方案的成功與否直接關系到我們能否順利達到預期的目標。了解和分析問題是制定方案的前提，我們需要全面了解問題的背景和相關因素?？纯此说姆桨缚梢詭椭覀兯伎己蛦l(fā)創(chuàng)新思維。
機關讀書活動策劃方案篇一
在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經(jīng)驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以“書香踐行夢想，青春閃耀光芒”為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：
一、活動目標。
鼓勵大學生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。
二、活動主題：讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園。
三、活動口號：
感受讀書之美，盡享讀書之樂。
享讀書之趣，品文明之味。
與經(jīng)典同行，潤人生底色。
閱讀改變命運，知識造就人才。
每天讀書一小時，每月閱讀兩本書。
誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。
四、活動時間：
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)名家講座(4月15日——4月28日)。
邀請新東方資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。
(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)。
為培養(yǎng)學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯(lián)合各系舉辦百科知識競賽活動。
(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年，圖書館聯(lián)合院團委在全院范圍內(nèi)舉辦主題征文活動。優(yōu)秀作品獎陸續(xù)刊登院報。
(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)。
為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發(fā)同學們的創(chuàng)作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。
(五)開展“讀書達人”評選活動(4月1日——4月30日)。
為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規(guī)章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業(yè)成績等方面，評選十位“讀書達人”,并給予獎勵并頒發(fā)證書。
(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)。
為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發(fā)揮更大的效用，圖書館將邀請館內(nèi)已購電子資源廠商來我院進行電子產(chǎn)品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質(zhì)，提高館藏資源的利用率。
(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)。
為增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。
(八)開展我愛閱讀“搜書”大賽(4月1日——4月30日)。
為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯(lián)系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀“搜書”比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。
(九)舉辦“漢服”誦念國學經(jīng)典文化活動(4月1——4月30日)。
為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發(fā)展，提升大學生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統(tǒng)“漢服”,共同朗讀、吟唱國學經(jīng)典。
(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)。
作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質(zhì)，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現(xiàn)自己風采。
(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)。
詩詞是我國傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累。
機關讀書活動策劃方案篇二
1、積極開展--市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃思路和重大課題研究，完成《--市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》編制工作。
2、積極配合市規(guī)劃局、市規(guī)劃設計研究院，完成《--市20---醫(yī)療衛(wèi)生用地規(guī)劃》的編制工作。
3、進一步完善--市15個“中心鎮(zhèn)、小城鎮(zhèn)、特色鎮(zhèn)”二級綜合醫(yī)院建設規(guī)劃。
二、進一步加強衛(wèi)生系統(tǒng)財務管理。
1、進一步加強市直醫(yī)療衛(wèi)生單位的財務預算和財務收支管理。繼續(xù)對局直各單位財務收支實行預算管理，并對各單位財務收支年度預算、經(jīng)管核算方案、基本建設計劃、設備購置和大型維修計劃進行審核批復，并對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位的基建維修、設備采購進行嚴格的計劃管理。
2、進一步嚴格控制四項費用開支。認真貫徹落實中央八項制度規(guī)定、省委九項規(guī)定、市委“兩規(guī)定一辦法”以及厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費等各項制度規(guī)定，嚴格控制“招待費、會議費、差旅費、交通費”等四項費用的開支，進一步加大對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位“四項費用”監(jiān)督檢查的力度，嚴肅制度、嚴明紀律。
3、繼續(xù)嚴格執(zhí)行內(nèi)部審計制度。一是建立完善公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)注冊會計師審計制度，開展市屬公立醫(yī)院年度財務收支、年度財務報告(會計年報、會計報表附注及財務情況說明)的審計。二是繼續(xù)實行局直醫(yī)療衛(wèi)生單位基本建設和基建維修的三級審核制度。
4、繼續(xù)加強區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局財務管理。一是繼續(xù)鞏固和加強區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局會計核算中心的能力建設。二是對中央、省、市下?lián)艿母黝悓ｍ椊?jīng)費的下?lián)芎褪褂们闆r以及區(qū)、縣(市)財政各類配套經(jīng)費是否足額到位情況進行專項檢查。
5、繼續(xù)加強局直單位經(jīng)濟運行情況分析。繼續(xù)開展市直單位經(jīng)濟運行情況分析講評活動。每季度召開市直醫(yī)療衛(wèi)生單位經(jīng)濟管理運行分析會，詳細通報各項業(yè)務工作量指標完成情況、財務收支情況、預算執(zhí)行情況、病人醫(yī)藥費用負擔情況等，認真分析局直各單位經(jīng)濟運行質(zhì)量、分析財務運行特征。
