觀看說課比賽心得體會大全(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 01:06:04
觀看說課比賽心得體會大全(23篇)
時間:2023-11-10 01:06:04     小編:LZ文人

心得體會可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在寫心得體會時,可以運用具體事例、個人感受等方式來增加可讀性。以下是一些我自己的心得體會,希望對大家有所幫助。

觀看說課比賽心得體會篇一

作為一個愛好閱讀和寫作的人,在本次“觀看故事比賽”中我獲得了很多收獲和體會。在比賽過程中,我深刻認(rèn)識到了故事的力量,認(rèn)識到了故事背后蘊(yùn)含的豐富文化意義,也對自己的閱讀和寫作能力有了新的認(rèn)識和體驗。

第二段:故事的魅力。

故事是人類表達(dá)情感和思想的一種形式,而其背后所蘊(yùn)含的深刻文化意義和歷史背景,使其具有了不可忽視的價值和意義。在觀看比賽的過程中,我深深感受到了故事的魅力,每一個故事都是如此的感人深刻,讓觀眾無論在情感和精神上都得到了極大的滿足和啟迪。

第三段:對閱讀和寫作的認(rèn)識和體驗。

比賽看似只是評選最優(yōu)秀的故事,但是相信每一個參與者都深刻認(rèn)識到了閱讀和寫作的難度和重要性。作為一名委員,我收到了很多參賽者的作品,這些作品一個個都充滿了創(chuàng)意和藝術(shù)氣息,讓我深感自己的文學(xué)造詣還有很多不足之處。同時,我也明白了自己作為一個寫作者,必須不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)技能,這是自己能夠不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。

第四段:故事與人生。

故事不僅僅是一個故事,它也代表了人生的一種境遇和真實體驗。在本次比賽中,有幾篇故事讓我深感觸動和鼓舞,它們所展現(xiàn)的不僅是人類的歷史背景,也展現(xiàn)了我們?nèi)绾我苑e極向上的態(tài)度面對人生中的苦難和挫折。這些故事感人至深,讓我們感受到了人生的真諦和精神的力量,讓我們更堅定地去追求自己的夢想和人生價值。

第五段:結(jié)語。

在比賽結(jié)束之后,我的心情無比激動和感慨。通過此次比賽,我不僅認(rèn)識到了故事的力量和文化意義,也對自己的閱讀和寫作有了新的認(rèn)識和體驗。我會繼續(xù)堅持閱讀和寫作,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),讓自己的作品在創(chuàng)意和藝術(shù)方面更加卓越。我相信只要堅持不懈,我們每一個人都可以成為擁有故事力量的文學(xué)人。

觀看說課比賽心得體會篇二

這個夢想,2113把失落交給曾經(jīng),把5261彷徨交給昨天,每一個時刻都印證4102著關(guān)于夢想的誓言;因1653為這個夢想,用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風(fēng),心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。多少個風(fēng)風(fēng)火火的日子,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練,多少個日日夜夜的等待。因為這個夢想,有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有咸澀的汗水,每一個路標(biāo)都刻下關(guān)于夢想的寓言;因為這個夢想,把失落交給曾經(jīng),把彷徨交給昨天,每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言;因為這個夢想,用微笑迎接閃電,用坦然面對狂風(fēng),心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把。

多少個風(fēng)風(fēng)火火的日子,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練,多少個日日夜夜的等待。奧運,曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望,曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想。8月8日,一個被激情燃燒的日子,2008北京奧運會開幕了!

氣勢恢弘的開幕式,充滿了濃郁的中國風(fēng)情,中國——北京,向全世界奉獻(xiàn)了一個共敘友情,同享和平的盛大慶典,這一晚,無論是在家中,街道,還是在廣場,車中,到處都是激動地市民,北京奏響了奧運華章,世界在聆聽中國的聲音。歡歌勁舞慶盛世,火樹銀花不夜天,這是現(xiàn)代奧林匹克又一輝煌的瞬間。

奧運第一天,根據(jù)賽程安排,射擊女子10米氣步槍是本屆奧運會的第一枚金牌,在之前的預(yù)賽中,雅典奧運會銅牌得主、捷克選手埃蒙斯打出了400環(huán)滿環(huán)的成績排名榜首,衛(wèi)冕冠軍中國名將杜麗則以一環(huán)之差和俄羅斯老將加爾金娜以及克羅地亞黑馬佩契奇并列排名次席。而另外一位中國選手趙穎慧則由于心理壓力過大,發(fā)揮失常僅僅打出了379環(huán)的成績,最終名列第37位,慘遭淘汰。同時出局的還有現(xiàn)世界紀(jì)錄保持者、德國老將費什福特,后者以396環(huán)的成績排名第12位,同樣無緣決賽。根據(jù)奧運會射擊項目的競賽規(guī)則,預(yù)賽成績將被帶入決賽。排名前四位的選手相差僅僅只有一環(huán),因此首金的爭奪主要就在這四名選手之間進(jìn)行。

第一輪,預(yù)賽發(fā)揮穩(wěn)定的埃蒙斯表現(xiàn)出色,打出了10.6環(huán)的不錯成績,加爾金娜和佩契奇也分別打出了10.7環(huán)和10.6環(huán),而杜麗則發(fā)揮平平,僅打出了9.8環(huán),排名也在首輪過后跌至第四位。第二輪,埃蒙斯延續(xù)著穩(wěn)定的發(fā)揮,再次打出了10.7環(huán)的成績,加爾金娜和佩契奇分別打出了10.3環(huán)和10.5環(huán),杜麗的狀態(tài)有所回升,打出了10環(huán),和埃蒙斯的差距繼續(xù)被拉大。第三輪,埃蒙斯和加爾金娜表現(xiàn)有所起伏,兩人分別打出了9.7環(huán)和9.5環(huán),杜麗依舊表現(xiàn)平平,打出了10.1環(huán),而來自克羅地亞的小將佩契奇則延續(xù)了高水平發(fā)揮,打出了10.6環(huán)的成績。本輪過后,埃蒙斯依舊排名榜首,佩契奇則超越加爾金娜上升到次席,杜麗依舊排名第四。第四輪,埃蒙斯重新找回狀態(tài),打出了本場最高的10.9環(huán),重新擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢。而杜麗雖然也打出了10.4環(huán),但總成績方面依舊落后前三人,排名第四位。隨后的四輪比賽,埃蒙斯延續(xù)著強(qiáng)勁勢頭,連續(xù)打出高分,牢牢占據(jù)著榜首的位置。而壓力過大的杜麗則依舊沒能走出低迷的狀態(tài),在第七輪再次失誤打出9.7環(huán)后,已經(jīng)落后埃蒙斯高達(dá)4.3環(huán)之多了。第九輪,杜麗盡管打出了10.4環(huán)的不錯成績,但名次卻繼續(xù)下滑,被來自美國的選手拜爾勒超越后,已經(jīng)跌至第五位了。而埃蒙斯則依舊穩(wěn)扎穩(wěn)打,打出了10.2環(huán)后依舊排名榜首,俄羅斯老將加爾金娜也憑借著這一輪的10.7環(huán)超越佩契奇,重回次席。

最后一輪,只需打出超過9.4環(huán)的埃蒙斯盡管打出了全場最低的9.9環(huán),但是依舊以領(lǐng)先第二名1.4環(huán)的巨大優(yōu)勢成功奪冠,俄羅斯老將加爾金娜則打出了10環(huán)的成績后以502.1環(huán)再次獲得銀牌,來自克羅地亞的小將佩契奇則以總成績500.9環(huán)摘得銅牌,而中國選手杜麗最終僅以499.6環(huán)排名所有八位選手的第五名,無緣前三甲。奧運會就是一場體育比賽,是比賽就會有輸有贏,就會有狀態(tài)好和壞的區(qū)分。

再說凡事都有個偶然和意外,即便實力再強(qiáng),也不敢保證就能100%奪金?!皠俨或?、敗不餒”是我們常說的一句口頭禪,可在實際中,做到“勝不驕”容易,做到“敗不餒”還真是太難。趙穎慧“人是斗不過命的”的名言,就是一例明證。實際上,人生成功的信條里,永遠(yuǎn)沒有宿命論,完全靠的實力(包括心態(tài)上的平衡、成熟,每臨大事不慌張也是一種實力),機(jī)遇只是很小的一部分。

觀看說課比賽心得體會篇三

創(chuàng)業(yè)比賽作為一個推動創(chuàng)業(yè)發(fā)展的平臺,吸引了眾多有夢想、有創(chuàng)意的年輕人參與其中。我有幸觀看了一場創(chuàng)業(yè)比賽,深受啟發(fā)和觸動。以下是我對觀看創(chuàng)業(yè)比賽的心得體會。

首先,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我意識到創(chuàng)業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn)。在比賽中,我看到了許多創(chuàng)業(yè)者為了自己的夢想努力奮斗的身影。他們不畏艱辛,付出了巨大的努力和汗水。他們要從事市場調(diào)研,制定商業(yè)計劃,籌集資金,組建團(tuán)隊,面臨市場競爭等一系列挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)之路并不容易,但是他們堅持不懈的精神和樂觀向上的心態(tài)給了我很大的鼓舞。

其次,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我認(rèn)識到了創(chuàng)新的重要性。在比賽中,我看到了許多創(chuàng)業(yè)者提出了獨特而創(chuàng)新的商業(yè)理念和產(chǎn)品。他們對市場進(jìn)行了深入的研究,找到了市場的痛點和需求,并且通過巧妙的創(chuàng)新和設(shè)計提供了解決方案。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的核心競爭力之一,它能夠幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出,獲取持續(xù)的競爭優(yōu)勢。

第三,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我體會到了團(tuán)隊的重要性。在比賽中,我看到了許多創(chuàng)業(yè)者通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的團(tuán)隊精神取得成功。創(chuàng)業(yè)之路充滿了風(fēng)險和挑戰(zhàn),沒有一個人能夠單獨應(yīng)對。一個強(qiáng)大的團(tuán)隊能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢,共同解決問題,取得更好的成果。同時,團(tuán)隊成員之間的默契和合作能夠增強(qiáng)彼此的信任和凝聚力,提高工作效率。

第四,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我學(xué)到了如何面對失敗和挫折。在比賽中,我看到了許多創(chuàng)業(yè)者經(jīng)歷了失敗和挫折,但是他們并沒有放棄,而是從失敗中汲取教訓(xùn),繼續(xù)努力。創(chuàng)業(yè)之路充滿了不確定性和風(fēng)險,失敗和挫折是難以避免的。但是只要能夠堅持不懈,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并且不斷調(diào)整和改進(jìn),就有可能找到成功的機(jī)會。

最后,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我相信自己也可以成為一名創(chuàng)業(yè)者。在比賽中,我看到了許多和我年齡相仿的年輕創(chuàng)業(yè)者,他們個個都是夢想家,他們用實際行動證明了年齡不是限制我們追求夢想的因素。他們啟發(fā)了我,讓我相信只要我有夢想,并為之努力奮斗,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

綜上所述,觀看創(chuàng)業(yè)比賽是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過觀看比賽,我認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn),創(chuàng)新的重要性,團(tuán)隊的重要性,以及如何面對失敗和挫折。同時,我也獲得了對自己未來創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。我相信只要我能夠不畏艱辛,堅持自己的夢想,并且學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,就能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。

觀看說課比賽心得體會篇四

--年的全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽終于落下帷幕,真的很慶幸自己得以參加這樣的比賽。雖然最后失手的結(jié)果讓人感到無比遺憾,但正如老師所說的,此前長達(dá)一年的技能學(xué)習(xí)對知識,心態(tài)的鍛煉才是我們的收獲,我會朝著自己所愛堅定地走下去。一年的技能特訓(xùn)以來,尤其這個暑假里,在實驗里的一幕幕依然仿佛在眼前,這將是令人難忘的,令人永遠(yuǎn)懷念的一段時光,因為在這段日子里,我們不懈地努力,全身心地投入。一個悶熱,單調(diào)的夏天,卻是充滿回憶,收益匪淺的收獲的季節(jié)。時間過得好快,依然很懷念曾經(jīng)一起努力的日子。和師兄姐,姐弟們的相互調(diào)侃,請教師兄,聽老師說教,一起討論算法,叫外賣一塊吃,通宵攻關(guān),小組籃球賽,一起焊電路,近乎爭吵的討論,為找器件走遍整個實驗室,被師兄笑菜鳥,卷在臺下跟電腦主機(jī)睡……這一幕幕仿佛在昨天。

