方案的制定需要充分的溝通和協(xié)作,確保各方的利益得到平衡和滿足。在制定方案時,要不斷優(yōu)化和改進(jìn),根據(jù)實際情況及時調(diào)整和調(diào)整。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的方案分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
社團(tuán)工作方案篇一
社團(tuán)活動只是為了打發(fā)時間在放學(xué)后在教室玩各種游戲,游戲主要是魅音收集的各種非電子類游戲。。下面是有20xx家鄉(xiāng)社團(tuán)活動工作實施方案,歡迎參閱。
為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、切實推進(jìn)我校新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長的個性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),結(jié)合學(xué)校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定成立磁村中學(xué)中學(xué)文學(xué)社,通過活動達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的讀寫能力,讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作,并為他們提供展示的窗口和交流的平臺,促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。
保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)?!皠?wù)實抓教育,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。
三、社員來源:
學(xué)生中喜愛閱讀和寫作,具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。
四、申請辦法:
1、個人提出申請;。
2、語文教師推薦;。
3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。
五、文學(xué)社。
崗位職責(zé)。
1、每個月出版一份社報(月底前必須出好);。
2、每個學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊;。
3、每周一下午第四節(jié)課對社員作一次寫作輔導(dǎo);(見安排表)。
4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作,努力提高學(xué)生的寫作水平,并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。
5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作,并積極做好向各級各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。
6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會員。
2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實施規(guī)劃。
3、在學(xué)生自愿報名的前提下,由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,固定時間、地點開展活動,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三階段進(jìn)行?;A(chǔ)階段:第5-7周;提高階段:第9-11周;成果展示階段:
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的。
請假條。
5、每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。
6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核,給出學(xué)分,上報政教處、團(tuán)委審核,最后學(xué)校認(rèn)定。
7、做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動,提升學(xué)校知名度。
上學(xué)期,學(xué)生通過收集丹陽歷史文化資料,并在教師指導(dǎo)下分專題進(jìn)行研究,已經(jīng)對丹陽的歷史文化有了較廣泛的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣,在丹陽悠久的歷史文化的熏陶下,更加熱愛家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)勤勞智慧的人民。同時通過社會調(diào)查、參與社會活動,學(xué)生的合作探究、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也得到了提高。本學(xué)期,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)《弘揚(yáng)丹陽歷史文化,提高學(xué)生語文素養(yǎng)》小課題研究,將社團(tuán)活動融入學(xué)校德育工作之中,使班級德育工作體現(xiàn)社團(tuán)活動研究特色,社團(tuán)活動更好地服務(wù)于班級德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,培養(yǎng)學(xué)生自主參與社會活動的態(tài)度,激發(fā)學(xué)生社會責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神,提高社會公德意識,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。同時社團(tuán)活動與語文教學(xué)工作緊密聯(lián)系,充分挖掘利用地方課程資源,指導(dǎo)他們形成研究性學(xué)習(xí)報告和研究成果展示集,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,提高學(xué)生的人文精神,培養(yǎng)學(xué)生探究語文的大語文觀。
加強(qiáng)班級社團(tuán)文化建設(shè),形成濃郁的研究和宣傳丹陽歷史文化的氛圍,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的研究興趣。
1、召開社團(tuán)文化研究小組組長會議,明確社團(tuán)活動目標(biāo)以及社團(tuán)活動具體工作。
2、按研究小組出好一次研究相關(guān)丹陽歷史文化的小報。
3、布置好班級內(nèi)外文化。
1、通過學(xué)習(xí)丹陽歷史名人丹陽早期女性教育工作者蔣云鶴的事跡,學(xué)習(xí)蔣云鶴老師一生忠于教育事業(yè),把畢生的精力無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,熱愛社會、熱愛共產(chǎn)黨,開展“小小賀卡寄深情”慶婦女節(jié)活動。
3、收集、閱讀丹陽人民過春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)與婚嫁、祝壽、祭祀等傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)在社會的這些風(fēng)俗的變化,與學(xué)校版畫組合作,通過繪畫形式和制作展板,宣傳非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性。
結(jié)合五語第三單元寫古今中外名人的課文和學(xué)生對丹陽的歷史名人研究,學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、自強(qiáng)不息不屈不撓、敢于同命運(yùn)抗?fàn)?、頑強(qiáng)探索、發(fā)奮學(xué)習(xí)。
1、利用晨會、國旗下講話宣講丹陽的歷史名人和古今中外名人的事跡。
2、感悟名人精神,寫。
心得體會。
3、開展學(xué)丹陽歷史名人,做丹陽有志少年班會。
4、分類編寫丹陽名人集。
5、利用對歷史名人的研究,創(chuàng)作歷史劇本,與學(xué)校戲曲社團(tuán)加強(qiáng)合作,進(jìn)行話劇表演,
結(jié)合五語第四單元介紹中外歷史古跡的課文和學(xué)生對丹陽名勝古跡的研究,感受丹陽燦爛的歷史文化和丹陽人民無窮的智慧,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民,共同尊重、愛護(hù)人類文化遺產(chǎn)。
1、利用展板、班級文化、班級網(wǎng)頁等形式在校園、社區(qū)介紹展示中外歷史古跡和丹陽名勝古跡。
2、利用對丹陽名勝古跡的研究,請教丹陽旅游開發(fā)公司,在學(xué)生中開展“丹陽小導(dǎo)游”活動,為丹陽市有名氣的景點(如西門老街、玉乳泉、九里沸井等)撰寫。
解說詞。
模擬導(dǎo)游。
3、利用雙休日,學(xué)生在家長帶領(lǐng)下游玩丹陽,拍攝游覽照片,開展“我愛丹陽”攝影評比。
4、參觀、游覽丹陽名勝古跡,寫游記,開展“我心中的丹陽”征文比賽。
結(jié)合五語第六單元寫長征故事的課文和學(xué)生對丹陽革命烽火研究。學(xué)習(xí)革命先輩熱愛人民、英勇頑強(qiáng)、為人民幸福獻(xiàn)身的大無畏的革命精神,珍惜時間、珍惜幸福生活,熱愛學(xué)習(xí),懂得自愛。
1、觀看一部抗戰(zhàn)影片,閱讀十個抗戰(zhàn)故事,寫一篇觀后感或。
讀后感。
2、向同學(xué)和家長講一個丹陽人民抗日的故事。
3、收集贊美丹陽人民抗日精神的詩文。
4、組織一次詩文朗誦比賽。
指導(dǎo)思想:
愛國從愛家鄉(xiāng)做起,愛中華文明從愛家鄉(xiāng)文化做起。各具特色的地方文化是豐富多彩的中華文明的組成部分,異彩紛呈的地方戲則是地方文化的重要內(nèi)容。組建“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團(tuán),就是為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛自己的家鄉(xiāng),同時開闊自己的視野,豐富自己的文化素養(yǎng)。
活動目標(biāo):
通過開展一系列的活動,使廣大學(xué)生了解與家鄉(xiāng)的地方戲有關(guān)的知識,提高自己的文化素養(yǎng),增強(qiáng)社會實踐能力,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛中華文明的感情。
社團(tuán)口號:
弘揚(yáng)地方文化。
傳承中華文明。
2、雙休日布置實踐活動作業(yè):搜集與家鄉(xiāng)戲有關(guān)的資料,訪問喜歡家鄉(xiāng)戲的長輩,了解家鄉(xiāng)戲的文化特點。
