總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出其中的亮點(diǎn)和不足?？纯磩e人的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇一
你們好！
爸爸媽媽，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的黃毛小丫頭了，我長(zhǎng)大了。
這些年來(lái)，一直對(duì)我不離不棄，一直把好吃的留給我，一直希望我能明白事理的就是你們dd我親愛(ài)的爸爸媽媽。
我在此向你們說(shuō)一聲：謝謝！
謝謝你們多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育和教導(dǎo)，為了我能出類拔萃，你們不顧一切奔波勞累，令你們?yōu)鹾诘念^發(fā)過(guò)早地冒出了太多的銀絲，疲憊的臉上過(guò)早地爬上了細(xì)密的皺紋。每當(dāng)我看見(jiàn)你們過(guò)早蒼老的樣子，我的心里真的很不是滋味。
去年“流行”腮腺炎，我也趕時(shí)髦，患了一回，左邊臉腫得像一個(gè)饅頭，老師讓我回家休養(yǎng)。我覺(jué)著這也不是什么大病，其他同學(xué)不也沒(méi)怎么樣就好了嘛，可你們慌了，讓我打針，吃藥，敷藥，掛點(diǎn)滴，一樣也不落下。我心里想：犯得著么？我只奇怪，你們不要上班嗎？后來(lái)我終于知道，你們把白班換成了夜班，可是爸爸媽媽，你們?cè)谑裁磿r(shí)間休息的啊？現(xiàn)在想想，打點(diǎn)滴時(shí)，你們打瞌睡，我笑你們是瞌睡蟲(chóng)真是太不應(yīng)該了。也許是你們的愛(ài)感動(dòng)了上天，從我患病到康復(fù)，時(shí)間是“病友”中最短的。
爸爸媽媽，你們?yōu)槲腋冻龅锰嗔耍?/p>
爸爸媽媽，你們知道嗎？雖然你們也和其他的家長(zhǎng)一樣，十分注重我的學(xué)習(xí)，可你們不像有些家長(zhǎng)那樣，一天到晚逼著自己的孩子學(xué)習(xí)，稍有分心，就厲語(yǔ)相向，拳腳相加，你們讓我有一個(gè)自由伸展的空間，這使我的有些小伙伴羨慕不已，每當(dāng)我想起來(lái)的時(shí)候，心中是無(wú)比的驕傲和自豪，因?yàn)槲抑?，這里面包含著你們對(duì)我的信任，也包含著你們對(duì)我鼓勵(lì)！
爸爸媽媽，我要對(duì)你們說(shuō)的話是說(shuō)不完的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：
我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，做一個(gè)優(yōu)秀的女孩！
祝
身體健康，工作順利，開(kāi)心每一天！
你們的女兒。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇二
有一種愛(ài)，是平凡的也是偉大的，是溫柔的也是堅(jiān)強(qiáng)的，這就是您——媽媽所給予的母愛(ài)。
十年過(guò)去了，那個(gè)二十六歲時(shí)年輕、美麗、時(shí)尚的你，從我一落地，就消失了。而樸素、仁愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)一直在您身邊環(huán)繞。您從我出生，十個(gè)生日，十個(gè)母親節(jié)，我從來(lái)未給您送過(guò)禮物，但是今天我想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”這封信，并無(wú)華麗之語(yǔ)，是我對(duì)您最真誠(chéng)的表達(dá)。
記得20xx年的夏天，您帶著6歲的我去北京旅游，這是我第一次長(zhǎng)途旅行。途中我生病了，您的身體也不舒服，但在您無(wú)微不至地照顧下，我很快就康復(fù)了，而您卻生病了，還堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃?9度高燒的身體，帶我參觀北京的各大博物館，就因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)我喜歡北京。
以前小的時(shí)候不懂事，我很喜歡吃街邊小吃。每次上街，我都纏著您給我買，可您每次都是冷冷地拒絕了我，我哭著鬧著都沒(méi)打動(dòng)您的心，現(xiàn)在我知道了原來(lái)那些所謂的“美味小吃”很不衛(wèi)生，吃了會(huì)生病。
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您”！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇三
