方案的制定需要考慮多種因素，包括資源、時間和風險等。在制定方案時，我們需要充分了解問題的背景和相關的數(shù)據(jù)信息。不同領域的方案有各自的特點和經驗，以下是一些行業(yè)方案的案例。
資助宣傳活動方案篇一
今年的宣傳主題為"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"。
二、工作要求。
1.認真安排部署。
學校是師生學習和生活高度聚集的特殊場所，易造成結核病的傳播流行，一旦發(fā)生聚集性病例或暴發(fā)，容易引起播散。各學校要加強統(tǒng)籌安排，切實落實責任，結合學校傳染病防控體系，完善學校結核病防控工作機制和應急體系;要采取切實有力措施，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，推進學校結核病防控工作，增進青少年預防結核病的意識。
各學校要圍繞3月24日第20個"世界防治結核病日"這一時間節(jié)點，以"你我共同參與，依法防控結核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者"為宣傳主題，采取健康教育課、講座、主題班會、黑板報、宣傳欄、張貼宣傳海報、網(wǎng)絡等多種途徑，積極開展結核病防控宣傳教育，以普及結核病防治知識，增強結核病防病意識。
3.活動相關要求。
各學校及時在大足區(qū)教育網(wǎng)衛(wèi)生保健欄目下載結核病防治健康教育課件和宣傳教育資料。
各學校于4月2日下午17:00前，將今年防控結核病宣傳活動總結和照片(限2張)等有關資料電子件報送區(qū)學校衛(wèi)生保健所。
聯(lián)系人：蔣莉，聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxx。
資助宣傳活動方案篇二
20xx年9月20日是第xx個“全國公民道德宣傳日”。為深入宣傳貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《首都公民道德建設實施工程》，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范，培育文明向上的道德風尚，廣泛動員社會各界和人民群眾積極關心、支持、參與公民道德建設，我區(qū)決定，在全區(qū)范圍內開展20xx年xx區(qū)“公民道德日”主題宣傳教育活動。
通過開展“公民道德日”宣傳教育活動，使公民基本道德規(guī)范、社會主義核心價值觀更加深入人心，加強我區(qū)市民的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，促進社會和諧建設，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)營造良好的社會環(huán)境。
道德立身文明強區(qū)。
9月15日—10月15日期間，各系統(tǒng)、各單位可根據(jù)具體情況組織。
主會場：9月18日中關村xx區(qū)廣場。
分會場：政法委、教工委、團區(qū)委、公共委、商務委、工商海淀分局等及全區(qū)29個街道、鎮(zhèn)各選取適當時間、適當場地作為分會場開展活動，并組織動員所屬單位、社區(qū)、村廣泛開展“公民道德日”主題宣傳教育活動?；顒酉嚓P海報、條幅設計下載請登錄“海淀文明網(wǎng)”（）——相關資料——資料下載——“公民道德宣傳日”海報、條幅下載。
網(wǎng)絡會場：區(qū)文明辦“@文明海淀”官方微博、“@海淀垃圾減量與分類”官方微博，以及各單位、各街鎮(zhèn)、社區(qū)官方微博同步宣傳，并進行網(wǎng)絡互動。
xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)指揮部辦公室、xx區(qū)精神文明建設委員會辦公室；各有關委辦局及29個街道、鎮(zhèn)；xx區(qū)新聞中心。
1.廣泛開展公民道德實踐活動。引導干部群眾加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設。以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，發(fā)動全區(qū)各級志愿者，以空巢老人、農民工、殘疾人等困難群眾和弱勢群體為重點，開展結對幫扶活動，弘揚志愿服務精神。大力開展道德領域突出問題專項教育和治理活動。持續(xù)開展“11排隊日”及“城市清潔日”活動，以公共場所為重點，引導群眾遵守社會公德、倡導文明言行，共同營造優(yōu)美社會環(huán)境。以食品行業(yè)、窗口行業(yè)為重點，重點整治誠信缺失和公德失范問題，推動社會公共服務水平和質量不斷提高。
2.廣泛開展xx區(qū)道德模范基層宣講、道德講堂、道德學堂等系列活動。組織我區(qū)道德模范、身邊好人走進街鎮(zhèn)、社區(qū)、單位、學校，通過大力宣揚他們的先進事跡，形成學楷模、知榮辱、促和諧的時代風尚，達到以道德榜樣帶動群眾、以正面宣傳教育群眾、以創(chuàng)意活動引領群眾的效果。
3.廣泛開展集中宣傳教育活動。充分利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)站、簡報、社區(qū)報、大型公益廣告牌、宣傳欄、文化墻、電子顯示屏、建設圍檔、手機短信等各種載體或陣地，積極倡導公民基本道德規(guī)范，大力宣傳《首都市民文明公約》、北京精神、《xx區(qū)建文明城區(qū)做文明家庭“五要五不要”》等內容，營造“文明海淀共建共享”的社會氛圍。
