追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿(熱門(mén)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 23:34:19
追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2023-11-09 23:34:19     小編:碧墨

演講稿是一種能夠幫助演講者更好地控制演講進(jìn)度和內(nèi)容的工具。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先需要明確演講的目的和受眾。這些精心挑選的演講范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,希望能夠?qū)Υ蠹以谘葜v時(shí)提供一些幫助。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇一

夢(mèng)在腳下,只要前行便可抵達(dá);夢(mèng)在心中,只要追求便可實(shí)現(xiàn)。

從千禧之年,世紀(jì)之初,寶寶誕生,到汶川哀歌,一瞬間地戰(zhàn)栗,生命離去;一剎間淚落下,為愛(ài)而流,再到北京奧運(yùn),圣火燎原烈焰,國(guó)人振威,再到天宮一號(hào),振翅拿云,巡天探地,如今,世紀(jì)寶寶們長(zhǎng)大了,他們將夢(mèng)想裝進(jìn)“時(shí)光瓶”中,與希望一起收藏,等待春天蘇醒。

世紀(jì)寶寶們?cè)谛率兰o(jì)里前行著,奮進(jìn)著,也成長(zhǎng)著,無(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代,他們都肩負(fù)重任,風(fēng)雨兼程,與祖國(guó)一路同行。在歷史中前行,追趕夢(mèng)想;在當(dāng)下里奮進(jìn),繼續(xù)圓夢(mèng);在未來(lái)中展望,筑夢(mèng)成真。

追夢(mèng)前行,即使前方崇山峻嶺,道阻險(xiǎn)途,也一往無(wú)前。

追夢(mèng)途中總是伴著荊棘與坎坷,正是唯此,躓行在暗夜的人才更迫切地追尋希望的曙光。人生就像一條路,通往未來(lái)的路絕不是用鮮花鋪成的,路上充滿荊棘與坎坷,或許到達(dá)目的地的途中會(huì)有許多岔路;但是,只要用夢(mèng)想點(diǎn)燈,與堅(jiān)持為伴,總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。

從古到今,無(wú)數(shù)中國(guó)人就在充滿荊棘的艱辛路上負(fù)重而行,追夢(mèng)而前。

林則徐忍辱負(fù)重,不改初衷,生死離別赴伊犁,“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”;譚嗣同獄中題壁,以身殉義,滿腔熱血刷污證,“中國(guó)變法未有流血者,請(qǐng)從嗣同始”;詩(shī)人艾青曾說(shuō):“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”

他們都是時(shí)代的追夢(mèng)者,都是夢(mèng)想的開(kāi)拓者,帶著夢(mèng)想啟程,不悔不棄。

圓夢(mèng)時(shí)刻,重新?lián)P帆起航,駛向驚濤駭浪,去領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

新的一代,有新的征程,我們不能沉浸在過(guò)去的文明和成就中,固步不前。唯有放下過(guò)去,才能負(fù)夢(mèng)前行。

正如路遙曾說(shuō):“不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣,應(yīng)該重新?lián)P帆起航,駛向生活的驚濤駭浪,以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。人,不僅要戰(zhàn)勝失敗,而且還要超越勝利?!?/p>

古老的中國(guó)雖然創(chuàng)造了前所未有的文明,但是卻沉浸在“天朝上國(guó)”的迷夢(mèng)中不愿醒來(lái),更不愿去面對(duì)世界的新變化,新局勢(shì),這才被西方列強(qiáng)轟開(kāi)了國(guó)門(mén),屈辱中殘喘;如今這個(gè)古老國(guó)度正乘著信息化快車,在“互聯(lián)網(wǎng)”的熱潮中全面發(fā)力,順勢(shì)而上、彎道超車,展現(xiàn)著中國(guó)速度,中國(guó)力量和中國(guó)科技。

對(duì)今日的青年來(lái)說(shuō),站在民族復(fù)興的.關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),必須緊緊抓住這一時(shí)機(jī)來(lái)塑造自己的命運(yùn),讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界優(yōu)秀民族之林。

筑夢(mèng)未來(lái),勇立潮頭,踏浪而行,你我與共。

我們的未來(lái)不是夢(mèng),建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這是所有國(guó)人的愿望和夢(mèng)想,與祖國(guó)一起前行,與祖國(guó)一起強(qiáng)大,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,你我與共,筑夢(mèng)未來(lái)。

正如《夢(mèng)想起航》中唱到的那樣:夢(mèng)想起航那一秒,就算是風(fēng)浪滔天,也要大聲的唱。不怕前方有多險(xiǎn)阻,筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng),放手翱翔,張開(kāi)翅膀在此刻,夢(mèng)已無(wú)可抵擋,堅(jiān)定著希望勇往直前。

夢(mèng)在未來(lái)綻放,夢(mèng)想起航。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

大家好!

冰心有一段話很有激勵(lì)人的力量:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福。”在這花香彌漫的一經(jīng)長(zhǎng)途上,我想開(kāi)始我的演講“追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)”。

“十年磨一劍,霜刃未曾試?!眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我跨入了江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校。

身為金壇中專的新教師,我切身的感受到金壇中專是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材。“問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。”正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為金壇中專的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,金壇中專必將生生不息,充滿生機(jī)。

身為金壇中專的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為金壇中專的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,青春更是短暫的?!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪。”我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

老師們,讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝、紅顏憔悴,我們將共守希望之明燈,共樹(shù)萬(wàn)世之師表,共鑄不朽之師魂!

