制定方案時(shí),需要充分考慮各方利益和影響,做到公平公正。選擇合適的方法和策略是制定方案的核心。實(shí)施方案需要有良好的風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案,做好各類問題的應(yīng)對準(zhǔn)備。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇一
以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),xx幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng),為有序開展活動(dòng),特制定如下方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xx。
組員:xxx、xx。
二、活動(dòng)主題。
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.營造宣傳氣氛。
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動(dòng)。
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
四、活動(dòng)要求。
1.明確職責(zé)。
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2.查改到位。
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位。
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。
五、活動(dòng)安排表。
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。
4.消防宣傳——周一全園晨會。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇二
設(shè)計(jì)意圖:
在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會喪失良好教育契機(jī)。
教育目標(biāo):
保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力,要和家長密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。
活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的方法(情景表演)。
活動(dòng)形式:分班進(jìn)行。
具體內(nèi)容及要求:
目標(biāo):
1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識。
2、初步形成自我保護(hù)能力。
過程:
一、認(rèn)識火警電話119。
創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)“著火了我們該怎么辦呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。)。
重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙)。
出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。
二、初步感知火的危害和益處。
(1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。
(2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。
觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)。
幼兒觀察后提問:“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,)。
幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。
四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
(一)觀看錄像。
(二)討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
(三)幼兒練習(xí)逃生的方法。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇三
1、認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護(hù)的能力。
2、通過活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)造想象的能力。
1、活動(dòng)前帶幼兒觀察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。
2、玩具電話兩部,民警帽一頂,兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,各種標(biāo)記圖片若干,小紅星若干。
3、各種幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。
1、幼兒自由看《看圖認(rèn)標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書,邊翻閱邊輕聲交談。
2、玩自制的“交通棋”。
3、教師與個(gè)別自我保護(hù)意識較薄弱的孩子談話。
4、觀看幼兒園內(nèi)的墻報(bào):“請遵守交通規(guī)則”。
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。
2、認(rèn)識幾種主要標(biāo)記。
(1)有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?
幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險(xiǎn)品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動(dòng)亂用。
(2)防觸電標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?
出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險(xiǎn),哪些地方不應(yīng)該放風(fēng)箏。
(3)防火標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?平時(shí),小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?
在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機(jī);不玩爆竹;不亂摸亂撳電器開關(guān),等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),要馬上采取一些自救的方法。如:撥火警電話“119”;大聲喊“救火”或“救命”;通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場,等等。
玩“報(bào)火警”的游戲。玩法:教師當(dāng)消防隊(duì)的值班員,請一幼兒做報(bào)警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報(bào)告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊(duì)趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊(duì)員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報(bào)器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動(dòng)作,片刻后,開車返回,表示火已撲滅。
游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。
(4)人行橫道線標(biāo)記。
師:這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個(gè)標(biāo)記?它表示什么?過馬路為什么要走人行橫道線?
幼兒回答后,教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,過馬路要從人行橫道線上走,切不可亂穿。違反交通規(guī)則,就會闖大禍。
組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通,部分幼兒扮司機(jī),部分幼兒扮行人過馬路。司機(jī)開車沿著馬路向前行駛,眼看紅綠燈,隨燈開行或停下。遇紅燈停車時(shí),行人邊念兒歌(小朋友,大步走,一走走到馬路口,綠燈車開人停下,紅燈車停人快走)邊從人行道上穿過馬路。
1、通過討論,懂得標(biāo)記的主要作用:提示和警告。
吸煙標(biāo)記。
3、師:小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)。
根據(jù)幼兒的生活和知識經(jīng)驗(yàn),可啟發(fā)他們設(shè)計(jì)以下內(nèi)容的一些標(biāo)記:不攀爬走廊護(hù)欄;不浪費(fèi)自來水;不在走道上奔跑;不摘花;閃電打雷時(shí)不在大樹下躲避;幼兒園內(nèi)大人不準(zhǔn)騎自行車;不能跟陌生人離園等等。
設(shè)計(jì)好以后,請幼兒互相介紹自己設(shè)計(jì)的是什么標(biāo)記,要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計(jì)得較好的標(biāo)記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀,向他們講解宣傳。
把全班幼兒分成若干參賽小組,教師做主持人,競賽內(nèi)容如下:
1、分別出示以下標(biāo)記,請幼兒講出標(biāo)記的名稱。
(1)嚴(yán)禁吸煙標(biāo)記。
(2)中國銀行標(biāo)記。
(3)機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道標(biāo)記。
(4)公路標(biāo)記。
(5)鐵路標(biāo)記。
(6)醫(yī)院標(biāo)記。
(7)郵政標(biāo)記。
(8)理發(fā)店標(biāo)記。
(9)航空標(biāo)記。
(10)少先隊(duì)標(biāo)記。
2、猜謎底是“交通信號燈”的謎語。
3、看圖講評:小弟弟在馬路旁玩皮球,對嗎?為什么?
