在實施一個方案之前，我們需要先仔細評估目標、資源以及可能遇到的困難。一個完美的方案應該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，做到面面俱到。以下是小編為大家整理的完美方案范例，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇一
活動準備:。
1、門口led屏顯示流動字幕“絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年“。
2、音樂:《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》。
主持人:。
開場白。
:
可愛的小朋友們:。
你們好!
今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!
活動一:軍帽不落地。
1、活動目的:鍛煉合作能力及手眼協(xié)調能力。
2、活動準備:5頂小軍帽。
3、活動配樂:《軍鼓樂》。
4、活動流程:。
(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。
(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。
(一)活動目的:在即將來臨的“八月一日”，我們迎來了中國人民解放軍建軍89歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對偉大祖國和人民做出的豐功偉績，頌揚人民解放軍為保衛(wèi)祖國用血肉筑起的鋼鐵長城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團結、積極、向上的精神面貌，整體素質以及團體協(xié)作能力。加強軍民之間的魚水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，明白當今幸福生活來之不易，激發(fā)歷史責任感。
(二)活動主題:同慶建軍佳節(jié)，共敘魚水深情。
(三)活動對象:所有官兵、各級領導、明德幼兒園師生。
(四)活動時間:20xx年7月29日。
(五)活動地點:慶云縣武警中隊。
(六)活動主辦:慶云縣婦聯(lián)慶云縣民政局慶云縣明德幼兒園。
二、活動前期的安排:。
(一)舞美準備:1、噴繪背景2?；ɑ堋?/p>
(二)舞臺準備:1、節(jié)目終審后，搜集好整個活動所需的音樂。(作雙份備份)2、各個節(jié)目的負責人自行準備道具。(三)宣傳準備:與電視臺、報紙、廣播等媒體取得聯(lián)系(四)人員安排:1、主持人:需熟悉活動的流程，和內(nèi)務組進行良好的溝通后，準備好主持稿。2、跟進人的安排:最好做到一個人負責一個節(jié)目，見劇務安排表。3、相關工作人員于中午2點半點前將會場布置完成。5、催場、話筒的管理負責人。(幼兒園)。
三.活動當日流程。
(二)聯(lián)歡會流程:。
1、舞臺道具服務人員到位。
2、照相及dv工作人員到位。
3、預演節(jié)目準備工作。
4、主持人、演員到位，活動開始。
5、嘉賓進場6。開場語。
7、主持人介紹到會領導和嘉賓。
8、領導講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問，并宣布正式開始。
9、主持人介紹活動內(nèi)容。
10、節(jié)目開始。
11、互動游戲。
12、節(jié)目繼續(xù)。
13、活動結束語節(jié)目單。
1、武警中隊搏擊操。
2、教師歌曲。
3、游戲《你演我猜》。
4、舞蹈:《大海寫生》。
5、中隊舞蹈《江南style》。
6、相聲《。
繞口令。
》
7、舞蹈:《悄悄話》。
8、中隊歌曲《北國之春》。
9、舞蹈:《煙雨江南》。
10、游戲《水槍大戰(zhàn)》。
為了開展好“八一”期間擁軍座談走訪慰問活動，切實推進雙擁工作，實現(xiàn)雙擁工作的年度目標，根據(jù)《大方縣關于20xx年“八一”期間擁軍優(yōu)屬活動的通知》，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會和雙擁工作會議精神，進一步發(fā)展和鞏固新時期軍政軍民關系，形成“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的良好風尚，有效鞏固雙擁模范城(縣)的工作成果。
二、組織機構。
為確保本次活動有序推進，經(jīng)研究，決定成立對江鎮(zhèn)工作領導小組，組成人員如下:。
組長:袁琦(黨委書記)。
副組長:黃成剛(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
沈紅靜(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
成員:各辦公室負責人。
領導小組下設辦公室在社事辦，由沈紅靜同志任辦公室主任，董維亞同志負責辦公室日常工作。各村要成立村級擁軍優(yōu)屬服務組織，村級聯(lián)絡員由村支書或村主任擔任，確保雙擁工作有序開展。
三、實施步驟:。
(一)宣傳動員階段(20xx年7月18日-20xx年7月25日)。按照縣實施意見要求，及時召開動員大會，懸掛雙擁宣傳標語，利用宣傳欄、板報、墻報等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建雙擁工作活動，烘托雙擁宣傳活動的氣氛，著重宣傳“八一”建軍節(jié)相關事跡。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“八一”建軍節(jié)、雙擁和國防教育知識的宣講(由鎮(zhèn)人武部在縣人武部的指導下組織)。同時，抓好各項撫恤、優(yōu)待、優(yōu)惠政策的落實宣傳，加強軍地間的聯(lián)系與合作，進一步鞏固好軍政、軍民團結。
(二)抓好落實階段(20xx年7月25日-20xx年8月1日、“八一”建軍節(jié)開展走訪慰問活動時間:7月28日至8月1日)。一是落實雙擁政策。繼續(xù)推行優(yōu)撫對象撫恤補助經(jīng)費社會化發(fā)放工作，確保中央和地方配套的撫恤經(jīng)費及時足額發(fā)放到優(yōu)撫對象手中,并按國家政策全部落實到位;按要求抓好其他雙擁政策的落實。二是開展擁軍優(yōu)屬活動。結合精準扶貧，結對幫扶工作開展一次走訪慰問活動，慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、軍烈屬、殘疾軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人和下崗失業(yè)退伍軍人、參戰(zhàn)退困難軍人;組織召開一次復員退伍軍人座談會;表彰一批優(yōu)秀復員退伍軍人;組織向重點優(yōu)撫對象發(fā)放一塊光榮牌;組織發(fā)放一封。
慰問信。
;三是開展擁政愛民活動。四是抓好軍民對口共建。建立健全黨政軍領導與駐軍部隊聯(lián)系制度和對口共建制度;發(fā)揮雙擁組織作用，動員廣大軍民積極投身到雙擁活動中來，大力開展軍民共建，弘揚社會主義精神文明新風尚;密切軍政軍民關系，鞏固軍政軍民團結，軍民共建“和諧大方”。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇二
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的'由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料。
3、教師準備祖國風光錄像。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇三
活動目標：
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動，喜歡和同伴交流、分享。
活動準備：
1、漢字卡片：掛、系、扎、串(已認識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關于繩的照片。
4、寶物筐：各種材質不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程：
一、了解材料，引出繩子的主題。
(出示各種材料包括各種繩子)師：你們瞧，桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師：這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試，繩子的用途。
1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個字，看了這個字后，你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師：你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子。
師：剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子。
