總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇一
杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎(chǔ)上大量應(yīng)用地被植物，充分體現(xiàn)了杭州園林獨(dú)特的植物配置特色。此次實(shí)習(xí)我們?cè)诤贾莞骶皡^(qū)的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類(lèi)各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現(xiàn)有綠地的色彩，還給這些傳統(tǒng)綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。
林下是運(yùn)用地被植物比較多的區(qū)域，有時(shí)候甚至直接省略小喬木或灌木的過(guò)渡配置，直接采用地被植物以加強(qiáng)林內(nèi)的景深感。在林下主要是應(yīng)用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類(lèi);而在林緣一般應(yīng)用一些花色種類(lèi)豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補(bǔ)色彩上的不足;而在一些孤植或群植的喬木下面，則采用混植的方式，?；旌线\(yùn)用大吳風(fēng)草、麥冬、花葉蔓長(zhǎng)春等地被植物營(yíng)造出自然風(fēng)貌。
為了防止游客產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，設(shè)計(jì)者往往在園路邊緣，結(jié)合園路的寬窄與周?chē)h(huán)境的變化，選用一些花色鮮艷的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿著園路的曲折走向布置成片植物，豐富綠地景觀;或者用不同花色不同葉形的宿根類(lèi)花卉地被植物進(jìn)行高低錯(cuò)落的構(gòu)成設(shè)計(jì)，形成花境種植在路緣，以達(dá)到移步異景的效果。
應(yīng)用實(shí)例：花港觀魚(yú)的入口處，結(jié)合坡地條件采用了一串紅、矮牽牛等地被植物設(shè)置了一條長(zhǎng)達(dá)23米的弧形花境，很好地與背后的雞爪槭和南天竹銜接起來(lái)，使道路與灌木之間有了一個(gè)很自然的過(guò)渡。
3結(jié)合園林元素的地被植物配置。
路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風(fēng)搖曳，充滿(mǎn)動(dòng)感。
水生植物對(duì)于營(yíng)造園林水景可以說(shuō)是一個(gè)不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且對(duì)于水質(zhì)的凈化和改善有著不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態(tài)水景設(shè)計(jì)的必需元素之一。而對(duì)于杭州這樣的江南水鄉(xiāng)，更是不容或缺。
杭州常見(jiàn)的水生花卉有：
3漂浮花卉：大薸、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鱉等;。
4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚(yú)藻、水蘚等。
其中比較常用的主要有黃菖蒲、水蔥、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。
水面的植物配置：
水域?qū)掗熖幹饕紤]遠(yuǎn)觀，往往營(yíng)造水生植物群落景觀，而植物配置則更加注重整體大而連續(xù)的效果，杭州西湖由于水面面積龐大，更多的景點(diǎn)主要供游人駐足遠(yuǎn)觀，所以西湖在大水面上往往設(shè)置睡蓮群落、荷花群落或多種水生植物群落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠(yuǎn)景，常常栽植較高的水生植物類(lèi)，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦?shù)纫栽黾泳吧睿员阌谟稳擞^賞和留影。
2小面積水域的植物配置。
蒲等混合片植;蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時(shí)往往還留下適當(dāng)?shù)耐敢暰€供游人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成群地與水岸進(jìn)行搭配，或點(diǎn)綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應(yīng)，無(wú)疑成為一道亮麗的風(fēng)景線。
二杭州花境和花壇的主要類(lèi)型、植物種類(lèi)、設(shè)計(jì)特點(diǎn)及在杭州園林中的應(yīng)用情況。
花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運(yùn)用。在這次杭州實(shí)習(xí)中，我們見(jiàn)到了很多美觀且經(jīng)典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長(zhǎng)的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑒。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇二
歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類(lèi)、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴(lài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類(lèi)，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。
水生花卉種類(lèi)繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇三
花卉課是我在大學(xué)期間選修的一門(mén)課程。通過(guò)這門(mén)課，我學(xué)到了許多關(guān)于花卉的知識(shí)和技巧，也深深感受到了花卉給人們生活帶來(lái)的美好和愉悅。在這門(mén)課程中，我不僅了解了花卉的種類(lèi)、養(yǎng)護(hù)和栽培方法，還學(xué)到了一些有關(guān)花卉的文化和意義。通過(guò)親身參與和實(shí)踐，我更加深入地理解了花卉的美妙之處，也感受到了種植花卉的樂(lè)趣和成就感。
首先，花卉課讓我了解到了花卉植物的種類(lèi)和特點(diǎn)。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了大量的花卉植物的分類(lèi)和特征。通過(guò)了解花朵、葉子、莖、根等方面的特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了如何辨別和區(qū)分不同種類(lèi)的花卉。了解花卉的特點(diǎn)可以幫助我更好地選擇和養(yǎng)護(hù)花卉。此外，花卉課也教會(huì)我如何正確地澆水、施肥和修剪花卉，以保持花卉的健康和美麗。這些技巧對(duì)我以后在家中種花和布置花園時(shí)非常有用，也增強(qiáng)了我對(duì)花卉的管理和養(yǎng)護(hù)能力。
其次，花卉課也讓我了解了一些花卉的文化和意義。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多花卉與文化傳統(tǒng)，如“春聯(lián)花”、“蓮花”、“菊花”等等。從老師的講解中，我了解到不同花卉在文化中有著不同的象征意義。比如，“春聯(lián)花”象征著豐收；“蓮花”則代表純潔和高尚；“菊花”則寓意堅(jiān)韌不拔等。這些知識(shí)讓我更深入地了解了花卉的文化內(nèi)涵，讓我在日常生活中更能欣賞花卉的美麗和意義。
再次，親身實(shí)踐讓我深刻領(lǐng)悟到了種植花卉的樂(lè)趣和成就感。在課程中，我們要求親手進(jìn)行花卉的種植和養(yǎng)護(hù)。我選了一些最喜歡的花卉，如玫瑰、郁金香和牡丹等進(jìn)行種植。通過(guò)不斷地觀察和呵護(hù)，我親眼見(jiàn)證了花卉從種子到花苞再到盛開(kāi)的全過(guò)程。當(dāng)我親手培育的花卉綻放出美麗的花朵時(shí)，我感受到了一種無(wú)法言表的成就感和快樂(lè)。種植花卉不僅為我提供了放松和享受的機(jī)會(huì)，還增添了家中的花園和室內(nèi)空間的美麗和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
最后，花卉課讓我更加關(guān)注和珍惜自然環(huán)境。通過(guò)親身接觸和照料花卉，我深刻感受到了花卉對(duì)于空氣凈化和環(huán)境改善的作用。花卉能吸附空氣中的有害物質(zhì)，釋放氧氣，提高周?chē)h(huán)境的質(zhì)量。我也深深意識(shí)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。從此以后，我更加注重節(jié)約用水，避免使用有害的農(nóng)藥和化肥，為花卉提供一個(gè)健康和綠色的生存環(huán)境。
總之，通過(guò)花卉課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多關(guān)于花卉的知識(shí)和技巧，也領(lǐng)悟到了花卉給人們生活帶來(lái)的美好和愉悅。這門(mén)課程不僅提高了我的興趣水平，也培養(yǎng)了我對(duì)花卉的熱愛(ài)和關(guān)注。希望將來(lái)能繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展對(duì)花卉的興趣，將花卉的美麗傳承下去。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇四
俗話說(shuō)得好“好種出好苗，好苗結(jié)好果，地是膽，整好地能高產(chǎn)”。20__年，我們專(zhuān)業(yè)的花卉學(xué)實(shí)習(xí)基地的育苗準(zhǔn)備工作正有序開(kāi)展，在育苗前，為了培育出大壯苗實(shí)現(xiàn)早栽，我們專(zhuān)業(yè)開(kāi)展了苗床地的整地工作，到處都能看到同學(xué)們整地的身影，老師說(shuō)，整地具有改善和調(diào)節(jié)土壤水、肥、氣、熱條件，為花卉生長(zhǎng)發(fā)育和奪取高產(chǎn)創(chuàng)造良好的土壤條件?；ɑ芨狄蟪浞盅由?，主根入土較深，根系分布廣，只有創(chuàng)造深厚、肥沃的土層，才能滿(mǎn)足根系良好友育的要求，進(jìn)而促進(jìn)地上部植株的生長(zhǎng)。
土壤的溫濕度、通氣狀況、土壤微生物的活動(dòng)對(duì)肥料的分解、吸收有著密切的關(guān)系。花卉種子小，頂土能力弱，播種時(shí)，土壤板結(jié)影響種子發(fā)芽出土;幼苗期土壤板結(jié)導(dǎo)致幼苗僵化老化。因此，高產(chǎn)花卉一般要求土層深厚、肥沃、干濕適度、通氣良好的環(huán)境條件。但質(zhì)地較差的土壤，可通過(guò)深耕改土、增施肥料等措施，有效地改善和調(diào)節(jié)土壤的理化性狀。故同學(xué)們忙碌著苗床地的耕整，我們用鐵鍬翻耕著干很硬的旱地，有些同學(xué)用手去把大土塊捏碎，使土壤無(wú)大的土塊和坷垃，土粒微細(xì)，給花卉生長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件。通過(guò)整地知道了土壤對(duì)花卉生長(zhǎng)的影響。
