每個人都有自己的目標和追求，為了實現(xiàn)這些目標，我們需要付出努力。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
學校周圍環(huán)境的建議書篇一
親愛的同學們：
為了創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，營造一個優(yōu)美整潔的校園，學校每年都要花費數(shù)萬元的資金進行校園環(huán)境建設，為的就是讓同學們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，讓大家能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習、健康成長。
但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學隨意破壞、浪費公物。
同學們，愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，更加可以彰顯一個社會的風尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。只要同學們努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，努力改掉自身的不良習慣，成為一名校園環(huán)境的保護者、維護者，那么愛護公物就是理所當然的事情。為此，校團委向全體同學發(fā)出倡議：保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊手共建美麗校園。
一、愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花園，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不拍打敲擊黑板。
四、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上留下任何印跡。
五、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。
六、愛護班級公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞開關。
七、愛護學校資源，放學后主動關閉飲水機的電源，節(jié)約每一度電。
八、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
九、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不踢打。
同學們，讓我們“以熱愛學校為榮，以損害校園為恥”，要像愛護自己的家一樣，愛護學校公物，要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為，愛護公物，從我做起，從小事做起，讓我們美麗的校園在每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。
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年月日
學校周圍環(huán)境的建議書篇二
二、調(diào)查地點：由實小大門口到金山街口。(約300米)。
調(diào)查對象：行人、店員、當?shù)鼐用瘛?/p>
四、調(diào)查目的：通過“我們與周圍的環(huán)境”這個調(diào)查活動，讓人們更好地保護環(huán)境，讓人們知道，世界上，保護環(huán)境，我們每個人責無旁貸。
五、調(diào)查過程：
1、我站在這條街的正中央，舉目張望，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最主要的問題出現(xiàn)在這幾個方面：
(1)周圍沒有一個垃圾筒，行人把垃圾隨地亂扔。
(2)店員不講衛(wèi)生，甚至把垃圾倒入綠化帶中。
(3)因為這一帶住戶多，有些住戶不講衛(wèi)生，從樓上亂拋垃圾。
(4)下雨天，路上積水多，當車輛一經(jīng)過時，水花四濺，弄得行人全身都很臟。
2、對居民或行人的`采訪：
答：不滿意，但是無法解決問題。領導不關心，人們也缺乏保護意識。特別是在春天，病毒傳播地特別快，現(xiàn)在環(huán)境搞不好，使人不安。
問：您認為改善環(huán)境應該從哪幾方面入手呢?
答：我認為可以從人民素質(zhì)與衛(wèi)生管理這兩方面入手。首先要正確大家的思想，讓大家自覺保護環(huán)境，然后讓衛(wèi)生管理部門多建幾個垃圾場，垃圾要及時轉(zhuǎn)移到垃圾場。
問：你對這里的環(huán)境有什么看法?
答：這里的環(huán)境一天比一天差，什么病菌都適合在這兒繁殖，真的很可怕，有時啊，環(huán)衛(wèi)工人一掃完地，他們又扔來一大堆垃圾，真是討厭死了。
六、調(diào)查結(jié)果:。
平時,我對這里的環(huán)境并不大關心,這次調(diào)查的結(jié)果令我大吃一驚,幾乎沒幾個居民對這里的環(huán)境滿意的,那么,這就該引起政府重視了。
(1)開展環(huán)境宣傳活動，比如定期做一些規(guī)模比較小，但卻又不失宣傳力度的活動，讓蕉嶺人民知道環(huán)境對我們多么重要，從而提高環(huán)境意識。
(2)適當施行獎罰措施，，對那些不接受宣傳教育，又破壞環(huán)境的人，應給予嚴厲批評或罰款，而對于那些愛護環(huán)境，保護環(huán)境的人，就應當獎勵，只有這般獎罰，才能更好地促進人們對環(huán)境的保護。
(3)垃圾分類，變廢為寶。在各個地方放上幾個大垃圾桶，并分好類型，如：金屬，塑料，紙，垃圾，把還可再利用的拿來回收，不可再利用的再分兩類，一類為垃圾，必須扔進垃圾場，另一類分為可賣的廢品，這樣既能保護到環(huán)境，又能把賣廢品的錢對保護環(huán)境的人進行獎勵。
(4)為城市做清潔，以自愿為原則，可發(fā)動學生，各個單位員工進行街道清潔。
希望領導們能為了蕉嶺變得更加美麗而從百忙之中抽出空來看一看我個人的建議，愿環(huán)境早日得到改善。
學校周圍環(huán)境的建議書篇三
茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面，距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右，東與涌寶鎮(zhèn)相鄰，西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組，共445戶，總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝，其中水田1236畝，長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元，農(nóng)民人均年收入608元。
項目建設的必要性
響水完小承擔全村11個村民小組，445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務教育的重要任務，特別是現(xiàn)在已處于“普九”學生入學高峰期，平均每年招生25名。學?，F(xiàn)有學生137人，其中寄宿學生90人，住宿教師9人，在校就餐90人?，F(xiàn)在學校僅有簡易食堂34.2平方米（含煮飯操作間），已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要，特別是下雨天，全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下，給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善，有力地鞏固兩基成果，全面滿足普及九年義務教育發(fā)展的需要。
1、可以徹底排除危房，全面改善辦學條件，優(yōu)化教育資源，向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。
2、有利于發(fā)展學前教育，促進基礎教育的全面發(fā)展；可以全面推進撤并校點，實施集中投資，集中辦學的農(nóng)村小學辦學新模式。
