最新自考計(jì)劃表(4篇)

時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自考計(jì)劃表篇一

在2012年的到來(lái)，也迎來(lái)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，學(xué)習(xí)新知識(shí)，繼續(xù)未完成的工作，本協(xié)會(huì)也將恢復(fù)新學(xué)期的工作。

一、在2月底，將會(huì)開(kāi)展這次參加4月份考試的報(bào)名活動(dòng)，一直到3月初結(jié)束。并在這期間，將和心理協(xié)會(huì)一起準(zhǔn)備一場(chǎng)辯論賽，具體的主題和時(shí)間地點(diǎn)將會(huì)全部寫(xiě)在活動(dòng)策劃書(shū)中。

二、3月份，在參加這次自考的成員為考試做準(zhǔn)

備時(shí)本協(xié)會(huì)將會(huì)舉辦一場(chǎng)關(guān)于鼓勵(lì)大家不要放棄圓本科的夢(mèng)想的簽名活動(dòng)。另一個(gè)活動(dòng)將會(huì)圍繞資源再利用，將一些已經(jīng)用過(guò)的自考書(shū)籍以低價(jià)賣給那些正在考試卻沒(méi)有書(shū)的同學(xué)們。

三、4月份中旬，將組織所有參加自考的學(xué)生去

鷹潭市區(qū)各個(gè)考點(diǎn)參加考試。

四、5月份是紅五月。為響應(yīng)五四青年節(jié)，會(huì)積

極配合院社聯(lián)的活動(dòng)。本協(xié)會(huì)將會(huì)開(kāi)展的活動(dòng)會(huì)在活動(dòng)之前的通知院社聯(lián)并準(zhǔn)時(shí)交上策劃書(shū)。

目前這些就是自考協(xié)會(huì)這學(xué)期大致上的活動(dòng)

計(jì)劃。如有變動(dòng)，將會(huì)在每月活動(dòng)計(jì)劃中補(bǔ)充。

自考協(xié)會(huì)

自考計(jì)劃表篇二

自考本科學(xué)習(xí)計(jì)劃

【篇1：2015年泉州自考制定學(xué)習(xí)計(jì)劃】

2015年泉州自考制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

凡國(guó)家制定戰(zhàn)略，必有計(jì)劃;而企業(yè)進(jìn)行管理，也必有計(jì)劃，所以參加自考，進(jìn)行學(xué)習(xí)，也一樣要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，就如同吃飯有了菜譜，唱歌有了歌單，照菜譜吃飯，隨歌單唱歌，有條不紊，效果最佳。所以自考考試全面?zhèn)鋺?zhàn)第一篇就是--學(xué)習(xí)計(jì)劃篇。

那么，應(yīng)該如何去作學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?我來(lái)作一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明。

一.首先確定時(shí)間，二.確定自己報(bào)的課程多少，有報(bào)四門(mén)，三門(mén)，兩門(mén)，一門(mén)的，呵呵，沒(méi)報(bào)的不算，一般情況都是在報(bào)兩門(mén)，所以就以兩門(mén)為例子來(lái)說(shuō)明： 1.兩門(mén)課，n天的時(shí)間，是不是一門(mén)課分一半呢?也就是說(shuō)一門(mén)課學(xué)19天左右，這是不正確的，我的意見(jiàn)是兩門(mén)課都是39天，也就是說(shuō)兩門(mén)課每天都要學(xué)，為什么要這樣呢?因?yàn)榈谝?，每天兩門(mén)課，時(shí)間上允許;第二，每天都學(xué)，有一個(gè)連續(xù)性，可以更好的記憶;第三，更利于考試時(shí)的發(fā)揮。

2.兩門(mén)課一天里的時(shí)間怎么分呢?這個(gè)大概同學(xué)們都清楚了，對(duì)，我看見(jiàn)有同學(xué)舉手，“一門(mén)一半唄”，我說(shuō)回答正確，中國(guó)人多講平均主義，這個(gè)平均主義也不見(jiàn)得就不好，這時(shí)就體現(xiàn)出這個(gè)平均主義的好了，一門(mén)課一半的時(shí)間，你一天有四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，那就一門(mén)課兩小時(shí)，如果一不小心一門(mén)課多幾分鐘，也算是“平均主義之列“;

3.課程讓我們用“平均主義“給分了，內(nèi)容的又用什么來(lái)分呢?這個(gè)就要用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)分了，以中國(guó)文化概論為例，一共七章(有同學(xué)笑了，才七章啊，小ks，我也笑了，這七章比其它十章內(nèi)容還多)，那么因?yàn)檫@門(mén)課第一章節(jié)的內(nèi)容較多，所以考慮當(dāng)十四章來(lái)分，一天就一章，那么十四天就搞定了，這時(shí)，有同學(xué)在喊”不是七章嗎“?一看就知道這同學(xué)不好好聽(tīng)講，我上面不是說(shuō)了嗎?當(dāng)作十四天來(lái)看，這實(shí)際就是兩天一章，這個(gè)速度我試過(guò)，不快也不慢，看起來(lái)不輕松也不難。

4.十四天把書(shū)看完了，剩下的時(shí)間作什么呢?逛街，旅游，行不行?呵呵，不用說(shuō)，都不行，對(duì)于這剩下的時(shí)間更寶貴了，我的意見(jiàn)：繼續(xù)看書(shū);不是有一位考了99分的朋友說(shuō)了嗎?書(shū)看三遍就能保證過(guò)，雖然不完全正確，但也極有道理，自考就應(yīng)該以書(shū)為主。這下來(lái)的25天如何計(jì)劃呢?

一天一章，請(qǐng)不好好聽(tīng)講的那位同學(xué)記住了，現(xiàn)在是“一天一章“，為什么?因?yàn)槟阋呀?jīng)看過(guò)一遍了，第二遍當(dāng)然就快了，如同吉他里彈單弦，第一次彈完用十分鐘，第二次就六分鐘了。

5.下來(lái)的計(jì)劃我想不用說(shuō)你自己也會(huì)了，孩子大了要自己作主，呵呵，咱們的同學(xué)們也一樣，現(xiàn)在給你們自己作主的機(jī)會(huì)了，把握好啊!

