一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠符合實(shí)際情況，并且能夠在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整和修正。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有效地指導(dǎo)我們的行動(dòng)，并在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)行不斷的調(diào)整和優(yōu)化。讓我們一起來(lái)看一下以下范文，從中學(xué)習(xí)如何編寫合理完備的方案。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇一
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：xx大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動(dòng)策劃承辦方：xx大學(xué)讀書會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月10日―20xx年5月7日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂。
九、活動(dòng)流程。
(1)書評(píng)。
(5)表彰會(huì)。
十、人員分配：
總組織：鄭呂劉鵬。
總策劃：劉鵬鄭呂。
總宣傳：陸楊洋，蘇航。
狀況總記錄：何明源。
開支記錄：張文欣，王雅芳。
拍攝：彭加。
十一、預(yù)期效果：在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!
xx大學(xué)讀書會(huì)。
20xx年2月27日。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇二
為豐富學(xué)生的課外生活，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與閱讀活動(dòng)，營(yíng)造愛讀書，讀好書的家庭氛圍，讓讀書伴學(xué)生成長(zhǎng)，以讀書求新知，以讀書求進(jìn)步，以讀書求發(fā)展。面對(duì)即將來(lái)臨的寒假，《推進(jìn)兒童課外閱讀與研究》課題組決定開展“讀經(jīng)典詩(shī)詞，品幸福人生”的讀書活動(dòng)。
1、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用合理的組織形式，激發(fā)學(xué)生讀書的自覺性和積極性，真正讓書香彌漫在實(shí)小的`每一個(gè)角落。
20xx.7.10—8.25。
1-4年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書，并對(duì)學(xué)生的讀書情況做出定量要求。一、二年級(jí)以閱讀童謠、繪本和淺顯的童話為主，三、四年級(jí)以閱讀兒童文學(xué)和科普童話為主。
2、各班制定具體的寒期讀書計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書方法。比如：
a、每天讀書時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書了嗎？
c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書登記表，記錄讀書時(shí)間、讀書頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交流讀書情況；
e、規(guī)定讀書量，比如2本；
f、開學(xué)回來(lái)要交流，給獎(jiǎng)勵(lì)；
j、每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”；
h、讓自己的讀書記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、四年級(jí)編寫創(chuàng)意習(xí)作集，可參照“大中華“詩(shī)文征稿的要求?？梢园嗉?jí)為單位編寫，也可以以年級(jí)為單位。（向娟老師負(fù)責(zé)）。
2、三年級(jí)收集優(yōu)秀讀書筆記，裝訂成冊(cè)，以年級(jí)為單位。（徐黎老師負(fù)責(zé)）。
3、二年級(jí)以年級(jí)為單位編寫一本《快樂(lè)寫話》的精美集子。（歐陽(yáng)老師負(fù)責(zé)）。
4、一年級(jí)以年級(jí)為單位編輯整理一本學(xué)生讀寫繪，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫，并配上與之相關(guān)的簡(jiǎn)單寫話，可以是多個(gè)板塊。（向東進(jìn)老師負(fù)責(zé)）。
5、開學(xué)兩周以后將舉行一次寒假讀書成果展示活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)授予“寒假讀書之星”的光榮稱號(hào)。并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇三
一、活動(dòng)目的:。
“4、23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè)，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇四
為提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，營(yíng)造全民讀書的良好氛圍，社區(qū)將舉辦讀書會(huì)活動(dòng)，如何寫。
給大家，歡迎大家參閱。
20xx年是貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。西關(guān)社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開展覆蓋的全民讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)主題。
倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)實(shí)際，區(qū)分不同崗位、不同學(xué)識(shí)水平，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設(shè)定推薦閱讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數(shù)量，通過(guò)撰寫。
讀書筆記。
學(xué)習(xí)心得組織主題征文舉辦知識(shí)競(jìng)賽開展經(jīng)典。
詩(shī)詞。
朗誦、讀書研討會(huì)等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書質(zhì)量。要積極為開展全員讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書、讀好書的措施，激發(fā)廣大干部的讀書熱情，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，以讀書學(xué)習(xí)修身。
勵(lì)志。
提高素質(zhì)促進(jìn)工作使讀書活動(dòng)逐步深化取得實(shí)效。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年1---12月。
五、組織機(jī)構(gòu)。
西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組長(zhǎng)：馮玉霞社區(qū)黨委書記、社區(qū)主任。