花卉學(xué)實(shí)習(xí)期間，在農(nóng)翠園實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我們的扦插育苗實(shí)驗(yàn)。先不論其成活率，說(shuō)說(shuō)自己的感想體會(huì)。這次扦插讓我學(xué)到了很多東西，讓我明白了一個(gè)道理，就是只要你掌握了某項(xiàng)知識(shí)，那么就一定能夠創(chuàng)造出一定的財(cái)富來(lái)，不管這個(gè)財(cái)富是大還是小。還是就事論事吧，之前并不知道許多植物可以就這樣從枝條上截取一小段莖下來(lái)，剪去部分枝葉(目的是防止在扦插中因過(guò)量蒸騰失水而死亡，以提高成活率)，直接插入泥土中就可以了。在扦插的過(guò)程中，有些細(xì)節(jié)是要注意的。除了提到的剪去部分枝葉外，還要整好地，另外，要遮陰。因?yàn)閷?duì)于剛剛扦插的嫩枝嫩莖來(lái)說(shuō)，沒(méi)有根，水的吸收能力極為薄弱，加上蒸騰比較大，水分散失比較嚴(yán)重，遮陰能夠起到很好的防止水分散失的作用。而對(duì)于扦插的嫩莖來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)度要保持一定的長(zhǎng)度。
對(duì)于很多植物，在我的印象中是不能扦插活的，但通過(guò)實(shí)習(xí)很多植物都堅(jiān)強(qiáng)的活了。這也告訴了我一點(diǎn)，思維不能定勢(shì)。什么東西都可以去嘗試一下，說(shuō)不定能起到意想不到的效果或帶來(lái)意想不到的驚喜。整個(gè)扦插育苗的時(shí)間持續(xù)了一個(gè)下午，撫育管理的工作一直持續(xù)了幾著，直到扦插苗成活，長(zhǎng)出新葉，我們還是澆水除草。通過(guò)扦插實(shí)習(xí)我知道好多以前不知道能用扦插繁殖的植物，掌握了一定的扦插技術(shù)，專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)就是，扦插繁殖用的插條、葉片、地下莖和根段能發(fā)芽，長(zhǎng)葉、生根是由于植物的生活器官具有再生能力，而且，構(gòu)成植物器官的生活細(xì)胞都具有發(fā)育成一株完整植株的潛能。當(dāng)植物的部分器官脫離母體時(shí)，只要條件適合.其再生能力和細(xì)胞的全能性就會(huì)發(fā)生作用，分化出新的根、莖,葉,而且.總是在植物形態(tài)學(xué)下端生根。但不同植物的離體器官的生根部位不同，有些植物從下部切口的形成層先產(chǎn)生愈傷組織，再由愈傷組織形成根。有些植物直接由離體器官插入基質(zhì)中的皮部先產(chǎn)生根，插條下部的切口形成的愈傷組織也形成不定根，這類(lèi)植物扦插較易成活。通過(guò)實(shí)習(xí)將一些書(shū)本上的原理理解的更加透徹，為以后的應(yīng)用做好準(zhǔn)備。
通過(guò)前兩次實(shí)習(xí)以及平時(shí)的細(xì)心管理，我們的萬(wàn)壽菊及其他扦插的花卉已經(jīng)能移栽入盆了，我們整個(gè)專(zhuān)業(yè)有一次來(lái)到了農(nóng)翠園。
剛到農(nóng)翠園我們就聞到了一股惡臭，心頭一驚，不好這貌似就是我們今天要用的“肥料”——雞糞!!真的是好臭，老師來(lái)了叫我們男生去把雞糞抬過(guò)來(lái)，大家愣了一下，相會(huì)之間有默契的笑了一下，大家都很明白，要想順利地完成實(shí)習(xí)，必須積極配合老師，于是我們就一袋一袋的抬，令我驚訝的是女生也加入到了抬雞糞的行列。終于我們抬完了。
接下來(lái)是肥土混拌，我們用鐵鍬把土和肥拌在一起，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攪拌，基本均勻了，在接下來(lái)就是載苗了，我們有裝土的，有挖苗的，有填土的，有拿盆的，有移盆的，有澆水的的。。。一直忙到了天黑。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)深刻的意識(shí)到了，要想有一定的成績(jī)必須做好吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)你真正在所謂的“苦”中時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有很多樂(lè)趣的，他人能做的我們?yōu)槭裁床荒茏?!
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇五
第一段：介紹花卉課的背景和意義（約200字）。
花卉課是一門(mén)以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)花卉植物的興趣和觀察力為目標(biāo)的課程。在現(xiàn)代城市中，人們往往忽略了自然界的美好，疏遠(yuǎn)了與花卉植物的接觸。然而，花卉植物作為自然的產(chǎn)物，不僅美化了環(huán)境，也能給人們帶來(lái)快樂(lè)和平靜。因此，開(kāi)設(shè)花卉課意義重大，可以增加人們對(duì)花卉植物的認(rèn)識(shí)與了解，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和耐心，更好地把握生活中美好和平靜的一面。
第二段：學(xué)習(xí)花卉課的具體收獲（約300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)花卉課，我獲得了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了花卉的分類(lèi)和特點(diǎn)，了解了各類(lèi)花卉植物的習(xí)性和生長(zhǎng)環(huán)境的要求。這讓我在日常生活中更有把握地選擇和養(yǎng)護(hù)花卉，避免了一些不必要的麻煩和損失。其次，我們還學(xué)習(xí)了花卉的繁殖和培育技巧，掌握了一些簡(jiǎn)單、實(shí)用且易于掌握的花卉繁殖方法，使我能夠以更經(jīng)濟(jì)的方式擴(kuò)大花卉的規(guī)模，同時(shí)也能與朋友和家人分享花卉的美。此外，通過(guò)觀察和研究花卉的生長(zhǎng)過(guò)程，我受到了自然成長(zhǎng)的啟發(fā)，明白了耐心與堅(jiān)持在生活中的重要性。
第三段：花卉課對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響（約300字）。
花卉課不僅賦予了我實(shí)用的知識(shí)和技巧，還在我的個(gè)人發(fā)展中產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)與花卉的接觸，我變得更加細(xì)心和耐心，學(xué)會(huì)了觀察和感知小事物的變化。這種觀察力和耐心反過(guò)來(lái)也對(duì)我的學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生了積極的影響。其次，花卉課培養(yǎng)了我的審美感和人文關(guān)懷。每當(dāng)看到花朵的綻放和花語(yǔ)的傳遞，我便能夠在心中感受到美和溫暖，這種感受也影響了我對(duì)人與人之間關(guān)愛(ài)和美好的追求。此外，花卉課還增強(qiáng)了我的責(zé)任感和組織能力，因?yàn)檎疹櫥ɑ苄枰掷m(xù)的關(guān)注和細(xì)致的安排。
第四段：與同學(xué)合作的收獲和體會(huì)（約200字）。
在花卉課上，我們經(jīng)常進(jìn)行小組合作。通過(guò)與同學(xué)的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂(lè)趣所在。我們分工合作，互相協(xié)助，共同養(yǎng)護(hù)花卉。每當(dāng)我們看到花卉在我們共同的努力下茁壯成長(zhǎng)，我們都會(huì)感到一份成就和滿(mǎn)足。團(tuán)隊(duì)合作也增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與理解，讓我們的友誼更加緊密。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)及展望（約200字）。
通過(guò)參加花卉課，我收獲頗豐。不僅學(xué)到了有關(guān)花卉的知識(shí)和技巧，還提高了觀察力、耐心、細(xì)心等重要能力。同時(shí)，與同學(xué)的合作也讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。對(duì)花卉的研究讓我有機(jī)會(huì)與自然接觸、觀察和思考，想象力和創(chuàng)造力也得到了一定的鍛煉。在未來(lái)，我希望能將所學(xué)的花卉知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，提升自己的生活質(zhì)量和幸福感，并能帶給更多的人美和喜悅。同樣地，我也期待繼續(xù)參加更多的類(lèi)似課程，拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，豐富自己的生活。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇六
花卉，是大自然賜予人們的一份美麗的禮物，每一種花都有著自己獨(dú)特的形態(tài)、顏色和芳香。作為一個(gè)花卉愛(ài)好者，我喜歡在閑暇時(shí)間游賞各種花卉園，感受花卉帶來(lái)的美麗、愉悅和平靜，也常常在欣賞花卉的過(guò)程中得到啟發(fā)和感悟。
第二段：觀花卉帶來(lái)的美麗與享受。
花卉的美麗是讓人無(wú)法拒絕的，無(wú)論是色彩斑斕的花朵還是婀娜多姿的枝葉，都讓人沉醉其中，感受到生命的美好。而在走入花卉園時(shí)，花卉也帶給了我一份享受。沉浸在花海之中，靜靜地欣賞、聆聽(tīng)，感受細(xì)微的花香和輕盈的風(fēng)聲，我覺(jué)得這是一種心靈的放松和治愈。
第三段：觀花卉帶來(lái)的啟發(fā)與感悟。
觀花卉不僅僅是一種美的享受，還能帶來(lái)啟發(fā)和感悟。一朵花的綻放需要充分的陽(yáng)光和水分，需要經(jīng)過(guò)一番時(shí)間和耐心的等待。在觀賞花卉的時(shí)候，我會(huì)不自覺(jué)地想起自己平時(shí)的生活方式，是否也需要像花一樣耐心地等待和付出，等待收獲屬于自己的那份美好。
第四段：關(guān)于花卉的另一種角度觀察。
在觀賞花卉的時(shí)候，我也注意到了一些有趣的現(xiàn)象。比如說(shuō)，不同品種的花卉在同一環(huán)境下，可能會(huì)出現(xiàn)不同的生命力、生長(zhǎng)速度和花期。這也讓我意識(shí)到了生命和人生的多樣性，當(dāng)我們處于同樣的環(huán)境之中，我們可以選擇怎樣生長(zhǎng)，怎樣綻放。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，觀花卉是一種很舒緩、美妙的體驗(yàn)，不僅能夠享受美景，還能帶來(lái)思考和啟發(fā)。我希望，未來(lái)能夠有更多的人喜歡觀花卉，走進(jìn)自然之中，感受生命的美好，找到自己能夠綻放的方式。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇七