6.最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)到，就是一定要留出十天左右的時(shí)間來(lái)作題，背題，這是最為關(guān)鍵的.

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【篇2：自考學(xué)習(xí)計(jì)劃】

自考學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃表（整理版）第一遍看課本，只了解大概情況，不要過(guò)多戀戰(zhàn)，不要貪戀

閱讀的快樂(lè)。每天看書(shū)至少1章，一定要完成，各科齊頭并進(jìn)，不要集中火力，整體猛k

一本書(shū)（至少在8月份前看完4本書(shū)）未完成罰自己至少20個(gè)俯臥撐或其他懲罰。

2、第二遍看輔導(dǎo)書(shū)（習(xí)題部分）或習(xí)題，通過(guò)看習(xí)題可了解出題方式和考試的主要內(nèi)

容和有哪些知識(shí)考點(diǎn)（要找一本較好的輔導(dǎo)），了解課本是重要的，但了解要考什么是不是更

重要？所以要看習(xí)題也是重點(diǎn)之一（第二重點(diǎn)當(dāng)然是看書(shū)了），在第二遍看習(xí)題時(shí)，你只以理

解為主，不要使勁去背，因你對(duì)課本還不是很熟，有些還不一定理解，所以背起來(lái)不容易，第二遍看習(xí)題你只要看過(guò)理解就行，能記則記，不能記就放一放，到第四遍時(shí)就會(huì)變得好記

了。

3、第三遍再看課本，這一遍很關(guān)鍵，了解了要考的重點(diǎn)和要點(diǎn)，習(xí)題中看到的內(nèi)容在書(shū)中適當(dāng)?shù)淖鲆恍?biāo)記，在看書(shū)時(shí)，要對(duì)這些可能考的內(nèi)容進(jìn)行記憶。在記憶時(shí)，要從全書(shū)的框架，從粗到細(xì)記憶。4、第四遍再看習(xí)題，力爭(zhēng)把習(xí)題的內(nèi)容全部記憶。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前三遍的看書(shū)和記憶，你對(duì)

整本書(shū)都較熟了，在這一遍記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)全部記憶習(xí)題并不是難事了。

5、第五遍，再看課本，但在看課本前，你先閉上眼睛，把整本書(shū)的內(nèi)容從頭到尾回憶一

遍，通過(guò)對(duì)整本書(shū)的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容還不是很熟的，然后在再看的過(guò)程中查漏補(bǔ)缺，把不熟的和可能要考的內(nèi)容全部記憶 1、自考關(guān)鍵還是靠有時(shí)間，靠努力。把按習(xí)題冊(cè)把所有選擇題都背準(zhǔn)確，因?yàn)檫x擇題幾乎占一半分?jǐn)?shù)，讓復(fù)習(xí)更有樂(lè)趣。比

如自己考考自己，來(lái)點(diǎn)刺激，也可自己扮成老師，用講解的形式來(lái)溫習(xí)；還可把復(fù)習(xí)的內(nèi)容

用卡拉ok的形式唱出來(lái)，或者來(lái)一段評(píng)書(shū)。后頸按摩法，只要經(jīng)常做，就可收到解除大腦

疲勞，增進(jìn)記憶力的效果。在后頸的頸窩外側(cè)的發(fā)際處，有一個(gè)叫“天柱”的穴位。再稍微向上一點(diǎn)，又有一個(gè)叫

“風(fēng)池”的穴位。按摩這兩個(gè)穴位可改善大腦的血液供應(yīng)，使腦功能增進(jìn)，而且對(duì)于頭疼，也有治療效果。按摩方法，將兩手指交合起來(lái)，連同掌部一起放在后頸處，用姆指的第一關(guān)

節(jié)均勻地上下輕揉這兩個(gè)穴位。按摩時(shí)要抬起下巴，腦袋后仰，效果才會(huì)明顯。按摩五秒鐘，間歇二秒，如此反復(fù)五到十次，頭腦就會(huì)感到舒暢。另外，在兩耳尖向上的交叉處，有一個(gè)

叫“百會(huì)”的穴位，用兩手的中指按摩此處，可以消除頭暈眼花。（此學(xué)習(xí)方法是個(gè)人從網(wǎng)上

整理下來(lái)希望能幫到自考同仁）科學(xué)的復(fù)習(xí)方法

國(guó)外流行一種叫sq3r的學(xué)習(xí)法。sq3r是觀察（s）、提問(wèn)（q）、閱讀（r）、背誦（r）和

復(fù)習(xí)（r）的總稱。

觀察：就是先把復(fù)習(xí)大綱和課本、補(bǔ)充讀物大致地翻閱一遍。把與自己備考有關(guān)的材料 找出來(lái)，把與備考無(wú)關(guān)或與“大綱”要求不一致的材料棄去。提問(wèn)：即是把找到的有關(guān)考試的書(shū)、材料速讀一遍，找出重點(diǎn)，去粗取精，邊讀邊按大

綱要求，逐個(gè)提出問(wèn)題，然后找出答案。這就是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

閱讀：認(rèn)真仔細(xì)地閱讀、復(fù)習(xí)課本的每一個(gè)重要章節(jié)、每一段落。并做好筆記，特別是

每章節(jié)的大、小標(biāo)題要熟記。因?yàn)檫@都是這段主要內(nèi)容的概括。背誦：每讀過(guò)一個(gè)章節(jié)后，要記住其基本要點(diǎn)。然后合上書(shū)本，回憶所讀過(guò)的內(nèi)容。這

就是所說(shuō)的加深記憶和理解能力。實(shí)踐證明，要掌握一門(mén)課程，需要閱讀和背誦4至5遍。復(fù)習(xí)：在聽(tīng)串講或老師輔導(dǎo)后，回憶一下主要內(nèi)容。即刻復(fù)習(xí)，要比幾天后再?gòu)?fù)習(xí)效果

高出幾十倍?！懊慨?dāng)聽(tīng)完一堂課，就用1-2分鐘回憶一下主要內(nèi)容。將其中最重要的記錄來(lái)。

這樣慢慢地歸納、積累，便總結(jié)出這門(mén)課程的精髓。記住這些東西，可以說(shuō)就掌握了這門(mén)課

程。”篇2：班自考學(xué)習(xí)計(jì)劃 班級(jí)自考學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、認(rèn)識(shí)自考

