- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或經(jīng)典的思考方法。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助你提升寫(xiě)作水平和思維能力。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇一
作為一名學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里既有學(xué)業(yè)上的任務(wù),又有通過(guò)參與各類(lèi)社團(tuán)和活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好和實(shí)踐能力。近年來(lái),教育局開(kāi)展了一項(xiàng)新的項(xiàng)目,即跟班學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式讓我們有機(jī)會(huì)親身感受教育局工作人員的工作環(huán)境和日常工作內(nèi)容。作為一名參與過(guò)跟班學(xué)習(xí)的學(xué)生,我深感這是一次難得的機(jī)會(huì),不僅可以了解教育局的工作,也能提升自己的實(shí)踐能力。在此,我愿意分享我對(duì)跟班學(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。
首先,跟班學(xué)習(xí)讓我直觀地感受到了教育局工作人員的辛勤付出。在跟班學(xué)習(xí)期間,我跟隨一名教育局的工作人員,了解了他們每天的工作內(nèi)容。通過(guò)實(shí)地參觀教育局的各個(gè)部門(mén),我發(fā)現(xiàn)他們每天都要處理大量的文書(shū)工作和會(huì)議安排。他們不僅要籌備和組織各類(lèi)教育活動(dòng),還要跟進(jìn)和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)工作。跟班學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了他們工作的壓力和忙碌程度。另外,我還通過(guò)和他們的交流,了解到他們?yōu)榱烁玫匕l(fā)展教育事業(yè),經(jīng)常需要加班加點(diǎn),甚至犧牲自己的個(gè)人時(shí)間。他們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我深感敬佩。
其次,跟班學(xué)習(xí)讓我更加了解了教育局的工作體制和運(yùn)作機(jī)制。在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我參與了一些會(huì)議和討論,親身感受到了教育局的工作流程和政策制定過(guò)程。通過(guò)與教育局工作人員的互動(dòng),我了解到他們每天不僅要處理學(xué)校的教學(xué)事務(wù),還要與政府部門(mén)和社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)合作。他們需要監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教育改革,在全市范圍內(nèi)制定教育發(fā)展規(guī)劃和政策措施。跟班學(xué)習(xí)使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了教育局的重要性和復(fù)雜性,也更加深入地了解了教育事業(yè)的發(fā)展和面臨的挑戰(zhàn)。
同時(shí),跟班學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間。在跟班學(xué)習(xí)期間,我親身參與了一些教育活動(dòng)的策劃和組織工作,如學(xué)生活動(dòng)展示和講座組織。通過(guò)參與這些實(shí)際工作,我發(fā)現(xiàn)自己在組織和溝通方面還有一定的欠缺。我意識(shí)到自己需要進(jìn)一步提升實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。另外,通過(guò)觀察和與教育局工作人員的交流,我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于教育事業(yè)的了解還相對(duì)較淺,對(duì)于社會(huì)發(fā)展和政策法規(guī)了解不夠充分。跟班學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了這些不足之處,也激發(fā)了我更強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和提升的動(dòng)力。
最后,跟班學(xué)習(xí)給予我了一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參與教育局的工作,我不僅加深了對(duì)學(xué)校教育和教育改革的認(rèn)識(shí),還學(xué)到了很多實(shí)用的管理和組織技能。我學(xué)會(huì)了怎樣合理安排工作時(shí)間和資源,怎樣與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作,以及如何處理突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作起到積極的促進(jìn)作用。跟班學(xué)習(xí)讓我真實(shí)地感受到了工作的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,也讓我更加明確了未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)跟班學(xué)習(xí),我對(duì)教育局的工作有了更加深入的了解,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升空間。跟班學(xué)習(xí)不僅是一次珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),也開(kāi)拓了我對(duì)教育事業(yè)的視野和認(rèn)識(shí)。我相信,通過(guò)這次學(xué)習(xí),我將能更好地投身教育事業(yè)并為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇二
首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次學(xué)習(xí)我把自己視為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員,全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去,身臨其境地去感受作為一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師一周的工作學(xué)習(xí)生活,認(rèn)真觀摩,學(xué)習(xí),吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與方法,從而達(dá)到提高自身的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平的目的。
在這一周的跟班學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,每天堅(jiān)持按時(shí)上下班,全程跟蹤學(xué)習(xí),眨眼間四天的跟班學(xué)習(xí)已結(jié)束,時(shí)間雖短,實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育與文化令我心潮起伏,思緒萬(wàn)千。這次的跟班學(xué)習(xí)是我人生旅途中的又一個(gè)起跑點(diǎn),將會(huì)在我的記憶中永遠(yuǎn)珍藏。我想用一句話來(lái)概括我的感受:受益匪淺,終生受益。下面我具體談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)是桂平市一顆璀璨的明珠。她不僅有深厚的文化底蘊(yùn),而且充滿著現(xiàn)代教育的氣息。校園內(nèi),三幢綜合大樓高高地矗立著,這里除了教室外,還有閱覽室、圖書(shū)室、資料室、語(yǔ)言室、美術(shù)室、音樂(lè)室、儀器室、衛(wèi)生保健室、舞蹈房和微機(jī)房等一大批現(xiàn)代化的專(zhuān)用教室。即通過(guò)學(xué)校的硬件環(huán)境等創(chuàng)造文化負(fù)載的條件,學(xué)校的規(guī)章制度,以及為保證學(xué)校的文化建設(shè)得到健康發(fā)展而形成的規(guī)范,通過(guò)各種切合師生實(shí)際,能促進(jìn)師生身心健康的活動(dòng)而體現(xiàn)出來(lái)。桂平市逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué),就是通過(guò)自己獨(dú)特的校園文化為師生人格發(fā)展奠定了基礎(chǔ),逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)的口號(hào)是以創(chuàng)設(shè)適合孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境為目標(biāo),走進(jìn)校園,無(wú)論在哪個(gè)角落,都洋溢著一股濃濃的書(shū)香味,學(xué)生各種作品展,教師作品展隨處可見(jiàn),而且作品的質(zhì)量很高,這些都證明了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生們深厚的文化底蘊(yùn)。
我們?cè)?月26號(hào)上午7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)。早上第一節(jié)觀看了實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一活動(dòng)的彩排,然后第二、第三節(jié)就是召開(kāi)彩排總結(jié)提高會(huì),由陳冬寒校長(zhǎng)主持,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體藝組以及我們跟班學(xué)習(xí)人員參加會(huì)議。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的會(huì)議,我并不覺(jué)得厭倦,在這個(gè)會(huì)議當(dāng)中,我感覺(jué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就像“八仙過(guò)海,各顯神通”,個(gè)個(gè)都是魅力無(wú)窮。陳冬寒校長(zhǎng)在會(huì)上,始終飽含著微笑,精神飽滿地請(qǐng)大家總結(jié)本次彩排存在的問(wèn)題。她在會(huì)上熱情洋溢的話語(yǔ)此刻還在我的耳邊回響:“老師們,這段時(shí)間大家辛苦了,我感謝大家”;“找出了問(wèn)題就是進(jìn)步,找出了問(wèn)題就要想辦法解決,要從自身找問(wèn)題,不要找借口”;“一個(gè)人的辛苦,換來(lái)千百人的幸?!保弧疤?yáng)很大,一定要照顧好我們的孩子們”……從這些充滿激情的話語(yǔ),我深深地體會(huì)到了陳校長(zhǎng)對(duì)教師關(guān)懷備至,尊重生命,熱愛(ài)學(xué)生……此外,陳校長(zhǎng)在會(huì)上的隨機(jī)應(yīng)變,解決問(wèn)題的堅(jiān)決果斷,言談舉止等都讓我感受到她非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,淵博的知識(shí)底蘊(yùn)。陳媚副校長(zhǎng)就像一個(gè)熱心的知心姐姐,善解人意,是教職工和學(xué)生們心靈的撫慰天使,黎國(guó)瓊副校長(zhǎng)外柔內(nèi)剛,表面上看起來(lái)很柔弱,干起活了既扎實(shí)又穩(wěn)重,蔡珩教導(dǎo)年輕有為……,總之每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都各有特長(zhǎng),而且他們注意言行,從我做起,嚴(yán)格要求自己,落實(shí)職責(zé),健全制度,校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員辦事高效,各項(xiàng)工作落實(shí)到位,上下一致,政令暢通,班子成員具有凝聚力和親和力。每位領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)者型、智慧型專(zhuān)家,他們對(duì)教師關(guān)懷備至,熱愛(ài)學(xué)生,尊重生命,用個(gè)人的人格魅力感召教師。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)生命教育,重視課程文化,文化化人,道德德人,學(xué)校主要是用“文化”來(lái)影響學(xué)生,以文化的方式打造有靈魂的教育,培養(yǎng)有思想的人,幫助教師建立新的教學(xué)理念、課程理念、學(xué)科理念,從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力和人格的和諧統(tǒng)一。對(duì)待教師采取剛?cè)嵯酀?jì),以柔為主,容人之短,用人所長(zhǎng),以情待人,情感共勉,助人成功,讓人提升,激人追求,永不滿足,讓人參與,共同工作。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,他們的口號(hào)是“在盡職盡責(zé)中享受人生的快樂(lè)”,因此他們個(gè)個(gè)精神飽滿,對(duì)工作滿腔熱情,無(wú)論什么工作,都能按時(shí)按質(zhì)量完成,而且毫無(wú)怨言,在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾天,我親眼所見(jiàn)他們的工作,他們們?cè)缟?點(diǎn)多一直工作到下午6點(diǎn)多,有特殊任務(wù)周末也不能休息,有時(shí)甚至忙得顧不上吃飯,顧不上喝一口水,我感覺(jué)他們就像“鐵人”。也正因?yàn)樗麄兊母冻?,?shí)驗(yàn)小學(xué)才成為一間如此出色的學(xué)校。
