總結(jié)可以幫助我們梳理思路，發(fā)現(xiàn)問題，提高自我認(rèn)知。總結(jié)的寫作方法和技巧，是我們需要不斷探索和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。希望以下的總結(jié)范文能給大家提供一些寫作思路和參考。
讀書活動總結(jié)格式篇一
書籍是人類進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實文化底蘊(yùn)、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實際，現(xiàn)將“讀書月”
如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃。
（1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)。
（2）以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭！
三、精心組織，有序開展。
本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實際相結(jié)合，與學(xué)校文化活動相結(jié)合，以讀書活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（1）活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間，及課前五分鐘時間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)知識，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。
活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠有目的的讀書，善讀書。
活動三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書，做好。
讀書筆記。
寫讀后感教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。
活動四：開展讀書交流活動，進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。
活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，方便廣大師生借閱。
活動六：開展讀書知識競賽活動，普及文化知識，弘揚(yáng)民族精神。
試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)以致用，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
活動七：堅持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。
（2）.以團(tuán)隊活動推動讀書活動。
在“美麗中國我的中國夢”主題活動中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材。校園情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中，青少年文明禮儀三字歌與《*規(guī)》一脈相承，組織學(xué)生誦讀*規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字比賽，書寫《*規(guī)》，通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動讀書活動。
在本次“讀書月”活動中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育活動，學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”讀書積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校。
工作計劃。
活動方案。
我們迅速開展了讀書月的一系列活動。各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義通過宣傳營造校園文化氛圍提高廣大師生的思想認(rèn)識為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、精心組織，開展各項活動。
學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
（一）班級圖書角的建立。
班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書。
心得體會。
再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
（二）開好班級讀書主題班會。
充分利用好主題班會課，班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文、手抄報比賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級評選。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報和征文中獲獎；16名同學(xué)堅持讀書被評為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級。
三、活動效果。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
通過“讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)校園讀書節(jié)各項活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是校園青春紅五月的主題活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處、團(tuán)委、年級組的精心組織下，在全體老師的大力支持下，各班同學(xué)的積極參與下，取得了*的成功。通過參加本次讀書節(jié)各項活動，同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的愉快，既豐富了知識、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個方面：
一、活動豐富，參與面廣。
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮明，活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的校園，用琳瑯滿目的舊物、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時，他們奔走在各個角落，活動結(jié)束時，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、挑選圖片，令人敬佩不已。這個五月，我們收獲的不僅是知識，更是成長。
二、書香四溢，暢讀人生。我們能夠看到。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍。與此同時，積極參與的不僅是同學(xué)，更有諸位老師和家長。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流；書，不僅是知識的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。
三、悅讀暢享，共同成長。
書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智；書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個人才藝的舞臺。特別值得一提的是，在上個月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開始。整個五月，校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。校園讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家相信，我們一定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年校園讀書節(jié)。
讀書活動總結(jié)格式篇二
三余讀書社于20__—20__學(xué)年第二學(xué)期的第五周和第八周，舉行了“讀書之美”朗誦比賽的預(yù)賽與決賽。分別在第五周舉行預(yù)賽，第八周舉行決賽。希望通過本次舉行的比賽，提高同學(xué)們的朗誦水平，感受讀書之美，創(chuàng)建書香校園。本次比賽進(jìn)行的很順利，有可圈可點的地方，也有不足之處，在此，我對本次朗誦比賽做一個總結(jié)。
1、活動方案和主持人稿。
本次活動的方案由我完成，通過借鑒往屆朗誦比賽方案初定本次活動方案，并在活動的前幾周，根據(jù)實際情況把完整的方案確定（因為要確定評委，工作人員的安排等）。主持人初稿由董趙皖萍負(fù)責(zé)，后經(jīng)指導(dǎo)老師朱老師修改完成。
2、預(yù)賽前準(zhǔn)備。
1）上傳“讀書之美”朗誦稿到自己的qq空間。作為《寒假作業(yè)》，要求每位社員將自己的朗誦稿上傳到自己空間，由于新的學(xué)期不斷有新成員加入，所以需要各副社長、助理及時跟進(jìn)詩歌上傳情況，并且由秘書和各位助理匯總所有社員的朗誦題目以及朗誦稿。
2）海報。本次活動的海報是由__助理與社聯(lián)聯(lián)系溝通，由社聯(lián)幫我們制作。
3）評委邀請。本次活動由我負(fù)責(zé)邀請了預(yù)賽評委。邀請預(yù)賽評委是前副社長__同學(xué)、前副社長__同學(xué)、以及電氣系團(tuán)總支副書記__同學(xué)。
4）后勤。
安排了計時員（__）。
計分員（__）。
督場（__）。
秩序維持和評分表準(zhǔn)備（__）。
評委飲料準(zhǔn)備（__）。
準(zhǔn)備好計算器，拿評分表、講義（__）。
黑板寫活動主題（__）。
拍照攝影（__）。
檫黑板（__）。
關(guān)電源（__）。
擺放桌椅（__）。
并在第五周周二社長碰頭會時給工作人員開了一個會，明確各人的職責(zé)。
3、決賽前準(zhǔn)備。
1）評委邀請。決賽邀請了公共課部的__老師、__老師和__老師擔(dān)任本次決賽評委。
2）號碼牌制作。助理__同學(xué)負(fù)責(zé)制作了選手的號碼牌。
3）獎品準(zhǔn)備。一、二、三等獎獎品為圖書一本，經(jīng)過商討決定由指導(dǎo)老師朱老師幫忙從網(wǎng)上購買。優(yōu)秀獎獎品為當(dāng)月《讀者》一份，由__負(fù)責(zé)購買，并讓__填寫了字（獎項），并蓋上了三余讀書社的專用章。
4）ppt的制作。由各位助理收集每位進(jìn)入決賽選手的朗誦題目及音樂伴奏，并由社長完成ppt的制作。
5）主持人輔導(dǎo)。本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽本來是由我和董趙皖萍擔(dān)任本次比賽的主持人，但因董趙皖萍事務(wù)繁忙選擇中途退社，所以本次朗誦比賽預(yù)賽和決賽的主持人都由我和新搭檔__擔(dān)任，并由指導(dǎo)老師朱老師親自輔導(dǎo)，提出對讀稿的感情把握及發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范輔導(dǎo)。
6）選手輔導(dǎo)。由指導(dǎo)老師朱老師對每位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，提出對字體的發(fā)音，詩歌韻律節(jié)奏，感情的把握和肢體動作等方面的正確指導(dǎo)。
7）后勤。
1、評分表準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)打印評分統(tǒng)計表及成績統(tǒng)計表）。
2、記分員：__（負(fù)責(zé)統(tǒng)計比賽選手的最后分?jǐn)?shù)）。
3、督場員：__（負(fù)責(zé)選手候場工作）。
4、秩序維持：__（負(fù)責(zé)維持賽場秩序）。
5、獎品準(zhǔn)備：__（負(fù)責(zé)獎品的購買）。
6、選手號碼牌制作：__（負(fù)責(zé)選手比賽所需的順序號碼牌）。
7、黑板寫活動主題：__（負(fù)責(zé)在109教室黑板上寫活動主題）。
8、拍照攝影：__（負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)象的拍照與攝像）。
9、注意事項：
準(zhǔn)備好計算器，拿評分表、講義（__）。
評委老師飲料準(zhǔn)備（__）。
獲獎選手獎品分類與蓋章（__）。
10、活動結(jié)束，__（檫黑板）；__、__（關(guān)電源）；__（擺放桌椅）。
二、活動的組織。
1、預(yù)賽。
預(yù)賽共有38名同學(xué)參加。同學(xué)們依次上臺朗誦。同學(xué)們都做了較好的準(zhǔn)備，在臺上展示著不同的風(fēng)采。最后，因為名次并列，共有13位同學(xué)入圍決賽。預(yù)賽各位工作人員也都負(fù)責(zé)的很到位，希望再接再厲。
2、決賽。
共有13名同學(xué)入圍決賽，最后共有9名同學(xué)參加了比賽。決賽為了便于評委辨認(rèn)，每個選手都佩戴了號碼牌。同學(xué)們在決賽中的表現(xiàn)較預(yù)賽有較大的提高。__老師與__老師對本次比賽做了點評，讓我們受益匪淺，兩位老師都肯定了同學(xué)們的積極參與以及讀書社不斷提高的朗誦水平，宋老師還特別的指出相比往屆朗誦比賽的區(qū)別就是本屆的所有選手都能順利的脫稿朗誦，相信全體社員都倍受鼓舞，包括宋老師的幽默風(fēng)格，與李老師的誤說臺詞更是惹得全場笑聲連連。本次朗誦比賽組織得井然有序，參賽的選手也能全身心投入；主持人表現(xiàn)也有一定的進(jìn)步，現(xiàn)場表現(xiàn)較為理想；后勤工作也做得很好。
本次比賽共決出一等獎一名（__《書的旋律》），二等獎兩名（__《月夜讀書》、__《讀書的樂趣》），三等獎三名（__《載我遠(yuǎn)航》、__《書是知識的海洋》、__《讀書》）和優(yōu)秀獎三名（__《讀書》、__《談讀書》、__《讀書伴我成長》）。比賽結(jié)束后，由朱老師充分的肯定了次參賽同學(xué)的表現(xiàn)，同時也肯定了本次比賽的總體效果。總的來說，大家都還是有進(jìn)步的，希望能夠在以后的活動中繼續(xù)進(jìn)步。
三、活動的優(yōu)點、不足以及下一步努力的方向。
優(yōu)點：
1、本次比賽不管是預(yù)賽還是決賽，進(jìn)行的都非常順利，井然有序，這一點做的是非常值得一提，當(dāng)然這都離不開老師及各位管理層的努力。
2、本次社員的準(zhǔn)備都非常的充分，同時本次比賽決賽如__老師說的那樣，選手們都能做到朗誦脫稿，包括搭配伴奏，這也是值得大家弘揚(yáng)的一個優(yōu)點。
不足：
1、預(yù)賽的不足之處，第一是時間倉促，因為本屆參與人員數(shù)量較多，所以沒有把握好時間的安排，并且還出現(xiàn)個別朗誦超時的情況。另外預(yù)賽還需要注意加強(qiáng)對社員督促，做好候場準(zhǔn)備的同時，督促每位社員要認(rèn)真的欣賞其他選手的朗誦表現(xiàn)。
2、決賽的不足之處，首先是我們主持人配合的不夠到位，導(dǎo)致開場白漏了一小段“獎項內(nèi)容”沒介紹，而最后只好選擇在頒獎前加以補(bǔ)充，所以會讓大家感到有點詫異。
3、本次決賽分?jǐn)?shù)的計算有點拖延，所以導(dǎo)致了比賽中途中斷了一小會，這一點希望能在下回的比賽中得到改善。
4、決賽的ppt制作沒有完善，導(dǎo)致比賽開始前才進(jìn)行修改。
