寫總結(jié)可以幫助我們梳理思路，將知識點整合成一個完整的體系?？偨Y(jié)的語言要簡潔明了，注意修辭的技巧和寫作的規(guī)范。祝大家在寫總結(jié)時取得好的成績，愿這些范文對你們有所啟示和幫助。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇一
余老師他謙遜真誠、又風(fēng)趣幽默，沒有一點架子，是那么的平易近人、和藹可親、謙遜有禮，真是難能可貴，單單這種謙遜的態(tài)度就值得我們學(xué)習(xí)了。而在之后的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，我們更看到他學(xué)識淵博，目光長遠，高瞻遠矚，胸懷廣闊。他身上的那份愛崗敬業(yè)、恪盡職守、無私奉獻的精神和他一絲不茍、嚴肅認真的工作作風(fēng)。他每天都總是精神抖擻充滿干勁，似乎有用不完的勁兒，這是一種崇高的思想境界，這是一種無私奉獻的精神，這是一種高尚的師德！
二、更新了教育觀念。
通過學(xué)習(xí)，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新課程教育理念的教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的教育觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在課堂教學(xué)中，要打破教師主宰課堂的慣例，教師要通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)的學(xué)生積極主動的參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂真正的主體。我們教師只有從觀念上更新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學(xué)民主的氛圍。
跟崗學(xué)習(xí)過程中，通過寫教學(xué)反思和聽課反思，使我深刻明白“反思三年成名師”這個道理。因此，實實在在的反觀自己的課堂，從中思索得失是很有必要的。教師應(yīng)該隨時以學(xué)生為鏡子來反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，找出自己的不足。唯其如此，才能被學(xué)生敬仰和接受。本次跟崗學(xué)習(xí)中讓我從多角度、多層面對課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思，讓我想到了一些從未想過的問題，發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足，對我原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。
三、提高了教育理論水平。
我們這一期學(xué)員都是來自教學(xué)一線的初中數(shù)學(xué)教師，雖然在平常的教學(xué)中有困惑，也有感受，但是由于長期繁重的教學(xué)任務(wù)和競爭壓力使得我們“沒有時間”對教育、教學(xué)中的問題進行比較系統(tǒng)的思考和研究，因而在教研方面的成果微乎其微。通過余老師和工作室成員的悉心指導(dǎo)，使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理，用理論指導(dǎo)實踐教學(xué)更有事半功倍的效果。在以后的教育教學(xué)中，要多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等理論知識，同時還要堅持寫教學(xué)反思、教育心得。我堅信，在以后的工作中只要能夠堅持把教學(xué)中的一些心得體會收集起來，一定能對我的教學(xué)起到更好的指導(dǎo)作用。
本次跟崗使我從教育理念和專業(yè)知識各方面充了電，但我感覺到，跟崗的更深層次的意義是給我們打開了一扇窗口，對我們提出了一個更高的標準，隨著社會的發(fā)展，科技的進步，國家對教育的要求越來越高，這就使得教育要不斷加快改革的步伐，以適應(yīng)社會的需求。如果我們僅僅是滿足于目前的知識與能力，或許不會太長的時間后我們就會跟不上時代的步伐，甚至?xí)蔀椴缓细竦慕處煟虼宋覀儾粌H要有駕馭目前工作的知識與能力，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，這就要求我們在以后的工作中不僅要在平時的教學(xué)中實踐，也不能放松對教育理論的學(xué)習(xí)，要不斷提升學(xué)習(xí)的能力來應(yīng)對教育改革快速的發(fā)展，這樣才能使我們不愧對教師這個稱號，才能真正辦人民滿意教育、做學(xué)生信賴師長。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇二
尊敬的各位經(jīng)理，同事們：
大家下午好！
能有這次上臺演講的機會，非常高興。相信在座的各位，大部分都曾經(jīng)歷過從學(xué)生到社會新鮮人這一個角色轉(zhuǎn)變的過程，都曾有過彷徨、無措甚至迷茫，不知道自己未來要做什么，又該做什么，適合做什么；這些一系列的問題困擾著我們。這同時也是一個不可避免的陣痛期。我承認我也有過這樣的感覺，但幸好我能很快的找到了自己的目標，一次偶然的機會，我接觸到了招商證券，一開始只是抱著試試看的心理來參加了面試，結(jié)果很竟然幸運的就被通知來實習(xí)了。很感謝劉主管給我這個機會，讓我能夠進入我夢寐以求的地方工作。自從上了大學(xué)，我就給自己定了畢業(yè)從商這樣的目標，可是，從商到底是做什么好呢？是招商點燃了我心中的那簇火苗，我想我會在這片招商的土地，用心澆灌出屬于自己的花朵。我還記得給我們上課的老師說過，我們每個人都應(yīng)該給自己確立一個短期、中期、長期的目標，然后一個一個的去實現(xiàn)它。我覺得他說得很正確，可是，我無法預(yù)知未來的三年、五年、甚至十年后的會做到什么位置，我只能給自己一個近期的目標，順利的成為一名招商人，然后扎實自己的知識，有一批自己的顧客。然后能順利的進入公司的管理層，把自己成功的經(jīng)驗教給未來更多的招商人。每個人只有明晰自己心中的那個目標，才會在未來的征途中，越走越遠。
當(dāng)然我們在樹立好目標以后，一方面要學(xué)會堅持，要永不放棄，冰凍三尺非一日之寒，如果不堅持不努力，一切只能是空談，另一方面要學(xué)會接受失敗，我們不可能一次就成功，在成功的路上，百分之九十九的失敗都是在為最后那百分之一的成功做鋪墊。像林肯就是我們耳熟能詳?shù)娜宋?，他的大半生都是伴著失敗度過的，然而，他從未氣餒，從不放棄，最后他成功了。他成為美國最受人們尊敬的總統(tǒng)之一。
我們要做生活的有心人，在自己心中有了目標之后，我們還應(yīng)該注重平時學(xué)習(xí)工作的積累，古有云“三人行，必有我?guī)熝?！”有選擇的學(xué)習(xí)，取其精華去其糟粕；把別人優(yōu)秀的理念、知識，轉(zhuǎn)變成為自己的東西。成功離不開積累！我國古代思想家荀子，就有說過“積水成淵，積土成山，積善成德”就是講的這個道理。正如鄧拓說的，真正所謂成就，就是在前人知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，沒有積累就什麼也談不上，注重積累，不斷積累才能扎下深厚的學(xué)問之根。我們要有持之以恒，長期積累的精神，認真對待我們的工作，掌握一技之長，才能立足于社會。
量變在發(fā)展到一定的程度后會發(fā)生質(zhì)變，我們的積累知識也一樣，有了那些不斷積累的經(jīng)驗之后，我們的人生才會走向一個新的高度，也就有了所謂的“轉(zhuǎn)折”。人生的轉(zhuǎn)折點是自己經(jīng)過一點點的經(jīng)歷與磨練慢慢尋找的，這事可與而不可求的東西。踏踏實實的做人，一步步的制定目標并為之奮斗，人生的轉(zhuǎn)折點就在某處等著我們。不要總想著要一夜暴富，一步登天，太不現(xiàn)實了。從基層干起，調(diào)整好自己的心態(tài)才是最重要的。天道酬勤。天行健，君子以自強不息！