姥姥整整大我60歲，今年68了，和我一樣都是屬鼠的。姥姥常說(shuō)，我們倆就像一只大老鼠領(lǐng)著一只小老鼠，每天形影不離地在一起。
姥姥把我從小帶大，上學(xué)后又負(fù)責(zé)接我放學(xué)。不論嚴(yán)寒酷暑還是陰晴雨雪，每到放學(xué)的`時(shí)候，姥姥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口出現(xiàn)。只要我一出門，一眼就能看到她熟悉的身影，她也會(huì)在第一時(shí)間從眾多的孩子中發(fā)現(xiàn)我，這時(shí)我們就會(huì)對(duì)視一笑，彼此心里頓時(shí)暖暖的。一次，我去開(kāi)少先隊(duì)會(huì)，沒(méi)有按時(shí)放學(xué)。到了放學(xué)的時(shí)間，其他同學(xué)都背著書(shū)包出來(lái)了，唯獨(dú)沒(méi)有我，這下可把姥姥急壞了。她趕忙進(jìn)入學(xué)校，連走帶跑的到處找我。當(dāng)最后找到我的時(shí)候，她三步并兩步地一把將我攬到懷里，差點(diǎn)就哭了?？吹剿钡臉幼?，我的眼圈也紅了，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
我從心里感謝姥姥這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧和無(wú)私付出，真心地祝愿姥姥每天都開(kāi)心快樂(lè)、平安健康！等我長(zhǎng)大了，我也要向您愛(ài)護(hù)我一樣，常陪伴您，多孝敬您！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇四
媽媽，是我們一生中最熟悉的人。媽媽的目光，給了我們力量；媽媽的笑容，給了我們信心，使我們振奮。
媽媽非常愛(ài)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，媽媽日日夜夜守在我身邊，一會(huì)兒給我端水，一會(huì)兒為我泡藥。那幾天因?yàn)槲宜貌话卜€(wěn)而踢被子，媽媽晚上總要起來(lái)很多次為我蓋被子，這樣來(lái)來(lái)去去，真的很辛苦；有時(shí)候，因?yàn)槲蚁铀幪?，不高興吃，害得媽媽從小區(qū)里一直跑到小區(qū)外為我買了一包糖。靠著媽媽這樣無(wú)微不致的照顧，我的病終于痊愈了，媽媽卻因?yàn)樾量喽鄣沽恕?/p>
媽媽對(duì)我的好數(shù)也數(shù)不清，但我印象最深的是這件事。有一天，我拖著非常艱難的步子和媽媽一起去醫(yī)院，為什么是艱難的呢？因?yàn)槲易彀屠锏男⌒l(wèi)士——牙齒，要掉了，我很怕拔牙。我們來(lái)到牙科室里，我一見(jiàn)到醫(yī)生，就嚇得躲了起來(lái)?？蓩寢尩囊唤z微笑給我了力量，使我堅(jiān)強(qiáng)地走到醫(yī)生面前。后來(lái)，媽媽看我準(zhǔn)備好了，就去樓下付錢，在走之前，她又給了我一個(gè)淺淺的微笑，后來(lái)，因?yàn)檫@一絲微笑，使我不像以前拔牙那樣，哭哭鬧鬧的等了好久還沒(méi)拔，而是很快就拔好了。后來(lái)，等媽媽看見(jiàn)我拔好了牙，露出了欣慰的笑容。那一絲淡淡的微笑，給了我多大的幫助，也在我的腦海里留下了深刻的記憶。
在媽媽一點(diǎn)一滴的細(xì)心呵護(hù)下，我像一棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“我愛(ài)您！親愛(ài)的媽媽！”
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇五
有一個(gè)小女孩，她生就了一副漂亮、修長(zhǎng)的手指，但凡見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發(fā)，也許是神秘鋼琴的誘惑，一天，女孩萌發(fā)出去學(xué)彈鋼琴的念頭，可女孩的媽媽卻不贊成，后來(lái)，看到女孩心意已決，媽媽只好妥協(xié)?？蓜倢W(xué)了幾天，女孩就覺(jué)得學(xué)琴太不容易了，因?yàn)閯e的小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)，她也在學(xué)；別人玩的時(shí)候，她卻還要練琴。