5、黑板字寫活動主題沒有及時書寫，有待改進(jìn)。
6、評委老師飲料購買沒落實到位，再一個以后購買給評委老師的飲料不能是凍的，按實際情況購買。
7、活動前評分表、計算器、獎品沒負(fù)責(zé)到位，導(dǎo)致后來由指導(dǎo)老師幫忙準(zhǔn)備，并拿到活動地點。
8、獎品的購買沒負(fù)責(zé)到位，第一沒提前和指導(dǎo)老師商量獎品購買一事，第二是負(fù)責(zé)人獎品購買回來，沒及時拿到指導(dǎo)老師處題字（獎項），導(dǎo)致后來要麻煩前副社長李銳填同學(xué)到現(xiàn)場題字。
9、本次方案的工作任務(wù)安排不夠細(xì)致，沒責(zé)任到人，所以有待改進(jìn)。
“讀書之美”朗誦比賽圓滿結(jié)束了，不僅讓同學(xué)培養(yǎng)對朗誦的認(rèn)識，也讓同學(xué)們體會讀書帶來的文化，感受讀書之美，同時從一定程度上也提高了普通話的朗誦。我們倍感榮幸地在決賽時請到老師們來擔(dān)任評委，這使我們認(rèn)識到老師們對我們讀書社的重視、關(guān)心和愛護(hù)。更要感謝我們讀書社的指導(dǎo)老師朱英梅老師以及各位管理層成員骨干們，在各個方面給予我們的指導(dǎo)和幫助。同時也要感謝各位工作人員的協(xié)助以及各位同學(xué)的配合。相信每位同學(xué)都能從本次活動中獲益匪淺，也相信讀書社在大家的共同努力下一定會越辦越好！謝謝大家。
讀書活動總結(jié)格式篇三
每位老師結(jié)合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，充分利用假期、周末以及課余時間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、讀書筆記展評、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個節(jié)”(閱讀節(jié))、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。充分利用晨會課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
1、營造書香環(huán)境。
(1)拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進(jìn)行圖書交流。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時間。實行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！俺空b”、“午讀”時間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時間為下午課外活動時間?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動。
2、加強(qiáng)讀書交流。
(1).低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
(2).學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天開一次讀書交流會，每天記一句名言，每周背兩首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動。每個班級開展了六個一活動，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。六年級熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
三、加強(qiáng)保障。
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強(qiáng)圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
本期學(xué)校切實加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動。
加強(qiáng)了學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當(dāng)購置了一批適合低年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進(jìn)一步完善考評機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，值日、值周教師每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機(jī)制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
讀書活動總結(jié)格式篇四
一、針對春節(jié)期間大批外出務(wù)工農(nóng)民返鄉(xiāng)、中小學(xué)生放假的現(xiàn)狀，我區(qū)54家農(nóng)家書屋在春節(jié)期間全面正常開放，安排農(nóng)家書屋管理員堅守崗位，做好服務(wù)，方便村民借閱，保障春節(jié)讀書活動有效開展。
二、加大宣傳力度。利用春節(jié)期間外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)過年的時機(jī)，廣泛發(fā)動，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友知曉農(nóng)家書屋、走進(jìn)農(nóng)家書屋。對農(nóng)家書屋的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行布置，貼春聯(lián)，掛彩燈，農(nóng)家書屋節(jié)日氛圍濃厚，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局組織有關(guān)人員春節(jié)前夕深入雙墩村、梅橋鄉(xiāng)農(nóng)家書屋走訪慰問農(nóng)家書屋管理員，布置春節(jié)期間農(nóng)家書屋落實開放時間和活動開展事宜。
四、開展多種活動。以農(nóng)家書屋為依托，組織村民開展閱讀，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站開展文藝節(jié)目和交流讀書心得等多種形式的活動，“迎新春、送圖書進(jìn)農(nóng)家書屋”談心得、寫春聯(lián)等等。相繼舉辦了“珠城歡樂頌”，淮上區(qū)書法攝影藝術(shù)大展，農(nóng)民籃球賽，選送了10個花鼓燈節(jié)目在市區(qū)展演，在曹老集鎮(zhèn)舉辦“三下鄉(xiāng)”活動中邀請農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、司法部門的工作人員，到書屋、信息服務(wù)站提供指導(dǎo)服務(wù)。正月十五，還將舉辦全區(qū)鑼鼓大賽。
五、抓住重點，推介技能書籍。春節(jié)正是冬閑備耕時節(jié)，農(nóng)家書屋開展讀書活動正是恰逢其時。我區(qū)農(nóng)家書屋將養(yǎng)殖、生產(chǎn)、科技類書籍?dāng)[在顯著位置，管理員引導(dǎo)群眾借閱。村民在農(nóng)家書屋翻閱農(nóng)業(yè)新品種、種養(yǎng)殖新技術(shù)等方面的圖書，農(nóng)民關(guān)注的如何科學(xué)抗旱防凍、如何合理打藥、施肥等春耕問題得以解決。
讀書活動總結(jié)格式篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
開展學(xué)校文化活動可以促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，也鍛煉了學(xué)生的能力，同時也營造了良好的校園文化氛圍。以下是小編整理的學(xué)校讀書文化活動總結(jié)，更多學(xué)校讀書文化活動總結(jié)點擊“”查看。
學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個學(xué)生為單位的讀書活動，實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會上講的具體資料，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動身邊每一個人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個月我們開始實施了學(xué)校讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力宣傳，人盡皆知。
活動開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個點，資料必須要豐富，要能打動人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。
二、活動展開，勢不可擋。
這一個月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自我出錢購買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個人輪流看，一個學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個點子點贊，你也能夠在放假的時候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
三、活動結(jié)尾，暢談感受。
月底的時候，能夠選擇讓學(xué)生們對自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對自我最喜歡的那本書中的其中一個情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，最終以班主任來評判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。
為了推進(jìn)學(xué)?！皶銓W(xué)?！毙袆?，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校于12月份扎扎實實開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動的目的。
一、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會，各班召開主題班會、出主題黑板報，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動方案，層層落實職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，構(gòu)成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實可行。
自活動開始策劃以來，校團(tuán)委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展。
二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)。
本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團(tuán)參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報，借助各社團(tuán)和圖書館館刊、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠(yuǎn)。
三、活動豐富多彩，成效顯著。
本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、智慧大比拼、讀書與人生的征文”等活動。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎。
為了深入開展“全民讀書月”活動，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，積極參與各項活動，在學(xué)校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。
一、開展了“六個一”活動。
活動月期間，我校組織師生開展了“五個一”活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動，出一期板報，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書130本。
二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，我校舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。
本學(xué)期，我們按市縣教育局文件精神開展了"奮發(fā)向上崇德向善"系列讀書教育活動?？傮w來說，這次活動拓寬學(xué)生視野，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的形成?？偨Y(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的"奮發(fā)向上崇德向善"讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進(jìn)行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、合理安排，活動有序開展。
(一)啟動儀式。
在本次活動的啟動儀式上，徐校長圍繞"奮發(fā)向上崇德向善"這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導(dǎo)員劉老師向全校發(fā)出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。
(二)形式多樣，富有實效性。
1、學(xué)生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準(zhǔn)，在__年10月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負(fù)責(zé)，在班級內(nèi)進(jìn)行初賽，選出3-5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的決賽。通過比賽，學(xué)校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。
2、學(xué)生演講比賽。各班在主題班會上進(jìn)行講故事比賽，每班選拔一位同學(xué)參加學(xué)校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發(fā)毅同學(xué)參加區(qū)級比賽的選拔。
3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學(xué)校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進(jìn)行宣傳。
讀書活動總結(jié)格式篇六
為進(jìn)一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。本學(xué)期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。各班主任結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、豐富多彩的特色活動，促進(jìn)學(xué)生讀書樂趣。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
