方案的制定需要充分的溝通和協(xié)作，確保各方的利益得到平衡和滿足。在制定方案時(shí)，要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整和調(diào)整。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
社團(tuán)工作方案篇一
社團(tuán)活動(dòng)只是為了打發(fā)時(shí)間在放學(xué)后在教室玩各種游戲，游戲主要是魅音收集的各種非電子類游戲。。下面是有20xx家鄉(xiāng)社團(tuán)活動(dòng)工作實(shí)施方案，歡迎參閱。
為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定成立磁村中學(xué)中學(xué)文學(xué)社，通過活動(dòng)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，并為他們提供展示的窗口和交流的平臺(tái)，促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。
三、社員來源：
學(xué)生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。
四、申請(qǐng)辦法：
1、個(gè)人提出申請(qǐng);。
2、語文教師推薦;。
3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。
五、文學(xué)社。
崗位職責(zé)。
1、每個(gè)月出版一份社報(bào)(月底前必須出好);。
2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊;。
3、每周一下午第四節(jié)課對(duì)社員作一次寫作輔導(dǎo);(見安排表)。
4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，努力提高學(xué)生的寫作水平，并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。
5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作，并積極做好向各級(jí)各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。
6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì)員。
2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實(shí)施規(guī)劃。
3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行?；A(chǔ)階段：第5-7周;提高階段：第9-11周;成果展示階段：
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的。
請(qǐng)假條。
5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等)，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。
6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出學(xué)分，上報(bào)政教處、團(tuán)委審核，最后學(xué)校認(rèn)定。
7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
上學(xué)期，學(xué)生通過收集丹陽歷史文化資料，并在教師指導(dǎo)下分專題進(jìn)行研究，已經(jīng)對(duì)丹陽的歷史文化有了較廣泛的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，在丹陽悠久的歷史文化的熏陶下，更加熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)勤勞智慧的人民。同時(shí)通過社會(huì)調(diào)查、參與社會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也得到了提高。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)《弘揚(yáng)丹陽歷史文化，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》小課題研究，將社團(tuán)活動(dòng)融入學(xué)校德育工作之中，使班級(jí)德育工作體現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)研究特色，社團(tuán)活動(dòng)更好地服務(wù)于班級(jí)德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自主參與社會(huì)活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神，提高社會(huì)公德意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)社團(tuán)活動(dòng)與語文教學(xué)工作緊密聯(lián)系，充分挖掘利用地方課程資源，指導(dǎo)他們形成研究性學(xué)習(xí)報(bào)告和研究成果展示集，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人文精神，培養(yǎng)學(xué)生探究語文的大語文觀。
加強(qiáng)班級(jí)社團(tuán)文化建設(shè)，形成濃郁的研究和宣傳丹陽歷史文化的氛圍，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的研究興趣。
1、召開社團(tuán)文化研究小組組長(zhǎng)會(huì)議，明確社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)以及社團(tuán)活動(dòng)具體工作。
2、按研究小組出好一次研究相關(guān)丹陽歷史文化的小報(bào)。
3、布置好班級(jí)內(nèi)外文化。
1、通過學(xué)習(xí)丹陽歷史名人丹陽早期女性教育工作者蔣云鶴的事跡，學(xué)習(xí)蔣云鶴老師一生忠于教育事業(yè)，把畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，熱愛社會(huì)、熱愛共產(chǎn)黨，開展“小小賀卡寄深情”慶婦女節(jié)活動(dòng)。
3、收集、閱讀丹陽人民過春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)與婚嫁、祝壽、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)在社會(huì)的這些風(fēng)俗的變化，與學(xué)校版畫組合作，通過繪畫形式和制作展板，宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。
結(jié)合五語第三單元寫古今中外名人的課文和學(xué)生對(duì)丹陽的歷史名人研究，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國(guó)、自強(qiáng)不息不屈不撓、敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯㈩B強(qiáng)探索、發(fā)奮學(xué)習(xí)。
1、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話宣講丹陽的歷史名人和古今中外名人的事跡。
2、感悟名人精神，寫。
心得體會(huì)。
3、開展學(xué)丹陽歷史名人，做丹陽有志少年班會(huì)。
4、分類編寫丹陽名人集。
5、利用對(duì)歷史名人的研究，創(chuàng)作歷史劇本，與學(xué)校戲曲社團(tuán)加強(qiáng)合作，進(jìn)行話劇表演，
結(jié)合五語第四單元介紹中外歷史古跡的課文和學(xué)生對(duì)丹陽名勝古跡的研究，感受丹陽燦爛的歷史文化和丹陽人民無窮的智慧，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民，共同尊重、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)。
1、利用展板、班級(jí)文化、班級(jí)網(wǎng)頁等形式在校園、社區(qū)介紹展示中外歷史古跡和丹陽名勝古跡。
2、利用對(duì)丹陽名勝古跡的研究，請(qǐng)教丹陽旅游開發(fā)公司，在學(xué)生中開展“丹陽小導(dǎo)游”活動(dòng)，為丹陽市有名氣的景點(diǎn)(如西門老街、玉乳泉、九里沸井等)撰寫。
解說詞。
模擬導(dǎo)游。
3、利用雙休日，學(xué)生在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下游玩丹陽，拍攝游覽照片，開展“我愛丹陽”攝影評(píng)比。
4、參觀、游覽丹陽名勝古跡，寫游記，開展“我心中的丹陽”征文比賽。
結(jié)合五語第六單元寫長(zhǎng)征故事的課文和學(xué)生對(duì)丹陽革命烽火研究。學(xué)習(xí)革命先輩熱愛人民、英勇頑強(qiáng)、為人民幸福獻(xiàn)身的大無畏的革命精神，珍惜時(shí)間、珍惜幸福生活，熱愛學(xué)習(xí)，懂得自愛。
1、觀看一部抗戰(zhàn)影片，閱讀十個(gè)抗戰(zhàn)故事，寫一篇觀后感或。
讀后感。
2、向同學(xué)和家長(zhǎng)講一個(gè)丹陽人民抗日的故事。
3、收集贊美丹陽人民抗日精神的詩文。
4、組織一次詩文朗誦比賽。
指導(dǎo)思想：
愛國(guó)從愛家鄉(xiāng)做起，愛中華文明從愛家鄉(xiāng)文化做起。各具特色的地方文化是豐富多彩的中華文明的組成部分，異彩紛呈的地方戲則是地方文化的重要內(nèi)容。組建“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團(tuán)，就是為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛自己的家鄉(xiāng)，同時(shí)開闊自己的視野，豐富自己的文化素養(yǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展一系列的活動(dòng)，使廣大學(xué)生了解與家鄉(xiāng)的地方戲有關(guān)的知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)、熱愛中華文明的感情。
社團(tuán)口號(hào)：
弘揚(yáng)地方文化。
傳承中華文明。
2、雙休日布置實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)：搜集與家鄉(xiāng)戲有關(guān)的資料，訪問喜歡家鄉(xiāng)戲的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)戲的文化特點(diǎn)。
3、在搜集資料和尋訪愛好家鄉(xiāng)戲的長(zhǎng)輩基礎(chǔ)上，根據(jù)興趣成立8——12人的“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團(tuán)。