4、從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車?
5、默畫認(rèn)識獎(jiǎng)紅星一顆,以紅星多者為勝。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇四
為切實(shí)抓好我園的安全工作,增強(qiáng)我園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護(hù)意識,根據(jù)市中區(qū)教育局《**年安全教育月活動(dòng)實(shí)施方案》的安排和布置,同時(shí)通過這樣的活動(dòng),進(jìn)一步提高我園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理辦法能力,確保校園安全,師生平安,確保正常的教育教學(xué)秩序,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生,特制動(dòng)“安全教育月”活動(dòng)防范。
關(guān)愛生命、安全發(fā)展。
**年6月1日—6月30日。
(一)宣傳動(dòng)員階段(6月1日—6月5日)。
1、召開動(dòng)員大會。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神,由姚老師組織召開全園各級人員安全動(dòng)員大會,部署全園安全工作推進(jìn)計(jì)劃,號召全園教職工本著高度的政治敏感度和責(zé)任意識,抓細(xì)節(jié)、重落實(shí),切實(shí)做好全園安全穩(wěn)定工作。
2、開展“保安全、促服務(wù)”主題倡議活動(dòng)。向全園教職工、幼兒以及家長發(fā)起“保安全、促服務(wù)”的倡議書,充分調(diào)動(dòng)每一位教職工和幼兒家長的主觀能動(dòng)性,號召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問題、挑不足,積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
(二)教育、自查、檢查整改階段(6月8日—6月12日)。
1、安全教育、培訓(xùn)。
6月8日—6月12日,幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式,分期分批組織全園教職工對《教師崗位職責(zé)》、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》、《教師課件接班制度》、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門安全管理規(guī)定》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點(diǎn)安全制度進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí),豐富教職工安全知識儲備,提高教職工的安全防范能力。
2、考核。
6月12日,采取筆答考試的形式,組織對全園教職工前一階段的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。
3、安全自查。
6月9日,由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭,對園舍內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,檢查安全隱患。其中:
(1)在防火安全方面,重點(diǎn)排查園內(nèi)消防栓、滅火器、應(yīng)急照明、安全出口標(biāo)識等消防設(shè)施是否有效并安裝到位;消防安全疏散通道是否暢通;園內(nèi)各庫房所屬物品是否規(guī)范存放等。
(2)在防盜安全方面,重點(diǎn)檢查園內(nèi)值班人員是否在崗,安全值班、巡視、來客來訪記錄是否認(rèn)真填寫,紅外防盜設(shè)備是否正常運(yùn)行,值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
(3)在用電安全方面,重點(diǎn)檢查各班、各部門電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用,各班級是否確?!半x人斷電”等。
(三)鞏固提高階段(6月15——6月19日)。
1、開展消防演習(xí)。6月16日下午,幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行消防演習(xí),提高安全防火意識,培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。
2、開展“我為安全工作提建議”活動(dòng)。6月15日—6月19日,向教師征集安全工作的建議。在收集整理后,對于比較好的合理化建議,幼兒園將及時(shí)采納并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
3、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極備戰(zhàn)“安全知識競賽”。6月18日—6月19日,幼兒園將采取集中復(fù)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測相結(jié)合的方式,鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識。
(四)總結(jié)階段(6月22日—6月30日)。
幼兒園對全園教職工和廣大家長提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進(jìn)行總結(jié),并將一些好的建議形成規(guī)范性文件,納入到幼兒園的日常管理體系中,建立持續(xù)改進(jìn)、自我提高的長效機(jī)制。
組長:魏賢海校長。
副組長:姚純晶、宋照會。
組員:
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。
2.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過程:
一、出示布娃娃玩具,通過故事導(dǎo)入:
今天布娃娃在玩的時(shí)候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!討論:
(1)這個(gè)布娃娃的手怎么啦?
幼:哎呀!流血了。
幼:出血了。
(2)好好的小手怎么會出血呢?
幼:被東西劃破了。
幼:摔破的。
幼:摔倒蹭爛的。
(3)什么東西會把手劃破?為什么?
幼:玻璃片,針葉可以刺破。
幼:鐵釘也能刺破。
幼:鐵絲;剪刀……師:為什么呢?
幼:因?yàn)楹芾?/p>
幼:因?yàn)樘饬恕?/p>
小結(jié):因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利,容易把手劃破。
(4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
幼:我的手被劃破過,流血了,很疼很疼。
幼:上次我這被刀子割破了(指左手中指),包了好長時(shí)間,都是媽媽給我洗臉洗手的。
幼;我也是,受傷的手不能濕水。
幼:濕水會化膿的。
二、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。幼:平時(shí)不玩剪刀。
幼;刀也不能玩,還有玻璃(片)。
小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動(dòng)和生活。
三、討論怎樣保護(hù)、處理布娃娃(或自己)受了傷的手。
(1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?
