2020年上海高考語文作文題目怎么寫 如何立意審題點評

1上海高考語文作文題

世界上許多重要的轉(zhuǎn)折都是在你意想不到的時候發(fā)生的。這是否意味著人們對事物的發(fā)展過程無能為力？請寫一篇關(guān)于你對這個問題的理解和思考的文章。要求：(1)自編題目(2)不低于800話。

2上海高考語文作文評介

復(fù)旦中學(xué)語文教研組組長、特級教師黃榮華

今年的主題和2017但是，今年我們要關(guān)注的是，能否把握事物的發(fā)展過程2017對年度主題的思考范圍較小。

因此，這道題的寫作只有兩個方向：一是有時要把握事物的發(fā)展過程，因為題目的前半句是“世界上許多重要的轉(zhuǎn)折點”，所以考生可以認為世界上也有一些重大的轉(zhuǎn)折點是可以預(yù)測和把握的；另一個方向是把握事物的發(fā)展過程，這本質(zhì)上是不可能的是的，這和古人說的“天上有意想不到的暴風(fēng)雨”一樣。

新華初中名譽校長、特級語文教師盧吉春

這既符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，又符合人類認知規(guī)律，具有很大的猜測和發(fā)揮空間。當(dāng)前國內(nèi)外的形勢真的是一個世紀(jì)的巨變，最耀眼的是思想，靈感敏感，眼睛炯炯有神，如果說是無能為力，螳螂站在車上，是有原因的；如果是為了引導(dǎo)形勢，尤其是智慧；如果是為了力挽狂瀾，那就更聰明、更仁慈、更勇敢。從古代到現(xiàn)在，世界上許多國家的風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)氣、風(fēng)。

曹瓊，上海象山中學(xué)語文教研組組長、高級教師

核心詞是轉(zhuǎn)折點，它與人和事物的發(fā)展過程密切相關(guān)。它提供了一個多角度、多層次的思考空間，喚起對大災(zāi)的反思和意識，引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)下與未來的關(guān)系、人的心靈與天地的關(guān)系、道家與自然的精神。作文題目緊扣時代脈搏，大家都有話要說，但很難有深刻的思想。主題氛圍深厚，能引導(dǎo)學(xué)生的三觀，能檢驗學(xué)生的古典文化積淀和邏輯思維品質(zhì)。

作家，中國人教育學(xué)樹葉開著

2020與往年相比，上海高考題目更具審議性，有一定發(fā)揮空間，是典型的議論文取向。

這似乎是一個老問題——個人命運與偉大歷史，個人與國家，個人與集體，何去何從？如何選擇？如何選擇？雖然這是一個老問題，但它是可以充分發(fā)展的。完成寫作并不難，但要表達個人的想法和獨特的見解卻不容易。