開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 01:03:21
開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告(精選17篇)
時間:2023-11-10 01:03:21     小編:雅蕊

報告的內(nèi)容通常包括對問題的調(diào)研、實證數(shù)據(jù)的分析和結(jié)論的提出。在撰寫報告的過程中,要進行反復(fù)的修改和潤色,確保語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。這些報告范文涵蓋了各個領(lǐng)域的研究成果和實踐經(jīng)驗,可以給我們提供一些啟示和借鑒。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇一

為了加強教學(xué)質(zhì)量管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,強化事前預(yù)防和全過程監(jiān)控。學(xué)院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案:

1.學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)專家組,對教學(xué)工作進行日常監(jiān)控。

教學(xué)督導(dǎo)專家組由學(xué)院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成。

組長:

成員:

職責(zé):(1)督導(dǎo)日常教學(xué)管理工作。(2)隨機聽課等等工作。(3)對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實踐基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。(4)進行教學(xué)巡查,及時教學(xué)巡查中的問題。

2.學(xué)院成立了教學(xué)常態(tài)巡查小組,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值班領(lǐng)導(dǎo),抽取任何一位沒有課的中層干部配合查課,檢查上課的情況,及時處理教學(xué)中的突發(fā)情況。

3.為了加強對體育學(xué)院的學(xué)生進行管理,體育學(xué)院專門建立了一個教學(xué)管理交流群,任課教師及時在群里發(fā)布學(xué)生的上課出勤和相關(guān)的一些討論,更好的管理學(xué)生和服務(wù)于教學(xué)。

4.要求任課教師進一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,對遲到的學(xué)生進行批評和教育,嚴(yán)格執(zhí)行“缺課達(dá)總學(xué)時1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。

5.踐行“愛生如子、愛生如弟妹”講話精神,關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí),力求使學(xué)生“人人都可成材,人人都要成材”服務(wù)于學(xué)生。

6.要求任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料,上課過程中需要老師與學(xué)生積極的互動,配以精彩的講解以及豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合,教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中,教學(xué)相長,提高教學(xué)質(zhì)量。

7.由于體育課教學(xué)在室外進行,受到天氣的影響較大,學(xué)校應(yīng)盡快建立風(fēng)雨操場,解決室內(nèi)項目及雨天教學(xué),保證學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的教學(xué)學(xué)時。

8.由于公共體育課是全校性課程,建議設(shè)置好合理學(xué)生容量后,不輕易調(diào)整,保證相對合理的教學(xué)人數(shù)控制,以便學(xué)生公平的接受完整的教學(xué)時數(shù),便于教學(xué)的管理。

9.由于體育學(xué)院的理論課程是由學(xué)校統(tǒng)一教室調(diào)配,理論課程由學(xué)校排定,使得術(shù)課課程只能在其它相應(yīng)的時段排定,建議理論課程下放到學(xué)院自行排列。

10.對影響教學(xué)、存在安全隱患的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備等,及時報告相關(guān)部門進行維修,以保障教學(xué)正常有序的進行。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇二

一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了,我們迎來了嶄新的20xx年,回首走過的一年,心潮起伏,感慨良多。一年來,有失望、有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝,五味雜陳。

自從與教育網(wǎng)結(jié)緣,我學(xué)到了很多的教育理念,認(rèn)識了很多的專家學(xué)者,特別是與編輯的交流中感受到了真誠,學(xué)會了敬業(yè),更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力。一年來,參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎,是這年最大的收獲。教育網(wǎng)上的文章字字璣珠,生動感人,我上網(wǎng)的習(xí)慣是先打開瀏覽器,看看教育網(wǎng)上的動態(tài),看看專家的博文,是一種享受,一種不可或缺的精神食糧。讓人如沐春風(fēng),很是愜意。

一年來,我認(rèn)真?zhèn)湔n,上網(wǎng)查資料,撰寫論文、學(xué)案、試題等,有一份試題還獲了獎。其中增長了自己的專業(yè)知識,通過專家的解疑釋惑,我教學(xué)上的難點得到迎刃而解。通過與同行的交流,使自己以前呆板的教學(xué)方式得到糾正,雖然素質(zhì)教育進展緩慢,但只要我們一線的`教師積極進行課改,不拋棄、不放棄、執(zhí)著熱情地堅持自己的教學(xué)理念,終有一天我們會迎來素質(zhì)教育的春天!因為沒有素質(zhì)教育,中國將是死路一條,不會成為真正的強國!

在暑期我和一些老師參加了省里的遠(yuǎn)程研修,這是一個很好的交流平臺,給全省的教師一個合作學(xué)習(xí)、探討交流的機會,雖然時間短、任務(wù)重,但我們還是圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。其中也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了歷史教學(xué)中一些常用的教學(xué)方法,一些優(yōu)秀教師介紹了他們的經(jīng)驗、心得,給人耳目一新之感。其中關(guān)于講評課、復(fù)習(xí)課是我困惑已久的難點,但經(jīng)過一番探討交流后,我有了很大的收獲,反思自己的教學(xué),覺得自己真的與同行的差距很大,今后還要付出更大的努力,完成一個平庸教師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變。

下半年我的教學(xué)成績很糟糕,一直處于墊底的地位。雖然成績不是評價老師的唯一標(biāo)準(zhǔn),但老這樣總不是個事兒。下一年我希望自己的成績能上中游去,能對得起那一雙雙求知的眼神,能給自己的職業(yè)生涯留一點美好回憶。也許我生活中給自己的目標(biāo)太多了,總想學(xué)到更多,但往往顧此失彼,撿了芝麻丟了西瓜,希望下一年能全力以赴地研究教學(xué),多寫教學(xué)反思,在教育網(wǎng)博客這個美好家園里,結(jié)交更多的朋友,讓自己的教師之路走得更順暢!

