演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點和主題的文學(xué)作品。演講稿的重點部分可以使用重復(fù)、對比等修辭手法來強調(diào)和突出。請看以下演講稿范文,希望能給大家一些思路和創(chuàng)作靈感。
勤奮鑄就成功演講稿篇一
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是“種下勤奮的種子,收獲成功的果實”。所謂勤奮,就是堅持不懈地勤奮,或工作,或?qū)W習(xí)。勤奮還是懶惰的反義詞,是成功的基礎(chǔ),是傳統(tǒng)的美德。
古往今來,關(guān)于勤奮的事例數(shù)不勝數(shù):屈原小時候酷愛讀書,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。李時珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個省,收集了成千上萬個藥方,為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥,最后寫成了中國醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著——《本草綱目》。法國作家福樓拜,他的窗口面對塞納河,由于他經(jīng)常勤奮鉆研,通宵達(dá)旦,夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。他的學(xué)生莫泊桑,從20歲開始寫作,到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,在他的房間里可以看到草稿紙已經(jīng)有書桌那么高了。上述事例中,主人公的學(xué)習(xí)方式不一樣,取得的成就不一樣,但對待事情的態(tài)度和過程卻驚人的相似,那就是先認(rèn)定目標(biāo),然后堅持不懈地完成它,不管寒冬酷暑,無論艱難困苦。
回到現(xiàn)實,對于同學(xué)們而言,我想現(xiàn)在最要緊的莫過于勤奮學(xué)習(xí)了。再過兩個多禮拜就要進(jìn)行期末考試了,有的學(xué)科早已進(jìn)入到了復(fù)習(xí)階段。如果前面大半個學(xué)期因為你的貪玩和懶惰浪費了不少的光陰,那么后面堅持不懈地復(fù)習(xí)將為你贏得契機,你很有可能一躍成為班級的學(xué)習(xí)小明星,讓大家對你刮目相看,因為你原本就聰明,只是缺少學(xué)習(xí)的恒心和毅力而已。如果你一直在堅持不懈地學(xué)習(xí),那么祝賀你,你馬上就能摘到成功的果實,品嘗到甘甜的味道了,優(yōu)異的成績將是最好的.證明。
在我們四3班,有這樣一些孩子,他們堅持“今日事今日畢”。課堂沒有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)或沒有弄明白的問題,一定會利用課余時間補回來或弄個明白,決不留到第二天,也決不在老師的記錄本上留下黑名單。對待課內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)是這樣,對待課外閱讀也不含糊,只要一有時間,就會捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀,或童話,或小說,或百科,或魔幻,內(nèi)容豐富,精彩紛呈。
文學(xué)家說勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。不管你的人生目標(biāo)是什么,有一個關(guān)于勤奮的定義,讓我們共勉:勤奮是成功的唯一途徑,沒有它,天才也會變成呆子。
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮鑄就成功演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“拼搏鑄就成功”。
高潔的梅花選擇了拼博,才有了歷經(jīng)徹骨寒后的美麗綻放;柔弱的樹苗選擇了拼博,才經(jīng)歷風(fēng)雨后長成參天大樹;涓涓的小河選擇了拼博,才歷經(jīng)曲折匯成浩瀚的大海。
自然界如此,人生也如此。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?因此,我們更應(yīng)該選擇拼搏。
拼搏是成功的階梯。人生需要用汗水來澆灌,用行動去詮釋,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。有位哲人說過:拼搏的人,常把高山當(dāng)平地,而慵懶的人,卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”;貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲;王濛因拼搏多次登上短道速滑的最高領(lǐng)獎臺……“拼搏”一直是成功人士的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境,遭遇怎樣的挫折,“拼搏”都是從低谷走向顛峰的不老神話。
一段故事一段人生,愛拼的人生道路總是坎坷不平,愛拼的人總會與汗水、淚水相伴。雖說拼博的道路是艱苦的,但這條路又是美好的。在這條路上,哪怕是一步一個血印也是值得的。拼搏能讓我們的人生燦爛如花。
為了使我們的生命更有意義,為了使我們驀然回首時可以問心無愧,那么從現(xiàn)在起,我們要在課堂上分秒必爭,高效學(xué)習(xí);課下虛心請教,不放過一個疑難問題;早晨迎著旭日,深夜伴著星光——用今日拼搏的汗水,換來明日的豐碩之果!