3、有利于全面鞏固“普六”成果，全面提高勞動者素質(zhì)，實現(xiàn)“科學興村，人才先行，因村作為，特色發(fā)展，脫貧致富，創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。
4、大部分學生家距學校10公里以上，目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足，現(xiàn)有住校學生90名，教師8名，在學校食堂吃飯學生90人，現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此，建設師生食堂十分必要。
綜上所述，為鞏固好“普六、普九”成果，實施響水完小學校食堂建設項目是必要的，也是可行的。
建設規(guī)模
根據(jù)集中辦學，優(yōu)化教育資源，提高辦學效益，促進普及九年義務教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃，適應教學發(fā)展需要，一步到位的原則，茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設項目工程擬建如下：
（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。
（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。
（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。
（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。
投資概算
食堂建設建筑面積100平方米，以每平方米600元計算，總投資概算6萬元。
（一）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間，總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。
（二）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間，建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米，總造價3萬元。
（三）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間，建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米，總造價1.2萬元。
（四）新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間，建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米，總造價0.6萬元。
資金來源
由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng)，鄉(xiāng)財力困難，當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設資金1萬元。還差缺口資金5萬元，懇請愛心人士幫助解決缺口資金。
效益分析
響水完小是一所教學質(zhì)量和辦學效益高，家長放心，人民滿意的示范性寄宿制小學，不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務，而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設的效益，主要體現(xiàn)在兩個方面：
1、項目的實施，可以全面解決師生的食宿問題，改善教師工作環(huán)境，規(guī)范學校管理，排除諸多安全隱患，解除學校、教師和家長的后顧之憂，為進一步整合教育資源，創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。
2、項目的實施，有利于鞏固“兩基”成果，全面提高教學質(zhì)量和辦學效益，優(yōu)化教育資源，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育，使學生進得來，留得住，學得好，從而帶動全鄉(xiāng)基礎教育的健康發(fā)展。
學校周圍環(huán)境的建議書篇四
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
敬愛的校長和老師們：
最近，校園里的垃圾越來越多，學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衛(wèi)生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實在令人痛心。
這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：
1、在學校的門口，及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發(fā)現(xiàn)能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以在學生中樹立節(jié)約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更干凈整潔!
2、學校學生人數(shù)很多，同學們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉(zhuǎn)為氧氣，凈化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
敬愛的校長和老師們，請采納我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!
親愛的全體少先隊員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類的生存和發(fā)展帶來嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來越渾濁。為了保護環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動起來吧!我向你們提出以下幾點建議：
一、植樹、養(yǎng)花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢去果園認領一棵小樹苗，利用屋前或屋后的空地植樹、養(yǎng)花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。
二、大家要認真閱讀環(huán)保書籍，每個少先隊員要通過閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動，變得更加清澈，還小魚、小蝦們一個美好的家園!
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水、用電，節(jié)約燃料，共同保護地球的有限資源!
少先隊員們，大家覺醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點。
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長：
你好!我是一名六年級的小學生，關于環(huán)境保護的問題，我今天想跟你提點建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…。
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……。
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環(huán)境問題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問題了!
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:。
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學?！?。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
敬愛的站長。
您好!