女孩想到了放棄，可一直反對(duì)學(xué)琴的母親態(tài)度來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決不同意女孩放棄，當(dāng)時(shí)女孩覺(jué)得委屈，大哭了一場(chǎng)，以為那樣就可以逃避——不學(xué)琴?？山Y(jié)果卻剛好相反，那幾年女孩每天都要面對(duì)五線譜上幾個(gè)單調(diào)的音符，生活無(wú)滋無(wú)味。每次彈琴不開(kāi)心時(shí)，她都不能理解母親為什么要逼迫她堅(jiān)持學(xué)琴，日子就這樣煎熬著。這樣過(guò)了幾年，女孩學(xué)會(huì)了一些好聽(tīng)的曲目，被老師選拔參加比賽，本以為毫無(wú)希望的她拿了三等獎(jiǎng)，當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然覺(jué)得有些理解母親的逼迫了，她體會(huì)到母親是對(duì)的，母親是愛(ài)她的。
故事中的主人公——小姑娘就是我，而故事中的母親，就是我親愛(ài)的媽媽。生活中，年幼的我們時(shí)常覺(jué)得很多事決斷權(quán)都在父母的手中，我們也因此傷心過(guò)，抱怨過(guò)。但一路走來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)父母的決斷和逼迫是對(duì)的。因?yàn)楸破纫彩且环N愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇六
我最熟悉的人就是我最親愛(ài)的媽媽了。她有一雙大大的眼睛（都說(shuō)我的眼睛像我媽媽）和小小的鼻子，還梳著短而整齊的頭發(fā)，但我最想說(shuō)的是她那張?zhí)貏e會(huì)嘮叨和管人的嘴巴。
我記得有一次，媽媽帶我去上英語(yǔ)課外班，我們?cè)绲搅?0多分鐘，媽媽想：閑著也是閑著，就拿出英語(yǔ)書(shū)要給我默寫(xiě)英語(yǔ)，默著默著，我就已經(jīng)有好幾個(gè)單詞不會(huì)默寫(xiě)了，媽媽自然很生氣，后果很嚴(yán)重讓我回家把每個(gè)單詞都默寫(xiě)五遍。
晚上下了課回家以后，我就開(kāi)始默寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我有點(diǎn)不想寫(xiě)了，媽媽看出了我的心思，嚴(yán)厲地說(shuō)：“繼續(xù)寫(xiě)，不寫(xiě)完不許睡覺(jué)，我也一直陪著你！”后來(lái)我認(rèn)真的寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
還有，我媽媽平常也讓我刷碗，不刷不讓玩游戲，還讓我頭天晚上要自己收拾好書(shū)包，不收拾也不讓睡覺(jué)。平常還要求我自己能做的事盡量自己做，媽媽說(shuō)這是要養(yǎng)成我的好習(xí)慣。
你看，這就是我媽媽的一張?zhí)貏e會(huì)嘮叨還老管人的嘴，夠嚴(yán)的吧？
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇七
我的姥姥今年63歲了。她很愛(ài)美，燙了一頭卷發(fā)。姥姥的手非常靈巧，毛衣織得非常好。
記得我四歲的時(shí)侯，很喜歡小汽車。我就請(qǐng)求姥姥說(shuō)：“姥姥，求求你了，給我織件毛衣吧，毛衣前面織一輛小汽車，我最喜歡小汽車了！”這下可把姥姥難住了。因?yàn)闆](méi)有圖紙，無(wú)法編織。當(dāng)時(shí)我失望極了，我以為我永遠(yuǎn)得不到小汽車圖案的毛衣了。
可是沒(méi)想到，幾天后，姥姥竟然帶著那件毛衣來(lái)到了我的面前。我高興得跳了起來(lái)！那是一件“v”字領(lǐng)的、綠色的毛衣。前面是一輛藍(lán)橘白相間的小汽車，我穿上它，大小正合適，帥級(jí)了。
姥姥是怎么織出來(lái)的呢？原來(lái)是姥姥求姥爺畫(huà)的圖紙。姥姥非常細(xì)心地織出來(lái)的。現(xiàn)在想想姥姥為了滿足我一個(gè)小小的要求，想盡了辦法，那毛衣上有姥姥多少愛(ài)呀！
現(xiàn)在我長(zhǎng)高了，那件毛衣小得已經(jīng)穿不上了，但是我還是一直保留著這件毛衣。因?yàn)榭吹矫?，就?huì)想到姥姥的愛(ài)，心里就會(huì)無(wú)比溫暖！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇八
我的媽媽是一個(gè)非常善良、美麗、快樂(lè)的一個(gè)人。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是沒(méi)有煩惱、為什么說(shuō)她沒(méi)有煩惱呢？那是因?yàn)樗龑?duì)煩惱愛(ài)理不理。
