寫心得體會是培養(yǎng)批判性思維和反思能力的有效途徑。怎樣利用適當?shù)奈膶W修辭手法來寫一篇有韻味的心得體會？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
食管癌護理心得體會篇一
食管癌是一種常見的惡性腫瘤，隨著生活方式的改變和環(huán)境的污染，其發(fā)病率逐年上升。對于患有食管癌的患者來說，其生活質(zhì)量和護理工作均面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。本文將從日常生活和護理兩個方面，分享本人對于食管癌護理的體會和心得。
第二段：日常生活的護理。
對于食管癌患者來說，日常生活中的一些小細節(jié)也需要特殊關(guān)注。首先，需要注意飲食問題。由于患者的食道功能受到損害，因此在進食過程中需要嚼細嚼慢，以防止食物卡在食道中引起窒息。此外，飲食要避免辛辣刺激、刺激性食物和過冷過熱的食物。其次，需要注意患者的心理狀態(tài)，給予心理關(guān)愛。很多患者因恐懼和痛苦而心情沮喪，這時家屬和護理人員需要給予患者安慰和支持，幫助患者建立信心與勇氣，盡可能地減少內(nèi)心的焦慮。
第三段：護理工作的注意事項。
作為護理人員，對于食管癌患者需要重視護理工作。首要的是觀察病情變化，及時掌握患者的生理變化與心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，需要定期為患者進行身體及皮膚護理，因為放化療會引起患者皮膚干燥、敏感和其他皮膚病變。這時候，護理人員要給予患者溫馨的關(guān)懷，緩解患者身心壓力。此外，對于化療期間容易出現(xiàn)的胃腸道問題，護理人員還需要按照醫(yī)生的要求進行護理，避免并發(fā)癥的發(fā)生。
第四段：家庭護理的建議。
對于食管癌患者的家庭成員來說，也需要了解患者的生活和護理需求，一起協(xié)力護理患者。建議家庭成員了解患者的病情及細節(jié)，盡可能緩解患者的不適；合理安排患者的生活和飲食，提供他們需要的營養(yǎng)；建立定期的鍛煉計劃，提高患者身體素質(zhì)，減少接受治療的不適感受?？傊彝サ闹С趾完P(guān)愛可以給患者帶來極大的心理上的安定和舒適感。
第五段：結(jié)語。
食管癌是一種常見的惡性腫瘤，對于患者來說，從生活到護理需要全方位的關(guān)注和關(guān)懷。我們需要保持樂觀的態(tài)度，給予患者溫馨和愛的關(guān)懷，盡可能的減少患者看病的不適和負擔。希望這篇文章可以為廣大食管癌患者和家庭成員帶來一定的幫助，讓我們一起為患者的健康，為護理工作不斷努力。
食管癌護理心得體會篇二
作為全院第一批優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，我自然是感慨頗多!我們內(nèi)二科全體護理人員積極行動起來，投入到“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動中。
在以往的護理工作中，我們強調(diào)治療，忽視基礎(chǔ)護理，沒有深入地去了解病人生活方面的需要。
而在開展“優(yōu)質(zhì)護理”工作中深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關(guān)愛病人，視病人為親人。
只有做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，才能減輕病人家屬的后顧之憂。
我們內(nèi)二科在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作中每個病房墻上都明顯的標示了責任護士的名字，按照護理級別巡視病人，以便病人可以得到最及時的護理。
有一個護理小組，每天早上7:30我們微笑著來到病房做晨間護理，為患者和家屬帶來真摯的問候，因為住院時間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們幫助他們整理，保持病房整潔，并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。
8:00就來到病房，為患者打開水、剪指甲，對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護士們始終和患者及家屬們進行溫馨的交流，認真傾聽他們的訴說。
對病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。
對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協(xié)助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。
下午我們會為臥床的病人洗頭，剛開始時許多病人不適應(yīng)或不好意思，不讓我們?yōu)樗麄兿搭^、擦身，我們會親切耐心地對他們解釋，許多病人漸漸地接受了。
另外，護理工作中，有病人需要外出檢查，如:心電圖、胸片、b超等。
因此，我們會陪同需要外出檢查的病人，加強病人外出的陪檢工作。
由過去的側(cè)重于治療性護理，轉(zhuǎn)變成加強基礎(chǔ)護理。
雖然每天工作很辛苦，但當看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。
我們盡力做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)鏈:心中有病人——能夠想到，目中有病人——能夠看到，耳邊有病人——能夠聽到，手中有病人——能夠做到，身邊有病人——始終臨在，鼻中有病人——能夠聞到，健康教育圍繞病人——能夠說到做到。
變被動服務(wù)為主動服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護理。
體現(xiàn)了“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”的服務(wù)理念。
我們把這“六顆心”應(yīng)用到工作中，用我的“六心”服務(wù)于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通。
一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，我都微笑相待，真誠以待，構(gòu)建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)質(zhì)護理離不開護士長的精心指導，護士長經(jīng)常教導我們從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手。
11月為我們實行了人性化彈性排班。
大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統(tǒng)一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務(wù)質(zhì)量，為病人提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了病人的稱贊。
我們還不斷改進服務(wù)流程，實現(xiàn)了生活護理到位、治療護理安全。
進一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。
