總結(jié)能夠幫助我們快速回顧和了解某一事件或事物的重要信息。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況，避免空泛的陳述。閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行評(píng)估和提升，相信你一定會(huì)有收獲。
以態(tài)度為話題題目篇一
態(tài)度，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)事物的看法。三個(gè)人因?yàn)橥痪湓捒梢援a(chǎn)生不同的態(tài)度。所以說(shuō)，態(tài)度決定一切。
態(tài)度可以改變?nèi)松?。一部美?guó)勵(lì)志電影《風(fēng)雨哈佛路》，講述女孩的不完整的家，接著是女孩埋葬媽媽后開(kāi)始奮發(fā)向上的歷程。而這部電影的成功之處，是因?yàn)橛袠?shù)立了一個(gè)和主人公相同年齡的女孩做對(duì)比，他選擇了逃避，同樣有著悲慘的家庭背景，卻放棄努力，靠政府資助混日子。而主人公在經(jīng)歷奮力拼搏后，如愿的進(jìn)入哈佛大學(xué)。雖然說(shuō)，根據(jù)真正的傳奇女孩的故事改編，但，人可以看到那種力量。以積極的態(tài)度面對(duì)種種不幸，他一路前途光明，而用消極態(tài)度對(duì)待人生的伙伴，卻只能被世俗的黑暗所困擾。所以說(shuō)，態(tài)度可以改變?nèi)松?/p>
態(tài)度可以改變意念。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，三個(gè)人看蜘蛛爬墻，第一個(gè)人認(rèn)為蜘蛛笨，于是變得聰明，而第二個(gè)人感動(dòng)于蜘蛛的堅(jiān)強(qiáng)的，于是開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)第三個(gè)人看著蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想著自己也一樣像蜘蛛一樣碌碌無(wú)為的，于是變得消極。同一只蜘蛛，影響了三個(gè)人的意念，也從此影響到了他們的路途。不同的意念產(chǎn)生不同風(fēng)的結(jié)果，而不同的意念又是因?yàn)閼B(tài)度的不一，所以，態(tài)度可以改變意念。
以態(tài)度為話題題目篇二
人有著積極的一面和消極的一面，也有著樂(lè)觀的心態(tài)和悲觀的心態(tài)。對(duì)于生活中的某些人或事，用不同的心態(tài)對(duì)待，會(huì)有著不同的感受。
“快樂(lè)是美德的伴侶?！蹦敲矗覀?cè)鯓硬拍芸鞓?lè)呢？答案就是永遠(yuǎn)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待世界中形形色色的人和事。愛(ài)迪生在一次研究中，不小心將實(shí)驗(yàn)室弄爆炸了。當(dāng)人們對(duì)他的不幸表示同情時(shí)，他卻興奮地拉著他的兒子的手去看他的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)――這是剛才的爆炸使愛(ài)迪生注意到了這一現(xiàn)象！如果是一個(gè)平人，他也許正為爆炸帶來(lái)的損失唉聲嘆氣，而根本不會(huì)注意到這個(gè)新發(fā)現(xiàn)。而愛(ài)迪生卻無(wú)視了爆炸帶來(lái)的損失，而是關(guān)注自己的新發(fā)現(xiàn)，他以樂(lè)觀的心態(tài)看待這次爆炸，他心里也許是這樣想的：雖然爆炸帶來(lái)的不小的損失，但這個(gè)新發(fā)現(xiàn)足以彌補(bǔ)這次損失。他們不同的想法決定了他們不同的結(jié)果，也許這就是偉人與常人的差別。
有兩位登山者約好一同去爬一座高達(dá)4200米的雪山峰，一位是專業(yè)登山員，另一位是業(yè)余登山愛(ài)好者。在他們爬到了約3200米時(shí)候，一場(chǎng)雪崩將他們的大部分食物和水“搶”走了，防寒設(shè)備也一同被“掠”去。所幸的是他們沒(méi)有受傷，因此他們又一起返回。食物和水很快就完了，在饑餓的攻擊下，他們只得吃雪來(lái)滿足自己身體的需要，而又在寒冷的襲擊下，他們?cè)诩s2300米時(shí)凍暈了。
業(yè)余登山者先醒來(lái)，他微弱的想往前爬，在嘗試了一番后，他絕望了，雖然他們失蹤了一周之久，救援隊(duì)也許已經(jīng)趕來(lái)救援，但他認(rèn)為他不能撐到那個(gè)時(shí)候了，于是他被永久的埋沒(méi)在紛飛的雪花和狂吼的寒風(fēng)之中。專業(yè)登山員醒來(lái)之后，也是十分微弱的向前爬，他在死神的面前不甘屈服，因?yàn)樗沁@樣想的：救援隊(duì)肯定已經(jīng)趕來(lái)，既然趕來(lái)了我就有生還的希望，只要在堅(jiān)持一會(huì)兒，就能活下去了，我為什么要放棄呢？憑著這種樂(lè)觀的心態(tài)，他以驚人的毅力退到了約1600米處，這時(shí)，他十分幸運(yùn)的遇到了救援隊(duì)，活了下來(lái)。
換個(gè)心態(tài)看世界吧，你的一切都會(huì)變的更加美好！
以態(tài)度為話題題目篇三
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì)，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì)使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對(duì)人生，是快樂(lè)，是悲傷？不能讓你的人生去決定，也不是。
任由命運(yùn)擺布著你，應(yīng)該自己把握！
有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著：“命運(yùn)，命運(yùn)！既然早已注定，有何必去強(qiáng)求，隨遇而安吧?！钡欠竦珵?zāi)難降臨時(shí)，也要死死坐著，說(shuō)著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進(jìn)?。?/p>
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變?nèi)松加心阕约簺Q定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度！
人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。
舉座皆驚！他卻來(lái)了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè)觀地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！
