人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫(xiě)作的例子，了解如何組織語(yǔ)言和思路。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇一
敬愛(ài)的校團(tuán)委：
本人是一名初中二年級(jí)學(xué)生，通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的青年，必須加入青年人自己的組織—中國(guó)主義青年團(tuán)。
同時(shí)通過(guò)少年團(tuán)校培訓(xùn)，我了解中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國(guó)青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的大學(xué)校，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，是中國(guó)革命和建設(shè)各歷史時(shí)期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國(guó)共產(chǎn)黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進(jìn)分子的模范組織，因此我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛(ài)”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)去加入共青團(tuán)。
本人擔(dān)當(dāng)初二四班班長(zhǎng)，工作尚算認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)上，上課專心，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一直位于全班前列。在勞動(dòng)上，比較認(rèn)真，從未試過(guò)偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語(yǔ)。在技能上，善于計(jì)算機(jī)操作和踢足球。
如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，履行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量;如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。
如果有幸我能夠加入共青團(tuán)，我也不會(huì)感到驕傲，因?yàn)檫@只是我過(guò)去的表現(xiàn)不錯(cuò)，不代表我將來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)誤。我一定會(huì)繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，努力團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，將他們的學(xué)習(xí)帶上去。我還會(huì)積極的宣傳中國(guó)共青團(tuán)的好處和優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)其他同學(xué)盡早的加入中國(guó)共青團(tuán)，因?yàn)檫@是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國(guó)的將來(lái)的組織。請(qǐng)團(tuán)支部能夠在時(shí)間中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇二
敬愛(ài)的黨組織：
我志愿加入中國(guó)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
可能是耳濡目染了各革命前輩對(duì)黨的執(zhí)著追求的原因，我從小就樹(shù)立了一定要加入中國(guó)的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無(wú)減。今天，我向黨組織鄭重的遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。平時(shí)，我要定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長(zhǎng)。在這不但學(xué)習(xí)、工作和為之奮斗的漫漫長(zhǎng)路上，灑下了我無(wú)數(shù)的汗水，也耕耘出了豐碩的果實(shí)。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識(shí)，逐步上升到了為奮斗終身的理性認(rèn)識(shí)階段?？梢哉f(shuō)我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)。
在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名人民的法警，做好自己的本職工作是十分重要的。員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力工作，積極肯干，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我的工作有了一定進(jìn)步，在去年，還被評(píng)為“市優(yōu)秀書(shū)記員”。為了跟好的向同志們學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和更好的為人民服務(wù)，我還向我院的優(yōu)秀集體-青年法制宣講團(tuán)，報(bào)名要求加入，讓自己在優(yōu)秀的集體中得到更大的鍛煉。我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板，不能靈活運(yùn)用；工作中有些情緒化，容易沖動(dòng)。不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)禮我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，相信總有一天會(huì)加入中國(guó)的。我志愿加入中國(guó)，為事業(yè)奮斗終身！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇三
申請(qǐng)人：___，女，漢族，________年____月____日出生，住____縣____鎮(zhèn)____村____自然村，身份證號(hào)：_______________________。
法定代表人：張____。
仲裁請(qǐng)求：
請(qǐng)求裁令被申請(qǐng)人給付申請(qǐng)人喪葬費(fèi)、撫恤金、遺屬生活補(bǔ)助費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用總計(jì)：____________元。