護士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認可，社會的承認，優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行，而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。
一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城，只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙。
我們的價值實現(xiàn)，病人、社會對我們的認可都將會實現(xiàn)，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。
在工作的幾年中，慢慢體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗，這樣在日常的護理工作中，自然可以得心應(yīng)手。
其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
治療性的護患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標的、需要謹慎執(zhí)行、認真促成的關(guān)系。
由于治療性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一般生活經(jīng)驗等上列因素有影響外，護士的素質(zhì)、專業(yè)知識和技術(shù)也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關(guān)系上。
如何建立良好的護患關(guān)系，我覺得應(yīng)該多注重一些細節(jié)方面的服務(wù)，在與病人的交往中，我認為細節(jié)主要表現(xiàn)在:愛心多點，耐心好點，責任心強點，對病人熱心點，護理精心點，動作輕點，考慮周到點，態(tài)度認真點，表情豐富點以及對人尊重些、體貼些、理解些、禮貌些、真誠些、關(guān)心些、大度些、原則些。
近幾年，我們手術(shù)室將整體化、人性化的觀念融入了護理工作，收到了可喜的成效。
我們開展了術(shù)前、術(shù)后的護理訪視和心理疏導工作。
手術(shù)前一天，我作為手術(shù)室護士兼手術(shù)中的巡回護士要到病房了解病人的病情、身體狀況和心理狀態(tài)，告知病人術(shù)前、術(shù)中的注意事項，了解病人的特殊需求。
手術(shù)前訪視工作開展以后，病人提前有了思想準備，通過自我克制及術(shù)中鎮(zhèn)靜藥物的合理應(yīng)用，基本都能情緒平靜、順利地度過這一階段。
術(shù)前訪視還能滿足病人的一些特殊要求，排除了病人對手術(shù)的顧慮和心理壓力。
總之，上述事例從心理學的角度分析來看，手術(shù)室的溫度涼或不涼我們健康的醫(yī)護人員和病人的體會是不同的，有時病人會因心理因素和情緒上的過度緊張、憂慮而產(chǎn)生一系列的神經(jīng)官能癥樣的、非病理改變的臨床表現(xiàn)，最終給手術(shù)正常進行造成了障礙，我們?yōu)椴∪藴蕚溥@一塊紗布的作用實際上體現(xiàn)的是一種關(guān)懷和心理暗示，通過我們的護理活動與病人建立起一種很人性化的、親密的、信賴的關(guān)系。
術(shù)前訪視不僅達成了護患溝通，同時我們還提前查看了病人將在手術(shù)中需要穿刺的靜脈血管，并記錄在訪視單上備案，這樣在病人進入手術(shù)室后就能很順利地進行靜脈套管針穿刺，大大提高了護理操作的便利、效率和質(zhì)量，保證了手術(shù)中液體、藥品和血液通過靜脈通道的及時補給。
總之，術(shù)前訪視對順利手術(shù)進行良好鋪墊，而堅持術(shù)后訪視制度則有利于我們總結(jié)和改進工作。
通過術(shù)后訪視，病人對我們的術(shù)中護理工作都很滿意。
我欣賞這樣一段話:“什么叫不簡單?能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。
什么叫不容易?大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易。
”我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。
食管癌護理心得體會篇三
今年6月我們醫(yī)院啟動了三甲創(chuàng)建。圍繞三級醫(yī)院評審要求，更好地體現(xiàn)“以病人為中心”的服務(wù)理念，為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，根據(jù)護理部護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準，通過規(guī)范管理、培訓、服務(wù)評價及獎懲制度，規(guī)范了護理人員的服務(wù)行為，提高了患者對護理服務(wù)的滿意度，提高了護理人員綜合素質(zhì)。
在管理方面護士長針對科內(nèi)低年資護士專業(yè)知識不全面、溝通技巧有欠缺這一現(xiàn)象，科室除了發(fā)放健康教育宣傳冊、設(shè)立健康教育宣傳欄及健康教育小處方以外，另外要求責任組長每月召集患者們進行一次健康教育講座，時間選擇在每月10號，對患者進行更全面、更深入的健康宣教，同時也對患者提出的問題進行答疑解惑，組員在一旁傾聽并做好記錄。通過這樣的互動交流，患者、組員、組長都收益頗豐。
在我科生活不能夠自理的病人相對較多、基礎(chǔ)護理量大的情況下，我們該怎么提高我們的護理滿意度呢？在與科室護士們交流的時候，大家總是將自己的心得體會毫無保留地拿出來共享，到底患者最需要的是什么，我們又能夠為他們做些什么。腫瘤科護士們的確很努力，也很用心，她們將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內(nèi)涵滲透到了工作中的每一個小細節(jié)。為了把優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作做得更好，大家積極主動出謀獻策、互相之間取長補短，不斷豐富服務(wù)內(nèi)涵，全面提供滿意服務(wù)。
每個人也為其自己對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理解而作出了自己特色的優(yōu)質(zhì)舉措。而我覺得加強溝通是共建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要內(nèi)容之一，因為溝通是架起醫(yī)患關(guān)系的橋梁，作為醫(yī)護人員應(yīng)主動營造醫(yī)患雙方相互尊重、相互溝通、彼此配合和共擔風險的醫(yī)療氛圍。
首先，要建立醫(yī)患信任關(guān)系。盡管醫(yī)患關(guān)系不和諧的成因有多種，但醫(yī)患之間缺乏真誠的信任仍是主因。目前，因為種種原因，不能滿足患者對多元化醫(yī)療服務(wù)的需求，使患者信任度降低。建立醫(yī)患信任的主導是醫(yī)護人員，只要我們切實轉(zhuǎn)變服務(wù)意識，做到認真診療、合理用藥，幫助患者早日康復，才能在工作中偶有失誤的情況下，也能得到患者的理解。