跟我一起坐在這里培訓(xùn)的同事們，不管你是名牌大學(xué)畢業(yè)的還是三流大學(xué)畢業(yè)的，不管你以前如何的優(yōu)秀，得到過多少人的尊敬與擁戴；也不管你以前的工資有多高，家里多有錢。在這里我們都是平等的客體，我們都是招商的新成員，都是站在同一起跑線上。所以，我們得好好努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的招商人！
一直在路上，所以就得一路前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自電氣1131班的李泓灝，十分榮幸能夠作為優(yōu)秀學(xué)員代表在此次畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表第三期全體新任團支書感激這段時間以來為我們付出時間與汗水的教師們，是你們的精彩講解使我們更進一步的了解了共青團組織以及作為一名共青團員應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。同時，也使我們增長了共青團的理論知識。
從培訓(xùn)班開課到此刻已有將近一個月的時間，我們都順利結(jié)業(yè)了，為此，我感到很高興。同時也很欣慰，這是一次學(xué)習(xí)的機會，是一次鍛煉、增長知識、豐富自我的機會。我把握住了，從中受益匪淺，對團的認識有了更加深刻的了解。團支部是共青團工作和活動的基本單位，是共青團的最基層一級組織，它同廣大團員有著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是共青團各項功能的顯示終端。
不斷積累實踐經(jīng)驗。身為一名團支書，各方面都應(yīng)當(dāng)以身作則，不僅僅要進取完成自我分內(nèi)的工作，如：開展好每月的理論學(xué)習(xí)和主題團日活動，還要主動為班級出謀劃策，帶動班級學(xué)習(xí)的進取性?；蛟S在之前的工作中我存在著許多不足，但經(jīng)過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我會對自我有一個重新的認識，調(diào)整自我，使理論切實付諸于實踐，揚長避短，更好地發(fā)揮自我作為團支書的作用。
最終，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要不斷發(fā)揚共青團的優(yōu)秀傳統(tǒng)，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，進取進取，熱愛團組織，堅定共產(chǎn)主義信仰，以身作則，起到模范帶頭作用，盡心盡力為學(xué)校，班級作出貢獻，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，成為有思想，有道德的新一代。
多謝大家，我的發(fā)言完畢！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇四
尊敬的張校長、唐老師以及在座的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！我是來自xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)的xx。今天能夠作為學(xué)員代表發(fā)言，我深感榮幸，因為我覺得在座的每一位學(xué)員都是十分優(yōu)秀的老師，他們都是我的學(xué)習(xí)榜樣。
在這里，我代表全體學(xué)員表達三點感受：
一、感謝。
首先，我代表全體學(xué)員衷心感謝xx區(qū)教育局和xx科技大學(xué)實驗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次跟崗學(xué)習(xí)的重視、支持，為我們搭建了學(xué)習(xí)、交流的平臺。感謝唐老師及工作室各位老師的精心策劃和悉心安排，為我們的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間的生活提供專業(yè)的指導(dǎo)和周到的服務(wù)。特別是唐老師近段時間從百忙中通過短信、電話、qq、微信等方式與我們學(xué)員保持聯(lián)系，悉心準備學(xué)習(xí)前的工作，考慮周全，還在住宿和吃飯方面給我們安排好，為我們解除了后顧之憂。唐老師認真敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我們敬佩，讓我們深受感動。
二、期待。
xxxx科技大學(xué)實驗學(xué)校雖然今年9月1日才正式開學(xué)，但是教育思想先進，辦學(xué)理念超前，管理與運作科學(xué)、規(guī)范，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，提升教育質(zhì)量，重點打造四大特色品牌：小班化、信息化、國際化和科技教育。學(xué)校用教育信息化推進學(xué)?，F(xiàn)代化、國際化發(fā)展，并著力在管理機制、課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長等方面全面創(chuàng)新。我們慕名而來，期待學(xué)到更多先進的、高效的教育教學(xué)的理念和方法，回到學(xué)校學(xué)以致用。我們相信，有xx科技大學(xué)實驗學(xué)校這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，有唐老師這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師及工作室各位老師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們的跟崗學(xué)習(xí)一定會滿載而歸。
三、承諾。
今天，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。我們承諾：學(xué)習(xí)期間我們一定自覺遵守這里各項規(guī)章制度和工作紀律，團結(jié)協(xié)作，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；同時注意休息和飲食，適當(dāng)進行鍛煉和娛樂，確保健康愉快地度過這彌足珍貴的十五天。
最后，衷心祝愿xx區(qū)的教育更上一層樓，xx科技大學(xué)實驗學(xué)校越辦越精彩，唐曉勇教師工作室成績卓著！祝愿所有學(xué)員學(xué)有所成！祝愿在座的各位家庭幸福，平安如意！
謝謝大家！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員們：
大家上午好！
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過__技校的精心籌備，20__年__技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班今天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的__技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟社會發(fā)展和構(gòu)建和諧社會的文件精神，為促進我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與__技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工提供一個學(xué)習(xí)知識、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，為企業(yè)、為社會創(chuàng)造更多的價值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。從目前的'就業(yè)形勢看，全國現(xiàn)在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數(shù)勞動者的共識。勞動者要提高技術(shù)素質(zhì)，必須走技能培訓(xùn)這條路，只有通過技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊寄芘嘤?xùn)是促進勞動者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實現(xiàn)由＂體力型＂就業(yè)向＂技能型＂就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機會。__技校師資力量雄厚，為社會培養(yǎng)出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇六