晚上，我和同學(xué)一起去圖書(shū)館；我們看書(shū)看得非常投入，當(dāng)我看完了一本小說(shuō)的第一集時(shí)，我看了看手表；我非常驚訝的說(shuō)：“哇塞！10點(diǎn)了，我們回家吧，”同學(xué)答應(yīng)了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我們看見(jiàn)自行車不見(jiàn)了。心想：“完了完了，這次非被爸爸媽媽打一頓不可?！蔽冶３掷潇o，想了個(gè)辦法：11點(diǎn)再回家，那時(shí)候爸爸媽媽肯定睡覺(jué)了；然后明天慢慢的個(gè)媽媽解釋，”同學(xué)說(shuō)：“好吧，誰(shuí)叫我們兩個(gè)今天倒霉?！?/p>
第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹再叫我起床，今天我不和以前那樣懶懶的很久不起床。但是我今天以我最快的速度起床來(lái)，走進(jìn)媽媽的房間，我神秘的告訴媽媽：“我的自行車在昨天晚上掉了；”媽媽聽(tīng)了也不給我解釋的機(jī)會(huì)、罵了我一頓。然后就叫我掃完地再說(shuō)。我和妹妹分開(kāi)去掃地了，很明顯媽媽現(xiàn)在非常發(fā)火和非常煩惱。
當(dāng)我們掃完地后，媽媽帶我們?nèi)コ栽绮?。路上我看?jiàn)媽媽笑了，慈祥的表情又出來(lái)了，一路上媽媽說(shuō)了一些讓我們自立的話；媽媽好像把我掉自行車的事忘記了。
我的媽媽就是這樣，得到非常煩惱或非常發(fā)火、不可心的事或話；當(dāng)時(shí)火氣就非常大。但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她依然開(kāi)心，哪些煩惱的事都忘得一干二凈。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇九
媽媽，我一直覺(jué)得自己就是一個(gè)幸運(yùn)兒，能成為您的孩子，享受著您給我?guī)?lái)的無(wú)憂無(wú)慮的生活！
媽媽，非常感謝您在我生病嚴(yán)重的時(shí)候急忙開(kāi)車把我送到上海兒童醫(yī)院治療。我依然記得你幫我排隊(duì)掛號(hào)時(shí)急出的滿頭大汗。您就像熱鍋上的螞蟻，在我身邊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕沒(méi)能給我找到最好的醫(yī)生?？祻?fù)差不多時(shí)，您還一直不辭辛苦地從花橋開(kāi)車到上海送尿液，直到我完全康復(fù)為止。
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)就如涓涓細(xì)流般溫暖細(xì)膩。當(dāng)我有感冒癥狀時(shí)，您總能第一時(shí)間為我端上一碗熱騰騰的生姜紅糖水，給我喝上，每天早上都熬直到病好為止。我不會(huì)的題目您總能誨人不倦，直到我能舉一反三為止。考試考砸了，您也會(huì)細(xì)心地幫我分析試卷，而不是著急批評(píng)我。
您就像其他任何一位母親一樣疼愛(ài)我，想讓我像一棵小樹(shù)苗一樣，慢慢地茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。有時(shí)您會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲，我知道，那是因?yàn)槟胱屛易兂梢粋€(gè)小男子漢。媽媽，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，等我長(zhǎng)大成人，我一定會(huì)學(xué)烏鴉反哺，精心照料您。
也祝您身體健康，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)您的兒子。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十
又一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上就要回到我的故鄉(xiāng)了，那里有我許許多多的親人，讓我極其牽掛的是我的姥姥。
我的姥姥今年六十歲了，雖然有點(diǎn)胖，但是走起路來(lái)還挺精神，臉上總是掛著慈祥的笑容。每當(dāng)我起那慈祥笑容，頓時(shí)感覺(jué)有一股愛(ài)的力量傳遞給我；再想想她一向?qū)ξ掖缺癁閼训男愿瘢媸墙形腋袆?dòng)不已。
