學分網(wǎng)小編為你整理2016年甘肅省??茖W校錄取分數(shù)線,有關甘肅省各??葡嚓P信息請訪問學分網(wǎng)院校庫。2016年福建幼兒師范高等??茖W校錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關注本頁面:
2016年福建幼兒師范高等??茖W校錄取分數(shù)線如下:尚未公布
福建幼兒師范高等專科學校各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
山西 | 文科 | 2015 | 267 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 273 | 377 | 358 | -- | |
理科 | 2014 | 236 | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | -- | 353 | 338 | 358 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 407 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 453 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 343 | 457 | 400 | 150 | |
理科 | 2014 | 376 | 397 | 387 | 150 | |
文科 | 2013 | 277 | 447 | 347 | 150 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 282 | 369 | 326 | -- | |
理科 | 2014 | 342 | 342 | 342 | -- | |
文科 | 2013 | 204 | 402 | 330 | 200 | |
廣東 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 403 |
理科 | 2015 | -- | -- | -- | 407 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 401 | 415 | 408 | 200 |
理科 | 2014 | 363 | 363 | 363 | 200 | |
文科 | 2013 | 246 | 426 | 336 | 200 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 435 | 455 | 445 | 220 |
理科 | 2015 | 300 | 312 | 306 | 200 | |
云南 | 文科 | 2015 | 417 | 417 | 417 | 300 |
文科 | 2014 | 433 | 445 | 439 | 430 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 363 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 281 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 402 | 468 | 429 | -- | |
文科 | 2013 | 313 | 424 | 366 | 270 |
福建幼兒師范高等??茖W校簡介
福建幼兒師范高等??茖W校,位于福建省福州市,系福建省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等專科學校。
福建幼兒師范高等專科學校源于1915年成立的福州協(xié)和幼稚師范學校,2005年5月,在福建省福州幼兒師范學校和福建省福州藝術師范學校合并的基礎上,組建為福建兒童發(fā)展職業(yè)學院。2012年4月,經(jīng)教育部備案,更名為福建幼兒師范高等??茖W校。
截至2015年12月,學校共有倉山校區(qū)和白馬校區(qū),校園占地面積207.38畝,校舍建筑面積90846.41平方米,其中教學行政用房57614.80平方米,實踐場所(含一體化教室)23495.82平方米;教學儀器設備總值2189.39萬元;紙質(zhì)圖書34.7萬冊。[1] 截至2015年9月1日,共有全日制普通高職在校生3669人;下設6個院系,開辦12個高職專科專業(yè)。
據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,福建幼兒師范高等??茖W校有校本部教職工306人,其中專任教師198人。在專任教師中,有教授11人,副教授74人;另有研究員1人,正高級幼兒園教師1人;具有碩士以上學位的131人;具有“雙師素質(zhì)”的88人。擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個,省級教學名師4人,省級優(yōu)秀教師1人,省級專業(yè)帶頭人3人,入選“二十一世紀百千萬人才工程”省級人選1人,教育部學前教育專家指導委員會委員1人,“國培計劃-中小學骨干教師培訓項目”專家?guī)烊诉x5人,教育部中小學校長國培專家?guī)烊诉x1名。省級首批中小學教師培訓專家6人,省級教育評估專家21人。
截至2015年12月,福建幼兒師范高等??茖W校有國家級精品資源共享課2門,省級精品專業(yè)3個,省級示范專業(yè)5個,省級精品課程9門,省級生產(chǎn)性實訓基地3個。中國大學資源共享課1個,省級精品課程9個,校級精品課程13個,校內(nèi)建有實驗實訓室45個,校外有在福州市建有“緊密合作型”校外教育實踐基地83個。該校鄭健成教授主持的《構(gòu)建一體化支撐平臺,創(chuàng)新學前教育人才培養(yǎng)實踐》獲2014年職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎1項,吳麗芳教授主持的《回歸率真童年的幼兒人文美術教育》獲2014年基礎教育國家級教學成果獎二等獎1項,省高等職業(yè)教育教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校教師主持福建省人民政府教育改革試點項目3個,開展教育部、財政部“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目建設2個。
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