我們要以“學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,請你告訴自己“沒有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,請你激勵自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭取創(chuàng)造成功。請同學(xué)們帶上愉悅與激情,為理想而盡情拼搏。讓自己的人生路,將因自己的拼搏而姹紫嫣紅;廣州市第四十七中學(xué)匯景實驗學(xué)校,將因我們的拼搏而瑰麗繽紛!
我堅信:知識改變命運,拼搏成就未來;責(zé)任激發(fā)熱情,拼搏成就夢想。人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?與其羨慕別人翱翔的雄姿,不如造就自己堅實的雙翼。
讓我們一起來說(停頓一下):愛拼才會贏!
我們的演講完畢,謝謝大家!
謝謝大家!
勤奮鑄就成功演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》。
有這樣一句話———我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的.人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達(dá)或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。
所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準(zhǔn)時。
謝謝大家!
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勤奮鑄就成功演講稿篇四
貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”.在與生命的頑強拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.
勤奮鑄就成功演講稿篇五
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的.舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。
若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
勤奮鑄就成功演講稿篇六
公孫勝自幼聰明,勤奮好學(xué)。十八歲上,已滿腹經(jīng)綸,是十里八鄉(xiāng)出名的少年才子。這年,他參加縣試,名列榜首。主考的縣官是個昏官,見公孫勝沒有送禮,就以“性僻狂傲,行為不檢”為借口,把公孫勝除名。公孫勝空有濟(jì)世之才,連個鱉門秀才都沒撈著。眼見朝庭昏庸無道,貪官污吏橫行,便對仕途心灰意冷,潛心研究氣象物候。
公孫勝天資聰穎,又熟知天文地理,很快掌握了自然變化規(guī)律,預(yù)測陰睛,判斷風(fēng)雨,十有八九準(zhǔn)確,鄉(xiāng)親們常常向他請教。
后來,公孫勝出外云游,這天,來到一村莊,只見路旁場上曬著麥子,場邊一老者正坐在樹蔭下品茶,公孫勝走過去說道:“老先生,快把麥子堆起來吧,眼看要下雨?!?/p>
那老者微微一笑,看看公孫勝又抬頭看看天,不緊不慢地說:“這么毒的好晴天,怎會有雨?”
“天當(dāng)時陰晴,我算著午時有雨?!?/p>
“怕你難以算準(zhǔn)?!?/p>
“如若不準(zhǔn),甘愿受罰。”
“只是你算不如我算,我算著路北有雨,不誤我路南曬麥?!?/p>
公孫勝聽后,驚訝地看看那老者,說:“不信有這等事?!?/p>
老漢哈哈笑道:“今日相會也算你我有緣,請您暫停趕路,陪我歇息片刻,便知分曉。”說著拉公孫勝坐下。
果然,不大會,一陣涼風(fēng)吹過,上來一團(tuán)黑云,一個炸雷路北落下銅錢般大小的雨點,越下越急,路南依然烈日炎炎。約摸有兩袋煙的工夫,風(fēng)止雨住,又是萬里空晴。
公孫勝暗暗贊道:“真乃神算。”連忙跪下??谥姓f道:“師父在上,受弟子參拜?!?/p>
老者一把拉住,說:“看你相貌,乃是個飽學(xué)之士,老夫怎敢妄稱師尊。”