果然有道理！
于是，我突地想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國(guó)作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫(xiě)上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了--真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢(qián)也沒(méi)花，便平平安安地到了巴黎！
真佩服這位樂(lè)觀豁達(dá)的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國(guó)文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的出處--就是拉伯雷說(shuō)的：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)：心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛！心中沒(méi)有花香的人，也勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)花朵的明媚！
既然如此，以豁達(dá)的態(tài)度棉對(duì)人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計(jì)較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架！
以態(tài)度為話題題目篇四
知足，是一種態(tài)度。
廣廈千間，夜眠不過(guò)七尺;珍饈百味，日食只需三餐。
簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。
也許有人會(huì)說(shuō)，知足，意味著滿足現(xiàn)狀，不再追求，會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展不利。但我所說(shuō)的知足，不是意味著沒(méi)有進(jìn)取心，安于現(xiàn)狀，而是在物質(zhì)追求上不要計(jì)較太多。
知足常樂(lè)，要求我們以正確的態(tài)度面對(duì)寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)也許沒(méi)有幾個(gè)人能真正做到。但知足常樂(lè)，無(wú)疑是一劑心靈的良藥，幫助我們?cè)诩姺笔忞s的生活中形成一個(gè)良好的態(tài)度。知足，不是夜郎自大，而是知現(xiàn)在所得已足矣，對(duì)將來(lái)所求并不足。用一顆感恩的心去對(duì)待現(xiàn)在，用一顆進(jìn)取之心去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
知足者，并非放棄追求，而是對(duì)自己現(xiàn)狀的肯定。因?yàn)橹悖芸鞓?lè);因?yàn)榭鞓?lè)，他能以更好的態(tài)度去追求未來(lái)。
知足者，貧窮亦樂(lè);不知足者，富貴亦憂。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)。
故事。
：黃昏時(shí)分，賣(mài)燒餅的夫婦數(shù)著一天的收入，比前一天多了兩塊錢(qián)，兩人相視一笑，非常滿足;也是在這個(gè)黃昏，一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富翁僅因?yàn)樗止善钡墓芍迪陆?0個(gè)百分點(diǎn)而自殺。
不禁感嘆：對(duì)于身外之物——錢(qián)，為什么有的人看得這么重?“最幸福的似乎是那些并無(wú)特殊原因而快樂(lè)的人，他們僅僅因快樂(lè)而快樂(lè)?！闭苋苏f(shuō)過(guò)。
總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂(lè)的昨天或是展望并未到來(lái)的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。
也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的態(tài)度不是人人都能擁有，但每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)知足，而且我們也該學(xué)著知足。
知足，是一種態(tài)度。
簡(jiǎn)單，再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這就是生活。
以態(tài)度為話題題目篇五
在時(shí)光的打磨下，一些想法沉淀下來(lái)，漸漸變成了指導(dǎo)自己行為的準(zhǔn)則。
我也知道，所謂成長(zhǎng)，指的就是一個(gè)改變的過(guò)程。一些習(xí)慣的養(yǎng)成，并不是一天二天就可以達(dá)到了的，要改變它，說(shuō)說(shuō)話總是容易，真的做起來(lái)，一定是另外一回事。說(shuō)明白一點(diǎn)，改變習(xí)慣，其實(shí)就是一個(gè)動(dòng)刀割腫瘤的過(guò)程。
“一切都會(huì)成為過(guò)去!”這句話在千百句名言當(dāng)中被篩選了出來(lái)，變成了我的座右銘。因?yàn)槲抑溃裉煸俣嗟南才?lè)、榮辱是非，在命運(yùn)列車(chē)的行駛路途中，都只能是一道一道的風(fēng)景。許多人在惋惜漏掉了美妙風(fēng)景的同時(shí)，往往又錯(cuò)過(guò)了時(shí)下正當(dāng)要看到的燦爛景色。
我認(rèn)為，生命的存在應(yīng)該是下面三種形式：一是活在明天，這是一種希望，一種憧憬，一種脫節(jié)現(xiàn)實(shí)的童話;二是活在昨天，可以說(shuō)吧?這是記憶在倒映，是****在落幕，是心入暮年;說(shuō)在最后的也是我最想要的一種生命存在，就是活在今天吧!什么最重要，你現(xiàn)在正在做的事最重要!你只有把正在做的每一件事認(rèn)真做好，你才會(huì)有好的心情做好下一件事。而生命就好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈鎖，每一個(gè)環(huán)節(jié)就是我們做下的每一件事。是厚積薄發(fā)，還是報(bào)應(yīng)不爽，其實(shí)都全部在于我們自己的選擇。
生命的質(zhì)量來(lái)自對(duì)生活永不妥協(xié)的態(tài)度。這個(gè)“永不妥協(xié)”，我想應(yīng)該是指做好每一件事的堅(jiān)定信仰!
