演講稿是一種通過口頭表達方式向聽眾傳遞特定信息或觀點的文稿，通常在公共場合或正式場合下使用。演講稿的寫作可以幫助我們更好地組織思路，表達清晰，提升演講的效果和影響力。演講稿的撰寫要注重語法和標(biāo)點的正確使用，避免出現(xiàn)明顯的語言錯誤。演講過程中的表情和情緒可以調(diào)整，突出演講內(nèi)容的重點和情感。
舞蹈課演講稿篇一
有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔，那你知道哪些舞蹈教師。
演講稿。
下面本站小編為你整理了幾篇舞蹈教師演講稿，希望對你有幫助。
各位評委：
大家好!今天我演講的題目是《累并幸福著》。
《光陰的故事》這是我最愛聽的一首歌，當(dāng)光陰劃過三十歲，人不免開始傷感，難道還要這樣碌碌無為地走下去，像機器人一樣上課、看作業(yè)、下班，毫無創(chuàng)意的活著，這與曾經(jīng)的理想大相徑庭。在徘徊中遇到著這一幫人，是他們朱永新甘國祥、鐵皮鼓、馬嶺，是一幫對新教育懷有宗教般情懷的人們，以堂吉訶德的勇氣，將蘇南一隅的點點星火，歡愉地散遍廣袤的天南地北，以西西弗的堅硬，將晨誦午讀暮省的生活方式，柔軟地植入未來的中國心靈。兩年前我?guī)ьI(lǐng)著41只毛蟲走上這條路，無數(shù)個夜晚的苦思冥想，換來晨頌的春夏秋冬，在四季里里與毛蟲們吟誦金子美玲之兒童詩，在晨頌中我與學(xué)生一起爛漫著，童年的文學(xué)夢在這里實現(xiàn)，我們詩意地棲息著，當(dāng)然也有發(fā)牢騷的時候，每當(dāng)這時楊娟老師會在論壇上留言給我鼓勵有時繁忙，譬如開學(xué)前的這段日子有時悠閑，譬如班級已經(jīng)秩序井然，孩子們好學(xué)向上;不管繁忙，還是悠閑，這都是我們的日子啊，就這樣就這樣，靜靜地一路走過，靜靜地靜靜地等待，今天播下的種子，明年綻放芬芳!是呀，上路了，不能選擇，只有風(fēng)雨兼程。一、二年級，我們講述了100個故事，1個班的孩子寫繪作品200冊?！秱牡捏H子》讓他們認(rèn)識了快樂和分享;《你真好》讓他們懂得了寬容和愛;《小豬變形記》讓他明白了做自己的快樂;《想吃蘋果的鼠小弟》讓他們明白了合作??人性中美好的種子就通過故事和畫筆播撒在孩子的生命里，每個周四繪本故事課成為孩子們的盼望。兩年下來，我驚喜地看到孩子們的變化，他們嘴里會冒出“生命”“奇跡”“熱愛”等很多美好的詞語，他們真的變成《好餓好餓的毛毛蟲》中的毛蟲，為了化繭成蝶努力汲取書籍中的營養(yǎng)。
一路走來，雖然步履蹣跚，但收獲頗多。雖然還沒有取得驕人的成績，沒有到達繁花似錦的圣境，但是，閱讀帶給學(xué)生的卻是一種可持續(xù)發(fā)展的能力，是豐富的知識積淀。我在嘗試著、堅持著，向?qū)W生播撒著閱讀的種子，美國詩人惠特曼有一首叫作《有一個孩子向前走去》的詩歌，詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分。梅子涵說：如果每位老師讀了100本童書，就有一張走向童年的郵票。小學(xué)教育是與兒童打交道，不理解兒童，不理解兒童的世界，就不可能有優(yōu)秀的小學(xué)教育。所以從某種意義上說，教育需要閱讀。正是這些毛蟲們也改變著我，在這些童書穿行，仿佛又重回童年的歲月，心也變得純凈、年輕：我無數(shù)次告訴自己讓讀書像呼吸一樣自然;帶著童心上路，讓閱讀變得輕松愉悅;閱讀經(jīng)典童書，享受幸福人生;學(xué)生、老師、家長共讀一本書，就是創(chuàng)造并擁有共同的語言和密碼;讓不同年齡的兒童讀到他此時此刻最適宜的書。在這里我還要感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了充足的課堂資源，蘇霍姆林斯基說：“一所學(xué)校，只要有足夠多的供師生讀的書，不管多么簡陋，都是一所好學(xué)校。如果缺少書籍，即使學(xué)校建設(shè)得再漂亮，也不是真正意義上的學(xué)校?！?/p>
但是，前行道路并不是一帆風(fēng)順，有時為了一個。
課件。
要準(zhǔn)備幾天先把書買來一張張拍拍下來再做成課件上完課還要評析學(xué)生的作品再發(fā)到教育在線論壇上。經(jīng)常的電腦前熬夜使我的身體亮起了紅燈那段時間里我告訴自己放棄吧我只是一名普通人除了老師還有很多稱謂沒有好的身體什么都沒有了家庭需要我兩邊的父母需要我去贍養(yǎng)、年幼的孩子需要我的教育痛定思痛放棄。可當(dāng)我病后重回這三尺講壇望著那四十多雙渴望眼睛我已經(jīng)身不由己沒有資格說出那兩個字整裝出發(fā)重新上路。
如今我們已有粉紅毛蟲變成淺綠毛蟲，毛蟲的身體越來豐盈。我們是一群在新教育的夢感召之下的毛毛蟲，雖然我們爬行得很艱難，但我們感覺很幸福，因為我們每天都在憧憬蛻變成蝴蝶的那一刻。我知道，我們還只是站在起點，理想的教育，永遠都在明天。我期待更多的大毛蟲們加入進來，相信有我們的努力，在不久的將來，金苑學(xué)校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞。
字典。
上說幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。那么教育的幸福真諦又是什么呢?作為師者，我曾經(jīng)不止一次地思考過，但對于這樣的問題，總覺得是一個十分玄虛的問題。在這物欲橫流的市場經(jīng)濟環(huán)境中，功利主義的價值觀不可避免地浸透到教育這塊曾經(jīng)圣潔的田園里。我是一名普通的一線教師，在從教的十多年的生活中，我以一個平凡人的平凡心態(tài)對待自己的職業(yè)，有時難免也偶爾受到一些功利主義的沖擊，但我一直堅持自己的一些職業(yè)精神，我想，無論你做什么工作，都要學(xué)會感受自己從事的職業(yè)給自己帶來的幸福感，所以我常對自己說要個幸福的教師。
我們的教育是著眼于人的全面發(fā)展和社會的和諧發(fā)展，教育的至高境界是創(chuàng)造幸福，要想造就幸福的學(xué)生，教師首先要是幸福的?！碑?dāng)今社會，教師的壓力，很容易讓教師的身心結(jié)繭蒙塵，看不見教育工作的蓬勃生命力，倦怠、消極的現(xiàn)象就會蔓延開來，因此就會在工作中缺乏熱情，因循守舊，消極應(yīng)付，就會僅憑良心滿足于“做到就行”。那么，教師這個職業(yè)所帶來的欣喜、滿足、幸福也會隨之感悟不到。許多時候我們都忽略了我們所從事的職業(yè)也有幸福，甚至從來也沒有思考過怎樣的教育才是幸福的?由于工作忙碌，常常忘記感受自己的心情。
教育的真正幸福是什么?我以為幸福是課上課下學(xué)生一聲親切的問候，是校內(nèi)校外途中學(xué)生一個誠摯的敬禮，是每逢佳節(jié)時候?qū)W生一句美好的祝福，是離開母校的學(xué)生留下的點滴記憶....如果用心去感受教育的幸福真諦，它就是這么簡單實在。
作家畢淑敏曾經(jīng)說過：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此。不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要我們還在從事它，就不該單純地把它看成謀生的手段，我們需要努力把它變成自己的事業(yè)，在其中尋求價值和理想，在其中尋求幸福和快樂。如果不從教育本身尋求到幸福，不做一個幸福的教師，那么做教師的精神支柱就會轟然坍塌。。一個教育人生不幸福的教師無法讓學(xué)生獲得人生的幸福，教師自己要成為一個幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。所以，我們要立志做一個幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來追求，用人生的激情來點燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想。
也許有人會說，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的。
教案。
準(zhǔn)備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福首先在于思想的充盈和精神的富足。我們可以感受這樣的生活：冬日的下午，煦暖的陽光，斜斜地從窗子灑進來，一杯熱茶，一支筆，一本書，何等的逍遙?一種酣暢淋漓的快樂從心底油然升起，幾個小時，不知不覺中悄然逝去。如飲甘醇，如灌醍醐，一種震撼，一種洗禮，一種共鳴，一種幸福。沉浸書堆，我時常奔放地想如詩人一般盡情抒懷。在社會喧囂的樊籬中我不斷尋覓閱讀帶給自己的寧靜，在書香中尋找理性的回歸，就像在沙漠中尋求綠洲的跋涉者。在書香中，我們讓自己的思想恢復(fù)彈性，讓自己的靈魂重新變得豐滿而博大。讓我們做一個古香古色、平靜淡泊、精神高貴的現(xiàn)代教師。古香古色是我作為教師的一種本色，平靜淡泊是我作為教師的一種狀態(tài)，精神高貴是我作為教師的的一種操守。教師作為精神高貴的知識分子，我們應(yīng)該把真理告訴人們。
我時常捕捉到教育思緒云飄漫舞的輕盈，我更陶醉于教育幸福送給我的萬般純凈。教師的幸福在于擁有一顆通融、豁達、敞亮和感動的心。教師的教育生命是由豁達和寬容、感動與和諧累積起來的精神生命。作為教師，只有擁有相對安靜、安寧、安定的心境才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育中的幸福。其實，教育中的幸福不只是在心靈深處，更在我們眼前手邊，在教室的每一角落，在學(xué)生的快樂臉龐，所以我要滿足于學(xué)生的點滴進步，感動生活中的點滴理解、點滴寬容、點滴信任，甚至是壓力、埋怨和批評。在與學(xué)生的心心相印中我不斷體驗著學(xué)生愛我的滿足，在家長的贊揚聲中我不斷收獲著成長的足跡。
“慢慢走，欣賞啊!”阿爾卑斯山路上的標(biāo)語告訴我們教師的幸福還在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。當(dāng)然這樣的幸福并不單純地表現(xiàn)在輕松自在的人生態(tài)度上，這樣的幸福是一種由內(nèi)而外流淌出來的甘霖，它具有豐富的人生內(nèi)涵和無盡的生命回味?，F(xiàn)代教師不僅要懂得用一顆年輕的心和一分涌動的情去點燃教育的圣火，還應(yīng)該懂得體驗生活的情趣，享受人生的樂趣，得意時，會在春晨秋夜低吟，失意時，也會在花前月下淺唱，和自己的心面對面，與所愛的人心連心。這樣的生活，也許會有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。我們要在精神富足中學(xué)會欣賞，懂得欣賞，在欣賞中做一個真正幸福的教師。
在《生命的林子》一文中，方丈問玄奘：“燭火和太陽，哪個更亮些?你愿意做燭火還是太陽?”玄奘選擇的是做太陽，經(jīng)過他的努力，玄奘終于成為一代名僧。作為教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會使課堂呈現(xiàn)嶄新的景象，會使年輕的心靈不再戰(zhàn)栗，得到升華。
