心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
杜富國心得體會百字篇一
作為一名教育工作者，教師杜富國一直以來都致力于打造一個能夠讓學(xué)生煥發(fā)光芒的教學(xué)環(huán)境。多年來，他不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷豐富自己的教育理念，積累了許多寶貴的心得體會。下面將結(jié)合實例，分五段式進(jìn)行闡述。
第一段：認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)的重要性
在杜富國看來，不清楚教學(xué)目標(biāo)很容易導(dǎo)致教學(xué)失衡。一個良好的教育目標(biāo)應(yīng)該是針對學(xué)生本身的優(yōu)點和缺點的需求而設(shè)定的。在他的教學(xué)中，他反復(fù)強調(diào)學(xué)習(xí)的目標(biāo)并注重不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，課前會安排練習(xí)問題提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)前做好準(zhǔn)備。
第二段：教學(xué)方法的優(yōu)先考慮
在教學(xué)中，杜富國喜歡運用各種有趣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，他在講解時會巧妙地穿插搞笑的語錄來調(diào)和氣氛，還會在課堂上用實驗、模擬等方式讓學(xué)生親身感受和了解知識的應(yīng)用。通過這些方式，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著提高，也讓課程內(nèi)容更加生動有趣。
第三段：注重學(xué)生的思考能力
在杜富國的課堂上，他鼓勵學(xué)生思考并提出他們自己的疑問，這樣的做法可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓他們能更深刻的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。有時他會安排一些小組活動，讓同學(xué)們通過多種思考途徑交流學(xué)習(xí)，每個人都吸收了別人的思考方式，使得成果更積極地被展現(xiàn)出來。
第四段：多樣化的評估方式
杜富國認(rèn)為教育不僅僅是知識的傳遞，也應(yīng)該注重學(xué)生的評估。他強調(diào)評估不應(yīng)該只是單純的注重成績，還應(yīng)該對學(xué)生的思維能力、交流能力以及解決問題的能力進(jìn)行評估。在他的教室中，他采用了多種不同的評估方式：如口頭發(fā)言、卡片小測、Coloe碼、小組作業(yè)等，讓學(xué)生多角度、全方位的評估方式評價學(xué)習(xí)效果。
第五段：開放心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)
杜富國固然有自己精深的教學(xué)技巧和穩(wěn)定的教育理念，但是他也明白，每個教育者都需要不斷的改進(jìn)和提高。他積極參加各種教育研究、講座和交流活動，著眼于了解最新的教學(xué)理論和企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的實戰(zhàn)案例，將這些經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，持續(xù)完善自己的教學(xué)。
總結(jié)
教師杜富國在自己的教學(xué)中不斷拓展思路，尋求各種提升的方式，因此他的教學(xué)充滿生命力，通過他的教學(xué)，學(xué)生能夠得到深刻的認(rèn)識和廣泛的學(xué)習(xí)，切身體會教學(xué)之美。杜富國不僅僅是一名教師，更是一位啟發(fā)學(xué)生、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的引導(dǎo)者。因此，教育者在教育工作中一定要有較高的教育素養(yǎng)，具有積極向上的精神面貌，才能贏得學(xué)生的尊重和信賴。
杜富國心得體會百字篇二
最近一段時間，看到了杜富國的光榮事跡，讓我想到了戰(zhàn)國時期著名的思想家孟子曾說過：“生，我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也?！?/p>