以態(tài)度為話題題目篇六
有人說(shuō)：人生就像一杯茶，當(dāng)你心里裝滿哀傷的時(shí)候去品它，那一定是非?？酀?；而當(dāng)你調(diào)整好自己的心態(tài)，持愉悅的心情去品它卻是香甜的。同一個(gè)人生，用不同的態(tài)度對(duì)待它，結(jié)果自然也會(huì)大相徑庭。由此可見(jiàn)，我們做人做事的態(tài)度，決定了今后所能抵達(dá)的高度，因此，人生要有積極的態(tài)度。
有個(gè)教授曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因?yàn)椋谶@看似平常的微小細(xì)節(jié)里，這些優(yōu)秀的學(xué)生都表現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)共同點(diǎn)———那就是永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，這無(wú)疑決定了他們成功的高度。
作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，用家中的筷子敲打碗碟進(jìn)行練習(xí)。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協(xié)調(diào)，但他也沒(méi)有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調(diào)眼”，最后終于成為了最有名的戲劇家。貝多芬成了一個(gè)聾子，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng)，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》奠定了他在物理界的地位，試想當(dāng)初他們與常人一般，必定無(wú)所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，還會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>
無(wú)獨(dú)有偶，少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉也是一個(gè)這樣的人。他用自己的堅(jiān)持為我們完美的詮釋了頑強(qiáng)拼搏的精神和樂(lè)觀向上面對(duì)人生的態(tài)度。沙特阿拉伯少年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當(dāng)其他選手游完全程時(shí)，只有阿卜杜拉一個(gè)人還在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。其實(shí)，他也沒(méi)有絕對(duì)的把握可以游完全程，這對(duì)阿卜杜拉來(lái)說(shuō)是個(gè)嚴(yán)峻的人生考驗(yàn)。在面對(duì)和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對(duì)，這需要多大的勇氣??！
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，無(wú)論多大的困難都是可以戰(zhàn)勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因?yàn)樗穷B強(qiáng)拼搏的精神在耀耀發(fā)光嗎？正所謂“你的態(tài)度決定你的高度”，只有用飽滿的熱情，用樂(lè)觀的心態(tài)，擁堅(jiān)持不懈的努力，才可以在跌宕起伏的人生之旅中攀高，向遠(yuǎn)。
平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。我也要做一個(gè)在困難中與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的小勇士，在驚濤駭浪中揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，以堅(jiān)韌執(zhí)著的信念，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，去贏得屬于自己的成功。
以態(tài)度為話題題目篇七
“我不能，是不為也，非不能也。“孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真“不能“與假“不能“全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強(qiáng)。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng)，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)。“為長(zhǎng)者折枝“時(shí)，“不為“與“不能“之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。“可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略，可以看出他治國(guó)的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段“瓶頸期“，所謂“瓶頸期“就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準(zhǔn)備就緒，等待時(shí)機(jī)的非常關(guān)鍵的過(guò)程?！捌款i期“最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識(shí)也慢慢退化待一直尋覓的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己當(dāng)成那個(gè)木匠吧。想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生惟一的創(chuàng)造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫(xiě)著：“生活是自己創(chuàng)造的。”
以態(tài)度為話題題目篇八
何為態(tài)度？就是心大一點(diǎn)、凡事都有個(gè)度。由此看來(lái)，以何種態(tài)度正確對(duì)待此事已成為一個(gè)相當(dāng)棘手的問(wèn)題。錯(cuò)誤的態(tài)度會(huì)將人們帶入歧途，正確的態(tài)度則可照亮黑暗。