一路走過來,從只知道些課本的理論知識之外一無所知的菜鳥開始,上培訓(xùn)課,請教老師、師兄,上網(wǎng)查資料,自己動手實踐、摸索,到激動地喊出“我搞出來啦!”這是一個美妙的過程。在三人小組里,我的角色是負(fù)責(zé)軟件的編寫,在剛開始時遇到很大困難,特別是串口的初始化、中斷的設(shè)置和文件配置上有很多不明白的地方,但在兩位指導(dǎo)老師還有師兄的幫助下,查參考資料,自己嘗試,甚至鞏老師手把手的調(diào)教下,一點點地深入了解了其工作原理。我真誠地感激幫助我的老師和師兄們,在認(rèn)真觀察了他們的編寫、調(diào)試程序和探尋答案的過程后,我真正感嘆自己確是菜鳥一個,我簡直難以抑制自己的興奮———這些經(jīng)驗我像是在信手拈來!在硬件方面,我常常參予到硬件的選擇和焊接中去,和隊友一起溝通討論其工作原理以便編寫程序,遇到問題時同隊友們由軟硬件兩個方向推敲,從而找到問題所在。我愰然發(fā)覺,一些在課本上看起來很容易的內(nèi)容其實一點不簡單,同樣地,一些很難的理論知識應(yīng)用起來其實也不是那么難。學(xué)習(xí)是個艱難的過程,厭煩過,沮喪過,但同時也是充滿著激情和快樂的。當(dāng)解決一個困擾多時的問題或者想到好主意時,你會興奮得跳起來,想狠狠地大喊一聲。我們小組選擇使用凌陽61單片機(jī)作為我們的控制板,這種板子有集成的音頻處理,ad/da轉(zhuǎn)換器,計數(shù)器資源也很充足,使用方便,但許多常用的蕊片、組件與之對應(yīng)的程序模塊卻在網(wǎng)上很難找到。如比較常用的液晶顯示,周立功鍵顯等。在師兄的指導(dǎo)下,經(jīng)過不懈的奮戰(zhàn),我終于還是把這兩個的底層驅(qū)動編寫和調(diào)試出來,還把代碼與其他小組共享了。還有一個重要的意義就是我了解了8051系列單片機(jī)的程序編寫模式和接口的工作原理與61單片機(jī)的差異性。我個人覺得61單片機(jī)的拓展靈活性沒有51好,有點浪費資源產(chǎn)品成本高了點,不附合典型的嵌入式系統(tǒng)的特點,同時其在多個進(jìn)程并行運行時的時序也不夠透明。

對完成了的模塊和工程我作了些資料的整理:

液晶顯示驅(qū)動,周立功驅(qū)動,霍爾、角度傳感,譯碼器,數(shù)碼管,電壓比較器,斯夫特反向器,三極驅(qū)動。串行傳輸,并行串輸,spi通信,異步傳輸。

并行運行,中斷,嵌套,濾波,消抖,編碼。

水溫控系統(tǒng),往返小車,智能小車,翹板小車,電子時鐘,ad轉(zhuǎn)換器,音控。

經(jīng)過一年的鍛煉,我感到電子設(shè)計大賽讓自己更加成熟起來,在這個過程中不僅是在知識技能、學(xué)習(xí)能力上,還是心態(tài)、意識同時還可以教學(xué)相長,彌補(bǔ)不足。我想這應(yīng)該就是我們活動的目的和主題吧。

上自己都有了一個長足的進(jìn)步。我學(xué)到的不僅是如何學(xué)習(xí),如何解決問題,還有如何與人合作,如何與人溝通。這一次的比賽,讓我對自己的專業(yè)方向有了計劃,我將努力地加深和拓寬相關(guān)的知識,把握更多的實踐機(jī)遇,不斷提高自己。

參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場開,球拍打出威風(fēng)來,揮臂一擊放友誼,拍掌幾陣?yán)着腔?,加油聲聲震天外,撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情,去感受運動的魔力,體會職工業(yè)余生活中點點滴滴的快樂!羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運動,它適合各個年齡層的人參加,是一項很好的大眾健身活動。

因其本身具有靈活多變的特點,他始終會給我們新鮮感,在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強(qiáng)度特點的同時,還具有較強(qiáng)觀賞性,羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈,但它是一項真正公平公正的競爭的運動;運動量大,對球員體力,技術(shù)身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。

作為一項體育運動,羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位,從揮拍動作的手腕手指的小動作,從跳躍到跑動等多方面,都是羽毛球技術(shù)要求范圍內(nèi)的。正因為羽毛球的全方位要求,使我們的身體在運動中得到全面充分的鍛煉。參賽選手們很好地堅持了“友誼第一,比賽第二”的原則,沒有人為場上的比分斤斤計較,沒有人為自己的輸贏大喜大悲,大家在一起既鍛煉了身體,又加深了友誼,陶冶了情操,團(tuán)隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚(yáng)。

他讓我們知道到團(tuán)隊的力量是無窮的,團(tuán)隊的境界是什么?是全體成員的向心力,凝聚力的高度集中,從中感悟到個人的力量是有限的,只有把自己融入到集體,才能使個人潛能得到限度的發(fā)揮,實現(xiàn)個人價值的化。通過比賽,我們的身心得到了愉悅,打羽毛球要求我們在短時間內(nèi)對瞬息萬變的球路做出判斷,可以鍛煉反應(yīng)能力和反應(yīng)速度,同時羽毛球也是一項益智活動,在比賽中,僅僅靠大腦會拍的蠻力扣殺是不行的,需要動腦子,擊球前要對對手的動作做出正確的判斷,這得益于我們的應(yīng)變能力,這對于我們的學(xué)習(xí)和生活的作用是很大的,可以使我們正確的處理出現(xiàn)的問題考慮得更加全面周到,令我們的心智更加冷靜成熟。從各個方面鍛煉了我們,提升了我們。通過比賽,展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌,豐富了公司員工的業(yè)余文化生活,相信此次活動的開展,能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動,能使大家樹立起健康積極的生活方式。

通過比賽,促進(jìn)了同事間的交流與了解,使每位職工都真正地融入到了這次活動當(dāng)中,互相幫助,互相謙讓,互相支持,既有團(tuán)隊協(xié)作,也有個人競爭。不論我們比賽輸贏,最重要的是我們享受這快樂的過程,比賽中我們體會到了友誼的重要,團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

觀看說課比賽心得體會篇五

知識比賽是一種廣泛受歡迎的活動形式,常見于電視節(jié)目中,也可以通過互聯(lián)網(wǎng)等多種方式觀看。參與知識比賽可以讓人們在娛樂中獲取知識,提升自己的智力水平。最近我參與了一場知識比賽的觀看,并從中獲得了一些心得體會。

觀看知識比賽不僅能夠讓我們獲取新知識,還能夠激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的興趣。在比賽中,各種各樣的問題不斷被提出,而且這些問題跨越了多個領(lǐng)域,涉及到科學(xué)、歷史、文化、體育等各個方面。這種多樣化的知識內(nèi)容讓我感到非常興奮,激起了我不斷學(xué)習(xí)的欲望。我開始主動去尋找更多的學(xué)習(xí)資源,擴(kuò)大自己的知識面。同時,知識比賽還向我展示了許多有趣的知識,讓我進(jìn)一步對學(xué)習(xí)充滿了熱情。

第三段:知識比賽能夠提升思維能力。

觀看知識比賽還有一個明顯的好處是能夠提升思維能力。在比賽中,選手需要快速、準(zhǔn)確地回答問題,這要求他們有良好的思維能力和邏輯推理能力。從中我學(xué)到了如何在短時間內(nèi)做出答案,并且學(xué)會了如何從不同的角度思考問題。這種思維方式的培養(yǎng)對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。另外,在觀看比賽時,我也嘗試著和選手一起思考問題,鍛煉自己的思維能力。這些經(jīng)驗讓我不斷提升自己的智力水平。

第四段:知識比賽有助于培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

知識比賽常常是由團(tuán)隊參與的,這種形式培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。在比賽中,選手需要相互合作,分享知識,共同解決問題。這要求選手之間要有良好的溝通和協(xié)作能力。在觀看知識比賽的過程中,我也體驗到了團(tuán)隊合作的重要性。我和朋友討論著問題的答案,互相補(bǔ)充知識,共同努力。通過這樣的合作,我們進(jìn)一步加深了對知識的理解,并且最終取得了好的成績。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗對我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。

觀看知識比賽不僅僅是一種娛樂活動,它還能夠給人們帶來很多有益的啟示。在這個信息爆炸的時代,知識更新非常迅速,我們需要保持對新知識的掌握和學(xué)習(xí)。通過參與和觀看知識比賽,我們可以了解到一些前沿和熱門的知識,跟上社會進(jìn)步的步伐。同時,觀看知識比賽也讓我認(rèn)識到,學(xué)習(xí)知識是一個持續(xù)的過程,我們不能停止學(xué)習(xí)的腳步。只有不斷學(xué)習(xí)、接受新知識,我們才能不斷提升自己,保持競爭力。

總結(jié):

觀看知識比賽是一種有趣而有益的活動形式。通過觀看知識比賽,我們可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,提升思維能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,并且從中得到許多有益的啟示。因此,我相信每個人都應(yīng)該參與觀看知識比賽,從中獲取知識,豐富自己的智力世界。

觀看說課比賽心得體會篇六

在20xx年12月,學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,提升教學(xué)質(zhì)量,到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的,成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎,很感激學(xué)校,教師以及帶給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺,建立自信的機(jī)會,面向未來的窗口。

此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始,10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個人展示,緊之后開始專業(yè)技能比拼。

回想自我參賽的準(zhǔn)備階段,那段時光幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的'實習(xí)都是在前廳引位,對于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn),但實踐的機(jī)會并不多,所以起初參賽自我心里還是很有壓力的??墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫?,只要自我盡力了,努力了,便不去計較結(jié)果,給自我信心,相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽,我學(xué)到了很多。對于參賽選手而言,比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能,更考驗的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我,如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應(yīng)對面直接接觸,這使我對自我的專業(yè)也有了更深認(rèn)識。在當(dāng)今這個知識競爭日趨激烈,常識競爭日趨明顯,經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人們的價值觀,金錢觀,人生觀發(fā)生了很大的改變,是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學(xué)習(xí)這個專業(yè)的人來說,就業(yè)前景,既是動力,也是壓力。

在此次的比賽中,雖然我取得了不錯的成績??墒牵匀话l(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺,賽事已過,當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā),并且不斷學(xué)習(xí)新的知識來提升自身潛力,充實自我。讓自我以后能更好,旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識面很廣很廣,所以我要學(xué)得還有很多,學(xué)海無涯,我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。僅有不斷學(xué)習(xí),提升自身潛力與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此,我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗,就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn),切忌驕傲自大,爭取在目前基礎(chǔ)上有更大的提高;二是要廣泛閱讀、用心實踐,要廣泛閱讀各類書籍,同時多參與社會實踐,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際;三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲,進(jìn)行充分準(zhǔn)備,多關(guān)注行業(yè)動態(tài),學(xué)習(xí)管理、拓展市場、研究創(chuàng)新,向前前進(jìn)。

觀看說課比賽心得體會篇七

策劃比賽是一種獨特的競技方式,通過參賽者的智慧和創(chuàng)造力來展示自己獨特的觀點和想法。近期,我有幸觀看了一場策劃比賽,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,我將分享我在觀看策劃比賽中的心得體會。

在觀看策劃比賽的過程中,我第一次意識到比賽的策劃環(huán)節(jié)是非常重要的。參賽者們通過深入研究和全面的了解所要策劃的項目,才能設(shè)計出有價值并符合需求的策劃方案。不僅如此,他們還需要注意市場和觀眾的需求,以確保自己的策劃方案能夠具備競爭力并有市場前景。因此,我意識到策劃環(huán)節(jié)是決定一個策劃方案成功與否的關(guān)鍵因素。

與此同時,觀看策劃比賽也給我留下了深刻的印象:創(chuàng)意和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵。在比賽中,我看到參賽者們進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng)新,他們將創(chuàng)意融入策劃方案當(dāng)中,并通過巧妙的方法解決問題。那些成功的策劃方案往往具備與眾不同之處,無論是在設(shè)計理念、執(zhí)行方式還是想法創(chuàng)新上都能給人們帶來耳目一新的感受。這啟示我,在平凡的日常工作中,我們也應(yīng)該積極嘗試和創(chuàng)新,通過獨到的方式解決問題,從而取得成功。

另外,觀看策劃比賽還讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在比賽中,我看到一些隊伍在策劃過程中能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的優(yōu)勢,將各自的想法和意見進(jìn)行有效整合,并最終形成完整的策劃方案。相反,一些個人主義者往往出現(xiàn)了溝通不暢、目標(biāo)不一致等問題,最終導(dǎo)致策劃方案無法達(dá)到預(yù)期效果。因此,我明白了要想取得成功,我們需要學(xué)會團(tuán)隊合作,并在團(tuán)隊中發(fā)揮自身的優(yōu)勢,共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。

此外,觀看策劃比賽還讓我認(rèn)識到一個人的才華和能力并不是決定成功的唯一因素。在比賽中,我看到一些剛畢業(yè)的年輕人和經(jīng)驗豐富的老者通過不斷學(xué)習(xí)和努力,取得了令人矚目的成績。他們在策劃方案中都展現(xiàn)出了非凡的才華和能力,這使我深信,只要我們保持積極的心態(tài),堅持不懈地學(xué)習(xí)和提升自己,我們都有機(jī)會取得成功。