通過(guò)這次的花卉實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。下面是本站小編為大家收集整理的花卉實(shí)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
《花卉學(xué)》是一門(mén)以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治、花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的學(xué)科。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識(shí)別、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和。
心得體會(huì)。
現(xiàn)將其分類(lèi)敘述如下。
[內(nèi)容總結(jié)]。
一、對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)。
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。
二、花卉學(xué)書(shū)本理論知識(shí)的了解和掌握。
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸?lèi)總結(jié)如下幾方面：
1、了解到了花卉的起源和分類(lèi);。
2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;。
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類(lèi)與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
三、花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)花卉學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)加深。
除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富。
課件。
和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，包括花卉的分類(lèi)識(shí)別、花卉的品種分類(lèi)、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀、花卉種子的識(shí)別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開(kāi)了眼界，還能體驗(yàn)了一番身在花叢中的幸福感覺(jué)。豐富多彩的實(shí)習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)花卉學(xué)的喜愛(ài)，加深了我們對(duì)所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。以下總結(jié)本學(xué)期幾次實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)的情況：
1、花卉的分類(lèi)識(shí)別。
本學(xué)期的一個(gè)星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專(zhuān)業(yè)的全體同學(xué)來(lái)到了花溪的花鳥(niǎo)市場(chǎng)進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是通過(guò)對(duì)各種花卉的分類(lèi)識(shí)別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實(shí)習(xí)的過(guò)程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動(dòng)向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫(xiě)了。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
報(bào)告。
2、花卉的品種分類(lèi)。
貴陽(yáng)市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展了內(nèi)容為菊花的品種分類(lèi)等的實(shí)習(xí)。通過(guò)菊花的形狀特征對(duì)各種菊花品種分類(lèi)，還參觀了幾種通過(guò)改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。
3、花卉設(shè)施類(lèi)型參觀。
在花溪生態(tài)園通過(guò)各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)形式、建造特點(diǎn)及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對(duì)花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿(mǎn)足其一定的生產(chǎn)需求。
4.花卉種子的識(shí)別。
在林學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)室，我們對(duì)幾種花卉種子進(jìn)行了識(shí)別，通過(guò)對(duì)幾種常用的花卉種子的識(shí)別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖,采用盆栽方法。
具體操作步驟：1準(zhǔn)備花卉用土,采用混合用土;2用碎盆片把盆底排水孔蓋上,填入1/3碎盆或粗砂礫,其上填入篩出的粗?；旌贤?厚約1/3,最上層為播種用土,厚約1/3;3用木條將土面壓平實(shí);4用浸盆法將土壤浸濕,多余水分滲出厚,即可播種;5細(xì)小種子用撒播法,中大粒種子用點(diǎn)播法或條播法,播后覆土;6蓋上玻璃或報(bào)紙等,減少水分蒸發(fā),并置于室內(nèi)陰處;7注意維持盆土濕潤(rùn),幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆。
上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過(guò)程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類(lèi)不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營(yíng)養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長(zhǎng)一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿(mǎn)，故必須換盆以維持正常的生長(zhǎng)發(fā)育。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。
花卉學(xué)是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類(lèi)學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲(chóng)害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷(xiāo)售行業(yè)都有著重要的作用。
通過(guò)本學(xué)期的花卉學(xué)學(xué)習(xí),讓我受益非淺,在豐富自己知識(shí)的同時(shí),也學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花卉鑒賞方法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)對(duì)花卉的培育和管理有了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)體會(huì).本學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在此我結(jié)合自己的所學(xué)向老師作本學(xué)期的。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
報(bào)告.
一、我對(duì)花卉學(xué)的認(rèn)識(shí)。
我和大多數(shù)同學(xué)一樣,是第一次接觸花卉學(xué)這門(mén)課程,雖然花卉兩個(gè)字在我們的生活中經(jīng)常聽(tīng)到,但是具體歸結(jié)為一個(gè)概念性的名詞時(shí),我們都一無(wú)所知.
在我看來(lái)花卉就是以植物為載體的藝術(shù)美學(xué)體現(xiàn).而花卉學(xué)則是研究如何把這藝術(shù)品做到最美的一門(mén)學(xué)科.可能這樣說(shuō)比較籠統(tǒng),但我覺(jué)得這就是我的理解,而且我這樣理解之后,對(duì)我學(xué)習(xí)花卉學(xué)有了一定的幫助.
二、我學(xué)習(xí)花卉學(xué)的方法。
起初學(xué)習(xí)花卉學(xué)只感到新奇,由于從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)學(xué)科,一切都很陌生.沒(méi)有自己的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,只是跟著老師走,上課抄筆記,課后看筆記,這樣學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得越來(lái)越空洞,很多東西無(wú)法理解,比如在學(xué)習(xí)花卉學(xué)的分類(lèi)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,因?yàn)槿鄙倩ɑ軐?shí)例,很難理解一些分類(lèi)的理由,如按光照強(qiáng)度要求分類(lèi)或按土壤酸性的適應(yīng)性分類(lèi),雖然在理論知識(shí)上能夠理解,但不同的條件下生長(zhǎng)出的植物有什么樣的差異,沒(méi)有一個(gè)直觀的理解,這樣認(rèn)識(shí)起來(lái)很不牢固,也很空洞.
后來(lái)和老師第一次實(shí)習(xí)之后,才知道"讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路"的道理.實(shí)踐不但能檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的可靠性,也能增加對(duì)課本知識(shí)的理解.菊花展的實(shí)習(xí)讓我知道:同樣的花種,因?yàn)榕嘤姆椒ú煌?給人的視覺(jué)印象截然不同.婀娜多姿,萬(wàn)紫千紅的美麗花卉后面是科學(xué)的培育和管理方法.
發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的重要性,我卻又遇到了一個(gè)問(wèn)題:對(duì)一些知識(shí)的認(rèn)識(shí)很模糊,總是有種似是而非的感覺(jué).開(kāi)始不知道是為什么,后來(lái)和同學(xué)們做了一些討論和對(duì)比,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榛ɑ軐W(xué)的一些相關(guān)學(xué)科我沒(méi)有掌握好,比如土壤學(xué),氣象學(xué),植物學(xué),植物生理學(xué).