7、繼續(xù)加強區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局財務管理以及財務人員業(yè)務培訓。一是進一步加強全市衛(wèi)生系統(tǒng)財會人員的業(yè)務培訓，重點培訓“醫(yī)院全面預算管理”、“醫(yī)院全成本核算”、“經(jīng)濟運行、預算執(zhí)行及財務分析評價”等專業(yè)知識。二是在局直三級醫(yī)院建立總會計師制度。
三、積極爭取財政對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的投入。
充分利用我市醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革不斷深入的良好氛圍，積極爭取財政對醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的投入。積極落實市政府財政對我市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院周轉(zhuǎn)宿舍建設專項補助經(jīng)費，積極爭取市財政20--年市級公立醫(yī)院改革試點單位財政補償經(jīng)費以及醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的各項重點醫(yī)改項目經(jīng)費。
四、強力推進衛(wèi)生系統(tǒng)項目建設。
1、繼續(xù)強化對局直醫(yī)療衛(wèi)生單位項目建設的管理，確保20--年局直單位重大項目按時完成年度目標任務。20--年我局直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位申報--市重大項目共12個，計劃總投資40.66億元，計劃建筑面積65.7萬平方米，其中續(xù)建及新建項目7個，計劃總投資25.39億元，計劃建筑面積449134平方米;預備項目5個，計劃總投資15.27億元，計劃建筑面積207900平方米。具體目標任務：市中心醫(yī)院胸科中心綜合樓及附樓新建項目年底前竣工，年度計劃投資完成額4825萬元;市四醫(yī)院門急診樓住院樓維修改造項目年底完工，年度計劃投資完成額3100萬元，市中心醫(yī)院醫(yī)療綜合樓(含全科醫(yī)生培訓基地)新建項目底前完成土方及基坑支護工程，完成投資額800萬元，市兒童醫(yī)學中心建設項目底前完成土方和基坑支護工程，完成投資額15000萬元，市四醫(yī)院濱水新城醫(yī)院新建項目年底前開工建設，年度計劃投資完成額5000萬元;長沙中醫(yī)院(市第八醫(yī)院)名老中醫(yī)館改擴建項目年底前開工建設，年度計劃投資完成額700萬元，市一醫(yī)院新建住院大樓建設項目年度啟動征收拆遷等前期工作，長沙衛(wèi)生職院擇址新建項目完成完成規(guī)劃選址和土地使用證的辦理、環(huán)評和節(jié)能審查，--市口腔醫(yī)院五一路門診大樓維修項目年底前完成可研批復、概算批復、初步設計審查、概算審查;--市口腔醫(yī)院友誼路院科教樓項目年度前完成完成可研批復、概算批復、初步設計審查、概算審查。
2、繼續(xù)積極推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)標準化建設三年行動20--年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的項目建設。確保年底前完成20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(分院)、160所村衛(wèi)生室的建設改造任務。
3、繼續(xù)做好20---20--年中央預算內(nèi)投資衛(wèi)生服務體系建設項目的管理。20--年中央共下達建設項目92個，計劃投資21626萬元(中中央投資5935萬元，地方配套15691萬元)，計劃建設面積4.98萬平方米。20--年中央共下達建設項目101個，計劃投資4808萬元，計劃建設面積2萬平方米。
4、積極開展全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員周轉(zhuǎn)宿舍建設工作。20--年力爭啟動全市1430套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員周轉(zhuǎn)宿舍建設工作。
五、繼續(xù)加強醫(yī)療服務價格管理，規(guī)范收費行為，努力減輕病人醫(yī)藥費用負擔。
繼續(xù)加強監(jiān)管，進一步規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)收費行為，督促市屬公立醫(yī)院認真執(zhí)行醫(yī)療服務價格公示、明碼標價、“一日清單”、臨床路徑單病種包干收費等制度。繼續(xù)加強全市公立醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的費用控制。按照《--市衛(wèi)生局關于嚴格控制病人醫(yī)藥費用，進一步降低患者平均負擔水平的通知》要求，對局直屬三級公立醫(yī)院、區(qū)、縣(市)二級公立醫(yī)院以及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的病人醫(yī)藥費用負擔指標(平均門診人次費用、出院病人次均費用、藥占比)按月進行監(jiān)測，并定期進行通報，強化物價管理措施，努力控制醫(yī)藥費用的不合理增長。
六、繼續(xù)推進市屬公立醫(yī)院藥品、耗材及檢驗試劑的集中招標采購工作。
繼續(xù)積極推進以省為平臺的藥品、高值醫(yī)用耗材網(wǎng)上集中招標采購工作。繼續(xù)鞏固以市級平臺的普通醫(yī)用耗材及檢驗試劑的網(wǎng)上集中招標采購工作。努力完成“1199”目標。
七、做好大型醫(yī)用設備配置管理和乙類大型醫(yī)用設備配置審批工作。
以省衛(wèi)生廳市屬醫(yī)院乙類大型醫(yī)用設備配置審批權(quán)限下發(fā)為契機，按照《--市區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃(20---20)》和全市衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的趨勢，制定下發(fā)《--市乙類大型醫(yī)用設備配置與使用管理辦法實施細則》，嚴格加強乙類大型醫(yī)用設備配置的審核和管理。
機關讀書活動策劃方案篇三
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、十七屆四中、五中全會精神，以快樂讀書、創(chuàng)先爭優(yōu)為主題。通過開展讀書月活動，促進機關黨員干部主動讀書，快樂讀書，使讀書活動成為機關黨員干部的一種精神需求，一種良好習慣，一種生活方式，以讀書求新知，以讀書促進步，在學習和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、活動時間。
讀書月活動時間為：20xx年4月1日至30日。
三、活動內(nèi)容。
本次讀書月活動以開展六個一活動為主要內(nèi)容。即：開展一次宣講活動、一次薦書活動、一次征文、演講比賽、一次理論研討活動、一次知識測試活動和一次讀書月活動成果展示。有關方法步驟如下：
(一)組織機關黨員閱讀推薦的書目。局黨總支負責提供市直機關讀書月活動推薦的14本閱讀書目。各黨支部要以解放思想、開闊視野、增長知識、增強能力為目的，按推薦的書目組織黨員干部至少精讀2至3本，閱讀6至8本推薦的書目。要認真學習、勤于思考，做好筆記，撰寫心得體會。
(二)舉辦黨員干部讀書報告會。各支部要結(jié)合實際，自行組織開展黨員干部讀書報告會，局黨總支也將適時邀請相關專家學者為廣大黨員干部作專題輔導或組織黨員干部讀書報告會，具體時間另行通知。
(三)評選表彰讀書先進個人。黨總支將制定相關考評標準，結(jié)合黨建工作進行一次考評，評選讀書先進個人予以表彰，并積極向市直機關工委推薦有關征文和演講參賽人員。
四、具體要求。
1、要加強組織領導。為切實加強對讀書月活動的組織領導，局成立以黨總支書記為組長，黨總支副書記為副組長，總支委員為成員的讀書月活動領導小組，辦公室設在黨總支。