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇三

根據(jù)天府新區(qū)成都管委會安全生產(chǎn)委員會辦公室《關(guān)于開展元旦節(jié)前安全生產(chǎn)檢查的通知》要求,我鎮(zhèn)積極開展節(jié)前安全隱患檢查工作,現(xiàn)將工作情況監(jiān)督總結(jié)如下:

一、制定方案,落實責(zé)任。

我鎮(zhèn)在接到通知后,成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)、人大副主席蘇文華同志為組長,鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦、鎮(zhèn)科宣辦成員的專項檢查小組。并根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況制定了工作實施方案,明確了風(fēng)和責(zé)任,開展了以文化娛樂場所和工貿(mào)企業(yè)為重點的檢查工作。

二、精心組織,實行拉網(wǎng)式排查。

檢查小組組長親自帶隊,展開元旦節(jié)前安全隱患排查工作。參檢20人次,檢查文化娛樂場所2個次,廟宇1個次,工貿(mào)企業(yè)4各。

查出消防安全隱患4起,其中,責(zé)令立即整改3起,限期整改1起,并定于經(jīng)期開展復(fù)查工作。通過大量的排查整治工作,為確保我鎮(zhèn)消防安全奠定了基礎(chǔ)。

三、存在的'主要問題。

通過此次檢查發(fā)現(xiàn),我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作還存在一些問題。

1、工貿(mào)企業(yè)業(yè)主普遍對企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責(zé)任燃燒不夠,沒有建立安全生產(chǎn)制度,缺乏對所屬員工必要的安全培訓(xùn)。沒有落實安全隱患檢查制度,缺少安全警示標(biāo)牌標(biāo)示。

2、隱患落實整改不徹底,流于形式。

四、下一步工作。

1、突出重點,嚴(yán)格監(jiān)管。在接下來的工作獎加大對我鎮(zhèn)木質(zhì)家具生產(chǎn)企業(yè)的江岸檢查力度,突出監(jiān)管檢查重點,隨檢隨改,堅決不留隱患。

2、著力宣傳,防患未然。繼續(xù)做好宣傳教育工作,提高全民防火意識,預(yù)防重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇四

本次檢查是開學(xué)初第一次教學(xué)工作檢查,教導(dǎo)處檢查了各學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備情況,主要對教師的備課情況、各種計劃制訂情況進行了檢查,從整體看,我校的老師都能嚴(yán)格的按照教學(xué)要求履行工作職責(zé)。通過檢查發(fā)現(xiàn),教師的計劃較以往有了很大地提高,現(xiàn)將本次檢查情況總結(jié)如下:

從教學(xué)計劃的制訂情況來看,大部分老師能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),按要求認(rèn)真制訂,所訂計劃內(nèi)容齊全,教材分析透徹,注意知識間的縱橫聯(lián)系,學(xué)生分析比較具體,格式規(guī)范。對所教學(xué)生非常熟悉,并能依據(jù)所教教材和學(xué)生的現(xiàn)狀,制定切實可行的教學(xué)措施,教學(xué)進度安排合理。

備課方面:教師都能超前一周備課,認(rèn)真分析教材的重難點,設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方法。都能夠及時分析教學(xué)中的得失,做到查漏補缺,為學(xué)生的后繼學(xué)習(xí)掃除障礙。

在本次教案檢查中,大部分教師都能按要求先制定教學(xué)計劃,后備課、上課的要求。但是個別老師的教案中出現(xiàn)錯字,教學(xué)環(huán)節(jié)脫節(jié),內(nèi)容和環(huán)節(jié)不匹配,內(nèi)容無趣味性,不能很好的引發(fā)學(xué)生思考;有還未授課,就出現(xiàn)課后反思的情況;有的教案有單元目標(biāo)、重點難點,無課時目標(biāo)和重難點;這些問題應(yīng)該引起各位老師們的重視。個別教師的教案教學(xué)過程過于簡單,教學(xué)活動無體現(xiàn),文字性表述偏少。個別教師的某些教案沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè),學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有體現(xiàn)出來。有個別老師學(xué)情分析比較簡單,有個別老師教學(xué)措施泛泛而談,且有相似現(xiàn)象,有個別老師的格式不符規(guī)范。有平行班照搬的現(xiàn)象,計劃有改動的痕跡,如班次、人數(shù)等,甚至有的沿用的其他班的信息。

今后的計劃編寫盡量不寫華而不實的套話,不能脫離新課改的理念一味的拔高,要務(wù)實求精,要認(rèn)真對學(xué)生和教材進行分析。

合理安排教學(xué)進度,保證教學(xué)任務(wù)有效完成。

提高對教學(xué)計劃撰寫的要求,嚴(yán)禁網(wǎng)上照搬或平行班照搬現(xiàn)象。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇五

1、總體檢查情況良好,絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級實際,認(rèn)真制定教學(xué)進度,并書寫在自己的教案本上,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實際。每個課時教案突出“三維”目標(biāo),滲透新課程理念,以人為本,面向全體,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式,有一定的教學(xué)準(zhǔn)備,過程清晰。

2、大部分老師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后小結(jié)具有實效性,學(xué)習(xí)形式多樣性的`特點。

3、部分教師要備好幾門或好幾個年級的課,任務(wù)繁重、備課量大,但他們都能認(rèn)真對待、仔細(xì)備好每一門、每一節(jié)課,充分體現(xiàn)了各位老師對備課工作的重視程度。

4、多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對象的不同、科學(xué)設(shè)計教案、根據(jù)不同年齡、不同層次的學(xué)生,采取不同的科學(xué)內(nèi)容和進度。

5、教學(xué)反思有一定的量,但教學(xué)的反思停留在形式化,針對性不強。不能很好地起到反思—調(diào)整—改進的作用。提倡教師課后如發(fā)現(xiàn)有更好的上課思路、方法,應(yīng)及時寫在備課本上,補上去或修改好。在為數(shù)不多的優(yōu)秀反思中,也確實有老師做到了課中反思和課后反思,并有針對性地進行了在設(shè)計,真正達(dá)到了反思的效果。

二、存在的問題。

1、在本次教案檢查中,絕大部分的教師都能做到先備課,后上課的要求。但是個別老師的教案內(nèi)容沒有趣味性,不能引發(fā)學(xué)生思考,應(yīng)該引起全體老師的重視。個別教師的教案書寫不能解釋自己的教學(xué)進度、不能落實教材的內(nèi)容。

2、個別教師的備課過程過于簡單,教學(xué)活動無體現(xiàn),文字性表述偏少,且字跡不夠工整。

3、部分教師的教案教學(xué)過程過于簡單,沒有體現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè),學(xué)生活動與教師活動的具體操作沒有,只是概述,不利于實際教學(xué)的操作。

4、教學(xué)反思的書寫不及時,而且大多數(shù)的課后反思過于簡單,一句話、兩句話結(jié)束,反映出對反思的認(rèn)識不深,教師自身的思想工作沒做通。

5、部分教師的教案書寫的項目不齊全。無進度、設(shè)計環(huán)節(jié)、設(shè)計意圖、甚至板書。

三、改進措施。

1、今后教導(dǎo)處要加大檢查的力度,要增加抽查的次數(shù)。

2、檢查時,對存在的問題進行“一對一”的交流。

3、必要時,對個別教師進行個別指導(dǎo)。

以上是我校本次教案檢查的大體情況。教案反映一位教師的教學(xué)態(tài)度,希望大家在不斷鉆研教學(xué)的同時,認(rèn)真編寫教案。也希望做的好的繼續(xù)堅持下去,不理想的要端正態(tài)度加以改進,真正把教好書的口號落到實處。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇六