在學(xué)習(xí)期間,我聽(tīng)了3節(jié)課,并聽(tīng)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的介紹,知道目前實(shí)驗(yàn)小學(xué)采用“悟?qū)W式”教學(xué)方法。我真正感受和體驗(yàn)了那種學(xué)生自主,以人為本,學(xué)生至上的濃厚教育氛圍,從而分享了新一輪課程改革的深刻內(nèi)涵。關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能與學(xué)習(xí)過(guò)程,提供學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間,把握課前預(yù)設(shè)與課堂生成的資源,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與合作交流的能力,充分體現(xiàn)“人格本位,學(xué)生至上”的教育思想,做到把課堂還給學(xué)生,把創(chuàng)造還給孩子——這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)每堂課的共同點(diǎn)。在這里,每節(jié)課都是那樣平實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí),教師又是那樣智慧、平和、練達(dá)、傾聽(tīng)、合作。課堂以培養(yǎng)高尚人格,尊重兒童差異,尊重生命,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,富有情感的教育為目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生不會(huì)學(xué)時(shí),教師指導(dǎo)他們會(huì)學(xué);當(dāng)學(xué)生遇到疑難時(shí),教師引導(dǎo)他們?nèi)ハ耄划?dāng)學(xué)生思路狹窄時(shí),教師啟發(fā)他們思維;當(dāng)學(xué)生迷途時(shí),教師把他們引上正路;當(dāng)學(xué)生“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),教師引領(lǐng)他們步入“柳暗花明又一村”的境地;當(dāng)學(xué)生無(wú)路可去時(shí),教師為他們架橋鋪路。那種蘊(yùn)涵生命活力和人文關(guān)懷的課堂文化已成為學(xué)校教學(xué)文化的主流,教師始終對(duì)學(xué)生充滿賞識(shí)、尊重、關(guān)愛(ài)和期待。
學(xué)校注重解決實(shí)際問(wèn)題,注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,注重教師認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力的提高,把自培、互助、共享作為核心理念。他們開(kāi)展“連環(huán)跟進(jìn)式”教研活動(dòng),把開(kāi)展自己的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解、解決自己的問(wèn)題、改進(jìn)自己的教學(xué)作為教研目的。讓每一位教師把研究的東西做出來(lái),把做著的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出的東西寫(xiě)出來(lái),對(duì)說(shuō)出的東西進(jìn)行再研究,親身體驗(yàn)“教、研、思、提升”這樣循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。
素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面發(fā)展,并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)尊重學(xué)生,以學(xué)生為本位,考慮學(xué)生個(gè)體之間存在的差異性,讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)充分展示。學(xué)校除課程計(jì)劃開(kāi)足之外,還增設(shè)校本課程,學(xué)校開(kāi)設(shè)學(xué)生自選校本課程如美術(shù)、舞蹈、小提琴等34門(mén),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇自己喜歡的課程,讓學(xué)生得到個(gè)性的張揚(yáng)。從“六一”慶祝大會(huì)上就可以看到,實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本課程卓有成效,學(xué)生們多才多藝,全面發(fā)展。校本課程的開(kāi)發(fā)促進(jìn)了學(xué)校特色的形成,也促進(jìn)了教師的發(fā)展,一批批骨干教師脫穎而出,正如校長(zhǎng)所說(shuō):“課程的變革與開(kāi)發(fā),從某種意義上說(shuō),不僅僅變革教學(xué)內(nèi)容與方法,而且是變革人,促進(jìn)人?!眲?chuàng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的教育,首選要培養(yǎng)適合自我發(fā)展教育的教師,不僅要培養(yǎng)教師,更要培養(yǎng)名師,不僅要為教師培養(yǎng)提供機(jī)會(huì),更要為教師發(fā)展筑建平臺(tái),現(xiàn)在這所學(xué)校的教師已形成“階梯”,正朝著良性的提高和發(fā)展。
綜上所述,實(shí)驗(yàn)小學(xué)有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和做法:
1、 抓好校長(zhǎng)培訓(xùn)工程。切實(shí)提高校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)管理水平。
2、發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的最有效手段;
3、名家指導(dǎo)和引領(lǐng)。觀摩名教師的課堂教學(xué)藝術(shù)展示,不斷地向教師灌輸先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,提高教育管理者和教師的教育教學(xué)水平。
4、尋找切合本校實(shí)際的校本課程,充分發(fā)揮本校的優(yōu)勢(shì),辦出自己學(xué)校的特色。
5、學(xué)校管理的分工明確,各司其職,學(xué)校各方面的工作井然有序。
加惠小學(xué)的教育有自身發(fā)展的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),只要我們虛心學(xué)習(xí)、積極博取各家之長(zhǎng),總結(jié)消化,學(xué)以致用。一點(diǎn)一點(diǎn)地、腳踏實(shí)地地努力做好我們應(yīng)該做的、能夠做好的每一件事情,學(xué)校的教育一定能夠快速發(fā)展。
是的,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟,讓我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng),讓我們的教學(xué)永遠(yuǎn)充滿“春的生機(jī)”,具有“夏的繁盛”,結(jié)出“秋的碩果”。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇三
在全勤參加xx公安分局組織的集體學(xué)習(xí)之外,我在治安大隊(duì)的跟班學(xué)習(xí)中也是主動(dòng)參與。經(jīng)過(guò)親身參與和不斷思考,我對(duì)xx治安工作有了以下認(rèn)識(shí):
1、依靠科技,提升大型活動(dòng)安保手段。xx治安以“智慧公安”為支撐,以“萬(wàn)無(wú)一失、絕對(duì)安全”為目標(biāo),堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念和人民公安為人民的初心使命,打造出突出“智慧”為主要內(nèi)容的移動(dòng)式安保工作指揮系統(tǒng)。通過(guò)建立大型活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員制度、定期預(yù)報(bào)制度、臺(tái)賬上報(bào)制度等三大制度為大型活動(dòng)安全排查保駕護(hù)航。
2、積極創(chuàng)新,探索出租屋和流動(dòng)人口管理新模式。xx治安深入一線走訪調(diào)查,通過(guò)認(rèn)真調(diào)研了解掌握出租屋房屋管理現(xiàn)狀和問(wèn)題,借鑒旅館業(yè)管理系統(tǒng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),依托旅館業(yè)管理系統(tǒng),建立獨(dú)立的流動(dòng)人口出租房屋旅店化管理系統(tǒng),將實(shí)有房屋和暫住人口納入系統(tǒng)管理,并與旅館業(yè)系統(tǒng)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)信息碰撞對(duì)比,及時(shí)發(fā)現(xiàn)暫住人口中的在逃人員和違法犯罪嫌疑人員。
3、依托協(xié)會(huì),升級(jí)旅店業(yè)行業(yè)管理。在xx治安的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,xx區(qū)旅館業(yè)者自發(fā)成立了xx旅館業(yè)協(xié)會(huì),凡是在紹興市xx區(qū)范圍內(nèi)經(jīng)批準(zhǔn)的證照齊全的旅館均可自愿加入?yún)f(xié)會(huì)。xx治安依托旅館業(yè)協(xié)會(huì),指導(dǎo)制定了“住宿登記工作規(guī)范”和“房客預(yù)訂卡制度”,通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)的自查自糾,強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)旅館業(yè)的日常管理和檢查;通過(guò)完善聯(lián)絡(luò)員制度,加強(qiáng)協(xié)會(huì)、派出所與會(huì)員單位的溝通,促進(jìn)行業(yè)自律;通過(guò)協(xié)會(huì)對(duì)旅館前臺(tái)登記人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),提高了登記人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
4、科學(xué)分級(jí),常抓內(nèi)保重點(diǎn)單位管理不放松。xx治安對(duì)轄區(qū)內(nèi)全部98家治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位進(jìn)行分級(jí)管理,其中金融、供電、天然氣、供水、燃?xì)獾壬婕皣?guó)計(jì)民生的28家重點(diǎn)單位由治安大隊(duì)進(jìn)行直接管理,其余70家治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位由派出所實(shí)行就近管理。xx治安借助“平安單位”評(píng)估工作,以評(píng)估促管理,以評(píng)估促進(jìn)步,以評(píng)估推落后,取得了良好的社會(huì)效益。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的紹興市公安局xx分局的跟班學(xué)習(xí),我開(kāi)拓了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),在汲取xx公安優(yōu)秀做法的同時(shí),也在不斷同赤峰警務(wù)工作進(jìn)行對(duì)比,在比較中找差距,在比較中尋找進(jìn)步的方向,將學(xué)習(xí)成果吸收、消化,將先進(jìn)的理念、工作方法融入自身工作中,為促進(jìn)赤峰公安工作發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇四
近年來(lái),我國(guó)教育領(lǐng)域改革不斷推進(jìn),教育局也不斷推出新政策。而作為一名教師,能夠跟班學(xué)習(xí)、深入了解教育局的工作,對(duì)于提高教育教學(xué)水平,進(jìn)一步提升自身能力具有重要意義。在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深刻感受到了教育局的重要性,同時(shí)也對(duì)于自身教育教學(xué)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先,在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了教育局在教研方面的重要性。教育局作為教育行政機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)全區(qū)的教育工作,為各學(xué)校提供指導(dǎo)和支持。通過(guò)跟班學(xué)習(xí),我親眼目睹了教育局教研工作的繁忙與重要性。教育局組織開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng),推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高教師的教學(xué)能力。同時(shí),教育局還運(yùn)用教育科技手段,積極推動(dòng)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和共享,使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多樣,提高了教學(xué)質(zhì)量。
其次,在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了教育局在教育改革中的積極作用。教育改革是推進(jìn)教育發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,而教育局則是推動(dòng)改革的主要力量。教育局積極研究和借鑒其他國(guó)家和地區(qū)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷推出新政策和措施,推動(dòng)教育改革的深入進(jìn)行。在我跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我了解到了教育局的一些教育改革舉措,比如“新課改”,以及全面推進(jìn)素質(zhì)教育等。這些改革舉措都是為了使教育更符合時(shí)代的需求,使學(xué)生更全面地發(fā)展。
再次,在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我還體會(huì)到了教育局在教師培訓(xùn)方面的重要作用。教育局為了提高全區(qū)的教師隊(duì)伍整體素質(zhì),每年都舉辦各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),以不斷提高教師的教育教學(xué)水平。在我跟班學(xué)習(xí)期間,我參加了教育局組織的一場(chǎng)教師培訓(xùn)課程,收獲頗多。教育局安排專(zhuān)家對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行深入講解和指導(dǎo),使我們從專(zhuān)業(yè)的角度去審視自己的教學(xué)工作。這些培訓(xùn)活動(dòng)讓我更新了教學(xué)觀念,提高了教學(xué)方法,為我今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深感教育局的工作需要全社會(huì)的支持和參與。教育局不僅承擔(dān)著教師培訓(xùn)、學(xué)校管理等職責(zé),更重要的是為廣大家長(zhǎng)和學(xué)生提供公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源。而這需要全社會(huì)的支持和參與。因此,我在跟班學(xué)習(xí)中也有了一些思考。作為一名教師,我應(yīng)該積極參與教育局組織的各類(lèi)培訓(xùn)和研討活動(dòng),不斷提升自身的教學(xué)能力。同時(shí),在日常教學(xué)中,我也要積極落實(shí)教育局的各項(xiàng)政策和要求,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外,我還會(huì)積極參與學(xué)校與家庭的溝通,加強(qiáng)家校合作,實(shí)現(xiàn)家校共育。
