學(xué)習(xí)上的體會(huì)。
學(xué)校教育的核心是學(xué)習(xí)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)并不僅僅是追求高分?jǐn)?shù)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義。首先，學(xué)習(xí)使我獲得知識(shí)，拓寬視野。有了知識(shí)作為基礎(chǔ)，我能夠更好地理解世界，提升自己的思考能力。其次，學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自律能力和毅力。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和努力，而通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我得以鍛煉自己的自律意識(shí)，提高自己的堅(jiān)持和毅力。最后，學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何合作與溝通。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了與人合作的能力。
第三段：談自我管理方面的體會(huì)。
學(xué)校生活不僅僅關(guān)乎學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要我們學(xué)會(huì)如何管理自己。學(xué)校生活有時(shí)會(huì)給我們帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn)，而如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)是一門(mén)必修課。通過(guò)學(xué)校生活，我明白了自我管理的重要性。首先，時(shí)間管理是自我管理的基礎(chǔ)。合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，才能做到高效學(xué)習(xí)。其次，情緒管理也至關(guān)重要。學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到很多挫折和困難，而掌握情緒管理的技巧，能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難，并以積極向上的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，自我調(diào)節(jié)是自我管理的關(guān)鍵。學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)和調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，能夠使我更好地融入班集體，增進(jìn)與同學(xué)們的關(guān)系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第四段：談生活技能的培養(yǎng)。
學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)和考試，它還涉及到生活技能的培養(yǎng)。在學(xué)校生活中，我學(xué)會(huì)了許多有用的生活技能，如如何獨(dú)立解決問(wèn)題、如何與他人合作、如何鍛煉自己等。這些技能在我日后的生活中具有重要的意義。通過(guò)學(xué)校生活的鍛煉，我逐漸成為了一個(gè)能夠獨(dú)立思考并解決問(wèn)題的人。我學(xué)會(huì)了與他人合作，不但能夠更好地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，還能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，形成更好的團(tuán)隊(duì)合作效果。此外，學(xué)校生活還讓我認(rèn)識(shí)到了身體鍛煉的重要性，我不斷鍛煉身體，保持健康的體魄。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校生活是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分，通過(guò)學(xué)校生活，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能夠鍛煉自己的自我管理能力和生活技能。學(xué)校生活是我們成才的土壤，我們應(yīng)該用心體驗(yàn)和感悟其中的價(jià)值，將所學(xué)所得發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)學(xué)校生活的歷練，我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，成為一個(gè)有追求、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十五
隔離學(xué)校是一種特殊的教育環(huán)境，在其中度過(guò)的時(shí)刻，我想必每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一些感悟和體會(huì)。近期，我參觀了一所隔離學(xué)校，并親身體驗(yàn)了那里的生活與學(xué)習(xí)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我對(duì)隔離學(xué)校有了更深刻的了解，并且也從中得到了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：走進(jìn)隔離學(xué)校，我第一次感受到了公平的意義。
在隔離學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都是一樣的，無(wú)論是家庭背景還是個(gè)人能力。學(xué)校的制度和規(guī)則非常嚴(yán)格，所有學(xué)生都必須遵守。乍一看，這種環(huán)境可能讓人感到束縛，但深入思考后，我才發(fā)現(xiàn)這是公平的體現(xiàn)。在隔離學(xué)校，每個(gè)人都是平等的，沒(méi)有特權(quán)，沒(méi)有等級(jí)。無(wú)論你在外面的身份是什么，都不能在這里引以為豪。這種公平的氛圍讓我意識(shí)到，在社會(huì)發(fā)展中，公正是非常重要的，每個(gè)人都應(yīng)該受到平等對(duì)待。
第二段：隔離學(xué)校教會(huì)了我堅(jiān)持的力量。
在隔離學(xué)校里，要求做到每一次作業(yè)都必須精心準(zhǔn)備，每一個(gè)考試都必須認(rèn)真?zhèn)淇?。這種嚴(yán)格的要求對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的人來(lái)說(shuō)，或許是一種苦難。然而，在這種環(huán)境下，我意識(shí)到了堅(jiān)持的力量。雖然有時(shí)候會(huì)感到壓力倍增，但那份對(duì)自己的要求和對(duì)成功的渴望，激勵(lì)我在困難面前堅(jiān)持下去。在隔離學(xué)校，我明白到只有持之以恒，堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第三段：隔離學(xué)校培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。
在隔離學(xué)校里，我們不僅需要完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，還需要自己制定計(jì)劃并管理自己的時(shí)間。沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督和老師的提醒，我們需要獨(dú)立思考，做出正確的決策。如此一來(lái)，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，我習(xí)得了如何主動(dòng)思考，分析問(wèn)題的能力，這對(duì)我今后的學(xué)業(yè)和人生都有著重要的意義。
第四段：隔離學(xué)校教會(huì)了我朋友的重要性。
