讀后感是讀完一本書后，根據(jù)自己的理解和感悟寫下的一篇心得體會。在寫讀后感時，我們應該注重對作品的評析和思考，而非簡單的摘敘和感想。如果你不知道如何開始寫讀后感，或許以下范文能給你一些啟發(fā)和思路。
五三班的壞小子讀后感篇一
今天我讀完了《五三班的壞小子》這本書，里面有一篇故事，講的是米老鼠的餿主意，米老鼠讓肥貓看窗戶外面，然后悄悄地把凳子移開，肥貓一屁股坐在地上，嚴老師還以為是肥貓在搗亂，就請它的家長到學校。
這篇故事讓我明白，同學之間不應該互相捉弄，開玩笑要注意分寸，同學之間應該互相幫助，友好相處。
五三班的壞小子讀后感篇二
我讀完五三班的壞小子之“壞小子”和軍訓的故事里的《出發(fā)之前》、《行軍路上》、《緊急集合》、《小分隊長》和《勝利歸來》這幾篇時，不由自主地想起了戰(zhàn)爭時代的解放軍的生活有多么艱苦、困難。
我們要好好學習、天天向上。長大做一個有用的人。
五三班的壞小子讀后感篇三
俗話說的好，“一本好書會帶來終生的收益。”我就在這個暑假里讀到了一本好書，它就是楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》。
這本書里的主人公是幾個調皮的小男孩，他們可做了不少調皮事呢！其中，我最喜歡的故事是《美女與“野獸”》。這個故事講的是“壞小子”里外號叫“米老鼠”的一位小男孩把口香糖粘在了艾薇的裙子上，“女俠”戴安出馬讓米老鼠給艾薇道歉并把裙子洗了。結果米老鼠用盡了所有辦法都洗不掉裙子上的那塊頑強的口香糖，只好使勁搓，搓得手都紅了?？吹竭@里，我情不自禁地哈哈大笑起來。
從這個故事中，我體會到了楊紅櫻阿姨的良苦用心。因為它表現(xiàn)的不僅僅是“壞小子”的調皮，其實還包含著自己做錯的事要自己承擔的道理。一個小小的故事，卻有著大大的道理，這就是我喜歡這個故事和這本書的'原因。
我覺得這本書十分有趣，你呢？
五三班的壞小子讀后感篇四
你看過楊紅櫻阿姨寫的《五三班的壞小子》嗎？這次媽媽給我買的新書中，其中有一本就是《五三班的壞小子》，我一看題目就愛上了它，我馬上要升到五年級了，相信書里一定有很多值得我看的內容，一拿到書我就迫不及待地讀了起來。
這本書里的五三班，有肥貓、米老鼠、豆芽兒和兔巴哥這四位以淘氣出名的“壞小子”構成的一個個鮮活開心的校園故事。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個事件，卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓，他平時很調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他會毫不猶豫地伸出援助之手，在文中的《男子漢大丈夫》一節(jié)中就很明顯地表現(xiàn)出了他的天真善良。
這本書分成了四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡的是壞小子的軍訓故事中的《“魔王”教官》這個故事，“魔王教官”是五三班的壞小子們軍訓時給他們的“莫威教官”起的外號，因為他是一個很嚴厲的教官，軍訓時同學們必須服從他的命令，因為教官說“服從命令是一個軍人的天職”！但是“魔王教官”又很溫柔，小魔女秦天月在登山比賽中把腳給崴了，為了不耽誤治療，“魔王教官”把秦天月背回營地，一路上還給她唱歌。這讓我想起了教我們數(shù)學的王老師，有一段時間我因為王老師對我們特別嚴厲而討厭他，導致不喜歡上數(shù)學課，數(shù)學成績退步了很多，但王老師并沒有放棄我們，下課時對我們非常好，讓我們漸漸又喜歡上了他。我在這里對王老師表示感謝！
《五三班的壞小子》是一幅反映小學生現(xiàn)實生活的畫卷，是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。如果你看了，你一定也會記憶深刻的，我要把此書帶到學校與同學們一起分享。因為無論是哪個班，都有“壞”小子，我們班也不會例外，我要讓同學們一起去感受書中的樂趣！
五三班的壞小子讀后感篇五
書中講了貪吃的肥貓，愛作弄人的米老鼠，愛吹牛的豆芽，還有飛毛腿兔八哥，這樣一群活潑可愛、調皮搗蛋的小男生發(fā)生的校園故事。