對人生而言，幸福是不可以存儲和轉(zhuǎn)移支付的，幸福是一種生命元素，與生命是水乳交融的，盡管幸福的定義有無數(shù)種，但為學(xué)生的幸福而幸福地活著是恒久的，這是我們教師心靈的依靠。
做幸福的教師，是目標(biāo);幸福地做教師，是踐行;做教師的幸福，是成功!讓我們銘記特級教師劉可欽的話與大家共勉：
在平常的教學(xué)中感悟教育!
在平實的細節(jié)中尋找真諦!
在平和的心態(tài)下追尋做教師的幸福!
一、善待自己——做一個身心和諧、健康的人。
作為教師，要獲得生活的幸福，我認(rèn)為應(yīng)該調(diào)整個人的工作生活方式：
1、在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的工作任務(wù)，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻”。
2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動，以調(diào)整身心、保持精神與身體的健康狀態(tài)。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環(huán)境談師德問題是沒有意義的，脫離事業(yè)發(fā)展進行師德修養(yǎng)是不起作用的。
保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業(yè)知識上不斷獲得發(fā)展，在教學(xué)技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。
如果準(zhǔn)備以教師為終生職業(yè)的話，我們還應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與經(jīng)商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。
當(dāng)我們從平凡的不能再平凡的教學(xué)生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當(dāng)我們的內(nèi)心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創(chuàng)設(shè)學(xué)生的美好心境，用自己的幸福去營造學(xué)生的幸福。
二、善待學(xué)生——做一個慈母般的教師。
首先，善待學(xué)生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有了解了每一個學(xué)生的特點，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。
其次，善待學(xué)生就要公平對待每一位學(xué)生，把所有學(xué)生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎(chǔ)。
第三，善待學(xué)生就要尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。
三、善待同仁——開辟一方適宜生存發(fā)展的樂土。
人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態(tài)度，而且還是一門高深的學(xué)問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛;多一些合作，少一些競爭;多一些贊賞，少一些埋怨;多一些關(guān)懷，少一些冷漠。
在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學(xué)校這個大集體，都是一件高價值的事情。
身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人;播種著愛，也收獲著愛;播種著幸福，同時更收獲著幸福。幸福教師應(yīng)微笑對待同事和學(xué)生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學(xué)生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活，也會使你的教學(xué)變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學(xué)生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。
快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質(zhì)更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個關(guān)榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。
舞蹈課演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡腵確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。
之后，我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
舞蹈課演講稿篇三
夢想是我們前進的動力，是我們前行的指路燈，是對美好未來的憧憬。每個人心中都有一個夢想，而我的夢想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。
我剛到跳舞班的時候，心里就像十五個吊桶打水——七上八下,緊張的不得了，不敢進去。老師說：“快點來吧，我們歡迎每個新同學(xué)的到來!”我看著老師鼓勵的目光，看著同學(xué)們的期待，心想我一定能行，我會做的更好。我不再緊張，而是大方的走進了舞蹈班。
老師先跳了一支舞，她那嫻熟的動作，她那優(yōu)美的舞姿深深的吸引了我。老師示范過后先讓我們練習(xí)下腰，剛開始的時候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點自愧不如，老師說：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時間長多了，我想信你經(jīng)過一段時間的練習(xí)，一定可以做的更好!”
這時我想起許多著名的舞蹈家的優(yōu)美身影，想起了自己的夢想?！安?我不能讓老師失望!我要實現(xiàn)我的夢想，我要成為一個舞者。我一定可以做到的!”練習(xí)了幾周，我不僅會下腰，而且還會跳一支完整的舞蹈。老師說我的節(jié)奏感很強，能很準(zhǔn)的踏著鼓點跳。我對自己的未來更有信心了。
雖然現(xiàn)在我離實現(xiàn)夢想的距離還很遙遠，但是我明白，堅持就是勝利!
舞蹈課演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個人都有五彩斑斕的夢想，當(dāng)醫(yī)生當(dāng)老師當(dāng)警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在里面，練軟功。看大家練得十分輕松，老師也總是愛笑，所以我便放松心情面帶微笑進了教室，可是事實并不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難的爬起來時已經(jīng)面目通紅，接下來是壓胯，聽別人說壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最后一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩著兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，汗珠大滴大滴的滾下來浸濕了我的舞蹈服。老師忙說：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做著呼吸，是好了點，“終于壓完了”我說，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習(xí)，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優(yōu)美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟著做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩說：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好！經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí)，我的身段越來越美了，雖然在學(xué)習(xí)舞蹈的`過程中有過辛酸，有過痛苦，不過在一次一次的堅持下我成功了！在舞蹈藝術(shù)的花園里，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當(dāng)我站在舞臺上時，心中想起學(xué)舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術(shù)花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞臺上綻放！
舞蹈課演講稿篇五
本文目錄。
勵志演講稿范文戴著鐐銬舞蹈。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);。
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;。
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧，同學(xué)們。謝謝大家!
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的??我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進!
我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);。
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;。
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;。
——。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。北京奧運會舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運會的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧，同學(xué)們!
