方案是在實施某項計劃或解決問題時所采取的行動方向和步驟。一個有效的方案應該具有合理的時間安排和優(yōu)先級排序。方案的實施需要有明確的目標和指標，以下是一些方案實施中常見的挑戰(zhàn)和解決方法。
演出節(jié)目方案篇一
為了豐富教職工的文化生活，活躍學校氣氛，促進校園文化建設，學校決定于20xx年元旦來臨前夕，舉辦“攜手走進春天”聯歡會，春天是希望的`象征，寓意學校的各項工作蒸蒸日上，不斷發(fā)展創(chuàng)新，學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌，促進教職工間的學習、交流與合作，提高文化品位和藝術修養(yǎng)，進一步營造和諧校園。
1、準備階段：20xx年12月14日——12月29日。
2、匯報演出階段：20xx年12月31日。
1、以年級、學科組為單位，參加聯歡會。
2、節(jié)目形式靈活多樣，可以是獨唱、合唱，也可以是獨舞，歌伴舞，還可以是相聲、小品、詩朗誦等，節(jié)目內容自選。
3、各年級、學科組務必于12月26日上報節(jié)目。
1、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在xx小學博客上查找。要求：各年級參加人數不少于六人，學科組不少于三人，多者不限。于12月26日前務必把歌曲唱熟，然后集中排練。望各位老師積極參與，認真準備，以達到效果。
2、一至六年級各一個節(jié)目;英語組、常識組一個節(jié)目;藝體組兩個節(jié)目;幼兒園兩個節(jié)目。
本次聯歡會按節(jié)目總數的30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準備，踴躍參加。
20xx年12月31日下午8：00。
另行通知。
全體教職工。
演出節(jié)目方案篇二
一、【活動意義】。
為了進一步提升公司全體員工的向心力和凝聚力，勉勵員工在“十二五”期間的征程中繼續(xù)為公司的發(fā)展做出貢獻。
二、【活動目的】。
通過節(jié)目編排，展現公司營銷、采購、工程、技術、科研、服務等各條戰(zhàn)線上的先進人物和典型事跡，感染員工，鼓舞員工，凝聚團隊精神。
三、【演出主題】夢想起航—開啟xxx夢之征程。
四、【演出時間】20××年1月23日。
五、【演出地點】環(huán)球酒店。
六、【演出觀眾】股份公司領導，公司領導、員工及家屬。
七、【演出形式】各單位、部門貼合公司文化導向，自行組織籌備相應的節(jié)目內容進行演出。
八、【演出要求】。
1、員工穿著工作服入場；
3、演出物品道具（如服裝、樂器等）自行準備，可將租借費用等上報公司黨工部；
4、節(jié)目必須保證其觀賞性及積極向上性，各部門所報節(jié)目于××月××日統(tǒng)一進行預審；
××月××日15：00正式演出；
7、晚會主持人串場詞，由主持人自行撰寫；
8、如需幫助、或有任何疑問，請聯系黨工部，電話xxxxx。
九、【演出流程】。
1、場地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30準時彩排；
2、1月23日15：00匯演準時開始；
3、靜場，主持人上臺活躍氣氛，宣揚活動主題；
4、15:10主持人介紹到場嘉賓領導，并宣布演出正式開始；
5、節(jié)目演出；
6、匯演結束，領導做工作期許；
7、清場，清場后各部門負責人必須保證現場不遺留任何物品。
十、【演出分工】。
文藝匯演總導演由xxx總經理擔任，副導演由xxx副總經理、擔任，執(zhí)行導演由xxx擔任。文藝匯演各項工作由黨工部牽頭，成立籌備組，成員由各單位相關工作負責人及黨委、工會、團委委員組成，名單如下：
xxxxxxxx。
xxxxxxxx。
籌備組下設場務組、安保組、節(jié)目組、物資保障組四個小組，分工如下：
場務組：負責現場禮儀、現場場地、燈光音響、舞臺布置、攝影攝像。
安保組：負責文藝匯演現場的安保和救護工作。
節(jié)目組：匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作，包括制定節(jié)目單、服裝道具統(tǒng)計、主持人選拔、演員化妝工作，組織文藝節(jié)目的評比工作。
物資保障組：負責采購、租賃文藝匯演需要的各種物資。
1、場務組具體實施細則及分工。
組長：xxx。
組員：xxx。
（1）禮儀工作負責人：xx。
職責：選拔十名禮儀人員，進行培訓，準備先進頒獎的證書，服務總結大會及文藝匯演；
（2）節(jié)目計分負責人：xxx。
（3）攝影、攝像負責人：xxx。
職責：組織完成整場晚會的攝影攝像工作；
（4）燈光、音響負責人：xxxx。
職責：現場燈光及音響管控，播放入場音樂（暖場曲、迎賓曲、頒獎曲等）、節(jié)目音樂。
（5）先進頒獎出場安排負責人：xxx。
職責：根據年度先進評比獎項設置，安排落實先進上臺領獎的順序。
（6）員工家屬安排負責任人：xxx。
職責：統(tǒng)計匯總各單位邀請的家屬名單，安排到場參加晚會的員工家屬的座位，提供現場引導服務。
2、安保組具體實施細則及分工。
負責人：xxx。
組員：保衛(wèi)部。
職責：負責文藝匯演活動現場安全總體指揮，編制應急預案，對文藝匯演活動中可能出現各種突發(fā)情況采取的應急措施。
3、節(jié)目組具體實施細則及分工。
組長：xxx。
組員：xxx。