師：繩子還可以用來玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個人一根，你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法，引導幼兒合作完成。
五、生活中的繩子。
1、幼兒自由討論。
2、播放各種繩子的照片。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇四
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勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二.今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三.各級段活動準備及要求：
(一)一年級自理能力比賽:。
1.每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
(三)三、四年級鈕扣比賽:。
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:。
1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間：6.1兒童節(jié)前夕。
(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇五
2019年是建軍節(jié)的第89周年，以下小編為大家提供學校八一建軍節(jié)。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
2、活動對象：任何階段的人(尤其是軍人)。
3、活動時間：8月1日-7日。
4、活動主題：
5、活動方式：
贈送小禮品、特色軍旅餐。
6、前期準備：
人員分配，各司其職。
購置好所需禮品，掌握餐點技能。
針對活動需要配備服裝或練習節(jié)目。
為了更好的迎接當天的游客，對自己的本職工作要完善和熟練。
7、廣告方式：
網(wǎng)絡營銷、平面廣告、傳單宣傳、公關宣傳。
8、活動流程：
9、活動費用：
小禮品20元/個。
特色餐30元/道。
迷彩服50元/個/租。
為隆重紀念中國人民解放軍建軍88周年，扎實做好節(jié)日期間的擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作，弘揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)軍民的民族精神和時代精神，進一步增強雙擁意識和國防觀念，豐富雙擁工作的形式和內(nèi)容，進一步推動街道雙擁工作。根據(jù)城關區(qū)雙擁辦的有關要求，結合本街道實際，特制訂本實施方案。
一、廣泛開展宣傳教育工作。
廣泛深入開展雙擁活動，特別是走訪慰問駐軍、慰問烈軍屬是我們多年的老傳統(tǒng)，各單位要利用“八一”建軍節(jié)這個契機，開展廣泛的宣傳教育活動，要宣傳在雙擁活動開展過程中涌現(xiàn)出來的好人好事，利用。
黑板報。
宣傳欄等多種形式宣傳軍民共建的成果。
二、廣泛開展走訪慰問活動。
我街道轄區(qū)內(nèi)目前主要有2個駐軍部隊，即蘭州地方軍區(qū)、蘭州消防支隊廣場中隊。節(jié)日期間街道將組成慰問組到駐軍走訪慰問，并與部隊領導開展座談活動，各社區(qū)和轄區(qū)各單位都要積極行動起來，廣泛開展形式多樣的走訪慰問活動。
三、廣泛開展關心關注優(yōu)撫對象的活動。
節(jié)日期間要多關心、幫助廣大優(yōu)撫對象，為他們解決實際問題。在節(jié)日期間各社區(qū)可結合自身實際，開展好以關心關注優(yōu)撫對象為核心內(nèi)容的雙擁活動，有條件的應購買些慰問品，同時利用“八一”建軍節(jié)，召開軍人家屬、烈屬等人員參加的座談會，深入生活困難的優(yōu)撫對象家中，為他們解決實際問題。適當組織青年志愿者、青少年和學生為優(yōu)撫對象做好事。
四、工作要求。
(1)牢牢把握正確方向，精心籌劃、嚴密組織各項活動,大力弘揚主旋律,努力營造科學發(fā)展、共創(chuàng)和諧的濃厚氛圍。
(2)始終突出思想教育內(nèi)涵，要充分發(fā)揮重大紀念活動思想教育宣傳作用，綜合運用各種形式和手段，廣泛開展社會主義核心價值體系的宣傳教育。
(3)各單位要認真組織落實，按照隆重、熱烈、簡樸的原則開展活動，并將活動情況以書面上報街道。
每年的八月一日是中國人民解放軍建軍紀念日，因此也叫"八一"建軍節(jié)。1933年7月11日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府根據(jù)中央革命軍事委員會6月30日的建議，決定8月1日為中國工農(nóng)紅軍成立紀念日。1949年6月15日，中國人民革命軍事委員會發(fā)布命令，以"八一"兩字作為中國人民解放軍軍旗和軍徽的主要標志。中華人民共和國成立后，將此紀念日改稱為中國人民解放軍建軍節(jié)。
一、活動目的及意義：
通過主辦"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動"讓領導與員工接對子，創(chuàng)建文明和諧，充分發(fā)揚公司黨內(nèi)知識分子的團隊精神，樹黨內(nèi)知識分子的良好形象，活動中感謝為公司做出貢獻的退伍軍人。
三、活動時間：2019年08月01日(星期三)。
四、活動地點：
五、組織領導：
組長：
副組長：
六、參加人員：金地公司領導、金地公司轉業(yè)復原退伍軍人。
七、特邀人員：管委會領導。
八、活動內(nèi)容與形式：
上午8:00--12：00。
運動競技類：拔河比賽、炒地皮。
形式：確定參加隊伍人數(shù)后，競賽獲得前三名人員均有不同獎勵，具體為：
團體競賽：第一名：1000元，第二名：800元，第三名：600元;。
個人競賽：第一名：500元，第二名300元，第三名：200元;。
下午15:00--17：00。
集團公司和金地公司轉業(yè)復原退伍軍人茶話會。
下午18:00：聚餐。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇六
在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從身邊人、身邊事開始，學會感恩父母，學會感恩老師，學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。幾年來，我校認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省市有關指示精神，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結如下：
年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮(zhèn)總輔導員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)。對于當今的隊員來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到我們的校園是那么美麗動人。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 我校將學期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊大隊認真做好以下幾點：
1、少先隊大隊輔導員在國旗下講話，全員發(fā)動。2、以感恩為主題出一期板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。3、以中隊為單位，召開感恩教育的主題隊會。4、舉行感恩為主題的演講比賽。 二月份以感恩課本為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學期初，隊員們剛剛發(fā)到書的時候，都能愛護自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學期過半，許多隊員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們在新年的第一個月開展感恩課本系列活動，目的就是要讓隊員知道愛學習、愛讀書，首先要先學會愛書本。
三月份以感恩父母為主題。六(1)中隊開展了媽媽，我愛您主題會、三(1)班開展了我讓媽媽露笑臉主題會，五(1)班開展了我為媽媽分憂愁主題會&&通過這一個個有特色的中隊活動，隊員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報母親。 四月份以感恩革命先烈為主題。五(2)中隊開展的了沿著革命先烈的足跡前進中隊活動，四(2)中隊開展了《傳承民族精神，學郁建興烈士》主題隊會。六(2)開展了學革命先烈，做新世紀的好少年中隊活動&&均取得了良好的效果。