舞蹈課演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我很小的時候，就非常喜歡跳舞。我在電視機上經(jīng)常看到一些大姐姐在寬敞的舞臺上翩翩起舞，于是我就對舞蹈情有獨鐘。媽媽看出了我的心思，就問我：“你是不是想學(xué)舞蹈？”我連連點頭，眼睛里放射出乞求的目光。媽媽說：“好吧！那我就送你去學(xué)舞蹈，可你一定要堅持不懈哦！”
在去舞蹈學(xué)院的路上，天空是那么的藍，花兒是那么的可愛。到了舞蹈學(xué)院門口時，聽見舞蹈學(xué)院的李老師那粗暴的`聲音，我不由自主地后退了幾步。媽媽用和藹可親的聲音安慰我道：“還記得我給你說的那句話嗎，做什么事都不要半途而廢?！蔽衣犃诉@格言警句般的話，我情不自禁地握緊了拳頭，心里燃起自信的火焰。
我深深地吸了一口氣，面帶微笑走進了教室。李老師給我找一個中間的位置讓我坐下。過了一會兒，老師給我壓腿，開始不覺得痛，最后疼得我叫出聲來：“好痛，好痛啊……”突然我停止了叫聲—想起了媽媽的那句話：做什么事都不要半途而廢。
在一次舞蹈課上，老師說：“還有一個月就要去比賽了，今天老師要選人準(zhǔn)備參加下個月的比賽?！蔽异o靜地聽著，默默地看著老師，心里暗暗祈禱著老師念到我的名字。真是事如人愿，過了一會兒，果然聽到老師念到我的名字，我心里暗暗高興：我可以參加比賽了。
帶著老師的期盼，父母的希望，我進了比賽現(xiàn)場上。此時，我的心呀，跳呀，跳呀，幾乎要跳出胸膛來。我默默地對自己說放松，不要緊張，加油。該輪到我表演了，我快步走上舞臺上，舞臺上只有我一個人，靜悄悄的，感覺好緊張。忽然想到：臺上一分鐘臺下十年功，我一定要全力以赴，不能辜負老師的期望。想到這里，我的心恢復(fù)了平靜。當(dāng)音樂響起，跟著音樂的節(jié)拍，我翩翩起舞，場上響起陣陣掌聲。最終我獲得了第二名，雖然和桂冠失之交臂，可我心里依然是美滋滋的。
夢想如七彩陽光，照亮了我童年的生活；夢想像一把火炬，點燃我的舞蹈夢！
舞蹈課演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫xiexiebang，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);。
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;。
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。xx舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加xx的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧，同學(xué)們。謝謝大家!
舞蹈課演講稿篇八
各位老師們，同學(xué)們：
你們好！
恣意飛揚青春，華麗綻放風(fēng)采。今天，我們齊聚一堂，歡度鳳展舞蹈大賽那瑰麗的迷人時光！首先，我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向組織和參與本屆舞蹈大賽的各位老師、學(xué)生表示誠摯的謝意，并致以親切的問候與良好的祝愿！
在這春暖花開的大好季節(jié)，我?！傍P凰展翅”20xx年文化藝術(shù)節(jié)如期拉開帷幕，值此建黨90年之際，請允許我代表全校教工對此表示熱烈的祝賀。
中國共產(chǎn)黨成立的90年，是譜寫中華民族偉大復(fù)興的90年；是始終站在時代前列，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，贏得人民衷心擁護的90年。90年的榮耀輝煌向世界證明，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國；只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、只有社會主義才能發(fā)展中國。20xx年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全面實施、學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃開局和貫徹落實學(xué)校xx會精神的全力推進之年。全體青年大學(xué)生應(yīng)在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，切實發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，秉持“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)，傳播先進文化，弘揚時代精神，營造高雅氛圍，構(gòu)筑和諧環(huán)境，展現(xiàn)大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，積極參與到藝術(shù)節(jié)的各項活動中來，朝著人格有魅力、專業(yè)有實力、學(xué)習(xí)有活力、發(fā)展有動力的方向邁進。
我希望每一位我們的每一名學(xué)生，都能進一步認(rèn)清時代和歷史賦予的重任，把全部的才情和勇氣奉獻給母校，奉獻給社會，在提升自身的審美情趣和人文修養(yǎng)的同時，展示大學(xué)生愛黨、成才、報國的鴻鵠之志，以實際行動向建黨九十周年獻禮。
我們四川大學(xué)，有著源遠流長的辦學(xué)歷史，有著最優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。一百對年來，學(xué)校形成了以校訓(xùn)“海納百川，有容乃大”和校風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神，確立了“以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越”的辦學(xué)理念。我們把藝術(shù)教育納入素質(zhì)教育的軌道，堅持弘揚個性，培養(yǎng)興趣，全面發(fā)展，通過豐富多彩的文化藝術(shù)熏陶和扎實的基礎(chǔ)知識的培養(yǎng)。我們崇尚人文教育，我們鼓勵我們的學(xué)生，在這所學(xué)?？梢粤芾毂M致的展現(xiàn)自己，在這里得到最大的自我發(fā)展，在這里可以找到更好的完善自我的捷徑。
我們的很多同學(xué)對著舞臺上的明星常常羨慕和崇拜，于是感嘆道：“要是給我一個舞臺，我也會一樣的光彩奪目?！逼鋵?，現(xiàn)實生活中的舞臺很多，關(guān)鍵是看你怎么去發(fā)現(xiàn)它，看待它，而在這里，“鳳凰展翅”文化藝術(shù)系列活動就是我們?yōu)榇ù髮W(xué)子們搭建的展示自我風(fēng)采的最佳舞臺。這是一個文化與藝術(shù)相結(jié)合的舞臺，這是一個渾灑青春熱血，爆發(fā)動感活力，超越自我的舞臺。
舉辦“鳳凰展翅”四川大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)是弘揚主旋律的重要形式，要通過藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，踐行科學(xué)發(fā)展觀，在校園中倡導(dǎo)高雅文化，弘揚傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青年學(xué)生加強文化道德修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展。這個舞臺很大，范圍很廣。在這里，你可以一展靈動悅耳的歌喉，盡現(xiàn)鮮活青春舞姿；在這里，你可以進行鏗鏘有力的辯論，指點江山，激揚文字，揮斥方遒；在這里，你可以于付出汗與淚的同時收獲成熟，陶冶情操，逐漸融入藝術(shù)；在這里，你還可以書寫理想，描繪人生，暢想明天，展望未來！
舞蹈，在展現(xiàn)自我姿態(tài)的同時，反映舞者的內(nèi)心世界?！澳奚岩磺Х迳?，舞破中原始下來”，自古中華便以舞為樂，多少文人墨客從中尋找靈感，又再創(chuàng)造，至最終成就一番新天地！而如今，舞蹈更是開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)造力的源泉，它生生不息，或豪邁或婉約；剛?cè)岵⑦M，既嬌美又雄渾，它已然隨潮流融進了每個人的生活！
國家需要創(chuàng)新人才，這創(chuàng)新精神從何而來？答案很簡單，源自于對藝術(shù)的培養(yǎng)。藝術(shù)的真諦在于追求，藝術(shù)的內(nèi)涵在于創(chuàng)新，藝術(shù)的力量是無窮的。舞蹈大賽正從此點出發(fā)，讓我們川大的學(xué)生能在比賽中成長，在藝術(shù)中迸發(fā)出無限靈感。
川大優(yōu)秀，于此處得以完美詮釋。
學(xué)校不僅僅是個供學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識的地方，更是為他們學(xué)習(xí)許多書本上學(xué)不到的知識而存在的創(chuàng)新園地。我們川大學(xué)生，在知識上不輸于人，智慧上不弱于人，在創(chuàng)新實踐和培養(yǎng)上，更不能落于下風(fēng)，所以鳳展舉辦了各種特色活動，也希望學(xué)生們能踴躍參加，付出汗水，收獲成長！
讓我們一齊在本屆藝術(shù)節(jié)上，與藝術(shù)同行，與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時代同行！在這里，我預(yù)?！傍P凰展翅”四川大學(xué)20xx年文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
飛揚人生，舞動青春，我希望今天能看到你們最美麗的舞姿。現(xiàn)在我宣布，“鳳舞川大”舞蹈大賽正式開幕。
