教育觀的基本內(nèi)容 教育觀的角度怎么答題

教育概念是人們對教育要素及其屬性、教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法等相互關(guān)系的認識，是人們對教育與其他事物關(guān)系的看法，是對教育的功能、功能和目的的看法教育源于它。

教育觀的基本內(nèi)容

教育概念是指教育現(xiàn)象和問題的基本概念體系。如教育的性質(zhì)、目的、功能、制度、內(nèi)容、方法、師生關(guān)系等基本觀點。

它受一定的政治、經(jīng)濟制度和生活水平的制約，受意識形態(tài)、文化傳統(tǒng)和科學技術(shù)的影響，具有歷史性和時代性，在階級社會中往往具有階級性。不同的人的教育觀具有個體認知差異的特點。各種教育觀是通過教育工作、教育決策或教育實踐來表達的。

教育活動中傳遞的信息，即教育內(nèi)容，主要包括兩個方面。一方面，影響教育對象的精神世界是人類文明的精神成果。教育的不完善甚至會給人類的發(fā)展帶來一些積極的影響，甚至會帶來一些負面的影響。

但是，隨著人類文明的逐步發(fā)展，以前的缺點會被克服，但也可能會出現(xiàn)新的誤解。例如，宇宙的“地球中心論”曾經(jīng)是教育的內(nèi)容，后來被“太陽中心論”取代，現(xiàn)在“太陽中心論”被拋棄了。另一方面，教育者利用自己在教育活動中的支配地位，有時是強勢地位，向教育對象傳遞激勵、引導信息和獎懲信息，從而影響教育對象的心理狀態(tài)。

如何從教育的角度回答這個問題

在教師資格考試中，專業(yè)概念一直是考試的重點，尤其是教育觀念。教師資格考試試題分為單選題、案例分析題和作文三類。知識點主要表現(xiàn)為單選題和案例分析題。

單選題主要考察對教育概念的理解，通常以逆向選擇的形式出現(xiàn)，有時還會檢查其地位和作用；

案例分析題主要以教育教學實例為基礎(chǔ)。在理解教育概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對問題根源進行了分析和回答。提問的方式是“請從教育觀的角度評價教師的行為”。在學習這部分知識時，不僅要弄清知識的含義，還要懂得如何分析案例問題中的答題要點。