在秋風(fēng)颯爽的日子里，在收獲的季節(jié)里，我們來到xx市xx縣人民小學(xué)“古xx名師工作室”參加為期二十天的跟崗學(xué)習(xí)。在這漫長而短暫的二十天里，古校長精心地為我們安排了每一天的學(xué)習(xí)項目，一場場令人思想激靈的講座，一次次讓我獲益良多的沙龍，一個個使我耳目一新的課堂現(xiàn)場。雖然每天都忙得頗感倦意，但我們每一天都品嘗著精神盛宴，深感充實地過著每一天。在這短短的二十天里，作為我個人，不論是在思想上，還是在對待教學(xué)以及生活的態(tài)度上，都有了蛻變的沖動，它讓我在匆匆而蒼茫的人生路上停下腳步來省視自己走過的路，它將從很大程度上影響我以后的教學(xué)生涯和人生態(tài)度。
第一個關(guān)鍵詞——“讀書”。
俗語講一生讀書、一生聰明，一生讀書，一生光明?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書能使人心胸開闊、氣度高雅、形象清俊、品格升華。能極大地提高人的社會形象和人生價值。世界上沒有一種事比讀書更讓人得益。從某種意義上來說，讀書改變了一個人的命運，讀書成就了一個人輝煌而卓越的人生。xx人是這樣說的，也是這樣做的。于是，我便開始反省自己讀書的欠缺，反思自己作為一個教師的慚愧。而今，我想說：“愛讀書吧！曾經(jīng)和我一樣懶于讀書的老師們，用我們的激情來點燃學(xué)生讀書的熱情，讓他們在知識的海洋中揚帆起航，用知識和智慧成就他們輝煌而卓越的精彩人生！”
第二個關(guān)鍵詞——“書香校園”
記得我們剛到xx的第一天，古校長就帶我們參觀了校園，我被濃烈的校園文化氛圍所感染。進門的“狀元橋”，墻壁上的學(xué)生書法、圖畫作品，處處讓人震撼。學(xué)生的讀書筆記，老師的心得體會，讓我自愧不如。我馬上明白了xx縣人民小學(xué)為什么會成為全國書香校園，為什么能走到全國教育前沿。
第三個關(guān)鍵詞——“生本”。
我恨不得馬上學(xué)會它，擁有它，并讓它在我們學(xué)校生根發(fā)芽。
第四個關(guān)鍵詞——“特色”。
第一天的課間，我馬上被他們學(xué)生的葫蘆絲演奏所吸引，全校學(xué)生齊奏葫蘆絲，場面多么壯觀，多么整齊，多么動聽。接下來參觀的幾所小學(xué)，我又分別見識了學(xué)生的口琴演奏、豎琴表演，特別是實驗小學(xué)的英語口語和集體舞，讓我深陷其中。
二十天的跟崗學(xué)習(xí)很快就要過去了，我們度過了充實而快樂地時光，遺憾的是馬上就要分別了。我要感謝古校長的精心指導(dǎo)，使我們所有學(xué)員受益匪淺。要感謝工作室的工作人員，使我們度過充實又快樂的每一天。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇七
光陰似箭，進入工作室已經(jīng)半年了，在感嘆時間過得真快時，我在開心的自己的收獲！因為時間見證我在這段時間的成長。回顧這半年來的工作室學(xué)習(xí)和工作，我充分感受到這個溫暖集體帶給我的快樂和收獲，工作室學(xué)員們的好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學(xué)實踐的崗位上邁著堅實的步伐。
一、課堂教學(xué)能力得到有效的鍛煉。
在這十天的跟崗學(xué)習(xí)里，在鄧德堅導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們參與了一系列的活動，參加了集體備課和集體磨課，在連山中學(xué)上了《怎樣認識和測量電流》示范課，與七位省骨干老師的討論交流下，使我們對新課程理念有了更加深入的理解，對建構(gòu)自主高效課堂有了新的認識。通過9節(jié)示范課的磨練，鄧德堅導(dǎo)師為我們指點迷津，骨干教師們與我們真誠的交流，同伴們給我鼓勵和支持，使我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也找到了自己努力的方向。在課堂教學(xué)中怎樣提高教學(xué)的效率，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教育藝術(shù)，這是我們將要追求的方向。我們將以鄧德堅導(dǎo)師為榜樣去塑造自我。
二、理論水平得到提升。
在本次跟崗學(xué)習(xí)我們聆聽了尹軍成教授的專題講座《研讀名師，提升自我》。熊宏華老師《不忘初心，與時俱進》陸燕姬老師的《stem的現(xiàn)狀與研究》等，深切體會到作為一名物理教師，不但要熟悉物理知識，還要深入了解教育教學(xué)理論。有了教育教學(xué)理論的支撐，我們的教育觀念才能夠真正與新課程理念接軌，我們的日常教學(xué)才能夠走出狹隘的圈子。在這段時間里，我們每天都要寫學(xué)習(xí)感想，或長或短，但都是我們真實的想法和我們對教學(xué)的重新思考，對理論的再提升，使我們的水平得到了不斷的提升。
三、激勵自身成長，展望未來。
學(xué)習(xí)是無止境的，收獲也是充實的。讓我們站在了一個嶄新的平臺上審視了我的物理教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。
四、存在的問題和努力方向。
忙碌中我們找到了充實，在細微中我們理解了認真，在總結(jié)中我們得到了反思，在反思中我們收獲了經(jīng)驗?；仡櫛敬胃鷯弻W(xué)習(xí)，我覺得進步不小，但是也存在著不足。例如，在科研一頭，自己努力的程度還遠遠不夠，離工作室的要求還有一定的距離；文章撰寫，是我的弱項，今后我要將提高文章撰寫能力放在首要位置，要學(xué)會對自己的文章進行剖析和修改，促進撰寫能力的提高，爭取文章在教育刊物上發(fā)表，以更好的成績證明自己的能力。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標準來嚴格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進步，無愧于名師工作室學(xué)員的稱號。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇八
12月17日xx名師工作室開始了第二次跟崗學(xué)習(xí)運動，跟崗學(xué)習(xí)期間，xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問題》的講座，我們學(xué)員參加了送教下鄉(xiāng)的運動?！，F(xiàn)將本身本次學(xué)習(xí)的感想感染和勞績總結(jié)如下：
一、通過教授教化研究晉升教授教化才能。
xx大學(xué)xx教授作了《中學(xué)物理教研問題》的講座，通過講座讓我明白了教研的作用，通過教研可以或許晉升本身的教授教化才能，也可以或許展示本身的研究成果。講座的第二內(nèi)容是什么是物理教導(dǎo)研究，也讓我們明白了物理教導(dǎo)研究是研究學(xué)生怎樣理解物理，為什么難以理解物理。贊助學(xué)生降服學(xué)習(xí)艱苦并開拓出對學(xué)生更有效的物理課程和教授教化資源的一門實證性的利用科學(xué)。了解到物理教導(dǎo)研究的模式有實踐模式、技巧模式、利用模式、引介模式、對照模式和實證模式等。3.物理教導(dǎo)研究內(nèi)容包括研究學(xué)生和教師對物理學(xué)的誤解、研究有效和高效率的物理課程與教授教化是什么、研究適當(dāng)和有效的評估和評價、開拓以研究為根基的物理課程與課本和研究和開拓講堂的教授教化技巧、教授教化策略和研究學(xué)生學(xué)習(xí)如認知科學(xué)，教導(dǎo)心理學(xué)。最緊張的是為我們名師工作室的課題提出出很名貴的建議，讓我們更深刻理解我們課題研究的意義，為課題研究指明了偏向，明確了研究的思路和措施。