謝謝大家!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇三

尊敬的各位老師,評(píng)委,各位同學(xué):大家好,我是1203班參賽選手付志穎,我今天演講的題目是《沒(méi)有夢(mèng)想,何以遠(yuǎn)方》。夢(mèng)想,一個(gè)美好而又充滿希望的詞語(yǔ),民族因夢(mèng)想興盛,國(guó)家因夢(mèng)想富強(qiáng),人生因夢(mèng)想精彩。

11月29日,中共中央帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng),定義了“中國(guó)夢(mèng)”:實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想,而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng)是如此的具體和宏大,每一個(gè)中國(guó)人都是筑夢(mèng)者,每個(gè)夢(mèng)想都是一顆破土而出的種子,都會(huì)迸發(fā)出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量,同時(shí),它代表了中華民族的整體利益,它沉積著中華兒女世代的夙愿。

當(dāng)一個(gè)自近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”

的旗幟,它凝聚13億人的力量,沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前線,從攻堅(jiān)刻難中淬火錘煉將中國(guó)夢(mèng)成真。

說(shuō)著說(shuō)著又回到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題:當(dāng)代大學(xué)生的夢(mèng)想...很多人都會(huì)想,我有夢(mèng)想啊,我每天都在夢(mèng)想啊,親們!我們的夢(mèng)想不是每天宅在寢室打游戲打得昏天地暗,也不是連吃飯都懶得去叫外賣(mài)了事,更不是成天和另一半在情人坡曬星星曬月亮,真正了解夢(mèng)想這兩字的含義的會(huì)把她當(dāng)成生活的一種習(xí)慣,每天叫醒你起床的不是早自習(xí)或郁悶的一二節(jié)課有課,是你的夢(mèng)想。我也有過(guò)很多夢(mèng)想,讀小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們我們的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,那時(shí)還不懂什么叫夢(mèng)想,把老師帶讀課文式的傳授的理想當(dāng)成了一生的指引,等在大點(diǎn),到了年少輕狂的年紀(jì),我的夢(mèng)想大得連我現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議,我夢(mèng)想自己要成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,成為一名將軍,等跨過(guò)了十八歲,當(dāng)有時(shí)自問(wèn)自己的夢(mèng)想時(shí),只會(huì)引起自己的一陣沉思,腦海中沒(méi)有一個(gè)具體的答案,只有一個(gè)問(wèn)號(hào),嗯?我的夢(mèng)想是什么呢?經(jīng)歷了夢(mèng)起夢(mèng)落,也慢慢地頓悟?yàn)槭裁次覀兊膲?mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),不是我們長(zhǎng)大了懂事了不再年少輕狂,也不是變得現(xiàn)實(shí)了失去了夢(mèng)的勇氣,是我們?nèi)圆焕斫鈮?mèng)想的含義,夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有那么不用多么的優(yōu)美辭藻去修飾才描寫(xiě)得出,夢(mèng)想就是你認(rèn)定的一個(gè)不離不棄的目標(biāo),你一直在堅(jiān)持,不管這是一條注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行,不管會(huì)忍受多少人的嘲諷打壓,哪怕你一無(wú)所有,你的夢(mèng)想就是你最大的財(cái)富!

我的演講完畢,謝謝大家!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。夢(mèng)想,有人說(shuō),夢(mèng)想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō),夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得,夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員,自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師,用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的.教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,用手中的畫(huà)筆,去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察,長(zhǎng)大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī),考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個(gè)人身體健康,幸??鞓?lè)。無(wú)疑,這些美好的夢(mèng)想都值得建立,都值得驕傲。夢(mèng)想,這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么?我想,這兩個(gè)字,飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界,一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿希望的美好世界!

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們,心有多大,舞臺(tái)就有多大,讓我們一起乘風(fēng)破浪,從現(xiàn)在開(kāi)始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧!讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔,成就我們的育才夢(mèng),成就我們的中國(guó)夢(mèng),謝謝大家!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

第一次模擬考試的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),中考的鼓聲卻正在耳畔擂響。朋友,你是否仍舊保持著三年前的夢(mèng)想,你是否正在為最初定下的目標(biāo)而奮力一拼呢?如果你的回答是肯定的,那么讓我們?cè)谧詈蟮娜炖铮_(kāi)始最后的沖刺和拼搏!

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。人有了夢(mèng)想,就像在湍流中有了堅(jiān)實(shí)的踏腳石,就像在霧海中有了指路的航標(biāo)燈。有了夢(mèng)想的指引,堅(jiān)定不移地向前沖,就會(huì)有意想不到的收獲。你們或許有過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè),也可能經(jīng)受過(guò)失敗的挫折,無(wú)論以前是苦是甜,無(wú)論今后是坦途抑或崎嶇,我們都應(yīng)保持下去自己曾經(jīng)的夢(mèng),有夢(mèng)就有希望,有夢(mèng)就有方向!

有了夢(mèng)想之后便是堅(jiān)持,有人曾說(shuō)99步是一個(gè)階段,第100步也是一個(gè)階段,三年的拼搏我們已經(jīng)創(chuàng)造了自己心中不可磨滅的記憶。選擇堅(jiān)持,就播下了希望的種子,因?yàn)閴?mèng)想已在心中蓬勃發(fā)芽。也許你會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想曾離我們很遙遠(yuǎn),可正是因?yàn)橛辛诉@種遙遠(yuǎn)的距離感,才會(huì)讓我們有向上奮斗的動(dòng)力,才會(huì)覺(jué)得成功彌足珍貴!只要你堅(jiān)持下來(lái),你就會(huì)嘗到苦盡甘來(lái)的喜悅。堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天才叫成功。堅(jiān)持的過(guò)程需要堅(jiān)強(qiáng),何謂堅(jiān)強(qiáng)?__青青校園中的保送學(xué)子們,他們用聚沙成塔,滴水石穿的精神貫穿六年中學(xué)生涯,終于成功拿到名校的通行證;五月來(lái)濟(jì)的周杰倫,奮斗了十載,才得以在鎂光燈下開(kāi)辟萬(wàn)人歡呼的奇跡。其實(shí)大小人物都不可以隨便成功,萬(wàn)里長(zhǎng)征的蹉跎,并不會(huì)打消我們前進(jìn)的決心,哪怕只剩下最后一個(gè)月,我們也要一鼓作氣,沖破束縛。

