一個(gè)好的方案能夠指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的可行性和可持續(xù)性是我們要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。方案的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，以下的案例都是團(tuán)隊(duì)合作的成果。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)背景：
隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日至x月x日。
四、活動(dòng)安排：
活動(dòng)安排：結(jié)合本次"節(jié)約糧食，光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看，天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
1、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識(shí)到，浪費(fèi)糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào)，引起學(xué)生對(duì)本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇二
“餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！”近日，對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示。在這非常時(shí)期、關(guān)鍵時(shí)刻，再次點(diǎn)名遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，開(kāi)出標(biāo)本兼治的“藥方”，足見(jiàn)“糧安天下”的重要性。
手里有糧，心中不慌。直面當(dāng)下，光榮的歷史使命、偉大的奮斗目標(biāo)及復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境，都在呼喚開(kāi)源節(jié)流。端穩(wěn)中國(guó)飯碗、守住大國(guó)糧倉(cāng)，確保國(guó)家糧食安全這根弦一刻也不能放松，走具有中國(guó)特色的糧食安全之路。因此，我們要向餐飲浪費(fèi)說(shuō)“不”，拒絕“?！毖?，將“光盤行動(dòng)”進(jìn)行到底。
食為政首，問(wèn)計(jì)糧食安全，用警示“糧”言，擘畫科技農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，讓土地造福人民。古語(yǔ)云：倉(cāng)廩實(shí)，天下安。糧食生產(chǎn)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。。7月22日的吉林考察之行，走進(jìn)沃野千里、綠浪滾滾的“黃金玉米帶”和“大豆之鄉(xiāng)”，在田間輕撫碧綠秸稈，登觀景臺(tái)眺望萬(wàn)畝“糧倉(cāng)”之際，再次道出警示“糧”言——“黑土地是‘耕地中的大熊貓’，一定要保護(hù)好、利用好，使之永遠(yuǎn)造福人民?！边@是將“藏糧于地”的方針真正落到實(shí)處所必須堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則，也是守住近14億人口糧應(yīng)秉承的底線思維。
保障糧食安全，關(guān)鍵是要保糧食生產(chǎn)能力，確保需要時(shí)能產(chǎn)得出、供得上，而這正是牽掛的大事。我們不但要向土地要糧，還要向科技要糧，要依靠科技進(jìn)步、發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)、高效、綠色環(huán)保的目標(biāo)。因此，要深刻借鑒從“北大荒”到“北大倉(cāng)”、挑起糧食安全“壓艙石”重任的經(jīng)驗(yàn)，大力推廣“梨樹(shù)模式”，因地制宜走好農(nóng)業(yè)合作化道路，不斷提高農(nóng)業(yè)科技水平、農(nóng)民科技素質(zhì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，給農(nóng)業(yè)插上騰飛的翅膀，把中國(guó)飯碗牢牢端在手中，把人民憂樂(lè)始終放在心上，讓千里沃土藏著的食糧，鼓足打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的干勁，讓科技之光灑向農(nóng)業(yè)發(fā)展，照亮全面建成小康社會(huì)的光明前景，讓咱們新時(shí)代農(nóng)民“戰(zhàn)疫情，不誤農(nóng)時(shí)”，做到糧食生產(chǎn)“穩(wěn)”字當(dāng)頭，過(guò)上幸福無(wú)憂的生活。
軟硬兼施，“全民光盤”行動(dòng)，打好“金算盤”，弘揚(yáng)社會(huì)節(jié)約風(fēng)尚，讓群眾形成生活方式?！笆篱g事，作于細(xì)，成于嚴(yán)。”既要在全社會(huì)營(yíng)造鼓勵(lì)勤儉節(jié)約的“軟環(huán)境”。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。引導(dǎo)大家發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，管好自己的朋友圈，弘揚(yáng)厲行節(jié)約的良好家風(fēng)，將“光盤”行動(dòng)落到實(shí)處，讓“打包”理念深入人心，讓節(jié)約理念入腦入心，潛移默化中成為許多群眾的生活方式。還要打造制止餐飲浪費(fèi)行為的“硬約束”。進(jìn)一步完善懲治浪費(fèi)的法律體系，強(qiáng)化監(jiān)管，采取更有力舉措堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)。建立節(jié)儉用餐激勵(lì)機(jī)制和鋪張浪費(fèi)懲戒長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)厲打擊公款餐飲浪費(fèi)行為，把“剩宴”關(guān)進(jìn)制度的籠子里。集中執(zhí)法力量，形成部門聯(lián)動(dòng)態(tài)勢(shì)，織密法律保障網(wǎng)絡(luò)，加大監(jiān)管力度，依法堅(jiān)決打擊鋪張浪費(fèi)的行為。在軟硬兼施中，讓一粒粒飽含滴滴汗水的糧食走進(jìn)千家萬(wàn)戶，“全民光盤”的餐桌傳承中華民族優(yōu)良品德。
儉以養(yǎng)德，拒絕舌尖浪費(fèi)，用好“傳家寶”，端牢中國(guó)的飯碗，讓百姓心中不慌。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)?！叭魏螘r(shí)候都不能丟掉艱苦奮斗、勤儉建國(guó)這個(gè)黨和國(guó)家的傳家寶?！蔽覈?guó)“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象雖然有所改觀，但是一些地方餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象仍然存在，有的甚至觸目驚心、令人痛心。因此，制止餐飲浪費(fèi)行為對(duì)守護(hù)糧食安全意義重大。
“五谷者，萬(wàn)民之命，國(guó)之重寶?！敝挥兄匾暫桶l(fā)展糧食生產(chǎn)，科學(xué)用糧、節(jié)約用糧、杜絕糧食浪費(fèi)，開(kāi)源和節(jié)流并重，才能把飯碗牢牢端在自己手上，才能在應(yīng)對(duì)疫情和復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中保持“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力，才能讓打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)更有力量、全面建成小康社會(huì)更有底氣、離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更進(jìn)一步。
“涓流雖寡，浸成江河；爝火雖微，卒能燎原。”億萬(wàn)國(guó)人要從自身做起，從小處著手，堅(jiān)決抵制“舌尖上的浪費(fèi)”，以己微薄之力匯聚磅礴偉力，共同守好我們的“大國(guó)糧倉(cāng)”！
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇三
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個(gè)詞的流行，越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。我們_幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)活動(dòng)，不僅明白愛(ài)惜糧食的意義，同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易，并用行動(dòng)告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤達(dá)人”!
二、活動(dòng)辦法。
為本次活動(dòng)更好的開(kāi)展，我們_幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。
其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng)，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感謝的理念。
再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜，做到不浪費(fèi)糧食，同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。
