無論是學習、工作還是生活，制定合理的計劃都能夠提高效率和達成目標的可能性。定期對計劃進行評估和調整，根據實際情況做出必要的修改和改進。在這里，小編為大家整理了一些關于計劃制定的案例研究和經驗分享，一起來看看吧。
本周核酸檢測工作計劃篇一
深入貫徹落實省、市、縣疫情防控會議精神和省教育廳《關于迅速貫徹落實全國全省疫情防控會議部署從嚴從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(_教體函(20__)33號)及_城市疫情防控領導小組辦公室《關于開展全市教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》(_市疫防辦發(fā)(20__)33號)和縣新冠疫情防控領導小組辦公室文件《關于開展全縣教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（_疫防辦發(fā)（20__）__號）精神，指導各校定期開展師生常態(tài)化核酸檢測工作，現根據我中心學校實際情況，制定如下工作方案。
一、總體目標。
堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖、不放松，從嚴從緊落實疫情防控各項措施，堅決守住不出現疫情規(guī)模性反彈底線。堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控工作中的哨點作用，定期組織學校師生員工開展核酸檢測，更早發(fā)現、更快措施、更徹底落實，持續(xù)增強校園疫情防控能力。
組長：__。
副組長：__。
成員：中心學校工作人員，中小學校校長，幼兒園園長（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。
三、檢測對象。
中小學幼兒園全體教職員工（含學校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）、在校學生。
四、抽檢頻次。
（一）學校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。
(二)學校、幼兒園重點人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）：各學校要建立重點人群臺賬，落實每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。
五、責任分工。
總負責人：__。
核酸采集組：
第一組：__。
負責金村中心學校、金村小學、霍秀小學、黃頭小學、東六莊小學、柳泉小學、背蔭小學、崔莊小學、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。
第二組：__。
負責孟匠中學、孟匠小學、龍化小學、侯匠小學、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂幼兒園采集工作。
信息報送組：__。
負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時上報縣教育局。
現場準備組：各中小學校校長、幼兒園園長。
各校（園）負責核酸檢測場地安排，組織好教職工和學生，有序進行采集。
物資采購組：__。
負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。
六、應急預案。
及時跟進核酸采樣人數和核酸抽檢結果，一旦發(fā)現特殊情況，立即啟動應急預案，開展應急處置。具體操作如下：
1、所有人員不得離校，已離校的不得走動，全校停課并立即封閉校園。
2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場等空曠地帶，戴口罩、拉一米線，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場所，并立即向疾控專業(yè)人員求援，第一時間向轄區(qū)疾控機構報告。
3、配合相關部門做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時空伴隨等人員情況，確保人數清、人頭清、位置清。
4、立即進行校園全面消殺。
5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務保障，安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況，實行日報告。
6、做好隔離師生的心理安撫，學業(yè)輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關證明。
七、工作要求。
1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。
2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時間、地點后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點進行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無”車輛，嚴禁個人私自活動。
3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬無一失。
4、做好統計工作，完成上報任務。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學校安全工作群。