二、磨課運動感想感染。
這次送課下鄉(xiāng)，工作室計劃在高一、高二兩個年級各上一節(jié)評授課，為了上好這兩節(jié)評授課，人人進行了相關(guān)的磨課運動。
1、網(wǎng)絡(luò)集體備課。
在網(wǎng)絡(luò)工作室開展了兩個集體備課：送教下鄉(xiāng)——高一試卷講評課和送教下鄉(xiāng)——高二試卷講評課，人人積極提出本身的觀法，普遍搜集了人人的看法。
2、17日集體磨課運動。
xx先生和xx先生分手介紹本身的評授課的上課思路和教授教化設(shè)計，然后全體成員積極介入，相互交流，人人有針對性的討論，頒發(fā)本身的觀法，對存在的問題加以改進。通過磨課，人人對評授課也有一些大致統(tǒng)一的思路：(1)、對試卷按知識或者按物理措施歸類后再進行評講;(2)、對學(xué)生錯得較多的又是重點內(nèi)容的標題，要重點闡發(fā)錯的節(jié)點在那里，深入解說并拓展遷移，通過相似的問題變式加以訓(xùn)練;(3)可以或許做從具體到抽象，看重物理紀律和措施的歸納總結(jié)，知道每類問題怎么入手，怎么思考，怎么表達;(4)評授課變式題要稍高于學(xué)生認知程度，讓學(xué)生控制這類問題的同時闡發(fā)問題的才能獲得晉升。
在磨課歷程中，本身對評授課也晉升了認識，控制了一些技術(shù)和措施，也感想感染到團隊的力量，磨課歷程勝利凝聚了集體的智慧，學(xué)員之間相互贊助，相互匆匆進，感到到很充足也有著一種為教授教化而盡力的愉快。
三、聽課體會。
(一)、xx先生的高二月考評授課。
譚先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、善于與學(xué)生拉近間隔。上課之前譚先生找部分學(xué)生聊聊，了解學(xué)生的答題環(huán)境和本身的想法，搜集學(xué)生試卷中的疑難點，既讓學(xué)生感想感染到本身和善可親的態(tài)度，又拉近了與學(xué)生之間的間隔。
2、教會學(xué)生審題，看重措施歸納。在講到電場內(nèi)容試卷第3題時，認真對標題的條件和題設(shè)進行了闡發(fā)，教會學(xué)生理解題意，找到解題的入手點，講評完后又把措施歸納總結(jié)寫在黑板上，學(xué)生對措施印象深刻。
3、對緊張題型型做了相應(yīng)的變式拓展，如第3題、第15題轉(zhuǎn)變條件后讓學(xué)生訓(xùn)練。
4、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生思考的光陰對照充分，看重調(diào)動學(xué)生介入學(xué)習(xí)的積極性，講堂氛圍較好。
5、因為前面電場這類問題用的光陰過長，后面磁場和電磁感應(yīng)類的`問題可能講得有點倉匆匆，做些調(diào)劑可能會更好。
(二)、楊xx先生的高一月考評課。
楊先生的講課歷程個人主要有以下幾方面體會：
1、看重闡發(fā)學(xué)生的考情，了解學(xué)生具體答題環(huán)境，做到講什么題，講到什么的深度心中有數(shù)。
3、講評第13題時可以或許展示三個學(xué)生試卷答題環(huán)境。闡發(fā)錯因，教會學(xué)生審題并做好受力闡發(fā)，同時注意答題細節(jié)，如答題要答到相應(yīng)的區(qū)域等。
4、整節(jié)課對照有針對性的選擇一類問題來講評。
三、評課勞績。
xx主任最后后做了對照全面的點評：
(一)講評課的兩個作用。
1、優(yōu)化學(xué)生的認識布局。試卷講評的作用要查漏補缺、糾偏糾錯、失言題、思維方面的優(yōu)化。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)措施。試卷講評不能簡單停留在知識層面，應(yīng)該包孕學(xué)習(xí)措施的優(yōu)化。要減輕學(xué)生包袱，晉升講評效能。
(二)評授課的幾個要求。
1、目標要明確。學(xué)生考出來的造詣跟教師要求達到的目標存在一個差距，即“目標差”，闡發(fā)學(xué)生差距在那里，要講評的是學(xué)生能跳一跳就可以觸摸到的高度。
2、重點要突出。評講的重難點要有導(dǎo)向性，學(xué)生難點在那里，這個難點在評講時要突顯出來，進步教師的預(yù)判性，要辦理“講什么”的問題，有效性的問題。要讓學(xué)生知道為什么錯了，怎么做能力避免下次犯錯。
3、要有針對性。要講到學(xué)生呈現(xiàn)問題的節(jié)點上，物理知識、物理措施、書寫規(guī)范等點撥到位。
4、主體性原則。突出學(xué)生的主體位置，通過學(xué)生討論思考獲得的器械一般都是很深刻的，要多勉勵學(xué)生。同時要有啟發(fā)性，給學(xué)生思維的空間，對一些可以辦理的問題要給學(xué)生光陰去“悟深”、”悟透”。
5、開放性原則。應(yīng)該給學(xué)生開放性的空間，勉勵一題多解，一題多變。對錯的多的地方，要設(shè)計“糾正性”的演習(xí)題和“擴充性”的演習(xí)，甚至使后續(xù)還有“反饋性”的演習(xí)。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
示衷心感謝！
競爭的時代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的`關(guān)心和支持。
這次培訓(xùn)班雖然時間不長,但卻是我們開啟成功之門的起點,它對我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助,我們?nèi)w學(xué)員通過聆聽教師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握了一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處,憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。
今天，陽光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，以這次培訓(xùn)班為契機，真學(xué)實干，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
最后，我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志，我們一定認真學(xué)習(xí)，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！
《勞動局農(nóng)民工培訓(xùn)開班學(xué)員代表發(fā)言材料》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀勞動局農(nóng)民工培訓(xùn)開班學(xué)員代表發(fā)言材料。
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、劉xx老師、各位同仁：
上午好！我是江門市第九中學(xué)的老師，梁世科，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“xx區(qū)劉xx名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對劉xx老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝荷塘中學(xué)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