4、社團(tuán)在社長(zhǎng)的組織下，可分配成員分類搜集家鄉(xiāng)戲的詳細(xì)資料，整理后利用活動(dòng)課在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣講，提高全體同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)戲的認(rèn)識(shí)。
5、社團(tuán)可利用雙休日，和活動(dòng)課時(shí)間尋訪萊州的文化名人。通過尋訪和與文化名人交流，深入了解家鄉(xiāng)的地方文化特點(diǎn)，提高自己的文化素養(yǎng)。
6、在條件允許的情況下，可聘請(qǐng)文化名人或?qū)I(yè)人員利用活動(dòng)課時(shí)間教社團(tuán)成員學(xué)唱家鄉(xiāng)的地方戲。
社團(tuán)工作方案篇二
為了貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面而又主動(dòng)地發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)面向”教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長(zhǎng)的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高，著眼于促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)校決定成立磁村中學(xué)中學(xué)文學(xué)社，通過活動(dòng)達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生的讀寫能力，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，并為他們提供展示的窗口和交流的平臺(tái)，促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。
保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！皠?wù)實(shí)抓教育，創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。
三、社員來源：
學(xué)生中喜愛閱讀和寫作，具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。
四、申請(qǐng)辦法：
1、個(gè)人提出申請(qǐng);。
2、語文教師推薦;。
3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。
五、文學(xué)社崗位職責(zé);。
1、每個(gè)月出版一份社報(bào)(月底前必須出好);。
2、每個(gè)學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊;。
3、每周一下午第四節(jié)課對(duì)社員作一次寫作輔導(dǎo);(見安排表)。
4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，努力提高學(xué)生的寫作水平，并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。
5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作，并積極做好向各級(jí)各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。
6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議，向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會(huì)員。
2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實(shí)施規(guī)劃。
3、在學(xué)生自愿報(bào)名的前提下，由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開展活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行?；A(chǔ)階段：第5-7周;提高階段：第9-11周;成果展示階段：
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請(qǐng)假條。
5、每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等)，學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況，評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。
6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出學(xué)分，上報(bào)政教處、團(tuán)委審核，最后學(xué)校認(rèn)定。
7、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
社團(tuán)工作方案篇三
1、家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。通過關(guān)注廣闊的社會(huì)來觀照整個(gè)國(guó)家，民族，人民，培養(yǎng)大氣的世界觀和格局，提升學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與的核心素養(yǎng)。
2、本社團(tuán)鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析時(shí)事，闡明事件之間的聯(lián)系，提高思維的成熟度和學(xué)術(shù)的專業(yè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)能力。
3、豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生展示自我才華提供良好的平臺(tái)。
1、介紹當(dāng)今國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事熱點(diǎn)，定期召開時(shí)政熱點(diǎn)報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生開拓眼界，提高透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
2、通過開展“辯論賽”、“時(shí)評(píng)論文大賽”、“熱點(diǎn)演講賽”、社會(huì)調(diào)查、時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生的參與能力和綜合核心素養(yǎng)。
3、一學(xué)期舉辦一期“政視聽”宣傳報(bào)/期刊。
第一階段：
第一周（——）。
制定社團(tuán)章程，選舉社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)的等職務(wù)，明確成員職責(zé)等。
第二階段：課程具體實(shí)施環(huán)節(jié)。
1.第二周（——）。
中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告（社會(huì)調(diào)查）（最佳記者獎(jiǎng)）。
2.第三周（——）。
路遇老人摔倒該不該扶（辯論賽）（最佳辯手）。
3.第四周（——）。
我為政府建言獻(xiàn)策——迎賓街道路建設(shè)（好公民獎(jiǎng)）。
4.第五周（——）。
雙十一，到底該不該買買買？（分組討論）（優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)）。
5.第六周（——）。
期中考試：就你關(guān)注的時(shí)政熱點(diǎn)話題，寫一篇不少于1500字的論文。題目自擬。
6.第七周（——）。
稅法知識(shí)知多少（知識(shí)競(jìng)賽）。
7.第八周（——）。
活態(tài)傳承古村落文化遺產(chǎn)——以晉中為例（社會(huì)調(diào)查）。
8.第九周（——）。
特朗普時(shí)代的中美關(guān)系（時(shí)政沙龍）。
9.第十周（——）。
共享單車“騎”向何方？（分組討論）。
10.第十一周（——）。
以小組為單位，每組制定一期時(shí)政簡(jiǎn)報(bào)。
如遇特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)按照上述時(shí)間上課，課程將依次順延。
請(qǐng)以當(dāng)天上課情況為準(zhǔn)，給您帶來的不便，敬請(qǐng)諒解！
1、一期“政視聽”宣傳報(bào)/期刊。
2、學(xué)生撰寫的時(shí)評(píng)論文整理成冊(cè)。
3、至少組織一次時(shí)政評(píng)論賽/辯論賽/演講賽等，并記錄在冊(cè)。
社團(tuán)工作方案篇四
為深入推進(jìn)xx組織黨史學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)xx黨組織隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，發(fā)揮黨組織政治核心作用，推動(dòng)xx健康可持續(xù)發(fā)展，xx黨委擬舉辦xx組織黨史學(xué)習(xí)教育暨黨建工作培訓(xùn)班，具體方案如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
堅(jiān)持以******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和***四中、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看五中***精神和第三次***新疆工作座談會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹************關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育和科技工作重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的治疆方略特別是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，學(xué)習(xí)貫徹xx黨委八屆十次、十一次***精神，緊密圍繞xx提出的20xx年“六大行動(dòng)、20項(xiàng)重點(diǎn)工作”和目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。通過培訓(xùn)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局；進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；堅(jiān)定黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，提升執(zhí)行力；開闊視野，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性，提升素質(zhì)能力；研究和分析xx社團(tuán)組織發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，提高分析、判斷和解決實(shí)際問題的能力。
二、培訓(xùn)時(shí)間。
