演講稿的撰寫過程可以鍛煉思維能力和表達能力，提升演講者的口語表達水平。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。演講稿是一種重要的溝通工具，以下是一些范文，希望對大家有所幫助。
助殘扶殘演講稿篇一
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!
建議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘扶殘演講稿篇二
吳：親愛的同學們。
合：大家下午好。
姜：最美五月天，
吳：最真人間情。
姜：在這個鮮花綻放，生機勃勃的美好季節(jié)里，
吳：在這個充滿希望的美好日子里，
合：我們迎來了第25個“全國助殘日”。
姜：在社會主義現(xiàn)代化的今天，扶殘助殘已不僅僅是一種美德，還是一個國家文明程度的象征。
吳：每個公民對殘疾人和殘疾人事業(yè)的理解、尊重、支持、與關愛，需要我們用自己的思維和行動去——扶殘助殘。
姜：同學們有誰知道“全國助殘日”的由來。請孟xx同學回答。
（1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定每年五月第三個星期日為全國助殘日）。
吳：世界上的人可以分為黑人，白人，中國人，外國人，健全人還有殘疾人。
姜：毫無疑問殘疾人是最弱勢，卻又是為數(shù)不少的一個群體。
吳：同學們你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎？請蔣淳彥同學回答。
（是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常的人包括眼睛看不見的人，不會說話的人，沒有手，不會走路的人等等。）。
姜：同學們說的對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有缺陷的人，我們稱為殘疾人。
吳：那殘疾人又是怎樣生活的.呢？下面就讓我們來體驗體驗。
姜：有請陳xx，袁xx，朱xx三位同學上臺體驗一下。
2；請袁xx同學扮演肢殘的人，通過單腿跑步。感受肢殘人不能靈活運動的艱辛。
3：請朱xx做手語，并請同學們猜一猜，體會不能發(fā)出聲音的痛苦。
吳：在短短的幾分鐘里，同學們就感到不便，但是殘疾人天天如此，多么不容易。
姜：可他們戰(zhàn)勝了生活的困難，克服自身的殘疾，用自立自強譜寫了一篇篇感人的故事。
吳：下面請周陳xx，王xx同學講一下殘疾人的勵志故事。
姜：很多殘疾人，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成功，是我們學習的榜樣。
吳：同時我們更應該多方面一了解他們，關心幫助他們。
姜；下面請同學們說說該如何幫助殘疾人。請羅xx，毛同學回答，
1：社會：修建盲道，設置殘疾人專用通道，殘疾人補帖，殘疾人就業(yè)，殘疾人創(chuàng)業(yè)保障。殘奧會。
1個人：尊重，關心，在公交車上主動讓座，看見殘疾人主動提供幫助。
吳：同學們比起殘疾人，我們是多么的幸福！
姜：我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書。
吳：可是在我們身邊有一些人可能永遠都看不見花兒的笑容，
姜：永遠都聽不到鳥兒的歌聲，永遠都沒有“站起來”的能力。
吳：他們在這個世界上艱難的活著，忍受著常人無法體會的痛苦，
姜：可他們并沒有向命運低頭，用自己的意志去拼搏，去創(chuàng)造，實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。
吳：殘疾人是社會平等的一員，因此我們應該尊重每一位殘疾人。
姜：讓我們去關心身邊的殘疾人，與他們共享同一片藍天。
合：今天的班隊課到此結束，下面請陳老師總結。
助殘扶殘演講稿篇三
今天我演講的主題是《關愛殘疾人》。
同學們，每年5月的第三個星期日為國際助殘日，每到這個時候，我們都應該相信，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
同學們，你們還記得今年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的?！肚钟^音》這個節(jié)目，整齊度是非常難的，因為21個人的'手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時候，每個人手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態(tài)必須統(tǒng)一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣，呼吸不能有快慢，否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節(jié)拍。
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，只要靠著他們自己的努力，只要我給予她們機會，正常人能做的，她們同樣也能。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！
助殘扶殘演講稿篇四
今年5月15日是以“關心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”為主題的第xx次“全國助殘日”。根據(jù)上級有關文件精神，我村結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