要參加自學(xué)考試，首先就要對(duì)我國(guó)的高等教育自學(xué)考試制度有個(gè)初步的了解。高等教育

自學(xué)考試是我國(guó)高等教育的重要組成部分。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的，有

中國(guó)特色的高等教育形式。且參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育

程度的限制，不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè)，參加該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)國(guó)家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績(jī)。在通過(guò)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論和實(shí)踐課

程的考試后，即可取得大學(xué)專科或本科的畢業(yè)證書(shū)。本科畢業(yè)生還可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。自學(xué)考試的學(xué)歷受到國(guó)家的承認(rèn)，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待

遇?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格 的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)”。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規(guī)定“高

等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”。

二、為什么要參加自考？

三、

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，合理的安排和利用時(shí)間就顯得猶未重要！古人諸葛孔明居茅廬而謀天下，助

劉備，聯(lián)孫權(quán)抗曹操，創(chuàng)下了三國(guó)鼎立的的新格局，留下一個(gè)傳奇！可見(jiàn)做任何一件事情，有一個(gè)完善的計(jì)劃是多么的重要！為了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)?？普n程的同時(shí)都能夠順利的通過(guò)自學(xué)

考試，現(xiàn)特制定班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

（一）、制定班級(jí)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃自學(xué)考試每年都要進(jìn)行四次，根據(jù)前輩的經(jīng)驗(yàn)介紹，如果精力充足，每次考試報(bào)兩門(mén)成功通過(guò)的機(jī)率較高。為了每位同學(xué)都能更加快速，穩(wěn)妥的通過(guò)全部考試，力求一次通過(guò)。所

以特將每位同學(xué)都一次通過(guò)兩門(mén)課程的考試作為班級(jí)的整體目標(biāo)！1、有了目標(biāo)，就要想方法去完成。正所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。我們的目標(biāo)是完成自

學(xué)考試。所以我們就要先了解我們所必須通過(guò)的課程。因此特制訂了《銜接考試計(jì)劃簡(jiǎn)表》，每位同學(xué)人手一份，通過(guò)這份簡(jiǎn)表使每位同學(xué)對(duì)自己所要通過(guò)的課程都有了較為全面的認(rèn)識(shí)！

2、以《銜接考試計(jì)劃簡(jiǎn)表》作為學(xué)習(xí)參考，對(duì)即將考試的科目提前了解，做好心理準(zhǔn)備，以自己的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，為自己制定《個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

（二）、制定班級(jí)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃 我們的時(shí)間一共有三年，每年都有四次考試機(jī)會(huì)，每次考試機(jī)會(huì)我們都不能夠輕易放棄！

所以所我們每一次都要為即將到來(lái)的考試做好準(zhǔn)備。

1、提前了解即將面臨的考試課程，緊跟老師的學(xué)習(xí)進(jìn)步，畢竟我們沒(méi)有自考經(jīng)驗(yàn)，而

老師已經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)好幾屆自考班，他們經(jīng)驗(yàn)豐富。2、接觸到新的課程，首先對(duì)“編者的話”進(jìn)行認(rèn)真閱讀，因?yàn)樵谄渲心軌蛄私獾皆S多

有用的信息，而后對(duì)目錄進(jìn)行逐一了解，通過(guò)目錄我們可以對(duì)整本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行充分了解，做好接下來(lái)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真完成老師所布置下來(lái)的課余作業(yè)，課前提前預(yù)習(xí)功課，課后自覺(jué)溫習(xí)。

4、所謂“老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)自考課程的同時(shí)還必須兼顧?？普n

程的學(xué)習(xí)。所以我們的時(shí)間很緊，要想通過(guò)考試，我們就要犧牲一些自己的課余休息時(shí)間。

根據(jù)班級(jí)計(jì)劃，每位同學(xué)在自己課余自學(xué)的同時(shí)，還應(yīng)該參加班級(jí)的晚自修，有不會(huì)的題目

大家集思廣益，一起學(xué)習(xí)！

5、成立“互助小組”。因?yàn)橥瑢W(xué)一門(mén)課程，每個(gè)人在那課堂上所汲取的多少都不一樣，有的同學(xué)聽(tīng)課質(zhì)量要好些,有的就要相對(duì)弱些。所以說(shuō)為了保證每位同學(xué)都能學(xué)懂課程，就請(qǐng)

會(huì)的同學(xué)幫助不會(huì)的同學(xué)，共同進(jìn)步。

6、平時(shí)我們的課程安排的都比較滿，同學(xué)們的課余時(shí)間都不多，所以也沒(méi)多少時(shí)間拿

來(lái)學(xué)習(xí)，而周末就相對(duì)來(lái)說(shuō)要好些。因此我們應(yīng)該好好弄珍惜這兩天時(shí)間，完成課余作業(yè)，鞏固上周所學(xué)的知識(shí)，對(duì)下周所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。

7、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了期末了，課程也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)月的時(shí)間我們就要迎來(lái)

第一門(mén)的自學(xué)考試，所以這一個(gè)月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)彌足珍貴。在這一個(gè)月，我們緊跟老師的復(fù)

習(xí)進(jìn)度，對(duì)以前沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí)進(jìn)行第二次學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師發(fā)放的真題試卷。我們每自

考書(shū)籍后面都附有一套與之配套的練習(xí)卷，我們應(yīng)該利用自己的課余時(shí)間（特別是周末）拿

來(lái)自我測(cè)驗(yàn)一下！

8、在大學(xué)，同班級(jí)的同學(xué)在一起的時(shí)間并不多，也沒(méi)有相互討論，交流的機(jī)會(huì)。所以 同寢室參加自考的同學(xué)更應(yīng)該互相幫助，互相交流，互相學(xué)習(xí)。9、在大學(xué)，一位老師同時(shí)上幾個(gè)班級(jí)的課，所以不能像高中那樣將每位同學(xué)都兼顧到，所以遇到不懂的課程應(yīng)該大膽向老師提問(wèn)，請(qǐng)求老師給予解答。這樣的話，不僅自己得到了

一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其他有相同疑惑的同學(xué)也解決了心中的疑惑。

四、自考的路上，你我共勉自考不是一件十分容易的事情！千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和你我抱有相同理想的人一起踏上了這條布