職責：根據第一次彩排情況，對整個節(jié)目進行調整和督促并提出改進建議，及時與各節(jié)目負責人進行溝通；根據彩排情況，將及時制定出節(jié)目的出場順序，合理安排各個節(jié)目，制作節(jié)目單；負責舞臺前后演員的上下場組織。
4、物資保障組具體實施細則及分工。
組長：xxx。
組員：xxx。
職責：負責文藝匯演現場的服裝道具管理，按照節(jié)目出場順序及時安排布置舞臺所需道具，節(jié)目結束時及時撤離道具，保證下一個節(jié)目的順利進行。文藝匯演所需的各種物品，由節(jié)目負責人準備好之后交與場務組，場務組安排專人管理。
十一、【文藝匯演獎項設置】。
特等獎1個8000元。
一等獎1個5000元。
二等獎2個3000元*2=6000元。
三等獎3個2000元*3=6000元。
原創(chuàng)精品獎1000元。
最佳人氣獎1000元。
最具創(chuàng)意獎1000元。
優(yōu)秀表現獎500元*6=3000元。
共計：31000元。
十二、【文藝匯演費用預算】。
1、場地布置及設備租賃。
場地租賃：x元。
燈光+音響：x元。
背投led屏幕一塊：x元。
橫幅12m+安裝：x元。
文藝匯演拍攝及cd制作：x元；
合計：x元。
2、演出補助及節(jié)目費用x元。
共計：x元。
3、工作人員補貼及工作牌制作。
組長300元*x人：x元。
組員200元*x人：x元。
工作牌制作10元*30個:300元。
合計：x元。
4、備用金x元（交通費、各類設備押金及未知費用）總計：x元。
十二、【會議布置及晚宴費用】。
福建酒店餐費：x桌*x元=x元。
就餐酒水及會議用水費用：x元。
花卉租賃費用預計：x元。
會場按人份水果采購費用預計：x元。
會場用咖啡、茶葉、餐巾紙、糖果等預計：x元總計：x元。
xxx部。
二〇xx年x月x日。
1、工作人員：
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演出節(jié)目方案篇三
隆重慶祝建黨xx周年，全面推進我市的“保持先進性質、爭做先鋒模范”主題教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律，充分展示新時期我黨加強自身建設、拒腐防變的堅定決心，充分展示廣大共產黨員努力實現“兩率先、兩步走”奮斗目標，投身我市三個文明建設的昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌。
二、主題詞:清風正氣。
三、主辦單位:中共**市紀律檢查委員會。
承辦單位:**市文化館。
四、地點:*市體育館。
五、時間:xx年六月三十日下午二時三十分。
六、組織領導。
由市紀委牽頭，市文化館負責活動的具體組織、策劃、節(jié)目創(chuàng)作和選調等具體工作。
七、創(chuàng)意構想。
整個活動圍繞“清風正氣”這一主題，以群眾性歌詠為主要形式，輔以方陣大合唱、拉歌對唱、詩朗誦、舞蹈、獨唱等藝術表現形式，內場舞臺表演與觀眾席群眾拉歌遙相呼應，此起彼伏，錯落有致，營造歡快、熱烈的整體氛圍。
座東朝西搭建內場舞臺，舞臺背景使用高能投影儀適時投射切合主題的動態(tài)畫面，與巨幅黨旗有機結合，呈現動靜結合的舞臺之美。整臺活動分三大板塊，分別是“星火燎原”，著重反映從建黨到建國的艱難歷程;“春天贊歌”，反映改革開放初期的我黨所取得的偉大成就;“祝福祖國”，集中反映在黨的領導下，從改革開放到建設小康社會取得的偉大成就。組織10-12支方陣，采取分組演唱、拉歌對唱等形式逐塊分段落進行，每大塊之間采用朗誦、舞蹈等自然銜接，充分凸現“保持先進性質、爭做先鋒模范”的活動主題，歌頌黨、歌頌人民、歌頌改革開放以來取得的偉大成就。
第一板塊:星火燎原。
開場響起8下希望的鐘聲，12名舞蹈演員擺出在黨旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，入黨誓詞響起。后以《國際歌》為主旋律引出舞蹈，演員由12個變換為24個在變換為32人，寓意黨員隊伍的擴大，革命力量的壯大。舞蹈后2分鐘，從體育館兩邊兩只隊伍高舉黨旗，向舞臺中間匯合，全場起立高唱《國際歌》。舞臺屏幕顯示:烈火中永生、刑場上的婚禮、紅燈記、抗日戰(zhàn)爭、百萬雄市過大江，最后是開國大典，響起毛澤東同志宣告新中國成立的歷史回響。
安排4首解放前不同時期的代表歌曲進行演唱，第一首以舞臺大合唱的形式演出，充分展示我黨在創(chuàng)建之處昂揚、豪邁、樂觀、向上的革命精神，為整臺演出畫龍點睛，突出主題。后三首以觀眾方陣拉歌的形式演出，同時在中央舞臺穿插舞蹈，播放有關畫面，既彌補合唱較為單調的不足，又再現了歷史畫面，力求引起現場觀眾的共鳴。
第二板塊:春天贊歌。
背景播放小平同志南巡的資料畫面，舞蹈引出開篇以反映當代優(yōu)秀共產黨員先進事跡為創(chuàng)作題材的少兒音、詩、畫，以童趣活躍現場氣氛，并推出第一個高潮。老干部合唱團演唱《公仆贊》，穿插1-2個群眾方陣大合唱。寓意老、中、青三代中國人對改革開放的謳歌，對黨的正確領導的頌揚。
第三板塊:祝福祖國。
以男聲獨唱《廉政歌》開篇，畫面安排等中央領導視察畫面、市委、市政府領導工作畫面、城市建設新貌等;選擇3首代表性歌曲，1首由歌舞組合演唱，2首由方陣演唱，中間夾以舞蹈、朗誦等形式。
全體起立共唱《沒有共產黨就沒有新中國》收尾，將歌詠大會推向高潮，寓意全體共產黨員將在市委、市政府的正確領導下，同心協(xié)力，頑強拼搏，共創(chuàng)新的輝煌!祝福祖國更加繁榮昌盛!