“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關(guān)鍵時刻對戰(zhàn)友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點”！隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。
面對危險的時候，我不信他的心里是不害怕的。他是盡管害怕，仍能迎難而上。就如他現(xiàn)在，正堅強面對失去雙手的現(xiàn)實。他躺在病床上，蒙著雙眼，試圖保持良好心態(tài)，偶爾還會開一兩句玩笑。
一個偉大的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族就是一個英雄輩出的民族。杜富國的意志是鋼的、是堅強的，他把熱血灑在了那一片平靜的土地，他把青春奉獻(xiàn)給那一生執(zhí)著的信仰！杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。
共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力；青年學(xué)子的初心是為中華之崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
杜富國，你是好樣兒的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。你雖然失去了雙眼和雙手，但請讓我們來做你的眼睛和拐杖，讓我們在自己的工作崗位上勤奮守紀(jì)，恪己奉公，不忘初心，砥礪前行。
杜富國心得體會百字篇三
杜富國是一位貴州省甕安縣東關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)的教師，是中國優(yōu)秀的人民教育工作者，自2010年獲得全國“五一勞動獎?wù)隆币詠?，他一直深受廣大師生家長的愛戴與求學(xué)者的尊敬。他在教育過程中發(fā)揮了良好的作用，為學(xué)生構(gòu)建了一個充滿愛心和信任的校園，這不僅是一種教育理念，也是他教育實踐的載體。在他的教育工作中，教師杜富國體悟了許多，今天我們從以下幾個方面來一起總結(jié)教師杜富國的心得體會。
一、給每個學(xué)生定制一份成長計劃
教師杜富國認(rèn)為每個學(xué)生都有自己的成長特點和需要，他們的成長過程中會遇到許多問題和困難，教師應(yīng)當(dāng)能為學(xué)生提供適合自己的個性化成長目標(biāo)，教師的角色就是幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)。他說：“一個好老師應(yīng)該把自己扮演成一位學(xué)生精神健康的“設(shè)計師”，為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，定時監(jiān)督和評估完成情況，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。”
二、營造溫馨、健康的校園氛圍
教師杜富國尤其注重營造一個溫馨、健康、和諧、包容的校園氛圍。他認(rèn)為一個良好的校園氛圍有助于每個學(xué)生得到好的發(fā)展，所以他要求學(xué)生和老師之間要建立起正確的關(guān)系，每個人都要平等，不重視學(xué)生的成績，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在平等的環(huán)境中分享實際和感受，讓每個學(xué)生得到尊重和關(guān)注，培養(yǎng)自信和獨立性格。
三、注重思維教育
在學(xué)生發(fā)展的過程中，教師杜富國發(fā)現(xiàn)，思維教育是十分重要的。他認(rèn)為，思維教育是指全面提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生建立良好的思維習(xí)慣和快速解決問題的思維方法。他深明思維教育的重要性，故注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維、系統(tǒng)性思維和批判性思維等多角度思維能力，這種思維教育有助于每個學(xué)生在未來的成長中具有更為強大的能力。
四、激發(fā)學(xué)生的興趣愛好
學(xué)生的興趣愛好直接關(guān)系到學(xué)生是否能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，教師杜富國認(rèn)為，教育者應(yīng)該尊重和理解學(xué)生個性化的興趣和愛好，在教育過程中，給予學(xué)生發(fā)揮的機會，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和鉆研精神，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加從容自信，在知識的世界里自由自在地展開自我探究。