4.組織國慶、中秋“雙節(jié)”宣傳活動。各單位及各中小學組織形式多樣、豐富多彩的主題教育活動，歡度“我們的節(jié)日”，引導市民特別是未成年人愛國愛鄉(xiāng)、繼承傳統(tǒng)、緬懷先輩、文明向上。
1.加強領導，精心組織。要加強對活動的組織領導，積極組織開展宣傳教育活動，認真制定活動方案，精心安排部署，確保公民道德宣傳教育活動取得實效。
2.創(chuàng)新形式，廣泛參與。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，積極創(chuàng)新公民道德宣傳教育活動的形式和載體，使廣大市民在活動中被感染、受教育。
3.搞好宣傳，營造氛圍。要通過多種手段，加大宣傳力度和輿論監(jiān)督力度，努力營造公民道德建設的文明風尚和濃厚輿論氛圍。
4.認真部署，及時總結。要認真部署此項工作，及時報送信息。開展活動的照片和活動小結請于10月30日前報區(qū)文明辦。
資助宣傳活動方案篇三
自2007年新的學生資助政策體系實施以來，國家不斷加大投入，逐步建立健全了高等學校家庭經濟困難學生資助政策，資助人數(shù)，資助金額都比以往有大幅度的提高，使家庭經濟困難的學生的學習和生活困難問題在很大程度上得到了緩解，進一步優(yōu)化了教育結構，促進了教育公平，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了強有力的支撐和保障。
二、活動目的和意義。
為使國家學生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的順利實施，讓學生再了解政策之后，學會感恩他人。
三、活動時間：2011年3月15號—2011年4月15號。
活動參加人員及具體負責組織人員：
活動指導老師：陳雪映老師。
活動具體負責組織人員：職師學院資助助理及各班班干。
活動參加人員：職師學院全體師生。
四、活動內容。
助項目的申報條件和申請程序。
2、通過此次活動讓同學們掌握助學貸款的申請辦理與還款程序。
3、邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
4、讓學生對自己對他人學會感恩、學會誠信。
五、具體實施：
1、知識背景：各種資助政策的知識。
國家獎學金、國家勵志獎學金、國家、自治區(qū)人民政府獎學金等不同資助項目的申報條件和申請程序。高校國家助學貸款的申請辦理與還款程序。邊遠地區(qū)代償和入伍服義務兵役代償?shù)木唧w申報條件和申報程序。
2、活動思路：
（1）活動內容的設計符合職師學院在校生的知識結構和認知水平，力求讓同學們全面掌握。
3、活動形式：
（1）資助政策海報宣傳：首先制作資助政策知識宣傳展板，在學院的宣傳欄展出；
后發(fā)通告，通知同學們可以通過學院網(wǎng)站做相關的了解。
出相關資助政策的問題，現(xiàn)場答題。
資助宣傳活動方案篇四
進一步加大學生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關注家庭經濟困難學生，更加關注教育公平的良好氛圍。
二、宣傳的重點內容。
1．為體現(xiàn)黨和政府對家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業(yè)，激勵他們勤奮學習、努力進取，促進他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經濟困難學生進行資助。
2．兩免一補即全部免除農村義務教育階段學生學雜費，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費。
3．獲得資助的優(yōu)秀貧困學生成長成才的典型事跡。
4.學生、家長、教師等社會各界對學生資助政策的反響。
三、宣傳的主要方式和步驟。
宣傳發(fā)動階段（9月1日——8日）：學校成立領導小組，制訂實施方案，收集整理黨和國家近年來出臺的學生資助政策，通過召開教職工大會、學生集會等形式調動校內各群體做好政策宣傳活動的積極性。
辦理的程序，確保宣傳工作內容豐富、形式多樣、取得實效。
總結深化階段（9月26日——30日）：深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，組織受助學生和家長感恩報告會，收集受助學生中的典型事跡，做好宣傳月活動中相關圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報。
三、工作要求。
1、高度重視。精心部署。學校成立學生資助政策宣傳月活動領導小組，制訂活動實施方案，做到有計劃、有步驟、有成效的開展工作。
2、大造聲勢，注重實效。建立健全家庭經濟困難學生資助體系是黨和國家促進教育公平的重要舉措。學生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學校要通過宣傳活動，使廣大學生、家長、教師和社會各界都知曉學生資助政策的重大意義、主要內容、辦理程序。