哈哈，這不就是我們班同學的縮影嗎？我想到班上貪吃的宋明哲，愛動腦的'王欣然，愛捉弄人的渠述濤，飛毛腿丁宇陽等等。我們在一起該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，有時候還打架，但最后我們依舊是好朋友、好哥們！
我太喜歡這本書了。
五三班的壞小子讀后感篇六
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的小說。這個寒假里，我讀了她寫的'《五。三班的壞小子》這本書。
這本書講述了”肥貓“魯云飛、”米老鼠“米奇、”兔八哥“戰(zhàn)小歐、”豆芽兒“黃豆豆這一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
這本書的有趣全部藏在它的語句里。不信的話，就讓我來講給你們聽一聽：
這是一個裂開大嘴、開心得不能再開心的玩具小人兒，一擰發(fā)條，就會發(fā)出一陣開心得不能再開心的笑聲。聽到這樣的笑聲，沒有人會不笑的。開始洋娃娃老師抿著嘴，使勁忍住不笑。豆芽兒就不停地擰發(fā)條，笑娃便沒玩沒了地笑。最后，洋娃娃老師到底是憋不住了，如火山爆發(fā)一般，”哈——“的一聲，然后就笑倒了。
你們聽著是不是覺得很搞笑，很有趣啊?這些語句不難理解，詞語用得非常精確，而且讀起來讓人輕松愉快，所以我常常一邊看書，一邊捧腹大笑。每次讀，都那么津津有味，那么樂趣無窮。
另外，書中的語言很注重細節(jié)描寫，人物的對話、動作、神態(tài)、心理等描寫非常的細致到位。楊紅櫻阿姨把”壞小子“生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致。我還常常一邊讀，一邊在書中找自己班里男生的影子。
這本書帶給了許多我快樂、智慧和感悟。因為這本書，所以我整個寒假都覺得樂趣無窮。我真的十分喜歡這本書。
五三班的壞小子讀后感篇七
如果說品一杯茶，苦澀之后是甘甜清香，那么讀一本好書，正如品茶一定要細細回味，慢慢體會。
《五三班的壞小子》是兒童文學作家楊紅櫻的一部長篇力作。作品以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這樣一群活潑可愛的小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。其中，有幾個片段最令我難忘：通水的管子。
這篇是圍繞肥貓這個壞小子寫的。內容如下：學校規(guī)定不許帶零食來學校，只能帶水來。同學們每天都帶水，卻從沒看見過肥貓帶水，只知道肥貓課桌里有一根又細又長的塑料管子。在一天的課間，終于，同學們抓住了肥貓的狐貍尾巴。
肥貓把那根又細又長的塑料管子伸進別人的水里吸幾口又伸進其他人的水里吸幾口。然而，這一切，全被同學看見啦，這下肥貓又要寫檢查啦!哈!哈!哈!
讀了這一篇之后，我明白了不要享受別人的勞動成果，要靠自己、自力更生，學會自己“種地”，這樣的收獲才有價值!再說，別人的成果也來之不易。
五三班的壞小子讀后感篇八
這本書主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說說這些壞小子吧。“肥貓”的臉又寬又短，笑起來特別像貓，加上他最愛發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲，從一年級起，同學們就叫他“肥貓”。他這個人最喜歡上課吃零食。說話還不講信用。如果在戰(zhàn)爭年代被敵人抓去了，他一定是要做叛徒的;“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似，個兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。非常愛搞惡作劇;“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特點是上課愛接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話，逗得大家前仰后合。對了，“豆芽”還有個秘密，就是“尿床”事件。在軍訓的時候，幾乎全班同學都知道了這個秘密，都去幫助他，沒有人諷刺，也沒有人嘲笑。