事實(shí)和理由：
申請(qǐng)人____系李某的妻子，李一、李二系李某的子女。李某，男，漢族，________年____月____日出生，________年____月______日因病醫(yī)治無(wú)效死亡。李某，自________年____月份開(kāi)始直至死亡都在被申請(qǐng)人單位工作，先后擔(dān)任油化工、安全科長(zhǎng)、辦公室主任、項(xiàng)目經(jīng)理等職，但被申請(qǐng)人一直沒(méi)有為李某辦理社會(huì)保險(xiǎn)和交納住房公積金。________年____月份，李羿在工作崗位上病發(fā)被送往醫(yī)院治療，被確診為癌癥，________年____月____日因醫(yī)治無(wú)效死亡。因被申請(qǐng)人沒(méi)有給李某辦理社會(huì)保險(xiǎn)，無(wú)法報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)，申請(qǐng)人也無(wú)法享受喪葬費(fèi)、撫恤金等。
綜上，被申請(qǐng)人嚴(yán)重違反《勞動(dòng)法》等相關(guān)法律規(guī)定，沒(méi)有為李某辦理社會(huì)保險(xiǎn)，嚴(yán)重侵害了勞動(dòng)者的合法利益。為維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益，特依據(jù)《勞動(dòng)仲裁調(diào)解法》相關(guān)規(guī)定訴之貴委，懇請(qǐng)貴委在查明事實(shí)的基礎(chǔ)上裁如所請(qǐng)。
此致____市____區(qū)勞動(dòng)仲裁委員會(huì)
申請(qǐng)人：____。
________年____月____日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇四
法定代表人:唐x，該院院長(zhǎng)。
請(qǐng)求事項(xiàng):。
請(qǐng)求確認(rèn)申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人之間存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。
事實(shí)和理由:。
被申請(qǐng)人某勘察院是時(shí)代陽(yáng)光工程的承包人，在其承包該工程后，又將該工程的部分項(xiàng)目轉(zhuǎn)包給了無(wú)相應(yīng)施工資質(zhì)及安全生產(chǎn)條件的“包工頭”李某。20xx年6月，為了加快工程進(jìn)度，而工地又缺少人手，于是“包工頭”李某在承包工程項(xiàng)目后，招聘了包括申請(qǐng)人劉某在內(nèi)的多位民工進(jìn)行施工。進(jìn)入工地后，申請(qǐng)人劉某被安排從事鉆機(jī)小工工作，雙方約定工資按100元/天計(jì)算。
20xx年6月9日15時(shí)左右，申請(qǐng)人劉某和幾個(gè)工友負(fù)責(zé)鉆機(jī)打孔，申請(qǐng)人劉某當(dāng)時(shí)抓住鉆機(jī)皮管。由于鉆機(jī)出現(xiàn)故障，申請(qǐng)人劉某右手和皮管一起被轉(zhuǎn)入鉆機(jī)立軸上，導(dǎo)致右手多處骨折和損傷，隨后被送往198醫(yī)院住院治療，住院25天后出院，至今花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)多元。由于被申請(qǐng)人湖南省地址工程勘察院和“包工頭”李某均不愿支付任何費(fèi)用，而申請(qǐng)人又劉某來(lái)自農(nóng)村，為了前期的住院治療申請(qǐng)人已經(jīng)負(fù)債累累，面對(duì)巨額的后續(xù)治療費(fèi)用，申請(qǐng)人劉某已無(wú)力承擔(dān)。無(wú)奈之下，申請(qǐng)人劉某只好被迫出院，然而，醫(yī)院出院醫(yī)囑:繼續(xù)住院治療。為了繼續(xù)治療，申請(qǐng)人多次向被申請(qǐng)人和包工頭催討，然而，二人均分文未付。
綜上，申請(qǐng)人某勘察院是涉案陽(yáng)光時(shí)代工程的承包人，申請(qǐng)人劉某在其工地工作受傷，而申請(qǐng)人對(duì)其承包的工程應(yīng)當(dāng)履行管理和安全保障義務(wù)，據(jù)此，申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間已經(jīng)形成了事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。為了維護(hù)申請(qǐng)人的.合法權(quán)益，申請(qǐng)人特向貴委員會(huì)申請(qǐng)確認(rèn)勞動(dòng)關(guān)系。
xx市勞動(dòng)仲裁委員會(huì)。
申請(qǐng)人:。
20xx年8月10日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇五
是希望加入共青團(tuán)團(tuán)組織的青年，向共青團(tuán)組織遞交的一份表達(dá)自己志愿加入團(tuán)組織的一種文書(shū)。下面是小編為大家收集整理的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)完整版，歡迎大家閱讀。
尊敬的校團(tuán)委：
共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨開(kāi)展青年工作的主要通道。共青團(tuán)在青年中宣傳黨的主張，密切黨和青年的聯(lián)系，把青年團(tuán)結(jié)在黨的周圍，動(dòng)員和帶領(lǐng)青年為實(shí)踐黨的任務(wù)而努力奮斗。第三，共青團(tuán)具有廣泛的群眾性，在青年中有深厚的群眾基礎(chǔ)。青年只要承認(rèn)團(tuán)的章程，積極尋求進(jìn)步，并有實(shí)際表現(xiàn)，就可以吸收入團(tuán)。第四，共青團(tuán)按照青年的特點(diǎn)開(kāi)展工作，在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)青年的具體利益。團(tuán)的組織關(guān)心青年的學(xué)習(xí)、工作和生活，通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，豐富廣大青年的業(yè)余時(shí)間。
共青團(tuán)的先進(jìn)性和群眾性是辨證統(tǒng)一的。先進(jìn)性是以群眾性為基礎(chǔ),沒(méi)有群眾性就沒(méi)有先進(jìn)性,同時(shí),群眾性又以先進(jìn)性為條件,兩者相輔相成,缺一不可。因此,必須在群眾性的基礎(chǔ)上堅(jiān)持先進(jìn)性,在堅(jiān)持先進(jìn)性的同時(shí)又不能脫離群眾性。
我渴望加入共青團(tuán)，請(qǐng)組織批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日。
尊敬的共青團(tuán)組織：
我是一名初一新生，我申請(qǐng)加入共青團(tuán)!