最后,觀看策劃比賽給我留下了一個重要的啟示:成功需要時間和經(jīng)驗的積累。在比賽中,我看到參賽者們通過不斷的實踐和嘗試,不斷積累了寶貴的經(jīng)驗,并因此而取得了成功。這使我明白,要想在任何領(lǐng)域取得成功,都需要時間和經(jīng)驗的累積。并且,我們需要從失敗中學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)和完善自己的策劃方案,才能朝著成功前進(jìn)。

總結(jié)而言,通過觀看策劃比賽,我深刻理解到策劃環(huán)節(jié)的重要性,創(chuàng)意和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊合作可以取得更好的結(jié)果,個人的才華和能力并不是決定成功的唯一因素,以及成功需要時間和經(jīng)驗的積累。這些心得體會將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我將以這些體會為指導(dǎo),不斷學(xué)習(xí)和提升自己,追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

觀看說課比賽心得體會篇八

--年的全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽終于落下帷幕,真的很慶幸自己得以參加這樣的比賽。雖然最后失手的結(jié)果讓人感到無比遺憾,但正如老師所說的,此前長達(dá)一年的技能學(xué)習(xí)對知識,心態(tài)的鍛煉才是我們的收獲,我會朝著自己所愛堅定地走下去。一年的技能特訓(xùn)以來,尤其這個暑假里,在實驗里的一幕幕依然仿佛在眼前,這將是令人難忘的,令人永遠(yuǎn)懷念的一段時光,因為在這段日子里,我們不懈地努力,全身心地投入。一個悶熱,單調(diào)的夏天,卻是充滿回憶,收益匪淺的收獲的季節(jié)。時間過得好快,依然很懷念曾經(jīng)一起努力的日子。和師兄姐,姐弟們的相互調(diào)侃,請教師兄,聽老師說教,一起討論算法,叫外賣一塊吃,通宵攻關(guān),小組籃球賽,一起焊電路,近乎爭吵的討論,為找器件走遍整個實驗室,被師兄笑菜鳥,卷在臺下跟電腦主機(jī)睡……這一幕幕仿佛在昨天。

一路走過來,從只知道些課本的理論知識之外一無所知的菜鳥開始,上培訓(xùn)課,請教老師、師兄,上網(wǎng)查資料,自己動手實踐、摸索,到激動地喊出“我搞出來啦!”這是一個美妙的過程。在三人小組里,我的角色是負(fù)責(zé)軟件的編寫,在剛開始時遇到很大困難,特別是串口的初始化、中斷的設(shè)置和文件配置上有很多不明白的地方,但在兩位指導(dǎo)老師還有師兄的幫助下,查參考資料,自己嘗試,甚至鞏老師手把手的調(diào)教下,一點點地深入了解了其工作原理。我真誠地感激幫助我的老師和師兄們,在認(rèn)真觀察了他們的編寫、調(diào)試程序和探尋答案的過程后,我真正感嘆自己確是菜鳥一個,我簡直難以抑制自己的興奮———這些經(jīng)驗我像是在信手拈來!在硬件方面,我常常參予到硬件的選擇和焊接中去,和隊友一起溝通討論其工作原理以便編寫程序,遇到問題時同隊友們由軟硬件兩個方向推敲,從而找到問題所在。我愰然發(fā)覺,一些在課本上看起來很容易的內(nèi)容其實一點不簡單,同樣地,一些很難的理論知識應(yīng)用起來其實也不是那么難。學(xué)習(xí)是個艱難的過程,厭煩過,沮喪過,但同時也是充滿著激情和快樂的。當(dāng)解決一個困擾多時的問題或者想到好主意時,你會興奮得跳起來,想狠狠地大喊一聲。我們小組選擇使用凌陽61單片機(jī)作為我們的控制板,這種板子有集成的音頻處理,ad/da轉(zhuǎn)換器,計數(shù)器資源也很充足,使用方便,但許多常用的蕊片、組件與之對應(yīng)的程序模塊卻在網(wǎng)上很難找到。如比較常用的液晶顯示,周立功鍵顯等。在師兄的指導(dǎo)下,經(jīng)過不懈的奮戰(zhàn),我終于還是把這兩個的底層驅(qū)動編寫和調(diào)試出來,還把代碼與其他小組共享了。還有一個重要的意義就是我了解了8051系列單片機(jī)的程序編寫模式和接口的工作原理與61單片機(jī)的差異性。我個人覺得61單片機(jī)的拓展靈活性沒有51好,有點浪費資源產(chǎn)品成本高了點,不附合典型的嵌入式系統(tǒng)的特點,同時其在多個進(jìn)程并行運行時的時序也不夠透明。

對完成了的模塊和工程我作了些資料的整理:

液晶顯示驅(qū)動,周立功驅(qū)動,霍爾、角度傳感,譯碼器,數(shù)碼管,電壓比較器,斯夫特反向器,三極驅(qū)動。串行傳輸,并行串輸,spi通信,異步傳輸。

并行運行,中斷,嵌套,濾波,消抖,編碼。

水溫控系統(tǒng),往返小車,智能小車,翹板小車,電子時鐘,ad轉(zhuǎn)換器,音控。

經(jīng)過一年的鍛煉,我感到電子設(shè)計大賽讓自己更加成熟起來,在這個過程中不僅是在知識技能、學(xué)習(xí)能力上,還是心態(tài)、意識同時還可以教學(xué)相長,彌補(bǔ)不足。我想這應(yīng)該就是我們活動的目的和主題吧。

上自己都有了一個長足的進(jìn)步。我學(xué)到的不僅是如何學(xué)習(xí),如何解決問題,還有如何與人合作,如何與人溝通。這一次的比賽,讓我對自己的專業(yè)方向有了計劃,我將努力地加深和拓寬相關(guān)的知識,把握更多的實踐機(jī)遇,不斷提高自己。

參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場開,球拍打出威風(fēng)來,揮臂一擊放友誼,拍掌幾陣?yán)着腔?,加油聲聲震天外,撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情,去感受運動的魔力,體會職工業(yè)余生活中點點滴滴的快樂!羽毛球是一項極富游戲娛樂性的運動,它適合各個年齡層的人參加,是一項很好的大眾健身活動。

因其本身具有靈活多變的特點,他始終會給我們新鮮感,在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強(qiáng)度特點的同時,還具有較強(qiáng)觀賞性,羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈,但它是一項真正公平公正的競爭的運動;運動量大,對球員體力,技術(shù)身體靈活性、協(xié)調(diào)性等方面的綜合要求很高。

作為一項體育運動,羽毛球要求全身性的協(xié)調(diào)。從步伐到身位,從揮拍動作的手腕手指的小動作,從跳躍到跑動等多方面,都是羽毛球技術(shù)要求范圍內(nèi)的。正因為羽毛球的全方位要求,使我們的身體在運動中得到全面充分的鍛煉。參賽選手們很好地堅持了“友誼第一,比賽第二”的原則,沒有人為場上的比分斤斤計較,沒有人為自己的輸贏大喜大悲,大家在一起既鍛煉了身體,又加深了友誼,陶冶了情操,團(tuán)隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚(yáng)。

他讓我們知道到團(tuán)隊的力量是無窮的,團(tuán)隊的境界是什么?是全體成員的向心力,凝聚力的高度集中,從中感悟到個人的力量是有限的,只有把自己融入到集體,才能使個人潛能得到限度的發(fā)揮,實現(xiàn)個人價值的化。通過比賽,我們的身心得到了愉悅,打羽毛球要求我們在短時間內(nèi)對瞬息萬變的球路做出判斷,可以鍛煉反應(yīng)能力和反應(yīng)速度,同時羽毛球也是一項益智活動,在比賽中,僅僅靠大腦會拍的蠻力扣殺是不行的,需要動腦子,擊球前要對對手的動作做出正確的判斷,這得益于我們的應(yīng)變能力,這對于我們的學(xué)習(xí)和生活的作用是很大的,可以使我們正確的處理出現(xiàn)的問題考慮得更加全面周到,令我們的心智更加冷靜成熟。從各個方面鍛煉了我們,提升了我們。通過比賽,展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌,豐富了公司員工的業(yè)余文化生活,相信此次活動的開展,能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動,能使大家樹立起健康積極的生活方式。

通過比賽,促進(jìn)了同事間的交流與了解,使每位職工都真正地融入到了這次活動當(dāng)中,互相幫助,互相謙讓,互相支持,既有團(tuán)隊協(xié)作,也有個人競爭。不論我們比賽輸贏,最重要的是我們享受這快樂的過程,比賽中我們體會到了友誼的重要,團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

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觀看說課比賽心得體會篇九

經(jīng)過一番激戰(zhàn),xx班為期兩天的第二屆寢室杯趣味籃球賽在20xx年12月15號落下了帷幕,本次活動在班委強(qiáng)有力的統(tǒng)籌策劃下取得了圓滿成功,本次活動中班委、團(tuán)支委始終以我院黨委副書記兼副院長提出的過程文化為底線,豐富同學(xué)課余生活,同學(xué)們熱情高漲積極參與,樂在其中,同學(xué)們在揮散汗水的同時收獲的更是笑聲和團(tuán)結(jié),為我班創(chuàng)造文明、和諧、健康的班集體奠定了重要基石,在本次活動中收獲頗多,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

本次活動主要由班長和學(xué)習(xí)委員提出,意在促進(jìn)班級同學(xué)間交流,增進(jìn)班級和諧氣氛,創(chuàng)造一個文明健康的班級體,建議提出后,班委雷厲風(fēng)行,迅速組織了本班所有班委團(tuán)支委的干部召開了會議,表決和商討如何開展球賽的問題,進(jìn)過一個多星期的調(diào)查和統(tǒng)籌,班委決定在20年12月13號舉行策劃已久的寢室籃球賽,由于我們積累了第一次開展活動的經(jīng)驗,我們不僅在班委中間討論,還廣泛的征求同學(xué)的意見,使得活動的開展在同學(xué)間達(dá)成了一致的觀點:大力支持和參與本次活動。為了最大程度地調(diào)動全班同學(xué)的激情,我們班委特地邀請輔導(dǎo)員張老師前來觀賽,張老師對我們舉辦的活動表示十分高興,也十分支持,并要求同學(xué)們在活動過程中注意安全,不要受傷。在活動的開展前期由于班級經(jīng)費不足,我們班委為此還專門找了鄭書記,希望學(xué)院能給我們活動的開展支持點經(jīng)費,鄭書記表示對我們舉辦的的活動十分支持,并利用談話的時間給我們講解了推行過程文化的意指所在,使我們受益匪淺,如坐春風(fēng),鄭書記還囑咐我們活動舉辦要注意班級同學(xué)的人身安全,做好應(yīng)急措施。

12月13日,經(jīng)過班委和全體同學(xué)的共同努力下,我們在期待中迎來了比賽。比賽的地點在室內(nèi)籃球館,全班各個同學(xué)積極參與,嘴角都掛滿了笑容,我們班的籃球隊長王春陽同學(xué)及幾位籃球精英都整裝待發(fā),籃球鞋、護(hù)手腕、球服...好像那時他們期盼已久的奧運會舉行一樣。

第一輪是投籃趣味賽,分為兩撥投,各取全兩名,再進(jìn)行決賽。最后是101宿舍以十分的優(yōu)異成績拿到了第一名,106宿舍拿到第二名。

第二輪是三對三挑戰(zhàn)賽,也是分為兩撥同時進(jìn)行,各取前兩名。這是本次比賽的重頭戲,同學(xué)們都積極配合,室友之間更是無比默契,打出了一輪又一輪漂亮的進(jìn)攻。汗水在額頭上如雨滴一樣的落下,但是嘴上的笑容卻是越加的燦爛。在激烈的角逐下,又是101宿舍拿到了第一名這個最高獎項!也同時是106宿舍的第二名!他們是我們班的籃球支柱。

第三輪是一、二組pk賽,抽簽決定分配到一二組,確定的球隊各選出精英球員,進(jìn)行比賽,最后第一組獲勝。第四輪是1v1斗牛賽,各個宿舍派出自己的精英,進(jìn)行角逐,最后是106的種武平同學(xué)獲得了第一名,104宿舍謝云龍同學(xué)獲得了第二名,在傍晚的時候,同學(xué)們在笑聲中結(jié)束了比賽。但是也正是這個笑聲,讓同學(xué)們的友誼更加的深了。

本班組織這次活動,深深地加深了同學(xué)之間的友誼,有的同學(xué)這是他人生中第一次打籃球,打得并不是很好,但是同學(xué)不會笑他,所謂醉翁之意不在酒,即同學(xué)們玩的不是籃球,而是在培養(yǎng)感情,更加的了解對方。本次比賽也發(fā)現(xiàn)了一些打籃球很不錯的同學(xué),比如說王春陽、龍偉等等......