總之,在跟班學(xué)習(xí)教育局的過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到了教育局的重要性和其在教育領(lǐng)域中的積極作用。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)教育局的工作,我也更加明確了自己的教育教學(xué)理念和目標(biāo)。我將積極參與教育局組織的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),持續(xù)提升自身的教學(xué)水平,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)積極參與學(xué)校和家庭的合作,共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,為孩子們的成長(zhǎng)提供全方位的支持和幫助。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇五
今年5月,我有幸成為_(kāi)_地區(qū)公安系統(tǒng)赴法制總隊(duì)跟班學(xué)習(xí)民警當(dāng)中的一員,時(shí)光如梭,6個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,此次跟班學(xué)習(xí)我被安排到總隊(duì)綜合科就辦公室工作進(jìn)行系統(tǒng)的鍛煉和提高,回顧整個(gè)跟班學(xué)習(xí)過(guò)程,感觸頗多,無(wú)論是政治敏感性、黨性修養(yǎng)還是業(yè)務(wù)潛力,都得到了較大提升,為今后更好的開(kāi)展公安工作打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將半年的跟班學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下:
一、思想政治覺(jué)悟得到提高。
學(xué)習(xí)伊始,公安廳法制總隊(duì)政委徐杰同志對(duì)我們上掛跟班的民警在工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律方面均提出了很高的要求??傟?duì)每周的政治學(xué)習(xí)例會(huì)中我都學(xué)到了很多提高自身政治素養(yǎng)方面的知識(shí)。這期間,恰逢自治區(qū)第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月及總隊(duì)紀(jì)律條令學(xué)習(xí)月,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在新疆考察期間系列重要講話精神,第二次中央新疆工作座談會(huì)精神及黨的民族政策及理論,加深了我對(duì)民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí),結(jié)合當(dāng)前新疆反恐維穩(wěn)形勢(shì),使我充分明白,作為一名人民警察,我更要做民族團(tuán)結(jié)的捍衛(wèi)者和推動(dòng)者。
到法制總隊(duì)跟班后,我發(fā)此刻那里上下班從不打考勤,所有人從不會(huì)遲到或者早退,完全靠自覺(jué),風(fēng)雨無(wú)阻。加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言??傟?duì)政委徐杰喜歡從每一件事情、每一個(gè)細(xì)節(jié)上去看一個(gè)人,他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我們一些工作上遇到的困難,每周檢查兩次宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,查看辦公室環(huán)境衛(wèi)生,辦公桌上文件物品是否整齊干凈,在這種良好風(fēng)氣下,我也逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
二、踏實(shí)工作,實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)潛力。
根據(jù)法制總隊(duì)的安排,跟班期間我具體在綜合科學(xué)習(xí)工作。綜合科相當(dāng)于總隊(duì)的辦公室,事情比較繁瑣,事務(wù)性工作較多,但也是能全面接觸到法制工作的一個(gè)部門(mén)。半年來(lái),我簽收流轉(zhuǎn)公文一千余份,收發(fā)內(nèi)傳電報(bào),修改編發(fā)簡(jiǎn)訊、簡(jiǎn)報(bào)四十余篇;參與編寫(xiě)總隊(duì)黨政工作要點(diǎn),修改撰寫(xiě)法制工作年鑒;參與總隊(duì)財(cái)務(wù)發(fā)票網(wǎng)上報(bào)銷(xiāo);上報(bào)總隊(duì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)相關(guān)材料;參與全區(qū)初級(jí)、中級(jí)人民警察執(zhí)法資格等級(jí)考試的閱卷及網(wǎng)上錄入工作;參與組織安排總隊(duì)值班備勤及協(xié)助其他科室的一些工作。與此同時(shí),還經(jīng)常與其他上掛跟班的同志探討基層公安工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法。
之前我一向在基層工作,甚至連一篇信息都沒(méi)有寫(xiě)過(guò),總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及其他同事總是耐心細(xì)致的指導(dǎo)。我在綜合科,幾乎每一天都要寫(xiě)材料,綜合科的領(lǐng)導(dǎo)每一天都不厭其煩的修改,每一個(gè)字詞、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都體現(xiàn)出法制總隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。半年來(lái),我的公文寫(xiě)作、文筆、綜合處理事務(wù)潛力得到了有效鍛煉,同時(shí)也感受到了廳機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍。
三、今后的打算。
總之,6個(gè)月來(lái),我在法制總隊(duì)跟班學(xué)習(xí)過(guò)程中既緊張又充實(shí)。透過(guò)這次跟班學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自我駕馭工作的潛力,不僅僅使我開(kāi)拓了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,更讓我找到了自身的差距。今后,我要不斷審視自我,不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改善自身存在的缺點(diǎn)和不足。并充分運(yùn)用在這次跟班學(xué)習(xí)中學(xué)到的業(yè)務(wù)技能,用心運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,為自治縣公安事業(yè)的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇六
近年來(lái),跟班學(xué)習(xí)成為教育局推行的一項(xiàng)重要政策。這一政策的實(shí)施在很大程度上推動(dòng)了學(xué)校教育的改革,使學(xué)生們能夠在實(shí)踐中接受更加全面的教育。在我跟班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,我深刻地體會(huì)到了教育局的良苦用心,也發(fā)現(xiàn)了其中的優(yōu)勢(shì)與不足。
第二段:教育局的良苦用心。
教育局踐行了“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的發(fā)展理念,通過(guò)推動(dòng)跟班學(xué)習(xí),旨在提升學(xué)生們的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。豐富的課程設(shè)置以及對(duì)學(xué)校的全程指導(dǎo),使得學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中能夠接觸到各種真實(shí)的問(wèn)題和情況,培養(yǎng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。教育局的良苦用心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)注上,他們更關(guān)注學(xué)生們的終身發(fā)展,而不僅局限在分?jǐn)?shù)和考試上。
跟班學(xué)習(xí)為學(xué)生們提供了一個(gè)親身參與實(shí)踐的機(jī)會(huì),使他們能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在參與實(shí)踐的過(guò)程中,學(xué)生們不僅能夠更加真實(shí)地感受到職業(yè)的各個(gè)方面,還能夠提前了解自己真正感興趣的領(lǐng)域。此外,跟班學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,讓他們?cè)谂c他人合作的過(guò)程中相互學(xué)習(xí),相互補(bǔ)充,實(shí)現(xiàn)一加一大于二的效果。
盡管跟班學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)明顯,但也存在一些問(wèn)題。首先,跟班學(xué)習(xí)使得學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)間更加緊張,導(dǎo)致他們可能缺乏足夠的時(shí)間來(lái)完成其他重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,跟班學(xué)習(xí)涉及到學(xué)生們的實(shí)踐環(huán)節(jié),受到實(shí)踐條件和資源的限制,可能導(dǎo)致學(xué)生們無(wú)法全面地了解和體驗(yàn)?zāi)承╊I(lǐng)域。最后,一些學(xué)生可能對(duì)跟班學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式不感興趣,影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。
跟班學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教育方式,既有積極的一面,也存在一些不足。在實(shí)施跟班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,教育局需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的引導(dǎo)和指導(dǎo),使他們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的需求。同時(shí),教育局還應(yīng)該注重跟班學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件建設(shè),提供更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。此外,教育局可以細(xì)化跟班學(xué)習(xí)的課程設(shè)置,讓學(xué)生們更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),深化對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理解和掌握。
總結(jié):通過(guò)跟班學(xué)習(xí)這一教育局推行的政策,我深刻地體會(huì)到了教育局的良苦用心和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。跟班學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)在于能夠提升學(xué)生們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),但也存在一些不足,如時(shí)間緊張和學(xué)習(xí)興趣不高等問(wèn)題。因此,教育局在踐行跟班學(xué)習(xí)政策時(shí)需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo),同時(shí)注重環(huán)境和資源的提供,使得學(xué)生們能夠更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的需求。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇七
州政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)1個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),使我對(duì)政務(wù)信息寫(xiě)作的基本技巧及其收集、整理、報(bào)批、刊發(fā)等方面得到了全面提高,對(duì)于如何寫(xiě)好信息體會(huì)如下:
一是題材要選好。
政務(wù)信息編寫(xiě)是政府和各部門(mén)的一項(xiàng)重要日常工作,反映政府各部門(mén)的工作動(dòng)態(tài)、工作成效以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種急、難、熱點(diǎn)問(wèn)題,為政府把握全局、科學(xué)決策和實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息服務(wù)。因此,如何選好題是上報(bào)一篇好信息的第一步。政務(wù)信息選題要充分反映整體工作狀況、重大工作進(jìn)展、上級(jí)政府的方針、政策和重大決策落實(shí)情況、社會(huì)“熱難點(diǎn)”問(wèn)題和社情民意,在繁雜的各類(lèi)信息中選取有價(jià)值、能引起領(lǐng)導(dǎo)重視的信息。
二是內(nèi)容要真實(shí)。
內(nèi)容必須符合事實(shí),不能瞎編亂造,更不能無(wú)中生有,應(yīng)遵循實(shí)事求是、真實(shí)客觀的原則,做到實(shí)事求是、喜憂兼報(bào)。對(duì)引用的法律法規(guī),涉及的專(zhuān)業(yè)用詞和數(shù)字要反復(fù)核實(shí),對(duì)敏感性問(wèn)題的用詞用句上要仔細(xì)斟酌,拿不準(zhǔn)字句、數(shù)字的堅(jiān)持“尋根求源”,做到反映時(shí)間、引用法律法規(guī)、提供的數(shù)據(jù)和事件的定性準(zhǔn)確無(wú)誤。
三是語(yǔ)言要精煉。
一篇好的政務(wù)信息在語(yǔ)言方面要精煉濃縮,用精辟、簡(jiǎn)短的語(yǔ)言將最重要的信息反映出來(lái)。抓住信息核心和本質(zhì),對(duì)內(nèi)容深入分析和提煉,在字斟句酌、刪繁就簡(jiǎn)上下功夫,做到語(yǔ)言凝煉、精準(zhǔn),詳略得當(dāng),主題正確、集中、鮮明、深刻,讓領(lǐng)導(dǎo)在較短的時(shí)間內(nèi)了解最新情況。