記得有一次，我在練字的時(shí)候，一邊練字，一邊說(shuō)話。因?yàn)樽⒁饬Ψ稚⒘?，所以字?xiě)的很不好，媽媽看了很生氣，對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“撕了，重寫(xiě)！”就在我剛要撕的那一刻，姥姥快步走過(guò)來(lái)，按住我的手說(shuō)：“別撕，后面的寫(xiě)好就可以了?！比缓?，姥姥安慰了媽媽幾句，又對(duì)我說(shuō)：“蕓兒啊，你知道小貓釣魚(yú)的故事嗎？”“知道?！薄澳悄闶菓?yīng)該向小貓學(xué)習(xí)她的一心二用呢？還是向貓媽媽學(xué)習(xí)她的專心致志呢？”我明白了姥姥的用意，慚愧地說(shuō)：“姥姥，我知道錯(cuò)了?！崩牙颜Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“那就好，知錯(cuò)就改就是好孩子?！闭f(shuō)著微笑的對(duì)我豎了豎大拇指。
這就是我的姥姥，她雖然語(yǔ)不驚人，貌不出眾，但是她一直用各種各樣的方式來(lái)鼓勵(lì)我，激勵(lì)著我努力向上，這就是希望我從一顆小苗變成一顆大樹(shù)，從一顆大樹(shù)變成一顆參天大樹(shù)的好－姥－姥－。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十一
我們班共有七十多個(gè)人。俗話說(shuō)：人上一百，開(kāi)開(kāi)色色。我們班這還不到一百人呢，卻仍然有那么幾位特立獨(dú)行的，一不經(jīng)意間就會(huì)顯出他們的與眾不同來(lái)。
先談?wù)勑袨楣殴值摹癳”吧！他是一個(gè)男孩，個(gè)子不高，瘦瘦的身份里充滿了對(duì)武器的熱愛(ài)。上課時(shí)，他總愛(ài)東倒西歪的，不定什么時(shí)候就會(huì)來(lái)一出子，把任課老師氣得火冒三丈。
記得一次上音樂(lè)課的時(shí)侯，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講豎笛的使用方法，“e”剛開(kāi)始還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，誰(shuí)知才好了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就安穩(wěn)不住了，突然間“唰”地一聲從座位上站了起來(lái)，一支手將豎笛高高興起，另一支手掐著腰，儼然擺出了個(gè)超人起飛的姿勢(shì)。結(jié)果嗎？可想而知，他毫無(wú)懸念地被憤怒的王老師處罰，一直在講桌旁站到了下課。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“z”吧！她是一個(gè)清秀、文靜的女孩子，體型不胖不瘦。要說(shuō)她平時(shí)話也不多，不顯山不露水的，但學(xué)習(xí)文績(jī)卻一直在班里名列前茅。她到底是怎么做到的？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間。直到前不久，一次偶然的機(jī)會(huì)，我才好像是窺探到了一絲自己期盼已久的答案。
那是一天上午，課間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們都正常地在走廊或樓下空地嬉戲、玩耍。我呢？因?yàn)榻淌依锏摹鞍喟嗤ā痹O(shè)備出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，正毛遂自薦地幫老師調(diào)試設(shè)備。除了我和老師不時(shí)的對(duì)話，平時(shí)擁護(hù)、喧鬧的教室此刻呈現(xiàn)出難得地安靜。正當(dāng)我以為班里只剩下我和老師兩個(gè)人時(shí)，無(wú)意間一扭頭，發(fā)現(xiàn)臨近教室窗戶的一個(gè)座位上，“z”一直在認(rèn)真地做著自備的學(xué)習(xí)資料。那種極其認(rèn)真、全神貫注的表情讓人一看就知道她正停留在自己的世界，外面不時(shí)傳來(lái)的喧囂聲根本就進(jìn)不了她的耳朵。我不禁為之一震，看來(lái)確實(shí)就像俗話說(shuō)的那樣：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想取得出類拔萃的`成績(jī)，必須得付出與眾不同的努力才行呀！
這就我與眾不同的同學(xué)。親愛(ài)的朋友，你的身邊有這樣的人嗎？快來(lái)和我們一起說(shuō)一說(shuō)吧！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十二
我的姥姥個(gè)子很矮不高，一頭都是銀白色的頭發(fā)，滿臉有是歲月留下的數(shù)不清的皺紋，一笑就露出二兩排整齊的“假牙”，一副和藹可親的容顏樣子。別看她姥姥70歲的年齡，可她有10歲孩童的身材，20歲少年的心態(tài)，30歲青年的頭腦。