五、追求教育的完美品質(zhì)
好的教師應(yīng)當(dāng)要有高標(biāo)準(zhǔn)追求完美的品質(zhì)，這也是教師杜富國求學(xué)道路的追求所在。他堅信，任何教學(xué)方法都不是真理，教育沒有絕對的法則，因此教學(xué)應(yīng)該不斷改進(jìn)，教師也應(yīng)該不斷改進(jìn)自己，在教育事業(yè)中追求完美的品質(zhì)，不斷地填補自己的缺點，不斷地追尋教育道路的達(dá)成。
教師杜富國的心得體會是一篇十分有價值的經(jīng)驗總結(jié)，值得每個教育工作者認(rèn)真閱讀思考。通過他的教育實踐，我們不難看出，教師不僅僅是知識的傳授者，更是愛心的播撒者，他對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)注可以深深感動每個學(xué)生，讓學(xué)生獲得更大的成長。在今后的學(xué)習(xí)中，讓我們與教師杜富國一起努力，堅持“立德樹人”的教育宗旨，讓每個學(xué)生都能夠從教育之中受益。
杜富國心得體會百字篇四
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，榜樣引領(lǐng)時代。近日，“時代楷模”杜富國的先進(jìn)事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應(yīng)了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國所在部隊官兵深有感觸地說：“杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責(zé)任扛在肩上，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，用一次又一次的‘讓我來’，書寫了‘四有’新時代革命軍人的鐵血擔(dān)當(dāng)。”
連日來，杜富國所在的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委以上率下，號召部隊開展學(xué)習(xí)活動。第75集團軍某旅上等兵張智平激動地說：“每次學(xué)習(xí)杜班長的事跡都有新收獲，作為新時代塔山傳人，我們定會以他為榜樣，用實際行動為軍旗增輝添彩。”
海軍某艦隊、空軍某部、火箭軍某導(dǎo)彈旅、武警某支隊等部隊在杜富國先進(jìn)事跡鼓舞下，訓(xùn)練場上練兵熱情一浪高過一浪。2017年被評為“時代楷模”的上士王銳說，“要以杜富國為標(biāo)桿，在野外艱苦環(huán)境下，錘煉敢于攻堅克難的‘鐵肩膀’，胸懷家國的‘寬肩膀’，勇者無畏的‘硬肩膀’?！?/p>
杜富國的英雄壯舉在網(wǎng)上一經(jīng)傳播，立即引起億萬民眾關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)點擊量數(shù)以億計。網(wǎng)友“千日之行”留言說，杜富國的“讓我來”精神，既回應(yīng)了時代關(guān)切，又立起了時代坐標(biāo)。
在杜富國曾經(jīng)奮斗過的云南省麻栗坡縣，縣委宣傳部副部長龍蕓偲說：“富國是我們脫貧攻堅的好榜樣！我們不會忘記他和戰(zhàn)友們用生命擔(dān)起使命，立起的‘讓我來’的時代豐碑?！?/p>
杜富國心得體會百字篇五
杜富國，鄉(xiāng)村教師的代表，他的故事在全國范圍內(nèi)被廣泛傳頌。身處貧困山區(qū)的他，用自己的勤勞和愛心，為孩子們帶來了光明和希望。最美杜富國的事跡感動了無數(shù)人，給我們帶來了深刻的思考和體會。
首先，杜富國善于用愛去感動孩子們。在杜富國的班級里，有許多孩子來自貧困家庭，生活條件十分艱苦。然而，杜富國不僅從不嫌棄這些孩子，反而用他溫暖的目光和關(guān)心的話語去感動和鼓勵他們。他以自己的實際行動告訴孩子們，只要有愛，就能戰(zhàn)勝一切困難。他不僅教給孩子們知識，更重要的是用自己的愛來撫慰他們內(nèi)心的傷痛，讓他們重新燃起對生活和學(xué)習(xí)的希望。
其次，杜富國注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣。在杜富國的課堂里，不僅僅只傳授知識，他注重培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣和道德觀念。他教育孩子們團結(jié)友愛，互相幫助，不欺凌他人。他鼓勵孩子們打破貧困環(huán)境的束縛，勇敢追求自己的夢想。杜富國用自己的真誠和善良，為孩子們樹立了一個光輝的榜樣，讓他們在成長的道路上保持正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