常態(tài)化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學校的一項重點工作，要提高政治站位，嚴格落實“四早”要求，做實做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩(wěn)定。
本周核酸檢測工作計劃篇二
各鎮(zhèn)黨委、xx街道黨工委，鎮(zhèn)人民政府、xx街道辦事處，縣委和縣政府各部門、直屬機構，各人民團體：
近期，全國多地聚集性疫情爆發(fā)，特別是xx、xx、xx等地也出現多起新冠疫情確診病例。為進一步加大篩查力度，有效阻斷疫情傳播渠道，切實保障人民群眾生命安全和身體健康，縣疫情指揮部決定利用一天時間開展全員核酸檢測工作，現將有關情況通知如下：
一、采樣時間、地點。
20xx年xx月xx日8：00開始，在各小區(qū)、各企業(yè)、各鎮(zhèn)村設立核酸采樣點（一天）。
二、采樣范圍。
全縣所有常住居民（包括本地常住人口、暫住人口、流動人口等）。居家隔離和居家健康監(jiān)測人員由采樣人員上門采樣，總人數115491人。
三、工作職責。
1、縣城區(qū)域內采樣由縣民政局牽頭，xx街道辦、社區(qū)配合，各包抓小區(qū)單位具體負責；各村組采樣由各鎮(zhèn)（辦）負責做好轄區(qū)內采樣點設置、現場組織和后勤保障工作。
2、縣工信局、園區(qū)辦負責各自分管企業(yè)人員的采樣組織工作。
3、縣衛(wèi)健局負責安排各采樣點采樣人員的抽調工作。
4、縣公安局安排警力負責采樣現場秩序維護等工作。
縣衛(wèi)健局按照要求，組織好“采、送、檢、報”各環(huán)節(jié)工作。根據各小區(qū)、各鎮(zhèn)（辦）人口數合理分配醫(yī)護人員，確定采樣醫(yī)療機構和采樣臺數，每個采樣臺由2人組成。同時，根據實際情況，隨時調派采樣力量，確保盡快完成采樣任務。樣本由各采樣單位負責轉運，每2小時轉運一次?？h醫(yī)院、中醫(yī)院、婦計中心樣本送至本單位檢測；xx、xx、xx、xx衛(wèi)生院樣本送至縣醫(yī)院檢測；xx、xx衛(wèi)生院樣本送至中醫(yī)院檢測；xx、xx衛(wèi)生院樣本送至婦計中心檢測；xx、xx、xx、xx、xx衛(wèi)生院，中西醫(yī)結合醫(yī)院、xx醫(yī)院、xx醫(yī)院樣本送至疾控中心檢測?？h醫(yī)院、中醫(yī)院、婦計中心、疾控中心要提前準備，開足馬力，24小時開展核酸檢測，落實專人，負責核酸結果信息核對、登記、統計及報告。
五、加強組織協調。
1、各小區(qū)包抓單位、各鎮(zhèn)（辦）要加強組織協調，按照方案要求，明確任務，壓實責任、周密安排，主動與相關醫(yī)療機構和采樣人員聯系，確保有效銜接。
2、各小區(qū)、各鎮(zhèn)辦包抓縣級領導要下沉一線檢查指導，各小區(qū)包抓單位、鎮(zhèn)黨政主要領導要現場指揮，安排調配人力，組織群眾保持一米距離，居住人數較多的小區(qū)要實行梯次動員預約排隊，避免群眾扎堆，減少等候時間。
3、醫(yī)護人員要做好防護，規(guī)范操作，確保采樣樣本有效，結果準確。
4、各采樣點要提前做好保障工作，提供桌椅等設施，妥善安排醫(yī)護人員用餐，確保采樣工作規(guī)范、有序、快速完成。
本周核酸檢測工作計劃篇三
根據區(qū)疫情防控領導小組辦公室文件和區(qū)教育局要求，為做好我校復課當天師生全員核酸檢測及開學后常態(tài)化核酸檢測工作，現制定方案如下：
一、采樣時間。
__月__日上午7：15開始進行師生員工全員核酸采樣，各班級采樣具體時間由學校政教處根據實際情況確定順序。開學后常態(tài)化核酸檢測采樣時間另行通知。
二、采樣地點。
校園廣場。
三、檢測對象。
學校全體教職工、學生、保安、保潔等重點從業(yè)人員。
四、特別告知。
（一）學校全體師生員工應檢盡檢。對不參加全員核酸檢測的學生及教職工，按照《_傳染病防治法》等相關規(guī)定，本人將承擔相應的法律責任。
（二）72小時內接種新冠疫苗的不做核酸。如有特殊情況不能參加本次檢測采樣，教師職工請?zhí)崆案嬷幨抑魅危瑢W校辦公室匯總；學生提前告知班主任，學校政教處匯總，以便統計。隨后本人自行到醫(yī)院進行檢測，檢測結果及時向學校報告。
（三）因外出等原因不復課的人員，可在自行復課當天，自行進行核酸檢測，提供復課當天核酸檢測陰性證明，向學校報告。
五、工作要求。
（一）由中心校統籌組織我校核酸檢測工作，確定具體采樣時間后所有人員嚴格按照規(guī)定時間、規(guī)定校區(qū)進行。
（二）學校提前進行組織管理、信息登記、檢測流程、注意事項等業(yè)務培訓，按照20：1混采檢測技術現場采集。
（三）學校所有師生員工務必高度重視，應檢盡檢。要積極配合各采樣點工作人員做好樣本采集工作，對拒不配合、不支持核酸檢測工作、擾亂秩序、瞞報、謊報、偽造信息的人員，將依法從嚴追究法律責任。
（四）全體師生務必帶好身份證。沒有身份證的學生要自帶一張紙條，將姓名、本人身份證號、家長電話寫在紙條上，經家長確認無誤后帶到學校，現場交給工作人員，便于核酸檢測使用。
（五）所有師生在參加采樣期間嚴格做好個人防護，全程佩戴口罩，主動接受驗碼，積極配合登記，始終保持兩米以上距離，避免聚集和相互交談，切實防止采樣時交叉感染，聽從核酸檢測組安排，有序參加采樣。
（六）學校根據工作需要，成立相應工作小組，抽調機關人員做好組織管理、信息登記、信息錄入等服務工作。全體人員要服從工作安排，要定人定崗，明確任務，確保核酸檢測各個環(huán)節(jié)與細節(jié)管理到位，萬無一失。
（七）若遇下雨天氣，備用室內采樣方案啟動。提醒師生注意天氣變化，根據天氣情況增減衣物。
六、組織保障。
為保障全員核酸檢測及常態(tài)化核酸檢測順利進行，成立相關組織機構和工作小組。
領導小組，負責統籌本次核酸檢測組織協調工作。
信息登記組，提前確定、打印參加核酸檢測的師生名單，并做好核對登記工作。