1.由于開學(xué)靠近年尾,很多同學(xué)還在回味年趣,導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)生還沒有進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),教師在課堂上還需要進一步加強思想教育;由于現(xiàn)在通訊工具越來越先進,越來越智能,有的學(xué)生在課堂上課有玩手機等違反課堂紀(jì)律的情況,室外體育課相對多一些,教師需要加強管理;教師教學(xué)狀態(tài)有待調(diào)整,教師對教學(xué)投入程度有待提高。

2.學(xué)校體育場館資源明顯不足,網(wǎng)球場地還有待于增加,如因風(fēng)雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。

3.由于項目特點公體班的人數(shù)差距太大,有的項目人數(shù)很多,有的項目人數(shù)較少。

4.第一周選課學(xué)生存在不確定性,教學(xué)受到嚴(yán)重影響,隨時有人選進或退出,跨專業(yè)選修的學(xué)生進行到體育專業(yè)必修課,導(dǎo)致有限的體育教學(xué)資源明顯緊張。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇七

4月24日,我教導(dǎo)處對語、數(shù)教師備課、批改作業(yè)、聽課記錄、教學(xué)反思進行了檢查?,F(xiàn)在針對備課、作業(yè)、教學(xué)反思、聽課記錄幾方面進行小結(jié):

(一)備課方面

1、大多數(shù)教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情,課型,緊扣《課標(biāo)》,重點突出,體現(xiàn)特點,落實教學(xué)目標(biāo),滲透新的教學(xué)理念,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理,富有針對性和實用性。

2、每位教師都能精心準(zhǔn)備,認(rèn)真撰寫教案,數(shù)量足夠,都能做到超前備課。

3、有教學(xué)反思。絕大部分教師都能要上課后對自己的教學(xué)感受,體驗,思考,頓悟?qū)懗龇此肌?/p>

(二)反思方面:

每位教師的教學(xué)反思都有一定的量,課后反思及時、詳細(xì)、深入,能根據(jù)實際情況有感而發(fā),內(nèi)容豐富,形式靈活,針對性強。對以后的教學(xué)很有幫助。能很好地起到反思調(diào)整改進的作用。

(三)作業(yè)布置與批改:

1、作業(yè)布置有廣度:每位教師能踐行作業(yè)布置的具體要求,做到“堂堂有作業(yè),課課有練習(xí)”。

2、設(shè)置作業(yè)有維度:多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)情與教材特點,從夯實基礎(chǔ),落實目標(biāo),提高能力,發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā),自設(shè)了形式多樣,富有成效的作業(yè)。

3、批改作業(yè)有效度:教師們都能及時,認(rèn)真,細(xì)致,準(zhǔn)確地批改作業(yè),做到:符號規(guī)范,反饋及時,重視矯正。充分發(fā)揮評價的激勵作用。

(四)聽課方面

開學(xué)以來,教師聽課的積極性都很高,每位教師聽課都能達(dá)到8到10次以上,并且聽后都能及時進行評議。不過一些老師的評課意見很簡單。

1、個別教師的個案補充較簡單,缺乏實用性、缺乏主見性。2、個別教師的教學(xué)反思停留在形式化,針對性不強。

3、一部分學(xué)生作業(yè)本保潔不好,紙頁不整齊,學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣差,書寫太亂仍是“頑疾”。

1、有漏寫環(huán)節(jié)的請及時補充。

2、重視教學(xué)常規(guī)工作的過程性管理,提高學(xué)校工作的整體效益;

3、建議老師加強對學(xué)困生多采用面批形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,提高矯正的有效值。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇八

2009年6月7日―8日普通高考在湟中一中、湟中二中、魯沙爾一小和二小順利進行,全縣共有3103名考生參加考試。本次考試在縣招委會的周密部署及各部門鼎力協(xié)助下圓滿結(jié)束。

一、加強宣傳,精心選聘,嚴(yán)格培訓(xùn)??h招委會于5月27日和6月6日召開了會議,宣傳高考有關(guān)法規(guī),對相關(guān)部門妥善安排工作任務(wù),全面布署各項工作,使高考準(zhǔn)備工作充分。新聞媒體對高考的有關(guān)規(guī)定進行了宣傳報道;今年監(jiān)考教師都是初中、小學(xué)教師,因監(jiān)考教師監(jiān)考經(jīng)驗不足,招生辦和各考點加強了監(jiān)考培訓(xùn)力度,先由招生辦統(tǒng)一培訓(xùn)考點主任、巡視員、場外監(jiān)考等人員,再由各考點組織培訓(xùn)監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員的方式逐級進行了考務(wù)培訓(xùn),并層層簽訂了責(zé)任書,將責(zé)任落實到個人。通過培訓(xùn),所有監(jiān)考工作人員全面掌握了考試規(guī)則,加強了認(rèn)識,統(tǒng)一了思想。按要求,各校還組織考生進行模擬演練,使考生掌握了新的答題要求,體現(xiàn)了國家統(tǒng)一考試公平、公正的原則。

二、多方協(xié)作,服務(wù)高考,確保高考安全有序。公安局、監(jiān)察局、教育局、保密局和招生辦密切合作,使試卷保密做到了萬無一失;公安部門選派精干警員,對考點及考生住宿點周邊環(huán)境進行了全面的檢查整頓,考試期間進行治安保衛(wèi)、交通管制,確保了良好的考試環(huán)境;消防部門對各考點進行安全防火檢查,消除了安全隱患;城建環(huán)境保護部門按有關(guān)政策對考點及考點附近的建筑工地實施停止作業(yè),杜絕了嗓音污染;電力部門認(rèn)真檢測線路,確保了考試期間的正常供電;衛(wèi)生部門對各餐館進行了全面的檢查,并張貼了“考生定點餐館”的標(biāo)志,確保了考生的飲食安全,并給各考點選派了醫(yī)生及救護車;交通部門對考生考試期間和往返乘坐的車輛進行檢查,保證了考生的乘車安全??傊?,招委各成員單位緊緊圍繞高考,做了大量卓有成效的工作,對考試的順利進行起到了積極作用。

三、聯(lián)合檢查,明確責(zé)任主體,積極營造良好的考試環(huán)境,確??忌踩S晒病⒊墙ōh(huán)保、教育等部門聯(lián)合組成的安全檢查小組晝夜巡察,特別是對考生住宿的各大小旅館加強巡察,對發(fā)現(xiàn)的問題及時批評教育,督促相關(guān)單位及時整改。從檢查情況看,各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,加強管理,與考生同吃同住,帶隊教師以身作則、關(guān)心考生、勤于檢查,往返途中,統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織,高度負(fù)責(zé),確保了考生的安全。

四、及時總結(jié)、反饋,加強警示教育和通報工作。安全檢查組全體人員認(rèn)真負(fù)責(zé),工作責(zé)任性強,對學(xué)生住宿的各旅館及周邊小旅店進行全面清查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行小組總結(jié)匯報,并提出相應(yīng)的`整改措施和方法,然后通過每天的帶隊教師會議,把存在的問題及時反饋給他們,以利各校及時整改,確保了良好的住宿環(huán)境,為確保高考工作的順利進行起到了積極的促進作用。