3、在搜集資料和尋訪愛好家鄉(xiāng)戲的長輩基礎(chǔ)上,根據(jù)興趣成立8——12人的“我愛家鄉(xiāng)的地方戲”社團(tuán)。
4、社團(tuán)在社長的組織下,可分配成員分類搜集家鄉(xiāng)戲的詳細(xì)資料,整理后利用活動課在班級內(nèi)進(jìn)行宣講,提高全體同學(xué)對家鄉(xiāng)戲的認(rèn)識。
5、社團(tuán)可利用雙休日,和活動課時間尋訪萊州的文化名人。通過尋訪和與文化名人交流,深入了解家鄉(xiāng)的地方文化特點,提高自己的文化素養(yǎng)。
6、在條件允許的情況下,可聘請文化名人或?qū)I(yè)人員利用活動課時間教社團(tuán)成員學(xué)唱家鄉(xiāng)的地方戲。
社團(tuán)工作方案篇二
為了貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、切實推進(jìn)我校新課程改革,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,著眼于促進(jìn)學(xué)生需要和特長的個性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),結(jié)合學(xué)校的具體特點和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定成立磁村中學(xué)中學(xué)文學(xué)社,通過活動達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的讀寫能力,讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作,并為他們提供展示的窗口和交流的平臺,促使學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的形成。
保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)?!皠?wù)實抓教育,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo)。
三、社員來源:
學(xué)生中喜愛閱讀和寫作,具有一定文學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生。
四、申請辦法:
1、個人提出申請;。
2、語文教師推薦;。
3、文學(xué)社審核批準(zhǔn)。
五、文學(xué)社崗位職責(zé);。
1、每個月出版一份社報(月底前必須出好);。
2、每個學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊;。
3、每周一下午第四節(jié)課對社員作一次寫作輔導(dǎo);(見安排表)。
4、輔導(dǎo)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作,努力提高學(xué)生的寫作水平,并要認(rèn)真批閱的學(xué)生習(xí)作。
5、輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的收集、審稿工作,并積極做好向各級各類雜志、刊物推薦優(yōu)秀習(xí)作的工作。
6、協(xié)助語文科組及學(xué)校網(wǎng)站做好相關(guān)的宣傳、交流工作。
1、根據(jù)總體目標(biāo)及指導(dǎo)思想發(fā)出倡議,向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳招收會員。
2、指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動,每學(xué)期開學(xué)初向?qū)W校遞交具體實施規(guī)劃。
3、在學(xué)生自愿報名的前提下,由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,固定時間、地點開展活動,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三階段進(jìn)行?;A(chǔ)階段:第5-7周;提高階段:第9-11周;成果展示階段:
4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。
5、每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(記載本、教案、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等),學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)實際活動情況,評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀成員。
6、指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核,給出學(xué)分,上報政教處、團(tuán)委審核,最后學(xué)校認(rèn)定。
7、做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動,提升學(xué)校知名度。
社團(tuán)工作方案篇三
1、家事,國事,天下事,事事關(guān)心。通過關(guān)注廣闊的社會來觀照整個國家,民族,人民,培養(yǎng)大氣的世界觀和格局,提升學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與的核心素養(yǎng)。
2、本社團(tuán)鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論分析時事,闡明事件之間的聯(lián)系,提高思維的成熟度和學(xué)術(shù)的專業(yè)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)能力。
3、豐富學(xué)生的校園文化生活,為學(xué)生展示自我才華提供良好的平臺。
1、介紹當(dāng)今國內(nèi)外重大時事熱點,定期召開時政熱點報告會,讓學(xué)生開拓眼界,提高透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。
2、通過開展“辯論賽”、“時評論文大賽”、“熱點演講賽”、社會調(diào)查、時政知識競賽等活動,切實提升學(xué)生的參與能力和綜合核心素養(yǎng)。
3、一學(xué)期舉辦一期“政視聽”宣傳報/期刊。
第一階段:
第一周(——)。
制定社團(tuán)章程,選舉社團(tuán)團(tuán)長、副團(tuán)長的等職務(wù),明確成員職責(zé)等。
第二階段:課程具體實施環(huán)節(jié)。
1.第二周(——)。
中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告(社會調(diào)查)(最佳記者獎)。
2.第三周(——)。
路遇老人摔倒該不該扶(辯論賽)(最佳辯手)。
3.第四周(——)。
我為政府建言獻(xiàn)策——迎賓街道路建設(shè)(好公民獎)。
4.第五周(——)。
雙十一,到底該不該買買買?(分組討論)(優(yōu)秀團(tuán)體獎)。
5.第六周(——)。
期中考試:就你關(guān)注的時政熱點話題,寫一篇不少于1500字的論文。題目自擬。
6.第七周(——)。
稅法知識知多少(知識競賽)。
7.第八周(——)。
活態(tài)傳承古村落文化遺產(chǎn)——以晉中為例(社會調(diào)查)。
8.第九周(——)。
特朗普時代的中美關(guān)系(時政沙龍)。
9.第十周(——)。
共享單車“騎”向何方?(分組討論)。
10.第十一周(——)。
以小組為單位,每組制定一期時政簡報。
如遇特殊情況不能準(zhǔn)時按照上述時間上課,課程將依次順延。
請以當(dāng)天上課情況為準(zhǔn),給您帶來的不便,敬請諒解!
1、一期“政視聽”宣傳報/期刊。
2、學(xué)生撰寫的時評論文整理成冊。
3、至少組織一次時政評論賽/辯論賽/演講賽等,并記錄在冊。
社團(tuán)工作方案篇四
為深入推進(jìn)xx組織黨史學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)xx黨組織隊伍建設(shè),夯實黨建工作基礎(chǔ),發(fā)揮黨組織政治核心作用,推動xx健康可持續(xù)發(fā)展,xx黨委擬舉辦xx組織黨史學(xué)習(xí)教育暨黨建工作培訓(xùn)班,具體方案如下:
一、培訓(xùn)目標(biāo)。
堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和***四中、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看五中***精神和第三次***新疆工作座談會精神,學(xué)習(xí)貫徹************關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育和科技工作重要講話精神,學(xué)習(xí)貫徹新時代黨的治疆方略特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),學(xué)習(xí)貫徹xx黨委八屆十次、十一次***精神,緊密圍繞xx提出的20xx年“六大行動、20項重點工作”和目標(biāo)任務(wù),強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。通過培訓(xùn),夯實理論基礎(chǔ),堅定理想信念,做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局;進(jìn)一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”;堅定黨性修養(yǎng),增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識,提升執(zhí)行力;開闊視野,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性,提升素質(zhì)能力;研究和分析xx社團(tuán)組織發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求,提高分析、判斷和解決實際問題的能力。
二、培訓(xùn)時間。
本次培訓(xùn)分兩期舉行,每期三天。第一期培訓(xùn)時間為20xx年9月20日至9月23日;第二期培訓(xùn)時間為20xx年9月25日至9月28日。
三、培訓(xùn)地點。
xx館12樓第二會議室。
四、培訓(xùn)對象。
xx負(fù)責(zé)人或黨建工作骨干。
五、培訓(xùn)方法。
采取視頻教學(xué)、專題講座、交流發(fā)言、實地參觀等方式集中學(xué)習(xí)。結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,發(fā)放《******關(guān)于xx論述摘編》、《xx工作問答》兩本書籍開展自學(xué),強(qiáng)化從業(yè)人員理論和業(yè)務(wù)知識鞏固提升。按照黨史學(xué)習(xí)教育安排部署,組織學(xué)員實地參觀1處紅色教育基地。