2、要狠抓工作落實。各支部要充分認清開展讀書月活動的重要性和必要性，要緊密結(jié)合工作實際，開展形式多樣的讀書活動，營造良好的學習氛圍，確保讀書活動順利開展。
3、要注意搞好結(jié)合。要把開展讀書月活動與加強機關黨的建設，抓好黨員教育管理結(jié)合起來，大力建設學習型黨組織，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
4、要及時上報信息資料，及時將讀書活動情況，上報局讀書月活動領導小組辦公室。
機關讀書活動策劃方案篇四
以保持機關轄區(qū)清潔衛(wèi)生、提高生活質(zhì)量，改善人居環(huán)境為目的，以“三治四化”為主要內(nèi)容，明顯改善衛(wèi)生狀況，規(guī)范機關垃圾堆放秩序、衛(wèi)生環(huán)境、培養(yǎng)文明習慣。
二、工作要求。
“三治”
1、治臟：垃圾堆放點：垃圾車停放處，垃圾車停時，請把垃圾堆放到車上，垃圾車走了堆放綠化帶邊上，垃圾做到日產(chǎn)日清，清運率達100%。
辦公樓一樓衛(wèi)生間踏步口嚴禁堆放垃圾，樹牌說明，請共同遵守保持清潔，違者罰衛(wèi)生工日一個，如果發(fā)現(xiàn)一次，罰清掃機關院內(nèi)衛(wèi)生一次。機關院內(nèi)不能出現(xiàn)“臟、亂、差”。要做到無垃圾暴露、無蜘蛛網(wǎng)渣、無雜草叢生、無污水橫流。
辦公樓室內(nèi)室外常保清潔，物品放置整齊有序，建筑物上無顯露的塵垢。
干部職工宿舍：樓上樓下、房前屋后干凈整齊，無衛(wèi)生死角;室內(nèi)地面干凈清潔，無蒼蠅、無灰塵，窗有紗、門有簾、物品擺放整齊;廚房地面干凈無污水，廚具、餐具干凈無污垢;廁所衛(wèi)生達標;門前無建筑垃圾及其它雜物。
嚴禁放養(yǎng)牲畜和栽菜：即不準養(yǎng)雞、鴨、鵝、狗、兔、等其它牲畜。無白色污染、無人畜糞便;路面無積水、無垃圾堆放、無雜物。
2、治亂：制止游街叫賣入內(nèi)叫賣和經(jīng)營;制止精神病人入內(nèi)影響機關工作秩序。
規(guī)范車輛停放秩序。禁止機動車輛亂停亂靠、隨意隨地掉頭等違規(guī)行為，做到停靠有序，秩序井然。摩托車、自行車劃線定位有序停放，摩托車一律停放在摩托車庫內(nèi)，嚴禁摩托車停放在辦公樓前車位上。干部職工的小車一律停放在車庫和操坪邊上。來客車輛相互告知停放地點。
規(guī)范機關院內(nèi)設施管理。鎮(zhèn)機關干部職工和家屬居民居等各處庭院圍墻及其內(nèi)部不得亂搭亂建：亭、榭、臺、池等其它配建。
機關院內(nèi)：無亂貼亂畫、亂牽亂掛，屋頂平臺無亂堆亂放。
3、治害：發(fā)動群眾開展滅鼠、滅蟑、滅蚊、滅蠅等滅害防治活動，嚴堵疾病傳播源頭，確保機關無重大流行性疫情發(fā)生。
“四化”
1、綠化：常年的綠化地段，營建綠色庭院。現(xiàn)有的樹木和綠化帶切實加強管護，對損缺的樹木和綠化帶及時補植齊全，推行定植造、定養(yǎng)護的責任制，確保綠化機關覆蓋率達到30%。無斷株和踩踏現(xiàn)象。
2、硬化：機關院內(nèi)所有坪、亭、巷全部硬化。做到無積水、無坑槽;排水溝做到無污泥。
3、亮化：盡快完善和恢復路燈。安裝霓虹燈、藍球場射燈等亮化設施，提升機關的亮化水平。機關現(xiàn)有路燈保持完好無損，確保院內(nèi)清晰明亮。
4、美化：院內(nèi)的綠化景點定期修復、養(yǎng)護，戶外廣告制作規(guī)范、美觀。院內(nèi)其它建筑物外墻統(tǒng)一裝飾，污損的墻面要粉刷一新。
三、工作機制。
1、管理方式：以日常管理形成常態(tài)為主要方式，以“百人治臟”、聯(lián)合執(zhí)法等大型行動為推動、造勢，既注重機關組織引導，又注重干部群眾衛(wèi)生習慣、文明生活方式的養(yǎng)成，形成既有形式、又有實效，全民既參與行動、又共享成果的局面。
2、監(jiān)督檢查：機關設立督查小組：負責對機關衛(wèi)生環(huán)境的檢查。實行一季一檢查一通報，半年一評比，年終總評。
機關讀書活動策劃方案篇五
為進一步提升社區(qū)文明程度，建設學習型社區(qū)，構(gòu)建“書香通河”，提高通河社區(qū)居民的整體素質(zhì)，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。
一、指導思想。
以“書香在通河，書香伴人生”為主題，讓讀書活動進機關、進社區(qū)、進家庭，營造健康向上學習氛圍，提高全體社區(qū)居民的整體素質(zhì)，為創(chuàng)建文明社區(qū)、構(gòu)建和諧社區(qū)奠定堅實的基礎。
二、活動安排。
整個活動共分三個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(5月1日——5月31日)。
一是街道和各居民區(qū)成立讀書節(jié)活動領導小組。全面負責讀書節(jié)活動的組織，制定讀書節(jié)活動方案并負責組織實施。二是做好輿論宣傳和組織發(fā)動工作。各居民區(qū)黨組織、社工站要利用宣傳欄、黑板報等做好宣傳動員工作，提高社區(qū)居民的知曉率和參與率。三是在一定范圍開展“我為社區(qū)捐本書”活動，充實社區(qū)圖書室藏書數(shù)量，并做好借閱準備工作。
“通河讀書節(jié)”期間，集中開展“五個一”活動。
一是開展一系列“好書大家讀”活動。向機關干部、社區(qū)居民等推薦好書，在讀書的基礎上組織讀書心得的交流。二是舉辦一次“書香在通河”知識競賽。以讀書學習和通河社區(qū)的有關知識為主要內(nèi)容舉辦知識競賽，有關單位組隊參加。三是開展一次“書香伴人生”讀書征文演講比賽。圍繞讀書與人生這個主題廣泛開展征文，在征文評選的基礎上組織優(yōu)秀征文的演講比賽。四是舉辦一場讀書辯論會。由社區(qū)單位組隊，就共同關心的辯題展開辯論。五是編寫一本《書香通河——好書伴我行》匯編?？偨Y(jié)社區(qū)近年來開展的各項讀書活動，形成匯編。
“五個一”活動以外，各居民區(qū)要充分利用東方講壇、社區(qū)圖書館、東方信息苑等陣地，將讀書活動與開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動結(jié)合，針對居民的興趣，引導居民閱讀道德、法律、社科、科普、保健、藝術(shù)等各類書籍，組織開展各類形式、各具特色的讀書活動，提高居民的參與率。同時，各有關單位要動員有條件的居民充分利用個人藏書，自愿開展不同形式的家庭讀書活動，進一步挖掘圖書資源，豐富讀書節(jié)的活動形式。
(三)總結(jié)表彰階段(11月)。
“通河讀書節(jié)”集中活動結(jié)束后，街道將開展評選活動。各居民區(qū)黨組織、社工站要按照要求積極做好評選活動的上報工作。
三、活動原則。
1、以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的`參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書館的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
3、形式多樣，寓教于樂。針對社會不同群體、不同層次，對知識的渴求和閱讀需要的不同特點，組織開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動，寓教于樂，激發(fā)人們持久的讀書學習興趣，養(yǎng)成終身閱讀、終身學習的良好習慣,推動整個讀書節(jié)活動的良性發(fā)展。
4、結(jié)合實際，注重實效。要將讀書活動與街道實際緊密結(jié)合，與精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，注重讀書活動的實際效果，不斷擴大讀書活動的影響面，全面提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和社區(qū)文明程度。
機關讀書活動策劃方案篇六
思進取、干事業(yè)、爭一流的良好氛圍，確保我市“四市”建設和農(nóng)業(yè)發(fā)展各項目標的順利實觀。
二、方法步驟。
這次創(chuàng)建文明機關競賽活動于5月下旬至9月底集中進行，分三個階段，各階段時間安排和主要任務是：