在隔離學(xué)校，我們與同學(xué)的交流非常重要。由于學(xué)習(xí)和生活都在一起，同學(xué)宛如一家人。只有相互扶持、合作共贏，我們才能凝聚力量，共同努力，取得更好的成績(jī)。在我與同學(xué)相處的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)交流與合作是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。與同學(xué)共同討論，交流自己的想法，能夠開(kāi)拓視野，快速學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，并找到解決問(wèn)題的更好方法。這份友情的溫暖與合作的力量，讓我意識(shí)到，朋友的重要性是無(wú)法替代的。
第五段：隔離學(xué)校教會(huì)了我對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)。
在隔離學(xué)校，我被要求設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還需要對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)定目標(biāo)。這樣的訓(xùn)練使我學(xué)會(huì)了思考長(zhǎng)遠(yuǎn)，明確自己的人生方向。我開(kāi)始關(guān)注自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，設(shè)定合理的目標(biāo)，并制定計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)。通過(guò)隔離學(xué)校的經(jīng)歷，我明白了成功不會(huì)偶然發(fā)生，而是需要我們有著明確的規(guī)劃和目標(biāo)，并為之努力奮斗。
總結(jié)，隔離學(xué)校的經(jīng)歷帶給了我很多的感悟和體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到公平的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立思考，體會(huì)到了朋友的重要性，并對(duì)自己的未來(lái)做出了規(guī)劃和目標(biāo)。隔離學(xué)校是一段艱難但寶貴的經(jīng)歷，它成就了我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步，使我認(rèn)識(shí)到成功的真諦。我相信這次經(jīng)歷會(huì)一直影響著我，成為我人生中的重要財(cái)富和精神支柱。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，學(xué)校靜默逐漸流行起來(lái)，成為了學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧ｌo默讓人們能夠暫時(shí)遠(yuǎn)離喧囂的現(xiàn)實(shí)生活，從而更好地思考和感悟。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了學(xué)校靜默活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)校靜默給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去獨(dú)處，思考和整理自己的思緒。正常的生活中，我們常常被瑣碎的事物所牽擾，很難有時(shí)間靜下心來(lái)思考。而在靜默中，我們可以將自己和外界隔絕開(kāi)來(lái)，讓自己獲得真正的寧?kù)o，從而更好地反思自己的生活和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在靜默中思考，能夠讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的一些問(wèn)題和欠缺，從而更好地調(diào)整自己的方向。
其次，學(xué)校靜默給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心。當(dāng)我們處于靜默的狀態(tài)中時(shí)，我們不受外界的干擾，我們能夠更加仔細(xì)地感受自己的內(nèi)心世界。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，自己的內(nèi)心世界是復(fù)雜而豐富的，不僅有歡樂(lè)和期待，還有痛苦和矛盾。通過(guò)靜默，我能夠更加清晰地感受到自己內(nèi)心的愿望和渴望，進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)這些愿望制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)。
此外，學(xué)校靜默還給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去觀察和感受自然的奇妙。現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏讓人們很少有機(jī)會(huì)去欣賞和感受自然的美。然而，在學(xué)校靜默的過(guò)程中，我能夠更加仔細(xì)地觀察周?chē)淖匀痪拔?，感受花草?shù)木的生機(jī)和風(fēng)的輕拂。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自然是何等的奇妙而美妙，我也更加真切地感受到自然對(duì)我們的滋養(yǎng)和啟示。這讓我深深地反思，應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)我們的環(huán)境，讓這份美好能夠傳承下去。
最后，學(xué)校靜默給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去與他人真切相處。靜默不僅僅是一個(gè)人的事，也是與他人共同進(jìn)行的。在靜默中，我發(fā)現(xiàn)與他人一起靜默更容易讓我們溝通心靈，增加默契。在經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的靜默之后，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)之間建立了更加深厚的友誼和理解。在靜默中，我們不再被表面的外貌和言語(yǔ)所干擾，我們更注重內(nèi)心的感應(yīng)和信任。這讓我深深地感受到，真正的交流與情感是不需要言語(yǔ)的，借助靜默我們可以更好地與他人相處。
綜上所述，學(xué)校靜默是一種寶貴的體驗(yàn)和感悟，通過(guò)靜默，我們可以更好地思考自己的生活和成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，欣賞和感受自然的美妙，以及與他人真誠(chéng)相處。在不斷的感悟和體驗(yàn)中，我相信靜默會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和心靈帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持靜默的習(xí)慣，從中收獲更多的快樂(lè)和啟發(fā)。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展，學(xué)校培訓(xùn)逐漸成為了教育體系中不可或缺的一部分。參加學(xué)校培訓(xùn)的過(guò)程中，我收獲了很多，不僅是新的知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)自我的認(rèn)知和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)與感悟。
首先，學(xué)校培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的知識(shí)和技能，涉及到了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。這些知識(shí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能夠跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