所以學(xué)習(xí)花卉學(xué)必須要注意理論學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)結(jié)合,對(duì)花卉學(xué)有關(guān)的學(xué)科都要有一定的了解,把花卉學(xué)當(dāng)作一門(mén)應(yīng)用型的科學(xué)來(lái)對(duì)待.
三、在花卉學(xué)學(xué)習(xí)中我學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
我們本學(xué)期對(duì)花卉學(xué)的學(xué)習(xí)可以總結(jié)為七個(gè)大部分:。
1、花卉學(xué)的理解和花卉產(chǎn)業(yè)的意義。
花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類(lèi),植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門(mén)學(xué)科.
花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天,使花卉的栽培意義更加重大,不僅美化了生活環(huán)境,改善了生態(tài)環(huán)境,豐富了了社會(huì)社會(huì)文明和精神文明的生活,還促進(jìn)了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè).
2、花卉的分類(lèi)。
花卉的分類(lèi)有利于鑒別和培育管理,但是花卉的分類(lèi)需要我們對(duì)花卉學(xué)相關(guān)的學(xué)科有一定的了解,如園林美學(xué),土壤學(xué),植物學(xué)等.目前花卉的分類(lèi)依據(jù)大體上有四種:。
3、環(huán)境條件對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響。
花卉栽培成功與否主要起決于花卉對(duì)環(huán)境條件的要求和適應(yīng)性以及人們對(duì)環(huán)境條件的控制,影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件主要有:溫度,光照,水分,土壤,營(yíng)養(yǎng)元素,空氣.
為了滿(mǎn)足花卉的生長(zhǎng)發(fā)育要求,花卉設(shè)施必須能提供給花卉適宜的環(huán)境條件,現(xiàn)在的花卉設(shè)施主要有:(1)溫室(2)塑料大棚(3)蔭棚(4)其他設(shè)施,如加溫、降溫、通風(fēng)、灌水等設(shè)施.
5、花卉的繁殖。
花卉的繁殖分為有性繁殖,無(wú)性繁殖和組織營(yíng)養(yǎng)三種。
6、花卉的栽培管理。
7、花卉的應(yīng)用。
在我們的周?chē)?隨處可見(jiàn)花卉的蹤影,花卉在我們的生活中的應(yīng)用是極其廣泛的,在園林中創(chuàng)造出花團(tuán)簇?fù)?荷相佛水,空氣清新的景觀與環(huán)境,大街,小巷,公園的花壇.精致的花籃,佩花等都是花卉的應(yīng)用.插花也是花卉的一個(gè)重要應(yīng)用.
四、在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)中我學(xué)到的其他東西。
首先,我學(xué)到了一種對(duì)花卉的專(zhuān)業(yè)觀賞方法.在學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前,對(duì)花卉的觀賞就是簡(jiǎn)單的對(duì)花花草草的欣賞,大多停留于花卉的形態(tài),偶爾會(huì)有一些對(duì)花卉與環(huán)境結(jié)合的意境的體會(huì),都不夠?qū)I(yè).
學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過(guò)對(duì)外型的觀察了解到培育花卉的方法,會(huì)注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問(wèn)題,也會(huì)注意植物形態(tài)與花盆或其他花卉裝飾容器的配合是否和諧.這些在我學(xué)習(xí)花卉學(xué)之前都是不曾有過(guò)的.
其次,我學(xué)會(huì)了一些鑒別花卉的方法,也認(rèn)識(shí)了許多以前不認(rèn)識(shí)的花.這應(yīng)該得益于我們的多次實(shí)習(xí).同樣是蘭花,卻因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),是無(wú)法科學(xué)鑒別的.
最后,我還學(xué)到了培育和管理花卉的一些基本知識(shí).花卉的培育不只是簡(jiǎn)單的澆水和除草,還需要專(zhuān)業(yè)的觀測(cè)和科學(xué)的管理,這樣才能培育出理想的花卉.
五、我的心得體會(huì)。
我從一開(kāi)始就沒(méi)有把花卉學(xué)當(dāng)做是一門(mén)專(zhuān)業(yè)科學(xué)來(lái)學(xué),我認(rèn)為它是我的一個(gè)愛(ài)好,一個(gè)興趣."落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花","采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山".花卉本身就應(yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西,而且對(duì)花卉的愛(ài)好是一種比較高雅的情趣.我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識(shí)會(huì)用到多少,但是我知道我以后的生活中是離不開(kāi)的.花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒,可以美化居所,營(yíng)造健康的生活環(huán)境,可以陶冶情操,修身養(yǎng)性.
就從我這樣的理解中,我認(rèn)為花卉的市場(chǎng)前景也是非常樂(lè)觀的,生活水平的提高就會(huì)讓人們更多的去追求精神生活,隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來(lái)一定會(huì)被人們更為重視.
花卉學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,可我的興趣與愛(ài)好還會(huì)繼續(xù),我們學(xué)到的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,以后的知識(shí)還需要我們繼續(xù)去研究與探索,不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活.
六、我對(duì)老師的建議。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道我對(duì)老師的教學(xué)工作不是太配合,有好幾次實(shí)習(xí)我沒(méi)有參加,但是這不代表我不喜歡這門(mén)課也不代表我對(duì)老師不滿(mǎn).我對(duì)老師的細(xì)心教學(xué)是非常滿(mǎn)意的,只是可能由于我個(gè)人喜好問(wèn)題,我偏重于對(duì)花卉的欣賞上,不太喜歡研究花卉的栽培問(wèn)題.我建議老師在教學(xué)中多給我們一些審美上的啟示,我想這對(duì)于我們大學(xué)生而言是非常重要的.還有就是在室內(nèi)花卉的裝飾上我很感興趣,而且覺(jué)得非常實(shí)用,可惜沒(méi)有太多的學(xué)習(xí).
最后我對(duì)老師表示感謝,花卉學(xué)這門(mén)課是值得我們學(xué)的!
歷時(shí)五天的花卉學(xué)實(shí)習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實(shí)習(xí)中，真是見(jiàn)多識(shí)廣了不少。又新認(rèn)識(shí)了上百種植物;了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式;還深入市場(chǎng)，了解了花卉的行情;下苗圃地，對(duì)于苗圃的維護(hù)、苗木的培育有了新的認(rèn)識(shí)和理解。
雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過(guò)花卉學(xué)的實(shí)習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實(shí)習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識(shí)了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實(shí)的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識(shí)同時(shí)得到了拓展和提升。
花卉學(xué)的實(shí)習(xí)真是必須而又必要的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們加深了對(duì)花卉種類(lèi)、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中受益無(wú)窮。通過(guò)參與花卉的實(shí)習(xí)，將所學(xué)的知識(shí)與技能充分得結(jié)合起來(lái)并運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的花卉生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)工作打下一定的基礎(chǔ)。
我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機(jī)花卉市場(chǎng)、法雅園林。
水生花卉水生花卉(waterornamentalplants)泛指生長(zhǎng)于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對(duì)水分的要求和依賴(lài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類(lèi)，因此也構(gòu)成了其獨(dú)特的習(xí)性。