共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織,將從各方面引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義道德觀念，幫助廣大青年了解中國(guó)的歷史和國(guó)情，激發(fā)青年的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
共青團(tuán)引導(dǎo)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，不僅是在課堂里從書(shū)本上學(xué)，而是把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的主要途徑。這種實(shí)踐主要是指組織帶領(lǐng)青年參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程。我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，為青年提供了有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)涵。青年應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中，不斷提高自身素質(zhì)，成為社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
請(qǐng)組織批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日。
尊敬的團(tuán)組織：
我是一名大一新生，我志愿加入共青團(tuán)!
剛剛進(jìn)入大學(xué)校園，開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)榇髮W(xué)的教學(xué)方式和中學(xué)的方式差異很大，一時(shí)間不太適應(yīng)，可是通過(guò)老師、高年級(jí)同學(xué)的指導(dǎo)我開(kāi)始自覺(jué)的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，消除了心理障礙，逐漸步入了正軌。我覺(jué)得我思想上還是缺乏一個(gè)精神指引，而共青團(tuán)這個(gè)極其優(yōu)秀的組織是中國(guó)青年的培訓(xùn)基地，在這里不管什么方面都會(huì)提升很多，所以我迫切地希望加入它。
如今，人類已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，在江的“三個(gè)代表”和“七一講話”精神的指引下，中國(guó)人民走向更加輝煌的美好未來(lái)。
這一切都證明了我們的國(guó)家因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨，人民才有出路，因?yàn)橛辛嗣珴蓶|思想和鄧小平理論，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)才能沿著正確的軌道不斷地走向勝利。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的一些著作和江的“七一”重要講話，嚴(yán)格按照江關(guān)于“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的要求，，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了對(duì)社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)了對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強(qiáng)了自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，加強(qiáng)集體的思想建設(shè)工作;在課余的時(shí)候，我還利用電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍。在實(shí)際的生活中我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成。自覺(jué)做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致!不斷的改造自己的思想，不斷的磨練自己的意志，在思想上做到真正的一輩子都入團(tuán)!
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們肩負(fù)著民族發(fā)展的振興的重任。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的新世紀(jì)大學(xué)生，光有一腔為祖國(guó)、為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們不僅需要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，還應(yīng)看到，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感，只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。
我相信，在未來(lái)的工作中，我將以高度的熱情，專業(yè)的精神為社會(huì)為大眾服務(wù)，體現(xiàn)一名新時(shí)代知識(shí)青年的應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值，為團(tuán)爭(zhēng)光，報(bào)答團(tuán)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)!