公孫勝跪地不起,再三懇求,老漢見推辭不掉,便收公孫勝為徒。
這老者姓陳,精研天象,推論風(fēng)雨變化,無不奇準(zhǔn),外號人稱陳知天。公孫勝隨師學(xué)藝三年,受益非淺,一天清晨,師父把公孫勝叫到面前說:“你跟為師學(xué)藝三年,業(yè)已大成,今日要考你一考。”師徒來到一個空場上,師父叫人豎起一架高桿,上綁一個小滑車,對公孫勝說:“你算算今天刮啥風(fēng)?”公孫勝推算一陣說:“刮西北風(fēng)。”師父在滑車索繩上拴了一面小旗,拉動索繩,小旗升到桿頂,小旗飄向西北,卻是東南風(fēng)。師父再算,公孫勝搯算著該刮東南風(fēng),師父把小旗落至一丈高,小旗卻飄向東南,刮的西北風(fēng)。公孫勝兩次失算,滿面愧色。師父說:“這種風(fēng)叫抄手風(fēng),一層天一層風(fēng),最難推算?!苯又屑?xì)講授了推算方法。公孫勝又安心學(xué)藝一年。師父對他說:“我已傾囊相授,你業(yè)已大成,可去干一番事業(yè)了。要記住學(xué)無止境,滿則遭損。”
公孫勝辭別師父,游歷天下遍訪名師,術(shù)藝不止。后來為梁山義軍立下了大功。
勤奮鑄就成功演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
激昂的青春,揮灑著熱血,閃耀著光彩!作為建行一名普通柜員,我很榮幸能有這樣一個機會與大家進(jìn)行交流。今晚,我演講的題目是激情成就夢想!去年7月,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我有幸穿上這身筆挺的西裝,加入了汨羅建行這個大舞臺,用年少的熾熱之心和滿腔的激情追逐著屬于我的夢想。天高任鳥飛,海闊憑魚躍,又恰逢盛世,當(dāng)有所作為!我是一個充滿激情的做夢人!我相信,在座的每一位都是充滿激情的做夢人。
我們每一位的夢想都是一抔泥土,這無數(shù)泥土聚集在一起,成就了汨羅建行這一座巍巍大山,這一座巍巍大山給與了我們豐裕的生活,更賦予了我們生命存在的意義。入行這一年,我不僅親切感受到了汨羅建行人的勤勞與善良,熱情與樸實,更完成了我步入社會的第一步,教會了我生活與工作的真諦。也正因如此,更加堅定了我要扎根汨羅建行,為汨羅建行奉獻(xiàn)我所有青春的夢想。曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。
愿將腰下劍,直為斬樓蘭。激情成就夢想!所志在功名,往日何足嘆。富有激情的人,志在巔峰;富有激情的人,從容淡定。正是這份激情,促使平凡的汨羅建行人堅定地實現(xiàn)著一個又一個夢想。
回想剛剛過去的'第三季度,面對任務(wù)的巨大挑戰(zhàn),我們每一位員工團(tuán)結(jié)一心,不舍晝夜,以飽滿的激情迎難而上,終于創(chuàng)造了屬于我們汨羅建行的榮耀。如今,兩節(jié)來啦,兄弟們,同胞們,爆發(fā)我們激情的時候來啦!展現(xiàn)我們實力的時候來啦!奪取同業(yè)第一的機會來啦!這一次,我們激情似火,士氣如虹,這一次,我們?nèi)f眾一心,眾志成城,這一次,我們早已摩拳擦掌,整戈待旦,有筆頭千字,胸中萬卷,致君堯舜,此事何難!汨羅建行,必勝!夢想由于選擇而被定格,生命因為夢想而顯璀璨。在汨羅建行的發(fā)展進(jìn)程中,無論在哪一崗位,干什么工作,只要充滿激情,懷揣夢想,則定有所學(xué),必有所會,終有所得!激情成就夢想,在這里,我的夢想已與汨羅建行息息相關(guān),我的青春將與建行事業(yè)共創(chuàng)輝煌!我的演講完畢,謝謝大家。
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勤奮鑄就成功演講稿篇八
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
國歌嘹亮,國旗飄揚。今天,我站在莊嚴(yán)的國旗下演講的題目是《超越自我,鑄就成功》。
10月17日,我國“神州六號”載人航天飛船成功完成了“多人多天”的太空飛行任務(wù),在內(nèi)蒙古主著陸場勝利著陸。這是我國航天事業(yè)又一次偉大的成功,也是又一次偉大的超越,鑄就了空前的成功的成功!
“神六”成功,舉世矚目,給我們以巨大的欣喜、激勵鼓舞和啟示!