我叫李鳳陽，現(xiàn)在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經(jīng)常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。
敬愛的站長，在乘車的時候，經(jīng)過車站，經(jīng)常看到停車場上和候車室里看到到處都是瓜子皮紙屑，有的還堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內(nèi)容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網(wǎng)狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋?死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車站內(nèi)的環(huán)境更美，我向您提出以下建議：
1.在汽車站開展環(huán)境保護活動。向乘車的人宣傳保護環(huán)境的知識。
2.每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛(wèi)生。
3.在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環(huán)境是可恥的。--到保護環(huán)境的行列中。
敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設我們美好的家園而奮斗!
親愛的市長：
您好!我是一名小學生!我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子和布袋子。用筆盡量用鋼筆，減少中性筆外殼的浪費和中性筆筆芯的浪費。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用或不使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。建議每年搞一個種樹日，讓大家每年都種一棵樹。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受我的建議!
親愛的同學們：
大家好，我們的新中國已經(jīng)成立幾十年了，雖然生活越來越富裕，科技越來越發(fā)達了。但是，我們的地球媽媽卻遭到了無情的破壞——沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……我們已經(jīng)將地球糟蹋得面目全非。正因為這樣，所以我們要保護地球，讓地球媽媽回復以前那美麗的容貌!
俗話說，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。因此，我提出以下建議：
1、為了保護森林資源，為了讓有限的資源無限的循環(huán)，我們應該節(jié)約用紙?？梢詫U舊的紙張裝訂起來當做草稿本。出去吃飯時不要用一次性餐具。剛不要砍伐樹木。
2、珍惜水資源。水是生命之源，所以我們一定要節(jié)約用水。一定不要讓水龍頭白白流水。我們可以用洗菜水、淘米水澆花，也可以用洗衣服的水沖廁所等好多節(jié)約用水的方法。
4、節(jié)約食物。我們應該讓媽媽買菜只買當天需要的，不要買太多的食物，不然都會浪費的。
同學們，珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，從我做起，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園更加美好!
學校周圍環(huán)境的建議書篇五
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生，創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此，校學生會向全校學生發(fā)出如下建議：——倡導養(yǎng)成文明的生活方式?？炭鄬W習，努力養(yǎng)成良好的學習生活習慣，嚴格遵守學校的作息時間，上課不遲到、不早退、不曠課，不在校園內(nèi)閑逛，遵守上課紀律;尊重師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎;提倡文明用語，不講臟話，與他人交流語言得體，舉止文明。
——倡導自覺維護美好的校園環(huán)境。注意公共衛(wèi)生，愛護公共設施，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草，不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫，不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板，不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為，規(guī)范校園環(huán)境。——倡導文明上網(wǎng)，科學使用網(wǎng)絡?？茖W上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡、通宵上網(wǎng)，不瀏覽、不下載、不制作、不發(fā)布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息，合理利用時間，爭做網(wǎng)絡道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士，積極營造網(wǎng)絡文明新風。
——倡導以節(jié)約為榮。處處節(jié)約資源，從零星點滴做起，養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣，杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念，不虛榮、不攀比，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約時間，珍惜中學生活的分分秒秒，把最美好的青春時光用于學習，用于提高自身素質(zhì)，努力營造勤學善思、勵志力行的優(yōu)良學風?！珜@安全文明。進一步提高安全意識，切實履行職責，自覺參與平安校園建設，維護學校穩(wěn)定。反省克己，積善慎獨，不追逐打鬧，不打架斗毆、不聚眾鬧事，爭當文明學生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員，勇于監(jiān)督影響校園安全的人和事，徹底排除安全隱患。
親愛的同學們，校園是咱家，文明靠大家。讓我們從自己做起，從身邊小事做起，從今天做起，攜手努力，爭做文明學生，共創(chuàng)文明和諧校園。
時間：xxxx年xx月xx日。
學校周圍環(huán)境的建議書篇六
敬愛的校長：
您好！
我是六年級一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學生。即將畢業(yè)，離開朝夕相處的同學和老師，離開學校了，想到分別的時刻，我真舍不得?，F(xiàn)在，我們的學校在您的策劃下發(fā)展得很好，有現(xiàn)代化的教學設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫的校園風景、綠毯如茵的操場，成為了設施較完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但學校工作還有做得不給力的地方，我在這兒還要給學校提幾項建議：
1、要多買點體育器材。生命在于運動，更何況我們正處于成長時期的小學生呢。多點體育器材體育課會更豐富多彩，從而達到強身健體的目的。
2、學校要開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學校周圍環(huán)境的建議書篇七
您好!