(一)豐富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)舉辦了一次好書推薦活動。
以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
(四)開展了“讀書手抄報”評比活動。
三年級以上學(xué)生每人出一份以讀書為主題的手抄報(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)，此項活動大大激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，不少學(xué)生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近二十人。
(五)舉行了自制書簽展覽活動。
學(xué)生制作的書簽設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。
讀書活動總結(jié)格式篇七
一、營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學(xué)生有書可讀。很多學(xué)生學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。學(xué)生也可從學(xué)校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。
二、開展多彩活動。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。
在營造好班級氛圍的同時，我的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，督促學(xué)生讀書外，還要通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學(xué)期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。
其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、經(jīng)常灌輸學(xué)生讀書的好處和推薦好書。
正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈?！币龑?dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，每人都讀了一部名著。
四、保證讀書時間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀的好書，獲取的知識。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
讀書活動總結(jié)格式篇八
更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動。最近，學(xué)校舉辦了“書香家庭”評選活動。此次活動得到了不少家庭的大力支持，全校有4個家庭進(jìn)行了積極申報。
一、學(xué)校與家庭溝通。
為了讓“書香家庭”成為名副其實的“書香家庭”，學(xué)期伊始，學(xué)校就積極與各個家庭結(jié)對子。
首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。適合孩子年齡和心理成長的書，才能讓他們感興趣，也才能真正滋養(yǎng)他們的精神。因此，我們學(xué)校利用校信通短信，向家長推薦適合孩子閱讀的書籍。鼓勵學(xué)生每人帶一本課外書到學(xué)校，利用課余時間,讓孩子每天多讀課外書，增加孩子的閱讀量。帶頭參與到讀書活動中，常和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。
根據(jù)孩子的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律、閱讀興趣，開始給孩子們推薦整本書，我們先后推薦了《童年》、《唐詩300首》、《名人傳》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《昆蟲記》等等。今年的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)孩子們的讀書和寫作興趣。孩子們怕寫作，主要是覺得沒什么可寫，不知道怎么寫，我要引導(dǎo)孩子多觀察周圍事物的變化，幫助孩子積累素材。
二、倡導(dǎo)親子共讀書活動。
其次，積極倡導(dǎo)親子共讀活動。20__年3月，開學(xué)之初利用家長會，老師講解班級微信的好處，并一一介紹了加入班級微信的方法，建議家長開通微信。班級微信就是學(xué)校和家長、學(xué)生互動交流的平臺。家長朋友可以互相交流，在教育孩子時出現(xiàn)的疑惑和問題，也可以通過微信了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，同時也可提出班級建設(shè)意見或建議。
提供有利的條件，督促孩子堅持每天閱讀課外書不少于30分鐘。興趣是最好的老師，家長要給孩子樹立良好的榜樣，多和孩子一起讀讀書，并跟孩子交流讀后感，以自己的讀書熱情去激發(fā)孩子的讀書興趣，并全程記錄共讀全過程，把讀書感悟?qū)懺谖⑿派稀?/p>
本次“書香家庭”評選活動從制定方案、宣傳發(fā)動到評選結(jié)束，歷經(jīng)兩個多月的時間。從上報材料來看，差距較大，總體效果不是很理想。主要表現(xiàn)在：
(1)家長的重視程度和在準(zhǔn)備材料方面存在一定差距。不能否認(rèn)，本次活動的出發(fā)點是正向的，但家長對此次活動的認(rèn)識和重視程度卻千差萬別。有自始至終就非常支持重視且按學(xué)校制定的實施方案真正付諸行動的，如五年級馮晨好家庭、六年級馮玉霖家庭他們申報材料的內(nèi)容和時間上就能證明。
但大部分家庭的申報材料，是在學(xué)?；虬嘀魅蔚亩酱偬嵝严虏抛稣砗蜏?zhǔn)備的。缺少了評選細(xì)則中的好幾項內(nèi)容，如親子讀書計劃、親子共讀相關(guān)記錄、孩子的讀書心得或小練筆等等。還有部分家庭雖然重視，但在準(zhǔn)備材料方面沒有經(jīng)驗，無從下手，也有的家長在編輯材料方面有一定難度，不會把圖片、孩子證書的影印件等整理到一個文檔中。
(2)在活動的開展中，我們也遇到了很多困惑。有的家長對這項活動認(rèn)識不夠，有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書;有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不下去了。有的'家庭藏書數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，條件差一點的甚至沒有孩子的讀書角，讀書體系還不夠健全，書香家庭的讀書氛圍還不十分濃厚。
(3)作為學(xué)校，我們能體諒不同家庭的不同表現(xiàn)，因為家長在文化程度、工作性質(zhì)、工作條件等方面存在著較大差異，所以決定了在申報材料方面的參差不齊。
(4)作為家長，也應(yīng)總結(jié)反思一下自己在此次活動中的表現(xiàn)，真正為孩子的讀書、成長，為爭創(chuàng)“書香家庭”盡到心力了嗎?是心有余力不足?還是根本就沒有參與意識和競爭意識?如果每位家長能跟孩子換位思考一下，也許您就不會“己所不欲，勿施于人”，而對孩子苛刻要求或求全責(zé)備了。
四、活動收獲。
(1)不可否認(rèn)的是，通過“書香家庭”活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動讓不少學(xué)生家長放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。讀書活動讓家長和孩子的視野都開闊了，孩子的識字量增加了，閱讀能力也提高了。
(2)通過這次活動，我們還評出了優(yōu)秀“書香家庭”。六年級的馮玉霖家庭光榮的被學(xué)校授予“書香家庭”稱號，并頒發(fā)了《書香家庭》證書。家長感言，說這一次的活動，再次重溫了他們童年的讀書夢，讓他們再次感受到了書香的魅力?！皶慵彝ァ被顒拥拈_展，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長的融合。此次活動學(xué)生、老師以及家長都獲益匪淺。
五、活動感言。
一本書，兩代人?！皶慵彝ァ被顒拥拈_展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。有的家長還把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級微信”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。“書香家庭”活動讓書香浸潤到了學(xué)生的家庭，家長與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。馮玉霖的爸爸說，讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。
營造“書香校園”，讓我們的孩子們熱愛讀書，需要學(xué)校教師的引領(lǐng)，營造“書香家庭”，更需要家長的大力支持。一個愛書的家庭對孩子的影響力是巨大的，為了凝聚更多的“書香家庭”參與到學(xué)校文化建設(shè)中來，我們希望通過今后的努力，讓每個家庭都能建設(shè)好孩子的書房，爭取讓更多的孩子和父母共同享受讀書的樂趣，讓家庭彌漫書香，讓書香潤澤生命。
讀書活動總結(jié)格式篇九
為確保“農(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來。緊密結(jié)合我縣實際情況，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動，切實搞好科技培訓(xùn)。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農(nóng)戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產(chǎn)第一線，對農(nóng)民面對面的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，傳播科學(xué)技術(shù)，宣傳讀書的好處，引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù)、多讀書、讀好書。今年恰逢天氣嚴(yán)重干旱，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結(jié)合起來，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認(rèn)識，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展3個月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200多場次，直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人，為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進(jìn)作用。
二、積極開展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)示范村贈書活動。
我確保農(nóng)民有書可讀，我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書、讀光盤主題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈送，還把近100項實用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā)，同時還免費(fèi)向各村科技書屋贈書。通過贈書活動激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的熱情。據(jù)統(tǒng)計，我縣“農(nóng)民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發(fā)放科技光盤500盤，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份，有效促進(jìn)了“農(nóng)民讀書月”活動的深入開展。
三、在電視廣播節(jié)目上開展專題活動。
我們充分發(fā)揮廣播、電視等媒體的宣傳優(yōu)勢，在夏邑廣播電臺《農(nóng)事早知道》欄目、電視臺《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目上宣傳“農(nóng)民讀書月”活動，舉辦了教師技術(shù)講座，指導(dǎo)農(nóng)民上網(wǎng)學(xué)習(xí)、在線收看農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)目，并把技術(shù)通過電視、廣播等媒體進(jìn)行推廣，既傳播了農(nóng)業(yè)技術(shù)又?jǐn)U大了農(nóng)廣校影響。我們還在電視臺《走進(jìn)新農(nóng)村》欄目中開辟了“農(nóng)廣校優(yōu)秀學(xué)員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說法引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)技術(shù)、多讀書走上發(fā)家致富的道路。
四、組織農(nóng)民開展多形式的讀書學(xué)習(xí)活動。
我們在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村以及中專學(xué)歷教學(xué)班，印發(fā)了“農(nóng)民讀書月”活動倡議書，號召廣大農(nóng)民讀一本好書、學(xué)習(xí)一門技術(shù)、尋找科技致富之路，組織農(nóng)民進(jìn)行“農(nóng)民讀書月”系列讀書學(xué)習(xí)活動。開展的具體形式有：集中學(xué)習(xí)，以農(nóng)戶、個人為單元分散自我學(xué)習(xí);織農(nóng)民收聽收看廣播電視節(jié)目、播放音視頻節(jié)目;舉辦村民讀書講臺、走進(jìn)農(nóng)家書屋等。并充分利用農(nóng)業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農(nóng)民掀起學(xué)習(xí)熱潮。通過多形式的組織農(nóng)民搞好讀書學(xué)習(xí)，使“農(nóng)民讀書月”活動開展的扎實有效。
五、組織農(nóng)民開展讀書征文活動。
為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動產(chǎn)生更好的效果，我們開展了農(nóng)民讀書學(xué)習(xí)征文活動，鼓勵農(nóng)民多讀書、多做筆記，要求農(nóng)民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”，要求中專學(xué)員圍繞“農(nóng)民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章，對其他農(nóng)民也開展了廣泛的征文活動，最后學(xué)校將評選出一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)文章給予表彰獎勵，以促進(jìn)農(nóng)民讀書活動持續(xù)開展，在農(nóng)村切實興起農(nóng)民終身學(xué)習(xí)之風(fēng)。
讀書活動總結(jié)格式篇十
活動總結(jié)格式要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的最佳團(tuán)日活動總結(jié)，希望大家喜歡!