信息錄入組，下載手機app，錄入被檢測人員身份信息。
場地設施組，設置采樣用桌椅、施劃標識標線、準備消殺用品、隔離防護裝備等。
現場秩序組，引導師生戴好口罩，有序排隊，保持2米間距，采樣后按指定路線有序迅速離開。
現場消殺組，采樣現場及所用桌椅等器具的消殺工作。
標本轉運組，采樣結束后標本的收集轉運。
七、特別說明。
從復課第二周開始將開展常態(tài)化核酸檢測，要求同前。具體時間等事宜，另行通知。
本周核酸檢測工作計劃篇四
為嚴格落實常態(tài)化疫情防控“四早”要求，防止疫情發(fā)生和擴散，根據《_應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯防聯控機制關于做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的指導意見》（國發(fā)明電〔2020〕14號）要求，按照省市疫情防控會議精神，結合縣委疫情指揮部統一部署，為進一步做好全縣中小學校（幼兒園）學生新型冠狀病毒核酸檢測工作，結合我校實際，特制定本實施方案。
在校在園學生（幼兒）核酸檢測實施“應檢盡檢”，筑牢教育系統疫情防控生命底線，樹立生命至上，確保學生（幼兒）健康安全。
全校在校在園所有學生（幼兒）。
學校疫情防控領導小組組長：xxx（支部書記、校長）。
副組長：xxx（副校長）。
xxx（副校長）。
（一）檢測時間：
3月23日上午10：00開始檢測。
（二）具體安排：
學校負責與當地衛(wèi)生院對接，班主任提前通知家長檢測當日帶學生（幼兒）前往指定地點進行核酸檢測。
（三）組織實施：
學校具體組織落實，幼兒和小學生由家長或監(jiān)護人陪同，往返途中要做好自身防護，全程佩戴好口罩。
(一)加強組織領導。
1、學校要充分認識學生群體檢測對疫情防控工作的重要意義，加強組織領導，快速部署，高效啟動，組建常態(tài)化核酸檢測學校工作專班，確保人員到位、責任到位。
2、做好工作對接，校長親自帶隊，班主任參與維護班級秩序，做到“應測盡測，全部核酸檢測”，不漏一個學生（幼兒）。
（二）加強學生信息管理工作。
疫情防控專干上報及時登記、匯總和上報學生信息，配合醫(yī)務人員開展核酸檢測。
（三）注意事項。
1、核酸檢測期間全程由家長或監(jiān)護人陪同，家長或監(jiān)護人中如有黃紅碼人員，一律不能陪同學生或幼兒前往。同時需及時向當地村委會報備，自覺遵守防疫要求。
2、家長與學生往返途中要注意交通安全。
本周核酸檢測工作計劃篇五
此次演練共分為三個場景。場景一：學生進校測溫異常應急處置；場景二：外來人員黃碼應急處置；場景三：發(fā)現密接者應急處置。
學生進校測溫異常。
場景：
校門口設立教師測溫崗位，測溫教師手持測溫槍站在通道入口處。
2022年3月16日，學校值班老師組織學生佩戴口罩有序排隊，要求學生之間間距在1米以上，通過體溫槍檢測方可入校。測溫教師測量進校學生的體溫。發(fā)現體溫超過36。8℃的學生（1位）且伴有咳嗽等癥狀。
2、測量時間到，給溫度計消毒并記錄體溫。確認后向學校打電話、聯系班主任要求家長（戴口罩，三碼聯查）將學生帶到發(fā)熱門診就診、向教體局匯報。
3、疫情防空指導員填寫學生篩查信息登記表。
4、后期班主任會繼續(xù)追蹤學生健康信息（包括學生14天內有無外出情況，有無有確診、疑似病例接觸情況）并上報學校主管人員。
5、安排對校園進行消殺。
學校嚴格按照疫情防控要求，把嚴入口，嚴格校園封閉管理，嚴控社會人員進校。
外來人員黃碼處置。
場景：
上午學生上課期間，校園保安正常進行值班值守，在核驗一位來訪人員安康碼、行程碼和疫苗接種證明時發(fā)現來訪者健康碼為黃碼。
1、保安指引黃碼人員到校外臨時觀察點等待處置，全程佩戴口罩。
2、保安立即報告學校疫情防控指導員。
3、學校疫情防控指導員了解黃碼人員相關信息（身體狀況，旅居史、人員接觸史等）。
4、學校疫情防控負責人立即向區(qū)教體局、社區(qū)報備。（黃碼人員自述存在省外旅居史，無確診病例接觸史）。
5、嚴把校門，所有人員和車輛不得進出校園，撥打120，黃碼人員轉運到隔離點。
6、根據相關部門的要求，此人14天內去過中高風險地區(qū)，按照疫情防控要求已撥打120運至集中隔離點，落實相關管控措施。對此人暴露的相關區(qū)域——學校門口和值班室進行終末消毒。
發(fā)現密接者。
3月16日上午第一節(jié)課，學校接到相關部門電話，馬崗實驗小學有一張姓同學和父親乘坐出租車，該出租車當日有一乘客確診為新冠肺炎無癥狀感染者。接到信息后學校立即核實，經梳理排查該生為二（3）班張同學，學校立即向區(qū)教體局、社區(qū)進行規(guī)范上報，啟動疫情防控應急方案。
場景1：
二（3）班現場，教室內班主任正在上課，學校疫情處置人身著防護服，攜帶n95口罩、廢棄口罩專用垃圾桶。來到教室內門口告知班主任出現的情況。
疫情處置人站在教室門口：陳老師，剛接到通知，你班張同學為新冠肺炎密接者，根據疫情防空要求，她將被送至隔離點，請你讓張同學收拾書包跟我一起。
場景2：
1、張同學備好書包，來到教室門口，疫情處置人指導學生戴上n95口罩。
2、處置人和張同學一前一后，間隔一米，前往學校北門臨時健康觀察點等待120車輛接至隔離點。
3、專職消殺人員對行進路線進行消殺。
4、與此同時其他同學在教室入座，不得隨意進出，校園實行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引導學生依次佩戴口罩。
同學們，我們之前開展過應急演練你們還記得嗎，今天我們還要再做一次，你們先看老師是怎么佩戴口罩的。
場景3：
1、班主任一邊示范一邊講解佩戴口罩流程。
