通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。以下是一些寫總結(jié)的范文分享，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
讀書節(jié)比賽主持稿篇一
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來(lái)了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，三聯(lián)永恒學(xué)校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
a：
b：
a：
b：
a：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（）選手的精彩演講！請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。請(qǐng)（）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（）同學(xué)的演講。
a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的`方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，擁有詩(shī)意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
三聯(lián)永恒學(xué)校第九屆“永恒風(fēng)采”文化藝術(shù)節(jié)讀書比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
b：親愛的同學(xué)們。
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我們迎來(lái)了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，太行小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長(zhǎng)》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的（）位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（）同學(xué)，她演講的主題是《》。a:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b:以書相伴，是心靈上的洗禮；
a:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b:以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
本次演講大賽到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書節(jié)比賽主持稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語(yǔ)云：詩(shī)書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行！
中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎！
讀書節(jié)比賽主持稿篇三
親愛的老師們：
大家下午好！
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)xxx老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽xxx老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與xxx老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞xxx老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)xxx老師談?wù)勛约旱淖x書演講。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽xxx老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞xxx老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)xx校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們：
大家下午好!
在這一絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了這全新的金色九月，九月是個(gè)充滿了收獲之季節(jié)，在這樣一個(gè)十分富有寓意的季節(jié)里，我市規(guī)劃局“我最喜愛的一本書”職工讀書活動(dòng)也迎來(lái)了這次收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是：
……。
同時(shí)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：……。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽xxx的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請(qǐng)聽xxx的演講《讀書、樂趣、做人》，作者：xxx。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。請(qǐng)聽xxx的演講《矢志不移》。
絕對(duì)責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請(qǐng)聽xxx的演講《增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立絕對(duì)責(zé)任觀》。
在沖擊下，我們的xx事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日益激烈，我們的xxx職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來(lái)更加燦爛的明天!請(qǐng)聽xxx的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無(wú)小事”這是我們xx企業(yè)的重要工作要求，古人云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來(lái)概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請(qǐng)聽xxx的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請(qǐng)聽xxx的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的事。這就是凝聚力的作用。請(qǐng)聽xxx的演講《淺談凝聚力》，作者：xx。
“活到老學(xué)到老。”是毛澤東同志常說的一句話，這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是教會(huì)了我們一個(gè)道理，無(wú)論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)聽xxx的演講《讀書的收獲》，作者xx。
xx是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來(lái)的xx，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績(jī)。請(qǐng)聽xx的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利悾驗(yàn)樽孕哦利?。?qǐng)聽xxx的演講《愿燦如夏花》。
知識(shí)是滋潤(rùn)職工的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的方法，在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。下面請(qǐng)聽xxx的演講《我們?cè)趯W(xué)習(xí)組織中成長(zhǎng)》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對(duì)他人來(lái)說也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋，下面請(qǐng)聽xxx的演講《〈冬夜的燈光〉帶來(lái)的溫暖》，作者：xx。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會(huì)遇到重重阻力，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請(qǐng)聽xxx的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請(qǐng)聽xxx的演講《給心靈一片寧?kù)o的天空》，作者：xxx。
人生就是無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)聽xxx的.演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請(qǐng)聽xxx的演講《以人為鏡》。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會(huì)成就出屬于自己的新的奶酪。請(qǐng)聽xxxx的演講《自信——通往未來(lái)的橋》，作者：xxx。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，xxxxx的xxxx也帶來(lái)了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。
非常感謝xxx為我們帶來(lái)的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分：
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))。
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為xxxxx事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
讀書節(jié)比賽主持稿篇五
開場(chǎng)：
甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
乙: 為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
合：“讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！弊x書對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。?qǐng)聽三年級(jí)（ ）的《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》 .
乙:生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班( )給我們帶來(lái)《書,我的好老師》。
甲:謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽四二班（ ）同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請(qǐng)五一班（ ）做準(zhǔn)備！
甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請(qǐng)聽五一班（ ）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)五二班的（ ）做準(zhǔn)備！
乙:讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請(qǐng)聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請(qǐng)六一班的( )做好準(zhǔn)備.
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請(qǐng)聽六一班的( )同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請(qǐng)六二班（ 韓馳）做準(zhǔn)備！
甲: 讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書,更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書讓我更幸福》請(qǐng)三年級(jí)的（ ）做準(zhǔn)備！
甲: 謝謝（）的精彩演講，請(qǐng)聽四一班（ ）同學(xué)的演講《書香伴我行》！請(qǐng)四二班（ ）做準(zhǔn)備！
乙: 讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽四二班的( )同學(xué)的演講《書,我的好老師》請(qǐng)五一班( ) 做準(zhǔn)備.