經(jīng)過這次活動,發(fā)現(xiàn)班上部分同學(xué)的身體素質(zhì)很差,跑了兩圈就不行了,所以,以后這類同學(xué)應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,畢竟身體才是革命的本錢,當(dāng)然我們在組織單一的籃球賽的同時,應(yīng)該在其中增加一些同學(xué)們喜聞樂見的活動,讓不怎么喜歡打籃球的同學(xué)也能放開手腳積極參加進(jìn)來。

觀看說課比賽心得體會篇十

隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,教育越來越受重視。而教育課程的改革與創(chuàng)新也成為各方熱議的話題。為了提高教育的質(zhì)量與效率,許多學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)紛紛舉辦課程比賽,這不僅能給學(xué)生提供一個展示才華與創(chuàng)造力的平臺,還能激發(fā)學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的興趣與積極性。最近,我有幸觀看了一場精彩的課程比賽,讓我深受啟發(fā)與觸動。在這篇文章中,我將分享我對觀看課程比賽的心得體會。

首先,觀看課程比賽讓我深刻認(rèn)識到學(xué)生的潛力與創(chuàng)造力是無限的。在比賽中,我見到了許多學(xué)生的精彩表現(xiàn)。他們不僅演講自如,還能靈活運用課程知識來解決問題。有一位小學(xué)生的演講,他運用了生動有趣的比喻和形象的語言,將復(fù)雜的知識概念變得容易理解。還有一支高中生的隊伍,他們通過組織一場生動的課堂實驗,將理論與實踐結(jié)合,激發(fā)了同學(xué)們對科學(xué)的興趣。這些學(xué)生們的表現(xiàn)給我留下了深刻的印象,也讓我對他們未來的發(fā)展充滿了信心。

其次,觀看課程比賽也讓我認(rèn)識到教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識,更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在比賽中,學(xué)生不僅展示了他們在各學(xué)科的知識掌握程度,還展現(xiàn)了他們的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。比如,一支小學(xué)生的隊伍,在課程比賽中他們展示了一幅由他們自己創(chuàng)作的畫作,畫作內(nèi)容不僅美輪美奐,還充滿了關(guān)愛和溫暖。他們用一幅畫作,傳遞了他們對社會的關(guān)注和對他人的關(guān)懷,讓人動容。這些比賽不僅令我感受到了學(xué)生的多元發(fā)展,也讓我認(rèn)識到教育的好處不僅僅是傳授知識,更是培養(yǎng)學(xué)生的品格和綜合素質(zhì)。

再次,觀看課程比賽使我明白了教育者的重要性。在比賽中,我看到了無數(shù)教育工作者的辛勤付出與努力。他們不僅教授學(xué)生知識,還盡力發(fā)掘?qū)W生的潛力和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。他們?yōu)閷W(xué)生提供了一個展示自己的機(jī)會,并給予他們充分的自由和鼓勵。在比賽中,我看到了一位教師耐心地引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生思維的火花。我也看到了一位教師無私地奉獻(xiàn)自己的時間和精力,幫助學(xué)生克服困難。這些教育者們的付出不僅僅是教育的職責(zé),更是他們對學(xué)生的關(guān)心和熱愛。

最后,觀看課程比賽讓我意識到自己在教育中的責(zé)任與使命。作為一個教育工作者,我們不能只關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,更要關(guān)心學(xué)生的綜合發(fā)展。我們應(yīng)該創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。我們應(yīng)該給予學(xué)生充分的關(guān)愛和支持,幫助他們挖掘潛力,發(fā)展特長。我們應(yīng)該努力提升自己的教學(xué)水平,不斷更新教育思路和方法,以更好地滿足學(xué)生的需求與成長。

總之,觀看課程比賽給了我許多啟示與思考。學(xué)生的潛力是無限的,而教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識,更需要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。教育者的努力和付出是不可或缺的,而我作為一個教育工作者,也肩負(fù)著巨大的責(zé)任和使命。通過觀看課程比賽,我深深地明白了這些道理,并決心在教育崗位上更加努力地工作,為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

觀看說課比賽心得體會篇十一

第一段:引言(100字)。

經(jīng)過近幾年的教育改革,講課比賽已經(jīng)成為了教師的一項重要評價指標(biāo)。作為一名教師,我有幸參與了一場講課比賽的觀摩活動。通過觀看這場比賽,我深刻體會到了講課的重要性以及如何提高自己的教學(xué)水平。

第二段:重視教學(xué)技巧(300字)。

觀看講課比賽,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師不僅具備扎實的專業(yè)知識,而且擅長靈活運用各種教學(xué)技巧。比賽中,優(yōu)秀的教師善于運用多媒體教學(xué)工具進(jìn)行講解,使得學(xué)生能夠更加直觀地理解知識。此外,他們還能巧妙地運用各種引導(dǎo)問題的方式激發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過觀看他們的講課,我深刻意識到自己在教學(xué)技巧上的不足,因此,我決定加強(qiáng)自己的教學(xué)技巧的培養(yǎng),不斷提高自己的教學(xué)水平。

第三段:關(guān)注學(xué)生情感需求(300字)。

在觀看講課比賽的過程中,我還意識到優(yōu)秀的教師非常關(guān)注學(xué)生的情感需求。他們能夠以一種親和力,將課堂打造成一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)。比賽中,我看到了一位優(yōu)秀教師在給學(xué)生講解一道數(shù)學(xué)題的過程中,不僅注重知識點的講解,還鼓勵學(xué)生相互合作,讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)、成長。我受到啟發(fā),決定要更多地關(guān)注學(xué)生的情感需求,不僅要成為他們的老師,更要成為他們的朋友。

第四段:重視反思與學(xué)習(xí)(300字)。

通過觀看講課比賽,我明白了一個合格的教師應(yīng)該有反思與學(xué)習(xí)的態(tài)度。比賽中,有一位教師在講課后,不僅與學(xué)生互動交流,還請學(xué)生給予自己評價,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,并為之后的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。這對我產(chǎn)生了很大的觸動,我認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足之處,并決定要持續(xù)地反思與學(xué)習(xí),不斷完善自己的教學(xué)方法。

第五段:結(jié)語(200字)。

通過觀看這場講課比賽,我深刻體會到了講課的重要性以及如何提高自己的教學(xué)水平。在今后的教學(xué)工作中,我將更加重視教學(xué)技巧的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的情感需求,重視自我反思與學(xué)習(xí)。相信通過這些努力,我能夠成為一位更加優(yōu)秀的教師,為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多。同時,我也希望更多教師能夠參與到講課比賽中,通過觀摩他人的講課,不斷進(jìn)步,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

觀看說課比賽心得體會篇十二

第一段:引言(150字)。

知識比賽一直以來都是吸引了廣大觀眾的一種娛樂方式。作為觀眾之一,我最近參加了一場知識比賽,并獲得了觀看比賽的機(jī)會。通過觀看這場比賽,我深刻地認(rèn)識到了知識比賽對于我的回報和意義。在這篇文章中,我將分享我觀看知識比賽的心得體會,并探討為什么觀看這類比賽對我們來說如此重要。

第二段:知識的廣度和深度(250字)。

知識比賽不僅能夠拓寬我們的知識面,還能夠深化我們對某些領(lǐng)域的理解。知識比賽的題目涵蓋了各個學(xué)科和領(lǐng)域,如科學(xué)、歷史、文化等等。通過觀看這些比賽,我有機(jī)會學(xué)習(xí)到許多我之前不了解或?qū)ζ渲跎俚念I(lǐng)域知識。這不僅擴(kuò)大了我的知識范圍,也讓我進(jìn)一步了解到自己在某些領(lǐng)域中的不足。觀看知識比賽激發(fā)了我的求知欲,我開始有意識地去探索更多知識,以滿足自己的好奇心和對知識的追求。

第三段:知識的競爭和激勵(250字)。

知識比賽通常采用競爭的形式,參賽選手通過回答問題爭奪勝利。觀看這類比賽,我被選手們的競爭精神和才華所吸引。他們在緊張的比賽環(huán)境中,能夠迅速思考并給出準(zhǔn)確的回答,展現(xiàn)了他們在知識領(lǐng)域的深度和廣度。他們的表現(xiàn)不僅激勵了我的學(xué)習(xí)動力,也讓我明白到只有不斷努力和積累知識,才能在競爭中脫穎而出。觀看這些比賽,我開始審視自己的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度,不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃以更好地提升自己的競爭力。

第四段:知識的樂趣和啟迪(300字)。

除了知識的廣度和深度以及競爭的激勵外,觀看知識比賽還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ_x手們的表演和解題過程,充滿了懸念和神秘感,我時而激動,時而驚嘆。同時,主持人的風(fēng)趣幽默和與選手們的互動也令整個比賽更加生動有趣。觀看知識比賽的過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是乏味的,知識也可以是一種樂趣。這種樂趣不僅來源于知識本身,更來源于對于知識的探索和發(fā)現(xiàn)。觀看知識比賽啟發(fā)了我積極學(xué)習(xí)的興趣,我開始以更加開放的心態(tài)面對知識,享受學(xué)習(xí)的過程。

第五段:知識比賽的價值和意義(250字)。

綜上所述,觀看知識比賽對于我們來說具有重要價值和意義。通過觀看知識比賽,我們能夠不斷拓寬我們的知識范圍,進(jìn)一步提升自己的競爭力。同時,知識比賽也讓我們明白到學(xué)習(xí)并不是一件枯燥無味的事情,知識可以成為我們生活中的一種樂趣和激勵。觀看知識比賽激發(fā)了我對于知識的追求和學(xué)習(xí)的興趣,我堅信知識的力量會引導(dǎo)我走向更加光明的未來。

結(jié)論(100字)。

觀看知識比賽是一種全新的學(xué)習(xí)方式,通過觀看這類比賽,我不僅深化了對知識的理解,還提升了自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。知識比賽不僅是一種娛樂方式,更是一種激勵和啟迪。我相信在未來,觀看知識比賽將成為更多人追求知識和學(xué)習(xí)的途徑之一。

觀看說課比賽心得體會篇十三

創(chuàng)業(yè)比賽作為一種重要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動形式,對于推動創(chuàng)業(yè)文化的發(fā)展具有不可忽視的作用。近期,我參觀了一場創(chuàng)業(yè)比賽,并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中,我將分享我觀看創(chuàng)業(yè)比賽的心得體會。

首先,觀看創(chuàng)業(yè)比賽加深了我對創(chuàng)業(yè)的理解。在比賽現(xiàn)場,我看到了許多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目,這些項目涉及各個行業(yè),如科技、教育、環(huán)保等。通過觀察項目的創(chuàng)新點和商業(yè)模式,我對于創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識。創(chuàng)業(yè)并不是簡單地開一家公司或做一個項目,而是要敏銳地捕捉市場需求,創(chuàng)造獨特的價值,同時也需要對風(fēng)險做出準(zhǔn)確的判斷和管理。

其次,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在創(chuàng)業(yè)比賽中,每個參賽團(tuán)隊都有自己的核心創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊成員。但是我發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的團(tuán)隊往往能夠取得更好的成績。這是因為在一個團(tuán)隊中,每個人都能發(fā)揮自己的專長,相互協(xié)作,共同解決問題。團(tuán)隊合作不僅可以提高工作效率,還可以減少風(fēng)險和壓力。

此外,觀看創(chuàng)業(yè)比賽還加深了我對市場營銷和商業(yè)計劃的認(rèn)識。在比賽中,每個參賽團(tuán)隊都要在有限時間內(nèi)進(jìn)行項目演示和推銷。通過觀看這些演示,我深刻認(rèn)識到市場營銷對于一個創(chuàng)業(yè)項目的重要性。如果沒有一個恰當(dāng)?shù)氖袌鐾茝V策略,再好的項目也可能難以獲得成功。同時,商業(yè)計劃書的編寫也需要具備邏輯清晰、有詳實的數(shù)據(jù)和前瞻性的思考,這也是創(chuàng)業(yè)者在申請項目融資時的重要工具。

最后,觀看創(chuàng)業(yè)比賽讓我認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)。在比賽中,有些團(tuán)隊遇到了資金短缺、市場競爭激烈等問題,但他們并沒有氣餒,而是不斷尋找解決方案,努力突破困境。這讓我明白創(chuàng)業(yè)道路并不平坦,會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),需要有堅定的信念和堅韌的意志去面對。

通過觀看創(chuàng)業(yè)比賽,我對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,并且汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信這些心得體會對于將來我的創(chuàng)業(yè)之路將會起到積極的促進(jìn)作用。創(chuàng)業(yè)不僅僅是一場比賽,更是一次挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累,才能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。