四是報(bào)送要及時(shí)。
政務(wù)信息時(shí)效性強(qiáng),需要用最快的速度及時(shí)編報(bào)。做到發(fā)現(xiàn)早、上報(bào)快、反饋及時(shí),確保領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)第一時(shí)間掌握情況,科學(xué)決策,使相關(guān)問(wèn)題及時(shí)得到處理解決,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。對(duì)一些災(zāi)害情況、緊急情況等信息更應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)按規(guī)定程序?qū)徟鷪?bào)送,好讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)掌握事件處置的最新動(dòng)態(tài),果斷決策。
五是學(xué)習(xí)要勤奮。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的源泉。作為信息工作者更要切實(shí)樹(shù)立起“學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)”的理念,求知于書(shū)本、求知于實(shí)踐、求知于群眾,做到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng),努力拓展自己的知識(shí)面,提高自己的思想水平,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)下信息工作的需要。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇八
20xx年6月16日-28日,有幸到****區(qū)供電局**供電所進(jìn)行了跟班學(xué)習(xí),從開(kāi)始的生活接待到學(xué)習(xí)過(guò)程中的關(guān)心,****區(qū)供電局及**供電所各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、員工都十分熱情,對(duì)于我們提出的問(wèn)題都給予了細(xì)致的解釋?zhuān)屛腋杏X(jué)到了一個(gè)集體觀念強(qiáng),氣質(zhì)好,和諧一體的團(tuán)隊(duì)。跟班學(xué)習(xí),可謂是受益良多,主要可以歸納為以下幾點(diǎn):
班組績(jī)效管理優(yōu)化,任務(wù)指標(biāo)只考核班組長(zhǎng),班組長(zhǎng)按照下達(dá)的指標(biāo)安排本班的工作,合理的調(diào)整員工的工作安排。工作職責(zé)的細(xì)化實(shí)現(xiàn)了一個(gè)班組做好”一件事“的精細(xì)化管理,員工則通過(guò)工作任務(wù)進(jìn)行考核,將員工的日常工作分類(lèi)、分項(xiàng)量化為分?jǐn)?shù),工作任務(wù)的完成質(zhì)量及需完成的任務(wù)項(xiàng)將直接決定了該名員工的績(jī)效得分,真正的體現(xiàn)了“干多干少不一樣”的考核原則。
大力開(kāi)展“牽手村居”活動(dòng),與各村居委結(jié)對(duì),供電所領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn),將服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)前移,更好的為客戶提供現(xiàn)場(chǎng)上門(mén)服務(wù),通過(guò)辦理業(yè)務(wù)、派發(fā)宣傳單等活動(dòng)拉近了電力部門(mén)與群眾的距離,也通過(guò)各村、居委的幫助保證了電費(fèi)的回收工作,達(dá)到了雙贏的目標(biāo)。 在**供電所的營(yíng)業(yè)廳,寬敞明亮的大廳、整潔舒適的等候區(qū)、溫馨體貼的便民區(qū)。先進(jìn)的硬件設(shè)施讓我們贊嘆不已,每一位營(yíng)業(yè)員都是多面手,即是營(yíng)業(yè)員又是收費(fèi)員,營(yíng)業(yè)員的微笑服務(wù)、真誠(chéng)相待讓我更深刻認(rèn)識(shí)了服務(wù)的真諦,用戶只要到了營(yíng)業(yè)窗口就不用轉(zhuǎn)到別的地方辦理業(yè)務(wù),真正讓首問(wèn)責(zé)任制和一站妥得到了體現(xiàn),細(xì)致完成了“內(nèi)轉(zhuǎn)外不轉(zhuǎn)”的工作要求。
優(yōu)化業(yè)擴(kuò)流程,簡(jiǎn)化報(bào)裝審批環(huán)節(jié),安排人員分類(lèi)別跟蹤業(yè)務(wù)的每一個(gè)流程,確保一站妥的指標(biāo)完成,實(shí)現(xiàn)了非居民客戶新裝“一日通”。對(duì)于報(bào)裝負(fù)荷超過(guò)一定容量的用戶安裝限流器,利用限流器合理控制了用戶的私自增容,既減輕了用電檢查班組的工作壓力又合理的控制了配變的負(fù)荷,避免了配變負(fù)荷無(wú)序的增長(zhǎng)。利用pda進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)堪察,pda通過(guò)3g網(wǎng)絡(luò)與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)實(shí)時(shí)進(jìn)行同步連接,在工作過(guò)程中可接收班組下發(fā)的工單,可現(xiàn)場(chǎng)修改客戶的基本信息,既提高了信息準(zhǔn)確率也提高工作效率。
在兩冊(cè)管理方面,營(yíng)銷(xiāo)和運(yùn)行班組都落實(shí)了“七個(gè)統(tǒng)一”,其核心就是通過(guò)“計(jì)劃+表單”來(lái)開(kāi)展班組管理和作業(yè)管理,按兩本手冊(cè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)書(shū)對(duì)所有的作業(yè)表單進(jìn)行了梳理,開(kāi)展持續(xù)的作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,形成風(fēng)險(xiǎn)控制措施表,并通過(guò)作業(yè)表單落地,通過(guò)制定《工作計(jì)劃》使整個(gè)工作流程及個(gè)人工作安排清淅、明確。按班組將適用表單固化到營(yíng)銷(xiāo)及配網(wǎng)生產(chǎn)管理系統(tǒng)中,建立現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)信息系統(tǒng),現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)信息系統(tǒng)與營(yíng)銷(xiāo)等業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步,數(shù)據(jù)通過(guò)3g無(wú)線上傳,現(xiàn)場(chǎng)錄入后辦公室及時(shí)進(jìn)行校驗(yàn),提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,如客戶欠費(fèi)停電,以前是在辦公室打印用戶欠費(fèi)清單后到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行欠費(fèi)停電,工作完成后回到系統(tǒng)將數(shù)據(jù)進(jìn)行補(bǔ)錄,現(xiàn)在是到現(xiàn)場(chǎng)后通過(guò)移動(dòng)手持終端查看現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)表單并按表單規(guī)范進(jìn)行操作,在進(jìn)行欠費(fèi)停電操作前可以先實(shí)時(shí)對(duì)該用戶的欠費(fèi)信息進(jìn)行查詢,如果客戶在這時(shí)間段已繳交電費(fèi)的話則可馬上取消停電操用,減少了客戶的停電次數(shù),提高了客戶滿意度。通過(guò)信息化表單規(guī)范了作業(yè)行為,提高了安全風(fēng)險(xiǎn)防控能力,通過(guò)手持移動(dòng)終端,讓作業(yè)操用簡(jiǎn)單,提高了工作效率,通過(guò)手持移動(dòng)終端,實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)一次錄入,多方共度,實(shí)現(xiàn)了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)與辦公室的互動(dòng),加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,做到了“一次把事情做好”的目標(biāo)。
配網(wǎng)管理主要是利用了配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了配網(wǎng)圖紙管理、地理信息查詢、查詢統(tǒng)計(jì)等功能共享,并實(shí)時(shí)與營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)、計(jì)量自動(dòng)化系統(tǒng)、調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)、gis等系統(tǒng)集成。配網(wǎng)生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的實(shí)施增強(qiáng)了配網(wǎng)信息管理的可視化程度,為不同部門(mén)班組之間的管理及信息交換提供了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,使配網(wǎng)管理手段擺脫了傳統(tǒng)的模式,為配網(wǎng)自動(dòng)化和配網(wǎng)生產(chǎn)管理建立了一個(gè)信息平臺(tái)。直接為配網(wǎng)規(guī)劃管理、供電可靠率的執(zhí)行、設(shè)備臺(tái)賬管理、線路圖紙管理等方面服務(wù),提高了工作效率和管理效率。在mis系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)“計(jì)劃+表單”的運(yùn)作模式,班組的日常作業(yè)都是通過(guò)計(jì)劃管理配合pda來(lái)完成,來(lái)源于系統(tǒng)對(duì)作業(yè)表單現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用的信息化支持,實(shí)現(xiàn)了工作任務(wù)的派發(fā)、流轉(zhuǎn)用結(jié)果反饋評(píng)價(jià)的全信息化、無(wú)紙化,做到了“過(guò)程監(jiān)控,事后評(píng)價(jià)”的全過(guò)程管理。
**供電所能夠有如此多驕人的成績(jī),來(lái)自內(nèi)部的優(yōu)秀管理和外部發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的要求。他們先行了一大步,我相信在我們局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持下,我局也一定能不斷的進(jìn)步。
為了做好我所的工作,進(jìn)一步提高我所的工作效率,根據(jù)我所的實(shí)際情況,我所目前主要抓好三點(diǎn)積極向**所靠攏。一是做好整個(gè)所、各班組及個(gè)人的年度、月度、周工作計(jì)劃,這些計(jì)劃要細(xì)化到每一項(xiàng)具體工作,讓每個(gè)人都知道自己要干什么;二是努力抓好兩冊(cè)落地工作,明確各項(xiàng)工作的工作流程、工作規(guī)范,讓每個(gè)人都知道自己要怎么干;三是加強(qiáng)人員培訓(xùn),做到每人都是作業(yè)能手,獨(dú)擋一面,這樣才能提高工作效率,為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓每個(gè)人每項(xiàng)工作都干得好。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇九
根據(jù)市局團(tuán)委的按排,我于20xx年3月27日在團(tuán)市委跟班學(xué)習(xí)一天,作為一個(gè)普通市民的我能進(jìn)入莊嚴(yán)、雄偉的新市政府辦公大樓內(nèi),并且是市政府最年輕、最活力的團(tuán)市委跟班學(xué)習(xí)真是三生有幸。在團(tuán)市委各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的和其它學(xué)員的指導(dǎo)和幫助下,雖說(shuō)只有短短的一天時(shí)間,卻讓我收獲頗豐。
這次跟班學(xué)習(xí)真是趕上了好時(shí)機(jī),正值“同飲湘江水、共造平安林”保護(hù)母親河大型公益活動(dòng)準(zhǔn)備階段的最后一天。對(duì)于這個(gè)有幾百人參加卻由幾個(gè)人組織(還包括3名新入的跟班學(xué)習(xí)人員)的活動(dòng),他們首先集思廣益制訂好了活動(dòng)方案,再將方案的每一條落實(shí)到個(gè)人,每一個(gè)責(zé)任人為確保自已的任務(wù)順利實(shí)施,將需要完成的任務(wù)和注意事項(xiàng)及完成時(shí)間一一列出并按時(shí)解決。團(tuán)市委書(shū)記再跟據(jù)每個(gè)責(zé)任人上報(bào)的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的具體任務(wù)情況掌握方案的實(shí)施進(jìn)度。如果碰到問(wèn)題及時(shí)反饋,再一起想辦法解決。從而杜絕了打亂仗的情況發(fā)生。
曾經(jīng)只聽(tīng)過(guò)政府戰(zhàn)勝“非典”的事跡,這回卻讓我真正體驗(yàn)了一把政府同結(jié)一心的氣魄和旋風(fēng)式的辦事效率。這么大型的活動(dòng),參與協(xié)助的單位就有市林業(yè)局、市綠委辦、學(xué)校等10多個(gè)單位,而且各單位相距較遠(yuǎn),協(xié)調(diào)工作可想而知。在溝通大多只能通過(guò)電話的情況下,只有各單位和部門(mén)都真誠(chéng)溝通、密切配合、廣攬意見(jiàn),才能讓各自的任務(wù)都保時(shí)、保質(zhì)、保量的完成,才能讓流水線一樣的工作順利進(jìn)行。中間還有一這樣的小插曲,因?yàn)檫@次團(tuán)市委也是第一次組織有市委副書(shū)記參加的這樣的大型活動(dòng),先前沒(méi)考慮到安全保衛(wèi)工作。在有經(jīng)驗(yàn)單位的建議下,在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就迅速組織了公安局,交通局等多個(gè)部門(mén)有關(guān)人員開(kāi)會(huì),并迅速成立專(zhuān)門(mén)的安全保衛(wèi)方案和小組,確保整個(gè)活動(dòng)的完美實(shí)施,真不愧為神速。
細(xì)節(jié)決定成敗。大事要成功必將各個(gè)小細(xì)節(jié)做好,做到實(shí)處。從第二天的天氣到備好雨鞋,雨衣,從人員站位到如何上車(chē),從音箱的擺放到標(biāo)語(yǔ)的掛立,從每個(gè)任務(wù)完成時(shí)間到完成聯(lián)系電話的時(shí)間,都無(wú)處不讓我驚嘆團(tuán)市委工作的細(xì)致。甚至于中午在辦公室吃個(gè)盒飯的十來(lái)分鐘時(shí)間,作為團(tuán)市委書(shū)記的康書(shū)記還在同大家吃邊思索完成每步的細(xì)節(jié)是否還有遺漏,討論各重點(diǎn)注意事項(xiàng)是否到位。