其次，醫(yī)務(wù)人員須與患者真誠溝通，因醫(yī)務(wù)人員不愿與患者溝通，或者不會溝通、溝通不到位而引起的醫(yī)患矛盾占絕大多數(shù)。所以，改善醫(yī)患緊張關(guān)系，應(yīng)從規(guī)范我們的行為入手，強化醫(yī)務(wù)人員的溝通意識，掌握溝通技巧，真誠與患者溝通。醫(yī)患溝通并不復雜，只要在患者就診、住院、檢查、出院或存有異議時，多說一些安慰、解釋、鼓勵的話，就可以收到良好的效果。
在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，我們獲得了病人的好評，但仍需繼續(xù)努力，進一步深化以患者為中心的服務(wù)理念，病人期望得到的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)包括：良好的服務(wù)態(tài)度、儀表儀容；優(yōu)美的病房環(huán)境；快速準確地執(zhí)行醫(yī)囑；嫻熟的技術(shù)操作；細心的生活服務(wù)、心理服務(wù)。
以上就是開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來我的一點體會，學到了很多，我們都深有感觸，以病人為中心不只是一種形式，也許在我們看來只是舉手之勞，多一聲問候，多一句解釋，一次輕輕的握手，都會讓病人感動，病人滿意讓我們感到莫大的欣慰。我們從最初的抱怨、反感漸漸地變成了理解、接受和喜歡，雖然我們付出了很多，也較之前更加忙碌了，但當我們看到患者病愈滿意出院時，我們知道所有的付出沒有白費，從他們身上我們收獲了感激﹑感動和感謝。我們?nèi)詴^續(xù)努力，將“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”活動持之以恒的開展，真正實現(xiàn)生活護理到位，治療護理安全，心理護理主動。讓患者得到實惠，取得讓社會滿意，患者滿意的效果。
食管癌護理心得體會篇四
食管癌是一種常見的惡性腫瘤之一，它的發(fā)病率越來越高，而且病情的危害十分嚴重?；颊咴谥委熯^程中需要接受高強度的治療，同時也需要良好的護理。本篇文章將從多個方面探討食管癌的護理心得體會。
食管癌護理是非常重要的，它既可以幫助患者盡快恢復身體健康，也可以減輕患者病情造成的痛苦和不便。食管癌的護理，需要醫(yī)護人員在治療過程中對患者進行全方位、全程度的照顧。這一點不僅能夠促進患者的治療進程，同時也是為了提高患者的心理素質(zhì)，患者的情緒舒暢對于治療的進程也具有很大的作用。
食管癌護理過程中需要注意很多問題，例如：手術(shù)后和出院期間的恢復護理?；颊咴谑中g(shù)后應(yīng)該適當?shù)剡M行運動、調(diào)節(jié)飲食、保持心情愉悅，這有助于患者早日康復?；颊叱鲈汉笠驗樾枰冀K遵守藥物的治療，所以在外就診期間，首先家屬或患者自己應(yīng)該要對醫(yī)生的治療指導負責，防止治療出現(xiàn)任何延遲。同時，患者應(yīng)該如實反饋治療效果和疾病狀況，這樣能夠及時的進行對癥治療，節(jié)省時間和金錢。
第四段：患者心理護理的重要性。
患者的心理健康往往會影響治療效果，因此，醫(yī)護人員在患者治療過程中，不僅需要暖心護理，還要特別注意心理護理。在治療過程中，醫(yī)護人員需要不斷地向患者傳達信心和勇氣，患者受到良好的心理護理，能夠提高治療效果和患者的自信心。若是患者僅僅因為肉體上的痛苦而受苦，這也不利于患者早日康復，所以專業(yè)的心理護理同樣是必不可少的。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，食管癌的護理工作非常重要，醫(yī)護人員需始終保持高度的責任心和熱心，去做好患者的護理工作。同時，患者的家屬也是重要的合作伙伴，他們在日常生活中能夠給患者很大的支持和幫助。最終，我們在食管癌護理過程中，一定要將患者的健康和幸福放在首位，將患者當做自己的親人一樣依照最嚴格的標準來護理。
食管癌護理心得體會篇五
當我在《現(xiàn)代護理報》專題？連載中看到關(guān)于張中南教授的《喚醒醫(yī)療》、《喚醒護理》介紹時，我以迫不及待的心情在淘寶網(wǎng)買了這兩本書。
今年是我從事護理工作的第7個年頭，婚姻中的7年之癢對于我所從事的護理工作一樣適用。一天天穿梭在病房，一個個晚上守護在患者身邊，可是切越來越找不到職業(yè)發(fā)展的方向，我的心和我所從事的職業(yè)的隔閡越來越大，或許是希望越大失望越大吧！
暑假，我摯愛的外婆生病，反復發(fā)燒，胸悶氣促，縣醫(yī)院確診風濕性心臟病。鄉(xiāng)醫(yī)、縣醫(yī)院、深圳羅湖區(qū)中醫(yī)院、廣州中山大學附屬醫(yī)院多處就醫(yī)，從生病就醫(yī)到住院治療，生命的最后半年都是在醫(yī)院度過。外婆在深圳住院時，看到醫(yī)院病房條件和醫(yī)護人員的服務(wù)態(tài)度與紫金天壤之別，說的最多的是'紫金醫(yī)院什么時候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的醫(yī)院住院了。'每當在病房聽到患者抱怨住院條件差，服務(wù)不到位時，外婆的這句話就會出現(xiàn)在我的腦海。也是因為外婆的離世，第一次感受到生老病死是這樣的殘酷，于是，讀了醫(yī)學院，成了一名護士。
可是，理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是骨感的。當自己真正成為護理者，每天穿梭在病房，我的工作就是鋪床、配藥、打針、輸液、接瓶、執(zhí)行醫(yī)囑，從護士站到最遠的病房，要走200步，v字形病區(qū)的這頭走到那頭要走250步，最低護理10個患者，每個患者至少4瓶液體，一天下來，腳步?jīng)]有停歇，一年走下來的路都可以繞地球半圈，可是我卻體會不到'白衣天使'的神圣。
患者不滿意、醫(yī)生不滿意、自己更不滿意。因為患者只看到一個疲于奔命，一個只會打針發(fā)藥的護士，而患者需要的卻是能好好聽自己講訴一下病情、好好給予健康指導、術(shù)前術(shù)后宣教、功能鍛煉、生活護理的護士；醫(yī)生需要的是能成為得力助手護士，密切的病情觀察、深入的生活護理及健康宣教能及時發(fā)現(xiàn)病情變化，減少醫(yī)生后顧之憂，可是護士奔波在護士站和病房，經(jīng)常是患者家屬第一時間發(fā)現(xiàn)病情變化，往往這是患者病情已經(jīng)危重，醫(yī)生自能充當救火員。上班腳步不停歇，下班還要業(yè)務(wù)學習，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己根本不了解自己所護理的患者，根本不知道患者需要什么，無法從患者那里獲得尊重理解，患者滿意度更無從說起，優(yōu)質(zhì)護理就像海市蜃樓，自己也常常充滿挫敗感，更不要說職業(yè)成就感了。就如書中寫到'她們（護士）更無法清晰地看到，在其終其一生的職業(yè)生涯中，通過個人的努力能夠得到什么樣的未來。'每當這時，我就會想起南丁格爾，她是我們護理的奠基人?！墩l把護士變成了天使——南丁格爾偉大的一生》描述里這樣的情節(jié)，因為她所創(chuàng)建的護理模式令戰(zhàn)場上的傷員死亡率降低了20倍，她給傷員們帶來悉心照護和心靈撫慰，令傷員們甚至爭相親吻她被油燈映照在墻上的身影。自己多么希望能成為南丁格爾那樣純粹的護理者啊！自己所從事的護理工作是真正的優(yōu)質(zhì)護理??！
在'利本位'、'病本位'的大背景下，張中南教授的《喚醒護理》宛如一盞指路明燈，深深印在我的心中。他的人本位整體護理，顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理的落地。
