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工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇一
各位老師：
大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的25名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的一完小學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有五項(xiàng)
第一，請(qǐng)3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是：李燕老師（搞好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)）勁梅老師（培養(yǎng)學(xué)生，班級(jí)管理）張果（學(xué)生養(yǎng)成教育）
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生、對(duì)工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第二，請(qǐng)少大隊(duì)輔導(dǎo)員從少先隊(duì)工作方面作講話
第三，請(qǐng)董校從安全工作方面講話
第四，我講述我校的德育分段目標(biāo)
第五，請(qǐng)校長從班主任管理工作方面作講話
校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家！
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
早上好！
首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這個(gè)教學(xué)交流的平臺(tái)，我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì)。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。今天我匯報(bào)的題目是《配合校長抓教學(xué)》，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。因此，必須積極、主動(dòng)地配合校長，用較多的時(shí)間和精力搞好這項(xiàng)工作。我主要從以下四個(gè)方面介紹。
1、角色一，當(dāng)好校長的得力助手。教導(dǎo)主任專司其職，專門管教學(xué)工作，是校長的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：
一是想，想校長思考之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好校長的參謀。要主動(dòng)爭取校長的支持，要讓你的思路得到校長的認(rèn)可。要當(dāng)有思想的主任，要當(dāng)有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì)辦事。
二是說，說校長決定之所言。通過會(huì)議研究校長決定的事，主任必須與校長統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，對(duì)教師對(duì)社會(huì)必須說法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長作好解釋疏導(dǎo)工作。
三是做，做校長安排之所事。校長安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。特別是當(dāng)校長不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長在與不在一個(gè)樣。
2、角色二，當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到“三有”：
一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。
二是有具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計(jì)劃。
三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。
3、角色三，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：
—是成為教學(xué)的內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行。
二是成為教學(xué)思想的先行者。要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。
三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。身為教導(dǎo)主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績服人。
教導(dǎo)主任工作繁雜，有課程安排、常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無法做好，因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。教導(dǎo)主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長，唯有這樣工作才能順利地開展，例如說教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。比方說教師上公開課，可能需要做課件或教具，需要很多人配合，他自己求同事幫忙也可以，但如果教導(dǎo)主任從中幫忙，或幫助溝通協(xié)調(diào)一下，那么教師工作的積極性自然會(huì)提高，今后教導(dǎo)主任分配的任務(wù)也一定會(huì)樂于接受。再者，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，一方面和校長換位思考，每一位校長都希望自己的下屬盡到責(zé)任，都希望他能出色完成工作，所以我們對(duì)于校長的督促應(yīng)該充分理解，而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。另外不應(yīng)該盲目去服從領(lǐng)導(dǎo)，作為一名教導(dǎo)主任，在學(xué)校工作中就是橋梁的作用，我們要直接對(duì)校長負(fù)責(zé)任。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇三
各位老師：大家好!
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的11名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時(shí)的工作來看看，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有二個(gè)：
第一，請(qǐng)各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。第二，再請(qǐng)曹校長作重要發(fā)言。
總結(jié)：
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
曹校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
在此我對(duì)下階段各班主任的工作重點(diǎn)和工作方向提下我個(gè)人的一點(diǎn)觀點(diǎn)：
一、安全重于泰山。
安全問題是一個(gè)老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：
1、校園安全。每天上課前要清點(diǎn)人數(shù)，沒來的又沒請(qǐng)假的要及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系，知悉其去向。對(duì)校園、教室里的公共設(shè)施要經(jīng)常排查，避免安全隱患。
2、上學(xué)、放學(xué)路上。堅(jiān)決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行，教育學(xué)生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。
3、食品安全。購買食品必須看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期和生產(chǎn)廠家，不買“三無”食品。陌生人遞給的食物、飲料堅(jiān)決不要。
4、活動(dòng)安全。在校三余時(shí)間，體育課不玩危險(xiǎn)游戲，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。與同學(xué)發(fā)生摩擦要冷靜，找老師處理，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。
二、遵規(guī)守紀(jì)。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。學(xué)生沒有好的紀(jì)律性，那么好的班風(fēng)、校風(fēng)也就形成不起來了。主要是課堂紀(jì)律、午休紀(jì)律和就寢紀(jì)律。各班老師要嚴(yán)格要求，悉心教誨。尤其是就寢紀(jì)律，每晚各班主任一定要查寢并經(jīng)常蹲點(diǎn)查看學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)違紀(jì)的嚴(yán)厲批評(píng)，多教育引導(dǎo)。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
校園的環(huán)境不僅僅是要學(xué)生每天三次打掃，更重要是保持和維護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。提升學(xué)生愛勞動(dòng)，逐漸形成勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)曹校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇四
感謝魏老師的精彩發(fā)言。
親情是連接血脈的動(dòng)力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個(gè)又一個(gè)夢想。請(qǐng)聽高娟老師帶來的“搭建心與心溝通的橋梁”。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
“小樹易彎也易直”那么面對(duì)長彎的學(xué)困生，高海峰老師又是如何《用愛撐起一片藍(lán)天》的呢?讓我們一起來聽聽她是怎么做的。
感謝高老師的精彩發(fā)言。
是啊!孩子需要愛。就讓我們用熱心幫助孩子，用美德影響孩子，用知識(shí)充實(shí)孩子，那么，吉彩云老師是怎樣《用愛心滋潤孩子的心田》的呢?讓我們一起來聽聽吧!