(1)標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
(2)前言：即寫在前面的話，活動總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時間.地點.背景.事情的大致經(jīng)過。
(3)正文：正文是活動總結(jié)的主體。正文的四個部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗.存在的問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分，存在的問題是指在實踐活動中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
(4)結(jié)尾
(5)署名和日期
(1)活動背景
(2)活動目的
(3)活動執(zhí)行范圍
(4)活動起止時間
(5)活動開展情況(需要一些數(shù)據(jù)支持)
(6)活動總體評價
(7)活動要求
(1)標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動特色
(2)首部：活動目的.活動時間.地點
(3)主題：主要寫明此次活動的口號
(4)人員：主要參加的人員和單位
(5)流程：活動的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門
(6)正文：做法.經(jīng)驗.教訓(xùn)
四.活動總結(jié)的注意事項：寫活動總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實的反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有實踐活動中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。
活動舉例
***班團(tuán)支部于3月25日赴南京革命烈士陵園--雨花臺開展了最佳團(tuán)日活動。
這次團(tuán)日活動以“繼承革命遺志，樹立社會主義榮辱觀，爭當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”為主題，增強(qiáng)團(tuán)員意識，增強(qiáng)先進(jìn)意識，增強(qiáng)“五愛”意識，增強(qiáng)“八榮”意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。
總體來說，我們這次團(tuán)日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分
我們有周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這就成了本
次活動成功的前提。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。所有團(tuán)支部干部和一部分團(tuán)員主動配合工作，使活動更容易進(jìn)行。
在成功的背后，我們思考了我們的不足。
3、嚴(yán)肅性不夠。很多團(tuán)員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的`、嚴(yán)肅的心態(tài)。
4、安排上存在不足。在活動中個別團(tuán)員不夠積極，不愿意參加團(tuán)體活動，我們的動員效果也沒達(dá)到最佳效果。
5、經(jīng)驗不足。我們團(tuán)支部第一次搞這么隆重而有意義的活動，經(jīng)驗還不足，管理能力還有待加強(qiáng)。
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了團(tuán)員的愛國之情。
2、這次活動緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”這一主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體團(tuán)員。
這次活動我們以低費(fèi)用高質(zhì)量完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
讀書活動總結(jié)格式篇十一
活動總結(jié)是有一定的格式的，下面小編給大家?guī)砘顒涌偨Y(jié)的格式，歡迎閱讀!
1、本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會背景情況、工作開始和結(jié)束的時間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內(nèi)容，包括在活動地開始工作的程序。
3、請比較預(yù)期目標(biāo)與實際成果，若有差異請說明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實際成果;3)原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
5、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機(jī)會，會作哪些調(diào)整?請最多列出5點。
社會問題觀察
1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機(jī)遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的'觀點和看法，能對大學(xué)生、保護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
請列出3個左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
1、活動直接人群和人數(shù)。
3、請介紹新聞媒體對你社團(tuán)活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復(fù)印件(包括報導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動計劃?
如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》格式，《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》可到協(xié)會網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門活動總結(jié)報告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項目組活動總結(jié)報告需項目管理部部長審閱簽字。活動總結(jié)報告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報文件?；顒与娮诱掌S電子檔遞交。
活動總結(jié)報告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達(dá)項目組，相關(guān)事宜由項目管理部負(fù)責(zé)。
讀書活動總結(jié)格式篇十二
(1) 標(biāo)題。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。
同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《xx年度個人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評估工作總結(jié)”等等。
(2) 前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3) 正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
(4) 結(jié)尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5) 署名和日期。
此格式僅適用大眾，對于公務(wù)員工作總結(jié)，此文僅做參考
活動總結(jié){簡單的社團(tuán)活動總結(jié)｝
標(biāo)題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”
人員： 主要參加人員和單位
流程： 活動的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門
正文： 正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
經(jīng)費(fèi)：
署名和日期
活動時間：周六7：00—8:00
活動背景：會員都想通過英語協(xié)會這個平臺來鍛煉自己，提高自身的
英語水平。許多會員都說自己的口語不好，缺少英語口感。還有部分會員不敢開口朗讀英語。在這種情況下我們決定開展此活動。
活動目的：
1.通過晨讀提高會員的口語及朗誦英語的.水平。
2.希望持之以恒的晨讀能夠讓會員流利地讀出英語以至更好的脫口而出。
3.創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，使會員能夠更好的學(xué)習(xí)。
4.激發(fā)會員學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動過程：
大部分會員一般都會提前趕到晨讀地點，然后大家都拿出資料開始讀(資料多種：協(xié)會發(fā)的資料、詞匯書、英語報、英語雜志、課本等)。
讀了一段時間后，有些會員就開始了兩人對話，還有一些在請教他人幫自己糾正發(fā)音，還有一些在進(jìn)行多人討論。一開始大家聲音比較小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來了。會長還要求會員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。
活動效果：
總體來說英語晨讀這個活動的效果還是不錯的。會員反應(yīng)都還好。
會員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說興趣是最好的老師。強(qiáng)烈的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓會員不由自主地融入進(jìn)來:朗朗地讀書聲回蕩在整個校園里，如一曲動聽的旋律，那整齊的場面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。周末晨讀著實讓他們的英語有了一定的提高。
活動總結(jié)：本活動開展的很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，會員的英語水平有了提高，大家也敢說英語了，口語和發(fā)音更加好了。
但次活動也有不足之處:冬天的時候由于天氣冷，部分會員成了起床困難戶，所以冬天來晨讀的會員只有一部分。還有部分會員在周末有事，參加不了晨讀活動。因此我們會吸取經(jīng)驗，以后一定會落到實處，盡量讓所有的會員都參與到這個活動中來，感受晨讀的快樂。
經(jīng)驗總結(jié)：
1.做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會員都到。
2.在活動中充分帶動大家的積極性，帶頭朗讀，展開討論，讓全體會員都能參與。
20xx年x月x日英語協(xié)會
讀書活動總結(jié)格式篇十三
（1）標(biāo)題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容.目的要求.總結(jié)方向來定。同一事物因總結(jié)的方向-側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
（2）前言：即寫在前面的話，活動總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結(jié)的問題，或者說明總結(jié)的問題.時間.地點.背景.事情的大致經(jīng)過。
（3）正文：正文是活動總結(jié)的主體。正文的四個部分包括：情況概述.成績經(jīng)驗.存在的'問題和教訓(xùn).今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分，存在的問題是指在實踐活動中受到應(yīng)當(dāng)解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