一切都是從工作中來到工作中去，能夠很好地指導臨床工作。
一些提早貫徹了張中南教授提倡的人本位整體護理的醫(yī)院已經(jīng)看到了明顯的成效：這些醫(yī)院的護士們在打針輸液的過程中實施病情觀察、教育指導、心理護理等整體護理流程；她們依靠證據(jù)評估來確保醫(yī)療安全和防止康復延遲；她們通過計時評質(zhì)的績效考核調(diào)動了護士的積極性，提升了護士的專業(yè)化水平，大大提高了工作效率；再加上運用科學的彈性排班法，有效地緩解了護士人力資源的不足。
《喚醒護理》一書不僅提出了'人本位護理'的理念，更詳實地介紹了如何實施的方法，其目的正是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷，既通俗易懂，且切實可行。
'紫金醫(yī)院什么時候能有深圳這樣的條件和水平，這樣我就不用孩子花那么多錢跑到這搭不上話的深圳、廣州醫(yī)院住院了。'十多年前外婆的話應(yīng)該是是很多紫金人的心聲。原衛(wèi)生部醫(yī)政司主管護理工作的副司長郭燕紅為本書作序時感慨：'當我們老了，或病倒在醫(yī)院時，希望能夠得到書中所描述的這種護理！
食管癌護理心得體會篇六
食管癌，是一種具有高度危害性的惡性腫瘤，每年都有大量的人因食管癌不幸離世。作為一位食管癌患者的親屬，我曾經(jīng)歷了痛苦的傷痛和無盡的焦慮。然而，在面對這個病魔的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會。以下將從早期預防、積極治療、心理調(diào)適、健康飲食和堅持運動五個方面，分享我對于食管癌的心得體會。
在早期預防方面，定期體檢是非常重要的一步。食管癌多數(shù)患者沒有明顯癥狀，疾病挺進中后期時往往已經(jīng)失去了治療的最佳時機。因此，我們要緊密關(guān)注自身身體健康，尤其是胃腸道問題。一旦發(fā)現(xiàn)有與食管癌相關(guān)的癥狀，如咽喉不適、胸骨后灼熱感等，要及時就醫(yī)檢查。此外，避免食用不衛(wèi)生的食物、減少吸煙、控制酒精攝入、保持良好的生活習慣也是對于食管癌早期預防的重要措施。
當被確診為食管癌時，積極治療是關(guān)鍵。食管癌治療方式一般包括手術(shù)、化療、放療等多種方式。在治療過程中，我們要積極配合醫(yī)生的治療方案，堅持按時服藥、去醫(yī)院定期檢查等，這樣有助于盡早地控制疾病的發(fā)展。此外，還可以通過心理輔導等方式，幫助患者激發(fā)內(nèi)心的積極性，增強對疾病的抵抗力。
心理調(diào)適在患有食管癌的這段時期中至關(guān)重要。食管癌帶來的痛苦不僅僅是身體上的，更是心理上的。面對這個病魔，不少患者會陷入焦慮、抑郁、自卑等心理困境中。因此，我們要學會積極應(yīng)對，盡量避免消極的心態(tài)，告訴自己疼痛是暫時的，一定能夠戰(zhàn)勝病魔。此外，患者的家人和朋友也要給予他們充分的關(guān)心和慰籍，讓他們感受到溫暖和支持。
健康飲食也是食管癌患者需要關(guān)注的問題。食管癌患者往往因為消化道炎癥、惡心等癥狀而影響正常的飲食。在這個時期，要特別注意攝入充足的營養(yǎng)，保證身體的免疫能力和抵抗力?？梢赃x擇流質(zhì)食物、高蛋白、易吞咽的食物，避免辛辣食物、高溫食物等刺激性食物。此外，飲食要清淡健康，忌煙酒，多吃蔬菜水果，合理搭配各種營養(yǎng)物質(zhì)。
最后，堅持適量的運動對于食管癌康復也是非常重要的。適當?shù)倪\動可以增加食欲、促進消化道蠕動，還可以提高心肺功能和免疫力。食管癌患者可以選擇散步、太極、瑜伽等低強度的運動方式，并根據(jù)自身情況調(diào)整運動強度。當然，在進行任何運動之前，一定要向醫(yī)生咨詢，避免過度運動造成身體不適。
食管癌是一種嚴重的疾病，對患者和家人都造成了巨大的壓力。然而，通過早期預防、積極治療、心理調(diào)適、健康飲食和堅持運動這五個方面的努力，我們可以有效地控制疾病的發(fā)展，提高患者的生存率和生活質(zhì)量。同時，我們也要加強對于食管癌的宣傳和預防，喚起大眾的健康意識，共同為減少食管癌帶來的痛苦和傷害而努力。
食管癌護理心得體會篇七
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我院實行有4個月了，上到院長主任，下至示范病房的護士們都非常重視這項工作。為了保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程順利開展，醫(yī)院為此想了很多辦法，如招聘護理人員，給臨床補充足夠的護理人員，使護士與病床之比達到了1：0.4；再如后勤積極支持，又是配餐桌，又是配洗頭、擦浴車等，保證了示范病房的物資供給。護士們就更辛苦了，披星戴月，床前床后的微笑、問候、忙碌細致的為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
心內(nèi)二科有兩個護理小組，幸運的是，我成為了護一組的責任組長。每天7：30和組里的護士姐妹們微笑著來到病房，為每一位患者和家屬帶來充滿真誠的問候，為病情重且生活不能自理的患者刷牙、洗臉、喂飯、洗頭、擦浴、掃床、更換床單被套整理病房等。每天辛苦忙碌的護士姐妹們看著整齊的病房、整潔的床單；看著患者舒適地躺在清爽的病床上，一天的勞累全部煙消云散了。對生活能自理的患者，我們做得更多的是相關(guān)疾病的健康教育，從入院、住院直到出院，每一位護士不斷地和患者及家屬們溫馨的交流著，認真的傾聽著。
過去病床呼叫器響了、家屬或者患者呼叫后才能見到護士，而現(xiàn)在是護士不斷巡回在病房，主動及時的為患者提供護理服務(wù)?；颊呒凹覍賯兲岬阶o士就連聲說不錯不錯，患者們也越來越相信護士了。記得有一天早晨16床患者（冠心病，支架術(shù)后）家屬悄悄對我說：陳老師，我老頭昨天晚上又偷偷地抽了煙，你幫我管管他，通過我們耐心地勸說，患者說今后再也不抽煙了。6床患者是急性心肌梗塞，急診支架植入術(shù)，當天血壓不穩(wěn)定，術(shù)后4天病情穩(wěn)定，我們幫患者床上洗頭，患者非常感謝，稱享受這種護理真是無可挑剔。我們幫8床患者洗頭，洗腳，洗澡，患者說我們護士比她家人還好，比親人還親。如此這般的例子數(shù)不勝數(shù)。
護士的崗位在病房了，病情觀察越來越來仔細，醫(yī)生也對我們越來越滿意了。過去，醫(yī)生查房要向患者及下級醫(yī)生（如住院醫(yī)生、研究生、進修生）了解病情治療，現(xiàn)在醫(yī)生查房經(jīng)常向責任護士及責任組長了解患者隨時發(fā)生的情況。有了護士的仔細認真的觀察病情，患者安心，醫(yī)生放心。
我們改變了傳統(tǒng)的排班模式，制訂了切實可行的基礎(chǔ)護理工作時間表，實行了以患者為中心的成組護理模式。護理人員的增加，護士壓力減輕了，護士也越來越滿意了。優(yōu)質(zhì)護理對護士的要求也更高了，護士要用扎實的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任。優(yōu)質(zhì)護理使患者更信賴護士了，護士的價值也得到了充分體現(xiàn)。
食管癌護理心得體會篇八
張利偉。
在學校領(lǐng)導的重視和德育部教師的努力下，德育課逐漸成為受到學生歡迎的必修課程。我校德育教師充分發(fā)揮教學優(yōu)勢，緊緊扣準中職生的思想實際，通過大膽改革和不斷創(chuàng)新，在使德育課“進頭腦”、“見實效”等方面，下了一番功夫，取得一定的成績。但在德育課的教學中還有一些不盡人如意的地方，在此，在分析我校德育課的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，借鑒其他中職學校的德育課教學經(jīng)驗，提出一些自己有關(guān)德育課教學的感想和體會。