第一階段，學習動員(5月30日至6月2日)。各支部要按照統(tǒng)—部署和要求，結(jié)合各自實際，對本支部進行安排，并深入細致地做好思想發(fā)動工作。組織黨員干部和職工認真學習黨的--屆四中全會決定，近年來中央和省市委及局機關加強作風建設的文件，各級領導有關講話等。教育廣大黨員、干部職工充分認識轉(zhuǎn)變機關作風的重要性和必要性，增強搞好機關作風建設的自覺性。
第二階段，查改建推(6月3日至9月10日)。在搞好學習教育的基礎上，各支部要緊密聯(lián)系實際，抓好以下四個方面的工作：—是查。組織黨員干部深入查擺機關作風方面存在的突出問題，如工作作風方面的形式主義、官僚主義，對群眾不熱情、對工作沒激情，工作不積極、不主動、不勤奮等;工作效率方面的事業(yè)心不強，工作不認真、標準低、差錯不斷、質(zhì)量不高、拖拉扯皮、效率低下等;工作紀律方面的缺乏大局觀念和協(xié)作精神，有章不循，有規(guī)不守，紀律松懈，遲到早退，工作時間做與工作無關的事情，出工不出活等。二是改。對查擺出的問題，進行歸納整理，全面分析，有針對性地制定整改方案和具體措施，明確責任，限期解決。三是建。即建立健全各項工作制度和工作機制，形成一套符合機關特點、行之有效的考核激勵制度，使機關黨員干部職工進一步明確應該做什么，不應該做什么，提倡什么，禁止什么，自覺地從勤政廉潔、秉公執(zhí)法、文明服務等方面規(guī)范自己的言行，接受群眾監(jiān)督。四是推，即貫徹落實市委辦、市政府辦《關于切實改進機關作風提高工作效率的意見》，積極推行諸如新聞發(fā)布會、座談會等多種形式的政務公開;推行掛牌上崗制、首問責任制、—次性告知制、辦結(jié)制和社會服務承諾制度;進—步減少會議、文件和各類檢查活動，騰出更多的時間和精力深入基層、調(diào)查研究、解決問題、抓落實。保證決策的客觀性、準確性、實效性和群眾的參與權(quán)、知情權(quán)、選擇權(quán)，使機關工作走向規(guī)范化、制度化、服務化。
在此基礎上，進一步加強機關思想道德建設、“誠信寶雞”建設、機關文化建設和環(huán)境綠化美化，大力提高黨員干部職工的文明道德素質(zhì)和機關的整體服務水平，更好地發(fā)揮機關在各項工作中的重要作用。
第三階段，總結(jié)評比(9月11日至30日)。各支部要對創(chuàng)建文明機關競賽活動進行全面回顧總結(jié)，看存在的問題找準了沒有?突出問題解決了沒有，加強機關作風建設的制度和措施建立、落實了沒有，機關黨員干部職工的工作作風轉(zhuǎn)變了沒有，機關工作效率和服務水平提高了沒有?？偨Y(jié)要實事求是，客觀具體，發(fā)現(xiàn)的不足要及時彌補。同時結(jié)合機關各科室工作實際，將進行文明科室評比。
三、組織領導。
在局機關開展創(chuàng)建文明機關競賽-活動，是貫徹黨的--屆四中全會和市委九屆五次全委會議精神，加強機關作風建設、推進我市創(chuàng)建全國文明城市和各項工作的重要舉措。機關各支部、各科室要高度重視，精心安排，認真組織，狠抓落實，下大力氣抓好這項工作。
1、加強領導，精心組織。局里將成立機關創(chuàng)建文明機關競賽活動領導小組，近期將以正式文件下發(fā)各支部、各科室，各支部、各科室要把競賽活動作為一項重要任務，落實專人負責。
2、突出重點，搞好結(jié)合。這次創(chuàng)建文明機關競賽活動，重點是轉(zhuǎn)變機關作風，提高工作效率，服務人民群眾，推動文明城市創(chuàng)建。各支部要按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系各自實際，扎實認真地開展活動。要把創(chuàng)建文明機關競賽活動與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動結(jié)合起來，與推動當前工作結(jié)合起來，做到相互促進、相互推動。
3、聯(lián)系實際，務求實效。創(chuàng)建文明機關競賽活動，關鍵是要聯(lián)系實際，講求實效。為此，各支部要教育黨員干部克服厭煩情緒，提高認識;密切聯(lián)系各自的崗位實際，認真扎實地開展競賽活動;積極引導黨員干部和職工從現(xiàn)在做起，從自己做起，勤奮工作，熱情服務，為人民群眾辦好事、辦實事，確保競賽活動取得實實在在的效果。
機關讀書活動策劃方案篇七
為開闊學生視野，增長知識，調(diào)試學生狀態(tài)，讓學生走出課堂，走向社會，親近自然，經(jīng)學校校委會研究，決定于4月25日組織高二年級全體學生進行一次外出參觀實踐活動。具體安排如下：
一、時間：4月25日（星期三）。
出發(fā)：12:50各班級在廣場集中；13:20步行前往金倉湖。
返回：16:00集中；16:15準時發(fā)車返回。
二、地點：____市金倉湖。
三、參加對象：高二年級全體學生和帶隊教師。
四、組織領導和帶隊安排。
1．外出活動領導小組。
組長：王忠明（13962608181）。
副組長：沙正連閆龍。
陳紅王獎華。
馮永文。
成員：各班班主任和帶隊老師。
2．各班級帶隊安排（略，詳見具體表格）。
五、車輛乘坐安排（另見安排表）。
六、活動要求。
1、教師方面。
（1）班主任在活動前要將活動提前告知家長，并充分了解學生的身體狀況。對參加活動的學生做好分組工作，落實好各組的負責人。外出前對學生進行一次有關外出活動要注意安全、法制、紀律、文明、衛(wèi)生等教育。
（2）出發(fā)時和活動結(jié)束上車前，在集中地點各班清點人數(shù)，上車后各車輛清點車上人員，保證準確無誤。
（3）行車時，帶隊老師密切關注學生：頭手不得伸出窗外；不在車內(nèi)走動；隨時為身體不適者和暈車者提供保護。
（4）到點停車，下車的程序是：帶隊老師先下，確保交通安全后，再讓學生有序下車。
（5）如出現(xiàn)交通事故或意外情況，責任人拔打110報警電話，并及時向?qū)W校報告出事地點及詳細情況，同時組織安全人員實施自救。
（6）如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外，帶隊老師必須負起或指揮、或施救、或報告之職責，不得延誤時機，更不能坐視不管或丟下學生不管。
（7）確保乘車人員安全下車，并到達安全位置后方可告之駕駛員可移動車輛。
（8）學生開始活動時要明確告知學生返回時的集中時間和地點，防止延誤返回。學生活動過程中，能及時掌握學生的去向和活動情況，有意外情況及時上報，并服從領導小組的決定和安排。
（9）活動過程中教師要保證聯(lián)系通暢。
2、學生方面。
（1）按要求參加活動，在指定地點和規(guī)定時間集中、上車。如有特殊或意外情況需及時或提前告知班主任或帶隊教師。
（2）乘車過程中，按指定車輛就坐，車廂內(nèi)不走動，不將手、頭伸出窗外。上下車不爭先恐后，聽從帶隊教師指揮。下車時帶走所有個人物品，包括垃圾。
（3）活動過程中相互照應，相互幫助，遵守團隊活動秩序，遇事多商量，集體行動。杜絕內(nèi)部矛盾甚至“單飛”，有意外情況及時聯(lián)系帶隊教師，并報告具體情形和位置。
（4）盡量避免在景點購買物品；不食用不衛(wèi)生的食物。
（5）及時返回集中地點，不因為個人問題而影響整個團隊的返回。
（6）整個活動過程中做到安全第一，文明有序，講究衛(wèi)生，展示明德高中學生的風采。
（7）活動結(jié)束后，各班上交5張活動張片，并上傳到班級網(wǎng)頁。
機關讀書活動策劃方案篇八
書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。
二、活動目的。
1.通過活動,喚醒同學們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書。
2.通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。
3.宣傳讀書，鼓勵讀書。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書的高潮，修養(yǎng)大學生的心性，營造良好的讀書氛圍，積極參與學校的學風、校風建設，促進學校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設。
4.通過活動，有效地推進“學分計點制”的人才培養(yǎng)改革方案。
三、活動主題：
紅色經(jīng)典領航夢想。
四、主辦單位：物理學與電子工程學院。
承辦單位：學生會學習部。
(一)領導小組。
組長：李松柏。
副組長：李澤濤。
(二)工作小組。
組長：陳艷。