甲:謝謝（ ）的精彩演講，請(qǐng)聽請(qǐng)五一班（ ）的演講《做一個(gè)愛讀書的人》。請(qǐng)五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。
乙:謝謝（ ）的精彩演講，請(qǐng)聽五二班的( 張永浩)同學(xué)的演講《 我愛讀書》！請(qǐng)六一班（ ）做準(zhǔn)備！
甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛的書》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。
乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書籍給我買帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。
甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
乙：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
甲:以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；
甲:以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
乙:以書相悅，是精神上的慰藉。
甲：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
乙：讀書，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
合：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
讀書節(jié)比賽主持稿篇六
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的膽量，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，增進(jìn)各班之間的交流。我?！拔覑坌@”主題演講比賽現(xiàn)在開始。
男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。女：接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行!
女：書，是人類文明的果實(shí);書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委亮分：一號(hào)選手得分分別是：去掉一個(gè)分:去掉一個(gè)最低分：，一號(hào)選手的最后得分是：
男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加絢麗。
女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請(qǐng)三號(hào)選手上場(chǎng)男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請(qǐng)四號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：
男：書是我們一生的伙伴;一生的老師;只有誠(chéng)心地向“書先生”請(qǐng)教，才是最聰明快樂的人。請(qǐng)六號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目是：女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請(qǐng)七號(hào)選手上場(chǎng)，他的題目八號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：世紀(jì)老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無(wú)限的“樂趣”。
女：書，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實(shí)。男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長(zhǎng)。
男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂;一種感悟。
女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，男：我們愛讀書，讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命。接下來(lái)舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。
女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員單小雪宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎(jiǎng)名單。女：請(qǐng)陳海平副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)陳英校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
男：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)。
女：從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
合：親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行!
讀書節(jié)比賽主持稿篇七
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展20xx“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手演講，他的演講題目是。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手演講!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，20xx“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇八
合：大家下午好！
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動(dòng)，以傳承中華文化
女：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明
男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行
女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始！
讀書節(jié)比賽主持稿篇九
男女：大家早上好。
男：彩旗在校園里飄揚(yáng)，它們的色彩里染滿了我們的歡暢;
女：花兒在校園里綻放，它們的露珠里閃爍著喜悅的光芒;
男：蝴蝶在花叢中起舞，它們羨慕我們美麗的衣裳;
女：小鳥在天空中飛翔，我們的歡笑掛滿了它們的翅膀。
男：書，是快樂的源泉，是她，帶給我快樂，帶給我幸福。
女：讓我們遨游學(xué)海，攀登書山，不斷開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
男：志存高遠(yuǎn)，博覽群書，發(fā)展智力，陶冶情操，
女：讓我們做一名有智慧、有理性、有世界眼光的現(xiàn)代人。
(合)××小學(xué)“我與讀書演講比賽”現(xiàn)在開始。讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十
演講稿。
應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來(lái)打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書演講比賽主持稿，歡迎借鑒參考。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
老師們、同學(xué)們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂在五月里蔓延。健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂觀開朗，積極向上，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面，我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽正式開始，請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)!2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑懞萌齻€(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的激情為我們作了精彩的演講，讓我們?cè)僖淮沃x謝他們!本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
合：各位尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!
男：鳥兒選擇了天空，因?yàn)樗幸浑p能夠飛行的翅膀;。
女：魚兒選擇了海洋，因?yàn)樗幸粭l能夠游弋的尾鰭;。
合：歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗忻褡鍒F(tuán)結(jié)的力量!
女：時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，我們將迎來(lái)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生90周年紀(jì)念日。
男：1921—20xx，90年滄桑巨變，90年翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡!
男：共產(chǎn)黨的誕生是歷史的選擇;新中國(guó)的成立是歷史的選擇;。
女：改革開放是歷史的選擇;走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史的選擇;合：我們祖國(guó)的新生一代，萬(wàn)眾一心跟黨走，創(chuàng)造新的偉大奇跡，這也是歷史的選擇。
女：今天，我們?cè)谶@里舉行“歷史的選擇”主題演講比賽，我們滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福。
男：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安!
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今天參加我們本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：
請(qǐng)大家掌聲歡迎!