觀看說課比賽心得體會篇十四

誰都知道,我性格很內(nèi)向,不敢當(dāng)眾講話,若要我去演講,豈不是要害我?昨天下午,何老師鄭重其事地宣布了一件對我“不利”的事:“明天下午的班會課,我們將舉行一次《現(xiàn)在的我和未來的我》為主題的演講比賽,請要參賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備?!边@我可不怕,大不了我不參賽,問題不就解決了。這時,何老師又說了一句讓人震驚的話:“為了防止你們只有少部分人參加比賽,我點到名的同學(xué)必須參加比賽?!蔽衣牶?,心仿佛要跳出來似的,冒著被老師點名的危險坐在位置上,如坐針氈?!拔抑贿x那些膽子大的同學(xué)?!边@句話又從老師的嘴中跳出來,我又松了一口氣,“孫煒?!卑?老師,你明知我膽子小,為什么還要和安分守己的我作對呢?我真想世界上有時空穿梭機(jī),那樣我就可以跳過明天,到后天去,就不用演講了。第二天中午,我寫好一份演講稿,準(zhǔn)備迎接下午的演講比賽。時間過得真快,班會課到了,只見“小畫家”朱康宇亨在黑板上寫了幾個醒目的大字““未來的我和現(xiàn)在的我”演講比賽”。就這樣,比賽開始了。同學(xué)們一個接一個地登上講臺,我的心也越來越緊張了,時不時拿出那張早已寫好的草稿紙來看一看??杀M管我已把稿紙背得滾瓜爛熟,心中還是忐忑不安。在眾多同學(xué)的演講中,令我印象最深刻的要數(shù)賀新了。只見他演講幾句,就向左邊看一看,仿佛他的稿紙都寫在左邊的窗戶上似的,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,可這樣好像并不能讓賀新不再往左邊看,賀新似乎不害羞,還是不停地向左邊看,有些同學(xué)甚至以為賀新在看是么好東西,便也學(xué)著他的樣往左邊看,結(jié)果什么也沒看到,這又讓同學(xué)們笑得前俯后仰。時間過得可真快,這么快就輪到我了,我盡量讓自己那顆價值緊張的心放松一點,可根本沒用,我跨上講臺,可不知怎的,我一走上講臺,雙腳便不停地發(fā)抖,我真想自己的演講已經(jīng)完了,可事實是:我的演講才剛剛開始。演講順利進(jìn)行著,可仿佛我每念一個字就損失很多力氣。不久,我就大汗淋漓。我快演講完了,我的心漸漸松弛了,心想:原來演講并不是那么難的事。可當(dāng)我這樣想時,一個不好的命運降臨在我頭上——我忘詞了,我一下子就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好我沒有想多久,馬上又認(rèn)真演講起來。我的演講終于結(jié)束了,我也長吁了一口氣。這次演講比賽對我來說真是一次鍛煉的比賽啊!這一個星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這九個人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽,大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚?演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的,可是背書可是我的弱項,所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心,雖然幾次都背錯了,可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對我說:你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了.今天我們就開始了演講比賽,我是第八個,我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開始緊張起來,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,心里還在說:你一定要為班級爭光,不能給班級丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的,我們班的三十三個同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺.這一次演講比賽我得了第三名,二等獎,但我還沒有滿足,我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名.敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在這風(fēng)和日麗,艷陽高照的日子里,我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

看著眼前校園的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的回憶??記得二年級的那個“六一”兒童節(jié),學(xué)校的操場僅有如今的三分之一,地面不是塑膠而是水泥,由于拍賣會過于擁擠,我被同學(xué)擠倒了。只聽見“嚓”的一聲,我跌倒在了水泥地上,當(dāng)我艱難地從地上爬起來時,發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破,血很快流了出來,我慢慢地向教室走去,疼痛繼續(xù)蔓延著。這時,很多同學(xué)見了說:“逗,怎么了?”“哎呀,你膝蓋磨破了,逗,怎么搞的,給,紙巾,先把傷口周圍的石子擦掉吧!”“哦,快去衛(wèi)生室!”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來,我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室,徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口,上藥水,我疼得呲呀咧嘴地想哭,同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了,只能留在教室里,但我的心依然是充實的、快樂的!

記得一年前的拔河比賽,在最終的決勝局時,我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊選手??501班。什么?我們失敗了,這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺?,因為,我們從未被打敗過,當(dāng)時的局勢非常的緊張,一比一平!我們打成了平手,最后一局定勝負(fù)!我們一開始時畢竟有些難過,導(dǎo)致力量有些減退,但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切,便再次信心滿滿,精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油,加油!”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威,我們咬緊牙關(guān),拼盡了全力,好!繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了,幅度越來越大了,隨著裁判一聲哨音,對方的繩子一松,我們?nèi)瓜铝??!皠倮耍瑒倮?!“我們躺在地上歡呼:”“五連冠,五連冠!”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的,我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁!

那套集體舞的服裝,我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方,因為它見證了集體舞全校第一的成績!

小學(xué)生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒,歲月如梭,我們即將告別小學(xué)的師友,邁入中學(xué)的大門,告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!

謝謝大家!

星期五的下午,我們?nèi)蟾鎻d看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。報告廳里座無虛席,同學(xué)們井然有序地坐在自己的座位上,耐心等待比賽的開始。抬頭望去,只見舞臺中間的大屏幕上,打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經(jīng)過主持人熱情洋溢的開場白之后,演講比賽正式開始了。

國媽媽我愛您》,我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’!我明白的第一個道理是——我是中國人!??”

觀眾們聽得如醉如癡,有的端坐在座位上聽,有的用手支著頭聽,個子矮的同學(xué)從人縫中邊看邊聽,有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講,我們時而憤怒得像一頭獅子,時而激動得滿臉通紅,時而悲傷得揮眼淚,時而高興得用力拍手,我把手都拍疼了。

同學(xué)們的演講一個比一個精彩,報告廳里的掌聲經(jīng)久不息。聽了同學(xué)們慷慨激昂的演講,我心里思緒萬千。是啊,以前,我們的祖國貧窮落后,長期受到外國侵略者的欺凌,現(xiàn)在,我們的祖國富強(qiáng)發(fā)達(dá),中國在世界上揚(yáng)眉吐氣!作為一名小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),為振興中華而拼搏!

(一)9月24日,在下午第三節(jié)課,全校師生懷著愉快的心情舉行了一次“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”為主題的演講比賽。我非常榮幸,因為我是一名參賽選手。

到了第二節(jié)課,我們排著整齊的隊伍來到天丼。主持人報幕后,比賽也正式開始了,一位位選手精神飽滿,滔滔不絕地說著。贊頌了祖國60周年來的輝煌成就。當(dāng)然。他們都得到了高分,同學(xué)們一次又一次發(fā)出驚嘆。隨著時間流逝,比賽進(jìn)入了高潮。終于輪到我了,我非常緊張,心里七上八下。到了臺上,我開始說了起來:“20**年,28歲的留英碩士”演講時,我的雙手抓著牛仔褲,雙腿還時不時顫抖。我努力壓制自己,才沒有被發(fā)現(xiàn)。有上百雙只眼睛注視著我,原來平靜的我又開始緊張,心“撲通撲通”的。

(二)。

上學(xué)期,我們年級舉辦了一次演講比賽活動,這次比賽讓我受益匪淺。

雖然心里這么想,但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤色,超級支持我去演講。爸爸說:“不就是演講嘛,你背下演講稿之后,往臺上一站,不要緊張,和往常朗誦一樣,就如同臺下沒有人似的,就能發(fā)揮正常水平。其實,演講很簡單,你把它想復(fù)雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下,我終于有了信心。

隨著演講比賽日期的臨近,我的演講稿背得越來越熟,我的心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個課間,我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。

時間一分一秒地過去了,主持人上臺正式宣布,就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學(xué)演講,我在臺下心中不停地默念著稿子,一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者,不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點,可是,時間像故意跟我作對,還是很快的走過了。該我演講了,走上臺去,看著臺下的老師和同學(xué)們,黑壓壓一片,我的大腦里突然一片空白,我定了定神,略作思索,整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來,我不斷地鼓勵自己,終于朗誦了下來,最后還拿了全年級第三名。這次比賽鍛煉了我的膽識和口才,真讓我受益匪淺。

(三)。

今天,王老師要我們準(zhǔn)備演講比賽的稿子,明天開始比賽。我們都非常高興,我回到家后就開始準(zhǔn)備演講稿。

桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團(tuán)鳳鳴小學(xué)六年級子愷文學(xué)社徐雨薇。

那是一個陽光明媚的星期三,我忐忑不安地坐在開往嘉興清河中學(xué)的小汽車上。我的心里充滿了無限的緊張,緊張得都快不能呼吸了,手心里全是汗水。我知道,等待我的將是一場競爭激烈的演講比賽。

當(dāng)報幕員報到我的名字時,我的胸膛里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子。它不知疲倦地跳著,好像要從我的喉嚨口蹦出來似的。我猶豫了一會兒,從座位上站了起來,剎那間想起了老師和爸爸媽媽充滿鼓勵的目光,我深深地吸了一口氣,齊步走上舞臺,站到了話筒前。

霎時,數(shù)十位評委老師的目光都投向了我,仿佛正從頭到腳審視著我。臺下所有觀眾的目光都齊刷刷地匯集成一點,那就是雙腿快要打顫的我。我感到剛才那只兔子再次回到了我的胸膛,跳得比上次更瘋狂。我只能故伎重演,深呼吸了幾下,清了清喉嚨,硬著頭皮開始了我的演講??,當(dāng)我深情地講完最后一句話,做完最后一個動作時,臺下響起了熱烈的掌聲。

我的八一夢。

北京八一小學(xué)一五班***親愛的老師、同學(xué)們,大家好。大家都看過冰雪奇緣嗎?里面有個勇敢、善良,充滿智慧的女孩,對,是愛莎。從那時起我和許多女孩一樣都喜歡上了愛莎女王。就在今年9月我走進(jìn)了夢想的王國八一學(xué)校,開始了我的尋夢之旅。媽媽告訴我,我有了新的名字,八一人。

第一次好奇地走進(jìn)教室,我看見了像愛莎一樣美麗的老師。一次公開課,老師聲情并茂地講起《菊花娃娃》的故事,為什么菊花媽媽要將一針一線縫制的娃娃送給許多不認(rèn)識的小朋友。老師告訴我,菊花媽媽奉獻(xiàn)了自己卻照亮了別人。我要做這樣陽光的八一人。

第一次我和媽媽共同主持“勇闖智慧島”活動,我特別緊張,雖然在臺下我練習(xí)了好多回,但6歲的我一下子面對數(shù)百位不熟悉的同學(xué)和老師,我的手有些發(fā)抖。媽媽對我說:“你還記得愛莎的勇敢嗎?”我深吸一口氣,仰起頭,自信滿滿地脫稿主持?;顒咏Y(jié)束后,好多老師和同學(xué)都對我說好棒呀,我居然戰(zhàn)勝了自己一字不差的說完了。我好高興,我要做個勇敢的八一人。第一次面對上千人講話,而且代表了我們一年級新生。我真的好有壓力?!皩O怡然到我辦公室來”這是老師要在課下幫我熟悉稿子,幫我醞釀感情,她還手拉手帶我到臺前,那雙溫暖的手和鼓勵的眼神,像極了愛莎女王。當(dāng)我大聲地說出內(nèi)心的聲音:爭取早日加入中國少年先鋒隊。我自豪我要做個自立自強(qiáng)的八一人。借此機(jī)會我要感謝夢想王國帶給我如此多的機(jī)會,不論遇到任何困難,八一的精神將永遠(yuǎn)指引我不斷前行。謝謝大家。

觀看說課比賽心得體會篇十五

第一段:引入軍事比賽的背景和重要性(200字)。

軍事比賽是一種全面展示軍隊實力和士兵個人能力的形式,也是一種鍛煉士兵意志和戰(zhàn)斗力的重要途徑。近年來,隨著軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn),軍事比賽越來越受到關(guān)注,成為軍民交流的重要紐帶。作為一名普通觀眾,我有幸參加了一次軍事比賽,并從中收獲了許多心得和體會。

觀看軍事比賽是一種獨特的體驗,使我對軍隊的實力和訓(xùn)練水平有了直觀的認(rèn)識。在比賽場地上,軍營定點射擊、實彈射擊、格斗搏擊等高強(qiáng)度訓(xùn)練項目讓人目瞪口呆。精準(zhǔn)的槍法和協(xié)同作戰(zhàn)讓人印象深刻,尤其是士兵們堅定而沉著的表情,展現(xiàn)出了他們優(yōu)秀的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和集體榮譽(yù)感。同時,我也深刻感受到了軍人的付出和犧牲精神。通過觀看軍事比賽,我對軍隊的敬意和崇敬之情更加堅定。

第三段:軍事比賽對我個人的啟示和影響(300字)。

軍事比賽不僅僅在外表上展示了軍隊的力量,更深入地影響著我個人。我被比賽中士兵們的團(tuán)隊協(xié)作精神所感染,意識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。每個士兵都明確了自己的責(zé)任和職責(zé),在比賽中充分發(fā)揮自己的專長,同時也學(xué)會協(xié)調(diào)和配合其他隊員。這種團(tuán)隊精神不僅在戰(zhàn)場上起到了重要的作用,更能在工作和生活中發(fā)揮幫助和支持他人的作用。

