讀后感是我們對閱讀過的書籍、文章、故事等作品所產(chǎn)生的感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時，可以與他人交流和討論，以獲得更多觀點和見解。以下是小編整理的一些精選讀后感范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
戴小橋全傳讀后感篇一
這本書主要講了一位名叫戴小橋的小朋友在生活中和校園中發(fā)生的有趣的事情。并且，這本書分為許多篇章，而我最感興趣的便是《背錯書包》《外公叔叔》和《腳印比賽》。
《背錯書包》說的是曹迪民錯把汪小中的書包背回家了。這讓我想起一件事：有一次，肖榮輝拿著英語書到我這兒背書，他背完后我去寫分數(shù)，“順帶”把肖榮輝的英語書也帶上了。寫完分數(shù)后，我又“順帶”把肖榮輝的英語書放到了書包里。直到晚上回家后，我做完作業(yè)開始檢查書包時，才發(fā)現(xiàn)有兩本英語書，接著趕緊用媽媽的手機發(fā)信息給肖榮輝，第二天把書還給了他。
《外公叔叔》講的是戴小橋經(jīng)常把他爸爸的朋友叫成外公(原本叫叔叔)。這又讓我想起了一件事情：有一次，爸爸帶我去一個大伯家吃飯。當我進入大伯家后，因為那時候我不知道該怎么稱呼他，便隨口說道：“叔公好！”，其實他并不是叔公，而是我的大伯。因為我叫錯了人，而引起了很多笑話。
《腳印比賽》講的是戴小橋和他的小伙伴們在一次課間時玩的一個游戲：把腳往墻上踢，看誰踢得更高，這些墻上的腳印讓我想起了：一次，我一個人在家里。一直都沒有人回來。我很無聊，于是便拿出顏料，用我的手蘸上顏料往墻上貼。媽媽回來時候看見我在玩這個，非常生氣，還罵了我一頓！
這本書非常有趣，并且還寫出了我們的經(jīng)歷，寫出了我們的生活。我很喜歡這本書。
戴小橋全傳讀后感篇二
《戴小橋全傳》是梅子涵先生寫的，他把戴小橋和他的哥們的童趣，樂趣描述得淋漓盡致，讀了《戴小橋全傳》，我仿佛想到了那無憂無慮、快樂無比的日子。因為里面充滿調(diào)皮的氣息，讀后讓人忍俊不禁。
“大香蕉”和他的朋友之間的趣事總讓我大笑一場。比如“大香蕉”——戴小橋和“林小氣”——林曉琪之間的爭論；還有下課不踢足球了，踢網(wǎng)球，而且還在課堂上聽“毛小弟”老師講童年被奶奶“打碎屁股的趣事。這些有趣的事還須自己親身閱讀，才能體會真正的快樂。
童年就是這么的美好，就像一根甜甜的棒棒糖，可以無憂無慮地玩耍，這讓我想起了我小時候的事，也像書里一們有趣、好玩：我和小伙伴們一起打籃球，不過沒有球網(wǎng)，我們在一棵樹上掛了一個筐當了球網(wǎng)，便開始打了，因為我們都不會打籃球，所以一拍，那球就“咚”的一聲飛到了空中，于是我們便四處躲閃，害怕被球給打著，我說：“這就叫‘飛天籃球比賽’吧！”之后，我們又比誰的球彈得高，這簡直是太好玩了，誰打過這樣的球？我們都滿頭大汗，忙著躲避拍打飛天籃球，雖然很累，但每張小臉上都掛著燦爛的笑容。
這本書的魅力可大了，還能讓人明白好多道理：不管遇到什么困難、煩惱，都要像戴小橋那樣有一個很好的心態(tài)去面對，永遠那么自在、快樂、知足……快去讀讀吧。
戴小橋全傳讀后感篇三
一天放學(xué)后，大家排隊出校門，曹迪民先拍了林曉琪一記頭，林曉琪以為戴小橋拍的，就對著戴小橋打了一拳，戴小橋當然不服氣，也打了林曉琪一拳，這時，林曉琪才知道剛才那一記頭十曹迪民拍的，就沖上去拍曹迪民的頭，可是曹迪民早就有準備，把頭躲掉，不讓他拍，這樣，林曉琪就拍到了汪小中的臉上去了……值日老師看見了，把他們都拉出了隊伍外面，說等隊伍走完了才能走，并且把這件事告訴了毛老師。毛老師不但不批評他們，還說：“你們最好表演一遍給我看看，我最喜歡看人家怎么打來打去了”。男孩們詫異中帶著糾結(jié)表演了一遍相互打來打去。毛老師又說“你們倒過來再打一遍，這樣你們誰也不欠誰”。毛老師就用這種奇怪的特有辦法，教育了這群男孩。