幼:不能。
幼;因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。
(2)手受傷了怎么辦?
幼:找大人(老師、爸爸媽媽)幼:去醫(yī)院,讓醫(yī)生抹點(diǎn)藥就好了。
師:如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。
(3)手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?
幼:不能讓傷手濕到水。
幼:不能隨便揭掉包布,保護(hù)傷口。
幼:還要找老師、醫(yī)生換藥。
小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇六
以黨的十八大精神為指引,抓住“20xx年全市食品藥品安全宣傳月”和“xx市標(biāo)準(zhǔn)化食堂”建設(shè)工作為契機(jī),開展校園食品安全科普宣教活動(dòng),提高廣大師生維護(hù)食品安全的參與意識,全面爭創(chuàng)平安學(xué)校、構(gòu)建和諧校園,以實(shí)際行動(dòng)保障“校園安全年”活動(dòng)的順利開展。
“普及食品安全常識,建立科學(xué)飲食文化”
20xx年6月1日—20xx年6月30日。
(一)認(rèn)真開展食品安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。食品安全宣傳月活動(dòng)期間,召開專題會議,充分利用“1530”安全教育模式,給廣大教師召開專題會議,給幼兒上一堂生動(dòng)的食品安全教育課,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,遠(yuǎn)離“垃圾”食品;各班級要鼓勵(lì)幼兒搜集關(guān)于食品安全的相關(guān)知識,辦一期有關(guān)“食品安全”的黑板報(bào),強(qiáng)化師生的食品安全意識,提高廣大師生對食品安全的鑒別能力,使食品安全意識入腦入心。
(二)認(rèn)真開展食品安全培訓(xùn)進(jìn)食堂活動(dòng)。6月16日是“食品安全宣傳主題日”,在“主題日”期間認(rèn)真開展一次針對食堂從業(yè)人員的食品安全教育培訓(xùn)活動(dòng),強(qiáng)化從業(yè)人員的責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。同時(shí),要教育從業(yè)人員樹立“練為戰(zhàn)”的思想,將培訓(xùn)獲得知識記在心里,落實(shí)到行動(dòng)上,切不可搞“兩張皮”。
(三)認(rèn)真開展食品安全進(jìn)家庭活動(dòng)。要結(jié)合“減鹽行動(dòng)”計(jì)劃,通過“小手拉大手”“家長一封信”等活動(dòng),引導(dǎo)家長養(yǎng)成健康生活方式,教育從事食品生產(chǎn)經(jīng)營的家長,強(qiáng)化道德觀念,倡導(dǎo)誠信從業(yè)風(fēng)氣,形成食品安全主體責(zé)任和道德誠信意識。
(四)認(rèn)真開展食品安全隱患大排查活動(dòng)。
要認(rèn)真開展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進(jìn)貨渠道是否正規(guī);索票索證是否規(guī)范;食品儲存是否符合要求;防鼠防蠅設(shè)施是否完好;儲存原料是否發(fā)霉變質(zhì)或超過保質(zhì)期;原料領(lǐng)用是否按照“先進(jìn)先出”的原則進(jìn)行;庫存是否合理;從業(yè)人員是否持證上崗,并取得有效健康證明;從業(yè)人員操作是否規(guī)范;是否存在使用劣質(zhì)、散裝、轉(zhuǎn)基因食用油現(xiàn)象;食堂衛(wèi)生(特別是頂棚衛(wèi)生)是否整潔;下水道設(shè)置是否符合要求;備餐間是否實(shí)行封閉管理,是否按要求安裝了消毒設(shè)施;加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透;餐飲具是否按規(guī)定進(jìn)行清洗消毒;對每一餐的食品進(jìn)行驗(yàn)收、留樣;是否存在剩飯重裝現(xiàn)象;學(xué)校飲用水是否通過水質(zhì)檢測;飲用水和飲水機(jī)是否由專人管理;管水工作人員是否辦理有效健康證明。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)食品安全宣傳活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。夏季是食品安全事故高發(fā)期,要充分認(rèn)識開展食品安全宣傳活動(dòng)的重要意義,主要領(lǐng)導(dǎo)親自布置,分管領(lǐng)導(dǎo)抓好落實(shí),切忌搞形式、走過場。
(二)加強(qiáng)宣傳,營造校園食品安全濃厚氛圍。要通過飛信、宣傳欄、主題班會等形式,開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動(dòng),并通過“懸掛橫幅,張貼海報(bào)”等方式,營造濃厚的校園食品安全氛圍。
(三)強(qiáng)化措施,廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時(shí)機(jī),在全校師生和食堂管理人員、食堂從業(yè)人員當(dāng)中深入開展宣傳、教育和培訓(xùn),并確保宣傳、教育、培訓(xùn)的廣度和深度。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇七
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全,知道簡單的防火意識與方法,
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
三、活動(dòng)過程。
親愛的小朋友:你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火,我們的生活會怎么樣?我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會,吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會燒房子,燒森林,燒人,很大的火會把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?,正確利用火,我們的生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場,如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
四、介紹升旗手。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶:xx。
活動(dòng)中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶:xx。
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶:xx。
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
四、表演節(jié)目。
現(xiàn)在請欣賞xx(x)的三位寶寶的歌表演。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇八
1、知道在運(yùn)動(dòng)前應(yīng)隨老師做準(zhǔn)備活動(dòng),并檢查自己著裝。
2、懂得在運(yùn)動(dòng)后跟隨老師做放松活動(dòng),不吃冷飲,不大量飲水,并及時(shí)添加衣服。
1.引導(dǎo)幼兒了解運(yùn)動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的知識經(jīng)驗(yàn),思考和討論運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
(2)教師小結(jié):運(yùn)動(dòng)前要整理一下子自己的鞋子和衣服。
2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
(1)與幼兒一起討論:準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)活動(dòng)一下我們身體的哪些部位?
