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▲高考地理必考知識點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)
1、地域性
含義:在空間的分布上具有明顯的地域差異,不同的地域,生產(chǎn)的結(jié)構(gòu)品種和數(shù)量都不同。
成因:生產(chǎn)的對象是動植物,需要熱量,光照,水,地形,土壤等自然條件。不同的生物,生長發(fā)育要求的自然條件不同。
世界各地的自然條件,經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件和國家政策差別很大形成明顯的地域性
要求:因地制宜。
2、季節(jié)性和周期性
含義;生產(chǎn)在時間分配上的特殊規(guī)律,即生產(chǎn)的一切活動都要按季節(jié)順序進(jìn)行,并有一定的變化周期。
成因:動植物的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,并且受自然因素的影響。自然因素隨季節(jié)而變化,并有一定的周期。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一切活動都與季節(jié)有關(guān),必須按季節(jié)順序安排,季節(jié)性和周期性明顯
要求:因時制宜、搶季節(jié)、不違農(nóng)時。
▲高考地理必考知識點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的要素
自然因素、社會經(jīng)濟(jì)因素、技術(shù)因素等。
1、自然因素主要有:氣候、地形、水源、土壤。
2、社會經(jīng)濟(jì)因素主要有:市場、交通運(yùn)輸、政府政策、勞動力等。
3、技術(shù)因素主要有:機(jī)械、化肥、良種、冷藏等。
▲高考地理必考知識點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的模式
農(nóng)業(yè)投入——產(chǎn)出的一般模式。
動植物的生長繁殖與自然條件密切相關(guān),因而,動植物(或者是植物種子)以及熱量、光照、水、地形、土壤等自然條件成為農(nóng)業(yè)必要的投入。在這些投入的基礎(chǔ)上,經(jīng)過勞動者的勞動(即投入勞動力),農(nóng)業(yè)就可獲得產(chǎn)出。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,生產(chǎn)資料的投入比重逐漸增加。農(nóng)業(yè)機(jī)械替代手工農(nóng)具,解放了勞動力,提高了勞動生產(chǎn)率;化肥、農(nóng)藥等的投入,可促進(jìn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,加大科技投入(如培育良種,改進(jìn)灌溉技術(shù),改良工作方式等),成為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的重要手段。
▲高考地理必考知識點(diǎn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分類
1、按投入多少分類
如果投入的生產(chǎn)資料或者勞動力較少,擴(kuò)大土地面積成為增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)出的主要手段,這樣的農(nóng)業(yè)稱為粗放農(nóng)業(yè)。粗放農(nóng)業(yè)一般分布在地廣人稀、自然條件較為惡劣、生產(chǎn)力水平低下的地區(qū)。如果投入的生產(chǎn)資料或者勞動力較多,用提高單位面積產(chǎn)量的方法來增加農(nóng)業(yè)的產(chǎn)出,這樣的農(nóng)業(yè)稱為密集農(nóng)業(yè)?,F(xiàn)代世界的農(nóng)業(yè)主要是密集型的。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,蔬菜、花卉、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽等農(nóng)業(yè),出現(xiàn)了技術(shù)和資金密集的工廠化生產(chǎn),并發(fā)展迅速。
2、按產(chǎn)品用途分類
如果農(nóng)民生產(chǎn)的產(chǎn)品,大多數(shù)甚至全部供自己及家庭享用,這樣的農(nóng)業(yè)稱為自給農(nóng)業(yè)。自給農(nóng)業(yè)主要分布在發(fā)展中國家,絕大多數(shù)主要是為了解決自己及家庭成員的食品供應(yīng),同時也生產(chǎn)少量其他產(chǎn)品,如蔬菜等,供日常生活需要。如果是以銷售產(chǎn)品為目的來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),這樣的農(nóng)業(yè)稱為商品農(nóng)業(yè)。商品農(nóng)業(yè)只要分布在發(fā)達(dá)國家,以及發(fā)展中國家的一些地區(qū)。商品農(nóng)業(yè)普遍進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn),一般情況下,一個農(nóng)場只種植一種農(nóng)作物或者飼養(yǎng)一種畜或禽。
▲高考地理必考知識點(diǎn):中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀
中國在向工業(yè)化、城鎮(zhèn)化道路邁進(jìn)的過程中,面對農(nóng)業(yè)人口占比大,剩余勞動力多的狀況,一方面,農(nóng)民需要通過打工來解決改善生活的途徑,另一方面,中國非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也需要農(nóng)村這支強(qiáng)大的勞動大軍作為力量的支撐。因此,在江西、湖南、四川等內(nèi)陸省份還出現(xiàn)了不少的以打工收入為主要經(jīng)濟(jì)來源的打工縣、打工鄉(xiāng)、打工村,這些地方因青、壯年的農(nóng)業(yè)勞動力在東南沿海打工,繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動任務(wù)便留給了體弱的農(nóng)村中老年們。
這樣一來,又帶來了新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本是一種以強(qiáng)體力勞動為主的生產(chǎn)勞動,青、壯年者進(jìn)城打工,年老體弱、文化知識缺乏的農(nóng)民留守在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線以后,農(nóng)田的基本設(shè)施修善、農(nóng)業(yè)的基本建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的后勁等問題,又待于我們研究解決。
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