演出節(jié)目方案篇四
為迎接20xx年元旦的到來，以班級聯歡的方法推動諧和校園的文明發(fā)明，豐厚校園文明內在，營建聯合向上健康的校園空氣，確?；顒佑行?、安全、有意義地翻開。
安全、文明、諧和、熾熱、節(jié)省。
1、時刻：20xx年12月31日下午1：30---3：00。
2、方法：各班自行舉行。
3、地址：本班教室。
1、特征統(tǒng)一性：
各班在校園和老師統(tǒng)一安排下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將這次做為一種極具親和力的交流方法。節(jié)目方法不限，歌曲，朗誦，舞蹈、小品、樂器演奏、戲劇等，內容新鮮向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插必定的小游戲，增強互動性。
3、拓展參與性：
爭奪更多的`學生參與這次聯歡活動。
4、豐厚賞識性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審理.節(jié)目數量控制在15個分配。聯歡時刻控制在1個半小時內。
聯歡會的幾點闡明和留神事項：(聯歡會初步前由班主任或班長宣告聯歡會留神事項)。
1、為確保聯歡會整場效果，各班悉數同學1：30分點行進入教室，聯歡會時期學生一概禁絕在校園逗留。
2、堅持文明、節(jié)省的準則辦妥元旦聯歡會;讓健康、生動的內容變成聯歡會的主旋律。
3、班主任應把聯歡會作為學生教學內容之一，對學生進行熱愛集體、保護工業(yè)、遵守紀律、安全榜首、保護環(huán)境等方面的教學。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。
4、留神用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5、安排教室時，本著保護環(huán)境和節(jié)省的準則，禁絕在墻上釘釘子，禁絕運用噴雪等風險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營建一種熾熱快樂的空氣;班級一體機能夠運用，但班主任應在場監(jiān)督運用，留神操作，有疑問聯絡微機老師。
6、聯歡會時期，不得在樓道、老師內追逐打鬧，禁絕在室內做有風險的游戲，避免受傷;禁絕在校園內燃放煙花鞭炮;禁絕在教室內運用明火;阻撓收購蛋糕，格外阻撓用蛋糕涂改別人;禁絕用不明液體噴發(fā)別人;不得有外校人員參與本班聯歡會;班內收購食物留神食物清潔。
7、活動必定要依照規(guī)則時刻完畢，拾掇教室清潔要徹底，經校園查看合格后，封閉悉數電源，鎖好門窗準時離校。必定要將活動的具體時刻奉告家長。
8、聯歡會完畢后，各班學生沒有格外原因應及時回家，各班主任諧和任課老師將學生送出校園(東到家屬院、西到紅綠燈，整體男老師就位)確保學生安全。
演出節(jié)目方案篇五
盼啊盼，我終于盼到了元旦假期的到來。新的一年又開始了，這也意味著我又長大了一歲。
又有一星期沒見爺爺了，元旦節(jié)這天我高高興興地坐上三十八路公共汽車去爺爺家。在途中，一位老奶奶上了車，可是車上的座位都坐滿了，沒有一個人給老奶奶讓位。老奶奶只能站著了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在電視上看到的一個廣告，也是一個老人上車后沒人讓位，后來終于有一個叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽今天起正式開賽。我的心里開始了激烈的思想斗爭：“我到底是讓位還是不讓位呢?”后來，我想：“我最愛爺爺了。如果是爺爺上車了沒有人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是中華民族的美德，我還是讓吧。”于是，我鼓足勇氣對那位老奶奶說：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶很高興，對我說：“謝謝你。你真是一個好孩子?！蔽液π叩幕亓司洳豢蜌?。下車的時候老奶奶還和我揮手說再見，一個勁兒的夸我是個好孩子。
我心里很高興。以前都是媽媽鼓勵我給老人讓位，今天是我自己坐公交車，還自己主動讓座位，我自己都覺得自己很棒。幫助別人的同時自己也收獲到了快樂，還在別人面前展現了我身為一名初二生的品德和素質，這一點讓我覺得十分自豪。
回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺直夸我。我心里美滋滋的。原來，生活中最大的快樂就是給別人帶來快樂，自己也會享受到非常大的快樂。
這真是一個有意義的元旦。
演出節(jié)目方案篇六
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現社會尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚。
川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
(一)“感恩的心”重陽節(jié)文藝匯演。
1.時間：20xx年9月26日上午8：30。
2.地點：原川匯區(qū)人民政府廣場。
3.參加人員：川匯區(qū)委老干部局全體干部職工。
4.活動準備及工作分工。
(1)會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心。
(2)主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室。
(3)音響設備、會場音樂準備：老干部活動中心。
(4)演職人員位置安排：老干部活動中心。
(5)活動宣傳報道：辦公室。
攝影：川匯區(qū)委宣傳部。
6.主持人：苑昆鵬周佳。
7.議程。
(1)主持人宣布文藝匯演開始。
(2)參加文藝匯演的川匯區(qū)委老干部局局長致辭。
主持人宣布活動結束。
20xx年“感恩·九九”重陽節(jié)節(jié)目單。
1、博藝盤鼓隊盤鼓。
2、老干部合唱團合唱《走向復興》、《永遠跟黨走》。
3、川匯行政新區(qū)舞蹈隊舞蹈《格桑花開》。
4、建設路舞蹈隊《第五套秧歌》。
5、大禹治水隊扇子舞《開門紅》。
6、川匯新區(qū)廣場舞蹈隊《荷塘月色》。
7、濱河公園舞蹈隊《當兵的人》。
8、博藝舞蹈隊《新年到》。
9、活動中心戲劇團《六老侃戲》。
10、老干部活動中心舞蹈隊《北京平四放光彩》。
11、公園隊《采茶舞》。
12、建設路舞蹈隊《紅紅的日子》。
13、交警小區(qū)腰鼓隊《歡樂的腰鼓》。
14、周口市空竹協(xié)會抖空竹。
15、公園隊《苦菜花》。
16、大鐵牛隊《海派秧歌一套扇》。
備選：
1、濱河公園舞蹈隊《荷塘月色》。
2、建設路舞蹈隊《秧歌大》。
演出節(jié)目方案篇七