謝謝大家。
尊敬的各位離退休老同志、各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：
大家好！在這草長鶯飛、萬物競發(fā)的仲夏之際，我們高興地迎來我院首屆離退休人員舞蹈大賽。這是我院踐行**方針，為滿足廣大離退休人員精神文化需求，拓展離退休人員文體活動形式的一次創(chuàng)新，通過大賽形式，激勵和促進各單位離退休人員文體活動蓬勃開展。
這次大賽，得到全院各單位離退休人員的熱烈支持和積極響應(yīng)。很多年逾花甲的老同志，冒著酷暑炎熱，堅持一招一式地學(xué)習(xí)，反反復(fù)復(fù)地排練，不顧汗流浹背、腰酸背痛；輔導(dǎo)老師也都是各單位的'離退休文體骨干，他們盡職盡責(zé)、不辭辛苦、不厭其煩地教授和指導(dǎo)。參賽老同志和指導(dǎo)老師們表現(xiàn)出的責(zé)任心和榮譽感，給我們留下深刻印象。特別是**廠遠在山西**，也組隊參賽。這次大賽表現(xiàn)出廣泛性、公正性和代表性，對今后組織離退休人員競賽性的文體活動，將會起到積累經(jīng)驗，推動發(fā)展的積極作用。
離退休老同志用熱烈歡快、激情洋溢的舞蹈，表達了他們愛黨、愛祖國、愛**的政治信念，展示了他們朝氣蓬勃、健康向上的晚年幸福生活，傾述了他們對**更加美好未來的渴望和祈盼。
在此，我代表**向這次舞蹈大賽的全體演員、評判員，向籌備、組織這次大賽的全體工作人員，向?qū)Υ筚惤o予積極支持、熱情幫助的各單位領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門，向為保障這次大賽順利進行，付出辛勤勞動的物業(yè)公司項目部的師傅們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
院黨委始終高度重視離退休工作，最近，又對涉及居家養(yǎng)老、老有所醫(yī)等老同志十分關(guān)心的、切身利益的問題，多次召開專門會議，研究具體規(guī)劃和實施方案。今后，我院離退休人員的生活會更加便利、更加幸福。
同志們，發(fā)展的**需要和諧穩(wěn)定的環(huán)境，也需要廣大離退休老同志的支持和維護。開展好離退休老同志文體活動，是維護和諧穩(wěn)定大局的需要，是提升離退休老同志精神文化生活質(zhì)量的需要，是以人為本，促進全面建成小康社會的需要。各單位要把搞好離退休老同志文體活動，提高到事關(guān)和諧穩(wěn)定大局的高度來認(rèn)識。在組織離退休人員的文體活動中，弘揚昂揚奮進的主旋律，傳遞積極向上的正能量，為進一步落實我院離退休工作**方針，為構(gòu)建和諧新**、促進美好家園建設(shè)，做出我們離退休人員的新貢獻。
最后，祝首屆離退休人員舞蹈大賽圓滿成功！
舞蹈課演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是xx校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫xx，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)演講，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);。
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;。
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。xx舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加xx的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧，同學(xué)們。謝謝大家!
【勵志演講稿范文戴著鐐銬舞蹈】舞蹈演講稿（2）|返回目錄。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進!
我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
謝謝大家!
【關(guān)于學(xué)校舞蹈比賽演講稿】舞蹈演講稿（3）|返回目錄。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是城建校區(qū)商貿(mào)管理系的一名學(xué)生，我叫張卉，很榮幸能在這里代表我校全體同學(xué)發(fā)言，伴著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了新的一天。我們的生活是朝氣蓬勃的。因為，我們是新一代的社會接班人。
舞蹈、運動，對于我們的意義是不言而喻的：
舞蹈是全面實施素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的具體體現(xiàn)。
我們需要健康的體魄和充沛的精力，才能完成我們的學(xué)業(yè);。
我們需要運動的樂曲和跳躍的節(jié)拍，才能感受學(xué)校的集體生活;。
我們需要歡快的歌謠和燦爛的笑容，才能感恩我們的父母。
我們需要德、智、體的全面發(fā)展，才能成為中華民族偉大事業(yè)的接班人;。
同學(xué)們，舞蹈是生命中的陽光。豐富多彩的舞蹈活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應(yīng)各種環(huán)境、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。良好的身體素質(zhì)更是學(xué)習(xí)和工作的前提和保證。希望全體師生在緊張的工作、學(xué)習(xí)之余，積極參加體育鍛煉。真正把舞蹈活動融入到每天的工作、學(xué)習(xí)、生活中去，用健康的身心永葆事業(yè)的青春。
同學(xué)們，讓我們每一個人都動員起來，積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，規(guī)范動作，努力提高我們學(xué)校舞蹈活動的質(zhì)量和水平。
同學(xué)們，舞蹈的精神鼓舞著人類，它賦予我們信念、勇氣和信心，召喚著我們奮勇前進。北京奧運會舞蹈體操賽場上的壯觀神圣和中國健兒們?nèi)〉玫臒o上榮耀令我們仰視。那么，就讓我們以參加中運會的夢想與光榮，賽好我們青春律動的舞蹈!
努力吧，同學(xué)們!
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舞蹈學(xué)校首屆家長委員會發(fā)言稿五一舞蹈晚會報幕詞。
在舞蹈協(xié)會成立大會上的致辭。
老年學(xué)校聲樂舞蹈班開學(xué)典禮上的講話。
舞蹈課演講稿篇十
我的夢想是當(dāng)一名舞蹈家，用汗水收獲鮮花和掌聲，實現(xiàn)我的人生價值。
從六歲起，媽媽就給我報了拉丁舞的培訓(xùn)班。倫巴舞的婀娜，恰恰舞的活潑，斗牛舞的強勁，牛仔舞的逗趣以及桑巴舞的異域風(fēng)情，無不深深地吸引著我。
當(dāng)然，拉丁舞這門藝術(shù)學(xué)起來要付出很多很多。
接下來的兩個小時，就是我們盡情拉丁的時刻啦。
如果你偷懶，手或腳沒有用力的話，記住，李老師的“惡魔棍”就會毫不留情地抽在你的腿上，這時候是一種火辣辣的痛，痛得鉆心。用老師的話說：“你只有記住了這痛，才會發(fā)力，做出標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的動作來?！?/p>
“功夫不負有心人”。通過幾年的堅持學(xué)習(xí)，我在拉丁舞的一些大賽中獲得過不少榮譽。在一次比賽中，我以第一名的佳績登上領(lǐng)獎臺時，心里別提有多開心，覺得所有付出都是值得的。
雖然學(xué)習(xí)拉丁舞很苦，但正是因為這些年的堅持，鍛煉了我肯吃苦，有毅力的品質(zhì)，同時也收獲了自信。
因此學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，要是想學(xué)好的話，就必須付出更多的努力，只有功夫深，鐵杵才能磨成針，收獲的才會比別人多。
舞蹈課演講稿篇十一
尊敬的各位家：
你們好！
首先，要感謝學(xué)校和周老師為我們這些家長提供這次相聚、交流的機會，使我們能對如何更好地培養(yǎng)孩子進行面對面地交談，這將更加有利于孩子的成長，讓孩子能在我們的關(guān)懷下取他人之長、補己之短。
對于孩子的教育，我沒有太多的經(jīng)驗，在這里我只是想把平時作為家長的一些小做法說出來，與大家切磋交流、共同提高。
當(dāng)今這個社會，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但如果孩子們只顧學(xué)習(xí)，將來一定會是一個“書呆子”，因此，我覺得孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，針對王佳韻的性格特點和興趣愛好，為她選擇了二胡班和打丁舞班，一直到現(xiàn)在她堅持得都不錯。還記得，孩子剛開始學(xué)的時候，也許是因為新鮮感，上課都能認(rèn)真聽，而且回家也能主動地認(rèn)真練，進步很快。但是，孩子畢竟是孩子。時間長了，她的積極性就沒有原來那么高了，每天只是按點去上課，回來練習(xí)的時候需要我們要求了?？吹剿@樣的表現(xiàn)，我們有些著急。后來我們采取鼓勵的方式，夸孩子，給她信心?！澳阋郧熬毜枚嗪冒?，媽媽最喜歡看到你練琴的樣子，我相信你將來一定會是了個最出色的小音樂家。在校慶的時候能在舞臺上演出是多么榮耀的事啊。”孩子聽了這些鼓勵和夸獎的語言，馬上就滿臉笑容地去練習(xí)了。看到她這樣的表現(xiàn)，我也深刻地認(rèn)識到，鼓勵對孩子是多么地重要。當(dāng)然，很多時候我們也要坐下來和孩子多談?wù)勑模紫纫隙ㄋ毲?、學(xué)舞蹈很辛苦，說明我們會支持她把自己選擇的事情堅持下去，這樣會避免孩子產(chǎn)生逆反心理。接著把話題引入到我們家長的付出：“不管什么天氣，我們有多忙，每天都會接送你，毫無怨言地為你付出精力和金錢，目的只有一個，就是想讓你成為一個有用的人。你能明白嗎？”這樣做又進一步拉近了孩子與我們的距離。就這樣，我們做家長的在一直堅持對孩子的關(guān)心和鼓勵，現(xiàn)在我覺得王佳韻在學(xué)習(xí)二胡和拉丁舞已經(jīng)很主動了，并經(jīng)常和我們交流她的學(xué)習(xí)中的有趣的事，我們也真心地做她的聽眾。她的二胡已經(jīng)考到級了，打丁舞也學(xué)得有模有樣，孩子的自信增強了，敢于表現(xiàn)自己了，還提高了孩子的身體素質(zhì)。更重要的是，培養(yǎng)了她努力克服困難的習(xí)慣，鍛煉了她持之以恒的精神。