滿荊棘的道路，但能成功摘得勝利果實(shí)的人卻沒(méi)有多少！沒(méi)有付出，怎能奢求回報(bào)？自考，只為了心中的那一絲執(zhí)念；自考，只為了心中那股不服輸?shù)木?；自考，只為了心中那個(gè)相

伴一生的理想。只要我們努力過(guò)，只要我們?yōu)橹畩^斗，不管結(jié)局是如何，只求不悔！過(guò)自考

路上，你我共勉！篇3：自考學(xué)習(xí)計(jì)劃 自考學(xué)習(xí)小組——學(xué)習(xí)計(jì)劃報(bào)考專業(yè)：工商企業(yè)管理組長(zhǎng)：xxxx

組員：xxxx

為了在自考時(shí)能夠取得較好的成績(jī)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以有效的利用時(shí)間，避免

出現(xiàn)快考試了才發(fā)現(xiàn)“該念的書(shū)都沒(méi)有念”的尷尬局面。且有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，提高學(xué)習(xí)的效率。有了計(jì)劃，每一個(gè)目標(biāo)都會(huì)很明確，使學(xué)習(xí)變得有

步驟，有計(jì)劃，比較容易取得好的成績(jī)。下面就把我們學(xué)習(xí)小組制定的計(jì)劃。第一步：全面預(yù)習(xí)，熟悉材料。（光看）快速瀏覽教材一遍，有個(gè)全面的印象。重點(diǎn)注意前言、目錄、每章節(jié)的導(dǎo)言，這些內(nèi)容

幫助你理清思路。教材里有很多實(shí)例，能夠幫助你建立聯(lián)想性記憶，考試答題時(shí)能多編些費(fèi)

話。看完一章后，趁熱打鐵，馬上看這一章的習(xí)題集(最好在同一天)。選擇題有把握的憑印

象做，做不出就看書(shū)，不要瞎選，浪費(fèi)時(shí)間想而且錯(cuò)誤的答案也會(huì)在你腦子里形成印象，混 淆記憶。簡(jiǎn)答和論述也像看小說(shuō)一樣看一遍。第二步：全面學(xué)習(xí)，理解材料。(看看劃劃)接著就只看習(xí)題集了。把選擇題的正確答案圈出來(lái)，同時(shí)把題目中的關(guān)鍵詞圈出來(lái)，兩

者聯(lián)系起來(lái)加深記憶。遇到定義多讀幾遍，理解了基本定義，才能理解其他問(wèn)題，而理解就

是背誦的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

簡(jiǎn)答題和論述題看幾遍。首先，把答案有幾個(gè)要點(diǎn)圈出來(lái)，記住這個(gè)數(shù)字很重要，比如

在多選題中，你就知道正確答案最多是幾個(gè)，做簡(jiǎn)答題的話要編出幾個(gè)要點(diǎn)。其次，把每個(gè)要點(diǎn)劃下來(lái)之后，找出每句話的關(guān)鍵詞，必須是有識(shí)別性的。也就是說(shuō)，一個(gè)題目的答案可能有三個(gè)要點(diǎn)，而這三句話的句式很可能是相同的，其中有很多費(fèi)話是一

樣的，圈出區(qū)別于其他兩點(diǎn)的關(guān)鍵詞，作為背誦用。

第三步：找重點(diǎn)，明確范圍。(看看找找)再?gòu)念^開(kāi)始看習(xí)題集，單選每道都重點(diǎn)。憑直覺(jué)，圈出重點(diǎn)的多選題，就是那些概括的很好的，可以當(dāng)簡(jiǎn)答題用的。

找出重點(diǎn)的簡(jiǎn)答、論述題，用三種顏色或符號(hào)： 1，最基本的，關(guān)鍵的，就算考不到，也對(duì)你理解這門(mén)課很有用的題，可以參考那些章

和節(jié)的標(biāo)題。

2，答案一條一條編的有模有樣的，批考卷的時(shí)候比較好算分?jǐn)?shù)的。3，到處都能套的費(fèi)話，比如政治大方向啊，表決心啊，這門(mén)理論的精髓啊，學(xué)習(xí)它后的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義啊，一般第一章就出現(xiàn)了，以后每章都反復(fù)。搞定它對(duì)添滿考卷很有好處。好了，現(xiàn)在按照記號(hào)的多少，題目的重點(diǎn)程度就分出來(lái)了。還有習(xí)題集中幫你概括好的每章重點(diǎn)與難點(diǎn)很管用，概括的很精練。例如毛思，考試前一晚我就背了這個(gè)，結(jié)果考到

很多。

但必須是有具體內(nèi)容的，像考綱那樣的費(fèi)話看了等于沒(méi)看，考綱就沒(méi)什么范圍也沒(méi)具體

內(nèi)容，用六個(gè)字概括考綱就是：“整本書(shū)全要背?！苯又蚜?xí)題集最后復(fù)習(xí)題中的選擇題閉卷做了，看看準(zhǔn)確率，培養(yǎng)做題感覺(jué)。第四步：背出重點(diǎn)(只背重點(diǎn))考試前幾天開(kāi)始認(rèn)真的背書(shū)，別的有趣的事暫時(shí)少想，大腦的容量很有限，成敗在此一

背。前面三步都是輸入，是輸出的基礎(chǔ)。這很重要，輸出一遍印象會(huì)深很多，考試時(shí)更有信

心。

把選擇題答案遮住，看題目反映出答案。背那些重點(diǎn)的簡(jiǎn)答和論述時(shí)，光背本題有幾個(gè)要點(diǎn)和每個(gè)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞。(如果一字一句的背花一輩子都不夠，到發(fā)考卷的那一刻才背到第二章，但是第一章又忘了。)首先，正確理解了學(xué)習(xí)和考試的關(guān)系。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了掌握新的知識(shí)，而考試只是驗(yàn)證自己掌握知識(shí)程度的一種手段。

因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我刻苦鉆研，盡可能全面、熟練地掌握書(shū)中的內(nèi)容，而不是單純從考試的角度去考慮哪些內(nèi)容需要，哪些內(nèi)容不需要。這樣，即使考試時(shí)題目難一點(diǎn)或偏一點(diǎn)，也