一、合理安排德育教學內(nèi)容，突出理論與實際相結(jié)合具體到德育課的教學實踐，在有限的課時和相互交叉的幾門課程中，如何合理安排教學內(nèi)容，突出理論與實際的結(jié)合，是一個亟待解決的問題。德育課的知識是一個完整的科學體系，內(nèi)容非常豐富。教學中應(yīng)照顧體系的完整性，以幫助學生完整準確地理解和掌握德育課的知識。但同時，在有限的教學時間內(nèi)又不可能面面俱到，必須突出重點。教學實踐表明，學生對德育課知識的掌握，一方面要靠這一科學體系的完整性吸引，另一方面則是靠對一些疑難問題的明確解答。教師對一些重要問題鞭辟入里的分析，使學生在某些問題上獲得了有說服力的理論解釋，就會對德育課知識有更大的認同感。目前我校使用的德育課教材，思想理論方面的內(nèi)容相對多一些，其他方面相對弱一些，特別是學生關(guān)心的政治體制改革、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)等方面的內(nèi)容，需要在教學中進一步加強。針對教學中的重點和難點，應(yīng)該一方面加強集體備課，另一方面充分發(fā)揮各自的研究專長，努力把重點理論問題講深講透。
德育課不僅僅是知識的傳授，更主要的是通過這門課對學生進行政治教育，使當代中職生增強對建設(shè)有中國特色社會主義的信心和決心，增強對實際問題的理性思考，學會運用唯物史觀和辯證法分析問題和解決問題。因此，這門課教學中的理論聯(lián)系實際尤為重要。可以說，是否聯(lián)系實際，能否有說服力地回答學生中普遍關(guān)注的重大問題，是德育課教學成敗的關(guān)鍵。為切實做到理論貼近現(xiàn)實，貼近學生，在教學開始前和教學過程中，都要通過問卷、召開學生座談會、網(wǎng)上交流、課堂討論等多種形式，經(jīng)常性地了解學生關(guān)注的問題，使理論的講授盡可能做到有的放矢。
理論的魅力來自于指導實踐獲得的成功。中國改革開放取得了舉世矚目的成就，從綜合國力的增強到人民物質(zhì)和精神生活的豐富多彩，無數(shù)生動的事例都是對德育課中理論的科學性的最有力證明。在教學中，應(yīng)收集大量典型事例，通過案例式教學來講授德育課程，這是教學成功的一個重要因素。現(xiàn)在的中職生是很講實際的，這個實際又總是和個人的前途和命運聯(lián)系著的。關(guān)心時事、關(guān)心社會未來發(fā)展和個人前途，是學生們的共同點，許多思想問題也由此而生。通過毛澤東思想、鄧小平理論基本觀點的闡述，著重說明：正是改革開放和社會的迅速變革，為當代中職生提供了無比廣闊的和前所未有的發(fā)展機遇，為自身發(fā)展前途提供了多種選擇；另一方面，隨著市場化、全球化的發(fā)展，人們面臨各種競爭和壓力也增大了，選擇的難度也增加了。在這種情況下，惟有學好毛澤東思想、鄧小平理論，才能了解中國改革開放的歷史和趨勢，才能對變革社會中出現(xiàn)的問題有正確的分析和判斷,才能有能力作出正確的選擇。只有從學生最重要的實際需要出發(fā)講解政治理論，才能夠真正引起學生對德育課的興趣，才能夠使他們接受乃至樹立信仰社會主義和共產(chǎn)主義。
毋庸諱言，社會上還存在許多令人憂慮的問題，一些理論難點也不是一下子能夠說清楚的。況且，改革的進程和理論本身也在不斷發(fā)展、充實之中。對此，課堂上不能也不必回避。不回避，當然不是一般地發(fā)牢騷，而是抓住典型事例，進行剖析。在講授中，特別是面對一些重大而敏感的問題，應(yīng)堅持運用橫向和縱向相結(jié)合的比較法，堅持運用馬克思主義的歷史觀，堅持運用辯證法，引導學生看大局、看主流、看趨勢，使學生對社會問題有一個比較正確的認識。我們也感到，對中國社會現(xiàn)實中的一系列重大而敏感的問題，教師當然不可能一一作出圓滿的回答，但至少應(yīng)該告訴學生一個正確的視角、一個正確的立場、一個正確的思考方法。比如，學生對社會上貧富差距的加劇比較關(guān)注，擔心會不會導致兩極分化。對此，一方面應(yīng)該承認目前存在的貧富差別，同時又指出，2我國目前是在社會成員生活水平普遍提高基礎(chǔ)上的差別，特別是與整個世界發(fā)展趨勢相比，我們國家解決貧富差距已取得了巨大成就。
二、教學方式盡可能生動多樣，推動學生真正參與到教學活動中去。
學習的主體是學生，調(diào)動學生的學習積極性，把學生吸引到教學活動中來，是教學成功的重要因素。為使學生真正參與到德育教學中去，應(yīng)在教學中注重多種教學方式并用，切實改革單一的課堂講授模式。
第一，對傳統(tǒng)的課堂討論、寫小論文等形式，進行認真準備，搞出新意。根據(jù)問卷、座談和個別談心等形式獲得的情況，德育教研組應(yīng)進行集體備課，選擇一些學生普遍關(guān)心、有代表性的問題，設(shè)計出若干課堂討論題，并結(jié)合教學內(nèi)容進行充分討論。課堂討論不在多、貴在精，關(guān)鍵是能夠啟發(fā)學生的思考，使學生有話可說，能引起課堂討論。為此，要求學生提前做好準備，發(fā)言要有事實根據(jù)，不能只是憑感覺發(fā)議論。學生準備的發(fā)言提綱可以作為平時成績，這種也促使學生認真準備。對討論中提出的問題或出現(xiàn)的明顯不妥當言論，教師應(yīng)及時進行引導和糾正，最后還要作出總結(jié)，引導學生運用德育課知識來分析與看待社會現(xiàn)實問題。
第二，采用學生喜歡的辯論、演講等形式，調(diào)動學生的學習興趣。辯論不同于注重談個人觀點的課堂討論，而是通過兩種不同觀點的直接交鋒，促使學生對自己所堅持的觀點進行論證，這有利于提高學生的分析和解決問題能力。比如對中國加入世貿(mào)組織利與弊的辯論，能夠使學生加深對鄧小平對外開放理論的理解。這種辯論也是在認真準備的基礎(chǔ)上進行，一般是先進行小組辯論，以便讓更多的學生參與，在此基礎(chǔ)上選出代表，利用一節(jié)課的時間進行課堂辯論，最后由教師對雙方的觀點作出總結(jié)和評論，有時也宣布某一方獲勝，以活躍課堂氣氛。此外，通過演講來展示風采也是受學生歡迎的，要求每位學生都準備演講稿，發(fā)揮自己所長，既可以寫成小論文，也可以寫成散文和詩歌，都可以作為平時成績。學生準備的過程實際上也是一個學習和受教育的過程。根據(jù)班級大小采取全部和部分學生登臺演講的方式進行。演講的學生或結(jié)合社會的發(fā)展，或結(jié)合家鄉(xiāng)和家庭的變化，或結(jié)合個人經(jīng)歷，抒發(fā)對課本理論知識的體會。
第三，重視多媒體的運用，組織外出參觀活動。隨著多媒體的逐步改善，教師們應(yīng)設(shè)法尋找一些與教學內(nèi)容有關(guān)的影片在課堂上播放，效果非常好。同時，外出參觀也是學生普遍歡迎的。建議學校為此專門劃撥一部分學生社會實踐經(jīng)費予以支持。德育教師通過多種途徑聯(lián)系參觀單位。對于這些活動，教師應(yīng)在課堂上都給予適當點評，還應(yīng)要求學生寫出心得體會，作為平時成績的一部分，以免把參觀當作一般的游覽活動。
總之，教師們一定要把德育教育當成一個神圣的事業(yè)；要鉆研這件事，琢磨這件事；既要遵循教育教學的一般規(guī)律，又要懂得結(jié)合德育課的特點和當代中職生的實際，大膽改革，在求實效上狠下功夫，就一定開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
食管癌護理心得體會篇九