孩子成績的取得與老師的教導(dǎo)分不開，與同學(xué)的幫助分不開，與家長的辛勤付出分不開。我有決心有以后的日子里，會一如既往地付出，這也是我們每一位家長應(yīng)該做的。讓我們用自己的真心付出，換取孩子充滿希望的未來。各位家長，我們一定要讓孩子感受到我們的關(guān)愛，讓孩子成人的時候肯定我們的付出，而不是回過頭來埋怨我們沒有為他們的成長盡心盡力。這是我個人在培養(yǎng)孩子特長方面的一些做法，還請各位家長批評指正。
最后，祝愿老師和各位家長身體健康，萬事如意！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿。
——武赫家長。
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
我們武赫的家長，首先，感謝學(xué)校和老師能給我這么好的機會，在這么大規(guī)模的家長會上發(fā)言，能與各們家長交流自己的做法，我很榮幸。
在與老師溝通中得知，武赫在學(xué)校很努力，能與同學(xué)較好地相處，幫老師做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很聽話，能把最好的東西留給我們家長，這讓我感到很欣慰。
家庭是孩子的第二課堂，我們家長也應(yīng)該是老師的得力助手。自從孩子升入小學(xué)，我就一直在孩子學(xué)習(xí)等方面傾注很多心血，同時也是幫助老師分擔(dān)一些工作上的壓力。下面我就在這里與大家談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。
我是一個普普通通的家庭主婦，住在，既沒有什么文化，也沒有什么優(yōu)越的條件去培養(yǎng)孩子。但做為一名家長，我知道一個家庭能給孩子帶來什么樣的影響。比如，孩子回家寫作業(yè)的時候，而我們卻在看電視、玩電腦、甚至是打麻將，孩子自然會三心二意，就想靠到你身邊和你一起做這些事情，精力不可能集中到學(xué)習(xí)上，后果一定是，孩子會養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣，讓們很難管理。相反，我們少做甚至是不做這些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探討問題，孩子就會全神貫注地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我很多時候是陪著孩子一起寫作業(yè)，他略有分心的時候，我就適當(dāng)?shù)靥嵝阉?，有我們都解決不了的問題時，就給老師打電話，請教，在這過程中，我也會學(xué)到很多知識。就這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣越來越濃了，在家里基本上不用我們操心他的作業(yè)了。但我還是一直堅持陪他寫作業(yè)，讓他時時都能感受到我在和他一起努力。
同時，我覺得與孩子多溝通是增進親情一個最好的辦法。我很多時候是把武赫當(dāng)成自己的朋友，很少以家長的身分自居，每天都會問他有什么開心和不開心的事沒有。當(dāng)他遇到挫折時，多鼓勵他，當(dāng)他驕傲自滿時，也要給他適當(dāng)?shù)奶嵝?。記得有一次，孩子回家第一件事就是問我；“你是不是給老師打電話了，老師在班級里說一些同學(xué)總打電話向我問答案，有些同學(xué)都生我氣了?！甭犃撕⒆拥脑?，我覺得自己做得的確有些不妥，于是我摟著他的肩膀，和她說：“孩子，這件事的確是媽媽解決問的方式不對，我向你道歉。但是我認(rèn)為你們的做法是不對的，我應(yīng)該先跟你說明白，而不應(yīng)該馬上給老師打電話。以后我再發(fā)現(xiàn)什么不對的事情先跟你商量好嗎？”他被我說得有些臉紅了，也承認(rèn)了自己的做法不對。很多時候，如果我們能彎下腰來和孩子對話，很多矛盾就會化解。
當(dāng)我得知孩子被選為班級學(xué)習(xí)委員之后，我總不忘叮囑孩子：“當(dāng)班干部是好事，一定要在這個崗位上充分鍛煉自己，為老師、為同學(xué)、為班級服好務(wù)。媽媽相信你是最棒的。加油！”我也總能聽到他說自己為班級做了什么事，有了什么收獲，聽到這些，真的從心里替他高興。
做為家長，我們不能光憑自己的想法來指導(dǎo)孩子，還要經(jīng)常主動和老師溝通，向老師詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，查找孩子的不足，這樣會使我們在家里教育孩子節(jié)省很多力氣。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫王**。是五年級七班的衛(wèi)生班長，我在班級工作中認(rèn)真負責(zé)，努力使我們班的衛(wèi)生情況達到最好。每天我總是早到校監(jiān)督我們班做好值日，放學(xué)時我又總是晚走，查看一天的衛(wèi)生是不是有遺漏的地方。因為大家齊心協(xié)力，我們班每個月都能獲得衛(wèi)生流動紅旗！
我在學(xué)校里首先做一名文明的學(xué)生。我尊敬老師，我和同學(xué)們都很友好，尤其愿意幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，熱心給他們講題，很愿意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊員的競選，就是同學(xué)們推舉的結(jié)果。我們班發(fā)起的所有活動，我都積極參加，自然收獲很多，就作文一項我就有三篇文章在報紙上發(fā)表呢！我的成績也不錯，每次考試成績都能班級、級部中名列前茅！
我不僅學(xué)習(xí)努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績：第九屆青少年藝術(shù)節(jié)我獲得拉丁舞三等獎，山東省體育舞蹈邀請賽中獲得第二名的優(yōu)異成績！我在家庭中，堅持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，拖地、刷碗，做簡單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話下。媽媽總是幸福第說“閨女啊，你真是我的小棉襖??！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！因為我的出色表現(xiàn)，我連年被評為優(yōu)秀學(xué)生，最佳小孝星！等榮譽。今天我在這里競選“十佳少先隊員”，請大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進的動力！我將努力獲得更大的進步，更好地為大家服務(wù)！
敬愛的老師，學(xué)長學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是6班的小嘰。
正如大家所見，這就是我：活潑外向，直率真誠，熱情洋溢，無時無刻不充滿干勁！有話直說就是我的風(fēng)格！
文藝部是一個代表學(xué)生的團體，是讓每個學(xué)生施展自己才華的舞臺，因此，我熱愛文藝部，并渴望成為其中的一員。也許有人說，文藝的本身是一種娛樂，是玩，但我認(rèn)為，玩要玩出檔次，玩的有水平，玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲。而且，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能忘本，茺廢學(xué)業(yè)。
大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折、哈爾濱師范大學(xué)給了我深造的機遇、化學(xué)系給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)團支書不到一年的時間里，我得到了同學(xué)的支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了責(zé)任心與榮譽感。這次競選文藝部部員，本身就是對我的鍛煉和考驗。
再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實的工作態(tài)度才是最重要的.做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會覺得工作是負擔(dān)，反而感到每每做完，心中都會有一種感動。如果我有幸能成為文藝部的一員，我一定會刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不會讓大家失望。
希望大家能給我這個機會在文藝部的舞臺上展現(xiàn)才能、發(fā)掘潛能、磨練意志，為大家服務(wù)。我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的鍛煉中，向自己的目標(biāo)不斷邁進！