先手消，打開n95口罩，有鼻尖的一面背向外，金屬條在上面，一手托住防護口罩，將防護口罩罩住我們的鼻、口、下巴。用另一只手將口罩帶戴好，用食指將鼻梁金屬條由中間至兩邊按至我們的面部。最后我們用雙手捂著口罩邊緣，進行呼吸，檢測口罩是否漏氣，兩側不漏氣。佩戴完畢，下面請同學們一個接一個來佩戴口罩。
2、教室里，班主任指導學生科學地佩戴n95口罩之后，用濃度75%的酒精對張同學的桌椅表面規(guī)范擦拭、消毒。
3、班主任對全班其他學生進行心理疏導，（同學們，張同學剛剛被疫情處置人帶離教室，是因為她和爸爸乘坐出租車，出租車有一個乘客剛剛確診為新冠肺炎無癥狀感染者，因此她需要去隔離點檢測和觀察。大家不用緊張，我們都是抗疫小勇士，接種過疫苗，看看我們講衛(wèi)生，防護又做得好，沒有關系的?，F在讓我們耐心等待120車來接我們去隔離點，我們要配合防疫工作人員，你們都是棒棒噠?。┮贿叺却?20車輛將次密接師生轉移至隔離點。
4、班級其他科任老師一對一告知二（3）班學生家長現狀，提醒家長向社區(qū)報備。
5、120車輛到達學校北門，疫情防控處置人到班級門口，引導師生有序排隊去北門乘車，學校組織專職消殺人員對二（3）班教室和學生行走路線進行消殺。
場景4：
疫情防控處置人到班級門口，引導師生有序排隊去北門乘車至集中隔離點。
場景5：
1、按照疫情防空要求，在相關專業(yè)部門指導下，學校立即召開會議，對該班近期舉行的各種集體活動進行摸排、登記、梳理，對次密接者和一般接觸者進行摸排。同時擬定致家長一封信，做好輿情的應對工作。
2、總務處負責學生、教師、工勤人員和近幾日外來人員的情況收集。
3校疫情負責人在教師群、班主任群里發(fā)出通知（注意：協助疾控中心做好流行病學調查，排查學生在校內活動軌跡；外來人員要查登記表進行逐一回訪，通知老師有與該生接觸的主動匯報等。）。
半小時后數據，經過全面排查，結果匯總給了學校負責人。在學生中出現一些狀況。
場景6：
很快，接到通知，二（3）班張同學確診為新冠肺炎密接者，學校疫情全面升級，立即啟動學校全員核酸檢測方案，核酸檢測分批進行。首先由學校發(fā)出通知，接著由班主任收集家長上傳的預約碼并打印。組織學生間隔一米有序前往核酸檢測點。請各位移步至臨時核酸采樣點。
第一批學生分班檢測，學生手持班主任分發(fā)二維碼前往核酸檢測點；
第二批教職員工打開手機核酸預登記二維碼進行核酸檢測；
第三批教導處總務處協調第三方機構人員打開手機核酸預登記二維碼進行核酸檢測。
雖然常態(tài)化疫情防控的流程我們已經很熟悉，但是當前疫情防控是學校工作的重中之重，我們將繼續(xù)以高度負責、高度嚴謹的工作態(tài)度和科學有序的流程，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，筑牢疫情防控校園防線，全力保障每一位學生、教職工的生命安全和身體健康。
本周核酸檢測工作計劃篇六
為做好xx縣第八小學20xx年春季學期恢復線下正常教學有關工作，確保xx縣第八小學復學秩序平穩(wěn)有序，按照縣教體局及縣衛(wèi)健局要求對xx縣第八小學開學前組織師生員工進行全員核酸檢測（本次核酸檢測納入應檢盡檢范圍），全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。
快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低傳播風險，確保線下教學工作順利開展。
本校全體教職工（包括安保人員）、學生。
說明：所有不參加學校統一組織核檢的教職工、學生需帶核檢結果入校，將結果上交至本班班主任，否則不能復學。
xx縣第八小學聯系對應的屬地醫(yī)療機構（xx縣第三人民醫(yī)院），安排好檢測時間、地點統一進行檢測。確實不能按學校安排統一檢測的師生員工（如在城區(qū)學校就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生），請到就近的醫(yī)療機構學生采樣點采樣檢測。
1、檢測時間：20xx年4月17日。
2、檢測分組及安排。
本次檢測20人一組，原則上按照從低年級到高年級的順序進行核酸檢測（先到先測的原則），教職工組織好學生后排在學生的后面。
3、具體分工如下：
班級分工（負責分發(fā)學生核酸檢測二維微碼）：
xx縣第八小學班級分工表。
(分發(fā)學生核酸二維碼）。
一一班。
曹xx。
三一班。
趙xx。
一二班。
岳xx。
四一班。
一三班。
王xx。
四二班。
楊xx。
二一班。
徐xx。
五一班。
葛xx。
二二班。
杜xx。
六一班。
趙xx。
維持秩序人員：楊xx、姜xx、王xx、郭xx、肖xx、
分組（20人一組）人員：李xx、_、
掃描人員：_、劉xx、
協助醫(yī)務人員：高xx、
門口測溫：李xx、
4、具體時間安排：
20xx年4月17日下午進行，由于學校門前道路擁堵，采取校園內核酸檢測，采取錯峰核酸檢測，學生一律不得進入教室，家長在校門外等候，注意安全健康距離（1米距離），核酸檢測結束校園將再次進行全面消殺。
具體安排如下：
一二年級：2：00到校。
三四年級：2：30到校。
五六年級：3：00到校。
1、學生檢測全程需要佩戴口罩，并保持一米間距。
2、學生在校門口先進性體溫檢測，無異常方可進入核酸排隊。
3、進入校園后找班主任老師領取核酸檢測二維碼，按照老師點名順序站隊，在老師帶領著下依次到指定地點進行核酸檢測。
5、核酸采集結果見通知。
本周核酸檢測工作計劃篇七
針對可能出現的新冠肺炎疫情，進一步提升核酸檢測能力和效率，在全鎮(zhèn)現有核酸檢測能力基礎上，全力做好準備工作，盡快完成我鎮(zhèn)全員新冠病毒核酸篩查。
二、職責分工。
組長：xxx。
第一副組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
各村（居）書記、衛(wèi)生院（室）工作人員。
（二）部門職責。