鎮(zhèn)黨委、政府對此高度重視，成立了專門的“領導工作小組”，并召開了專題會議，分析本村殘疾人工作的態(tài)勢，部署“助殘日”活動，在助殘日期間為殘疾人要多辦好事、多辦實事，開展豐富多彩的活動。在具體工作中，我們堅持突出主題，以助殘活動為載體，努力營造扶殘助殘氛圍，為廣大殘疾人辦一些力所能及的事。
為了把此次活動開展得有聲有色，我們提早組織力量作好充分準備，一是入戶調查全面了解殘疾人家庭生產(chǎn)生活情況和當前急需解決的主要問題，針對實際困難進行幫扶。二是認真做好宣傳，制作專門版面，設立義診點。積極發(fā)動助殘志愿者和村民展開對“全國助殘日”的宣傳，積極開展各類扶殘助殘活動。我們聯(lián)合埠村衛(wèi)生院在助殘日當天對全街道的殘疾人進行免費體檢及康復指導服務得到了殘疾人朋友的`認可及肯定。
這次“助殘日”活動，開展了豐富多彩的助殘活動。一是對2戶特困殘疾人家庭進行了慰問，二是為殘疾人辦好事、辦實事，志愿意者為3戶殘疾人家庭搞衛(wèi)生。三是為1戶貧困殘疾人家庭辦理低保。
總之，我們把殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，使廣大殘疾人真正享受到黨和政府的溫暖。
助殘扶殘演講稿篇五
合：大家下午好。
姜：最美五月天，
吳：最真人間情。
姜：在這個鮮花綻放，生機勃勃的美好季節(jié)里，
吳：在這個充滿希望的美好日子里，
合：我們迎來了第25個“全國助殘日”。
姜：在社會主義現(xiàn)代化的今天，扶殘助殘已不僅僅是一種美德，還是一個國家文明程度的.象征。
吳：每個公民對殘疾人和殘疾人事業(yè)的理解、尊重、支持、與關愛，需要我們用自己的思維和行動去——扶殘助殘。
姜：同學們有誰知道“全國助殘日”的由來。請孟xx同學回答。
（ 990年 2月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定每年五月第三個星期日為全國助殘日）
吳：世界上的人可以分為黑人，白人，中國人，外國人，健全人還有殘疾人。
姜：毫無疑問殘疾人是最弱勢，卻又是為數(shù)不少的一個群體。
吳：同學們你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎？請蔣淳彥同學回答。
（是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常的人包括眼睛看不見的人，不會說話的人，沒有手，不會走路的人等等。）
姜：同學們說的對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有缺陷的人，我們稱為殘疾人。
吳：那殘疾人又是怎樣生活的呢？下面就讓我們來體驗體驗。
姜：有請陳xx，袁xx，朱xx三位同學上臺體驗一下。
1：請陳xx同學扮演雙目失明的人，通過蒙眼睛找自己的座位。讓同學體驗生活在黑暗中的恐懼.
2；請袁xx同學扮演肢殘的人，通過單腿跑步。感受肢殘人不能靈活運動的艱辛。
助殘扶殘演講稿篇六
親愛的家長、小朋友們：
當你們感受生活的幸福與甜蜜，而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望；當你們享受到教育的快樂，在知識殿堂翱翔的時候，而對于一些殘疾孩童來說學堂還是一個夢想；當你們盡賞祖國河山秀麗風光，而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼。
“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的'心靈”在第二十一個助殘日即將到來之際，請你們伸出溫暖的雙手，將你們不需要的玩具，看過的圖書重新整理，捐獻給那些比你們更需要它的伙伴們，讓五月的暖風輕撫盲聾啞孩子的臉頰，讓五月的陽光照進盲聾啞孩子的心，讓五月的愛心在分享中悄悄傳遞。
活動時間：5月16日——5月19日。
捐贈內容：玩具和圖書。
捐獻地點：各班班級。
助殘扶殘演講稿篇七
各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們：
在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數(shù)的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業(yè)取得了較快發(fā)展，殘疾人的生產(chǎn)、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業(yè)等方面還有和諸多問題亟待解決。
自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發(fā)展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。為進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區(qū)志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業(yè)單位及社會各界朋友們，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發(fā)展的文明成果，和諧幸福地生活。
倡議人：_x。
時間：__年_月_日。
助殘扶殘演講稿篇八
20xx年5月15日是第二十六次全國助殘日，主題為關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，加快推進殘疾人全面小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，讓越來越多的殘疾人能平等參與社會生活，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，具有重要意義。根據(jù)國務院殘工委《關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》要求，結合我市實際，現(xiàn)將助殘日活動安排通知如下：