本次培訓(xùn)分兩期舉行，每期三天。第一期培訓(xùn)時(shí)間為20xx年9月20日至9月23日；第二期培訓(xùn)時(shí)間為20xx年9月25日至9月28日。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)。
xx館12樓第二會(huì)議室。
四、培訓(xùn)對(duì)象。
xx負(fù)責(zé)人或黨建工作骨干。
五、培訓(xùn)方法。
采取視頻教學(xué)、專題講座、交流發(fā)言、實(shí)地參觀等方式集中學(xué)習(xí)。結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，發(fā)放《******關(guān)于xx論述摘編》、《xx工作問答》兩本書籍開展自學(xué)，強(qiáng)化從業(yè)人員理論和業(yè)務(wù)知識(shí)鞏固提升。按照黨史學(xué)習(xí)教育安排部署，組織學(xué)員實(shí)地參觀1處紅色教育基地。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育要求和xx社團(tuán)的特點(diǎn)，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為五個(gè)方面：
（一）黨史學(xué)習(xí)教育。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)************在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神及黨***、自治區(qū)黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署要求，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
1.黨史專題課程（主講人：xx黨校教師）。
（二）政治理論和專業(yè)素養(yǎng)。
深入學(xué)習(xí)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、新時(shí)代黨的方略，提高政治站位以及理論水平。
1.學(xué)習(xí)第三次***新疆工作座談會(huì)精神（主講人：xx黨校教師）。
2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)************的xx思想（視頻講座）。
（三）組織黨建。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)xx組織形成過程、運(yùn)行規(guī)律以及社會(huì)功能的探索研究，正確理解和把握社會(huì)xx黨建領(lǐng)域的本質(zhì)特征。
1.加強(qiáng)xx組織黨建工作探討（主講人：xx領(lǐng)導(dǎo)）。
2.黨務(wù)專題講座（主講人：xx黨校教師）。
（四）意識(shí)形態(tài)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的認(rèn)識(shí)，把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作規(guī)律，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)（主講人：xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo)）。
（五）管理規(guī)范方面。
主要針對(duì)xx組織管理能力和xx發(fā)展等內(nèi)容開展培訓(xùn)。
xx組織登記與管理（主講人：xx管理局負(fù)責(zé)人）。
七、組織管理。
（一）培訓(xùn)班實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，班主任具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。
（二）成立班委會(huì)，協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作。班委會(huì)加強(qiáng)與xx黨校辦公室的溝通，及時(shí)了解、反映學(xué)員的意見和建議，注意培育班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。
（三）做好疫情防控。培訓(xùn)期間，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，以及xx疫情防控的要求，主動(dòng)做好疫情防控工作，參訓(xùn)人員全程佩戴口罩，每日監(jiān)測(cè)體溫，隔位就坐，確保安全。擬參訓(xùn)人員近期未做過核酸檢測(cè)或有高風(fēng)險(xiǎn)暴露史、新冠疑似癥狀或其他任何疑似狀況的，不得參加培訓(xùn)。
（四）嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。學(xué)員自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不得無故缺席，原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假。
（五）xx黨委將對(duì)學(xué)員出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和完成培訓(xùn)任務(wù)情況等進(jìn)行考核，合格者由xx黨委頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
社團(tuán)工作方案篇五
1.社長(zhǎng)通知各理事安排人員提前30分鐘到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)。會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)助理協(xié)作幫助。
2.會(huì)員到場(chǎng)就坐后，播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片，向會(huì)員介紹辯才社，使他們對(duì)辯才社有更多的了解。
3.會(huì)員到副社長(zhǎng)處簽到。
4.全場(chǎng)所有人保持安靜，晚會(huì)正式開始。
5.主持人入場(chǎng)，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
6.邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)就坐，發(fā)表演講。
7.會(huì)長(zhǎng)宣布本學(xué)期計(jì)劃綱領(lǐng)匯報(bào)。(策劃部)。
9.組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和突發(fā)事件的處理。
10.表演節(jié)目。
11.主持人宣布大會(huì)圓滿結(jié)束，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)，會(huì)員退場(chǎng)。
12.全體部長(zhǎng)干事留下合影留念。
13活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)，并及時(shí)做活動(dòng)總結(jié)。
西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
社團(tuán)工作方案篇六
在金秋這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了朝氣蓬勃的x級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們，為了給社團(tuán)注入新鮮的血液，為了社團(tuán)更好的.發(fā)展，在社團(tuán)協(xié)會(huì)的統(tǒng)一安排部署下，我們?nèi)肆Y源管理研究會(huì)20xx年的招新工作也正式啟動(dòng)?，F(xiàn)將招新策劃書詳述如下：
xx公共管理學(xué)院人力資源管理研究會(huì)。
20xx年x月x日。
學(xué)院西校區(qū)廣場(chǎng)。
xxx。
xx研究會(huì)原本是一個(gè)純粹的學(xué)術(shù)性社團(tuán)，經(jīng)過本屆協(xié)會(huì)理事會(huì)討論決定，我們將協(xié)會(huì)重新定位為以愛好管理類的學(xué)生為主體的從事人力資源管理的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生素質(zhì)的拓展與開發(fā)的社團(tuán)組織。這樣就能使協(xié)會(huì)的學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性更好地結(jié)合；圍繞協(xié)會(huì)主旨舉辦契合大學(xué)生生活的活動(dòng)為廣大會(huì)員服務(wù)。當(dāng)然，協(xié)會(huì)的任務(wù)也進(jìn)行了適應(yīng)性變化：
1.幫助會(huì)員及時(shí)了解國(guó)家出臺(tái)的人事政策及法律法規(guī)，熟悉人力資源管理的宏觀環(huán)境；
2.組織會(huì)員圍繞人力資源開發(fā)與管理的新情況、新問題展開理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐；
6.出版會(huì)刊、會(huì)報(bào)等宣傳資料，傳播人管知識(shí)，協(xié)助會(huì)員進(jìn)行人力資源與職業(yè)方面信息的收集與整理。
為了更好的管理，更好的開展活動(dòng)，計(jì)劃招新x—x人。
1、宣傳板要提前做好并提前送到西區(qū)展示在學(xué)弟學(xué)妹們面前。宣傳板的內(nèi)容應(yīng)盡量介紹本會(huì)內(nèi)涵，展示本會(huì)豐富多采的活動(dòng)，講解入會(huì)的意義和作用為主，做到圖文并茂，內(nèi)容充實(shí)。
2、做好會(huì)員登記表，內(nèi)容以“會(huì)員基本資料（姓名、性別、出生年月、專業(yè)、班級(jí)、政治面貌、聯(lián)系方式、特長(zhǎng)及愛好等”為主）。
3、招新當(dāng)天當(dāng)天安排：招新負(fù)責(zé)人周日早帶招新工作人員及招新材料趕往西區(qū)。要求各負(fù)責(zé)人儀表成熟大方，待人熱情。抵達(dá)西區(qū)后，布置好招新現(xiàn)場(chǎng)：擺好桌凳，放好宣傳板，拉上條幅等。
社團(tuán)工作方案篇七
??1、扎實(shí)抓好青年思想引領(lǐng)工作。
??繼續(xù)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展思想政治教育和發(fā)展形勢(shì)教育，在黨的十八大成功召開后，及時(shí)組織團(tuán)員青年進(jìn)行學(xué)習(xí)，統(tǒng)一團(tuán)員思想，凝聚青年力量，教育團(tuán)員青年把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和促進(jìn)學(xué)院、社會(huì)和諧發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。
??2、繼續(xù)圍繞“五四”、“國(guó)慶”、“一二九”等重要節(jié)日，開展內(nèi)容豐富、形式多樣，符合社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)、學(xué)院發(fā)展新要求、青年成長(zhǎng)新需求的主題團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的教育。