“重在參與,而不在勝利;人生貴在奮斗而不在征服”,這是一句奧運的著名格言。在賽場上,只要你比上次有所進(jìn)步,哪怕只是快了0.01秒,也是成功;也許你并不是冠軍,但只要你超越了自我,便是成功者。成功是一次征程而并非終點,對于成功者來說,繼續(xù)努力,再闖高峰便是更大的成功。
當(dāng)然,成功不會追隨著每一個人,世上不如意之事常有,成功的人和事業(yè)背后都有許多克服逆境的故事:成龍做過長時期的臨時工作,“可口可樂”開業(yè)第一年只賣出少得可憐的400瓶,萬寶路香煙的銷路曾經(jīng)不盡如人意。而他們后來之所以能夠成功,我相信,原因之一是活用了著名科學(xué)家愛因斯坦的成功方程式:a=某+y+z。愛因斯坦曾解釋說,其中a代表成功的大小,某代表刻苦和努力,y代表適當(dāng)?shù)姆椒?,z代表少說廢話。他還補充說:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是一切成就的催化劑。”成功不是攀得多高,而是當(dāng)?shù)箷r,能堅強地站起來全力奮斗。
當(dāng)我們在奮斗之路上遇到挫折的時候,不應(yīng)該掉眼淚,因為如果你在失去太陽的時候掉了眼淚,你還將失去滿天星辰。要告訴自己“放棄者永不成功,成功者永不放棄”,我們只有克服障礙,超越自我,選擇永不放棄,成功才會欣然來臨。
讓我們像“神六”一樣圓滿地升空,運行,著陸;讓我們像“神六”一樣成功,耀眼,不同凡響;讓我們像偉大祖國的航天英雄們一樣奮斗不息,勇往直前,創(chuàng)造成功!
勤奮鑄就成功演講稿篇九
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《珍惜時間,珍愛明天,走向?qū)W習(xí)的成功》。
我們經(jīng)常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!泵魈鞂θ祟悂碇v是用不完的,但對我們每個人來說,都是有限的。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課,還得學(xué)會學(xué)習(xí),要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤”,就是好學(xué)。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,到校后要馬上進(jìn)教室,認(rèn)真進(jìn)行早讀,充分利用好20多分鐘的時間,各班要做到書聲朗朗,每個同學(xué)都要參與其中;上課,我們不能開小差,專心聽講,認(rèn)真思考,不折不扣地完成每堂課的學(xué)習(xí)任務(wù),同時要利用課余時間,自覺閱讀課外書籍,不斷豐富自己的知識,提高各方面的能力。
學(xué)習(xí)必須要“苦練”,也就是要認(rèn)真按時完成每天老師布置的作業(yè),決不能偷工減料,認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個對所學(xué)知識消化、吸收、鞏固不可缺少的過程,只有不斷的實踐才能做到舉一反三、融會貫通,才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”,我們不能學(xué)拔苗助長的人,更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué),只有認(rèn)真的思考,才能使你記憶深刻,才能使你有思維越來越敏捷,使你就變提越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如,作業(yè)要獨立完成,這就是獨立思考的過程,不懂的應(yīng)該及時問別人,這就是善問,我們只有不恥下問,不放過每一個細(xì)節(jié),才能真正牢固掌握所學(xué)的知識。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位,而是耍一些所謂的小聰明,碰到一些稍微難一些的問題,就不經(jīng)思考,就亂做一通,敷衍老師,甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè),這樣實際上掩蓋了問題,老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題,又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢?怎能取得好的成績呢。
同學(xué)們,“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺重要環(huán)節(jié),只要我們做到堅持不懈,那你就會養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。同學(xué)們,請你們珍惜時間,珍愛明天,奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課,做好今天的每一次作業(yè),讀好今天的每一本書,干好今天的每一件事,你們就會體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,也必定在每一次考試中都能考出優(yōu)異的成績,你們明天的生活就會更好!
