方案需要靈活和可調(diào)整，以應(yīng)對(duì)不同的變化和挑戰(zhàn)。方案的前期準(zhǔn)備工作非常重要，包括項(xiàng)目背景調(diào)查和可行性研究。接下來是一些專家對(duì)方案制定與實(shí)施的建議，希望對(duì)您有所幫助。
演出節(jié)目方案篇一
促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
1、評(píng)選“20xx年度五星員工”
2、拔河比賽。
負(fù)責(zé)部門：企劃部。
參加部門：公司所有部門。
公司全體在職員工。
1、“五星員工”評(píng)選：公司所有部門。
2、拔河比賽：公司籃球場(chǎng)。
20xx年xx月xx日。
1、準(zhǔn)備宣傳單和要發(fā)的通知;。
2、發(fā)通知和活動(dòng)策劃書給各部門負(fù)責(zé)人;。
3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關(guān)信息和公示;。
5、海報(bào)宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個(gè)宿舍信息欄公示。
xxx。
(一)評(píng)選基本條件與標(biāo)準(zhǔn)。
1、基本條件：
(1)在公司連續(xù)任職時(shí)間1年以上。
(2)本年度無任何的違紀(jì)評(píng)比和處罰。
(3)具有較強(qiáng)的工作能力、盡職盡責(zé)、高質(zhì)量的完成本職工作。
(4)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設(shè)性的建議。
(6)具有團(tuán)隊(duì)精神，在工作中與他人合作融洽。
2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
(1)有責(zé)任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認(rèn)真。
(2)有細(xì)致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的'疏漏并能及時(shí)糾正。
(3)有進(jìn)取心：工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)好學(xué)，善于開拓創(chuàng)新。
(4)有榮辱心：真正意識(shí)到企業(yè)與自我發(fā)展的關(guān)系，企興我榮，企衰我恥。
(二)評(píng)選部門劃分。
根據(jù)公司機(jī)構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強(qiáng)評(píng)選的先進(jìn)性、代表性、性，本次評(píng)選活動(dòng)我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評(píng)選。
(三)具體流程：
(1)針對(duì)此次活動(dòng)制定出合理的評(píng)選制度和相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng);。
(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;。
(3)溝通聯(lián)系好各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，按各個(gè)部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關(guān)事宜;。
(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;。
(7)主辦方收回選票并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出五名員工評(píng)為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎(jiǎng)儀式與拔河比賽當(dāng)天頒獎(jiǎng)同時(shí)進(jìn)行。
演出節(jié)目方案篇二
一、【活動(dòng)意義】。
為了進(jìn)一步提升公司全體員工的向心力和凝聚力，勉勵(lì)員工在“十二五”期間的征程中繼續(xù)為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、【活動(dòng)目的】。
通過節(jié)目編排，展現(xiàn)公司營(yíng)銷、采購(gòu)、工程、技術(shù)、科研、服務(wù)等各條戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和典型事跡，感染員工，鼓舞員工，凝聚團(tuán)隊(duì)精神。
三、【演出主題】夢(mèng)想起航—開啟xxx夢(mèng)之征程。
四、【演出時(shí)間】20××年1月23日。
五、【演出地點(diǎn)】環(huán)球酒店。
六、【演出觀眾】股份公司領(lǐng)導(dǎo)，公司領(lǐng)導(dǎo)、員工及家屬。
七、【演出形式】各單位、部門貼合公司文化導(dǎo)向，自行組織籌備相應(yīng)的節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行演出。
八、【演出要求】。
1、員工穿著工作服入場(chǎng)；
3、演出物品道具（如服裝、樂器等）自行準(zhǔn)備，可將租借費(fèi)用等上報(bào)公司黨工部；
4、節(jié)目必須保證其觀賞性及積極向上性，各部門所報(bào)節(jié)目于××月××日統(tǒng)一進(jìn)行預(yù)審；
××月××日15：00正式演出；
7、晚會(huì)主持人串場(chǎng)詞，由主持人自行撰寫；
8、如需幫助、或有任何疑問，請(qǐng)聯(lián)系黨工部，電話xxxxx。
九、【演出流程】。
1、場(chǎng)地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30準(zhǔn)時(shí)彩排；
2、1月23日15：00匯演準(zhǔn)時(shí)開始；
3、靜場(chǎng)，主持人上臺(tái)活躍氣氛，宣揚(yáng)活動(dòng)主題；
4、15:10主持人介紹到場(chǎng)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，并宣布演出正式開始；
5、節(jié)目演出；
6、匯演結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)做工作期許；
7、清場(chǎng)，清場(chǎng)后各部門負(fù)責(zé)人必須保證現(xiàn)場(chǎng)不遺留任何物品。
十、【演出分工】。
文藝匯演總導(dǎo)演由xxx總經(jīng)理擔(dān)任，副導(dǎo)演由xxx副總經(jīng)理、擔(dān)任，執(zhí)行導(dǎo)演由xxx擔(dān)任。文藝匯演各項(xiàng)工作由黨工部牽頭，成立籌備組，成員由各單位相關(guān)工作負(fù)責(zé)人及黨委、工會(huì)、團(tuán)委委員組成，名單如下：