各村（居）委會：提前梳理收集轄區(qū)內居住人員名單（以公安戶籍和人口普查數據為基礎，通過采取信息化手段預登記轄區(qū)內實際管理人口底數和分布），報送鎮(zhèn)新冠病毒全員核酸檢測工作專班。負責選定設置采樣點（優(yōu)先選擇校園操場）；負責居民的發(fā)動、人員預約登記和現場組織；同時做好防控政策宣傳和群眾工作。
派出所：負責核酸采樣點現場秩序維護、交通管控和安全保衛(wèi)工作，依法對擾亂工作秩序的人員從嚴、從重、從快進行處置，負責秩序維穩(wěn)工作。
（三）籌備動員。
本周核酸檢測工作計劃篇八
為了快速、高效、有序地做好我院防汛搶險工作，根據《^v^防洪法》和國家、省、市、區(qū)關于防汛預案修編的文件要求，結合我院實際，特修訂我院防汛應急預案。請按照該預案明確的職責分工，認識組織實施，確保安全渡汛。
認真貫徹“全面規(guī)劃，統籌兼顧，預防為主，綜合治理，局部利益服從全局利益”和“行政首長負責制，統一指揮、分級分部門負責”原則。“任何單位和個人都有保護防洪工程設施和依法參加防汛抗洪的。義務”。當出現大的洪水汛情時，要以人身安全、財產安全為重點目標，全力抗洪搶險，力爭做到萬無一失，除承擔本院的防汛搶險任務外，按照各自的職責，必須服從統一指揮，投入全區(qū)的搶險戰(zhàn)斗。
1、防汛領導小組。
組長：
副組長：
成員：
各科室負責人為科室第一責任人，并在災情發(fā)生時負責本專業(yè)的救護工作。
2、醫(yī)療救護隊。
醫(yī)療救護隊12人，主要負責本單位和防保范圍內的醫(yī)療救護工作。
1、防汛領導小組職責：在區(qū)衛(wèi)生局防汛領導小組的統一指揮下，負責本院內的防汛工作和防汛檢查，負責本院和轄區(qū)范圍內的抗洪救災中的醫(yī)療護救工作和災后的衛(wèi)生防預工作指導。制定抗洪搶險醫(yī)療救護工作預案，按防汛要求在本單位內組織儲備搶險物資，完成區(qū)衛(wèi)生局防汛領導小組臨時交辦的工作任務。
2、領導小組辦公室職責：負責傳達院防汛領導小組指令；負責具體協調、安排搶險應急隊伍和救護車輛，確保醫(yī)護人員、防疫人員及時趕到受災現場開展工作；負責信息的傳遞和情況上報等工作。
3、具體職責和人員分工。
院長薛俊峰負責本院防汛工作總指揮，負總責。組織、指揮、協調本院的防汛及抗洪搶險工作。積極配合所在街道辦事處開展醫(yī)療救護工作。負責區(qū)指揮部或指揮長、副指揮長安排的其他防汛搶險工作，并就防汛及抗洪工作對指揮長負責。
副院長劉碧懷協助院長開展工作，重點負責醫(yī)療救護，藥品器械的保障，人員培訓、災后疾病預防控制處理。
藥物維持治療門診主任王建，協助院長開展工作，重點負責全院汛期安全督查、隱患排查、落實整改，物資保障、組織、聯絡工作。
1、根據防汛工作“正規(guī)化、規(guī)范化、科學化、制度化”的要求，每年汛后：一是應在整理上報資料、總結經驗的·同時，針對汛期出現的問題和隱患加以認真解決，及時消除防洪隱患。二是要有計劃、分步驟地搞好防汛基礎建設，在每年5月1日前，完成本院內的排水設施的疏淘、搶險物資的籌備、防汛器材的檢修和搶險救災預案的完善等汛前準備工作。
2、組建醫(yī)療救護隊，并儲備充足的醫(yī)療救護、消殺藥品、工具、車輛。必須堅持24小時值班制度，認真做好值班記錄，在院內設立防汛值班室，將領導及搶險隊伍成員的電話號碼公布上墻，保證通訊暢通，及時通報信息。主汛期，主要領導要堅守崗位和組織好24小時值班檢查，遇特殊情況外出，由指定接替人指揮。
3、一旦出現災情，抗洪救災是壓倒一切的大事，全院職工要在區(qū)衛(wèi)生局防汛領導小組統一指導下，在院防汛領導小組的領導下，無條件服從安排，積極主動地做好抗洪救災工作。
本周核酸檢測工作計劃篇九
為嚴格落實市教育局和鎮(zhèn)學區(qū)相關防疫要求，全力保障20__學年春季復學工作平穩(wěn)有序，我校將根據要求對師生進行全員核酸檢測，為了最大程度減少人員聚集，我校合理劃分人員編組，錯時錯峰引導全校人員，并對因故不能參加集中檢測的師生進行實名登記，掌握詳細情況，確保做到不漏一人，結合學校實際，特制訂本核酸檢測工作方案。
一、組織領導：
組長：宋尚忠。
副組長：宋以濤。
成員：周文燕周問紅倪華張珊珊陳秀云及各班主任。
二、檢測時間：
根據上級要求另行通知。
三、具體安排：
第一批：檢測人員為教職工。
第二批：檢測人員為1、2年級學生。
第三批：檢測人員為3、4、5年級學生。
四、檢測地點：
檢測區(qū)：學校教學樓門廳。
侯檢區(qū)：一二年級教室前。
檢測入口：一教學樓門口。
檢測出口：一教學樓出口。
五、注意事項：
1、所有到校人員佩戴口罩，帶碳素筆，間隔1米。
2、請班主任帶領學生務必按照規(guī)定時間段前往檢測，并記住個人序號。提前3-5分鐘到侯檢區(qū)等侯。等侯時請配戴口罩并避免人群聚集。按工作人員指引檢測。
3、檢測前30分鐘不允許喝水、吃口香糖。
4、檢測完成后，請用免洗酒清洗手，并佩戴好備用口罩，并將廢棄口罩扔入指定垃圾桶內。
5、請嚴格遵守檢測秩序，并保持1米以上距離，聽從工作人員安排。
本周核酸檢測工作計劃篇十
為了積極響應^v^的號召，在全國開展“優(yōu)質護理服務示范工程”此項活動，我院也采取了相應措施，在全院范圍內挑選了兩個試點科室。外二科作為全院首批試點的重點科室，于20xx年5月中旬開始開展此項活動以來，全體護理人員能率先行動起來，以飽滿的服務熱情，投入到“優(yōu)質護理服務”活動中。
1、在院領導的高度重視及積極配合下，于20xx年5月—日召開了全院動員大會，在會上領導明確表態(tài)，對此項工作將給予積極配合及大力支持，同時也將積極協調各有關部門給予配合及大力支持，各項保障到位，解除護理人員的后顧之憂，把時間還給護士，以便使護士能更好的服務于患者。