最后，請(qǐng)組織考驗(yàn)我，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇六
敬愛(ài)的黨組織：
我叫_x，我自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我誓愿為偉大的共產(chǎn)主義神圣事業(yè)而奮斗終身。
_年8月份，我很榮幸地加入了___公司。進(jìn)來(lái)后被分到__作業(yè)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)作業(yè)隊(duì)施工的技術(shù)銜接工作。在__路基段實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了測(cè)量放樁、公路路基施工如何有效控制標(biāo)高及現(xiàn)場(chǎng)指揮施工等技術(shù)工作。
自_年x月底，由__轉(zhuǎn)戰(zhàn)_x。我在__項(xiàng)目部調(diào)度一職（兼任項(xiàng)目部團(tuán)支部書(shū)記）。工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變使我從中學(xué)到了很多東西：一、在思想上積極、主動(dòng)。在平時(shí)的工作中，除了嚴(yán)格要求自己做好本職工作外，還及時(shí)的處理領(lǐng)導(dǎo)所交代任務(wù)。每天早上堅(jiān)持按時(shí)點(diǎn)名，從來(lái)沒(méi)有漏過(guò)；二、在專業(yè)水平上不斷的提高自己。將施工圖數(shù)量搬到電腦中做成電子臺(tái)賬。在旱季施工階段配合_x總完成大干100天施工倒排計(jì)劃中，起到了重要作用。并為后面的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的考核，做到了數(shù)據(jù)支撐的效果。三、組織各項(xiàng)活動(dòng)，提高本項(xiàng)目部青年的凝聚力。__項(xiàng)目部青年人員多、思維活躍，作為項(xiàng)目部團(tuán)支部的主要成員，我想方設(shè)法組織大家舉行各種文體活動(dòng)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇七
寫(xiě)作思路：把申請(qǐng)理由寫(xiě)下來(lái)。
申請(qǐng)人：×××，性別，××年××月×日出生，民族，籍貫，住×××市×××街，是××公司職工。
被告：××公司，地址：×××××××。
法定代表人：×××任××職務(wù)。
請(qǐng)求事項(xiàng)。
請(qǐng)求勞動(dòng)部門(mén)依法認(rèn)定申請(qǐng)人在×××?xí)r間受傷為工傷死亡。
事實(shí)及理由：
申請(qǐng)人是×××公司職工，××××年××月被招入公司，擔(dān)任××工作，在××年月日上班時(shí)間，因?yàn)楣景l(fā)生××工作事故，致使申請(qǐng)人受到死亡。申請(qǐng)人受傷后，在××市××醫(yī)院住院治療，現(xiàn)已治療×個(gè)月，花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)××元。
根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，特申請(qǐng)勞動(dòng)部門(mén)對(duì)申請(qǐng)人受傷一事進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并依法認(rèn)定本人此次受傷為工傷。
××市勞動(dòng)保險(xiǎn)部門(mén)。
申請(qǐng)人（簽字）：××。
格式要求。
（1）標(biāo)題。
有兩種寫(xiě)法，一是直接寫(xiě)“申請(qǐng)書(shū)”，另一是在“申請(qǐng)書(shū)”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書(shū)”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書(shū)”等，一般采用第二種。
申請(qǐng)書(shū)。
（2）稱謂。
頂格寫(xiě)明接受申請(qǐng)書(shū)的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
（3）正文。
正文部分是申請(qǐng)書(shū)的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫(xiě)得客觀、充分，事項(xiàng)要寫(xiě)得清楚、簡(jiǎn)潔。
（4）結(jié)尾。
寫(xiě)明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
敬禮！
（5）署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫(xiě)清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫(xiě)明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
學(xué)生：xxx。
xxxx年xx月xx日。
關(guān)于死亡工傷個(gè)人申請(qǐng)書(shū)范文和工傷死亡家屬申請(qǐng)書(shū)的介紹到此，不知道你從中找到你需要的答案了嗎？如果你還想了解更多這方面的信息。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我想感謝公司給我的工作機(jī)會(huì)，感謝在公司工作的時(shí)光。我對(duì)這寶貴的時(shí)光充滿著感情。
進(jìn)入公司是我第一份正式的工作，從20__年__月進(jìn)入公司，到現(xiàn)在已經(jīng)x年有余，一直還記得最初面試，復(fù)試，實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這__年的時(shí)間，讓我完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，正是這是你年多的時(shí)間，讓我學(xué)到了太多終身受益的知識(shí)，鍛煉了自己多方面的能力，也正是在這幾年的時(shí)間里，我真正成長(zhǎng)和成熟起來(lái)。同時(shí)，也正是因?yàn)檫@是成長(zhǎng)的幾年，整個(gè)過(guò)程有成績(jī)也有遺憾，這些遺憾，才是我真正學(xué)東西的地方，但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展，對(duì)此，我深感惋惜。