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后我宣布活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
奉獻(xiàn)寫滿日常，
歲月記載高尚，
因?yàn)槲覀儫o私的導(dǎo)航，
學(xué)生人生從此無比榮光，
丹心哺育成長，
歷史見證棟梁，
因?yàn)槲覀冃量嗟呐囵B(yǎng)，
祖國明天更加燦爛輝煌。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇五
現(xiàn)在開會(huì)。
今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作?shí)效；二是為全體老師搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。
會(huì)議議程
一、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗(yàn)，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。
第二位，有請(qǐng)文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。第三位，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。
第五位，有請(qǐng)初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn)，馬國棟老師準(zhǔn)備。
第六位，請(qǐng)高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。
第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)年級(jí)班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。
第八位，請(qǐng)高二年級(jí)李姣老師發(fā)言，高子青老師準(zhǔn)備。
第九位，有請(qǐng)高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn)，趙小麗老師準(zhǔn)備。
第十一位，有請(qǐng)高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準(zhǔn)備。第十二位，上臺(tái)交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準(zhǔn)備。
第十三位，請(qǐng)高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準(zhǔn)備。最后一位介紹經(jīng)驗(yàn)的是初中部的班主任張朝陽教師，有請(qǐng)張老師。
由于時(shí)間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗(yàn)也很寶貴，不能在今天的大會(huì)上進(jìn)行交流，會(huì)后我們，將把所有老師的經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校報(bào)上讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。
今天大會(huì)的交流發(fā)言就到這里。
二、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語
老師們，今天的會(huì)議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗(yàn)，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對(duì)班主任工作進(jìn)行了闡釋，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行?dòng)楷模……一句話，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍(lán)光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝！今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束！
謝謝大家！
散會(huì)。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇六
用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我，尊敬各位學(xué)長學(xué)姐，大家晚上好!
這里是經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場，我是主持人袁俊。本次暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己的理想，啟發(fā)在校學(xué)生要珍惜時(shí)間、找準(zhǔn)目標(biāo)、刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí)，讓在校學(xué)生了解就業(yè)以及工作的性質(zhì)，解除在校生的困惑。同時(shí)激勵(lì)在校生從現(xiàn)在就開始作好準(zhǔn)備，作好自己的未來規(guī)劃，明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，有針對(duì)性的解決同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確、就業(yè)意識(shí)缺乏的問題，構(gòu)建一個(gè)學(xué)生互相交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，幫助同學(xué)們更加充實(shí)的度過美好的大學(xué)生活。好的，下面我宣布，經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始!
首先為大家介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓，她們是10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐，10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐，10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐。
感謝各位學(xué)姐在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次交流會(huì)，讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎他們的到來!
第一位與大家交流的是來自10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐。她在國金貴金屬交易中心實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)投資分析現(xiàn)貨白銀，在科大農(nóng)行實(shí)習(xí)，協(xié)助大堂經(jīng)理做輔助性工作，另外，還在農(nóng)行開發(fā)區(qū)支行信用卡管理中心負(fù)責(zé)信用卡信息初步審核工作的。下面有請(qǐng)劉娥學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝劉娥學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。下面這位與大家交流的嘉賓，來自10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐。郝亞萍學(xué)姐在民生銀行青島分行實(shí)習(xí)，擔(dān)任客戶經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)協(xié)助客戶經(jīng)理整理客戶貸款資料、小區(qū)金融等工作。下面有請(qǐng)郝亞萍學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝郝亞萍學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最后一位與大家交流的嘉賓，來自10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐。續(xù)琳琳學(xué)姐在龍湖地產(chǎn)擔(dān)任置業(yè)顧問，中企神州(北京)信息技術(shù)有限公司的商務(wù)代表，高考結(jié)束連續(xù)三年暑假自辦輔導(dǎo)班、并開辦分校。下面有請(qǐng)續(xù)琳琳學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎!