2、作為首批試點科室，主管護理的副院長及護理部總護士長能親力親為，在人力與財力上給予大力支持。及時學習^v^有關文件。護士長組織全體護士解讀了基礎護理的內涵、學習了^v^辦公廳關于印發(fā)《20xx年優(yōu)質護理服務示范工程活動方案》的通知、及新疆維吾爾自治區(qū)衛(wèi)生廳文件關于轉發(fā)《^v^關于印發(fā)《住院患者基礎護理服務項目（實行）》等三個文件的通知》的通知、進一步領會其“夯實基礎護理、提供滿意服務”為主題的文件精神、使護理人員在思想上進一步提高了思想認識、轉變了服務意識，為此項工作的實施明確了方向目標，打下了良好的基礎。
3、護士長利用周晨會時間反復強調此項工作的必要性及重要性，不斷加強護理人員的思想素質教育及責任心的教育，強調服務態(tài)度，對待每一位患者都要細心、耐心和溫馨，在接診時細心檢查，做出正確診斷；治療上耐心向病人解釋，取得病人配合，做到微笑服務。以“病人滿意”為感知標準，內抓管理求實，外抓服務創(chuàng)新，制訂詳細落實措施，認真明確各級職責，全力打造讓社會滿意的優(yōu)秀科室。
1、科室基本情況：科室共有編制床位30張，實際開放床位39張?？剖夜灿凶o理人員8人，其中大專學歷3人，中專學歷5人，主管護師1人，護師1人，護士6人。
2、根據科室實際情況，在護理部的活動計劃及實施方案基礎之上，科室制定了外二科“優(yōu)質護理服務示范工程”活動計劃及實施方案、公示了基礎護理服務項目內涵。
3、科室改變排班模式、實行雙崗排班模式，重新制定了護理人員的崗位職責，實行從入院到出院全程負責包干制、使患者在住院期間得到全方位的護理。達到了群眾零投訴和零糾紛，涌現出大量好人好事。
4、護理人員能嚴格按照基礎護理服務項目進行臨床護理服務、按時完成晨晚間護理及其他各項護理工作。同時對患者實行全程陪護檢查。特別是危重病人的護理，洗漱、擦身、大小便的護理等基本做到了護理措施到位，使患者滿意。每天護士長及交接班人員按時到病人床前進行交床頭交接班。保證了及時巡視、詳細交接、避免有遺漏、接受患者意見、不斷提高護理服務質量。
5、在醫(yī)療安全及質量上，全科醫(yī)務人員共同參與，每周一由護士長帶領護理人員進行安全教育，全科醫(yī)護人員團結一致，保證24小時開機，以備科室里有搶救危重病人或病人特多時應急之用。特別是科主任和護士長，經常在夜間睡眠和節(jié)假日星期天被叫到病房搶救病人。同時醫(yī)院在經濟方面也給了大力支持，大大提高了護士的工作積極性、能更好的服務于臨床患者。
6、自開展優(yōu)質護理服務以來，加強基礎護理，意味著護理工作范圍的擴大和護理人員角色的延伸，這些無疑大大增加了護士的工作量，但這些絲毫沒有影響到外二科的護士們，她們還是一如既往地熱忱地服務于每一位患者，除了為患者做好洗臉、洗頭、翻身、拍背、抹澡、剪指甲等各項生活護理，護士還將送藥到患者床頭，包病人服藥到胃，消除了患者服用口服藥不規(guī)范的安全隱患，保證了醫(yī)療質量及護理安全。護士長還經常到患者床前，詢問了解患者的病情及護理人員的服務態(tài)度、服務措施是———到位，督促護理人員認真對待每一個患者，使患者感受到家庭般的溫暖?？剖抑谱髁恕皟?yōu)質護理服務信箱”，爭取患者的各種意見及建議。
對存在的問題及時給予改正。并每個月對患者進行滿意度調查，滿意度均達到了100%?？剖易o理人員還多次受到病人的口頭表揚。同時收到表揚信35封。未發(fā)生被投訴現象。
“優(yōu)質護理服務示范工程”，重新詮釋了護理工作內涵，充實了護理服務內容，打破了沿襲已久的護士協助醫(yī)生治療的護理模式，回歸到護理模式，更加強調心理護理、生活護理等內容，將護士的工作地點由原來護士站改為病房。面對這一系列的改變，我們認為：
挑戰(zhàn)是前所未有的，沒有固定的模式去遵循，只有在工作中不斷總結、不斷完善，共同探索，不斷實踐，共求進步，全心全意為患者提供全程、全面、優(yōu)質、貼心的護理服務，營造一個舒適、溫馨、和諧的就醫(yī)氛圍。
本周核酸檢測工作計劃篇十一
按照青縣新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室的要求,為切實保障廣大師生身體健康，確保學校安全有序開學。經青縣教育局研究決定，對全體教職工和學生開展新冠病毒核酸檢測。為有效推進此項工作，特制定本方案。
為切實做好校園安全復學工作，快速掌握教職工和學生可能的感染現狀，第一時間篩查確診、疑似病例及無癥狀感染者，及時采取有效隔離治療措施，最大限度降低傳播風險。
原一年級和20xx年秋季新招錄的一年級新生在辛莊子校區(qū)檢測。
原二至原五年級在實驗小學校區(qū)檢測。
（一）請務必嚴格按照規(guī)定時間前往檢測，按工作人員指引進行候檢。
（二）請所有參檢師生進入校門前須正確配戴口罩、核驗身份、測量體溫，請服從工作人員安排，遵守入校管理要求，全程佩戴好口罩。
（三）請所有參檢師生必須攜帶打印后紙質市民碼（極特殊情況不能出示市民碼的攜帶戶口本或居民身份證）參加檢測。
（四）請嚴格遵守現場秩序，積極配合工作人員指引，保持1米以上間隔有序排隊候檢，完成檢測后迅速離場，不逗留、不聚集、不交談。
（五）班主任做好記錄，開學后向每位學生收取15元/次的核酸檢測費用。教職工和貧困生的核酸檢測費用由學校承擔。
（一）請各年級各部門及時通知并有序組織本部門參檢人員按時參加檢測，嚴格遵守檢測工作紀律。
（二）學校疫情防控領導小組做好應急協調工作，組織做好教職工數據統計工作，后勤服務處做好檢測區(qū)和候場區(qū)場地清潔和消毒工作。
（一）辛莊子校區(qū)：
原一年級學生：
8月28日，原一年級教師和原六年級教師7：20前到辛莊子校區(qū)上崗，單數班級學生8：00（雙數班級學生9：00入校）辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
8月28日，20xx年秋季新招錄的一年級學生：