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的.記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,他們不能被稱為成功,他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學(xué)生錢某,他12歲就學(xué)會了他人苦學(xué)多年都學(xué)不懂得微積分,被人稱為神童,未來以他的天資,將會帶領(lǐng)中國數(shù)學(xué)走向新高潮,但是他卻懶惰的不參加學(xué)習(xí),只是閑逛,這使他原有的天賦消失殆盡,最終成為一屆庸才。
偉大的發(fā)明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號,但他并不在意,他依舊用心研讀,努力鉆研,在不斷的實踐,不斷的改正,用他的勤奮完成他的理想,最終發(fā)明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有,中國也有。我國偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤,為了解決數(shù)學(xué)界的明珠哥德巴赫猜想,堅持每天清晨3點起床學(xué)習(xí)外語,每日浸在數(shù)學(xué)符號的海洋里,日復(fù)一日,從未松懈過,終于,在反復(fù)演算中,靈光一閃,摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的語言功底達(dá)到了爐火純青的程度,成為著名的語言專家,有一次,他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也為如愿,后來,他得知北京國中圖書館有這本書,時值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書?。〗K于被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水,離不開勤奮。勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺失的一部分!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
勤奮鑄就成功演講稿篇十
尊敬的老師,同學(xué)們:
自古以來,勤奮就是一個人取得成功必不可少的前提條件。只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因為勤奮,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。
我們熟悉的魯迅先生從小就勤奮好學(xué)。少年時,他的家庭遭遇變故,但他在艱苦的條件下,仍舊勤奮讀書。有一年冬天,為了抵御寒冷,他買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上讀書,寒冷難耐時,他便摘下一個辣椒放在嘴里,辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒,堅持讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是怕苦怕累,給自己找借口偷懶,老師教的知識怎么能夠掌握?不付出辛苦和努力,想要出類拔萃不就是一種幻想嗎?“一分耕耘一分收獲”,只有在耕耘的時候付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”同學(xué)們,趕快行動起來吧!只有勤奮,我們才能創(chuàng)造輝煌。
謝謝!
勤奮鑄就成功演講稿篇十一
世界在不斷發(fā)展,人類也不斷的進(jìn)步,教育也成為當(dāng)今各國議論的主題,“讀書”一詞也深入人心,在人生成長的道路上,有一些讀書名言的指引,我們才會走更少的彎路,思想會因此而提升高度,更會鑄造成功。
很喜歡華羅庚說的那句話:“聰明在于勤奮,天才在于積累。”而這句話亦是成為我的讀書名言,讓我明白世界上并沒有真正的天才,只有勤奮才能成功。
“聰明在于勤奮,天才在于積累”就是說天才不是生來就是的,我們了解那些天才的故事就會發(fā)現(xiàn),沒有一個人不是努力,勤奮,不斷地學(xué)習(xí),積累知識而獲得成功的!就像一句話說的“機遇只留給有準(zhǔn)備的人”一樣,沒有一定的知識積累是不可能成為天才的!
古往今來,許多名人志士正是因為勤奮和積累,有所成就,使得他們在歷史的畫卷上留下自己的一筆,也被世人敬仰和贊嘆。
被稱為鬼才的詩人李賀,相傳他作詩不先立題,而是注重到生活中去發(fā)掘素材。他每次外出總是騎一匹瘦馬,帶一名小童,背一個錦囊,邊走邊思索,吟得佳句,就用隨身所帶筆硯,在馬上寫成紙卷,投入錦囊。李賀的確傾注全部心力于詩歌創(chuàng)作。正是有他不斷地勤奮和一句一句的積累,才有許多代代相傳的名句,如“天若有情天亦老”,“黑云壓城城欲摧”,“雄雞一聲天下白”,“石破天驚逗秋雨”等,都出自李賀筆下,是他精心錘煉得來的。他給后世留下不少具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的詩篇,為中國詩壇增放異彩。所以也不愧為鬼才。他在詩壇上、更深一層在人生旅途上因為勤奮積累而鑄造成功。
冰凍三尺非一日之寒,成功或許來之不易,但是只有勤奮并不斷地積累才會更加接近成功。勤奮與積累在人成長成才道路上有著重要意義。一個人只有經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,有了知識、經(jīng)驗等各方面的豐富積累,才能使自己變得更聰明更有才智,才能獲得成功。
然而,有些人有著先天的條件卻放之不管,相信不努力勤奮也能取得成功,這種人只會讓我們怒氣不爭,哀其不幸,也給我們多了些警惕。
魯迅先生說過:“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動是成正比例,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從小到多奇跡就會出現(xiàn)?!贝罅渴聦嵶C明,勤奮是成功的重要保證。俗話說:“一勤天下無難事?!币簿褪钦f只要勤奮,沒有辦不到的事。所以我們要勤奮學(xué)習(xí)。
俗話說,活到老學(xué)到老,在一生中,自己有那么一句或幾句讀書名言,將會更大程度地鑄造成功。所以我相信,“聰明在于勤奮,天才在于積累”。
勤奮鑄就成功演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣的你才是出類拔萃的!