??重點(diǎn)突出對(duì)團(tuán)員青年骨干的培養(yǎng)和教育，依托黨課培訓(xùn)班和團(tuán)學(xué)干培訓(xùn)班為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)教育，并以點(diǎn)帶面，輻射和影響其他團(tuán)員青年。
??3、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
??1、緊密結(jié)合高職教育特點(diǎn)、學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)要求，做好20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐工作。
??多形式、多角度、多層面地進(jìn)行暑期實(shí)踐成果的宣傳和交流，充分彰顯實(shí)踐育人的社會(huì)價(jià)值。
??加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目化、基地化和社會(huì)化建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，切實(shí)有效地提升社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織水平和服務(wù)實(shí)效。
??2、繼續(xù)加大對(duì)紅十字工作及青年志愿者工作的支持力度。
??建立健全院系兩級(jí)紅十字機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范管理，定期開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班和同伴教育培訓(xùn)班，發(fā)揮同伴影響的輻射效應(yīng)，進(jìn)一步在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，定期開展表彰先進(jìn)的活動(dòng)。
??3、積極推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。
??進(jìn)一步健全與完善我院志愿者評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)我院大學(xué)生志愿者服務(wù)工作規(guī)范化發(fā)展。
??1、圍繞學(xué)院中心工作，以活動(dòng)為載體進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生科研活動(dòng)，積極開展?jié)夂駥W(xué)術(shù)氛圍的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，提高學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
??2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作，引導(dǎo)其更好的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”。
??督促學(xué)生會(huì)加強(qiáng)制度建設(shè)，指導(dǎo)他們?cè)诖龠M(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)廣大同學(xué)正當(dāng)權(quán)利和校園穩(wěn)定、促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。
??3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作，優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu)，加大對(duì)社團(tuán)的管理、監(jiān)督和評(píng)比力度，引入優(yōu)勝劣汰機(jī)制，引導(dǎo)社團(tuán)走品牌化、精品化路線。
??4、加強(qiáng)院、系兩級(jí)的校園文化品牌活動(dòng)的建設(shè)和整合，優(yōu)化資源、擬煉特色、打造校園品牌文化。
??繼續(xù)舉辦“校園十大歌手”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等活動(dòng)，力求在校園文化品牌活動(dòng)的持續(xù)、穩(wěn)步、創(chuàng)新發(fā)展中充分發(fā)揮其育人優(yōu)勢(shì)。
??1、加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。
??逐漸建立“團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、總支協(xié)調(diào)、支部落實(shí)”的工作機(jī)制。
??院團(tuán)委的工作中心應(yīng)調(diào)整到宏觀的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)層面，將具體工作劃分至系部團(tuán)總支。
??系部團(tuán)總支組織、指導(dǎo)各班團(tuán)支部將工作落到實(shí)處。
??鼓勵(lì)基層團(tuán)組織組織探索和創(chuàng)新復(fù)合時(shí)代特點(diǎn)和青年需求的工作方法和機(jī)制。
??2、做好團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員注冊(cè)工作，落實(shí)畢業(yè)年級(jí)團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)出工作。
??3、抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作。
??4、抓好紅十字會(huì)日常工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮紅十字會(huì)在團(tuán)員青年教育工作中的重要輔助作用。
社團(tuán)工作方案篇八
哈爾濱華夏計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，作為聯(lián)系學(xué)校與社會(huì)的平臺(tái)，以全心全意“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社團(tuán)，服務(wù)學(xué)?！睘樽谥?，充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用，代表著廣大同學(xué)的利益的自發(fā)學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)根據(jù)學(xué)院的方針政策，圍繞學(xué)院的中心工作，積極發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束的作用，為同學(xué)成長(zhǎng)成材和施展才華搭建平臺(tái)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席是社團(tuán)活動(dòng)的中流砥柱，積極的傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針，帶領(lǐng)各社團(tuán)走向團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大。現(xiàn)在我院本著公平、公正、公開的原則面向各社團(tuán)及社聯(lián)人員公示競(jìng)選活動(dòng)方案。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席在院團(tuán)委指導(dǎo)下對(duì)全院社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)，組織開展各種校園文化活動(dòng)：
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全面工作，掌握各部的運(yùn)作情況、工作目標(biāo)達(dá)到與否，全權(quán)監(jiān)督、指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相應(yīng)部門所承辦的活動(dòng)；團(tuán)結(jié)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各部門、各成員，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾，加強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力，以利于工作有效的開展。
2、定期主持召開社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體干部會(huì)議及各社社長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院的決議指示。
3、起草社團(tuán)聯(lián)合會(huì)年度、學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)規(guī)劃及各種決議。督促并檢查各部門的工作落實(shí)情況，及時(shí)向院團(tuán)委及相關(guān)部門匯報(bào)工作，做好社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)期和年度總結(jié)。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)個(gè)社團(tuán)的工作，經(jīng)常召開社團(tuán)碰頭會(huì)，聽取工作意見，解決相關(guān)問題。監(jiān)督、考核、反映各社團(tuán)的工作情況。
5、負(fù)責(zé)大型活動(dòng)的全面指揮、協(xié)調(diào)。
6、深入個(gè)社團(tuán)，了解各社團(tuán)工作狀況，負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的考核評(píng)比。了解社團(tuán)的思想、工作和活動(dòng)狀況，注意搜集、反映廣大社團(tuán)的`合理建議和正當(dāng)要求。
7、加強(qiáng)與學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)及相關(guān)單位的聯(lián)系。完成交辦的其它事務(wù)。
1、我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員及格社團(tuán)成員。
2、有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神；有團(tuán)隊(duì)精神，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)高效的工作；具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作。
3、有班級(jí)或社團(tuán)工作管理經(jīng)驗(yàn)，組織策劃、積極參加班級(jí)或系內(nèi)組織的活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，文化課成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前10名內(nèi)，本年度無不及格現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