(2)播放多媒體教學(xué)資源。
(3)引導(dǎo)幼兒說一說:跟著老師做完動(dòng)作后,大家有什么感覺?
(4)教師小結(jié)。
3.引導(dǎo)幼兒懂得運(yùn)動(dòng)后的注意事項(xiàng)。
(1)播放多媒體教學(xué)資源,指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《運(yùn)動(dòng)前后要注意》第33頁。
(2)教師小結(jié):運(yùn)動(dòng)后不要立刻停下來休息,會對身體不利。
幼兒懂得在運(yùn)動(dòng)前后的的正確做法,避免意外傷害事故的發(fā)生是非常必要的。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇九
幼兒園孩子們在實(shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng),對此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的。而方案不僅需要大量的理論分析,還需要結(jié)合項(xiàng)目實(shí)施地的具體情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園安全月活動(dòng)方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
活動(dòng)目標(biāo):
1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程:
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師:過了新年,還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡。
材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組:裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸:
請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹”,然后,圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說、敢說,接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說,并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo):
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:元旦假期安全ppt課件。
活動(dòng)過程:
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全:
(1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識:
(1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思:
安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對象:小班全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:20--年12月31日上午。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)。
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過年了!”
教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)。
二、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識到我長大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動(dòng)口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動(dòng)流程:
一、我有小巧手。
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是2020年了,2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品。
一、裝飾教室,讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片,在感知節(jié)日的同時(shí),也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡,小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目,形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,球停在誰的手里,誰表演節(jié)目。
六、老師贈(zèng)新年祝福,祝福孩子在新的一年里健康快樂,茁壯成長。
活動(dòng)總結(jié):
12月30日上午,我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),有歌曲,歌表演,游戲,舞蹈等。
元旦來臨,老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分,慶?;顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕,我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我,秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,孩子們積極參與,敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,進(jìn)行互相贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫,但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長,相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。
2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。
3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。
活動(dòng)過程:
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)。
2、活動(dòng)展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。
教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静?。你們知道什么是傳染病?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)。
(2)教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
3、活動(dòng)展開:閱讀幼兒用書,討論預(yù)防傳染疾病的方法。
(1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請打開書的第17頁,說一說圖中的小朋友在做什么。
(2)幼兒自由回答。
(3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)。
4、活動(dòng)總結(jié):預(yù)防傳染病的方法。
教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。
5、活動(dòng)延伸:記錄預(yù)防傳染病的方法。
(1)教師:現(xiàn)在請小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來,每組呈現(xiàn)3-4種方法。
(2)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
(3)集體分享記錄結(jié)果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十一
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力。