最后通過(guò)家園配合，讓家長(zhǎng)在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下：
活動(dòng)一。
讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光盤行動(dòng)的意義。
活動(dòng)二。
我是節(jié)約小天使。
光盤行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。
活動(dòng)三。
小班學(xué)習(xí)古詩(shī)。
潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。
活動(dòng)四。
中班講節(jié)約的小故事。
感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感謝的理念。
活動(dòng)五。
大班制作親子手抄報(bào)。
通過(guò)家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
活動(dòng)六。
班級(jí)博客宣傳。
向家長(zhǎng)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，從而提高家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)七。
“讓我們一起光盤吧”
全園幼兒、家長(zhǎng)、職工簽字活動(dòng)。
活動(dòng)八。
《節(jié)約在我身邊》繪畫展。
通過(guò)繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇四
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟。
（一）動(dòng)員部署階段：
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)3月11日國(guó)旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
（二）組織實(shí)施階段：
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長(zhǎng)，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
（1）在活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
（2）在活動(dòng)期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義（班主任老師負(fù)責(zé)）。
（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負(fù)責(zé)）。
（4）校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。
（5）放發(fā)一封家長(zhǎng)書，將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。
2、加強(qiáng)管理。
（1）德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。
（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。
4、在學(xué)生中開(kāi)展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開(kāi)展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣悾ㄟ^(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。
（三）總結(jié)階段：
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、評(píng)選全?！肮?jié)約達(dá)人”，進(jìn)行表彰；
2、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況，評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇五
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
成員：
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
（一）動(dòng)員部署階段：
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)3月11日國(guó)旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
（二）組織實(shí)施階段：
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長(zhǎng)，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
（1）在活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
（2）在活動(dòng)期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動(dòng)的.重要意義（班主任老師負(fù)責(zé)）。
（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負(fù)責(zé)）。
（4）校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。
（5）放發(fā)一封家長(zhǎng)書，將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。
2、加強(qiáng)管理。
（1）德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。
（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。
4、在學(xué)生中開(kāi)展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開(kāi)展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣?，通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。
（三）總結(jié)階段：
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、評(píng)選全?！肮?jié)約達(dá)人”，進(jìn)行表彰；
2、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況，評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇六
為隆重紀(jì)念建黨100年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”，制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題。
踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)民族精神。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月29日。
四、具體活動(dòng)方案。
（一）劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神。
1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。
（我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）。
2.支部書記講話。
3.了解劉銘傳生平事跡。
4.參觀紀(jì)念館、集體留影。
（二）x山x親近自然感受美好生活。
1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事，感悟兼濟(jì)天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.參觀x，認(rèn)識(shí)各類香草，制作香料等。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇七
近日，對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為又作出重要指示，鮮明指出了餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的普遍性、嚴(yán)重性，強(qiáng)調(diào)切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
珍惜糧食，讓節(jié)約的習(xí)慣外化于行。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣需要自我約束、社會(huì)監(jiān)督。餐廳在顯眼位置張貼宣傳光盤行動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，推出小份菜，讓顧客點(diǎn)餐既有多樣性又不至于浪費(fèi)。服務(wù)員點(diǎn)餐時(shí)主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐，餐后提供免費(fèi)打包服務(wù)，引導(dǎo)消費(fèi)者餐后打包。就餐者點(diǎn)餐時(shí)按需就餐，理性消費(fèi)，“吃多少點(diǎn)多少”，莫讓盛宴變“剩宴”。請(qǐng)勿大量囤積食品，盡量按需購(gòu)買，既可以保證食物在食用時(shí)的新鮮程度，又可以減免因過(guò)量囤貨導(dǎo)致食物過(guò)期、腐敗造成的浪費(fèi)。