5、群眾基礎(chǔ)良好，在同學(xué)中享有良好聲譽(yù)，能夠代表廣大同學(xué)利益，愿意為全院同學(xué)服務(wù)及各社團(tuán)服務(wù)。
本次競(jìng)選工作由院團(tuán)委指導(dǎo)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)直接負(fù)責(zé)，各社長(zhǎng)協(xié)助工作，聘請(qǐng)學(xué)生代表參與監(jiān)督。
1、宣傳報(bào)名階段：5月19-5月22日
由社聯(lián)的工作人員將社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席競(jìng)選活動(dòng)策劃交給各社長(zhǎng)，由社長(zhǎng)向社團(tuán)成員傳達(dá)競(jìng)選的活動(dòng)方案，推薦競(jìng)選人先到競(jìng)選工作小組相關(guān)部門（實(shí)訓(xùn)二號(hào)樓606社聯(lián)辦公室）領(lǐng)取競(jìng)選表格，認(rèn)真填寫個(gè)人資料，最后交與競(jìng)選工作小組。
2、競(jìng)選人需要準(zhǔn)備電子版的個(gè)人生活照一張。
比賽環(huán)節(jié)：
1、競(jìng)選日期： 5月28或5月29日（等通知）
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席競(jìng)選采用競(jìng)職演說（5--8分鐘），提前準(zhǔn)備出競(jìng)選所需ppt，競(jìng)職演說內(nèi)容包括介紹姓名、班級(jí)、個(gè)人履歷、能力特長(zhǎng)及如何開展工作等幾個(gè)方面，要求脫稿演說。（當(dāng)天活動(dòng)具體流程細(xì)則見附錄二）
2、競(jìng)選決賽結(jié)果公布日期： 3月20日
評(píng)委會(huì)分析研究各位選手競(jìng)選情況，選出主席團(tuán)3位成員。將結(jié)果數(shù)張貼海報(bào)于宣傳板及各寢室樓宣傳欄處。
社團(tuán)工作方案篇九
十一月份是我院傳統(tǒng)的女生月，該月又恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我院評(píng)估，在此期間，英語俱樂部舉辦此次“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊high狂歡夜”活動(dòng)不但激起會(huì)員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣，而且推進(jìn)了校園文化的不斷發(fā)展，營(yíng)造了濃厚英語文化氛圍。目前，我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動(dòng)，并不定期舉行類似此次大型文化交流活動(dòng)。
英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊high狂歡夜”活動(dòng)以‘情感互動(dòng)、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活，更好的豐富自己的英語第二課堂，提升自己的口語水平，加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流為目的，而最終營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團(tuán)，為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對(duì)話的平臺(tái)。我們英語俱樂部將以這個(gè)契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動(dòng)，達(dá)到‘交流感互動(dòng)、提升口語’的目的。
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部。
華銳學(xué)院廣大英語愛好者。
時(shí)間：**年11月1日晚7：00點(diǎn)。
地點(diǎn)：華銳學(xué)院圖書館南門。
1、開場(chǎng)整體干事走秀。
2、introducehalloween。
3、面具pk。
4、玩轉(zhuǎn)游戲一----搶占蘋果。
5、情果互換（英語口語交流）。
6、玩轉(zhuǎn)游戲二-----勝利糖果。
7、燈火愿望。
比賽項(xiàng)目具體細(xì)則另見比賽項(xiàng)目說明書。
3、服務(wù)保障：由服務(wù)保障部具體負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)，演講團(tuán)協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的安裝；
5、其他：外教的接送有組織策劃部負(fù)責(zé)。
社團(tuán)工作方案篇十
更新觀念是有效開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的前提，健全組織，完善制度是保障。
1.建立組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員為各學(xué)科分管主任、各教研組長(zhǎng)。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初布置本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)工作，學(xué)期結(jié)束前對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行小結(jié)。
2.健全活動(dòng)制度。
社團(tuán)活動(dòng)工作要扎實(shí)、有序、高效地開展，制度建設(shè)是保障，制度執(zhí)行是關(guān)鍵。我們先后出臺(tái)了學(xué)校社團(tuán)管理辦法（包含社團(tuán)的監(jiān)督管理、社團(tuán)的獎(jiǎng)勵(lì)制度）、民樂社團(tuán)管理制度、社團(tuán)活動(dòng)制度、社團(tuán)指導(dǎo)老師考核實(shí)施細(xì)則等一系列管理制度。
3.社團(tuán)建設(shè)列入學(xué)校整體工作規(guī)劃，每學(xué)期有實(shí)施方案以及具體的安排，活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，得到有效落實(shí)。
4.為規(guī)范學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，學(xué)校制定了保障社團(tuán)活動(dòng)正常、有效開展的安全、后勤、培訓(xùn)等相關(guān)制度建設(shè)，并能落實(shí)。
5.為保證社團(tuán)活動(dòng)正常進(jìn)行，學(xué)校設(shè)立了多處活動(dòng)場(chǎng)所：民樂廳、舞蹈房、美術(shù)室、閱覽室等等，場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備齊全，有明顯標(biāo)識(shí)。
二、過程管理。
1.社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容豐富。
我校開發(fā)的社團(tuán)活動(dòng)包括下列三大類：
一是養(yǎng)成教育類社團(tuán)活動(dòng)：包含家鄉(xiāng)教育、行為規(guī)范等。這類活動(dòng)結(jié)合學(xué)校校本課程進(jìn)行，為普及性活動(dòng)，是所有學(xué)生必須參與的。
二是各項(xiàng)技能類社團(tuán)活動(dòng)：包含聲樂器樂、舞蹈、科技、世界語等。這類活動(dòng)為個(gè)性發(fā)展性活動(dòng)，是為滿足學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的，是學(xué)生可以選擇的。
三是學(xué)科拓展類社團(tuán)活動(dòng)：包括英語口語、書法、繪畫、英特爾求知計(jì)劃等。這類活動(dòng)為提高性活動(dòng)，是為那些在此方面有特長(zhǎng)的學(xué)生量身定制的特色社團(tuán)活動(dòng)，此類課程為師生雙向選擇。
藝術(shù)興趣活動(dòng)式。學(xué)校利用每周周三下午一小時(shí)開展藝術(shù)興趣活動(dòng)。它由教師根據(jù)學(xué)生需求而設(shè)計(jì)、實(shí)施，是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。
社團(tuán)工作方案篇十一
【新聞?wù){(diào)查】《北京青年報(bào)》公眾調(diào)查組曾在北京八大區(qū)搞了一次調(diào)查。調(diào)查對(duì)象是包括市屬縣的年齡在6歲至14歲的學(xué)生及其家長(zhǎng)。調(diào)查共發(fā)放問卷1000份，回收有效問卷989份。
結(jié)果之一：相當(dāng)多的獨(dú)生子女不干家務(wù)或很少干家務(wù)。在調(diào)查所列5項(xiàng)勞動(dòng)種類中，只有%的孩子經(jīng)常購(gòu)物；%的孩子經(jīng)常打掃衛(wèi)生、整理房間等；8%的孩子經(jīng)常洗碗、洗菜等；%的孩子經(jīng)常洗衣服；%的孩子經(jīng)常做飯。從上述數(shù)據(jù)來看，比例都是相當(dāng)?shù)偷?。另外，?的孩子明確表示從沒做過或很少做飯；%的孩子表示從沒洗過或很少洗衣服；%的孩子表示從沒做過或很少做洗碗、洗菜等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)；%的孩子從沒買過或很少買東西；31%的孩子從沒做過或很少做打掃衛(wèi)生、整理房間這些力所能及的事情。
結(jié)果之二：獨(dú)生子女平均每天的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間太少。0分鐘的占%；1-10分鐘的占%；11-20分鐘的占%；21-30分鐘的占%；31-60分鐘的占%；1小時(shí)以上的只有%。我國(guó)青少年平均每天勞動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國(guó)家的孩子。
（二）活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖分析。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女處在大人的包圍之下，依賴性強(qiáng)、任性，很少懂得體諒父母。而現(xiàn)在父母又只重視孩子的智力開發(fā)，忽視勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。在家里很少讓孩子干家務(wù)活，勞動(dòng)能力較差。缺少勞動(dòng)體驗(yàn)的孩子很難體會(huì)到父母?jìng)兩畹钠D辛。由此本人設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)主題的實(shí)踐活動(dòng)。意在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己作為家庭中的一員，參加家務(wù)勞動(dòng)自己也有份，應(yīng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事，如在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下理財(cái)、買菜、做簡(jiǎn)單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等。孩子在參與中提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，更重要的是體會(huì)到家長(zhǎng)當(dāng)家的不易，從而更加理解、體諒家長(zhǎng)。