六月份以感恩母校為題。西來小學六年級三個中隊均開展了離別母校話恩情的中隊活動，土橋小學六年級三個中隊開展了明天，我們畢業(yè)為主題的中隊活動。敦義小學六年級兩個中隊開展了母校就是我的家中隊活動。
2.定單信息的捕捉
定單信息的掌握這里是指對于區(qū)域內(nèi)市場上某些大客戶招標信息的靈敏捕捉，要勤問、勤拜訪、勤溝通、勤推薦，敏感而高效的捕捉市場上的招標信息，并且要有預見性的根據(jù)客戶以往的'活動習慣事先為其制定策劃方案去主動爭取定單，凡事不是絕對，只要我們的產(chǎn)品好，概念妙、方案精，就會在客戶的心中積累和建立一種忠誠度并逐步建立依賴感，這樣我們在做方案策劃過程中就掌握了主動。
3.快速的反應能力
快速的反映能力就是在獲知定單信息后，能在第一時間迅速系統(tǒng)的建立立體的方案策劃，從
對方的行業(yè)特點、活動背景以及相關要求結合我們的產(chǎn)品體系及價格體系展開策劃，并巧妙的將我們的產(chǎn)品最大限度的融合到對方定單及活動主題中去。
4.方案的靈活運用靈活運用意在舉一反三，觸類旁通。任何一個方案都不能說是絕對的好或者壞，最主要的是要我們根據(jù)客戶實際所需及我們的現(xiàn)有情況靈活的將方案運用。比如，當我們拿著策劃方案指南以及做好的方案去拜訪客戶時，對方未能對我們做成的方案表現(xiàn)出極大的滿意，他反而中意于我們方案指南中曾經(jīng)為其他企業(yè)做過的策劃，那么，我們不妨巧妙的將二者結合，或通用其概念，或通用其產(chǎn)品，再融入客戶的實際想法從而產(chǎn)生新的方案組合，并促成合作。
展了感恩伙伴系列活動，作為獨生子女的孩子，我們認為很需要這方面的教育，這樣有利于改變怎么、霸道等不良習氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團體。少先隊和教導處還聯(lián)手舉辦了我和我的小伙伴主題征文比賽。各中隊輔導員能認真組織，隊員們積極參與，取得了很好的教育效果。
十二月份，我們主要開展了感恩成長系列活動，讓隊員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學生在活動中學會珍愛生命。中高年級舉行了成長的煩惱演講比賽和我與書本共成長主題活動。通過一系列的活動，隊員們懂得了生活中有許許多多的人關注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動來回報這些曾經(jīng)幫助過自己的人。
由學校組織對在一年的感恩活動中積極參與組織、策劃的中隊和個人進行表彰，學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩等，進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓隊員學會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
態(tài)度決定行為，在感恩教育活動中，應改變感恩教育是學校布置的任務的觀念，把中隊輔導員在抓感恩教育時的被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，作為中隊工作的一個重要方面來抓。
為了不使感恩教育流于形式，我們準備把感恩教育與雛鷹爭章有機地結合起來，讓學生平時的感恩行動通過雛鷹獎章體現(xiàn)出來，并進行記錄存檔，作為學生成長的一個記錄，也作為中隊輔導員在平時實施感恩教育的一個平臺。
本次活動是我?！拔迤臁苯逃南盗谢顒樱ㄟ^活動增強學生對軍旗的熱愛，同時培養(yǎng)學生保衛(wèi)國家的責任意識，自覺履行服兵役的義務。也進一步加大學生對軍事知識學習的興趣，借此活動進行軍民歡慶八一建軍活動。
濟南坦克訓練基地
學生會干部全體;小學五六年級優(yōu)秀學生干部、教育處、團委和少先隊部分教師輔導員。
參觀時間：2016年8月2日早9點至11點
1、8月2日早8：30分在學校進行集合，學生負責人有學生會主席潘海燕負責，教育處孟建偉付總責。
2、9：00到達坦克訓練基地，聯(lián)系人劉金華主人和坦克營王干事。
4、11：00整隊回校。
要求學生結合本次活動寫一篇活動感想。
7月30日，在慶祝建軍xx周年之際，校紀委書記劉xx代表學校黨委、行政，在學校武裝陳xx、副部長魯xx、學工部副部長楊xx，團委副書記劉x等陪同下，前往空軍預警學院xx士官學校向全體官兵表示節(jié)日的祝賀，并給承訓官兵送去了慰問品，以感謝近6年來空軍預警學院對我校新生軍訓工作的大力支持，同時對承訓官兵軍訓臨時黨支部的“愛心捐助活動”和“特色方隊表演”等工作給予了高度評價，并希望軍地兩校相互配合、周密部署，共同做好我校2012級新生的軍訓工作。
空軍預警學院黃陂士官學校校長李xx、副校長王xx、訓練xx、訓練部副部長劉xx、系主任石x和校辦主任吳xx對我校的慰問表示衷心感謝，并承諾空軍預警學院全體承訓官兵將以嚴明的紀律、嚴格的要求，按照 “科學軍訓、安全軍訓、文明軍訓”的軍訓工作要求，圓滿完成我校2016級新生的軍訓工作。
近日，在中國人民解放軍建軍xx周年之際，校黨委副書記曹xx帶領校黨委武裝部相關負責同志先后走訪慰問了徐州軍分區(qū)、承擔我校軍訓任務的解放軍駐徐某部和泉山區(qū)人民武裝部。
曹xx副書記代表學校，向徐州軍分區(qū)、解放軍駐徐某部和泉山區(qū)人武部表示節(jié)日的問候，向長期以來對我校大學生國防教育和大學生軍訓工作給予的支持和幫助表示衷心的感謝，并同部隊首長就新時期大學生應征入伍工作、軍地高校合作加強大學生國防教育工作、擁軍工作等進行了深入交流。
為隆重紀念“八一”建軍節(jié)，8月1日我校舉行了內(nèi)容豐富的建軍節(jié)慶?；顒?，向全體退轉軍人致以節(jié)日的祝賀和慰問。活動由校工會主辦，人事、財務等部門負責人應邀參加。
退轉軍人們乘車來到合肥濱湖新區(qū)，參觀、了解了濱湖新區(qū)的建設和風貌，感受合肥大建設的步伐。雖然是車覽，但濱湖新區(qū)寬闊的道路、高聳的樓房、綠樹成蔭的綠化帶，大家深刻感受到合肥城市建設的巨大變化，大家深深感到城市建設讓生活越來越美好。隨后，在工會主席劉朝霞的帶領下，大家來到巢湖居巢區(qū)黃麓鎮(zhèn)——我校新校區(qū)選址地參觀。站在高高的田埂上，望著眼前遼闊的土地和不遠處的巢湖，大家對學校的未來充滿了期盼，由衷祝愿學校明天更美好。
為了幫助大家更好地了解巢湖市和黃麓鎮(zhèn)周圍的環(huán)境，接著大家游覽了中國五大淡水湖之一的巢湖、江北第一大洞紫薇洞，還乘車游覽了巢湖市區(qū)。巢湖的美景亦給大家留下了美好的印象。 下午，一行又來到安徽省愛國主義教育基地——馮玉祥故居，了解馮玉祥的生平和戎馬生涯，接受愛國主義教育。
這次活動內(nèi)容豐富、意義深遠，讓退轉軍人們度過了一個難忘的節(jié)日，大家紛紛表示，一定要繼續(xù)發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷加強學習，立足本職，愛崗敬業(yè)，為學校又快又好發(fā)展再做貢獻、再立新功。
多年來，我校黨政領導始終高度重視退轉軍人工作，每年8月1日都要舉行“八一”建軍節(jié)慶祝活動，表達對退轉軍人的關心、愛護和節(jié)日的問候，開展革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，激勵廣大退轉軍人弘揚軍人優(yōu)良品質和優(yōu)良傳統(tǒng)，立足本職，愛崗敬業(yè)，關心學校發(fā)展，為學校發(fā)展奉獻力量和余熱，同時也豐富了校園文化、推動了和諧校園建設。
慶祝中國人民解放軍建軍xx周年期間，我校根據(jù)《關于加強工作的若干規(guī)定》及區(qū)教育局關于建軍節(jié)擁軍擁屬活動的要求，結合本校的實際，抓落實，見行動，同時配合抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利xx周年紀念活動，切實加強我校擁軍擁屬工作，強化全校師生的國防法律意識，推進了我校雙擁工作的發(fā)展。現(xiàn)將有關工作總結如下：
1.學校黨政十分重視對“雙擁工作”的領導。積極利用各種機會加強教育，宣傳加強“雙擁工作”的重要性和必要性，對全體教職工進行擁軍共建、雙擁工作的思想動員，使每一個教職工都認清“雙擁工作”的重要性，都樂意接受“雙擁工作”任務，切實保證“雙擁工作”任務的完成。
2.學生一頭，學?？傮w部署，積極發(fā)揮各班主任的作用，以班級為單位，利用暑假期間開展豐富多彩的雙擁活動。
1.學校張貼大幅的標語,創(chuàng)設全體師生積極投入雙擁活動中的氛圍。
2.在7月24日的學生回校日，通過廣播向學生介紹了建軍節(jié)的來歷及擁軍擁屬的重要性，讓學生明白開展雙擁活動是加強民族精神教育的有效形式，使學生們自覺地投入到這項活動中。
3.布置學生在暑假中利用多途徑尋找有關建軍節(jié)的知識，并通過雛鷹假日小隊活動在同學中廣泛宣傳。
1.我校結合“雛鷹假日小隊”活動，組織全體學生在假日中廣泛開展為軍人、軍屬做好事。并要求每位學生在建軍節(jié)期間至少為軍人、軍屬做一件好事，8月8日的返校日進行統(tǒng)計總結，并對典型的事例在校會上予以表揚。