我叫李鳳陽，現(xiàn)在是延慶縣第一小學六年級2班的學生。我經(jīng)常聽人們談起延慶汽車站，說它是延慶最大的汽車站，為我們延慶縣的經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。候車室里放著整齊的一排椅子，雪白的墻壁，給人一種舒適的感覺。汽車站旁邊還有健身設施，給人們以娛樂，在夏天排隊等車那里有小涼篷，給人涼爽。但是，我想跟您說幾句心里話。
敬愛的站長，在乘車的時候，經(jīng)過車站，經(jīng)?？吹酵＼噲錾虾秃蜍囀依锟吹降教幎际枪献悠ぜ埿迹械倪€堆成了堆。有時候堆的時間長了，汽車站周圍雪白的墻上也被亂寫亂畫，叫人看了刺眼，有的內(nèi)容還很不健康。我甚至看到一些人在車站里面大小便，還有網(wǎng)狀物，食品袋更是隨處可見。我想起了《海洋?死亡》這本書的描述。我仿佛看到了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。
為了能讓汽車站內(nèi)的環(huán)境更美，我向您提出以下建議：
1.在汽車站開展環(huán)境保護活動。向乘車的人宣傳保護環(huán)境的知識。
2.每天安排一些人員把這些瓜果紙屑及時清除掉，在醒目的位置設立標牌，提醒人們注意公共場所衛(wèi)生。
3.在汽車站通過廣播、雜志、貼畫等多種形式來進行宣傳。在視覺聽覺的強大攻勢下，自然讓乘車的人都能認識到污染環(huán)境是可恥的。--到保護環(huán)境的行列中。
敬愛的站長，讓我們一起行動起來，為建設我們美好的家園而奮斗!
學校周圍環(huán)境的建議書篇八
一個好的學校如果能有好的發(fā)展和前途，學校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：
1、學校在管理上要以人為本。
一是學校管理者要樹立“學校是教師的學?！钡睦砟睿瑺I造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長，增強教師的職業(yè)自豪感。
2、學校不僅是學生學習的場所，也是教師學習成長的場所，把學校構(gòu)建成學習型組織，這是現(xiàn)代學校的一個重要標志。
首先要創(chuàng)設積極學習的校園文化氛圍，校長和學校管理者都要積極投入到學習中去，成為學習的表率。
教師應成為學習的主體，認真鉆研教學業(yè)務和相關新知識，學習新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學校要為教師開辟專門的學習場所，提供的學習時間，并給教師的學習明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學案例等評比活動。
三是和大學合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在教學實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力。
3、學校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師，骨干教師和學科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓。
教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。
教師專業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實踐。
教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓，而在于長期的教學實踐中。
研究表明，在教師培訓的實踐中，以校本培訓最為有效。
因此在新課程的實施過程中，學校要特別重視校本培訓，具體可以從以下五方面著手：
一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;
二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三是使教師反思、同伴互助和專家引領相結(jié)合;
四是校本課程開發(fā)和教師培訓相結(jié)合;
五是加強教研組建設，發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。
xxx
20xx年xx月xx日
學校周圍環(huán)境的建議書篇九
食堂衛(wèi)生必須要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個小小的空間洗碗，學校沒有一個專門的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成許多學生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。
二、關于課業(yè)和學生評價
其他年級我不知道，一年級作業(yè)我都是盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其他的年級作業(yè)也一樣，盡量給學生減負。關于學生的評價，我想說不要太在乎考試成績的分數(shù)，學校要求學生全面發(fā)展，我們學校也有專門的體音美老師，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛開始起步的轉(zhuǎn)變，學生肯定要一個適應的過程，培養(yǎng)方式變了，評價方式應該一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注重動手，多元評價，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋€班級。關于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調(diào)，更在學校開展全校的德育活動。
三、關于家校溝通：
我校學生大部分都是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認識字和能管下孫子或者外孫的不多，在農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè)、要加強和學?；咏逃龑W生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個專門的家長會，老師和家長專門留出一個時間共同討論學生的問題。多開一些家長會，只有家長和學校一條線，學生的教育才能開展的更順利。
四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教：更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，。多關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式，注重孩子的特點。 對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承擔一定的責任，多鼓勵孩子，增強自信。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十
親愛的同學們：
圖書館本是為廣大學子提供安靜、舒適與和諧學習環(huán)境的場所，但是當前進入了考研季，圖書館占座現(xiàn)象日益嚴重，給很多同學都帶來不便。“占而不坐”的行為不僅造成學校資源的浪費，還會影響圖書館的秩序，進而影響校園的學習氛圍。為此，我們特向公共管理學院全體學生發(fā)出如下倡議：
1、拒絕占座行為，不用物品占座，不幫旁人占座，亦不請求他人代占座位；
2、離開時請帶走自己的物品，遵守“人走座空”的規(guī)則，留給別人學習的空間。
3、自覺帶人物品，以免遺失造成不必要的損失。
同學們，讓我們行動起來，杜絕不文明的占座行為，做一個愛學習、有素質(zhì)的西財學子！
西安財經(jīng)大學
公共管理學院學生會
學校周圍環(huán)境的建議書篇十一
尊敬的學校領導和老師：
您們好！
我是xx―x級（自主）2班學生李xx同學的家長，非常感謝學校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學習環(huán)境，讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭――學校溝通的橋梁。讓家庭教育，學校教育，社會教育結(jié)合起來，以下是我們些許建議：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學校多組織一些如學農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養(yǎng)與教育。
社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè)。