實習是護理專業(yè)學生離開課堂，踏入社會的第一步。在今天五月初我很榮幸的來到了湘潭市第一人民醫(yī)院實習。我們初來乍到，既感到新鮮，又感到陌生。對我們來說，醫(yī)院是一個新的環(huán)境需要我們適應(yīng),而且接觸臨床也是第一次，內(nèi)心忐忑不安，真擔心自己會做錯事。
我被分到了神內(nèi)一科，里面住的病人都是些腦梗死、腦出血等危重老年病人。她們既不能說話，又不能動，吃喝拉撒、治療全是護士料理，“護士真?zhèn)ゴ蟀?”這也是我從未看過和接觸過的，我不由得感嘆道。進入病房，總有一種茫然的感覺，因為我對于她們的護理工作還處于比較陌生的狀態(tài);對于自己在這樣的新環(huán)境中能否適應(yīng)還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我遇到了好的護士長，她耐心地為我們介紹病房環(huán)境，介紹各班工作等。在帶教老師孜孜不倦地教導下，使我很快就適應(yīng)了該科的環(huán)境和臨床護理工作，盡快的進入了實習生角色。這是我實習階段的第一個收獲：學會適應(yīng)，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士實習是我們從學校邁入社會，不再是單純的學習。我們接觸的人也不只是同學和老師，還有病人、陪人、醫(yī)生等等，我們既要學會做事還要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，自己要主動去做去學，爭取多一些的操作和鍛煉機會。還記得我到科室的第一天跟著老師去給位奶奶拔針，那是我第一次接觸到病人。我小心地和老師說：“老師，我來拔，您在旁邊教我，好嗎”?老師用鼓勵的眼神望了望我，點了點頭?？墒抢夏棠趟阑畈豢希劭粗斠浩骶涂旎匮?，我非常焦急，就對奶奶說：“您放心，這也不需要太多的操作技術(shù)，看您這針頭都快回血了，讓我來吧，我會輕點的”。在奶奶質(zhì)疑的眼神中，我非常輕巧地、迅速地拔出了針頭。老奶奶笑著對我說：“妹子，不疼，還可以，多鍛煉!”聽到老奶奶的夸獎，我心里就像灌了蜜一樣，受到了莫大的鼓勵。
后來，我在老師的指導下學會了很多操作如：靜脈輸液、口腔護理、排痰等，重要的是還學會了與病人溝通的要領(lǐng)。不同病人有不同的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，多與病人開放式談話，鼓勵病人陳述自己的病情。疏解病人的心理壓力穩(wěn)定患者情緒、醫(yī)治心理疾病、讓患者得到安慰、使患者得到健康的指導。我也知道醫(yī)患關(guān)系是很重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作不僅僅是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅可以使患者恢復健康，還可以指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。一次好的溝通交流可以達到事倍功半的效果。
我知道我還要學的知識很多很多，學習好理論知識,并且將理論與實踐相結(jié)合,再做好與患者的溝通、交流，我們一定能成為美麗的白衣天使，幫助病人尋回健康。
食管癌護理心得體會篇十
為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，強化基礎(chǔ)護理，提高護理質(zhì)量，我院于20xx年提出了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動,主題是“夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務(wù)！”于20xx年全院鋪開，呼吸科也是示范病房，自然是感慨頗多！
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來，我們提出減少紅燈呼叫現(xiàn)象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換輸液，處于一種被動狀態(tài)?，F(xiàn)在通過開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我們變被動為主動，小組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調(diào)度，全員積極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現(xiàn)象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求和發(fā)生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜有序。
我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區(qū)開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來，對于病區(qū)的護理工作落實，征求了他們的意見和建議，其中，讓患者感覺較到位的方面有以下幾點：
2.基礎(chǔ)護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是臥床，生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協(xié)助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，生活基本需求得到了很好的滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、等等。在患者的生活起居上也有很多小細節(jié)方面的改善。責任護士時常下病房關(guān)注他們的進食情況，噓寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，從每一個細節(jié)著手。我們的服務(wù)也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
3.健康教育更到位，科室制作健康宣教手冊，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關(guān)知識及注意事項等等。每季度更換健康宣傳欄，類別有針對性，便于看到，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關(guān)信息。
自從開展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務(wù)更加規(guī)范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關(guān)心，“叔叔、阿姨”的叫個不停，“今天怎么樣，晚上休息的好嗎，有人給你送飯嗎，需要我?guī)兔帷?，患者及家屬看在眼里，感動在心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無數(shù)艱辛的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！
食管癌護理心得體會篇十一