副組長(zhǎng)：高亮社區(qū)黨委副書記。
趙立春社區(qū)司法協(xié)理員。
成員：姜麗華社區(qū)老齡協(xié)理員。
司鑫鑫社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理員。
六、閱讀書目。
《xx大報(bào)告輔導(dǎo)本》。
《浪淘沙》。
《毛澤東、鄧小平、經(jīng)澤民論科學(xué)發(fā)展觀》。
《上下五千年》。
有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件。
七、主要活動(dòng)。
1、圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大讀書的覆蓋面。
2、開展“北門精神大討論活動(dòng)。
3、開展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨89周年為主題，開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
4、“十一”前夕，圍繞建國(guó)61周年，開展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。
八、工作要求。
1、要組織開展好讀書活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區(qū)圖書室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書、多讀書”。
2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
3、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì)，力求點(diǎn)、面結(jié)合，講實(shí)效。作好讀書活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛讀書的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，全面落實(shí)市委辦公室、市政府辦公室《20xx年“書香沮漳·文化當(dāng)陽(yáng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，按照上級(jí)安排部署，由民政局全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭組織“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。為開展好此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際制定此方案。
一、活動(dòng)主題。
按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，當(dāng)陽(yáng)市20xx年“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主題為：和諧溫馨，共建家園。
二、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“和諧溫馨，共建家園”主題，以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺(tái)，以社區(qū)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，積極營(yíng)造好讀書、讀好書、讀書好的濃厚氛圍，培養(yǎng)讀書帶頭人，引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣，著力打造社區(qū)居民精神高地，推進(jìn)“書香社區(qū)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
三、活動(dòng)安排。
整個(gè)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)主要圍繞以下活動(dòng)展開：
(一)開展好書推薦活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推介。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場(chǎng)所及圖書資源，舉辦書展、書友會(huì)、讀書會(huì)、讀書心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書、讀好書。
(二)開展“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)。號(hào)召、倡議、社區(qū)居民“捐出一本書，傳遞一份愛”，增加社區(qū)圖書室的藏書量，更好地服務(wù)于居民;開展“贈(zèng)書獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)城市貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員及子女等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈(zèng)書活動(dòng)，為廣大有需要的社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
(三)開展社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室(閱覽室)，面向全體居民開放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間，社區(qū)圖書室要為青少年全面開放，豐富青少年假期生活，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
(四)發(fā)展民間讀書組織。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書帶頭人，鼓勵(lì)民間力量以書為媒，成立民間讀書組織，社區(qū)組織要為民間讀書組織開展活動(dòng)提供場(chǎng)地，搞好配套服務(wù)，引導(dǎo)民間讀書活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市民政局副局長(zhǎng)林近東同志任組長(zhǎng)，余祖民、郭春妮任副組長(zhǎng)的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局辦公室。
五、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織指導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要把開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與社區(qū)文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
(四)注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型的推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。
各地要及時(shí)將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)展情況，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片、文字等資料報(bào)市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。
二、參與對(duì)象。
轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展全民薦書活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。
2、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年工人、青年農(nóng)民、青年學(xué)生中，廣泛開展讀書活動(dòng)。依托青年干部開展圖書漂流、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
3、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
四、活動(dòng)要求。
1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、未成年人進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。
2、要充分利用圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書活動(dòng)提供閱讀書目，開展導(dǎo)讀、書評(píng)等活動(dòng)?；顒?dòng)月中，所有書屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書的良好輿論氛圍。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇五
20xx年是貫徹黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。西關(guān)社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開展覆蓋的全民讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍?，F(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)主題。
倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
根據(jù)實(shí)際，區(qū)分不同崗位、不同學(xué)識(shí)水平，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設(shè)定推薦閱讀書目，以月、季、年為單位確定讀書數(shù)量，通過(guò)撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得、組織主題征文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、開展經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、讀書研討會(huì)等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書質(zhì)量。要積極為開展全員讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書、讀好書的措施，激發(fā)廣大干部的讀書熱情，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，以讀書學(xué)習(xí)修身勵(lì)志，提高素質(zhì)，促進(jìn)工作，使讀書活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年1---12月。
五、組織機(jī)構(gòu)。
西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組長(zhǎng)：馮玉霞社區(qū)黨委書記、社區(qū)主任。
副組長(zhǎng)：高亮社區(qū)黨委副書記。
趙立春社區(qū)司法協(xié)理員。
成員：姜麗華社區(qū)老齡協(xié)理員。
司鑫鑫社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理員。
六、閱讀書目。
《xx大報(bào)告輔導(dǎo)本》。
《浪淘沙》。
《毛澤東、鄧小平、經(jīng)澤民論科學(xué)發(fā)展觀》。
《上下五千年》。
有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件。
七、主要活動(dòng)。
1、圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大讀書的覆蓋面。
2、開展“北門精神大討論活動(dòng)。
3、開展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨89周年為主題，開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
4、“十一”前夕，圍繞建國(guó)61周年，開展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。
八、工作要求。
1、要組織開展好讀書活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區(qū)圖書室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書、多讀書”。
2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
3、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì)，力求點(diǎn)、面結(jié)合，講實(shí)效。作好讀書活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛讀書的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇六
一、活動(dòng)背景：
書橋是以書來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng)，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
二、活動(dòng)目的意義。
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書橋活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。。同時(shí)便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù)書籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。
二、活動(dòng)宗旨。
活動(dòng)口號(hào)：廣藥書橋誠(chéng)信認(rèn)知快樂(lè)漂書。
活動(dòng)主題：文明昌盛，讀書為先。
旨在“建書橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會(huì)，喚起同學(xué)的讀書意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年10月~__年_月。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)書籍我們?yōu)檫@次活動(dòng)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名最佳感言獎(jiǎng)5名(一些小禮品之類的)。
五、活動(dòng)概況。
1、前期宣傳工作及準(zhǔn)備。
申請(qǐng)宣傳用具準(zhǔn)備。
1、橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場(chǎng)旁邊。