再說說五三班的這些老師吧。嚴老師是他們班的班主任，她非常嚴肅，很少笑。臉上總是繃的緊緊的，兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰的臉上，誰的臉上的笑容就會消失;熊老師是數(shù)學老師，她的身材矮小，行動敏捷。她有一個特點，就是上課時講到最關鍵的地方，她的聲音會立即小了下去，同學們不得不屏住呼吸，豎起耳朵才能聽到;古老師是教歷史的男老師。他的眉骨有點突出，從側面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開始的第一句話總是：“上節(jié)課講到哪里了”。古老師上課從不用看書，無論那些不著邊際的話扯的多遠，只要他說一句：“話又說回來”，再遠的話題都拉過來了。他還有一句話是每堂課必說的“總而言之”，而且這句話只在下課的時候說。
最后來說說五三班軍訓時的教官。他可是個名副其實的“魔王”。他是山東人，他喊口令“一，二”總會喊成“鴨兒”。這時候，我才知道山東人管“人”說成“銀”，“溫柔”說成“溫油”。看到時候，媽媽和我都哈哈大笑起來。我對媽媽說：“媽媽是個好銀，特溫油”
總而言之，這本書的內容十分有趣，在你看的時候會笑聲不斷。順便友情提示一下：不要在喝水的時候看，否則會笑噴的'。
五三班的壞小子讀后感篇九
媽媽給我買的那些書中，我一眼就看見了它，便產生了愛慕之心，我想我馬上要升五年級了，書里一定有我值得看的故事。
壞小子的故事是由肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，四個壞小子組成的幽默故事。表面上他們調皮搗蛋，其實，他們非常熱心善良。如肥貓，他平時調皮搗蛋，但在別人需要幫助的時候，他也會毫不猶豫的伸出援助之手。在"男子漢大丈夫"中，一節(jié)就明顯的表現(xiàn)出來他的善良。
這本書里有四個大內容和五十一個小內容，其中我最喜歡看"美女與‘野獸’"。是俠女戴安在給美女艾薇打抱不平。和那些壞小子斗爭的故事。
是呀！無論在哪個班，都有我們心目中的"壞"小子，他們生氣勃勃，他們聰慧調皮，他們天真善良。他們該調皮的時候調皮，該搗蛋的時候搗蛋，別人需要幫助的時候也會幫助他人。他們不只在自己的童年時代增添了一道光輝，也為我們這些旁觀者增添了一份樂趣、增添了一份留念。
五三班的壞小子讀后感篇十
我讀了《五三班的壞小子》這本書，學到了許多值得我學習的事。
《五三班的壞小子》以肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒構成了一個個校園故事。他們在學校里打架、捉弄同學、搞惡作劇……干過許多壞事，但是在壞后面還隱藏著另一個字眼。
在《美女與“野獸”》這個故事里，寫了在音樂課上，艾薇同學被班上的壞小子在她的裙子上粘上了泡泡糖，班上的俠女戴安來打抱不平，經過米老鼠給艾薇洗裙子，讓他明白了害人害己世上沒有悔藥。你看了這個故事一定覺得壞小子很壞，但你看了下面的故事一定會改變想法。
在《男子漢大丈夫》中，寫了那天下雨了別的同學都被接走了，只有肥貓和夏雪兒沒帶傘在教室里。肥貓的鄰居給了肥貓一把傘，他自己淋著雨，把傘讓給夏雪兒，壞小子也有可愛、樂于助人的一面。你看了這個故事，一定覺得壞小子也有好的一處。
其實我們每個班里都有幾個這樣的壞小子，只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)你們班的壞小子。
我們要團結、友愛，每個人都有好的一面，也有壞的一面，要做個有愛心、樂于助人的小學生。
五三班的壞小子讀后感篇十一
《五三班的壞小子》讓我怎么也沒想到和我們一樣大的孩子竟會做出一個又一個讓人開懷大笑的事。
楊紅櫻阿姨用有魔法似的筆，創(chuàng)造出四位惟妙惟肖的壞小子。
讓我來帶大家走進這個故事吧！
夏雪兒的'同桌肥貓，是個超級大胖子。夏雪兒總會用這句話來形容魯云飛："魯云飛，你那么胖，為什么會取個輕飄飄的名字。"米奇米老鼠是個貪婪狡猾的人，多次陷害肥貓，可肥貓還非常信任他。豆芽兒黃豆豆愛吹牛皮，口頭禪是："我愛喝稀飯。"兔八哥戰(zhàn)小歐愛耍小聰明，得罪了不少人。
我的感想是：他們雖然都調皮搗蛋、捉弄同學，但也有善良的一面、可愛的一面、天真的一面，也有像男子漢的時候。肥貓淋雨保護夏雪兒，兔八哥在運動會上為班級獲得榮譽獎杯，豆芽兒沖出敵人的炮火……這些都是他們熱愛班集體、友愛同學。