第三，杜富國努力提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)。作為一名鄉(xiāng)村教師，杜富國面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。他用自己對教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。他參加各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理論知識。他勤奮研究教材，不斷探索適應(yīng)山區(qū)特點的教學(xué)方式，使得孩子們的學(xué)習(xí)更加生動有趣。他的用心和努力，讓自己成為了一名受人尊敬和愛戴的教育者。
第四，杜富國用實際行動推動教育公平。杜富國深知教育的重要性，也深知在一個人口眾多的大國，教育資源的分配不平衡。因此，他投身于家鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育事業(yè)的推動。他積極參與到捐資助學(xué)、捐書助學(xué)等公益活動中，為貧困地區(qū)的學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機會。他充分利用自己的影響力和資源，幫助更多的孩子們走進(jìn)校門，擁有受教育的權(quán)利。
綜上所述，最美杜富國的事跡給我們帶來了深刻的思考和體會。他用愛感動了孩子們，用自己的榜樣影響了他人，他的努力推動了教育公平。他是一名普通的鄉(xiāng)村教師，卻用自己樂觀向上的精神和拼搏奉獻(xiàn)的實際行動，展現(xiàn)了教育事業(yè)的力量。他是一個值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的人，他的故事鼓舞了無數(shù)人，成為了潤物無聲的一抹溫暖色彩。
杜富國心得體會百字篇六
麻栗坡，一個讓老一輩人刻骨銘心的地方。多少英勇戰(zhàn)士在這里灑下熱血、多少愛國將士在這里舍身忘死，用生命換來今天的和平與安定。
為了清除雷場，讓人民過上安康的生活，3年前，中國排雷精兵便向這一帶邊境雷場挺近。在這3年中，戰(zhàn)士們掃除各類地雷、炮彈、手榴彈、炸彈等爆炸物共計高達(dá)十萬余枚。但總有一些雷由于地區(qū)時間久遠(yuǎn)、從而在性質(zhì)結(jié)構(gòu)上都漸漸發(fā)生了變化，以往的經(jīng)驗也不再適用?？墒菓?zhàn)士們卻需要用生命去排雷，眼看排雷工作即將進(jìn)入尾聲，不幸的事情卻發(fā)生了。
在一棵直徑約30公分的大樹根下面，杜富國和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)一枚67式手榴彈。這是一顆加重“大當(dāng)量”危險物，彈體部分裸露地表，且被大樹阻擋視線，樹根處還有可能是個雷窩。
像防坦克地雷還好，盡管看上去體量大的驚人，但人踩上去基本不會爆炸，防步兵地雷只要排除引信也是安全的。而67式手榴彈需謹(jǐn)慎，因為時間的緣故，投擲手榴彈的拉環(huán)可能有松動，若跟樹根纏在一起，用力稍大會爆炸，用力輕了則無法排除。
杜富國發(fā)現(xiàn)67式手榴彈后，立即向分隊長報告。接到分隊長“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，跟往常一樣，杜富國對身邊的艾巖以命令的口吻說：“你退后，讓我來，離我遠(yuǎn)點！”
就在杜富國按照作業(yè)規(guī)程，小心翼翼清除彈體周圍浮土?xí)r，突然“轟”的一聲巨響，飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人，永遠(yuǎn)失去了雙手和雙眼。這名勇敢的戰(zhàn)士2017年才剛剛結(jié)婚，年僅27歲。
在有生命危險的一瞬間，杜富國沒有猶豫片刻，而是選擇挺身而出，保護戰(zhàn)友。亦如他堅守自己事業(yè)那樣，把黑暗擋在別人看不見的地方，自己卻永遠(yuǎn)地墜入無邊的黑暗中。
杜富國心得體會百字篇七
10月11日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊四隊在雷場掃雷作業(yè)時，杜富國和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)了一個危險性極大的加重手榴彈，杜富國對戰(zhàn)友說，“你退后讓我來”，正當(dāng)杜富國小心翼翼操作時，彈體發(fā)生爆炸，杜富國失去了雙眼和雙手。由于杜富國的舍生忘死，他的戰(zhàn)友才幸免于難。