唯堅(jiān)定堅(jiān)持的態(tài)度才可成大事。屈原滿腔愛(ài)國(guó)熱情不得付出，寧為玉碎，不為瓦全，選擇投江守義。因他至死不渝的氣節(jié)才有了《離騷》的流芳百世。魏征的直言勸諫，置生死于度外才有了唐的繁榮昌盛；趙普多次上書(shū)被拒，甚至奏折被撕毀擲在地上，仍沉著冷靜，這才是一代名相所應(yīng)有的態(tài)度。作為學(xué)生更應(yīng)堅(jiān)定追求夢(mèng)想，無(wú)論沿途多少崇山峻嶺，曲折坎坷，我們應(yīng)以堅(jiān)韌不撥的態(tài)度勇敢向未來(lái)舉行。
心大了一點(diǎn)所以可以包容諸多態(tài)度。但凡事都應(yīng)有個(gè)度。
因此如何真正擁有一個(gè)正確的態(tài)度，還需我們?cè)谌松飞喜粩嗝鳌?/p>
以態(tài)度為話題題目篇九
何為態(tài)度？就是心大一點(diǎn)、凡事都有個(gè)度。由此看來(lái)，以何種態(tài)度正確對(duì)待此事已成為一個(gè)相當(dāng)棘手的問(wèn)題。錯(cuò)誤的態(tài)度會(huì)將人們帶入歧途，正確的態(tài)度則可照亮黑暗。
唯堅(jiān)定堅(jiān)持的態(tài)度才可成大事。屈原滿腔愛(ài)國(guó)熱情不得付出，寧為玉碎，不為瓦全，選擇投江守義。因他至死不渝的氣節(jié)才有了《離騷》的流芳百世。魏征的直言勸諫，置生死于度外才有了唐的繁榮昌盛；趙普多次上書(shū)被拒，甚至奏折被撕毀擲在地上，仍沉著冷靜，這才是一代名相所應(yīng)有的態(tài)度。作為學(xué)生更應(yīng)堅(jiān)定追求夢(mèng)想，無(wú)論沿途多少崇山峻嶺，曲折坎坷，我們應(yīng)以堅(jiān)韌不撥的態(tài)度勇敢向未來(lái)舉行。
心大了一點(diǎn)所以可以包容諸多態(tài)度。但凡事都應(yīng)有個(gè)度。
因此如何真正擁有一個(gè)正確的態(tài)度，還需我們?cè)谌松飞喜粩嗝鳌?/p>
以態(tài)度為話題題目篇十
人生在世，一切都應(yīng)看輕看淡，不要過(guò)于在意，你的心承載不了那么多的東西，太在意的話，只是自尋煩惱。人生太短，歲月太長(zhǎng)。生活是公平的，要活出精彩，需要一顆奮進(jìn)的心。以勤為本，以韌為基，盡自己的全力，求最好的結(jié)果，行動(dòng)成就夢(mèng)想，奮斗成就人生。人生苦短，財(cái)富地位都是附加的，生不帶來(lái)死不帶去，簡(jiǎn)單的生活就是快樂(lè)的生活。少一些痛苦，多一些幸福;人生難免有缺憾和不如意，無(wú)論如何，我們都會(huì)走到盡頭，要明白人所擁有的不過(guò)是一個(gè)血肉之軀，經(jīng)不住太多的風(fēng)刀霜?jiǎng)?有病時(shí)，你要心疼一下自己，唯有對(duì)自己的心疼，才是戰(zhàn)勝疾病的信心和力量。
我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)的路，只得集中精力走好腳下的每一步。該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，不管你是否為此焦慮。向前走，向前看，生活就這么簡(jiǎn)單。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，都有一顆柔軟的心，擺正心態(tài)，溫柔自相隨，哭給自己聽(tīng)，笑給別人看，這就是所謂的人生。
有些事，我們不愿發(fā)生卻必須接受。有些情，我們不想知道卻必須了解。有些人，我們不能沒(méi)有卻必須學(xué)會(huì)放手。有些東西，我們不忍遠(yuǎn)離卻必須學(xué)會(huì)舍棄。世界很大風(fēng)景很美，不要讓?xiě)n傷壞了心情。生活若處于低谷，就大膽走，無(wú)論如何你都是向前!
以態(tài)度為話題題目篇十一
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì)，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì)使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對(duì)人生，是快樂(lè)，是悲傷？不能讓你的人生去決定，也不是。
任由命運(yùn)擺布著你，應(yīng)該自己把握！
有人會(huì)在失敗時(shí)念叨著：“命運(yùn)，命運(yùn)！既然早已注定，有何必去強(qiáng)求，隨遇而安吧。”但是否但災(zāi)難降臨時(shí)，也要死死坐著，說(shuō)著：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現(xiàn)，我們，要把握著自己的態(tài)度，努力去進(jìn)取！
以態(tài)度為話題題目篇十二
悲觀者說(shuō)：“希望是地平線，即使看得到，也永遠(yuǎn)走不到。”
樂(lè)觀者說(shuō)：“希望是啟明星，即使摘不到也能讓人們看到曙光?！?/p>
悲觀者說(shuō)：“如果給我一片荒山，我會(huì)修一座墳?zāi)??！?/p>
樂(lè)觀者說(shuō)：“如果給我一片荒山，我會(huì)種滿山綠樹(shù)?！?/p>
悲觀者說(shuō)：“風(fēng)是浪的幫兇，會(huì)把你陷入無(wú)低的深淵?！?/p>
樂(lè)觀者說(shuō)：“風(fēng)是帆的伙伴，會(huì)將你載到成功的彼岸。”
如果讓我選擇，我會(huì)選擇每個(gè)問(wèn)題的第二種答案。因?yàn)槲蚁耄阂粋€(gè)人只要具有了這些精神，友誼之花會(huì)為他而開(kāi)放，成功之花會(huì)為他而綻放。在這樣的一個(gè)世界里，他會(huì)活得很快樂(lè)。
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以態(tài)度為話題題目篇十三
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)心態(tài)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“心態(tài)決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)心態(tài)不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。
以態(tài)度為話題題目篇十四
我這次月考在全級(jí)的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