同學(xué)們都很積極踴躍啊，我想，通過與學(xué)姐的交流大家一定是受益匪淺，但由于時(shí)間的問題，今天的互動(dòng)只能到此結(jié)束了，如果哪位同學(xué)還有問題，對(duì)暑期實(shí)習(xí)有著濃厚的興趣，我們的ppt上顯示各位學(xué)姐的聯(lián)系方式，可以等到我們的交流會(huì)結(jié)束后找我們熱心的學(xué)姐溝通學(xué)習(xí)。
今天相信大家一定收獲了很多吧~當(dāng)然紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;耳聞不如目見，目見不如足踐。希望大家能更多的體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的意義，明晰對(duì)于學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)一步思考。
再次感謝學(xué)姐的精彩發(fā)言與熱心解答，同樣感謝同學(xué)們的熱情與積極配合，我們期待大家在明年的暑期實(shí)習(xí)中能夠更進(jìn)一步，再展科大學(xué)子的風(fēng)采!
下面我宣布本次交流會(huì)到此結(jié)束!再見!請(qǐng)各位嘉賓先行離席，同學(xué)們稍候有序退場!
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇七
各位老師：大家好！
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝！
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生、家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。
一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相互取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇八
20xx年6月3日下午，我校舉辦了xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，能聽到八位教師對(duì)自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)我感到非常非常的榮幸。下面我就針對(duì)四位教師的經(jīng)驗(yàn)談一談自己的一些點(diǎn)滴體會(huì)。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中積極的采用適合學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性，動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。因此為了上好每一節(jié)課，首先必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，同時(shí)還要把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并結(jié)合本班學(xué)生的.實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)學(xué)困生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
由于學(xué)生家庭原因，有些孩子得不到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活上的關(guān)心和幫助，導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上的放松，久而久之改變了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，致使其成為學(xué)困生。為此做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，首先要轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，其次為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)教師的“一幫一，一對(duì)紅”的方法很值得借鑒，以優(yōu)生來帶動(dòng)學(xué)困生。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立學(xué)困生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、親近學(xué)生，和學(xué)生融洽相處是進(jìn)行師生交流的有效途徑。
我認(rèn)為只有讓學(xué)生從心里上接納了老師，愿意親近老師，他才會(huì)大膽地把自己的想法說給老師聽，有利于教師了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，更有利于教師針對(duì)孩子的個(gè)人情況采取有效的教育方法進(jìn)行教學(xué)。所以充當(dāng)學(xué)生的知心朋友，和學(xué)生進(jìn)行感情的交流是很重要的。
今后，我要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，要多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作中要戒驕戒躁，并在教學(xué)改革的道路上要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取能有一定的提高。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇九
尊敬的各位嘉賓、學(xué)長、學(xué)姐們，親愛的同學(xué)們： 大家好!
歡迎大家來到本次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我是主持人。。。。
今天，能有機(jī)會(huì)在這個(gè)美好的上午聽取大三學(xué)長、學(xué)姐們對(duì)實(shí)習(xí)生活的理解，了解他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)歷，我感到很榮幸! 下面讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們。
(到場學(xué)長學(xué)姐)：
??
歡迎你們的到來!
同時(shí)我們有幸請(qǐng)到了x老師。
感謝您的到來!
首先，有請(qǐng)幾位學(xué)姐做簡單自我介紹
。。。
現(xiàn)在就讓我們一起分享學(xué)長、學(xué)姐們的考驗(yàn)經(jīng)歷。
首先
?
謝謝?。他的經(jīng)歷之談詳盡細(xì)致，他的經(jīng)驗(yàn)可謂發(fā)人深省。聽了他的講話，我覺得自己真是受益匪淺。再次掌聲感謝?!
下面有請(qǐng)?。
?
謝謝?。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。實(shí)習(xí)的所見所聞所感也是人生一道亮麗的彩虹，享受這個(gè)過程，我們可以對(duì)未來從事的事業(yè)更有信心。謝謝?!
下面有請(qǐng)?。
?