副組長：陸亮亮、楊鵬飛。
成員：學習部干事、各班學習委員。
辦公室設在學院團總支學生會辦公室(實驗樓1314)。
五、活動時間：
20__年4月15日(第八周周一)全面開展。
六、參加對象：
1.大一年級全體同學包括各班班委、學生會干事;。
2.大二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部成員;。
3.大二、三各班班委;。
4.大二、三年級其他學生自愿參加。
(備注：如有多職同學，不用累計讀書和上交讀書報告，但是，務必注明所有擔任職務。)。
七、活動流程及細則：
1.前期準備：
宣傳部積極宣傳有關讀書活動的信息，遴選讀書活動的書目，做到信息及時更新、可靠，鼓勵大家積極參與，各班宣傳委員和學習委員也要積極配合。學習部認真策劃讀書活動，并安排有關事宜。
2.活動規(guī)則：
(1)一年級學生每學期在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領)上交各班學習委員;各教學班成立讀書活動評價小組(學生4人、專業(yè)教師1人)，由輔導員具體負責進行考核，考核合格的學生計0.5個學分，并交成績報學院教學秘書處;各教學班推薦學生數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
(2)二、三年級全體學生會、團學干部、各協(xié)會干部及各班班委、學生會干事每學年在學校圖書館借閱1-2部書籍，并認真地進行閱讀，同時提交一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿，統(tǒng)一使用學校印制的非試卷考試用紙，學委統(tǒng)一去領)上交學院團學辦公室;團學辦公室組織人員進行收集、考核;推薦學生干部(干事)數(shù)的10%參加學院的優(yōu)秀讀書報告評選活動。
一份讀書報告(字數(shù)不少于20__字的手寫稿)上交學院宣傳部，評選出優(yōu)秀讀書報告。
(4)一年級春期讀書報告上交時間為第12周，第13周進行考核評價;一年級秋期讀書報告上交時間為第11周，第12周進行考核評價。
(5)學生會、團學干部(干事)讀書報告上交時間為春、秋期第12周;第13周進行考核評價。
(6)學院優(yōu)秀讀書報告評選時間為第14周。
讀書報告是一種非常有用的實用體裁，它可以幫助我們記錄復習學過的知識并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評判能力。讀書報告的寫法如下：
1.書目信息(書名及其出版年月、作者)。
2.個人信息(班級，職務，姓名，郵箱，電話)。
3.摘要(通過閱讀本書，歸納出你心得的主要觀點與啟示)。
4.關鍵詞(3-5個詞)。
5.正文。
(1)本書概況(主要研究內(nèi)容)。
(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格、心理以及重要故事等)、論述要點(關鍵性的段落、語句等)。
4
(3)對此書的印象及評論(書中情節(jié)引起的聯(lián)想、書中內(nèi)容引起的疑問、本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)。
(4)本書對大學生思想或?qū)I(yè)引導所起到的作用(本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變、本書令你引發(fā)的期望、本書有何收獲)。
九、注意事項。
1.所有參與此次讀書活動同學不得抄襲，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本活動的一切評選項目，并全院通報批評。
3.獎項設置(頒發(fā)榮譽證書)。
一等獎(一名)、二等獎(二名)、三等獎(三名)、優(yōu)秀獎(六名)。
4.參考書目附件2。
十、未盡事宜，另行通知。
機關讀書活動策劃方案篇九
值公司團委成立及五四青年節(jié)來臨之際，計劃組織員工讀書活動，具體方案如下：
4月30日—5月30日
公司全體員工
通過此次活動，培養(yǎng)員工自覺讀書的意識與學習的習慣，帶動員工的讀書熱情，把讀書作為基本切入點，大力營造讀書氛圍，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，使員工在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在提高自我修養(yǎng)，提升素質(zhì)的同時，促進學習型企業(yè)的創(chuàng)建。
讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。與知識為友，與書本為友，為人生奠基。與閱讀同行，與真理同行。
1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選，但所選書籍必須積極向上，有助于員工水平的提高)自選一本，在規(guī)定的時間內(nèi)閱讀結(jié)束，并完成讀書心得一篇(電子版，不少于500字)，鼓勵各部門經(jīng)理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳，活動啟動時，在食堂制作宣傳易拉寶一個。
2、5月25日前，各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統(tǒng)計，由本部門統(tǒng)計統(tǒng)一上交宣傳部。
3、5月26-30日，宣傳部邀請各部門總監(jiān)及部分員工根據(jù)員工的讀書情況，對所有的心得體會文章進行評選，評選出10名“最佳學習獎”與3名“最佳組織獎”。
4、6月1日-10日，組織優(yōu)秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領導對讀書活動進行點評，并對“最佳學習獎”、“最佳組織獎”進行表彰，獲獎者進行讀書感言交流。
5、6月底前，本次征集的讀書心得體會文章進行結(jié)集成冊，活動情況通過內(nèi)刊和展板形式進行宣傳。
1、讀書心得必須是員工個人原創(chuàng)作品，不得抄襲，內(nèi)容必須積極向上、真實。
2、心得要與所讀書籍相吻合，有自己獨特見解，提倡將讀書摘記和讀書感悟結(jié)合起來。
xx元。
機關讀書活動策劃方案篇十
在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學?！睘閷?，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領；教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經(jīng)驗，提高并不斷完善自我，成就自我。
讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。
為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。
二、活動目的
1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。
2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構(gòu)建學習型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。
3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構(gòu)建學習型教研組，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。
三、活動時間
學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。
四、活動安排
20x3年的教師讀書沙龍活動安排如下：
（一）策劃階段（20x3年3月）
學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。
（二）實施階段（20x3年4月-11月）
1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結(jié)合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。