繼續(xù)下去，我怕自己會(huì)丟掉原有的激情和責(zé)任感，這對(duì)于公司和我個(gè)人的發(fā)展都是不利的。因此，我決定離開(kāi)，雖然我依然懷念著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。但我堅(jiān)信，沒(méi)有了我，會(huì)有更優(yōu)秀的人才補(bǔ)充上來(lái)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)依然是充滿了活力與拼搏。
我也愿意把這種離開(kāi)看做是一次失敗，失敗并不完全是一件壞事，因?yàn)橹挥惺〔拍軌蜃屓藢W(xué)到足夠的東西，也只有失敗，才有能力把人最終引向成功。我會(huì)重新調(diào)整自己，繼續(xù)以后的生活和工作，我會(huì)用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽(yáng)光。
最后，我想感謝同事們的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒(méi)有你們，我不可能有這么豐富和美好的一個(gè)回憶。
祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_。
20__年__月__日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇九
尊敬的__：
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
教案編寫(xiě)認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。
為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”。
課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開(kāi)知識(shí)大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
死教書(shū)、教死書(shū)不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚(yú)”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
“授之以魚(yú)，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來(lái)有所作為，要在未來(lái)跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
六、參與教研、聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽空聽(tīng)課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽(tīng)了本校十位同事的公開(kāi)課，并通過(guò)參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家下午好!非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)提交這份晉升報(bào)告。我叫xx，目前任職公司管理部的主管，自xx年4月進(jìn)入公司工作至今已有兩年多的時(shí)間，對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認(rèn)同。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，能確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的每項(xiàng)工作，和公司同事之間相處融洽而和睦，積極配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、注重自身發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)提出升職申請(qǐng)主要原因是：想更進(jìn)一步的提升個(gè)人能力，和公司共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步!
我愛(ài)這個(gè)大家庭，更愛(ài)這個(gè)大家庭中的每一位成員。我愿意一直和大家堅(jiān)守這份工作的信念，陪著公司一直走下去，雖能我個(gè)人的能力很小，但是我愿意為公司奉獻(xiàn)我的光和熱。辦公室的工作無(wú)小事，雖說(shuō)繁雜，但是每項(xiàng)工作都十分重要，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)具體工作最終都要通過(guò)辦公室來(lái)落實(shí)，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性。
做好日常工作的同時(shí)，我也積極地學(xué)習(xí)房地產(chǎn)銷售方面的知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)自己，要想做一個(gè)好的管理者就不能僅限于管理，更要很好的了解公司的運(yùn)營(yíng)和員工的特性，在公司工作的這兩年我不僅學(xué)習(xí)到了房地產(chǎn)知識(shí)更學(xué)會(huì)了寬容與責(zé)任。而也正是這份責(zé)任讓我無(wú)時(shí)不刻的要求自己不斷的進(jìn)步。
最后，我真摯的懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的晉升!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日。
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇十一
尊敬的校團(tuán)委：
我是一名就讀于本校高二3班的一名學(xué)生。我今天寫(xiě)下這篇申請(qǐng)書(shū)，志愿中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
進(jìn)入到高中，我在思想覺(jué)悟和學(xué)習(xí)能力上都有了很大程度一個(gè)提升，不再處于初中的水平。對(duì)于共青團(tuán)我也有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)老師的幫助，我能夠?qū)F(tuán)的發(fā)展歷史和核心思想進(jìn)行深刻地學(xué)習(xí)，也能夠提出自己的認(rèn)識(shí)。這都直接提高了我的思想覺(jué)悟，我希望加入到共青團(tuán)這個(gè)先進(jìn)的組織當(dāng)中，成為一名光榮的團(tuán)員。