存在的問題:

魯沙爾鎮(zhèn)旅店少,規(guī)模小,布局分散,部分旅店基礎(chǔ)設(shè)施、周邊環(huán)境較差,存在一定的安全隱患。

(中國大學(xué)網(wǎng))。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇九

由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)按照學(xué)校《課程總表(2020.3—2020.7)》的行課安排,逐一核對和落實任課教師課表和學(xué)生專業(yè)年級課表,督促任課教師和學(xué)生熟悉課程的行課時間和教學(xué)場所;與輔導(dǎo)員一起組織學(xué)生選課,在執(zhí)行新版人才培養(yǎng)方案過程中,個性化課程、選修課程、替代課程等都在本學(xué)期陸續(xù)進行,出現(xiàn)了一些問題,教學(xué)辦公室和教務(wù)處、輔導(dǎo)員相互協(xié)調(diào)、溝通解決,確保了學(xué)生正常選課。

教學(xué)辦公室提前使用微信和qq信息提醒教師,教師全部按時到崗,做好課前的準(zhǔn)備工作,所有教師均能嚴(yán)格按照課程表安排,在規(guī)定時間內(nèi)提前到授課地點,做好上課準(zhǔn)備工作,按時授課。遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)紀(jì)律,教學(xué)秩序和教學(xué)效果良好,無教學(xué)事故的發(fā)生。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、同學(xué)們:

新學(xué)年好!我們渡過了一個火熱平安的暑假,秋風(fēng)相伴,又迎來了新學(xué)年新學(xué)期,同時也迎來了百余新同學(xué),熱烈歡迎你們!過去的一年,市區(qū)內(nèi)外,不少學(xué)校先后發(fā)生了或大或小的安全事故,而我們學(xué)校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的努力支持、辛勤工作和同學(xué)們的自覺配合下,沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,維護了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,可以說,這是學(xué)校又一可歌可賀的重大佳績,特在此真誠地感謝大家!然而,關(guān)乎校園安全的因素復(fù)雜多變,時刻都不能有絲毫的疏忽與松懈麻痹。為了讓同學(xué)們在新學(xué)年學(xué)期快樂學(xué)習(xí),平安健康地成長與發(fā)展,借此機會,給同學(xué)們提出在學(xué)習(xí)生活活動中相關(guān)安全注意事項與希望、建議和要求,望同學(xué)們自覺遵守并付諸自身行動。

一.注意校園安全。

同學(xué)們一定要嚴(yán)守《中小學(xué)生守則》,從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,力求做到做到:

1.禁止攜帶刀具、堅硬棍棒、彈弓槍等易傷自己與他人的物品玩具進入校園玩耍。

2.禁止攜帶火機、火柴、煙花、鞭炮等火源火種及易燃易爆物品進入校園。

3.同學(xué)間互諒互讓,相互尊重,理解包容,友好和睦相處,不惡語傷人,尋釁滋事和打架斗毆;同時自己也要以平和健康的心態(tài)應(yīng)對處理面對的困難。

4.上下樓道靠右行走,嚴(yán)禁在樓道走廊教室奔跑打鬧,急馳奔跑;禁止攀爬翻越樓道欄桿、教室門窗、校園樹木、圍墻。

5.不觸碰教室校園裸露電源電線,防范觸傷害。

6.課間活動不做危險游戲活動,目前學(xué)校廁所改造、綜合樓排危工程及消防通道建設(shè)尚未完工,禁止到施工場地區(qū)域玩耍。體育課時,服飾穿戴符合老師規(guī)定要求,無專人保護,不得攀爬云梯、高低杠等活動器材。安全用電,禁止接觸電源。

7.衛(wèi)生掃除,掃地、擦門窗、搬桌椅等班務(wù)勞動中,注意安全,防止意外傷害發(fā)生,晚學(xué)后按時回家,不在校園長時逗留玩耍。

二.注意交通安全:

再就是學(xué)校大門前馬路狹窄,過往車輛較多,同學(xué)們上下學(xué)進出校門要注意避讓車輛,并快速通過,嚴(yán)禁長時逗留。

三.注意校外戶外活動安全。

在戶外活動中,希望同學(xué)們做到以下幾點:一是不私自或擅自結(jié)伴去江河、湖泊、堰塘、溪池洗澡游泳及其周邊戲水、追逐嬉戲,防范溺水傷害事件發(fā)生,發(fā)現(xiàn)同伴落水,不盲目施救,及時大聲呼救和撥打110、120急救電話;二是不去山崖攀沿登高,不去建筑工地、拆遷危房、馬路等危險場所游玩嬉戲,防范摔跌、壓扎傷害;三是不在戶外玩火和無父母陪伴燃放煙花爆竹,防止意外傷害和引發(fā)火災(zāi)事故;四是不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等限制未成年人出入的活動場所,防范意外傷害發(fā)生。總之,同學(xué)們在戶外活動中發(fā)生任何突發(fā)安全傷害事故,都要及時撥打120、110、122、119等相關(guān)緊急救援電話。

四.注意飲食衛(wèi)生安全:

初秋時節(jié),是傳染疾病的頻發(fā)期,多病病發(fā)期,每個同學(xué)要特別飲食衛(wèi)生安全,切實主要做到以下幾點:

1.講究個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤換衣、勤剪指甲,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2.不購買食用不購買“三無”食品,不去街頭流動攤點與無證排當(dāng)購買零食和就餐,戶外活動中不采食不熟悉的'野果野菜,防止食物中毒傷害;同時學(xué)校不提倡同學(xué)們吃零食,并禁止將零食帶入校園信用。

3.講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,班級衛(wèi)生掃除同學(xué)要按時做好教室衛(wèi)生掃除,尤其是課間餐后及時將牛奶盒、雞蛋殼等垃圾清理倒入校園垃圾桶內(nèi)。禁止將課間餐帶除教室食用和亂扔雜物垃圾。

4.班級衛(wèi)生值日同學(xué)每天保證教室、樓道清潔區(qū)環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天開門開窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

五.同學(xué)們要時時提高自我保護意識和能力。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。例如:不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼,不聽信讒言等。

總之,關(guān)系到我們身體健康與生命安全的因素很多,希望同學(xué)們在新年、新學(xué)期中,時時銘記安全,處處想到安全,事事注意安全,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,安全系于心,平安好人生。祝同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,健康發(fā)展,平安成長!