2、活動中落實“四個結(jié)合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質(zhì)量；二是要與教學反思相結(jié)合，探討教學中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。
（三）總結(jié)階段（20x3年12月）
學校對讀書活動的開展情況進行及時總結(jié)，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結(jié)表彰。
五、活動配檔表
統(tǒng)計學科組閱讀篇目，報師訓處備案)。
教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。
4月，學校創(chuàng)建讀書沙龍活動網(wǎng)站，教師開通教育博客。
5月，讀書筆記、教學反思評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。 6月，優(yōu)秀教育博客評選（由教學處牽頭，檢查、評選）、展示。
7月，階段性表彰、總結(jié)。
8月，學校邀請專家進行講座。
9月，由各級部語文組組織“名著品讀大講堂”或名家名著視頻展播。 10月，組織學生讀書沙龍活動。
11月，教師交流、總結(jié)。
12月，學校評優(yōu)、表彰、總結(jié)。
六、活動形式
1、共讀式。在活動初期，學校推薦部分經(jīng)典書目，引導教師共讀共寫，引領教師不斷成長。
2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。
3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題的認識。
4、觀摩式。觀摩教育活動、課堂教學、課題研究并組織觀摩后的研討活動。
5、匯報式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗匯報，并展開研討活動。
6、報告式。聘請市內(nèi)外具有豐富教學經(jīng)驗的教師、骨干教師、學科帶頭人等作主題報告，學員和專家之間圍繞主題展開研討。
7、博文交流式。學校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應主題帖，針對學校在教育教學中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導大家發(fā)帖討論。
8、交流互動式。
讀書筆記展示。每位教師在讀書的同時用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動時進行展示和交流。
讀書心得交流。心得交流(作品內(nèi)容共享、讀書隨感、讀書心得、專題探討，教育中的困惑和急待解決的問題)
七、保障措施
1、學校成立活動指導小組，由師訓處牽頭負責教師讀書沙龍活動的實施、指導和檢查。學校要成立讀書沙龍組織，制定活動方案，方案要具體詳實、可操作性強，要依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動，促使教師快樂讀書，幸福成長。
2、學校建立健全讀書活動經(jīng)費投入管理、評價激勵等保障制度，要把教師讀書活動納入績效考核目標。
3、學校設立教師讀書沙龍活動組織獎、優(yōu)秀個人獎，表彰一批先進集體和個人；全體教師積極參與讀書沙龍活動，學校將定期評選，表彰先進。
附：“教師讀書沙龍”活動推薦共讀書目
一、教育理論類
《學會關心：教育的另一種模式》（第2版）［美］諾丁斯著,
《最棒的學?！罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著，陳佩正譯
《學會對話：校長和教師的行動指南》 [加]卡羅琳·希爾茲等著
《了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉·格拉瑟著
《享受教育論》，劉良斌著，人民教育出版社 20x1年11月出版
二、教師專業(yè)成長類
《夏山學校的百年故事——獻給當代的教師、校長和家長》，[英]馬克·沃恩
編著，沈蘭譯，教育科學出版社20x1年4月出版
《重新發(fā)現(xiàn)學?！?，高峰著，教育科學出版社20x2年8月出版
《用服務的態(tài)度做教師》，萬瑋著，福建教育出版社20x2年9月出版
三、教育心理類
《光有愛還不夠》，[法]克洛德·阿爾莫著，王文新等譯，上海社會科學院出
機關讀書活動策劃方案篇十一
為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學生讀書月活動，特制定本方案。
按照科學發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。
圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學的文化氛圍。
（一）開展“三個一”活動。
開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。
（二）開展讀書小報評比活動。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學生的讀書熱情.引導同學們尚學、增智、明理。
（三）舉辦讀書征文大賽。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此，為倡導學生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。
一、活動主題：“我與書”
二、參賽對象：3—6年級學生，每班3人。
三、時間安排：xx年4月25日——xx年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。
1、與書籍有關的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達）。
2、凡是與讀書相關的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。
3、題目自擬。
1文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。
2學生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學校發(fā)放的稿子上。
3每班交征文至少三篇。截止日期xx年4月30日放學前。
機關讀書活動策劃方案篇十二
時間：每周周五晚7：00——9：30（單周） 7：30——10：00（雙周）
地點：01b502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
讀書會qq群號：612x427（一群） 793x772（二群）
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對討論
內(nèi)容有自己獨立的見解
3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。
4、雙周活動結(jié)束時收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點；第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點進行補充、修正，雙方可以進行一個環(huán)節(jié)的討論。
1、單周時間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動；雙周時間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見解。）
3、討論環(huán)節(jié)：
1.如果b對a在第一輪發(fā)言中的某個觀點持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。
2.a發(fā)言過后，由主持人詢問a同學是否為自己的觀點再進行表述、補充或者修正。
3.需要的話，請在三分鐘內(nèi)向主持人表達清楚，并如前繼續(xù)下去；沒有的話，宣布沒有。