xxxxxxxx。
xxxxxxxx。
籌備組下設(shè)場(chǎng)務(wù)組、安保組、節(jié)目組、物資保障組四個(gè)小組，分工如下：
場(chǎng)務(wù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)禮儀、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地、燈光音響、舞臺(tái)布置、攝影攝像。
安保組：負(fù)責(zé)文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的安保和救護(hù)工作。
節(jié)目組：匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作，包括制定節(jié)目單、服裝道具統(tǒng)計(jì)、主持人選拔、演員化妝工作，組織文藝節(jié)目的評(píng)比工作。
物資保障組：負(fù)責(zé)采購(gòu)、租賃文藝匯演需要的各種物資。
1、場(chǎng)務(wù)組具體實(shí)施細(xì)則及分工。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
（1）禮儀工作負(fù)責(zé)人：xx。
職責(zé)：選拔十名禮儀人員，進(jìn)行培訓(xùn)，準(zhǔn)備先進(jìn)頒獎(jiǎng)的證書，服務(wù)總結(jié)大會(huì)及文藝匯演；
（2）節(jié)目計(jì)分負(fù)責(zé)人：xxx。
（3）攝影、攝像負(fù)責(zé)人：xxx。
職責(zé)：組織完成整場(chǎng)晚會(huì)的攝影攝像工作；
（4）燈光、音響負(fù)責(zé)人：xxxx。
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)燈光及音響管控，播放入場(chǎng)音樂（暖場(chǎng)曲、迎賓曲、頒獎(jiǎng)曲等）、節(jié)目音樂。
（5）先進(jìn)頒獎(jiǎng)出場(chǎng)安排負(fù)責(zé)人：xxx。
職責(zé)：根據(jù)年度先進(jìn)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，安排落實(shí)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的順序。
（6）員工家屬安排負(fù)責(zé)任人：xxx。
職責(zé)：統(tǒng)計(jì)匯總各單位邀請(qǐng)的家屬名單，安排到場(chǎng)參加晚會(huì)的員工家屬的座位，提供現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)服務(wù)。
2、安保組具體實(shí)施細(xì)則及分工。
負(fù)責(zé)人：xxx。
組員：保衛(wèi)部。
職責(zé)：負(fù)責(zé)文藝匯演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全總體指揮，編制應(yīng)急預(yù)案，對(duì)文藝匯演活動(dòng)中可能出現(xiàn)各種突發(fā)情況采取的應(yīng)急措施。
3、節(jié)目組具體實(shí)施細(xì)則及分工。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
職責(zé)：根據(jù)第一次彩排情況，對(duì)整個(gè)節(jié)目進(jìn)行調(diào)整和督促并提出改進(jìn)建議，及時(shí)與各節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通；根據(jù)彩排情況，將及時(shí)制定出節(jié)目的出場(chǎng)順序，合理安排各個(gè)節(jié)目，制作節(jié)目單；負(fù)責(zé)舞臺(tái)前后演員的上下場(chǎng)組織。
4、物資保障組具體實(shí)施細(xì)則及分工。
組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
職責(zé)：負(fù)責(zé)文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的服裝道具管理，按照節(jié)目出場(chǎng)順序及時(shí)安排布置舞臺(tái)所需道具，節(jié)目結(jié)束時(shí)及時(shí)撤離道具，保證下一個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。文藝匯演所需的各種物品，由節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好之后交與場(chǎng)務(wù)組，場(chǎng)務(wù)組安排專人管理。
十一、【文藝匯演獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】。
特等獎(jiǎng)1個(gè)8000元。
一等獎(jiǎng)1個(gè)5000元。
二等獎(jiǎng)2個(gè)3000元*2=6000元。
三等獎(jiǎng)3個(gè)2000元*3=6000元。
原創(chuàng)精品獎(jiǎng)1000元。
最佳人氣獎(jiǎng)1000元。
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1000元。
優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)500元*6=3000元。
共計(jì)：31000元。
十二、【文藝匯演費(fèi)用預(yù)算】。
1、場(chǎng)地布置及設(shè)備租賃。
場(chǎng)地租賃：x元。
燈光+音響：x元。
背投led屏幕一塊：x元。
橫幅12m+安裝：x元。
文藝匯演拍攝及cd制作：x元；
合計(jì)：x元。
2、演出補(bǔ)助及節(jié)目費(fèi)用x元。
共計(jì)：x元。
3、工作人員補(bǔ)貼及工作牌制作。
組長(zhǎng)300元*x人：x元。
組員200元*x人：x元。
工作牌制作10元*30個(gè):300元。
合計(jì)：x元。
4、備用金x元（交通費(fèi)、各類設(shè)備押金及未知費(fèi)用）總計(jì)：x元。
十二、【會(huì)議布置及晚宴費(fèi)用】。
福建酒店餐費(fèi)：x桌*x元=x元。
就餐酒水及會(huì)議用水費(fèi)用：x元。
花卉租賃費(fèi)用預(yù)計(jì)：x元。
會(huì)場(chǎng)按人份水果采購(gòu)費(fèi)用預(yù)計(jì)：x元。
會(huì)場(chǎng)用咖啡、茶葉、餐巾紙、糖果等預(yù)計(jì)：x元總計(jì)：x元。
xxx部。
二〇xx年x月x日。
1、工作人員：
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演出節(jié)目方案篇三