不得不感謝這里每一個(gè)對(duì)我的幫助,因?yàn)槭穷^次到市團(tuán)委,所以對(duì)這里的工作一點(diǎn)都不了解,但作為我的直接指導(dǎo)老師的宣傳部劉部長(zhǎng)總是在百忙中抽出時(shí)間教我工作流程,并充分考慮我的實(shí)際按排能讓我能迅速上手的任務(wù),讓我能盡快進(jìn)入角色。作為團(tuán)市委書(shū)記的康書(shū)記更是邊打電話,邊指導(dǎo)我完成任務(wù)的方法。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家都互相關(guān)心,互相幫助,相互提醒隊(duì)友在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的任務(wù)時(shí)否完成,對(duì)個(gè)人遇到的困難大家總是一起相辦法解決,讓大家都有在溫暖大家庭的感覺(jué)。
作為電力部門(mén)工作的我不得不重點(diǎn)提一下服務(wù),記得在湖南衛(wèi)視看過(guò)一位學(xué)者說(shuō)過(guò),政府的改革成功與否決定政府職能的改變。在沒(méi)來(lái)之前,對(duì)政府部門(mén)的感覺(jué)是那種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué),可是這里每一個(gè)人的微笑服務(wù)和真誠(chéng)相待讓我重新認(rèn)識(shí)了政府,重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)市委。讓我這個(gè)身在服務(wù)部門(mén)的我更深刻認(rèn)識(shí)了服務(wù)的真諦。
短短一天的時(shí)間,讓我感受太多太多,學(xué)到太多太多,可卻非常遺憾因?yàn)楣ぷ鞯陌才艣](méi)能繼續(xù)參與這個(gè)團(tuán)隊(duì)第二天的正式活動(dòng),希望有機(jī)會(huì)能再次跟班學(xué)習(xí),也一定會(huì)將這里學(xué)到的每一點(diǎn)每一滴好好的用到我的工作中去。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十
20xx年10月,我有幸被抽調(diào)入省公路開(kāi)發(fā)公司紀(jì)檢監(jiān)察室進(jìn)行為期三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月的時(shí)間里,公司監(jiān)察室領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作上給予了我大量幫助和細(xì)心的照顧,是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高工作能力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,回顧跟班學(xué)習(xí)三個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,工作往事總是歷歷在目,使我感觸頗深,受益匪淺。
一、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考。
世界哲學(xué)家弗朗西斯﹒培根的“思想取決于性情,談吐取決于學(xué)識(shí),行動(dòng)取決于習(xí)慣”一直鞭策著我,無(wú)論在工作中還是生活上,我都注意培養(yǎng)自己“不以物喜,不以己悲”的性情,做到不急不躁,有章有節(jié),平易近人?!鞍宓蕮Q過(guò)來(lái)坐坐”,“工作多替別人想想”,這是我在處理基層工作問(wèn)題時(shí)慣用的“工作方法”。到公司監(jiān)察室明確跟班任務(wù)后,我始終把學(xué)習(xí)擺在首位,一切以學(xué)習(xí)為重,向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿到工作中去。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想,學(xué)習(xí)“十九大”精神,不斷加強(qiáng)世界觀改造和黨性鍛煉。二是深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),為迅速熟悉工作環(huán)境和狀況,更好地投入工作,我翻閱了公司各項(xiàng)報(bào)表、內(nèi)頁(yè)資料及案件文書(shū)等資料,深入了解了公司機(jī)關(guān)紀(jì)檢工作的辦事流程、規(guī)范化、制度化管理的運(yùn)行方式。三是用心參加省廳、省局、省公司組織的各類(lèi)講座及警示教育等培訓(xùn)活動(dòng),如省交通運(yùn)輸廳組織學(xué)習(xí)新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》講座、省公路局20xx年黨紀(jì)黨規(guī)學(xué)習(xí)大講堂暨廉政警示教育活動(dòng)、貴州省公路開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司黨委第二輪政治巡察意見(jiàn)反饋會(huì)暨集中約談會(huì)、貴州省招標(biāo)采購(gòu)專(zhuān)職從業(yè)人員第三期培訓(xùn)等,極大地提高了自我的廉潔工作意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力。四是努力用先進(jìn)的思想、科學(xué)的觀點(diǎn)想問(wèn)題、解決問(wèn)題,努力在實(shí)踐工作中提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,不斷創(chuàng)新工作新局面。
二、迎難而上,執(zhí)著追求。
“在其位,就要盡其責(zé)”,是我的座右銘。來(lái)到監(jiān)察室的三個(gè)月里我參與了省局紀(jì)委轉(zhuǎn)辦信訪案件調(diào)查及一次“四風(fēng)”問(wèn)題明查暗訪工作。“生病才知健康脆弱,犯錯(cuò)才知廉潔可貴”,在查辦案件及檢查工作中,我發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。以前看到別人違紀(jì)、處分、降職,體會(huì)不深,工作中學(xué)習(xí)的廉潔知識(shí)也經(jīng)常是久了就忘。通過(guò)這次跟班學(xué)習(xí),看到了省公司監(jiān)察室查辦案件工作的忙碌,才知道我們身邊還是存在著或多或少的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,有些情形與自己可能僅是擦肩而過(guò),對(duì)照自己工作、生活,發(fā)現(xiàn)還有許多不足要加以整改、許多錯(cuò)誤要加以糾正,真正樹(shù)立牢固的廉潔自律意識(shí),隨時(shí)注重自我反省與自我監(jiān)督,才會(huì)在復(fù)雜的工作環(huán)境中不斷提醒和完善自己。記得每次部室召開(kāi)紀(jì)檢監(jiān)察室務(wù)會(huì)議,公司黨委委員、紀(jì)委書(shū)記楊勝吾總是反復(fù)給大家強(qiáng)調(diào)辦案程序及辦案安全相關(guān)事宜。一是在查辦案件的過(guò)程中,要至始至終從“講政治”的高度嚴(yán)格遵守依法依紀(jì)安全文明辦案的有關(guān)規(guī)定,強(qiáng)化程序意識(shí),嚴(yán)格辦案措施使用。二是要求辦案人員貫徹人性化辦案思想,尊重被調(diào)查人的人格和尊嚴(yán),對(duì)其取得的成績(jī)予以適當(dāng)肯定,對(duì)其所犯錯(cuò)誤進(jìn)行深刻剖析,既有效促進(jìn)案件工作的順利開(kāi)展,又保障了被調(diào)查人的合法權(quán)益。三是嚴(yán)格按照《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》開(kāi)展執(zhí)紀(jì)工作。公司全體紀(jì)檢人員要深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)律是管黨治黨的尺子,紀(jì)委是管黨治黨的重要力量,只有守住紀(jì)律這條底線,“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”,才能真正管住“大多數(shù)”,處理好“樹(shù)木”與“森林”的關(guān)系,才能全面從嚴(yán)治黨。
在平時(shí)工作中,我認(rèn)真閱讀省廳、省局、省公司的各類(lèi)文件資料,并結(jié)合工作實(shí)際,虛心向部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,用心與他們探討工作中的有關(guān)問(wèn)題,不斷總結(jié)提高自我的工作潛力。每當(dāng)公司監(jiān)察室召開(kāi)相關(guān)會(huì)議及約談工作時(shí),我都主動(dòng)做好聯(lián)系服務(wù)工作,促進(jìn)基層紀(jì)檢部門(mén)及省公司紀(jì)委的上下溝通,有效加強(qiáng)了上下級(jí)之間交流和聯(lián)系。10月下旬省公司黨委召開(kāi)第二輪政治巡察意見(jiàn)反饋暨集中約談會(huì)召開(kāi)完畢后我主動(dòng)編寫(xiě)新聞稿1篇,為以后的“文筆”編寫(xiě)打下良好基礎(chǔ)。身為一名基層紀(jì)檢“守門(mén)員”,雖然沒(méi)有臺(tái)前的鮮花和掌聲,但我在與省公司監(jiān)察室相伴的這三個(gè)月的日日夜夜,與部室領(lǐng)導(dǎo)和同事們默默耕耘,消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,嚴(yán)防廉政風(fēng)險(xiǎn),為公司的發(fā)展傾力保駕護(hù)航,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名紀(jì)檢“守門(mén)員”的職責(zé)內(nèi)涵,勇于進(jìn)取,積極探索,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度對(duì)待紀(jì)檢監(jiān)察工作。
三、收獲與體會(huì)。
短短三個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是學(xué)無(wú)止盡,雖然我有了些許的進(jìn)步,但是我覺(jué)得以后學(xué)習(xí)提高的空間還很大,特別是作為一名在基層工作的同志,知識(shí)面和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)肯定還有所欠缺。今后,我將始終以一名學(xué)生的身份和求知的心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同事虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教,堅(jiān)持不懈通過(guò)各種途徑廣泛吸納知識(shí)營(yíng)養(yǎng),不斷提高自我的綜合素質(zhì)、工作水平、業(yè)務(wù)潛力。同時(shí),我也要把在省公司跟班學(xué)習(xí)到的優(yōu)良的工作作風(fēng)、用心的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回到我們遵義中心去,用心發(fā)揮紐帶和橋梁作用,繼續(xù)加強(qiáng)與省公司監(jiān)察室工作聯(lián)系、廣泛溝通,用心做好自己的本職工作。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十一
初冬時(shí)節(jié),寒意陣陣襲來(lái),然而,我卻懷著一顆熾熱的心走進(jìn)德陽(yáng)市第一小學(xué),因?yàn)槲矣行覅⒓恿嗽谶@里舉行的跟班學(xué)習(xí),再次過(guò)一把當(dāng)學(xué)生的癮。這次的跟班學(xué)習(xí),真的很感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師,剛開(kāi)始在這里還有點(diǎn)不習(xí)慣,走進(jìn)去后,感受到這里的氣氛有點(diǎn)像是在自家辦公室一樣,也就沒(méi)有了陌生感。這次學(xué)習(xí),讓我受益不淺,也有很深的學(xué)習(xí)感受:
在這次的跟班學(xué)習(xí)中,讓我感受最深的是學(xué)校的品牌意識(shí)非常強(qiáng)。學(xué)校以秉承“責(zé)任立身,樂(lè)學(xué)成志〞的校訓(xùn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,讓學(xué)生“快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)〞,以培養(yǎng)健康文明,個(gè)性鮮明,活力聰明的全面開(kāi)展的一代新人作為育人目標(biāo),逐步形成“愛(ài)好一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),健康一生;學(xué)會(huì)一樣藝術(shù),情趣一生;傳承一門(mén)國(guó)學(xué),儒雅一生〞的“合格+特長(zhǎng)〞的新型育人模式,努力打造責(zé)任立學(xué),責(zé)任立志,責(zé)任立身,責(zé)任立校的“責(zé)任〞品牌學(xué)校。
結(jié)合傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)文化,以校園為平臺(tái),建造了詩(shī)歌大道,書(shū)畫(huà)國(guó)畫(huà)墻,充分表達(dá)校園文化特色,另外,學(xué)校以樹(shù)立品牌教師為依托,以“老〞帶“新〞充分發(fā)揮各品牌教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用,成功打造出一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
在這次的跟班學(xué)習(xí)中,我首先來(lái)到學(xué)校綜合樓的榮譽(yù)室,走進(jìn)去真是令人眼界大開(kāi),各種榮譽(yù)撲面而來(lái),市級(jí)的、省級(jí)的、國(guó)家級(jí)的、與國(guó)外交流獲得的??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了學(xué)校管理、辦學(xué)理念、活動(dòng)開(kāi)展等情況,圖文并茂,我深切地體會(huì)到:學(xué)校管理的層級(jí)化和各個(gè)中層干部及品牌教師的作用,一個(gè)學(xué)校里分工明確,充分發(fā)揮這些骨干教師的帶頭作用,就能起到以點(diǎn)帶面的作用,使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展和進(jìn)行,活動(dòng)如此多的殊榮是實(shí)至名歸。