水生花卉種類(lèi)繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見(jiàn)品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長(zhǎng)艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。
這次武漢植物園的實(shí)習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計(jì)中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點(diǎn)、觀賞價(jià)值以及其在園林設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形式。極大的擴(kuò)展了我們的知識(shí)范疇。為我們?cè)谝院蟮乃皥@設(shè)計(jì)、水生植物的栽培等方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
解放公園的實(shí)習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類(lèi)以外，老師還給我們強(qiáng)調(diào)了要通過(guò)今天的實(shí)習(xí)來(lái)掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場(chǎng)地的使用情況。
在解放公園的實(shí)習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒(méi)有接觸過(guò)的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時(shí)也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。
第三天我們來(lái)到了鐵機(jī)花卉市場(chǎng)。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識(shí)，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類(lèi)型。剛開(kāi)始自行認(rèn)知時(shí)好多花卉不認(rèn)識(shí)，所幸后來(lái)遇到了老師跟上了大部隊(duì)才得以保證認(rèn)識(shí)了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實(shí)習(xí)過(guò)程中買(mǎi)到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長(zhǎng)與養(yǎng)花的我也湊了個(gè)熱鬧，買(mǎi)了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。
最后一天的集體實(shí)習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實(shí)習(xí)接觸的植物們沒(méi)有之前的三天多。但是這是我們第一次來(lái)到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。
在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。
這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇八
花，是一種美麗而神秘的存在。而花卉，則更是充滿(mǎn)了生命的色彩和氣息。從小到大，我一直喜歡用心觀察花卉，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了花卉的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面，我想分享一些自己的心得體會(huì)。
【第二段】。
對(duì)于我而言，花卉的第一印象便是美麗。無(wú)論是芍藥的紅艷，玫瑰的粉香，還是蝴蝶蘭的典雅，每一個(gè)品種都有著讓人心動(dòng)的美麗。尤其是在花朵的盛開(kāi)期，它們散發(fā)出的香氣和色彩更是讓人沉醉。可以說(shuō)，花卉的美麗是人們心靈的一種樂(lè)土。
【第三段】。
但是，花卉的價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。對(duì)于生態(tài)環(huán)境而言，花卉也起著不可忽視的作用。它們通過(guò)吸收二氧化碳，凈化空氣，調(diào)節(jié)溫度等方面，有著重要的生態(tài)功能。同時(shí)，花卉也是人們心靈的“治愈師”。它們能夠舒緩情緒，減輕壓力，促進(jìn)人們身心健康，并引發(fā)人們探究自然之美的思考。
【第四段】。
除此之外，花卉還有著文化意義。在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中，花卉一直都是人們心靈美好和生命的象征。從古至今，花卉被用于各種場(chǎng)合，如神圣的婚禮、感人的葬禮、浪漫的情人節(jié)等。無(wú)論是民間歌舞活動(dòng)，還是文人雅士的詩(shī)詞歌賦，都對(duì)花卉有著深沉的喜愛(ài)和表達(dá)?？梢哉f(shuō)，人類(lèi)文化史與花卉緊密相連。
【第五段】。
作為花卉的愛(ài)好者，我深信花卉不僅有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值，更是人類(lèi)文化寶庫(kù)不可缺少的一部分。因此，我們應(yīng)該更加珍視花卉，保護(hù)花卉，讓它們?cè)谖覀兊氖澜缰械玫礁玫纳L(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該深入了解花卉，通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，讓自己更有機(jī)會(huì)領(lǐng)略到它們的美和意義。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)和傳承人類(lèi)文化，而花卉也將在我們的生活中綻放更加迷人的光彩。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇九
花卉作為一種生命力強(qiáng)大的植物，一直以來(lái)都是人們生活中必不可少的一部分。花卉的起源可以追溯到幾千年前的古代文明，一開(kāi)始是用于醫(yī)療和祭祀用途，后來(lái)慢慢地演化為人們生活中重要的裝飾和美化品。
第二段——花卉的分類(lèi)與特點(diǎn)。
花卉根據(jù)生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性和花朵形態(tài)等特點(diǎn)，被分類(lèi)為有多年生和一年生、喬木類(lèi)和灌木類(lèi)等。具體來(lái)說(shuō)，例如玫瑰花、吉祥草和牡丹屬于多年生花卉，大致上每年都會(huì)開(kāi)花，且花期相對(duì)較長(zhǎng)；而向日葵、鳳仙花等花卉則屬于一年生花卉，每年只開(kāi)花一次甚至只有某個(gè)時(shí)間段才開(kāi)花，花期則相對(duì)較短。
第三段——花卉對(duì)人類(lèi)生活的影響和作用。
花卉除了具備裝飾、美化生活的功能之外，還可以通過(guò)花香、觸感等手段對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生積極的影響和作用。首先，花卉的香氣具備一定的調(diào)節(jié)情緒的作用，例如玫瑰花的香氣可以使人放松，減緩疲勞。其次，一些花卉的觸感也可以給人帶來(lái)愉悅感，例如向日葵的觸感柔軟，蝴蝶蘭的觸感光滑。
第四段——養(yǎng)護(hù)花卉的注意事項(xiàng)。
養(yǎng)護(hù)花卉并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力。首先，需要關(guān)注花卉所在的環(huán)境，例如光照、濕度、氣溫等因素，要盡可能地為花卉提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。其次，不同的花卉對(duì)水分和肥料的需求也有所不同，要根據(jù)花卉的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
第五段——結(jié)論。
花卉是人們生活中不可或缺的一部分，通過(guò)花卉，人們可以獲得美和愉悅。然而，平日里關(guān)注花卉并養(yǎng)護(hù)花卉也需要一定的知識(shí)和技巧，只有逐漸學(xué)習(xí)和積累，才能更好地讓花卉在自己的生活中發(fā)揮出更大的作用。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十
"農(nóng)事蛙聲里，歸程草色中"，4月5日適逢谷雨，正是播種育苗的好時(shí)機(jī)，在呂偉德老師的帶領(lǐng)下園藝1511的學(xué)生來(lái)到體育館前的單體大棚中種植花卉。
經(jīng)過(guò)徹底清洗并消毒的穴盤(pán)，可以重復(fù)使用。
呂偉德老師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始拌土。主材是泥炭和園土，施入緩釋肥，將土塊敲碎加水拌勻。
緩釋肥優(yōu)點(diǎn)。
1.肥料用量減少，利用率提高。緩釋肥肥效比一般未包膜的長(zhǎng)30天以上，淋溶揮發(fā)損失減少，肥料用量比常規(guī)施肥可以減少10-20%，達(dá)到節(jié)約成本的目的。
2.施用方便，省工安全?？梢耘c速效肥料配合作基肥一次性施用，施肥用工減少三分之一左右，并且施用安全，防肥害。
3.增產(chǎn)增收。施用后表現(xiàn)肥效穩(wěn)長(zhǎng)，后期不脫力，抗病抗倒，增產(chǎn)5%以上。
翻耕整地，開(kāi)溝作畦。選通風(fēng)向陽(yáng)，土壤肥沃，排水良好的土地，施入基肥，整地作畦，澆足底水，調(diào)節(jié)好苗床墑情，準(zhǔn)備播種。