2.組織了部分學生到我校的德育基地——嘉定區(qū)消防中隊參觀慰問。請消防隊的領導講了消防的基本知識，并參觀了軍人宿舍。讓學生在參觀中感受到軍人的辛苦，從而自覺為雙擁活動出自己的一份力量。烈日炎炎,軍人的戰(zhàn)士們嚴明的軍紀、一絲不茍的作風感染著同學們，同時他們也學到了好多消防知識，這真是一次特別的活動。
3.結合團員青年下居委志愿者服務隊活動，利用學生到居委活動的機會，定期為學校優(yōu)撫的軍人子女進行包教包學服務，為軍人家庭解后顧之憂。
4.組織三至五年級學生開展雙擁征文活動，把在雙擁活動中自己的所做、所見、所聞、所感真實地表現(xiàn)出來。
總之，通過這次建軍節(jié)雙擁工作的系列活動，在廣大師生中牢固地樹立了依法開展雙擁工作的意識，從而使我校的雙擁工作推向更高的層次。
國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，他還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美;可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人，因此，國防教育也是我校實施德育教育有效途徑。正是由于各級領導的重視，近幾年來，我校國防教育開展得有聲有色，收到了各級領導的好評。由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育的有機結合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進良好校風的形成，促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認為在小學開展國防教育活動增加學生的負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在小學開展國防教育，不僅是實施國防教育的有效手段，更是培養(yǎng)人才的主要渠道。使學生逐漸樹立正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質量取得了重大突破。
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想及《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質為重點，全面貫徹《中小學國防教育綱要》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質教育中的重要地位。繼續(xù)深化學校的特色建設，堅持"國防教育從娃娃抓起"，努力探索新形勢下國防教育新的形勢、方法和途徑，力求與"新世紀我能行"、"爭創(chuàng)校園之星"等活動有機結合，在鎮(zhèn)武裝部門的指導下，大力開展國防教育活動，爭創(chuàng)"國防教育先進校"的光榮稱號!
按照中央關于全民-國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》(試行)《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色的教育活動，增強學生的國防意識。
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初，各教研組都集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。美術通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然科學等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹樹立落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練。
課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。是通過觀、讀、議、寫、講等活動增強學生的國防意識。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期都要舉辦一期"國防辯論會"，選擇辯論主題如："當兵傻不傻"、"小家與大家"、"讓出一些國土可以嗎"?等論題，讓學生面對面的爭一爭，議一議，唱：以班級為單位，每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一二三四歌》、《大海，呀故鄉(xiāng)》、《十五的月亮》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者，對熟悉的軍人及身邊的"優(yōu)秀學員"進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質。
針對學生對高科技軍事技術及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作"伊拉克戰(zhàn)爭"、"高科技在戰(zhàn)爭中的作用"、"我國國防實力"、"我國先進武器在世界的位置"等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。
每年根據(jù)學生對兵種的喜愛，通過唱軍歌、過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責的保衛(wèi)國家安全的"軍人"，大大增強愛國主義的使命感、責任感。
選播觀后感。
每年評選出50名優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的"小博士"、10名軍歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善講國防故事的"故事大王".
父親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節(jié)”活動。具體活動安排如下：
一、宣傳版塊
1、周一早晨國旗下講話。
3、充分利用飛信、博客、qq等網(wǎng)絡途徑，號召家長積極行動，抓住節(jié)日契機培養(yǎng)學生感恩情懷。
二、開展“愛在細節(jié)”系列感恩活動
年級 活動內(nèi)容 責任人
一年級 唱首歌、捶捶背 班主任
二年級 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任
三年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫，寫幾句心里話。下周每班上交10份。 美術教師
四年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。語文教師
五年級
1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任
注：三四五年級紙質作品以年級為單位上交，由教研組長負責收齊，下周二前交齊。
節(jié)過完了，可愛卻是永恒的！本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”， 此活動意在讓全體同學體會到作為一名中學生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子?；顒又?，我們?nèi)w同學都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關注父愛、回報父愛，懂得感恩。
活動內(nèi)容為：
一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。
二是完成有關父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。
三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。
四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。
五是在校園內(nèi)進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。
六是在校園內(nèi)進行問卷調查。
在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動！
父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進駐我們的心田。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇七
活動準備：
1、門口led屏顯示流動字幕"絢彩森林熱烈慶祝中國人民解放軍建軍xx周年"
2、音樂：《最可愛的人》、《軍鼓樂》、《咱當兵的人》
主持人：xxx
開場白：
可愛的小朋友們：
你們好!
今天，是八一建軍節(jié)，我們今天的幸福生活是解放軍叔叔用生命和鮮血換來的，我們應該記住這個日子，熱愛解放軍叔叔，從小好好學習，練好本領，長大了就可以當一名光榮的解放軍，保衛(wèi)祖國媽媽，讓祖國媽媽更加繁榮富強!