作為一名普通的教師，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導(dǎo)，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無疑是幸運的。因為我們的導(dǎo)師劉xx老師是xx區(qū)著名的高級教師、名師，她長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣(yi)。她不僅師德高尚、治學(xué)嚴謹(jin)，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的.人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機會與劉老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在劉老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下，一定會加快我們的專業(yè)成長速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會得到進一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機會，并決心做到以下幾點：
1、珍惜機會，認真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，尤其是深入課堂，通過上課、聽課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習(xí)等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時交流，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)劉老師的先進教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進教學(xué)經(jīng)驗。
3、不斷反思，積累智慧。及時總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意，教學(xué)過程充滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強研究，突出實效。結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決，積極撰(zhuan)寫教學(xué)反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。
我們相信，高度決定視野，細節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守培訓(xùn)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成各項任務(wù)，以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來報答上級教育部門和劉老師的精心培養(yǎng)，來感謝荷塘中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。
最后，祝與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機勃勃，茁壯成長！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十一
尊敬的xx市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，全體學(xué)員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學(xué)教師結(jié)業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感謝xx市教育局對廣大農(nóng)村學(xué)校農(nóng)村中小學(xué)教師的關(guān)懷和關(guān)懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓(xùn)，學(xué)校為我們精心設(shè)計了多樣的培訓(xùn)模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈便，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導(dǎo)，讓我們意識到了不足發(fā)明了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學(xué)校各部門對我們?nèi)w培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)愛和重視！
教務(wù)科為我們科學(xué)地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學(xué)會了分辨單音和聲，學(xué)會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學(xué)使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學(xué)的基本原理，幫我們老教師澄清了是非走出了誤區(qū)。
培訓(xùn)部為我們愉快而有效地學(xué)習(xí)制定了合理而嚴格的管理辦法。“學(xué)員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學(xué)員隨意曠課現(xiàn)象；“評優(yōu)選先”措施促進了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。
總務(wù)處為使我們能夠安心地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從飲食住宿供暖等各方面都盡最大可能地提供服務(wù)和保障，在此，我代表全體學(xué)員對該部門的領(lǐng)導(dǎo)和教工表示衷心地感謝！
培訓(xùn)期間，我們絕大多數(shù)學(xué)員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學(xué)以致用的樂趣。
通過這次培訓(xùn)，我們對教師這一職業(yè)有了更清晰的熟悉，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學(xué)工作有了更深入的思量。我們進一步熟悉到教師工作的崇高與自己肩上的重擔(dān)。經(jīng)過這四個多月的不斷學(xué)習(xí)，我們變得更加求真務(wù)實，基本素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了加強和提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，我們將會以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為起點，在專家引領(lǐng)同伴互助自我反思中不斷提升自身素養(yǎng)，不斷熟悉自我，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念；不斷鉆研，求真務(wù)實；專心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探究，努力當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用xx先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花布滿?！逼谕w學(xué)員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也期望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十二
尊敬的平頂山市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的平頂山市教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位專家、全體學(xué)員們，大家上午好！