（4）結(jié)尾
（5）署名和日期
二.活動總結(jié)要素
（1）活動背景
（2）活動目的
（3）活動執(zhí)行范圍
（4）活動起止時間
（5）活動開展情況（需要一些數(shù)據(jù)支持）
（6）活動總體評價
（7）活動要求
三.活動總結(jié)的內(nèi)容要求
（1）標(biāo)題：注意新穎，體現(xiàn)活動特色
（2）首部：活動目的.活動時間.地點
（3）主題：主要寫明此次活動的口號
（4）人員：主要參加的人員和單位
（5）流程：活動的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門
（6）正文：做法.經(jīng)驗.教訓(xùn)
四.活動總結(jié)的注意事項：寫活動總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實的反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有實踐活動中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。
活動舉例
最佳團(tuán)日活動總結(jié)
***班團(tuán)支部于3月25日赴南京革命烈士陵園--雨花臺開展了最佳團(tuán)日活動。
這次團(tuán)日活動以“繼承革命遺志，樹立社會主義榮辱觀，爭當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”為主題，增強(qiáng)團(tuán)員意識，增強(qiáng)先進(jìn)意識，增強(qiáng)“五愛”意識，增強(qiáng)“八榮”意識，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把自己培養(yǎng)成“四有”新人。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次團(tuán)日活動，各個階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分
我們有周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這就成了本
次活動成功的前提。
２、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。所有團(tuán)支部干部和一部分團(tuán)員主動配合工作，使活動更容易進(jìn)行。
在成功的背后，我們思考了我們的不足。
3、嚴(yán)肅性不夠。很多團(tuán)員并未完全抱著一種緬懷先烈的、莊重的、嚴(yán)肅的心態(tài)。
4、安排上存在不足。在活動中個別團(tuán)員不夠積極，不愿意參加團(tuán)體活動，我們的動員效果也沒達(dá)到最佳效果。
5、經(jīng)驗不足。我們團(tuán)支部第一次搞這么隆重而有意義的活動，經(jīng)驗還不足，管理能力還有待加強(qiáng)。
三、活動的意義和結(jié)果
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了團(tuán)員的愛國之情。
2、這次活動緊緊圍繞“緬懷先烈遺志，爭做優(yōu)秀大學(xué)生”這一主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體團(tuán)員。
這次活動我們以低費(fèi)用高質(zhì)量完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。
讀書活動總結(jié)格式篇十四
活動總結(jié)主要由標(biāo)題，正文，署名和日期等幾個部分構(gòu)成的。
1、標(biāo)題。
標(biāo)題，即總結(jié)的名稱。
標(biāo)明總結(jié)的單位，期限和性質(zhì)。
2、正文。
正文一般又分為三個部分：開頭，主體和結(jié)尾。
(1)開頭 或交待總結(jié)的目的和總結(jié)的主要內(nèi)容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導(dǎo)思想以及在什么形勢下作的總結(jié)。
不管以何種方式開頭，都應(yīng)簡煉，使總結(jié)很快進(jìn)入主體。
(2)主體 是總結(jié)的主要部分，是總結(jié)的重點和中心。
它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容。
(3)結(jié)尾 是總結(jié)的最后一部分，對全文進(jìn)行歸納，總結(jié)。
或突出成績;或?qū)懡窈蟮拇蛩愫团Φ姆较?或指出活動進(jìn)行中的缺點和存在的問題。
3、署名和日期。
如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位，就要在正文右下方寫明。
最后還要在署名的下面寫明日期。
二、寫作要求
(一)掌握客觀事實，廣泛占有材料。
此為總結(jié)的基礎(chǔ)。
總結(jié)的作用就是總括事實，得出結(jié)論，沒有事實就無法得出結(jié)論。
總結(jié)的材料要準(zhǔn)確，典型，豐富。
寫總結(jié)的人得花大量的精力去搜集，積累豐富的材料，又要對搜集的材料進(jìn)行篩選，確保材料的真實性和典型性。
(二)對占有的材料作認(rèn)真的分析研究。
這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。
認(rèn)真分析與研究，首先要有正確的指導(dǎo)思想。
其次，要堅持實事求是的原則，克服夸大成績，回避錯誤的缺點。
再次，要堅持運(yùn)用辯證法，全面地看待過去的活動。
既能看到得，又能看到失;既能看到現(xiàn)象，又能看到本質(zhì);既能看到主流，又能看到支流。
最后，要突出重點。
總結(jié)不是流水賬，不能不分主次地去羅列數(shù)字和事例，要圍繞一個中心主題精心選用，分析典型材料，突出主要問題。
(三)反映特點，找出規(guī)律。
這是撰寫活動總結(jié)的重點。
每個單位活動都有自己的特點，好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)總結(jié)出那些具有典型意義的，反映自身特點的以及帶規(guī)律性的經(jīng)驗教訓(xùn)。
(四)具體寫作過程中的要求：
(1)編好寫作提綱。
在編寫的提綱中，要明確回答想寫什么問題，哪些問題是主要問題等。
就是簡單的總結(jié)，不寫提綱，也得有個腹稿。
(2)交待要簡要，背景要鮮明。
總結(jié)中的情況敘述必須簡明扼要。
對工作成績的大小以及工作的先進(jìn)，落后，敘述一般要用比較法，通過縱橫比較，使得背景鮮明突出。
(3)詳略須得當(dāng)。
根據(jù)總結(jié)的目的及中心，對主要問題要詳寫，次要的要略寫。
一 活動背景：
大學(xué)作為人生從學(xué)校向社會的過渡階段，既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識也要鍛煉自
己獨立思考和實踐的能力，作為現(xiàn)代的一名大學(xué)生要德智體美全面發(fā)展。
面對高速發(fā)展的社會現(xiàn)實，當(dāng)代大學(xué)生承受著越來越多的公眾質(zhì)疑，天之驕子，國之棟梁似乎越發(fā)顯得蒼白無力。
面對莫大的壓力，大學(xué)生要想摘下高分低能的標(biāo)簽，就要自身素質(zhì)的.提高來改變公眾的質(zhì)疑。
如今社會有大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)之后再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學(xué)生應(yīng)聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現(xiàn)代大學(xué)生實踐動手能力的欠缺。
而社會實踐作為書生之氣和社會認(rèn)知的完美結(jié)合，恰恰為我們提供一個經(jīng)驗，鍛煉和展示自己綜合素質(zhì)的平臺，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機(jī)會。
這是理論世界中無法體會和驗證的領(lǐng)域，是一部關(guān)于青春無敵的記憶。
二 活動主題 我的青春我做主
有獎知識競答，題目分為三個等級由抽簽形式競答。
請同學(xué)講解自己假期實踐經(jīng)驗報告 分組玩考驗團(tuán)結(jié)的小游戲
四 活動目的
1 讓同學(xué)們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，為以后參
加工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2 讓我們的青春因由理性而更加無悔
3讓同學(xué)們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼
4在新學(xué)期的開始給大家鼓鼓勁 ，在新學(xué)期里要好好努力，把屬于我們的榮譽(yù)奪回來。
五 活動參加人員
新聞1004班全體人員
六 活動地點 學(xué)校操場
七 活動時間
三月二十三日下午4：30-6:30 八 活動流程
第一環(huán)節(jié)：有獎競答。
(2)由主持人抽第一個簽，回答對的話可以抽取第二個簽，如果不對就
還由主持人進(jìn)行抽取，對的話就根據(jù)他選擇題的難易程度進(jìn)性獎勵。
在這一環(huán)節(jié)中才開始的時候都比較保守，越往后來越放的開。
當(dāng)然這其中也有運(yùn)氣在里面，看是否題是否對上自己的口味
朱麗莉似乎遇到了困難，在冥思苦想
邵莉很興奮 ，看來她是答對了。
第二環(huán)節(jié)：實踐經(jīng)歷講解
主持人邀請了閆禎同學(xué)和任海巖同學(xué)結(jié)合自己寒假打工的經(jīng)歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。
任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老板的大聲呵斥，他最后給我們說了這樣一句話，游戲規(guī)則是別人制定的，當(dāng)自己不能改變的時候就必須無條件遵守。
他們兩的話讓我們感受到了社會的現(xiàn)實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學(xué)習(xí)一些實用的本領(lǐng)，多參加一些社會實踐。
由于我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學(xué)的內(nèi)心，于是邵莉和王辛我們共同分享了她們的經(jīng)歷。
閆禎和任海巖在講述打工經(jīng)歷
第三環(huán)節(jié)：進(jìn)行小游戲
給同學(xué)們以啟迪。
這一環(huán)節(jié)主要是考察同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，在現(xiàn)代社會中一個很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達(dá)到共贏的結(jié)果。
讓你們不團(tuán)結(jié)
這，就是創(chuàng)意
第四環(huán)節(jié)：全班合唱《我的未來不是夢》
這首歌曲大家都很熟悉，說它是老歌但它始終與青春聯(lián)系在一塊，充滿了活力與朝氣。
通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的追求!
第五環(huán)節(jié)：集體宣誓
大家在主持人的領(lǐng)誓下都舉起了右手，向著藍(lán)天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲!
第六環(huán)節(jié)：放孔明燈
：最后主持人拿出了事先準(zhǔn)備的孔明燈，讓同學(xué)們在上面寫上了自己短期的目標(biāo)，隨著孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方!
寫下心愿期待夢想的放飛，同時我們這次的團(tuán)日活動也就此結(jié)束!