1、開展送溫暖活動。
各級殘聯(lián)要主動邀請黨政負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養(yǎng)機構、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵孤殘兒童自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。
同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要及時開展摸底調查，掌握以孤殘兒童為主的貧困殘疾人的相關情況，填寫《貧困殘疾人慰問登記表》(附件2)，并于5月12日前上報市殘聯(lián)辦公室，聯(lián)系電話：61576767。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道困難殘疾人慰問人數(shù)具體分配情況見附件1。
2、開展殘疾兒童暢游圖書館活動。
助殘日期間，組織樂清市特殊教育學校學生參觀樂清市圖書館，免費觀看演出，游覽市區(qū)中心公園等，讓殘疾兒童進一步拓寬視野，共享社會發(fā)展成果，更好地融入社會。
3、開展陽光助學公益助殘活動。
市殘聯(lián)會同市殘工委成員單位、樂清市企業(yè)協(xié)會，為貧困殘疾學生開展助學活動，解決殘疾學生交不起學費的困難，切實保障殘疾學生受教育的權利。
4.開展殘疾人文藝進農村、進社區(qū)活動。
助殘日期間，組織清江鎮(zhèn)南塘社區(qū)殘疾人文藝愛好者到進農村、進社區(qū)舉辦殘疾人文藝演出活動，進一步展示殘疾人風采，豐富殘疾人的文化生活。
5.開展志愿助殘活動。
突出需求導向和精準服務，積極搭建志愿助殘服務平臺，廣泛開展助殘志愿者陽光行動、殘健共融?益起行助殘行動，充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，引導社會關注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關心和幫助殘疾人。
6.加強宣傳力度。
助殘日前后，廣播電視臺、報社等新聞媒體要結合主題，進一步加大對殘疾人事業(yè)的'報道力度，喚起社會公眾對殘疾人事業(yè)和殘疾人的關注，營造更加良好的社會氛圍。
附件：
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道困難殘疾人慰問人數(shù)分配情況表。
2.困難殘疾人慰問登記表。
3.第二十六次全國助殘日宣傳口號。
助殘扶殘演講稿篇九
篇一：用愛為你圓夢。
近年來，城關區(qū)政府秉承“以人為本，殘健和諧，共享發(fā)展，同圓夢想”理念，緊盯殘疾人與健全人同步實現(xiàn)小康的目標，全力構建殘疾人社會保障體系和服務體系，將弘揚人道主義精神、發(fā)展殘疾人事業(yè)作為建設“幸福中國夢”的應有之義，殘疾人生存發(fā)展和社會參與狀況切實明顯提高，殘疾朋友的幸福感明顯增強。城關區(qū)先后獲得“全國殘疾人工作百強區(qū)”、“全國殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)”、“白內障無障礙區(qū)”、“全國殘疾人工作先進集體”、“陽光家園”全國示范區(qū)等一系列榮譽稱號，發(fā)揮了“中心城區(qū)”應有的示范帶動作用。
兩個《意見》：體現(xiàn)政府助殘主作用。
著眼“堅持率先科學發(fā)展，打造和諧幸福城關”,以提高殘疾人的幸福指數(shù)為目標，城關區(qū)政府相繼出臺《關于加快推進殘疾人事業(yè)發(fā)展的實施意見》、《關于加快推進殘疾人社會保障體系和服務體系建設的實施意見》，從政策層面為殘疾人事業(yè)發(fā)展提供強力支撐，促進了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
城關區(qū)將“殘疾人綜合服務中心”建設作為為民興辦的實事之一，按照“全國一流、全省率先”標準，投入資金1億元，在寸土寸金的市中心，建成集殘疾人就業(yè)托養(yǎng)服務中心、康復中心、就業(yè)服務中心、兒童康復特教中心、法律援助和心理咨詢中心和圖書館等多位一體、面積達4500平方米的殘疾人綜合性服務中心，構筑了全區(qū)殘疾朋友的“溫馨家園”!
三個“100%”:集聚社會扶殘正能量。
在全區(qū)24個街道成立了街道殘聯(lián)，選配街道殘聯(lián)理事長和殘疾人工作專職委員，在148個社區(qū)和18個行政村成立了殘疾人協(xié)會，配齊了殘協(xié)專職委員，并全部納入公益性崗位，實現(xiàn)了街道殘聯(lián)和社區(qū)殘協(xié)組建率、殘疾人專職委員選聘率、專職委員持證上崗集中培訓率“三個100%”,做到了“三明三有三規(guī)范”（三明：殘疾人基本狀況明、殘疾人基本需求明，殘疾人基本服務明；三有：機構有牌子、辦公有場所、崗位有人員；三規(guī)范：規(guī)章制度規(guī)范、臺帳檔案規(guī)范、專業(yè)服務規(guī)范）；組建社區(qū)殘協(xié)工作站，健全了肢殘、盲、聾啞、智力和精神殘疾人親友五大專門協(xié)會，組織萬名志愿者服務隊伍，形成了殘疾人工作“橫向到邊、縱向到底、上下貫通，立體覆蓋”的組織服務體系，真正實現(xiàn)城關區(qū)殘疾人事業(yè)了“平等、參與、共享”的目標。
“七大工程”:多措幫殘托起幸福夢。