（一）能力目標(biāo)。
1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整合信息的能力，并能對(duì)已有信息進(jìn)行一定提煉。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀，做明明白白的消費(fèi)者。
3.學(xué)會(huì)分工協(xié)作，培養(yǎng)小組合作精神和分析交流問題的能力。
（二）知識(shí)目標(biāo)。
1.學(xué)會(huì)做家務(wù)，學(xué)會(huì)安排家庭一天生活開支。
2.了解一些生活中的環(huán)保小常識(shí)，并學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單易行的處理家中廢棄物的方法。
（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。
1.熟悉身邊的各種家務(wù)勞動(dòng)，逐步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。
2.體會(huì)父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事。
【目標(biāo)解析】本次綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生通過一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)家務(wù)勞動(dòng)、家庭理財(cái)?shù)扰c個(gè)人生活息息相關(guān)的一些問題進(jìn)行較為深入的調(diào)查、梳理和體驗(yàn)，讓學(xué)生親身探求，收獲勞動(dòng)成果。整個(gè)活動(dòng)過程不求得出一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，重在學(xué)生努力的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的過程。
此次活動(dòng)主要采用探究、討論、體驗(yàn)等方式進(jìn)行，目的是培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作能力和探究能力。
一課時(shí)。
（一）與語文學(xué)科的整合。活動(dòng)中學(xué)生觀察、交流父母做家務(wù)填寫調(diào)查表并說說感受，并撰寫當(dāng)家日記，鍛煉了學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力、口語交際能力等。特別為學(xué)生提供了有親生體驗(yàn)的寫作素材。
（二）與思想品德學(xué)科的整合。觀察父母做家務(wù)，并堅(jiān)持自己每天做至少一樣力所能及的家務(wù)，體會(huì)父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思維能力。
（三）與其他學(xué)科的整合。用各種方式展示父母最辛苦的一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)并說說自己當(dāng)時(shí)的感受，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮表達(dá)的平臺(tái)，讓通過寫作、繪畫、作曲、攝影、電腦制作、表演模仿等形式展示自己的實(shí)踐成果，使自主探究能力得到個(gè)性化的發(fā)揮。這一環(huán)節(jié)與語文、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科相整合。
（一）確定探究的課題與方向，成立探究小組。（按興趣自由組合，5—8人為一組，各組推選一名組長(zhǎng)。）。
（二）提出探究要求。
1.切入點(diǎn)要小。如分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組開展梳理探究：家庭開支調(diào)查組、家務(wù)勞動(dòng)體驗(yàn)組、變廢為寶研究組等。
2.圍繞探究方向采用觀察法、調(diào)查問卷法，查找文獻(xiàn)資料法等開展調(diào)查研究。
3.歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果并能談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
社團(tuán)工作方案篇十二
在丹桂飄香的新學(xué)期里，xx學(xué)校炫飛輪滑社迎來了一年一度的招新活動(dòng)。在招新活動(dòng)中，愛好輪滑的新生們可以加入我們社團(tuán)，及時(shí)獲得各種各樣的輪滑信息并可參加由社團(tuán)主辦的豐富多彩的與輪滑有關(guān)的活動(dòng);而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個(gè)部門，協(xié)助辦好協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，炫飛輪滑社也吸收到了新鮮血液，則可以為廣大同學(xué)提供了一個(gè)更好的交流輪滑的平臺(tái)。為了提高納新工作質(zhì)量，擴(kuò)大社團(tuán)影響力特策劃組織一場(chǎng)社團(tuán)納新活動(dòng)。
20xx年9月16至9月18號(hào)。
中心廣場(chǎng)和社團(tuán)訓(xùn)練場(chǎng)地。
組長(zhǎng):招新負(fù)責(zé)人。
副組長(zhǎng):各部門負(fù)責(zé)人。
組員：全體干事。
1、宣傳我們社團(tuán)輪滑運(yùn)動(dòng)文化，讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識(shí)、了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的和喜愛輪滑的同學(xué)到我們社團(tuán)，為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)也給大家提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，xxx物盡其用，人盡其才xxx，以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個(gè)別能力較弱卻積極進(jìn)取，想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高自己的獨(dú)立策劃、集體合作、動(dòng)手和交際等多方面的能力，讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活，完善自我。同時(shí)也豐富了他們的課余文化生活。
4、另外，也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)炫飛輪滑社，共同學(xué)習(xí)，共同體驗(yàn)輪滑帶來的無限樂趣。
5、給廣大輪滑愛好者提供展示輪滑技術(shù)的平臺(tái)。
1、社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(diǎn)(33號(hào)場(chǎng)地)。
2、社團(tuán)所在的訓(xùn)練場(chǎng)地招新(中心廣場(chǎng)舞臺(tái)左側(cè))。
填表報(bào)名，收取會(huì)費(fèi)，招收會(huì)員，主要是面向大一新生。
1、通過貼海報(bào)、拉橫幅的形式提供同學(xué)們炫飛輪滑社的招新報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)。
2、在招新地點(diǎn)，我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場(chǎng)介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。同時(shí)也會(huì)利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3、可多展示真實(shí)的活動(dòng)照片和活動(dòng)成果，介紹和展示其活動(dòng)，吸引新生。
4、在招新地點(diǎn)前面擺樁進(jìn)行輪滑表演，吸引新生入會(huì)。
5、在招新地點(diǎn)和訓(xùn)練場(chǎng)地限量免費(fèi)提供輪滑鞋給新生體驗(yàn)。
前期宣傳。
1、(至)到大一新生寢室樓內(nèi)派發(fā)社團(tuán)傳單。以海報(bào)的形式在食堂門口(至)和招新地點(diǎn)(至)進(jìn)行宣傳，以及在招新活動(dòng)期間在招新場(chǎng)地拉橫幅，還有就是在招新活動(dòng)之前組織全體社團(tuán)成員在訓(xùn)練場(chǎng)地進(jìn)行輪滑活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。
(1)場(chǎng)地由學(xué)校提供，兩套桌椅以及展板。協(xié)會(huì)再準(zhǔn)備一些凳子，以現(xiàn)場(chǎng)咨詢的方式介紹社團(tuán)。
(2)由秘書部負(fù)責(zé)收取會(huì)費(fèi)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)咨詢由協(xié)會(huì)干部輪流值班。
(4)招新結(jié)束后由全體工作人員收拾場(chǎng)地。
(5)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)前期安排：
1、設(shè)計(jì)海報(bào)：由宣傳部設(shè)計(jì)兩份(招新前期、招新時(shí)用)招新海報(bào)。(9月13號(hào)前完成)。
2、傳單：廣告與內(nèi)容結(jié)合，內(nèi)容是社團(tuán)成員每人一句，由秘書部整理，組織部協(xié)助印制。(9月13號(hào)前完成)。
3、表演：由技術(shù)部負(fù)責(zé)輪滑表演節(jié)目的排練。(時(shí)刻準(zhǔn)備)。
4、申請(qǐng)：用電申請(qǐng)、宣傳板申請(qǐng)、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)由組織部安排人員完成。(9月13號(hào)前完成)。
5、活動(dòng)需購(gòu)買物品：由秘書部分配人員購(gòu)買。(9月13號(hào)前完成)。
6、活動(dòng)需借用物品：由外聯(lián)部組織人員分配借用。(9月14號(hào)前完成)。
7、提供鞋子：全體社團(tuán)成員有鞋的盡量帶下來。
招新活動(dòng)期間工作安排：每天早上8:00點(diǎn)全體社團(tuán)工作人員集中活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)!