“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。以豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
快樂六一，多彩童年。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
“童心舞動(dòng)快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;歌詠活動(dòng);社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)(社區(qū)環(huán)保、衛(wèi)生檢查)。
四、活動(dòng)時(shí)間：5月27----5月31日(準(zhǔn)確演出時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)參加對(duì)象：全體師生。
五、組織方法：
“童心舞動(dòng)快樂六一”文藝演出：
1、以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)最少選派2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與排練。
2、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
3、節(jié)目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
4、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與組委會(huì)聯(lián)系協(xié)商解決。
6、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月27日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)組委會(huì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
7、5月24日學(xué)校組織大型彩排。
六、工作安排。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(十分為滿分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，然后算總分。當(dāng)場(chǎng)亮分。)。
1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)。
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內(nèi)容：(2分)。
3、選材有新意，貼近，富時(shí)代感：(1分)。
4、表演自然、表情真切;動(dòng)作優(yōu)美、整齊;(5分)。
5、道具美觀、精致;(1分)。
八、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。
演出節(jié)目方案篇四
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應(yīng)該看到其內(nèi)在本質(zhì)，即通過畢業(yè)典禮，使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現(xiàn)，使學(xué)校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長(zhǎng)及社會(huì)反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，任何時(shí)候都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過讀書提升自己，豐富自己的人生;另一方面，學(xué)校如同一個(gè)人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設(shè)基本到位的情況下，下一步應(yīng)在內(nèi)涵發(fā)展上強(qiáng)筋壯骨，發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，以文化立校，建設(shè)書香校園。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)、其余級(jí)部部分師生。
魯孟慧。
(一)led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會(huì)暨實(shí)驗(yàn)二小xx年五年級(jí)畢業(yè)典禮(董力輝負(fù)責(zé))。
(二)會(huì)場(chǎng)布置及音響調(diào)試。(隋曉光、董力輝負(fù)責(zé)，相關(guān)人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報(bào)給董力輝)。
(三)畢業(yè)典禮邀請(qǐng)函。(林世峰負(fù)責(zé))。
演出節(jié)目方案篇五
為迎接20xx年元旦的到來，以班級(jí)聯(lián)歡的方法推動(dòng)諧和校園的文明發(fā)明，豐厚校園文明內(nèi)在，營(yíng)建聯(lián)合向上健康的校園空氣，確?；顒?dòng)有序、安全、有意義地翻開。
安全、文明、諧和、熾熱、節(jié)省。
1、時(shí)刻：20xx年12月31日下午1：30---3：00。
2、方法：各班自行舉行。
3、地址：本班教室。
1、特征統(tǒng)一性：
各班在校園和老師統(tǒng)一安排下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。在新的一年里，各班將這次做為一種極具親和力的交流方法。節(jié)目方法不限，歌曲，朗誦，舞蹈、小品、樂器演奏、戲劇等，內(nèi)容新鮮向上。
2、加強(qiáng)互動(dòng)性：
以上報(bào)節(jié)目為主，穿插必定的小游戲，增強(qiáng)互動(dòng)性。
3、拓展參與性：
爭(zhēng)奪更多的`學(xué)生參與這次聯(lián)歡活動(dòng)。
4、豐厚賞識(shí)性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長(zhǎng))進(jìn)行的審理.節(jié)目數(shù)量控制在15個(gè)分配。聯(lián)歡時(shí)刻控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)。
聯(lián)歡會(huì)的幾點(diǎn)闡明和留神事項(xiàng)：(聯(lián)歡會(huì)初步前由班主任或班長(zhǎng)宣告聯(lián)歡會(huì)留神事項(xiàng))。
1、為確保聯(lián)歡會(huì)整場(chǎng)效果，各班悉數(shù)同學(xué)1：30分點(diǎn)行進(jìn)入教室，聯(lián)歡會(huì)時(shí)期學(xué)生一概禁絕在校園逗留。