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十一

1、做好學(xué)生的安全教育,提高安全意識。

2、了解安全的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

3、確保學(xué)生的生命安全,讓學(xué)生健康地生活、著裝。

的成長。

二、教學(xué)重、難點。

教會學(xué)生基本安全知識和應(yīng)變能力,做好學(xué)生安全教育,提高安全意識。

四、教學(xué)時間。

每周星期一。

六、教學(xué)過程。

(一)、故事導(dǎo)入。

同學(xué)們,請談一談你了解了哪些安全常識?說一說我們身邊的安全隱患。

板書課題:安全牢記我心中。

(二)、新課。

1、往返途中安全知識。

(1)不在人行道上打鬧,不做危險游戲。如拍皮球、跳皮筋等。

(2)不帶火種:如打火機、火柴等危險物品。

(3)不隨意橫穿公路,過馬路要走斑馬線,不能闖紅燈,牢記“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。

(4)放學(xué)后該回家的同學(xué)要按時回家,不在學(xué)校逗留,以免讓家長和老師擔(dān)心。

(5)上學(xué)和放學(xué)途中不和陌生人交談,更不要輕信陌生人的話,不吃陌生人的東西。

2、教師強調(diào)校內(nèi)安全。

(1)下課不準(zhǔn)瘋打,不做危險的游戲。

(2)住校生上下床特別小心,不要玩。

(3)不爬窗戶、課桌、花壇、旗臺等危險地方。

(4)不準(zhǔn)私自出校門。

(5)上下樓梯要靠右走,不準(zhǔn)擁擠,打鬧。

(6)不帶零食進入校園,不吃發(fā)霉變質(zhì)食品。

(7)不帶危險物品進校園。如:玩具、彈簧刀,打火機等。

(8)不招惹他人,和同學(xué)和睦相處,不能打架斗毆。

(9)在校園里走路要小心,不要亂跑亂跳,以防摔倒,

遇到自己不能處理的突發(fā)情況,要及時向老師報告。

(10)在學(xué)校里生病或感覺不舒服時要及時告訴老師。

(11)中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)文明用餐,不許高聲喧嘩,

更不允許在餐廳打鬧,服從管理老師的安排。

強調(diào)后讓學(xué)生說說,還應(yīng)該注意其它哪些安全常識?讓學(xué)生分組討論后并說一說。

(三)、小結(jié)。

1、同桌同學(xué)談一談,通過老師的講解,你記住了哪些安全常識。

2、小結(jié)。

身體是革命的本錢,為了我們身邊關(guān)心我們的每一個人,我們一定要牢記今天老師講的常識。通過學(xué)習(xí)后,請大家從現(xiàn)在立刻做起。做一個聽話又懂事的好同學(xué)。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十二

一、2月13日學(xué)校班子成員到校,研究部署新學(xué)期各項工作。準(zhǔn)備開學(xué)用品。對校園進行安全檢查,查看值班記錄和安檢記錄,清除安全隱患。排課表。幼兒班開始招生。制定大課間新流程、行政歷、特色教學(xué)和學(xué)校工作計劃、班主任、教學(xué)獎懲、養(yǎng)成教育等制度。

二、2月15日3:00下午、一年級教師到校,開會,一年級分班,準(zhǔn)備教室,,教師伙房準(zhǔn)備。

三、2月16日上午8:00,召開全體教師會,盡量提前到學(xué)校。安排開學(xué)的各項工作。檢查教師教案、讀書筆記不少于10頁,教師學(xué)習(xí)24模式、上課標(biāo)準(zhǔn)等。準(zhǔn)備教室。新教師試講。老師領(lǐng)取辦公用品,衛(wèi)生用品、教參等,寫工作計劃,教學(xué)進度,教師打掃衛(wèi)生,歡迎學(xué)生返校。上交中心校工作計劃和行政歷、發(fā)送開學(xué)流程和第一周工作流程。

三、2月16日下午2:00,全體學(xué)生帶上告家長書和假期作業(yè)到校報到,教師檢查學(xué)生作業(yè),收交告家長書,消防作業(yè)。學(xué)生分組,排座位,劃分班務(wù)工作,分發(fā)書和作業(yè),衛(wèi)生用品。統(tǒng)計上報各年級學(xué)生報到情況。下午舉行開學(xué)典禮。學(xué)生回家給書作業(yè)包皮。近兩天,請讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,做好開學(xué)準(zhǔn)備。

四、2月17日上午開始正式上課,上好開學(xué)的第一節(jié)課。上午各老師統(tǒng)一給學(xué)生書寫作業(yè)皮,下午“勤儉節(jié)約”主題班會。強調(diào)第一個月養(yǎng)成教育內(nèi)容“不吃小食品,搞好身心健康和校園衛(wèi)生”。

五、2月18日新教師參加優(yōu)質(zhì)課賽講。

六、2月19日,新教師對學(xué)生進行音標(biāo)培訓(xùn)。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十三

2、課間在樓道行走時要注意安全,在樓道內(nèi)不要打鬧、大聲喧嘩、做體育運動、追逐、跑跳,不要隨便退、撞、擠其他同學(xué),不要亂扔雜物,避免發(fā)生傷害事故。

3、在操場活動時不要猛跑、猛跳,追逐打鬧,不用石子、雜物砸人,避免發(fā)生傷害事故。

4、有事、有病要及時和老師請假,不隨便出入校園,有事、有病需要家長提前接走,要給傳達(dá)室出具出門條,家長簽字后接走。

5、遵守紀(jì)律,不打架,遇事互相商量,妥善處理各種矛盾。

6、要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的路口出入教學(xué)樓,上下樓梯要靠右側(cè)通行。

7、在課間活動時嚴(yán)禁順樓梯下滑,不扒樓干或攀爬樓干。

8、課間活動或者體育課時要注意保護校園的花草樹木。

二、同學(xué)間不要做危險游戲。

1.游戲時不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

2.不準(zhǔn)在教室門前踢足球,

3.不準(zhǔn)玩“撞拐”游戲;不準(zhǔn)上單、雙杠上玩耍。

三、體育活動中的自我防護。

1、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底鞋,又硬又滑,不適宜運動時穿。

2、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

3、運動前,女生要摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男生不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

4、要在老師或同伴的'保護下做器械運動,如單杠、雙杠運動時,要嚴(yán)格按老師的要求去做,尤其是投擲鉛球、沙包、壘球時,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。

5、一旦摔傷不要急于起來,他人也不要亂搬動受傷同學(xué),等老師或校醫(yī)來處理,

6、運動后不要立即喝水,不要喝涼水;運動后要及時擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前后及睡覺前不要做劇烈運動。

四、飲食安全衛(wèi)生常識。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

6、不喝生水。

五、預(yù)防的幾點要求。

1、舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。

3、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

4、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

5、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

6、陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后,迅速離開現(xiàn)場。

7、若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

8、在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十四

為保證新學(xué)期教學(xué)工作的正常有序的運行,狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)管理工作,根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作的通知》要求,體育學(xué)院在新學(xué)期開學(xué)之前對全院教學(xué)場地、設(shè)備、器材進行了全面檢查,并安排教學(xué)檢查小組對開學(xué)第一周任課教師到崗和學(xué)生上課情況進行檢查。