在堅(jiān)持的同時(shí),我們還要把握好方向。在僅有的時(shí)間里科學(xué)安排,抓大放小。學(xué)考的重頭分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ),所以建議大家不要在鉆研難題的過(guò)程里駐足太久。具體到學(xué)習(xí)生活中我們也要盡快找出自己需要進(jìn)步的地方,在學(xué)習(xí)中我們要總結(jié)一模中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),虛心向老師,同學(xué)請(qǐng)教,加緊準(zhǔn)備自己薄弱的環(huán)節(jié),彌補(bǔ)在一,二輪復(fù)習(xí)之中的缺漏,在最后的復(fù)習(xí)中完善自己。爭(zhēng)取在學(xué)校的每分每秒都有所收獲,讓自己在校園中的腳步匆忙起來(lái)。

今天,我們將鄭重在志愿表上填下我們的報(bào)考志愿。努力!拼搏!奮斗!這是我們現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)時(shí)刻秉承的信念,最后的追逐,必將因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想和努力而燦爛輝煌!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

上小學(xué)后,我明白了什么叫夢(mèng)想,知道了我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只是有的人把自己的`夢(mèng)想掛在嘴邊說(shuō)說(shuō),而不去行動(dòng),那是失敗的。而我,要行動(dòng),更要奮斗!

20xx年1月,xx街上開(kāi)設(shè)了一家舞蹈培訓(xùn)中心,我馬上報(bào)名參加了拉丁舞的訓(xùn)練。剛開(kāi)始學(xué)拉丁舞時(shí),我總是把握不好節(jié)奏,跟不上進(jìn)度,還把腳扭傷了。望著那些舞姿優(yōu)美的同學(xué),我很自卑?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”一番思考,夢(mèng)想的力量終于戰(zhàn)勝了我的自卑。于是,我每天在學(xué)習(xí)之余抽出一點(diǎn)時(shí)間,把老師在課上講的動(dòng)作再跳一遍。為了跟上進(jìn)度,跳得更熟練,動(dòng)作更優(yōu)美,我又延長(zhǎng)了練習(xí)的時(shí)間。由于每天穿著拉丁舞鞋長(zhǎng)時(shí)間地跳,腳腫了,還磨出水泡了,一走路,就就鉆心地疼。這時(shí),一想到我的夢(mèng)想,我便咬咬牙,硬挺過(guò)去,因?yàn)槲蚁嘈牛号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。終于,舞蹈老師表?yè)P(yáng)了我:“舞步輕盈,舞姿優(yōu)美”。從此,每次培訓(xùn)班匯報(bào)演出,我都是主角。我激動(dòng),我站上了的舞臺(tái)中央!

是呀,有夢(mèng)想就要迎接挑戰(zhàn)。去年學(xué)校選拔墊江縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞

蹈演員,我立即跑去報(bào)名。兩番選拔下來(lái),我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎(jiǎng),那可不容易,每天得有三個(gè)多小時(shí)的排練!可我不怕累!每次排練,我總是去得比別人早,練得比別人認(rèn)真。別人休息的時(shí)候,我就在一旁回憶舞蹈動(dòng)作,體會(huì)舞蹈的韻味。在老師和小伙伴的嘖嘖贊嘆中,我成為了這次舞蹈表演中最耀眼的領(lǐng)舞。功夫不負(fù)有心人,最終,我們的舞蹈獲得了全縣一等獎(jiǎng)!這金燦燦的獎(jiǎng)牌里凝聚著我的努力和艱辛,也凝聚著我對(duì)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的不懈追求。我自豪,我夢(mèng)想的大舞臺(tái)在向我招手!

小伙伴們,春暖花會(huì)開(kāi),功到自然成。我相信:只要我們朝著夢(mèng)想的方向不斷努力,總有一天,們都會(huì)在霓虹燈閃爍的舞臺(tái)上忘情地舞動(dòng)!定會(huì)讓自己的夢(mèng)想之花在生活的大舞臺(tái)上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

成功,失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”,他們是生活中的常旅客,一分,一秒里,都有情感的光顧,都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的腳印,留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨,去努力,這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng),感受情感流逝后笑顏的倩影,感受情感交匯背后的中華精神。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興高采烈的來(lái)到舞蹈班,上課時(shí),本是笑容滿面,想學(xué)習(xí)舞蹈,獲得鍛煉的我,僅在短短的5分鐘內(nèi),烏云蓋頂,心情悶得像個(gè)蒸房,頃刻間,像翻了身的水桶,水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽,可多了一人,舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”,淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽,我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí),在家認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接殘酷的選拔!可今天,我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò),被老師說(shuō)了好幾次,后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái),他非常生氣,似乎脾氣已被我磨完了,可憐的我竟被老師敲了警鐘:“你如果繼續(xù)這樣,那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了啊!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口,疼得難受,讓我喘不過(guò)氣來(lái),兩行淚珠猶如瀑布飛逝,在那一秒鐘里,瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍,可就在沮喪的那一秒里,回眸看看含辛茹苦的父母,他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí),我竟去霸占淘汰的名額,真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步,向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此,我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步,每個(gè)動(dòng)作,絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí),回家用心復(fù)習(xí),抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞,日月見(jiàn)證,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真,并宣布誰(shuí)被淘汰,那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng),獲得了成功。

人生的每一分鐘,都有真情驛站,而那精彩的`鏡頭,就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗,情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口,可是只要有夢(mèng),不氣餒的追逐,這將是成功的直達(dá)路線!

有夢(mèng)想,有希望,就要勇敢追逐,不要畏懼失敗,不要遇到困難就氣餒,只要相信夢(mèng)不是灰色的,夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心,你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄,有夢(mèng)想去努力,這是中華的精神,更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇八

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是小編為大家整理的追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿8分鐘,希望能夠幫助到大家!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí),追夢(mèng)。我期望每一天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,追夢(mèng),我期望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭惡死板的校服裝,從****著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

這天,追夢(mèng),我期望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的****書(shū)與練習(xí)卷,心得體會(huì)范文錦集為著光明的未來(lái)而努力追夢(mèng)演講稿范文5篇追夢(mèng)演講稿范文5篇。

夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻能夠生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。

在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

大家好!