謝謝大家！
我是工商2班的金聰，現(xiàn)為文藝部的干事，競選文藝部副部。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺。
在文藝部當(dāng)干事的我，學(xué)會了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)帶給了我深造的機遇，工商管理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。在當(dāng)干事將近一年的時間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽感。這次參加競選文藝部副部本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學(xué)生的團體，讓每個學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來自06級工程管理班的董江濤，雖然我沒有劉德華那樣的歌喉，但我卻有劉翔的信心，今天我要競選文藝部部長。
在文藝部當(dāng)見習(xí)了一年，學(xué)會了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個轉(zhuǎn)折，黃石理工學(xué)院帶給了我深造的機遇，工程管理專業(yè)給了我施展才華的舞臺。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學(xué)生的團體，讓每個學(xué)生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學(xué)們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量！
如果我們將整個學(xué)生會機構(gòu)比作一臺機器，那學(xué)生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應(yīng)當(dāng)處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺268嗎？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)是一臺尚未發(fā)明的智能電腦。這智能二字，強調(diào)的是高效率的統(tǒng)籌規(guī)劃和創(chuàng)造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的。
請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好。
我的演講完閉。
謝謝！
大家好！我是高一一班的時越，正如我的歌聲所唱，“我是一個芭比女孩，在一個芭比的世界中，享受著生命中與眾不同的樂趣”。對一切事物充滿好奇與挑戰(zhàn)，仿佛芭比娃娃一樣，總期望用自己非凡的潛質(zhì)和勇氣創(chuàng)造生命的奇跡。今天我站在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的講臺來競選學(xué)生會文藝部長這一職務(wù)，（p2）我有信心：只要努力，我會成功！我之所以勇敢的站著這里，我的籌碼便是我具備作為學(xué)生會文藝部長應(yīng)有的五個條件。（p3）。
愛默生曾說過：“自信是成功的第一訣”。（p4）而所謂的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是懷著積極的心態(tài)，自信滿滿地站在這里，迎接挑戰(zhàn)！相信我能行！
有信心更要有實力，（p5）做一名附中的文藝部長，是要在成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上具備一些特長，當(dāng)然我也有著自己的愛好。我不僅和普通的女生一樣喜歡唱歌跳舞，還通曉民族樂器——古箏，我喜歡沉醉于古典音樂那種清柔與浪漫。在西洋樂器中，我獨愛小提琴，雖然只在兒時略曉一二，可在漸漸地成長中我更喜歡上了欣賞它的清脆與高雅。搖滾樂器吉他是我最傾心的愛好，我喜歡彈奏時酣暢淋漓的彈出我的夢想唱出我的心聲??在特有愛好的基礎(chǔ)上我更具備文藝部長應(yīng)具備的策劃與組織能力，運動會入場式上，我精心策劃組織的高一一班福娃方隊令全校師生矚目；全市心理劇公開課上，我自編自導(dǎo)自演和同學(xué)們的努力下所進行的心理劇表演，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及聽課領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。如果能有幸進入學(xué)生會，我將更好地發(fā)揮自己的能力，使校園的文藝生活更加有聲有色。作為一名學(xué)生會的成員，還必須具備奉獻精神，（p6）因為學(xué)生會的真正的職責(zé)是服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)為學(xué)校服務(wù)。日本的一位作家曾說過：“服務(wù)精神是愛，是對自己以外所有人的愛?！钡拇_為別人服務(wù)就是一個奉獻愛的過程，我將盡職盡責(zé)用我全部的愛創(chuàng)造出校園的美好，同學(xué)間的和諧。
推陳出新便是創(chuàng)新，(p7)面對多元化的校園，學(xué)生會的工作層出不窮。在不斷的計劃與實施中，要有敢為人先的創(chuàng)新精神。文藝部的工作同樣如此，比如說在校園生活中，創(chuàng)新推出一些課本劇的大賽、樂隊比拼、輕歌曼舞、快樂驛站等才藝展示活動??以此，增進同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們能力，豐富校園文化生活。
（p8）最后應(yīng)具備的便是對學(xué)生會工作的熱情和一顆感恩的心，感恩學(xué)校給我的這個舞臺，感恩老師給予我的機遇、感恩同學(xué)們的支持與信任??（p9）如果我真的競選成功，我定會用自信與勇氣面對工作中的一切困難，將自己的特長與能力全力發(fā)揮，用服務(wù)與奉獻的精神對待每一位同學(xué)，用創(chuàng)新與膽識將文藝部的工作做到盡善盡美，用一顆充滿感恩與激情的心行使學(xué)生會文藝部長的責(zé)任和義務(wù)！
（p10）最后，請大家相信我：你的選擇不會錯！謝謝。
尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：
一、自己若是擔(dān)任大藝團團長的優(yōu)勢；
1、對大藝團最了解；
從一進入大學(xué)就加入大藝團開始，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話劇社和歌舞團的訓(xùn)練，還參加了各種演出。過去的一年還對整個大藝團的運作流程有了非常清晰的了解：（1）大藝團內(nèi)部：平時各個部門的訓(xùn)練情況和訓(xùn)練方法，各種演出的基本情況，例如過去一年，出去代表大藝團看演出3次、音樂劇頒獎儀式、帶領(lǐng)舞蹈團參加比賽等等活動都有了很多經(jīng)驗。（2）在學(xué)校當(dāng)中，學(xué)校對大藝團的定位（代表長安大學(xué)最高文藝水平，引領(lǐng)長安大學(xué)學(xué)生文化生活方向）以及與團委、其他相關(guān)學(xué)生組織的關(guān)系也很了解。我相信這些都是理論無法替代的經(jīng)驗。
2、自身的才能；
大學(xué)生藝術(shù)團最大的特點是每個人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學(xué)生組織那樣實行刻板的優(yōu)勝劣汰制度。所以，這個時候作為一個領(lǐng)導(dǎo)者本身的才能水平就很重要了。我會的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫畫，包括我也跳過舞，還當(dāng)過放音樂的，攝影、后臺組織等等，幾乎涵蓋了舞臺表演的方方面面以及平時組織活動的各個流程。這樣綜合的經(jīng)驗和能力結(jié)合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優(yōu)勢。
在大學(xué)生藝術(shù)團的兩年時間給我很深的一個感受就是做很多事情的時候個人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認(rèn)識的人多，思路就多，解決方法就多，結(jié)果就會有盡可能的好的方向。在各個學(xué)院各個組織都有我認(rèn)識的人，這樣在平時做事的時候就會非常容易。加上對學(xué)校各個藝術(shù)人才都很了解，會在關(guān)鍵時刻尋找關(guān)鍵人物發(fā)揮重要作用。社交廣泛的另一個好處就是可以加強與其他組織的合作和進行優(yōu)勢互補，大藝團在表演的方面非常在行，但是組織活動等能力很欠缺。一方面我們要加強自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯(lián)展開合作。我們要的是成功的結(jié)果而非單純的只有大藝團參與的工作。
二、對下一學(xué)年大藝團工作的總的認(rèn)識。
2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務(wù)，這也是為了校慶活動做的一種鋪墊；
發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，爭取在校慶活動中達到最佳的狀態(tài)；