書中每個男孩都那么惹人喜愛，我最欣賞的是戴小橋。他只是一個普通的小學(xué)生，也有歡樂，也有煩惱，但他卻能用一個很好的心態(tài)去對待每一件事情，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的。
我也希望我們的老師也像毛老師一樣，用幽默又獨特的小船帶我們在知識的海洋中翱翔?！洞餍蛉珎鳌纷x后感三讀《戴小橋全傳》有感，這本書主要講了一群男孩子的故事。他們每天都在一起打打鬧鬧，你追我打，不知疲倦的玩著。這些故事雖不精彩，但是它的平凡中帶著魔力。
我最喜歡林曉琪救了我這篇文章，主要講了：一下課，戴小橋和林曉琪在操場上瘋跑，他們倆都有一點想上廁所?？蛇€是繼續(xù)你追我打。不一會兒就上課了。在課堂上，戴小橋才想到要上廁所，可是又不敢跟老師說，只好忍著。快下課的時候，林曉琪倒是先尿褲子了，他又沒帶鑰匙換不了褲子。戴小橋就說他家有褲子，一下就沖出了教室，跑進了廁所，然后才回家拿褲子。
這本書中還有很多的精彩故事，讓我看的津津有味，里面的每一個故事都能告訴我們一個道理，有時，也讓我哈哈大笑，有趣極了！
戴小橋全傳讀后感篇四
這本書主要寫一群男孩子學(xué)習(xí)和生活的故事。他們活潑、調(diào)皮、搞怪、可愛、每一天的哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵土飛揚，開心的要命啦！
第一眼看到這本書封皮的時候，我在想這本書是不是要給我傳授一些僵硬的知識，爸爸媽媽肯定會催著我看；等翻看了這本書的`簡介后，頓時心花怒放！作者說這本書不教育你什么，也不給你傳授什么知識之類的，主要是講一群男孩子在學(xué)校里整天鬧騰，做了一些稀奇古怪的事情。男孩們和毛老師（毛小弟）相處的像兄弟一樣的關(guān)系，毛老師用自己的經(jīng)歷和自創(chuàng)的辦法不斷的教育這群愛鬧騰的男孩，并且經(jīng)常分享自己小時候的成長故事。
戴小橋全傳讀后感篇五
《戴小橋全傳》這本書很好看?？赐耆珪?，我覺得戴小喬媽媽特別怪，她總是對戴小橋進行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒彈鋼琴的天分，卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴厲，而且對她的鐘點工也很嚴厲，一會兒說那不干凈，一會兒說這不干凈。
戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾，把自己扮成馬，把吳老師嚇了一大跳；他們還幻想自己當上警察抓壞人。不過，他們也有自己的優(yōu)點。汪小中的作文寫得很好；曹迪民很聰明，他們班的語文老師時不時讓他來上課?？墒?，他有一天想瘋了似的，硬是給同學(xué)們猜謎語，如果有人猜不中的話，他就大罵別人是大笨蛋。
這本書里的人物就像我身邊的同學(xué)們，有淘氣的，有機靈的，他們有歡樂，有苦惱?？粗@本書，我感覺寫的就是我們，所以我特別喜歡這本書。
戴小橋全傳讀后感篇六