珍惜糧食，讓糧食安全的警鐘長(zhǎng)鳴耳畔。盡管我國(guó)糧食生產(chǎn)連年豐收，用全球7%的耕地面積養(yǎng)活了20%的人口，對(duì)糧食安全仍要有危機(jī)意識(shí)，今年全球新冠疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。居安思危，戒奢以儉，即使生活在衣食無(wú)憂的時(shí)代里也不要忘記仍有部分貧困人口掙扎在溫飽線上，吃飽是他們唯一的要求。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)人民時(shí)代相傳的寶貴精神財(cái)富。我們黨員干部要擔(dān)負(fù)起傳承的使命，不浪費(fèi)、不鋪張，主動(dòng)踐行“光盤”“n-1點(diǎn)菜”行動(dòng)倡議，做到“精打細(xì)算”;帶頭營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，在家族中倡導(dǎo)“我光盤、我行動(dòng)、我光榮”的價(jià)值觀念，以黨風(fēng)帶家風(fēng)促民風(fēng)，共同創(chuàng)建“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇八
一、活動(dòng)主題：
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立x周年，緬懷革命歷史，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，增強(qiáng)支部成員對(duì)歷史的了解，開(kāi)拓自己的視野，增強(qiáng)民族自豪感與民族自信心。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
2、學(xué)習(xí)中國(guó)革命歷史，了解黨的文化，體會(huì)黨的發(fā)展，領(lǐng)略黨的情懷。
三、參加人員：
x有限公司黨支部全體黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子。
備注：活動(dòng)人員必須統(tǒng)一穿著工作服，佩戴黨徽（無(wú)黨徽人員下周一到辦公室領(lǐng)?。?。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20x年7月1日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京。
第一站：中山陵。
中山陵位于江蘇南京市區(qū)，是偉大的革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于20x年6月1日奉安于此。
中山陵坐北朝南，面積共8萬(wàn)余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。
墓地全局呈“警鐘”形圖案，其中祭堂為仿宮殿式的建筑，建有三道拱門，門楣上刻有“民族，民權(quán)，民生”橫額。祭堂內(nèi)放置孫中山先生大理石坐像，壁上刻有先生手書《建國(guó)大綱》全文。
中山陵由南往北沿中軸線逐漸升高，依次為廣場(chǎng)-石坊-墓道-陵門-碑亭-祭堂-墓室。
第二站：大屠殺紀(jì)念館。
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，座落在中國(guó)南京江東門街418號(hào)。紀(jì)念館建立在南京大屠殺江東門集體屠殺場(chǎng)地及“萬(wàn)人坑”遺址之上。
建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，莊嚴(yán)肅穆，是一處以史料、文物、建筑、雕塑、影視等綜合手法，全面展示“南京大屠殺”特大慘案的專史陳列館。
第三站：雨花臺(tái)。
雨花臺(tái)，三國(guó)東吳時(shí)稱石子崗、瑪瑙崗、聚寶山；南朝時(shí)，佛教盛行，傳說(shuō)高僧云光法師在此設(shè)壇講經(jīng)，因說(shuō)法虔誠(chéng)所至，感動(dòng)上蒼，落花如雨，始得名。
雨花臺(tái)風(fēng)景名勝區(qū)位于南京中華門外1公里處，是一座以自然山林為依托，以紅色旅游為主體，融和自然風(fēng)光和人文景觀為一體的全國(guó)獨(dú)具特色的紀(jì)念性風(fēng)景名勝區(qū)。由名勝古跡區(qū)、烈士陵園區(qū)、雨花石文化區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂(lè)活動(dòng)區(qū)和生態(tài)密林區(qū)六大功能區(qū)組成。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇九
為隆重紀(jì)念建黨x年，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”，制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題。
踏尋先輩足跡，弘揚(yáng)民族精神。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20x年6月29日。
四、具體活動(dòng)方案。
（一）劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神。
1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式。全體黨員高舉右拳，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名。
（我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。）。
2.支部書記講話。
3.了解劉銘傳生平事跡。
4.參觀紀(jì)念館、集體留影。
（二）x山x親近自然感受美好生活。
1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事，感悟兼濟(jì)天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.參觀x，認(rèn)識(shí)各類香草，制作香料等。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。
（一）動(dòng)員部署階段：
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)3月11日國(guó)旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
（二）組織實(shí)施階段：
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長(zhǎng)，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
（1）在活動(dòng)期間，學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
（2）在活動(dòng)期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義（班主任老師負(fù)責(zé)）。
（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負(fù)責(zé)）。
（4）校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。
（5）放發(fā)一封家長(zhǎng)書，將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。
2、加強(qiáng)管理。
（1）德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度，對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級(jí)開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)星爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校還將每月評(píng)出“節(jié)約達(dá)人”。
（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的宣傳、教育。
4、在學(xué)生中開(kāi)展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開(kāi)展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣?，通過(guò)這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。
（三）總結(jié)階段：
及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、評(píng)選全?！肮?jié)約達(dá)人”，進(jìn)行表彰；
2、通過(guò)定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級(jí)文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)。
3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開(kāi)展情況，評(píng)選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十一
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高，節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識(shí)正逐漸在學(xué)生腦海中淡化，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象，特開(kāi)展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果，特制訂方案如下：