2、堅(jiān)持文明、節(jié)省的準(zhǔn)則辦妥元旦聯(lián)歡會(huì);讓健康、生動(dòng)的內(nèi)容變成聯(lián)歡會(huì)的主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會(huì)作為學(xué)生教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛集體、保護(hù)工業(yè)、遵守紀(jì)律、安全榜首、保護(hù)環(huán)境等方面的教學(xué)。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)面的失控。
4、留神用電安全，沒有老師在場(chǎng)，不得亂接電器。
5、安排教室時(shí)，本著保護(hù)環(huán)境和節(jié)省的準(zhǔn)則，禁絕在墻上釘釘子，禁絕運(yùn)用噴雪等風(fēng)險(xiǎn)用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營(yíng)建一種熾熱快樂的空氣;班級(jí)一體機(jī)能夠運(yùn)用，但班主任應(yīng)在場(chǎng)監(jiān)督運(yùn)用，留神操作，有疑問聯(lián)絡(luò)微機(jī)老師。
6、聯(lián)歡會(huì)時(shí)期，不得在樓道、老師內(nèi)追逐打鬧，禁絕在室內(nèi)做有風(fēng)險(xiǎn)的游戲，避免受傷;禁絕在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮;禁絕在教室內(nèi)運(yùn)用明火;阻撓收購(gòu)蛋糕，格外阻撓用蛋糕涂改別人;禁絕用不明液體噴發(fā)別人;不得有外校人員參與本班聯(lián)歡會(huì);班內(nèi)收購(gòu)食物留神食物清潔。
7、活動(dòng)必定要依照規(guī)則時(shí)刻完畢，拾掇教室清潔要徹底，經(jīng)校園查看合格后，封閉悉數(shù)電源，鎖好門窗準(zhǔn)時(shí)離校。必定要將活動(dòng)的具體時(shí)刻奉告家長(zhǎng)。
8、聯(lián)歡會(huì)完畢后，各班學(xué)生沒有格外原因應(yīng)及時(shí)回家，各班主任諧和任課老師將學(xué)生送出校園(東到家屬院、西到紅綠燈，整體男老師就位)確保學(xué)生安全。
演出節(jié)目方案篇六
盼啊盼，我終于盼到了元旦假期的到來。新的一年又開始了，這也意味著我又長(zhǎng)大了一歲。
又有一星期沒見爺爺了，元旦節(jié)這天我高高興興地坐上三十八路公共汽車去爺爺家。在途中，一位老奶奶上了車，可是車上的座位都坐滿了，沒有一個(gè)人給老奶奶讓位。老奶奶只能站著了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在電視上看到的一個(gè)廣告，也是一個(gè)老人上車后沒人讓位，后來終于有一個(gè)叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽今天起正式開賽。我的心里開始了激烈的思想斗爭(zhēng)：“我到底是讓位還是不讓位呢?”后來，我想：“我最愛爺爺了。如果是爺爺上車了沒有人給他讓位，我會(huì)多傷心啊。再說，尊老愛幼是中華民族的美德，我還是讓吧。”于是，我鼓足勇氣對(duì)那位老奶奶說：“奶奶，您坐吧?！蹦俏焕夏棠毯芨吲d，對(duì)我說：“謝謝你。你真是一個(gè)好孩子?！蔽液π叩幕亓司洳豢蜌?。下車的時(shí)候老奶奶還和我揮手說再見，一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)好孩子。
我心里很高興。以前都是媽媽鼓勵(lì)我給老人讓位，今天是我自己坐公交車，還自己主動(dòng)讓座位，我自己都覺得自己很棒。幫助別人的同時(shí)自己也收獲到了快樂，還在別人面前展現(xiàn)了我身為一名初二生的品德和素質(zhì)，這一點(diǎn)讓我覺得十分自豪。
回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺直夸我。我心里美滋滋的。原來，生活中最大的快樂就是給別人帶來快樂，自己也會(huì)享受到非常大的快樂。
這真是一個(gè)有意義的元旦。
演出節(jié)目方案篇七
為了豐富教職工的文化生活，活躍學(xué)校氣氛，促進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校決定于20xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進(jìn)春天”聯(lián)歡會(huì)，春天是希望的`象征，寓意學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學(xué)校前景充滿生機(jī)與活力。通過這次活動(dòng)充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌，促進(jìn)教職工間的學(xué)習(xí)、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園。
1、準(zhǔn)備階段：20xx年12月14日——12月29日。
2、匯報(bào)演出階段：20xx年12月31日。
1、以年級(jí)、學(xué)科組為單位，參加聯(lián)歡會(huì)。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨(dú)唱、合唱，也可以是獨(dú)舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目?jī)?nèi)容自選。
3、各年級(jí)、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報(bào)節(jié)目。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會(huì)》《走向復(fù)興》。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在xx小學(xué)博客上查找。要求：各年級(jí)參加人數(shù)不少于六人，學(xué)科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，以達(dá)到效果。
2、一至六年級(jí)各一個(gè)節(jié)目;英語組、常識(shí)組一個(gè)節(jié)目;藝體組兩個(gè)節(jié)目;幼兒園兩個(gè)節(jié)目。
本次聯(lián)歡會(huì)按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎(jiǎng)。分別設(shè)立一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。希望各年級(jí)組積極準(zhǔn)備，踴躍參加。
20xx年12月31日下午8：00。
另行通知。
全體教職工。
演出節(jié)目方案篇八