作一名成功的中學(xué)生吧!
勤奮鑄就成功演講稿篇十三
看到勤奮這兩個字眼,頭腦中頓時浮現(xiàn)出華羅庚的一句。
名言。
:“聰明出于勤奮,天才在于積累!”華羅庚成名之后,有人說他是天才,但是,華羅庚自己說出的這番話,或許才能為他的成功作最好的詮釋。
戰(zhàn)國時蘇秦出身寒門,被人瞧不起,但他讀書卻非常勤奮刻苦,如果昏昏欲睡,他就會用錐子殘忍的刺擊大腿,鮮紅地血一直流到腳踝。刺骨的疼痛提醒他繼續(xù)用功讀書。就這樣,通過自己的勤奮終于取得了輝煌的成功。
漢代孫敬讀書非常勤奮,從日出至日落,一刻也不休息,如果他看倦了想打盹,他就拿一根繩子系在頭頂上,另一端掛在屋梁上,讓自己永遠(yuǎn)保持清醒,憑借著勤奮與堅韌不拔地毅力最終成為當(dāng)世大學(xué)者。
南北朝的江淹因少時篤志好學(xué),其詩頗有韻味,憑借《恨賦》《別賦》膾炙人口,直到晚年他過著安逸幸福的生活,從此他不在勤奮努力,是不會寫出好文章來的。就像,當(dāng)你把一幼小的種子埋在土壤里,只要你細(xì)心的栽培它,那么來年的今天,它就會綻放出奪目的光彩。它就好比,我們現(xiàn)在勤奮努力將來一定能得到熱情的回報。
在學(xué)習(xí)、生活中,若想獲得成功就必須勤奮刻苦地讀書,因為你只有滿腹經(jīng)綸,世界才會為你傾倒,否則你將一事無成遭到別人的白眼。
所以,讓我們今天刻苦勤奮地學(xué)習(xí),以此換來精彩的明天吧!
從此,我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看,這時我發(fā)現(xiàn),象棋并不是我想象得那么簡單,它蘊含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。
四年級時,班里舉行了一次象棋大賽,我一路過關(guān)斬將,贏得了班里第一名,這是我名副其實的榮耀,我有一種自豪感。
這使我明白了:爸爸哄我下棋是對我幼小心靈的溺愛,姥爺和我下棋是對我狂妄自大的教訓(xùn),而和同學(xué)下棋是對我堅強毅志的磨煉。
勤奮鑄就成功演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
還有維多利亞·貝克漢姆無疑是世界上最為時尚、性感的女性之一,但在她成功的.背后,原來她曾經(jīng)每天晚上都對著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個半小時以上,好讓自己的舉手投足都顯得性感,而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對于我們熟知的“飛人”劉翔來說,天賦也只占了一小部分,更重要的一點是他每天都要跑上10公里左右,才跑上了領(lǐng)獎臺。
然而,有些人雖有天賦卻因為不夠勤奮,而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過一個事例,少年大學(xué)生錢某,12歲就會微積分,被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué),他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補習(xí)班,卻只是到圖書館看他的微積分,一個月就聲稱已學(xué)完。休學(xué)一年后,又不努力學(xué)習(xí),經(jīng)常閑逛,學(xué)校只得讓他退學(xué)。無奈,他只得當(dāng)上了油漆工作,從此結(jié)束了“神童”的生涯。
由此可以看出,人有天賦只是一個基礎(chǔ),想搭起成功的大廈,必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信,勤奮可以贏得一切,努力學(xué)習(xí),造就我們自己成功的大廈!