二、活動(dòng)目的：
1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起，懂得節(jié)儉的意義，繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。
2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
三、活動(dòng)口號(hào)。
行動(dòng)起來(lái)，做節(jié)儉的小使者！
四、活動(dòng)時(shí)間。
__年3月25日——4月22日。
五、活動(dòng)安排。
閱讀篇：
1、活動(dòng)內(nèi)容:。
（1）、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料，并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，通過(guò)閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神。
（2）、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。
2、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)：
4、時(shí)間安排：各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀，學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。
實(shí)踐篇。
（一）、倡議書。
1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫一封倡議書，號(hào)召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)。
2、參加對(duì)象：全體學(xué)生。
3、活動(dòng)建議：各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，有針對(duì)性的提出本班的倡議書，鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來(lái)。
（二）、感知糧食得來(lái)的不易。
1、活動(dòng)內(nèi)容：觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。
2、參加對(duì)象：全體學(xué)生、班主任等。
3、活動(dòng)建議：各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，接受能力等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。
（三）、深入體驗(yàn)。
1、活動(dòng)內(nèi)容：組織節(jié)約糧食演講比賽。
2、參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。
3、活動(dòng)要求：各班級(jí)要從本班推薦具有特長(zhǎng)的學(xué)生參加本次演講比賽，班主任要對(duì)學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我，演講詞要自己撰寫，嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來(lái)喂養(yǎng)。
六、鞏固效果。
1、學(xué)校大隊(duì)部將對(duì)各班用餐情況進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中，在抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過(guò)程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說(shuō)服教育。
3、學(xué)校還將開(kāi)展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng)，班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十二
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個(gè)詞的流行，越來(lái)越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來(lái)。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。幼兒通過(guò)活動(dòng)，不僅明白愛(ài)惜糧食的意義，同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易，并用行動(dòng)告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費(fèi)，使每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤達(dá)人”！
為本次活動(dòng)更好的開(kāi)展，我們育秀幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。
首先，宣傳“光盤行動(dòng)”的意義。
其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng)，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩(shī)《鋤禾》，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感謝的理念。
再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜，做到不浪費(fèi)糧食，同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。
最后通過(guò)家園配合，讓家長(zhǎng)在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。
具體實(shí)施方案如下：光盤行動(dòng)從我做起。
讓幼兒、家長(zhǎng)及全體職工來(lái)了解光盤行動(dòng)的意義。
活動(dòng)二：我是節(jié)約小天使。
光盤行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。
活動(dòng)三：小班學(xué)習(xí)古詩(shī)。
潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。
活動(dòng)四：中班講節(jié)約的小故事。
感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會(huì)感謝的理念。
活動(dòng)五：大班制作親子手抄報(bào)。
通過(guò)家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”。
活動(dòng)六：“讓我們一起光盤吧”
簽字活動(dòng)：全園幼兒、家長(zhǎng)、職工簽字活動(dòng)。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:。
大家好!
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。小小餐桌，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一種勤儉美德的塑造。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們不能忘記“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古老訓(xùn)誡。
“光盤行動(dòng)”能夠引領(lǐng)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明節(jié)儉意識(shí)，樹(shù)立正確的餐飲觀、生活觀、價(jià)值觀，努力營(yíng)造良好的飲食文化氛圍，踐行尊重糧食、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德，一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“no”。鑒于此，作為珠江學(xué)子，我謹(jǐn)向全校師生發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議:。
1.珍惜糧食,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi);。
2.不攀比,以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥;。
3.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象;。
4.做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友、同學(xué)宣傳節(jié)約糧食;。
5.樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);。
6.節(jié)約水電消耗，減少使用一次性餐具，實(shí)現(xiàn)環(huán)保與節(jié)約雙贏;。
讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)惜每一粒糧食、珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電做起，躬行點(diǎn)滴，踐行低碳，同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者，讓“我光盤，我光榮”的理念蔚然成風(fēng)，用文明演繹我們的生活，用行動(dòng)展示我們的形象!