女：接下來(lái)，有請(qǐng)?jiān)u判長(zhǎng)師宣布本次演講比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)比賽規(guī)則：
1.比賽采用10分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后平均分作為選手的成績(jī)。
2.選手按抽簽順序上場(chǎng)。
3.演講時(shí)限，不超過5分鐘。
4、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.演講內(nèi)容3分。
要求：演講內(nèi)容具體充實(shí)，主題鮮明集中;觀點(diǎn)正確，條理清楚，創(chuàng)意新穎，選材典型，材料能說明觀點(diǎn)。
2.語(yǔ)言表達(dá)3分。
要求：語(yǔ)言生動(dòng)，表達(dá)流暢;普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮;吐字清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，無(wú)語(yǔ)病。
3.感情表達(dá)3分。
感情豐富，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，精神飽滿，感染力強(qiáng);神態(tài)自然大方，精神飽滿，動(dòng)作自然。
4.綜合印象1分。
姿態(tài)自然大方，服飾整潔，符合中學(xué)生身份和年齡;禮儀端莊得體，脫稿熟練，不超過演講時(shí)限。
男：我們的比賽現(xiàn)在開始，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，請(qǐng)各位選手作好準(zhǔn)備。
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，她演講的題目是《》，請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。
請(qǐng)?jiān)u委老師給1號(hào)選手打分。接下來(lái)請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講，她演講的題目是《》，請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委給2號(hào)選手打分。
下面請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)演講，她演講的題目是《》，請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
…………。
下面有請(qǐng)?jiān)u判長(zhǎng)老師宣布本次演講的比賽結(jié)果。
獲得三等獎(jiǎng)的是：
獲得二等獎(jiǎng)的是：
獲得一等獎(jiǎng)的是：
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢，在此，請(qǐng)?jiān)试S我感謝所有的參賽選手、評(píng)委以及今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。今天的比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
讀書節(jié)比賽主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節(jié)隆重啟動(dòng)了！當(dāng)我們高興的時(shí)候，我們知道倡導(dǎo)閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。
“時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么不說呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳?shù)木?。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書的好處?，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)讀書的人，就是一個(gè)沒有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因?yàn)闊o(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(zhǎng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對(duì)話，和歷史對(duì)話，和智慧對(duì)話。這種終身閱讀增強(qiáng)了我們的精神，豐富了我們的心靈。
讀書是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國(guó)家最美？猶太人。當(dāng)今世界300多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子要回答一個(gè)問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財(cái)產(chǎn)被搶，你會(huì)帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財(cái)產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì)告訴他：“你應(yīng)該帶走的是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕寄貌蛔叩?，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你?！闭且?yàn)楠q太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現(xiàn)了偉大的科學(xué)家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟(jì)濟(jì)的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的美麗和復(fù)興，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)！
老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識(shí)的訓(xùn)練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書。時(shí)間長(zhǎng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，讓好書在每一個(gè)小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…
在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領(lǐng)全體學(xué)生定期閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。第二，帶領(lǐng)所有學(xué)生多讀好書，收獲成長(zhǎng)的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)學(xué)生通過不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用。
老師們，同學(xué)們，讓我們親近書本，結(jié)交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫下最動(dòng)人的篇章！
最后，祝本次讀書節(jié)圓滿成功！
讀書節(jié)比賽主持稿篇十二
引導(dǎo)語(yǔ)：第一本好書就像在與一個(gè)高尚的人談話，大學(xué)生活里我們會(huì)有讀書月活動(dòng)為的就是陶冶情操，修生養(yǎng)性。下面是小編為大家整理的關(guān)于讀書演講比賽主持詞，希望對(duì)大家有幫助。
躬耕雖重要，拾穗更艱辛。
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì) 友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書演講比賽。
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：*******
今
天，參加比賽的各位選手是來(lái)自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此， 請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。
本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
現(xiàn)在，***讀書演講比賽正式開始。
謝謝**，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，一號(hào)選手***的最后得分** 分。
謝謝**。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，三號(hào)選手**的最后得分**分。
讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽《細(xì)節(jié)決定成敗》。
謝謝***，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，四號(hào)選手***的最后得分** 分。
書中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽五號(hào)選手***帶給我們 的《在細(xì)節(jié)中淘金》。
謝謝***。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分， 五號(hào)選手***的最后得分**分。
百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽六號(hào) 選手**的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。
是呀，他們沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有普通共產(chǎn)黨員對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分** 分，去掉一個(gè)最低分**分，六號(hào)選手**的最后得分**分。
幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸?？梢杂脛?chuàng)意和真心尋覓。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，七號(hào)選手**的最后得分**分。
一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽 八號(hào)選手**的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。
沒有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，八號(hào)選手劉磊 的最后得分**分。
認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過的一切，最終沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān) 強(qiáng)有力。請(qǐng)聽九號(hào)選手**帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。
青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委 亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，九號(hào)選手***的最后得分**分。
人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來(lái)大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無(wú)限地激情和浪漫，請(qǐng)聽十號(hào)選手**的演講《站在責(zé)任的背后》。
生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅(jiān)持什 么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分， 十號(hào)選手**的最后得分**分。
歲月有情皆碩果，征程無(wú)處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o(wú)雜念，所以無(wú)所畏 懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分**分，去掉一個(gè)最低分**分，十一號(hào)選手**的最后得分**分。
花開不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分 **分，去掉一個(gè)最低分**分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分**分。
在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)**局長(zhǎng)為我們講話 ，掌聲歡迎!