此外,軍事比賽還鍛煉了我對困難和挑戰(zhàn)的抗壓能力。比賽中的訓(xùn)練項目和場景都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選和設(shè)計的,充滿了挑戰(zhàn)和壓力。士兵們在高強(qiáng)度和極端環(huán)境下堅持訓(xùn)練,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神。這激勵著我在困難面前不氣餒、不言退,勇敢面對并克服困難,力求達(dá)到更好的成績。

第四段:軍事比賽展示了軍隊形象和國家實力(200字)。

軍事比賽不僅僅是一種訓(xùn)練和競技的表演形式,也是國家形象的展示窗口。通過比賽,世界各國能夠全面了解和感受到中華民族的強(qiáng)大實力和凝聚力。軍事比賽能夠展示出國家軍事裝備的最新技術(shù)和性能,體現(xiàn)了國家軍隊現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。同時,軍事比賽還加強(qiáng)了國際間的交流和合作,促進(jìn)了國際軍事安全和穩(wěn)定。

第五段:結(jié)尾總結(jié)觀看軍事比賽的意義并展望未來(250字)。

通過觀看軍事比賽,我深刻認(rèn)識到軍事力量和士兵個人能力的重要性,以及軍隊建設(shè)的艱辛和付出。軍事比賽對于我個人來說,是一次深刻的學(xué)習(xí)和啟發(fā),讓我在面對困難和挑戰(zhàn)時更加堅定和勇敢。同時,軍事比賽也展示了中國軍隊的強(qiáng)大實力和國家形象,為軍民交流提供了重要平臺。

展望未來,我希望繼續(xù)關(guān)注軍事比賽,提高自己的軍事素養(yǎng)和國防意識。同時,我也期待軍事比賽能夠在更廣泛的范圍內(nèi)開展,為更多人了解軍隊建設(shè)和國家安全作出貢獻(xiàn)。通過軍事比賽,我們能夠更好地認(rèn)識到軍隊的力量和作用,為國家建設(shè)和社會進(jìn)步貢獻(xiàn)我們自己的力量。

觀看說課比賽心得體會篇十六

近年來,知識競賽節(jié)目在電視熒屏上越來越受到觀眾的喜愛。作為觀眾,我也樂于參與其中,通過觀看知識比賽節(jié)目,提高自己的知識水平,豐富自己的人生閱歷。以下是我觀看知識比賽節(jié)目的心得體會。

首先,觀看知識比賽節(jié)目能夠拓寬知識面。比賽中,選手們展示了各個領(lǐng)域的知識素養(yǎng),從歷史、地理到文學(xué)、科學(xué),無所不包。通過觀看知識比賽節(jié)目,我能夠接觸到各個領(lǐng)域的知識,了解到更多的細(xì)節(jié)和背后的故事。比如,在一個歷史知識比賽中,我了解到了一些少為人知的歷史事件,這些事件曾經(jīng)在課本中被簡略地提及,而在比賽中,選手們對這些事件進(jìn)行了深入的解讀,使我對歷史產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

其次,觀看知識比賽節(jié)目能夠培養(yǎng)思維能力。在比賽中,選手們需要進(jìn)行邏輯分析、推理思考,做出正確的判斷。他們需要迅速地聯(lián)想、組織知識,并將其應(yīng)用到具體的問題中。這種思維訓(xùn)練不僅有助于提高我在日常生活中的解決問題能力,也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)和工作中的邏輯思維能力。通過觀看知識比賽節(jié)目,我學(xué)到了很多思維方法和技巧,這對于我個人的發(fā)展具有積極的影響。

另外,觀看知識比賽節(jié)目能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。選手們在比賽中表現(xiàn)出來的對知識的熱愛和追求讓我深受鼓舞。他們對于每道題目都能迅速給出回答,甚至在回答錯誤的情況下能夠優(yōu)雅地接受失敗,這種堅持不懈的精神深深地打動了我。觀看知識比賽節(jié)目后,我會迫不及待地去查找相關(guān)的知識資料,補(bǔ)充自己的知識短板,提高自己的答題水平。通過持續(xù)的學(xué)習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn)知識的無限魅力,這種學(xué)習(xí)興趣也成為我不斷進(jìn)步的動力。

最后,觀看知識比賽節(jié)目促進(jìn)了我的交流與分享。當(dāng)我在看比賽節(jié)目的同時,我會和身邊的朋友、家人一起觀看,討論比賽的問題。我們會爭論誰的答案是正確的,誰的觀點更有說服力。通過這樣的交流和分享,不僅能夠更好地理解比賽內(nèi)容,還能夠加深我的印象,并且擴(kuò)大認(rèn)識對于知識的理解和認(rèn)知。而且,通過和他人進(jìn)行知識分享,我也能夠幫助他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步,增強(qiáng)我們之間的友情和聯(lián)系。

總的來說,觀看知識比賽節(jié)目給予我的正面影響很多。通過拓寬知識面、培養(yǎng)思維能力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)交流與分享,我能夠不斷提升自己的知識水平和思維能力。我相信,通過持續(xù)的觀看和學(xué)習(xí),我會成為一個更加博學(xué)多才的人,能夠在面對各種挑戰(zhàn)時游刃有余。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)充實自己的知識儲備,不斷挑戰(zhàn)自己的上限,成為一個更好的自己。

觀看說課比賽心得體會篇十七

第一段:介紹講課比賽的背景和意義(約200字)。

近年來,講課比賽在各級教育機(jī)構(gòu)中逐漸興起,成為提高教師教學(xué)能力的有效方式。作為一名教育工作者,我有幸參加了一場講課比賽,并深受啟發(fā)。這篇文章將從我觀看講課比賽的角度出發(fā),分享一些我在比賽中的觀察和心得體會。

第二段:比賽中的講課內(nèi)容和表達(dá)方式(約250字)。

在觀看講課比賽時,我發(fā)現(xiàn)參賽教師們在課堂內(nèi)容選擇和表達(dá)方式上的差異非常大。有的教師講課內(nèi)容深入淺出,生動有趣,能夠吸引學(xué)生的注意力;而有的教師則過于專注于傳授知識,沒有很好地與學(xué)生互動。其中一位優(yōu)秀的教師通過舉例子、提問學(xué)生等方式,在課堂上打造了積極的互動氛圍,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這讓我深刻認(rèn)識到,一個好的講師不僅要有豐富的知識儲備,還要具備良好的表達(dá)能力和互動技巧,以此促使學(xué)生更好地理解和掌握知識。

第三段:比賽中的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法(約300字)。

在比賽中,我也留意到參賽教師們在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上的不同。有的教師采用了多媒體技術(shù),通過圖片、視頻等形式將知識呈現(xiàn)給學(xué)生,使學(xué)生對知識的理解更加直觀;而有的教師則更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,通過提出問題和討論的方式,引導(dǎo)學(xué)生主動思考。其中有一位教師運用了PBL(Problem-basedLearning)的教學(xué)方法,讓學(xué)生們在實踐中體會和學(xué)習(xí)知識。通過這次觀察,我明白了教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法的多樣性可以滿足不同學(xué)生的需求,并且讓學(xué)習(xí)過程更加有趣和富有挑戰(zhàn)性。

第四段:比賽中的師生互動和教室氛圍(約250字)。

觀看講課比賽時,我也觀察到了不同教師和學(xué)生之間的師生互動和教室氛圍的不同。有的教師能夠與學(xué)生建立起融洽的關(guān)系,親切地回答學(xué)生問題,并及時給予肯定和鼓勵;而有的教師則比較嚴(yán)厲,對學(xué)生的錯誤做出批評和指責(zé)。其中一位教師通過激勵和贊揚(yáng),讓學(xué)生們產(chǎn)生了積極的參與動力,并展現(xiàn)了自己的才能。觀察這些互動過程讓我意識到,良好的師生互動和積極的教室氛圍是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的重要因素。

第五段:我的反思和啟示(約200字)。

通過這次講課比賽的觀看,我得到了很多啟發(fā)。我深刻認(rèn)識到一個優(yōu)秀的講師需要全方位的能力——豐富的知識儲備、良好的表達(dá)能力、多樣化的教學(xué)設(shè)計和方法、親切的師生互動。在今后的教學(xué)工作中,我會更注重培養(yǎng)和提高自身的教學(xué)品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)和探索更好的教學(xué)方式,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)樂趣。同時,我也會不斷鼓勵學(xué)生積極參與課堂互動,并營造出良好的教室氛圍,幫助他們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的優(yōu)點和能力。

觀看說課比賽心得體會篇十八

現(xiàn)如今,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了當(dāng)代社會中的熱門話題。為了提升創(chuàng)業(yè)意識和能力,許多創(chuàng)業(yè)比賽在全國范圍內(nèi)舉辦。最近我有幸觀看了一場創(chuàng)業(yè)比賽,深有感悟。在此,我愿意分享我對創(chuàng)業(yè)比賽的觀感和心得體會。

首先,在觀看創(chuàng)業(yè)比賽中,我感受到了創(chuàng)業(yè)者們的激情和決心。他們毫不畏懼困難和風(fēng)險,用自己的智慧和努力去創(chuàng)造價值。比賽中的團(tuán)隊們每天奮斗到深夜,不畏艱辛,不拋棄,不放棄。他們充滿了對未來的希望和夢想,對創(chuàng)業(yè)的熱愛與執(zhí)著令人動容。作為觀眾,我深深地被他們的熱情感染,也倍受鼓舞,激發(fā)了自己對創(chuàng)業(yè)的熱忱。

其次,在比賽中,我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)業(yè)比賽是創(chuàng)業(yè)者們展示自己的舞臺,每一個團(tuán)隊都努力展示出自己的創(chuàng)新能力。他們通過市場調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計和商業(yè)模式創(chuàng)新等手段,開發(fā)了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。正是這些創(chuàng)新為他們贏得了競爭的優(yōu)勢,并在市場中立足。觀看創(chuàng)業(yè)比賽,我深深感受到了創(chuàng)新的力量以及它對于創(chuàng)業(yè)成功的重要性。這也激發(fā)了我在創(chuàng)業(yè)過程中不斷探索和創(chuàng)新的精神。

第三,創(chuàng)業(yè)比賽也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在比賽中,每個團(tuán)隊都是由不同的人才組成,他們具備不同的專業(yè)知識和技能。他們共同合作,相互協(xié)作,形成了一個緊密有序的團(tuán)隊。每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢,充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量,解決問題和迎接挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)之路上,一個好的團(tuán)隊是至關(guān)重要的,只有合作才能取得成功。觀看創(chuàng)業(yè)比賽,我意識到了團(tuán)隊合作的重要性,并且明確了在創(chuàng)業(yè)中希望能夠與優(yōu)秀的團(tuán)隊合作。

同時,在觀看創(chuàng)業(yè)比賽中,我也看到了創(chuàng)業(yè)者們的堅持和不斷學(xué)習(xí)的精神。比賽中,很多團(tuán)隊會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),但他們并沒有放棄或者逃避,而是堅持學(xué)習(xí)和成長。他們不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的商業(yè)模式,吸取失敗的教訓(xùn),砥礪前行。正是這種不斷學(xué)習(xí)的精神,使他們不斷進(jìn)步,最終實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢想。觀看創(chuàng)業(yè)比賽,我深受啟發(fā),決心在創(chuàng)業(yè)道路上不斷學(xué)習(xí)和成長,堅持自己的夢想。

總結(jié)起來,觀看創(chuàng)業(yè)比賽是一次難得的體驗,我從中收獲了許多心得體會。創(chuàng)業(yè)者們的激情和決心、創(chuàng)新的重要性、團(tuán)隊合作的力量以及堅持和不斷學(xué)習(xí)的精神,這些都將成為我未來創(chuàng)業(yè)道路上的指引和動力。希望未來能有更多的人關(guān)注和參與創(chuàng)業(yè),通過創(chuàng)業(yè)比賽的平臺,將自己的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。創(chuàng)業(yè)比賽是一個展示和分享的舞臺,也是一個互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會,希望我們每一個人都能夠從中汲取力量,堅定信心,實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

觀看說課比賽心得體會篇十九

作為一名教育工作者,職業(yè)發(fā)展和專業(yè)素養(yǎng)的提升是每個教師不斷追求的目標(biāo)。因此,參加講課比賽成為了許多老師展示自己的舞臺,也是我親身參與并觀看的體驗。以下是我觀看講課比賽后的一些心得體會,希望能夠與大家分享。

第一段:選手們獨特的教學(xué)風(fēng)格令人眼前一亮。

比賽中的選手教學(xué)風(fēng)格各異,有的選手注重知識點的講解與梳理,以系統(tǒng)化的方式幫助學(xué)生理解;有的選手則更看重情感的滲透,通過生動的故事、互動的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲得知識。這些獨特的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象,也使我意識到教育不應(yīng)僅僅局限于傳授知識,更應(yīng)該著力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和情感交流能力。