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十四
厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是深入貫徹落實(shí)黨的重要指示精神，也是中小學(xué)基礎(chǔ)道德教育的重要目標(biāo)。當(dāng)前，隨著生活水平的不斷提高，許多中小學(xué)生節(jié)儉意識(shí)嚴(yán)重缺失，吃要精美，穿要、用要新奇，超前消費(fèi)，節(jié)儉意識(shí)淡漠，直接加重了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，浪費(fèi)了資源。針對(duì)這些現(xiàn)象，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生節(jié)約資源意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，樹(shù)立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，根據(jù)《_市_區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)總體方案》(x文明委發(fā)〔20_〕7號(hào))及《_區(qū)20_年創(chuàng)建全國(guó)文明城市“七個(gè)突出”任務(wù)分解表》(x創(chuàng)文組發(fā)〔20_〕x號(hào))要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約思想意識(shí)、行為習(xí)慣和自我教育管理的能力，形成“尊重勞動(dòng)、尊重他人”的意識(shí)，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定，勤儉辦學(xué)，建設(shè)勤儉節(jié)約的學(xué)校文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好成長(zhǎng)環(huán)境。全體教職工要身體力行，為學(xué)生做好表率，將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級(jí)管理中，滲透到教育教學(xué)中。廣大同學(xué)要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求，培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展節(jié)約教育宣傳活動(dòng)。各校要結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動(dòng)，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，利用國(guó)旗下講話、主題班(團(tuán))會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園廣播、校園網(wǎng)站，精心設(shè)計(jì)宣傳欄、黑板報(bào)，廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約意識(shí)，形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開(kāi)展“文明餐桌”等主題實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)光盤行動(dòng)，有學(xué)生食堂的學(xué)校要管理好食堂的泔水缸，嚴(yán)控廢棄食物的數(shù)量和種類，制止長(zhǎng)流水、杜絕長(zhǎng)明燈，形成校園節(jié)約氛圍。
(二)開(kāi)展節(jié)約教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛利用社會(huì)資源，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)展餐飲消費(fèi)、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)約節(jié)儉轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。組織學(xué)生廣泛參加節(jié)約志愿服務(wù)活動(dòng)和節(jié)約社會(huì)公益活動(dòng)，利用“環(huán)境日”以及每年的全國(guó)節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子，宣傳勤儉節(jié)約，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費(fèi)模式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標(biāo)兵。
(三)開(kāi)展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)時(shí)機(jī)，采取宣誓儀式、詩(shī)歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，真正將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
四、幾點(diǎn)要求。
(一)做好組織部署。各學(xué)校要高度重視勤儉節(jié)約教育，周密安排部署，精心組織實(shí)施，結(jié)合主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)和道德講堂的開(kāi)展，使全年計(jì)劃和近期安排協(xié)調(diào)統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動(dòng)的育人作用，避免形式主義，使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑，確?；顒?dòng)深入持久、扎實(shí)有效的開(kāi)展。
(二)做好課堂育人。各學(xué)校要將勤儉節(jié)約教育作為學(xué)科教學(xué)滲透德育的重要內(nèi)容，貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程。要立足本校實(shí)際，著力開(kāi)發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源，積極開(kāi)發(fā)勤儉節(jié)約校本課程，讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染，讓節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念深入人心。
(三)完善評(píng)價(jià)體系。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定詳細(xì)的評(píng)價(jià)辦法，將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，與評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)。組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。
(四)建立節(jié)約制度。各學(xué)校要在管理各個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。編制學(xué)校年度節(jié)約計(jì)劃，推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。結(jié)合中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，建立健全各種規(guī)章制度，細(xì)化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開(kāi)展情況作為考核校長(zhǎng)、教師的重要內(nèi)容。校長(zhǎng)、教師要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學(xué)生做出表率。
(五)做好宣傳報(bào)道。各學(xué)校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網(wǎng)站宣傳報(bào)道作用，積極撰寫通訊稿件，對(duì)本校節(jié)約教育開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，倡導(dǎo)文明用餐，節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的、道德品質(zhì)，減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的品質(zhì)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識(shí)和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題：舌尖上的光盤——我們?cè)谛袆?dòng)。
三、主辦單位：共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)。
四、活動(dòng)相關(guān)事宜：
1、活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
2、活動(dòng)時(shí)間：3月17日-3月29日。
(1)第一階段：3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳。
(3)第三階段：3月21日—29日各班開(kāi)展主題班會(huì)。
(4)第四階段：3月21日—23日照片征集。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：各班級(jí)開(kāi)展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)。
活動(dòng)二：“光盤行動(dòng)”照片征集。
六、活動(dòng)后續(xù)階段：
1，主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)上交院會(huì)，由院會(huì)評(píng)比出前三名;。
2，照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱，并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室，比便進(jìn)行評(píng)比。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十六
