2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

學(xué)分網(wǎng)給各位考生篩選整理了:2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，2017高考語文作文押題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，2017年高考必考熱點(diǎn)。希望對(duì)大家有所幫助，更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

有人說，我們現(xiàn)在的社會(huì)就像拼命奔跑的人，向著一個(gè)個(gè)新目標(biāo)拼命奔跑，慌不擇路，踉踉蹌蹌。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊惗紒G得差不多了。這句話引起了你怎樣的思考或聯(lián)想請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。

過去我們熟悉的是信封信紙，現(xiàn)在熟悉的是飛信微信；過去熟悉的是筆墨紙硯，現(xiàn)在熟悉的是鼠標(biāo)鍵盤；過去熟悉的是書香墨寶，現(xiàn)在熟悉的是手機(jī)電腦。

現(xiàn)在與過去對(duì)比，會(huì)引起我們?cè)S多聯(lián)想和感慨。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

從概念意義上來說，與傳統(tǒng)相對(duì)的現(xiàn)代應(yīng)該是一種異質(zhì)的文化因子，當(dāng)一種異質(zhì)的文化因子傳入時(shí)，兩者之間必定會(huì)發(fā)生融合、碰撞，而這種融合碰撞的過程就是文化發(fā)展、變遷的過程。傳統(tǒng)與現(xiàn)代性的碰撞表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、法律等多個(gè)面相。這里我們主要探討的是傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的碰撞在政府政策的制定、實(shí)施過程中所扮演的微妙角色。

▲2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

可以說，這些新科技的產(chǎn)物已經(jīng)從根本上改變了我們傳統(tǒng)的生活模式!當(dāng)年跨海遠(yuǎn)航的哥倫布和鄭和，一定不會(huì)想到千百年的后的超音速飛機(jī)，可以輕松到達(dá)地球上的任何一個(gè)國(guó)家。而當(dāng)年懷揣八百里加急公函快馬飛馳的驛卒，更是不會(huì)想到千百年后的今天，只需指頭動(dòng)動(dòng)，信息就可以飛速進(jìn)入對(duì)方的眼簾……這就是科技進(jìn)步的直接表象！

▲2017高考語文作文押題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

但是，當(dāng)我們盡享這些科學(xué)技術(shù)所帶來的便捷與愉悅時(shí)，又何曾想到——在這享受的背后，我們又失去了什么大海最美麗的難道只是海天一色、萬里無云的美景嗎透過飛機(jī)的舷窗，只能看得到波瀾不驚的藍(lán)色汪洋，卻感受不到一絲海風(fēng)的吹拂，更不可想象在船頭看到魚兒躍起的那種欣喜!而當(dāng)我們新年時(shí)看到那蒼白的不過幾十個(gè)字符的短信祝福時(shí)，又怎能想象得到當(dāng)年驛卒馳騁于山水之間的那種酣暢淋漓胯下飛馳的駿馬、耳畔回蕩的鈴鐺聲和周圍的崇山峻嶺組合在一起，這本身就是一幅悠然愜意的畫卷!而這種美麗，在手機(jī)鈴聲響起的那一刻，早已蕩然無存!有情調(diào)的生活，才算得上是真正的生活!

▲2017高考語文作文押題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

諸如相聲、評(píng)彈、皮影戲這些傳統(tǒng)藝術(shù)形式，卻依然在民間具有廣闊的受眾群體!這些發(fā)源自最底層群眾的藝術(shù)表現(xiàn)形式，本身就承載了太多的文化信息，代表了太多的文化符號(hào)，所以，它們才有資格成為受保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!那只拋下魚不吃，卻辛苦捕捉老鼠的貓咪，從一個(gè)側(cè)面去理解，其實(shí)就是在向我們表達(dá)著一種對(duì)于文化的積極態(tài)度——即使有了新的，依然不可以忘卻舊的!我們只有從傳統(tǒng)文化中不斷汲取有益的養(yǎng)分，并將之在當(dāng)今文化中發(fā)揚(yáng)光大，才可以使獨(dú)具特色的中華文化繼續(xù)向著積極、良性、健康的方向發(fā)展!

▲2017高考語文作文押題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂瘋狂席卷樂壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗

難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息如果是那樣，在傳統(tǒng)文化被遺忘西化之日，也是華夏民族滅亡之

時(shí)這并不是聳人聽聞，一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力

欣喜的是，近年來掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開始浮現(xiàn)于人們面前于丹的論語“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語言編織成現(xiàn)代人

心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》片片感人，劇劇精彩且不說功利主義的解說違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的

孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者；“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說。

學(xué)分網(wǎng)小編提示：以上是2017年高考作文預(yù)測(cè):傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，2017高考語文作文押題：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，2017年高考必考熱點(diǎn)。學(xué)分網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

推薦閱讀：

2017年高考作文預(yù)測(cè):努力與收獲
2017年高考作文預(yù)測(cè):家族精神的傳承
2017年高考作文預(yù)測(cè):良性競(jìng)爭(zhēng)
2017年高考作文預(yù)測(cè):閱讀經(jīng)典