今日，我們在那里隆重舉行班主任培訓(xùn)開班典禮，此時此刻，我作為學(xué)員代表發(fā)言，感到十分激動和無比榮幸。
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感激平頂山市教育局對縣區(qū)廣大農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感激平頂山教育學(xué)院為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感激各位專家冒著酷暑，不辭勞苦，為我們傳授教育心得，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
魯山縣是全國貧困縣，無論教育基礎(chǔ)、教學(xué)條件，師資水平上，和其他縣區(qū)相比，都有必須的差距。作為魯山縣教育局選送的培訓(xùn)學(xué)員之一，我深知自我肩上的職責(zé)，我會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽課，勤學(xué)好問，向?qū)＜覀兦蠼馄綍r教學(xué)中遇到的難題和困惑，同時也會把自我的心德拿來與學(xué)員們交流和分享，到達互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
這次班主任培訓(xùn)正是一次學(xué)習(xí)、提高的好時機，能夠說恰逢其時，異常是對于我們是縣、區(qū)農(nóng)村一線教師來說，更是難得。那里包包含市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有平頂山教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的辛苦運作，有各方面教育專家辛勤教育。讓我再一次代表全體學(xué)員向他們致以衷心的感激。
多謝！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的隊員們：
大家上午好！作為綜合執(zhí)法支隊的一員，請允許我代表全體對員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向?qū)槲覀兪谡n的領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次集訓(xùn)的目的是為了進一步提升綜合執(zhí)法支隊隊員的理論水平和工作技能，更新理念，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，更好地完成接下來的工作。這次集訓(xùn)充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和重視，我們必須把握好這次學(xué)習(xí)機會，在此，我代表綜合執(zhí)法支隊全體隊員做出如下表態(tài)：
第一，我們要把握機會，明確目標，促進自身發(fā)展。
我們要把握好這次學(xué)習(xí)機會，明確學(xué)習(xí)目標，努力提升自身理論水平和工作技能。
第二，我們要提高認識，嚴格紀律，遵守各項制度。
培訓(xùn)期間，我們要在思想上高度重視，在學(xué)習(xí)的過程中將嚴格遵守紀律，強化自我管理，認真完成各項任務(wù)。要專心聽課，積極交流，靈活運用；互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺課。
第三，我們要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，提高工作效能。
我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們的工作效率。
最后，我代表全體對員，再次所有領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝隊員們學(xué)習(xí)進步！祝本次集訓(xùn)圓滿成功！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自xx公司的xxx，今天，很榮幸站在這里作為學(xué)員代表發(fā)言。首先感謝公司給予我們這樣一個高規(guī)格、高要求的學(xué)習(xí)機會，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們的支持、培養(yǎng)和厚愛。
xx年，我從學(xué)校畢業(yè)就來到公司，已經(jīng)18個年頭了，18年來一起跟隨公司成長和發(fā)展。在各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的幫助下，我在技術(shù)與管理方面都有很大的進步。在這么多年的項目經(jīng)歷中，特別是遠征西藏、西安的項目中，我積累了一定的工作經(jīng)驗。
當(dāng)前，我們正處于一個知識爆炸和經(jīng)濟變革日新月異的時代，學(xué)習(xí)已成為我們每個人的終身需求。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)才能在快速更新的科技社會面前不落后；只有全面學(xué)習(xí)，才能不斷提升個人素質(zhì)迎接新的挑戰(zhàn)；只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負公司的信任和培養(yǎng)。非常感謝公司給予這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，這既是我個人全新的開始，也是公司管理變革的新征程。
在此我代表全體學(xué)員鄭重承諾，在學(xué)習(xí)期間將自覺做到以下幾點。
一、認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟，我們必須加倍珍惜本次的學(xué)習(xí)時光，擺正位置，堅定態(tài)度，充分利用學(xué)習(xí)時間，勤于思考，扎實圓滿地完成好各項學(xué)習(xí)任務(wù)，為碩潤公司的發(fā)展充分磨礪自我，超越自我。
二、遵守紀律，自我約束。培訓(xùn)期間，我們?nèi)w學(xué)員將嚴格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，專心聽講，做好筆記，用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，靈活運用，互相幫助，共同進步，做到提前安排好工作與學(xué)習(xí)計劃，不遲到、不早退、不無故缺席，決不在學(xué)習(xí)中尋找各種借口和理由而耽誤學(xué)習(xí)，做到因自律而自由。
三、學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們努力學(xué)習(xí)各項理論知識，認真對待測評、考核，在以后的工作中，努力將此次學(xué)習(xí)到的知識運用到實際工作中，努力做到學(xué)以致用、知行合一。
最后，再次代表全體學(xué)員，向公司各位領(lǐng)導(dǎo)及置信大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們表達我們最誠摯的謝意，祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康、工作順利，祝全體學(xué)員收獲滿滿！謝謝大家！
我承諾，嚴守紀律，用心學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新理念，共建文化，
增效管理，與團隊榮辱與共，開創(chuàng)碩潤美好明天！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十五
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、吉老師、在座的各位同仁：
大家好！