秘書部：
1、負(fù)責(zé)招收會(huì)員事宜，指導(dǎo)會(huì)員填表入會(huì)，收取會(huì)費(fèi)。
2、招待新生，介紹、宣傳社團(tuán)，使新生更好了解社團(tuán)。
組織部：
1、負(fù)責(zé)全場(chǎng)工作人員布置會(huì)場(chǎng)調(diào)配工作。
2、協(xié)助秘書部指導(dǎo)會(huì)員填表入會(huì)。
3、招待新生，介紹、宣傳社團(tuán)，使新生更好了解社團(tuán)。
技術(shù)部：
1.負(fù)責(zé)調(diào)控看管電子音響設(shè)備。
2.負(fù)責(zé)鞋子出借事項(xiàng)。
3.協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團(tuán)，使新生更好了解社團(tuán)。
宣傳部：
1.協(xié)助組織部做好活動(dòng)場(chǎng)地裝飾工作。
2.負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)裝飾工作。
3.協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團(tuán)，使新生更好了解社團(tuán)。
外聯(lián)部：
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地裝飾所需借購(gòu)的物品。
2.協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)工作。
3、協(xié)助組織部招待新生，介紹、宣傳社團(tuán)，使新生更好了解社團(tuán)。
附：因?yàn)檎行聻槠谌欤?qǐng)各部門負(fù)責(zé)人安排好人員輪流值班!另外各部門的工作可以相互協(xié)調(diào)，保證招新活動(dòng)可以有條不紊的進(jìn)行。
活動(dòng)所需物品：
1、無需購(gòu)買：
b、需借用物品：宣傳板1塊、帳篷一頂、長(zhǎng)椅1張、額外桌椅1套。
2、需購(gòu)買物品：略。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。
社團(tuán)工作方案篇十三
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知》的要求，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)建特色學(xué)校，鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。
激發(fā)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，結(jié)合我?！靶Ｒ杂藶楸荆瑤熞跃礃I(yè)為榮，生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo)， “腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”的校訓(xùn)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)友愛、互助文明”的校風(fēng)，“以德立身，以身立教”的教風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，努力把特色個(gè)性化教育融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園，教師幸福工作的家園，社會(huì)滿意家長(zhǎng)放心的校園。
xxxx年學(xué)校扎實(shí)開展好以下社團(tuán)活動(dòng)，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團(tuán)有：腰鼓社團(tuán)、籃球社團(tuán)、踢毽子社團(tuán)、象棋社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、滾鐵環(huán)社團(tuán)等。
1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。
組 長(zhǎng)：王騰飛
副組長(zhǎng)：景慧芳 李小美 馮二琳 成 員：各社團(tuán)教師
具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。 2.落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及活動(dòng)場(chǎng)地：
腰鼓社團(tuán)（朱利波）、籃球社團(tuán)（王騰飛）、踢毽子社團(tuán)（李艷）、象棋社團(tuán)（李小美）、剪紙社團(tuán)（劉艷榮）、跳繩社團(tuán)（杜毓）、舞蹈社團(tuán)(李艷娥)、音樂社團(tuán)（馮二琳）、繪畫社團(tuán)（艾春）、書法社團(tuán)（井遼）、羽毛球社團(tuán)（張丹萍）、滾鐵環(huán)社團(tuán)（景慧芳）等。
（1）準(zhǔn)備階段：第5－7周；學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及各班級(jí)了解學(xué)生組織報(bào)名并填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)內(nèi)容等。
（2）實(shí)施階段：第8－17周，各團(tuán)根據(jù)計(jì)劃開展社團(tuán)活動(dòng)。
（3）成果展示階段：第18－19周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動(dòng)。
1.社團(tuán)活動(dòng)必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動(dòng)，要在固定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。
2.指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。做到“六有”：有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教案）、有名冊(cè)、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動(dòng)期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動(dòng)的成員需提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。
4.每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）。
5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，提升學(xué)校知名度。
6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
其他具體事項(xiàng)由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。 附：
社團(tuán)工作方案篇十四
（目標(biāo)）
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)生活充滿信心，與健聽人一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目標(biāo)，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，了解無聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
（主題、精神）
手語社的夢(mèng)想是通過自己的努力動(dòng)員在校學(xué)生和社會(huì)力量，推動(dòng)無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。
手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關(guān)愛付諸實(shí)踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰，向社會(huì)各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識(shí)，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建設(shè)，讓我們行動(dòng)起來！我們的口號(hào)是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán)，加入到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
手語社活動(dòng)設(shè)想如下:
1.開設(shè)手語課程，請(qǐng)專業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學(xué)了解手語，關(guān)注聾啞人，加入我們的隊(duì)伍。（具體宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語角、手語表演等）
4.在可行的情況下，走出校外，面向社會(huì)宣傳。
5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級(jí)考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。
7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，通過手語交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛心。
8.其他愛心助殘活動(dòng)
申請(qǐng)加入本社的社員，必須具備的條件：
一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生；
二、自愿加入本社團(tuán)；
三、履行入社登記手續(xù)；
四、具有積極性；
五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻(xiàn)精神；
六、對(duì)手語有濃厚的興趣。
社團(tuán)工作方案篇十五
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我班開展了閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！
班級(jí)的閱讀愛好者
每周一下午延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間。地點(diǎn)：三一班教室
社團(tuán)學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)會(huì)欣賞，能感受作者的感情。
鼓勵(lì)學(xué)生有感情的閱讀，積累語言，提升閱讀水平。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.閱讀活動(dòng)，利用規(guī)定時(shí)間，以文學(xué)作品閱讀和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員大聲朗讀，聲情并茂，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評(píng)選閱讀者，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀角色，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，掌握方法。
教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
美文賞析利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。
我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。
社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。
第一周：招募社團(tuán)成員，組建社團(tuán)，建立社團(tuán)花名冊(cè)。
第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周：心得交流詩歌朗誦
第四周：小組合作閱讀
第五周：嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事
第六周：閱讀交流
第七周：展示交流
第八周：玩小游戲：成語接龍
第九周：小組成員分角色朗讀課文
第十周：表演展示，評(píng)選最佳角色表演獎(jiǎng)
社團(tuán)工作方案篇十六
一、活動(dòng)課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：
1.體育游戲;2.跳繩;3.乒乓球;4.羽毛球;
高段組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間安排:星期四下午第四節(jié)課。
三、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
社團(tuán)工作方案篇十七
1.引導(dǎo)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言，浸潤(rùn)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的氤氳之中，得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格.