謝謝?。想必大家從他的經(jīng)驗(yàn)中，學(xué)到了很多。?謝謝! 好的。下面有請(qǐng)?。
謝謝學(xué)姐的講話。從學(xué)姐?的經(jīng)歷里，我們真的可以學(xué)到很多，謝謝! 學(xué)長們用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。但是我相信，大家一定還有一些問題，那么下面把時(shí)間留給大家，進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們有什么關(guān)于實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)各方面的問題，可以盡情和師兄師姐交流?；?dòng)時(shí)間大約30分鐘，還請(qǐng)同學(xué)們抓住機(jī)遇，暢所欲言。
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。正所謂“他山之石，可以攻玉?！弊屛覀?cè)谖磥淼拇髮W(xué)生活與學(xué)習(xí)實(shí)踐中探索、總結(jié)更加行之有效的方法。我們一起期待美好的未來，并為之而努力奮斗。
美好的時(shí)光總是過得飛快。這場考驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我相信每個(gè)人都學(xué)到了很多。包括我在內(nèi)，感受這些學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀，我覺得自己心里滿滿的，都是上進(jìn)的渴望。謝謝大家的光臨，現(xiàn)在我宣布，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿結(jié)束。
感謝大家的參與。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇十
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。
因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興?！钡睦砟?，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價(jià)值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的收獲。
但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實(shí)際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇十一
有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。有人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，全面推進(jìn)高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。
下面我宣布團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始
1、請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
2、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝白老師的發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。
3、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的發(fā)言。
低年級(jí)學(xué)生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級(jí)班主任管理藝術(shù)又讓我們對(duì)班級(jí)管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)！
愛每一位學(xué)生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因?yàn)樗鼤?huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生。
結(jié)束語：今天x位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)字就是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。再次感謝x位老師的付出！感謝各位老師的參與！
現(xiàn)在我宣布：團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束！
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【導(dǎo)語】的會(huì)員“l(fā)iehuo2007”為你整理了“”范文，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)、工作有參考借鑒作用。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)......
模板借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場合可能都需要主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的教學(xué)工......
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇十二
有人曾說：世界上最小的主任就是班主任。有人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，全面推進(jìn)高效教育綜合改革，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。
下面我宣布團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始
1、請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，真可謂：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
2、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝白老師的發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。白玲老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”，為我們的做出了表率。
3、下面請(qǐng)xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的發(fā)言。
低年級(jí)學(xué)生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級(jí)班主任管理藝術(shù)又讓我們對(duì)班級(jí)管理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)！
愛每一位學(xué)生，是教師、更是班主任的天職，為此班主任可能要“額外”付出很多，但這種付出是值得的，因?yàn)樗鼤?huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生。
結(jié)束語：今天x位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)字就是：愛。愛是班主任工作永恒的主題，正是有了這份愛，才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，使學(xué)校工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。再次感謝x位老師的付出！感謝各位老師的參與！
現(xiàn)在我宣布：團(tuán)結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束！
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞篇十三
同志們：
市委高度重視黨的建設(shè)工作，對(duì)召開全市黨建工作現(xiàn)場交流會(huì)專門作出批示，今天又出席會(huì)議，等下還要作重要講話，充分體現(xiàn)了這次會(huì)議的重要性。這次會(huì)議主要任務(wù)是，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省基層組織建設(shè)年工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)在全省基層組織建設(shè)年工作會(huì)議上的重要指示，總結(jié)交流我市基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署下一階段我市基層黨建工作，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平，為黨的xx大勝利召開營造良好氛圍。