為豐富和活躍社區(qū)居民的精神文化生活，加強社區(qū)文化建設，推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”工作有序開展，城關鎮(zhèn)xx社區(qū)經研究，決定開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳演出活動，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以推動社區(qū)文化建設、豐富社區(qū)群眾文化生活，促進和諧社區(qū)建設為目標，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)一辦”文藝匯演系列活動，充分展現社區(qū)“融洽鄰里，凝聚人心、倡導文明”的良好社會氛圍和社區(qū)建設整體聯動、共駐共建的良好局面，通過以不同的文藝方式宣傳“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”的重要意義，動員社區(qū)居民積極投入到“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”工作中，擴大知曉率，提高滿意率。
(一)活動時間：4月13日。
(二)活動地點：xx廣場。
(三)活動內容：
(1)文藝表演內容健康，主旋律突出，藝術性強，提倡原創(chuàng)作品的`參演，力求短小精悍，社區(qū)工作人員、社區(qū)居民均可參加;每個節(jié)目時間控制在5分鐘左右，小品可延長，一般在10分鐘左右。
(2)中間穿插“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”知識搶答，對答對的居民給予獎勵。
(3)在廣場設立宣傳服務點，社區(qū)志愿者向過往群眾發(fā)放“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”宣傳資料，協(xié)助交警維護交通秩序，制止不走斑馬線等不文明行為。
(四)活動規(guī)則。
1、節(jié)目選取得當，緊扣活動主題;。
2、上下場組織井然有序，展示一種積極向上的精神風貌;。
3、演出活動豐富，富有感染力;。
(一)成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)一辦”文藝宣傳工作領導小組，明確專人負責，確保整個活動有效有序開展。
(二)活動要以“文明社區(qū)”、“文明戶”、“好媳婦”、“好婆婆”等精神文明創(chuàng)建活動有效結合，不斷豐富和繁榮社區(qū)文化，推進社區(qū)文化建設，發(fā)動居民積極參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)、三創(chuàng)一辦”活動中來。
樂隊：2800元，禮品：1600元，衛(wèi)生清理費：300元，共計4700元。
演出節(jié)目方案篇八
畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內在本質，即通過畢業(yè)典禮，使學校的辦學理念得到體現，使學校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。
去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生;另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。
學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。
魯孟慧。
(一)led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小xx年五年級畢業(yè)典禮(董力輝負責)。
(二)會場布置及音響調試。(隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝)。
(三)畢業(yè)典禮邀請函。(林世峰負責)。
演出節(jié)目方案篇九
“六一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、活動主題：
快樂六一，多彩童年。
三、活動內容：
“童心舞動快樂六一”文藝演出;乒乓球比賽;歌詠活動;社區(qū)實踐活動(社區(qū)環(huán)保、衛(wèi)生檢查)。
四、活動時間：5月27----5月31日(準確演出時間待定)。
活動地點：學校操場參加對象：全體師生。
五、組織方法：
“童心舞動快樂六一”文藝演出：
1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。
2、本次節(jié)目內容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
3、節(jié)目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
4、每個節(jié)目要體現“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯系協(xié)商解決。
6、為了保證節(jié)目的質量，各單位在5月27日將節(jié)目內容、參演人數上報組委會以便學校統(tǒng)一安排。
7、5月24日學校組織大型彩排。
六、工作安排。
七、評分標準：(十分為滿分，去掉一個分和一個最低分，然后算總分。當場亮分。)。
1、伴奏帶效果好、無雜音：(1分)。
2、演員服裝統(tǒng)一、美觀，貼切表演內容：(2分)。
3、選材有新意，貼近，富時代感：(1分)。
4、表演自然、表情真切;動作優(yōu)美、整齊;(5分)。
5、道具美觀、精致;(1分)。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。
演出節(jié)目方案篇十
“炫流年，舞新春”。
1、增強節(jié)日氣氛，是每個人都能度過一個充實而溫暖的元旦佳節(jié)。
2、愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關懷的心靈去傳達。
xx學?；瘜W工程系。
20xx年12月28日(時間初步預訂)。
1.橫幅四條，懸掛在食堂側門，從活動開始前一周開始懸掛到活動結束，一目了然，持續(xù)時間長，宣傳效果顯著。
2.小冊子宣傳，冊子提供了更多關于商家的信息，會對宣傳起到很好的促進作用。
3.海報宣傳，貼于宿舍樓門口，教學樓門口和食堂門口。
4.展板宣傳，展板上可貼部分贊助商的'1-2張海報。
5.宣傳欄宣傳，贊助商的傳單和海報我部負責在校內和宣傳欄張貼。
6.現場宣傳，活動現場可用印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶有商家特色的小游戲。
7.嘉賓發(fā)言，貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言，(在開始或中間)。
8.上場鳴謝，活動結尾，公司名稱以空頭形式進行鳴謝。
橫幅(包括宣傳橫幅)：40元。
小冊子、傳單(商家提供)：200/500份。
彩球：30元。
彩帶：30元。
冷煙火：50元。
服裝(借用、租用)：200元。
燈光(租用)：200元。
道具：150元。
獎品：50元。
食品：60元。
熒光棒、哨子等：30元。
邀請?zhí)?0元。
策劃書：20元。
節(jié)目單：10元。
刻碟：20元。
化妝：100元。
拍照、話筒電池：30元。
