2017年高考復習方法：如何做好一模前的復習

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9月份學校都已經(jīng)陸續(xù)開學了，高三新生馬上就要面臨第一輪高考復習，迎接新的高中最終的生涯。

很多同學可能都會覺得比較困苦和焦慮甚至是無助，不知道高三第一輪復習具體該怎么做，今天就讓高考狀元告訴你們高考一輪復習應該注意些什么。

一輪復習是高三一年中時間最長也是最重要的一段時期，這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。

這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。

這時候復習比的是全面細致，只有現(xiàn)在把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才不會在二輪和三輪復習時基礎知識還模棱兩可、還有沒背過的知識點，認認真真復習下來也會為二輪攻克專題、難題、綜合題留有夠用的時間，切記好高騖遠。

高三第一個學期的期末考試最能檢驗高三生幾個月以來的復習效果，還能查找自己急待解決的問題漏洞，不斷提高做題準確率。

1、地毯式掃蕩

先把該復習的基礎知識全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

有的同學總是自欺欺人，明明這塊兒有知識點遺漏，為了趕時間能跳過就跳過，總想著以后還有時間復習查漏補缺。這樣的想法很要命！

這個階段最重要的就是要把握好課本

俗話說，萬卷不離其綜。基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。

如何“看”課本，把握精髓

（1）先看自己以前做的筆記，畫的定義、概念；

（2）推導書上的定義和公式，要自己學會證明；

（3）再看書上的例題，盡量先不要看答案；

（4）將書上重點習題再做一次，盡量一題多解，不要全做，一輪復習也沒那么多時間。

很多同學手里都有無數(shù)本復習書和指導書，有老師推薦的還有同學互相推薦的，但是如果書本上最基礎的定理定義都無法做到倒背如流，最基礎的公式都不知道是怎么推導出來的，光靠死記硬背，那么做再多的題也只是模仿并沒有理解其背后的原理和意圖。如果再有題型的變化，就更不知道該如何下手了。

2、學會融會貫通

找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。要多思考，多嘗試。

這里推薦大家用學科思維導圖。很多人都聽說過思維導圖，學科思維導圖和思維導圖有什么區(qū)別呢

由此可見，學科思維導圖更強調各個知識點的邏輯聯(lián)系，更能深化理解知識點的概念。如何畫科學思維導圖，同學們不要過于糾結，不用非要使用軟件，把時間浪費在這上面，準備一個大一點的本子用筆畫出來就可以了，關鍵是要記在腦子里。

3、做題并查漏補缺

做題，是做各種各樣的題，力求通過多種形式的解題去練習運用知識，掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

在做題的過程中查漏補缺。通過復習的反復，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

在做題的過程中，不要忘了把錯過的題放進自己的錯題本中，這樣可以為以后的考試和復習提供有利的幫助，不僅節(jié)省時間還更能有針對性進行2輪復習。

一模前需要做的準備

1、心態(tài)

考生首先要調整好心態(tài)并科學有序地進行考前的準備。臨近一模是需要同學們學習的更加努力的，對自己的預期和要求也應該是越來越高的，此時有些考生會覺得自己的努力與效果并不成比例的，甚至過去掌握的知識也變得模糊了。其實這是一種正常心理和生理反應，心理學稱這個時期為“高原現(xiàn)象”。大多數(shù)學生“高原期”都是在一?？荚囍?，所以考生要注意調整好自己考前狀態(tài)，順利通過自己的“高原期”。在此階段盡管感到學習效果不明顯也不能放松學習要求和對計劃的執(zhí)行，事實上同學們正在進行量的積累，有了量的積累才會有質的飛躍。同時要注意適當體育活動和文娛活動，與同學之間情感與體驗的交流也有助于走出“高原期”。

2、目標

其次是要確定目標，給自己一個合理定位。一?？荚囈话闶菚谝惠啅土暫?，各科都已經(jīng)經(jīng)過一輪系統(tǒng)的詳細的復習，每個考生都應該在這個時候對自己有了合理的定位，并根據(jù)自己知識基礎和學習能力給自己定切實可行的目標，目標要具體且科學合理，確立目標的時候可以多聽老師、家長和同學們的建議。如果目標定得過高會使自己學習陷入被動局面，就可能最總引發(fā)自卑心理;目標定得過低學習的時候缺少動力就會容易放任自己。在確定目標的過程中不要盲目攀比也不要放大自己的不足，應該對自己的評價越客觀，行動的針對性越強效果越好。

3、學習計劃

再次是根據(jù)目標制定學習規(guī)劃，改善自己執(zhí)行計劃的能力。根據(jù)自己學習現(xiàn)狀和預定目標制定出倒計時的學習計劃，制定計劃要考慮學科間平衡，要對各學科知識掌握有明確具體要求。對計劃執(zhí)行能力及完成率是對考生的毅力和自制力的一場考驗。

4、練習

第一次模擬考試前各學科的復習都經(jīng)歷了一次較為完整的過程，進一步要加強專題復習數(shù)量和深度。但在具體復習的時候仍需注意以下幾點：

首先抓基礎。盡管一輪復習已經(jīng)結束，但對于部分基礎知識掌握不扎實的同學，通過查漏補缺形成系統(tǒng)知識體系網(wǎng)絡，依然還是主要的任務。

其次扣大綱?？忌鞔_把握高考大綱變化，了解今年出題變化的趨勢。學會分析考綱并熟悉考試題型及解決思路。依據(jù)大綱調整復習計劃并落實具體的知識點。

再次研究高考出題規(guī)律。通過做歷年高考試題，發(fā)現(xiàn)各科的規(guī)律，在專題訓練時注意要以題帶面，不要陷入題海戰(zhàn)術。

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