在這本書中讓我印象最深刻的一個故事是----《背錯書包》汪小中這個人很棒，你們知道他棒在哪兒了嗎？一天放學(xué)的時候他們幾個好朋友在一起玩，他把書包給丟了，學(xué)校有丟書的，丟鉛筆的，就是沒有丟書包的，汪小中就問曹迪民:“你見我從教室出來時背書包了嗎?”曹迪民說：“呃，好像看見了?！蓖粜≈芯驼f：“我也記的我好像背書包了?！贝蠹覍ν粜≈姓f，你是不是忘在了剛買烤肉串的地方？大家決定和汪小中一起去看，可是店里好像沒有汪小中的書包，只有一些垃圾，于是大家都把剛?cè)ミ^的每個地方都找一遍了，就是沒有汪小中的書包。不知不覺都這么晚了大家回家吧，回到家，汪小中可被媽媽罵慘了。第二天的時候曹迪民才發(fā)現(xiàn)自己的書包在教室，他把人家汪小中的書包被走了，怪不得昨晚他媽媽把他罵了一頓，你咋把人家汪小中的書包被回來了。他才知道自己的包在抽屜里。正是粗心大意的男生啊！我們女生覺對不會犯這樣的低級錯誤。
讀完這本書，我認為男孩的世界和女孩世界真的不一樣，在男孩的世界里玩耍是打打鬧鬧，不拘小節(jié)，作業(yè)忘寫了被留下來寫作業(yè)，書包也能背錯！女生的世界就不一樣，我們是安安靜靜地讀書，和朋友們一起玩游戲也不會大吵大鬧，背錯書包更是不可能中的不可能！男聲和女生的世界真不一樣。
戴小橋全傳讀后感篇七
讀一本好書，就像吃一套色香味俱全的大餐：看著它，你垂涎三尺；聞著它，你口水直流，咽下它，你回味無窮！這個周末里，我選擇了梅子涵伯伯的名著《戴小喬全傳》這套大餐。
記得剛剛拿到書時我便迫不及待的打開書看了起來。剛剛看完第一章節(jié)《大香蕉大土豆》我就捂著肚子在房間里“咯咯”笑個不停。
為什么呢，因為在這一章節(jié)里有三處超級搞笑的地方：
第一處：我叫戴小喬?？墒悄銈冏詈貌灰形掖笙憬叮驗槲覀儼嗉壚锏耐瑢W(xué)就是叫我大香蕉的。
第二處：不過這也沒有什么關(guān)系，因為我的爸爸叫大土豆。他的名字當然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆?？墒侨思覐男【徒兴笸炼埂?/p>
第三處：好幾回，在馬路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“這不是大土豆嗎？你好！你好！”他們看見大土豆都特別高興。
怎么樣，你們覺得好笑么？
我建議你也讀讀這本書。讀讀，你的童年心情就怒放了；成年人讀讀，就欣賞童年了！
戴小橋全傳讀后感篇八
這本書不僅故事內(nèi)容生動、形象，而且人物個性鮮明。這本書中的人物發(fā)生的事有真實性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣，經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事，有一些像林曉琪那樣膽小，上課發(fā)言時聲音很輕，還有一些像戴小橋那樣糊涂。
《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書!同學(xué)們，你們有什么看法呢?
戴小橋全傳讀后感篇九
我向大家介紹一本書，書名叫《戴小橋全傳》，這本書是由梅子涵寫的。
他們在班里互相起著各種外號，看了以后覺得就是我們現(xiàn)實的寫照，不知不覺讓我仿佛身臨其境。當然，給別人亂起外號是不文明的行為，不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們，因為每件事對于孩子們看來都是新奇而有趣的，希望老師也能理解我們孩子的想法。
這本書讓人們看到了真正的童年，看到了童年中的那些真正的小孩。
同學(xué)們，你想認識那群可愛的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!