后勤備用及舞臺裝飾：300元。
贊助商回報待定。
演出節(jié)目方案篇十一
《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優(yōu)秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。
：時光，雕刻。個體人生的本質是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學時代的雕刻對人生的發(fā)展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。
我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術品。
完滿的完學院藝管系第一屆的畢業(yè)生的晚會，給其他院、領導、企業(yè)展示自己的風采，策劃能力、協(xié)調能力等。
舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬。
海報、橫幅和節(jié)目單：5000元。
水、盒飯：xx元。
演員服裝：6000元。
道具等：xx元。
演職人員勞務費：8000元左右。
其他不確定費用：3000元。
音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設備還需租借。
合計：61000元。
市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業(yè)，家長。
資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔。
存在的問題：方案的確定及落實。
人員分工：
1、導演組：
組長：蔡海江楊龍亮（推薦）。
組員：夏禎陽周傳乾。
任務：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作。
b、負責節(jié)目的編排及歌詠大會全流程的銜接。
c、負責統(tǒng)籌、協(xié)調和監(jiān)督好其他小組。
2、宣傳組：
組長：葛金霞（推薦）。
組員：（待定）。
任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳。
b、負責制作海報、節(jié)目單。
c、負責現場攝像。
3、舞臺組（場地）：
組長：王越（推薦）。
組員：（待定）。
任務：a、負責舞臺美術設計。
b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。
4、主持組：
組長：范海林（推薦）。
組員：（待定）。
任務：a、選擇合適的主持人。
b、撰寫晚會串詞。
c、確定禮儀。
d、負責歌詠大會物品的購買。
5、贊助組。
組長：孟瑋（推薦）。
組員：待定。
任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金。
6、拍攝組。
組長：張嘉奕（推薦）。
組員：待定。
任務：負責晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當日晚會的錄像并制成dvd。
節(jié)目流程：
晚會節(jié)目構成：
場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現。
在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現數字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。
節(jié)目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。
特色節(jié)目：
《藝管戲》：此節(jié)目名字取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創(chuàng)造以場戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。
1、歌舞《藝管風采》。
該節(jié)目為開場節(jié)目。在倒計時結束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。
主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。
2、原創(chuàng)歌曲《青春頌》。
表演者：8-10人（歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任）。
該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。
3、器樂演奏《祝?！?。
表揚者：楊龍亮。
該節(jié)目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。
此時視頻播放老師的寄語。
4、小品《那些人那些事》。
該小品需要人創(chuàng)造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。
5、吉他彈唱。
因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節(jié)目肯定得安排，具體可待定。
此時播放其他學院藝管系畢業(yè)的學長學姐們的寄語和祝福。
6、器樂演奏——鋼琴。
表演者：湯劼。
具體曲目待定，符合現場氣氛演出效果和主題即可。
演出節(jié)目方案篇十二
平果縣《寸草心》文藝團。
xxx公司/單位聯合贊助。
果化鎮(zhèn)山營村春節(jié)初七文體活動，這是本村一年一度的特色文化和體育活動，每年都吸引當地村民和外來的游客數萬人，前來欣賞籃球賽和民俗文藝表演，各種集會和貿易。該習俗一直深受地方政府的重視，并不斷創(chuàng)新不斷豐富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比賽，深受中老年人的喜愛，并引起社會各界的廣泛關注。
這是一個令人深思的問題。我們回來了，《寸草心》文藝團帶著一種使命回到家鄉(xiāng)，我們將用我們的文藝演出把心與家鄉(xiāng)緊相連！
1、展示新農村的文化教育及農業(yè)經濟的發(fā)展成果，弘揚重視教育。
2、抓住新年的契機點，開展春節(jié)聯歡活動。豐富村民的精神文化，給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們送來歡樂和新村的祝福。讓觀眾品味學習道路上的滋味、收獲和感悟。并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
3、通過下鄉(xiāng)文藝演出這個平臺增強我們大學生的社會實踐和人際溝通能力，同時給更多有才藝的同學和村民展現自己的才華。運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出學習成長的過程、足跡、感悟、成果等。