2、海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號(hào)等。)。
3、傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn)。
4、q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
5、制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2、中期主要工作。
(1)征書。
a、上門逐個(gè)宿舍征集書籍。
b一飯、二飯。擺攤設(shè)點(diǎn)征集。
收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書，做好登記，現(xiàn)場(chǎng)把制作好的小書簽發(fā)給贈(zèng)書的同學(xué)(結(jié)合上面的傳單宣傳)。
(2)整理，上架。
(1)對(duì)每本書進(jìn)行登記、編號(hào)，包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說(shuō)明。
(2)將收集到的書籍分類、過(guò)濾。
(3)在書架旁以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號(hào)等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學(xué)們意見。
(4)每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。
(5)每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈(zèng)書籍和寫下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上，擴(kuò)大圖書漂流活動(dòng)的影響力。
3。后期工作。
(2)在宣傳欄上張貼海報(bào)，選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言;。
(3)公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇七
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來(lái)臨之際，組織開展本次親子讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間：3月10日——4月10日。
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日。
懸掛儀式：4月23日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評(píng)選方法。
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”微信公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇八
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館。
五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：3月10日―205月7日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排。
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇九
一、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的'魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)。
七、學(xué)生集合：
付主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)。
九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：
班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師。
十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：
低年級(jí)：
中年級(jí)：
高年級(jí)：
照相、電視臺(tái)攝像：
給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：
十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
十二、活動(dòng)流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、主任講話。
3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
4、譚校長(zhǎng)講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十
“元宵節(jié)”來(lái)臨之際，為倡導(dǎo)文明健康和諧的節(jié)日理念，培育特色鮮明、氛圍濃厚的節(jié)日文化。由玉門市文體廣電和旅游局主辦、玉門市圖書館承辦的“全民共閱讀歡度書香年”元宵節(jié)謎語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)即將舉辦。本次活動(dòng)設(shè)謎面500條，內(nèi)容涵蓋傳統(tǒng)民俗知識(shí)、天文、地理、腦筋急轉(zhuǎn)彎、字謎、物謎、成語(yǔ)等，凡是猜中謎語(yǔ)者，均可獲得獎(jiǎng)品。
玉門市文化三館辦公樓一樓。
廣大市民。
按照當(dāng)前疫情防控要求，參加人員必須近14天內(nèi)無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史，按照錯(cuò)峰、限流、預(yù)約原則，活動(dòng)參與人數(shù)限制在50人以內(nèi)，省外返玉人員居家隔離期內(nèi)不得參加。參加活動(dòng)人員請(qǐng)掃圖書館場(chǎng)館碼、監(jiān)測(cè)體溫、佩戴口罩。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展，活動(dòng)正逐漸成為大學(xué)生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀(jì)大學(xué)生中的一分子，在知識(shí)海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來(lái)接受社會(huì)的檢驗(yàn)以完善自我。其實(shí)，除了上課、復(fù)習(xí)、考試;上課、復(fù)習(xí)、考試之外我們的生活遠(yuǎn)可以更多彩!我們也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
為了提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨(dú)特的公共活動(dòng)創(chuàng)意，最終推動(dòng)整個(gè)高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校將舉行一場(chǎng)“活動(dòng)創(chuàng)意大賽”
“活動(dòng)創(chuàng)意大賽”活動(dòng)如下：
大賽主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)快樂(lè)。