3、結合實際，突出重點。學生資助政策宣傳，內容豐富，政策性強，學校要把此次宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓，要明確專人扎實開展好宣傳活動。學校要依據(jù)自己所面對的不同受助對象進行有側重點的政策宣傳，義務教育階段學生以“兩免一補”政策宣傳為重點，力求形成聲勢，營造氛圍，注重實效。
4、做好資料收集，及時報送信息。
資助宣傳活動方案篇五
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學保教水平。根據(jù)《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》，我園于5月20日啟動以“學習《指南》，了解孩子”為主題的宣傳月活動，用心采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)結合我園實際，制定本方案。
學習《指南》，了解孩子。
三、活動時間。
20xx年5月20日----6月20日。
四、領導小組：
組長：羅青。
副組長：陸繼淑、劉興玉、胡華菁。
組員：幼兒園全體教師。
1、學前教育發(fā)展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重大好處。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發(fā)展成果。
宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現(xiàn)象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識，糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和潛力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展。
深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟。
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據(jù)宣傳月實施方案和幼兒園實際狀況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結階段：6月18日。
資助宣傳活動方案篇六
根據(jù)新課程“以學生發(fā)展為本，堅持全體學生全面發(fā)展”的基本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，切實提高我校“學習困難生”的學習興趣，優(yōu)化“學習困難生”學習環(huán)境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子掉隊”的思想。
學習困難學生是指與其同年齡的大部學生相比，在學習上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補償?shù)膶W生，他們學習成績低下或行為習慣偏差。
我校學困生一般分為三類:。
(1)智力型學習困難學生。這類學生存在智力障礙或身體殘疾，雖經努力，成績依然低下，但人數(shù)極少或沒有。
(2)學習困難學生。主要指學習成績明顯落后于其他同學的學生，這一部分學生是學困生的"主體，具有較大潛能。
(3)行為習慣偏差困難學生。這部分學生在行為習慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學。后兩類學生是轉化的重點。
1、“學困生”的成因分析根據(jù)我校對“學困生”的界定，由教導處統(tǒng)一設計，班主任和語文、數(shù)學、英語任課老師對各類學困生進行成因分析(包括思想狀況、原有水平、知識結構、學習態(tài)度、學習方法)，由年級組按類別進行歸類。
2、營造溫馨人際環(huán)境推進“溫馨教室”創(chuàng)建，堅持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團隊幫教模式，關注學困生，關心學困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學困生”，重點做好與學困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。
3、加強學習輔導和管理備課有層次。教案設計中體現(xiàn)針對“學困生”的內容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當降低難度，調控節(jié)奏，鼓勵學困生積極參與教學活動，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強作業(yè)的有效管理，減少數(shù)量，注重“x+1”(x道基礎題，1道提高選做題)分層設計，勤診斷，勤反饋，勤面批，千方百計提高學生完成作業(yè)的興趣。輔導有策略。課內、課外輔導有機結合，注重學法指導和知識結構梳理。評價有激勵。善于捕捉“學困生”點點滴滴的閃光點，注重學習過程的激勵評價，樹立“學困生”學習的信心。