冰心有一段話很有激勵(lì)人的力量:“愛(ài)在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可流,卻覺(jué)得幸福?!痹谶@花香彌漫的一經(jīng)長(zhǎng)途上,入黨申請(qǐng)書(shū)我想開(kāi)始我的演講“追夢(mèng)筑夢(mèng)圓夢(mèng)”。

“十年磨一劍,霜刃未曾試?!眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),我跨入了江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校。

身為金壇中專的新教師,我切身的感受到金壇中專是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)年輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材?!皢?wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)?!闭沁@種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為金壇中專的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,金壇中專必將生生不息,充滿生機(jī)。

身為金壇中專的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為金壇中專的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的,青春更是短暫的?!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓如雪?!蔽覀儾荒茉谌松罟廨x的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

老師們,讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝、紅顏憔悴,我們將共守希望之明燈,共樹(shù)萬(wàn)世之師表,本站站共鑄不朽之師魂!

謝謝大家!

親愛(ài)的各位老師,同學(xué)們:

再過(guò)幾天就是**月十八日了,這是一個(gè)所有國(guó)人都難以忘懷的日子。83年前的這一天,日本人踏上了中國(guó)的土地,侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土。從此,中國(guó)開(kāi)始了歷史上最屈辱的一次災(zāi)難。從此,“九一八”這幾個(gè)數(shù)字就深深的刻進(jìn)了我們的腦海,時(shí)刻警醒我們勿忘國(guó)恥。即便在今天,雖然我們生活在和平時(shí)期,但這所謂的太平盛世也危機(jī)四伏。菲律賓等南海小國(guó)對(duì)中國(guó)十分囂張,虎視眈眈盯著南海諸島;日本右翼勢(shì)力仍極為猖獗,軍國(guó)主義思想還在發(fā)展;美國(guó)監(jiān)控丑聞、回歸太平洋計(jì)劃其實(shí)顯示出了美國(guó)在世界科技軍事實(shí)力上仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先他國(guó)。這些威脅與難題,也時(shí)刻提醒著我們勿忘國(guó)強(qiáng)。要想使祖國(guó)復(fù)興,需要我們勿忘國(guó)恥,更需要我們發(fā)奮圖強(qiáng)。若是我們不思進(jìn)取,我們的祖國(guó)又如何強(qiáng)大起來(lái)呢?同學(xué)們,作為一名一中青年學(xué)生,現(xiàn)實(shí)早已不容許我們?cè)賰?yōu)哉游哉了,我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。

所幸的是,一中給了我們一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,不會(huì)讓我們成為書(shū)呆子。既有早晨朗朗的讀書(shū)聲,又有下課后走廊里的陣陣笑聲。我身邊也有許多值得我們學(xué)習(xí)的典范:我們班的羅哲丞同學(xué),成績(jī)一直名列前茅,同時(shí)也是羽毛球社的副社長(zhǎng);周萌同學(xué),在班上人緣非常好,同時(shí)也是班上第一個(gè)學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的人;我們班的理科五人組,不僅每個(gè)人成績(jī)優(yōu)秀,能主動(dòng)學(xué)習(xí)大學(xué)教材,還積極參與班級(jí)事務(wù)的管理,都擔(dān)任了不同的班干部,為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)們,從今天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)吧,為了自己,為了家庭,更為了我們的祖國(guó)。周總理有句名言:“為中華之崛起而讀書(shū)”?,F(xiàn)在的中國(guó)正是崛起之時(shí),趁我們年紀(jì)尚青,努力奮斗吧,我們必將成為祖國(guó)之棟梁,為祖國(guó)的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家!

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的主題是:讀書(shū)當(dāng)下追夢(mèng)明天。

今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。

那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。

虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開(kāi)辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!

謝謝大家!

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

孫中山老師說(shuō):“人類必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存?!?/p>

人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。

誠(chéng)然,誰(shuí)也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功,在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中,無(wú)論是成功還是失敗,都是有意義的,都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的成就欣喜若狂,但在未來(lái)的歲月里,他們能細(xì)細(xì)品味的,卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。

偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽(yù)。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù),還有不屈不撓的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過(guò)宮刑,受過(guò)屈辱,卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。

古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫(xiě)榮耀的,而我們今天呢?從前,幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮;老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào),讓我們內(nèi)心感到懊惱;父母的責(zé)罵,也讓我們失魂落魄,暗暗難過(guò)。是因?yàn)檫@些而退縮嗎?不,我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力,去拼搏,去收獲。

屈原說(shuō):“路漫漫,修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索?!弊非笳胬淼穆愤€很長(zhǎng),但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興,因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何,奮斗了就會(huì)有收獲。

在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候,有一個(gè)人,沒(méi)有手臂,也不是很靈活。然而,當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校,接受別人不一樣的眼光,這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心里有一個(gè)信念:我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信,只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí),豐富心智,才能在未來(lái)的生活中沖得更快,范文大全跳得更高。就這樣,日復(fù)一日,她用腳趾代替手臂,完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力,她成功了,成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)?,F(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時(shí),她驕傲地說(shuō):“我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣,也許很尷尬,但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái),你就會(huì)努力付出。

人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春,像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或者你能對(duì)得起天,不辜負(fù)人,那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了!

這是篇好范文參考內(nèi)容,涉及到我們、奮斗、自己、今天、夢(mèng)想、明天、成功、同學(xué)等范文相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有用。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們:

大家好!

我是初一(7)班的小王。今天,能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我倍感榮幸!