3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。
4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法,提高自我保護(hù)意識。
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好“安全圖片展覽”
1、開始部分:多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題
師:小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)
在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它,小朋友看――它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥眩鼈兌疾卦诨顒?dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)
2、基本部分:認(rèn)識安全標(biāo)志
師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?提醒我們怎么做?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識他(請三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個(gè)小小的要求:請把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。
(老師和幼兒一起來認(rèn)識安全標(biāo)志)
小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)
當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的`物品有劇毒,千萬不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。
小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動(dòng)物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)
今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評)
3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽
今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十二
6月是全國第15個(gè)“安全生產(chǎn)月”,組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),是推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,確保師生安全的重大舉措。按照全國、省、市安全生產(chǎn)的統(tǒng)一部署和荊門市教育局要求,積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),杜絕學(xué)校責(zé)任事故,有效預(yù)防和減少師生傷亡現(xiàn)象,保障校園的安全穩(wěn)定,結(jié)合我園實(shí)際,決定在幼兒園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),為確保此次活動(dòng)扎實(shí)有序開展,制定本方案。
以全國、省、市安全工作會議精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),采取喜聞樂見、易于參與的形式,集中組織開展一系列豐富多彩、內(nèi)容新穎、富有實(shí)效的活動(dòng),唱響安全發(fā)展主旋律,普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全常識,提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力,營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的校園氛圍,創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境,促進(jìn)我園教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題是:“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展?!?/p>
6月1日至6月30日。
安全生產(chǎn)月中,將重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作:一是開展以交通安全、食品衛(wèi)生安全、防走失、防傳染病預(yù)防、防溺水為重點(diǎn)的安全知識宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生安全防范意識;二是組織校園安全大檢查,及時(shí)消除安全隱患;三是進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系;四是進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施,認(rèn)真搞好前期安全管理回頭看工作,重點(diǎn)加強(qiáng)防走失、防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理,確保師生安全。
(一)成立“安全生產(chǎn)月“領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:吳錦華。
副組長:全局劉曉玲。
成員:何立義寧志才張靜嚴(yán)晟陳劉芳蘇彬。
婁艷華劉曉華解秀梅李武英嚴(yán)秀琴王蕾張凱。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,何立義兼任辦公室主任,主抓此項(xiàng)工作。
(二)活動(dòng)時(shí)間:6月1日至6月30日。
(1)安排部署階段(6月1日---6月7日):主要是宣傳發(fā)動(dòng),召開專題會議、制訂活動(dòng)方案、籌劃活動(dòng)。
(2)全面落實(shí)階段(6月8日---6月25日):
6月上旬,各班各部門制定安全教育活動(dòng)方案、進(jìn)行安全事故警示教育活動(dòng);。
6月中旬,開展校園安全文化建設(shè)、宣傳、教育活動(dòng);。
6月下旬,舉行安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
(3)檢查總結(jié)階段(6月26日---6月30日):6月下旬幼兒園自評自查和總結(jié),并將接受市局對我園開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)情況的督導(dǎo)檢查。
(三)具體措施。
為增加活動(dòng)的實(shí)效性,結(jié)合我園教育實(shí)際,我園要認(rèn)真組織開展以下活動(dòng):
(1)以開展以防溺水事故、飲食安全衛(wèi)生、防流行傳染病、交通事故、防校園暴力為重點(diǎn)的安全宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生安全防范意識。各班要認(rèn)真開展“八個(gè)一”活動(dòng),即:組織一次安全知識講座、出一期安全教育板報(bào)、組織幼兒觀看一次安全教育專題片、上一節(jié)安全教育公開課、評選一次安全文明班級、以班級為單位召開安全專題討論會活動(dòng),以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識檢測活動(dòng)、組織一次校園安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng),全面提高廣大中小學(xué)生的安全意識。