第二段:選手們注重多樣化的教學(xué)手段。

觀看比賽中,我發(fā)現(xiàn)選手們都注重采取多樣化的教學(xué)手段。有的選手通過多媒體課件、實物展示等視聽輔助工具來幫助學(xué)生理解和記憶知識;有的選手則通過小組合作、角色扮演等互動活動來培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)造力。這使我認(rèn)識到傳統(tǒng)的板書與講解方式已不能滿足學(xué)生的需求,教師應(yīng)不斷探索新的教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)代科技手段,提高教學(xué)效果。

第三段:選手們注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

在講課比賽中,我特別注意到一些選手注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。他們通過布置問題、引導(dǎo)討論等方式,激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探索知識,提高自主學(xué)習(xí)能力。這種方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生了較大的促進(jìn)作用,也讓我意識到學(xué)生不應(yīng)該被動接受知識,而是應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主體。

第四段:選手們注重情感教育。

在比賽中,有些選手注重在教學(xué)中注入情感因素。他們細(xì)致入微地關(guān)心每一個學(xué)生,耐心傾聽學(xué)生的傾訴,積極與學(xué)生建立親近的關(guān)系。這種關(guān)懷和關(guān)愛讓學(xué)生感受到了來自教師的溫暖,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。觀看此類選手的比賽,讓我明白教育不應(yīng)只關(guān)注知識與能力的培養(yǎng),更應(yīng)注重對學(xué)生情感的關(guān)懷與引導(dǎo)。

第五段:選手們教學(xué)經(jīng)驗的啟示。

通過參與講課比賽的觀看,我不僅受到了許多選手們卓越的教學(xué)能力的啟發(fā),同時也明白到自身在教學(xué)中存在的不足。我深刻體會到教師教學(xué)過程中要善于創(chuàng)新,關(guān)注學(xué)生的個體差異,注重情感教育和學(xué)生主體性的培養(yǎng)。下次我將在自己的教學(xué)實踐中,積極嘗試新的教學(xué)手段,并時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)而不斷努力。

總結(jié):

通過參加講課比賽的觀看,我深刻認(rèn)識到教師不僅僅是知識傳授者,更是學(xué)生成長的引路人。選手們獨特的教學(xué)風(fēng)格、多樣化的教學(xué)手段、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和情感教育給我留下了深刻的印象。這次觀看體驗使我對教育的本質(zhì)有了更全面的認(rèn)識,并激發(fā)了我在教學(xué)中不斷探索和創(chuàng)新的熱情。我相信,只有不斷提升自己的教學(xué)水平,才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,為他們的未來貢獻(xiàn)更多。

觀看說課比賽心得體會篇二十

在一個陽光明媚的下午,我十分有幸地代表xxxx外國語學(xué)院參加了我校學(xué)生會團(tuán)委主辦,校學(xué)生會承辦的大學(xué)生誠信主題演講大賽。參賽隊伍按照學(xué)院劃分,總計十二支,包括二人合作的小組。

比賽的過程緊張而不乏秩序,不同學(xué)院的選手各展風(fēng)采,揮豪才情,競爭激烈。評委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,客觀公正。場下的觀眾講文明,守禮儀,在選手們在講臺上演講時認(rèn)真而充滿興致地聆聽,在選手們緊張忘稿時給予真誠鼓勵的掌聲。尤其當(dāng)?shù)诙M的同學(xué)由于話筒的高度不適應(yīng)該選手的身高而導(dǎo)致該選手演講的聲音聲調(diào)調(diào)整不佳時,評委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽,在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。這些都非常充分地體現(xiàn)了我校師生的較高素養(yǎng)和良好的品行。

當(dāng)然,作為參賽選手之一,我也在準(zhǔn)備和體驗這場比賽的全過程中收獲到了不少有利于個人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。

在收到演講比賽的通知時,我在感到榮幸的同時也感到一定的壓力,畢竟作為學(xué)院的代表,成,可獲得更大的信心與榮譽(yù);敗,則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在最初的迷茫和慌亂過后,外國語學(xué)院實踐部的部長找到了我,向我通知了比賽的具體要求和注意事項,給予了我莫大的幫助和鼓勵。

在接下來的一個星期內(nèi),我針對大賽“誠信樹人”的這個主題,在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行了一番檢索,查找關(guān)于這個主題優(yōu)秀的演講和寫作范文。在它們的啟發(fā)下,我展開了自己對于誠信理解的創(chuàng)作,并于規(guī)定提稿日之前將演講稿提交學(xué)生部郵箱。

這第一部分初步的演講稿定稿的過程結(jié)束后,緊接著便進(jìn)入演講的最主要,也是最核心的準(zhǔn)備階段——實地演講訓(xùn)練階段。

在這一階段中,我院的w書記對我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。包括演講過程中的儀態(tài)儀表,演講稿的簡化和提煉,演講重點的突出,咬字的準(zhǔn)確清晰和感情的適當(dāng)抒發(fā)等。m部長在一旁的不斷鼓勵和真誠的建議則給了我更大的信心。六月四日下午兩點前我們最后一次彩排結(jié)束。三點,我們準(zhǔn)時地到達(dá)了比賽現(xiàn)場。比賽的過程對于我個人來說是緊張卻不乏享受的。能夠在各位老師和同學(xué)面前展示自己一個星期努力工作的成果,這無疑是令人快樂和滿足的。這又使我不禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同學(xué),是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競爭者中脫穎而出,使我能夠全身心地投入和享受比賽的全過程。

比賽結(jié)束后,我們同評委老師進(jìn)行了交流,我認(rèn)識到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。比如演講過程中過于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論證和理據(jù)的說服;又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應(yīng)手,還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外,還有演講表情和動作的把握,語氣和語言的拿捏等等。賽后的交流,用一句文學(xué)氣息的話來概括就是:“與君一席話,勝讀十年書?!?/p>

最后,請允許我以提綱的形式對本次大賽給予我的感悟和認(rèn)知進(jìn)行。

總結(jié)。

1學(xué)習(xí)和增長了演講方面的專業(yè)知識,鍛煉了社會交際能力,獲得了公眾注視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說的能力。

2“誠信樹人”演講稿撰寫資料搜集的過程中,我通過了解我國歷史上著名的“重信重義”的事跡,以及目前中國誠信社會建設(shè)的現(xiàn)狀,培養(yǎng)了對于誠信重要性的深刻認(rèn)識,樹立了誠信為人的理念和誠心做事的原則。

3老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會到校園環(huán)境的溫暖,也讓我意識到。

要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情,并以努力的學(xué)習(xí)報答學(xué)校的栽培。

4其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。使我認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和改進(jìn)自己的不足。

5與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子,擴(kuò)大了人際交流圈,擴(kuò)展了視野。

最后,在總結(jié)的基礎(chǔ)上,我們既要感慨也要承諾,既要回觀過去的不足也要展望未來的更進(jìn)一步。

我承諾,在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

我相信,在老師和同學(xué)的鼓勵下我會取得更大的進(jìn)步。

姓名:xxx。

學(xué)校:xxxx。

班級:外國語學(xué)院xx級商務(wù)英語xx班。

時間:2014年6月x日。

作為一名新員工,很榮幸參加了由黑龍江地區(qū)經(jīng)理部舉行的“致敬青春,放飛夢想”為主題的演講比賽,對于我而言它是一次歷練,一個機(jī)會,對項目、對地區(qū)、對公司而言,它既豐富了職工業(yè)余生活,使職工精神文明建設(shè)得到提高,也使職工對青春、夢想有了更深的理解。

上加班練習(xí),雖然很辛苦,但是當(dāng)我想到能和黑龍江地區(qū)各個項目的精英同臺競技、一比高下,又覺得是一件樂事。的確,這些對手都是各有千秋,能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。

每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力,舉止動作揮灑自如,更用著慷慨激昂的措辭吸引著臺下各位觀眾的眼球。在比賽中,自己不僅是一名選手,也是一名聽眾,更是一名學(xué)習(xí)者,去查找自己的不足、去聆聽他們的心聲、去學(xué)習(xí)他們的演講技巧。每一位選手都帶動著觀眾的情緒,他們的語言不停地感染著臺下觀眾的內(nèi)心深處,引起共鳴,引發(fā)思考,我不停地在思考著自己,曾經(jīng)努力過、失敗過,堅持過、放棄過,我很清楚的知道自己的路應(yīng)該怎么走,盡管前面的路布滿荊棘,盡管前路漫漫,要努力的還有很多、很多,但是我相信只要我不放棄,一切都是皆有可能。

比賽的過程緊張而不乏秩序,不同項目的選手各展風(fēng)采,揮豪才情,競爭激烈。評委打分嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,客觀公正。場下的觀眾講文明,守禮儀,在選手們在講臺上演講時認(rèn)真而充滿興致地聆聽,在選手們緊張忘稿時給予真誠鼓勵的掌聲。評委老師與觀眾們依舊認(rèn)真傾聽,在演講結(jié)束后熱烈鼓掌。相對于自選題目演講來說,中間即興演講的部分更加活躍,從抽到題目到開始演講,準(zhǔn)備時間很短,而選手們卻能隨機(jī)應(yīng)變,思維活躍,充分展現(xiàn)了青年員工的創(chuàng)造力。即興演講準(zhǔn)備時間的文學(xué)常識讓我感到了我身邊的同事們還是有著深厚的文化底蘊(yùn)的。演講中間還有選手帶著大家演唱一曲《我要飛得更高》,讓大家內(nèi)心激情澎湃。比賽結(jié)束了,我平時的努力得到了回報,一個讓自己還算滿意的名次,演講結(jié)束后,么部長、王書記給我們進(jìn)行了點評,總結(jié)了我們演講的優(yōu)點和不足,讓我知道了以后該怎么做得更好。這次比賽也得到了很好的效果,不僅給參賽者搭建了一個平臺讓他們?nèi)ケM情的展現(xiàn)自我,還使廣大青年員工對青春和夢想有了更加深刻的理解。

當(dāng)然,作為參賽選手之一,我也在準(zhǔn)備和體驗這場比賽的全過程中收獲到了。

不少有利于個人發(fā)展的技巧和寶貴的經(jīng)歷。

在收到演講比賽的通知時,我在感到榮幸的同時也感到一定的壓力,畢竟作。

為學(xué)院的代表,成,可獲得更大的信心與榮譽(yù);。

敗,則有負(fù)于我院老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。

在最初的迷茫和慌亂過后,外國語學(xué)院實踐部的部長找到了我,向。

我通知了比賽的具體要求和注意事項,給予了我莫大的幫助和鼓勵。

在接下來的一個星期內(nèi),我針對大賽“誠信樹人”的這個主題,在互聯(lián)網(wǎng)上。

箱。

這第一部分初步的演講稿定稿的過程結(jié)束后,緊接著便進(jìn)入演講的最主要,也是。

最核心的準(zhǔn)備階段——實地演講訓(xùn)練階段。

在這一階段中,我院的w。

書記對我進(jìn)行了一些專業(yè)指導(dǎo)。

當(dāng)抒發(fā)等。m。

部長在一旁的不斷鼓勵和真誠的建議則給了我更大的信心。六月四。

日下午兩點前我們最后一次彩排結(jié)束。三點,我們準(zhǔn)時地到達(dá)了比賽現(xiàn)場。

比賽的過程對于我個人來說是緊張卻不乏享受的。

能夠在各位老師和同學(xué)面。

前展示自己一個星期努力工作的成果,這無疑是令人快樂和滿足的。

這又使我不。

禁再次要感謝這次比賽的籌辦者和在我的參賽過程中給予幫助指導(dǎo)的老師和同。

學(xué),是你們的關(guān)切和鼓舞使我能夠順利地從競爭者中脫穎而出,使我能夠全身心。

地投入和享受比賽的全過程。

比賽結(jié)束后,我們同評委老師進(jìn)行了交流,我認(rèn)識到自己的演講中仍舊存在缺陷和不足。

比如演講過程中過于重視情感的噴發(fā)而一定程度上忽視了邏輯的論。

證和理據(jù)的說服;。

又比如演講過程中對話筒的運用不能得心應(yīng)手,還缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練。此外,還有演講表情和動作的把握,語氣和語言的拿捏等等。賽后的交流,用一句文學(xué)氣息的話來概括就是:。