下面，宣讀參賽選手的得分：(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書活動(dòng)蔚 然成風(fēng)，滿載喜悅與收獲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們:
大家下午好!在絲絲的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了金色的九月，九月是個(gè)收獲季節(jié)，在這樣一個(gè)富有寓意的季節(jié)里，****局“我喜愛的一本書”職工讀書活動(dòng)也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
*****局職工讀書演講比賽，現(xiàn)在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領(lǐng)導(dǎo)。他們是:
……
同時(shí)，擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是:……
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽***的演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實(shí)，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點(diǎn)滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作是人生的一種樂趣。下面就請(qǐng)聽***的演講《讀書、樂趣、做人》，作者:***。
做生活的強(qiáng)者，做真正幸福的人，這是每個(gè)人的理想，追求理想的過程不可能一帆風(fēng)順，只有能夠堅(jiān)持到底的人，才是真正的強(qiáng)者，真正幸福的人。請(qǐng)聽***的演講《矢志不移》。
絕對(duì)責(zé)任觀，像是哲學(xué)范疇的一個(gè)名詞，但它卻體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于工作、生活的態(tài)度，它是企業(yè)、個(gè)人生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。請(qǐng)聽***的演講《增強(qiáng)主人翁意識(shí)，樹立絕對(duì)責(zé)任觀》。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，我們的**事業(yè)經(jīng)受住了考驗(yàn)，正在向著一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)奮進(jìn)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的日益激烈，我們的***職工將以一種奮發(fā)向上的精神，贏來(lái)更加燦爛的明天!請(qǐng)聽***的演講《骨子里的精神》。
“以人為本，造福職工”、“群眾利益無(wú)小事”這是我們**企業(yè)的重要工作要求，古人云:“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”用這句話來(lái)概括企業(yè)與員工的關(guān)系，再恰當(dāng)不過。請(qǐng)聽***的演講《企業(yè)與職工》。
在飛速發(fā)展的時(shí)代里，女性走出了家庭，融入了瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，撐起半邊天的女性們，面臨著生存的革命，該怎樣處理好事業(yè)與家庭的關(guān)系呢?請(qǐng)聽***的演講《熱愛你的工作》。
一根筷子很容易被折斷，許多根筷子綁在一起，想將其折斷，就絕不是一件容易的.事。這就是凝聚力的作用。請(qǐng)聽***的演講《淺談凝聚力》，作者:**。
“活到老學(xué)到老?！笔敲珴蓶|同志常說的一句話，這并不是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是教會(huì)了我們一個(gè)道理，無(wú)論在什么時(shí)代，只有能夠不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷為自己提出更高要求的人，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)聽***的演講《讀書的收獲》，作者**。
**是首批首都文明行業(yè)，回首創(chuàng)建歷程，我們更加明白，未來(lái)的**，將創(chuàng)造出更加輝煌燦爛的成績(jī)。請(qǐng)聽**的演講《回顧創(chuàng)建路，再續(xù)親人情》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利?，更要因?yàn)樽孕哦利?。?qǐng)聽***的演講《愿燦如夏花》。
知識(shí)是滋潤(rùn)職工的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的方法，在進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)的時(shí)期，提高企業(yè)職工的綜合素質(zhì)勢(shì)在必行。下面請(qǐng)聽***的演講《我們?cè)趯W(xué)習(xí)組織中成長(zhǎng)》。
在平凡的日子里，驚天動(dòng)地的大事件不是每天都能發(fā)生，然而有時(shí)我們的舉手之勞，對(duì)他人來(lái)說也許就是不可或缺的幫助。點(diǎn)滴亦可穿石，不足掛齒的一件小事，就足以觸動(dòng)人心最柔軟的地方，這就是服務(wù)“人性化”最具體的解釋，下面請(qǐng)聽***的演講《〈冬夜的燈光〉帶來(lái)的溫暖》，作者:**。
創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，發(fā)展難，創(chuàng)新更難，企業(yè)每一次的發(fā)展和創(chuàng)新，都有如走入迷宮般，會(huì)遇到重重阻力，就像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的四個(gè)小主人公，到底該如何選擇?請(qǐng)聽***的演講《我喜愛的那只小老鼠》。
在普通的歲月里，你的感受是什么呢?是疲憊茫然還是奮發(fā)向上?請(qǐng)聽***的演講《給心靈一片寧?kù)o的天空》，作者:***。
人生就是無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，有誰(shuí)會(huì)預(yù)知下一分鐘、下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么?經(jīng)過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰(zhàn)勝的。請(qǐng)聽***的演講《奶酪的啟示》。
“行為是一面鏡子，每一個(gè)人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請(qǐng)聽***的演講《以人為鏡》。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，許多的企業(yè)都曾經(jīng)發(fā)出這樣的疑問，那塊曾經(jīng)以為是永遠(yuǎn)屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經(jīng)過了現(xiàn)實(shí)的錘煉，才會(huì)成就出屬于自己的新的奶酪。請(qǐng)聽****的演講《自信--通往未來(lái)的橋》，作者:***。
到此，比賽已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在評(píng)委會(huì)正在將各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。今天，我們的共建單位，*****的****也帶來(lái)了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎***為我們演講。
非常感謝***為我們帶來(lái)的精彩演講。
下面，宣讀參賽選手的得分:
(領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))
今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為*****事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。
*****局職工讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來(lái)，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
2.我們?yōu)槭裁炊x書
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種:
一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。