我是一名剛畢業(yè)出來工作的新老師，教數(shù)學。因為是新手，所以在教學方面還存在很多不足的地方，缺少經(jīng)驗，教學工作差不多兩個月了，時間雖然不長，但在這段時間里我卻得到了一些教訓，認識到自己有很多不足的地方要改正，并且對一個多月以來的教學工作有了一些體會，主要是以下幾個方面：
1、建立和諧的師生關(guān)系。
我是做高一（9）班的班主任的，在班主任工作中我感受得到師生關(guān)系的重要性。雖然9班的學生基礎(chǔ)較差，一部分學生學習的興趣不大，但是因與他們的關(guān)系良好，上課時，他們都很認真的聽課，對問題都會積極參與，使他們的學習興趣調(diào)動起來，很少有學生睡覺，因為我尊重他們，幫助他們，所以才會贏得他們對我的尊重。積極的參與使他們的學習興趣重新燃燒起來。
2、教學內(nèi)容難度適中。
我所教的兩個班，一個是重點班，一個是競賽班。在教學中就要把握好題目的難度，考慮學生的接受能力。在重點班中，難度不能太高，是由于他們的基礎(chǔ)較競賽班的差，太難了他們聽不懂的話，上課就會失去激情，不認真聽課，會讓他們對自己失去了信心，讓他們以為自己不行，比不上人家，沒辦法學好，所以教學時一定要選一些難度適中的題目。而競賽班呢，題目可以難一點，他們基礎(chǔ)好，這樣反而激起他們的好勝心，攻克難題他們會覺得具有挑戰(zhàn)性，他們心里會有一種不服輸?shù)哪铑^，所以聽課就會更加認真。
3、積極提問，貫穿課堂始終。
要想學生40分鐘內(nèi)都會專心聽你的課那是不可能的，他們或多或少會開小差，他們甚至連書本都不拿出來或不翻開，可能還會睡覺。這時采用提問的方式的話，就會使學生的精神一下子緊張起來，并且去思考你所提出的問題，但是提問時，不能只提問一些選擇性的問題，因為這樣他們思考的空間就會很小，這樣不利于培養(yǎng)學生的思維能力；另外，提問要有均勻性，不能反復提問某個學生，這樣會使其他學生回答問題的熱情消退的。
4、多舉實例。
新教材中，很大程度上強調(diào)數(shù)學的應(yīng)用，每個章節(jié)中都有相關(guān)聯(lián)系生活的例子，多舉一些生活中的實例，讓他們知道地數(shù)學在現(xiàn)實生活中有很廣泛的應(yīng)用，會激起他們對數(shù)學的學習興趣，因為要使學生學會你這一科，先是讓學生喜歡你這一科。
新教材強調(diào)學生的主體性，注重實踐和創(chuàng)新，以學生的發(fā)展為本，教師的工作重心也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，教師講的少了，開放性的題型多了。以上是我的一些教學工作中得到的心得體會，有不好的地方，請多多指教！
從湖北省實驗幼兒師范學校畢業(yè)以來，帶著對幼教工作的美好憧憬，對孩子們滿腔的熱愛，我來到了恩施市中心幼兒園，開始了這份“太陽底下最神圣、最美好”的工作。十年來，我一直堅持在教學的第一線，并取得了大專學歷。工作中我。樹立了"一切為了孩子"為了孩子的一切"為了一切的孩子的精神，悉心領(lǐng)會新綱要的教育理念，不斷開拓進取總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使自己具備了十分豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識水平。在平凡的幼教戰(zhàn)線上，我用自己的愛心，去熱愛工作、熱愛孩子，時刻以陶行知先生的"捧著一顆心來不帶半根草去的名言來鞭策自我，默默的奉獻著自己。
幼兒園的工作非常細碎、繁瑣，然而我就是在這樣一個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的做著不平凡的事，雖然這些事看似普通，但卻是那樣的實實在在。在工作中，我熱愛關(guān)心每位幼兒，班里每個孩子的饑飽冷暖都時時掛在心上，就象媽媽一樣的關(guān)心、呵護他們，孩子們弄臟了衣服，尿濕了褲子，我?guī)退麄兦逑?；孩子們困了，我給他們鋪好被褥，輕輕的撫摸他們，使他們很快的入眠；孩子們病了，我給他們量體溫、喂藥，送他們上醫(yī)院，我和孩子們之間建立了割也割不斷的感情，早上來了我親親他們，下午該走了我抱抱他們，孩子進步了，我摸摸他的小頭，孩子想家了，握握他的小手，孩子有時犯了錯，也訓斥幾句，但是他們就是喜歡一步不離的跟著我，有一次我生病住院了，好幾個孩子吵著要來看我，還給我?guī)砹缩r花、糖果和他們親手畫的畫。在教學上，我以新《綱要》的教育理念為指導，選擇搜集符合幼兒身心發(fā)展特點的教學內(nèi)容和資料，精心設(shè)計每一個活動環(huán)節(jié)，以游戲為基本活動，帶領(lǐng)幼兒走出教室，走進社會，走進大自然，學會觀察和體驗，活動中做到因材施教，堅持正面教育和面向全體幼兒，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性，發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力，使他們在玩中學、學中玩，輕松愉快的獲取新知，發(fā)展能力，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。特別是在藝術(shù)教育領(lǐng)域中，通過我自己的努力鉆研和實踐，取得了十分豐富的教學經(jīng)驗和成績。在美術(shù)活動《美麗的魚》中，為了豐富幼兒的感性認識，我?guī)е⒆觽儊淼搅怂屦^，讓他們和美麗的魚兒做了一次“親密接觸”，孩子們真真切切的感受到了魚兒的生氣勃勃、五彩斑斕，接著我又和另一名教師加班加點的錄音、做動畫，完成了課件制作，生動活潑的課件和孩子們積累的感性經(jīng)驗使我們順利的完成了這次活動，孩子們利用折、剪、貼、畫等多種形式描繪出了一幅美麗的魚兒圖，因此這節(jié)美術(shù)課也榮獲第七界黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課市級二等獎。幼兒是有個體差異的，所以幼兒的審美情趣和繪畫技能也是各不相同的，根據(jù)每個幼兒的不同特點我總是很耐心的作出適時適當?shù)闹笇А螚钚↓埿∨笥严胂窳ωS富，作畫大膽，但有急于求成的毛病，作品中線條粗糙、色彩凌亂，針對這種情況，首先我并沒有責怪他，而是非常肯定他的創(chuàng)意，然后和他一起商討如何用色，協(xié)調(diào)畫面的色彩，代啟明小朋友喜歡臨摹范畫，他的畫線條流暢，色彩鮮艷，不管什么畫面都要畫上一個半圓形的太陽公公，我一邊贊賞他的繪畫技能，一邊向他提出一些啟發(fā)性的問題，如“這么漂亮的房子修到哪兒最好呢？你想讓誰住進去呢？”慢慢的他的思路開闊了許多，而對于一拿起筆就喊“我不會畫”“我畫不好”的孩子，我總是給他們多一些鼓勵和贊揚，使他們充滿信心，大膽的創(chuàng)作。通過我的耐心輔導，孩子們也給了我豐厚的回報，在第七屆黃鶴美育節(jié)上，我輔導的“山里的車”、“跳繩”、“師徒四人”三副作品分獲州級兩個一等獎，一個二等獎。經(jīng)驗的累積使我完成了論文《淺談幼兒美術(shù)教育》，并榮獲藝術(shù)教育論文市級一等獎和湖北省教育科研優(yōu)秀成果三等獎。