2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團服務(wù)；在以前，大藝團對人才的理解是要在學(xué)校里面充分發(fā)掘各種藝術(shù)人才，吸收到大藝團來。這種思路看似完美但是執(zhí)行時有重重困難。有的同學(xué)并不適合大藝團這種有規(guī)律的訓(xùn)練的體制，也并不十分情愿在大藝團這個地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個時候我們就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，不管一個藝術(shù)人才是不是名義上的大藝團成員，只要他能夠為大藝團所用，為大藝團做貢獻，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術(shù)人才都集中在大藝團，因為沒有那么多讓每個人都充分展示才能的平臺。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團成員的藝術(shù)人才為大藝團做貢獻是一個難題，解決的方法很重要的一個就是利用人際關(guān)系，人際關(guān)系在大藝團的工作中起到了一個非常重要的作用。利用大藝團成員的人際關(guān)系來讓那些非大藝團的藝術(shù)人才來表演，況且對于這些出色的藝術(shù)人才來說，有一個表演機會他們也是非常積極的相應(yīng)的。所以，這個長久以來的大藝團的一個重要問題，吸收藝術(shù)人才的方式，應(yīng)該從單純的追求讓所有的藝術(shù)人才都來大藝團轉(zhuǎn)變?yōu)楸M量讓所有的藝術(shù)人才都為大藝團服務(wù)。思想上轉(zhuǎn)變，行動上轉(zhuǎn)變，就會摸索出新的路子。
3、為大藝團的長期發(fā)展盡可能的打好一個良好的基礎(chǔ)。
這一項，主要是著眼于大藝團今后的可持續(xù)發(fā)展，打下一個基礎(chǔ)。這個主要在這兩個方面，一方面是為各個部門訓(xùn)練、開展活動、演出摸索著建立相應(yīng)各個部門發(fā)展的制度；另一方面是要把大藝團每年的各部門的工作成果進行積累，成品節(jié)目拍成素材留存，相關(guān)的素材，例如伴奏音樂、道具、工作文檔，都留下來。這個問題的解決一方面可以讓大藝團以后持續(xù)發(fā)展，又可以為考核每個部門的工作業(yè)績直接有參考標(biāo)準(zhǔn)。
三、針對大藝團存在問題的解決方法：
一、制度建立：
1、建立團長、副團長、秘書長巡查制度；
過去的兩年當(dāng)中，很多時候主席團對各個部門的訓(xùn)練情況很不了解，都是到了有演出的時候才去檢查。這樣子總會使得節(jié)目平時沒有，演出時又會排練得很辛苦，并且節(jié)目質(zhì)量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團要對各個部門的訓(xùn)練情況進行了解，在各個部門訓(xùn)練的時候就去檢查，監(jiān)督整個訓(xùn)練過程，和大一的同學(xué)進行交流，確保整個訓(xùn)練計劃得到有效執(zhí)行并且了解大一干事的情況。
2、建立定期全員及部長會議制度；
大學(xué)生藝術(shù)團是一個藝術(shù)團體，和學(xué)生會社聯(lián)有區(qū)別，但是我們也不能忘了要加強紀(jì)律和制度建設(shè)。如何讓每一個成員包括各個部長都有一種強烈的歸屬感和集體意識，定期會議就是必不可少的一項制度。缺乏例會，很多部長之間都很不熟悉，更不用說各個干事。定期的例會會讓各個部門了解其他部門的工作進展，也可以讓主席團對整個團隊有一個宏觀把握，對下一階段的計劃執(zhí)行得到修正。一方面要有部長級的例會，另一方面也要有全員的例會，全員例會可以少點，但是部長例會最少一個月一次。
3、明確正副團長正副部長之間的職責(zé);在今年的整年工作中，我發(fā)現(xiàn)正副部長的職責(zé)不是很清晰，造成很多時候的一些摩擦，影響事情進行。應(yīng)該建立一個非常明確的正副部長的職責(zé)劃分準(zhǔn)則，明確正副部長的權(quán)利區(qū)別，這樣，幾個人的工作方向就能夠協(xié)調(diào)一致，有力往一處使。讓工作更好的開展。
4、慎重選擇各個部長和要經(jīng)常對部長進行培訓(xùn)；縱觀整個大藝團，最重要最中間的力量是各個部長，各個部長在整個大藝團的各種事項當(dāng)中都扮演了一個最重要的角色。就現(xiàn)在目前來說，各個部門的水平高低主要取決于部長本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長不能在其他組織再繼續(xù)兼職，需要正部長的全身心的投入。同時，如果副部長在其他組織還有兼職我們還是應(yīng)該鼓勵的，因為在其他組織這樣加強聯(lián)系還是比單純的靠人際關(guān)系要更直接有力。再一個，正常工作以后，我們需要定期對所有的部長進行管理培訓(xùn)。這是根據(jù)我一年的工作經(jīng)驗總結(jié)出來的，因為所有的人如果都是從零開始摸黑進行探索的話會走很多彎路。
5、權(quán)力下放；
這一點是我周六在外面上課的時候老師提到的一個管理方法。但一個團隊當(dāng)中每一個人都有可能成為整個組織的參與者和一定的決策者的時候，每個人的積極性就會得到最大限度的釋放。給部長和干事都要有一定的權(quán)利和權(quán)力參與到整個大藝團發(fā)展的討論中。比方說干事有什么建議怎么樣向上級或者主席團反饋?？赡苡腥藭f現(xiàn)在干事有什么想法直接找主席團就行了，但是這種直接的聯(lián)系其實在實際中是很難實現(xiàn)的。可以嘗試建立一個信箱制度，或者把主席團的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達。讓大藝團每一個人都能都參與大藝團建設(shè)當(dāng)中，這樣每個人就會有主人翁意識，把這里當(dāng)做是自己實現(xiàn)自我價值的地方。很多組織的很多人為什么會到中途就辭職？那是因為她在這個地方實現(xiàn)不了自我價值。有的人確實也是因為自身原因無法發(fā)揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結(jié)構(gòu)體制問題。調(diào)動每個人的積極性，讓每個人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點。
這個在前邊已經(jīng)說過，現(xiàn)在整個依靠的是部長本人的積極性。主席團對各個部門的管理是很微弱的。主席團需要加強和各個部門的聯(lián)系和管理。一起制定計劃，部長執(zhí)行，主席團監(jiān)督。這樣能夠在一定程度上提高訓(xùn)練效率和訓(xùn)練質(zhì)量。一定要嚴(yán)格執(zhí)行這個定出來的的計劃目標(biāo)，達到的進行評優(yōu)，達不到的一定要進行懲罰。否則始終這么下去只會越來越走下坡路。
7、重新分配兩個副團長和秘書長的職責(zé)；
8、將所有部門統(tǒng)稱為部；
9、明確演出、借還服裝的責(zé)任；
二、調(diào)動大家積極性和提升大家工作水平：
1、建立評優(yōu)制度、以五四表彰獎為鼓勵措施；
優(yōu)秀團員，從所有的部長當(dāng)中評選最優(yōu)秀的一些當(dāng)優(yōu)干，從大一的干事當(dāng)中選擇最出色的作為優(yōu)秀團員，這些激勵措施會很有效。評選的過程公開透明，讓每一個人都要絕對信任。
2、讓所有的部長都了解排所有類型節(jié)目的流程和辦晚會的相關(guān)事宜，促使大家提高考慮問題的高度；讓所有的部長不光了解本部門的節(jié)目情況，更要了解其他部門的情況，這樣在各種活動當(dāng)中不但可以為其他節(jié)目出謀劃策，還可以在考慮很多問題的時候考慮到其他部門的需求，有整體意識，要讓每個部長專注于本部門工作但是要放眼整個大藝團?？紤]問題全盤考慮，就能夠不至于太難協(xié)調(diào)各個部門的活動。
六、對下一學(xué)年的大學(xué)生藝術(shù)團的目標(biāo)與規(guī)劃。
1、充分利用一切資源來發(fā)展大藝團，加強與其他組織（各種相關(guān)協(xié)會和院級大藝團）關(guān)系并建立強有力的聯(lián)系，大藝團發(fā)揮自身優(yōu)勢努力發(fā)展。
大藝團需要充分利用其他組織的各種資源和協(xié)調(diào)來組織各種活動，比如和社聯(lián)的合作，每個組織都有自己的優(yōu)勢，我們需要放下架子充分合作，實現(xiàn)雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結(jié)果而非只要面子。作為其他組織對我們幫助的回報，我們可以給他們進行一些節(jié)目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個演出機會。還有，我們作為校大學(xué)生藝術(shù)團，我們需要和各個學(xué)院的大藝團建立非常緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)在的情況是院級大藝團有活動讓我們出節(jié)目，我們有困難他們卻不幫助。我們在這個問題上需要主動一點，主動加強聯(lián)系。
2、加強各部門之間的合作，排練跨部門的節(jié)目，兩部門同時段排練，多舉辦聯(lián)誼活動。
根據(jù)我這一年的感觸，我感覺大藝團最重要的部分就是各個部長，各個部長的態(tài)度積極程度和彼此之間的關(guān)系的好壞非常影響大藝團的發(fā)展。首先得讓各個部長之間關(guān)系融洽并且很熟悉，讓各個部長帶領(lǐng)各個部門多多合作出節(jié)目，例如歌唱和舞蹈話劇既可以和著出音樂劇，民樂管樂的合作，等等。一個很簡單的加強各個部門聯(lián)系的方法就是舉辦各個部門的聯(lián)誼，通過聯(lián)誼一方面可以加強干事的關(guān)系，另一方面可以提高部長組織活動的能力。聯(lián)誼雖然小，但是事無巨細，部長需要把所的細節(jié)都想到，要想讓聯(lián)誼成功也是需要費一番腦子的。