為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定于12月4日至12日開(kāi)展“光盤行動(dòng)”主題宣傳教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“光盤”行動(dòng)、從我做起、節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥。
二、活動(dòng)目的。
弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校廣大青年學(xué)生中蔚然成風(fēng)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學(xué)校文明程度。
1、主題團(tuán)課活動(dòng)。各級(jí)部、學(xué)部團(tuán)總支召開(kāi)團(tuán)支書會(huì)議，布置安排各團(tuán)支部中開(kāi)展“光盤”行動(dòng)主題團(tuán)課活動(dòng)，由各班團(tuán)支書帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到“光盤”行動(dòng)的重要性，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極響應(yīng)，積極參與，并于12月10日(周二)以團(tuán)總支為單位上交主題團(tuán)課寫實(shí)卡。
2、簽名倡議活動(dòng)。為保障活動(dòng)的效果，做到人人知曉，人人了解，團(tuán)委會(huì)同膳食科在進(jìn)餐時(shí)間倡導(dǎo)同學(xué)們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個(gè)食堂前進(jìn)行簽名活動(dòng)，在此次活動(dòng)基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)谏畹母鱾€(gè)方面都要勤儉節(jié)約，擴(kuò)大“光盤行動(dòng)”影響。
及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團(tuán)支部開(kāi)展情況將計(jì)入團(tuán)支部量化考核，作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的依據(jù)。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十七
一、活動(dòng)背景：
如果你沒(méi)看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么，你也許永遠(yuǎn)都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣，人們浪費(fèi)了讓人吃驚的數(shù)量的食物，據(jù)一項(xiàng)政府調(diào)查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個(gè)人每天浪費(fèi)了大約0.5公斤的食物。
食品雜貨店因?yàn)樽冑|(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著的東西都扔了。而消費(fèi)者們?nèi)拥臇|西更是無(wú)所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜。_年，一項(xiàng)為數(shù)不多的對(duì)食物浪費(fèi)的調(diào)查中，農(nóng)業(yè)部估計(jì)兩年以前，在美國(guó)，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來(lái)沒(méi)被人食用過(guò)。新鮮的農(nóng)產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費(fèi)的三分之二。數(shù)據(jù)的更新還在進(jìn)行中。
環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)最近的一項(xiàng)調(diào)查估計(jì)每年美國(guó)人浪費(fèi)了大約3000萬(wàn)噸食物，這大約是所有浪費(fèi)的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費(fèi)的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng);相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。
二、活動(dòng)小組及分工。
小組成員：六年級(jí)每班4人共20人。
具體分工：六(1)班負(fù)責(zé)本班及一年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(2)班負(fù)責(zé)本班及二年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(3)班負(fù)責(zé)本班及三年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查;六(4)班負(fù)責(zé)本班及四年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查，六(5)班負(fù)責(zé)本班及五年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查。
活動(dòng)指導(dǎo)：李經(jīng)松老師。
三、活動(dòng)時(shí)間。
5月7日—5月16日。
四、活動(dòng)目的：
1.德育目的：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。
2.能力目的：通過(guò)學(xué)生參與調(diào)查工作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力;通過(guò)采訪活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)問(wèn)卷匯總，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。
3.知識(shí)目的：使學(xué)生了解物品浪費(fèi)的原因、后果、治理等方面知識(shí)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費(fèi)的現(xiàn)狀并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
(1)組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查前的培訓(xùn)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查并完成“問(wèn)卷調(diào)查表”。
(3)實(shí)地考察：在午餐后用照相機(jī)記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。
(4)采訪了解：通過(guò)采訪同學(xué)，深入了解同學(xué)對(duì)“浪費(fèi)糧食”這一現(xiàn)象的看法。
(5)搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞、歌曲，我國(guó)的糧食情況，節(jié)約糧食的優(yōu)秀事例，了解節(jié)約糧食的重要性。
(6)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：估計(jì)13億粒大米有多重;全國(guó)人民一天節(jié)約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手測(cè)量計(jì)算，深切地體會(huì)到節(jié)約糧食的作用。
2、資料匯總，成果展示。
(1)全體討論，食物浪費(fèi)帶來(lái)的危害及其保護(hù)。
(2)分組合作，總結(jié)相關(guān)資料，撰寫小論文。
(3)活動(dòng)總結(jié)，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費(fèi)的材料，了解糧食浪費(fèi)的狀況及考察方法;網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費(fèi)與保護(hù)資料，搜索有關(guān)我國(guó)糧食浪費(fèi)的現(xiàn)狀及防治辦法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來(lái)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)分組活動(dòng)。
此活動(dòng)分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;二是進(jìn)行問(wèn)卷匯總、分析和討論，寫作。
(二)布置任務(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù)。
1、調(diào)查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費(fèi)情況和每天對(duì)糧食(大米)的`需求量。
2、對(duì)根據(jù)問(wèn)卷得來(lái)的數(shù)據(jù)、資料、信息進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告，環(huán)保小論文。
3、成果展示，得出結(jié)論，向校師生發(fā)出倡議。
八、活動(dòng)效果、檢查方法：
1、通過(guò)實(shí)踐，激發(fā)環(huán)保內(nèi)驅(qū)力，學(xué)生自覺(jué)的接受了教育，懂得了節(jié)約糧食的重要性。
2、在活動(dòng)中，教師作指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，實(shí)踐的主人。
3、對(duì)我校學(xué)生所在家庭的調(diào)查，使學(xué)生掌握糧食浪費(fèi)的一手資料，把調(diào)查結(jié)果制作成環(huán)保宣傳報(bào)、展板，通過(guò)展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來(lái)從我做起，節(jié)約糧食。
4、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生懂得糧食浪費(fèi)與人們的生活習(xí)慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且?guī)?dòng)身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費(fèi)。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十八
