2018高考已經成為過去的一段時間,年輕人終于有了自由搏斗的結果。在此之前,所有的往事都已成為回憶。之后,老朋友們去了不同的地方,新的生活即將開始。2018省高考成績已經公布,下一步是等待時間填寫申請表。
剛過高考戰(zhàn)場,就到了報考、選專業(yè)的門檻。最近,許多學生在準備填寫申請表時陷入了進退兩難的境地。如果你能選擇一所更好的大學,它很可能被轉為輔修專業(yè)。如果你選擇了自己喜歡的或熱門的專業(yè),你只能選擇一所相對較低水平的學校。面對“魚”和“熊掌”不能兼得的困境,我認為所有的候選人都應該有自己的考慮。
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培養(yǎng)目標:以扎實的語言基礎扎實培養(yǎng)廣泛的科學文化知識,并能從事涉外經濟、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門工作。翻譯,從事研究、教學和管理的高級語言專業(yè)人員。
主要課程:基礎對應語言、高級對應語言、報紙閱讀、視聽、英語口語、對應語言寫作翻譯理論與實踐、語言理論、語言學導論、主要對口國文學史及作品選讀、主要對口國國情等。
老撾語專業(yè)就業(yè)指導
老撾語專業(yè)畢業(yè)生可以從事翻譯研究、教學和管理。
老撾語專業(yè)就業(yè)前景
對小語種人才的需求日益增長,就業(yè)前景相對看好,使得小語種培訓熱潮持續(xù)升溫。據了解,隨著近年來在上海舉辦的國際活動的增多,小語種人才的市場需求缺口非常大。在這種背景下,越來越多的人開始關注小語種,以拓展求職和發(fā)展的空間。專家建議,對學習一門小語言感興趣的人在選擇語言時要小心,以免學得不成功。此外,上海雖然有大量的小型語言培訓機構,但培訓水平參差不齊。因此,在選擇培訓機構時,要綜合考慮,慎重決策。
如何在三類人群中選擇閱讀語言
目前,參加小語種培訓的人員具有多樣化的特點,但總體上可分為以下三類。
第一類是愿意申請輔修語文考試的高中生。
在目前小語種人才就業(yè)形勢良好的背景下,很多學生開始對自己的高中前途進行規(guī)劃,并選擇報讀小語種專業(yè)課程,以提高未來的求職競爭力。
專家表示,學習一門語言是一個比較枯燥的過程,所以學生在選擇各種小語種時,首先要注重學習興趣,這有利于今后的長遠發(fā)展。相反,它會中途放棄。此外,作為日常交際的工具,語言只是一種媒介。更重要的是利用這個工具做其他工作,比如管理和秘書工作。因此,學生在選擇小語種時,可以選擇一些可以與技能相結合的語言專業(yè)作為自己的學習語言類型,找到自己的職業(yè)發(fā)展目標。
二是有出國留學意愿的學生。
據了解,近年來,最受中國留學生歡迎的國家是:英國、日本、澳大利亞、美國、加拿大、俄羅斯、法國、德國、新西蘭和韓國。而意大利、荷蘭、新加坡、瑞士等語言小國也逐漸成為留學的新寵。
據專家分析,近年來,越來越多的留學生從熱門國家歸來,他們在中國找工作時,將與國內名牌大學畢業(yè)生展開專業(yè)競爭。他們在人才市場的競爭力不是很強。然而,那些從語言小國歸來的學生,由于國內語言人才的缺乏,獲得了語言優(yōu)勢,在人才市場上供不應求。因此,愿意出國留學的學生,在報名參加小語種課程之前,應該先對自己的職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃,然后在決定哪個國家的大學或專業(yè)更適合自己后,再報名參加小語種課程。
第三類是以個人職業(yè)規(guī)劃為目的,選擇學習小語種。
包括即將畢業(yè)的大學生和一些年輕的白領。目前,人才市場競爭激烈。如果能掌握一門小語種加上自己的專業(yè)技能,就能在激烈的市場競爭中處于領先地位,其就業(yè)競爭力遠遠高于同行業(yè)。
專家說,學習外語的目的是應用所學的知識。因此,在選擇學習語言時,應考慮語言的適用范圍和使用頻率。同時,我們也要考慮自己未來的職業(yè)發(fā)展,把學習語言與專業(yè)或工作環(huán)境結合起來,幫助自己在求職或職業(yè)發(fā)展中獲得優(yōu)勢。
選擇一所小型語言培訓學校:聽、查、看
近年來,小語種培訓行業(yè)的普及帶動了許多院校開設小語種培訓項目。專家建議,目前,小語種培訓機構良莠不齊。如果你想選擇一個高效、負責任的培訓機構,就必須從多個方面來衡量,以免選錯機構,這不僅浪費了學費,而且浪費了寶貴的學習時間。總之,你可以從以下幾個方面考慮。
① 傾聽公眾的贊譽:
口碑質量在很大程度上反映了一個院校的教學質量。因此,在報名之前,可以先在網站上查詢本機構的信息和對其他學員的評價,也可以詢問正在閱讀的學員,聽聽過往人士對本培訓機構的意見。
② 教師:
教師水平是決定培訓效果的關鍵因素。你可以在網站上查看教師的詳細資格。如果可以的話,你最好先聽一兩節(jié)課,看看老師的教學風格和內容是否適合你的需要,然后再做決定。
③ 看規(guī)模和教學環(huán)境:
一般來說,大型院校辦學時間長,學員多,經驗豐富,而小型新建院校往往師資力量薄弱。同時,教學環(huán)境的質量也決定了其教學質量。例如,先進的多媒體輔助課堂可以有效地避免學生學習“啞巴外語”。
老撾語專業(yè)2017最新排名
排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業(yè)學校數 |
1 | 云南民族大學 | 5★ | 4 |
2 | 云南師范大學 | 5★ | 4 |
3 | 北京外國語大學 | 4★ | 4 |
4 | 廣西民族大學 | 3★ | 4 |
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