“你退后讓我來”，簡短的幾個字，堅定而有力，卻詮釋了眾多的意義，刻畫了在危險來臨之際，一心想著戰(zhàn)友的深厚同志之情，彰顯了在重大困難面前，毫不退縮的迎難而上精神，詮釋了在面對生死較量時，舍生忘死的奉獻(xiàn)情懷。
有一首歌是這樣唱的，“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停地問，我不停地找，不停地想?！蔽议_始思索，奉獻(xiàn)到底是什么，奉獻(xiàn)到底應(yīng)該是什么樣子的?我個人是這樣來詮釋奉獻(xiàn)的。
愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。奉獻(xiàn)就像蠟燭一樣，照亮了別人犧牲了自己，所以說有愛是奉獻(xiàn)的本質(zhì)。我們青年人要發(fā)揚奉獻(xiàn)的精神，就要愛自己的國家，要忠于祖國忠于人民。要愛我們的黨，歷史和實踐證明，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的，只有中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民謀幸福。要愛自己的家庭，有家才有國，千千萬萬的小家庭構(gòu)成祖國大家庭，青年人應(yīng)該尊老愛幼，夫婦友愛，打理好自己的家庭，構(gòu)建和諧美好的新生活。
自強是奉獻(xiàn)的根基。一個樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個自強自立的人，只有自我強大，才有能力去奉獻(xiàn)他人，自強是奉獻(xiàn)的根基。青年人，正直風(fēng)華正茂的年紀(jì)，當(dāng)有自強之心，自強之意，把握好青春韶華，點滴積累，提升自我，努力進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，把自我融入到祖國的大我中，在全面建設(shè)小康社會的新征程中，在自強不息的拼搏進(jìn)取中，創(chuàng)造輝煌，奉獻(xiàn)社會。
付出是奉獻(xiàn)的底色。奉獻(xiàn)的本質(zhì)就是付出，所以說付出是奉獻(xiàn)的底色。宣傳社會主義核心價值觀，尤其要宣揚奉獻(xiàn)的精神，她是中華民族千百年來自我進(jìn)步的精神支柱。近日，習(xí)近平總書記會見第六次全國自強模范暨助殘先進(jìn)表彰大會代表時，表揚了身殘志堅的殘疾人代表，表揚了杜富國不畏艱難、不懼生死的奉獻(xiàn)精神。甘于付出，敢于奉獻(xiàn)，是個人自我價值的升華，是個人社會價值的體現(xiàn)，青年人，應(yīng)該繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，把奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚光大。
“你退后讓我來”，讓我們深深地感受到奉獻(xiàn)的力量，讓我們感受到奉獻(xiàn)就在你我的身邊。
時代楷模杜富國事跡學(xué)習(xí)有感
有人說職場如戰(zhàn)場，職場上到底需要不需要一種精神，我想是要的，因為我近期看了杜國富的先進(jìn)事跡，特別是他向習(xí)總書記行特殊的軍禮的時候，我熱淚盈眶。
10月11日，湄潭戰(zhàn)士杜富國和戰(zhàn)友在中越邊境云南省文山州麻栗坡縣叢林排雷時，面對情況不明的爆炸物，他讓身邊的戰(zhàn)友退后他來處理。結(jié)果杜富國在處理這顆高爆手榴彈時，突遇爆炸，緊急情況下，他為戰(zhàn)友擋住彈片和沖擊波，身負(fù)重傷失去了雙手和雙眼。
事發(fā)后各新聞媒體對杜富國同志的英雄事跡進(jìn)行了宣傳報道，社會各界也掀起了向杜富國同志學(xué)習(xí)的熱潮。
對于我們職場人來說，我們也應(yīng)該來向杜富國同志學(xué)習(xí)。從職場的角度來講，我認(rèn)為有以下幾點是值得我們學(xué)習(xí)的。
一是職場如戰(zhàn)場的拼搏和擔(dān)當(dāng)精神。在職場上我們或多或少的會遇到這樣的那樣的問題和困難，在問題和困難面前，我們是否也能像他一樣，將問題和困難留給自己，主動去承受和擔(dān)當(dāng)一些事情呢。