很久。誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我呢?我的內(nèi)心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、第二不會(huì)利用時(shí)間、第三沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課上課不認(rèn)真、晚自習(xí)不夠自覺(jué)，沒(méi)有去復(fù)習(xí)、第四晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常玩手機(jī)玩很久一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習(xí)心態(tài)不夠積極。
正所謂心態(tài)決定一切，就算所有東西都準(zhǔn)備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，你一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，試問(wèn)天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)和毅力才把‘鐳’提煉出來(lái)并且發(fā)現(xiàn)‘鐳射線‘。這可都是心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)好、心態(tài)端正這個(gè)人也不會(huì)差到哪里。所以心態(tài)決定一切。
所以現(xiàn)在自己最主要的問(wèn)題就是心態(tài)問(wèn)題，讀書(shū)的心態(tài)激勵(lì)，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在第一位，要時(shí)刻都記住自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)，要記住認(rèn)真讀書(shū)讓全家人以你為榮。
記住心態(tài)決定一切，在任何時(shí)候都要把心態(tài)端正、積極，不然什么都沒(méi)有用了。
加油把心態(tài)端正，努力學(xué)習(xí)，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。
以態(tài)度為話題題目篇十五
如果你碰到一個(gè)雨天，很大的雨，最要命的是你沒(méi)有傘，你會(huì)怎么樣，是努力奔跑?還是漫步雨中?這讓我想起了一個(gè)表面上很有哲理的故事：有兩個(gè)人在街上閑逛，突然天空下起了大雨，其中一個(gè)路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還是堅(jiān)持原來(lái)的步調(diào)，路人甲很是好奇的問(wèn)：你為什么不跑呢?他回答說(shuō)：為什么要跑，難道前面就沒(méi)有雨了嗎?既然都是在雨中，我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢?路人甲啞口無(wú)言。
奔跑不單是一種能力，更是一種心態(tài)，決定你人生高度的心態(tài)。
易地而處，你會(huì)是誰(shuí)，是努力奔跑的路人甲?還是淡定如初的路人乙?他們兩是誰(shuí)錯(cuò)了?其實(shí)他們都沒(méi)有錯(cuò)，他們不同的只不過(guò)是人生的心態(tài)不同而已，其實(shí)人生并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的結(jié)果，而不同之處就是在于，我們要為我們自己造成的結(jié)果負(fù)責(zé)而已，而這個(gè)結(jié)果就是我們的不一樣的人生。
奔跑的路人甲意味著：沒(méi)有后悔，沒(méi)有抱怨，勇敢的面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，無(wú)所畏懼，心中充滿理想，對(duì)人生充滿希望，懂得為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)。漫步的路人乙意味著：消極被動(dòng)，逃避挑戰(zhàn)，未戰(zhàn)先輸，忍讓妥協(xié)，喪失機(jī)會(huì)，一眼可以望到頭的人生，逆來(lái)順受，不思進(jìn)取等。
人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌?，是因?yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的逃避，就結(jié)果而言，我們不敢絕對(duì)的判斷，但是這兩種生活卻告訴我們一個(gè)很明白的道理，第一種人還有希望，第二種人卻只剩下失望。
以態(tài)度為話題題目篇十六
“為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰:'我不能.'是不為也,非不能也.”孟老夫子這句精辟的論述告訴我們,真“不能”與假“不能”全決定于一個(gè)人的態(tài)度.
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果.大學(xué)里的一堂數(shù)學(xué)課上,教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學(xué)生,做不出就不要勉強(qiáng).恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話.只以為黑板上的題目是作業(yè),就抄了下來(lái).出乎大家的意料,這位成績(jī)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生.是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異,這件事值得我們每個(gè)人深思.
正確的態(tài)度與堅(jiān)強(qiáng),自信,智慧一樣,是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì).“為長(zhǎng)者折枝”時(shí),“不為”與“不能”之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼.”可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度,齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略,可以看出他治國(guó)的態(tài)度.