又想想我們班，這些調皮搗蛋的壞小子都做到了，我們也可以做到。
加油，五四班！
五三班的壞小子讀后感篇十二
最近，我讀了《五三班的壞小子》這部書.故事豐富多彩，內容十分有趣。
書里愛吃愛喝的肥貓、愛搞惡作劇的米老鼠、速度飛快的兔巴哥、瘦得可憐的豆芽兒、這樣一群生氣勃勃、聰慧調皮、天真善良的.小男生，構成了一個個鮮活開心的校園故事。
他們該調皮的時候調皮了，該搗蛋的時候搗蛋了，孩提時代，他們爽爽地過了把孩子癮，這就是"五三班的壞小子們。
看了這本書，我最想說的是：我們班也有像這四位像壞小子一樣的人，他們也非常調皮。是呀！我們每人都擁有一個快樂又時而鬧些小矛盾的集體，大家都愛自己的集體，所以，我們要加倍努力，為集體增加更多的榮譽，讓班級里的每個人臉上都掛滿光彩！這樣，大家愛都會對你刮目相看。
這是多么讓我開心而又深有體會的一本書呀！有空快來看看吧！一定不要錯過哦！
五三班的壞小子讀后感篇十三
五三班的'壞小子是人人羨慕的，他們搗搗蛋蛋，非常惹人喜歡，五三班是因為這幾個搗蛋小子才變得豐富多彩。
在我的印象中，他們是班里的混小子，老師不喜歡他們但也常常被他們玩弄。
班里有許多女生喜歡他們，并且給他們寫情書，他們總是在背地里偷偷的傻笑，不敢出聲。
記得有一次，壞小子打破了班里一個女生的杯子，老師讓壞小子給女生賠，可是壞小子們竟然不賠，老師讓他們的家長來學校一趟，他們可能是知道錯了，下午買了一個新杯子放到了女生的課桌上。
這幾個壞小子有一天沒有寫作業(yè)，老師把他們叫到辦公室罵了一頓，回到教室跟沒發(fā)生事一樣，還在說說笑笑，笑口常開。
有一天班里上班會課，壞小子們居然站在課桌上扭屁股，讓老師們笑得都合不上嘴。
這真是一個連老師都拿不下的班級，這個班級真是一個快樂的班集體。
我以這樣的班級為榮。
五三班的壞小子讀后感篇十四
上學期，我讀了一本《五三班的壞小子》，讀了這本書，讓我想起我班的男人，有是有也會淘氣，也會搗蛋，但更多時候是給我們帶來歡樂和驕傲。
這本書令人百看不厭，書中的壞小子們把我們童年的學校生活表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。他們調皮，搗蛋，可愛，率性，有時候也比較可憐。比如說熊老師布置了作業(yè)后出去了，那些壞小子就跑到前面給大家演戲逗大家開心，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師叫到了辦公室。雖然做的不對，但是很生活。
這本書是以：肥貓，米老鼠，兔巴哥，豆芽兒，這樣一群活潑可愛的小男孩展開的一個個校園故事。作者把現(xiàn)代少年的活潑可愛，天真善良，天真無邪，又帶點叛逆的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。在看這本書的時候，有時候可以融入到書本的角色中，有時候可以找到伙伴的影子，很真實，是一本可以令少年朋友開心的作品。更是一副反映現(xiàn)代小學生現(xiàn)實生活的畫。
我們的校園生活因有了他們而多彩。
五三班的壞小子讀后感篇十五
不久前，我讀完了一本名叫《五.三班的壞小子》的課外書，里面發(fā)生的故事深深吸引了我，故事是以一群活潑可愛的小男生，展開了一個個鮮活開心的校園故事。
首先，我要介紹里面最愛吃的一個人物——肥貓。
肥貓，原名：魯云飛，聽起來是個輕飄飄的名字，但是和他的身體比起來簡直是一個天，一個地，一點都不相稱，后來，因為他長得很像一個肥胖的小貓，而且非常貪吃，所以同學同學們干脆稱呼他為“肥貓”。
肥貓為什么那么肥呢？因為他很是嘴饞，經常連上課都敢偷吃，特別是上自然課時，他欺負老師是高度近視，每次都趁老師不注意的時候偷吃漢堡包。因為老師在聚精會神的講課壓根兒就不知道這件事，有一次老師正在給同學們講解自然知識的時候，忽然他聞到了一股蔥香味，緊接著老師便朝著香味走去，走到肥貓面前，老師調侃的說道：“你們這班馬上就要變成餐廳了，還有沒有人把滿漢全席帶來的?。俊边@時，全班哄堂大笑！
看！有趣嗎？其實每個班都有那么幾個“壞“小子，其實他們并不壞，他們只是想讓大家開心.高興，雖然他們很調皮，卻讓我們緊張的校園生活變得更加豐富多彩！
五三班的壞小子讀后感篇十六
這本書的作者是楊紅櫻，她的作品深受中小學生的喜愛，有《女生日記》《度假村的狗兒貓兒》《那個騎輪箱來的蜜兒》《神犬探長》《尋快活林》等等。