六、培訓(xùn)內(nèi)容。
根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育要求和xx社團(tuán)的特點,培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為五個方面:
(一)黨史學(xué)習(xí)教育。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會************在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神及黨***、自治區(qū)黨委關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育的決策部署要求,從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量,堅定理想信念,增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
1.黨史專題課程(主講人:xx黨校教師)。
(二)政治理論和專業(yè)素養(yǎng)。
深入學(xué)習(xí)******新時代中國特色社會主義思想、新時代黨的方略,提高政治站位以及理論水平。
1.學(xué)習(xí)第三次***新疆工作座談會精神(主講人:xx黨校教師)。
2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會************的xx思想(視頻講座)。
(三)組織黨建。
切實加強(qiáng)對xx組織形成過程、運(yùn)行規(guī)律以及社會功能的探索研究,正確理解和把握社會xx黨建領(lǐng)域的本質(zhì)特征。
1.加強(qiáng)xx組織黨建工作探討(主講人:xx領(lǐng)導(dǎo))。
2.黨務(wù)專題講座(主講人:xx黨校教師)。
(四)意識形態(tài)工作。
進(jìn)一步加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的認(rèn)識,把握黨對意識形態(tài)工作規(guī)律,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
新形勢下,如何加強(qiáng)意識形態(tài)陣地建設(shè)(主講人:xx宣傳部領(lǐng)導(dǎo))。
(五)管理規(guī)范方面。
主要針對xx組織管理能力和xx發(fā)展等內(nèi)容開展培訓(xùn)。
xx組織登記與管理(主講人:xx管理局負(fù)責(zé)人)。
七、組織管理。
(一)培訓(xùn)班實行班主任負(fù)責(zé)制,班主任具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計劃的實施。
(二)成立班委會,協(xié)助班主任做好班級日常管理工作。班委會加強(qiáng)與xx黨校辦公室的溝通,及時了解、反映學(xué)員的意見和建議,注意培育班級團(tuán)隊精神,形成良好學(xué)習(xí)氛圍。
(三)做好疫情防控。培訓(xùn)期間,嚴(yán)格落實疫情防控各項規(guī)定,以及xx疫情防控的要求,主動做好疫情防控工作,參訓(xùn)人員全程佩戴口罩,每日監(jiān)測體溫,隔位就坐,確保安全。擬參訓(xùn)人員近期未做過核酸檢測或有高風(fēng)險暴露史、新冠疑似癥狀或其他任何疑似狀況的,不得參加培訓(xùn)。
(四)嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。學(xué)員自覺遵守培訓(xùn)紀(jì)律,按時參加各項培訓(xùn)活動,不得無故缺席,原則上不準(zhǔn)請假。
(五)xx黨委將對學(xué)員出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和完成培訓(xùn)任務(wù)情況等進(jìn)行考核,合格者由xx黨委頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
社團(tuán)工作方案篇五
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協(xié)作幫助。
2.會員到場就坐后,播放社團(tuán)相關(guān)幻燈片,向會員介紹辯才社,使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4.全場所有人保持安靜,晚會正式開始。
5.主持人入場,介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
6.邀請嘉賓到場就坐,發(fā)表演講。
7.會長宣布本學(xué)期計劃綱領(lǐng)匯報。(策劃部)。
9.組織部及相關(guān)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序和突發(fā)事件的處理。
10.表演節(jié)目。
11.主持人宣布大會圓滿結(jié)束,嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場,會員退場。
12.全體部長干事留下合影留念。
13活動結(jié)束后,協(xié)會所有干部及干事負(fù)責(zé)清理會場,并及時做活動總結(jié)。
西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員。
社團(tuán)工作方案篇六
在金秋這個收獲的季節(jié),我們迎來了朝氣蓬勃的x級學(xué)弟學(xué)妹們,為了給社團(tuán)注入新鮮的血液,為了社團(tuán)更好的.發(fā)展,在社團(tuán)協(xié)會的統(tǒng)一安排部署下,我們?nèi)肆Y源管理研究會20xx年的招新工作也正式啟動?,F(xiàn)將招新策劃書詳述如下:
xx公共管理學(xué)院人力資源管理研究會。
20xx年x月x日。
學(xué)院西校區(qū)廣場。
xxx。
xx研究會原本是一個純粹的學(xué)術(shù)性社團(tuán),經(jīng)過本屆協(xié)會理事會討論決定,我們將協(xié)會重新定位為以愛好管理類的學(xué)生為主體的從事人力資源管理的理論學(xué)習(xí)與實踐、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生素質(zhì)的拓展與開發(fā)的社團(tuán)組織。這樣就能使協(xié)會的學(xué)術(shù)性與實踐性更好地結(jié)合;圍繞協(xié)會主旨舉辦契合大學(xué)生生活的活動為廣大會員服務(wù)。當(dāng)然,協(xié)會的任務(wù)也進(jìn)行了適應(yīng)性變化:
1.幫助會員及時了解國家出臺的人事政策及法律法規(guī),熟悉人力資源管理的宏觀環(huán)境;
2.組織會員圍繞人力資源開發(fā)與管理的新情況、新問題展開理論學(xué)習(xí)與實踐;
6.出版會刊、會報等宣傳資料,傳播人管知識,協(xié)助會員進(jìn)行人力資源與職業(yè)方面信息的收集與整理。
為了更好的管理,更好的開展活動,計劃招新x—x人。
1、宣傳板要提前做好并提前送到西區(qū)展示在學(xué)弟學(xué)妹們面前。宣傳板的內(nèi)容應(yīng)盡量介紹本會內(nèi)涵,展示本會豐富多采的活動,講解入會的意義和作用為主,做到圖文并茂,內(nèi)容充實。
2、做好會員登記表,內(nèi)容以“會員基本資料(姓名、性別、出生年月、專業(yè)、班級、政治面貌、聯(lián)系方式、特長及愛好等”為主)。
3、招新當(dāng)天當(dāng)天安排:招新負(fù)責(zé)人周日早帶招新工作人員及招新材料趕往西區(qū)。要求各負(fù)責(zé)人儀表成熟大方,待人熱情。抵達(dá)西區(qū)后,布置好招新現(xiàn)場:擺好桌凳,放好宣傳板,拉上條幅等。
社團(tuán)工作方案篇七
??1、扎實抓好青年思想引領(lǐng)工作。
??繼續(xù)以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),開展思想政治教育和發(fā)展形勢教育,在黨的十八大成功召開后,及時組織團(tuán)員青年進(jìn)行學(xué)習(xí),統(tǒng)一團(tuán)員思想,凝聚青年力量,教育團(tuán)員青年把實現(xiàn)自身價值和促進(jìn)學(xué)院、社會和諧發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。
??2、繼續(xù)圍繞“五四”、“國慶”、“一二九”等重要節(jié)日,開展內(nèi)容豐富、形式多樣,符合社會發(fā)展新形勢、學(xué)院發(fā)展新要求、青年成長新需求的主題團(tuán)日活動,增強(qiáng)對團(tuán)員青年的教育。
??重點突出對團(tuán)員青年骨干的培養(yǎng)和教育,依托黨課培訓(xùn)班和團(tuán)學(xué)干培訓(xùn)班為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生骨干的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)教育,并以點帶面,輻射和影響其他團(tuán)員青年。
??3、堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動,弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,營造積極向上的校園氛圍。
??1、緊密結(jié)合高職教育特點、學(xué)生專業(yè)特點和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實要求,做好20xx年暑期社會實踐工作。
??多形式、多角度、多層面地進(jìn)行暑期實踐成果的宣傳和交流,充分彰顯實踐育人的社會價值。
??加強(qiáng)社會實踐的項目化、基地化和社會化建設(shè),重點建設(shè)一批大學(xué)生社會實踐基地,切實有效地提升社會實踐活動的組織水平和服務(wù)實效。
??2、繼續(xù)加大對紅十字工作及青年志愿者工作的支持力度。
??建立健全院系兩級紅十字機(jī)構(gòu),加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范管理,定期開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班和同伴教育培訓(xùn)班,發(fā)揮同伴影響的輻射效應(yīng),進(jìn)一步在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神及“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,定期開展表彰先進(jìn)的活動。
??3、積極推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃。