以態(tài)度為話題題目篇十七
也有人說(shuō)：態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。
態(tài)度是什么?態(tài)度是個(gè)人內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的潛力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來(lái)的外在表現(xiàn);態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自我變得重要的一種潛力。
態(tài)度是衡量一個(gè)人能否獲得成功的重要標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的潛力來(lái)自于三個(gè)方面，知識(shí)、技能和態(tài)度。無(wú)論做什么事情，一個(gè)人的態(tài)度十分重要。激情投入地工作，與麻木呆滯地工作，完全不一樣。愛(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)朝著自我目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。”反之，失敗不是因?yàn)槲覀儾痪邆鋵?shí)力，而是我們易被環(huán)境左右，慣于附和，缺乏主見(jiàn)，態(tài)度不正確，容易沮喪的緣故。
工作態(tài)度決定工作成績(jī)，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是用心進(jìn)取。我們不能保證你具有了某種態(tài)度就必須能成功，但是成功的人們都有著一些相同的工作態(tài)度。在企業(yè)之中，我們每個(gè)人都持有自我的工作態(tài)度。有的人勤勉進(jìn)取，工作忙碌、熱情，精神抖擻，用心樂(lè)觀，永爭(zhēng)第一，總是用心的尋求解決問(wèn)題的辦法，即使是在受到挫折的狀況下也是如此;有的悠閑自在，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)都是按時(shí)上下班，按部就班，職責(zé)之外的事情一概不理，分外的事情更不會(huì)主動(dòng)去做，不求有功，但求無(wú)過(guò);有的牢騷滿腹，永遠(yuǎn)悲觀失望，總是在抱怨他人與環(huán)境，認(rèn)為自我所有的不如意，都是由環(huán)境造成的，常常自我設(shè)限，使自我的無(wú)限潛能無(wú)法發(fā)揮，整天生活在負(fù)面情緒當(dāng)中，完全享受不到工作的樂(lè)趣。
一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“你的心態(tài)就是你真正的主人”。你的態(tài)度如何，在必須程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現(xiàn)狀、克服困難，首先要做的就是要端正態(tài)度，沒(méi)有正確的態(tài)度，這一切就無(wú)從談起。
那么，我們就應(yīng)樹(shù)立什么樣的工作態(tài)度，才能享受到工作的樂(lè)趣，取得事業(yè)的成功呢。
敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)、進(jìn)取是我們應(yīng)有的工作態(tài)度!
敬業(yè)就是敬重自我從事的事業(yè)，專注致力于事業(yè)，千方百計(jì)將事情辦好;敬業(yè)既包含了個(gè)人做事的執(zhí)著，又有著對(duì)本職工作的忠誠(chéng);敬業(yè)是將自我對(duì)崗位、對(duì)工作的熱愛(ài)化為奮發(fā)而持久的工作激情，為圓滿完成任務(wù)而調(diào)動(dòng)自我的所有細(xì)胞，勤奮拼搏、堅(jiān)韌不拔、不達(dá)目的決不罷休，這是一種精神。
如果一個(gè)人以一種尊敬、虔誠(chéng)的心態(tài)對(duì)待職業(yè)，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，那么它就是敬業(yè)的。尊敬并重視自我的職業(yè)，即使付出再多也心甘情愿，并能夠坦然地應(yīng)對(duì)各種困難，努力去克服它們，做到始終如一，善始善終。因此，敬業(yè)也是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
勤奮是成功的基礎(chǔ)，勤奮要勇于吃苦，勇于奮斗，勇于進(jìn)取。要成功就不怕苦、不怕累、不畏艱難、不計(jì)個(gè)人得失;勤奮就是對(duì)自我的工作負(fù)責(zé)，做好工作中平平凡凡的每一件事，全心全意地、想方設(shè)法去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
忠誠(chéng)是人類最重要的美德。忠誠(chéng)于公司，就是忠誠(chéng)于自我的事業(yè)，就是以不一樣的方式為一種事業(yè)做出貢獻(xiàn)。忠誠(chéng)不僅僅體此刻工作主動(dòng)、職責(zé)心強(qiáng)，而且體此刻不以此作為尋求回報(bào)的籌碼。對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)也是對(duì)自我潛力的信任。不好高騖遠(yuǎn)，不整日抱怨，持續(xù)愉快的情緒，從善良的角度出發(fā)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā)，把身心徹底融入工作，盡職盡責(zé)，處處為公司著想，對(duì)投資人承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣報(bào)以欽佩，理解企業(yè)主的壓力。所以，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每一個(gè)企業(yè)都在需求這樣的人，需求既有潛力又忠誠(chéng)的人。
進(jìn)取就是超越昨日的自我，就是企業(yè)、員工永不滿足現(xiàn)狀，不懈追求向前發(fā)展。進(jìn)取意味著技術(shù)水平的進(jìn)步，專業(yè)潛力的增強(qiáng)，綜合潛力的提高;意味著企業(yè)生產(chǎn)工藝的進(jìn)步，生產(chǎn)潛力的增加，競(jìng)爭(zhēng)潛力的提高。