4.a、b同學討論結(jié)束后，有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正，之后老師進行問題的延伸，之后每位同學可以就這個問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）
4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人；讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進度保持一致。
第一輪發(fā)言注意事項：
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀點為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對a同學的觀點持不同見解，認為需要補充、修正，請記下a同學的名字、觀點，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認真思考，組織語言，為第二輪討論做準備。
第二輪討論注意事項：
1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。
2、表達形式不限，一切以清晰表達觀點為目的。
單周活動開始時，老師解答完雙周遺留的問題；
第一輪發(fā)言時，某位同學發(fā)言結(jié)束后可以進行適當補充延伸；
第二輪發(fā)言時，當主持人詢問全體意見時，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán)；
第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補充。
機關讀書活動策劃方案篇十三
為貫徹十三五期間《關于開展20xx年全民閱讀工作通知》精神，推動我區(qū)文化工作發(fā)展，xx區(qū)文化委員會以書香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務體系的社會職能，推動全民閱讀新熱潮。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會計劃于4月7日至4月25日期間開展閱讀宣傳活動，請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動。具體通知如下：
世界讀書日閱讀宣傳活動。
20xx年4月7日至4月25日。
全區(qū)各個街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
（三）請各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動信息、照片報至xx區(qū)圖書館。
（一）世界讀書日啟動儀式
活動形式：閱讀活動發(fā)布。
活動資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動。
（二）世界讀書日xx換書大集活動
活動形式：圖書交換、閱讀推廣。
活動資料：透過圖書交換的方式，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語，向書的下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍。
（三）世界讀書日xx文化大講堂專題講座
活動形式：專題講座。
活動資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承，弘揚國學，滿足廣大讀者、文學愛好者文化需求，搭建學習、交流的文化平臺。
（四）世界讀書日閱讀點亮中國夢征文活動
活動形式：閱讀征文。
活動資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚民族精神，踐行社會主義核心價值觀，強化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟，營造良好的閱讀氛圍。
（五）世界讀書日親子閱讀讀書會活動
活動形式：親子閱讀。
活動資料：家長為孩子朗讀兒童讀物，介紹書籍作者與故事背景，引導孩子之間分享故事資料，分享閱讀，推廣閱讀。
（六）世界讀書日閱讀書坊讀書會活動
活動形式：大眾讀書會。
機關讀書活動策劃方案篇十四
書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實引導師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號《關于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學讀書節(jié)活動的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書節(jié)的方案制定如下：
讓閱讀成為習慣
20xx年9月——20xx年1月
全體教師和學生
通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習慣。讓每一位學生愛讀書、會讀書,促進學生個性和諧發(fā)展。鼓勵每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。
組長：x
成員：xx
1.學校利用網(wǎng)站、板報、橫幅、晨會等渠道開展讀書節(jié)活動主題宣傳。
2.班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案,鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。
3.各班營造讀書節(jié)的班級氛圍(黑板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等)。
4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。
5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。
1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會活動。形式：一--三年級以年級段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級學生之間“以好書推薦會”的形式進行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊部,進行展示。
2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動接力--圖書漂流”活動。每班繼續(xù)完善班級圖書角,要求各班級開展“獻一本看多本”活動,充實各班圖書數(shù)量。每個年級段四個班級之間建立“好書漂流站”。具體要求：每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標簽,按照順序進行漂流。旨在充分發(fā)揮班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學生都能多讀書、讀好書。
3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設計大賽。
活動時間：20xx年10月至11月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事會形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵家長參與此項活動。故事會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。
3)活動地點：學校操場
4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月14日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：三、四年級語文老師
現(xiàn)場組織：x老師
主持人：大隊部選定
現(xiàn)場音樂播放：x老師
現(xiàn)場后勤：x老師
6)講故事比賽評比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,表達流暢,語音標準。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當調(diào)整。