條件。
1.適宜溫度。
2.充足水分。
3.氧氣充足。
4.適宜光照。
播前處理。
1.浸種，根據(jù)種皮的厚薄確定水溫。
2.層積催芽。
日期：4.5天氣：陰
覆土。
厚度為種子直徑的2~3倍，稍壓實(shí)。
掌握好澆水，澆水要均勻，經(jīng)常保持土壤濕潤(rùn)。
發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出芽，將覆蓋物揭掉。
真葉出現(xiàn)后間苗。
蚜蟲(chóng)。
粉虱。
在粉虱零星發(fā)生時(shí)開(kāi)始噴灑20%撲虱靈可濕性粉劑1500倍液或25%滅螨猛乳油1000倍液、2.5%天王星乳油3000-4000倍液、2.5%功夫菊酯乳油20xx-3000倍液、20%滅掃利乳油20xx倍液、10%吡蟲(chóng)啉可濕性粉劑1500倍液，隔10天左右1次，連續(xù)防治2-3次。
穴盤(pán)育苗的環(huán)境控制和養(yǎng)分調(diào)節(jié)很重要，溫度、光照、濕度是三要素，施肥要控量。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十一
觀賞花卉一直是人們非常喜愛(ài)的一種活動(dòng)。人們可以從花卉中汲取到無(wú)限的靈感和美好的體驗(yàn)。有時(shí)候我們不僅僅只是停留在觀賞花卉的階段，還會(huì)從中獲得很多啟示和思考。我也不例外，在觀賞花卉的過(guò)程中我領(lǐng)悟到了很多的真諦。
第二段：每一個(gè)花種都有不同的美。
在花卉園中走一遭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)花種都有不同的美麗之處。有些花朵明亮而又燦爛，顏色艷麗奪目，如紅玫瑰，但是有些卻非常的柔和，淡雅如蘭花。有些花朵開(kāi)放的瞬間令人驚艷，也有些花朵在枯萎的那一刻才發(fā)出最動(dòng)人的芬芳。因此，在觀賞花朵的時(shí)候要學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)花種的獨(dú)特之美。
第三段：花開(kāi)有時(shí)，花謝有時(shí)。
花卉只是生長(zhǎng)在一個(gè)短暫的時(shí)間里，剛開(kāi)始的時(shí)候花蕾還未開(kāi)，美好的時(shí)光真的非常短暫，很快花瓣會(huì)逐漸喪失美麗，然后開(kāi)始謝落。這就是”花開(kāi)有時(shí)，花謝有時(shí)”?；赡懿粫?huì)長(zhǎng)久綻放，但那一刻是無(wú)比珍貴的。每一朵花朵的生命周期都有其固定的長(zhǎng)度，我們應(yīng)該珍惜花朵的生命，學(xué)會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)去欣賞每一次花開(kāi)的美麗。
第四段：花之美可以激發(fā)我們更深沉的思考。
花開(kāi)的時(shí)間雖然短暫，但是每次花開(kāi)時(shí)我們會(huì)得到很多美好的體驗(yàn)。當(dāng)我們?cè)诨ɑ軋@散步時(shí)，我們的思維也慢慢地被花朵的美麗和藝術(shù)所吸引。那時(shí)我們思考生命的生長(zhǎng)、蛻變、我們?cè)诙虝旱娜松袘?yīng)該如何去珍惜，如何去創(chuàng)造美好的回憶和生活。
第五段：結(jié)論。
總之，對(duì)于任何一種人，直面花卉總是令人愉悅的。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷，但是每一個(gè)人所觀察到的或者所感受到的美卻是不同的。觀賞花卉可以讓我們重拾對(duì)于自然的感悟之美，同時(shí)也可以讓我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中敏銳地洞見(jiàn)人生哲理和真理。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十二
在我的大學(xué)生活中，我加入了一家花卉社，成為了一名花卉愛(ài)好者。在加入這個(gè)社團(tuán)之前，我對(duì)花卉的認(rèn)識(shí)非常淺薄，只是一個(gè)普通的植物愛(ài)好者。但是，在花卉社的經(jīng)歷讓我對(duì)花卉有了更深入的了解，也讓我從中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲。
第二段。
加入花卉社之后，我參加了許多種植和照顧花卉的活動(dòng)，例如參觀花卉展覽、室內(nèi)種植、室外園藝等等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了許多和花卉有關(guān)的知識(shí)，例如花卉的分類(lèi)、花卉的生長(zhǎng)習(xí)性、花卉的營(yíng)養(yǎng)要求等等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我有了更好的能力去培育和照顧花卉。
第三段。
參加花卉社還讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交許多志同道合的朋友。我們一起分享種植花卉的心得，交流豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。有時(shí)候，我們還會(huì)一起去野外探險(xiǎn)，尋找自然的花卉觀賞之旅，這些經(jīng)歷讓我感受到了花卉社的溫暖和諧的社團(tuán)氛圍。
第四段。
花卉社還注重社員的實(shí)踐能力培養(yǎng)，每年都會(huì)舉辦花藝大賽，讓社員在比賽中鍛煉自己的設(shè)計(jì)能力和實(shí)際操作技能。這些比賽不僅鍛煉了我的競(jìng)賽意識(shí)，還使我深入了解如何把花卉融入生活中，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)效果。
第五段。
在花卉社的日子里，我不僅學(xué)到了知識(shí)、結(jié)交了朋友，更重要的是在參加各種活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通交流能力和自我管理能力，在練習(xí)中找到自己的潛力和自我提升的空間。這些寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷將伴隨我一生，讓我時(shí)刻銘記花卉社的精神和理念。
總之，加入花卉社讓我從一個(gè)單純的植物愛(ài)好者變成了具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)鑒賞能力的花卉愛(ài)好者。我相信，在未來(lái)的日子里，花卉將成為我的生活中不可或缺的一部分，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)刻。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十三
花卉作為一種常見(jiàn)的植物，自古以來(lái)就受到人們的喜愛(ài)。它們不僅美麗動(dòng)人，還有很多的種類(lèi)和用途，如觀賞、飾品、藥用等，深受人們的喜愛(ài)。長(zhǎng)期以來(lái)，我也喜歡用心去養(yǎng)花，從中體驗(yàn)到了許多的樂(lè)趣和收獲，這給我留下了深刻的印象和感受。
第二段：養(yǎng)花的過(guò)程。
養(yǎng)花需要的不僅僅是耐心和細(xì)心，更需要的是經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我養(yǎng)花的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)花卉長(zhǎng)得不良好時(shí)，往往是水分、養(yǎng)分、光照等方面出現(xiàn)了問(wèn)題。因此，及時(shí)將問(wèn)題發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決，可以讓花卉更加茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，每個(gè)花卉都有各自的養(yǎng)護(hù)方法，必須依照其生長(zhǎng)環(huán)境和特性來(lái)進(jìn)行精心的照顧。只有這樣，我們才能讓花卉在我們的陪伴下更加欣欣向榮。
第三段：養(yǎng)花帶來(lái)的樂(lè)趣。
養(yǎng)花不僅可以滿(mǎn)足心理的愉悅感，還能讓我們更加關(guān)注生命的意義和價(jià)值。它們需要我們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，也會(huì)通過(guò)美麗的花朵、香氣帶給我們快樂(lè)和美好。在養(yǎng)花的過(guò)程中，我們可以觀察花朵的成長(zhǎng)過(guò)程和變化，提高我們的觀察能力和欣賞能力。同時(shí)，一步步的將愛(ài)心注入其中，也能夠提升我們的耐心和責(zé)任感。
第四段：養(yǎng)花的啟示。
養(yǎng)花可以給我們帶來(lái)很多的啟示，從中我們可以領(lǐng)悟到很多人生哲理和道理。比如說(shuō)，良好的成長(zhǎng)環(huán)境可以讓植物得以健康茁壯，人也是如此。我們需要擁有良好的環(huán)境和生活習(xí)慣，才能充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。另外，種花的過(guò)程需要不斷地摸索和實(shí)踐，才能夠養(yǎng)好一盆花。人生也是一樣，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是慢慢積累的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
養(yǎng)花是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一條重要途徑，它教給了我們很多的知識(shí)和智慧。在我們不斷地努力之中，我們也能從中領(lǐng)悟到更多人生的精髓和真諦。無(wú)論做什么事情，我們都需要專(zhuān)注、細(xì)心、用心，用一顆赤誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)過(guò)程和步驟。只有這樣，我們才能夠做到盡善盡美，領(lǐng)略到更多的人生意義。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十四