進(jìn)取精神，就要永不滿足、永不言敗，不斷向更高目標(biāo)前進(jìn)。拼博進(jìn)取的過(guò)程是一個(gè)前進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)征服困難的過(guò)程，也是不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)的過(guò)程。多少年來(lái)，進(jìn)取精神已成為人類挑戰(zhàn)極限、用心向上的最寶貴財(cái)富。
同樣在這天，我們要捫心自問(wèn)，我腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)嗎?我有職責(zé)感嗎?我對(duì)所從事的事業(yè)忠誠(chéng)嗎?我每一天是在充滿激情地工作嗎?我的潛力在不斷提高嗎?我的業(yè)績(jī)與我的職位、與崗位對(duì)我的要求相稱嗎?我的一切所作所為都是為了公司而問(wèn)心無(wú)愧嗎?我們的技術(shù)還能更好的嗎?我們的工藝、設(shè)備還能更先進(jìn)嗎?我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力還能更強(qiáng)嗎?我們的管理、執(zhí)行力就不能加強(qiáng)嗎?企業(yè)、個(gè)人的成功和輝煌取決于我們自我。敬業(yè)、勤奮、忠誠(chéng)、進(jìn)取是成功的前提和基石，我們的企業(yè)渴望更多地?fù)碛芯邆溥@種優(yōu)秀品格的`人。
我們每個(gè)人，不論職務(wù)高低、不管資歷深淺，不管年齡大小，不管背景如何，要想獲得成功，就務(wù)必首先在自我的工作崗位上敬業(yè)勤奮、忠于職守、開(kāi)拓進(jìn)取，展現(xiàn)自我的才華、提升自我的潛力。
一個(gè)人無(wú)論身處何位，無(wú)論從事何種職業(yè)，都要樹(shù)立正確的工作態(tài)度，正確看待工作的好處，珍惜工作的機(jī)會(huì)，體會(huì)工作的樂(lè)趣，在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而到達(dá)體驗(yàn)人生的好處。這樣，才能煥發(fā)工作的熱情，從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動(dòng)力。
不一樣的工作態(tài)度會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果。你改變不了環(huán)境，但能夠改變自我;你改變不了事實(shí)，但能夠改變態(tài)度;你改變不了過(guò)去，但能夠改變此刻;你不能控制他人，但能夠掌握自我;你不能樣樣順利，但能夠事事盡心;你不能左右天氣，但能夠改變情緒;你不能選取容貌，但能夠展現(xiàn)笑容。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶給我們的不僅僅是科技進(jìn)步和生活水平的提高，更多的是觀念的進(jìn)步，我們?nèi)绻荒芘c時(shí)俱進(jìn)，實(shí)時(shí)更新觀念，我們就會(huì)離時(shí)代的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，被時(shí)代的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。因此，適應(yīng)時(shí)代需要，改變工作態(tài)度，讓我們從此刻開(kāi)始。
工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題，任何人也都會(huì)在工作中遇到各色各樣的問(wèn)題，它們還會(huì)影響我們的工作激情，但不管怎樣，如果你期望獲得事業(yè)上的成功，成就完美人生，那么，你務(wù)必時(shí)刻記住這一點(diǎn)——良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
好的就業(yè)心態(tài)+好的工作態(tài)度=好的未來(lái)。我們以此共勉!
以態(tài)度為話題題目篇十八
美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)?、受母?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。
請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文章立意要明確，內(nèi)容要具體，要寫(xiě)出“我”的真情實(shí)感。
(2)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則會(huì)扣分。
(3)卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，爭(zhēng)取加分。
(4)寫(xiě)完文章，別忘了給自己的'作品打個(gè)分(滿分60分)。
初中作文題目：以“問(wèn)題”為話題寫(xiě)作文。
請(qǐng)以“問(wèn)題”為話題，選取某一個(gè)角度，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。
要求：
(1)文體自選;。
(2)不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;。
(3)字?jǐn)?shù)在500個(gè)以上。
以態(tài)度為話題題目篇十九
那么多的鳥(niǎo)，一陣陣地起落，鼓起勇氣飛行。遠(yuǎn)處是結(jié)冰的河流，近處是白皚皚的叢林，天地之間只有風(fēng)聲，它們?cè)?jīng)飛過(guò)了流沙一樣多的日子，飛過(guò)了樹(shù)葉一樣多的城鎮(zhèn)和村舍，大地上沒(méi)有巢，飛不動(dòng)了，打一片樹(shù)林和淺崗?fù)Ｂ?，互相挨擠著度過(guò)寒冷的黑夜。但樹(shù)林外，是網(wǎng)籠，淺崗下，是，它們或許能挺過(guò)饑寒，但往往逃不出陷阱。