大賽口號(hào)：學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、合作、成長(zhǎng)。
競(jìng)賽內(nèi)容：學(xué)生(校園)活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：冠軍、亞軍、季軍。
參賽對(duì)象：對(duì)校園活動(dòng)策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
主辦機(jī)構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦機(jī)構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs。
活動(dòng)安排：
2011年()：前期宣傳。
2011年()：開幕式及校園活動(dòng)策劃大賽準(zhǔn)備會(huì)。
2011年()：大賽預(yù)賽。
2011年()：總決賽。
2011年()：大賽頒獎(jiǎng)典禮暨閉幕式。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十二
為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們的讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，辰溪縣圖書館在4.23世界讀書日來(lái)臨之際，組織開展本次親子讀書活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“悅讀——最美書簽”親子讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
報(bào)名時(shí)間：3月10日——4月10日。
網(wǎng)絡(luò)投票：4月11日——4月20日。
懸掛儀式：4月23日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
年滿4歲以上的小朋友和家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、小朋友或家長(zhǎng)來(lái)縣圖書館(先鋒路157號(hào))報(bào)名，免費(fèi)領(lǐng)取空白書簽一張。
2、小朋友、家長(zhǎng)可以自由發(fā)揮，將書簽按照自己喜歡的樣子進(jìn)行改裝。
3、小朋友、家長(zhǎng)將自己最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字等書寫在書簽上，署名文字出處、節(jié)選章節(jié)，最后署上小朋友、家長(zhǎng)的名字，于報(bào)名截至日前送到圖書館參加網(wǎng)絡(luò)投票。
五、評(píng)選方法。
圖書館將所有制作好的書簽放在“辰溪縣圖書館”公眾號(hào)上進(jìn)行投票，得票最高的30幅作品將參加4月23日在城東森林公園廣場(chǎng)開展的”最美書簽“懸掛儀式、親子誦讀活動(dòng)。
六、報(bào)名咨詢電話。
5251695、13974586360羅老師。
“最美書簽”親子活動(dòng)是讓孩子們將自己閱讀后最喜歡的一句話、一首詩(shī)、一段文字書寫下來(lái)，通過(guò)制作書簽、誦讀文字、懸掛書簽等一系列儀式，分享閱讀成果，享受親子閱讀時(shí)光，讓他們對(duì)閱讀產(chǎn)生更加濃厚的興趣，增進(jìn)親子間的感情，進(jìn)一步提高自主的閱讀愿望。
“悅讀”--enjoyreading“享受閱讀”，是辰溪縣圖書館打造的一檔閱讀推廣活動(dòng)品牌，通過(guò)愉悅的閱讀，渡過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光，讓更多的人愛上閱讀。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十三
從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”
2.活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動(dòng)地點(diǎn)。
4.活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對(duì)象。
讀者協(xié)會(huì)會(huì)員。
6.主辦單位。
共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
二．活動(dòng)流程安排。
1.組織會(huì)員乘坐大潤(rùn)發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書館，揭開活。
動(dòng)序幕，開展活動(dòng)。
2．組織部干部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，分別開展工作，協(xié)會(huì)各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。
3．活動(dòng)結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動(dòng)者安全離開圖書館，并詳細(xì)登記每一個(gè)參與者的工作評(píng)價(jià)，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會(huì)員，安排行程，收集會(huì)員的.活動(dòng)感想。
s2整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會(huì)微博，供大家欣賞評(píng)論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項(xiàng)。
1.確定參加活動(dòng)人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動(dòng)進(jìn)行中，須小心對(duì)待藏書，不損壞館內(nèi)設(shè)施；一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
七．特發(fā)應(yīng)急方案。
情況一：活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動(dòng)照常進(jìn)行。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十四
朋友們，每年的12月5號(hào)是國(guó)際青年志愿者日大家知道嗎?作為一名青少年，作為一名合格的志愿者，我們?cè)谶@一天應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲希望;將溫暖傳遞下去，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的隊(duì)伍。弘揚(yáng)志愿者精神，傳播服務(wù)理念。致力于讓志愿者幫助他人，鍛煉自身，不斷提高自身的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。所以，特此舉辦一次志愿者活動(dòng)，希望各位積極參與，加入到志愿者的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，傳遞愛心，傳遞溫暖。為這個(gè)社會(huì)帶去自己的一份力量。
一、活動(dòng)目的：
1.展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活。提供平臺(tái)使我司志愿者能更好的實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、信息、感受等的交流。