(2)組織開展校園安全大檢查,及時(shí)消除安全隱患。根據(jù)有關(guān)學(xué)校安全工作會議的要求,對學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論,并組織進(jìn)行一次安全隱患大排查,對涉及校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、防火防電安全及教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全等各方面進(jìn)行全面排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,建立隱患排查臺帳,落實(shí)安全隱患整改消號制度,對自己無力整改的問題要及時(shí)逐級上報(bào),確保廣大師生的生命安全和健康成長。
幼兒園要結(jié)合實(shí)際,組織開展應(yīng)對各種突發(fā)事件應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練,通過演練活動(dòng),查找問題,完善預(yù)案,提高處置突發(fā)事件能力和應(yīng)急管理水平。
(4)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度。要結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),根據(jù)市教育局已出臺的一系列安全規(guī)程,聯(lián)系本園實(shí)際,進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度,明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任內(nèi)容,將幼兒園每個(gè)崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化,分解落實(shí)到人,形成嚴(yán)密的幼兒園內(nèi)部安全管理責(zé)任體系。
(5)進(jìn)一步追加幼兒園安全管理措施,認(rèn)真抓好幼兒園安全回頭看工作。幼兒園要結(jié)合自身實(shí)際,針對當(dāng)前工作特點(diǎn),強(qiáng)化安全管理措施,重點(diǎn)是要加強(qiáng)防走失、防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理,確保幼兒安全。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)是全園集中組織開展的一次安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng),對于促進(jìn)廣大師生遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī),提高師生安全意識具有十分重要的意義。全園教職工要認(rèn)識當(dāng)前的幼兒園安全工作的形勢,提高對“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的重要性認(rèn)識,把它當(dāng)作當(dāng)前重要工作來抓,園長為第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為具體負(fù)責(zé)人,各班主任、教師為直接責(zé)任人,要職責(zé)明確,責(zé)任到人,確?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)取得實(shí)效,要以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)來推動(dòng)各園安全文明校園創(chuàng)建工作。
(二)精心組織,抓好落實(shí)。各班要認(rèn)真組織開展安全教育和排查活動(dòng),并通過活動(dòng)的開展,徹底排除校園安全隱患,切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范能力,幼兒園安全小組將組織專人對各班的活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查。
(三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新。今年6月是我國第15個(gè)“安全生產(chǎn)月”,幼兒園要緊緊圍繞今年活動(dòng)主題,突出以人為本抓安全的“人本觀”,一切事故都是可以控制和避免的“預(yù)防觀”,“安全源于責(zé)任心、源于防范”的“責(zé)任觀”,“安全是最大的節(jié)約,事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”,“一人安全,全家幸?!钡摹坝H情觀”,不斷在活動(dòng)的內(nèi)容上、形式上和手段上進(jìn)行創(chuàng)新,力爭使本次活動(dòng)主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣,真正做到廣大師生通過本次活動(dòng)受到教育,得到啟發(fā)。
(四)要通過各種渠道加強(qiáng)對活動(dòng)開展情況的宣傳,大力營造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語,活動(dòng)過程要積極向市教育網(wǎng)發(fā)布信息。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十三
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級主管部門的安全工作指示精神和李局長講話精神,貫徹落實(shí)安全第一,預(yù)防為主的方針,扎實(shí)開展好我園安全月活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng),使全體師生牢固樹立安全第一的思想,牢固樹立安全意識,增強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力,確保幼兒安全、健康成長。
具體安排:
1、3月29日4月2日安全周主題活動(dòng)。
2、組織安全撤離演練兩次。
3、4月20日舉行大班幼兒安全知識競賽;。
4、4月23日以教研組為單位展出安全活動(dòng)紀(jì)實(shí)展示。
5、4月28日舉辦《安全從我做起》演出活動(dòng)。
活動(dòng)體現(xiàn):
大班幼兒安全知識競賽:
范圍:教材占內(nèi)容占70%,其它內(nèi)容占30%,幼兒園統(tǒng)一組織活動(dòng)。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:趙鳳新、吳玉枝。
主持人:趙鳳新+大班組推選一人。
活動(dòng)時(shí)間:4月20日下午2:304:00。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園體能運(yùn)動(dòng)室。
要求:1、大班教研組確定競賽內(nèi)容,推選出主持人及場地布置負(fù)責(zé)人。
2、各班級組織幼兒做好競賽準(zhǔn)備。(知識準(zhǔn)備、人員安排教師、幼兒)。
3、4月12日將競賽內(nèi)容及活動(dòng)具體策劃上報(bào)主任室(包括場地布置、活動(dòng)道具、人員分工、組織程序、主持詞、評比方式、獎(jiǎng)品設(shè)計(jì)等)。
《安全從我做起》演出活動(dòng):
活動(dòng)宗旨:通過多種形式、多項(xiàng)內(nèi)容的演出活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的安全防范意識,掌握必要的安全保健常識,提高自我保護(hù)能力和綜合素質(zhì)。
活動(dòng)范圍:各年齡段幼兒的相關(guān)安全常識。
活動(dòng)方式:以年級組為單位,活動(dòng)形式不限,要求幼兒全部參加。
演出順序及時(shí)間:小班組:25分鐘;中班組:30分鐘;大班組:30分鐘。
活動(dòng)時(shí)間:4月28日上午9:00。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園一樓大廳。
要求:1、教研。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十四
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
1、《交通安全教育》視頻。
2、圖片紅綠燈、斑馬線。
3、兒歌《交通燈》。
1、談話,引入主題。
師:"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"。
(幼兒討論)。
3、出示圖片,提高幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。
4、引導(dǎo)幼兒討論:怎樣安全過馬路?