從我這一年的感受來說，很多干事不愿一直留在大藝團的一個很重要的原因就是在這里沒有歸屬感。沒有演出機會，沒有很好的朋友，沒有那種家一般的感覺，就不可能讓人對這個集體產(chǎn)生愛。我們需要讓每個部門都盡可能的創(chuàng)造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個人都能夠感覺她是這里的主人，讓這里面的關(guān)系鎖住她，不能讓她離開。這樣即便沒有太多的演出，很多的朋友也會讓她舍不得，也會留下來。這個首先得對部長進行這種類似教育。這里面還有一個非常簡單的方法，就是像各個社團一樣，給所有的大藝團團員發(fā)團員證，讓大家有一個身份認(rèn)同感。
4、對已知的每年的重要晚會和重要比賽要提早排練準(zhǔn)備，精益求精，力求最精彩；
省級舞蹈比賽、音樂劇、合唱演出、省園之春歌唱比賽都是重要活動。這些活動每年都會有，所以相關(guān)部門就應(yīng)該從早早就開始準(zhǔn)備，不能到了比賽時刻才開始準(zhǔn)備，那樣必然會失敗。我們的對手從來沒有松懈，未雨綢繆，我們需要早早的開始準(zhǔn)備各種重大比賽，我們優(yōu)秀的成績來證明我們的實力。
5、舉辦各種活動要尋找契機；
各種活動的開展要能夠和學(xué)校的各種時事相結(jié)合，成功的就是合唱團的匯報演出。和學(xué)校一些重要的慶典相結(jié)合，一方面可以提高學(xué)校經(jīng)費的支持，另一方面可以讓學(xué)校更重視大藝團，也可以提高我們演出的層次。
6、努力建成一套明確的行之有效的訓(xùn)練模式延續(xù)下去；
在大藝團的兩年，最大的感受就是大藝團缺少一套行之有效的運作模式，完全憑借每個部長自己的悟性在做工作。首先應(yīng)該改變的就是訓(xùn)練，每個部門都有自己的訓(xùn)練模式，但是是否真的符合發(fā)展需要，我們需要進行深入探討，形成一套工作模式那樣就可以延續(xù)下去。慢慢的形成了固定的模式了那樣就很好做工作了。不一定有了固定模式就會更好，但是沒有固定模式一定更差。另一方面，我們需要保留每一年的各種訓(xùn)練資料，要不然所得部長更換之后，各個部門都是從零開始，所有的資料從頭開始收集，這樣會費時費力效果很差。每個部門每年都會有一些成品節(jié)目，成品的作品。我們需要拍成視頻留下來，也需要把相關(guān)節(jié)目的文字檔案留下來，這樣以后就可以做一個參考，從中受益。而且多年之后這就是一筆很大的財富。否則向我們現(xiàn)在這樣子，過十年大藝團還是一無所有。
7、“出售禮儀部”
這一點是我在這里工作一年的最大感受。大藝團的禮儀部是一個非常有大藝團特色的部門。每個同學(xué)的水平都很高，并且我們有好的禮儀服。其他組織有活動都會從我們這里借禮儀同學(xué)或者借禮儀服。所以我們就可以把禮儀部作為一個大藝團的和其他組織交流的一個重要部門。通過禮儀部來加強和其他組織的一種聯(lián)系。要讓其他組織明白他們是和大藝團的禮儀部進行的合作，而不是我們的禮儀部同學(xué)以私人身份給別的組織幫得忙并且還要穿大藝團的禮儀服。
8、注重節(jié)目產(chǎn)權(quán)的保護；
9、定期舉辦演出；
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)，大家好：
我是xxx，我競選的學(xué)生會職位是文藝部長。
我知道要想當(dāng)文藝部長并不是那么容易。首先，作為文藝部長，需要帶領(lǐng)文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑，組織協(xié)調(diào)學(xué)校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協(xié)調(diào)能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應(yīng)該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學(xué)生會其它干部的工作;第四，文藝部長本身的學(xué)習(xí)成績也不該落后，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學(xué)習(xí);最后，作為文藝部長本身，也應(yīng)該擁有一些文藝特長。我從小學(xué)起就當(dāng)上班委，分別在小學(xué)三年級和四年紀(jì)擔(dān)任班長的職位。我相信自己有足夠的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認(rèn)為自己有條件當(dāng)好文藝部長。當(dāng)然了，不是有條件就能當(dāng)上文藝部長的。我明白，學(xué)生會是一個展示同學(xué)們各種才華的地方，在這里，每個人的特點都可以得到充分的發(fā)揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣一個平臺，有特長的同學(xué)可以充分展示自己通過不懈努力培養(yǎng)出來的特長，沒有特長的同學(xué)也可以坐在臺下，靜靜地欣賞有特長的同學(xué)們精彩的表演。
所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關(guān)系到同學(xué)們的課余生活過得快樂與否、放松與否。
如果我當(dāng)上了文藝部長，我會實行一個“三步計劃”。第一步，我會高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學(xué)都樂在其中;第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學(xué)得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學(xué)的“名片”;會唱歌的同學(xué)可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風(fēng)陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學(xué)可以加入，充分發(fā)揮自己的特長，為泥城中學(xué)的文藝發(fā)展貢獻出自己的一份力量;第三步，我會讓那些沒有特長的同學(xué)也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養(yǎng)那些沒有特長的同學(xué)們的積極性，并讓他們在抓學(xué)習(xí)的時候也能發(fā)展文藝方面，獲得全方面發(fā)展的效果。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為自己以后的成長積蓄能量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會的競選，我競選的職務(wù)是“文藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是來自七年級九班的梁爽，現(xiàn)為班級英語課代表。
我已經(jīng)在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。這一切證明：我有能力成為學(xué)生會的一員。
假如我能成為學(xué)生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，虛心地向別人學(xué)習(xí)。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學(xué)生會的一員，我會經(jīng)常與學(xué)生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習(xí)的看法，努力做好學(xué)生會的各項工作。
舞蹈課演講稿篇十二
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……咱們班七十一個同硯，就猶如七十一顆星星。沒必要說“年夜畫家”譚偉倫，也沒必要說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。
期俊星雨從小就愛好跳舞。從上幼兒園她就入手下手學(xué)習(xí)跳舞，1直到如今都沒有拋卻。每次學(xué)跳舞時，她都耐勞當(dāng)真，一絲不茍的實習(xí)每一個根本動作。聽和她一塊兒學(xué)舞的同學(xué)說，她對自己要求特別很是嚴(yán)厲，只要有不會的動作，她都要頻頻練上很多遍，直到她以為寫意為止。
有一次，我和她攀談的時刻，我問：“你覺得練舞苦嗎?
“苦，然而很快樂?！彼卮?。
“你的舞為何跳得這么好呢?”
“高興，只要你高興，付出了代價，就會有勞績?！彼袊@的說。
功夫不負有心人。經(jīng)由她多年的高興，她常常代表黌舍去參加一些演出，而且還擔(dān)負領(lǐng)舞等首要角色，得到了優(yōu)良的成績。客歲，她還伴隨玉溪代表隊去北京參加大型跳舞演出，得到了第二名的好成績?！芭_上3分鐘，臺下十年功?！笨?，舞臺上的她跳很多美呀!一下子像丹鶴展翅，翩翩起舞;一下子像蜻蜓點水，怡然自得;一下子像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的確定。她真是一名名符其實的小小舞蹈家，我舉薦給她頒發(fā)1枚演出獎?wù)隆?/p>
咱們班的七十一顆星星，每顆星星都高興向上蹭，閃灼著耀眼的光芒，我因班上有這么多人材而自豪，我為在這個班級而驕傲。
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