二要對自己的職業(yè)發(fā)展有清楚的目標(biāo)和定位，并為了目標(biāo)去不斷的努力。杜富國同志之前是一名邊防戰(zhàn)士，按常理來說邊防工作與排雷來說相對安全系數(shù)要高很多，但他自己寫申請要求調(diào)到目前的單位，可見他對自己的人生目標(biāo)有清晰的認(rèn)識和規(guī)劃的。職場上也是一樣，每個職場人都應(yīng)該對自己的職場有一個清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，知道自己要想什么，怎么努力去實現(xiàn)自己的職場目標(biāo)。
三在職場上要發(fā)揚團隊協(xié)作的精神，現(xiàn)在職場如戰(zhàn)場，單打獨斗的時代已經(jīng)過去，一個人不管是做事業(yè)還是在職場上，要想取得更多的成就靠一個已經(jīng)很難了，唯有依靠團隊和組織才能取得更多的成績。
杜富國同志是當(dāng)代的英雄和時代的楷模，也是我值得職場上去學(xué)習(xí)的榜樣，向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)。
杜富國心得體會百字篇八
杜富國，江蘇省連云港市贛榆區(qū)瓦窯堡鎮(zhèn)杜店集體村的一名普通村民。盡管生活條件艱苦，但他始終將心溫暖沃土，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛心和善意。近年來，他的偉大事跡引起了廣泛關(guān)注，許多人對他的行為深感敬佩，并將他視為最美鄉(xiāng)村人物的典范。
第二段：闡述杜富國的無私奉獻(xiàn)精神
杜富國的無私奉獻(xiàn)精神在他身上得到充分展現(xiàn)。他愛心救助了許多有需要的人，無論是幫助老人過馬路、撿拾垃圾，還是撿拾遺失物品歸還給失主。他總是默默做這些事情，從不尋求回報與關(guān)注。每當(dāng)有人向他表達(dá)感激之情時，他總是謙虛地說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>
第三段：敘述與杜富國的親身接觸體會
在這些年里，我有幸與杜富國多次見面和交流。他是一個非常平和與善良的人。每次與他交談，我總能感受到他內(nèi)心深處的善意與熱情。他從來沒有抱怨過自己的困境，相反，他總是樂觀向前，并將自己所能做的事情付諸行動。
第四段：思考杜富國的行為對社會的影響
杜富國的行為對社會產(chǎn)生了極大的影響。他隨時隨地都在傳遞著愛與善良的力量，鼓舞著身邊的人。他以身作則，引導(dǎo)他人走上正義之路，并用實際行動詮釋了社會公德的真正含義。他的事跡不僅激勵著人們積極參與公益事業(yè)，也成為了一種社會共識，塑造了良好的社會風(fēng)尚。
第五段：對杜富國的崇敬與敬佩之情
對杜富國的崇敬與敬佩之情，無法言喻。他是一個普通的農(nóng)民，卻在自己力所能及的范圍內(nèi)不斷付出，用愛心和善意點亮了一個個渺小的人們心房。他的事跡證明了每個人在自己的崗位上都可以做出一定的貢獻(xiàn)，并無需等待時機與條件的完美。他讓我明白，善良的行為并不需要特定的時間和場合，只需要我們心存愛意和善意，積極付諸于行動即可。
總結(jié)：
杜富國是一位令人敬佩的普通村民，他的行為無不體現(xiàn)著愛與善良的力量。他的無私奉獻(xiàn)精神和深深的社會責(zé)任感，激勵著許多人跟隨他的腳步，積極投身于公益事業(yè)。他的事跡告訴了我們，每個人都可以用自己的方式為社會做出貢獻(xiàn)，傳遞愛與善良的力量。杜富國所展現(xiàn)出來的愛心與善意給我們帶來了深思，也喚醒了我們內(nèi)心深處沉睡的善良。他的偉大事跡將會長久地銘刻在人們心中，成為一個永遠(yuǎn)值得敬佩和效仿的典范。
杜富國心得體會百字篇九
使命扛肩上，臨危豈顧生。
軍人是一個危險的職業(yè)，危險就危險在使命需要用生命擔(dān)當(dāng)；軍人也是一個特殊的職業(yè)，特殊就特殊在別人眼中的逆行就是軍人的直行。杜富國用“為任務(wù)敢拼命、為戰(zhàn)友不惜命”的實際行動，很好地詮釋了軍人的職業(yè)特質(zhì)和崇高品質(zhì)。
雷場就是戰(zhàn)場，排雷兵是和平年代離死亡最近的人。“雷患”在那里，不拼命就沒有人民的幸福生活；任務(wù)在那里，完不成就無法踐行軍人的初心使命。在杜富國看來，人民至上、任務(wù)第一、使命光榮。執(zhí)行掃雷任務(wù)，哪里雷最多，他就鉚在哪里；哪里有危險，他就沖向哪里。杜富國不是不知道風(fēng)險挑戰(zhàn)，他只是把使命看得比生命更重。也難怪有網(wǎng)友評價：“真正的英雄是認(rèn)清生活的真相后依然熱愛它，杜富國就是這樣心懷家國的平凡英雄。”
古人講，戰(zhàn)友是袍澤之交。戰(zhàn)場上，自己的后背是交給戰(zhàn)友的。平時同甘共苦，戰(zhàn)時才能同生共死。正是基于這樣的認(rèn)識，杜富國把生的希望留給戰(zhàn)友，把死的危險留給自己。有人問他：“你為什么會用身體為戰(zhàn)友擋彈片?”他回答：“我和戰(zhàn)友是以命相托的兄弟，換了誰都會這樣做！”杜富國的挺身而出、舍身一擋，唱響了新時代的戰(zhàn)友之歌。