檢查結(jié)果表明,新學(xué)期教學(xué)運行正常,教學(xué)井然有序,教學(xué)保障到位。教學(xué)意識進一步增強,教學(xué)中心地位得到進一步鞏固,教學(xué)和日常管理得到了進一步規(guī)范,現(xiàn)將教學(xué)檢查情況總結(jié)如下:

一.學(xué)生出勤情況

本學(xué)期開學(xué)第一周,學(xué)生出勤情況較好。各班級除有省外少數(shù)個別學(xué)生有特殊情況未能及時返校,其他學(xué)生均能正常返校上課,有的學(xué)生踩點進教室上課,有個別遲到的學(xué)生。

二.教學(xué)任務(wù)落實及教師到崗教學(xué)情況

由教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)按照學(xué)校《課程總表(.9—.1)》的行課安排,逐一核對和落實任課教師課表和學(xué)生專業(yè)年級課表,督促任課教師和學(xué)生熟悉課程的行課時間和教學(xué)場所。

教學(xué)辦公室提前使用超級信使提醒教師,教師全部按時到崗,做好課前的準(zhǔn)備工作,所有教師均能嚴(yán)格按照課程表安排,在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時到崗進行授課。遵守教學(xué)紀(jì)律,教學(xué)秩序和教學(xué)效果良好,無教學(xué)事故的發(fā)生。

三.教學(xué)資料上交情況

9月1日,學(xué)院召開了全院教職大會,全體教師會后上交了相關(guān)的教學(xué)資料,根據(jù)《體育學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量考核與評獎辦法》相關(guān)要求,9月15日之前,以教研室為單位檢查教師本學(xué)期所授課程教案,并作為教學(xué)質(zhì)量考核評價的重要參考指標(biāo),教研室對教案進行檢查與評定;相關(guān)教師領(lǐng)取教學(xué)用書,確保了課前的教學(xué)資料的完整性。

四.教學(xué)場地器材情況

場地器材是體育課教學(xué)保障的'前提,開學(xué)前學(xué)院對場地器材的安全進行排查,排除安全隱患,確保教學(xué)師生的安全。一期場地翻修全部完成,并投入使用,二期網(wǎng)球場地正在翻修,所有的網(wǎng)球課程都在一期教學(xué),任課教師合理的分配教學(xué)場地,保證了教學(xué)正常進行。

五.存在問題和不足:

1.少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,存在上課有玩手機等違反課堂紀(jì)律的情況,室外體育課相對多一些,存在著老師不嚴(yán)管的問題;教師教學(xué)狀態(tài)有待調(diào)整,教師對教學(xué)投入程度有待提高。

2.學(xué)校體育場館資源明顯不足,如因風(fēng)雨等天氣的影響室外體育課只能暫停。

六.建議和措施

為了加強教學(xué)質(zhì)量管理,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,強化事前預(yù)防和全過程監(jiān)控。學(xué)院出臺了相關(guān)整改建設(shè)方案:

1.學(xué)院成立了教學(xué)督導(dǎo)專家組,對教學(xué)工作進行日常監(jiān)控。

教學(xué)督導(dǎo)專家組由學(xué)院退休老專家、外聘其他院系專家和本院教授及教研室主任組成

組長:

成員:

職責(zé):(1)督導(dǎo)日常教學(xué)管理工作。(2)隨機聽課等等工作。(3)對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、實踐基地建設(shè)、實驗室建設(shè)、課程建設(shè)等提出建設(shè)性意見和建議等工作。

2.教學(xué)巡查常態(tài)化,專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組,每周進行教學(xué)巡查。

為了確保教學(xué)工作安全有序的進行,專門成立教學(xué)常態(tài)巡查小組,由學(xué)院書記擔(dān)任組長,教學(xué)副院長為副組長,成員由科室主任組成。

組長:

組員:

職責(zé):(1)認(rèn)真檢查任課教師上課情況;(2)做好教學(xué)情況巡查記錄,將巡查情況與教師年度考核、評先評優(yōu)掛鉤;(3)發(fā)現(xiàn)問題及時處理,保證教學(xué)工作規(guī)范有效運行。

3.為了加強對體育學(xué)院的學(xué)生進行管理,體育學(xué)院專門建立了一個教學(xué)管理交流群,任課教師及時在群里發(fā)布學(xué)生的上課出勤和相關(guān)的一些討論,更好的管理學(xué)生和服務(wù)于教學(xué)。

4.要求任課教師進一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律,對遲到的學(xué)生進行批評和教育,嚴(yán)格執(zhí)行“缺課達(dá)總學(xué)時1/3者取消其考試資格”的規(guī)定。

5.要求任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料,上課過程中需要老師與學(xué)生積極的互動,配以精彩的案例講解以及豐富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合,教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中,教學(xué)相長,提高教學(xué)質(zhì)量。

6.由于體育課教學(xué)在室外進行,受到天氣的影響較大,學(xué)校應(yīng)盡快建立風(fēng)雨操場,解決室內(nèi)項目及雨天教學(xué),保證學(xué)生學(xué)習(xí)足夠的教學(xué)學(xué)時。

7.對影響教學(xué)、存在安全隱患的教學(xué)場地、設(shè)施設(shè)備等,及時報告相關(guān)部門進行維修,以保障教學(xué)正常有序的進行。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十五

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)9月教學(xué)常規(guī)檢查工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

按慣例月底是我們進行每月常規(guī)檢查的時候,9月底我們進行了本學(xué)期的第一次月常規(guī)檢查,重點是查老師們的備課完成情況和作業(yè)批改情況。下面我將本次月常規(guī)檢查情況做一小結(jié):

各年級備課基本做到了隔周備共案,課前備好復(fù)案,課后及時備好續(xù)案和補案,部分的老師復(fù)案、反思詳實,內(nèi)容切實,有自己的思考和想法,針對性強。(具體見課件)其中英語組的備課最為突出,全組17人,除廖麗飛老師因病請假,沒能檢查到,其余16人,人人復(fù)續(xù)補都做的非常到位,復(fù)案詳細(xì),續(xù)案針對性強,反思深入。

不足:

1、微機組老師的.續(xù)案和補案沒有及時完成。(請微機組的老師在今后注意及時完成。)。

2、音樂組個別老師共案未及時分發(fā)到位,導(dǎo)致上課老師不能及時拿到共案。(音樂組的組長今后注意提前提醒該老師,并及時督促該老師按時將共案上交。)。

3、學(xué)案表頭填寫不完整。(備課組長審核共案時,注意表頭的審核審批兩欄的填寫,審核是備課組長,審批是包干領(lǐng)導(dǎo);老師們在寫復(fù)案時注意填寫上授課人等信息。)。