歲月不居,時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間,我在我仰慕的海南中學(xué)學(xué)習(xí)生活已快一個(gè)學(xué)期了。這幾個(gè)月來(lái),我深深體會(huì)到了初中生活的緊張與忙碌,疲憊與快樂(lè),感受多多,收獲也多多。其中,我感受最多、對(duì)我成長(zhǎng)幫助最大的莫過(guò)于海南中學(xué)舞蹈團(tuán)了,它是一個(gè)充滿溫暖和智慧的集體,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢、學(xué)會(huì)了思考和獨(dú)立;也讓我變得更加睿智和自信,是它教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的海中人。

在舞蹈團(tuán),我們每一天都過(guò)得都十分快樂(lè)和充實(shí)。把上基訓(xùn)、舞蹈表演、軟開(kāi)度和技能技技巧,每一項(xiàng)都必不可少,這些基本功訓(xùn)練看起來(lái)可能十分普通,但日積月累下來(lái)卻對(duì)我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。有時(shí),我們可能會(huì)抱怨訓(xùn)練的苦和累,有時(shí),可能會(huì)因達(dá)不到老師的要求而暗自傷心,有時(shí),還會(huì)因?yàn)樘弁炊脒^(guò)要放棄,但最終我們還是堅(jiān)持了下來(lái),因?yàn)?,這里有悉心關(guān)懷和耐心幫助我的老師,有一群與我一樣,懷揣著對(duì)舞蹈的熱愛(ài),一起拼搏、互幫互助的同學(xué)。

老師在抓好我們基本功訓(xùn)練的同時(shí),還想方設(shè)法為我們創(chuàng)造登臺(tái)演出“實(shí)戰(zhàn)”鍛煉的機(jī)會(huì)。作為一名新生,這次能夠和姐姐們一起排練,為今年的海中十大歌手總決賽獻(xiàn)舞,使我激動(dòng)萬(wàn)分。這次登臺(tái)演出,讓我積累了寶貴的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),在提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力的同時(shí),也讓我的舞蹈表演能力有了很大的提升。

我的`點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)爸爸媽媽和老師們的辛苦付出,借此機(jī)會(huì),由衷地感謝我的爸爸媽媽,是他們?cè)诒澈竽睾亲o(hù)我,支持我,在我遇到挫折時(shí),鼓舞我,激勵(lì)我,做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾;同時(shí),由衷地感謝培育我的每位老師,是他們用心中無(wú)私的愛(ài),染成了我青春的色彩;是他們用執(zhí)著的信念,鑄就了我性格的剛強(qiáng);是他們用寬廣的胸懷,讓我懂得寬容與忍讓;也真誠(chéng)地感謝海中給我礪煉成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。

20xx年已經(jīng)過(guò)去,新的一年已經(jīng)開(kāi)啟。在新的一年里,我想借用書(shū)記的一句話——“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人”來(lái)勉勵(lì)自己,希望自己能繼續(xù)保持那顆對(duì)舞蹈無(wú)比熱愛(ài)的初心,努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,積極進(jìn)取,做一個(gè)努力奔跑的“追夢(mèng)人”,只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)青春、不負(fù)韶華!

最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)在新一年里身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)蒸蒸日上;祝愿海中、祝愿我們的舞蹈團(tuán)明天更輝煌!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

未來(lái),是不可預(yù)知的,而我們對(duì)未來(lái)的憧憬,卻是無(wú)限的?,F(xiàn)在,就讓我把這篇文字,寫(xiě)給十年后的自己。

繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)因此變得興趣盎然。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)勁吹”,正是在這樣自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得我們暢所欲言。劍橋大學(xué)擁有全球數(shù)一數(shù)二的.圖書(shū)館,那座建筑蘊(yùn)含著歷史的滄桑與令人陶醉的書(shū)卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都會(huì)來(lái)這里查閱資料,漫步于一排排書(shū)架間,沉醉在書(shū)本古老的韻致里。泛黃的書(shū)頁(yè),帶給我知識(shí)與靈感,在完成作業(yè)的同時(shí),我也感受到了閱讀的樂(lè)趣。我喜歡,就這么徜徉在書(shū)海中,無(wú)法自拔。

業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)把任意一秒鐘“浪費(fèi)”在屋子里――我總是會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去打球,去作畫(huà),去彈琴,或是劃著一葉小舟漂浮在康河上,甚至就是靜靜地,抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風(fēng)吹過(guò),吹起了一片“綠絲絳”,那柳枝仿佛在風(fēng)中曼舞,真是“天光悅身性,水影空人心”。這樣的景象會(huì)讓你覺(jué)得天下太平,什么壞事也不會(huì)發(fā)生。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力蕩然無(wú)存,有的只是精神的寧?kù)o與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過(guò),也在我心上緩緩流過(guò),洗滌了我的心靈。身旁的好友,不需要太多的言語(yǔ),躺在草地上一起數(shù)星星,或者彼此相視一笑,那一刻,便是最大的幸福與滿足了。

明天是一個(gè)永恒的話題,也是最不可預(yù)知的設(shè)想。我所能夠做的,就是不偏離軌道地行走在夢(mèng)想的大道上。至于十年后我看到這篇文章時(shí),是放聲大哭,還是痛哭流涕,這一切,都還只是個(gè)未知數(shù)。未來(lái)的路,還很長(zhǎng)。

我就此擱筆――謹(jǐn)以這篇洋溢著夢(mèng)想的文字,送給十年之后的自己。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十一

親愛(ài)的各位同事,領(lǐng)導(dǎo)們:

人生如同一場(chǎng)旅行,猗郁年華的我們正在步入青春之路,那條路通向未來(lái),伸入云端,伴隨我們,追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓我們帶著行囊——出發(fā)吧!把行走途中的寶藏放進(jìn)那個(gè)裝不滿的袋子,隨著寶藏的積累,我們與夢(mèng)想的距離將一點(diǎn)點(diǎn)地貼近,然后,我們帶著夢(mèng)想再度出發(fā),未來(lái)之路,更加絢爛多姿,我們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——筑夢(mèng)者。