不會(huì)茫然無(wú)措。例如，這次的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)新增了現(xiàn)金流量表的內(nèi)容。書(shū)上的例題量很大，包括

原始分錄、調(diào)整分錄、現(xiàn)金流量表、附表等許多內(nèi)容，而且有一定的難度。雖然我認(rèn)為考試

時(shí)出這樣一整套題目的可能性不大，但為了多學(xué)一步知識(shí)，我還是花了很多時(shí)間和精力，將

這部分內(nèi)容全部弄懂。結(jié)果考試時(shí)恰巧就是書(shū)上的題型，我駕輕就熟，很快就做出來(lái)了。而

大多數(shù)人從應(yīng)試角度出發(fā)，對(duì)這部分內(nèi)容只是一知半解，遇上這樣一整套的題目，只能胡答，白白失分了，其次，采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：為了順利通過(guò)考試，我制定了一份學(xué)習(xí)的進(jìn)度計(jì)劃，把整個(gè)迎考過(guò)程分為五個(gè)階段。第一階段是學(xué)習(xí)階段，在4月中旬以前完成，要求做到對(duì)書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)基本上能熟練掌握。第二階段是做習(xí)題，要求在4月底以前將習(xí)題集上所有題目都做完。第三階段大約為兩個(gè)星期，主要是對(duì)做習(xí)題過(guò)程中暴露出來(lái)了問(wèn)題加以重點(diǎn)解決，同時(shí)對(duì)基本的知識(shí)面加以鞏固。第四 階段是考試前一個(gè)星期的總復(fù)習(xí)。在這個(gè)階段，各門(mén)功課復(fù)習(xí)的先后順序有所講究。前半周，我集中精力復(fù)習(xí)星期天的考試課程，后半周則全力復(fù)習(xí)先考的兩門(mén)功課。這樣做，即可以保

證在考前兩門(mén)課時(shí)印象深刻，也避免了來(lái)不及復(fù)習(xí)最后一門(mén)課。第五階段是考試期間，主要

是在第一天考完后，再全面地復(fù)習(xí)一次最后一門(mén)考試課 程。第三個(gè)階段只能提前完成，不允許延遲。正是通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并督促自己按時(shí)完

成各階段的任務(wù)，我才能及時(shí)完成三門(mén)課程的學(xué)習(xí)，并在考試中取得好成績(jī)。

講究學(xué)習(xí)技巧，做到三門(mén)功課均衡發(fā)展由于自學(xué)考試要求應(yīng)考者所有課程的成績(jī)都要過(guò)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)才算合格。因?yàn)檫@次我們

每天不同的時(shí)間分別學(xué)習(xí)不同的課程。在學(xué)習(xí)一門(mén)課程中遇到難點(diǎn)，一時(shí)看不懂，可以留著

請(qǐng)問(wèn)老師，感覺(jué)疲勞時(shí)，采用這種交叉的方法，會(huì)有意想不到的效果。為了提高學(xué)習(xí)的效率，我們采用了針對(duì)不同的時(shí)段，分別記憶不同內(nèi)容的方法。由于早

晨和夜晚人的記憶力比較好，又能保證學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此我堅(jiān)持每天早晨和晚上各花一個(gè)小

時(shí)以上的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。學(xué)習(xí)的間隙和休息時(shí)間比較短，我用來(lái)加深記憶，取得了不

錯(cuò)的效果。

長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)可以把完成一本書(shū)或一章的學(xué)習(xí)，定為長(zhǎng)期目標(biāo)。但由于自考生的學(xué)習(xí)時(shí)間比較零散，學(xué)習(xí)時(shí)間變化很大，長(zhǎng)期目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃的實(shí)施出現(xiàn)不確定性。所以，制定短期目標(biāo)，也顯

得很重要。長(zhǎng)期目標(biāo)是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期目標(biāo)則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。短

期目標(biāo)一般是一天或一周的學(xué)習(xí)量，通常把一本書(shū)分成若干個(gè)部分，每部分十幾、二十頁(yè)，一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用。用滾動(dòng)復(fù)習(xí)的方法，趁熱打鐵此外，我還采用了滾動(dòng)復(fù)習(xí)的方法，即在完成一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，先趁熱打鐵，對(duì)該 章內(nèi)容融會(huì)貫通，再將第一章至該章的內(nèi)容貫穿起來(lái)復(fù)習(xí)一遍，然后才開(kāi)始學(xué)習(xí)新的章節(jié)。

這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于即保持了學(xué)習(xí)內(nèi)容的延續(xù)性，又可以鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)了

后面，忘了前面的現(xiàn)象。為了充分發(fā)揮做習(xí)題的作用，我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容已基本掌握時(shí)才開(kāi)始做習(xí)題。在做題過(guò)程

中，我們互相監(jiān)督不去看課本，把每項(xiàng)道題當(dāng)作考題一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做。等習(xí)題全部做

完以后，再對(duì)一下答案，對(duì)于做錯(cuò)的習(xí)題，在題目邊上標(biāo)上記號(hào)，并弄明白出錯(cuò)的原因，避

免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)做習(xí)題，既了解了自己對(duì)課本內(nèi)容的掌握情況，又暴露出了不

足之處，從而使自己能進(jìn)行更有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。及時(shí)評(píng)估效果

在計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程中，一定要定期檢查學(xué)習(xí)的效果。避免每天的學(xué)習(xí)量太大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)

效率低。計(jì)劃在實(shí)施中，可以根據(jù)效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現(xiàn)實(shí)不會(huì)完美地跟著計(jì)劃

走，對(duì)計(jì)劃的修改，可以使計(jì)劃完成的可能性增加。另外，定期的復(fù)習(xí)，也很關(guān)鍵，它可以

有效的防止遺忘。

注意休息，在考試時(shí)保持平衡的心態(tài) 由于我們還是在校學(xué)生周一到周五我們都需要上課，我們不能因?yàn)樽钥级膹U了自己的學(xué)業(yè)，所以要保持清醒的頭腦，保持充足的睡眠。只有這樣我們才能達(dá)到雙贏的局面。在考