4、個別學(xué)案環(huán)節(jié)過于簡單,一兩句話就是一個環(huán)節(jié);學(xué)案環(huán)節(jié)中表述不準(zhǔn)確:導(dǎo)學(xué)案中的自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。(老師們在備課時不能圖快,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),要對本組老師、學(xué)生負(fù)責(zé),備課組長審核時,發(fā)現(xiàn)問題一定要主備老師及時修改后,才能復(fù)印到任課老師手中。)。

5、出現(xiàn)了一句話反思。(備課是我們提高專業(yè)水平的重要途徑,課后的反思有利于我們總結(jié)得失,請反思過于簡單的老師利用課后幾分鐘時間去思考下,并記錄下來,這不僅僅只是備課任務(wù),更是對自己專業(yè)成長的負(fù)責(zé)。)。

不足:

1、個別教師作業(yè)錯誤之處沒有強調(diào)學(xué)生訂正。(作業(yè)批改的目的是檢查學(xué)生對知識的掌握情況,如果錯了就錯了不訂正,那學(xué)生下次遇到還是錯,這就失去了批改作業(yè)的.意義,所以請老師們多用一點時間放在督促學(xué)生訂正作業(yè)上。)。

2、極少數(shù)有大勾或錯改現(xiàn)象。(個別老師為了趕時間,求快,批改作業(yè)是一大題一個勾甚至是一面一個勾。請老師們自己思考下,這種做法起到了效果嗎?)。

總體來說我們二小的老師還是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的,本次常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)了這樣那樣的問題,我始終認(rèn)為有問題不可怕,查出了問題關(guān)鍵是要及時改。希望在下次的常規(guī)檢查中每一位老師都能做得更好,不再出現(xiàn)這次查出來的問題。

開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十六

1、全體教師教案數(shù)量達(dá)標(biāo);能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)作用,注重課堂教學(xué)情境設(shè)計、合理安排內(nèi)容,不同的教學(xué)內(nèi)容采用形式多樣的備課方法。

2、教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚。

3、教材基點把握準(zhǔn)確,能顯示教研教改思路,注意學(xué)法滲透,具有教師活動、學(xué)生活動設(shè)計及設(shè)計意圖。

4、合理使用信息技術(shù)手段,在教案備寫中能看到課件、碟片、大屏幕等字眼。

5、教案有的教師開始注重教后修補。

6、教案具有實用性和可操作性,重視對難點、重點的反復(fù)推敲。

教學(xué)視導(dǎo)檢查反饋意見

上周參加市教研室組織的視導(dǎo)檢查,每天晚上都要填寫白天檢查數(shù)據(jù)的各種表格,忙到深夜,所以沒有時間練筆了。為了補上字?jǐn)?shù),用一周視導(dǎo)檢查的反饋匯報代替了。在匯報后,自己反思了一下,作為被安排教學(xué)視導(dǎo)這項工作,任務(wù)是促進教學(xué),應(yīng)該有這個責(zé)任意識。而不應(yīng)該因為考慮被視導(dǎo)者的感受,而缺點一概不提。畢竟,一些對方能做到的建議,是應(yīng)該誠懇的提出來的,比如:聽評課目標(biāo)和態(tài)度、備課的實效性、教學(xué)兩段式問題等等。動機和目標(biāo)都單純些,應(yīng)該會更有利于雙方改進工作。

“為期一周的視導(dǎo)工作很快就要結(jié)束了。非常感謝市教研室能夠給我這個機會參加到***組的視導(dǎo)中,因為通過這幾天的聽課、看資料以及與領(lǐng)導(dǎo)師生交流,我真真切切地感到慶幸:這是一個多么難得的學(xué)習(xí)機會。下面我將這幾天感受最深的三點體會向大家做個匯報。

第一點體會,也是最深的一個體會是:重視。作為音樂、美術(shù)這一類傳統(tǒng)意義上所謂的“小學(xué)科”,從大的社會環(huán)境,到小的學(xué)校環(huán)境,以及學(xué)生、家長的意識中,都不是很重視“小學(xué)科”教學(xué)。不過在我們洪澤,我能夠感覺到學(xué)校高度重視藝術(shù)教育。最先體會到這一點,是發(fā)現(xiàn)每所校園的文化環(huán)境都在傳遞著一個信息:校園處處皆美育。能看出來,校園中的班牌?;?、一字一畫、花草樹木的布局都是經(jīng)過了反復(fù)推敲斟酌的。例如實小的校歌、頌歌,甚至教學(xué)樓名片都設(shè)計成了美觀的燈箱;***小學(xué)輕柔的課間音樂、消防栓箱上張貼的藝術(shù)大師的介紹讓學(xué)生浸潤在藝術(shù)的氛圍中;***小學(xué)近百年的桂花樹和設(shè)計美觀的拖把架都一同為美育做了最生動的注解。

除了這些列舉不完的藝術(shù)環(huán)境教育,各項舉措都展示著本地重視藝術(shù)教育的成果。首先是重視藝術(shù)教師隊伍建設(shè)?;咀龅搅巳坑煽瓢喑錾淼膶B毥處熑谓?,教師整體師德素養(yǎng)和專業(yè)水平高;其次體現(xiàn)在配備了齊全的藝術(shù)專用教室、教育設(shè)施設(shè)備等,為開展高質(zhì)量的藝術(shù)活動提供了物質(zhì)保證;第三表現(xiàn)在開展了大量的藝術(shù)特色活動,例如:*小由美術(shù)教師****領(lǐng)銜編寫了校本課程《剪紙》,內(nèi)容豐富,適合低年級學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展需要;*小積極創(chuàng)建書法特色學(xué)校,推進“口風(fēng)琴進課堂”項目,讓孩子通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),能寫一筆好字、演奏一首小曲;實小多年堅持開展“體藝2+1項目”,組織保障到位,方案切實可行,發(fā)揮資源優(yōu)勢,培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才,在今年的全省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中,**老師指導(dǎo)的古箏合奏《將軍令》榮獲器樂類一等獎和優(yōu)秀創(chuàng)作獎,走在全市前列,在全省產(chǎn)生了較大影響。

雖然音樂、美術(shù)學(xué)科作為傳統(tǒng)意義上的“小學(xué)科”沒有考試的壓力,但是重視美育可以滋養(yǎng)學(xué)生心靈、培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、形成有品位的校園文化,這是不爭的事實。這些成果,在**的小學(xué)中已經(jīng)呈現(xiàn)出來。