“與君一席話,勝讀十年書。

視下自然表達(dá)自我和展開辯證與演說的能力。2。

老師和同學(xué)的幫助和支持讓我充分體會到校園環(huán)境的溫暖,也讓我意識到。

要加倍珍惜大學(xué)的友誼和師生感情,并以努力的學(xué)習(xí)報答學(xué)校的栽培。4。

其他參賽選手的努力和勇氣也給我留下了深刻的印象。

使我認(rèn)識到自身的優(yōu)勢和改進(jìn)自己的不足。

與比賽負(fù)責(zé)人的交流使我結(jié)識了我校更多的優(yōu)秀學(xué)子,擴(kuò)大了人際交流。

圈,擴(kuò)展了視野。

最后,在總結(jié)的基礎(chǔ)上,我們既要感慨也要承諾,既要回觀過去的不足也要。

展望未來的更進(jìn)一步。

我承諾,在以后的學(xué)習(xí)中更加注重對自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

我相信,在老師和同學(xué)的鼓勵下我會取得更大的進(jìn)步。

歷時兩天的教育理論讀書匯報會已經(jīng)結(jié)束了。很高興,我得了9.57分,在全縣61名演講者中排第十名,對這個成績,我還算很滿意的。

說實話,我這個人,平時不太愛表現(xiàn)自己,無論行不行的事兒,我都往后縮。但如果是交待給我的事情,只要你交給我了,我就一定會全力以赴,盡我所能。我知道這樣的性格說好也不好,尤其是這次演講中,從同仁們的各個精彩表現(xiàn)中,我也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處,意識到自己的不足才能進(jìn)步,我知道我離進(jìn)步應(yīng)該不遠(yuǎn)了,呵呵。從各個參賽的選手的認(rèn)真準(zhǔn)備、激情演講中更加深了我對認(rèn)真、執(zhí)著、愛崗、敬業(yè)的理解。更深刻地感受到了作為教育工作者的偉大與為人師的幸福。感動于劉校長、李校長和黃主任對我們各位選手的信任與賞識。我這次演講的題目就是《在賞識中收獲精彩》,因為有她們對我的賞識,而成就了我今天演講的成功。賞識真是有一種神奇的力量,能給人勇氣,能給人信心,促使我們?nèi)プ呦虺晒Α?/p>

七月,火熱的夏日,我們迎來了我黨的九十歲生日。光陰似箭,歲月如梭,我們黨已經(jīng)走過了90個春秋,共產(chǎn)黨員們已經(jīng)經(jīng)過了90年的艱苦奮斗的道路。

在建黨90周年之際,各個黨支部舉辦了一系列的活動,慶祝我們偉大的黨的生日。土木學(xué)院承辦了題為“攜筆從戎立志從軍報國,創(chuàng)先爭優(yōu)共慶九十華誕”的中文演講比賽,土木學(xué)院全體黨員、入黨積極分子和全體國防生,以及許許多多對我們有著忠誠信仰的同學(xué)和老師們聆聽了參賽選手們精彩的演講。參加演講的選手有許多是工大的國防生,看著他們走上臺時標(biāo)準(zhǔn)的正步,聽著他們渾厚有力的聲音,我們可以感覺到他們對于黨的熱情和忠誠他們從軍報國的堅定信心。90年來,中國共產(chǎn)黨由小到大,由強(qiáng)變?nèi)?,領(lǐng)導(dǎo)中國人民沖破重重難關(guān),奪取了革命斗爭的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個又一個勝利。中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思列林主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)全國人民改革開放,奮斗進(jìn)取,全面推進(jìn)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè),綜合國力顯著增強(qiáng),取得了舉世矚目的成就。如今的幸福生活是黨給予的,我黨領(lǐng)導(dǎo)人始終堅持與時俱進(jìn),緊跟時代的步伐,讓我們在競爭激烈的新社會占有一席之地,讓我們的民族尊嚴(yán)不受侵害。伴隨著人類前進(jìn)的腳步,祖國的歷史展開了新的畫卷,經(jīng)過幾十年幾百年的南征北戰(zhàn)、血雨腥風(fēng)的洗禮,新中國終于屹立在世界強(qiáng)林之中。

聽同學(xué)們慷慨激昂的演講,我仿佛沉浸到了黨腥風(fēng)血雨的斗爭歷程。各種紅色歌曲在我腦中回蕩,一串串音符在記憶中穿行,一聲聲吶喊震撼心靈。憶往昔崢嶸歲月,作為一個古老文明的國度——中華人民共和國,有著五千本文來自文秘年的悠久歷史,作為華夏子孫,感到由衷的欣慰和自豪。

實力還是軟實力都達(dá)到了較高的水平。08年的奧運會還有去年的世博會、亞運會的舉辦,都是中國實力的很好的展現(xiàn),給世界各國人民展現(xiàn)了一個蓬勃發(fā)展的中國。在這樣一個日益騰飛的祖國里,我們更應(yīng)該積極向上,團(tuán)結(jié)努力,為祖國在新世紀(jì)再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn),為成為一名合格的黨員做出努力。

觀看說課比賽心得體會篇二十一

射箭是一項古老而優(yōu)雅的運動,世界各地的射箭比賽每年吸引著無數(shù)的觀眾。近日,我有幸參觀了一場精彩的射箭比賽,并從中獲得了許多心得體會。在這場比賽中,我不僅感受到了選手們的專注和技巧,還領(lǐng)略到了射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅毅。以下是我對這場比賽的觀看心得體會。

首先,我被選手們的專注所折服。在比賽開始前,選手們在場館中默默地準(zhǔn)備著,集中精神,調(diào)整著呼吸和姿勢。他們將燦爛的太陽眼鏡背在耳后,目光一直凝視著目標(biāo)。每個選手都表現(xiàn)出眾多獨特的專注方式,有的閉上眼睛默念著什么,有的擺弄著自己的弓箭,所有的一切都體現(xiàn)出他們對比賽的敬畏和認(rèn)真。

其次,我驚嘆于選手們高超的技巧。比賽中,選手們的動作流暢而協(xié)調(diào),每一次拉弓、瞄準(zhǔn)和釋放都看似毫不費力。他們以不可思議的準(zhǔn)確度射中靶心,每一次發(fā)射都引發(fā)觀眾的熱烈掌聲。與此同時,選手們也展示了他們出色的情緒控制能力。面對壓力,他們從容地調(diào)整自己,保持平靜的心態(tài),這使我對他們的專業(yè)精神和訓(xùn)練實力贊嘆不已。

第三,射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅毅給我留下了深刻的印象。射箭是一項需要超強(qiáng)專注力和內(nèi)心平靜的運動。選手在每一次射箭前,都需要調(diào)整自己的狀態(tài),專注于放松身心。他們的目標(biāo)是將心無旁騖地集中在弓箭上,不受外界干擾。這種內(nèi)心的平靜和堅毅,使我想到生活中的困難和挑戰(zhàn)。面對壓力和困境,如果我們能保持冷靜和專注,我們就能更好地應(yīng)對和解決問題。

此外,選手們之間的友誼和競爭也給我留下了深刻的印象。盡管他們都是競爭對手,但在比賽的間隙,他們會聚在一起交流心得和經(jīng)驗。他們互相鼓勵、互相支持,一起分享競技的快樂。這種友誼和競爭的結(jié)合讓我體會到,生活中的競爭不僅僅是一場爭勝負(fù)的較量,更是一個相互成長和進(jìn)步的機(jī)會。

最后,這場射箭比賽讓我明白了,射箭不僅僅是一項競技運動,更是一種修身養(yǎng)性的方式。射箭需要我們保持專注、堅持和耐心。它是一種鍛煉我們內(nèi)心堅韌和冷靜的運動。此外,射箭還給了我們學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,使我們更好地理解友誼和競爭的真諦。

通過觀看射箭比賽,我深深地感受到了選手們的專注、技巧,以及射箭所蘊(yùn)含的靜心與堅毅。他們的專注、技巧和心態(tài)調(diào)整給我留下了深刻的印象。我相信這場比賽會成為我一生的美好回憶,并激勵我在生活中無論面對什么樣的困難,都能夠堅持追求卓越,勇往直前。

觀看說課比賽心得體會篇二十二

觀看課程比賽是學(xué)業(yè)上一個重要的環(huán)節(jié),不僅可以讓我們了解不同領(lǐng)域中的知識和技能,更能培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和團(tuán)隊合作能力。在這里我想分享我從觀看課程比賽中所學(xué)到的一些心得體會。

第二段:選手表現(xiàn)的評價標(biāo)準(zhǔn)。

每個比賽都有其評價標(biāo)準(zhǔn),在觀看比賽的時候我們必須要尊重比賽的評價標(biāo)準(zhǔn),理解選手的表現(xiàn)是如何被評價的。除了技能和知識的表現(xiàn)外,團(tuán)隊合作和表現(xiàn)出的自信或印象也是很重要的。觀察比賽中不同選手在這些方面的表現(xiàn),可以幫助我們更好的了解和學(xué)習(xí)這個領(lǐng)域。

第三段:如何改進(jìn)自己的表現(xiàn)。

通過觀看比賽,我們可以從其他同領(lǐng)域的優(yōu)秀選手身上學(xué)到他們的策略和技巧,并且了解到自己的不足,幫助自己更好地改進(jìn)。同時,觀看比賽也可以讓我們感受到比賽的氛圍,了解選手在比賽過程中所面對的挑戰(zhàn)和困難,從而讓自己更好的應(yīng)對類似的情況。

第四段:賽事間的區(qū)別和吸引點。

不同的比賽有不同的特點和規(guī)則,這也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)和了解的機(jī)會。不同比賽的觀感和氛圍也各具吸引力,例如一些迷你人型比賽可能更加直觀,而國際一級的汽車大獎賽可能更加驚險刺激。觀看不同類型的比賽,可以讓我們開闊視野,了解更多的領(lǐng)域和知識。

第五段:結(jié)尾。

通過觀看比賽,我們可以學(xué)習(xí)到不同的技能和知識,并且可以更好地了解和掌握這些技能和知識。我們也可以從優(yōu)秀選手身上學(xué)到更多的策略和技巧,通過不斷觀看和學(xué)習(xí),提高自己的技能和知識水平。希望我們在未來的生活中能夠盡可能的多參加各種各樣的比賽,并且從中學(xué)到更多東西,不斷提高自己的水平。

觀看說課比賽心得體會篇二十三

夜晚,一場講課比賽在我眼前緩緩展開,五位選手在舞臺上為我們呈現(xiàn)不同的講課風(fēng)格和魅力。這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷,也是一次尋找自身不足與改進(jìn)的機(jī)會。通過這次觀看講課比賽,我深刻體會到了講課的重要性、技巧以及思考的深度,這對我今后的學(xué)習(xí)和成長都有著不可估量的價值。

首先,觀看講課比賽讓我意識到了講課的重要性。在比賽中,每位選手都以自己獨特的方式和風(fēng)格進(jìn)行講解,他們對知識的掌握深入淺出,讓觀眾們聽得津津有味。從中我認(rèn)識到,一個好的演講者不僅需要過硬的專業(yè)知識,更需要有優(yōu)秀的表達(dá)能力和與觀眾溝通的技巧。通過講課比賽,我深刻認(rèn)識到,講課是一門藝術(shù),它能將知識傳遞給觀眾,激發(fā)他們的興趣,引導(dǎo)他們深入思考。

其次,觀看講課比賽讓我體會到了講課的技巧。在比賽中,每位選手都運用了多種表達(dá)技巧,例如流利的語言、生動的故事、恰當(dāng)?shù)闹w語言等,使得內(nèi)容更加生動有趣,觀眾能更好地理解和記憶。這使我明白到,作為一個講課者,我不能僅僅依靠書本上的知識來講述,還需要借助各種技巧和工具來增加觀眾的參與感和記憶效果。只有運用得當(dāng),我們才能更好地與觀眾產(chǎn)生共鳴,讓他們愿意聽下去,樂意接受教育。

再次,觀看講課比賽讓我意識到了思考的深度。在比賽中,每位選手在講課前都進(jìn)行了詳細(xì)的研究和準(zhǔn)備,不僅掌握了知識的表面,更深入思考了其背后的原理和意義。他們通過實例和分析,幫助觀眾更好地理解和塑造知識,激發(fā)觀眾自主學(xué)習(xí)的動力。這讓我認(rèn)識到,作為一個講課者,我應(yīng)該有更高的思考深度,不僅關(guān)注問題的表象,更要明白其背后的本質(zhì)和意義,只有這樣,我們才能真正培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。

最后,觀看講課比賽讓我明白了自己的不足和進(jìn)步的空間。通過觀看其他選手的講課風(fēng)格,我認(rèn)識到了自己在表達(dá)和思考能力上的不足,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和可以提升的潛力。這對我來說是一次寶貴的機(jī)會,讓我找到了自身的不足之處,并為今后的學(xué)習(xí)和成長制定了更加明確的目標(biāo)。

通過觀看講課比賽,我深刻認(rèn)識到了講課的重要性、技巧和深度思考的必要性。我明白了作為一個講課者,我需要不斷提升自己的表達(dá)能力和思考深度,使得知識更加生動有趣,讓觀眾能夠更好地理解和記憶。同時,觀看比賽也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足和提升的空間,為今后的學(xué)習(xí)和成長提供了寶貴經(jīng)驗。我相信,通過不斷觀察和學(xué)習(xí),我將能夠成為一個更優(yōu)秀的講課者,并將這種能力應(yīng)用于其他領(lǐng)域,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

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