2.為精神成長(zhǎng)打下民族文化的.根基，使他們成長(zhǎng)為德行高尚、知識(shí)廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國(guó)人。
3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠(chéng)信的品質(zhì)。
3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營(yíng)養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長(zhǎng)”的辦學(xué)思想；營(yíng)造儒雅高潔的校園文化。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
1.熟讀成誦，快樂積累。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對(duì)人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長(zhǎng)河，畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn)，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。
誦讀，強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”?！罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。
2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營(yíng)造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級(jí)精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤(rùn)。
地點(diǎn)：三（二）教室。
時(shí)間：每周四課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)老師：周迎超。
活動(dòng)人員：三四年級(jí)學(xué)生（馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等）。
1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、朗誦擂臺(tái)賽等形式，展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績(jī)。
2.詩配畫展示：主要以學(xué)生手抄報(bào)為載體，展示誦讀成果，彰顯人文教育。
社團(tuán)工作方案篇十八
一、活動(dòng)課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：
1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步。
二、活動(dòng)時(shí)間安排:。
每天上午大課間時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間。
三、社團(tuán)組織：
負(fù)責(zé)人：楊華江。
成員：各班班主任。
四、后勤保障組:。
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣活動(dòng)的順利開展。
五、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑;。
3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
六、指導(dǎo)教師職責(zé)：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、按活動(dòng)方案準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查。
7、和學(xué)生一起參與活動(dòng)，不能做聊天、乘涼等活動(dòng)。
8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確?；顒?dòng)安全。
七、安全措施。
(一)體育社團(tuán)活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確保活動(dòng)安全。
2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)安全》的會(huì)議，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。
3、每次社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。
(1)要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。
(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全。
(3)社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn)。
(4)教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。
4、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。
(二)應(yīng)急預(yù)案。
1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷，及時(shí)處理解決問題，不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時(shí)匯報(bào)老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：
1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
社團(tuán)工作方案篇十九
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化，根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神，我校開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)。具體建設(shè)實(shí)施方案如下：
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到“樂學(xué)”。
完善社團(tuán)活動(dòng)興趣的開展，以學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使在社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動(dòng)方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定社團(tuán)活動(dòng)方案。交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動(dòng)的成員，填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動(dòng)。
依據(jù)人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo)，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，確定以下特色項(xiàng)目和社團(tuán)活動(dòng)：
1 、“手工制作”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行手工制作，讓學(xué)生進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。（輔導(dǎo)老師：耿藏梅）
2、“健身”體育社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織羽毛球、乒乓球、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。（輔導(dǎo)老師：趙立彬）
3、“朗誦與主持”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，社會(huì)交際能力，邏輯思維能力，營(yíng)造濃厚的演講、朗誦氛圍，豐富校園文化。（輔導(dǎo)老師：陳立栓）
4 、“圖書”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍，提高學(xué)生的閱讀量。（輔導(dǎo)教師：馮煥平 ）
5、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫，電子報(bào)刊制作等活動(dòng)。（輔導(dǎo)教師：陳立栓）
6、書法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開始練習(xí)。
7、經(jīng)典（詩文）誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí)，背誦三字經(jīng)開始，讓孩子們?cè)敢馀c經(jīng)典為伍，同美文做伴，從低年級(jí)開始，在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長(zhǎng)。（輔導(dǎo)教師：王春靜）
8、“晨語心育”社團(tuán)。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo)，以我校中高年級(jí)學(xué)生為主體，開展與心理學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，探索心理健康等有關(guān)問題，幫助同學(xué)們了解認(rèn)識(shí)自我，處理好人際關(guān)系，調(diào)整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學(xué)生。（輔導(dǎo)教師：武世強(qiáng)）
1、活動(dòng)內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)等）備案。
2、做到“三定”：
1〉定人（人員固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng)設(shè)自己管理，由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間。
2〉定時(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周三下午第四節(jié)課），教師無特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向陳校長(zhǎng)說明，并下通知告知學(xué)生，并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
3〉定點(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。
5、每次活動(dòng)應(yīng)拍攝圖片以作保存。
6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排，每學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行?；A(chǔ)階段：第 3 － 10 周；提高階段：第 11 － 16 周；成果展示階段：第 17 － 18 周。
教務(wù)主任負(fù)責(zé)班級(jí)和校級(jí)社團(tuán)的管理。各班主任對(duì)所屬班級(jí)社團(tuán)負(fù)責(zé)，組織各學(xué)科教師開展社團(tuán)活動(dòng)，制定社團(tuán)活動(dòng)的名稱、人員以及活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)地點(diǎn)，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行組織實(shí)施以及管理。
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
社團(tuán)工作方案篇二十
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
（1）胸音訓(xùn)練
（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱
（2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
（4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：
《少年少年祖國(guó)的春天》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》
社團(tuán)活動(dòng)課
四樓會(huì)議室
社團(tuán)工作方案篇二十一
學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老而悠久的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計(jì)劃中有著重要的作用和意義。在健身運(yùn)動(dòng)中,田徑運(yùn)動(dòng)是集走、跑、跳、投為一體的運(yùn)動(dòng),它能有效地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運(yùn)動(dòng)技能,從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
建設(shè)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化，就是要秉承“造就自主發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，順應(yīng)社團(tuán)活動(dòng)校本課程化趨勢(shì)，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)和張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，突出我校辦學(xué)特色；以社團(tuán)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)一步繁榮校園文化，營(yíng)造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
1、使學(xué)生了解田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒的責(zé)拼搏精神；
2、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及提高身體的協(xié)調(diào)性；
3、使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)練習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的快樂，增強(qiáng)集體的凝聚力；
4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇于拼搏的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
5、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)校課程設(shè)置的一個(gè)重要組成部分，通過社團(tuán)活動(dòng)來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。
6、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動(dòng)，提供展示自我的空間和平臺(tái)，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
錢順禮。
副組長(zhǎng)：王秋良。
劉帝。
王嬌康祥德。
白光明。
文俊鋒。
余易學(xué)總教練：鄭祥軍。
成員：各班體育委員，各班熱愛體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，田徑運(yùn)動(dòng)成績(jī)突出的各年級(jí)學(xué)生（從七至九年級(jí)選拔）。
1、啟動(dòng)的前期工作。
（1）成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)；
（2）起草社團(tuán)章程；
（3）制定社團(tuán)工作計(jì)劃；
2、全面啟動(dòng)。
（1）進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳；
（2）確定社團(tuán)指導(dǎo)老師；
（3）有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員；
（4）召開社團(tuán)成立大會(huì)，通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。
（5）社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3、監(jiān)督評(píng)價(jià)。
（1）制定社團(tuán)管理?xiàng)l例，嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作；
（2）檢查社團(tuán)每一次活動(dòng)情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；
（3）對(duì)社團(tuán)工作進(jìn)行講評(píng)，并對(duì)工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動(dòng)必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2、每學(xué)年開學(xué)初，校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴(yán)格把關(guān)，并對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團(tuán)委審查通過方可實(shí)施。
3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動(dòng)，特殊情況確需到校外開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動(dòng)開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
學(xué)校田徑社團(tuán)處于初創(chuàng)階段，競(jìng)技水平、基本功不相同，而且身體素質(zhì)并不突出，理論知識(shí)缺乏，訓(xùn)練時(shí)間少，訓(xùn)練場(chǎng)地器材缺乏，因而面臨重重困難，有些身體條件非常優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常因?yàn)楦鞣N原因而不能參加本社團(tuán)，如學(xué)習(xí)成績(jī)；家庭因素等等。希望校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師能協(xié)助解決為感，其優(yōu)點(diǎn)是學(xué)生積極性高，具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下，一定能培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍。
每天早上6:20—8:20在體育場(chǎng)組織活動(dòng)。
跑、跳、投等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
1、社團(tuán)隊(duì)員做到準(zhǔn)時(shí)出席，不得隨意請(qǐng)假。
2、聽從指導(dǎo)老師的安排。
3、能發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，隊(duì)員間互相幫助，共同進(jìn)步。
社團(tuán)工作方案篇二十二
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳繩(花樣跳繩)
4、大跳繩
5、板羽球
6、小皮球
7、沙包游戲
8、壘球
9、跳橡皮筋
10、籃球
11、拔河
12、乒乓球、
13羽毛球
14、游戲。
15、足球
備注：1至6年級(jí)花樣跳繩
1年級(jí)毽子或小跳繩
2年級(jí)足球、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級(jí)呼啦圈或沙包5至6年級(jí)板羽球或大跳繩
1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把活動(dòng)安全放在首要位置。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。
3、每次體育社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。
1、踢毽子、足球 一、二年級(jí)
2、呼啦圈 三、四年級(jí)
3、板羽球 五、六年級(jí)
4、小跳繩、足球 一、二年級(jí)
5、沙包 三、四年級(jí)
6、大跳繩 五、六年級(jí)
7、花樣跳繩比賽 三、四年級(jí)
8、小皮球、足球 一、二年級(jí)
9、壘球 五、六年級(jí)
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