今天上午，大家現(xiàn)場參觀考察了、×黨支部四個(gè)基層黨組織黨建工作情況。現(xiàn)在，我們?cè)谶@里召開交流會(huì)。參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和同志有：市委書記、市*常委會(huì)主任，市委常委、秘書長，市委常委、組織部長;市黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位領(lǐng)導(dǎo)，各縣(市、區(qū))黨委書記、副書記，組織部部長，分管黨建工作副部長，組織股負(fù)責(zé)人;市直各部門黨(工)委書記，黨委辦公室(人事科)負(fù)責(zé)人。
今天會(huì)議的議程主要有兩項(xiàng)。第一項(xiàng)議程是由4個(gè)單位作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。第二項(xiàng)議程是請(qǐng)市委書記、市*常委會(huì)主任作重要講話。
下面，我們逐項(xiàng)進(jìn)行。先請(qǐng)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家歡迎。
………………………………
(發(fā)言完畢)
下面，請(qǐng)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家歡迎。
………………………………
(發(fā)言完畢)
接下來，請(qǐng)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家歡迎。
………………………………
(發(fā)言完畢)
最后，請(qǐng)作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，大家歡迎。
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(發(fā)言完畢)
非常感謝以上4個(gè)單位的經(jīng)驗(yàn)介紹。發(fā)言單位結(jié)合各自工作實(shí)際，匯報(bào)了加強(qiáng)黨組織建設(shè)特別是今年以來開展黨建工作的情況，交流了黨建工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，體會(huì)鮮活，特色鮮明，亮點(diǎn)突出，成效明顯。希望與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒這些好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷改進(jìn)提高，創(chuàng)先爭優(yōu)，把我市黨建工作推向深入。
現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程。讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)市委書記、市*常委會(huì)主任作重要講話。
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(講話完畢)
同志們，剛才，所作的重要講話，充分肯定了近年來我市基層黨建工作所取得的成績，深刻闡述了黨建工作的重大意義，對(duì)下一步工作提出了明確要求，特別是強(qiáng)調(diào)要把黨建工作的著力點(diǎn)放在為中心工作服務(wù)上，放在推動(dòng)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展上。講話思想深刻，主題鮮明，重點(diǎn)突出，要求明確，對(duì)于我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)我市黨建工作創(chuàng)新發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。希望各地各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
下面，我就如何貫徹落實(shí)好重要講話精神，抓好下一階段我市黨建工作，提幾點(diǎn)具體要求：
第一，要在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹上下功夫。這次會(huì)議明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市基層黨建工作的總體布局和主要任務(wù)。今年的時(shí)間已經(jīng)過半，要完成會(huì)議提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)間很緊迫。參加今天會(huì)議的同志大都是各地各級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，大家回去后，要盡快召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、機(jī)關(guān)干部會(huì)以及全體黨員干部會(huì)議，迅速將這次會(huì)議和重要講話精神，傳達(dá)貫徹到全體干部和廣大黨員，特別是黨務(wù)工作者和具體負(fù)責(zé)落實(shí)的同志，切實(shí)把思想統(tǒng)一到會(huì)議的精神上來，統(tǒng)一到市委的決策部署上來。要層層組織發(fā)動(dòng)，級(jí)級(jí)安排部署，以各種渠道，宣傳好這次會(huì)議精神，使全市上下在思想認(rèn)識(shí)上形成共識(shí)，在工作上形成合力，努力把全市基層黨建工作做得更加扎實(shí)、更加深入、更有成效。
第二，要在抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、突出關(guān)鍵點(diǎn)上下功夫。各地各級(jí)黨組織要注重結(jié)合、狠抓當(dāng)前，在謀求重點(diǎn)工作突破上下功夫，今年上半年，我市已經(jīng)完成了基層黨組織調(diào)查摸底、分類定級(jí)的工作，為下一步工作打好了基礎(chǔ)。目前鞏固提高、轉(zhuǎn)化升級(jí)的任務(wù)仍然很重，需要下大力氣、動(dòng)真功夫去攻堅(jiān)克難。我們要根據(jù)各地各級(jí)的實(shí)際情況，緊緊圍繞整改提高、晉位升級(jí)目標(biāo)來展開工作，把解決問題特別是解決突出問題作為工作重點(diǎn)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，努力實(shí)現(xiàn)基層黨組織全面覆蓋、科學(xué)管理、有效組織、充滿活力、切實(shí)保障，把基層黨建各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
第三，要在出經(jīng)驗(yàn)、出典型、出特色上下功夫。近年來，全市各地各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾在實(shí)踐中創(chuàng)造一批富有特色的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)各地各級(jí)黨建工作和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。各地各級(jí)黨組織要在現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)上，對(duì)經(jīng)實(shí)踐證明務(wù)實(shí)管用的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要及時(shí)固定下來，堅(jiān)持下去。同時(shí)，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試的精神，立足我市基層黨建工作實(shí)際，堅(jiān)持整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，在不折不扣貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)、市委要求的同時(shí)，緊扣黨建工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)、突破點(diǎn)，傾力打造一批突出梧州特色、在區(qū)內(nèi)乃至在全國都有一定影響力的黨建工作品牌，走出一條獨(dú)具特色、扎實(shí)有效的黨建之路，引領(lǐng)和帶動(dòng)全市黨建工作上臺(tái)階、上水平，不斷開創(chuàng)我市基層黨組織建設(shè)工作新局面，為、實(shí)現(xiàn)新跨越提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，以異的成績向黨的xx大勝利召開獻(xiàn)禮!
今天的會(huì)議到此結(jié)束。散會(huì)!
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