追夢(mèng)之路,或許永不會(huì)有我們想象得那樣簡(jiǎn)單,但我們將堅(jiān)定一個(gè)信念——成功與否,貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持到底,堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后總有七色彩虹。

行走的道路即使坎坷,但我也要邁著高傲的步伐,昂首向前;行走的道路雖有挫折,但我也會(huì)哼著輕快的小調(diào),闊步行走。行走路上,會(huì)鋪滿風(fēng)雨過(guò)后的泥濘,路也許會(huì)很難走,但有了泥濘,才能留下腳印;行走路上,會(huì)長(zhǎng)滿阻礙你前進(jìn)的荊棘,你也許會(huì)被刺傷,但那會(huì)是心靈的銘記,傷痛會(huì)讓你加快前進(jìn)的腳步。繼續(xù)向前行走,就這么走著,飛越一次次障礙,通過(guò)一次次考驗(yàn),堅(jiān)持做青春筑夢(mèng)者。我知道,未來(lái)的路還很長(zhǎng),考驗(yàn)不止一次,但上天是公平的,通過(guò)了考驗(yàn),就會(huì)有你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì),這些獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)如同一層層階梯,承接著你的路,載著你飛向云端。

永遠(yuǎn)不要停下腳步,即使眼前困難重重,亦或旁邊的風(fēng)景美好如畫(huà),不要害怕不前,也不要駐足欣賞,前方的'未知世界正在等你去探索,前方更多寶藏等你去挖掘,那裝不滿的行囊正等著你去一一填滿。在這條生意盎然的青春路上不斷向夢(mèng)想前進(jìn),前方會(huì)有美好的黎明在等待著我們?nèi)ビ?,前方?huì)有明艷的陽(yáng)光等待我們?nèi)ハ硎?,前方?huì)有鋪滿鮮花的道路等待我們?nèi)バ凶摺N磥?lái)很美,青春很美,夢(mèng)想也很美,一切一切的美正在那遙遠(yuǎn)的云端靜候我們的到來(lái)。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

古至今,成大業(yè)者,必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng),才會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài),才會(huì)找到歡樂(lè),才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感!

岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血,為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比,奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上,他們奮不顧身,將個(gè)人安危置之度外,誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛(ài)國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),最終卻被奸臣秦檜所害,沒(méi)能完成自我的夢(mèng)想,為夢(mèng)想畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。可是,起碼他能夠堅(jiān)定他說(shuō):“我追逐了自我的夢(mèng)想?!?/p>

有人說(shuō),人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果斷地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。

我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想,即便不是上天的寵兒,也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也能夠自豪地說(shuō),我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!

夢(mèng)想,它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而,在一部分人眼中,夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。

我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)村女孩,她提著一籃雞蛋,她想著,太棒了,如果我將這些雞蛋賣(mài)掉了,就能夠再買(mǎi)更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞,雞又會(huì)生雞蛋,蛋孵雞,雞生蛋,換了很多很多錢(qián)之后我就能夠買(mǎi)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞,養(yǎng)牛,做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人,過(guò)著幸福美滿的生活??僧?dāng)她想到一半時(shí),突然被一塊石頭拌倒,她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!

由此看來(lái),夢(mèng)想并不只是想,更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想,那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣,海市蜃樓,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。

擁有夢(mèng)想之后,我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗,拼搏,勇敢地追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!

也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn),但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說(shuō),我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!

有夢(mèng)就追吧!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十三

我的青春,我的夢(mèng)想,在這黃金一般的歲月里,我緊緊捧起這些易逝的日子,好像流動(dòng)的浮蘇,銀白色的沙,細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走!偶爾間,我端杯熱茶,坐在陽(yáng)臺(tái)上,感受著龍井清葉的起起伏伏,想著曾經(jīng)讀過(guò),體會(huì)過(guò)的關(guān)于茶葉的哲思,淡淡的清香,俯嗅一下,還夾雜著雨過(guò)天晴后青草的味道,看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山,我好像一個(gè)思索者,任憑思緒飄飛,我很清楚的知道,這就是我的青春,是我追夢(mèng)的起點(diǎn)。

揮手告別高中忙碌的xx一線生活,當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起,我昂起頭,深吸一口氣,告訴自己,天再高又怎樣,踮起腳尖,就能更接近陽(yáng)光,這就是我,一向自認(rèn)為清高的女孩,力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染,力圖微笑著擁抱每一天,也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩,我忙碌的經(jīng)營(yíng)著自己的大學(xué)生活,清楚的知道,我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合,用什么合適的方式,說(shuō)合適的話,做合適的事,豐富多彩的新生活,給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣,就像沒(méi)有傘的孩子,更要學(xué)會(huì)奔跑一樣,我能做到的完美,就會(huì)盡力去拼搏,我沒(méi)有什么不一樣,唯一的本錢(qián)就是青春,正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同,我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn),它就如同我手中的掌紋一樣,無(wú)論有多曲折,終究掌握在自己手中,我學(xué)著去忍耐,去品嘗孤獨(dú),我就是這么一直認(rèn)為:你不勇敢,沒(méi)有人替你堅(jiān)強(qiáng)!

我?guī)е卸鞯男膯⒊蹋瑢W(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)父母,愛(ài)朋友,愛(ài)他人…父母把襁褓中的我托起,付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞,我沒(méi)有足夠的信心,告訴他們,我不再需要他們的關(guān)心,在外面久了,我不得不承認(rèn),對(duì)家有種病態(tài)的依賴,不是家里有什么奢侈的生活,只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的,在乎你的目光!我親愛(ài)的爸爸媽媽,我沒(méi)有能力參與你們的上半生,但是我要讓你們的下半生幸福!