第九：活動結(jié)算
策劃書和總結(jié)書打印費(fèi)共6元,獎品費(fèi)用共19元，孔明燈8元，資料打印費(fèi)共1元。
共計34元
第十：活動負(fù)責(zé)人
有所總結(jié)，方有所收獲!是所謂不可不總且結(jié)也!
事事并不盡如策劃所料，但又無處其外，事先做好詳盡準(zhǔn)備方能不顯大亂，依章而循才能有條不紊。
這次活動在孔明燈環(huán)節(jié)隨出了點意外，但畢竟有驚無險，但此事不能小視，以后的活動中，更應(yīng)該考慮到各方面，特別是細(xì)節(jié)，才能預(yù)防大患。
提前考慮可能出現(xiàn)的意外情況，不是可有可無的，要盡其心，謀其事。
最好準(zhǔn)備好第二方案，以確保萬事無虞，方為上策!
這次活動，總體上還是比較成功的。
接受組織部的改革計劃，首次實行團(tuán)日活動策劃小組形式進(jìn)行準(zhǔn)備，細(xì)化分工，各有所依，各有所碌，所以這次活動的前期準(zhǔn)備很輕松，也很到位!另外最主要的是，通過策劃小組的形式，充分調(diào)動了團(tuán)員的積極性，甚至一直積極性不高的團(tuán)員都熱情投入。
使其不再只是被動接受安排，或被動參加活動，而是更加主動地以策劃者的眼光審視全班，投入整個活動。
真正帶動了整個班的團(tuán)結(jié)氛圍!
變革的似乎不只是形式，更是一種精神，一種人人積極向上的態(tài)勢!于是，明白了，縱便有了良好的內(nèi)容，也不能忽視形式的創(chuàng)新!改變形式，也能觸發(fā)質(zhì)的飛躍!
讀書活動總結(jié)格式篇十五
_月30日-_月7日圓滿完成了“國慶不愁價”促銷抽獎活動?；顒油ㄟ^司領(lǐng)導(dǎo)和廣大的商戶老板的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得較好的效果。對本次促銷活動作個總結(jié)，具體情況如下：
活動時間：20__-_-24~20__-_-07。
活動主題：國慶不愁“價”。
活動對象：全市市民。
活動方式：降價打折買贈抽獎。
賣場形象：賣場裝飾以白色、粉色為主題，凸顯__家居的高貴與特別。在賣場內(nèi)發(fā)氣球，以及商產(chǎn)品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。獎品提前購置擺放大廳，正面的位置擺上抽獎箱，給顧客進(jìn)門第一印象就是“劃算!有東西送!”，并在大廳搭建舞臺，突出這次活動的重要性與氛圍。
一、宣傳方式。
報紙(10月24/25日：時光廣告2期內(nèi)版本，費(fèi)用總計8300元)，dm單頁(5萬份，安排工作人員發(fā)放，單頁費(fèi)用7800)，電臺(10天，102.8電臺，費(fèi)用7200元)，公交電視(10天，4920元，160臺車)，短信(8天，105000條信息，費(fèi)用2800元)，拱門2座，空飄6個，場內(nèi)舞臺布置。
二、分析說明。
此次活動取得全公司各部門的積極配合。工程部同事負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音箱調(diào)試、活動道具搭建及安保工作，在規(guī)定時間內(nèi)完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障;人事部和物管部及營銷部在活動期間負(fù)責(zé)將商場裝飾一新，提升了商場的活動氛圍，提前將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購買欲。
三、總結(jié)。
1、整體情況。
業(yè)績統(tǒng)計上看，本次促銷沒有達(dá)到預(yù)期效果，預(yù)計活動期間營業(yè)額110萬，實際售賣85萬，達(dá)成率僅63%?？土鹘y(tǒng)計，09月30日、客流157人;10月1日-7日，客流分別為：250人、305人、288人、545人、258人、296人、325人。
活動期間客流不理想，平均人303人/天?；顒尤肆髁亢吞鞖庠蛴泻艽蟮年P(guān)系。
出現(xiàn)以上情況原因在于：
1、宣傳媒體推廣時間較短，活動前9天才正式確定活動開始，前期籌備時間過長，真正的活動推廣時間較短。
2、公交廣告視頻可以做得更好，所有媒體推廣時間過短，不能讓客戶充分理解__家居促銷活動內(nèi)容。
3、dm單發(fā)放的效果有待提高，商場人員儲備上需要更多人手投入到活動中，整個活動上常出現(xiàn)人員監(jiān)管不到位情況，使整個活動的執(zhí)行效果嚴(yán)重打折。
4、掃樓效果不理想，搜集回來的客戶信息總共才157個，而花費(fèi)的費(fèi)用高達(dá)3680元。
5、宣傳時間沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺的優(yōu)勢，造成宣傳有死角;。
6、商品擺放不夠突出特點，營業(yè)員的服務(wù)意識不高，產(chǎn)品專業(yè)度不夠，不能再短時間內(nèi)讓顧客對商品產(chǎn)生興趣。營業(yè)員不會占有主動權(quán)，大多數(shù)是在跟隨顧客的思路。在整個活動期間，我們的營業(yè)員大部分沒有提高服務(wù)意識，服務(wù)質(zhì)量未有提升。除了服務(wù)員自身素質(zhì)不夠高以外，和商場沒有培訓(xùn)也有關(guān)系，營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量不是一朝一夕的時間能夠到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)，定期組織專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提升自身水平，從產(chǎn)品分類，材料特性，如何辨別真?zhèn)?，區(qū)分產(chǎn)地，如何做到展位的合理布局，培訓(xùn)營業(yè)員建議性銷售，能做到給商戶和營業(yè)員合理有效的指導(dǎo)，及制定合理培訓(xùn)計劃。
讀書活動總結(jié)格式篇十六
感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣坐我自己。
今年x月，學(xué)校在操場上舉辦了一場學(xué)會感恩，成就精彩人生大型激情演講報告會。
本次活動特邀了感恩勵志教育全國巡回演講報告講師團(tuán)的孫云老師給全校師生和家長代表做了長達(dá)兩個半小時的感恩勵志教育報告。孫老師通過大量鮮活的勵志故事，配以感人的背景音樂，加上動情的演講語調(diào)，以及生動感人的真情互動環(huán)節(jié)，從感恩祖國、感恩父母、感恩老師、改變自己等方面，給所有與會人員上了一堂感人至深的感恩教育課。
下面從以下幾個方面作具體總結(jié)：
1、了解學(xué)生在家中的感恩活動。
這項活動與家庭教育是有著必然的聯(lián)系的，通過讓家長寫孩子在家表現(xiàn)紙條、表揚(yáng)稿等，我了解了多數(shù)孩子在家中的表現(xiàn)，也看到了家長對孩子的評價。但是要想捕捉到現(xiàn)場第一手信息，家訪是z好的辦法。利用下午下班時間或晚上，我抽空到一部分同學(xué)家中去家訪，真的看到了很多孩子用自己的實際行動來報答父母的恩情。比如宋建超同學(xué)，在家中吃完晚飯后主動幫助媽媽洗碗，主動拖地，尤其是感恩活動開展以來，表現(xiàn)更出色：家庭作業(yè)不用爸爸督促，按時完成，媽媽生病了還主動關(guān)心。為此，她的媽媽還親自到班中為他送來表揚(yáng)信。很多孩子都是這樣，自己的事情盡量自己去做，還幫助家長做力所能及的家務(wù)。家長們都非常支持我們的活動，建議學(xué)校多搞這樣的活動。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動。
很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。如我們班的袁玉莉、張凱鑫、馬曉鵬等同學(xué)看到我的手被釘子劃了一個口子，下課主動跑到我身邊問我：老師，您的手還疼嗎?用不用去上藥?聽了他們的話，我特別高興，對于現(xiàn)在的孩子來說，能夠心中有他人，真不簡單，居然會主動關(guān)心我了!還有的孩子，聽到我z近嗓子不太好，課間主動為我?guī)砹私鹕ぷ雍砥?/p>
3、感恩主題隊會收獲頗多。
開展了一段時間的感恩活動以來，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開了和感恩共同成長的主題隊會，隊會上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動的事、閱讀了自己的感恩日記，說出了自己的心里話，盡管我們二年級學(xué)生入隊時間不長，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊會，真的很了不起。也說明了我校所開展的這項活動取得了各方面的收獲。
讀書活動總結(jié)格式篇十七
大家好!為了推進(jìn)我礦員工培訓(xùn)課件建設(shè)，提高安全培訓(xùn)課件制作的水平，促進(jìn)我礦培訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高，根據(jù)集團(tuán)公司教育培訓(xùn)工作安排，20__年3—5月份在我礦開展員工培訓(xùn)優(yōu)秀課件評比活動，截止5月11日，活動已按照既定的流程圓滿完成，并取得了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本次活動的開展情況總結(jié)如下：
一、活動開展的情況。
為了使活動順利開展，培訓(xùn)中心按照神寧教培〔20__〕23號文件精神及要求，下發(fā)了礦發(fā)〔20__〕90號文件，明確了開展員工培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課件評比活動的目的、意義及要求，并將此次活動分為三個階段組織實施，第一個階段宣傳階段，為了保證宣傳效果4月9日通過郵件方式下發(fā)優(yōu)質(zhì)課件評比活動通知，4月14日召開了關(guān)于員工培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課件評比活動的專題會議，29家單位參加會議，此次會議召開拉開了課件評比活動的序幕;第二個階段課件征集上報階段(4月10日—5月5日)，共收到機(jī)關(guān)部門及基層區(qū)隊課件35個，其中機(jī)關(guān)部門13個、基層區(qū)隊22個，按照專業(yè)，分別為機(jī)電運(yùn)輸類8個、采掘類9個、安全類4個、通風(fēng)類3個、其他類11個;第三個階段評比階段(5月11日)，下午14：00在一分區(qū)倒班樓(122)培訓(xùn)教室開展評比活動，為了保證公平、公正，評審小組組長由馬占榮副礦長擔(dān)任，成員有機(jī)電副總紐濤、掘進(jìn)副總侯樹宏、通風(fēng)副總王學(xué)兵、西安和利德軟件開發(fā)公司銷售經(jīng)理楊慶偉、培訓(xùn)中心牛有莉，及基層員工評委9人，評委共計15人，采用加權(quán)平均得分方法進(jìn)行現(xiàn)場打分，由記分員加權(quán)平均后，現(xiàn)場亮分公布，通過現(xiàn)場激勵角逐，機(jī)電一隊李靖制作的《水泵工培訓(xùn)課件》、通風(fēng)一隊殷超制作的《一號井通風(fēng)系統(tǒng)課件》等10個課件入圍前十名。
二、活動開展的特點及優(yōu)點。