在四種人中，第一種人是最可憐的，因?yàn)樗?她)沒有理想，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書，是父母硬要我來(lái)讀書的”，沒有理想的人就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。
我們要堅(jiān)信:明天的失敗都是由于今天不努力。
我們要堅(jiān)信:今天的努力明天一天會(huì)有大收成。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)混個(gè)好前程，這種人個(gè)人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無(wú)可厚非。
第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”。
培根說過:歷史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，總之，讀書能陶冶個(gè)性。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十三
人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)?就是讀書。下面就是本站小編給大家整理的讀書朗誦比賽。
主持詞。
僅供參考。
張：尊敬的各位老師，
黃：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
黃：今天我們走進(jìn)。
唐詩(shī)。
宋詞，用普通話。弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。張：今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。
黃：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行“地寶小學(xué)讀書月朗誦比賽?！睆?四月的校園,因古。
詩(shī)詞。
的勃發(fā)而浪漫。黃:四月的課堂,因經(jīng)典詩(shī)文的朗誦而精彩。
2、《我的祖國(guó)》。
張：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明，讀得酣暢;。
黃：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。
張：這就是在世界的東方噴薄而出生機(jī)盎然的中國(guó)。
黃：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。
張：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組教師帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。
學(xué)生篇。
1、《。
三字經(jīng)。
》張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章，把舞臺(tái)留給同學(xué)們，愿你們盡情揮酒。第一個(gè)登臺(tái)的是一年級(jí)的三位小朋友，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的——《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。
3、《媽媽的愛》張：媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛像一串棉花糖，讓我開心成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。
4、《植物媽媽有辦法》黃：有一種愛純潔無(wú)私、樸實(shí)無(wú)華，這就是母愛;有一種愛偉大神圣，博大精深，這也是母愛。媽媽的愛伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的《植物媽媽有辦法》，有請(qǐng)。
5、《假如》。
張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?
6《小小的船》。
張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時(shí)代。掌聲有請(qǐng)。
8、《媽媽是天，爸爸是地》。
張：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是誰(shuí)抱著我們欣慰的微笑?是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭?
黃：是爸爸媽媽。
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽是天，爸爸是地》。
中段篇。
2、《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
張：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
黃：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
張：夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路。
黃：夢(mèng)想是路，指引未來(lái)之行。
張：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
黃：請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
3、《媽媽，你在哪里》。
4、《謝謝您，敬愛的老師》。
黃：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
張：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
黃：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是老師。
張：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《謝謝您，老師》。
6、《奶奶，我抱您去曬太陽(yáng)》。
張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽(yáng)。
黃：明天的天氣會(huì)更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽(yáng)……。
張：多么溫馨的畫面，請(qǐng)欣賞《奶奶，我抱您曬太陽(yáng)》。
7、《四時(shí)田園雜興》。
8、《感謝，老師》。
黃：是您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，
張：是您有真理和智慧把人才塑造，
黃：是您用青春和夢(mèng)想把奉獻(xiàn)書寫。
合：老師，感謝您!
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝，老師》。
9、《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
10、《假如風(fēng)是有顏色的》。
11、《我是一個(gè)任性的孩子》。
12、《我驕傲，我是中國(guó)人》。
張：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著東方紅走來(lái);。
黃：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著新時(shí)代走來(lái)。
合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人!
張：下面請(qǐng)聆聽來(lái)自東方的聲音，《我驕傲,我是中國(guó)人》!
高段篇。
1、《念奴嬌，赤壁懷古》。
2、《將進(jìn)酒》。
3、《獻(xiàn)老師》。
黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是我們心中最親最敬最愛的人，請(qǐng)聆聽我們心中最真摯的話語(yǔ)《獻(xiàn)老師》。
4、《你是人間四月天》。
張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)。
4號(hào)選手為大家?guī)?lái)《你是人間四月天》。
5、《生活是多么廣闊》。
6、《擁抱春天》。
張：春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
黃：春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。
張：在這最美人間四月天里，讓我們隨著下面這首。
散文。
詩(shī)，徜徉在春天里，來(lái)一次美妙的心靈之旅。
黃：請(qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》。
7、《老師，辛苦了》。
張：是您，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室。
黃：是您，教給我們豐富的知識(shí)。
張：是您，教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
黃：是您，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
合：老師，我們愛您，您辛苦了!