??進(jìn)一步健全與完善我院志愿者評價體系,促進(jìn)我院大學(xué)生志愿者服務(wù)工作規(guī)范化發(fā)展。
??1、圍繞學(xué)院中心工作,以活動為載體進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)生科研活動,積極開展?jié)夂駥W(xué)術(shù)氛圍的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動,提高學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺性,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
??2、加強(qiáng)對學(xué)生會的指導(dǎo)工作,引導(dǎo)其更好的“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”。
??督促學(xué)生會加強(qiáng)制度建設(shè),指導(dǎo)他們在促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、維護(hù)廣大同學(xué)正當(dāng)權(quán)利和校園穩(wěn)定、促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮積極作用。
??3、加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)工作,優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu),加大對社團(tuán)的管理、監(jiān)督和評比力度,引入優(yōu)勝劣汰機(jī)制,引導(dǎo)社團(tuán)走品牌化、精品化路線。
??4、加強(qiáng)院、系兩級的校園文化品牌活動的建設(shè)和整合,優(yōu)化資源、擬煉特色、打造校園品牌文化。
??繼續(xù)舉辦“校園十大歌手”、“文化藝術(shù)節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”等活動,力求在校園文化品牌活動的持續(xù)、穩(wěn)步、創(chuàng)新發(fā)展中充分發(fā)揮其育人優(yōu)勢。
??1、加強(qiáng)制度建設(shè),不斷完善各項規(guī)章制度。
??逐漸建立“團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、總支協(xié)調(diào)、支部落實”的工作機(jī)制。
??院團(tuán)委的工作中心應(yīng)調(diào)整到宏觀的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)層面,將具體工作劃分至系部團(tuán)總支。
??系部團(tuán)總支組織、指導(dǎo)各班團(tuán)支部將工作落到實處。
??鼓勵基層團(tuán)組織組織探索和創(chuàng)新復(fù)合時代特點和青年需求的工作方法和機(jī)制。
??2、做好團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳和團(tuán)員注冊工作,落實畢業(yè)年級團(tuán)員檔案的轉(zhuǎn)出工作。
??3、抓好團(tuán)員、團(tuán)干、入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和考核工作。
??4、抓好紅十字會日常工作和各項活動的開展,充分發(fā)揮紅十字會在團(tuán)員青年教育工作中的重要輔助作用。
社團(tuán)工作方案篇八
哈爾濱華夏計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會是在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,作為聯(lián)系學(xué)校與社會的平臺,以全心全意“服務(wù)同學(xué),服務(wù)社團(tuán),服務(wù)學(xué)?!睘樽谥迹浞职l(fā)揮其在校園文化建設(shè)中的作用,代表著廣大同學(xué)的利益的自發(fā)學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)聯(lián)合會根據(jù)學(xué)院的方針政策,圍繞學(xué)院的中心工作,積極發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束的作用,為同學(xué)成長成材和施展才華搭建平臺。社團(tuán)聯(lián)合會主席是社團(tuán)活動的中流砥柱,積極的傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)方針,帶領(lǐng)各社團(tuán)走向團(tuán)結(jié)和強(qiáng)大?,F(xiàn)在我院本著公平、公正、公開的原則面向各社團(tuán)及社聯(lián)人員公示競選活動方案。
社團(tuán)聯(lián)合會主席在院團(tuán)委指導(dǎo)下對全院社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào),組織開展各種校園文化活動:
1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會的全面工作,掌握各部的運(yùn)作情況、工作目標(biāo)達(dá)到與否,全權(quán)監(jiān)督、指導(dǎo)社團(tuán)聯(lián)合會相應(yīng)部門所承辦的活動;團(tuán)結(jié)社團(tuán)聯(lián)合會的各部門、各成員,及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛盾,加強(qiáng)社聯(lián)的凝聚力,以利于工作有效的開展。
2、定期主持召開社團(tuán)聯(lián)合會全體干部會議及各社社長聯(lián)合會議,傳達(dá)學(xué)院的決議指示。
3、起草社團(tuán)聯(lián)合會年度、學(xué)期工作計劃、活動規(guī)劃及各種決議。督促并檢查各部門的工作落實情況,及時向院團(tuán)委及相關(guān)部門匯報工作,做好社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)期和年度總結(jié)。
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)個社團(tuán)的工作,經(jīng)常召開社團(tuán)碰頭會,聽取工作意見,解決相關(guān)問題。監(jiān)督、考核、反映各社團(tuán)的工作情況。
5、負(fù)責(zé)大型活動的全面指揮、協(xié)調(diào)。
6、深入個社團(tuán),了解各社團(tuán)工作狀況,負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的考核評比。了解社團(tuán)的思想、工作和活動狀況,注意搜集、反映廣大社團(tuán)的`合理建議和正當(dāng)要求。
7、加強(qiáng)與學(xué)院團(tuán)委、院學(xué)生會及相關(guān)單位的聯(lián)系。完成交辦的其它事務(wù)。
1、我院社團(tuán)聯(lián)合會成員及格社團(tuán)成員。
2、有較強(qiáng)的工作能力和組織能力,有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神;有團(tuán)隊精神,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊優(yōu)質(zhì)高效的工作;具有開拓創(chuàng)新意識,思維活躍,能夠創(chuàng)造性的開展工作。
3、有班級或社團(tuán)工作管理經(jīng)驗,組織策劃、積極參加班級或系內(nèi)組織的活動。
4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,文化課成績穩(wěn)定在班級前10名內(nèi),本年度無不及格現(xiàn)象,具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
5、群眾基礎(chǔ)良好,在同學(xué)中享有良好聲譽(yù),能夠代表廣大同學(xué)利益,愿意為全院同學(xué)服務(wù)及各社團(tuán)服務(wù)。
本次競選工作由院團(tuán)委指導(dǎo),社團(tuán)聯(lián)合會直接負(fù)責(zé),各社長協(xié)助工作,聘請學(xué)生代表參與監(jiān)督。
1、宣傳報名階段:5月19-5月22日
由社聯(lián)的工作人員將社團(tuán)聯(lián)合會主席競選活動策劃交給各社長,由社長向社團(tuán)成員傳達(dá)競選的活動方案,推薦競選人先到競選工作小組相關(guān)部門(實訓(xùn)二號樓606社聯(lián)辦公室)領(lǐng)取競選表格,認(rèn)真填寫個人資料,最后交與競選工作小組。
2、競選人需要準(zhǔn)備電子版的個人生活照一張。
比賽環(huán)節(jié):
1、競選日期: 5月28或5月29日(等通知)
社團(tuán)聯(lián)合會主席競選采用競職演說(5--8分鐘),提前準(zhǔn)備出競選所需ppt,競職演說內(nèi)容包括介紹姓名、班級、個人履歷、能力特長及如何開展工作等幾個方面,要求脫稿演說。(當(dāng)天活動具體流程細(xì)則見附錄二)
2、競選決賽結(jié)果公布日期: 3月20日
評委會分析研究各位選手競選情況,選出主席團(tuán)3位成員。將結(jié)果數(shù)張貼海報于宣傳板及各寢室樓宣傳欄處。
社團(tuán)工作方案篇九
十一月份是我院傳統(tǒng)的女生月,該月又恰逢領(lǐng)導(dǎo)來我院評估,在此期間,英語俱樂部舉辦此次“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊high狂歡夜”活動不但激起會員真正地享受、參與和了解西方文化的樂趣,而且推進(jìn)了校園文化的不斷發(fā)展,營造了濃厚英語文化氛圍。目前,我們俱樂部每周三晚舉行英語角活動,并不定期舉行類似此次大型文化交流活動。
英語俱樂部“玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)齊high狂歡夜”活動以‘情感互動、提升口語’為目的。本著讓全院廣大英語愛好者更好的感受和領(lǐng)悟校園文化生活,更好的豐富自己的英語第二課堂,提升自己的口語水平,加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流為目的,而最終營造一個和諧、融洽、多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活氛圍。
英語俱樂部是廣大英語愛好者不可缺少的社團(tuán),為同學(xué)們提供了一廣泛的展示與英語對話的平臺。我們英語俱樂部將以這個契機(jī)為我校創(chuàng)造一片濃厚的英語文化氛圍。通過此次活動,達(dá)到‘交流感互動、提升口語’的目的。