花卉，是自然界中最美的作品之一，它們以各式各樣的姿態(tài)呈現(xiàn)在人們的面前。不同的花卉擁有不同的花型、顏色、香氣和寓意，讓人們?cè)谛蕾p的同時(shí)，也讓人們感受到花卉的無(wú)限魅力。小編在研習(xí)花卉的過(guò)程中，不僅學(xué)習(xí)到了許多花卉的知識(shí)，也深刻領(lǐng)悟到花卉帶給我們的啟迪和感悟。
以前，我只是將花卉當(dāng)做裝飾品或者禮品送給別人。但是在接觸花卉后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了它所帶給我的美。不論是盛開(kāi)在花壇里的花朵，還是開(kāi)在瓶子里放在桌上的小花，都讓人心情愉悅，視覺(jué)感受愉悅。無(wú)論是顏色的美，還是個(gè)頭的大小，都是極富魅力的。開(kāi)花的過(guò)程也給我們帶來(lái)了美的享受，花蕊慢慢地微微縮進(jìn)，又緩緩地伸出，動(dòng)作輕盈優(yōu)雅，如同它所代表的生命一樣高貴。
第三段：花卉的香氣。
花卉的香味在不同的花季和不同的場(chǎng)景下都表現(xiàn)得非常出色。當(dāng)我們走到花市時(shí)，從遠(yuǎn)處就能夠聞到刺激而又清新的花香氣息，并且我們會(huì)看到花都在散發(fā)它們特有的香氣。不同種類(lèi)的花卉擁有不同的香氣，如薰衣草的清香讓人心曠神怡，月季花的濃香使人陶醉，桂花的馨香則讓人感受到生活的溫暖和美好。
第四段：花卉的寓意。
花卉不僅僅是美的象征，它們還代表著各種各樣深刻的寓意。在古代，花卉就被廣泛地運(yùn)用到情感表達(dá)中，如紅玫瑰代表著熱情與愛(ài)情，水仙花代表著愛(ài)情永固，紫羅蘭代表著清純與高貴等等。不同的花卉都可以傳遞出不同的人生哲理，牡丹花代表著富貴和榮耀，提醒我們不要忘了自己的夢(mèng)想和追求，只有堅(jiān)持不懈才能收獲豐碩的果實(shí)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
花卉不僅僅是一種自然之美，也是一種文化之美。通過(guò)對(duì)花卉的研究和了解，我對(duì)人類(lèi)和自然的關(guān)系，情感和精神上的感受和啟示都有了更深入的了解。在欣賞花卉的同時(shí)，我們應(yīng)該抱著敬畏之心，學(xué)會(huì)觀察和感悟。只有這樣，才能真正領(lǐng)悟花卉帶給我們的美與意義。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十五
第一段：引言（話題介紹）。
養(yǎng)花卉是一項(xiàng)讓人愉悅且有趣的活動(dòng)，它能夠給我們的生活帶來(lái)美麗與活力。然而，對(duì)于花卉的養(yǎng)護(hù)，有時(shí)我們可能會(huì)遇到一些困擾，比如花草易枯萎、花期較短等。然而，在長(zhǎng)期的養(yǎng)花卉的過(guò)程中，我逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，以便更好地養(yǎng)護(hù)花卉。
第二段：選擇合適的花卉品種。
在養(yǎng)花卉的過(guò)程中，選擇合適的花卉品種是至關(guān)重要的。首先要根據(jù)自己的居住環(huán)境和對(duì)花卉的喜好來(lái)選擇適合的品種。例如，如果家中陽(yáng)光充足，可以選擇喜歡陽(yáng)光的花卉品種；如果家中陰暗，那么應(yīng)該選擇適合在陰暗環(huán)境下生長(zhǎng)的花卉。此外，還需考慮花卉的生長(zhǎng)周期和養(yǎng)護(hù)難度，以確保自己有足夠的時(shí)間和能力去照顧它們。
第三段：提供良好的生長(zhǎng)條件。
為了讓花卉能夠健康地生長(zhǎng)，提供良好的生長(zhǎng)條件是必不可少的。首先，要注意花卉的澆水和施肥。不同的花卉品種有不同的澆水和施肥需求，需要確保給予適量的水和養(yǎng)分，而不是過(guò)度或不足。此外，要根據(jù)花卉的喜好，選擇合適的土壤和花盆，以提供良好的土壤通透性和排水性。同時(shí)，要注意花卉所處的環(huán)境溫度、濕度和光照，為其提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。
第四段：定期修剪和管理。
定期修剪和管理是養(yǎng)護(hù)花卉的重要環(huán)節(jié)?；ɑ艿男藜艨梢源龠M(jìn)新梢的生長(zhǎng)和保持整體形態(tài)的美觀。應(yīng)根據(jù)花卉的生長(zhǎng)習(xí)性進(jìn)行修剪，如果樹(shù)需進(jìn)行營(yíng)造合適的枝形，花卉需剪去枯萎、病蟲(chóng)害的部分等。同時(shí)，還要定期檢查花卉的生長(zhǎng)狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理病蟲(chóng)害，以防止病害擴(kuò)散對(duì)其他花卉產(chǎn)生影響。
第五段：享受花卉帶來(lái)的美和快樂(lè)。
養(yǎng)花卉的過(guò)程不僅僅是為了美化環(huán)境，更是一種享受生活的方式。當(dāng)我們以真誠(chéng)的心去照顧花卉，看到花卉從種子到開(kāi)花，再到結(jié)果的整個(gè)過(guò)程，我們會(huì)收獲到極大的滿(mǎn)足感和快樂(lè)。花卉給我們帶來(lái)美麗和活力的同時(shí)，也能夠讓我們更加細(xì)心和耐心，提高我們的生活品質(zhì)。
總結(jié)：養(yǎng)花卉是一項(xiàng)既有難度又值得一試的活動(dòng)。通過(guò)選擇合適的花卉品種、提供良好的生長(zhǎng)條件、定期修剪和管理，并充分享受花卉帶來(lái)的美和快樂(lè)，我們可以養(yǎng)護(hù)好自己的花卉，同時(shí)也能夠豐富和提升自己的生活。養(yǎng)花卉不僅是一種責(zé)任，更是一種陪伴和愉悅，讓我們可以與大自然更加親近和和諧相處。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十六
近日，我有幸參觀了一場(chǎng)花卉展，賞心悅目的花海令我陶醉其中。感受著花卉的魅力，我不禁沉思起來(lái)，開(kāi)始反思人類(lèi)與大自然之間的關(guān)系。在這場(chǎng)展覽中，我不僅體驗(yàn)了花卉藝術(shù)的魅力，還領(lǐng)悟了大自然的智慧，讓我深感生命的寶貴與珍貴。
首先，花卉展給我留下最深刻的印象是花卉的美麗。花展所展示的各種花朵，無(wú)不鮮艷奪目，色彩斑斕。從迎春花的金黃到茉莉花的潔白，從玫瑰花的妖艷到牡丹花的莊重，每一種花朵都散發(fā)著獨(dú)特的魅力。走入花卉展覽的空間，宛如進(jìn)入了花的海洋，讓人感到心曠神怡。每一朵綻放的花朵都向人們展示著生命的美麗和力量。
其次，花卉展讓我對(duì)大自然的智慧有了更深的認(rèn)識(shí)?；ɑ苷故玖嘶ɑ懿煌念伾?、形狀和香味。這樣的多樣性充分展示了大自然的智慧和多樣性。每一種花卉都擁有獨(dú)特的屬性，強(qiáng)大的生命力和適應(yīng)力。它們通過(guò)色彩、香氣等特點(diǎn)與人類(lèi)進(jìn)行溝通和交流。而作為人類(lèi)，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜大自然的智慧，尊重生命的力量和價(jià)值。
再次，花卉展讓我更加珍惜生命的寶貴與珍貴。觀賞鮮花綻放的瞬間，我不禁想到花朵的生命是如此短暫而寶貴?；ò甑牡蛄阕屛耶a(chǎn)生了對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的惆悵。人生如同一朵花，美麗的瞬間畢竟短暫，而我們又何嘗能夠預(yù)測(cè)明天和未來(lái)呢？所以，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)當(dāng)下，感恩生命所給予我們的一切，活在當(dāng)下，享受每一瞬間的美好。
最后，花卉展也喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。在花卉展上，我看到了一些設(shè)計(jì)師利用廢棄材料制作的花藝裝飾物，這讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)與花卉展的關(guān)系。美麗的花朵需要一個(gè)良好的生長(zhǎng)環(huán)境，而人類(lèi)也需要倡導(dǎo)節(jié)約、綠色的生活方式來(lái)保護(hù)大自然。我們要保護(hù)環(huán)境，可以從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始，比如減少用水、減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生等。只有這樣，我們才能讓花朵永遠(yuǎn)綻放。
總而言之，在花卉展的參觀中，我不僅欣賞到了花卉的美麗，也領(lǐng)悟到大自然的智慧。我意識(shí)到生命的短暫和珍貴，同時(shí)喚起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的思考與行動(dòng)。希望通過(guò)這次花卉展的體驗(yàn)，能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到花卉的魅力，更加珍惜生命的寶貴以及保護(hù)環(huán)境的重要性。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十七
第一段：養(yǎng)花的樂(lè)趣及動(dòng)機(jī)(200字)。
養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂(lè)的方式，更是一種寵愛(ài)和呵護(hù)生命的方式。每當(dāng)看到花朵盛開(kāi)、枝繁葉茂的花卉，心情都會(huì)得到舒緩和愉悅。自從我開(kāi)始養(yǎng)花后，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花不僅帶給我欣賞美的樂(lè)趣，更教會(huì)我耐心和責(zé)任。
第二段：選購(gòu)花卉，做足功課(250字)。