張：有請(qǐng)7號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
8、《我們都有一顆感恩的心》。
張：感謝養(yǎng)育我們的父母。
黃：感謝教育我們的老師。
張：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請(qǐng)8號(hào)選手。
9、《少年中國(guó)說》。
黃：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希。
望，成為能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》。
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讀書節(jié)比賽主持稿篇十四
男：理想的書籍，是智慧的鑰匙。
女：讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界。
男：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
女：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長(zhǎng)。
男：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！
男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書香潤(rùn)澤我們的人生！
女：祝愿我們的讀好書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十五
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師a：親愛的同學(xué)們(合)大家下午好!a：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了金色的十月。
b：十月是收獲的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，日照港中學(xué)陽(yáng)光文學(xué)社開展的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“秋之韻”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的18位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
a：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽采取百分制，根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以其余得分的平均值為該選手的最后得分。
b:接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!首先請(qǐng)欣賞1號(hào)選手xx的演講，他的演講題目是《xx》。
謝謝()號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下()號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，()號(hào)選手的最后得分是()。下面請(qǐng)欣賞()號(hào)選手xx的演講《xx》!
a：謝謝18號(hào)選手的精彩演講，下面公布一下17號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，17號(hào)選手的最后得分是()。非常感謝十八位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂。
a：下面公布18號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分()，去掉一個(gè)最低分()，18號(hào)選手的最后得分是()。
b：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
a：讀書，是一種享受。享受明媚陽(yáng)光，享受清新空氣。
b：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!
a：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。ab：親愛的老師們、同學(xué)們，2012“秋之韻”讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們明年再見!
讀書節(jié)比賽主持稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝！
老師們、同學(xué)們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結(jié)晶。書籍是人類進(jìn)步的階梯?！白x一本好的書，就像和一群高尚的人對(duì)話。”因?yàn)橛袝?，我們知道了歷史，知道了遠(yuǎn)古，看到了過去，知道了社會(huì)的發(fā)展；因?yàn)橛袝覀兞私馐澜?，知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情；因?yàn)橛袝?，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因?yàn)橛袝?，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來(lái)。
老師們、同學(xué)們，知道讀書的重要，我們就要學(xué)會(huì)讀書。這次讀書節(jié)活動(dòng)，我們不僅交流讀書內(nèi)容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數(shù)量，還將注意讀書的質(zhì)量。通過教學(xué)研討，文娛表演，競(jìng)賽活動(dòng)，集中時(shí)間展示讀書成果，檢測(cè)讀書效果，進(jìn)行讀書研究，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)讀書新人，解決讀書問題，推進(jìn)讀書工作，大家比一比，看誰(shuí)讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開始！
讀書節(jié)比賽主持稿篇十七
學(xué)校開展讀書活動(dòng)，除了讀書筆記展評(píng)外，還有“讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽”，我一向不喜歡類似活動(dòng)，所以死活不參加，可是，沒想到，卻讓主持，真是郁悶。
以前主持過好幾次活動(dòng)了，但是稿子都沒有保存，下一次還得抓耳撓腮，以后就保留吧。
開場(chǎng)：
讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；
讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；
讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。
為了促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的人文素養(yǎng)，學(xué)校特意舉辦了這次讀書活動(dòng)。
接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
“讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)李小鴿老師給我們帶來(lái)《氤氳書香，伴我成長(zhǎng)》。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在這個(gè)全面加速度的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請(qǐng)聽黨永輝老師的演講《用文化滋養(yǎng)心靈，讓讀書伴我成長(zhǎng)》。
女人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?，作為信息時(shí)代的女性，我們不僅要因?yàn)榭蓯鄱利悾驗(yàn)樽孕哦利?，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請(qǐng)聽劉會(huì)芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。
書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無(wú)一而非書，走上三尺講臺(tái)，面對(duì)莘莘學(xué)子，何妨呼書為伴，相偕上路。請(qǐng)聽周莉老師的《用一輩子來(lái)備課》。
我們的工作人員正在對(duì)最后兩位老師的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。
非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們，從一本本的書中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！
演講比賽到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
在花香四溢的美麗五月中，我們迎來(lái)了__學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國(guó)確立依法治國(guó)的方針以來(lái)，國(guó)家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國(guó)方略對(duì)高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們?cè)谶@里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委他們是：
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
接下來(lái)，我們有請(qǐng)
(嘉賓講話)
感謝___精彩講話。從他們的精彩講話中我們?cè)俅误w會(huì)到了校園普法的重要意義。下面我簡(jiǎn)要介紹本比賽的評(píng)分規(guī)則。
(評(píng)分規(guī)則)：
接下來(lái)就是我們選手的時(shí)間了。
2.我們的社會(huì)是法律社會(huì)，我們的校園更應(yīng)該是有個(gè)法律的校園。普及法律知識(shí)，創(chuàng)建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請(qǐng)聽生物工程系微生物__班___的《普法校園、你我共創(chuàng)》。
4.新時(shí)期以來(lái)，隨著我國(guó)法律體系的不斷完善，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家進(jìn)程的推進(jìn)，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。下面有請(qǐng)會(huì)計(jì)學(xué)系會(huì)審___班的___同學(xué)給大家?guī)?lái)演講《法在我心中》。
6.有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國(guó)法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國(guó)法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會(huì)主義建設(shè)中的地位更是對(duì)我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請(qǐng)食品工程系食生___班的___同學(xué)為大家?guī)?lái)《創(chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎!