今天站在這里，我深感榮幸。首先，謹讓我代表小學(xué)語文骨干培訓(xùn)班全體教師對關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師，對高度重視我縣語文教學(xué)的徐xx局長等各位教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融?；仡櫯嘤?xùn)的這段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干班教師的關(guān)懷，精心地為我們搭建高層高效的學(xué)習(xí)的平臺，讓我們有了與專家老師零距離接觸與學(xué)習(xí)的機會；幸福在吉老師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學(xué)科新理念，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂；還幸福在教師進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)員的關(guān)愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同成長。
在幸福與收獲中，我們不斷提升自己。我覺得理論學(xué)習(xí)重在實踐，每次培訓(xùn)后的所學(xué)、所思、所感落都要落實到教育教學(xué)實踐中。學(xué)習(xí)獨立地解讀文本，開始有了自己的思考；以生為本，充實教學(xué)內(nèi)容，突出語文的訓(xùn)練點；靈動了課堂教學(xué)，有了預(yù)設(shè)與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學(xué)習(xí)。每次作業(yè)，在吉老師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學(xué)習(xí)，再提升。對學(xué)員的每次聽課，夏老師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了發(fā)展。此次培訓(xùn)不僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。
培訓(xùn)給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓(xùn)雖即將結(jié)束，但我們學(xué)習(xí)與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！
謝謝大家!
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十六
大家好！
我是來自教育學(xué)院社研會的xxx，很榮幸能夠作為xx的學(xué)員代表在那里發(fā)言。首先請允許我代表所有學(xué)員感激社研會為供給這樣一個的機會，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會作為一個理論學(xué)習(xí)型社團，將理論學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，對學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，學(xué)校文化的建設(shè)起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我經(jīng)過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；經(jīng)過求索論壇，培養(yǎng)了自我縝密的思辨本事。相信經(jīng)過這次骨干培訓(xùn)，我能更好的提升自我。
雖然我們來自不一樣的學(xué)院，不一樣的年級，不一樣的專業(yè)，可是經(jīng)過骨干培訓(xùn)這個平臺，我們走到了一齊，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名優(yōu)秀的社團骨干。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成這次培訓(xùn)。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分認識到加強學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、組內(nèi)成員進取交流，互相幫忙，共同提高，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結(jié)合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會的建設(shè)添磚加瓦。
經(jīng)過小組建設(shè)，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程，還要互相借鑒對方好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗，取長補短。在聆聽教師講座，開拓視野的同時，還要讓本次培訓(xùn)成為各位學(xué)員今后社團工作的新起點。經(jīng)過骨干培訓(xùn)，還能很好的促進社研總會與分會、分會與分會之間的交流，為今后工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，社研會骨干培訓(xùn)前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員我們要向他們虛心請教，學(xué)習(xí)他們的認真、謙虛、開拓進取的精神。我們勤奮學(xué)習(xí)，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取、去描繪我們無悔的青春！
一個人能夠不成功，但不能不成長。期望這次骨干培訓(xùn)能夠讓我們成長，在今后的日子里，我們將更好地追逐自我的夢想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩!我相信，我們?nèi)w學(xué)員，必須會珍惜這次難得的培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。
多謝大家！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的國培班的全體學(xué)員們：
大家下午好！
我是來自xx市xx縣的xx，很榮幸今天能站在金城這樣一個莊重的場合發(fā)言。請允許我代表參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員，感謝十九中教育集團給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！感謝各位專家、教授給我們所做的精彩講座！感謝我們的導(dǎo)師王濃老師、班主任陸星老師對我們的悉心照顧！
這次培訓(xùn)十九中教育集團高度重視，精心組織，教學(xué)安排科學(xué)合理，培訓(xùn)模塊內(nèi)容豐富，非常符合我們基層教師實際。這次培訓(xùn)的專家團隊高端睿智，既有來自中科院、省教科所、西北民大的專家學(xué)者，也有省內(nèi)化學(xué)界的名師大咖。活動形式豐富多彩，既有講座報告，也有聽課評課，還有研討交流和實踐交流。特別是同課異構(gòu)，讓我們感受深刻，在差距中認識到了學(xué)習(xí)的必要性，堅定了學(xué)習(xí)的自覺性。
明天我們將帶著沉甸甸的收獲回到各自的工作崗位，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。相信這十幾天的學(xué)習(xí)將永遠銘刻在我們心中，并深深改變我們今后的教育教學(xué)。同時我也相信我們一定會把這次培訓(xùn)的所學(xué)所思，帶回去分享給我們身邊的同行，和大家一起成長。讓我們用自己的辛勤勞動和教育智慧，在基層最普通的崗位上綻放光彩！
最后祝各位家庭幸福、身體健康！也祝各位圣誕節(jié)快樂！