第二點體會是規(guī)范。藝術(shù)組的教研和備課活動,計劃詳實、制度嚴(yán)格、過程規(guī)范,講求實效;多種形式備課相結(jié)合,凸顯備課的實效性,反思指向課堂實際。三所小學(xué)都采用了電子備課、紙質(zhì)備課、手寫備課相結(jié)合的方式,規(guī)定教齡不滿三年的教師一律手寫備課,而且要寫詳案,這種做法減輕了老教師的備課負(fù)擔(dān),也培養(yǎng)了年輕教師。

教師聽評課數(shù)量充足,記錄詳細(xì),課堂隨感、總評真實可信,聽課記錄正反面都寫得密密麻麻、認(rèn)認(rèn)真真,說明老師們真的在用心聆聽、用心感悟,把聽課當(dāng)做向他人學(xué)習(xí)的好機會,也說明各校開展的聽評課活動落到了實處。實小的“共享課堂”活動,集中集體的.智慧幫助每一位老師在備課、磨課、上課的過程中達(dá)成最佳設(shè)計,老師評課在肯定優(yōu)點的同時更多的談不足和建議,評課活動有成效。

絕大多數(shù)教師能夠精心設(shè)計作業(yè),作業(yè)量與教學(xué)進度相一致,及時認(rèn)真批改,項目齊全,有激勵性評語。

還有其他的藝術(shù)類資料檔案整理,都體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作作風(fēng)。我相信,有這樣的工作狀態(tài),***的藝術(shù)教育一定會不斷創(chuàng)造新的佳績。

第三點體會是扎實。視導(dǎo)的幾天中,欣賞了六節(jié)美術(shù)課、三節(jié)音樂課,執(zhí)教的九位老師既有中青年骨干,又有剛參加工作三、四個月的新教師。老師們在課堂上基本都能做到語言、行為指向明確,講、練時間劃分合理,教學(xué)環(huán)節(jié)清晰完整,展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功。實小的美術(shù)**老師是九位教師中唯一一位男教師,與學(xué)生交流特別有親和力,巧妙運用向?qū)W生“追問”的方法,讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)重點,引導(dǎo)學(xué)生由對畫面“新奇的觀看”深入為對美術(shù)語言“仔細(xì)的觀察”。美術(shù)**老師作為一名成熟教師,形成了從容灑脫的教學(xué)風(fēng)格,她的課堂不僅僅關(guān)注美術(shù)學(xué)科內(nèi)容,學(xué)生的書面語言和口頭語言表達(dá)訓(xùn)練也都滲透在了課堂中。音樂**老師的課堂環(huán)節(jié)層層遞進、自然銜接,尤其是經(jīng)過第一段的歌曲的學(xué)習(xí)后開始學(xué)習(xí)第二段時,給孩子設(shè)置了一個小難題,讓孩子自己先試唱,看看孩子的最近發(fā)展區(qū)究竟“有多近”,再根據(jù)學(xué)情提供幫助。課堂中,**老師還細(xì)心的提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,例如坐直了、有秩序的擺放小樂器等等,這些都是值得提倡的美育內(nèi)容。*小的美術(shù)***老師能運用精煉的提示語銜接課堂環(huán)節(jié),準(zhǔn)確把握課堂重難點,充分運用教材中的優(yōu)質(zhì)資源為教學(xué)服務(wù),提高課堂效率。***老師基本功扎實,課堂樸實自然,學(xué)生參與興趣濃厚,通過課堂和作業(yè)可以看出孩子們長期以來得到了紀(jì)老師細(xì)致認(rèn)真的指導(dǎo)。*小**老師課堂容量大,效率高,能因地制宜地設(shè)計在投影下做手影游戲等方法,教學(xué)靈活機智。在聽*小的**老師、*小的***老師和**老師的課時,感慨三人同為今年剛招聘的新教師,不僅帶來了新的教育理念,而且能有這樣清晰的教學(xué)思路和輕松、自然的師生互動,很不簡單。*老師所教的《蝦和蟹》和**國際大閘蟹節(jié)等地方節(jié)日有機結(jié)合,巧妙滲透地方文化教育,難能可貴。下課時我對她們開玩笑說:“如果坐在后面聽課的老師們被你的課堂吸引,不由自主的參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來,那么你的課就成功了一大半?!?/p>

按照教研室的布置,必須要找到存在問題進行反饋。我努力的找呀找,如果非要說建議的話,我的建議就是繼續(xù)加強對藝術(shù)教育教學(xué)的重視。應(yīng)該說每個學(xué)校、每支隊伍、每位老師在不同的發(fā)展階段總會有或多或少的困難,重視了,套用現(xiàn)在扶貧辦的流行語——才能做到“精準(zhǔn)指導(dǎo)”。所以我建議我們領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、教師以及我們藝術(shù)教師自己,都能在已經(jīng)很重視藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,更進一步重視藝術(shù)教育,這樣,各地都存在的一些共性的問題,例如新教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的能力培養(yǎng)需要、老教師對新理念的學(xué)習(xí)需要等,在這樣的氛圍中,一定能夠得到解決,收獲更多的美育成果!

這次視導(dǎo),感受很深,收益頗多,但鑒于時間倉促,只選看了部分資料欠完整,加上個人能力有限,各學(xué)校的藝術(shù)教育工作亮點挖掘不全,努力找出來的建議可能不很客觀,敬請見諒!幾天的所見,體會很多,讓我看到了在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下規(guī)范、扎實開展的***小學(xué)藝術(shù)教育教學(xué)工作,感受到老師們的辛勤付出,對洪澤的藝術(shù)教育更加充滿了信心!由于時間關(guān)系不能一一細(xì)述,希望以后還能有機會來繼續(xù)學(xué)習(xí)!謝謝!”

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開學(xué)教學(xué)檢查的總結(jié)報告篇十七

工作總結(jié)。

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計劃安排,物流管理教研室于本學(xué)期第十周至第十一周開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:

1、各任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上,根據(jù)聽課評課解決教學(xué)過程中存在的問題,如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進,教材內(nèi)容的處理等,特別是青年教師教學(xué)能力的進一步培養(yǎng)和提高。

2、積極開展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)工作,探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的'應(yīng)用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)習(xí)效率。

3、教師全部能夠按規(guī)定時間到教室,沒有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;全部教師都能按時組織教學(xué),教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽課效果;學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。

4、大多數(shù)教師都能按教學(xué)計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù),教學(xué)進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理,教學(xué)效果良好;個別教師教學(xué)季度計劃不細(xì)致、內(nèi)容不明了。

5、積極開展了優(yōu)秀教案評選活動,按時上報優(yōu)秀教案。存在的問題和解決建議:

1、關(guān)于師生上課遲到及教師不進度計劃組織教學(xué)等問題。建議任課教師必須按進度計劃上課并認(rèn)真組織教學(xué)。

2、教師要加強課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,任課教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。

物流管理教研室2013年5月22日。

附件1:

優(yōu)秀教案及任課教師名單。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/9991987.html】

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