活動具體方案：
活動一：軍帽不落地
1、活動目的：鍛煉合作能力及手眼協(xié)調能力
2、活動準備：5頂小軍帽
3、活動配樂：《軍鼓樂》
4、活動流程：
(1)小朋友們排坐，每個人一頂軍帽。
(2)老師發(fā)出口令，每位小朋友左手把左手邊小朋友的軍帽取下，同時右手把自己的軍帽取下，然后把左手邊小朋友的軍帽戴在自己頭上，把自己的軍帽戴在右手邊小朋友頭上。
(3)整個過程要連貫，一旦哪位小朋友做錯或者軍帽掉在地上，就要接受其他小朋友的懲罰，表演節(jié)目。
一、指導思想
國防教育可以說不單單是對學生進行軍事教育和軍體訓練，他還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學生學會做人，，學會學習，學會創(chuàng)造，學會合作，學會勞動，學會健體，學會審美;可以讓學生從小接受愛國主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，培養(yǎng)基礎道德，使他們真正成為合格的建設者和接班人，因此，國防教育也是我校實施德育教育有效途徑。正是由于各級領導的重視，近幾年來，我校國防教育開展得有聲有色，收到了各級領導的好評。
由于我們把學校的常規(guī)教育與國防教育的有機結合，從培養(yǎng)學生的團隊精神、規(guī)范行為和勤奮學習的良好作風入手，進而促進良好校風的形成，促進我校學生自主教育的更好實施，學生的綜合素質明顯提高，有人認為在小學開展國防教育活動增加學生的負擔，影響學生的學習和前途，而我校國防教育的成功實踐證明，在小學開展國防教育，不僅是實施國防教育的有效手段，更是培養(yǎng)人才的主要渠道。
使學生逐漸樹立正確的人生觀和行為準則，端正了學習態(tài)度，學校校風逐步改善，教育教學質量取得了重大突破。
二、具體做法
以鄧小平理論和"三個代表"重要思想及《國防教育法》為指導，以增強學生的國防意識，提高學生的素質為重點，全面貫徹《中小學國防教育綱要》，進一步明確國防教育在學校全面推進素質教育中的重要地位。
繼續(xù)深化學校的特色建設，堅持"國防教育從娃娃抓起"，努力探索新形勢下國防教育新的形勢、方法和途徑，力求與"新世紀我能行"、"爭創(chuàng)校園之星"等活動有機結合，在鎮(zhèn)武裝部門的指導下，大力開展國防教育活動，爭創(chuàng)"國防教育先進校"的光榮稱號!
按照中央關于全民國防教育的指示精神，認真組織學習國家教委頒發(fā)的《小學、初中國防教育綱要》(試行)《學校國防教育常規(guī)》，把國防教育納入學校德育教育的一個重要內(nèi)容來抓，通過多渠道、有特色的教育活動，增強學生的國防意識。
一、抓好課堂教學滲透工作
把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期計劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。每學期開學初，各教研組都集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，謳歌英雄人物。
美術通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然科學等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹樹立落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練。
二、抓好課外活動
等論題，讓學生面對面的爭一爭，議一議，唱：以班級為單位，每學期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一二三四歌》、《大海，呀故鄉(xiāng)》、《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織少年軍校中的小記者，對熟悉的.軍人及身邊的"優(yōu)秀學員"進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質。
三、開展講座輔導
針對學生對高科技軍事技術及現(xiàn)代武器不熟悉的實際狀況，請校外軍事輔導員來校作"伊拉克戰(zhàn)爭"、"高科技在戰(zhàn)爭中的作用"、"我國國防實力"、"我國先進武器在世界的位置"等講座，通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。
四、進行角色訓練
每年根據(jù)學生對兵種的喜愛，通過唱軍歌、過軍營生活、學軍事知識，練軍事本領，防軍事戰(zhàn)爭等系列活動，做到學生日常行為軍事化，學生時時處處事事覺得自己既是一個遵紀守法好學上進的好學生，又是一名肩負神圣職責的保衛(wèi)國家安全的"軍人"，大大增強愛國主義的使命感、責任感。
五、基地熏陶、
選播觀后感。
六、建立評價激勵機制
每年評選出50名優(yōu)秀少年軍校學員，其中包括10名遵紀守法的好學員，10名國防知識掌握得最多的"小博士"、10名軍歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善講國防故事的"故事大王"。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇八
一、活動目的及意義：
在全國掀起學習貫徹重要會議精神新高潮之際，xx市xx街小學與xx社區(qū)聯(lián)合開展“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”主題活動，充分發(fā)揚社區(qū)和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。
xx市xx街小學與路社區(qū)通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區(qū)建設模范。
通過學校與社區(qū)聯(lián)合主辦“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”活動讓社區(qū)與xx街小學接對子，創(chuàng)建名牌學校、文明社區(qū)，在活動中感謝戰(zhàn)“非典”、戰(zhàn)洪水的戰(zhàn)士們，感謝保衛(wèi)和平的老紅軍戰(zhàn)士們。
二、活動主題：“慶祝八一建軍節(jié)消夏之夜”
三、活動時間：20xx年7月30日晚7：00—9：30。
四、活動地點：路英語角。
五、組織領導：
組長：
副組長：
七、特邀人員：老紅軍、老八路。
八、活動內(nèi)容與形式：
xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;。
路社區(qū)愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現(xiàn)代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。
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學校建軍節(jié)活動方案設計篇九
20__年8月1日是中國人民解放軍建軍__周年紀念日，也是縣創(chuàng)建市級雙擁模范(先進)縣之年。縣城市管理局的雙擁工作要扎實做好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作。現(xiàn)就做好我局20__年“八一”期間雙擁工作方案制定如下:。
一、組織領導。
城市管理局雙擁工作由城市管理科根據(jù)縣雙擁辦的統(tǒng)一安排和部署，認真組織落實，城市管理局成立雙擁工作領導小組。
領導小組下設辦公室，辦公室設在城市綜合管理科，主要負責此次工作資料的收集整理和上送下達。
二、開展豐富多彩的雙擁活動。
1、擁軍活動:城管局將組織人員到縣武警中隊開展籃球比賽。(由辦公室具體負責)。
2、優(yōu)屬活動:城管局將在系統(tǒng)內(nèi)開展現(xiàn)役軍人家屬慰問活動，慰問總人數(shù):1-3名。(由局工會具體負責)。
3、表彰活動:城管局系統(tǒng)開展優(yōu)秀轉業(yè)軍人表彰大會，表彰總人數(shù)1-3名。(由辦公室、工會具體負責)。
三、雙擁活動的要求。
1、此次活動城管局下屬各單位(縣城市管理行政執(zhí)法大隊、市政工程和園林局、市容環(huán)境衛(wèi)生管理局)要參加以外，基建設備管理中心、城市管理監(jiān)督指揮中心、固體廢棄物處置中心、城市照明所要聯(lián)合參加并按要求報相關人員和資料。
2、各單位在7月25日之前將擁軍、優(yōu)屬和表彰活動的人員名單及方案報城市綜合管理科。
3、各單位要開展好復轉軍人座談會。
4、各單位請于8月2日上午10點30分之前將此次活動的工作總結和圖片報城市管理科(紙制和電子文檔)。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十
x年9月10日是我國第x個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻身教育事業(yè)的熱度，主動推進教育強縣建設，全面提升教育素質，具有十分重要的意義。為切實做好2020年教師節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