4、做好心理輔導工作做好“學困生”的心理疏導，以個別輔導和團體輔導相結合的方式，加強心理健康教育，排除不良情緒;做好“學困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和教師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開展轉化輔導。
學期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學生結果做出全面分析，并為下一年的幫教措施提供材料。
資助宣傳活動方案篇七
為深入開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，廣泛宣傳節(jié)約資和保護環(huán)境的基本國策，積極培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資觀，大力倡導勤儉節(jié)約的社會風尚，在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍，結合我市實際，特制定以下方案。
今年全國節(jié)能宣傳周是6月11日至17日，全國低碳日是6月1日。
今年全國節(jié)能宣傳周年活動主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
（一）舉辦現(xiàn)場節(jié)能宣傳活動（6月11日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經信局具體組織。會同聯(lián)合市機關事務管理局、市統(tǒng)計局、市供電局、市環(huán)保局、市旅游局、市市監(jiān)局、市治水辦、市公用集團、市能、中國人民銀行xx支行等單位在xx明鏡公園舉辦現(xiàn)場宣傳。邀請xx電視臺、xx日報等新聞媒體進行宣傳報道。
（二）舉辦微信節(jié)能知識有獎競答活動（6月11日-17日）。
由市節(jié)能辦、市經信局具體組織。設計節(jié)能相關知識題庫，利用微信平臺開展宣傳，面向廣大市民普及節(jié)能法律法規(guī)知識和節(jié)能常識。
（三）開展《中華人民共和國節(jié)約能法（20xx年修訂）》等節(jié)能法律法規(guī)宣傳（6月11日-7月11日）。
由市經信局、市能具體組織。以節(jié)能宣傳周為契機，利用xx電視臺、公交車載電視等媒體開展為期一個月的節(jié)能法律法規(guī)宣傳，增強全社會依法用能、合理用能意識。
（四）開展節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題宣傳（6月11日-17日）。
1由市經信局、市能具體組織。在電視臺、報社、電臺、公交車、出租車，以及市區(qū)重要路段、場所的戶外廣告牌或大型電子屏幕進行宣傳，突出今年“節(jié)能有我、綠色共享”、“工業(yè)節(jié)能低碳”的活動主題。向市民推送節(jié)能宣傳周活動主題公益短信，倡議全民行動積極踐行節(jié)能降耗。
2由各鎮(zhèn)街、部門具體組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在轄區(qū)內重要路段、人流量大的場所懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、各部門在本單位、本系統(tǒng)內利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
由重點用能單位具體組織。各重點用能單位在其廠區(qū)內醒目位置懸掛節(jié)能低碳宣傳的橫幅標語，利用電子屏幕顯示節(jié)能宣傳周活動主題。
（五）開展低碳日綠色出行活動（6月1日）。
由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室具體組織。在6月1日全國低碳日當天，向各機關、事業(yè)單位、社會團體等單位工作人員發(fā)送短信，倡導乘坐公共交通工具、步行或騎自行車出行，帶頭踐行綠色出行、低碳出行、明出行。
本次節(jié)能宣傳周活動由市節(jié)能減排工作領導小組節(jié)能降耗辦公室、市經濟和信息化局主辦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、有關單位特別是市節(jié)能降耗成員單位要結合工作實際，認真策劃，精心組織，積極開展各具特色的節(jié)能低碳宣傳活動，力求活動有影響、見實效，共同在全社會營造節(jié)能降碳的濃厚氛圍。
資助宣傳活動方案篇八
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關于開展2017年全縣“學生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2017〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學生資助政策，讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內容，進一步推動2017年為民辦實事項目家庭經濟困難學生資助工作，結合我校實際情況，制定隆或鎮(zhèn)中心?！皩W生資助政策宣傳”活動方案，內容如下：
一、指導思想。