其次，學(xué)校培訓(xùn)給了我追求夢(mèng)想的勇氣和決心。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的職業(yè)和行業(yè)，了解到各種職業(yè)的特點(diǎn)和要求。這讓我更加明確自己的興趣和潛能所在，同時(shí)也讓我清楚地知道了為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出的努力和堅(jiān)持。通過(guò)培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，決心為之努力奮斗。
除此之外，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性。在培訓(xùn)課程中，我們通常需要與其他學(xué)員一起完成任務(wù)和項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了如何分工合作和解決困難。通過(guò)與他人的合作，我不僅能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中受益，還能夠進(jìn)一步強(qiáng)化自己的溝通和交流能力。
另外，學(xué)校培訓(xùn)也讓我了解到持之以恒的重要性。在培訓(xùn)期間，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，很多時(shí)候都感到了灰心和壓力。然而，我明白只有堅(jiān)持下去，不放棄，才能夠克服困難，取得進(jìn)步。通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，我深刻體會(huì)到了付出就會(huì)有回報(bào)的道理，同時(shí)也收獲了更多的成就感和自信心。
最后，學(xué)校培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了自身的潛力和能力。在培訓(xùn)課程中，我參與了各種各樣的活動(dòng)和項(xiàng)目，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加了解自己所具備的優(yōu)勢(shì)和能力，并且鼓勵(lì)我更多地探索自己的潛力。通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確了自己的定位和目標(biāo)，讓我更有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
總的來(lái)說(shuō)，參加學(xué)校培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅得到了新的知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了如何學(xué)習(xí)、如何追求夢(mèng)想、如何合作和如何堅(jiān)持。這些心得體會(huì)和感悟?qū)殡S著我繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展，讓我在未來(lái)的人生道路上更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作總結(jié)感悟心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的加劇，越來(lái)越多的人意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。培訓(xùn)不僅能夠提高個(gè)人的專業(yè)能力，還能夠開(kāi)拓個(gè)人的眼界，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。在學(xué)校中，培訓(xùn)也是非常重要的一環(huán)。本文將以個(gè)人經(jīng)歷為例，分享學(xué)校培訓(xùn)的心得體會(huì)與感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
在大學(xué)期間，我們學(xué)校針對(duì)同學(xué)們的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力開(kāi)設(shè)了各種各樣的培訓(xùn)課程。我參加了一門(mén)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)課程，該課程涵蓋了市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，如何制定商業(yè)計(jì)劃書(shū)，如何與他人進(jìn)行有效的團(tuán)隊(duì)合作等。這些知識(shí)和技能為我今后的創(chuàng)業(yè)之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：改變思維方式與觀念。
除了專業(yè)知識(shí)和技能的提升外，培訓(xùn)還改變了我的思維方式和觀念。在培訓(xùn)過(guò)程中，我與來(lái)自不同專業(yè)和不同背景的同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流和討論。這種多元化的交流拓寬了我的視野，讓我意識(shí)到了自己的不足和局限性。我開(kāi)始更加注重團(tuán)隊(duì)的合作與溝通，尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也更加注重自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第四段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
學(xué)校培訓(xùn)并不是一帆風(fēng)順的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如，在商業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)的階段，我曾面臨著時(shí)間緊迫和資料不足的問(wèn)題。但是，通過(guò)與同學(xué)們的密切合作和老師的指導(dǎo)，我最終成功地克服了這些困難。這樣的挑戰(zhàn)與努力讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我更加堅(jiān)信只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。
第五段：培訓(xùn)對(duì)未來(lái)的影響。
學(xué)校培訓(xùn)不僅僅對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生影響，更對(duì)個(gè)人的未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參加培訓(xùn)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，還拓寬了自己的人脈資源。這些都為我未來(lái)的求職和創(chuàng)業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的支持和保障。同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，我也建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度，這將成為我面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)和困難的重要資本。
總結(jié)：
學(xué)校培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)參加培訓(xùn)，我們不僅能夠提高專業(yè)能力，還能夠改變思維方式和觀念，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，培訓(xùn)讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的未來(lái)發(fā)展也具有重要的影響。因此，我相信，只要我們充分利用學(xué)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)。
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