今年，外國(guó)人十分隆重看重的萬(wàn)圣節(jié)快到了，小妹幼兒園老師要求小朋友們各自準(zhǔn)備一套服裝，。馬大哈的媽媽竟然忘記了，明天早上就要用，可現(xiàn)在連商場(chǎng)都打烊了，怎么辦呢?坐在電視機(jī)前的姥姥不慌不忙地說(shuō)：“自己做最快”。第二天起床，一件南瓜樣子的衣服都就穿在妹妹身上了，妹妹開(kāi)心得不愿意脫下來(lái)，這連媽媽都覺(jué)得不可思議了。原來(lái)姥姥很“潮”，又知道“環(huán)?！?，竟然撿用媽媽的破舊衣服剪了一個(gè)小南瓜樣衫，袖口穿著橡皮筋，領(lǐng)口用綠色垃圾袋剪了南瓜葉子和南瓜騰藤，衣服前面和后面都用黑色垃圾袋剪了個(gè)魔鬼的笑臉，把剪下來(lái)的二兩個(gè)袖子縫成一個(gè)討糖果的手提袋，還用剩布做了一頂南瓜葉子樣的帽子。妹妹簡(jiǎn)直是個(gè)“小南瓜”。這個(gè)設(shè)計(jì)連妹妹的老師都豎起大拇指，說(shuō)給姥姥頒個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。真想不到一直住在老家農(nóng)村的姥姥竟然如此的聰明，如此環(huán)保，而且這么“潮”，還知道萬(wàn)圣節(jié)的過(guò)法，真讓我十分敬佩。
除了這些，她姥姥還經(jīng)常跟我們姐妹玩游戲，講故事，教我們辨編辮子……很多很多，這就是我那了不起的姥姥。我們都喜歡她，都希望她長(zhǎng)住我家，希望她身體健康，快快樂(lè)樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十三
“快點(diǎn)起床！再不起床，我送也不送！”今天可是星期六??！再說(shuō)了我是八點(diǎn)整的課呀！現(xiàn)在才七點(diǎn)十二分呀！嗚嗚嗚。你就不能讓我多睡一會(huì)兒呀！
這樣的事情在我們家再常見(jiàn)不過(guò)了，不信我再給你們說(shuō)一件事兒。
一個(gè)安靜的清晨，我和姥爺還在各自的屋里睡覺(jué)，突然聽(tīng)到一聲大吼“起床了！懶蟲(chóng)們，再不起床飯都涼了！”我一邊揉眼睛，一邊嘀咕：“怎么了？地震了嗎？姥姥、姥爺我們快跑！”話音剛落，我又倒頭大睡。
姥爺生氣的地喊道：“大清早的，吼什么吼！還讓不讓人睡覺(jué)了！”姥姥頓時(shí)火冒三丈，焦急地說(shuō)：“王曼妮，你還要跑步、晨讀、練字、背單詞……事兒多著呢！你在睡什么也干不成了！”最后，我還是不情不愿地起來(lái)了，穿好衣服，跑步、晨讀、練字、背單詞……唉，老天爺呀，每一個(gè)早上都是真辛苦啊！可是，如沒(méi)有這些“獅吼功”的話，我可能沒(méi)辦法起來(lái)跑步，沒(méi)辦法晨讀，沒(méi)辦法按時(shí)完成作業(yè)。這些“獅吼功”是我的起床號(hào)，是我的定時(shí)鬧鐘，時(shí)時(shí)提醒我不要睡懶覺(jué)，按時(shí)起來(lái)完成各項(xiàng)功課。這些“獅吼功”是對(duì)我好的。
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十四
說(shuō)起父母，第一個(gè)想到的詞就就就是“無(wú)人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無(wú)法抗拒。然而父母就就就是那位魔法師。但就就是我也有一些推薦和一些話要對(duì)父母說(shuō)。
在我上興趣班的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)微微走心，導(dǎo)致我沒(méi)學(xué)好新知識(shí)，媽媽就會(huì)生氣。這時(shí)我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)不要覺(jué)得我一次沒(méi)學(xué)好就生氣。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”每一次，只要我沒(méi)有考到理想成績(jī)爸爸就會(huì)在一旁數(shù)落我：“怎樣回事？才考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”這時(shí)我真的好想說(shuō)：“爸爸不要因?yàn)槲乙淮蔚氖Ю蛿?shù)落我。請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)好嗎？”