信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院·英語俱樂部。
華銳學(xué)院廣大英語愛好者。
時間:**年11月1日晚7:00點。
地點:華銳學(xué)院圖書館南門。
1、開場整體干事走秀。
2、introducehalloween。
3、面具pk。
4、玩轉(zhuǎn)游戲一----搶占蘋果。
5、情果互換(英語口語交流)。
6、玩轉(zhuǎn)游戲二-----勝利糖果。
7、燈火愿望。
比賽項目具體細(xì)則另見比賽項目說明書。
3、服務(wù)保障:由服務(wù)保障部具體負(fù)責(zé)所需物品的采購,演講團(tuán)協(xié)助現(xiàn)場設(shè)備的安裝;
5、其他:外教的接送有組織策劃部負(fù)責(zé)。
社團(tuán)工作方案篇十
更新觀念是有效開展學(xué)生社團(tuán)活動的前提,健全組織,完善制度是保障。
1.建立組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立以一把手校長為組長、教學(xué)副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,組員為各學(xué)科分管主任、各教研組長。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)此項工作。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初布置本學(xué)期社團(tuán)活動工作,學(xué)期結(jié)束前對社團(tuán)工作進(jìn)行小結(jié)。
2.健全活動制度。
社團(tuán)活動工作要扎實、有序、高效地開展,制度建設(shè)是保障,制度執(zhí)行是關(guān)鍵。我們先后出臺了學(xué)校社團(tuán)管理辦法(包含社團(tuán)的監(jiān)督管理、社團(tuán)的獎勵制度)、民樂社團(tuán)管理制度、社團(tuán)活動制度、社團(tuán)指導(dǎo)老師考核實施細(xì)則等一系列管理制度。
3.社團(tuán)建設(shè)列入學(xué)校整體工作規(guī)劃,每學(xué)期有實施方案以及具體的安排,活動有計劃、有檢查、有總結(jié),得到有效落實。
4.為規(guī)范學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動的開展,更好地為廣大同學(xué)服務(wù),學(xué)校制定了保障社團(tuán)活動正常、有效開展的安全、后勤、培訓(xùn)等相關(guān)制度建設(shè),并能落實。
5.為保證社團(tuán)活動正常進(jìn)行,學(xué)校設(shè)立了多處活動場所:民樂廳、舞蹈房、美術(shù)室、閱覽室等等,場地、設(shè)施、設(shè)備齊全,有明顯標(biāo)識。
二、過程管理。
1.社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容豐富。
我校開發(fā)的社團(tuán)活動包括下列三大類:
一是養(yǎng)成教育類社團(tuán)活動:包含家鄉(xiāng)教育、行為規(guī)范等。這類活動結(jié)合學(xué)校校本課程進(jìn)行,為普及性活動,是所有學(xué)生必須參與的。
二是各項技能類社團(tuán)活動:包含聲樂器樂、舞蹈、科技、世界語等。這類活動為個性發(fā)展性活動,是為滿足學(xué)生的獨特性和差異性,發(fā)展學(xué)生個性特長為目的,是學(xué)生可以選擇的。
三是學(xué)科拓展類社團(tuán)活動:包括英語口語、書法、繪畫、英特爾求知計劃等。這類活動為提高性活動,是為那些在此方面有特長的學(xué)生量身定制的特色社團(tuán)活動,此類課程為師生雙向選擇。
藝術(shù)興趣活動式。學(xué)校利用每周周三下午一小時開展藝術(shù)興趣活動。它由教師根據(jù)學(xué)生需求而設(shè)計、實施,是以學(xué)生的實踐形式為主。
社團(tuán)工作方案篇十一
【新聞?wù){(diào)查】《北京青年報》公眾調(diào)查組曾在北京八大區(qū)搞了一次調(diào)查。調(diào)查對象是包括市屬縣的年齡在6歲至14歲的學(xué)生及其家長。調(diào)查共發(fā)放問卷1000份,回收有效問卷989份。
結(jié)果之一:相當(dāng)多的獨生子女不干家務(wù)或很少干家務(wù)。在調(diào)查所列5項勞動種類中,只有%的孩子經(jīng)常購物;%的孩子經(jīng)常打掃衛(wèi)生、整理房間等;8%的孩子經(jīng)常洗碗、洗菜等;%的孩子經(jīng)常洗衣服;%的孩子經(jīng)常做飯。從上述數(shù)據(jù)來看,比例都是相當(dāng)?shù)偷?。另外,?的孩子明確表示從沒做過或很少做飯;%的孩子表示從沒洗過或很少洗衣服;%的孩子表示從沒做過或很少做洗碗、洗菜等簡單家務(wù)勞動;%的孩子從沒買過或很少買東西;31%的孩子從沒做過或很少做打掃衛(wèi)生、整理房間這些力所能及的事情。
結(jié)果之二:獨生子女平均每天的家務(wù)勞動時間太少。0分鐘的占%;1-10分鐘的占%;11-20分鐘的占%;21-30分鐘的占%;31-60分鐘的占%;1小時以上的只有%。我國青少年平均每天勞動時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他國家的孩子。
(二)活動設(shè)計意圖分析。
現(xiàn)在的獨生子女處在大人的包圍之下,依賴性強(qiáng)、任性,很少懂得體諒父母。而現(xiàn)在父母又只重視孩子的智力開發(fā),忽視勞動能力的培養(yǎng)。在家里很少讓孩子干家務(wù)活,勞動能力較差。缺少勞動體驗的孩子很難體會到父母們生活的艱辛。由此本人設(shè)計了這樣一個主題的實踐活動。意在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,讓學(xué)生知道自己作為家庭中的一員,參加家務(wù)勞動自己也有份,應(yīng)幫助家長做一些力所能及的事,如在家長的指導(dǎo)下理財、買菜、做簡單的飯菜、刷碗、掃地、收拾屋子等。孩子在參與中提高勞動能力,養(yǎng)成勞動的習(xí)慣,更重要的是體會到家長當(dāng)家的不易,從而更加理解、體諒家長。
(一)能力目標(biāo)。
1.培養(yǎng)學(xué)生收集、整合信息的能力,并能對已有信息進(jìn)行一定提煉。
2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀,做明明白白的消費(fèi)者。
3.學(xué)會分工協(xié)作,培養(yǎng)小組合作精神和分析交流問題的能力。
(二)知識目標(biāo)。
1.學(xué)會做家務(wù),學(xué)會安排家庭一天生活開支。
2.了解一些生活中的環(huán)保小常識,并學(xué)會一些簡單易行的處理家中廢棄物的方法。
(三)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)。
1.熟悉身邊的各種家務(wù)勞動,逐步養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,增強(qiáng)家庭責(zé)任感。
2.體會父母每天為生活操勞的辛苦,更加熱愛體諒自己的父母,能幫父母做力所能及的事。
【目標(biāo)解析】本次綜合實踐活動目標(biāo)的設(shè)計旨在引導(dǎo)學(xué)生通過一系列的體驗活動,對家務(wù)勞動、家庭理財?shù)扰c個人生活息息相關(guān)的一些問題進(jìn)行較為深入的調(diào)查、梳理和體驗,讓學(xué)生親身探求,收獲勞動成果。整個活動過程不求得出一個統(tǒng)一的結(jié)論,重在學(xué)生努力的實踐,強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的過程。
此次活動主要采用探究、討論、體驗等方式進(jìn)行,目的是培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作能力和探究能力。
一課時。
(一)與語文學(xué)科的整合?;顒又袑W(xué)生觀察、交流父母做家務(wù)填寫調(diào)查表并說說感受,并撰寫當(dāng)家日記,鍛煉了學(xué)生的寫作能力、表達(dá)能力、口語交際能力等。特別為學(xué)生提供了有親生體驗的寫作素材。
(二)與思想品德學(xué)科的整合。觀察父母做家務(wù),并堅持自己每天做至少一樣力所能及的家務(wù),體會父母每天為生活操勞的辛苦,更加熱愛體諒自己的父母,能幫父母做力所能及的事。同時培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思維能力。
(三)與其他學(xué)科的整合。用各種方式展示父母最辛苦的一項家務(wù)勞動并說說自己當(dāng)時的感受,給學(xué)生一個自由發(fā)揮表達(dá)的平臺,讓通過寫作、繪畫、作曲、攝影、電腦制作、表演模仿等形式展示自己的實踐成果,使自主探究能力得到個性化的發(fā)揮。這一環(huán)節(jié)與語文、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科相整合。
(一)確定探究的課題與方向,成立探究小組。(按興趣自由組合,5—8人為一組,各組推選一名組長。)。
(二)提出探究要求。
1.切入點要小。如分成幾個學(xué)習(xí)小組開展梳理探究:家庭開支調(diào)查組、家務(wù)勞動體驗組、變廢為寶研究組等。
2.圍繞探究方向采用觀察法、調(diào)查問卷法,查找文獻(xiàn)資料法等開展調(diào)查研究。
3.歸納總結(jié)調(diào)查結(jié)果并能談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
社團(tuán)工作方案篇十二
在丹桂飄香的新學(xué)期里,xx學(xué)校炫飛輪滑社迎來了一年一度的招新活動。在招新活動中,愛好輪滑的新生們可以加入我們社團(tuán),及時獲得各種各樣的輪滑信息并可參加由社團(tuán)主辦的豐富多彩的與輪滑有關(guān)的活動;而希望鍛煉自己的同學(xué)則可以加入各個部門,協(xié)助辦好協(xié)會的各項活動。同時,炫飛輪滑社也吸收到了新鮮血液,則可以為廣大同學(xué)提供了一個更好的交流輪滑的平臺。為了提高納新工作質(zhì)量,擴(kuò)大社團(tuán)影響力特策劃組織一場社團(tuán)納新活動。
20xx年9月16至9月18號。
中心廣場和社團(tuán)訓(xùn)練場地。
組長:招新負(fù)責(zé)人。
副組長:各部門負(fù)責(zé)人。
組員:全體干事。
1、宣傳我們社團(tuán)輪滑運(yùn)動文化,讓廣大新老同學(xué)認(rèn)識、了解我們社團(tuán)。