普通民眾對(duì)媒體操控者和所謂的不信任是走紅的社會(huì)環(huán)境，但人生并非只是消極的拒絕，許多因熱鬧而并最終引起社會(huì)重視的案例顯示，網(wǎng)民傳播的熱情讓人感覺(jué)到的是一種社會(huì)關(guān)懷的激情。這種激情來(lái)自每個(gè)網(wǎng)民個(gè)人的直覺(jué)和判斷，來(lái)自一個(gè)人內(nèi)在的同情心和正義感。當(dāng)然，信息的不對(duì)稱使網(wǎng)民個(gè)人的判斷無(wú)法完全避免錯(cuò)誤和偏見(jiàn)，但這并不影響這種社會(huì)關(guān)懷的價(jià)值，這種激情的特色旁觀。社會(huì)上盡管充斥著和不公正，但人們的心靈深處仍然有良知。
對(duì)待人生的心態(tài)，如果你是消極對(duì)待人生的話，那么，你的人生將會(huì)是暗淡無(wú)光甚至是一片漆黑。
人生就像一場(chǎng)戲，如果你扮演的好，那么這部戲會(huì)很成功，所以心態(tài)是很重要的，要樹(shù)立一個(gè)正確的心態(tài)對(duì)待人生。
對(duì)待人生的心態(tài)有很多種，只要你選對(duì)了和自己有符合的那一種或多種，那么你的人生將會(huì)豐富多彩。
希望你能選擇正確的一個(gè)。
以態(tài)度為話題題目篇二十
嵐是一個(gè)時(shí)常沒(méi)有靈感的作家。他總是呆在郁悶的房間吧，提起筆就不知該寫(xiě)什么，當(dāng)他彎腰準(zhǔn)備檢起地上被他揉爛的紙團(tuán)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)他的腳趾：“噢，我倒霖的短襪也破了?！庇谑?，嵐抱著一份希望尋到靈感的期盼，出門(mén)向五號(hào)大街買(mǎi)短襪。
“我想買(mǎi)雙短襪?！睄沟穆曇艉艿停芸?，似乎一秒鐘也不想多呆。但這卻引起了柜臺(tái)上20歲出頭的店員的注意：“先生，您是否知道您來(lái)到的是這一區(qū)最好的襪店，怎么還一臉苦悶?”嵐看到這店員的眼睛閃著光芒，話語(yǔ)里含著激情。他從貨架上拿下一只只盒子，把里而五花八門(mén)的襪子展現(xiàn)在嵐眼前?！拔抑灰浑p短襪?！睄褂幸馓嵝阉??！斑@我知道，”店員笑著，“但我仍想讓您看看這些襪子，它們真的漂亮極了!”
店員的臉上洋溢若莊嚴(yán)和神圣的喜悅，像是在向嵐應(yīng)聘工作一樣的正式。嵐不知從哪兒來(lái)的激情，張大眼睛，抬起他那一直低著的頭：“小伙子，如果你能一直保持這樣的.熱情，如果不是因?yàn)槟愀械叫缕婊虻玫搅艘环菪鹿ぷ?，如果你能天天如此，保持這種熱情，總有一天，你會(huì)成為老板的!”嵐將買(mǎi)襪子的事拋在腦后，轉(zhuǎn)身飛奔回家。
嵐拿起筆，沙沙地速寫(xiě)起來(lái)：“不少人并不喜歡自己目前的工作或?qū)W習(xí)，僅僅是為了生活或未來(lái)的生活而需要它，這時(shí)候許多人面對(duì)生活的態(tài)度是：混。像賣(mài)襪子這種令大多數(shù)人倒胃口的工作，有人充滿激情，有人無(wú)精打采，埋怨著老天。我時(shí)常抬筆不知所措，因?yàn)槲液谋M腦汁要寫(xiě)的，都是為了衣食住行，一切都脫離不了‘為了錢(qián)’。今天這個(gè)賣(mài)短襪的店員讓我經(jīng)歷了從未經(jīng)歷的寫(xiě)作新感覺(jué)，還讓我明自，當(dāng)我們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的工作學(xué)習(xí)無(wú)法選擇的時(shí)候，至少我們還可以選擇自己是投入地享受生活還是被動(dòng)地受折磨……”嵐一直投人地寫(xiě)到深夜。他抬頭望了望迷人的星空，靈感又來(lái)了……。
過(guò)了幾天，賣(mài)短襪的店員買(mǎi)到了熱銷中的《時(shí)尚報(bào)》，上面大篇幅地發(fā)表若嵐的《態(tài)度決定一切》。（初中作文）。
一時(shí)間，人們眼中原來(lái)沉悶的城市變得豐富精彩起來(lái)。
以態(tài)度為話題題目篇二十一
在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)。
朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來(lái)，眼中的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像海綿一樣，總是渴望汲取得更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風(fēng)煙。他們常常停下來(lái)，低頭懷想過(guò)去，敘說(shuō)曾經(jīng)的往事。
在爬山的時(shí)候，我們有相似的體會(huì)，彎腰低頭，無(wú)意周?chē)镍B(niǎo)語(yǔ)花香，澗嗚泉響，只有不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。等到登上峰巔，極目望去，才發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的.盤(pán)山小道和林壑間的優(yōu)美風(fēng)光，竟然搭配得那么美妙，那樣迷人。原來(lái)出發(fā)的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，連接的是一條美麗的風(fēng)景線。
在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴著燈火，從白紙黑字的書(shū)本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識(shí)的魅力，震撼于真理的價(jià)值。這時(shí)，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，這時(shí)，抬頭是一種休息。
田里干活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌著秋天五谷豐登的收獲，可以說(shuō)，低頭是一種耕耘；面朝黃土背朝天的農(nóng)民，仰望日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)，摸索出忙閑有序的節(jié)氣規(guī)律，可以說(shuō)抬頭是一種總結(jié)。
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