4、各個節(jié)目要緊緊圍繞“心與家鄉(xiāng)緊相連”的活動主題，以倡導重視教育為宗旨。我們大部分來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深知受教育的重要性，只有通過接受好的`教育有了知識文化才能脫離愚昧和低級趣味，我們的生活才會更美好，社會主義新農村才更加美好！
5、以彰顯本土文化底蘊、體現地域特色、堅持公益性、參與性、創(chuàng)新性等原則著力于打造文藝品牌。
文藝團出一部分節(jié)目，當地征集部分節(jié)目。
地點：平果縣果化鎮(zhèn)山營村。
時間：20xx年1月16日——2月8日。
演出時間：2月7日11：00——16：00。
以“我要上初七舞臺”為標題的節(jié)目征集活動，宣傳與征集節(jié)目相結合。
征集對象：山營村的所有自然屯的父老鄉(xiāng)親。
報名方式：與贊助商合作，降低宣傳費用。
每個屯一個負責人派發(fā)報名表到各家各戶并收集好節(jié)目統(tǒng)一交給《寸草心》節(jié)目組，篩選節(jié)目。
獎勵辦法：xxx。
楊存統(tǒng)籌工作。
總策劃：廖晴。
前臺部門。
演員部：
a）主持組：
負責人：寫好主持臺詞和選主持人（節(jié)目串詞）。
b）節(jié)目組：
負責人：收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排審核工作。
1歌唱演員：
2舞蹈演員：
3小品演員：
后臺部門。
外聯部：
1、負責與村委會領導（政府部門）的交涉聯系工作。
場地聯系：
邀請出席領導：
2、負責聯系贊助商，拉贊助。
負責人：
舞臺后臺布置部：負責舞臺布景，幕布，設計，（燈光，音響）等工作。
音響師：
服裝組：
后勤部：場地和舞臺布置，觀眾坐位布置，觀眾的引導入座，協(xié)助演出進行時后場的協(xié)調工作，臨時緊急問題的處理。
a）布置組：裝扮好活動地點。
負責人：
b）物品組：購買和借用活動所需物品。
負責人：
宣傳部：美術藝術匯演等公眾活動的宣傳。
藝術設計師：
攝影師：
1、1月16日召開寸草心文藝團動員會議，安排工作，明細任務。
2、1月17號，圍繞主題，組織團隊下鄉(xiāng)收集了解當地民風和環(huán)境、進一步策劃、創(chuàng)作節(jié)目和編排。（果化山營村）。
3、1月18號開始正式排演（平中舞蹈室）。
4、2月4號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。
5、2月5，第一次彩排。6號第二次彩排。
6、2月7號正式演出。
演出節(jié)目方案篇十三
為慶祝20xx年第二十六個教師節(jié)，豐富全縣教師的`文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
放飛希望。
市教育局。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、縣直各校代表隊。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。
節(jié)目形式要求：
永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內)，向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
演出節(jié)目方案篇十四
為了慶祝三八婦女節(jié)100周年，圍繞“婦女”、“母親”、“兒童”三大旋律，展示改革開放以來丹陽婦女取得的偉大成就，展示丹陽婦女的良好形象，體現丹陽婦女良好的舞臺形象。
巾幗放歌。
喜慶、熱烈、高雅、感人。
會展中心演藝廳。
20xx年3月8日前。
1、童聲合唱聯唱：《獻給母親的歌》。
節(jié)目要求：學生30——40人，選擇中外歌頌母親的童聲合唱3——4首，注意演唱形式的豐富性。
落實單位：實驗小學。節(jié)目聯系人：朱留鳳。
2、老年舞蹈：《繡紅旗》。
節(jié)目要求：場面喜慶熱烈。要求女性舞蹈演員20人左右。
落實單位：文化館。節(jié)目聯系人：由周偉和智連喜、朱玲娣聯系。
3、特色家庭節(jié)目。
節(jié)目要求：朱煒的家庭節(jié)目。
落實單位：云陽學校。節(jié)目聯系人：張文英。
4、歌曲戲劇聯唱：《母親》、《嫂子》、《兵哥哥》等。
節(jié)目要求：由狄留芬、徐海飛、喬慧娜等聯唱。錢網照負責伴奏剪輯。
落實單位：教研室。節(jié)目聯系人：狄留芬、錢網照。
5、音詩畫。
節(jié)目要求：需創(chuàng)作，由婦聯提供素材，創(chuàng)作反映丹陽婦女工作取得的成績和感人題材。華南實驗學校負責排練，朗誦可以借調其它學校教師參加。音樂編制等由陸建平負責落實。
落實單位：華南實驗學校。節(jié)目聯系人：陸建平。
6、民樂合奏：《花好月圓》。
節(jié)目要求：排練好，統(tǒng)一服裝指揮。
落實單位：文化館。節(jié)目聯系人：周偉。
7、舞蹈《花季》。
節(jié)目要求：排練女子舞蹈，要求反映歌頌教師或者歌頌祖國題材。情緒喜慶熱烈。
落實單位：實驗中學。節(jié)目聯系人：潘寨花。
8、戲劇表演：《誰說女子不如男》。
落實單位：校外活動中心。節(jié)目聯系人：袁彩鳳。
1、草案制定：11月20日前。
2、節(jié)目落實單位、節(jié)目聯系人會議：11月24日前。
3、節(jié)目排練：11月下旬——1月上旬。
4、主持人挑選、訓練：2月下旬。由狄留芬負責。
5、節(jié)目審查：2月下旬。
6、主持詞撰寫、審稿：2月下旬。
7、節(jié)目走場、彩排：2月下旬、3月上旬。
8、正式演出：3月8日前。
演出節(jié)目方案篇十五
要舉辦一場成功精彩的演出，就要提前寫好方案，還要注意細節(jié)，演出方案策劃給大家參考。
一、活動主題：我們一起成長
二、活動目的：
1、本次演出活動是對孩子發(fā)展的肯定，進步的肯定，更是成長的肯定。
借助本次演出，我們要向觀眾傳遞我園“全面教育”的教育理念、教學成果，從而擴大我園社會影響力，輔助秋季招生的順利開展。
2、在總結往年演出活動經驗的基礎上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、專業(yè)的、觸動人心靈的文藝演出。
3、各個節(jié)目要緊緊圍繞“我們一起成長”的活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式體現、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。
4、抓住三個高潮點“孩子的畢業(yè)”、“幼兒園六年的發(fā)展”、“教師隊伍的成長”，讓觀眾品味“成長”道路上的滋味、收獲和感悟。
并借助于講述、談話、采訪等舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一： 7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二： 7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：張桂華
六、總策劃：王麗