試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，不因?yàn)榭嫉捻樖志痛中拇笠猓膊灰驗(yàn)橛錾想y題而焦燥不安，始終以平穩(wěn)的心情完成整個(gè)考試，較為充分地發(fā)揮了自己的水平。明確的學(xué)習(xí)目的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及良好的臨場(chǎng)發(fā)揮是我在職稱考試中取得好成績(jī)的原因，梅花香息苦寒來(lái)，勤奮+技巧=成功。我想：只要大家付出辛苦和汗水，厚積而薄發(fā)，就一定能獲得成功。計(jì)劃時(shí)間：2011年6月10日篇4：2012年下半年自考學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排 自考學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排第一遍看課本，只了解大概情況，不要過(guò)多戀戰(zhàn)，不要貪戀閱讀的快樂(lè)。每天看書(shū)至少 1章，一定要完成，四科齊頭并進(jìn)。（至少在2012年7月20日看完手上的教科書(shū)，未完成必

須罰自己做300個(gè)仰臥起坐，因?yàn)檫@第一遍是以下全部的基礎(chǔ)。）第二遍看輔導(dǎo)書(shū)做習(xí)題，借此了解考試的重點(diǎn)和要點(diǎn)。這次做習(xí)題只以理解為主，不要

【篇3：國(guó)生教育備戰(zhàn)2015年自考：自考系統(tǒng)學(xué)習(xí)法

之學(xué)習(xí)計(jì)劃篇】

國(guó)生教育備戰(zhàn)2015年自考：自考系統(tǒng)學(xué)習(xí)法之學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 凡國(guó)家制定戰(zhàn)略，必有計(jì)劃;而企業(yè)進(jìn)行管理，也必有計(jì)劃，所以參加自考，進(jìn)行學(xué)習(xí)，也一樣要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，就如同吃飯有了菜譜，唱歌有了歌單，照菜譜吃飯，隨歌單唱歌，有條不紊，效果最佳。

所以自考考試全面?zhèn)鋺?zhàn)第一篇就是--學(xué)習(xí)計(jì)劃篇。

那么，應(yīng)該如何去作學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?國(guó)生教育來(lái)作一個(gè)詳細(xì)的說(shuō)明。

一、首先確定時(shí)間，二、確定自己報(bào)的課程多少，有報(bào)四門(mén)，三門(mén)，兩門(mén)，一門(mén)的，呵呵，沒(méi)報(bào)的不算，一般情況都是在報(bào)兩門(mén)，所以就以兩門(mén)為例子來(lái)說(shuō)明：

1、兩門(mén)課，n天的時(shí)間，是不是一門(mén)課分一半呢?也就是說(shuō)一門(mén)課學(xué)19天左右，這是不正確的，我的意見(jiàn)是兩門(mén)課都是39天，也就是說(shuō)兩門(mén)課每天都要學(xué)，為什么要這樣呢?因?yàn)榈谝唬刻靸砷T(mén)課，時(shí)間上允許;第二，每天都學(xué)，有一個(gè)連續(xù)性，可以更好的記憶;第三，更利于考試時(shí)的發(fā)揮。

2、兩門(mén)課一天里的時(shí)間怎么分呢?這個(gè)大概同學(xué)們都清楚了，對(duì)，我看見(jiàn)有同學(xué)舉手，“一門(mén)一半唄”，我說(shuō)回答正確，中國(guó)人多講平均主義，這個(gè)平均主義也不見(jiàn)得就不好，這時(shí)就體現(xiàn)出這個(gè)平均主義的好了，一門(mén)課一半的時(shí)間，你一天有四個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，那就一門(mén)課兩小時(shí)，如果一不小心一門(mén)課多幾分鐘，也算是“平均主義之列“;

3、課程讓我們用“平均主義“給分了，內(nèi)容的又用什么來(lái)分呢?這個(gè)就要用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)分了，以中國(guó)文化概論為例，一共七章，那么因?yàn)檫@門(mén)課第一章節(jié)的內(nèi)容較多，所以考慮當(dāng)十四章來(lái)分，一天就一章，那么十四天就搞定了，這時(shí)，有同學(xué)在喊”不是七章嗎“?一看就知道這同學(xué)不好好聽(tīng)講，上面不是說(shuō)了嗎?當(dāng)作十四天來(lái)看，這實(shí)際就是兩天一章，這個(gè)速度我試過(guò)，不快也不慢，看起來(lái)不輕松也不難。

4、十四天把書(shū)看完了，剩下的時(shí)間作什么呢?逛街，旅游，行不行?呵呵，不用說(shuō)，都不行，對(duì)于這剩下的時(shí)間更寶貴了，國(guó)生教育小編的意見(jiàn)：繼續(xù)看書(shū);不是有一位考了99分的朋友說(shuō)了嗎?書(shū)看三遍就能保證過(guò)，雖然不完全正確，但也極有道理，自考就應(yīng)該以書(shū)為主。這下來(lái)的25天如何計(jì)劃呢?

5、下來(lái)的計(jì)劃我想不用說(shuō)你自己也會(huì)了，孩子大了要自己作主，呵呵，咱們的同學(xué)們也一樣，現(xiàn)在給你們自己作主的機(jī)會(huì)了，把握好啊!

6、最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒(méi)說(shuō)到，就是一定要留出十天左右的時(shí)間來(lái)作題，背題，這是最為關(guān)鍵的。

最后希望大家可以考出一個(gè)好成績(jī)。

自考計(jì)劃表篇三

工作自考學(xué)習(xí)計(jì)劃

【篇1：三招戰(zhàn)勝自考學(xué)習(xí)弱點(diǎn)】

很多自考生已經(jīng)步入社會(huì)參加工作，生活非常忙碌。在自考學(xué)習(xí)中，他們或苦于記憶力衰退導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低，或?yàn)閼?yīng)試而學(xué)習(xí)，或憑經(jīng)驗(yàn)忽視新知識(shí)的獲取。面對(duì)這些弱點(diǎn)，只有對(duì)癥下藥才能提高自考學(xué)習(xí)效果。