建議人：xxx
時間：xx年x月x日
學校周圍環(huán)境的建議書篇十二
敬愛的校長：
您好！
我是六年級（2）班的一名學生，冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。還有兩個月，我就要離開母校了，我想給您提出一些建議。
我們學校的陶藝室能在課余時間對學生開放，或者學?？梢越M織一個陶藝興趣班，讓學生可以到那里體驗一下。我們每次從那里經(jīng)過時，都會注視著陶藝室說：真想來這里做一個東西，放在教室里。多好?。?/p>
學校在課余時間很少對外開放過陶藝室，我們也只能“望室興嘆”了。我知道如果陶藝室對外開放的話一定會有器材損壞。所以，我想到一些辦法：
1.如果哪一班的學生去的話，配備專職人員，負責陶藝室的日常管理。
2.給每名學生一張會員卡，規(guī)定各年級學生入室活動的時間。
3.定期舉行陶藝比賽，讓同學們一點一點的提高。
以上是我對開放陶藝室的建議，希望校長能夠考慮一下。希望我們的越辦越好。
建議人：王孟陽。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十三
引導語：作為公民是有言論自由的權(quán)利的，正如我們可以給上級領導寫建議書那樣，表達自己的看法和觀點是可以被允許的。小編為大家整理了三篇關于給學校的建議書，希望大家能夠采納。
尊敬的校長:
您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學生。我感謝學校領導老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻吧。
學校教學大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學一起打掃，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得?為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧!
建議人:王本民
2000年4月11日
親愛的同學們:
你們好!
每當清晨，你們來到學校學習的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍，此時你們的`內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W們。
同學們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的學習和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議:
1、有垃圾扔進垃圾桶。
2、節(jié)約用紙，不浪費紙張。
3、看見垃圾請及時撿起來。
4、有同學隨地扔垃圾請制止。
希望同學們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。
建議人:王慶榮
2010年4月23日
尊敬的校長:
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊員.我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對學?；旧媳容^滿意.但是我感到學校還存在著一些美中不足的地方.在這兒我給您提出三條建議.
二我們學校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了.因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯.
三我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生.因此我建議學校應在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生.
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!
建議人：謝昊琛
2012年6月23日
學校周圍環(huán)境的建議書篇十四
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎？對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲！
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
六（*）班湯正杰。
20xx-4-19。
尚雅雙語實驗小學六年級：湯正杰。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十五
尊敬的校領導：
我校在黃志平校長的帶領下，近年來各個方面登上嶄新的臺階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們教師的榮譽，我倍感自豪，同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢，結(jié)合我?，F(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議。
德育的任務是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須靠感染，靠“動情”。要以“禮儀教育”為抓手，設計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境，讓學生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)成德性。
1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。
2、加對學生心理健康教育，重視學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，學校要把心理健康教育納入教學計劃，在學校整個教育教學活動中，要有機結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學生，要及時實施心理疏導。
3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。
4、引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。
只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關鍵。
1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。
我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人，育人須以德為先。職業(yè)的需要，世俗的界定，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高，應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng)，成為思想素質(zhì)高的人，學?？梢远ㄆ谶M行教師政治思想學習，開辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。
2、不斷提高教師專業(yè)水平。
我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學經(jīng)驗豐富，但是知識積淀很少，知識層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識，提高理論水平與專業(yè)知識儲備。目前，教師沒有養(yǎng)成學習的習慣，一是缺少時間，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的快樂，二是過重的工作負擔，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習，要處理好工作和學習之間的矛盾，教師就要善于學習。學校可以提供教師繼續(xù)深造學習的機會，讓教師重新暢游知識的海洋。
3、時刻關心教師身心健康。
教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時調(diào)整，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng)造條件，提供方便，走出去，請進來，滿足教師的需求。
“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望”。我相信，我校在每一位教師的群策群力下，會發(fā)展得更好。
建議人：
日期：
學校周圍環(huán)境的建議書篇十六
親愛的同學們：
你們好!