很榮幸有此時(shí)機(jī),觀摩了學(xué)校舉行的“校園陽(yáng)光好聲音播音員選拔賽〞的決賽。這次活動(dòng)學(xué)校是組織者,家長(zhǎng)是評(píng)委,學(xué)生是主持人,25位選手的精彩表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲,也讓我們不僅僅是大飽眼福。素質(zhì)教育的宗旨就是要使全體學(xué)生得到全面開(kāi)展,并開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。因此,他們?cè)谥匾暢R?guī)教學(xué)的過(guò)程中,以開(kāi)展學(xué)生的特長(zhǎng)為主,開(kāi)設(shè)了有利于學(xué)生成長(zhǎng)的特色班,充分發(fā)揮各類(lèi)學(xué)生的特長(zhǎng),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
過(guò)自學(xué)去發(fā)現(xiàn),去尋找,去領(lǐng)悟。另外,令我感動(dòng)不已的是,老師下課進(jìn)了辦公室,大家就會(huì)聚在一起討論,交流一下各自上這堂課的教學(xué)體會(huì),交流一下各自上課和處理問(wèn)題的方式,在反思中取長(zhǎng)補(bǔ)短,肯定有利于今后的教學(xué)工作。學(xué)校每天不是有觀摩課,就是有匯報(bào)課。只要有時(shí)間的老師都會(huì)主動(dòng)去聽(tīng),聽(tīng)完后大家聚在一起討論,都發(fā)表了自己的'看法,還把自己的建議寫(xiě)下來(lái),出謀獻(xiàn)策,充分表達(dá)了“眾人拾柴火焰高〞的“責(zé)任〞教學(xué)。
作為一名教師,如何提升自己的教學(xué)方法,提高自己的課堂效率是擺在我面前的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在這些老師熱情、細(xì)心、耐心的指導(dǎo)下,我覺(jué)得自己無(wú)論是在課堂設(shè)計(jì)上,還是重難點(diǎn)把握上,都有了一定的提高,老師們不愧為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)能手,在很多方面都有自己獨(dú)到的看法和見(jiàn)解,看問(wèn)題也比擬全面,細(xì)致,有時(shí)不經(jīng)意地一句話,往往使我有一種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。
作為一名教師,要做到全面、準(zhǔn)確的實(shí)施完成新課標(biāo)教學(xué),還需要不斷的學(xué)習(xí),立足于自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),汲取他人的優(yōu)點(diǎn),在教育教學(xué)中反復(fù)地實(shí)踐、不停地反思、不斷地提高。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十二
時(shí)間飛快,為其兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)即將完畢。在這兩個(gè)月里,我學(xué)到了很多紀(jì)檢工作的經(jīng)歷和方法,學(xué)會(huì)了編寫(xiě)信息、文件排版等業(yè)務(wù)知識(shí),懂得了為人處事的道理,提高了政治敏感性?,F(xiàn)在我談?wù)勛约涸诟鄬W(xué)習(xí)時(shí)的心得體會(huì)。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo),理論成熟是政治成熟的根底和前提。除了學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策外,還要學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),尤其是在事關(guān)群眾利益方面政策法規(guī),積極學(xué)習(xí)研究,吃透政策,做好群眾的答疑解惑。要認(rèn)真做好每件事,才會(huì)在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)新情況、新問(wèn)題,也才能直面這些矛盾和問(wèn)題,并想方設(shè)法加以解決。同時(shí),在工作的經(jīng)歷和方式方法上,多向前輩請(qǐng)教。因?yàn)樵诤退麄冋劰ぷ?、話理想時(shí),我感覺(jué)到他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們的工作經(jīng)歷和方法,對(duì)我們這些經(jīng)歷缺乏的人來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的借鑒。
團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)才能出成果。一直以來(lái)在工作上我都注重和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事搞好團(tuán)結(jié),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,營(yíng)造良好的工作環(huán)境。尤其是在和扎勒木特鄉(xiāng)工作人員的共事中,加強(qiáng)了聯(lián)系溝通。平時(shí)我需要去扎鄉(xiāng)辦事時(shí),一個(gè)、一條信息都能減少我來(lái)回跑的麻煩,更能節(jié)省時(shí)間、提高了我的工作效率。在縣紀(jì)檢委工作的同事都比我大,而我剛走出校門(mén),因此在工作中他們總是像老大哥那樣關(guān)心和幫助我,對(duì)我的工作給予了很大的支持,能夠做到“拉的出、用的上”。
作為一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生,要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好每件事,要做到“手勤、腳勤、嘴勤”?!笆智凇本褪菚?huì)寫(xiě)各種材料,包括信息。通過(guò)信息,我們所做的每件事情,不管輕重大小,老百姓都看在眼里、記在心里,因此寫(xiě)作最重要,我們不但會(huì)做,而且要會(huì)寫(xiě),把我們所做的工作寫(xiě)出來(lái)讓大家看?!澳_勤”就是作為年輕人動(dòng)作要快,要散發(fā)出青春的活力和感染力。要多跑跑腿,多跟別的單位交流,從而多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。“嘴勤”就是,作為新手,如有不懂的地方就多問(wèn),多向前輩請(qǐng)教,從而推廣自己的知識(shí)面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闖、敢于創(chuàng)新。不然就不會(huì)去思索、去創(chuàng)新,也就不會(huì)去"下深水",結(jié)果就是一事無(wú)成。下面我為我以后的工作提出三點(diǎn)要求。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們黨力量與智慧的源泉。有沒(méi)有群眾觀點(diǎn),就是看我們樂(lè)意不樂(lè)意與群眾打交道,愿意不愿意做基層工作。像我們這些基層干部的效勞對(duì)象就是廣闊人民群眾,要把做群眾工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉,要把主動(dòng)接近群眾作為一種習(xí)慣和愛(ài)好,要把為民辦實(shí)事當(dāng)成一種快樂(lè)和滿足。在以后的工作中,我能夠做到和群眾交朋友,和他們?nèi)跒橐惑w、打成一片。面對(duì)基層艱辛的工作條件,我決定一定要做到“用心”。
敢不敢與群眾接觸、敢不敢做基層工作,外表上看是一個(gè)工作方式問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上反映的是基層干部對(duì)基層工作的態(tài)度和感情問(wèn)題。當(dāng)前,基層工作的一種怪現(xiàn)象是交通工具興旺了,基層干部與群眾的間隔卻疏遠(yuǎn)了;通信手段先進(jìn)了,基層干部與群眾的交流溝通缺少了。一些基層干部總認(rèn)為老百姓很難纏、很不好對(duì)付、不敢接觸群眾、基層工作又繁瑣,就能躲那么躲、能避那么避,感到“多一事不如少一事”,怕稍有不慎便激化矛盾,引火燒身,影響自己的前途。因此在細(xì)致繁瑣的基層工作中,我決定一定要做到“靜心”。
現(xiàn)在基層出現(xiàn)的很多矛盾和問(wèn)題都是因?yàn)椴粫?huì)做群眾工作,沒(méi)有做好群眾工作造成的`。表現(xiàn)一:一些基層基層干部對(duì)做群眾工作雖然懷有熱情,也確實(shí)很想把工作做好,但在實(shí)際工作中卻感到束手無(wú)策、有心無(wú)力,總感到老方法不能用,軟方法不管用、硬方法不敢用;表現(xiàn)二:有的基層干部不注意把握群眾心理、不熟悉群眾語(yǔ)言,工作方法簡(jiǎn)單、態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴、引起群眾的反感和抵觸。因此在枯燥清貧的基層工作環(huán)境中,我決定一定要保持“耐心”。這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)讓我感觸很多,在這過(guò)程中有很多事情值得我去學(xué)習(xí)去思考。所以我回扎鄉(xiāng)更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)歷、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作,從而提高自己、充實(shí)自己。要養(yǎng)成做好每項(xiàng)工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng),要具備一定的組織協(xié)調(diào)能力,綜合管理能力、文字表達(dá)能力。珍惜這來(lái)之不易的工作時(shí)機(jī),讓自己在歷史的長(zhǎng)河中留下一點(diǎn)痕跡。
最后,我要感謝縣紀(jì)檢委領(lǐng)導(dǎo)能夠給我提供這樣一個(gè)鍛煉自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái);也要感謝所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我的人!
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十三
根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排,我于20xx年5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)?;鶎拥絽^(qū)直單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變,不僅僅開(kāi)闊了我的視野、打開(kāi)了我的思路,同時(shí)也給了我很多成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然僅有短短三個(gè)月的時(shí)間,但我珍惜在那里跟班學(xué)習(xí)的每一天,我也感激在那里遇到的每一位領(lǐng)導(dǎo)同事。
學(xué)出來(lái)的是知識(shí),更是成長(zhǎng)。
在區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)期間,正好趕上單位開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)職責(zé)勤學(xué)習(xí)善作為”主題活動(dòng),我也主動(dòng)參與到每周閱讀一小時(shí)活動(dòng)中,利用下班時(shí)間到閱覽室翻閱各類(lèi)書(shū)籍,擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)堅(jiān)持良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,我還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫忙下,快速掌握了本處室的基本業(yè)務(wù),熟悉了相關(guān)的法律法規(guī),并學(xué)會(huì)了合同審查、擬寫(xiě)復(fù)函、制作工商執(zhí)法證件等具體業(yè)務(wù)。也許區(qū)直單位的工作不像基層那樣繁瑣,但我從領(lǐng)導(dǎo)同事的身上,依然看到了親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,依然感受到了他們對(duì)工作的那份熱情和負(fù)責(zé),于我而言,無(wú)論是書(shū)本上的知識(shí),還是領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教,都讓我學(xué)到了很多,很是感激。
做出來(lái)的是工作,更是職責(zé)。
我是文科出身,之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主要從事組織工作,還比較擅長(zhǎng)寫(xiě)材料,所以到了法制處,領(lǐng)導(dǎo)就安排我負(fù)責(zé)一些文稿工作。我會(huì)積極完成每一份材料,但讓我異常敬仰的是,處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局的把握和對(duì)細(xì)節(jié)的注重,他的耐心指導(dǎo)是我提高的助推器,是他對(duì)工作的態(tài)度激勵(lì)了我要把每項(xiàng)工作看作是一種職責(zé),一種擔(dān)當(dāng)。在跟班過(guò)程中,我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議、全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)行政復(fù)議應(yīng)訴工作專(zhuān)題培訓(xùn)班,并且在日常工作中經(jīng)常與各個(gè)處室協(xié)調(diào)處理工作,這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)本事得到了很大的鍛煉和提升,很是珍惜。
悟出來(lái)的是道理,更是追求。
在基層工作,能夠與群眾應(yīng)對(duì)面交流,最快速也最直接地幫忙群眾解決困難。在來(lái)區(qū)工商局跟班學(xué)習(xí)以后,我慢慢意識(shí)到,在區(qū)直部門(mén),也是做著為人民服務(wù)的事業(yè),并且在那里服務(wù)的對(duì)象更多、職責(zé)更重大、做決策也會(huì)更加謹(jǐn)慎。跟班學(xué)習(xí),給了我一個(gè)從不一樣的層面和角度看待事情的機(jī)會(huì),讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開(kāi)花的過(guò)程,更加真實(shí)地感受各級(jí)干部為民服務(wù)的精神與拼勁,愈發(fā)覺(jué)得,胸懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想,追求崇高事業(yè),乃人生一大幸事,很是滿足。
魯迅先生曾說(shuō):“青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。”我所理解的天真爛漫,是堅(jiān)持一顆純潔善良的心,是愿意為了夢(mèng)想艱苦奮斗,是堅(jiān)信中國(guó)未來(lái)愈發(fā)完美,是立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但我仍然銘記初心、繼續(xù)砥礪前行!
