托福多少分算過(guò) 考試托福怎樣準(zhǔn)備

托福的滿分是120分，那么多少分才算及格？高分是多少分？讓我們看看托福成績(jī)，以及如何準(zhǔn)備？

總的來(lái)說(shuō)，托福

總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)你拿到托福成績(jī)時(shí)，ETS會(huì)給你發(fā)送一份名為“表現(xiàn)反饋”的文件。這份文件列出了你考試的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。它將托福成績(jī)分為高、中、低三個(gè)等級(jí)。我們可以參考這些信息來(lái)確定自己的分?jǐn)?shù)水平。

以下是托福三個(gè)官方“績(jī)效反饋”等級(jí)的簡(jiǎn)要介紹：

高：在這個(gè)級(jí)別，你有資格進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)。

中文：ETS的托福中級(jí)成績(jī)符合大多數(shù)學(xué)校的要求。換句話說(shuō)，你的成績(jī)足夠好，可以進(jìn)入那些只需要超過(guò)最低標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。當(dāng)然，有些學(xué)校需要你在其他領(lǐng)域（GPA、活動(dòng)、文書(shū)工作等）的專業(yè)知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)托福的語(yǔ)言劣勢(shì)。

低：在ETS“低”分?jǐn)?shù)范圍的上限，你也可以進(jìn)入有條件的給藥計(jì)劃。但是，如果你的分?jǐn)?shù)低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你應(yīng)該準(zhǔn)備再次參加考試。

那么，一般來(lái)說(shuō)，從語(yǔ)言測(cè)試的角度來(lái)看，多少分才算是一個(gè)好成績(jī)？有五個(gè)階段。

低于80分：（不夠）這通常不是一個(gè)好的托福iBT分?jǐn)?shù)。如果分?jǐn)?shù)低于80分，就很難申請(qǐng)一所好學(xué)校。

80-90：（好）此分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。與本科生相比，這一范圍內(nèi)的分?jǐn)?shù)更容易被研究生院接受。（研究生課程需要一定的英語(yǔ)水平，但對(duì)你的研究技能和學(xué)術(shù)專長(zhǎng)更感興趣。）

90-100：（優(yōu)秀）托福成績(jī)?cè)谶@個(gè)范圍內(nèi)是最安全的。在這個(gè)水平，你的托福成績(jī)對(duì)大多數(shù)大學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠好了。有了這些托福成績(jī)，你還可以在校園里獲得RA、Ta或GA的職位。

100-110：（很好）頂尖大學(xué)有希望。

110-120：（最好）托福成績(jī)最好。申請(qǐng)任何美國(guó)大學(xué)都足夠了。

從托福的角度看

在托福中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)項(xiàng)目不僅是一個(gè)整體，而且可以分開(kāi)進(jìn)行比較。畢竟，每一項(xiàng)都代表著不同的能力。那么，這四個(gè)項(xiàng)目的得分應(yīng)該是多少呢？

（1） 閱讀與聽(tīng)力

讀還是聽(tīng)

高的

22-30歲

在里面

15-21日

低的

0-14年

作為輸入項(xiàng)，這兩個(gè)部分的關(guān)鍵點(diǎn)是相似的，所以這里將它們分開(kāi)比較。

低：1-14分

在這一成績(jī)中，學(xué)生需要提高詞匯積累、詞匯發(fā)音和框架分析能力。語(yǔ)法上還有一些漏洞。閱讀是指詞匯問(wèn)題和理解問(wèn)題，即他們?nèi)匀弧盁o(wú)法理解”；而聽(tīng)力則是聽(tīng)力問(wèn)題，可以判斷為“不可理解”。

中等：15-21分

在這個(gè)階段，大部分是寫(xiě)問(wèn)題，問(wèn)題很可能是：寫(xiě)問(wèn)題的過(guò)程中總是重復(fù)錯(cuò)誤的方法和習(xí)慣；聽(tīng)筆記不夠，發(fā)音和背誦不準(zhǔn)確，反應(yīng)速度不夠。