溫故知新，解除記憶力衰退的困擾。

隨著年齡的增長(zhǎng)，人的記憶力逐漸下降，記憶書(shū)本知識(shí)也比較吃力。如果能通過(guò)改善學(xué)習(xí)方法對(duì)知識(shí)融會(huì)貫通，記憶力不強(qiáng)的問(wèn)題就不足為懼。最好的辦法是鞏固，循環(huán)往復(fù)地溫習(xí)所學(xué)知識(shí)。在多次復(fù)習(xí)記憶后，就能把新知識(shí)納入自己的知識(shí)體系中。這樣，知識(shí)點(diǎn)不僅僅是白紙黑字，還變?yōu)槟X海中的固定印象，實(shí)現(xiàn)從讀懂到了悟的轉(zhuǎn)變。

循序漸進(jìn)，克服實(shí)用主義的弊端。

有些考生把學(xué)習(xí)本身想得過(guò)于復(fù)雜，總是關(guān)注考試好不好過(guò)。部分考生為了應(yīng)付考試瘋狂背題、背書(shū)，而不注重學(xué)習(xí)規(guī)律。一旦考試題型稍有變化，就無(wú)法舉一反三，更不可能取得好成績(jī)。其實(shí)，學(xué)習(xí)是為了在知識(shí)廣度和深度上有所拓展，與未來(lái)的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)?？荚囀菍?duì)學(xué)習(xí)成果的考核，是回顧性的?？忌汛蟛糠志Ψ旁趯W(xué)習(xí)過(guò)程上，循序漸進(jìn)，不要為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)。

吐故納新，避免經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。

有些考生已經(jīng)工作，甚至在工作中成就很高，但在學(xué)習(xí)中卻單憑過(guò)往經(jīng)驗(yàn)審視現(xiàn)在學(xué)的新知識(shí)，這種經(jīng)驗(yàn)主義容易驕傲自滿，固步自封，不利于復(fù)習(xí)備考。考生要有空杯心態(tài)，先把存水倒凈再往里面倒入新水，也就是要隨時(shí)重整自己的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，清空過(guò)時(shí)知識(shí)，為注入新知識(shí)和新能力留出空間，吐故納新。

【篇2：自學(xué)考試辦公室工作職責(zé)】

成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校自學(xué)考試辦公室工作職責(zé)

為規(guī)范重慶師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試工作?學(xué)校成立以分管校長(zhǎng)、繼教院院長(zhǎng)、各學(xué)院及有關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)組成的高等教育自學(xué)考試委員會(huì)?下設(shè)自學(xué)考試辦公室?機(jī)構(gòu)設(shè)置在繼續(xù)教育學(xué)院內(nèi)?以下簡(jiǎn)稱學(xué)校自考辦??負(fù)責(zé)歸口管理自學(xué)考試的具體工作。1、學(xué)校自考辦以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)? 擁護(hù)黨的教育方針、政策?認(rèn)真貫徹落實(shí)《高等教育自學(xué)考試條例》和教育部以及考試院出臺(tái)的一系列有關(guān)自學(xué)考試的法律法規(guī)。

2、學(xué)校自考辦全面負(fù)責(zé)自考的政策制定、招生、考務(wù)、考籍、命題、助學(xué)、計(jì)劃制定、檔案管理、學(xué)生管理、教師管理?以及校內(nèi)和助學(xué)中心的管理等。 3、考務(wù)管理

負(fù)責(zé)自考每次考試報(bào)名信息的公布?考試計(jì)劃的發(fā)布?考試報(bào)名的組織工作?考試數(shù)據(jù)的整理和上傳?考試前的動(dòng)員和考試的組織工作?考試試卷的接送、分發(fā)及保管工作?負(fù)責(zé)組織教師閱卷?指導(dǎo)檢查閱卷情況?負(fù)責(zé)省考課程的報(bào)名、考試組織、試卷評(píng)閱和成績(jī)的錄入與上傳。

4、考籍管理

負(fù)責(zé)研究和制訂考籍管理辦法及有關(guān)規(guī)定、登分建檔、辦理發(fā)放畢業(yè)證和出具成績(jī)證明、自考生轉(zhuǎn)考的辦理、免考的辦理、畢業(yè)生審核、出具考籍檔案管理工作、考籍更改等。5、計(jì)劃管理

負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理專業(yè)開(kāi)設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、專業(yè)計(jì)劃審定、課程考試計(jì)劃安排、組織和指導(dǎo)考試大綱的編寫(xiě)、審定、公布、制定免考及課程頂替辦法、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核規(guī)定工作。6、檔案管理

負(fù)責(zé)自考辦相關(guān)文件、數(shù)據(jù)等的收集保管?負(fù)責(zé)學(xué)生注冊(cè)后的檔案建立和后期檔案資料的收集整理，以及學(xué)生畢業(yè)離校后檔案的發(fā)放工作。

7、財(cái)務(wù)管理

負(fù)責(zé)與考試院相關(guān)部門(mén)、學(xué)校各學(xué)院處室和助學(xué)中心結(jié)算相關(guān)費(fèi)用?負(fù)責(zé)我校自考學(xué)生考試費(fèi)等日常財(cái)務(wù)的管理工作。8、

教學(xué)

負(fù)責(zé)審核各辦學(xué)單位的教學(xué)計(jì)劃?檢查各辦學(xué)單位的教學(xué)情況 9、計(jì)算機(jī)信息

主要負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)信息軟件的開(kāi)發(fā)和管理?制定自學(xué)考試數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范、我校自考辦網(wǎng)頁(yè)和辦公系統(tǒng)正常運(yùn)行與維護(hù) 10、負(fù)責(zé)承擔(dān)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試準(zhǔn)備及考試組織 11、助學(xué)管理

主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督我校各類自學(xué)考試的社會(huì)助學(xué)活動(dòng)?擬定相應(yīng)的制度與管理辦法、指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)學(xué)習(xí)辦法與經(jīng)驗(yàn)交流等工作。12、命題工作

主要負(fù)責(zé)我校承擔(dān)的全國(guó)統(tǒng)考考試課程的命題和審題管理、負(fù)責(zé)我校部分省考課程的命題和審題工作?指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核命題工作。13、教材管理

主要負(fù)責(zé)參與專業(yè)計(jì)劃的課程教材政策的制定、14、外聯(lián)工作

友好的關(guān)系?和各中職學(xué)校廣泛建立合作關(guān)系等。

武漢大學(xué) 工作職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)起草有關(guān)自學(xué)考試管理工作的規(guī)章制度和相關(guān)文件； 2.負(fù)責(zé)銜接助學(xué)協(xié)議審核、注冊(cè)、溝通課程考核成績(jī)的認(rèn)定、辦證及監(jiān)督管理等工作；