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節(jié)目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯系：
11、節(jié)目主持：
12、節(jié)目串詞：
八、節(jié)目編排、彩排時間：
1、7月5號——9號，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目
2、7月12號開始正式排演
3、7月16號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、7月23號節(jié)目進行彩排
5、7月27，第一次彩排。
29號第二次彩排。
31號正式演出。
九、節(jié)目編排原則：
1、歌舞類節(jié)目控制在2——3分鐘內，不可過長，舞蹈動作要簡單、易學有效果。
2、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意孩子的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。
表情、動作到位。
十、節(jié)目詳細內容：
1、開場舞、結束舞蹈、教師舞蹈、負責人：
2、幼兒詩歌朗誦：
3、四口之家、侯園長采訪、生日歌“切蛋糕”、對張院長的歌頌、老中青教師的談話等，王麗負責。
4、英語童話劇《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我們的偶像》
6、中班：《春曉》、《媽媽親、老師親》
7、大班： 負責：《知識匯報》、《快樂的節(jié)日》、《天天向上》
十一：制定活動預案：1、防火預案 2、防停電預案
策劃組：家好月圓慶中秋
策劃組成員：
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。
從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。
從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。
我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。
今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。
為此，我們設計了一個活動方案。
內容如下：
1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”
2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3、活動時間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4、活動地點：院圖書館噴池廣場
5、主承辦單位：經濟管理系 07級商務英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)
活動形式：聚會+自助餐
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意：
圖書館
校門口
主席臺
后臺
餐臺a
餐臺b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
餐點樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
節(jié)目內容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。
材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的.夢，遨游大海。
揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。
材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。
材料：線、燈籠、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。
主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。
材料：軟墊、凳子、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。
而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。
8、活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。
一切準備完畢，聚會儀式開始：
1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分
演出節(jié)目方案篇十六
為了營造熱烈隆重的節(jié)日氛圍，樹立優(yōu)秀教師典型，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現學校藝術教育成果，總結展望余杭街道教育發(fā)展形勢，定于9月5日（周五）下午2：00，在中學北校區(qū)體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節(jié)表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
1.會場清潔工作（中學，9月2日前完成）。
2.擬定、簽發(fā)表彰文件；下發(fā)會議通知（學校、黨政辦、教育衛(wèi)生辦）。
3.會場布置：舞臺背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學，9月4日前完成）。
4.座位安排（中心學校、中學、各中小學幼兒園）。
（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發(fā)至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5．街道各類先進教師圖片展板。
（2）9月2日審核并交付制作；9月5日展出。
6．節(jié)目排練與彩排（各有關學校、中心學校）。
（1）彩排時間：9月4日下午1:30；
（2）邀請指導：
7．制定安全保衛(wèi)方案、落實有關工作人員（中心學校、中學，9月3日前完成）。
8．獎牌、節(jié)目單的設計與印制（中心學校，9月4日前完成）。
9.活動的整體協(xié)調（教育衛(wèi)生辦）。
（一）少先隊獻詞；
（二）街道主要領導主持：
（1）街道主要領導宣讀表彰文件；（2）陸園代表全體老師講話；
（3）街道主要領導講話；（4）教育局主要領導講話；
（三）由大禹小學派員主持----文藝演出、頒獎（具體安排見附件）。
1.街道黨工委、辦事處、人大工委領導；街道中層正職科長；
2.村、社區(qū)領導（每個村、社區(qū)2人）；
3.邀請嘉賓：余杭中學、文昌中學學校領導；
4.公辦學校全體在職教師、退休教師代表。
5.民辦學校、幼兒園教師。
1.認真準備：
（1）按會前準備的有關事項及時落實，確保活動有序按時完成；