二、活動(dòng)宗旨：弘揚(yáng)##精神，活躍校園文化，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng)，以嶄新的精神面貌迎接新年。
三、參加對(duì)象：##全體師生。
四、匯演時(shí)間：20xx年12月31日下午。
五、匯演地點(diǎn)：操場(chǎng)。
六、節(jié)目類別：唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等。
七．節(jié)目準(zhǔn)備：本次文藝匯演的節(jié)目構(gòu)成分為三部分，即各班級(jí)的節(jié)目（每班1個(gè)）、學(xué)校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目（詩朗誦伴舞）和教師節(jié)目，其中各班級(jí)編排的節(jié)目將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
八、節(jié)目要求及上報(bào)時(shí)間：
1.每班級(jí)必須申報(bào)1個(gè)節(jié)目，內(nèi)容自定，形式不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
2.每個(gè)年級(jí)組至少推出2位教師參加演出。
3.各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
4.各班必須在12月17號(hào)之前上報(bào)節(jié)目名單、學(xué)生名單。
九、評(píng)委：##、##、##。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按元旦文藝匯演評(píng)分表為準(zhǔn)。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)立一等獎(jiǎng)三個(gè)；二等獎(jiǎng)六個(gè)；三等獎(jiǎng)九個(gè)。
十二、主要工作及人員分工。
1.節(jié)目總編導(dǎo)：##老師。
2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：班主任、藝術(shù)組老師。
3.安全保衛(wèi)組：政教處及班主任（維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）。
4.學(xué)生主持2人：##、##（##、##負(fù)責(zé)串講詞）。
十三：其他事項(xiàng)：
班主任做好安全紀(jì)律教育。
演出節(jié)目方案篇九
為慶祝教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
xx教育局。
放飛希望。
1、各參賽單位選送一個(gè)節(jié)目，時(shí)間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個(gè)節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會(huì)同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個(gè)學(xué)生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。
5、各代表隊(duì)于8月30日前上報(bào)節(jié)目。
1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名。
2、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽(yù)證書。
各單位差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
區(qū)人民法院關(guān)于舉辦元旦文藝演出的通知范文。
關(guān)于會(huì)議接待方案范文。
關(guān)于家訪工作方案范文。
演出節(jié)目方案篇十
最近參加了一場(chǎng)精彩的演出節(jié)目，這是我第一次親身體驗(yàn)到舞臺(tái)藝術(shù)的魅力。在演出節(jié)目中，我看到了無數(shù)才華橫溢的演員們用他們的熱情和努力，將我們帶入了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)演出過程中，我有幸成為了觀眾之一，深深地體會(huì)到了舞臺(tái)藝術(shù)的獨(dú)特魅力和深遠(yuǎn)影響。
第二段：分享個(gè)人對(duì)不同節(jié)目的感受。
這場(chǎng)演出節(jié)目包含了音樂會(huì)、話劇和舞蹈表演等多個(gè)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都給我留下了不同的感受。音樂會(huì)中，美妙的音樂讓我陶醉其中，音符們?cè)诳諝庵刑鴦?dòng)，將我?guī)У搅艘粋€(gè)奇妙的世界。話劇則展現(xiàn)了演員們出色的表演技巧和才華，我仿佛置身于一個(gè)真實(shí)的故事中，與角色們一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂。而舞蹈表演則將舞者優(yōu)美的動(dòng)作和音樂完美結(jié)合，給我?guī)砹艘曈X上的享受。
第三段：探討演出背后的創(chuàng)作和努力。
雖然這些節(jié)目只持續(xù)幾個(gè)小時(shí)，但背后的創(chuàng)作和努力卻是數(shù)月甚至數(shù)年。每個(gè)演員都付出了大量的時(shí)間和精力，在排練過程中不斷調(diào)整和完善自己的表演。不僅如此，導(dǎo)演、編劇、舞臺(tái)設(shè)計(jì)師等各個(gè)領(lǐng)域的工作人員也為演出付出了辛苦的努力。這場(chǎng)演出的精彩呈現(xiàn)離不開每個(gè)人的付出和協(xié)作，他們共同創(chuàng)造了一個(gè)完美的舞臺(tái)。
第四段：談及對(duì)演出者的敬佩和學(xué)習(xí)意義。
通過這次演出，我對(duì)演出者們的敬佩之情更加深了。他們不僅需要精湛的演技，還要有堅(jiān)持不懈的毅力和對(duì)藝術(shù)的熱忱。在這場(chǎng)演出中，我看到了演員們?cè)谖枧_(tái)上投入的表演，他們用心靈去傳遞情感，用身體去塑造角色。這對(duì)我來說是一種激勵(lì)，使我明白只有通過不斷努力和專注，才能達(dá)到卓越的表演水準(zhǔn)。不僅如此，演出者們也向我展示了藝術(shù)的力量，他們用藝術(shù)來表達(dá)思想、傳遞情感，讓人深受觸動(dòng)。
通過參加這場(chǎng)演出節(jié)目，我深刻地認(rèn)識(shí)到了舞臺(tái)藝術(shù)的魅力和影響力。演出不僅是演員們展示才華的平臺(tái)，更是傳遞情感和思想的媒介。通過這次演出，我不僅享受到了藝術(shù)的美感，還學(xué)會(huì)了欣賞和感悟藝術(shù)的深層含義。這場(chǎng)演出給予了我許多啟示，讓我明白只要堅(jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想，就能在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和魅力。我相信，藝術(shù)的力量將繼續(xù)激勵(lì)著我，讓我不斷追求更高的藝術(shù)境界。