在我的學(xué)習(xí)方面，較初中有了一個(gè)很大的提升，在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度上都得到了老師的認(rèn)可，這都讓我的感到了成長(zhǎng)的力量，通過(guò)成長(zhǎng)，我能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)提升到班級(jí)的前幾名，同時(shí)還能夠擺脫初中任性吵鬧的毛病，與同學(xué)們和諧相處。在班級(jí)活動(dòng)中我也充當(dāng)了助理的任務(wù)，幫助大家在活動(dòng)當(dāng)中獲得快樂(lè)和受到教育。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步都是同學(xué)們和老師有目共睹，現(xiàn)在我覺(jué)得在思想上也應(yīng)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，因此我希望加入到共青團(tuán)的`組織中，為團(tuán)的明天增添自己的一份力量。
如果我能夠成為一名團(tuán)員，我會(huì)戒驕戒傲，不因?yàn)閳F(tuán)員的身份而沾沾自喜，而是沉下心來(lái)，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程和政策，爭(zhēng)取在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員形象。如果我沒(méi)有被評(píng)選入團(tuán)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷奮斗，讓自己在成為團(tuán)員的路上走得更加堅(jiān)定，爭(zhēng)取早日加入到共青團(tuán)的大家庭之中。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇十二
尊敬的團(tuán)組織：
我是__高中高二三班學(xué)生__，我申請(qǐng)加入共青團(tuán)。
加入共青團(tuán)在我的心中意義重大，是我在初中時(shí)就定下的目標(biāo)，但是初中時(shí)我表現(xiàn)的還是不夠好，所以團(tuán)組織沒(méi)有批準(zhǔn)我入團(tuán)，對(duì)此，我不覺(jué)得氣餒，我也知道我還有或這樣或那樣的缺點(diǎn)，但是人生就是要不斷地挑戰(zhàn)自己，磨練自己，鍛造自己，才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己，我現(xiàn)在做的不夠好，但是我有不斷進(jìn)步的勇氣，我會(huì)讓時(shí)間替我證明，總有一天我會(huì)參加共青團(tuán)的，以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的身份。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)共青團(tuán)的了解吧，共青團(tuán)在我心中一直都是我們青年的領(lǐng)袖，它指引著我們，向我們傳輸進(jìn)步知識(shí)，讓我們系統(tǒng)的.了解到馬克思主義基本原理，毛想，鄧?yán)?，讓我們?cè)诓粩嗟貙?shí)踐中，將理論與實(shí)踐不斷結(jié)合，不斷修正改善自己，就是因?yàn)閳F(tuán)組織這么優(yōu)秀，所以我才一定要加入共青團(tuán)，在我看來(lái)，一個(gè)優(yōu)秀的組織給個(gè)人的影響是巨大的，而且都是積極進(jìn)步的影響，這樣我會(huì)成長(zhǎng)得更快，學(xué)到得更多。
如果團(tuán)組織覺(jué)得我已經(jīng)符合了團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，批準(zhǔn)了我加入共青團(tuán)，我也不會(huì)驕傲，我知道我還需要做得更多，我會(huì)認(rèn)真做好基本的事，不會(huì)浮躁，我會(huì)認(rèn)真參加團(tuán)課，學(xué)習(xí)團(tuán)章，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)的活動(dòng)，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)光合熱，為人民服務(wù)，所以，最后真心地希望組織能批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
工傷申請(qǐng)書(shū)完整版篇十三
公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxxxx部門(mén)xxxx，2009年進(jìn)入公司工作至今已有四年多時(shí)間，在這四年里經(jīng)歷了一個(gè)由最初的手忙腳亂、不知所措到現(xiàn)在的亦趨了解、熟練的過(guò)程。在這四年里我經(jīng)過(guò)了銷售部、倉(cāng)庫(kù)、保障部、生產(chǎn)部，不同的部門(mén)、不同的工作環(huán)境、不同的工作內(nèi)容、不同的工作方式。讓我對(duì)工作也有了很深體會(huì)，專業(yè)技能和工作能力都取得了很大進(jìn)步；讓我的視野得到了開(kāi)闊綜合能力得到了全面的提升；讓我經(jīng)歷各種新的環(huán)境，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)提出升職申請(qǐng)主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結(jié)構(gòu)越來(lái)越清晰，而我也在這四年中日趨成熟。這么久以來(lái)，我一直無(wú)愧于心，方方面面我不敢說(shuō)盡職盡責(zé)，但至少我盡了自己全部的努力來(lái)做好我的每一項(xiàng)工作。作為公司一員我希望自己的努力與成長(zhǎng)能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵”。今天，我鄭重的向公司提出升職申請(qǐng)。我明白在新的崗位上工作壓力會(huì)更大，困難會(huì)更多。但我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。如果此次申請(qǐng)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，提供我一個(gè)更高的平臺(tái)，我會(huì)不負(fù)眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。
在此懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！
特此。
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxxxx。
xx年xx月xx日。
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