按照“高起點、高水平、?；尽⑷采w、多層次、可持續(xù)”的要求，城關區(qū)政府全力實施殘疾人康復醫(yī)療、救助保障、文教優(yōu)化、就業(yè)扶助、托養(yǎng)服務、維權和環(huán)境優(yōu)化“七大工程”,著力構建“體系完整、布局合理、發(fā)展協(xié)調”的殘疾人事業(yè)發(fā)展體系，全面提升殘疾人基本生活保障和服務水平。
――學有優(yōu)教，實現(xiàn)各類殘疾兒童義務教育階段零拒絕。()將全區(qū)所有具有學習能力的義務教育階段殘疾人，全部納入公立學校義務教育范圍，全額救助殘疾學生、殘困家庭子女非義務教育階段學費；大力實施千名殘疾人助學工程，累計為1106名考入高中和大學的殘疾學生、殘疾人特困家庭子女資助學費600多萬元，為474名隨班就讀殘疾學生提供輔助性康復服務，解除了貧困殘疾人家庭的后顧之憂，讓風中蓓蕾享受更多陽光。
――勤有其業(yè)，讓殘疾人享有勞動權力。著力實施就業(yè)扶助工程，堅持技能“輸血”做法，與用工企業(yè)合作開展訂單化培訓，四年來投入學費、書本費和培訓補貼共計400余萬元，培訓殘疾人4500余人次；堅持民生帶動就業(yè)，積極推進“放心主食”工程，實現(xiàn)210名殘疾人集中就業(yè)，月收入達到1500―2500元；堅持項目帶動就業(yè)，通過重度殘疾人送餐服務，60余名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)；興辦“陽光家園”庇護工廠，56名“日間照料”學員每人每月按工能獲得760―1800元的.勞動補貼；加大就業(yè)安置力度，創(chuàng)建殘疾人創(chuàng)業(yè)和集中就業(yè)示范點，給予創(chuàng)業(yè)補貼，鼓勵殘疾人嘗試各類居家創(chuàng)業(yè)活動，四年來，幫助3872名殘疾人實現(xiàn)就業(yè)，其中政府公益性崗位安排200人，按比例安排3486人，扶持自主創(chuàng)業(yè)72人，扶持居家就業(yè)114人，實現(xiàn)了輕度殘疾人就業(yè)全覆蓋，為他們驅散了生活的陰霾！
――住有所居，努力讓殘疾人圓“住房夢”.安居是幸福之本，更是殘疾人的生活夢想。全面實施農村貧困殘疾人危房改造工程，累計投入資金近500萬元，為216戶農村殘疾人住上了新建房，在全省率先解決了農村殘疾人住危舊房問題；優(yōu)先解決150余戶困難殘疾人廉租房申請分配，優(yōu)先發(fā)放殘疾人租賃補貼，適當減免實物配租廉租住房殘疾人的租費；投入資金265萬元，為450戶殘疾人家庭實施了無障礙設施改造，力爭讓每一個殘疾人家庭有了安樂窩、幸福園！
――樂享服務，讓殘疾人生活更加美好。在全省率先建成“幸福家園”城關區(qū)重度殘疾人居家托養(yǎng)服務中心“,年投入資金1200余萬元，按每人每月552元（每人每年6624元）的標準，為1666名就業(yè)年齡段重度貧困殘疾人提供每天15元的免費愛心餐，為180名重度殘疾人提供了居家服務。堅持”搭‘舊車’辦新事，借‘梯’登高“,開發(fā)托養(yǎng)服務新領域，與蘭州市康樂老年公寓簽訂合作協(xié)議，為20名就業(yè)年齡段貧困孤殘人員提供了集中托養(yǎng)；依托蘭州市安定精神病?？漆t(yī)院，為84名重度精神殘疾人提供了醫(yī)學康復和集中托養(yǎng)服務；投入100萬元，打造10家社區(qū)”陽光家園“,開辟活動場地80多處，為1512名殘疾人提供了生活照料、生活技能訓練、職業(yè)培訓等綜合服務，贏得了廣大殘疾人和社會各界的肯定和贊譽。
――法有依靠，讓殘疾人權益切實得到保護。認真落實《殘疾人保障法》和《甘肅省殘疾人保障條例》，成立城關區(qū)殘疾人法律援助中心，幫助指導各街道殘聯(lián)成立殘疾人法律援助站，先后為233名殘疾人提供了法律援助。及時受理殘疾人來信來訪，接待來信來訪1700余人次，滿意率達到97%.
――娛有其道，殘疾人文體活動廣泛開展。以蘭州市創(chuàng)建”全國殘疾人文化體育建設示范市“為契機，大力開展”文化進社區(qū)、體育進小區(qū)、圖書進家庭“活動；先后組建了城關區(qū)殘疾人藝術團、輪椅太極拳、柔力球等三個總人數(shù)達200人的文體團隊，累計開展活動48次；成功舉辦兩屆全區(qū)殘疾人運動會暨特奧會，區(qū)、街殘聯(lián)，社區(qū)殘協(xié)累計開展殘疾人各類文體活動300余場次，極大豐富了殘疾人的精神文化生活，倡導形成殘疾人文體活動”周周有活動、月月有賽事、季季有評比、年年有節(jié)會“的良好局面。同時，創(chuàng)辦了城關區(qū)殘疾人網(wǎng)站，點擊率上百萬次，中央省市區(qū)各類新聞媒體刊發(fā)我區(qū)殘疾人稿件500余篇，營造了全社會扶殘助殘的良好氛圍。
一分愛心、十分希望。殘疾人工作是春天的事業(yè)，也是落實科學發(fā)展觀、圓夢奔小康的必然要求。放眼未來，在”幸福中國夢“的指引下，城關區(qū)政府將一如既往地維護殘疾人權益，發(fā)展殘疾人事業(yè)，讓更多殘疾人享受愛心陽光、圓生命夢想！
充分履行衛(wèi)生職能大力支持殘疾人事業(yè)。
做好殘疾人工作是全社會共同肩負的責任，我局一貫堅持國家、省、市關于發(fā)展殘疾人事業(yè)的各項方針政策和法規(guī)，積極組織實施各項優(yōu)惠政策和幫扶工作的落實，努力維護其利益，全心全意為其服務，充分履行部門職能，認真做好殘疾康復工作，有力地推動了殘疾人事業(yè)的發(fā)展。受到社會各界的一致評。