我朋友是這樣一類人,陪我哭,陪我笑,陪我走過(guò)困難,教會(huì)我為人處世的人,我能自豪的告訴所有人:我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富,每逢節(jié)假日,來(lái)自五湖四海的問(wèn)候,像每一顆希望的種子,點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛(ài),夜深人靜,我會(huì)聽(tīng)著輕柔的音樂(lè),翻開(kāi)以前的筆記,回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界,我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣,也默默地在意著我。

在我該擁有,也在等待的命運(yùn)中,走來(lái)了他,一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨,品嘗我內(nèi)心孤寂,與千萬(wàn)人用遇到的人,一個(gè)不在乎別人目光,愿意擁抱我,愿意讓我相信我一生的賭注不會(huì)輸?shù)娜?,一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開(kāi)心流眼淚的人,現(xiàn)在我只能說(shuō),有些美好是值得回憶的,有些情感是值得珍惜的,我不會(huì)輕易用過(guò)去來(lái)衡量,現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸,我只堅(jiān)信,每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的,只要你有耐心,只要你肯等待,只要那懂得珍惜,朋友們,在未來(lái)的角落里,一定有一個(gè)屬于你的他,同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路,是我青春的路,我是董悅!不是在生活中等待風(fēng)暴過(guò)去,而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩,我就是我,不做第二個(gè)誰(shuí),只做第一個(gè)我?。。?!哦耶!加油!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十四

人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生;象征青春的號(hào)角即將吹響?,F(xiàn)在作為90后,我們正處于青春期,生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。

人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生,有些平庸,浪費(fèi)了華少;有的腳踏實(shí)地,很努力。人生如詩(shī),奮斗是那句話的結(jié)尾,用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情;人生如歌,奮斗是旋律的悠揚(yáng),用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身,但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中,關(guān)鍵在于你如何控制它們。

英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥,被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂(lè)觀和冷靜的態(tài)度,他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生,還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),有自己的夢(mèng)想,為之全力以赴。

上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上,面對(duì)生活的艱辛,面對(duì)疾病的困擾,霍金在奮斗中勇敢拼搏,求生存,求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反,即使有上天的恩賜,一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。

方仲永自幼天資聰穎,受到同縣人的高度贊揚(yáng),因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖,每天都很辛苦,在鄰居之間徘徊,求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。

一個(gè)人的成功有先天的因素,更多的在于后天的努力。只有不懈努力,才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。

我相信,不管未來(lái)的'路有多坎坷,只要抓住今天,遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年,不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天,才會(huì)有更好的明天,只有把握今天,才會(huì)有更輝煌的明天!生活,朋友,你還在等什么?奮斗!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十五

有時(shí)候在別人看來(lái),夢(mèng)想是一個(gè)高尚的詞匯,有許多名人都有他們偉大的中國(guó)夢(mèng),魯迅先生希望自己可以喚醒中國(guó)人的思想,周恩來(lái)總理從小就抱著為中華而崛起的夢(mèng)想而讀書(shū),等等,他們的夢(mèng)想很偉大但是我的夢(mèng)夢(mèng)想很平凡,我的中國(guó)夢(mèng)就是當(dāng)一名普通的人民教師。

我喜歡當(dāng)老師,因?yàn)槲矣性S多老師都對(duì)我很好,他們很愛(ài)我們,老師會(huì)教我們?cè)S多東西,讓我們充實(shí)自己,老師是辛勤的園丁。我很喜歡我的數(shù)學(xué)老師,記得以前我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別差,每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)許多,那時(shí)作業(yè)本發(fā)下來(lái)都不敢拿回家給爸爸媽媽看,怕爸爸媽媽不開(kāi)心。可是好像自己對(duì)數(shù)學(xué)就是沒(méi)有多大的興趣,后來(lái),記得有一次數(shù)學(xué)期中考試我考得很差,這時(shí)數(shù)學(xué)老師他叫我拿著考卷去辦公室,我那時(shí)心里很害怕,會(huì)說(shuō)我笨,心跳加速的來(lái)到老師辦公室。很奇怪老師面帶微笑的,把我考卷拿過(guò)去,分析了一下,說(shuō)我太粗心了,好多會(huì)做的都算錯(cuò)了,然后叫我在辦公室里在算了一遍,就坐在他的位置上,我把所有計(jì)算題都算了一遍,然后給老師看,結(jié)果都是對(duì)的。老師說(shuō)還是很不錯(cuò)的,下次考試的時(shí)候要細(xì)心,然后又細(xì)心的教了我?guī)讉€(gè)我不會(huì)做得題目,直到我把每一題都會(huì)了之后老師才讓我回到教室,而且還對(duì)我說(shuō)我很聰明,叫我好好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)會(huì)上升的,聽(tīng)了老師的話我很感動(dòng)。

從那以后我學(xué)習(xí)的積極性也不斷提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也變好了,爸爸媽媽都很開(kāi)心,老師也會(huì)經(jīng)常用欣慰的目光看著我,這使我很開(kāi)心。是老師的細(xì)心和耐心改變了我,感謝老師,雖然當(dāng)一名普通的人民教師很平凡,但是我感覺(jué)老師的生活是平凡而不平庸,老師辛辛苦苦培養(yǎng)那么多的學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)受到老師很大的影響,影響有好有壞,我想一個(gè)不好的老師對(duì)學(xué)生帶來(lái)的陰影是長(zhǎng)久的,而一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生的影響也是一生的。

我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單,也不偉大,就是當(dāng)一位平平凡凡的人民教師,當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的,能夠給學(xué)生帶來(lái)正面影響的老師。能讓學(xué)生喜歡的老師。

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十六

尊敬的.老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“夢(mèng)想,不是做夢(mèng),不是空想,而是展翅翱翔!”

我有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一名偵探。我知道,這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但是,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我一直在夢(mèng),一直在想,我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服,瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,一揮手,便乘車而去,揚(yáng)起滿地塵土,將犯人捉拿歸案。

小時(shí)候這樣想,因?yàn)橛X(jué)得有趣;童年時(shí)這樣想,因?yàn)橛X(jué)得瀟灑;少年時(shí)這樣想,因?yàn)橛辛苏x感,有了社會(huì)責(zé)任感。

夢(mèng),在不同時(shí)間,不同地點(diǎn),有不同的奪目光彩。

“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,開(kāi)出自己的花,吐出自己的香,哪怕用盡生命的力量,也心甘情愿!”