愛是人類最美好的語言，高爾基說：“教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有偉大愛撫的事業(yè)。”對于一名幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，是孩子們最寶貴的營養(yǎng)。幼兒期的孩子是非常敏感的，可塑性也是非常的大的，他們需要的并不多，一個甜甜的微笑，一個輕輕的撫摸，一種贊揚的目光——都可以使孩子認識自己、，爛的陽光一樣灑向每個孩子的心田。孩子們在愛的撫慰下，個個都從任性、幼稚到懂事、禮貌。成為人見人愛的孩子。由于工作的需要，我長期兼任舞蹈班的教學工作，與舞蹈班的孩子們結(jié)下了深厚的感情。孩子們都特別喜歡跳舞，每當聽到音樂想起的時候，他們都會情不自禁的揮舞自己的小手小腳，快樂的扭動起來，為了幫助他們提高動作的協(xié)調(diào)性，能夠準確的用自己的肢體語言表達內(nèi)心的情感，我想盡了一切辦法。學習舞蹈身體的柔韌性很重要，孩子們需要練習基本功，有些孩子怕疼，動作不規(guī)范，因為正是長身體的時候，不規(guī)范的動作有可能影響孩子們的生長發(fā)育，于是我微笑著走到他們面前，一面鼓勵他們要勇敢，一面放上優(yōu)美動聽的音樂，挨個兒的用自己的雙手輕輕的、輕輕的幫他們糾正動作，力求讓每個孩子的動作都要優(yōu)美、到位。一個完整的舞蹈每個動作孩子們都需要反復的練習，枯燥的練習會讓他們失去對舞蹈的興趣，為了讓枯燥的練習變的生動有趣，我采用了各種方法，舞蹈組合《摘果果》中的摘果子的動作孩子們很難掌握，我對他們說：“孩子們，我們一起摘果果，看誰摘的多！”“一個、兩個、三個——”我有節(jié)奏的喊了起來，隨著我的號令孩子們饒有興致的摘了起來，不一會兒就掌握了動作。有些舞蹈動作協(xié)調(diào)性很強，為了讓孩子們輕松的習得，我經(jīng)常一個人反復的琢磨，把一個簡單的動作分解開來，讓孩子身體的每一個部位都得到鍛煉，盡量讓他們學的輕松，舞的美麗。在我的努力下，孩子們也給了我豐厚的回報，我輔導的舞蹈《活力寶貝》獲得了“蒲公英”杯全國少兒舞蹈大賽恩施州地區(qū)一等獎，看著一個個從舞蹈班走出來的美麗、健康的孩子們，家長們都急切的想把孩子送進我的舞蹈班，孩子們也都特別喜歡我，我也非常心疼他們，每次跳舞的時候，我都會非常體貼的照顧他們，出汗了給他們墊毛巾，口渴了給他們喂水喝，休息時給他們講故事，陪他們做游戲，孩子們和我建立了難以割舍的情感，好多孩子畢業(yè)了都還要來看一看我。
回首這一學期的教學工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個新教師，要學習和掌握的知識和技能很多。一學期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識，只知道學生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學生易接受。我以為這樣學生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學，但當有學生因課程難而無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒易受影響，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學生同時也要備教法，一堂準備充分的課，今學生和老師獲益匪淺，列如unit7,這單元主題是學習衣服，單詞多，如果一個個教授單詞，枯燥乏味，為此我準備自己的衣服，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象，又可模擬商場購物，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。
聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平。
學習英語僅靠課堂時間是不夠的，必須課后輔導，在督促學習方面，還要多努力，抓得不夠?qū)崳热缯f，對中等生把關(guān)不嚴，英語強化小組沒有完全做起來等。
食管癌護理心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
食管癌是一種危害極大的惡性腫瘤，手術(shù)是治療食管癌的主要方式之一。作為一名手術(shù)醫(yī)生，我參與了多位患者的食管癌術(shù)前手術(shù)工作，通過這一過程，我深刻體會到術(shù)前準備的重要性，并認識到手術(shù)心態(tài)對術(shù)后康復的積極影響。本文將分享我的一些心得體會，希望能給未來需要手術(shù)治療的食管癌患者及醫(yī)務(wù)人員一些啟示。
第二段：術(shù)前準備（200字）。
術(shù)前準備是食管癌手術(shù)成功與否的關(guān)鍵。首先，患者的基本情況要充分了解，包括病情嚴重程度、合并癥及生理狀況等。然后，通過各種檢查手段，明確腫瘤的大小、位置和淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移情況。同時，對患者進行全面的評估，了解其心理素質(zhì)以及對手術(shù)的接受程度。在術(shù)前，與患者及其家屬進行詳細溝通，并提供必要的手術(shù)知識和術(shù)后護理指導，以增加他們的安全感和信心。
第三段：心態(tài)調(diào)整（300字）。
在我從事食管癌術(shù)前工作的過程中，學會了調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。首先，要保持良好的心境，以積極樂觀的態(tài)度面對手術(shù)過程和可能的并發(fā)癥。其次，要保持專注和細致的工作態(tài)度，時刻保持清醒和低調(diào)。手術(shù)是一個高度協(xié)同的工作，與其他醫(yī)務(wù)人員保持良好的溝通和配合，也是關(guān)鍵的一環(huán)。最后，要善于處理與患者家屬的溝通，了解他們的期望和擔憂，并盡可能地給予關(guān)懷和理解。只有具備積極的心態(tài)，才能保證手術(shù)的順利進行。
第四段：團隊合作（300字）。
食管癌手術(shù)需要多學科團隊的緊密合作，每個人都發(fā)揮著重要的作用。外科醫(yī)生負責手術(shù)的實施，麻醉科醫(yī)生確?；颊叩陌踩?，護士和技術(shù)人員提供必要的支持和協(xié)助。在與其他團隊成員的配合中，我們相互信任，密切協(xié)作，確保手術(shù)的成功。在手術(shù)進行中，我們要密切觀察患者的生命體征，根據(jù)情況及時調(diào)整治療策略，以減少并發(fā)癥的發(fā)生。通過團隊合作，我們能夠為每位患者提供最佳的治療方案和手術(shù)效果。
第五段：術(shù)后康復（300字）。
術(shù)后康復是食管癌手術(shù)的關(guān)鍵階段，也是患者邁向健康生活的必經(jīng)之路。作為醫(yī)務(wù)人員，我們在術(shù)后要密切關(guān)注患者的恢復情況，并根據(jù)不同的患者給予個性化的康復指導。飲食調(diào)整、口腔護理、行動訓練等都是術(shù)后康復的重要內(nèi)容。同時，精神狀況的關(guān)注也不容忽視，多與患者家屬進行溝通交流，鼓勵患者保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝疾病，重拾健康快樂的生活。
結(jié)尾（100字）。
通過參與多位食管癌患者的術(shù)前工作和手術(shù)治療，我深刻體會到術(shù)前準備、心態(tài)調(diào)整、團隊合作和術(shù)后康復的重要性。只有在團隊的緊密配合下，克服困難并全力以赴，才能給患者提供最佳治療效果。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉持著這種精神，致力于食管癌患者的治療和康復，為他們帶去健康與希望。
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