上下同欲者勝。對軍人來說，我們都有一個共同的任務(wù)，就是投身戰(zhàn)場、贏得戰(zhàn)爭。只有大力弘揚一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神，堅持把戰(zhàn)友當(dāng)兄弟、為戰(zhàn)友擋子彈的團結(jié)精神，才能打贏未來的一體化聯(lián)合戰(zhàn)爭，完成黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)。如果不能正確對待生死，不能鑄牢同舟共濟、生死相依的戰(zhàn)友感情，要想贏得未來戰(zhàn)爭，只能是一句空話。
使命重如山，戰(zhàn)友勝兄弟。在對待使命任務(wù)、對待戰(zhàn)友關(guān)系上，杜富國給我們作出了榜樣。每名官兵都應(yīng)做到聞戰(zhàn)則喜、臨危敢上，在和戰(zhàn)友的團結(jié)協(xié)作、密切配合中完成各項任務(wù)，書寫無限精彩的軍旅榮光，成為新時代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。
杜富國心得體會百字篇十
中央宣傳部今天在北京向全社會宣傳發(fā)布杜富國的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷模”稱號。
杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊?wèi)?zhàn)士。他入伍以來，始終把忠誠和信仰刻在心中，把使命和責(zé)任扛在肩上，主動請纓征戰(zhàn)雷場，苦練精練過硬本領(lǐng)，為人民利益和邊境安寧揮灑熱血，在平凡崗位干出了突出業(yè)績。2018年10月11日，杜富國隨隊參加排雷作業(yè)時，危急時刻沖鋒在前，為保護戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國曾先后獲得“全國自強模范”、“感動中國十大人物”、陸軍“四有”新時代革命軍人標(biāo)兵等稱號，榮立個人一等功。
近一段時間，杜富國的先進(jìn)事跡被集中宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾認(rèn)為，杜富國是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時代英雄戰(zhàn)士。他的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠堅定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人的鐵血榮光。廣大部隊官兵表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平強軍思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，貫徹軍委主席負(fù)責(zé)制，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士，以昂揚的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，積極投身新時代強國強軍偉業(yè)，以一流業(yè)績迎接新中國成立70周年。
杜富國心得體會百字篇十一
向英雄致敬，學(xué)習(xí)英雄不忘初心，至誠報國的政治品質(zhì)。檢驗一名軍人是否對黨和國家忠誠，關(guān)鍵就是檢驗是否時刻準(zhǔn)備著為黨和國家的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己，能否及時的挺身而出，為黨和國家排憂解難。
杜富國本可以選擇退后，度過一劫，過上幸福美滿的“小家生活”，但他最終選擇了身先士卒、選擇了保護戰(zhàn)友，這種堅定的信念來源于他們的信仰——中國共產(chǎn)黨，他不僅是優(yōu)秀的軍人，更是更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從杜富國身上我們可以學(xué)習(xí)到一名軍人在危急時刻選擇了犧牲自我，他用失去的雙眼和雙手踐行一名軍人身上應(yīng)該背負(fù)的重任和歷史使命，所付出的一切無愧于自己的身份，他用自己的行動使軍旗更加的鮮紅，他是中華民族的驕傲，是時代的英雄，是所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10434832.html】