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。為給同學(xué)們提供一個(gè)“內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象”的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生文明就餐、合理消費(fèi)，倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)，創(chuàng)建節(jié)約型大學(xué)校園，我系開(kāi)展了以“節(jié)約每一粒糧食”為口號(hào)的大型“光盤行動(dòng)”，旨在宣傳我中華民族節(jié)約、樸素的良好品質(zhì)，讓每一個(gè)同學(xué)繼承這一美好品德。
我系高度重視此次活動(dòng)，接到學(xué)生處通知后，立即召集了各班班長(zhǎng)和生活委員，由系黨總支副書記xx老師親自布置我系“文明就餐，光盤行動(dòng)”實(shí)施計(jì)劃，輔導(dǎo)員和班主任親自動(dòng)員，號(hào)召全體學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、要求各班召開(kāi)“文明就餐，光盤行動(dòng)”主題班會(huì)，并在班會(huì)上宣讀“文明餐桌行動(dòng)”倡議書。
2、學(xué)生會(huì)利用xx系系報(bào)對(duì)此活動(dòng)做好宣傳工作。
3、青年志愿者協(xié)會(huì)主辦“光盤”活動(dòng)展板，做好宣傳工作。
4、自律會(huì)檢查“光盤行動(dòng)”執(zhí)行情況。
5、發(fā)揚(yáng)我計(jì)科系優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)上做好宣傳工作，將這一活動(dòng)的影響范圍擴(kuò)大至全院學(xué)生。
在我系領(lǐng)導(dǎo)老師的重視和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我系全體學(xué)生的共同努力，此次“光盤行動(dòng)”在許多方面都取得了成績(jī)。但是，我們需要努力改進(jìn)的地方還有很多。
在今后的工作實(shí)踐中，我們將堅(jiān)定信心，積極開(kāi)展各項(xiàng)文化活動(dòng)，努力謀求新的'發(fā)展和新的突破，使我系學(xué)生工作更上一層樓，譜寫更壯麗的篇章！
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇十九
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的`主要方法。
課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。
1、觀看課件(全國(guó)缺水)。
提問(wèn)：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》。
提問(wèn)：小水滴的家在哪里?太陽(yáng)一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來(lái)，莊稼、花草樹(shù)木就喝到了水，人們喝的水則是通過(guò)各種辦法把水從江河中引過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?
小結(jié)(放課件)：洗手時(shí)開(kāi)小水，沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板---------。
4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。
出示標(biāo)志牌：有許多人不會(huì)節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來(lái)告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請(qǐng)關(guān)緊水龍頭，請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志，結(jié)束活動(dòng)。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇二十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)_關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)口號(hào)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：_。
副組長(zhǎng)：_。
成員：_及各班班主任。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀。
五、實(shí)施步驟。
(一)動(dòng)員部署階段：(4月1日——4月7日)。
重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)4月1日國(guó)旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;各班要在4月2日的班會(huì)課上作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開(kāi)展文明就餐承諾活動(dòng)。
(二)組織實(shí)施階段：(4月8日——4月28日)。
重點(diǎn)是圍繞主題，突出開(kāi)展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。
1、營(yíng)造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。
通過(guò)校園宣傳櫥窗的布置，進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理。
(1)政教處、團(tuán)委加大管理和監(jiān)督力度，對(duì)學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。各班開(kāi)展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。
(2)總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。
3、舉行“光盤”行動(dòng)，從我做起”的主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：第8周星期二。
活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。
4、刊出一期主題黑板報(bào)。
活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)、八年級(jí)。
活動(dòng)主題：“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”
檢查時(shí)間：第9周周五中午。
5、開(kāi)展一次“文明餐桌、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的學(xué)生簽名活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象：每班派代表5名。
活動(dòng)時(shí)間：4月中旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
6、其他活動(dòng)。
(1)制作“拒絕舌尖上的浪費(fèi)，你我光盤行動(dòng)”的宣傳警示標(biāo)語(yǔ)，放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對(duì)浪費(fèi)，文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。
(2)利用電子顯示屏，打出宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻教育學(xué)生文明用餐、勤儉節(jié)約。
(3)值周班級(jí)繼續(xù)參與食堂就餐秩序維護(hù)，監(jiān)督提醒學(xué)生文明節(jié)儉用餐。
(4)聯(lián)合總務(wù)處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)和值周班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展節(jié)能檢查，嚴(yán)查違章用電、浪費(fèi)水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極主動(dòng)投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)中去，真正將節(jié)約的意識(shí)納入廣大普通同學(xué)心中。
(5)總務(wù)處指導(dǎo)食堂工作人員，根據(jù)師生實(shí)際用餐需求，按需打菜。
(三)總結(jié)與評(píng)比階段(4月29—30日)。
1、各班于4月28日前把班級(jí)“文明餐桌光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)的總結(jié)(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時(shí)政教處根據(jù)各班總結(jié)材料，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。
2、各班評(píng)出“光盤之星”3-5名。
希望各班級(jí)以“文明餐桌光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺(jué)的責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇二十一
20--年-月20日，習(xí)近平主席就內(nèi)參作出批示，“要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施，堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?！毙氯A社、人民日?qǐng)?bào)、央視等開(kāi)始展開(kāi)專題宣傳。為了宣傳中華民族的勤儉節(jié)約的美德，武昌理工學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院青工部和第二黨支部攜手人人網(wǎng)和世界糧食計(jì)劃署舉辦“我光盤，我光榮”的高校巡回公益宣傳活動(dòng)，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)!