10：00——a類、b類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
11:00——c類、d類新生入校進行核酸檢測，辛莊子校區(qū)北門入校，離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由辛莊子幼兒園東門離校。
重點強調：
在辛莊子校區(qū)進行核酸檢測每位學生需由一名家長全程陪同核酸檢測。家長入校前需出示行程碼或健康碼，測溫合格后方可入校。
檢測之前學生自行打印攜帶市民碼（市民碼寫清班級，新招錄的一年級新生寫清預錄證上的預錄號和姓名，例如：axxx李xx），戴好口罩，保持一米間隔，在檢測通道侯檢，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任或工作人員存檔后家長帶領學生自行離校，不準在學校逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
（二）實驗小學本部校區(qū)：
8月28日，實驗小學本部除原六年級全體教職工7：20到校上崗。
原五年級學生8：00，原四年級學生8：40，原三年級、9:30，原二年級10:30，按時有序從正門入校；離校實行隨檢隨走制度，檢測完成后由東門離校。檢測之前學生在檢測通道等候，二至五年級班主任老師和輔助老師，按順序組織學生排隊待檢，攜帶市民碼（市民碼寫明班級），戴好口罩，保持一米間隔，檢測順序按隨檢隨走執(zhí)行，檢測完成后將個人市民碼，交檢測處旁班主任登記存檔后自行離校，不準在學校逗留。家長在學校東門處接走完成核酸檢測的學生，不準在學校門口逗留。
如無特殊情況：9月1日核酸檢測流程與8月28日一致。
(三)特別注意：
8月28日、9月1日，因自身原因不能到學校進行核酸檢測的學生，需要在9月3日開學當天持七日內的兩次核酸檢測陰性報告方可入校。
核酸檢測異常的學生，按現行的防疫工作進行處置。
本周核酸檢測工作計劃篇十二
根據x冠防控辦〔20xx〕115號關于印發(fā)《關于做好xx市教育系統20xx年x季恢復線下教學有關工作的方案》的通知，學園將于xx月xx日上午開展恢復線下教學前師生核酸檢測，具體方案如下：
一、檢測對象。
全園幼兒、教職員工。
二、檢測時間。
暫定xx月xx日上午8：30開始，具體時間請關注班級群通知。各段幼兒按時間段安排，由幼兒家長帶到檢測處進行檢測。（如家中有兩名幼兒在?？稍谕粫r段到校采樣）。
大班段。
8：30-9：00。
中班段。
9：00-9：30。
小班段。
早教、教職工。
本周核酸檢測工作計劃篇十三
深入貫徹落實省、市、縣疫情防控會議精神和省教育廳《迅速貫徹落實全國全省疫情防控會議部署從嚴從緊做好校園疫情防控工作的緊急通知》(_教體函(20__)33號)及_城市疫情防控領導小組辦公室《關于開展全市教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》(_市疫防辦發(fā)(20__)33號)和縣新冠疫情防控領導小組辦公室文件《關于開展全縣教育系統常態(tài)化核酸檢測工作的通知》（_疫防辦發(fā)（20__）__號）精神，指導各校定期開展師生常態(tài)化核酸檢測工作，現根據我中心學校實際情況，制定如下工作方案。
一、總體目標。
堅持“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖、不放松，從嚴從緊落實疫情防控各項措施，堅決守住不出現疫情規(guī)模性反彈底線。堅持預防為主，充分發(fā)揮核酸檢測在疫情防控工作中的哨點作用，定期組織學校師生員工開展核酸檢測，更早發(fā)現、更快措施、更徹底落實，持續(xù)增強校園疫情防控能力。
組長：__。
副組長：__。
成員：中心學校工作人員，中小學校校長，幼兒園園長（含民辦幼兒園）、各校（園）分管疫情工作負責人。
三、檢測對象。
中小學幼兒園全體教職員工（含學校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）、在校學生。
四、抽檢頻次。
（一）學校、幼兒園師生員工：按照每周25%比例抽檢，周三核酸檢測，每月完成一輪師生全員核酸檢測。
(二)學校、幼兒園重點人群（后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務人員）：各學校要建立重點人群臺賬，落實每周2次核酸檢測，周一、周三核酸檢測。
五、責任分工。
總負責人：__。
核酸采集組：
第一組：__。
負責金村中心學校、金村小學、霍秀小學、黃頭小學、東六莊小學、柳泉小學、背蔭小學、崔莊小學、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。
第二組：__。
負責孟匠中學、孟匠小學、龍化小學、侯匠小學、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂幼兒園采集工作。
信息報送組：__。
負責各校每周抽檢人員信息，每周核酸抽檢結束后，搜集抽檢信息臺賬，并將參加核酸檢測人員信息匯總及時上報縣教育局。
現場準備組：各中小學校校長、幼兒園園長。
各校（園）負責核酸檢測場地安排，組織好教職工和學生，有序進行采集。
物資采購組：__。
負責核酸檢測所需物資的采購、供應、儲備等工作。
六、應急預案。
1、所有人員不得離校，已離校的不得走動，全校停課并立即封閉校園。
2、對疑似人員，啟用單人單間隔離室，對其他師生員工立即組織到操場等空曠地帶，戴口罩、拉一米線，切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場所，并立即向疾控專業(yè)人員求援，第一時間向轄區(qū)疾控機構報告。
3、配合相關部門做好流調溯源，全面掌握密接、次密接、時空伴隨等人員情況，確保人數清、人頭清、位置清。