2、吸納一些有才華、有能力的和喜愛輪滑的同學(xué)到我們社團(tuán),為我們社團(tuán)的發(fā)展注入新的活力。同時也給大家提供一個相互交流的平臺,讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智,xxx物盡其用,人盡其才xxx,以承擔(dān)起本屆建設(shè)好社團(tuán)的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進(jìn)取,想得到鍛煉的同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會,在社團(tuán)活動中學(xué)習(xí),提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力,讓他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活。
4、另外,也吸引一些有著共同志趣的同學(xué)走進(jìn)炫飛輪滑社,共同學(xué)習(xí),共同體驗輪滑帶來的無限樂趣。
5、給廣大輪滑愛好者提供展示輪滑技術(shù)的平臺。
1、社團(tuán)在制定位置設(shè)招新點(33號場地)。
2、社團(tuán)所在的訓(xùn)練場地招新(中心廣場舞臺左側(cè))。
填表報名,收取會費(fèi),招收會員,主要是面向大一新生。
1、通過貼海報、拉橫幅的形式提供同學(xué)們炫飛輪滑社的招新報名時間和地點。
2、在招新地點,我們將安排團(tuán)內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導(dǎo)同學(xué)們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團(tuán)。
3、可多展示真實的活動照片和活動成果,介紹和展示其活動,吸引新生。
4、在招新地點前面擺樁進(jìn)行輪滑表演,吸引新生入會。
5、在招新地點和訓(xùn)練場地限量免費(fèi)提供輪滑鞋給新生體驗。
前期宣傳。
1、(至)到大一新生寢室樓內(nèi)派發(fā)社團(tuán)傳單。以海報的形式在食堂門口(至)和招新地點(至)進(jìn)行宣傳,以及在招新活動期間在招新場地拉橫幅,還有就是在招新活動之前組織全體社團(tuán)成員在訓(xùn)練場地進(jìn)行輪滑活動,擴(kuò)大影響力。
(1)場地由學(xué)校提供,兩套桌椅以及展板。協(xié)會再準(zhǔn)備一些凳子,以現(xiàn)場咨詢的方式介紹社團(tuán)。
(2)由秘書部負(fù)責(zé)收取會費(fèi)。
(3)現(xiàn)場咨詢由協(xié)會干部輪流值班。
(4)招新結(jié)束后由全體工作人員收拾場地。
(5)對整個活動進(jìn)行總結(jié)。
活動前期安排:
1、設(shè)計海報:由宣傳部設(shè)計兩份(招新前期、招新時用)招新海報。(9月13號前完成)。
2、傳單:廣告與內(nèi)容結(jié)合,內(nèi)容是社團(tuán)成員每人一句,由秘書部整理,組織部協(xié)助印制。(9月13號前完成)。
3、表演:由技術(shù)部負(fù)責(zé)輪滑表演節(jié)目的排練。(時刻準(zhǔn)備)。
4、申請:用電申請、宣傳板申請、經(jīng)費(fèi)申請由組織部安排人員完成。(9月13號前完成)。
5、活動需購買物品:由秘書部分配人員購買。(9月13號前完成)。
6、活動需借用物品:由外聯(lián)部組織人員分配借用。(9月14號前完成)。
7、提供鞋子:全體社團(tuán)成員有鞋的盡量帶下來。
招新活動期間工作安排:每天早上8:00點全體社團(tuán)工作人員集中活動現(xiàn)場!
秘書部:
1、負(fù)責(zé)招收會員事宜,指導(dǎo)會員填表入會,收取會費(fèi)。
2、招待新生,介紹、宣傳社團(tuán),使新生更好了解社團(tuán)。
組織部:
1、負(fù)責(zé)全場工作人員布置會場調(diào)配工作。
2、協(xié)助秘書部指導(dǎo)會員填表入會。
3、招待新生,介紹、宣傳社團(tuán),使新生更好了解社團(tuán)。
技術(shù)部:
1.負(fù)責(zé)調(diào)控看管電子音響設(shè)備。
2.負(fù)責(zé)鞋子出借事項。
3.協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團(tuán),使新生更好了解社團(tuán)。
宣傳部:
1.協(xié)助組織部做好活動場地裝飾工作。
2.負(fù)責(zé)現(xiàn)場裝飾工作。
3.協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團(tuán),使新生更好了解社團(tuán)。
外聯(lián)部:
1.負(fù)責(zé)活動場地裝飾所需借購的物品。
2.協(xié)助布置會場工作。
3、協(xié)助組織部招待新生,介紹、宣傳社團(tuán),使新生更好了解社團(tuán)。
附:因為招新為期三天,請各部門負(fù)責(zé)人安排好人員輪流值班!另外各部門的工作可以相互協(xié)調(diào),保證招新活動可以有條不紊的進(jìn)行。
活動所需物品:
1、無需購買:
b、需借用物品:宣傳板1塊、帳篷一頂、長椅1張、額外桌椅1套。
2、需購買物品:略。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:略。
社團(tuán)工作方案篇十三
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》的要求,堅持以質(zhì)量為核心,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展,深入推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,提升教師素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)建特色學(xué)校,鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。
激發(fā)學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,結(jié)合我?!靶R杂藶楸?,師以敬業(yè)為榮,生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo), “腳踏實地做事,頂天立地做人”的校訓(xùn),逐步形成了“團(tuán)結(jié)友愛、互助文明”的校風(fēng),“以德立身,以身立教”的教風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí),健康成長”的學(xué)風(fēng),努力把特色個性化教育融入校園文化建設(shè)的各個方面,把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園,教師幸福工作的家園,社會滿意家長放心的校園。
xxxx年學(xué)校扎實開展好以下社團(tuán)活動,以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團(tuán)有:腰鼓社團(tuán)、籃球社團(tuán)、踢毽子社團(tuán)、象棋社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、書法社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、滾鐵環(huán)社團(tuán)等。
1.成立社團(tuán)活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實施。
組 長:王騰飛
副組長:景慧芳 李小美 馮二琳 成 員:各社團(tuán)教師
具體實施人:各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師。 2.落實社團(tuán)活動負(fù)責(zé)人員及活動場地:
腰鼓社團(tuán)(朱利波)、籃球社團(tuán)(王騰飛)、踢毽子社團(tuán)(李艷)、象棋社團(tuán)(李小美)、剪紙社團(tuán)(劉艷榮)、跳繩社團(tuán)(杜毓)、舞蹈社團(tuán)(李艷娥)、音樂社團(tuán)(馮二琳)、繪畫社團(tuán)(艾春)、書法社團(tuán)(井遼)、羽毛球社團(tuán)(張丹萍)、滾鐵環(huán)社團(tuán)(景慧芳)等。
(1)準(zhǔn)備階段:第5-7周;學(xué)校制定活動定方案,宣傳動員,組織實施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師及各班級了解學(xué)生組織報名并填報社團(tuán)名冊、制定活動計劃、確定活動內(nèi)容等。
(2)實施階段:第8-17周,各團(tuán)根據(jù)計劃開展社團(tuán)活動。
(3)成果展示階段:第18-19周,社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動。
1.社團(tuán)活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,要在固定時間和地點進(jìn)行活動。
2.指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃,認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
3.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
4.每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,提升學(xué)校知名度。
6.學(xué)生社團(tuán)活動不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
其他具體事項由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。 附:
社團(tuán)工作方案篇十四
(目標(biāo))
在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn)。
手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
(主題、精神)
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
手語社活動設(shè)想如下:
1.開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心。
8.其他愛心助殘活動
申請加入本社的社員,必須具備的條件:
一、為濰坊七中在冊學(xué)生;
二、自愿加入本社團(tuán);
三、履行入社登記手續(xù);
四、具有積極性;
五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻(xiàn)精神;
六、對手語有濃厚的興趣。
社團(tuán)工作方案篇十五
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,為此,我班開展了閱讀社團(tuán)活動。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們真正體驗:我讀書,我快樂!