勤奮鑄就成功演講稿篇十五
各位老師、各位教練、各位同學(xué):
大家早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是:《成功來自勤奮,付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。
因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學(xué)們,大家正處于學(xué)習(xí)階段,應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么能掌握知識、提高能力呢?又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?同學(xué)們,耕耘了總有收獲,付出了必有回報。天道酬勤,有多少付出才會有多少收獲。學(xué)習(xí)需要勤奮,勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想,是追求有所作為;看重的立身之本,是真才實學(xué);認(rèn)定的成才之路,是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國人重視讀書、勤奮好學(xué),已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言,如:“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“活到老,學(xué)到老”等,也流傳著很多名人珍惜時間、發(fā)憤苦讀的故事。
在群星閃耀的中國體壇上,大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾,然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米,手腳粗短,似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學(xué)打乒乓球,因為個子太矮被河南省隊排除在外,只好進(jìn)入鄭州市隊。但她憑著苦練,以罕見的速度,無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神,10歲時,在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項冠軍,1988年被選入國家隊。13歲就奪得全國冠軍,15歲時獲亞洲冠軍,16歲時在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌,成為名副其實的世界乒壇皇后。而后,正因為她有著堅強的毅力,憑著刻苦專研、勤奮學(xué)習(xí)的精神,她順利讀完博士課程,成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣—————體育人并不比其他行業(yè)的人差,只要努力拼搏,照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神,大家都是體校學(xué)生,都是體育人,體育精神將持之以恒,它將照亮我們前進(jìn)的方向,永不服輸是各位同學(xué)的堅定信念。學(xué)校的辦學(xué)目的就是要把各位同學(xué)培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能,全面發(fā)展的新體育人。學(xué)生的文明言行關(guān)系到個人的品牌形象,也關(guān)系到一所學(xué)校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績,文化上臺階;以教育求生存,以體育謀發(fā)展,以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏,一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學(xué)習(xí),為著自己的美好未來,為著成為國家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗!同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望,讓我們一起繼承先烈們的遺志,不負(fù)祖**親對我們年輕一代的殷切期望,齊心協(xié)力努力向前,共同為實現(xiàn)國家的富強、民族的振興而不懈努力奮斗!
勤奮鑄就成功演講稿篇十六
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。
如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。
勤奮鑄就成功演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實的`將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
勤奮鑄就成功演講稿篇十八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來。
由此,我想到:人的'智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
勤奮鑄就成功演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
勤奮是什么?是通往理想境界的橋梁。古今中外,哪一個成功者的鮮花不是用他們的汗水和心血澆灌初來的?所以,成功和勤奮是密不可分的,想要獲得成功就必須要通過勤奮的努力。
大家還記得那位東晉大書法家王羲之嗎?為了練好書法,他每天要求自己練字。練完后就在他家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,王羲之竟然把池塘里的水給染黑了。正是因為王羲之的`堅持與努力,他才被人稱為“書圣”。
蘇秦,因球館不成,回家被家人看不起,他不甘心,從此發(fā)奮圖強,將太公的《六韜》、《陰符》等兵法書籍,不分白晝黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)夜深人靜,頭昏腦漲,雙眼發(fā)澀想睡覺是,他就用錐子狠狠刺自己的大腿,使自己清醒讀書。就因為蘇秦的勤奮,令他學(xué)有所成,成為了戰(zhàn)國時期有名的政治學(xué)家。
從古人的實例中,我們知道了要想成功就必須刻苦勤奮,俗話說得好:吃得苦中苦,方為人上人。
愛迪生被人稱為“發(fā)明大王”,他的一生都是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的。他一生中一共發(fā)明了1000多項發(fā)明。而他的每一次發(fā)明,都需要經(jīng)過艱苦的過程。曾有人問過愛迪生,他的成功秘訣是什么?他答道:“成功是百分之一的靈感家百分之九十九的汗水?!边@足以證明,成功不是憑空而來的,而是經(jīng)過不斷當(dāng)然努力、奮斗和勤奮。
所謂“一勤天下無難事”。偉大的史學(xué)家華羅庚也曾說過:“聰明在于勤奮,天才在于積累?!敝挥幸簧趭^的人才能有所作為。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
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