演出節(jié)目方案篇十一
平果縣《寸草心》文藝團(tuán)。
xxx公司/單位聯(lián)合贊助。
果化鎮(zhèn)山營(yíng)村春節(jié)初七文體活動(dòng)，這是本村一年一度的特色文化和體育活動(dòng)，每年都吸引當(dāng)?shù)卮迕窈屯鈦淼挠慰蛿?shù)萬人，前來欣賞籃球賽和民俗文藝表演，各種集會(huì)和貿(mào)易。該習(xí)俗一直深受地方政府的重視，并不斷創(chuàng)新不斷豐富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比賽，深受中老年人的喜愛，并引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
這是一個(gè)令人深思的問題。我們回來了，《寸草心》文藝團(tuán)帶著一種使命回到家鄉(xiāng)，我們將用我們的文藝演出把心與家鄉(xiāng)緊相連！
1、展示新農(nóng)村的文化教育及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果，弘揚(yáng)重視教育。
2、抓住新年的契機(jī)點(diǎn)，開展春節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)。豐富村民的精神文化，給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們送來歡樂和新村的祝福。讓觀眾品味學(xué)習(xí)道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺(tái)表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動(dòng)他們的心靈，引發(fā)共鳴。
3、通過下鄉(xiāng)文藝演出這個(gè)平臺(tái)增強(qiáng)我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和人際溝通能力，同時(shí)給更多有才藝的同學(xué)和村民展現(xiàn)自己的才華。運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程、足跡、感悟、成果等。
4、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞“心與家鄉(xiāng)緊相連”的活動(dòng)主題，以倡導(dǎo)重視教育為宗旨。我們大部分來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深知受教育的重要性，只有通過接受好的`教育有了知識(shí)文化才能脫離愚昧和低級(jí)趣味，我們的生活才會(huì)更美好，社會(huì)主義新農(nóng)村才更加美好！
5、以彰顯本土文化底蘊(yùn)、體現(xiàn)地域特色、堅(jiān)持公益性、參與性、創(chuàng)新性等原則著力于打造文藝品牌。
文藝團(tuán)出一部分節(jié)目，當(dāng)?shù)卣骷糠止?jié)目。
地點(diǎn)：平果縣果化鎮(zhèn)山營(yíng)村。
時(shí)間：20xx年1月16日——2月8日。
演出時(shí)間：2月7日11：00——16：00。
以“我要上初七舞臺(tái)”為標(biāo)題的節(jié)目征集活動(dòng)，宣傳與征集節(jié)目相結(jié)合。
征集對(duì)象：山營(yíng)村的所有自然屯的父老鄉(xiāng)親。
報(bào)名方式：與贊助商合作，降低宣傳費(fèi)用。
每個(gè)屯一個(gè)負(fù)責(zé)人派發(fā)報(bào)名表到各家各戶并收集好節(jié)目統(tǒng)一交給《寸草心》節(jié)目組，篩選節(jié)目。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：xxx。
楊存統(tǒng)籌工作。
總策劃：廖晴。
前臺(tái)部門。
演員部：
a）主持組：
負(fù)責(zé)人：寫好主持臺(tái)詞和選主持人（節(jié)目串詞）。
b）節(jié)目組：
負(fù)責(zé)人：收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排審核工作。
1歌唱演員：
2舞蹈演員：
3小品演員：
后臺(tái)部門。
外聯(lián)部：
1、負(fù)責(zé)與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)（政府部門）的交涉聯(lián)系工作。
場(chǎng)地聯(lián)系：
邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)：
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商，拉贊助。
負(fù)責(zé)人：
舞臺(tái)后臺(tái)布置部：負(fù)責(zé)舞臺(tái)布景，幕布，設(shè)計(jì)，（燈光，音響）等工作。
音響師：
服裝組：
后勤部：場(chǎng)地和舞臺(tái)布置，觀眾坐位布置，觀眾的引導(dǎo)入座，協(xié)助演出進(jìn)行時(shí)后場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作，臨時(shí)緊急問題的處理。
a）布置組：裝扮好活動(dòng)地點(diǎn)。
負(fù)責(zé)人：
b）物品組：購(gòu)買和借用活動(dòng)所需物品。
負(fù)責(zé)人：
宣傳部：美術(shù)藝術(shù)匯演等公眾活動(dòng)的宣傳。
藝術(shù)設(shè)計(jì)師：
攝影師：
1、1月16日召開寸草心文藝團(tuán)動(dòng)員會(huì)議，安排工作，明細(xì)任務(wù)。
2、1月17號(hào)，圍繞主題，組織團(tuán)隊(duì)下鄉(xiāng)收集了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)和環(huán)境、進(jìn)一步策劃、創(chuàng)作節(jié)目和編排。（果化山營(yíng)村）。
3、1月18號(hào)開始正式排演（平中舞蹈室）。
4、2月4號(hào)檢查排演情況，對(duì)不合適的地方進(jìn)行修改。
5、2月5，第一次彩排。6號(hào)第二次彩排。
6、2月7號(hào)正式演出。
演出節(jié)目方案篇十二
要舉辦一場(chǎng)成功精彩的演出，就要提前寫好方案，還要注意細(xì)節(jié)，演出方案策劃給大家參考。
一、活動(dòng)主題：我們一起成長(zhǎng)
二、活動(dòng)目的：
1、本次演出活動(dòng)是對(duì)孩子發(fā)展的肯定，進(jìn)步的肯定，更是成長(zhǎng)的肯定。