這本書主要寫：五年三班四個調皮搗蛋的壞小子和與他們作對的女生，還有他們敬愛的老師。作者把肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽兒這一群既調皮搗蛋又活潑可愛的小男生描繪得興致入微、聰慧調皮、天真善良，使這整本書變得有聲有色。
我推薦這本書給大家的理由是：這本書寫得非常生動，把人物刻畫得很“鮮活”，給人以一種美的“享受”。
其實我們班也有幾個“壞”小子，比如說：葉燦旺、潘楚如、區(qū)栩健、李繼華、老鴻極等幾個“壞”小子，不過他們并不壞，他們也只是太調皮罷了。
古人說得好：“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”，所以我們就要多看一些有益的書，可以在書中增長多一些知識、見識，還可以在書中找到讀書的樂趣呢！
五三班的壞小子讀后感篇十七
今天我向大家推薦一本值得看的好書《五三班的壞小子》，內容非常精彩，和我一起來讀這本好書吧！
這本書主要講述了五三班調皮的壞小子與女生和老師之間發(fā)生了許多有趣的故事。先說說這些壞小子吧?！胺守垺钡哪樣謱捰侄?，笑起來特別像貓，加上他最愛發(fā)出向貓一樣“嗷嗷”的叫聲，從一年級起，同學們就叫他“肥貓”。他這個人最喜歡上課吃零食。說話還不講信用。
如果在戰(zhàn)爭年代被敵人抓去了，他一定是要做叛徒的；“米老鼠”的性格跟老鼠特別相似，個兒雖小，但破壞性極大，膽小怕事。非常愛搞惡作??；“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特點是上課愛接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里講笑話，逗得大家前仰后合。對了，“豆芽”還有個秘密，就是“尿床”事件。在軍訓的時候，幾乎全班同學都知道了這個秘密，都去幫助他，沒有人諷刺，也沒有人嘲笑。
再說說五三班的這些老師吧！嚴老師是他們班的班主任，她非常嚴肅，很少笑。臉上總是繃的緊緊的，兩道目光像兩柄寒光閃閃的利劍射在誰的臉上，誰的臉上的笑容就會消失；熊老師是數(shù)學老師，她的身材矮小，行動敏捷。她有一個特點，就是上課時講到最關鍵的地方，她的聲音會立即小了下去，同學們不得不屏住呼吸，豎起耳朵才能聽到；古老師是教歷史的男老師。他的`眉骨有點突出，從側面看跟北京猿人有許多的相似之處。他上課開始的第一句話總是：“上節(jié)課講到哪里了”。古老師上課從不用看書，無論那些不著邊際的話扯的多遠，只要他說一句：“話又說回來”，再遠的話題都拉過來了。他還有一句話是每堂課必說的“總而言之”，而且這句話只在下課的時候說。
最后來說說五三班軍訓時的教官。他可是個名副其實的“魔王”。他是山東人，他喊口令“一，二”總會喊成“鴨兒”。這時候，我才知道山東人管“人”說成“銀”，“溫柔”說成“溫油”?？吹綍r候，媽媽和我都哈哈大笑起來。我對媽媽說：“媽媽是個好銀，特溫油”！
總而言之，這本書的內容十分有趣，在你看的時候會笑聲不斷。這本書是我和媽媽一起閱讀的，我和媽媽被故事情節(jié)所感染，有時也被一些可笑的內容逗得哈哈大笑，真是一本值得讀的好書，我推薦同學們也去看看吧！你們也會有所收獲的。
五三班的壞小子讀后感篇十八
這個假期，我看了《五·三班的壞小子》這本書。我一捧起它，就愛不釋手地看起來。
這里面的壞小子雖然有些令人討厭，但他們其實也有熱心的一面。比如說，為了幫體育老師江老師討到新來女老師的歡心，就天天替江老師給女老師送玫瑰花。
可他們有時真的令人生氣的。有一次上音樂課，“壞小子”們?yōu)榱俗脚嗷ò?，竟把一塊口香糖粘在了艾薇的裙子上。讀到這兒，我氣得火冒三丈，恨不得把他們都痛打一頓。這次事件的主謀——米老鼠被罰晚上洗裙子，這是讓我感到高興的，做了壞事就得有相應的懲罰。
還有一次，他們竟寫了一張紙條，貼在了艾薇的背后，讓她在所有同學面前出丑。真是一幫令人討厭的家伙。
這本書里的每一個故事都講述了童年的趣事，有時是甘甜的，有時是苦澀的，也有時令人回味無窮。
不如，我們也記下這美好而富有生機的童年吧，如何？
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