謝謝大家！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十八
尊敬的平頂山市教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的平頂山市教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位專家、全體學(xué)員們，大家上午好！
今日，我們在那里隆重舉行班主任培訓(xùn)開班典禮，此時此刻，我作為學(xué)員代表發(fā)言，感到十分激動和無比榮幸。
首先，我代表全體學(xué)員，衷心感激平頂山市教育局對縣區(qū)廣大農(nóng)村學(xué)校，中小學(xué)教師的關(guān)心和關(guān)懷，衷心感激平頂山教育學(xué)院為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，衷心感激各位專家冒著酷暑，不辭勞苦，為我們傳授教育心得，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
魯山縣是全國貧困縣，無論教育基礎(chǔ)、教學(xué)條件，師資水平上，和其他縣區(qū)相比，都有必須的差距。作為魯山縣教育局選送的培訓(xùn)學(xué)員之一，我深知自我肩上的職責(zé)，我會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽課，勤學(xué)好問，向?qū)＜覀兦蠼馄綍r教學(xué)中遇到的難題和困惑，同時也會把自我的心德拿來與學(xué)員們交流和分享，到達互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
這次班主任培訓(xùn)正是一次學(xué)習(xí)、提高的好時機，能夠說恰逢其時，異常是對于我們是縣、區(qū)農(nóng)村一線教師來說，更是難得。那里包包含市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有平頂山教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的辛苦運作，有各方面教育專家辛勤教育。讓我再一次代表全體學(xué)員向他們致以衷心的感激。
多謝！
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇十九
大家好，我是王xuan，,來自深圳前海jijin有限公司，從事金融服務(wù)行業(yè)。今天我非常榮幸能夠在這里，代表資本經(jīng)營（投融資）高級研修班班的新同學(xué)發(fā)言。
近百年來，“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神，養(yǎng)育了成千上萬的報國英才；嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，激勵著代代清華人探求真理、勇攀高峰。深圳清華大學(xué)研究院，以“秉清華傳統(tǒng)，創(chuàng)深圳特色”為宗旨，秉承清華大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極整合清華大學(xué)及國內(nèi)外其它名校的優(yōu)秀資源，走出一條獨具特色的辦學(xué)之路。
清華是學(xué)院的豐碑，是學(xué)子心中的圣地，是我們少年時的夢想，是我們大家的夢中情人。南國的清華，也有大師的高論，學(xué)子的論劍，大學(xué)沒有圍墻，我們的夢想也沒有邊界，這里流淌的清華的血脈和精神，是夢想讓我們走到了一起。
感謝讓我們回到學(xué)生時代的寶貴機緣，因為我們都相信這里能讓自己有更多的收獲，交更多的朋友。
在工作很多年以后，我們會發(fā)現(xiàn)同學(xué)情是我們這一生最重要的友情，我們都知道，前方的路不可能平坦，競爭的壓力也會日益增強，但我們決不會畏縮，我們來到這里是為了想變的更強，我們有理由相信我們能變得更強。
學(xué)習(xí)是艱苦的，同時也要有好的方法，“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，我們班的同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分利用好學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識。這里有很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們在各自的領(lǐng)域做出了出色的成績，對學(xué)習(xí)和生活都有著自己獨特的感悟，主動向老師請教，向?qū)W長學(xué)姐請教，向自己的同班同學(xué)請教，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進步，同時，要利用好學(xué)校提供的各種機會和平臺進行探討和交流,不斷吸收的新知識，不斷地充實自己。
最后祝各位老師工作順利，祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，衷心祝愿我們大家在這里有一段美好的時光!
謝謝大家!
總結(jié)學(xué)員代表發(fā)言篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、名師們以及各位名師工作室學(xué)員：
大家下午好！
我是東電外國語小學(xué)的一名語文老師，很榮幸能作為名師工作室學(xué)員代表發(fā)言。站在今天的會場上，我深深地感到市教育局領(lǐng)導(dǎo)對名師工作室的重視和對教師成長的殷切希望。在此，請允許我代表全體學(xué)員向籌建工作室的領(lǐng)導(dǎo)和在今后的工作中指導(dǎo)我們的名師表示最衷心的感謝!.
名師工作室的成立，為教師搭建了專業(yè)成長的平臺。它將充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)、科研方面的輻射、帶動效應(yīng)，對全面提高我市教師的整體素質(zhì)，推動我市教育事業(yè)均衡健康發(fā)展將起到積極的作用。
作為年輕的我們,在專業(yè)成長的道路上，能成為名師工作室的學(xué)員，無疑是非常幸運的。因為在這里有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷，有名師的引領(lǐng)和打造，有團結(jié)協(xié)作，積極向上的學(xué)員們的共同努力。這都將激勵我們更快，更好的發(fā)展。
我想，工作室會像一個溫暖的大家庭，名師們以樂于奉獻的優(yōu)良師德感染我們，以豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗引領(lǐng)我們，我們將在這個大家庭里得到真正悉心的指導(dǎo)和真誠的幫助。不僅如此，我們還能共同探討教學(xué)中的問題，面對日新月異的教學(xué)改革，我們將站在巨人的肩膀上，在實踐、研討、創(chuàng)新中，采用更科學(xué)更有效的方法，邁出更踏實沉穩(wěn)的步伐，使自己的教育之路越走越寬闊，為德陽的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
我們在座的名師工作室學(xué)員都是各校選拔出來的佼佼者，但我深知我們只不過邁出了小小的一步，我們還背負著沉甸甸的使命。名師是教師的表率，育人的楷模，學(xué)問的大家，教學(xué)的能手，而成為教育名師是我們矢志不渝的目標，為此，在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我們?nèi)w學(xué)員一定做到：以名師為榜樣，積極實踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們德陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
謝謝大家！
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