我們舉辦的“光盤行動(dòng)”這次活動(dòng)是希望倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的東西打包帶走。通過(guò)該活動(dòng)幫助在校大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。同時(shí)以實(shí)際行動(dòng)親身參與到光盤行動(dòng)中來(lái)，讓廣大師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這次的活動(dòng)，我們得到了學(xué)校的大力支持，我們看到了廣大的師生積極的參與“光盤行動(dòng)”中。我們?cè)谖幕L(zhǎng)廊做宣傳的時(shí)候有很多的同學(xué)簽名，來(lái)響應(yīng)我們的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“光盤行動(dòng)”活動(dòng)的評(píng)價(jià)很高，他們說(shuō)我們這次舉辦的活動(dòng)很好，而且這樣的活動(dòng)應(yīng)該要長(zhǎng)期舉辦下去，這樣大家就可以養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣!在各個(gè)食堂，我們可以看到學(xué)生們很自覺(jué)的吃完打的飯菜，有些人吃不完的就打包帶走，還有的人知道自己吃不了多少就少打一些飯菜，這些都是很好的表現(xiàn)，是對(duì)我們活動(dòng)的支持，也是響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。
在這次的活動(dòng)中，相信大家的感觸很多很深，在這次的活動(dòng)中我學(xué)會(huì)很多，我們本應(yīng)該這樣做，當(dāng)我看到央視的公益廣告里面就有一個(gè)廣告是提倡我們要“光盤”，不要覺(jué)得吃飯簡(jiǎn)約是一件小事，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到還有很多的山區(qū)小孩子一天三餐吃不飽，我們能夠節(jié)約一點(diǎn)就可以給其他的人帶來(lái)溫飽。在國(guó)家的號(hào)召下，我們也可以看到很多大型的酒店都提倡顧客們“光盤”，不許顧客點(diǎn)很多的菜，吃不完的打包帶走，而且獲得了很多人的支持!我相信只要我們大家多多“光盤”，那么我們就為祖國(guó)的節(jié)約做了一份努力!
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是青年學(xué)生傳承美德，是孝敬父母恩情的真實(shí)體現(xiàn)，也是我們每個(gè)中華子女所應(yīng)有的美德!我希望這樣的活動(dòng)可以得到更多人的響應(yīng)，我們的國(guó)家才會(huì)更繁盛!
學(xué)校食堂光盤行動(dòng)活動(dòng)方案篇二十二
利用教師會(huì)，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個(gè)教師從自己的生活和教學(xué)開(kāi)始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校led顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標(biāo)語(yǔ)……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺(jué)踐行在行動(dòng)中。
學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費(fèi)糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等情況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象明顯減少。
各班級(jí)按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開(kāi)展節(jié)約與浪費(fèi)大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?；周恩?lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里等；以及耕地面積逐漸減少，人口越來(lái)越多的現(xiàn)實(shí)……，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，浪費(fèi)一度電、一滴水，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花在xx學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。
“尊重生命，愛(ài)惜糧食”
10月16日—10月17日。
xx餐廳門口。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)于節(jié)約的意識(shí)，進(jìn)一步明確節(jié)約對(duì)于自己以及對(duì)集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣，貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi)，增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
讓我們一起來(lái)向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。
本次活動(dòng)，使我校學(xué)生對(duì)于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹(shù)立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì)，外素形象”的平臺(tái)，減少一份資源浪費(fèi)。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)各位同學(xué)愛(ài)惜糧食的意識(shí)，提高節(jié)約糧食的自覺(jué)性，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛(ài)糧節(jié)糧，合理消費(fèi)，使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中，共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。
樹(shù)立布告牌和掛條幅等方式，使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng)，幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義，積極倡導(dǎo)節(jié)約的生活理念。
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關(guān)注者較多，大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的，總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開(kāi)展我們還是取得了不小成效，很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng)，勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見(jiàn)。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂(lè)觀?！皡栃星趦€節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn)，需要我們從一粥一飯開(kāi)始，從身邊開(kāi)始，積極倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎？三餐之盤，定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育，自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命，愛(ài)惜糧食”時(shí)，大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避?？汀钡慕恿?。
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