戴小橋全傳讀后感篇十
《戴小橋全傳》這本書講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”，大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過，吳老師說話很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
讀著讀著，我就會想，如果我們也有一個毛老師就好了。這個班主任居然是這群男孩子的哥們兒，從來不會因為調(diào)皮搗蛋而批評他們。即使講生氣的事也是笑嘻嘻的。但對付他們，毛老師卻另有高招，當他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰的腳不臭時，趕忙取來相機拍下來給他們留念，讓他們長大后看看自己調(diào)皮的樣子。
讀一讀這本書，你一定會心花怒放的。
戴小橋全傳讀后感篇十一
戴小橋和他班級的小學(xué)生可是一個調(diào)皮鬼，學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影，讓人哭笑不得。他們愛踢足球，常常讓學(xué)校周圍的居民捏把汗，因為足球已不止一次威脅他們陽臺上的玻璃；他們愛吃肯德基，一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門外跑……其中，我最喜歡其中的一篇文章。
文章中戴小橋和他的朋友們在墻壁上比誰踩腳印高，老師發(fā)現(xiàn)了，就讓他們用砂紙磨，用涂料刷墻，大家干得不亦樂乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風趣的文字，小學(xué)生們的頑皮深深吸引，我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃，受到了訓(xùn)斥，我找了很久才找到了玻璃邊螺絲，修好以后，我便不敢碰那塊玻璃了。
戴小橋全傳讀后感篇十二
這本書內(nèi)容豐富多彩，具體的描述了戴小橋和他的哥們兒一起的故事。也反映了家長們對孩子的教育是嚴格的'，嚴謹?shù)摹８鼒詻Q的說是絲毫不給孩子放松的機會。
比如戴小橋就是一個例子，白天上學(xué)，晚上做完作業(yè)，就要彈琴，彈完琴就要吃晚飯，晚飯吃好了就要睡覺。就這樣，一天就在沒有休息的一天里過去了。
戴小橋全傳讀后感篇十三
《戴小橋全傳》這本書送到我們手中，校園題材一直是根根非常喜歡的內(nèi)容。特別是之前看過梅子涵老師的《廢話演說家汪小中》這本書，于是根根對這本《戴小橋全傳》也是非常喜歡。
4---后一定要做一個淡定的媽媽，少說話、多觀察、勤思考。
嘿嘿，沒想到一本書讓母子倆從不同角度分別找到了自己的影子！讀書使人進步，說的是不是就是這個理兒呢？在我讀這本書的時候，沒想到根根竟然從書柜里拿出《廢話演說家汪小中》這本書看了起來。我告訴根根，這就叫溫故而知新。根根笑著點點頭，自己感慨到，一個中午讀了兩本書，我的收獲還真是不少呢！
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戴小橋全傳讀后感篇十四
在我校舉行的第五屆“我讀書，我快樂！”的讀書節(jié)上，我有幸聆聽了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座，并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌?。一打開書，我就被那幽默風趣的語言吸引了。——“我叫戴小橋?？墒悄銈儾灰形掖笙憬叮驗槲覀儼嗉壚锏耐瑢W(xué)就是叫我大香蕉。我不明白，爸爸媽媽給我起這個名字的時候，難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎？他們總說我做事不肯動腦子，可是他們自己這叫做事動腦子了嗎？我看也沒怎么動。因為如果動的話，那么他們就應(yīng)該想到，“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的?！按餍颍笙憬?，戴小橋，大香蕉，戴小橋，大香蕉。”讀到這一段我不禁也嘗試地說：“戴小橋。”
讀完這本書，揉揉笑得發(fā)麻的臉，我不禁佩服起子涵爺爺，別看他已是一個白發(fā)蒼蒼的老人，卻懷著一顆童心，真實一個老頑童呀！
我建議你也讀一讀這本書，它一定能讓你笑得前俯后仰，讓你的童年心情怒放，感覺童年的美好！它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事，在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年！
戴小橋全傳讀后感篇十五
昨天我去姑姑家做客，姑姑為我推薦了《戴小橋全傳》這本書。我只看了幾篇故事，就被精彩的故事內(nèi)容吸引住了。今天我終于把這本書全部看完了。
書中的主人公叫戴小橋，他的同學(xué)都喜歡叫他大香蕉。戴小橋的好朋友分別是汪小中、林曉琪、杜家嚴、馬兒帥。他們整天打打鬧鬧，哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，開心得不得了。他們每一天都會有天才般的靈感踢足球派個特務(wù)；小紙條粘在別人后背上；中午吃飯搶湯喝，結(jié)果警察來抓了；下午放學(xué)回家，把別人的書包背走了。
這本書的每一篇故事都寫得那么精彩，其中我感覺《寫日記》這篇故事和我有很多相似之處。戴小橋的.媽媽要求戴小橋每天都要寫日記，我的媽媽也要求我每天不管多么累多么晚，都得堅持寫日記。她們的理由都是：寫日記可以提高作文水平，可以幫助把作文寫得更加好。如今，我已經(jīng)寫了4本日記了，我的作文水平也正在慢慢提高。前幾天，我的作文還在市里獲了獎呢。另外，我還喜歡書中的毛小弟老師，因為不管戴小橋他們做了什么糟糕的事，他們的毛老師都不會批評他們。
戴小橋全傳讀后感篇十六
這本書講的是一群淘氣的男孩子的故事，跟我們的生活密切相關(guān)，讀了這本書，讓人有一種輕松的感覺，并且讓我收獲了一個寫作方法：用生活中事為題材。
書中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生，他們每天都是自由自在,打打鬧鬧，令我羨慕不已。
他們每天都能快快樂樂的原因是他們有著開朗、團結(jié)的性格和一位幽默風趣的班主任。
有一次，汪小中把書包弄丟了，他們幾個好兄弟沒有一個人離開，一起幫汪小中尋找書包，一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞，如果我們同學(xué)間也能團結(jié)友愛，還有什么困難能阻擋我們呢？那句名言說得好：團結(jié)力量大。
他們樂觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，我們都要勇敢的面對。我相信，只要有毅力，沒有什么可以難倒我們！
戴小橋全傳讀后感篇十七
大家知道戴小橋是誰？戴小橋的外號是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢想是當警察，我還知道林曉琪的外號叫林小氣。我怎么知道的`，因為我暑假看了《戴小橋全傳》。
看了書才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂?，在學(xué)校里他們不僅丟過書包，背錯了書包，還打來打去的。下課的時候不去小便，上課就來不及了。劉東愛好撕紙條，撕很多的長紙條，下課的時候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時候，這張紙條就飄啊，飄啊......