我是一個跟你們差不多大年紀的.學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球。
現(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在墻上亂涂亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那么，我們?nèi)祟愐矊缃^。同學們，我建議你們節(jié)約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源，那么請一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙、少用一滴水!
xxx。
xxx。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十七
尊敬的校領導：
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。建議學校多組織學生進行社會實踐活動，學校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。
孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。
把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
家長們對學校和老師充滿了感激和肯定。說實在的，想到自己平時再苦再累也值了。在此，也非常感謝家長的支持、理解和鼓勵。下面就將我校的家長代表填寫的建議和意見和大家分享：
1、感謝學校六年來對學生的付出。愛心、耐心是學校的最優(yōu)秀的特色。
3、學校的整體發(fā)展的理念是先進的，是同社會的發(fā)展進步吻合的，能夠充分挖掘?qū)W校、家庭、社會的聯(lián)系，使學生成為一個負責任、有愛心，有同情心的人。
一；加強學風，從管理入手，考核制度量化。這點必須從新生入學開始。培養(yǎng)良好的學習習慣，使湘大有一個非常好的學習氛圍。
二；加強對學生日常生活的管理，特別是在外租房的管理。凈化校園周圍環(huán)境。保證有一良好的學習，生活環(huán)境。
三；培養(yǎng)學生自我管理能力，以寢室為單位。周，月進行文明寢室評比。要成就大事，先從小事做起。
四；加強對學生社團活動領導，豐富社團活動的內(nèi)容。提升社團活動的質(zhì)量。培養(yǎng)多功能的人才。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十八
中小學校園周邊小賣部(超市)、零食攤點一直以來都是學生放學后最先光顧的地方。這些小賣部、小攤點主要存在三方面的問題：
第一，大多無工商執(zhí)照、無衛(wèi)生許可證、銷售人員無健康證、銷售食品無進貨臺賬、無從查找進貨來源。
第二，一些小賣部、小攤點存在銷售偽劣商品、“三無”產(chǎn)品、過期食品等現(xiàn)象，沒有衛(wèi)生和安全保障。
第三，個別小賣部、小攤點利用中小學生識別能力差的弱點，以次充好，賺取高額利潤?！斑@些小賣部兜售的劣質(zhì)商品在一定程度上損害了廣大中小學生的身體健康，其經(jīng)營者唯利是圖的行為對學生世界觀、人生觀、價值觀的形成也產(chǎn)生了極為嚴重的誤導。”這是學生家長的共識，家長們對此深惡痛絕。
校園周邊是否允許開辦小賣部和零食攤點，目前政府并沒有硬性規(guī)定，若全面取消也不切實際。所以，強烈呼吁我市相關主管部門應盡快開展學校周邊小賣部(超市)、零食攤點的整治行動，對那些無證、無照經(jīng)營，食品質(zhì)量、衛(wèi)生狀況存在安全隱患的小賣部、小攤點進行嚴厲查處。教育部門應加大宣傳力度，為中小學生開展豐富多彩的課外活動創(chuàng)造更多的條件，通過增強孩子自身的“免疫力”來抵抗毒害的侵擾。因此特提以下建議：
一、明確學校小賣部(超市)、零食攤點開設條件。設置進入門檻，符合條件的學校經(jīng)教育主管部門審核報市縣財政審批后，進入招標程序，不符合條件的學校已承包經(jīng)營的在合同期滿后一律停辦。
二、規(guī)范小賣部(超市)、零食攤點商品價格。堅持“微利”原則，合理確定商品價格，不得高于當?shù)厥袌鐾惿唐返钠骄鶅r格，一律實行明碼標價。
三、嚴格質(zhì)量管理。嚴禁采購“三無”食品和質(zhì)量不合格、保質(zhì)期接近臨界期的食品，商品品種限于學生生活用品、學習用具、充饑解渴食品三大類，適應中小學生身體健康成長和學習需要。
