2017年高考心得:理科學(xué)霸致新高三高考總結(jié)“七招”心得

2016/08/31 10:53:39文/網(wǎng)編2

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我叫伍曉倩,是東安一中應(yīng)屆畢業(yè)生,今年高考取得全市裸分(687分)第一的成績(jī),名列全省理科第18名,原因是多方面的。我總結(jié)出以下七條高中學(xué)習(xí)的方法和體會(huì),希望對(duì)正在拼搏的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。

一、基礎(chǔ)要打好。

一開始學(xué)習(xí)的就是所謂基礎(chǔ),基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)好的話,之后復(fù)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)感到很吃力,會(huì)很容易讓人產(chǎn)生放棄的念頭。二輪復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們也許可以根據(jù)自己的實(shí)際改變學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在新課和一輪復(fù)習(xí)這種專攻基礎(chǔ)的階段,還是要跟著老師的步伐來(lái),這樣才能掌握全局。

二、學(xué)習(xí)要專心。

成績(jī)之所以會(huì)有高下之分,很大一部分就是由是否專心決定的。有些同學(xué)看似也很努力,每天都在讀書,成績(jī)卻總是上不去,就是因?yàn)樗麄冃挠信则\。事實(shí)上如果每天全身心的利用好學(xué)校安排的那些時(shí)間,再適當(dāng)?shù)刈约杭蛹影?,成?jī)自然會(huì)有所提高。

三、做題要扎實(shí)。

我在高中學(xué)習(xí)時(shí)感觸最深的就是有些題目你明明會(huì)做,卻仍然會(huì)做錯(cuò)。后來(lái)反思,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己以為會(huì)做這一類題了,就大略看一眼就跳過(guò)了,而后來(lái)做錯(cuò)就是我們常說(shuō)的“眼高手低”。所以,即使是簡(jiǎn)單題,仍然有做的價(jià)值,而近年高考題目也并不是很難,所以基礎(chǔ)題不能丟分。此外,在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就堅(jiān)持一個(gè)原則——做題可以錯(cuò),但絕對(duì)不能猜。知其然,還要知其所以然。

四、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

平時(shí)學(xué)習(xí)在有迷惑時(shí),我一般不會(huì)輕易去問(wèn)老師,而是會(huì)努力自己思考,而在苦苦思考不得之后,才會(huì)去請(qǐng)教。事實(shí)上,學(xué)習(xí)過(guò)程中,大多數(shù)問(wèn)題都是能夠靠自己領(lǐng)悟搞定的,而一般來(lái)說(shuō)老師講的經(jīng)常是自己所想不到的關(guān)鍵,聽完后會(huì)讓人有恍然大悟之感。

五、抓住別人忽略的時(shí)間。

每個(gè)人一天的時(shí)間都是相同的,一些同學(xué)抱怨作業(yè)做不完,而其他同學(xué)卻還能完成自己買的習(xí)題的原因就是對(duì)一天時(shí)間利用程度的不同。每天的課間十分鐘有時(shí)就可以利用來(lái)完成上堂課老師布置的作業(yè),另外,在中午和下午的吃飯時(shí)間里也可以擠出時(shí)間來(lái)做題或是記憶當(dāng)天老師的上課內(nèi)容。天道酬勤。沒(méi)有人能夠輕輕松松考出好的成績(jī),若想在成績(jī)上有突破,就必要付出更多的努力。

六、松弛有度,高效學(xué)習(xí)。

壓力有時(shí)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)時(shí)候,最好不要壓迫自己去學(xué)習(xí),因?yàn)樾那椴缓靡矔?huì)使學(xué)習(xí)效率下降,導(dǎo)致學(xué)習(xí)達(dá)不到預(yù)期的效果,從而又會(huì)使信心下降,壓力更大,從而形成惡性循環(huán)。這時(shí)應(yīng)找一些能讓自己適當(dāng)放松的活動(dòng),比如和朋友散散步、聽聽歌,當(dāng)心情好起來(lái)時(shí)再去做題就不用去擔(dān)心效率的問(wèn)題。

七、保持良好心態(tài)。

面對(duì)人生的關(guān)鍵——高考,不少同學(xué)會(huì)慌了陣腳,導(dǎo)致高考時(shí)出現(xiàn)失誤。其實(shí)高考考的不僅是能力,更是一個(gè)人的心態(tài)。在許多次模擬考試中,同學(xué)們就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,把它們當(dāng)作高考來(lái)考,那么真正到了高考時(shí),就能夠像平常對(duì)待模擬考試時(shí)一樣,淡然面對(duì),考出自己的真實(shí)水平。高考的題有形式新的特點(diǎn),那么就要求同學(xué)們能夠面對(duì)新題足夠鎮(zhèn)定冷靜,一開始就應(yīng)給自己暗示:這道題仍然是換湯不換藥,我一定能攻克它。

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