一是，領(lǐng)導(dǎo)重視程度高，基層參與活動的熱情高。此次活動從通知文件的下發(fā)、課件開發(fā)制作的前期宣傳，開發(fā)制作過程進(jìn)度跟蹤，以及課件的上報，得到礦領(lǐng)導(dǎo)和各級領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注和大力支持，給員工培訓(xùn)課件開發(fā)制作提供了動力源泉，突出表現(xiàn)出以下特點：
二是，個別單位負(fù)責(zé)人開發(fā)制作課件，如團(tuán)委書記馬榮榮制作的《新形勢下思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)》、機(jī)電二隊隊長劉正文制作《s150型掘進(jìn)機(jī)結(jié)構(gòu)及原理》等課件，充分體現(xiàn)各單位積極參與活動的配合精神和全面落實能力。
二是，員工參與面廣，基層潛力挖掘深。主要表現(xiàn)為：
一是，基層宣傳工作到位，調(diào)動了員工自主開發(fā)制作課件的積極性;。
二是，基層單位協(xié)調(diào)到位，合理安排日常生產(chǎn)工作，切實做到了課件制作工作于生產(chǎn)工作兩不誤，助推活動的有序進(jìn)行;三是，基層人才挖掘到位，為課件開發(fā)和制作注入了新動力源，如：機(jī)電一隊一線操作員工李靖，開發(fā)制作的《水泵工間隙調(diào)整及日常維護(hù)》課件，內(nèi)容重點突出，界面設(shè)計簡潔明了，美觀大方，畫面圖片清晰，呈現(xiàn)效果直觀。為潛在人才的挖掘和優(yōu)秀課件開發(fā)起到助推作用。
三是，課件開發(fā)制作凸顯多元化，開發(fā)制作勢頭強(qiáng)勁。主要表現(xiàn)為：
二是，課件開發(fā)制作多元化，如：物資供應(yīng)站制作的《精細(xì)化軟件操作培訓(xùn)》、財務(wù)科制作《關(guān)于票據(jù)制度及報銷粘貼單元規(guī)范》等課件，為我礦多元化課件庫建設(shè)提供了保證。
四是，部分課件開發(fā)制作，填補(bǔ)了我礦專業(yè)課件的空白。如：地測科制作的《羊場灣煤礦地測防治水課件》、生產(chǎn)技術(shù)科制作的《羊場灣煤礦一號井巷道斷面及支護(hù)設(shè)計課件》、通風(fēng)一隊制作的《羊場灣煤礦一號井通風(fēng)系統(tǒng)課件》、通風(fēng)科制作的《巷道自然發(fā)火的防治課件》、通風(fēng)二隊制作的《綜放工作面回收期間綜合防滅火課件》等，為我礦專業(yè)類培訓(xùn)提供培訓(xùn)資料，為培訓(xùn)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、活動存在的不足。
1、個別基層單位重視程度不夠，存在未報送或報送課件質(zhì)量差等問題。
2、多個課件制作中，綜合文字、圖形圖像，音頻視頻效果差，課件抽象知識直觀呈現(xiàn)力差。
3、課件交互性差，給學(xué)員提供參與教學(xué)機(jī)會不夠，還需在課件內(nèi)容及環(huán)節(jié)設(shè)置上修改完善。
四、整改措施及要求。
1、對優(yōu)質(zhì)課件評選活動重視不夠，未報或報送課件質(zhì)量差，影響課件評比的單位給予考核罰款并全礦通報處理，未報送課件的單位必須上報課件。
2、礦將聘請專業(yè)老師和專家對課件進(jìn)行后期處理，力求達(dá)到，布局合理、結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容貼切，直觀整潔，具有直觀的呈現(xiàn)效果。
3、課件內(nèi)容處理中，請礦專業(yè)副總指導(dǎo)修改，合理插入交互環(huán)節(jié)，使學(xué)員盡可能參與教學(xué)，增強(qiáng)互動交互能力。
1、以上單位要提高思想認(rèn)識，將培訓(xùn)工作作為員工安全工作的基礎(chǔ)性工作去抓，積極配合參加各類培訓(xùn)和活動，不斷推動安全管理工作再上新臺階，確保安全生產(chǎn)。
2、未上報課件的單位，必須根據(jù)各單位管理業(yè)務(wù)特點，選擇有針對性的課題，制作本單位課件，以填補(bǔ)專業(yè)業(yè)務(wù)空白，為羊場灣煤礦課件資料庫建設(shè)提供支持。
3、未入圍課件，請各單位重新修改完善，并作為本單位項目化管理規(guī)定范圍內(nèi)的培訓(xùn)課件，并在日常培訓(xùn)中使用。
讀書活動總結(jié)格式篇十八
為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、廣泛宣傳。
9月16日，李副校長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時事，關(guān)注時局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。
2、營造氛圍。
學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持國防建設(shè)事業(yè)。
3、開展豐富多彩的活動。
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時事動態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。
讀書活動總結(jié)格式篇十九
20xx年3月5日，是同志老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞52周年紀(jì)念日。我們文化社區(qū)黨總支積極開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的系列活動，同時在文化社區(qū)也涌現(xiàn)出了一些好人好事。
開展學(xué)雷鋒活動，宣傳雷鋒精神。
2，文化社區(qū)六個黨支部分別組織黨員、居民、樓棟長開展“兩小活動”，清掃樓道及轄區(qū)道路上的垃圾及雜草，文化社區(qū)第二黨支部的黨小組長李永紅及黨員陶國賢、宋志蘭等將三工地14號樓樓道清掃得干干凈凈，還將窗外的垃圾箱擦拭了一遍，受到了居民的好評，第一黨支部的黃淑榮、任志，第三黨支部的王慶宏、佟桂菊，第五黨支部的王水金第六黨支部的王勇毅、聞彩云等也分別受到了居民的贊揚(yáng)。
3，文化社區(qū)黨總支還組織專業(yè)的康復(fù)中心人員，為社區(qū)內(nèi)的老榮軍黃立軍、貧困黨員寧兆富等上門進(jìn)行康復(fù)保健服務(wù)，為他們測血壓、驗血糖，還幫助他們擦玻璃，給他們表演小節(jié)目等，活動中大家高高興興，都將美麗的笑容留在了社區(qū)的紀(jì)念冊里。
文化社區(qū)的雷鋒，得重金而不昧。
在學(xué)雷鋒活動月中，文化社區(qū)先后涌現(xiàn)出了許多的好人好事，文化社區(qū)居民王守家同志夫妻二人去盤錦日報社西的商業(yè)銀行取一張一萬元的到期存折時，銀行的出納員把本金和利息付給了他，他看了一下利息后，隨手把兩個裝滿現(xiàn)金的信封揣進(jìn)了衣袋里，夫妻二人回到家后，把錢取出來一看，每個信封都裝了一萬元錢，兩個信封共兩萬元，這時夫妻二人認(rèn)為，銀行的工作人員也可能馬虎了，晚上清帳時錢少了一萬元，一定會很著急上火，怎么辦吶，于是夫妻二人又來到了銀行，找到了為他們付款的工作人員，并把多得的一萬元錢還給了銀行。王守家同志是文化社區(qū)的優(yōu)秀黨員，在學(xué)雷鋒活動中做出了這樣的榜樣，使文化社區(qū)的雷鋒精神放射耀眼的光芒。
總之，文化社區(qū)黨總支的學(xué)習(xí)雷鋒活動取得了良好的效果，文化社區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒活動將長期開展下去。
讀書活動總結(jié)格式篇二十
根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，09二大隊第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題的班會活動，全體49名同學(xué)參加了班會。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊49名同學(xué)分成四個組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題展開討論。
討論過程中，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見和建議，討論結(jié)束后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。
整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣
我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛護(hù)公共財物，亂刻亂畫課桌;二是部分學(xué)生不愛護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見;五是集隊時、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。
2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實到每個日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語和規(guī)范著裝，善待公共財物和他人財物，整理內(nèi)務(wù)和愛護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。
學(xué)生會、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對自我的教育管理和監(jiān)督，要對組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識，幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
要創(chuàng)建一個誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個方面著手：一是要掀起“文明誠信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營造輿-論氛圍;二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實“文明誠信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的積極性。
通過此次主題班會活動，大家增進(jìn)了對“文明誠信、艱苦奮斗”的認(rèn)識，提高了自覺踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的意識，為我區(qū)隊形成誠信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥;文明光榮，不文明可恥;節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動的預(yù)期目的.。
3月4日下午，在團(tuán)支書、宣傳委員和組織委員的精心組織下，我班在教室舉辦了以“學(xué)雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大，使全班同學(xué)深刻領(lǐng)會雷鋒精神的真實內(nèi)涵，時刻用雷鋒精神指引著我們學(xué)習(xí)和工作的前進(jìn)方向。