一、宣傳到位，認識到位。殘疾人事業(yè)是一項有賴于全社會參與支持的事業(yè)，做好此項工作是踐行”三個代表“重要思想的體現(xiàn)，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的體現(xiàn)，是構建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。殘疾康復工作是我局的一項重要職能職責，局領導高度重視，要求相關科室切實履行職能，做到年初有工作計劃，年末有總結。在日常工作中，充分利用櫥窗、板報、衛(wèi)生信息等進行政策宣傳，并通過黨支部、工會活動，政治學習時間，在全局上下倡導”奉獻、友愛、互助、進步“的助殘思想，發(fā)揚”理解、尊重、關心、幫助“的助殘精神，推進”尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人、服務殘疾人“的良好風氣。號召廣大干部職工從自身做起，從現(xiàn)在做起，為殘疾人事業(yè)盡一份心、出一份力，弘揚中華民族助人為樂和扶危濟困的傳統(tǒng)美德。
二、履職到位，扶助到位?！笔晃濉捌陂g，我局積極與市殘聯(lián)、市民政局相協(xié)調配合，認真做好防盲治盲、聽力康復、兒童先天殘疾和唇腭裂救治等工作，共開展白內障復明術和兒童成人先天性殘疾救治和唇腭裂手術2572例。實施”百萬貧困白內障患者復明工程“項目，完成2000例項目任務數(shù)。配合市僑聯(lián)在市第二人民醫(yī)院完成澳大利亞眼科慈善醫(yī)療隊150例白內障復明術。完成了xxxxx獅子會、xx獅子會、xx獅子會、xx獅子會資助的”貧困白內障患者復明“任務數(shù)xx例。選送xx名醫(yī)務人員參加”xxx省白內障超聲乳化技術規(guī)范管理培訓班“.切實落實防盲治盲和”視覺第一中國行動“各項業(yè)務工作，開展宣傳教育xx余次。組織完成彩票公益基金康復項目”貧困肢體殘疾兒童嬌治手術“任務數(shù)xx例。參加了省、市第三次殘疾人工作會議，派出相關職能科室負責人以醫(yī)學副隊長的身份參加了省、市級第二次全國殘疾人抽樣調查的培訓、組織和實施工作。認真組織做好第二代《中華人民共和國殘疾人證》核發(fā)的殘疾評定工作。切實開展”助殘日“、”愛眼日“、”愛耳日“宣傳活動，要求各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位于活動當天必須懸掛宣傳標語，組織各級各類醫(yī)院開展殘疾義診活動xx余次，并發(fā)放各類宣傳冊2000余份。12月17―20日，會同相關單位邀請了中華醫(yī)學會物理醫(yī)學與康復學分會常務委員會委員一行xx人，到xxx和xxx縣舉行康復醫(yī)學科普宣傳、康復醫(yī)學新進展新技術專題講座、義診以及社區(qū)康復等系列活動，有效推動了我市康復醫(yī)學的普及與發(fā)展，把真正的實惠送到了每一位殘疾人身邊。
三、成效顯著，成果喜人。通過派員參加培訓、積極組織開展殘疾救治以及開展各類扶殘助殘宣傳活動，一是進一步提高了全局干部職工對殘疾人事業(yè)重要性的認識；二是強化了機關工作人員業(yè)務能力，殘疾康復職能得到充分履行；三是提高了我市醫(yī)務工作者殘疾救治能力；四是營造了良好氛圍，衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工都能積極加入到扶殘助殘行列，為我市殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了應有的貢獻。
xxx市衛(wèi)生局。
助殘扶殘演講稿篇十
2.為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
3.保障殘疾人就業(yè)，改善殘疾人生活。
4.關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
5.依法保護殘疾人勞動就業(yè)權利，
6.理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
7.扶殘助殘，有你有我。
8.扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德。
9.保障殘疾人的.合法權益。
10.扶殘助殘，有你有我。
11.殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
12.殘疾人是我們的兄弟姐妹。
13.扶助殘疾人，有你有我。
14.扶助殘疾人，共建和諧社會。
15.把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
16.渴求理解，志在奉獻。
助殘扶殘演講稿篇十一
朋友們，同志們：
當我們在打拼事業(yè)、品味生活中暢享多彩人生的時候，有一些人，卻擁有另外一個境遇，承受著和我們不一樣的人生：他們的眼前沒有色彩、他們的世界寂靜無聲、他們的行動只在方寸之間……他們就是我們身邊的殘疾人朋友。
近年來，各級黨委政府扶殘助殘的力度逐步加大，惠殘民生項目正有效實施，殘疾人的生活狀況有了明顯改善。但是，在全市35萬殘疾人群體中，還有許許多多需要社會各界關注和幫助的人。為此，我們倡議：從實現(xiàn)殘疾人的愿望和需求出發(fā)，根據(jù)您自身技能，積極參與家政陪護、康復醫(yī)療、教育就業(yè)、文化體育、無障礙出行等方面的志愿助殘服務，讓美麗的_匯聚人道主義，催生更加絢爛的文明之花，收獲殘健共融的碩果，共創(chuàng)幸福美好生活。
古語云“施比受更有福?！背扇诉_己，功德無量;濟困扶殘，福至攸歸。志愿助殘時時可為，事事可為，人人可為。陪殘疾人聊聊天，幫殘疾家庭的孩子補補課，資助殘疾人購置一些生活必需品，點滴行動，都是助殘。聚沙可成塔，聚水也成河。同志們、朋友們，請伸出您的手傳播愛心，獻出您的愛撫慰生命。有您的加入，志愿助殘事業(yè)將多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!