（2）各校認真排練好文藝演出節(jié)目，抓緊落實服裝、道具。
2.到會時間：
（1）太炎中學有關工作人員須在1:30前到場，做好相應準備；
（3）其他與會人員須在1:50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責點名）。
3.座位安排：鑒于本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據劃定區(qū)域對號就座。
4.紀律要求:。
（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學北校區(qū)階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。
5、參演學生：
（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全；
（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
一、節(jié)目表演。
1.民樂合奏《阿西里西》小學。
2.教師舞蹈《家鄉(xiāng)好》幼兒園。
二、第一批頒獎：街道“區(qū)級以上名優(yōu)教師履職”考核優(yōu)秀級。
領獎代表：（6人）。
三、節(jié)目表演。
1.幼兒節(jié)目《小奶牛韻律操》幼兒園。
2.學生舞蹈《空巢的孩子》中學。
四、第二批頒獎：街道各類先進教師。
領獎代表：（8人）。
五、節(jié)目表演。
1.學生舞蹈《閩南小戲迷》禹小學。
2.師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小學。
六、第三批頒獎：“教育教學成果獎”
領獎:中心學校、公辦中小學幼兒園、成校校長（8人）。
七、表演節(jié)目。
1，配樂詩《第30個問候》中學。
2．教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園。
附件2：
展板教師介紹材料。
姓名：性別：政治面貌：職稱；
現任工作單位及任教學科或擔任職務；
曾被評為最高榮譽稱號；
教育格言或教育理想或工作寄語（用一句話描述）。
提供電子相片一張，工作照或生活照，要求像素高一點，人物影像突出。
電子相片+個人介紹，打成一個公文包并以個人名字命名。
樣例。
周娟，女，中共黨員，中學高級教師，現任太炎中學教務主任及初三科學教學工作，曾被評為杭州市教壇新秀。
教育格言：關心學生，潛心教學。
關于會議方案范文六篇。
關于會議方案范文八篇。
演出節(jié)目方案篇十七
最近參加了一場精彩的演出節(jié)目，這是我第一次親身體驗到舞臺藝術的魅力。在演出節(jié)目中，我看到了無數才華橫溢的演員們用他們的熱情和努力，將我們帶入了一個全新的世界。在這個演出過程中，我有幸成為了觀眾之一，深深地體會到了舞臺藝術的獨特魅力和深遠影響。
第二段：分享個人對不同節(jié)目的感受。
這場演出節(jié)目包含了音樂會、話劇和舞蹈表演等多個節(jié)目，每個節(jié)目都給我留下了不同的感受。音樂會中，美妙的音樂讓我陶醉其中，音符們在空氣中跳動，將我?guī)У搅艘粋€奇妙的世界。話劇則展現了演員們出色的表演技巧和才華，我仿佛置身于一個真實的故事中，與角色們一同經歷他們的喜怒哀樂。而舞蹈表演則將舞者優(yōu)美的動作和音樂完美結合，給我?guī)砹艘曈X上的享受。
第三段：探討演出背后的創(chuàng)作和努力。
雖然這些節(jié)目只持續(xù)幾個小時，但背后的創(chuàng)作和努力卻是數月甚至數年。每個演員都付出了大量的時間和精力，在排練過程中不斷調整和完善自己的表演。不僅如此，導演、編劇、舞臺設計師等各個領域的工作人員也為演出付出了辛苦的努力。這場演出的精彩呈現離不開每個人的付出和協(xié)作，他們共同創(chuàng)造了一個完美的舞臺。
第四段：談及對演出者的敬佩和學習意義。
通過這次演出，我對演出者們的敬佩之情更加深了。他們不僅需要精湛的演技，還要有堅持不懈的毅力和對藝術的熱忱。在這場演出中，我看到了演員們在舞臺上投入的表演，他們用心靈去傳遞情感，用身體去塑造角色。這對我來說是一種激勵，使我明白只有通過不斷努力和專注，才能達到卓越的表演水準。不僅如此，演出者們也向我展示了藝術的力量，他們用藝術來表達思想、傳遞情感，讓人深受觸動。
通過參加這場演出節(jié)目，我深刻地認識到了舞臺藝術的魅力和影響力。演出不僅是演員們展示才華的平臺，更是傳遞情感和思想的媒介。通過這次演出，我不僅享受到了藝術的美感，還學會了欣賞和感悟藝術的深層含義。這場演出給予了我許多啟示，讓我明白只要堅持不懈，追求自己的夢想，就能在舞臺上展現自己的才華和魅力。我相信，藝術的力量將繼續(xù)激勵著我，讓我不斷追求更高的藝術境界。
演出節(jié)目方案篇十八
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
4月30日下午
大操場
1—6年級
1、演唱內容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（20）
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）
5、指揮節(jié)奏準確，有表現力和感染力。（20分）
注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
演出節(jié)目方案篇十九
為慶祝教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
xx教育局。
放飛希望。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
區(qū)人民法院關于舉辦元旦文藝演出的通知范文。
關于會議接待方案范文。
關于家訪工作方案范文。
演出節(jié)目方案篇二十
為慶祝20xx年第xx個教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
一、晚會主題：放飛希望。
二、舉辦單位：xx市教育局。
三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊、教師節(jié)文藝演出策劃方案縣直各校代表隊。
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，劇院。
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，教師節(jié)文藝演出策劃方案每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內)，向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
六、獎勵辦法。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
七、經費。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
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