借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學(xué)成果，從而擴(kuò)大我園社會(huì)影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結(jié)往年演出活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場(chǎng)別開生面的、專業(yè)的、觸動(dòng)人心靈的文藝演出。
3、各個(gè)節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題，運(yùn)用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長(zhǎng)的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個(gè)高潮點(diǎn)“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)”，讓觀眾品味“成長(zhǎng)”道路上的滋味、收獲和感悟。
并借助于講述、談話、采訪等舞臺(tái)表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點(diǎn)、情感點(diǎn)和情志點(diǎn)來觸動(dòng)他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動(dòng)形式：舞臺(tái)演出形式
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間安排：
1、方案一： 7月31日上午《借用舞臺(tái)場(chǎng)地》
2、方案二： 7月31日下午5：00《幼兒園搭臺(tái)子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團(tuán)隊(duì)：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術(shù)組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請(qǐng)出席領(lǐng)導(dǎo)：
10、場(chǎng)地聯(lián)系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時(shí)間：
1、7月5號(hào)——9號(hào)，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號(hào)開始正式排演
3、7月16號(hào)檢查排演情況，對(duì)不合適的地方進(jìn)行修改
4、7月23號(hào)節(jié)目進(jìn)行彩排
5、7月27，第一次彩排。
29號(hào)第二次彩排。
31號(hào)正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內(nèi)，不可過長(zhǎng)，舞蹈動(dòng)作要簡(jiǎn)單、易學(xué)有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺(tái)效果，大氣、熱鬧、舞臺(tái)飽滿。
3、注意孩子的臺(tái)風(fēng)，上下場(chǎng)時(shí)間緊湊，不能拖拉。
表情、動(dòng)作到位。
十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：
1、開場(chǎng)舞、結(jié)束舞蹈、教師舞蹈、負(fù)責(zé)人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長(zhǎng)采訪、生日歌“切蛋糕”、對(duì)張?jiān)洪L(zhǎng)的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負(fù)責(zé)。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負(fù)責(zé)：《知識(shí)匯報(bào)》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動(dòng)預(yù)案：1、防火預(yù)案 2、防停電預(yù)案
策劃組：家好月圓慶中秋
策劃組成員：
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購(gòu)員：
3)場(chǎng)地布置：
4)后勤員：
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。
從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。
從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。
一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。
我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。
今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。
為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年 農(nóng)歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)
5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系 07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對(duì)象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置：
場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書館
校門口
主席臺(tái)
后臺(tái)
餐臺(tái)a
餐臺(tái)b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。
材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的.夢(mèng)，遨游大海。
揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。
材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。
材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品
4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。
主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。