班級的閱讀愛好者
每周一下午延時輔導(dǎo)時間。地點:三一班教室
社團(tuán)學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生,正是其閱讀的最佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀,如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力,將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的,采取有效的方法,激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,從而使學(xué)生愛上閱讀。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)會欣賞,能感受作者的感情。
鼓勵學(xué)生有感情的閱讀,積累語言,提升閱讀水平。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.閱讀活動,利用規(guī)定時間,以文學(xué)作品閱讀和點評為主要內(nèi)容;要求小組成員大聲朗讀,聲情并茂,并定時開展交流活動,評選閱讀者,鼓勵學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前,讀書小組根據(jù)每個學(xué)生的特點選擇閱讀角色,同時鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會閱讀,學(xué)會表現(xiàn),掌握方法。
教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書,教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽,激發(fā)孩子們的閱讀興趣,引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞,我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶,同時培養(yǎng)他們的語言感受能力,可以水到渠成,熟讀成誦。
美文賞析利用每周的美文賞析課,開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣,又能增進(jìn)師生感情。
我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的,可謂家喻戶曉,如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動,和孩子們一起排練情景劇,讀一讀、演一演,以提高社員濃厚的閱讀興致。
每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。
社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動,組織同學(xué)交流讀書心得,并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽,演講比賽,成語接龍、猜字謎等活動。
第一周:招募社團(tuán)成員,組建社團(tuán),建立社團(tuán)花名冊。
第二周:閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周:心得交流詩歌朗誦
第四周:小組合作閱讀
第五周:嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事
第六周:閱讀交流
第七周:展示交流
第八周:玩小游戲:成語接龍
第九周:小組成員分角色朗讀課文
第十周:表演展示,評選最佳角色表演獎
社團(tuán)工作方案篇十六
一、活動課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設(shè)置如下:
1.體育游戲;2.跳繩;3.乒乓球;4.羽毛球;
高段組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊。
二、活動時間安排:星期四下午第四節(jié)課。
三、活動安全注意事項:
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;
3.要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4.活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
社團(tuán)工作方案篇十七
1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.
2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠信的品質(zhì)。
3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。
雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
1.熟讀成誦,快樂積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實深遠(yuǎn)的生命體驗。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠(yuǎn),難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。
誦讀,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”?!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。
2.實施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄,讓學(xué)生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。
地點:三(二)教室。
時間:每周四課外活動。
輔導(dǎo)老師:周迎超。
活動人員:三四年級學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。
1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
2.詩配畫展示:主要以學(xué)生手抄報為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。
社團(tuán)工作方案篇十八
一、活動課程設(shè)置:
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設(shè)置如下:
1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步。
二、活動時間安排:。
每天上午大課間時間、課外活動時間。
三、社團(tuán)組織:
負(fù)責(zé)人:楊華江。
成員:各班班主任。
四、后勤保障組:。
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣活動的順利開展。
五、活動安全注意事項:
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;。
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;。
4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
六、指導(dǎo)教師職責(zé):
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按活動方案準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
4、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時做好活動記錄,隨時接受各級督查。
7、和學(xué)生一起參與活動,不能做聊天、乘涼等活動。
8、活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用,并確?;顒影踩?。
七、安全措施。
(一)體育社團(tuán)活動意外傷害預(yù)防預(yù)案。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把學(xué)生上課及活動安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對社團(tuán)成員情況了如指掌,做到心中有數(shù),確保活動安全。
2、要組織學(xué)生召開《加強(qiáng)體育課運(yùn)動安全》的會議,使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧,明確安全運(yùn)動的重要。
3、每次社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
(1)要用的器材、場地進(jìn)行安全檢查,確保使用安全。
(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動量的項目,絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見習(xí)或小運(yùn)動量練習(xí)與活動,確保運(yùn)動安全。
(3)社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動,使學(xué)生們充分認(rèn)識到準(zhǔn)備活動的重要性,積極預(yù)防運(yùn)動傷害的出現(xiàn)。
(4)教育學(xué)生活動時要膽大心細(xì),特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助,注意力集中,安全第一。
4、活動場地設(shè)施都有專人負(fù)責(zé)管理,定期檢查、維修和保養(yǎng),確保使用安全。
(二)應(yīng)急預(yù)案。
1、活動時遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀,立即將其送往衛(wèi)生院救治,嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、活動時遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等癥狀,立即將其安置陰涼通風(fēng)處,給予補(bǔ)充水份,并將其送往衛(wèi)生院救治。
3、體育活動時,老師應(yīng)時時觀察學(xué)生的運(yùn)動狀況,如在課上一旦有運(yùn)動性傷害事故發(fā)生,教師們要沉著冷靜,安全應(yīng)急處理小組在第一時間對事故做出判斷,及時處理解決問題,不得以任何理由拖延。
4、學(xué)生運(yùn)動時一旦發(fā)生傷害事故,要沉著冷靜,及時匯報老師,安全應(yīng)急處理小組立刻對事故作出判斷并加以處理解決。
5、對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育,進(jìn)行體育活動意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練,提高學(xué)生自我保護(hù)意識及處理突發(fā)事件的能力,以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。
(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法:
1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護(hù)人,妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責(zé)任明確。
社團(tuán)工作方案篇十九
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實施,實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,根據(jù)教育局、學(xué)區(qū)文件精神,我校開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點的校園文化活動。具體建設(shè)實施方案如下:
1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為我校實現(xiàn)教育強(qiáng)校而努力。
2、豐富學(xué)生的課余生活,讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個學(xué)生獲得成功的體驗,從而做到“樂學(xué)”。
完善社團(tuán)活動興趣的開展,以學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使在社團(tuán)活動的開設(shè)與開展逐漸成為我校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
1、學(xué)校制定總的社團(tuán)活動方案。
2、組織各社團(tuán)輔導(dǎo)教師制定社團(tuán)活動方案。交學(xué)校一份。
3、輔導(dǎo)教師招收社團(tuán)活動的成員,填寫好成員名單。
4、輔導(dǎo)教師開展社團(tuán)活動。