2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力，積極探索我司志愿者服務(wù)的新思路，新方法。
3.打響志愿者活動(dòng)的品牌，使更多同事了解志愿者，關(guān)注志愿者，熱愛志愿者事業(yè)，加入志愿者的隊(duì)伍。
二、志愿者誓詞：
我愿意成為一名光榮的青年志愿者。
我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
三、參與人員：
_全體志愿者。
四、活動(dòng)議程：
1、宣誓儀式開始。
2、大會(huì)主持人講話。大會(huì)主持人簡(jiǎn)要地講明宣誓的意義，講解誓詞的基本精神。
3、宣讀誓詞。宣讀誓詞時(shí)，宣誓人應(yīng)右手握拳上舉至耳部，由預(yù)先指定的一名宣誓人在隊(duì)前逐句領(lǐng)讀誓詞，其他人高聲復(fù)誦。
4、宣誓人代表講話。宣誓完畢，由宣誓人代表講話。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話。請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等人員作簡(jiǎn)短講話，對(duì)宣誓人員進(jìn)行鼓勵(lì)，提出希望。
6、宣誓儀式結(jié)束。奏(唱)自愿者歌，大會(huì)主持人宣布宣誓結(jié)束。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
略
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十五
書橋是以書來(lái)溝通的方式。是一種通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借閱捐贈(zèng)書籍并及時(shí)歸還的誠(chéng)信素質(zhì)的活動(dòng)，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國(guó)kansas市附近的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設(shè)了一個(gè)圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國(guó)的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識(shí)因傳播而美麗”。
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識(shí)工程。它將動(dòng)員全民讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線;圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識(shí)、更是傳播著誠(chéng)信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識(shí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于廣藥大學(xué)城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時(shí)讓同學(xué)們了解書橋活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用捐贈(zèng)書籍的誠(chéng)信素質(zhì)，掀起一股校園誠(chéng)信風(fēng)氣。同時(shí)便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護(hù) 書籍，及時(shí)統(tǒng)計(jì)丟失書籍，補(bǔ)充更新書籍。
活動(dòng)口號(hào):廣藥書橋 誠(chéng)信認(rèn)知 快樂(lè)漂書
活動(dòng)主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠(chéng)信、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。
讓知識(shí)低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會(huì)，喚起同學(xué)的讀書意識(shí)。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動(dòng)中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)傳遞知識(shí)的價(jià)值。讓書香飄溢于整個(gè)學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
20xx年10月~xx年x月
讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)書籍我們?yōu)檫@次活動(dòng)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳讀者獎(jiǎng)5名 最佳感言獎(jiǎng)5名(一些小禮品之類的)
1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備
申請(qǐng) 宣傳 用具準(zhǔn)備
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場(chǎng)旁邊。
2.海報(bào)宣傳：將特色宣傳海報(bào)張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號(hào)等。)
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點(diǎn)，派發(fā)活動(dòng)宣傳單及活動(dòng)咨詢點(diǎn)。
4.q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳。
5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2.中期主要工作
(1)征書
a.上門逐個(gè)宿舍征集書籍
b一飯、二飯.擺攤設(shè)點(diǎn)征集
收集同學(xué)們捐贈(zèng)的圖書，做好登記，現(xiàn)場(chǎng)把制作好的小書簽發(fā)給贈(zèng)書的同學(xué)(結(jié)合上面的傳單宣傳)
(2)整理，上架
(1)對(duì)每本書進(jìn)行登記、編號(hào)，包裝、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說(shuō)明
(2)將收集到的書籍分類、過(guò)濾
(3)在書架旁以海報(bào)的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動(dòng)口號(hào)等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學(xué)們意見。
(4)每半個(gè)月安排人員去統(tǒng)計(jì)書籍?dāng)?shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。
(5)每個(gè)月末在宣傳欄上張貼海報(bào)，介紹活動(dòng)進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈(zèng)書籍和寫下優(yōu)秀感言時(shí)留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽。
(6)在宣傳欄張貼海報(bào)作后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報(bào)紙網(wǎng)站上，擴(kuò)大圖書漂流活動(dòng)的影響力。