7)比賽時間：20xx年11月23日下午
活動時間：20xx年10月至11月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗讀會以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。
3)活動地點：學校操場
4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：五、六年級語文老師
現(xiàn)場組織：x老師
主持人：大隊部選定
現(xiàn)場音樂播放：x老師
現(xiàn)場后勤：x老師
6)朗讀比賽評比辦法：
思想性(10分)：內(nèi)容充實具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動聽眾;語音(10分)：口齒清晰,語音標準。舞臺形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺風端正。共評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。如遇得分相等,評委老師根據(jù)具體情況,做適當調(diào)整。
7)比賽時間：20xx年11月30日下午
活動時間：20xx年10月至12月
活動內(nèi)容與要求：
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵師生熱愛文學的興趣為出發(fā)點,旨在為師生搭建一個展示的平臺,檢測師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時間盡量控制在2個小時之內(nèi)。
3)活動地點：學校操場
4)組織安排：每班3個,先由班級選拔,配樂自備,每個節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級組申報截止時間為11月21日。
5)現(xiàn)場人員安排：
現(xiàn)場評委：一、二年級語文老師。
機關讀書活動策劃方案篇十五
3、通過學習和分享，讓員工從思想上改變并從行動上開始實施；
4、豐富公司文化活動，滲透公司企業(yè)文化。
二、時間和要求。
2、要求公司全體人員參加（邀請董事會、監(jiān)事會、中高層管理人員）。
3、所有人員的朗誦和分享必須全程用普通話。
三、活動的流程。
1、主持人向大家問好；
2、分享上次讀書后的付諸于行動的案例；
2、主持人介紹本次讀書會的內(nèi)容；
3、從主持人開始每人一次讀一段；
5、主持人對分享做梳理，并對分享內(nèi)容進行討論和結(jié)束語。
6、每本書讀完之后需有一個總結(jié)分享會。
四、主持人工作內(nèi)容。
1、每月由行政部制定主持人輪流表，并公布在公司公告欄及群公告欄。
2、主持人在會前一天需對上次讀書會內(nèi)容和本次讀書會內(nèi)容進行復習和預習。
3、主持人需提前5分鐘達到會場，并做好準備工作。
4、會中主持人記錄整理每個人的分享。
5、會后整理會場并在第二個工作內(nèi)日將整理的文字公布。
五、活動涉及費用。
1、書本費（前期需每本書預備10本）。
2、組織演講比賽或征文比賽。
3、參加公眾活動。
4、邀請專業(yè)老師分享和授課。
機關讀書活動策劃方案篇十六
xxxx年4月9日—xxxx年4月30日。
(一)啟動階段：4.3-4.8。
(二)主題活動階段：4.9-4.30。
(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30。
第一階段——啟動階段(4月3日—4月8日)。
1.制定“讀書節(jié)”，學工部門將方案分發(fā)至學院各班級。
2.讀書節(jié)活動宣傳：學院制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報;發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用學院網(wǎng)站、qq群、學院微信公眾號平臺等多種方式進行宣傳，擴大第一屆讀書節(jié)活動的影響力，讓更多的學生參與到活動中來。
3.負責人：
第二階段——主題活動階段(4月9日—4月30日)。
【主題活動一：會閱讀，慧悅讀——名句集錦手抄報比賽】。
活動對象：16級五年制大專學生。
作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧，圖畫部分貼合主題內(nèi)容。
提交時間：4月9日——4月23日。
負責人：美術(shù)教研組。
當你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會用心思考教育的真諦?當你讀到盧梭對自然教育的詮釋，是否也會激起內(nèi)心的波瀾?當你讀到蘇霍姆林斯基把整個心靈都獻給孩子，是否也沉醉其中、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學們，閱讀是一次思想的碰撞，也是一番愉悅的體驗。你會閱讀嗎?你的閱讀會思考嗎?你的閱讀充滿智慧和愉悅嗎?為激勵我院學生讀好書、會讀書、悅讀書，現(xiàn)面向16級五年制大專學生舉行“會閱讀慧悅讀”名句集錦手抄報比賽，屆時將評選一二三等獎，并對作品予以獎勵和展示。
【主題活動二：小身材大創(chuàng)意——書簽設計大賽】。
活動對象：17級五年制大專學生。
作品要求：書簽應新穎獨特，具有實用性。
提交時間：4月9日—4月23日。
負責人：美術(shù)教研組。
書簽就像一個驛站，給閱讀的人歇歇腳;書簽就像一頁小舟，在翰墨書香里漂流;書簽就像一位密友，保守著你閱讀的秘密。小小的`一片書簽，暖暖地相伴書籍，為我們帶來下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學生的創(chuàng)造性，動員學生愛護書籍，現(xiàn)面向17級五年制大專學生舉行“小身材大創(chuàng)意”書簽設計大賽，形狀、大小、色彩、材質(zhì)等自擬，作品積極向上，符合讀書節(jié)主題。屆時將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵。
【主題活動三：閱讀經(jīng)典品茗書香——讀后感征文比賽】。
活動對象：14、15級五年制大專學生。
作品要求：作品以經(jīng)典的教育書目讀后感為佳。
提交時間：4月9日—4月23日。
負責人：教研組。
開卷有益。讀書，能讓綿延的時光穿越我們的身體，能讓我們的身后聳立起人類文化的巨石，能讓幾千年來積淀的智慧在我們每個人的血液里汩汩流淌?？墒侨松醒臅鵁o涯，在那浩如煙渺的書海中，究竟哪些才能夠蘊藉我們短暫的一生呢?毫無疑問，經(jīng)過的黃沙蕩滌仍余香悠遠的經(jīng)典之作是當之無愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典。為鼓勵學生閱讀經(jīng)典教育著作，現(xiàn)面向14、15級五年制大專學生舉行“閱讀經(jīng)典品茗書香”讀后感征文比賽，閱讀書目自選，經(jīng)典教育著作最佳，應具有理性判斷和深度思考。屆時將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵。
【主題活動四：我喜歡的童話故事——講故事比賽】。
活動對象：15級五年制大專學生。
活動時間：4月9日—4月30日。
活動地點：各班教室。
負責人：嚴x主任、陳x主任。
講故事是幼師生的專業(yè)技能之一，為鼓勵學生大膽表現(xiàn)、生動演繹童話故事，提高學生的語言表現(xiàn)力和感染力，同時配合專業(yè)認證的要求，考查學生的講故事水平，現(xiàn)面向15級五年制大專學生舉行“我最喜歡的童話故事”的講故事比賽，要求各班推選2名同學參賽，做好相應的道具、服裝、墊樂等準備，比賽期間應拍攝活動照片、錄制相關視頻。屆時將評選一、二、三等獎，并對獲獎作品予以展示和獎勵。
【主題活動五：讀書對對碰——讀書沙龍活動】。
活動對象：16級、17級高專班學生。
活動要求：分享交流指定書目。
活動時間：4月9—4月27日。
活動地點：活動室待。
負責人：學前教育教研組。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/9953234.html】