他們只要在一起，就會又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個特務(wù)來。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強烈推薦大家都來看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
戴小橋全傳讀后感篇十八
媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書時，我覺得很無奈，我一個快十四歲的青少年，來看一本小屁孩兒的故事，太雷人了吧。不過仔細一讀這其中的故事，卻覺得很自然，猶如回到了快樂的童年。
當我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時，我總會想到上小學(xué)時那情景，課下我們幾十個小朋友會變成一匹匹馬，繞著操場不停地奔騰?；鸺t的太陽也比不過我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢，潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的，不過，我的老師可沒有毛毛老師這么好，眼一瞪，大手一揮，“寫檢查”。這可苦了我們，就像戴小橋他們一樣，絞盡腦汁地擠了幾十個字，不僅沒得到老師的諒解，還被狠批了一頓，罰站半天才算了事，想想我們那時的樣子真是可憐。
我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師，在學(xué)生們犯錯時，他從不像吳老師那樣破口大罵，用訓(xùn)斥解決，而是循循善誘，讓他們明白自己做錯了什么。就拿在墻上踩腳印來說吧，如果用吳老師的方法來解決，學(xué)生們不僅不會為自己的行為感到懊悔，反而會變本加厲，而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認錯誤，而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少，因此才會有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運的是，在我的童年時期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師，那就是我小學(xué)四年級的語文老師兼班主任。我很少見她聲色俱厲地批評我們。一邊就指出了我們的毛病，讓我們在笑聲中得到教育。真希望這樣的老師越來越多。
戴小橋全傳讀后感篇十九
一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風，使人感到?jīng)鏊?；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收獲無窮；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。
最近，我再次閱讀梅子涵的《戴小橋全傳》這本書，我又一次被書中的內(nèi)容所吸引，書中的一群男孩子哇啦哇啦，來回奔跑，塵土飛揚，他們過得很開心，他們的生活是如此的豐富多彩。書都讀完了，我還陶醉其中。
我很喜歡書中的《背錯書包》，曹迪民幫助汪小中找書包，而他自己背的恰恰是汪小中的書包，他自己卻還不知道，經(jīng)過他媽媽大叫他才發(fā)現(xiàn)。情節(jié)很簡單，但是，當你讀完之后，你會覺得很經(jīng)典，也很出乎意料，覺得很有意思。還有書中的.《永遠的星期五》，內(nèi)容也讓我過目不忘，汪小中看通知的時候只看見了“星期五”，卻沒有看見5月11日，結(jié)果把5月11日的事情當成5月25日的事情，讀了這篇內(nèi)容，覺得事情好像就發(fā)生在自己的身邊，是如此的熟悉，同時，也容易讓我聯(lián)想到自己生活中的許多有趣的事情來，樂在其中。
每次拿到這本書，我都愛不釋手，被書中歡樂的氣氛所感染，我的心情也很快樂，《戴小橋全傳》這本書讓我感受到什么叫童年，讓我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽；童年就像一幅畫，色彩斑斕。