一、教師節(jié)主題。
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結合愛國主義和師德師風教育進行。要深入宣傳新中國成立x周年、改革開放x年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚，掀起崇尚師德、弘揚師德的熱潮;要全面倡導尊師重教的優(yōu)良社會風尚，努力為教師辦實事、辦好事，進一步激勵廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設省級教育強縣做出新的貢獻，以實際行動迎接國慶x周年。
二、主要活動安排。
各級各類學校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學中學校要組織廣大教師深入學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學習、研討會、座談會等活動，引導廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學規(guī)范，強師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對x—x學年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標兵”進行表彰，隆重慶祝x年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關文件精神，開展相應的表彰獎勵和慶祝活動。
(三)開展先進典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標兵”巡回報告團開展巡回報告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報的奉獻、教書育人的崇高精神和突出貢獻，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻的先進人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領導工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學中學教室領導工作規(guī)定》，各校要結合實際開展各種形式的教室領導研討活動，認真學習《小學中學教室領導工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領導介紹經(jīng)驗，提高教室領導的育人能力，落實教室領導的相關待遇。
三、工作要求。
(一)各級各類學校要高度重視教師節(jié)慶?；顒?，本著“隆重、務實、簡樸”的原則，精心組織實施?；顒油怀鰰r代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預期效果。
(二)各級各類學校要努力建設一支高素質專業(yè)化的教師隊伍。要在政治上、工作上和生活上關心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實際困難，為教師辦實事、辦好事;要為教師終身學習、長遠發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項具體措施落到實處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學中學優(yōu)秀教師的先進事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設工作，進一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師節(jié)主題教育活動，進一步弘揚高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻。
全縣各級各類學校慶祝教師節(jié)工作情況，請及時報告x教育局。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十一
講文明，樹形象，創(chuàng)建和諧文明校園。
二、活動目的。
凈化校園環(huán)境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現(xiàn)我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位。
__學院大學生自律委員會、__學院校學生會。
四、活動時間。
20__年__月__日——__月__日。
五、活動對象。
全日制在校學生。
六、活動內(nèi)容。
(一)文明校園。
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區(qū)和教學、科研、辦公區(qū)內(nèi)進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
(二)文明課堂。
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛(wèi)生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
(三)文明就餐。
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊;文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費糧食;尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。
(四)文明宿舍。
1、內(nèi)務衛(wèi)生：按時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡游戲、上網(wǎng)聊天等。
4、文明修養(yǎng)：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門;宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式。
1、在活動開展前制作出關于“和諧校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄;把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出;把活動策劃書下發(fā)到各個系學生科和學生會;對本次活動進行廣泛宣傳。
2、__月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設”活動啟動儀式。
3、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設小組(以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內(nèi)的__人組成)，上報大學生自律委員會(發(fā)送郵件至大學生自律委員會“和諧校園建設”公共郵箱：___)，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開始，對“和諧校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。
4、在全校范圍內(nèi)開展“和諧校園建設”主題活動，活動項目如下：
(一)自行擬制“和諧校園建設”倡議書，集體學習。
以“和諧校園建設”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“和諧校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對和諧文明校園建設的認識。
承辦單位：__學院大學生自律委員會秘書處。
(二)清除校園小廣告。
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現(xiàn)象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境。
活動時間：__月__日——__月__日。
承辦單位：__。
報名辦法：于__月__日前將系和諧文明校園建設小組組長(系學生會主席)的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學生自律委員會“和諧校園建設”活動公共郵箱.
(三)分發(fā)溫馨提示卡。
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統(tǒng)美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發(fā)給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養(yǎng)。
活動方式：利用課余時間分發(fā)給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)。
具體發(fā)放：各系學生會自愿到承辦單位申請發(fā)放。