四、加強監(jiān)督管理。一是教育主管部門要加強對學校的監(jiān)管，督促學校加強對小賣部和零食攤點的監(jiān)督檢查;二是學校監(jiān)管，落實校長責任制，可由工會干部、學生代表、家長代表等組成檢查組進行監(jiān)督檢查;三是職能部門監(jiān)管，工商、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)等職能部門應加大巡查力度，對質(zhì)量、價格等違法行為進行嚴肅查處，并使監(jiān)督常態(tài)化。
學校周圍環(huán)境的建議書篇十九
尊敬的xx：
光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最后的一個月里，我要為學校提出一些建議。
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完后，得等很久才能借書。
2、把、每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統(tǒng)結(jié)合。同學只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室里登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門，借好書后，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
4、把圖書室列入班級包干區(qū)，這樣就不用老師管著衛(wèi)生，教室也能干干凈凈的。
書是人類進步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。
日期：20xx年xx月xx日
學校周圍環(huán)境的建議書篇二十
尊敬的校長：
每到上學、放學時間，我市各中小學校門口都擁擠不堪。一邊是大批學生涌在校門口，另一邊是大批前來接送孩子的汽車，車輛亂停亂放、隨意調(diào)頭。造成學校門口地段的交通擁堵和秩序混亂，特別是雨雪天氣，學校周邊的交通一般都陷入癱瘓狀態(tài)，周邊市民和學生家長苦不堪言，直接影響到廣大市民的正常工作和生活秩序。
校門口擁堵現(xiàn)象的主要原因有：
1.學校附近路段車輛行駛管理粗放，無特別線路設置，一般性道路設置無法滿足短期內(nèi)大量車輛的需求。
2.各年級學生集中在同一時間上學、放學。
3.家長直接把接送孩子的車停在學校門口，隨意調(diào)頭。
4.學校周邊小商店、小攤販占道經(jīng)營。
為改善學校門口交通擁堵現(xiàn)狀，特提出以下建議：
(一)交警部門加大治理力度。
交警部門要切實抓好學校附近的交通整治工作，有管有理，疏堵結(jié)合，促進學校周邊交通秩序好轉(zhuǎn)。
1.上學高峰期如早7-8點，中午11-12點將學校前的路段設為單行線，或者把學校比較密集的泰山路北路、黃山路設成單行線，同時設立下車點，下人后車隨即向前開走，不準掉頭。
2.完善學校周邊的單行時段、限速、慢駛、讓行、下車點等交通標志牌，讓人明明白白遵守交規(guī)。
3.設置臨時路障，阻止車輛隨意越線行駛、掉頭，引導交通。
4.在學校門口安裝視頻監(jiān)控，對亂停亂放、隨意掉頭、轉(zhuǎn)彎，車輛超載、超速等交通違法行為實行拍照和罰款。
5.在學校門口附近劃定臨時停車區(qū)域，方便家長停車。同時，禁止大貨車等其它機動車占用臨時停車位。
6.在上一路口設立提示牌，如“前有學校，人多繞行”等，提醒其他車輛繞行。
(二)學校要完善制度、加強管理。
1.學校加大校車服務力度，利用校車接送學生，既減輕道路交通壓力，又可保障學生安全出行。
2.學校實施錯時上下學制度，讓不同年級的學生在不同時間上學、放學，錯開家長接送時間。
3.學校設立各年級放學集合點，不同年級在不同地點放學，緩解學校周邊的交通擁堵。
4.學校印發(fā)《校園交通守則》給廣大家長，讓家長知悉學校的相關規(guī)定，提醒家長不要將車輛隨意停放在學校門口，不能在學校門口的道路上違規(guī)掉頭、逆行。
(三)社會各界提供大力支持。
1.學校周邊商場、企事業(yè)單位在上下學高峰時段，免費向家長開放內(nèi)部停車位。
2.公交公司進一步完善公共交通系統(tǒng)，多開線路，在學生上下學高峰期加開班次，吸引更多學生乘坐公共交通工具，減少私家車的使用，緩解道路通行壓力。
3.行政執(zhí)法部門在學校附近的路段巡查，治理學校門前攤販的亂擺亂賣現(xiàn)象，維護交通秩序。
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