戴小橋全傳讀后感篇二十
《戴小橋全傳》，作者梅子涵，之前對他不了解，上網(wǎng)查了一下，兒童文學(xué)作家，1949年生于上海，上海師范大學(xué)教授，中國作家協(xié)會會員。
《戴小橋全傳》這套書是講一群男孩子的故事。故事的主角是戴小橋和他的哥們兒。他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，開心得讓人羨慕！
他們之間的精彩故事每天都在上演，踢足球派個特務(wù)、上課把小便小在褲子上、寫作文只寫褲子、小紙條粘在別人后背上、下課回家，把別人的書包背走……書中好玩的事兒太多了，搞得你不笑都不行。
其中印象最深的一個故事：林曉琪救了我。
事情的經(jīng)過是這樣的：戴小橋和林曉琪在課間休息時打來打去，結(jié)果來不及去小便。上課后，正當戴小橋在想要不要舉手去小便時，林曉琪突然“哇”哭起來，說：“我小便小在褲子上了……”
接下來的這段描寫非常生動有趣：我們都被嚇了一跳，接著就笑得再也不像上課了，而且還有人從座位上摔下來。劉東沒有摔下來，但是他笑得離開座位，捂住肚子蹲在走道上，快活得沒有辦法形容。他只要一笑，就會這樣。杜家嚴又跺腳又捶胸，因為他以后可以寫“林曉琪是個小便大王”了。
作者對這一段的描寫除了生動，還非常真實，應(yīng)該是寫進了每個孩子的心里。孩子們讀到這里，他們都成了故事中的人物，進入了書中的.情境，甚至連成年人看了，也能找到自己當年兒時的影子。生活是作家真正的創(chuàng)作源泉，梅子涵之所以能寫出這樣生動有趣的文字，相信肯定也有他童年生活的影子。
還有一個故事讓我記憶猶新：褲子作文。
故事中除了戴小橋和他的幾個要好的哥們兒外，還有一個非常可愛的人物，就是他們的語文老師——毛小弟。孩子們都喜歡這個老師，因為毛老師是一個善良，溫和，幽默，同時又非常愛自己學(xué)生的一個好老師。
毛老師講過不要交的作文，愿意怎么寫就怎么寫。于是汪小中就按照自己的愿望，寫了一篇關(guān)于褲子的作文，當毛老師念給大家聽時，大家都非常喜歡聽。原因是這樣的作文真實、有趣，讓人愛讀。
你看到什么，聽到什么，心里想什么，都可以真實地寫出來，這樣的作文，誰也不會害怕。難怪大家都喜歡毛老師了。相信這樣的作文大家都愿意去寫，同時也不會覺得有多難了。然而現(xiàn)實生活中，孩子們寫作文，老師會給出很多條條框框，難怪孩子們一般不愛寫作文，這也是情理之中的事了。
戴小橋的故事很真實，就像發(fā)生在孩子身邊的事。它不想教育孩子什么，只是讓孩子們高興，同時也能看到孩子們自己。他們的故事，也許每個孩子都會有，調(diào)皮、可愛、還有點莫名其妙、稀里糊涂……這就是孩子們真正的童年。
這套書為拼音版，字體大小適中，看了不傷眼睛，非常適合低年級小朋友閱讀，做為培養(yǎng)孩子閱讀興趣的啟蒙書應(yīng)該非常適合哦！
戴小橋全傳讀后感篇二十一
在這個暑假，我和爸爸一起去新華書店買書，當我看見《戴小橋全傳》時，我一下就被他有趣的封面給吸引住了，我吵著要買《戴小橋全傳》，爸爸按耐不住我，就給我買了。回到家我馬上拿起我新買的書津津有味的讀起來。
我沉浸在戴小橋的世界里，我一會被書中小伙伴們風趣的話語和所做的傻事給逗樂，“撲哧”一下笑出聲來。一會又被他們善良的言行所感動，而頻頻點頭，一會又被他們團結(jié)合作而做成了一件事感到高興，臉上露出了會心的笑容......
戴小橋與他小伙伴的童年生活是多么的美好，一件件趣事就像一根根七彩繽紛的'棒棒糖，令人回味無窮。在鄉(xiāng)下給我的童年生活，原來也是那么的多姿多彩。就說今年暑假吧，我和幾個同學(xué)一起去湘湖完成假日小隊活動，完成以后，我們?nèi)€蘋果樂園玩，在那里，我們克服寒冷，在“冰雪世界”零下多度的情況下待著，克服了高空，在“青蛙跳”中，從高處落下，克服了眩暈，在“海盜船”上蕩來蕩去......
我喜歡《戴小橋全傳》這本書，因為他讓我感受到了童年的美好和珍貴，我會用時間這支筆，用心描繪出屬于我自己的童年畫卷。
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