3.后期工作
(2)在宣傳欄上張貼海報(bào)，選登獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀的讀者感言;
(3)公布此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的人員名單。
圖書館讀書活動(dòng)實(shí)施策劃方案篇十六
活動(dòng)摘要:。
作別夕日的艷陽(yáng)，載著夢(mèng)想和期盼，帶著對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬，我們走進(jìn)了共同的校園;為了加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，本團(tuán)總支07、08圖形圖像制作支部積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
活動(dòng)目的意義:。
為了加強(qiáng)團(tuán)員對(duì)五四精神的認(rèn)識(shí)和校園文化的建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)間交流，積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，我們將舉辦以“涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神”為主題的“百米創(chuàng)意涂鴉”活動(dòng)。揮灑我們手中的畫筆，繪出心中新風(fēng)采，去舊迎新，創(chuàng)建校園文化。
本次涂鴉活動(dòng)將有效的結(jié)合本專業(yè)的特色，以“弘揚(yáng)五四精神，緬懷革命先烈”為主線;以“展示青春風(fēng)采，創(chuàng)建校園文化”為引導(dǎo)。我們將在傳承五四精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)的特色，創(chuàng)新、發(fā)揚(yáng)五四精神，積極引導(dǎo)全體團(tuán)員學(xué)習(xí)五四精神。
組織類型:。
團(tuán)(工)委。
活動(dòng)實(shí)施步驟:。
一、活動(dòng)主題：涂我校園文化，創(chuàng)新五四精神。
二、活動(dòng)對(duì)象：涂鴉活動(dòng)，主要面對(duì)于07、08級(jí)圖形圖像制作專業(yè)全體學(xué)生;宣傳活動(dòng)，主要面向全校師生。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：5月7日-8日學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街(暫定)。
四、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)策劃：首先做好內(nèi)部宣傳活動(dòng)，經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式，擬定活動(dòng)方案，撰寫。
策劃書。
上交團(tuán)總支審核。
2、版面規(guī)劃：涂鴉的畫卷大約是長(zhǎng)100米、高1米左右，由一張張全開畫紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區(qū)：
(1)五四主題區(qū)：緊緊圍繞五四主題，加入創(chuàng)新元素，設(shè)計(jì)出主題區(qū)。
(2)五四創(chuàng)意區(qū)：圍繞“五四”主題，自我創(chuàng)意，繪出自己的五四精神。
(3)五四開放區(qū)：本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開放給全校師生創(chuàng)作。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備以及人員安排：
(1)材料準(zhǔn)備：顏料、畫筆、畫紙等材料的購(gòu)置，于活動(dòng)前兩天完成。
(2)場(chǎng)地申請(qǐng)：活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用，于活動(dòng)前一周完成。
(3)活動(dòng)前期宣傳：主要負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)等宣傳內(nèi)容，以及紀(jì)念書簽設(shè)計(jì)，于活動(dòng)前兩天完成。
(4)活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地布置：(。
涂鴉活動(dòng)部分：活動(dòng)開始前半小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材以及畫紙的分區(qū)的布置。
宣傳活動(dòng)部分：宣傳活動(dòng)開始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置，主要需要借好相關(guān)器材，以及布置好涂鴉作品，布置好“五四開放區(qū)”的部分。
4、活動(dòng)的開展：
(1)涂鴉活動(dòng)開展：(5月7日)。
活動(dòng)大概流程：
(a)14：15全體同學(xué)自帶工具(畫筆、水粉顏料、水桶、抹布等)于活動(dòng)中心集中，并做好考勤工作。
(b)14：30由團(tuán)支書再次聲明本次活動(dòng)意義和性質(zhì)以及涂鴉中的注意事項(xiàng)，然后開始涂鴉。
(c)17：15涂鴉完成,各位同學(xué)簽上自己的名字以及活動(dòng)留言或感想。
(d)17：20老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
(e)17：30合照留念，活動(dòng)結(jié)束。
(f)17：40歸還相關(guān)器材，做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔清潔工作。
(2)展覽宣傳階段：(5月8日)。
(a)11：00借好相應(yīng)器材，布置好場(chǎng)地。
(b)11：25前展出之前所畫的長(zhǎng)卷涂鴉，做好宣傳。
活動(dòng)方案:。
一、活動(dòng)主題——《雙人抬小球》鍛煉隊(duì)員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
三、活動(dòng)規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時(shí)間分場(chǎng)地比賽(具體時(shí)間待定);。
4.因分場(chǎng)地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績(jī)報(bào)至北區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎(jiǎng)金,并罰掃地一周。
四、獎(jiǎng)金設(shè)定：(以組為單位)。
第一名：獎(jiǎng)金800元;。
第二名：獎(jiǎng)金600元;。
第三名：獎(jiǎng)金400元：
第四至六名：獎(jiǎng)金200元;。
參與獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)金80元。
活動(dòng)方案:。
一、活動(dòng)主題——《雙背運(yùn)氣球》鍛煉隊(duì)員之間的相互協(xié)作能力和判斷力;。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
三、活動(dòng)規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時(shí)間分場(chǎng)地比賽(具體時(shí)間待定);。