感謝各位選手的精彩演講，現(xiàn)在我們今天比賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也產(chǎn)生過了。下面我公布本次比賽的獲獎(jiǎng)名單。
然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
現(xiàn)在我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。
讀書節(jié)比賽主持稿篇十九
合：大家上午好!
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
黃：今天我們走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，用普通話。弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。張：今天我們用普通話誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書香校園。
黃：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重舉行“地寶小學(xué)讀書月朗誦比賽。”張:四月的校園,因古詩(shī)詞的勃發(fā)而浪漫。黃:四月的課堂,因經(jīng)典詩(shī)文的朗誦而精彩。
2、《我的祖國(guó)》。
張：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明，讀得酣暢;。
黃：今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。
張：這就是在世界的東方噴薄而出生機(jī)盎然的中國(guó)。
黃：這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。
張：請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組教師帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。
學(xué)生篇。
1、《三字經(jīng)》張：教師的精彩朗誦告一段落，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章，把舞臺(tái)留給同學(xué)們，愿你們盡情揮酒。第一個(gè)登臺(tái)的是一年級(jí)的三位小朋友，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的——《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)。
3、《媽媽的愛》張：媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛像一串棉花糖，讓我開心成長(zhǎng)。有媽媽的地方就是天堂。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。
4、《植物媽媽有辦法》黃：有一種愛純潔無(wú)私、樸實(shí)無(wú)華，這就是母愛;有一種愛偉大神圣，博大精深，這也是母愛。媽媽的愛伴隨著我們每一天，就算有一天離天了她，也是她一生的牽掛。請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的《植物媽媽有辦法》，有請(qǐng)。
5、《假如》。
張：黃福鈔，假如你有一支馬良的神筆，你會(huì)?
6《小小的船》。
張：彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，這首兒歌扣人心弦，讓我們隨著一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《小小的船》，重溫那天真爛漫的時(shí)代。掌聲有請(qǐng)。
8、《媽媽是天，爸爸是地》。
張：是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界?是誰(shuí)抱著我們欣慰的微笑?是誰(shuí)拉著我們的小手走上街頭?
黃：是爸爸媽媽。
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽是天，爸爸是地》。
中段篇。
2、《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
張：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
黃：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈。
張：夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路。
黃：夢(mèng)想是路，指引未來(lái)之行。
張：你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
黃：請(qǐng)欣賞2號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
3、《媽媽，你在哪里》。
4、《謝謝您，敬愛的老師》。
黃：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
張：是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
黃：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
合：是老師。
張：請(qǐng)欣賞4號(hào)選手帶來(lái)的朗誦《謝謝您，老師》。
6、《奶奶，我抱您去曬太陽(yáng)》。
張：今天的天氣真好，奶奶，我抱著您去曬太陽(yáng)。
黃：明天的天氣會(huì)更好，奶奶，我還抱著您去曬太陽(yáng)……。
張：多么溫馨的畫面，請(qǐng)欣賞《奶奶，我抱您曬太陽(yáng)》。
7、《四時(shí)田園雜興》。
8、《感謝，老師》。
黃：是您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，
張：是您有真理和智慧把人才塑造，
黃：是您用青春和夢(mèng)想把奉獻(xiàn)書寫。
合：老師，感謝您!
張：請(qǐng)欣賞8號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感謝，老師》。
9、《放飛中國(guó)夢(mèng)》。
10、《假如風(fēng)是有顏色的》。
11、《我是一個(gè)任性的孩子》。
12、《我驕傲，我是中國(guó)人》。
張：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著東方紅走來(lái);。
黃：我是中國(guó)人!在祖國(guó)母親的帶領(lǐng)下，我們唱著新時(shí)代走來(lái)。
合：今天，讓我們驕傲的告訴世界：我是中國(guó)人!