依據(jù)人本發(fā)展理論,以學(xué)生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項目和社團(tuán)活動:
1 、“手工制作”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行手工制作,讓學(xué)生進(jìn)一步了解手工操作的基本技巧和方法,鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。(輔導(dǎo)老師:耿藏梅)
2、“健身”體育社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織羽毛球、乒乓球、踢毽子、花樣跳繩的訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富課余生活。(輔導(dǎo)老師:趙立彬)
3、“朗誦與主持”社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生朗誦及主持節(jié)目的訓(xùn)練,培養(yǎng)和提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,社會交際能力,邏輯思維能力,營造濃厚的演講、朗誦氛圍,豐富校園文化。(輔導(dǎo)老師:陳立栓)
4 、“圖書”閱覽社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生大量閱讀書籍,提高學(xué)生的閱讀量。(輔導(dǎo)教師:馮煥平 )
5、“急速手指”信息技術(shù)社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生速打、電腦繪畫,電子報刊制作等活動。(輔導(dǎo)教師:陳立栓)
6、書法社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí),從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu),以及學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿等開始練習(xí)。
7、經(jīng)典(詩文)誦讀社團(tuán)。主要負(fù)責(zé)組織從學(xué)習(xí),背誦三字經(jīng)開始,讓孩子們愿意與經(jīng)典為伍,同美文做伴,從低年級開始,在誦讀經(jīng)典的過程中感悟成長。(輔導(dǎo)教師:王春靜)
8、“晨語心育”社團(tuán)。由心理咨詢室組建和具體指導(dǎo),以我校中高年級學(xué)生為主體,開展與心理學(xué)有關(guān)的活動,探索心理健康等有關(guān)問題,幫助同學(xué)們了解認(rèn)識自我,處理好人際關(guān)系,調(diào)整好心理狀態(tài),成為文明、陽光、健康的小學(xué)生。(輔導(dǎo)教師:武世強(qiáng))
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等)備案。
2、做到“三定”:
1〉定人(人員固定):在學(xué)生自愿的前提下,自己創(chuàng)設(shè)自己管理,由指導(dǎo)老師輔助組織學(xué)生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在10—30人之間。
2〉定時:活動時間固定(每周三下午第四節(jié)課),教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向陳校長說明,并下通知告知學(xué)生,并在一周內(nèi)補(bǔ)上。
3〉定點(活動地點固定):充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源,固定上課地點,愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并作好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好家長的工作,爭取家長的支持和配合。
4、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動,擴(kuò)大知名度。
5、每次活動應(yīng)拍攝圖片以作保存。
6、依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)計劃安排,每學(xué)期社團(tuán)活動分以下三階段進(jìn)行?;A(chǔ)階段:第 3 - 10 周;提高階段:第 11 - 16 周;成果展示階段:第 17 - 18 周。
教務(wù)主任負(fù)責(zé)班級和校級社團(tuán)的管理。各班主任對所屬班級社團(tuán)負(fù)責(zé),組織各學(xué)科教師開展社團(tuán)活動,制定社團(tuán)活動的名稱、人員以及活動內(nèi)容以及活動地點,對各社團(tuán)活動進(jìn)行組織實施以及管理。
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對每次活動進(jìn)行不定期檢查,希望各社團(tuán)輔導(dǎo)教師隨時了解學(xué)生的感受,按時到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),完善自己的教學(xué)輔導(dǎo)工作。
2、學(xué)期末教導(dǎo)處組織各社團(tuán)進(jìn)行展示,評選出優(yōu)秀社團(tuán)進(jìn)行獎勵。
社團(tuán)工作方案篇二十
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
(1)胸音訓(xùn)練
(2)頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
(1)連唱
(2)跳唱
(3)強(qiáng)而有彈性
(4)不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于初中生白嗓子聲音比較明顯,聲音的自我控制力比較差,分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4、計劃完成的訓(xùn)練曲目:
《少年少年祖國的春天》和《祖國不會忘記》
社團(tuán)活動課
四樓會議室
社團(tuán)工作方案篇二十一
學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,在推進(jìn)新課程改革、繁榮校園文化等方面發(fā)揮著不可替代的作用。而田徑運(yùn)動是一項古老而悠久的運(yùn)動項目,它是人類追求生存和健康,身體和精神的完美結(jié)合,在全民健身計劃中有著重要的作用和意義。在健身運(yùn)動中,田徑運(yùn)動是集走、跑、跳、投為一體的運(yùn)動,它能有效地發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),獲得運(yùn)動技能,從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。
建設(shè)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
1、使學(xué)生了解田徑運(yùn)動項目,繼承和發(fā)揚(yáng)我國運(yùn)動健兒的責(zé)拼搏精神;
2、發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、靈敏以及提高身體的協(xié)調(diào)性;
3、使學(xué)生在運(yùn)動練習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成功的快樂,增強(qiáng)集體的凝聚力;
4、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞勇于拼搏的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
5、適應(yīng)新課改的要求,使學(xué)生社團(tuán)活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團(tuán)活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
6、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
錢順禮。
副組長:王秋良。
劉帝。
王嬌康祥德。
白光明。
文俊鋒。
余易學(xué)總教練:鄭祥軍。
成員:各班體育委員,各班熱愛體育運(yùn)動的學(xué)生,田徑運(yùn)動成績突出的各年級學(xué)生(從七至九年級選拔)。
1、啟動的前期工作。
(1)成立社團(tuán)組織機(jī)構(gòu);
(2)起草社團(tuán)章程;
(3)制定社團(tuán)工作計劃;
2、全面啟動。
(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;
(2)確定社團(tuán)指導(dǎo)老師;
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;
(4)召開社團(tuán)成立大會,通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按計劃有步驟地開展社團(tuán)工作。
3、監(jiān)督評價。
(1)制定社團(tuán)管理條例,嚴(yán)格督查各社團(tuán)工作;
(2)檢查社團(tuán)每一次活動情況,指導(dǎo)其正確發(fā)展;
(3)對社團(tuán)工作進(jìn)行講評,并對工作出色的社團(tuán)和社團(tuán)成員在期末予以表彰獎勵。
1、學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,社團(tuán)活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展,必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
2、每學(xué)年開學(xué)初,校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作,嚴(yán)格把關(guān),并對社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志,可以張貼海報,可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物,可以上傳資料到大中網(wǎng)站,但這些都必須由校團(tuán)委審查通過方可實施。
3、學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團(tuán)委備案。
學(xué)校田徑社團(tuán)處于初創(chuàng)階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,訓(xùn)練場地器材缺乏,因而面臨重重困難,有些身體條件非常優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)常因為各種原因而不能參加本社團(tuán),如學(xué)習(xí)成績;家庭因素等等。希望校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師能協(xié)助解決為感,其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,一定能培養(yǎng)一支具有較強(qiáng)實力的隊伍。
每天早上6:20—8:20在體育場組織活動。
跑、跳、投等各項運(yùn)動技能。
1、社團(tuán)隊員做到準(zhǔn)時出席,不得隨意請假。
2、聽從指導(dǎo)老師的安排。
3、能發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,隊員間互相幫助,共同進(jìn)步。
社團(tuán)工作方案篇二十二
根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團(tuán)活動項目如下:
1、呼啦圈
2、踢毽子
3、小跳繩(花樣跳繩)
4、大跳繩
5、板羽球
6、小皮球
7、沙包游戲
8、壘球
9、跳橡皮筋
10、籃球
11、拔河
12、乒乓球、
13羽毛球
14、游戲。
15、足球
備注:1至6年級花樣跳繩
1年級毽子或小跳繩
2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
1、穿運(yùn)動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
3、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、和學(xué)生一起參與活動。
1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。
2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧,明確安全運(yùn)動的重要。
3、每次體育社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
1、踢毽子、足球 一、二年級
2、呼啦圈 三、四年級
3、板羽球 五、六年級
4、小跳繩、足球 一、二年級
5、沙包 三、四年級
6、大跳繩 五、六年級
7、花樣跳繩比賽 三、四年級
8、小皮球、足球 一、二年級
9、壘球 五、六年級
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