幼兒自由說。
教師講解。
7、幼兒觀看視頻,提高安全意識。
8、幼兒學(xué)習(xí)《交通安全》兒歌。
兒歌。
交通燈,會說話。
黃燈說,請注意。
紅燈說,快停下。
綠燈說,請走吧。
牢記他們說的話。
按照紅黃綠行動(dòng)。
做個(gè)文明好娃娃。
投放數(shù)量充足、種類多樣的玩具減少了爭執(zhí)和沖突,但新的問題隨之而來,究其原因還是我對小班幼兒缺乏全面、深入的了解。小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有限,游戲資料相對單純,因而玩具多了反而影響游戲的開展,而只能停留在簡單的玩具操作上。,那么,如何科學(xué)地為小班的主角游戲投放玩具材料呢經(jīng)過幾次嘗試,我逐漸明白:同一主題的材料應(yīng)多套,但種類數(shù)量不能過多,應(yīng)根據(jù)階段分層次投放玩具。
游戲初期的.玩具種類一般以四五種為宜,相同材料以兩套為宜。隨著游戲開展的需要和孩子經(jīng)驗(yàn)的豐富,可逐步增加玩具的種類和數(shù)量,以推進(jìn)游戲情節(jié)的發(fā)展,豐富游戲資料。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十五
幼兒園的首要任務(wù)是保證幼兒的生命安全和身體健康,孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,因此安全是幼兒園各項(xiàng)工作的重中之重,結(jié)合市教委“安全月”活動(dòng)通知,我們認(rèn)真貫徹上級文件精神,進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識宣傳,以幼兒園食品安全和消防安全為重點(diǎn),加大了安全督查力度,不斷營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的輿論氛圍,努力提高幼兒園教職工的安全意識。
根據(jù)街道教辦確定的“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的安全月活動(dòng)主題我們首先成立了以園長為組長的安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的方案并根據(jù)方案做了精心的安排。
一個(gè)月來,我們對照《xx市學(xué)校安全評估細(xì)則》建立健全了安全管理規(guī)章制度,多次召開安全會議,傳達(dá)、落實(shí)文件精神;組織了大型的安全逃生、自救模擬演練;檢查、排查幼兒園安全隱患;組織一系列的安全教育活動(dòng);進(jìn)行了宣傳欄、廣播等多種形式的宣傳教育。
秋日里為預(yù)防“病從口入”,我們把幼兒園的伙食衛(wèi)生列為本次活動(dòng)月的重點(diǎn)來抓,包括幼兒園和食品供貨人員等層層簽定安全責(zé)任書,并且不定期抽查所供應(yīng)的食品等,對所購進(jìn)的肉、蛋、奶等讓供貨方提供檢疫部門的檢疫證明,對孩子每天所吃食品都有相應(yīng)的留樣記錄,做到了有備無患。
今后的工作中我園將根據(jù)街道教辦的要求繼續(xù)把安全活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)來抓,讓孩子快樂,讓家長放心,讓自己安心!
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十六
1.了解安全教育的重要性。
2.在日常生活中注意安全,知道簡單的防火意識與方法,
1.國旗一面、國歌。
2.升旗手綬帶三條。
親愛的小朋友:你們好!
今天國旗下講話的題目是《防火安全教育》,火,你們見過嗎?火有什么用呢?火可以燒飯,可以炒菜,可以煮東西吃,可以燒水,如果喝生水,就有細(xì)菌到我們的肚子里去。如果沒有火,我們的生活會怎么樣?我們?nèi)祟悰]有火都要回到原始社會,吃生的東西,所以火的用處很大,沒有火,我們的生活就會有大的改變。
火有很大的用處,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火會燒房子,燒森林,燒人,很大的火會把我們的家燒掉,所以我們應(yīng)該正確對待火,只有把火用在適當(dāng)?shù)牡胤?,正確利用火,我們的生活才會越過越好。
我們應(yīng)該怎樣逃生呢?大火的時(shí)候,我們應(yīng)該蹲著走,應(yīng)該迅速離開火的現(xiàn)場,如果煙大,要找濕毛巾捂住鼻子,防止被煙嗆死。
1.愛學(xué)習(xí)寶寶:xx。
活動(dòng)中總是積極舉手回答問題;游戲中能和同伴相互合作;很喜歡看書,在家會和爸爸媽媽一起看書。
2.講衛(wèi)生寶寶:xx。
每天她的小手總是干干凈凈的;做手工時(shí),很注意保持衛(wèi)生。
3.懂禮貌寶寶:xx。
每天都能大聲地和老師打招呼;看到客人老師能有禮貌地打招呼問好。
現(xiàn)在請欣賞xx(x)的三位寶寶的歌表演。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。
2、通過看vcd、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識,知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。
3、在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
活動(dòng)過程:
一、引入。
如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?
(幼兒都知道要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。
(出現(xiàn)問題情境)。
二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”
2、欣賞動(dòng)畫片。
3、理解故事。
(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊,有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)。
(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)。
(3)他是怎么做的?(想辦法救自己:讓電梯每層都停下來,如果看到人就大聲呼救)。
(4)假如你也在場,你還有沒有別的方法?(將問題從動(dòng)畫片拋向幼兒自己)。
(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)。
(6)你看了這個(gè)故事,你懂得了什么?
三、觀看幻燈、討論。
1、出示幾種場合:一人在家、陌生人給你吃東西等等,請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?