申請報名：將系內(nèi)文明校風建設小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十二
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、地方指導、學校自主開發(fā)與實施的必修課程。包括勞動技術教育、信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐等四部分內(nèi)容。
我校在綜合實踐活動課程的實施過程中，全面實施素質教育，貫徹國家教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神為指導，以建設具有鮮明學校特色的綜合實踐活動課程文化，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感及良好的個性品質為目標，以形成形式多樣、內(nèi)容豐富、資源充足的課程體系和培養(yǎng)專兼職相結合的具有專業(yè)素養(yǎng)的課程教師隊伍為重點，規(guī)范課程實施與管理，全面落實綜合實踐活動課程的開設要求。
我校在實施綜合實踐活動課程時努力遵循以下基本原則：
實踐性原則：實施綜合實踐活動要特別關注實踐過程的充分程度、豐富程度、深刻程度，學生的親身體驗和主觀感受應成為學習的重要方法和途徑。
綜合性原則：綜合實踐活動中，學生所面對的是完整的生活世界，是各學段學生文化課學習與非智力品質發(fā)展的綜合表現(xiàn)與應用，應切合該學段學生綜合發(fā)展水平。同時，課程的設計和實施強調其主題性，主題的確定應充分考慮時代性、生活性、真實性。
開放性原則：綜合實踐活動是一個開放的課程領域，其課程目標、課程內(nèi)容、活動方式等都具有開放性。它面向每一個學生的個性發(fā)展，尊重每一個學生發(fā)展的特殊需要，應在活動方式的選擇和課程資源的開發(fā)上充分體現(xiàn)開放性。
發(fā)展性原則：綜合實踐活動的課程性質與學習方式立足于學生獨立自主、積極主動的學習態(tài)度。綜合實踐實施應根據(jù)學生活動主體意識與能力的發(fā)展程度，尊重學生的興趣、愛好，注重發(fā)揮學生的自主性。在教師指導下，使學生真正成為學習的主體、發(fā)展的主體。
二、實施綜合實踐活動課程的目標任務。
綜合實踐活動的總體目標是：通過密切學生與生活的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗;提高學生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。
小學3-6年級的學生認識發(fā)展上呈現(xiàn)出具體性和形象性，社會性發(fā)展上具有協(xié)調性、開放性和可塑性等特點。這個階段的綜合實踐活動，可以以教師組織的集體活動為主，以學生直接感受生活周圍的自然環(huán)境和社會環(huán)境為主，并逐步增加對學生學習內(nèi)容和活動方式的選擇機會。保持和發(fā)展學生的好奇心和求知欲，發(fā)展探究問題的初步能力，掌握基本的生活技能，形成良好的行為習慣;養(yǎng)成初步的社會服務意識和責任意識。
小學3-6年級的學段目標：
2、了解基本的生活技能，形成生活自理的習慣，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;。
3、發(fā)展人際交往，增強人際溝通能力，養(yǎng)成合作的品質，融入集體;。
5、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護自然環(huán)境的意識和能力。
三、實施綜合實踐活動課程的措施及要求。
(一)加強對綜合實踐活動課程實施的管理。
學校要建立綜合實踐活動領導小組，校長任組長，明確職責、健全管理制度、并以必要的經(jīng)費為保障，要對綜合實踐活動課程進行統(tǒng)籌規(guī)劃、總體設計，在師資配備、資源統(tǒng)籌、課程實施、目標落實等方面嚴格管理。
學校成立綜合實踐活動實施小組，由教學干部、骨干教師參加，加強對綜合實踐活動課程的研究與實施。要對綜合實踐活動課程整體安排和統(tǒng)籌考慮，有計劃、有目的地開展小學綜合實踐活動課程。
學校及時掌握教師開展綜合實踐活動的情況，對綜合實踐活動課程實施進行有效的評價，督促教師按課程計劃的要求實施好綜合實踐活動課程。定期組織經(jīng)驗交流及研討活動，總結典型經(jīng)驗、以點帶面推進此項工作。
(二)全面落實綜合實踐活動課程的教學要求。
學校要按照綜合實踐活動課程開設的要求開齊、開足所規(guī)定的課時。勞動技術教育在3-6年級為110課時，信息技術教育在3-6年級為70課時，研究性學習、社會實踐和社區(qū)服務在3-6年級為140學時。綜合實踐活動課程的課時應根據(jù)學校和學生的具體情況，采用彈性課時制，由學校集中安排或分散使用。在內(nèi)容安排上可與地方課程、校本課程有機結合。
學年初，學校要制定“年度課程實施計劃”，對全校綜合實踐活動進行通盤考慮、整體安排。學校干部要指導教師做好各年級綜合實踐課程實施計劃，以“周”為單位落實綜合實踐的活動內(nèi)容，及時監(jiān)督、檢查課程實施與計劃執(zhí)行情況，做到專時專用，確保綜合實踐活動課程目標的落實。
(三)做好綜合實踐活動課程教師的培養(yǎng)和培訓工作。
要建立一支專兼職相結合的綜合實踐活動課程教師隊伍。加強對綜合實踐活動課程教師的指導與培訓，指導教師把握綜合實踐活動課程的目標和原則，設計綜合實踐活動課程的實施方案，掌握課程實施中的各種方法，按照課程要求規(guī)范、有效地開展教學及教學研究活動，不斷提升教師的專業(yè)技能，要注重骨干教師的培養(yǎng)，將綜合實踐活動課程實施中的優(yōu)秀課例、典型經(jīng)驗及時向全校傳播、推廣。
(四)開發(fā)利用資源，創(chuàng)新教學方式。
深入了解學生的需要，因地制宜、因時制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，建立比較系統(tǒng)的綜合實踐活動課程體系。要積極發(fā)揮教師在課程建設上的積極作用，廣泛開展校本教研活動，鼓勵和幫助教師不斷創(chuàng)新綜合實踐活動課程的教學方式。發(fā)揮市、區(qū)“中小學生社會大課堂資源”的作用，學校確立1-2個綜合實踐活動基地，滿足學生參加社會實踐的需要。
(五)探索并建立綜合實踐活動課程評價機制。
結合“中小學生社會大課堂”的實施，參照“北京市中小學生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，對綜合實踐活動進行有效評價。評價應側重于教師在綜合實踐活動中的組織、規(guī)劃、設計、指導、管理、工作態(tài)度等方面的能力、實效的評價。通過檢查學期活動計劃、系列活動方案設計情況，考察活動準備情況、活動開展情況進行綜合考核評定，參照“北京市中小學生社會大課堂管理監(jiān)控平臺”提供的數(shù)據(jù)，以定性評價與定量評價相結合，并體現(xiàn)激勵機制。
綜合實踐活動評價辦法和小學生質量綜合素質評價相結合，學生可以通過小論文、專題報告、實踐日志，以及電子書刊、網(wǎng)頁、網(wǎng)站等多種形式，并通過活動積累和收獲成果，展示主體發(fā)展過程。學生參與綜合實踐活動的評價結果，可通過記錄卡、檔案袋等進行認定和考核，將考核的結果納入小學生質量綜合評價手冊。
(六)綜合實踐活動課程的實施與德育相結合。
綜合實踐活動課程也是對學生進行思想道德教育的有效載體。教師要深入挖掘綜合實踐活動課程蘊涵的德育價值。把綜合實踐活動課程作為學生德育活動的重要領域，使學生在獲得知識和技能、過程與方法的同時，形成積極的情感、態(tài)度與價值觀，讓每一個學生在實踐體驗中不斷提升精神境界、道德意識和行為能力，完善人格，最終促進個性健康發(fā)展。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十三
1、組織學習。學習建黨建軍歷史，讓大家進一步學習領會了黨的光榮傳統(tǒng)和光輝歷史，將革命精神轉化為推動“一學一做”、改革攻堅、脫貧攻堅的動力。
2、觀看視頻。8月1日早10:00組織全體干部職工學習了慶祝中國人民人民解放軍_周年大會上的重要講話。我們要切實把講話精神學習好、貫徹好。
3、開展共建慰問。8月1日下午，市農(nóng)機局黨支部書記帶領支部黨員一行來到溫泉縣邊防大隊，向全體官兵送去慰問并簽訂了共建協(xié)議。
八月一日是中國人民解放軍建軍_周年，在慶祝“八一”建軍節(jié)的到來之際，社區(qū)結合實際與“創(chuàng)“先爭優(yōu)”活動緊密結合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動，現(xiàn)將社區(qū)在八一期間開展的活動總結如下。
7月22日，社區(qū)邀請了預備役師陳教官來社區(qū)和青少年舉行了慶八一國防知識大家談為主題的國防教育講座，社區(qū)通過對轄區(qū)青少年的國防教育，強化了他們國防觀念，同時激發(fā)了他們的愛國熱情。