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十四
根據(jù)自治區(qū)黨委組織部統(tǒng)一工作安排,我于5月4日—8月3日在自治區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)。基層到區(qū)直單位的環(huán)境轉(zhuǎn)變,不僅開(kāi)闊了我的視野、打開(kāi)了我的思路,同時(shí)也給了我很多成長(zhǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然只有短短三個(gè)月的時(shí)間,但我珍惜在這里跟班學(xué)習(xí)的每一天,我也感謝在這里遇到的每一位領(lǐng)導(dǎo)同事。
學(xué)出來(lái)的是知識(shí),更是成長(zhǎng)。
在區(qū)工商局法制處跟班學(xué)習(xí)期間,正好趕上單位開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)責(zé)任勤學(xué)習(xí)善作為”主題活動(dòng),我也主動(dòng)參與到每周閱讀一小時(shí)活動(dòng)中,利用下班時(shí)間到閱覽室翻閱各類(lèi)書(shū)籍,擴(kuò)充知識(shí)面的同時(shí)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,我還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,快速掌握了本處室的基本業(yè)務(wù),熟悉了相關(guān)的法律法規(guī),并學(xué)會(huì)了合同審查、擬寫(xiě)復(fù)函、制作工商執(zhí)法證件等具體業(yè)務(wù)。也許區(qū)直單位的工作不像基層那樣繁瑣,但我從領(lǐng)導(dǎo)同事的身上,依然看到了親力親為、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神,依然感受到了他們對(duì)工作的那份熱情和負(fù)責(zé),于我而言,無(wú)論是書(shū)本上的知識(shí),還是領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教,都讓我學(xué)到了很多,很是感激。
做出來(lái)的是工作,更是責(zé)任。
我是文科出身,之前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主要從事組織工作,還比較擅長(zhǎng)寫(xiě)材料,所以到了法制處,領(lǐng)導(dǎo)就安排我負(fù)責(zé)一些文稿工作。我會(huì)用心完成每一份材料,但讓我特別敬仰的是,處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全局的把握和對(duì)細(xì)節(jié)的注重,他的耐心指導(dǎo)是我進(jìn)步的助推器,是他對(duì)工作的態(tài)度激勵(lì)了我要把每項(xiàng)工作看作是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng)。在跟班過(guò)程中,我先后協(xié)助舉辦了全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議、全區(qū)工商和市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)行政復(fù)議應(yīng)訴工作專(zhuān)題培訓(xùn)班,并且在日常工作中經(jīng)常與各個(gè)處室協(xié)調(diào)處理工作,這些經(jīng)歷使我的溝通協(xié)調(diào)能力得到了很大的'鍛煉和提升,很是珍惜。
悟出來(lái)的是道理,更是追求。
在基層工作,能夠與群眾面對(duì)面交流,最快速也最直接地幫助群眾解決困難。在來(lái)區(qū)工商局跟班學(xué)習(xí)以后,我慢慢意識(shí)到,在區(qū)直部門(mén),也是做著為人民服務(wù)的事業(yè),而且在這里服務(wù)的對(duì)象更多、責(zé)任更重大、做決策也會(huì)更加謹(jǐn)慎。跟班學(xué)習(xí),給了我一個(gè)從不同的層面和角度看待事情的機(jī)會(huì),讓我能夠更加全面地看到惠民政策落地開(kāi)花的過(guò)程,更加真實(shí)地感受各級(jí)干部為民服務(wù)的精神與拼勁,愈發(fā)覺(jué)得,胸懷遠(yuǎn)大理想,追求崇高事業(yè),乃人生一大幸事,很是滿足。
魯迅先生曾說(shuō):“青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫?!蔽宜斫獾奶煺鏍€漫,是保持一顆純潔善良的心,是愿意為了理想艱苦奮斗,是堅(jiān)信中國(guó)未來(lái)愈發(fā)美好,是立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。跟班學(xué)習(xí)結(jié)束了,但我仍然銘記初心、繼續(xù)砥礪前行!
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)公安機(jī)關(guān)的特情使用有如下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí):
1、在結(jié)構(gòu)上,灰色特情要多于基本群眾,外來(lái)人口特情多于中老年特情,青年特情要大大多于中老年特情。
對(duì)此我開(kāi)始不太理解,在與刑警大隊(duì)民警溝通后我有所領(lǐng)悟,舉其中灰色特請(qǐng)來(lái)說(shuō),基本群眾和治安積極分子固然可以接近并了解犯罪嫌疑人,但在通常情況下了解到的只是外部的和表面的。因此,在物建特情是,偵查員首先要考慮到的就是灰色人員,因?yàn)樗麄兙哂胁煌谝话闳罕姷囊子诮咏⑷⌒庞诜缸锵右扇说奶烊粭l件。
2、在布局上,根據(jù)地理社會(huì)環(huán)境、人口流量、治安狀況等將轄區(qū)劃分為若干層次干和類(lèi)別的控制區(qū),按照不同等級(jí)按不同比例部署特情。
聯(lián)系我們監(jiān)獄實(shí)際,監(jiān)獄有文件要求各監(jiān)區(qū)獄情耳目布建率要在3%以上,結(jié)果各監(jiān)區(qū)耳目的數(shù)量都控制在3%。我認(rèn)為是不是可以按照各監(jiān)區(qū)違數(shù)量、受處罰數(shù)量等量化標(biāo)準(zhǔn)把押犯監(jiān)區(qū)分為不同等級(jí),然后按照不同等級(jí)按3%以上的不同比例物建耳目。各監(jiān)區(qū)再根據(jù)監(jiān)區(qū)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人頭不同區(qū)域做好陣地和人員的控制。這樣來(lái)說(shuō)在布建建構(gòu)上能夠做到先重點(diǎn)后一般的有序合理布局。
3、使用上,量才使用,揚(yáng)長(zhǎng)避短;注重激勵(lì),獎(jiǎng)罰分明。偵查員在布臵任務(wù)時(shí)要根據(jù)特情自身?xiàng)l件和能力布臵適宜的任務(wù)。能則相當(dāng),就會(huì)有積極性,能責(zé)不當(dāng),就會(huì)是特情產(chǎn)生壓力和畏難情緒。工作任務(wù)超出能力范圍,可能急于求成,直至不擇手段導(dǎo)致暴露。
多方面的激勵(lì)特情匯報(bào)情報(bào)積極性是刑大情報(bào)工作最明顯的特點(diǎn),其中物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)使用很頻繁,我曾在他們存檔卷宗里發(fā)現(xiàn)很多特情獎(jiǎng)罰審批底跟。我監(jiān)也專(zhuān)門(mén)發(fā)文規(guī)定耳目工作獎(jiǎng)懲細(xì)則,但是獄偵民警很少有按照文件要求獎(jiǎng)勵(lì)罪犯的習(xí)慣,覺(jué)得這樣做操作起來(lái)麻煩,執(zhí)法上也容易被誤解。通過(guò)多種途徑激勵(lì)耳目匯報(bào)獄情的積極性應(yīng)該是我們獄偵民警重視的問(wèn)題。
二、武裝到牙齒的科技力量是刑偵工作的有力支撐。
來(lái)到刑警大隊(duì)第一天的感性認(rèn)識(shí)就是他們的工作平臺(tái)非常豐富,例如警務(wù)應(yīng)用綜合平臺(tái)、跨地區(qū)協(xié)作平臺(tái)、全國(guó)違法犯罪刑釋解教人員查詢平臺(tái),配發(fā)專(zhuān)人的實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星定位和信息平臺(tái)連接的處警手機(jī)。在內(nèi)網(wǎng)導(dǎo)航110網(wǎng)址上我看到不同類(lèi)型的平臺(tái)有20多種。豐富的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為推行以信息化為主導(dǎo)的主動(dòng)進(jìn)攻偵查模式提供了有利條件。刑偵民警每天工作的第一天就是打開(kāi)電腦插上數(shù)字證書(shū)看看轄區(qū)內(nèi)發(fā)破案情況,依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上排摸、網(wǎng)上查證、網(wǎng)上緝捕,極大的提高了辦案效率和辦案質(zhì)量。通過(guò)網(wǎng)上串并偵查能夠把涉案信息最大限度整合起來(lái),形成打擊犯罪的直接證據(jù),實(shí)現(xiàn)破一個(gè)、帶一串、掃一片。例如利用旅館住宿人員、網(wǎng)吧上網(wǎng)人員、二手房出租等關(guān)聯(lián)信息查詢的互相補(bǔ)充、互相印證、實(shí)現(xiàn)信息制導(dǎo)、精確打擊。,浦口區(qū)公安分局20xx年夏天就曾用這樣的方式成功破獲一起團(tuán)伙信用卡詐騙案,并被中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道。
當(dāng)初20xx年我們監(jiān)獄開(kāi)始搞信息化時(shí),起初需要輸入的原始資料太龐大,參與的民警難免有畏難情緒。兩年后再看管教信息系統(tǒng),所有使用過(guò)的民警都會(huì)覺(jué)得這樣一個(gè)平臺(tái)極大的提高了我們的工作質(zhì)量和工作效率。在刑警大隊(duì)時(shí)我極少看到偵查員需要填寫(xiě)書(shū)面材料,而我們的平臺(tái)雖然也精簡(jiǎn)了一些表簿冊(cè),但需要手工填寫(xiě)的材料還是很多。是不是可以考慮把個(gè)別談話教育、日碰頭等進(jìn)一步內(nèi)容整合到管教信息系統(tǒng)里面,要求民警每天沒(méi)做一件事就上平臺(tái)登記記錄。這樣養(yǎng)成習(xí)慣后能更規(guī)范我們的日常工作,也方便考核查詢。
三、抓捕刑嫌,謹(jǐn)慎細(xì)致,迅速有力。
我在跟班學(xué)習(xí)期間全程參與了南京和安徽兩個(gè)烏江鎮(zhèn)部分村民偽造國(guó)家機(jī)關(guān)證件非法買(mǎi)賣(mài)小產(chǎn)權(quán)房的案件,期間參加了一些犯罪嫌疑人的抓捕行動(dòng)。
第一次參加行動(dòng)是烏江鎮(zhèn)王某某畏罪藏匿,偵查員唯一的線索就是王某有一個(gè)孩子在江浦中學(xué)讀高三。我們希望學(xué)校的班主任提供該學(xué)生的家庭住址或者指認(rèn)該生讓我們進(jìn)行跟蹤,老師擔(dān)心我們的抓捕影響學(xué)生的高考,不是很配合,總是拖延。我港匪片看多了,覺(jué)得越快越精彩,恨不得立馬找到當(dāng)事人戴銬抓走完事,于是建議班主任不提供我們就找其他老師。偵查員告訴我破案過(guò)程知情人越少越好,如果不是情況緊急,寧可慢一點(diǎn)也要嚴(yán)防偵查對(duì)象受到驚擾,使偵查工作遭到失敗。在我們的耐心勸說(shuō)下,三天后班主任終于告訴了我們?cè)搶W(xué)生的家庭住址,我們通過(guò)跟蹤調(diào)查,確認(rèn)王某某一家都住在這里。
短,讓我看一看抓捕的直接場(chǎng)面,結(jié)果那天我跟上樓后卻沒(méi)錯(cuò)過(guò)了最精彩的一幕。嫌疑人攜帶賬款從四樓跳下,數(shù)十萬(wàn)現(xiàn)金如雪花飄落,跳下樓的嫌疑人都被守候在樓下窗口附近的偵查員直接按倒。
總體來(lái)說(shuō)在刑警大隊(duì)參與的抓捕行動(dòng),每次都要反復(fù)排摸明確信息可靠時(shí)才行到,為了謹(jǐn)慎,經(jīng)常已經(jīng)有通知待命然后取消行動(dòng)。臨場(chǎng)時(shí)領(lǐng)隊(duì)會(huì)詳細(xì)交待每個(gè)人的分工,做出詳細(xì)的布控措施。等到了現(xiàn)場(chǎng)偵查員都是一路小跑,行動(dòng)迅速。
四十五天的跟班學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,作為一名獄內(nèi)偵查專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,現(xiàn)在又是一名獄偵民警。我在學(xué)習(xí)過(guò)程透過(guò)刑偵看獄偵,也思考了一些怎么樣提高獄偵民警業(yè)務(wù)技能以及更好更積極的創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十六