4、立即進行校園全面消殺。
5、完善對隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務保障，安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，掌握其健康狀況，實行日報告。
6、做好隔離師生的心理安撫，學業(yè)輔導，隱私信息保護工作。師生員工病愈后返校需提供相關證明。
七、工作要求。
1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作，各校按周組織好每輪被抽檢人員，并做好抽檢信息臺賬。
2、有序組織核檢，確保師生安全。確定核酸檢測時間、地點后，各校要組織力量，明確責任人和具體分工，有序組織師生員工到指定地點進行核酸檢測；要做好安全教育工作，注意往返路途安全，嚴禁搭乘“三無”車輛，嚴禁個人私自活動。
3、嚴格工作紀律，確保校園安全。各校（園）長是核酸檢測抽檢和校園安全工作的第一責任人，要嚴格校內外人員分工和職責，周全考慮，做實工作，確保核酸檢測和校內各項工作萬無一失。
4、做好統計工作，完成上報任務。各校（園）在每輪核酸抽檢結束后，及時將參加核酸檢測人員信息匯總上報到金村中心學校安全工作群。
常態(tài)化疫情防控核酸檢測工作，是當前中心學校的一項重點工作，要提高政治站位，嚴格落實“四早”要求，做實做細做好檢測工作，確保各校疫情防控工作取得成效，確保校園安全穩(wěn)定。
本周核酸檢測工作計劃篇十四
根據上級有關文件的工作要求，為進一步做好疫情防控工作，港北區(qū)直屬機關后勤服務中心高度重視，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，多措并舉，切實抓牢中心疫情防控工作。
3月21日上午，港北區(qū)直屬機關后勤服務中心組織召開疫情防控工作會議，認真落實區(qū)新冠肺炎疫情防控工作領導小組指揮部的部署要求，迅速全面準確地落實疫情防控和安全生產“雙防控”要求，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的后勤保障。
定期對機關后勤中心的干部職工及食堂、安保、會務工作人員進行全員核酸檢測。
港北區(qū)直屬機關后勤服務中心在區(qū)政府大院公共區(qū)域等醒目位置懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報、播放led顯示屏，及在機關食堂公共就餐區(qū)域播報疫情防控注意事項。
通過多渠道宣傳疫情防控知識，增強干部職工自我防范的措施，提高干部職工的防護意識，全面強化疫情防控常態(tài)化管理。
一是加強防護物資配備保障。中心儲備一個月以上的疫情物資有口罩、體溫計、消毒液等必要防護用品，建立防疫物資儲備使用臺賬，保障防疫物資充足到位。設置隔離觀察室、隔離區(qū)，隨時應對可能出現的突發(fā)情況。
二是嚴格機關大院出入管理。在辦公區(qū)出入口處設置檢測崗，對進入人員進行體溫檢測，并查驗14天內健康碼、行程碼和疫苗接種碼三碼合一的綠碼。對有發(fā)熱、干咳等癥狀者，及時隔離，并聯系就近醫(yī)療機構發(fā)熱門診醫(yī)務人員就診。禁止快遞，外賣等出入黨政機關的辦公、生活場所，確需進入辦公區(qū)域的外來人員，需提前報備并提供48小時內核酸檢測陰性證明，要嚴格掃碼查驗制度，堅持非必要不進黨政機關辦公區(qū)。
三是嚴格執(zhí)行機關用餐管理規(guī)定。確保機關食堂工作人員身體健康，建立每日體溫檢測和定期核酸檢測制度，實行分餐制。配備標識清晰的垃圾收集專用設備，規(guī)范處理廚余垃圾。禁止外來人員到食堂就餐。
四是加強黨政機關會議管理。按照“誰召開會議誰負責落實疫情防控責任”的原則，嚴格落實會議主辦方的防控責任。嚴格會場消殺防疫。加強對出入口、電梯、通道等的合理規(guī)劃和布局，疏導人流，避免人員過于集中。生活區(qū)人員要減少聚集性活動，保持好社交距離。要加強巡查檢查，提醒相關人員做好自身防護。
五是強化車隊司機出車消毒管理制度。公務用車車輛每日檢查管理，制定了《車隊司機出車消毒工作記錄》，做好車輛清潔、消毒、通風工作，嚴格要求機關車隊司機出車前后必須用75酒精為車輛消毒，全力保障了疫情防控期間隨時用車。
面對疫情，后勤服務中心的全體人員相信，不管多大的困難，只要多一份周密就會少一份隱患，后勤服務中心將全力以赴為這場戰(zhàn)“疫”做好后勤服務保障！
本周核酸檢測工作計劃篇十五
為全面做好我鄉(xiāng)新冠疫情防控工作，有效應對__可能發(fā)生的新冠疫情，落實好“四早”(即及時發(fā)現、快速處置、精準管控、有效救治)要求，充分發(fā)揮實驗室核酸檢測在疫情應對與處置中的技術支撐作用，現結合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、工作目標。
根據省、市、縣關于做好__新冠疫情防控工作的要求，積極應對可能新出現的新冠疫情，在出現確診病例和劃定為“中高風險”地區(qū)后，按照及時、有效、科學、精準的原則，對疫情可能波及的人群開展核酸檢測，實現5——7天完成__鄉(xiāng)域內全員核酸檢測工作。
二、組織領導。
成立__鄉(xiāng)新冠疫情應急核酸檢測工作領導小組。
組長：__。
常務副組長：__。
副組長：__。
成員：__及各村支部書記。
領導小組辦公室設在鄉(xiāng)衛(wèi)健辦，辦公室主任：__(兼)。
領導小組下設五個工作組：
1、采樣組。
牽頭人：__。
責任單位：鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
聯絡人：__。
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