以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作，以宣傳國家學生資助政策，加強大對家庭經濟困難學生資助宣傳力度，以學生誠信、感恩教育為中心，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍，激勵家庭經濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。
一、活動主題。
“自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔當”
二、活動時間。
2017年4月1日—5月31日。
三、活動范圍隆或鎮(zhèn)中心校全體學生。
四、活動步驟及要求。
（一）宣傳活動準備階段。
1、學校高度重視本次活動，成立領導小組，由學校校長左正華擔任組長，領導小組負責指導、協(xié)調、督查開展好資助政策的宣傳活動。
2、活動期間通過學校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內大力宣傳資助政策和活動主題，營造濃厚的宣傳氛圍。
（二）宣傳活動開展階段。
1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。
2、各班通過主題班會開展學生資助政策宣傳的教育活動。
3、各班通過校園網(wǎng)絡收看國家資助政策相關的視頻。
4、組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽。
（三）宣傳活動總結階段。
學校要對本次開展的“學生資助政策宣傳月”活動進行認真總結，對學生資助工作中存在的不足，要詳細制定解決方案及措施，并將措施落到實處，確保每個學生都能了解資助政策，逐步建立學生資助政策宣傳工作長效機制，推進學生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階。
隆或鎮(zhèn)中心校。
2017年5月25日。
資助宣傳活動方案篇九
20xx年第39個“六五”世界環(huán)境日即將到來。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年的主題為“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”。國家環(huán)保部確定中國主題為：“低碳減排綠色生活”。為更好的普及環(huán)保知識和環(huán)保法律法規(guī)，增強中小學生的環(huán)境意識，做好20xx年世界環(huán)境日宣傳周活動，結合學校實際，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導,全面提高青少年環(huán)保意識和生態(tài)意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，努力提高學校環(huán)境質量和文化品位。
低碳減排綠色生活。
6月1日-6月5日。
1、積極開展“禁用超薄塑料袋，減少白色污染從我做起”活動，號召中小學生減少使用塑料袋，改用布袋等可循環(huán)使用、安全可靠的生活用具。
2、舉辦一次環(huán)?？破罩v座。聘請環(huán)保專家或科技輔導員面向本校學生舉辦一次環(huán)保主題的科普講座，講座內容要符合中小學生年齡特點，深入淺出，講座形式要生動活潑、互動性強。
3、出一期環(huán)保宣傳櫥窗。各中小學要結合本校特點，收集相關資料，自制環(huán)保宣傳招貼畫、掛圖等材料，利用學校宣傳櫥窗等場所進行張貼、懸掛、宣傳。
4、出一副宣傳條幅。各中小學在校門明顯地方掛一副環(huán)境宣傳條幅（宣傳內容見附件）。
5、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內容。收集有關世界環(huán)境或我市環(huán)境問題知識，在班級進行宣傳。
1、各校要把環(huán)境宣傳活動與教育教學工作有機結合，切實有效的開展環(huán)保教育活動。
2、各校要成立組織領導機構，明確一名校級領導分管環(huán)保教育工作，要有專人負責此項工作。要充分認識環(huán)保教育的重要性和必要性，確保環(huán)保教育廣泛深入，有序開展。
3、要及時總結活動情況，并于6月8日前把活動方案及總結材料（圖文并茂）報到基礎教育科。此項活動將作為學?？萍肌h(huán)保教育工作考核內容之一。
資助宣傳活動方案篇十
小學切實做好了學生資助宣傳工作，讓國家學生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進學校的教育教學工作，現(xiàn)將學校開展學生資助政策宣傳活動總結如下：
大力宣傳《義務教育學生資助》政策：免學雜費、免費教科書、免作業(yè)本費、貧困住校生生活補助等學生資助項目。
我校是一所農村小學，轄區(qū)有丘陵，學校部分學生家庭經濟確實困難，為了讓國家的資助政策人人知曉，我校通過宣傳欄、家長會、學校家委會微信群、班級微信群、學校網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍，及時讓廣大學生、家長和教師都了解國家的相關政策，盡量做到家喻戶曉、深入人心。
為把宣傳工作做實、做好，我校具體做了以下的工作：
1.制作學生資助政策宣傳展板，并放于學校校門口，讓每一個進校的學生、家長都能了解國家的資助政策。