_助殘志愿者網(wǎng)上注冊地址：____x。
_助殘志愿者qq群號：3027_959;。
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我們的招募沒有期限，因為愛心永不停歇。隨時歡迎您的加入!
助殘扶殘演講稿篇十二
扶殘助殘是一種人文關懷的表現(xiàn)，也是社會進步的標志。作為社會的一員，我們應當保持同情心和善良之心，幫助那些需要幫助的殘障人士，為他們創(chuàng)造一個更加友善和包容的社會環(huán)境。通過自身的實踐和努力，我深深體會到扶殘助殘的重要性和價值。
第二段：了解殘障人士需求。
在扶殘助殘的過程中，我們首先要了解殘障人士的需求。只有真正了解他們的困難和問題，才能從根本上改善他們的生活品質。我通過參觀殘障人士康復中心和進入殘障人士社區(qū)，親自與他們交流，深入了解他們的需求和感受。通過這些實踐，我對于殘障人士的需求和生活困境有了更加深刻的認識。
第三段：提供物質和精神支持。
扶殘助殘不僅僅是提供物質上的支持，更重要的是給予殘障人士精神上的鼓勵和支持。我參加了一些殘障人士的康復活動和義工活動，通過陪伴他們、傾聽他們的煩惱和困惑，給予他們精神上的支持和安慰。我發(fā)現(xiàn)，殘障人士最渴望的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是獲得關心和尊重。
第四段：倡導社會參與。
扶殘助殘不僅僅是個人的行為，更應當成為整個社會的共識和責任。我參與了一些社會公益活動，包括組織殘障人士康復運動會和開展殘障人士藝術展覽等，通過這些活動宣傳和倡導扶殘助殘的理念，喚起社會大眾對殘障人士的關注和關心。只有當整個社會都能積極參與扶殘助殘，殘障人士才能真正融入社會，平等地享受人生的權利。
第五段：反思和展望。
通過對扶殘助殘的實踐和體會，我深刻認識到殘障人士是社會的一部分，他們同樣需要我們的關愛和扶持。作為社會的一員，我們應當時刻保持同情心和善良之心，主動關心和關愛殘障人士，為他們創(chuàng)造一個更加友善和包容的社會環(huán)境。同時，我也希望通過自身的努力和影響力，能夠促使更多人參與到扶殘助殘的事業(yè)中來，讓我們的社會更加美好和和諧。
總結：
扶殘助殘是一項充滿人文關懷的事業(yè)，通過了解殘障人士的需求，提供物質和精神支持，倡導社會參與，我們可以為他們創(chuàng)造一個更加友善和包容的社會環(huán)境。希望每個人都能心懷同情和善良之心，積極參與扶殘助殘事業(yè)，讓我們的社會變得更加美好和和諧。
助殘扶殘演講稿篇十三
尊敬的社會各界愛心單位、愛心人士：
在我們的身邊，有這樣一些人：他們有眼，卻看不到燦爛的陽光；他們有耳，卻聽不到親人的呼喚；他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望；他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山……他們是我們這個社會中一個特殊的群體——殘疾人。
在困難群體中殘疾人最多，在困難群體中殘疾人最困難，殘疾人亟需全社會的共同關愛和扶持！“贈人玫瑰，手留余香”，關心、幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會文明指數(shù)測評的一個重要依據(jù)，讓我們充分發(fā)揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德，弘揚人道主義精神，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。
尊敬的社會各界愛心單位、愛心人士，只要我們心中有愛，我們會伸出雙手去幫助別人；只要我們心中有愛，也會有千萬雙手伸出來幫助我們?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”，您的善款將改善殘疾人的生活，您的愛心將為殘疾人撐起一片藍天！
愛心助殘，功德無量！在第二十七個“全國助殘日”來臨之際，零陵區(qū)殘疾人聯(lián)合會向社會各界愛心單位、愛心人士發(fā)起倡議：請您為我區(qū)殘疾人公益事業(yè)捐一份善款，獻一片愛心！
助殘扶殘演講稿篇十四
扶殘助殘是社會關愛的重要組成部分，給予殘疾人相應的幫助和支持，有助于促進社會的和諧與進步。在我的學校，我們經(jīng)常開展扶殘助殘的活動，我也積極參與其中。通過與殘疾人交流和互動，我深刻體會到了扶殘助殘的重要性，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：理解殘疾人的需要和幫助方式。
首先，我意識到每個殘疾人都是獨一無二的，他們有著不同的需求和希望。有些人需要的是物質上的支持，比如輪椅、助聽器等，而有些人則更需要的是情感上的支持和理解。這就要求我們在幫助殘疾人時要綜合考慮他們的個性和實際情況，尋找最適合的幫助方式。
其次，尊重殘疾人的權利和尊嚴十分重要。雖然他們在某些方面有些自理能力不足，但這并不代表他們在能力和尊嚴上有所差異。我們應該尊重他們的意愿，盡量向他們咨詢幫助的方式，并充分尊重他們的決策權。
第三段：提升我們的關愛意識和能力。
參與扶殘助殘的活動，讓我更加深刻地意識到了殘疾人的生活困境以及他們所需要的幫助。這種意識的提升激發(fā)了我對殘疾人的關愛之情。同時，我也逐漸掌握了一些幫助殘疾人的技巧和方法，例如如何與他們進行有效溝通、如何提供合適的支持等。這些經(jīng)驗和技巧可以讓我在與殘疾人互動的過程中更加自信和愉快地幫助他們。
第四段：扶殘助殘的收獲和回饋。