7月31日社區(qū)舉辦了慶?！鞍艘弧苯ㄜ姽?jié)座談會。座談會上，社區(qū)主任首先向老戰(zhàn)士們致以了節(jié)日的祝賀和親切的慰問!并向他們匯報了上半年的社區(qū)工作，同時，詢問了老戰(zhàn)士們的生活和身體狀況，希望大家在保重身體、安度晚年的同時，積極發(fā)揮余熱，保持和發(fā)揚革命本色，主動參與一些力所能及的社區(qū)建設活動。到會的優(yōu)撫對象暢所欲言，氣氛熱烈，對社區(qū)的工作表示滿意，并感謝社區(qū)對優(yōu)撫對象的關心。
8月1日社區(qū)組織轄區(qū)志愿者看望轄區(qū)革命傷殘軍人詳細詢問了同志的生活情況，并為傷殘軍人打掃衛(wèi)生活動。
通過慶?！鞍艘弧ㄜ姽?jié)開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動，為構建和諧社區(qū)做出了積極貢獻。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十四
今年是我國第x個教師節(jié)，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創(chuàng)建一流學校，學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題。
尊重關愛教師，弘揚崇高師德。
二、活動小組機構組成及職責。
組長：x。
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、系部等。
職責：負責本次慶?；顒拥陌才?、組織、協(xié)調、準備工作。
三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員。
1、籌備會議。
籌備會議于x月x日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環(huán)境布置。
在院門口、教學樓、東院門口各掛一條;在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報;廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3、慶祝表彰會。
(1)閱覽室現(xiàn)場布置。
(2)大會議程及準備工作。領導講話并宣讀賀信;。
學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模范教師、學生代表講話);文藝節(jié)目;參會人員：院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
組織專題班會、教師座談會;向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;其它慶?；顒痈飨悼勺孕薪M織。學院組織領導慰問生病、住院教職工。給全體教師發(fā)短信祝賀。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十五
在慶祝中國人民解放軍建軍_周年之際，游仙鎮(zhèn)黨委、政府高度重視下，召開慶“八一”座談會，統(tǒng)一進行安排部署，要求各村結合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現(xiàn)將開展活動情況匯報如下：
二、利用座談會的形式，加強國防教育和雙擁法規(guī)學習。
各村組織召開復員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現(xiàn)役軍人家屬的座談會，組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規(guī)，會上表揚現(xiàn)役軍人家屬，同時還對現(xiàn)役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續(xù)支持部隊建設，大量宣傳，爭取下半年積極踴躍出一批優(yōu)秀青年應征入伍。另外，還為參會代表發(fā)放了慰問品。
村干部與退伍軍人進行座談交流中，村干部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去，希望他們和積極為本村貢獻出一份自己的力量。
三、真情雙擁重實效，積極為構建和諧社會作貢獻。
在王書記帶領下，鎮(zhèn)干部和村干部一起到個別復退軍人家中進行走訪和慰問。如：對金山村老復員軍人吳文高、吳家村的老復員軍人吳天萬進行了走訪慰問，深入了解他們的生活、生產(chǎn)情況，并與他們倡談了國家對優(yōu)撫對象政策的落實情況和國家經(jīng)濟建設，并希望他們積極為建設社會主義新農(nóng)村起好帶頭作用。
總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚了先進，交流了思想，增進了友誼，使全鎮(zhèn)復員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節(jié)。
1、學校在師生中開展了一系列國防教育活動在校內(nèi)形成了濃厚的國防教育的氛圍。如定期舉辦國防知識競賽、軍訓、參觀部隊、體驗軍營生活、學習消防知識、每周一舉行升國旗儀式等。
2、重視軍地情誼我校同駐地32團榴炮二連是共建單位，長期以來互相支持軍地建立了魚水深情。每年建軍節(jié)、老兵退伍校領導都要與學校有關部門負責人和校文藝隊前往慰問。經(jīng)常派教師去連隊進行文藝、板報等活動指導，與部隊開展各種聯(lián)誼活動，互相交流工作。在先進性教育活動中，全體黨員與部隊官兵在活躍氣氛中交流活動心得，共溫入黨誓詞，實現(xiàn)共促共學。同時學校認真組織學習上級民政部門下發(fā)的各種有關雙擁工作的文件將文件精神貫徹落實到日常工作中。
3、組織學生干部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先后派出400多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內(nèi)務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業(yè)的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防員。
學校建軍節(jié)活動方案設計篇十六
一、組建機構。
學校建立以國明政校長為組長，張文渻?yōu)楦苯M長，7位教師為成員的綜合實踐活動課程科研課題組。國明政校長負責全面工作，張文渻?yōu)闃I(yè)務指導，其余幾位教師為主研教師。
二、建立一支相對固定的教師隊伍。
1、在校教師均有承擔綜合實踐活動課程的責任和義務。學校安排各班班主任為任課教師，，同時還積極利用當?shù)氐纳鐣Y源，聘請社會人員兼職。注重教師的培訓與培養(yǎng)，不斷調整教師的知識結構，建設一專多能型的教師隊伍。
2、對教師們進行規(guī)范性，靈活性培訓。規(guī)范性培訓，就是把老師送到市級進行專題培訓，充實理論，豐富內(nèi)涵。靈活性培訓，第一就是校內(nèi)培訓老師，藺國明老師先后組織老師們學習綜合實踐課程標準，了解綜合實踐活動課程特點，明白了這門課程應該培養(yǎng)學生哪些方面的能力。同時學習其他地區(qū)綜合實踐活動經(jīng)驗，弄清了具體的操作方法。第二，就是讓教師走出去，多走走，多看看，見多識廣，學習為我所用的東西。
三、按課程表，科學運用活動課時。
按照《綱要》要求，小學3—6年級綜合實踐活動一般每周為3課時，同時開發(fā)利用周末、節(jié)假日等課外時間，拓展綜合實踐活動的時空。在具體課時分配上，研究性學習每學期組織1-2個研究課題或項目;社區(qū)服務和社會實踐每學期2-3次活動，每學年學生參加社會實踐活動不少于10天;勞動與技術教育、信息技術教育可按集中或分散的方式，統(tǒng)籌安排課時。
四、充分利用現(xiàn)有地方教材。
學校以壽光市教研室開發(fā)的小學3-5年級(6年級正在開發(fā))綜合實踐活動資源包作為指導性教材，各班班主任充分借助這一有利資源，創(chuàng)造性地組織好、實施好本班的綜合實踐活動。
五、形式多樣化。
1、在校內(nèi)開展。注重開發(fā)優(yōu)勢教學資源，學校充分開發(fā)利用各種教育資源，充分利用各具特長的教職員工以及圖書館、實驗室、計算機房、校園設施、場地和設備等。
2、在校外開展。一是發(fā)揮校外實踐基地的作用。二是走出校園，走進社會，開展實踐活動。
六、保證活動經(jīng)費投入，順利開展綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課，不象其它學科，它強調超越教材，課堂和學校的局限。在活動時，向自然環(huán)境，向學生的生活域和社會活動領域延伸，具有開放性和實踐性。這就需要學生走出校門，走進社會……拍照、攝像、購買資料、獎勵師生等，都需要經(jīng)費開支，盡管我們學校財力有限，但是，學校也撥出相應的資金投入，確保綜合實踐活動的順利開展。
七、值得思考的地方。
我校在實施綜合實踐活動教師過程中，有許多地方做得不很理想。大家都知道，綜合實踐活動應該讓學生自己去組合，自己去活動，但我們的教師也出現(xiàn)過牽著學生鼻子走的情況，另外，在管理上我們也感到困惑：參加綜合實踐的老師工作量很大，至今我校沒有找到合理計算方法。
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