2.發(fā)放宣傳資料。學校發(fā)放宣傳資料200多份，做到建檔立卡學生人手一份。以更方便的形式讓建檔立卡貧困學生了解、掌握各項資助政策的內容。
3.利用學校網(wǎng)站、家委會微信群、班級微信群宣傳國家資助政策。
4.在小學生、幼兒園家長會上，向學生家長宣傳國家資助政策。
通過這一系列宣傳活動的開展，使學生、家長對國家學生資助政策有了更加深入的了解，在他們當中產生了積極的反響，形成了全社會關注家庭經濟困難學生，關注國家教育發(fā)展的良好氛圍。
資助宣傳活動方案篇十一
為了進一步讓同學們了解高校資助政策，19級投資學專業(yè)于20xx年5月20日在教學樓417組織開展了“高校資助政策宣傳”的主題班會，三個班140人均到場參加學習。主講人為輔導員陳夢婷老師，分別對“國家資助政策與措施”和“生源地助學貸款”做出了詳細介紹與解析。
國家資助的政策與措施。陳夢婷老師先對國家資助政策的分類做出了解釋，而后對資助政策做出了簡略的介紹，重點講明了“國家助學貸款”、“勤工助學”等政策和措施。
國家助學貸款。重點講明了國家助學貸款的含義、可申請的范圍、所需具備的條件等等，讓有意貸款的同學更深入的了解申請流程、申請?zhí)峤坏馁Y料等。
生源地貸款具體操作。陳夢婷老師對此做出了詳細的講解，重點講解流程、條件、所需材料等，同時還說明了及時繳清貸款的重要性，對還貸流程也做出了詳細解釋。
觀看《助學鑄誠筑夢》微電影。此次班會上還觀看了有關助學貸款的相關視頻，用更加生動明了的形象向同學們展示了助學貸款的便利，讓同學們更加了解助學貸款。
最后，陳夢婷老師對助學貸款發(fā)出了溫馨提示，讓更多學生知道了，助學貸款并不麻煩、并不遙遠。
資助宣傳活動方案篇十二
根據(jù)《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》的安排，為期一個月的資助政策宣傳活動暫已結束?；顒悠陂g，我們加大了資助政策的宣傳力度，采取了多種形式進行宣傳，今年取得了良好的效果。通過此次學生資助宣傳活動的開展，全體師生以及學生家長對國家的資助政策都有了更深刻的認識。
現(xiàn)在就我校“學生資助政策宣傳月”活動總結如下：
接到縣局關于開展資助政策宣傳月活動的通知后，學校迅速召開資助工作領導小組人員會議，研究部署我校的“學生資助政策宣傳月”活動工作，為確保今年宣傳取得預期效果，首先制定《靈璧縣職業(yè)高級中學學生資助宣傳工作計劃》，同時抽調一部分責任心、工作能力較強中層干部和部分教師加入到資助政策宣傳隊伍中。
在“資助政策宣傳月”活動動員大會上，楊耀海校長又一次親自解讀并帶領大家學習各項學生資助政策，部署宣傳活動安排，強調紀律。他還親自參與標語的撰寫。副校長王鳳華在動員會上也作了重要講話，鼓勵大家結合招生和走訪活動把這次宣傳活動做實做好。各年級組長、班主任齊心協(xié)力，較好地完成了宣傳任務。
今年資助宣傳月，我們充分利用校園廣播、校報校刊、展板、招生簡章、給學生家長一封信、宣傳欄、標語橫幅、宣傳單、黑板報等多種媒介及載體進行宣傳。今年還進行了一次資助政策知識競賽，學生踴躍參與，取得良好的效果。
本次宣傳，召開一次資助政策宣傳動員會，召開了一次誠信感恩教育廣播會，掛出三條標語橫幅，出了一期宣傳欄，印發(fā)了8000多份招生簡章、6000余張給學生家長一封信、一萬余份資助政策宣傳單。班級出了一期黑板報，召開一次主題班會。為了了解學生及家長對資助政策了解情況，學校進行了一次問卷調查和多次電話回訪。
此次宣傳內容較為豐富。一是高校相關資助政策；二是中職國家免學費、助學金政策；三是生源地信用助學貸款政策；四是校內資助政策，包括減免學費、減免書本費、助學金、獎學金和特困補助等；五是資助成果的展示，如馬國強等舍己救人，卓明利等同學助人為樂，參加征文演講獲得好名次的等；六是校容校貌、師資隊伍、升學、就業(yè)和學校近幾年發(fā)展等情況介紹。
活動期間，各班級也開展了內容豐富的宣傳活動，除了出一期政策宣傳的黑板報外，各班還開展了以資助政策宣傳為主題的班會活動，如20xx級綜合（4）班開展了“感恩回報助我成長”；20xx級綜合（4）班開展了“感謝您―我的祖國”；20xx級綜合（10）班開展了“感恩的心”；20xx級計算機（3）班開展了“誠信感恩，力學篤行”；20xx計算機（2）班開展“永懷感恩立志成才“的主題班會等一系列的主題班會，讓學生真正感受到國家資助政策的溫暖之手。
各班還借此進行誠信、感恩和勵志教育，每班都組織學生每人寫一篇受助感言，并挑選出一部分精彩感言送交資助宣傳領導小組，在校園網(wǎng)及校報?？峡?。
我們把資助政策的宣傳工作與德育教育相結合。我們在開展資助宣傳工作的同時，不忘教育學生知恩、識恩、感恩、報恩。并從解決學生的.實際困難出發(fā)，結合學校育人的根本目的，做到物質上幫助學生，精神上培育學生，能力上鍛煉學生，發(fā)揮資助宣傳與育人的雙重功效。通過對資助政策的宣傳，激發(fā)學生學習的熱情，培養(yǎng)學生勇于面對困難、自立自強的優(yōu)良作風。
參與宣傳的人員中，還有個別同志積極性不夠高，流于形式，宣傳不到位。資助成果方面材料還相對較少。
針對存在的問題，在今后的工作中，一方面繼續(xù)抽調積極性高、責任心強的教師加入到資助政策宣傳隊伍中來，另一方面注意搜集優(yōu)秀典型事例等資助成果方面材料，把資助宣傳，作為一項常抓不懈的工作來開展。
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