通過參與扶殘助殘的活動，我不僅從中學習到了關愛的重要性和幫助殘疾人的技巧，也培養(yǎng)了自己的人文關懷與責任感。每次幫助殘疾人度過困難，我都能感受到內心的滿足感和成就感，這種回饋讓我更加堅定了繼續(xù)扶殘助殘的信念。
第五段：未來的展望和呼吁。
在未來，我將繼續(xù)參與扶殘助殘的活動，為殘疾人提供幫助和支持。同時，我也希望能夠倡導更多的人關注殘疾人的權益，推動社會對殘疾人的包容和支持。只有全社會共同努力，才能夠創(chuàng)造一個更加包容和溫暖的社會環(huán)境，為每個人提供平等的機會和權利。
總結：
扶殘助殘是一個普遍重要的主題，通過參與這一活動，我更加理解了殘疾人的需求和幫助方式，提升了自己的關愛意識和能力，并從中獲得了滿足感和成就感。我希望通過自己的努力和倡導，能夠為殘疾人爭取更多的權益和公平待遇，為建設一個更加包容和溫暖的社會貢獻自己的一份力量。
助殘扶殘演講稿篇十五
全校師生：
您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行??他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫(yī)療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數(shù)個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨總支、工會、團委向全體黨員干部、向全校師生發(fā)出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。
天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
助殘扶殘演講稿篇十六
幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
倡導助殘風尚，構建和諧社會。
扶殘助殘，有你有我。
理解尊重關心幫助殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解尊重關愛幫助殘疾人。
走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
自尊自信自強自立，為構建和諧十堰貢獻力量。
思考“同一個世界同一個夢想”的真正含義。只有從一點一滴做起，奉獻我們的關愛，殘疾人才能和健全人擁有“同一個世界”。
提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
關愛殘疾人，從小事做起。
關愛殘疾人，獻出一份愛。
關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。
你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
殘疾人的.公民權利和人格尊嚴受法律保護。
當別人感到幸福你同樣是幸福的。
殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。
把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
扶殘助殘是社會文明進步的標志。
伸出你的手，讓別人幸福。
發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
支持殘疾人事業(yè)。
你我同在一個藍天下，共享一片藍天。
扶殘助殘，有你有我。
自尊自信自強自立。
扶殘助殘是社會文明進步的標志。
伸出你的手，讓別人幸福。
讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
走進殘疾人家庭關心殘疾人勞動生活。
我們要幫助殘疾人。
按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動權利，解決殘疾人根本問題的重要措施。
樹立自我防范意識，共同預防意外事故致殘。
實現(xiàn)殘疾人“平等參與”。
幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
全社會都來支持殘疾人事業(yè)!
倡導助殘風尚構建和諧社會。
理解尊重關心幫助殘疾人。
殘疾人是我們中的一員。
維護殘疾人合法權益。
提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責任和義務。
按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國家采取的戰(zhàn)略性措施。
弘揚扶殘助殘的社會風尚，促進全社會更加理解尊重關愛幫助殘疾人!
按比例安排殘疾人就業(yè)，標致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進入到一個新的發(fā)展階段。
走進殘疾人家庭，關心殘疾人勞動生活。
當別人感到幸福你同樣是幸福的。
關愛殘疾人，獻出一份愛。
幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
扶殘助殘有你有我。
關愛殘疾人從小事做起。幫助殘疾人給殘疾人溫暖。大家行動起來吧!
給殘疾人溫暖是社會安定團結的重要內容。
殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)高尚的事業(yè)。
加強安全生產(chǎn)和勞動保護，強化法制觀念!