根據(jù)班會前所收集的材料向全班同學(xué)詳細(xì)介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的事跡，在同學(xué)們的心中牢牢的豎起學(xué)習(xí)雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學(xué)對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認(rèn)識。
我班還用實際行動使我們對雷鋒精神更深入認(rèn)識，在這個周末。
我班同學(xué)抽出休息的時間，組織了關(guān)愛老人的活動，我們在星期六上午來到蘇記鎮(zhèn)敬老院，給老年人送去了祝福，給他們表演節(jié)目。
送去生活用品。
并且親自給老年人包水餃。
老人們都很感動。
這也說明了我班學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是在班會上用話語來表達(dá)要怎么學(xué)習(xí)雷鋒精神，而是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一，也是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞46年紀(jì)念日，通過這次班會使同學(xué)們更加深刻領(lǐng)會到了新時期學(xué)習(xí)雷鋒精神的重要性，更加明白了自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該努力的方向。
從小事做起，從一點一滴做起，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕累”的精神，時時刻刻在自己心中豎起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的理念，時時刻刻用雷鋒精神激勵著我們前進(jìn)，期間的知識競答環(huán)節(jié)同學(xué)們思想比較活躍，各組爭先回答問題，充分領(lǐng)略到了團(tuán)隊合作的重要性。
讀書活動總結(jié)格式篇二十一
今天起床比往常早，因為今天要和陽光志愿者隊的朋友們一起走進(jìn)求知小學(xué)——一所外來民工子弟學(xué)校。
由于不認(rèn)識路，怕遲到，所以提前一個小時出發(fā)了，在路上也遭遇了一點挫折，但最后還是順利的找到了位于金家埭社區(qū)的求知小學(xué)。
比預(yù)期早到了半個小時。
也有一些志愿者姍姍來遲，在這里，做為一個從事志愿者工作多年的我要向所有能看到我這個文章的志愿者提個建議：正因為志愿者服務(wù)不同于學(xué)雷鋒，它是一個團(tuán)隊活動，是有組織性的，所以寧愿你等大家10分鐘，也不要讓大家等你一分鐘。
首先介紹一下學(xué)校的情況：這所私立學(xué)校創(chuàng)辦四個年頭了，原本在城西，后來因為造地鐵拆遷轉(zhuǎn)移到原來的蕭山城南小學(xué)舊址這邊來。
學(xué)校有四百多名學(xué)生，教職工17人，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境令人擔(dān)憂，操場上的水泥早已被磨平，有的已經(jīng)有雜草長出，幾張破舊的水泥乒乓球臺和一個簡易的籃球場成了孩子們的樂園。
(該段摘于踏雪蕭山論壇)
我服務(wù)的班級是五年級，和陽光志愿者服務(wù)隊，浙大城市學(xué)院的朋友們一起，在教室內(nèi)與孩子們一起對知識的探索。
孩子們對知識的渴求也讓我自嘆不如，網(wǎng)友“光頭”和其他志愿者也為這次活動做了很精心的準(zhǔn)備，為孩子們打開了探索知識的大門;在這里有個建議，考慮到志愿者人數(shù)多，而我們服務(wù)時間有限，是否在活動的時候可以細(xì)化，因為有的小朋友喜歡唱歌，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友對知識充滿渴求，而有的孩子則喜歡玩，我們可以因才施教，可能會有事半功倍的效果。
也了解到了他們的老師經(jīng)常把體育，音樂，美術(shù)等副課改上語文，數(shù)學(xué)等主課，剝奪了孩子們的一些興趣愛好。
文化課結(jié)束后，安排的是體育課，志愿者和小朋友們一起來到操場上，打羽毛球，打乒乓球，跳繩等體育活動，孩子們的天性完全展現(xiàn)在我們面前，而對于我們來說，在繁忙的工作之余，能有這樣的忙里偷閑，何嘗不是一件快樂的事呢。
今天也很高興的認(rèn)識了一些可愛單純的孩子們，喜歡唱歌的李靜文希望我能教她唱歌，遺憾的是我五音不全，所以只能在下一次讓別人教她唱感恩的心;喜歡畫畫的蘇孝月，少年老成的程江濤，還有知識淵博的班長朱新真，孩子們給我留下了很深刻的印象，差點忘了那個最貪玩的，可惜忘了他的'名字(葛?飛，記成葛云飛了，把他的名字給忘了)。
孩子們的熱情也超乎我們的的想象，開口老師閉口老師，叫的我們都不好意思起來，一個個拿著筆記本讓我們簽名的場面，忽然就感覺自己什么時候成為明星了。
在同一片藍(lán)天下，這些外來民工子女們也同樣需要我們?nèi)リP(guān)愛，在我們服務(wù)的同時，也把愛的種子撒播在了他們心里，生根發(fā)芽。
他們也會憑他們的努力成為未來蕭山發(fā)展的生力軍，那個時候，我們播下的愛的種子必將綻放出絢麗的花朵。
根據(jù)省、市、縣人民政府安全生產(chǎn)委員會和市、縣教育局的通知精神，我校開展了第九個“全國安全生產(chǎn)月”活動，現(xiàn)對活動開展作如下總結(jié)。
當(dāng)前，學(xué)校安全形勢十分嚴(yán)峻。
學(xué)校認(rèn)清當(dāng)前形勢，高度重視“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，按照“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”理念，和“安全生產(chǎn)年”、“學(xué)校安全年”的要求，圍繞“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)，治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路，突出“以人為本，關(guān)注安全，關(guān)愛生命”主題，廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項政策措施，認(rèn)真組織開展“全國安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動，努力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的社會氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
我校“全國安全生產(chǎn)月”活動定于20xx年6月1日-6月30日。
活動主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。
咨詢?nèi)斩ㄓ?0xx年6月13日進(jìn)行，重點宣傳以人為本的安全發(fā)展理念，宣傳“安全生產(chǎn)年”的意義、目標(biāo)、任務(wù)和措施、宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識、安全生產(chǎn)的先進(jìn)典型等。
6月14日至20日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。
學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練，使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識。
主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，懸掛張貼標(biāo)語口號、舉辦專欄(?？?、板報、櫥窗)，組織主題班會、專家講座，觀看影像節(jié)目，宣傳相關(guān)法律法規(guī)，科普知識，扎實開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動，切實提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識和自我保護(hù)的能力。
學(xué)校根據(jù)實際，進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預(yù)案，開展應(yīng)對自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練，加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作，并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
今年是全國開展“全國安全生產(chǎn)月”活動的第九年，學(xué)校在總結(jié)歷年“全國安全生產(chǎn)月”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。
重點學(xué)習(xí)、宣傳《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》、《四川省教育行政部門學(xué)校安全工作職責(zé)的暫行規(guī)定》、《四川省學(xué)校安全工作職責(zé)的暫行規(guī)定》和《四川省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)和規(guī)章。
通過學(xué)習(xí)宣傳，努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識水平和遵章守法意識;扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓(xùn)工作，重點開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、板房消防安全、用火用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全、外出旅游安全、防范治安人身傷害和在建工程、暑期安全等方面的的知識宣傳教育;認(rèn)真開展了全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒印?/p>
全國安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個星期日(6月13日)，學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題，采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺，張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語，“我為安全獻(xiàn)一計”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?，進(jìn)一步推動了學(xué)校安全管理工作。
同時，組織開展了安全隱患排查整改活動，動員廣大學(xué)生和教職工參與對學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報，充分發(fā)揮師生對學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
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