3.組織自考專業(yè)申報(bào)，編制開(kāi)考專業(yè)的考試計(jì)劃，論證、落實(shí)課程設(shè)置及教材選用；

4.組織編寫(xiě)考試大綱及自學(xué)考試教材、自學(xué)指導(dǎo)書(shū)等； 5.推選教師參與國(guó)家和省考試院命題中心的命題、審題；

6.完成上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的各類考試、考核工作； 7.組織自考的評(píng)卷、登分、清檔、建檔及學(xué)生轉(zhuǎn)免考等工作； 8.組織主考專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的考核（含畢業(yè)論文的答辯）； 9.負(fù)責(zé)畢（結(jié)）業(yè)生資格審查及畢（結(jié)）業(yè)證書(shū)的辦理和發(fā)放；

10.配合系統(tǒng)委托單位自學(xué)考試管理辦公室的日常管理工作； 11.負(fù)責(zé)省外開(kāi)考專業(yè)的主考工作；

12.完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦或院內(nèi)部門(mén)協(xié)辦的工作。

辦公聯(lián)系電話：027-68778950

【篇3：2016自考英語(yǔ)備考秘訣：計(jì)劃大于一切】

2016自考英語(yǔ)備考秘訣：計(jì)劃大于一切

我的英語(yǔ)自考自學(xué)方法歸納起來(lái)有四點(diǎn)：

一是盡早計(jì)劃，二是見(jiàn)縫插針，三是及時(shí)復(fù)習(xí)，四是一鼓作氣。作為一名已經(jīng)參加工作的自學(xué)考生，這種學(xué)習(xí)方法也是我在不斷地

總結(jié)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有的課程由于自己沒(méi)有安排好具體的計(jì)劃，胸?zé)o成竹，或是由于生活瑣事或是工作任務(wù)的原因，有時(shí)會(huì)虎頭蛇尾，開(kāi)始時(shí)對(duì)自己說(shuō) 要如何如何努力，要如何有效率的讀書(shū)，最后卻是草草收?qǐng)?。靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)想想才發(fā)現(xiàn)自學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)需要韌性和耐力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于激情和速度改正了浮躁的毛病，我 開(kāi)始在每次考試結(jié)束后，就開(kāi)始準(zhǔn)備制訂下一次考試的計(jì)劃。

在了解大致的章節(jié)篇數(shù)之后，我會(huì)訂出要在何時(shí)結(jié)束課程學(xué)習(xí)，何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí)，何時(shí)開(kāi)始做題。這是一個(gè)總打算。除此之外，我還要制訂出更詳細(xì)更具體 的計(jì)劃，具體到一個(gè)章節(jié)需要多長(zhǎng)時(shí)間，一天要看多少內(nèi)容，各門(mén)課程在一個(gè)月之內(nèi)如何安排，在一星期之內(nèi)、一天之內(nèi)如何安排，總之，盡量詳細(xì)，盡量具體，把 學(xué)習(xí)進(jìn)度可行化，當(dāng)然，一定要留有空隙，給一些自己估計(jì)不到的事留出時(shí)間，最后，要按照計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行，認(rèn)真對(duì)待，這樣既能做到心中有數(shù)，步步為營(yíng)，也不致 于耽誤工作或被一些瑣事擾亂了全局。

為了使工作學(xué)習(xí)互不影響，也為了不讓計(jì)劃之外的事情影響學(xué)習(xí)，我總是見(jiàn)縫插針，抓住一切有限時(shí)間學(xué)習(xí)。有時(shí)我會(huì)拿不到學(xué)習(xí)時(shí)間為借口偷懶，然而 正想集中精神讀書(shū)時(shí)卻因?yàn)榍∏〈藭r(shí)有事而不得不放下書(shū)本。所以盡可能提早完成任務(wù)而不是不得不拖后，不要等計(jì)劃的時(shí)間，要在事情沒(méi)到之前就已經(jīng)完成了計(jì) 劃。還有就是要做學(xué)習(xí)卡片以便隨身攜帶，能夠充分利用違禁小說(shuō)請(qǐng)刪除時(shí)間。這是許多人都建議采納的一種學(xué)習(xí)方法，我試著把前一天所記的內(nèi)容都記在卡片上第 二天在坐車、等車時(shí)看看能及時(shí)強(qiáng)化記憶。

做學(xué)習(xí)卡片是一種及時(shí)復(fù)習(xí)的好方法，除此外，每天晚上最好要做一個(gè)一天學(xué)習(xí)的總結(jié)，明確自己什么已經(jīng)記住了，什么還需要第二輪復(fù)習(xí)，等等。如果 沒(méi)有時(shí)間，也要在腦子里把一天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶，使每道題從頭到尾都有一個(gè)很連貫的思路，沒(méi)有記住的一定要記下來(lái)，以便再次鞏固。而以前的總結(jié)也要隨時(shí) 翻看，這樣做看似比較費(fèi)時(shí)，其實(shí)為以后的總復(fù)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

自考學(xué)習(xí)計(jì)劃容易，做起來(lái)難。一旦決定照此下去，一定要堅(jiān)持不懈，一鼓作氣，而一旦形成習(xí)慣，感覺(jué)不會(huì)太艱難了。每天早晨6點(diǎn)起床看書(shū)是我堅(jiān)持了10 多天而得的習(xí)慣，剛剛習(xí)慣成自然，可偏偏趕上了過(guò)年，幾天的吃住在外使得我不得不重新再來(lái)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。讓我們共勉。

自考計(jì)劃表篇四

公布了2012年的自考課程安排。新一輪的學(xué)習(xí)大家都會(huì)想要有個(gè)新的開(kāi)始，新的計(jì)劃。可是大概也有很多人對(duì)制訂計(jì)劃不是很在行，什么樣的計(jì)劃才是一個(gè)好的計(jì)劃？又該如何制定呢？

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性：

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計(jì)劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習(xí)。毫無(wú)計(jì)劃的學(xué)習(xí)是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用：

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過(guò)計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

促使自己實(shí)行計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。

實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不會(huì)完成，這會(huì)給你帶來(lái)多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。

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