養(yǎng)花卉首先要了解各種花卉的特點(diǎn)和理想的生長(zhǎng)環(huán)境，這樣才能根據(jù)自身?xiàng)l件選擇適合的花卉進(jìn)行養(yǎng)殖。我曾遇到過(guò)因?yàn)闆](méi)有做足功課，盲目選購(gòu)了一盆對(duì)陽(yáng)光要求較高的花卉，結(jié)果花朵因缺乏陽(yáng)光而長(zhǎng)不出來(lái)。我從中吸取教訓(xùn)，開(kāi)始了解花卉的喜陽(yáng)性或喜陰性特點(diǎn)，以及濕潤(rùn)度、溫度等生長(zhǎng)條件的要求，這樣才能選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉。
第三段：細(xì)心呵護(hù)，花卉才會(huì)茁壯成長(zhǎng)(300字)。
每一盆花卉都需要我們付出細(xì)心的呵護(hù)，如撫摸嬰兒般精細(xì)地給它們澆水、擦洗葉片、修剪病葉等。而且，不同的花卉有不同的喜好，有些喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境，而有些則適應(yīng)于干燥的環(huán)境。研究花卉的生長(zhǎng)條件并將其付諸實(shí)踐，花卉才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
第四段：關(guān)注花卉的成長(zhǎng)變化(250字)。
養(yǎng)花卉需要日常觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)花卉的成長(zhǎng)變化。當(dāng)花苞一個(gè)個(gè)綻放時(shí)，我總是會(huì)忍不住多看一會(huì)兒，欣賞它們的美麗。而且，有時(shí)候會(huì)看到花卉葉片上有各種花卉害蟲(chóng)留下的痕跡，及時(shí)采取措施控制其繁殖，保護(hù)花卉的生長(zhǎng)。關(guān)注花卉的成長(zhǎng)變化，將養(yǎng)花過(guò)程視為與它們相伴的人生，會(huì)使我們更加投入其中。
養(yǎng)花卉不僅僅是一個(gè)愛(ài)好，更是一個(gè)責(zé)任。養(yǎng)花卉需要人們付出不斷的心思和努力，與之相應(yīng)的，我們將收獲美麗花卉和內(nèi)心愉悅。同時(shí)，養(yǎng)花還可以培養(yǎng)人的耐心和觀察力，鼓勵(lì)人在繁忙的生活中停下腳步，與花卉一同感受生命的美好。養(yǎng)花卉的方法每個(gè)人都有自己的心得體會(huì)，關(guān)鍵是不斷地學(xué)習(xí)和嘗試，慢慢地你就會(huì)體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣和奧妙。
總結(jié)：
養(yǎng)花卉不僅是一種休閑娛樂(lè)，更是一種寵愛(ài)和呵護(hù)生命的方式。在選擇適合自己養(yǎng)殖的花卉之前，了解各種花卉的特點(diǎn)和理想的生長(zhǎng)環(huán)境是至關(guān)重要的。而要使花卉茁壯成長(zhǎng)，我們需要付出細(xì)心的呵護(hù)和關(guān)注花卉的成長(zhǎng)變化。通過(guò)養(yǎng)花，我們不僅可以欣賞花卉的美麗，還可以培養(yǎng)自己的耐心和觀察力。養(yǎng)花卉的過(guò)程不僅是一個(gè)愛(ài)好，更是一種責(zé)任和對(duì)生命的呵護(hù)。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十八
第一段：引言（150字）。
今年的花卉展給我留下了深刻的印象。整個(gè)展覽充滿(mǎn)了生機(jī)和美麗之感，各種色彩斑斕的花朵競(jìng)相綻放，令人陶醉其中。在花卉展上，我不僅欣賞到了各種美麗的花朵，還了解到了許多關(guān)于花卉的知識(shí)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了花卉的魅力和文化內(nèi)涵，也使我更加熱愛(ài)大自然和生活。
第二段：賞花（250字）。
在花卉展上，我駐足觀賞了許多精致的花朵。一朵朵艷麗的玫瑰花、盛開(kāi)的牡丹以及嬌艷欲滴的康乃馨，每一朵花都散發(fā)著獨(dú)特的香氣，令人陶醉。其中最令我印象深刻的是一盆紅色的牡丹花，花瓣細(xì)膩如絲，色澤鮮艷，宛如一位嫵媚的少女，猶如從畫(huà)中走出來(lái)的一般。賞花的過(guò)程中，我仿佛置身于花的世界，感受到了花的獨(dú)特美麗。
第三段：學(xué)習(xí)（300字）。
在參觀花卉展的過(guò)程中，我還收獲了許多關(guān)于花卉的知識(shí)。在展館里，有專(zhuān)業(yè)的花卉愛(ài)好者向觀眾解說(shuō)不同花卉的種植技巧和養(yǎng)護(hù)方法。我了解到了許多我之前所不知道的養(yǎng)花秘籍，比如如何選擇適合種植的土壤、如何給花卉施肥、如何控制澆水的量等。這些知識(shí)讓我受益良多，使我對(duì)養(yǎng)花有了更深入的了解。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一些花卉的獨(dú)特之處，比如波斯菊的優(yōu)雅和膽小草的堅(jiān)韌。這些特點(diǎn)讓我更加熱愛(ài)花卉，也讓我學(xué)會(huì)了欣賞花卉之美。
第四段：交流（250字）。
在花卉展上，我還有機(jī)會(huì)與其他花卉愛(ài)好者交流。我結(jié)識(shí)了許多與我志同道合的人，我們一起欣賞花卉，交流養(yǎng)花心得。他們分享了自己的養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)，告訴我一些獨(dú)家的養(yǎng)花技巧。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了很多養(yǎng)花知識(shí)，還找到了一群志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)、相互分享，共同提高。這次花卉展不僅讓我拓寬了視野，也讓我結(jié)交了許多朋友。
第五段：體驗(yàn)與感悟（250字）。
這次花卉展讓我對(duì)花卉有了更深刻的體驗(yàn)與感悟?；ɑ苷股系幕ɑ芩囆g(shù)表演讓我領(lǐng)略到了花卉與藝術(shù)的完美結(jié)合，展示出了美與創(chuàng)造力的無(wú)窮魅力。同時(shí)，花卉展也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了大自然的美麗和偉大?；ǘ涞木`放、花香的撲鼻，都讓我體驗(yàn)到了生命的力量和美好。當(dāng)我站在花卉展的中心，仰望那些美麗的花卉時(shí)，我感到自己置身于一個(gè)夢(mèng)幻的花海中，心情舒暢、心境寧?kù)o。
總結(jié)：回顧這次花卉展的經(jīng)歷，讓我更加熱愛(ài)花卉，讓我更加熱愛(ài)大自然?；ɑ苷共粌H給我?guī)?lái)了美的享受，還讓我學(xué)到了更多關(guān)于花卉的知識(shí)。通過(guò)與其他花卉愛(ài)好者的交流，我不僅增加了朋友，還開(kāi)拓了思維，提高了自己。這次花卉展是一次美的盛宴，也是一次心靈的洗禮。我將牢記這次經(jīng)歷，熱愛(ài)花卉，熱愛(ài)生活。
花卉實(shí)訓(xùn)心得篇十九
花卉作為大自然賜予我們的禮物，是人類(lèi)與自然和諧相處的象征。對(duì)我而言，小時(shí)候經(jīng)常在花草園里玩耍的經(jīng)歷，讓我對(duì)花卉的喜愛(ài)從未間斷。經(jīng)過(guò)多年的觀察、學(xué)習(xí)和感悟，我對(duì)花卉有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：花卉的美麗與意義。
花卉是充滿(mǎn)生命力的藝術(shù)品，有著極其美麗和多樣化的外觀和香氣。無(wú)論是櫻花、蒲公英、向日葵還是菊花，每一種花卉都散發(fā)著一種獨(dú)特的美感和情感，讓人不禁心生贊嘆和感慨。同時(shí)，花卉也有著深刻的人文意義。它們是人們破曉時(shí)、相思時(shí)、離別時(shí)、紀(jì)念重要日子時(shí)、向往和祈禱時(shí)的象征?；ɑ芘c人類(lèi)的情感糾纏在一起，是人們文化、歷史和文明的見(jiàn)證。
第三段：學(xué)習(xí)花卉的過(guò)程。
對(duì)于喜歡花卉的我而言，學(xué)習(xí)花卉是一個(gè)鍛煉自己耐性、細(xì)心和愛(ài)心的過(guò)程。首先是學(xué)習(xí)花卉的名字、特點(diǎn)、生長(zhǎng)環(huán)境和花期等，需要多看多記，多問(wèn)多想，然后才能掌握一定的知識(shí)和技能。接著是嘗試開(kāi)出屬于自己的花卉園，這需要仔細(xì)挑選花卉品種、掌握播種和澆水等基本技巧，同時(shí)還要經(jīng)常觀察、檢查并加以維護(hù)。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我的生活能力，也讓我對(duì)自己耐性和細(xì)密度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：花卉帶給我的啟示。
花卉的美麗、個(gè)性和多樣化，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了大自然的神奇和魅力，同時(shí)也帶給我了一些啟示。首先是堅(jiān)持追求自己的生命價(jià)值，無(wú)論是從萌發(fā)到生長(zhǎng)到開(kāi)花，每一個(gè)階段都需要有自己的生命力量，要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓自己擁有更多的可能性。其次是一種愛(ài)生命、尊重生命的態(tài)度，花卉有生命的雛形，每一朵花都是小小的生命，在我們欣賞美麗的同時(shí)，也要盡可能地保護(hù)和珍惜它們。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察花卉，我對(duì)生命和自然有了更加深入的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。每個(gè)人的生命都像一朵花，在自然和社會(huì)環(huán)境的打磨下，展現(xiàn)著不容忽視的價(jià)值和美麗。希望每個(gè)人都能珍惜生命、熱愛(ài)自然、體味花卉之美。對(duì)于我而言，這是一次值得珍藏的成長(zhǎng)和體驗(yàn)之旅。
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