20__年12月2日至20__年12月6日,在中小學(xué)校的安排下,我有幸在曲靖市第二小學(xué)進(jìn)行為期一周的跟班學(xué)習(xí)。跟班學(xué)習(xí)期間,曲靖市第二小學(xué)師生熱忱的幫助與關(guān)懷,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛給我留下了深刻的印象,我受益非淺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本校和本人的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟地為我安排跟班學(xué)習(xí)班級(jí)和培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間我參與了曲靖市第二小學(xué)升旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng),積極參加各種活動(dòng);了解學(xué)校的辦學(xué)理念,教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè),教學(xué)管理,學(xué)生管理等一系列的理論。總之,此次跟班學(xué)習(xí),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提升了境界,為今后工作指明了方向。為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)綜合水平,現(xiàn)在將這周的跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校發(fā)展的指航燈。
踏入曲靖市第二小學(xué)校門(mén),便有一股清新的、充滿活力的感覺(jué)沁入心懷。校園內(nèi)旗臺(tái)、花圃潔凈而錯(cuò)落有次;走道上的學(xué)生手工制作作品展讓人止步望行。各個(gè)方面無(wú)不體現(xiàn)著濃濃的書(shū)香校園氛圍。曲靖市第二小學(xué)在一個(gè)學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)下正走進(jìn)一個(gè)多彩的世界,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書(shū)香濃郁、人情和諧、貢獻(xiàn)卓著的師生家園已展現(xiàn)在我們的眼前。他們高瞻遠(yuǎn)矚的具有現(xiàn)代意識(shí)的教育定位正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、刻苦鉆研的教師隊(duì)伍是學(xué)校前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。
一個(gè)周的跟班學(xué)習(xí)中,給我感受最深的印象之一便是曲靖市第二小學(xué)教師的工作態(tài)度與責(zé)任。從校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師,他們工作始終踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,從備課到上課,從班級(jí)日常管理到學(xué)校日常活動(dòng),他們從沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與懈慢,尤其在教學(xué)研究上體現(xiàn)尤其明顯。我想,像“曲靖二小教師這種“求新、求實(shí)、求活”治教精神正是我們所需要的。
三、健全的管理制度是學(xué)校前進(jìn)的基礎(chǔ)。
在曲靖二小無(wú)論周一的升旗儀式,還是班級(jí)的主題班會(huì)課;無(wú)論學(xué)校和行政會(huì)議,還是學(xué)校的每周工作安排,教研主任、班主任、值周教師乃至領(lǐng)導(dǎo)工作都在按步就班地展開(kāi)著。無(wú)論是班級(jí)日志,還是代課記錄;無(wú)論是家訪活動(dòng),還是安全教育,都有條不紊地進(jìn)行著。他們的各項(xiàng)工作已經(jīng)走上了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,難怪每一位師生都洋溢著青春的笑臉。作為教師,在曲靖二小他們很忙很辛苦,但從他們的臉上,我們卻看不到一絲的怠慢與敷衍,始終充滿著活力。是什么讓教師們?nèi)绱说臒岢??首先是校長(zhǎng)的人格魅力征服了所有的教職員工,校長(zhǎng)知識(shí)淵博,管理專(zhuān)業(yè),領(lǐng)導(dǎo)才華超著,他以自己的人格力量在老師面前樹(shù)起了一面永遠(yuǎn)矗立于時(shí)代先鋒的旗幟。
四、自身感悟小結(jié)。
短短的一個(gè)周,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在跟班學(xué)習(xí)期間,曲靖二小成功的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理、師生員工管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,也從中得到了很大的教育和幫助,在以后的工作中,我將學(xué)以致用,為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀?!敖處煛币粋€(gè)平凡而又偉大的職業(yè),我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的教師跟班學(xué)習(xí),對(duì)我們都非常有意義,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)了就能有切身的體會(huì)。雖然一周聽(tīng)課學(xué)習(xí)有些短暫,但非常寶貴,內(nèi)容涉及很多:平實(shí)的一般課堂,教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作、專(zhuān)題討論等等。
作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,同時(shí)我懂得了比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是二十一世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德,愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。
教師教書(shū)是一方面,但是科研也很重要,我們要學(xué)做一名研究型教師。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)可能參與一個(gè)大的課題比較難,但是科研意識(shí)卻不能忘記,它應(yīng)該伴隨著我們的成長(zhǎng)。因?yàn)檫@種實(shí)踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長(zhǎng)速度。例如,我們的教后感。把每次的成功之處和不足、困惑記錄下來(lái)。可以方便我們從中找到不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,不足要通過(guò)教育專(zhuān)著或者向老教師請(qǐng)教解決。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)我也對(duì)班主任有了更深的認(rèn)識(shí)。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,它是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的`橋梁,是聯(lián)系所有任課教師的紐帶。作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱?,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師。
跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育局篇十七
自今年五月開(kāi)始,本人有幸到縣委組織部跟班學(xué)習(xí),近五個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)組織人事工作的理解,開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。此次跟班學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)、效果突出明顯,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
跟班期間,我主要是借用中醫(yī)四診的方法來(lái)學(xué)習(xí),即“望聞問(wèn)切”。一是“望”,主要是看文件資料和為人處事。先看文件資料,要想把每項(xiàng)工作做好,首先要把文件精神吃透,才能更好的進(jìn)行下一步工作;多看各類(lèi)公文,相互比較和琢磨,可以從中學(xué)習(xí)和總結(jié)出其固有的格式和技巧。再看為人處事,組織部的同事們都是精兵強(qiáng)將,有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。看他們待人接物、熱情接待、處理問(wèn)題的方式方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升自己。二是“聞”,主要是聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。部里同事平時(shí)都比較忙,但都會(huì)抓住機(jī)會(huì)為我們講解經(jīng)驗(yàn),從他們的經(jīng)驗(yàn)之談中我能學(xué)到很多解決問(wèn)題的思路和方法,如熟練掌握和運(yùn)用word、excel等軟件,可以讓我們的工作事半功倍。三是“問(wèn)”,主要是問(wèn)疑難困惑。在日常工作中,經(jīng)常遇到問(wèn)題,比如“縣干字”文件和“縣組干字”文件的區(qū)別,什么情況下用哪一種紅頭,有什么區(qū)別。通過(guò)詢問(wèn)和簡(jiǎn)單的講解,就讓我清楚了適用情況。四是“切”,主要是實(shí)際操作。八月份我初擬了兩份退休文件,一份是“九縣干字”、一份是“九縣組干字”;一份發(fā)文機(jī)關(guān)為中國(guó)*九江縣委、一份發(fā)文機(jī)關(guān)為中國(guó)*九江縣委組織部;一份是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步提升了自己的業(yè)務(wù)水平。
在跟班學(xué)習(xí)中,我主要在干部室跟班,負(fù)責(zé)干部人事檔案整理和科室日常業(yè)務(wù)工作。之前總覺(jué)得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班苦、累,到組織部學(xué)習(xí)后,才知道組織部的工作比我們想象中要苦的多、累得多,由于干部室的工作量大,大部分時(shí)間都在辦公室度過(guò),始終處于緊張狀態(tài),加班通宵是家常便飯。干部室領(lǐng)導(dǎo)工資不比別人多、待遇不比別人高,可是付出的心血和汗水卻要多很多,不計(jì)較個(gè)人得失,在崗位上辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。在以后的工作中我要向他們學(xué)習(xí),增強(qiáng)吃苦意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,工作中不抱怨,把每一次任務(wù)都當(dāng)成鍛煉的好機(jī)會(huì),扎扎實(shí)實(shí)做好工作。
跟班學(xué)習(xí)期間我深深感受到了干部室工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,感受到工作中注意細(xì)節(jié)的重要性,要想把握細(xì)節(jié)就必須要有責(zé)任意識(shí)。以前的工作中,都沒(méi)有注重細(xì)節(jié),好多材料沒(méi)有校核就著急打印出來(lái)給領(lǐng)導(dǎo)看,經(jīng)常有簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,這既影響了工作效率,也給領(lǐng)導(dǎo)留下了工作不認(rèn)真細(xì)致的印象,這些都是我的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)造成的。在日后的工作中,我要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),端正態(tài)度,從嚴(yán)從細(xì),做好每一項(xiàng)工作。
組織部的同事素質(zhì)高、能力強(qiáng),大家既分工、又協(xié)作。在對(duì)比中,我才深刻體會(huì)到自己有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的'地方,壓力重大,但壓力也給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我將始終以一個(gè)學(xué)生的身份和心態(tài),向每一位領(lǐng)導(dǎo)、同志虛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈通過(guò)各種途徑廣泛吸納知識(shí)的養(yǎng)分,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、工作水平、協(xié)調(diào)能力等。
此次跟班學(xué)習(xí)獲益匪淺,收獲良多。在這里我要感謝部領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)加強(qiáng)鍛煉、提升工作水平的平臺(tái),讓我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地服務(wù)于未來(lái)工作。特別是我要把組織部?jī)?yōu)良的工作作風(fēng)、積極的工作態(tài)度、先進(jìn)的工作方法帶回新合,更好的為新合人民服務(wù)。
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