高：22-30分

在這個(gè)階段，說(shuō)明你的能力是足夠的，但也存在一些缺陷，比如不夠細(xì)心，細(xì)節(jié)容易遺漏，筆記不夠完善等等，你可以通過(guò)精讀和聽(tīng)力來(lái)提高自己，但一般來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)候很容易遇到瓶頸期，可以通過(guò)模型測(cè)試來(lái)解決。

（2） 英語(yǔ)口語(yǔ)

口語(yǔ)

高的

26-30歲

在里面

18-25歲

通常地

10-17日

虛弱的

0-9級(jí)

低于平均水平：0-17分

17歲以下的學(xué)生在語(yǔ)音方面普遍存在一些問(wèn)題，如基本語(yǔ)音符號(hào)識(shí)別不全、基本單詞發(fā)音不準(zhǔn)確、基本詞匯和句子結(jié)構(gòu)知識(shí)缺乏、時(shí)態(tài)意識(shí)淡薄等。在這個(gè)階段，英語(yǔ)口語(yǔ)通常是拼湊而成的，答案支離破碎，說(shuō)不流利，發(fā)音不準(zhǔn)確，張嘴就是語(yǔ)法錯(cuò)誤。

因此，建議先在文字上下功夫。

中等：18-25分

每個(gè)階段的學(xué)生都有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，但他們?cè)诎l(fā)音、句子語(yǔ)調(diào)、詞匯和時(shí)態(tài)方面存在問(wèn)題。這一階段回答問(wèn)題的典型特征是，他們覺(jué)得自己有話要說(shuō)，但由于語(yǔ)言的限制，他們總是偏離表達(dá)。

建議增加大量詞匯，口頭練習(xí)各種語(yǔ)法時(shí)態(tài)，直到能脫口而出，造句錯(cuò)誤率不到20%。這樣，你就能升入更高的年級(jí)。

高：26-30分

隨著聽(tīng)力和閱讀能力的提高，以及對(duì)基本口頭回答結(jié)構(gòu)的熟悉和練習(xí)，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)速度都慢到了拿高分的地步。

但是，如果你敢走得更遠(yuǎn)，還有許多問(wèn)題需要解決。例如，有的學(xué)生發(fā)音不夠清晰，有的學(xué)生不能掌握強(qiáng)調(diào)和弱讀的規(guī)律，影響語(yǔ)義的表達(dá)。換言之，有些兩三個(gè)問(wèn)題會(huì)因?yàn)椴涣骼豢鄢?/p>

（3） 寫(xiě)作

寫(xiě)作

高的

24-30日

在里面

17-23日

低的

1-16號(hào)

低：1-16分

如果你在這一部分，你可能對(duì)你的基本語(yǔ)法和表達(dá)有很大的問(wèn)題。例如，你不能區(qū)分動(dòng)詞和名詞，你應(yīng)該用過(guò)去時(shí)態(tài)還是現(xiàn)在完成時(shí)。這部分學(xué)生需要學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法和表達(dá)方式，掌握最基本的表達(dá)方法和表達(dá)習(xí)慣在英語(yǔ)中的作用，達(dá)到表達(dá)基本思想的效果，為以后的寫(xiě)作文字打下良好的基礎(chǔ)，滿足主題的要求。

中等：17-23分

托福寫(xiě)作的分?jǐn)?shù)在20分左右，這基本上說(shuō)明你可以對(duì)問(wèn)題發(fā)表自己的看法。但是，你可能對(duì)托福寫(xiě)作考試的類型或議論文的寫(xiě)作要求缺乏了解，導(dǎo)致答題邏輯和思維出現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)重偏離主題。

高：24-30分

托福寫(xiě)作成績(jī)達(dá)到24分或以上，說(shuō)明你的表達(dá)和邏輯都很好。然而，在24+的基礎(chǔ)上提高分?jǐn)?shù)可能相對(duì)較慢。具體來(lái)說(shuō)，我們可以進(jìn)一步理清答題思路，刷一些機(jī)械化的問(wèn)題，注意分論點(diǎn)之間的關(guān)系，優(yōu)化開(kāi)頭和結(jié)尾的寫(xiě)作方法，盡量使論點(diǎn)更深入。