張：下面請(qǐng)聆聽來(lái)自東方的聲音，《我驕傲,我是中國(guó)人》!
高段篇。
1、《念奴嬌，赤壁懷古》。
2、《將進(jìn)酒》。
3、《獻(xiàn)老師》。
黃：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是我們心中最親最敬最愛的人，請(qǐng)聆聽我們心中最真摯的話語(yǔ)《獻(xiàn)老師》。
4、《你是人間四月天》。
張：一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)。
4號(hào)選手為大家?guī)?lái)《你是人間四月天》。
5、《生活是多么廣闊》。
6、《擁抱春天》。
張：春天里，我們每天的感受都是新鮮的，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
黃：春天里，我們每天的心情都是激昂的，播種理想，播種希望。
張：在這最美人間四月天里，讓我們隨著下面這首散文詩(shī)，徜徉在春天里，來(lái)一次美妙的心靈之旅。
黃：請(qǐng)欣賞散文詩(shī)朗誦《擁抱春天》。
7、《老師，辛苦了》。
張：是您，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)教室。
黃：是您，教給我們豐富的知識(shí)。
張：是您，教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
黃：是您，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。
合：老師，我們愛您，您辛苦了!
張：有請(qǐng)7號(hào)選手帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》。
8、《我們都有一顆感恩的心》。
張：感謝養(yǎng)育我們的父母。
黃：感謝教育我們的老師。
張：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心，有請(qǐng)8號(hào)選手。
9、《少年中國(guó)說》。
黃：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希。
望，成為能夠支撐起責(zé)任的中國(guó)少年，下面請(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》。
教師篇。
1.《心懷感恩》。
張：下面我們進(jìn)入教師篇，欣賞教師們精彩的朗誦。
黃：感恩父母，他們給予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng).
張:感恩老師，他們給了我們教誨,讓我們拋去愚昧.
黃:感恩兄弟姐妹，他們讓我們?cè)谶@塵世間不再孤單。
張:感恩朋友，他們給了我們友愛。
2、黃河頌。
3、《致大自然》。
張：大自然的偉大之處在于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人震撼，震撼它的美妙，它的神奇，它的廣大，還有它的千變?nèi)f化。
黃：請(qǐng)欣賞張?jiān)嚼蠋煄?lái)的《致大自然》。
4、《鄉(xiāng)愁》。
張：一方水土，養(yǎng)一方人，誰(shuí)不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?
黃：故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水、故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。
張：故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起。
5、匆匆。
6、《祖國(guó)頌》。
張：在鋪滿大地的鮮花中，在蓬勃生長(zhǎng)的松柏下，在滿天朝霞的旭日光輝里，—祖國(guó)啊!我貪婪而莊重地讀著您。
7、《長(zhǎng)大后我就成了你》。
張：小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去，
黃：小時(shí)候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動(dòng)地.
合：長(zhǎng)大后我就成了你,。
張：請(qǐng)欣賞潘文杰老師帶來(lái)的朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
8、《沁園春雪》。
黃：偉大領(lǐng)袖毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)建了新中國(guó)，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。
張：請(qǐng)欣賞周玉權(quán)老師朗誦毛主席的詩(shī)作《沁園春雪》。
9、《媽媽呀，你不要老了》。
黃：媽媽，你是故鄉(xiāng)的心，你是故鄉(xiāng)的魂。
張：媽媽，你是升起在朝朝暮暮的炊煙，你是守候在風(fēng)雨中的鳥巢。
黃：媽媽，您不要再老了，你老了我就沒媽媽了，沒有媽媽的兒子，年齡再大也是孤兒。
張：請(qǐng)欣賞張華云老師心底的呼喚《媽媽，您不要再老了》。
10、《歲月》。
張：歲月不居，時(shí)節(jié)如流。
黃：歲月不堪，風(fēng)云變幻。
張：歲月不念，光陰荏苒。
黃：歲月如煙，車輪永轉(zhuǎn)。
張：請(qǐng)欣賞張杰老師帶來(lái)的朗誦《歲月》。
11、《短歌行》。
張：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?
黃：何以解憂，唯有杜康。
張：請(qǐng)欣賞劉靜老師帶來(lái)的《短歌行》。
結(jié)束語(yǔ)：
張：中華經(jīng)典的鏗鏘余韻還在我們耳邊回響，
黃：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾，
張：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩，
黃：深厚的底蘊(yùn)能使靈動(dòng)的精神得到升華，
張：感謝各位選手帶給我們的這場(chǎng)朗誦盛宴，
黃：感謝各位老師為我們打開一扇朗誦的名窗。
合：感謝每一位老師和同學(xué)們?yōu)檫@次朗誦比賽所付出的努力。
張：今天的比賽至此結(jié)束，最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晳c祝本次比賽圓滿結(jié)束。
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