理解尊重關心幫助殘疾人。
把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
按比例安排殘疾人就業(yè)，提高認識，密切配合，相互支持。
殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
按比例安排殘疾人就業(yè)是我國社會保障體系的重要組成部分。
助殘扶殘演講稿篇十七
5月15日(星期四)上午9:30-10:00，在石臺賓館門前舉行全縣扶殘助殘活動啟動儀式，縣委、縣政府多位領導參加，要求我校派1個班級的學生參加觀摩學習，經(jīng)研究請503班同學全程參與活動，要求9:10從校園出發(fā)?；顒訁⑴c教師：石萍、江紅、汪家洲、金向洋(拍照)。請班主任和搭班教師，注意安全管理，確保學生安全有序。
特此通知。
校長室。
助殘扶殘演講稿篇十八
當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人，由于生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業(yè)不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會經(jīng)濟發(fā)展整體水平。
“月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺”。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。幫助一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業(yè)技術，您就送給了他就業(yè)的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業(yè)，您就提供了他和他全家的生活保障;……目前我市正在開展以“智力扶殘，后代扶強”為主題的扶殘助殘活動，采取志愿報名、結對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業(yè)技能培訓，扶持就業(yè)。
值此“全國助殘日”到來之際，我們倡儀：
一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深入到本單位或聯(lián)點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發(fā)，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。
三、全市私營企業(yè)、房地產(chǎn)行業(yè)的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業(yè)回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。
四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志愿者利用節(jié)假日為社區(qū)的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志愿者助殘行動。
五、各級宣傳部門要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻愛心的典型事跡，營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍，展現(xiàn)全社會關心殘疾人、服務殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時代新風。
送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是“奉獻”，人世間最溫暖的力量叫“關愛”。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云，唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的_傳承發(fā)揚!
簽名：
時間：20__年__月__日。
助殘扶殘演講稿篇十九
尊敬的社會各界愛心人士、愛心單位：
在我們的周圍，生活著這樣一個特殊的弱勢群體——他們有眼，卻看不到燦爛的陽光;他們有耳，卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望;他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山……他們就是生活在社會最邊緣的殘疾人。他們承受著常人難以想象的生理、心理的痛苦和折磨，他們是我們這個大家庭亟需關懷的一員。
昌吉市現(xiàn)有各類殘疾人1.8萬，占總人口的4.4%，近年來，各級黨委、政府高度重視殘疾人事業(yè)，扶持關懷殘疾人的力度正在逐步加大，殘疾人生活狀況得到明顯改善。但是由于多種因素的影響，殘疾人群體還有許多問題需要解決。目前，全市還有很多殘疾人生活十分困難，有部分農村貧困殘疾人家庭還住在危房之中，有具備康復條件的殘疾人亟需康復治療，有貧困殘疾人亟需輪椅、拐杖、助聽器、助視器等輔助器具，有貧困殘疾學生亟需獲得就學資助，有貧困殘疾人身患重病渴望得到醫(yī)療救助，也有眾多殘疾人需要進行各種就業(yè)技能培訓。如果得到外界的扶持，他們的現(xiàn)狀將得到極大的改善。
殘疾人群體存在的困難，僅僅依靠政府目前還難以全面解決，需要全社會共同關愛和扶持!昌吉市的殘疾人福利基金會，為社會各界投身扶殘助殘公益慈善活動搭建了一個愛心平臺?；饡栏癜凑照鲁毯陀嘘P法律法規(guī)管理。所有捐款捐物的使用通過媒體公開，接受社會各界監(jiān)督，確保每一份愛奉獻給最困難的殘疾人。
“贈人玫瑰，手留余香”。讓我們充分發(fā)揚中華民族扶殘濟困的傳統(tǒng)美德，弘揚人道主義精神，樹立理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，伸出你的手，獻出你的愛，聚水成河，積沙成塔，讓你我的愛心善舉匯成愛的海洋，讓殘疾人兄弟姐妹和健全人一樣和諧幸福地生活在同一片藍天下，共享經(jīng)濟社會發(fā)展的成果!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
助殘扶殘演講稿篇二十
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。
1.弘揚人道主義倡導助殘風尚。
2.理解尊重關心幫助殘疾人。
3.自尊自信自強自立。
4.扶殘助殘，有你有我。
5.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
6.參與殘奧共享殘奧。
7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
8.保持共產(chǎn)黨員先進性，全心全意為殘疾人服務。
9.依法發(fā)展殘疾人事業(yè)，共建和諧社會。
10.我參與我奉獻我快樂。
11.同一個世界同一個夢想。
12.弘揚人道主義思想，倡導助殘風尚。
13.倡導助殘風尚構建和諧社會。
14.為殘疾人創(chuàng)造一個平等就業(yè)機會。
15.平等教育，共享未來。
16.發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
17.扶助弱勢群體，構建和諧社會。
18.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
19.加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
20.保障殘疾人接受教育的合法權益。
21.參與殘奧共享殘奧。
22.加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
23.全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
24.平等參與共享。
25.人道?廉潔?服務?奉獻。
26.關愛殘疾人關注殘奧會。
27.人道?廉潔?服務?奉獻。
28.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
29.保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
30.發(fā)揚人道主義精神發(fā)展殘疾人事業(yè)。
31.自尊自信自強自立。
32.把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
33.全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業(yè)。
34.同一個世界同一個夢想。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業(yè)。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
41、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)。
42、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、關愛殘疾人，從了解開始。
45、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
46、扶殘助殘，有你有我。
47、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
48、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
50、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
51、加強殘疾孩子教育，創(chuàng)造殘疾家庭未來。
52、幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
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