4.因分場(chǎng)地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績(jī)報(bào)至北區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎(jiǎng)金,并罰掃地一周。
四、獎(jiǎng)金設(shè)定：(以組為單位)。
第一名：獎(jiǎng)金800元;。
第二名：獎(jiǎng)金600元;。
第三名：獎(jiǎng)金400元：
第四至六名：獎(jiǎng)金200元;。
參與獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)金80元。
活動(dòng)方案:。
一、活動(dòng)主題——《杯水相傳》鍛煉隊(duì)員的判斷力;。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
三、活動(dòng)規(guī)則：
1.南北區(qū)同一時(shí)間分場(chǎng)地比賽(具體時(shí)間待定);。
2.活動(dòng)前制定好比賽記錄表以及參賽順序表，比賽按排序依次進(jìn)行;。
5.因分場(chǎng)地舉行，南區(qū)將各參賽人員成績(jī)報(bào)至北區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一排名，雙方必須保證結(jié)果的公正性,如有作假,取消比賽資格及獎(jiǎng)金,并罰掃地一周。
四、獎(jiǎng)金設(shè)定：(以組為單位)。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金400元;。
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金300元;。
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金200元：
四等獎(jiǎng)6名：獎(jiǎng)金100元;。
參與獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)金50元。
獎(jiǎng)金以現(xiàn)金形式發(fā)放。
隨著社會(huì)的發(fā)展，活動(dòng)正逐漸成為大學(xué)生活中不可缺少的組成部分。作為作為新世紀(jì)大學(xué)生中的一分子，在知識(shí)海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來(lái)接受社會(huì)的檢驗(yàn)以完善自我。其實(shí)，除了上課、復(fù)習(xí)、考試;上課、復(fù)習(xí)、考試之外我們的生活遠(yuǎn)可以更多彩!我們也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
為了提高大學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理，并展現(xiàn)自己獨(dú)特的公共活動(dòng)創(chuàng)意，最終推動(dòng)整個(gè)高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團(tuán)委的指導(dǎo)下，我校將舉行一場(chǎng)“活動(dòng)創(chuàng)意大賽”
“活動(dòng)創(chuàng)意大賽”活動(dòng)如下：
大賽主題：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)快樂(lè)。
大賽。
口號(hào)。
：學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、合作、成長(zhǎng)。
競(jìng)賽內(nèi)容：學(xué)生(校園)活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：冠軍、亞軍、季軍。
參賽對(duì)象：對(duì)校園活動(dòng)策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
主辦機(jī)構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦機(jī)構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs。
活動(dòng)安排：
20xx年：前期宣傳。
20xx年：開幕式及校園活動(dòng)策劃大賽準(zhǔn)備會(huì)。
20xx年：大賽預(yù)賽。
20xx年：總決賽。
20xx年：大賽頒獎(jiǎng)典禮暨閉幕式。
【時(shí)間暫未確定，另作安排】。
作品要求：
1、以人文精神、校園文化、社團(tuán)活動(dòng)等專題校園活動(dòng)為著眼點(diǎn)：
·人文精神：從人文關(guān)懷的角度，設(shè)計(jì)出各種方案來(lái)體現(xiàn)北京大學(xué)生的新形象，豐富大學(xué)生的精神文化生活，同時(shí)弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，推動(dòng)來(lái)自不同地域、不同家庭大學(xué)生的文化交流與融合，加深大學(xué)生之間的了解、信任與友誼。
·校園精神：可緊緊抓住日新月異的校園文化，以此為基礎(chǔ)開展大學(xué)生的獨(dú)特文化生活，并進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
·社團(tuán)文化：社團(tuán)在大學(xué)當(dāng)中有它自身的地位和作用，它讓目標(biāo)更接近的同學(xué)走到了一起，在走進(jìn)社會(huì)之前，拼一身熱血，滿腹熱情，為了自己的理想和追求共同奮斗在學(xué)校和社會(huì)的舞臺(tái)之上，每一個(gè)成功的社團(tuán)都有它自身可以繁衍生息的理由。
2、以校園活動(dòng)。
策劃方案。
的形式來(lái)表現(xiàn)作品。策劃案是一種特定的文體，在諸多專業(yè)領(lǐng)域具有非常重要的地位和作用，任何活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)都離不開好的策劃方案或文案寫作。社團(tuán)活動(dòng)策劃案應(yīng)該包括如下幾個(gè)方面：
·活動(dòng)標(biāo)題;。
·背景意義;。
·活動(dòng)建議;。
·行動(dòng)方案;。
·經(jīng)費(fèi)預(yù)算;。
·預(yù)估效果;。
·評(píng)估方式;。
·團(tuán)隊(duì)介紹等。
參賽方式：
2.參賽小組人數(shù)一般3～5人;。
3.參賽作品應(yīng)該是對(duì)課余生活和開展學(xué)生活動(dòng)的設(shè)想，可以是社團(tuán)活動(dòng)也可以個(gè)人活動(dòng)的設(shè)想?；顒?dòng)內(nèi)容不限，要求在有意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新。
4.參賽小組應(yīng)是在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，完成一份完整、具體、可執(zhí)行的活動(dòng)策劃書;。
6.交稿工作全部截止;。
7.大賽所有活動(dòng)的解釋權(quán)歸大賽組織委員會(huì)。
共
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頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
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