但就就是我也有不理解父母的時(shí)候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但就就是媽媽沒(méi)有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當(dāng)時(shí)我很不高興，所以就對(duì)媽媽翻了臉。媽媽卻沒(méi)有生氣，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“媽媽下次帶你來(lái)大吃一頓，好不好?！敝笪蚁胂雼寢尣⒉痪途褪遣蛔屛页浴Ｋ跃驮徚藡寢?。
我想對(duì)媽媽訴說(shuō)一些心里話：“媽媽雖然我有時(shí)會(huì)不理解你，會(huì)跟你翻臉，但我還就就是愛(ài)你的。也期望你不要老就就是生氣，讓我們成為無(wú)話不談的好友吧！”我也想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我很好，很溫柔。但我有時(shí)會(huì)不理你，期望你不要生氣我很愛(ài)你，爸爸！”
父母的愛(ài)，不一樣。表達(dá)的方式也不一樣。媽媽就就就是直接的，不掩蓋的愛(ài)。爸爸就像含羞草一樣，用實(shí)際行動(dòng)而不用語(yǔ)言然而我們也接到了訊息。準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十五
“一二三四五六七八，二二三四五六七八”清脆的口號(hào)聲回蕩在學(xué)校上空。學(xué)校要舉行廣播操比賽，我們?nèi)熒诩杏?xùn)練。
曹校長(zhǎng)讓四年級(jí)大姐姐給我們做示范，伴著老師有節(jié)奏的口令，大姐姐的動(dòng)作不僅輕盈優(yōu)美，而且正確到位。該我們做了，我們按照大姐姐的示范從分解動(dòng)作學(xué)起，先抬胳膊，后伸腿……呀，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎么那么難做??？校長(zhǎng)看出了我們的心思，鼓勵(lì)我們說(shuō)：“同學(xué)們別著急，我們一節(jié)一節(jié)地學(xué)！相信通過(guò)全校師生的努力，我們一定可以在廣播操比賽中取得好成績(jī)的?！甭?tīng)了校長(zhǎng)的話，我們一個(gè)個(gè)精神百倍，信心滿滿?？粗赀^(guò)花甲的曹老師、郭老師也在練習(xí)，我們更加努力了。
晴天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練；陰天，我們?cè)诮淌依锞殹?/p>
終于，一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)……隨著《希望風(fēng)帆》的音樂(lè)響起，我們精神飽滿、動(dòng)作一致。大家心中懷揣一個(gè)共同的夢(mèng)想：一定要在這次比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！我們一定可以！
奔跑吧，同學(xué)們！
親愛(ài)的同學(xué)三年級(jí)篇十六
我的姥姥70歲了，她眼不花，耳也不聾，可就是太迷信。
今年正月初二，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家。剛進(jìn)門，姥姥一下就把我拉到了小屋里。姥姥坐在床上鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：昭邑呀，你這個(gè)名兒不好，改個(gè)別的名兒吧！我聽(tīng)了覺(jué)得好笑：名字不過(guò)是個(gè)代號(hào)，只要自己喜歡，叫什么不可以呀？哎，你不知道，這名兒呀，可有學(xué)問(wèn)啦，起好了，這輩子都會(huì)給你帶采好運(yùn)的。你現(xiàn)在改還不晚。
我覺(jué)得奇怪，就問(wèn)姥姥：我這名兒怎么不好啦？姥姥說(shuō)：‘昭’字不好！你看王昭君不就給招到那么老遠(yuǎn)了嗎，想回家都回不來(lái)。我說(shuō)：您不懂，昭君出塞，不僅促成了漢朝與匈奴間較長(zhǎng)時(shí)期的和平相處，而且促進(jìn)了民族文化的交流，為漢朝的百娃做出大項(xiàng)獻(xiàn)啦，我認(rèn)為她很偉大！姥姥聽(tīng)了我的話，半半疑，但嘴上還是一個(gè)勁兒地說(shuō)：反正一我覺(jué)得不好，還是改了吧！
你們瞧，我的姥姥多迷信呀！今后，我可要好好兒學(xué)習(xí)，用我的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變姥姥的迷信思想。
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