將一些正確、合理的方法用簡單的動(dòng)畫表示出來。
2、分組討論:請幼兒自由結(jié)伴,自選一種場景,將合適的做法畫下來。
3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn):展示各組的畫,相互介紹。
四、活動(dòng)延伸。
2、故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識。
安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會,和他們又聊起《幼兒畫報(bào)》里的故事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說:紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!通過這個(gè)故事,幼兒懂得了很多的自救方法,也希望他們能夠用到日常生活中。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十八
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效,現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下:
1、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件,通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅生命無價(jià)、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會的關(guān)注;對外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄,并定期更換宣傳內(nèi)容,對幼兒和家長進(jìn)行安全知識教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對全園設(shè)施檢查,排除不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。
3、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識。安全知識最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的`根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
(1)在過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒如:小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、不推、擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān)。
(2)在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開展一系列安全主體活動(dòng)如:給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識,與陌生人交往的技巧:對幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育:不吃三無食品,夏季冷飲不宜多吃,生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能,知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識明顯的提高,心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。
每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班,無接送卡者,只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長,孩子從老師手中被接走后,應(yīng)立即離園,不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留,并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。
1、嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度,記錄齊全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度,教師對孩子做到一摸二看、三問、四查,做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、傳染病患兒及時(shí)隔離,回家治療,并做好記錄,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
3、各班定期教室消毒。
1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。
2、園長與老師簽訂了安全責(zé)任書,老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。
3、安全制度進(jìn)一步完善。
4、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練。
以上是我園安全月總結(jié),只要孩子在園,我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施實(shí)施得力。安全工作做得扎實(shí)有效,沒有發(fā)生一起安全事故。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇十九
為深入貫徹落實(shí)國家安全月活動(dòng),通過開展安全月活動(dòng),加強(qiáng)全員安全意識,強(qiáng)化安全責(zé)任,持續(xù)運(yùn)行安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,為公司營造良好的安全氛圍,推動(dòng)公司安全文化建設(shè),xxx公司安全環(huán)保部特制定安全月活動(dòng)方案。
為了提高活動(dòng)的`效果和質(zhì)量,成立電石二公司安全月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)公司安全月活動(dòng)。
組長:xx、xx。
副組長:xxx、xx。
20xx年6月1日至20xx年6月30日。
具體實(shí)施步驟。
a、“加強(qiáng)安全法治保障安全生產(chǎn)”演講活動(dòng)。
1、各生產(chǎn)部至少出5名演講比賽人員;。
2、正式參賽人員名單和演講稿于20xx年6月2前上報(bào)安全環(huán)保部;。
3、暫定于6月6日,下午3:00;。
4、比賽地點(diǎn)餐廳2樓;。
5、邀請馬總、趙總、各生產(chǎn)部長任評委;。
6、評分細(xì)則,另行通知;。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方式:第一名1人,獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名1人,獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名3人,各獎(jiǎng)勵(lì)200元,參與獎(jiǎng)若干名,各100元。
b、“安全杯”拔河比賽。
2、6月10日前,各部門上報(bào)人員比賽名單,每隊(duì)15人,12男3女。
3、6月13日上午9:00各小組到安全環(huán)保部進(jìn)行抽簽。
比賽時(shí)間:暫定于6月13日,上午9:30;。
4、比賽規(guī)則:抽簽分組、三局兩勝。
5、獎(jiǎng)勵(lì)方式:獎(jiǎng)勵(lì)方式:第一名,獎(jiǎng)勵(lì)1500元;第二名,獎(jiǎng)勵(lì)1000元;第三名,獎(jiǎng)勵(lì)500元。
幼兒園班級安全月活動(dòng)方案篇二十
優(yōu)秀作文推薦!春暖花開,萬物舒展,綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒,給我們無限的溫馨與感動(dòng)。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛。在長期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,我園根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展20xx年“全國中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知,特開展了“安全教育”主題活動(dòng)(4月6日——4月10日),通過一系列的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒樹立安全意識,提高幼兒的安全防范能力,在每一個(gè)幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神,領(lǐng)會今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容,并圍繞主題進(jìn)行對園內(nèi)安全教育活動(dòng)進(jìn)行部署,各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),制定班級安全教育主題活動(dòng)方案,要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。
1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng),進(jìn)行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng),教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯(cuò),好與不好”的行為。
2、各班級結(jié)合自己班級所開展的安全主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動(dòng)墻,教師不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行各種安全教育,也讓墻面成為教育的載體,真正做到讓“墻面”會說話。
3、通過“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地,對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識等進(jìn)行宣傳教育。
4、針對防震、擁擠踩踏事件和洪水、泥石流、山體滑坡、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),各班有針對性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動(dòng),提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
5、發(fā)動(dòng)聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育,并發(fā)《致家長的一封信》,努力構(gòu)建家、園一體的安全教育。
6、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾,確保師生健康安全。
經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動(dòng)的開展,師生們得到了深刻的教育,進(jìn)一步提高了安全意識,更加重視健康安全,尤其是幼兒,在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識,同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn)。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
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