依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根,生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上,需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分,第六年春天,才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花,隨后,只有兩天便結(jié)束了自己的生命。

為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng),付出那么多的努力,值得嗎?每個(gè)人的答案是不一樣的。

夢(mèng),在不同人心中,在不同事中,有不同的輕重分量。

“夢(mèng)想,并不值錢(qián),但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè),它就會(huì)迅速升值?!?/p>

羅爾斯小時(shí)候很頑劣,經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信,便對(duì)羅爾斯說(shuō):“一看你修長(zhǎng)的小指,我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)?!绷_爾斯吃驚了,因?yàn)槌怂哪棠蹋瑥膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此,他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想,處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年,他終于成了紐約的州長(zhǎng)。

如果一開(kāi)始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想,并嚴(yán)格要求自己,他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎?肯定不會(huì)。

夢(mèng),在不同作用時(shí),在不同情況時(shí),有不同的獨(dú)特意義。

沒(méi)有成功又怎樣,反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上,總有黎明。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,同時(shí)也付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有夢(mèng)想,而他也必須為了自己的夢(mèng)想而前進(jìn),讓自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),讓自己的夢(mèng)想不再是虛實(shí)。

理想是花,播下種子,需要我們用汗水去澆灌;理想是樹(shù),種下小苗,需要我們用愛(ài)心去呵護(hù)??傆幸惶欤▋簳?huì)開(kāi)放,樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。

電影里的這個(gè)孩子,就是這樣......

這個(gè)小男孩叫李小天,他的父親是買(mǎi)砂鍋飯的,也只能靠這個(gè)維持一下生活。李小天從小沒(méi)有了媽媽,只能和爸爸相依為命。小天每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)媽媽,摟住自己,說(shuō):小天我愛(ài)你!”在小天的想象中,媽媽是一只飛鳥(niǎo),在天空中給他鼓勵(lì)。而小天的鄰居是一位年輕的阿姨,從小天看到阿姨的第一天起,他就想讓阿姨當(dāng)他的媽媽。

小天的跑步很好,班中的馬曉比小天跑得快,常常笑話小天,更過(guò)分的是,馬曉還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起嘲笑小天。小天的夢(mèng)想就是跑步,他的鐵哥們刑風(fēng)就差一步就進(jìn)了國(guó)家隊(duì),可是在那一時(shí),因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事情,給耽誤了。刑風(fēng)一直支持小天,為了小天的夢(mèng)想,他一直鍛煉小天,讓小天跑在一分鐘內(nèi)??墒切√斓陌职指静恢佬√斓睦硐胧鞘裁?,所以就逼著小天學(xué)習(xí),直到有一天,刑風(fēng)告訴了小天的爸爸,他的爸爸在那一時(shí)才明白,小天的夢(mèng)想是跑步。

小天憑著想媽媽的意志,憑著跑步這個(gè)理想,跑了第一名,他的鄰居阿姨也來(lái)為小天慶祝。穿上了比較像小天夢(mèng)里那只飛鳥(niǎo)的衣服,為小天加油!最后,讓小天喊她了一聲親切的“媽媽”喊得小天心里甜滋滋的!

理想是生命的源泉;理想鄉(xiāng)是前進(jìn)的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目標(biāo);有了奮斗的目標(biāo),人生就有價(jià)值。為之,你會(huì)拼搏努力,堅(jiān)持到底。然而,人生如果沒(méi)有夢(mèng)想,就注定會(huì)普普通通,忙碌終身。我們要敢于去夢(mèng)想,不要懷疑自己的能力,每個(gè)人身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要它們熟睡著,等待夢(mèng)想去喚醒它們。世界上沒(méi)有做不到的事情,只有想不到的事情。想別人不敢想的事,做別人不敢做的,總有一天,美麗的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!

追夢(mèng)筑夢(mèng)演講稿篇十七

成功,失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”,他們是生活中的常旅客,一分,一秒里,都有情感的光顧,都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的.腳印,留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨,去努力,這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng),感受情感流逝后笑顏的倩影,感受情感交匯背后的中華精神。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興高采烈的來(lái)到舞蹈班,上課時(shí),本是笑容滿面,想學(xué)習(xí)舞蹈,獲得鍛煉的我,僅在短短的5分鐘內(nèi),烏云蓋頂,心情悶得像個(gè)蒸房,頃刻間,像翻了身的水桶,水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽,可多了一人,舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”,淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽,我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí),在家認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接殘酷的選拔!可今天,我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò),被老師說(shuō)了好幾次,后來(lái)老師開(kāi)始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái),他非常生氣,似乎脾氣已被我磨完了,可憐的我竟被老師敲了警鐘:“你如果繼續(xù)這樣,那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了??!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口,疼得難受,讓我喘不過(guò)氣來(lái),兩行淚珠猶如瀑布飛逝,在那一秒鐘里,瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍,可就在沮喪的那一秒里,回眸看看含辛茹苦的父母,他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí),我竟去霸占淘汰的名額,真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步,向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此,我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步,每個(gè)動(dòng)作,絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí),回家用心復(fù)習(xí),抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞,日月見(jiàn)證,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真,并宣布誰(shuí)被淘汰,那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng),獲得了成功。

人生的每一分鐘,都有真情驛站,而那精彩的鏡頭,就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗,情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口,可是只要有夢(mèng),不氣餒的追逐,這將是成功的直達(dá)路線!

有夢(mèng)想,有希望,就要勇敢追逐,不要畏懼失敗,不要遇到困難就氣餒,只要相信夢(mèng)不是灰色的,夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心,你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄,有夢(mèng)想去努力,這是中華的精神,更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!

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