材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。
而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。
8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)
聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。
一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始 7點(diǎn)30分
演出節(jié)目方案篇十三
為慶祝20xx年第二十六個(gè)教師節(jié)，豐富全縣教師的`文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
放飛希望。
市教育局。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊(duì)、縣直各校代表隊(duì)。
1、各參賽單位選送一個(gè)節(jié)目，時(shí)間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個(gè)節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會(huì)同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個(gè)學(xué)生節(jié)目參加表演(不參賽)。
節(jié)目形式要求：
永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，向陽——自編。
5、各代表隊(duì)于8月30日前上報(bào)節(jié)目。
1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名。
2、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目的演員和指導(dǎo)老師發(fā)榮譽(yù)證書。
各單位差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
演出節(jié)目方案篇十四
第一段：介紹演出節(jié)目的背景和目的（150字）。
近期，我參加了一場(chǎng)精彩的演出節(jié)目，并且從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這場(chǎng)演出節(jié)目是為了慶祝學(xué)校建校周年而舉辦的，目的是展示學(xué)生才藝和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。在這場(chǎng)演出中，我扮演了一位舞臺(tái)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)彩排和處理演出中的意外情況。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到演出不僅僅是娛樂活動(dòng)，更是一種溝通和表達(dá)。
第二段：演出前的準(zhǔn)備工作（250字）。
在演出前，我們經(jīng)歷了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們需要確定演出的主題和內(nèi)容，為此，我們經(jīng)過了多次洽談和討論。其次，我們進(jìn)行了一系列的策劃和安排，包括分配角色、設(shè)計(jì)舞臺(tái)布景和準(zhǔn)備演出道具。然后，我們進(jìn)行了反復(fù)的彩排，以確保演出效果的完美呈現(xiàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。我意識(shí)到在演出中，每個(gè)人的角色都是非常重要的，必須密切配合才能讓整個(gè)演出更加精彩。
第三段：在演出中的收獲和體會(huì)（300字）。
在這場(chǎng)演出中，我不僅扮演舞臺(tái)指導(dǎo)的角色，還參與了一些表演。通過這次經(jīng)歷，我對(duì)舞臺(tái)表演的要求和技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在演出中，我學(xué)會(huì)了如何掌控氣氛和節(jié)奏，如何將自己的表演情感傳達(dá)給觀眾。我還體會(huì)到了舞臺(tái)上的緊張和壓力，但同時(shí)也感受到了表演帶來的快樂和滿足感。通過這次演出，我更加堅(jiān)定了自己熱愛表演的決心，并敢于展示自己的才藝。
第四段：在演出中遇到的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法（250字）。
在演出中，我們也遇到了一些意外情況和困難。例如，有一次彩排時(shí)，有位演員忘記了自己的臺(tái)詞，導(dǎo)致整個(gè)場(chǎng)景的節(jié)奏被打亂。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，作為舞臺(tái)指導(dǎo)，我及時(shí)與演員溝通，讓他冷靜下來，重新找回臺(tái)詞并恢復(fù)到正確的表演狀態(tài)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了溝通和協(xié)調(diào)的重要性，并且教會(huì)了我如何在緊急情況下保持冷靜和果斷。
第五段：演出后的反思和未來的展望（250字）。
在這次演出中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了很多快樂。通過與舞臺(tái)上的小伙伴們一起努力，確實(shí)感受到了班級(jí)的凝聚力的增強(qiáng)。我意識(shí)到每個(gè)人的努力和付出都是不可或缺的，只有共同合作才能創(chuàng)造出更加美妙的演出。對(duì)于未來，我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的表演技能，并希望有更多機(jī)會(huì)參與其他演出項(xiàng)目。我相信，通過不斷的實(shí)踐和努力，我可以更好地展示自己的才藝，并且通過表演帶給觀眾和自己更多的快樂和感動(dòng)。
總結(jié)部分（100字）：
通過這次參與演出的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演出的魅力和意義。演出不僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種溝通和表達(dá)的方式。在演出中，我學(xué)會(huì)了溝通與合作，掌握了舞臺(tái)表演的技巧和要求。同時(shí)，我也意識(shí)到了表演帶來的快樂和滿足感。未來我將繼續(xù)堅(jiān)持表演，努力提升自己的才藝，希望能夠?yàn)橛^眾們呈現(xiàn)更加精彩的演出。
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